Basquetebol Ou Basketball

7/23/2019 Basquetebol Ou Basketball

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Basquetebol ou Basketball

Jogos desportivos coletivos

Antes de perceber o que é um jogo desportivo colectivo, há que

perceber o que é um jogo. O jogo é uma actividade, desenvolvida segundoregras pré-estabelecidas, com um fm recreativo, desportivo e de caráctersocial. Por isso um jogo desportivo colectivo caracteriza-se por ser jogadoentre conjuntos de pessoas, as equipas. !o limitados pelo espa"o, tempo esitua"!o, logo é necessária a coopera"!o entre colegas, recorrendo # táticae # técnica, para atingir o objectivo, derrotar o adversário.Alguns e$emplos de jogos desportivos coletivos s!o o basquetebol, oandebol, o voleibol, o %utebol, entre outros.

O basquetebol é um jogo desportivo coletivo? Porquê?

& verdade que o basquetebol é um jogo desportivo colectivo pois tem regrasestabelecidas 'que se no caso de n!o seremcumpridas podem levar a penaliza"(es) e étambém um con%ronto entre equipasadversárias. O jogo de basquetebol é um

jogo de evas!o pois os atletas interagem nocampo do seu adversário e vice-versa e é um

jogo de coopera"!o pois e$ige que os jogadores se relacionem entre si para assim alcan"arem os objectivos.

História do basquetebol

O basquetebol %oi criado por um pro%essor de educa"!o %*sicacanadiano, +ames aismith, em /, no pringfeld 0ollege, pois eranecessário criar um jogo desportivo coletivo que pudesse ser jogado numginásio 'devido ao 1nverno longo e rigoroso), sem viol2ncia e queestimulasse os alunos. 3ogo, para aismith, o jogo deveria ter um alvo f$o,ser jogado por uma bola que saltasse com regularidade, deveria sertambém jogado com as m!os, mas n!o com o punho %echado, para evitarsocos acidentais, e n!o ser jogado no ch!o, por isso decidiu colocar cestosde p2ssego a 4,56 metros de altura.

O primeiro jogo ofcial masculino %oi a 75 de +aneiro de /7 e%eminino %oi a 8 de Abril de /9.

Atualmente os :;A s!o a grande superpot2ncia de basquetebol.

Regulamento do basquetebol

O principal objectivo do jogo é introduzir o maior n<mero poss*vel devezes a bola no cesto do adversário e evitar que a outra equipa %a"a o

mesmo. =anha a equipa que no fm do jogo tenha obtido o maior n<mero depontos, cada cesto pode valer um, dois ou tr2s pontos. :m caso de empate,



e$ceptuando situa"(es especiais, há que realizar um ou váriosprolongamentos de cinco minutos para encontrar o vencedor. 0ada equipatem 6 jogadores em campo e 6 suplentes. Os árbitros devem ser dois outr2s, um árbitro principal e um ou dois au$iliares.O jogo tem a dura"!o de 85> de tempo <til, divididos em quatro per*odos de

5>. 0om intervalos de 7> entre oprimeiro e o segundo per*odo, e o terceiro e o quarto. : um intervalo de 6>entre o segundo e o terceiro per*odo.

O campo de jogo é um espa"o com as dimens(es 7m decomprimento por 6m de largura. Possui duas áreas restritivas, um c*rculocentral e duas tabelas com cestos.

o sentido de melhor coordenar es%or"os no ataque e na de%esa, os jogadores devem conhecer as suas disposi"(es relativamente ao campo de jogo e aos seus colegas de equipa.

:$istem dois tipos de %alta?@ alta pessoal B %alta cometida por um jogador quando envolve um



contacto pessoal com um adversário, como tocar, agarrar, empurrar ouimpedir qualquer movimento dos adversários com as m!os, os membrossuperiores ou os membros in%eriores.@ alta técnica B é cometida quando um jogador tem uma atitude antidesportiva, usa linguagem imprCpria ou n!o levanta o bra"o quando lhe é

marcada uma %alta pessoal.

Drible

O drible é um importante gesto o%ensivo, porque permite ao jogadorprogredir com a bola no campo, na direc"!o pretendida, é particularmenteutilizado na progress!o para o cesto ou quando n!o há nenhumapossibilidade %avorável de passe ou lan"amento. O tipo de drible encontra-se condicionado pelas varia"(es de ritmo, alternDncia das m!os e paragens

ou arranques rápidos necessários durante o jogo. Eepende ainda dadistDncia a que se encontra o adversário.

:$istem dois tipos de drible? o de progress!o e o de protec"!o.

O jogador deverá adaptar a o drible de protec"!o, quando está sobregrande press!o do jogador de%ensor, de modo a proteger o drible impedindoa perda da posse de bola. O drible de progress!o é utilizado pelo jogador,que sem marca"!o, pretende avan"ar rapidamente no campo.

Passe

O passe tem como objectivo a coloca"!o da bola num companheiroque se encontre em melhor posi"!o, para a cria"!o de situa"(es defnaliza"!o ou para a progress!o no terreno de jogo. O passe é a maneiramais rápida de se deslocar a bola ao longo do campo e da equipa manter aposse de bola, da* a sua grande importDncia.

:$istem vários tipos de passe tais como?@ O passe de peito - a bola está # altura do peito e é arremessada%rontalmente na direc"!o do alvo.@ O passe picado - muito semelhante ao passe de peito, tendo em conta queo alvo inicial é o solo. O ressalto da bola tem um objectivo comum ao dopasse de peito, a m!o alvo do colega ou as zonas prC$imas do peito.@ O passe de ombro - é utilizado nas situa"(es que solicitam um passelongo. A bola é arremessada, é um tipo de passe com uma trajectCria tensa'sem arco), e em direc"!o ao alvo.@ O passe por cima da cabe"a - é usado quando e$iste um adversário entredois jogadores da mesma equipa.

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Aspectos Fécnicos e Fáticos do +ogo



Para atender as e$ig2ncias m*nimas do jogo, um atleta debasquetebol deve ter o dom*nio dos %undamentos do jogo que podem ser?de Ee%esa 'controle de corpo, posi"!o de%ensiva e rebote de de%esa) e deataque 'controle de corpo, controle de bola, drible, arremessos, passes erebote de ataque). :sses %undamentos combinados %ormam pequenas

estruturas grupais 'situa"(es de jogo? $G 7$7 e 4$4) que por sua vezlevam a uma organiza"!o tática necessária para que se obtenha um m*nimode efci2ncia coletiva 'sistemas de Ee%esa e Ataque).

)m jogo de basquetebol pode ser analisado sob os seguintes pontosde vista*

. Fécnico?Huando se analisa o desempenho deum ou mais jogadores,

procurando-se determinar o n*velde suas a"(es, a e$ecu"!o dos%undamentos e a efci2ncia dessae$ecu"!o, quantifcando aa"!o através de uma determinadamensura"!oG

7. Fático?Huando se analisam situa"(esdesenvolvidas por pequenos grupos oupor toda a equipe, na Ee%esa e no Ataque.

!POS D" D"+"S$:$istem dois tipos básicos de de%esa? '1ndividual e Por Iona)

Ee%esa Por Iona?este tipo de de%esa, cada jogador é orientado a marcar uma determinadaárea dentro do territCrio de%ensivo. O de%ensor deve marcar o jogador queestá ou n!o de posse de bola, dentro dos limites de sua área deresponsabilidade.

Ee%esa 1ndividual?Os sistemas de%ensivos individuais s!o sistemas de%ensivos onde cadade%ensor marca individualmente cada atacante '=;:JJA, 755). Ossistemas de%ensivos individuais segundo Oliveira '7557) s!o divididospor simples, com ajuda, com Kutua"!o, com troca de marca"!o e comantecipa"!o.





Sistema de $taque

Pensar e Agir Jápida e

0oletivamente

O Ataque no Lasquetebol podeser defnido por tr2s %ases?

Contra- ataque: a*darápida da de%esa para o ataque. & aprimeira possibilidade derealizar a a"!o o%ensiva, apCs arecupera"!o da posse de bola, naqual se tenta aproveitar asuperioridade numérica para causar um grande desequil*brio na de%esa e seconseguir uma fnaliza"!o rápida e segura.

Transição: equ2ncia natural de um contra-ataque n!o fnalizado, naqual a equipe tenta reorganizar-se %rente # oposi"!o de%ensiva. Algunsautores denominam esta %ase de contra-ataque secundário.

Ataque posicionado: itua"!o de igualdade entre ataque e de%esa

'6M6), na qual os jogadores assumem suas posi"(es espec*fcas e osmovimentos s!o realizados em uma sequ2ncia determinada.



Sistema O,ensivo

O sistema o%ensivo depende %undamentalmente do tipo de de%esa.O contra-ataque deve ser sempre estimulado.O esquema tático precisa ser respeitado.

o caso de de%esa individual?

;tilizar as fntasG ;tilizar os bloqueiosG Fentar as infltra"(es.

:m caso de de%esa por zona?

;tilizar os passesG Fentar os arremessos do per*metroG Atacar a zona 'com ou sem bola).

Por fm, n!o se aprende a de%ender no basquetebol apenas comprática em si. A dedica"!o #s técnicas de%ensivas por parte do atletadeve constar sempre nos treinamentos deste desporto. O atleta tambémdeve estar preparado no que diz respeito aos aspectos táticos, %*sicos epsicolCgicos do jogo, para poder tomar a melhor decis!o acerca dosaspectos de%ensivos, durante um jogo.

em d<vida, a tática o%ensiva é a pre%erida pela grande maioria dos

jogadores e do grande p<blico. Psicologicamente é de se entender esse%ato, uma vez que qualquer pessoa que pertence # escala normal média,sente-se muito mais seguro e disposto quando tem a iniciativa e o jogoo%ensivo depende muito do %ator iniciativa.

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