LA COMPTABILITÉ GESTION

C O N S E R VA T O I R E N A T I O N A L D E S A R T S E T M E T I E R S

MÉTIERS & FORMATIONS

BÂTIMENTTRAVAUX PUBLICS

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Mettez de l’avenir dans votre métier !

L’EDITO DE LA PROFESSIONLes métiers du bâtiment et des travaux publics - Un secteur qui recrute

Le BTP est un secteur dont les métiers permettent de participer à des réalisations concrè-tes, de travailler en équipe et d’avoir des responsabilités. De l’économiste au responsable d’affaires en passant par le chef de chantier, les métiers sont nombreux (plusieurs dizai-nes en tout) et variés.Le marché de l’emploi dans le BTP ralentit quelque peu avec la crise. Toutefois, il est im-portant de rappeler que dans tous les secteurs du BTP, il y aura des embauches pour faire face aux départs en retraite et répondre aux besoins du Grenelle de l’environnement.

• Un secteur qui recrute Ainsi, le secteur du BTP fait partie de ceux qui devraient offrir des postes en 2009 : la construction est un secteur qui a du mal à combler ses besoins depuis des années et qui devrait continuer à recruter. Les recrutements prévus concernent plus particulièrement certains corps d’état (écono-mies d’énergie, nouveaux matériaux,...), ainsi que les métiers d’encadrement de chantier et de conducteurs de travaux.

• Combien d’embauches par an dans le BTP ?En 2007, plus de 292 000 salariés ont été embauchés dans les entreprises du BTP (247 713 dans le Bâtiment et 44 304 dans les travaux Publics). Parmi eux, 179 353 n’avaient jamais travaillé auparavant dans le secteur (source UCF). Ces embauches répondent : - aux départs en retraite (le flux des départs en retraite est estimé à environ 25 550 sala-riés par an sur les dix prochaines années), - aux départs de salariés du BTP vers d’autres secteurs économiques (mobilité),- aux créations d’emplois dans le BTP liés aux nouveaux métiers. Dans les Travaux Publics, la profession s’est fixée pour objectif de recruter 150 000 personnes sur 5 ans au niveau national et 300 personnes par an sur 10 ans au niveau régional, à tous les niveaux, de l’ouvrier à l’ingénieur.

• Quelques chiffres de l’activité du secteur BTP en Picardie • Activité * La croissance de l’activité Bâtiment en volume est de +3 % en 2007. La construction de non résidentiel neuf est la plus dynamique, en augmentation de +7,6%.

La production de Travaux Publics a augmenté de +7,9% en 2007. • Effectifs salariés * Les effectifs salariés progressent de 4,8 % en 2007 dans la région. Depuis 2001, ils ont progressé de 12,6% (Source UCF/CCCA). L’âge moyen des salariés est de 38,2 ans.

*Source : observatoire prospectif des métiers et des qualifications / métiers du BTP.

Hubert CALLEC, Président de la Fédération Française du Bâtiment de Picardie

Charles BRICOGNE, Président de la Fédération Régionale

des Travaux Publics de Picardie

QUELLESFORMATIONS ? QUELSMÉTIERS ?

L’EMPLOILe BTP préserve l’emploi cadre

L’activité du BTP, et surtout du bâtiment, de-vrait être en recul. Toutefois, les entreprises du secteur, soutenues par le plan de relance national, privilégient l’emploi cadre et renfor-cent même leurs exigences sur les candidats confirmés.

Des recrutements ciblés.

Premier employeur de France, les entrepri-ses du secteur continuent de recruter des cadres et en profitent même pour reconsti-tuer leur pyramide des âges. L’encadrement ne devrait donc pas être touché par la crise. Au contraire, les cadres sont plus que jamais précieux parce qu’en temps de crise, savoir animer des équipes et tenir des budgets est fondamental.

Des candidats en béton.

Les postes à pourvoir se concentrent sur les fonctions commerciales, l’exploitation (chefs de chantiers ou conducteurs de tra-vaux) et les bureaux d’études. Les recru-teurs se montrent plus que jamais exigeants et ne s’ouvrent plus aux compétences issues des autres secteurs, comme les ingénieurs de l’automobile par exemple. Les entrepri-ses attendent des candidats qu’ils soient opérationnels et performants. Les cadres expérimentés tirent donc leur épingle du jeu. A titre d’exemple, Bouygues Construction, qui compte recruter 1 450 cadres en 2009, souhaite intégrer 60% de confirmés, possé-dant au minimum 2 ans d’expérience, contre seulement 30% les années précédentes.

Quelle formation pour quel métier ?

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INFOS METIERSLe Bâtiment représente un peu plus de 70% du chiffre d’affaires du BTP. C’est un secteur majeur de l’écono-mie française.

LES MÉTIERS DE LA FONCTION COMMERCIALE

L’ingénieur d’études de prix est chargé de chiffrer le coût d’un projet en collaboration si nécessaire avec le bureau d’études. Il établit le planning prévisionnel de l’opération et sélectionne les moyens et méthodes à mettre en œuvre.

Le chargé d’affaires assure le suivi du projet jusqu’à la réception du chantier. Il réalise lui-même les études ou les confie au bureau d’études.

LES MÉTIERS DE LA FONCTION « BUREAU D’ÉTUDES »

L’ingénieur méthode effectue les études nécessaires à la conception et la réalisation d’un projet. Il fait réa-liser les plans détaillés, contrôle l’intervention de bu-reaux d’études extérieurs.

Le métreur chiffre les quantités de matériaux et de main d’œuvre nécessaires à une affaire. Il actualise ou révise les prix, contrôle le déroulement des travaux, vérifie le planning de la main d’œuvre.

Le technicien de bureau d’études transpose un cro-quis en plan d’éxécution. Il réalise les études ou les confie au bureau d’études.

LES MÉTIERS DE LA FONCTION CHANTIER

Le chef de chantier encadre l’ensemble du personnel de production du chantier, détermine avec les Chefs d’équipe les tâches qui leur sont attribuées pour mener à bien le projet. L’aspect humain de cette fonction est essentiel.

Le conducteur de travaux encadre un ou plusieurs Chefs de chantier. Il assure la gestion financière du chantier, organise les approvisionnements. Il dialogue avec l’Architecte ainsi qu’avec les autres partenaires de l’acte de bâtir.

QUELQUES MÉTIERS DES TRAVAUX PUBLICS :

Géomètre-topographeIl prend les mesures du terrain sur lequel l’ouvrage sera construit. Il mesure et calcule les distances, les surfaces, les niveaux d’altitude du sol… puis il fait des croquis, des plans. Il exerce son métier sur le terrain puis dans son bureau.

Ingénieur des travaux-publics Il détermine les procédés techniques, les méthodes d’organisation et le coût de la future opération. Il in-tervient également pour effectuer l’étude d’exécution Peut, selon son expérience professionnelle, assurer des responsabilités d’encadrement

Directeur de travauxIl assure la responsabilité technique, administrative et budgétaire d’un ou plusieurs chantiers jusqu’à la ga-rantie du parfait achèvement des travaux. Est amené à jouer un rôle commercial de plus en plus important (prospection, négociation...). Etablit les relations avec les différents partenaires externes (clients, fournis-seurs, services administratifs, sous-traitants...) ou in-ternes à l’entreprise (bureau d’études, services ges-tionnaires, chef de chantier...).

Technicien(ne) travaux publicsIl (elle) procède à l’élaboration technique d’un «projet» d’ouvrage ou d’installation. Détermine les procédés techniques, les méthodes d’organisation et le coût de la future opération. Intervient également pour effectuer l’étude d’exécution. Il peut, selon son expérience pro-fessionnelle, assurer des responsabilités d’encadre-ment.

Quelle formation pour quel métier ?

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• Cadre technique du batiment • Technicien Bureau d’études

• Gestionnaire de patrimoine immobilier

• Gestionnaire de services publics territoriaux

• Chef de chantier • Responsable métré

• Responsable travaux

• Métreur • Chargé d’affaires

• Technicien travaux publics

• Ingénieur d’études

scientifiques

• Ingénieur du bâtiment

• Directeur de travaux

• Ingénieur travaux publics

• Géomètre topographe

• Conducteur de travaux

Diplôme d’ingénieur• Spécialité technique de construction,

option bâtiment • Spécialité bâtiment travaux public

(partenariat ISTBTP)

> Votre mission au quotidien ?Je suis coordinatrice de chantier. Je mets en œu-vre tous les moyens nécessaires pour faire inter-venir les entreprises afin de réaliser le projet im-mobilier commandé par le client à ces dernières. Je définis le planning et veille à son respect. Je suis mandatée par le client pour être l’interlocutrice technique des entreprises, des concessionnaires publics et privés ou tout autre intervenant sur le chantier depuis sa conception jusqu’à sa totale exécution. J’assure la coordination entre les dif-férents plans d’exécution des entreprises et vise ces derniers pour exécution s’ils sont conformes au projet souhaité. J’assure la gestion financière du chantier à savoir : je valide les factures des en-treprises pour paiement par le client. J’assiste le client pour la réception de l’ouvrage. Je veille à ce que les entreprises lèvent toutes les réserves émi-ses par le client lors de la réception et pendant un an à compter de celle-là.

Ce qui vous passionne dans votre métier ?L’autonomie dont je dispose, la richesse et la di-versité des contacts avec mes différents interlocu-teurs.Ce qui a fait la différence lors de votre re-crutement ?Ma motivation et la confiance que je laissais trans-paraître.Un conseil aux futurs diplômés ?Le diplôme d’ingénieur n’est qu’un début à la for-mation de votre futur métier, continuez à avoir l’envie d’apprendre et de découvrir l’étendue du domaine dans lequel vous allez travailler. Soyez humbles, montrez votre motivation et l’intérêt que vous portez à votre métier c’est ce qui vous distin-guera de vos concurrents à diplôme égal.Un message à adresser aux anciens ?Restez câblés au réseau !!

Anne GUIVENT TEMOIGNAGE

Bac+3 • Licence construction

(diplôme d’état LMD) Bac+ 4• Responsable en production industrielle,

parcours bâtiment (titre RNCP niv II)

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Projet de changement de vie professionnelle ?

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ou de vous spécialiser ?

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L e C n a m , o u v e r t à t o u s e t p a r t o u t“Docet omnes ubique» (il enseigne à tous et partout), telle est la devise du Cnam qui contribue à la requalification professionnelle des adultes sur tout le territoire et affirme, ainsi, sa vocation au service de la réussite des personnes et des entreprises.

Trois missions au service de votre réussiteLe Cnam est un grand établissement public placé sous la tutelle du Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Il remplit trois missions : la formation professionnelle des adultes, la recherche technologique et l’innovation, la diffusion de la culture scientifique et technique.

Part ic iper au développement régional Grâce à ses sept centres de formation répartis sur l’ensemble du territoire régional (Amiens, Senlis, Saint-Quentin, Nogent-sur-Oise, Beauvais, Com-piègne, Laon), le Cnam Picardie permet d’offrir à chacun, quel que soit son lieu de résidence, l’accès à la formation tout au long de la vie.

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Il n’y a plus de métier qui demeure inchangé tout au long d’une vie professionnelle.Le Cnam est au service de celles et ceux qui, engagés dans une vie active, veulent y progres-ser ou s’y réorienter.

NOTRE MÉTIER

Accompagner les jeunes en recherche d’insertionprofessionnelle et les adultes en recherche de mobilité professionnelle.Nos formations s’adressent aux actifs, qu’ils soient salariés, demandeurs d’emploi, artisans, professions libérales ou étudiants à la recherche d’une formation complémentaire.

LE CNAM, POUR QUOI FAIRE ?

• Développer vos compétences et vous per-fectionner. Le Cnam propose des modules “à la carte” que vous suivez en fonction de vos besoins en choisissant librement les unités d’enseignement (UE) qui correspondent à vos attentes.

• Obtenir un titre ou un diplôme reconnu et accéder à un niveau de qualification supérieur. Le Cnam propose des formations certifiantes et diplômantes, du niveau bac au diplôme d’ingénieur. Les diplômes sont reconnus tant sur le plan académique que professionnel ; ils sont délivrés par le Cnam, établissement public d’enseignement supérieur.

Faites valider vos acquis !

Transformez votre expérience (professionnel-le ou extra-professionnelle) en diplôme... Après 3 ans d’activité (salariée ou non), faire vali-der vos acquis peut vous permettre :

• d’obtenir un diplôme complet.

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Vous avez un diplôme de l’enseignement supé-rieur ou un titre homologué ou vous avez suivi une partie d’un cursus de l’enseignement supé-rieur, vous pouvez être dispensé de certains en-seignements du Cnam.

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Le Cnam Picardie vous informe et vous conseille du lundi au vendredi de 8h à 12h00 et de 13h00 à 18h30 et le samedi de

8h à 11h.

03 22 33 65 68 Fax: 03 22 33 65 51 mail : eicnam@cnam-picardie.fr

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