be professional! - PUV

be professional!be professional!Aikuiskoulutus 2010 Vuxenutbildning

�

Työelämän nopea kehittyminen edellyttää jatkuvaa uuden oppimista. Uuden omaksuminen tai aiem-man osaamisen vahvistaminen on myös arkielämää rikastuttava ja oivalluksia antava kokemus. Vaasan ammattikorkeakoulun, Vamkin aikuiskoulutus on monimuotoista, joten se sopii työssäkävijälle.

Tarjoamme monipuolista aikuisille suunnattua koulutusta aina tutkintoon johtavista opinnoista työelämän tarpeiden mukaan räätälöitäviin kursseihin.

AMK-tutkintoon johtava aikuiskoulutus (3–5 vuotta) täydentää opiskelijan aiempaa työkokemusta ja koulutusta.

Ylempi AMK-tutkinto (2-3 vuotta) vastaa työelämän kehitty-neisiin osaamistarpeisiin ja antaa mahdollisuuden tutkin-toon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista väylää pitkin. Se tuottaa saman kelpoisuuden julkiseen virkaan kuin yli-opistoissa ja muissa tiedekorkeakouluissa suoritettu ylempi tutkinto.

Avoimen amk:n opinnot sopivat kaikille pohjakoulutukseen tai ikään katsomatta. Voit opiskella tutkintoihimme kuuluvia opintojaksoja tai niiden osia. Avoin amk toimii mainiosti myös väylänä tutkintotavoitteiseen opiskeluun.

Erikoistumisopinnot ovat ammatillista osaamista syventävää täydennyskoulutusta, jonka ajallisesti tiivis sekä monimuotoi-nen opiskelutapa sopii työssäkävijän aikatauluihin.

Lisäksi tarjoamme täydennyskoulutuksena yrityksille, yhteisöil-le ja julkishallinnolle räätälöityjä, ammattikorkeakoulun toimi-aloihin liittyviä koulutuskokonaisuuksia.

JoustavaaPyrimme opinnoissa monimuotoisuuteen, valinnaisuuteen sekä lähi- ja etäopintojen tarkoituksenmukaiseen yhdistämi-seen. Sinulle laaditaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma, jonka pohjana on aiempi koulutus, työkokemus ja muu osaa-minen. Osaamistasi voidaan kartoittaa myös näyttökokein.

Projekti- ja harjoitustehtävät pyritään kytkemään opiskelijan omiin työtehtäviin, mikä lisää opiskelumotivaatiota ja hyödyt-tää sekä opiskelijaa että työnantajaa.

KannustavaaOpiskelu työn ja arjen rinnalla on vaativaa ja edellyttää moti-vaatiota ja suunnitelmallisuutta, joten oma-aloitteisuus ja vastuunotto omasta etenemisestä korostuvat. Vastaavasti voit itse merkittävästi vaikuttaa oppimisesi suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Opettajien ohjauksen lisäksi on opiskelijatovereilta saatava tuki erittäin tärkeä osa opiskelu-kokemusta.

Palvelevaa Oppimisympäristömme koostuu ajanmukaisista tiloista ja lait-teista sekä opintojen sujumista edistävistä palveluista, kuten opinto-ohjaus, kirjasto, tietojärjestelmät ja opintotoimisto. Kaksi kampustamme sijaitsee kaupungin keskustan tuntumas-sa: Palosaarella opiskellaan sosiaalialaa, tekniikkaa ja tietojen-käsittelyä ja keskustassa puolestaan hoitotyötä, liiketaloutta ja matkailua.

En investering iframtidenDen snabba utvecklingen i arbetslivet förutsätter en kontinu-erlig inlärning. Att tillägna sig ny information eller friska upp tidigare kunskaper är också en upplevelse som berikar vardags-livet och ger intressanta insikter. Vuxenutbildningen vid Vasa yrkeshögskola, Vyh är mångformig och passar därför utmärkt för personer som förvärvsarbetar.

Vi erbjuder vuxna studeranden en mångsidig utbildning: yrkes-högskoleexamina, specialiseringsstudier, öppna yrkeshögsko-lans studier och även skräddarsydda kurser i enlighet med arbetslivets behov. Förutom finskspråkiga yh-examen startar vi även på hösten 2010 utbildningsprogrammet för företags-ekonomi på svenska.

Sisällys Innehåll Sijoitus tulevaisuuteen 2 En investering i framtiden 2

AMK-tutkinto

Liiketalous 3 Företagsekonomi 4 Matkailu 5 Kone- ja tuotantotekniikka 6 Rakennustekniikka 7 Sähkötekniikka 8 Tietotekniikka 9 Sosiaaliala 10

Opistotutkinnosta AMK-tutkintoon

Opistodatanomista tradenomiksi (tietojenkäsittely) 11

Opistoasteen sairaanhoitajasta AMK-sairaanhoitajaksi 11

Ylempi AMK-tutkinto

Sosiaali- ja terveysalan kehittäminen ja johtaminen 12

Erikoistumisopinnot

Isännöitsijän erikoistumisopinnot 13 Hoito- ja kasvatustyö

lastensuojelun sijaishuollossa 13

Avoin ammattikorkeakoulu 14Öppna yrkeshögskolan 15

Takakansi: yhteystiedotBaksidan: kontaktuppgifter

Sijoitus tulevaisuuteen

�

Heli Saranpää, 30, Vaasasta opiskelee liiketalouden koulutus-ohjelmassa ja työskentelee palveluneuvojana Nordea Contact Centressä. Miksi Vamkiin? Vamkiin hain saadakseni korkeakoulututkin-non. Vasta näin aikuisiällä tunsin olevani tarpeeksi motivoitu-nut palaamaan koulunpenkille. Mitä mieltä opinnoista? Mielestäni kaikki kurssit ovat tar-peellisia, mutta erityisen mielenkiintoisia ovat olleet oikeushal-linnon kurssit. Opiskelu on ollut tässä iässä antoisampaa, ja tut-kinnosta on varmasti hyötyä tulevaisuuden työmarkkinoilla. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Mahtavat kurs-sikaverit ehdottomasti! Olemme pieni mutta sitäkin tiiviimpi porukka, joka varmasti tulee olemaan yhteyksissä myös jatkossa. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Näiden asioiden yh-distäminen on ollut haastavaa. Yleensä kouluasiat tulee hoi-dettua lapsen nukkumaan menon jälkeen. Toisaalta jaksaa, kun tietää, että loppusuora häämöttää, sillä aikomukseni on valmistua kevään 2010 aikana, ja tämä on yksi vaihe elämässä. Kaikesta huolimatta on opiskelu ollut vaivan arvoista.

Liiketalouden koulutusohjelma antaa tietoja ja taitoja erilaisiin vaativiin yksi-tyisen ja julkisen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtäviin sekä yrittäjyyteen. Valittavana on myös ruotsin- ja englan-ninkielisiä päiväopintoja. Työ- ja yritys-elämän käytännön ongelmatilanteita ratkotaan tehtävien ja projektitöidenavulla sekä yrittäjyyteen perehtymäl-lä. Opiskelussa painotetaan myös koko-naisvaltaista ajattelutapaa ja itsenäistä työskentelyä.

Mihin ammattiin?Suuntautumisvaihtoehdon perusteella työllistytään markkinoinnin, kansainvä-lisen markkinoinnin, viennin ja tuonnin, huolinnan, taloushallinnon sisäisen ja ul-koisen laskentatoimen, julkis- ja oikeus-hallinnon sekä viestintäalan asiantunti-ja- ja esimiestehtäviin.

Opintojen kesto 2 –4 vuotta. Opetus toteutetaan monimuotoisena, jolloin lähiopetusta on neljänä iltana viikossa klo 17.20 – 20.30. Koulutus alkaa elokuun lopussa 2010.

Aloituspaikat 20 Perusopinnot Perehdyttävät opinnot,

yrittäjyys ja yhteiskunta, kielet ja vies-tintä, tietojenkäsittely, matematiikka, yritystoiminta ja oikeusnormit, markki-nointi sekä taloushallinto.

Suuntaavat opinnot Lukuvuonna 2010 – 2011 on valittavana:

Oikeushallinto: pääalueina rikos- ja prosessioikeus sekä ulosotto, hal-linto-oikeus ja yksityisoikeus.

Mediasuuntainen viestintä: pää-alueina viestintä, digitaalinen tuotan-to ja mediakasvatus.

Lisäksi opintoihin sisältyy vapaasti valittavia opintoja, työharjoittelu sekä opinnäytetyö.

Yleinen hakukelpoisuus Lukion oppi-määrä tai ylioppilastutkinto, ammatilli-nen perustutkinto, yhdistelmätutkinto,

korkeakoulututkinto tai opistoasteen tutkinto. Lisäksi vähintään 18-vuotiaa-na hankittua yleistä työkokemusta vä-hintään kaksi vuotta. Käytössä on myös avoimen amk:n hakuväylä (60 op) sekä harkinnanvarainen valinta.

Hakeminen 1.3.– 16.4.2010, osoitteessa www.amkhaku.fi. Hakiessasi täytät vain yhden lomakkeen, jossa voit esittää nel-jä hakutoivetta.

Valinta pisteytetään seuraavasti:Tutkintotodistus 70 pTyökokemus 20 p

*Tutkintoon johtavassaamk:ssa tai avoimessa amk:ssa samalla koulutus-alalla suoritetut opinnot 10 pYhteensä 100 pistettä

*Tutkinnon ei tarvitse olla valmis, eri-koistumisopintojen ja täydennyskoulu-tuksen suorituksia ei huomioida.

Liiketalous210 op, tradenomi, liiketalouden AMK-tutkinto

”Kaikkiovetovatavoinna valmistumisenijälkeen”

�

Företagsekonomi210 sp, tradenom, YH-examen i företagsekonomi

Utbildningsprogrammet för företags-ekonomi ger kunskaper och färdigheter som krävs inom såväl den privata som den offentliga sektorn i olika krävande ledar- och expertuppgifter. I utbildnings-programmet betonas den studerandes möjligheter att välja moduler på det andra inhemska språket varvid regional tvåspråkighet tas i beaktande som en naturlig del av den vardagliga verksam-heten. Den studerande kan även välja engelskspråkiga studieperioder, vilka ges dagtid.

Framtida yrkeUtexaminerade från utbildningspro-grammet för företagsekonomi fungerar, beroende av inriktningsalternativ, som experter och förmän inom marknads-föring, internationell marknadsföring, export och import, spedition samt inom intern och extern bokföring i ekonomi-förvaltning.

Studiernas längd 2 –4 år. Studierna förverkligas som flerformstudier, när undervisning ges fyra kvällar i veckan kl. 17.20 – 20.30. Studierna inleds i Augusti 2010.

Nybörjarplatser 15 Grundstudier Orienterande studier,

företagsamhet och samhälle, språk och kommunikation, databehandling, ma-tematik, företagsverksamhet och rätts-normer, marknadsföring och ekonomi-förvaltning.

Inriktade studier Inriktade studier inom ekonomi-

förvaltning, huvudämne: omfattan-de specialfrågor in redovisning och beskattning, intern redovisning, eko-nomiförvaltningens specialområden.

Inriktade studier inom justitieför-valtning, biämne: omfattande straff- och processrätt samt utsökning, grunderna i privaträtt.

Studierna innehåller även fritt valbara studier, praktik samt lärdomsprov.

Allmän behörighet Studentexamen eller gymnasiets lärokurs, yrkesinriktad

grundexamen, kombiexamen, högskole-examen eller examen på institutnivå. Den sökande bör dessutom ha minst två års arbetserfarenhet, som införtjänats efter fyllda 18 år. Vasa yh tillämpar även an-tagning enligt prövning och då beaktas studier vid öppna yrkeshögskolan 60 sp.

Ansökan 1.3–16.4.2010, på adressen www.yhansokan.fi. Du kan ange högst fyra utbildningsprogram/blankett.

Poängen räknas enligt följande:Examensbetyg 70 pArbetserfarenhet 20 p*Examensstudier vid annan yrkeshögskola inom samma bransch eller studier vid öppna yh 10 p

Totala antal poäng 100 p

*Examen behöver inte vara helt avlagd, specialiseringsstudier och fortbildning ger inga poäng.

David Söderberg, 30, från Vörå utexaminerades som tradenom från utbildningsprogrammet för företagsekonomi år 2007. Han koncentrerar sig för närvarande på sin idrottskarriär som slägg-kastare. Varför Vyh? Jag visste inte riktigt vad jag ville bli, men trade-nomutbildningen är i grunden en ganska bred utbildning. Med examen i hand så har man många möjligheter på arbetsmark-naden. Tankar om utbildningsprogrammet? Det jag lärde mig i Vyh har jag nytta av nästan varje dag. I framtiden när jag tar steget in i arbetslivet kommer jag att ha stor nytta av min utbildning. Med den examen och de erfarenheter jag fått via min idrottskarriär så tror jag att jag har mycket att ge inom många olika branscher. Bästa minnen från studietiden? Den saliga blandningen av olika människor och personligheter man mötte i Vyh är nog det mest minnesvärda, och att jag var tvungen att läsa nationaleko-nomiboken för att klara av kursen! Förening av studier, vardag och arbete? I början var det svårt att kombinera studierna med mitt jobb som idrottsman, men under tiden lärde man sig hur viktigt det är att göra upp en or-dentlig studieplan för att kunna kombinera skola och idrott. Jag lärde mig också vikten av att kunna hantera olika stressfaktorer som man stöter på när man har många järn i elden. På fritiden renoverar jag mitt hus, matlagning är också en av de saker jag brinner för.

”Valetavstudieplats varlätt”

�

Matkailu210 op, restonomi (AMK), matkailu- ja ravitsemisalan AMK-tutkinto

”Arjenkiireetunohtuvat uuttaoppiessa”

Susann Brunell, 45, Kokkolasta valmistui restonomiksi v. 2009. Koulutukseltaan Susann on myös laboratoriohoitaja, mutta päätti vaihtaa alaa voidakseen edetä kehittämis- tai esimies-tehtäviin. Miksi Vamkiin? Aiemmassa työssäni en voinut kehittää itseäni haluamallani tavalla. Olen aina ollut kiinnostunut mat-kailusta, ja Vamkissa alkoi v. 2006 aikuisopiskelijoille suunnat-tu monimuotoinen restonomikoulutus. Tämä koulutusmuoto sopi minulle hyvin, koska asun Kokkolassa. Kuukaudessa oli vii-kon mittainen tiivis opiskelu Vaasassa ja loppu oli etätehtäviä kotona. Mitä mieltä opinnoista? Opiskelun aikana pyrin valitsemaan kursseja, jotka antaisivat mahdollisimman laajan pohjan. Suun-tauduin matkailualalle, mutta valitsin myös ravintolapalvelun opintoja. Monimuotoinen opiskelutyyli mahdollisti opiskelun itselle sopivassa tahdissa. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Tapahtuma-matkailu-kurssi oli kiinnostava, sillä teorian pänttäämisen li-säksi pääsimme Hämeenlinnan Asuntomessuille töihin Vaasan kaupungin osastolle. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Aikuiskoulutusraha mahdollisti opintovapaani vakituisesta työstäni. Olin niin kiin-nostunut ja innostunut opiskelemisesta, että arjen muut kii-reet unohtuivat melkein vahingossa. Yhtäkään päivää en vaih-taisi pois.

Matkailun koulutusohjelmassa pereh-dytään monipuolisesti matkailun ja ra-vintolapalveluiden keskeisiin osa-aluei-siin. Opiskeluun kuuluvat olennaisena osana lähiopetuksen lisäksi itsenäinen opiskelu tietoverkoissa sekä elinkeino-elämän kanssa yhteistyössä tehtävät projektit ja opinnäytetyöt. Alan osaajilta odotetaan paljon, sillä monitaitoisuus korostuu alalla ja työnkuva kattaa usei-ta erilaisia tehtäviä. Koulutusohjelmasta valmistuu teorian ja käytännön hallitse-via laaja-alaisia ammattilaisia.

Mihin ammattiin?Koulutus valmentaa alan asiantuntija-, esimies- ja kehittämistehtäviin tai itse-näiseen yritystoimintaan. Ravintola-palveluihin suuntautuneet restonomit työllistyvät muun muassa majoitus- ja ravitsemisliikkeisiin sekä elintarvike- ja ra-vintola-alan yrityksiin. Matkailua opiskel-leet taas voivat työskennellä kansallisissa ja kansainvälisissä matkailuorganisaati-oissa, matkanjärjestäjäorganisaatioissa sekä matkatoimistoissa (esim. markki-nointi-, myynti- sekä viestintätehtävissä),

matkailualan asiantuntijaorganisaatiois-sa sekä matkailuyrityksissä (esim. majoi-tus-, ohjelma-, tapahtuma-, attraktio- ja liikennepalvelut).

Opintojen kesto 3 – 4 vuotta. Opetus toteutetaan monimuotoisena ja lähiope-tusta on yksi ns. tehoviikko kuukaudessa. Koulutus alkaa elokuun lopussa 2010.

Aloituspaikat 15 Yleiset perusopinnot Perehdyttävät

opinnot, yhteiskunta ja yritystoiminta, kielet ja viestintä, tietojenkäsittely, ma-tematiikka ja luonnontieteet.

Ammatilliset perusopinnot Matkailu, ravintolapalvelu, ruokatuotanto, majoi-tus, palvelujen markkinointi, palveluyri-tyksen taloushallinto.

Suuntaavat opinnot Toteutetaan opis-kelijoiden kiinnostuksen mukaan:

Matkailu: Matkailuelämysten tuottaminen sekä matkailuyrityksen johtaminen

Ravintolapalvelut: Ravintolaelämys-ten tuottaminen sekä Ravintolayrityk-sen johtaminen


Yleinen hakukelpoisuus Lukion oppi-määrä tai ylioppilastutkinto, ammatilli-nen perustutkinto, yhdistelmätutkinto, korkeakoulututkinto tai opistoasteen tutkinto. Lisäksi vähintään 18-vuotiaa-na hankittua yleistä työkokemusta vä-hintään kaksi vuotta. Käytössä on myös avoimen amk:n hakuväylä (60 op) sekä harkinnanvarainen valinta.

Hakeminen 1.3.–16.4.2010, osoitteessa www.amkhaku.fi. Hakiessasi täytät vain yhden lomakkeen, jossa voit esittää nel-jä hakutoivetta.

Valinta pisteytetään seuraavasti:

Tutkintotodistus 70 p

Työkokemus 20 p

*Tutkintoon johtavassaamk:ssa tai avoimessa amk:ssa samalla koulutus-alalla suoritetut opinnot 10 p

Yhteensä 100 pistettä


�

Kone-jatuotantotekniikka240 op, insinööri (AMK), tekniikan AMK-tutkinto

”Opiskelutuouuttaintoa myösomaantyöhön”

Arto Lammi, 44, Kauhavalta valmistui insinööriksi Vamkin kone- ja tuotantotekniikan koulutusohjelmasta ja työskentelee kone- ja metallitekniikan opettajana Koulutuskeskus Sedun Lapuan opetuspisteessä. Hänellä on myös työkokemusta teollisuudesta yli 15 vuoden ajalta. Miksi Vamkiin? Uskon tutkinnon edistävän kilpailukykyä työ-markkinoilla. Työelämän muutokset ja tekniikoiden kehittyminen ovat jo sinänsä hyviä syitä jatko-opintoihin. Omalla kohdallani opiskelujen jatkaminen oli ollut jo pidemmän aikaa ajatuksena. Mitä mieltä opinnoista? Opinnot ja työpaikalla saadut tiedot ja taidot täydentävät toisiaan antaen paremmat valmiudet päi-vittäisten työtehtävien hoitamiseen. Samalla työnteko taval-laan myös helpottuu. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Opiskelukaverit avaavat uusia näköaloja asioihin ja toisinaan ihmisten erilaiset kokemukset synnyttävät varsin mielenkiintoisia keskusteluja tai oivalluksia. Luokan yhteenkuuluvuuden tunne ja opettajien am-mattitaito ovat parhaimpia asioita opiskelussa; niiden ansiosta homma pysyy mielenkiintoisena vuodesta toiseen. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Työnantaja ja perhe suhtautuivat opintoihin myönteisesti. Perjantain ja lauantain opiskelujen viemä aika vaati ensin hieman totuttelua sekä per-heeltä että itseltä. Vastapainoksi opiskelu katkaisee työrutiinit ja on yhdenlainen harrastus. Matka Kauhavalta Vaasaan tuntui ensin pitkähköltä, mutta kaikkeen tottuu.

Kone- ja tuotantotekniikan koulutus-ohjelma huomioi Vaasan ja seudun mer-kittävimpien vientiyritysten tarpeet. Painopistealueemme ovat 3D-kone- ja laitesuunnittelu, tietokoneavusteinen valmistus sekä teollisuuden projektien johtaminen ja tuotantotalous. Opetuk-sessa hyödynnetään yrityselämän oh-jelmistoja, lisäksi uuden omaksuminen tehostuu käytännönläheisissä projek-teissa. Ala tarjoaa kilpailukykyisen palk-kauksen ja etenemismahdollisuudet niin naisille kuin miehille sekä hyvän pohjan jatko-opintoihin.

Mihin ammattiin?Työllistyt suunnittelu-, tuotekehitys- ja tuotannonkehitystehtäviin sekä markki-nointi-, projekti- ja teknisiin asiantunti-jatehtäviin.

Opintojen kesto 2–5 vuotta. Lähiope-tusta pe klo 12.15– 20.00 ja la klo 8.00–16.00. Koulutus alkaa elokuun lopussa 2010.

Aloituspaikat 15 Yleiset perusopinnot Perehdyttävät

opinnot, kielet ja viestintä, matema-

tiikka, luonnontieteet, tietojenkäsittely, johtaminen ja tiimitoiminta, yrittäjyys ja yritystalous.

Ammatilliset perusopinnot energia-tekniikasta, suunnittelusta, valmistus-tekniikasta, robotiikasta, koneauto-maatiosta, yrityksen taloudellisesta ohjauksesta sekä projektitoiminnasta.

Suuntaavat opinnot Energiateollisuuden kone- ja laite-

suunnittelu: Innovoi, suunnittele ja toteuta energia-alaan tai omaan kiin-nostukseesi liittyvä kone tai laitejär-jestelmä.

Tuotantotalous ja projektijohtami-nen energiateollisuudessa: Yhdistä tekniikan opinnot projektijohtamisen ja tuotantotalouden opintoihin. Pereh-dyt koneiden ja laiteprojektien auto-maatioon ja kokonaistoteutukseen ja saat arvokasta projektiosaamista ja ke-hittämistaitoja. Koulutus valmistaa ser-tifioidun projektiosaajan tutkintoon.

Projektiopinnot ulkomailla yritysten oikeissa vientiprojekteissa tai laaja pro-jektikokonaisuus omaan yritykseesi.

Lisäksi vapaasti valittavia opintoja, työharjoittelu sekä opinnäytetyö.



Valinta pisteytetään seuraavasti:Tutkintotodistus 70 pTyökokemus 20 p*Tutkintoon johtavassa amk:ssa tai avoimessa amk:ssa samalla koulutus-alalla suoritetut opinnot 10 pYhteensä 100 pistettä


�

Reetta Hietaharju, 39, valmistui keväällä 2009 insinööriksi raken-nustekniikan koulutusohjelmasta. Hän työskentelee Vamkissa kiinteistön peruskorjausta suunnittelevassa hankkeessa ja työ-järjestyssuunnittelijana. Miksi Vamkiin? Esimieheni kannusti minua hankkimaan lisä-koulutusta, ja koska olen töissä ammattikorkeakoululla, oli luon-tevaa ja vaivatonta opiskella samassa oppilaitoksessa. Olin kou-lutukseltani yo-merkonomi mutta en halunnut enää opiskella samaa alaa. Hainkin rakennustekniikan koulutusohjelmaan, sillä olen aina ollut kiinnostunut rakentamisesta. Mitä mieltä opinnoista? Ammattiaineet olivat mielenkiintoi-sia, ja niihin olisinkin halunnut paneutua perusteellisemmin. Opiskelun ansiosta minulla on mahdollisuuksia erilaisiin työteh-täviin kuin aiemmin nykyisessä työpaikassani ja myös huimasti enemmän mahdollisuuksia työmarkkinoilla. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Parhaiten mie-leeni jäivät mukavat opiskelukaverit ja kahvipausseilla vietetty aika. Kahvia kuluikin opiskeluaikana satoja litroja! Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Välillä perhe-elämän, työn ja opiskelun yhdistäminen oli raskasta mutta huolellisella suunnittelulla siitä selvisi. Kokeisiin lukemista ja harjoitustöiden tekemistä ei voinut jättää viimeiselle illalle kuten nuorempana tuli tehtyä. Lisäksi koetin opiskella melko kurinalaisesti, jotta opintojaksoja ja harjoitustöitä ei jäisi rästiin, sillä minkä taak-seen jättää, sen edestään löytää.

”Mukaviaopiskelukavereita jasatojalitrojakahvia”

Rakennustekniikka240 op, insinööri (AMK), tekniikan AMK-tutkinto

Rakennustekniikan koulutusohjelma tarjoaa ammatillisena vaihtoehtona perinteisen insinööriuran, jolla voi näh-dä konkreettisesti työnsä tulokset. Ra-kentamisella luodaan uutta ja muoka-taan vanhaa elinympäristöämme, minkä vuoksi rakentamisen tarpeet tuskin loppuvat koskaan. Rakennustekniikan tarjoamat haasteet sen sijaan moni-puolistuvat. Koulutusohjelman toteu-tuksessa painottuvat energiatehokkaan rakennustekniikan ja ekologisesti toimi-vien energiajärjestelmien soveltaminen talonrakentamisessa. Opiskelussa keski-tytään erityisesti talonrakennustekniikan rakennetekniseen suunnitteluun sekä tuotantoon. Rakennuskannan suuri va-rallisuusarvo edellyttää, että hallitaan sekä uudisrakentaminen että rakennus-kannan ylläpito.

Mihin ammattiin?Rakennustekniikkaan suuntautuneet opiskelijat työllistyvät rakennusinsinöö-reinä esimerkiksi suomalaisiin ja kan-sainvälisiin insinööritoimistoihin, raken-nusaineteollisuuteen, rakennusyrityksiin

sekä kuntien, kaupunkien ja julkisyhtei-söjen palvelukseen.

Opintojen kesto 2 – 5 vuotta. Lähiope-tusta perjantaisin klo 12.15 – 20.00 ja lau-antaisin klo 8.00 – 16.00. Koulutus alkaa elokuun lopussa 2010.

Aloituspaikat 15 Yleiset opinnot Perehdyttävät opin-

not, kielet ja viestintä, matematiikka, luonnontieteet, tietojenkäsittely, yrittä-jyys ja yhteiskunta.

Ammatilliset perusopinnot Raken-netekniikka, rakenteiden mekaniikka, betonitekniikka, rakentamisen tuotan-totekniikka, rakennussuunnittelu, yhdys-kuntatekniikka.

Suuntaavat opinnot Rakennetekniikka: pääalueina raken-

teiden suunnittelu ja rakentaminen sekä tietokoneavusteinen suunnittelu.

Tuotantotekniikka: pääalueina ra-kentamisen tuotantotekniikka, pro-jektin ohjaus ja tietokoneavusteinen tuotannon suunnittelu.


Yleinen hakukelpoisuus Lukion oppi-määrä tai ylioppilastutkinto, ammatilli-nen perustutkinto, yhdistelmätutkinto, korkeakoulututkinto tai opistoasteen tutkinto. Lisäksi vähintään 18-vuotiaana hankittua yleistä työkokemusta vähin-tään kaksi vuotta. Käytössä on myös avoimen amk:n hakuväylä (60 op) sekä harkinnanvarainen valinta.


Valinta pisteytetään seuraavasti:

Tutkintotodistus 70 p

Työkokemus 20 p

*Tutkintoon johtavassaamk:ssa tai avoimessa amk:ssa samalla koulutus-alalla suoritetut opinnot 10 p

Yhteensä 100 pistettä


�

Sähkötekniikka240 op, insinööri (AMK), tekniikan AMK-tutkinto

”Envoinutolla hakemattaVamkiin”Lea Kauppila, 28, opiskelee sähkötekniikkaa ja työskentelee Vacon Oyj:n tuotannossa perehdyttäjänä. Miksi Vamkiin? Kuulin tuttaviltani, että AMK-tutkinnon voi suorittaa aikuisopiskeluna, ja huomattuani että Vamkissa alkaa sähkötekniikan koulutusohjelma, en voinut olla hakematta. Eten-kin Vaasanseudulla Vamk on tunnettu ja hyväksi havaittu korkea-koulu, joka tekee yhteistyötä kaikkien tärkeiden tahojen kanssa. Mitä mieltä opinnoista? Parasta opinnoissa ovat tähän men-nessä olleet ammatilliset perusopinnot, jotka antavat hyvät lähtökohdat suuntaan jos toiseenkin ja kirkastavat itselle, mitä sitten isona haluaa tehdä. Tutkinto avaa minulle aivan uusia mahdollisuuksia edetä työelämässä asiantuntijatehtäviin. Pys-tyn myös toteuttamaan pientä sisäistä viherpiipertäjääni, sillä uskon että ympäristönsuojelun tärkeimpiä pilareita on juuri se, kuinka kasvava energiamäärä tuotetaan ja käytetään. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Parhaat muistot ovat luokkakavereista. Olemme kaikki samassa veneessä vaikei-den moottorikäyttölaskujen kanssa. Hienoja muistoja on opet-tajista, jotka kaatavat oman ammattitaitonsa opiskelijoiden nis-kaan niin innokkaasti, että he ovat ihmeissään tiedon määrästä. Mieleen on myös jäänyt opettajien valtava käytännön ammatti-taito ja kokemus. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Ajoittain koen, ettei aika riitä kaikkeen, ja joudun tinkimään arjesta. Onneksi mieheni ja myös työnantajani tukevat opiskeluani.

Sähkötekniikan koulutusohjelman tavoitteena on antaa valmiudet säh-kö- ja automaatioalan suunnittelu-, tutkimus-, tuotanto-, markkinointi- ja tuotekehitystehtäviin. Vaasan alue on yksi sähkö- ja automaatiotekniikan mer-kittävimmistä keskittymistä Suomes-sa, joten valmistuvalla sähköinsinöörillä on mahdollisuus sijoittua monipuolisiin tehtäviin niin kansainvälisissä suuryri-tyksissä kuin suunnittelutoimistoissa tai itsenäisenä yrittäjänä. Monipuolinen toi-minta alueella mahdollistaa osastomme henkilöstön ja opiskelijoiden tiiviin yri-tysyhteistyön ja tarjoaa opinnäytetyö-aiheita sekä työharjoittelupaikkoja niin kotimaassa kuin ulkomailla.

Mihin ammattiin?Sähköinsinöörit sijoittuvat esimerkik-si sähköistys- ja automaatioprojektien suunnittelu-, käyttöönotto- ja esimies-tehtäviin sekä tutkimus-, tuotanto- ja markkinointitehtäviin.

Opintojen kesto 2– 5 vuotta. Lähiope-tusta perjantaisin klo 12.15 – 20.00 ja lau-

antaisin klo 8.00– 16.00. Koulutus alkaa elokuun lopussa 2010.


not, kielet ja viestintä, matematiikka, luonnontieteet, tietojenkäsittely, yritys-toiminta.

Ammatilliset perusopinnot Sähkölait-teiden suunnittelu, teoreettinen sähkö-tekniikka, automaatio-, sähkönjakelu- ja sähkönkäyttötekniikka sekä elektroniik-ka ja tietotekniikka.

Suuntaavat opinnot Sähkönjakelutekniikka: Yleiset säh-

köverkot, niiden suojaus ja sähkönja-kelun automaatio sekä rakennusten sähkösuunnittelu, rakennusautomaa-tio ja kiinteistöjen telejärjestelmät.

Teollisuussähköistys ja -automaatio: Teollisuuden ja voimalaitosten sähkö-verkot, sähkömoottorikäytöt ja niiden säätö sekä teollisuuden ohjausjärjes-telmät, instrumenttien valinta ja mi-toitus, prosessien sovellusohjelmointi.




Valinta pisteytetään seuraavasti:Tutkintotodistus: 70 pTyökokemus 20 p*Tutkintoon johtavassaamk:ssa tai avoimessa amk:ssa samalla koulutus- alalla suoritetut opinnot 10 pYhteensä 100 pistettä


�

Tietotekniikka240 op, insinööri (AMK), tekniikan AMK-tutkinto

Vaasan alueen vahva energiateollisuu-den keskittymä antaa mahdollisuuden erikoistua tietotekniikan teollisuusso-velluksiin. Yleisen tietoteknisen koulu-tuksen lisäksi tutustutaan erityisesti teollisuuden ohjelmistotyöhön ja sulau-tettujen järjestelmien sovelluksiin. Kos-ka ala kehittyy nopeasti, koulutusohjel-massa painotetaan erityisesti valmiuksia sopeutua alan uudistuviin työtehtä-viin. Opetus- ja tutkimuslaboratorio Technobothniassa opiskelijat voivat rat-koa tulevaisuuden teknologisia haastei-ta jo tänään.

Mihin ammattiin?Tietotekniikan koulutusohjelman suo-rittaneilla insinööreillä on valmiudet sijoittua työelämässä esimerkiksi tieto-tekniikka-alan suunnittelu-, ohjelmointi-, markkinointi- ja ylläpitotehtäviin, itse-näiseen yritystoimintaan sekä vienti-yritysten kansainvälisiin tehtäviin.

Opintojen kesto 2 – 5 vuotta. Lähiope-tusta perjantaisin klo 12.15 – 20.00 ja lau-antaisin klo 8.00 – 16.00. Koulutus alkaa elokuun lopussa 2010.

Aloituspaikat 15 Yleiset opinnot Viestintä, matematiik-

ka, luonnontieteet ja tietojenkäsittely. Ammatilliset perusopinnot Ohjelmoin-

ti, elektroniikka ja tietoliikennetekniikka. Suuntaavat opinnot

Ohjelmistotekniikka: Erityisesti teollisuuden hajautetut tietojärjestel-mät, joilla sulautetuista järjestelmis-tä ja tehdasohjausjärjestelmistä kerä-tään dataa. Lisäksi tietoliikenne.

Sulautetut järjestelmät: Sulautet-tujen järjestelmien suunnittelu ja kenttäväylät sekä tietoliikenne.


Yleinen hakukelpoisuus Lukion oppi-määrä tai ylioppilastutkinto, ammatilli-nen perustutkinto, yhdistelmätutkinto,

korkeakoulututkinto tai opistoasteen tutkinto. Lisäksi vähintään 18-vuotiaa-na hankittua yleistä työkokemusta vä-hintään kaksi vuotta. Käytössä on myös avoimen amk:n hakuväylä (60 op) sekä harkinnanvarainen valinta.


Valinta pisteytetään seuraavasti:Tutkintotodistus: 70 pTyökokemus 20 p*Tutkintoon johtavassaamk:ssa tai avoimessa amk:ssa samalla koulutus- alalla suoritetut opinnot 10 pYhteensä 100 pistettä


Raili Haapala, 50, Ikaalisista valmistui tietotekniikan insinöö-riksi vuonna 2009. Tällä hetkellä hän opettaa tietotekniikan kursseilla ja opiskelee matematiikkaa Tampereen yliopistossa. Miksi Vamkiin? Vamkissa oli aikuispuolella sopiva koulutus-ohjelma, jossa pystyin jatkamaan kesken jääneitä opintojani. Vaasa on myös mukava kaupunki. Mitä mieltä opinnoista? Kiinnostukseni tietotekniikan opet-tamiseen kannusti minua opiskelemaan ja hankkimaan tarvit-tavia taitoja. Opiskelu on ollut minulle ikään kuin harrastus, jossa on voinut yhdistää huvin ja hyödyn. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Varmasti mie-leenpainuvinta oli tutkintotodistuksen saaminen! Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Opintoja pystyi suo-rittamaan joustavasti ja itsenäisesti opiskellen, mikä auttoikin kovasti opiskelun yhdistämistä muuhun elämään. Vapaa-ajal-lani keskityn kalastukseen, matkustamiseen ja lukemiseen.

”Opintoja joustavasti”

10

Heli Näreaho, 41, Vaasasta opiskelee Vamkissa sosiaalialaa ja te kee tällä hetkellä lastentarhanopettajan sijaisuutta päivä-kodissa. Miksi Vamkiin? Näin lehdessä Vamkin ilmoituksen ja innos-tuin heti. Myös esimieheni on aina kannustanut minua opis-keluun. Työn ohessa opiskelu tuntui hyvältä ajatukselta ja sopi elämäntilanteeseeni. Mitä mieltä opinnoista? Opiskelu on ollut antoisaa, haasta-vaa ja raskasta. Olen saanut itsevarmuutta käyttää opittuja tietoja ja taitoja työelämässä sekä uskallusta toimia ja kyseen-alaistaa asioita. Perusopintojen sijaan olisin toivonut enem-män aikaa ja resursseja syventäviin opintoihin. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Mielenkiintoi-set keskustelut ja mahtavat ihmiset! Meihin luokkakavereihin mahtui paljon työ- ja elämänkokemusta, mikä toi oman lei-mansa luokkaamme. Uupumisen ja toivottomuuden hetkiäkin oli, mutta yhdessä selvisimme niistä. Aina oli joku, joka auttoi, innosti ja tuki. Huumorin kukkia viljeltiin aina kun mahdollista! Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Tämä on vaatinut sisua ja kaaoksen sietokykyä, niin kodissa kuin omassa päässä-kin! Perheeni joustaminen ja tuki on ollut ensiarvoista. Myös ystäväni ja työkaverini ovat kannustaneet minua ja olleet ym-märtäväisiä.

Sosiaalialan koulutusohjelman tavoit-teena on kouluttaa asiantuntijoita, joiden tehtävänä on asiakkaan elämän-tilanteen tunnistaminen, elämänhal-lintataitojen tukeminen, yksilöiden, perheiden ja yhteisöjen sosiaalisen tur-vallisuuden ja toimintakyvyn edistämi-nen ja ylläpito sekä ennaltaehkäisevä työ ja sosiaalinen kasvatustyö. Työlle on ominaista yksilö- ja ryhmäohjauksen ohella yhteisötyö, projekti-, järjestö- ja vapaaehtoistyön ohjaaminen ja organisointi.

Mihin ammattiin?Tutkinnon suorittaneella on valmiudet toimia sosiaalialan ohjaus-, neuvonta-, suunnittelu-, asiantuntija- ja johtamis-tehtävissä moniammatillisessa verkos-toja tiimiympäristössä. Tutkinnon suo-rittaneet voivat toimia henkilökohtaisen suuntautumisensa mukaan lastensuo-jelussa, varhaiskasvatuksessa, maahan-

muuttajatyössä, nuorisotyössä, kotipal-velutyössä, vanhus- ja vammaistyössä, päihdetyössä sekä kriminaalityössä kun-tien, julkisyhteisöjen, järjestöjen ja yri-tysten palveluksessa.

Opintojen kesto 3 – 4 vuotta. Opinnot koostuvat päivisin suoritettavista lähi-opetusviikoista, etäopinnoista ja harjoit-telusta. Koulutus alkaa tammikuussa 2011.


not, kielet ja viestintä, tietojenkäsittely, yrittäjyys ja yhteiskunta, matematiikka.

Ammatilliset perusopinnot Ihminen ja yhteiskunta, kasvatus, opetus ja ohjaus, sosiaalityön tehtävät, sosiaalialan tutki-muksen perusteet, sosiaaliset ongelmat ja asiakastyö, kuntoutuksen työmuodot, sosiaalialan toiminta-alueet sekä organi-saation toiminta ja johtaminen.

Suuntaavat opinnot Lapsi-, nuoriso- ja perhetyö, Sosiaalipalvelutyö, International Aspects on Welfare and Health

Lisäksi opintoihin sisältyy vapaasti va-littavia opintoja, ammattitaitoa edistä-vä työharjoittelu sekä opinnäytetyö.

Yleinen hakukelpoisuus Sosiaali- ja terveysalan ammatillinen perustutkinto. Lisäksi vähintään 18-vuotiaana hankittua yleistä työkokemusta vähintään kaksi vuotta. Käytössä on myös avoimen amk:n hakuväylä (60 op) sekä harkin-nanvarainen valinta.

Hakeminen 13.9. – 15.10.2010, osoittees-sa www.amkhaku.fi. Hakiessasi täytät vain yhden lomakkeen, jossa voit esittää neljä hakutoivetta.

Valintakoe Kaikki hakukelpoiset haki-jat kutsutaan valintakokeeseen, joka jär-jestetään marraskuussa 2010.

Sosiaaliala210 op, sosionomi (AMK), sosiaali- ja terveysalan AMK-tutkinto

”Meluokkakaverit tuemmetoisiamme”

Opistotutkinnosta AMK-tutkintoonOpetusministeriö on myöntänyt lisäpaikkoja hoitotyön ja tietojenkäsittelyn koulutuksiimme, joissa opistoasteen sairaanhoitajilla on mahdollisuus hankkia amk-sairaanhoitajan ja datanomeilla tradenomin pätevyys. Opistoasteen tutkinnon päivittäminen amk-tutkinnoksi mahdollistaa myös jatko-opiskelun ylempään korkeakoulututkintoon johtavassa koulutuksessa.

Opistodatanomistatradenomiksi(tietojenkäsittely), 210 op

Yrityselämä kaipaa jatkuvasti uusiutuville haasteilleen osaa-jia, jotka hallitsevat sekä ICT-alan että liiketoimintaosaamisen. Nyt sinulla on mahdollisuus päivittää opistotutkintosi amk-tutkintoon koulutusohjelmassamme, jossa huomioidaan eri-tyisesti verkkopalvelujen kehittäminen sekä verkkoratkaisujen hyödyntäminen osana liiketoimintaa. Oppiminen tapahtuu osittain projektipohjaisesti ICT Pajassamme, jossa opiskelija toteuttaa IT-alan projektitöitä yhteistyössä alan yritysten kanssa. Opiskelijan aiempi osaaminen kartoitetaan ja hänelle laaditaan henkilökohtainen oppimissuunnitelma.

Mihin ammattiin?Voit työllistyä monipuolisesti esimerkiksi suuren yrityksen ATK-osastolla tai ICT-alan palveluyrityksessä. Tuleva ammatti-si voi olla vaikkapa ohjelmoija, web-suunnittelija, tietokanta-asiantuntija, mikrotukihenkilö, tietoliikenneasiantuntija, ATK-suunnittelija, digitaalisen sisällön tuottaja, projektipäällikkö tai tietohallintopäällikkö. Koulutus antaa myös valmiuksia oman yrityksen perustamiseen.

Opintojen kesto 2 – 2,5 vuotta. Opetus toteutetaan moni-muotoisena henkilökohtaisen oppimissuunnitelman mukaan, ja se koostuu iltaisin (ma-to) järjestettävistä lähiopinnoista ja etäopetusjaksoista. Koulutus alkaa syyskuun alussa 2010.

Aloituspaikat 10 Ammatilliset osaamisteemat Ammatti ja urakehitys, Lait-

teisto- ja verkko-osaaminen, Tietojärjestelmäosaaminen, Liike-toimintaosaaminen, Projektinhallinta.

Yleiset työelämäkompetenssit Viestintätaidot, Työväline-ohjelmien hallinta, Reflektio-osaaminen, Eettinen osaaminen, Innovaatio-osaaminen, Organisaatio- ja yhteiskuntaosaami-nen, Kansainvälisyysosaaminen.

Erikoisosaaminen Tietojärjestelmät, tietoliikenne tai digitaa-liset palvelut. Opintojen sisällöstä neuvotellaan ja päätetään ryhmän kanssa. Noin puolet toteutetaan projektipohjaisena.

Lisäksi opintoihin kuuluu työharjoittelu (mikäli ei aikaisem-paa IT-alan kokemusta) sekä opinnäytetyö.

Hakukelpoisuutena opistodatanomin tutkinto (tutkintovuo-si 2000 tai aikaisempi) sekä vähintään kahden vuoden yleinen työkokemus, joka on hankittu täysi-ikäisenä.

Hakeminen 1.3.– 16.4.2010 suoraan Vamkiin.

OpistoasteensairaanhoitajastaAMK-sairaanhoitajaksi210 op

Nyt sinulla on mahdollisuus päivittää opistoasteen tutkintosi amk-tutkintoon hoitotyön koulutusohjelmassa. Koulutuksessa opiskelija saavuttaa valmiudet hoitotyön asiantuntemustavaativiin tehtäviin ja pystyy kehittämään hoitotyötä moniam-matillisessa työyhteisössä perusterveydenhuollossa tai erikois-sairaanhoidossa, yksityisen palveluksessa tai potilas- ja kansa-laisjärjestöissä.

Mihin ammattiin?Sairaanhoitajat toimivat erikoissairaanhoidon, perustervey-denhuollon, avoterveydenhuollon tai yksityisen työnantajan palveluksessa. Työpaikkoina voivat olla sairaaloiden vuode-osastot, poliklinikat tai leikkausosastot, kotisairaanhoito, erilai-set kuntoutus- ja hoitokodit tai lääkäriasemat. Sairaanhoitajan työtehtäviin kuuluvat myös erilaiset opetus-, suunnittelu-, kehittämis-, projekti-, johtamis- ja asiantuntijuustehtävät.

Opintojen kesto n. 2 vuotta henkilökohtaisen oppimissuun-nitelman mukaan. Opinnot koostuvat päivisin toteutettavasta lähiopetuksesta, itsenäisesti suoritettavista etäopinnoista ja harjoittelusta. Koulutus alkaa 2.9.2010.

Aloituspaikat 20 Yleiset perusopinnot mm. Hoitotyön tietotekniikka, Hoito-

työn ruotsi ja englanti. Ammatilliset perusopinnot mm. Hoitotieteen perusteet,

Asiantuntijuus hoitotyössä. Suuntaavat ammatilliset opinnot mm. sisätauti-kirurginen,

psykiatrinen ja perioperatiivinen hoitotyö. Lisäksi opintoihin sisältyy vapaasti valittavia opintoja,

ammattitaitoa edistävä harjoittelu sekä opinnäytetyö. Hakukelpoisuutena opistoasteen sairaanhoitajan tai tervey-

denhoitajan tutkinto (pääsääntöisesti tutkintovuosi 2000 tai aikaisempi) sekä vähintään kahden vuoden yleinen työkoke-mus, joka on hankittu täysi-ikäisenä.

Hakeminen 1.3.– 16.4.2010 suoraan Vamkiin.

11

1�

Sosiaali-jaterveysalankehittäminenjajohtaminen90 op, sairaanhoitaja / terveydenhoitaja / sosionomi (ylempi AMK)

”Monipuolisetjaasiantuntevatluennoitsijat”

Toni Borén, 32, opiskelee sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutusohjelmassa ja työskentelee tällä het-kellä projektisairaanhoitajana kehittämishankkeessa. Hänen työtehtävänsä liittyvät kansallisen influenssapandemian va-rautumissuunnitelman täytäntöönpanoon ja alueellisen epi-demiologisen toiminnan kehittämiseen. Miksi Vamkiin? Tahdoin kehittää itseäni ja työtäni sekä laajentaa työmahdollisuuksiani. Tutustuttuani koulutusohjel-maan Vamkiin hakeminen oli helppo päätös. Mitä mieltä opinnoista? Koulutusohjelman sisältö on osu-va, sillä se kattaa kaikki sosiaali- ja terveysalan kehittämiseen ja johtamiseen olennaisesti liittyvät alueet. Erityisesti mielee-ni jäivät henkilöstöjohtamisen luennot, joilla sai hyviä käytän-nön vinkkejä esimiestyöhön. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Olen pitänyt etenkin lähiopetustunneista, joilla on ollut monipuoliset ja asiantuntevat luennoitsijat ja päässyt vaihtamaan kokemuk-sia kurssikavereiden kanssa. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Se vaatii aikuisopis-kelijalta hyvää opiskelumotivaatiota ja ennakkosuunnittelua. Vaikka työn ohella opiskelu on välillä raskasta, opiskeluinnos-tus ja perheeni tuki vievät eteenpäin. Mitä hyötyä tutkinnosta? Opinnoissa saamistani projektin-hallintataidoista on ollut jo hyötyä työssäni. Pystyn myös ha-

Ylempi ammattikorkeakoulututkinto vastaa työelämän kehittyneisiin osaa-mistarpeisiin ja antaa mahdollisuuden tutkintoon johtavaan jatko-opiskeluun ammatillista väylää pitkin. Tutkinto tuottaa saman kelpoisuuden julkiseen virkaan kuin yliopistoissa ja muissa tie-dekorkeakouluissa suoritettu ylempitutkinto. Sosiaali- ja terveysalan kehit-tämisen ja johtamisen koulutusohjelma antaa osaamisvalmiudet toimia sosiaali- ja terveysalan organisaatioiden vaativis-sa käytännön asiantuntija-, päällikkö- ja johtotehtävissä. Koulutus antaa taitoja vastata dynaamisesti ja innovatiivises-ti niin yhteiskunnan terveydenhuoltoon kohdistamiin haasteisiin kuin työelä-mästä nouseviin kehittämis- ja muutos-tarpeisiin sekä vahvistaa tutkivaa ja ke-hittävää työtapaa.

Opintojen kesto 2–3 vuotta työn ohes-sa. Opetusmenetelminä käytetään verk-ko-opetusta, etätehtäviä ja kontakti-opetusta. Kontaktitunnit pääosin kerran

kuussa lauantaisin. Koulutus alkaa syys-kuun alussa 2010.

Aloituspaikat 20 Opintojen sisältö

Syventävät ammattiopinnot, joi-den tavoitteena on antaa opiskelijalle mahdollisuus syventää teorian sovel-tamista käytäntöön, analyyttisiä tai-toja, projektin johtamisen sekä tutki-mus- ja kehitystyöhön osallistumisen taitoja ja sosiaalisia taitoja.

Vapaasti valittavat opinnot Opinnäytetyö, jonka tavoitteena

on kehittää opiskelijan kykyä soveltaa tutkimustietoa ja käyttää valittujamenetelmiä työelämän ongelmi-en erittelyyn ja ratkaisemiseen sekä osoittaa valmiutta itsenäiseen vaati-vaan asiantuntijatyöhön.

Hakukelpoisuus AMK-tutkinto (hoito-työ, terveydenhoitotyö, sosiaaliala) sekä vähintään kolmen vuoden työkokemus sosiaali- ja terveysalalta ammattikorkea-koulututkinnon jälkeen. Työkokemuk-seksi voidaan hyväksyä myös aiemmin

suoritetun opistoasteen tai ammatilli-sen korkea-asteen tutkinnon jälkeinen työkokemus. Työkokemuksen tulee olla hankittu 31. 7.2010 mennessä.

Hakeminen 1.3.– 16.4.2010, osoitteessa www.amkhaku.fi.

Valinta pisteytetään seuraavasti:Työkokemus 20 pEnnakkotehtävä 50 pOpinnäytetyö 30 pYhteensä 100 pistettä

Ennakkotehtävä Hakukelpoisille haki-joille postitetaan alaan liittyvä ennak-kotehtävä. Erillistä valintakoetta ei jär-jestetä.

Syksyllä 2011 käynnistämme tekniikan ja liiketalouden ylemmät amk-koulutukset, jotka tulevat hakuun maalis-huhtikuus-sa 2011.

kemaan kiinnostavia ja haastavia työtehtäviä, joihin vaaditaan ylempää korkeakoulututkintoa. Ylempi amk-tutkinto onkin en-tistä tunnetumpi työnantajien keskuudessa.

1�

Isännöitsijänerikoistumisopinnot(30 op)

Kiinteistönpidossa viime vuosina tapahtunut lainsäädännölli-nen ja tekninen kehitys edellyttää isännöitsijänä toimivalta kasvavaa ammattitaitoa. Isännöitsijältä vaaditaan myös taitoa tulla toimeen erilaisten ihmisten kanssa, koordinointikykyä, aktiivisuutta ja aloitteellisuutta. Kokemuksen lisäksi koulutus on yhä tärkeämpää isännöitsijän työssä.

Isännöitsijän erikoistumisopinnot on tarkoitettu alasta kiin-nostuneille ja isännöinti- ja kiinteistöalan yrityksessä työs-kenteleville isännöitsijöille, kiinteistösihteereille sekä talous-hallinto- ja asiakaspalveluhenkilöstölle, jotka osallistuvat isännöintipalvelun tuottamiseen ja haluavat hankkia ja päivit-tää tietojaan.

Opintoihin sisältyy mm. asunto-osakeyhtiölain pääkohdat, taloushallinto ja isännöintityö, vuokrasopimuslainsäädäntö, rakennusteknilliset kysymykset sekä isännöitsijän viestintä.

Aloituspaikat 15 Hakukelpoisuus Soveltuva ammattikorkeakoulu-, opistoas-

teen tai ammatillisen korkea-asteen tutkinto sekä alan työko-kemusta.

ErikoistumisopinnotErikoistumisopinnot ovat tehokas ja joustava tapa täydentää ja ajantasaistaa ammatillista osaamista, sillä ns. monimuotoinen opiskelutapa sopii myös työssäkävijän aikatauluihin. Opiskelussa toteutetaan aikuiskoulutuksen periaatteita, jolloin opiskelu on itseohjautuvaa ja opiskelijalle laaditaan henkilökohtai-nen oppimissuunnitelma. Opinnot alkavat syyskuussa 2010 ja päättyvät toukokuussa 2011. Erikoistumis-opintoihin haetaan erillisellä hakulomakkeella suoraan Vamkiin 19.4.– 21.5.2010.

Hoito-jakasvatustyölastensuojelunsijaishuollossa(30 op)

Hoito ja kasvatus sijaishuollossa sisältävät lapsen tai nuoren arjesta sekä oikeuksista huolehtimisen ja perushoidon. Hyvään hoitoon ja kasvatukseen kuuluu myös se, että työskennellään lapsen yksilölliset tarpeet huomioiden. Useasti sijaishuoltoon sijoitetuilla lapsilla on takanaan useita sijoituksia kodin ulko-puolelle, joten on tärkeää, että sijaishuoltopaikan henkilöstöllä on kokemusta ja koulutukseen perustuvaa riittävää asiantun-temusta työhönsä. Erilaiset lapset tarvitsevat erilaisia palveluja ja heidän kanssaan työskenteleviltä vaaditaankin hyvin laaja- alaista ammattitaitoa sekä kykyä toimia usein haastavissa ti-lanteissa.

Erikoistumisopinnot on suunniteltu lastensuojelun sijaishuol-lon julkisissa tai yksityisissä yksiköissä työskenteleville sairaan-hoitajille, lähihoitajille ja sosionomeille, jotka osallistuvat käy-tännön hoito- ja kasvatustyöhön.

Opintoihin sisältyy mm. oman työn kehittäminen ja val-miuksien vahvistaminen moniammatillisessa työyhteisössä sekä tietämyksen syventäminen mielenterveystyöstä, sosiaa-lialasta, uudesta lastensuojelulaista, sijoitusprosessin kokonai-suudesta ja laatuajattelusta sijaishuollossa.

Aloituspaikat 15 Valintaperusteet Aikaisemmat opinnot ja motivoituneisuus. Hakukelpoisuutena sosiaali- ja terveysalan ammattikorkea-

koulututkinto, alan opistoasteen tai ammatillinen perustut-kinto sekä työkokemusta. Voimme käyttää myös harkinnan-varaista opiskelijavalintaa, kun hakija antaa hakemuksessa perustelut koulutukseen hakeutumiselleen.

1�

Avoin ammattikorkeakouluAvoimen ammattikorkeakoulun opinnot ovat avoimia kaikille pohjakoulutuksesta ja iästä riippumatta. Opinnot sopivat henkilöille, jotka aikovat pyrkiä tutkinto-opiskelijoiksi Vaasan ammattikorkeakouluun, haluavat kehittää itseään tai työelämässä tarvitsemaansa osaamista, laajentaa osaamistaan uusille alueille tai opiskella harrastusluonteisesti. Suorittamalla avoimessa ammattikorkeakoulussa vähintään 60 opintopistettä koulutusohjelmaan soveltuvia opintoja saa hakukelpoisuuden aikuisten tutkintoon johtavaan koulutukseen.

Opintojaksotarjonta Avoimessa ammattikorkeakoulussa voi opiskella yksittäisiä opintojaksoja tai laajempia opintokokonaisuuksia. Opetus on pääsääntöisesti tutkinto-opetukseen integroitua, jolloin avoi-men AMK:n kautta voi suorittaa lähestulkoon kaikkia ammat-tikorkeakoulun koulutusohjelmiin sisältyviä opintojaksoja. Opintoja järjestetään päivisin, iltaisin ja viikonloppuisin sekä verkko-opintoina. Tarjonnassa on opintoja suomen, ruotsin ja englannin kielellä. Avoimessa ammattikorkeakoulussa suorite-tut opinnot voidaan lukea hyväksi tutkintoon, mikäli myöhem-min tulee valituksi Vaasan ammattikorkeakoulun varsinaiseksi tutkinto-opiskelijaksi.

IlmoittautuminenOpintoihin ilmoittaudutaan sähköisellä lomakkeella ennen opetusperiodien alkamista. Ilmoittautumisajat ovat nähtävillä www-sivuillamme.

OpintomaksutLukuvuoden aikana (yksi vuosi) voi suorittaa rajoittamatto-man määrän opintopisteitä 300 euron vuosimaksulla. Yksit-täisten opintojaksojen opintomaksuissa noudatetaan 1.1.2010 alkaen opintojaksojen laajuuteen perustuvaa hinnoittelua. Hinnat ovat nähtävissä www-sivuillamme.

Pirjoriitta Marttila, 46, opiskelee Vamkin avoimessa ammatti-korkeakoulussa ja työskentelee apteekkiemäntänä. Miksi Vamkiin? Kiinnostuin avoimesta amk:sta, sillä tahdoin päivittää tietojani ja osaamistani tämän päivän vaatimusten mukaisiksi. Myöhemmin aikomuksenani on suorittaa tutkinto ja kiteyttää 20 vuoden työkokemukseni todistukseksi. Opiske-lu on myös harrastus ja tie sosiaaliseen kanssakäymiseen eri-ikäisten ihmisten kanssa. Mitä mieltä opinnoista? Hyödyllisiä ja mielenkiintoisia kurs-seja on ollut useita. On hienoa, että voin opiskella työn ohella ja valita opintoja oman tarpeeni mukaan. Myöhemmin voin hyödyntää kaikki avoimen amk:n kautta suorittamani opinnot

”Avoimessaamk:ssa valitsenopintojaomientarpeidenimukaan”

1�

Öppna yrkeshögskolan Studier vid öppna yrkeshögskolan är öppna för alla oberoende av grundutbildning och ålder. Studierna lämpar sig för den, som planerar att söka in till yrkeshögskolan som examensstuderande, vill utveckla sig själv eller sin yrkeskunskap, eller för den som vill utvidga sina kunskaper inom nya områden. Genom att avlägga minst 60 studiepoäng inom ett utbildningsprogram får man behörighet att söka till den examensinriktade vuxenutbildningen.

StudieutbudVid öppna yrkeshögskolan kan man avlägga antingen enskilda studieperioder eller mera omfattande studiehelheter. Den öppna yrkeshögskoleundervisningen är i huvudsak integrerad i examensundervisningen. Detta innebär att man inom den öppna yrkeshögskolan kan avlägga så gott som alla studiepe-rioder som yrkeshögskolans utbildningsprogram har att er-bjuda. Under kvällstid kan man studera företagsekonomi på svenska. Dagtid kan man välja svenskspråkiga studieperioder inom turism och informationsbehandling. Det finns även vir-tuella eller nätstödda studieperioder.

AnmälanAnmälan till öppna yrkeshögskolestudier sker genom elektro-nisk anmälningsblankett och bör ske före periodens start. Anmälningstiderna finns på våra webbsidor.

StudieavgifterFör en årsavgift på 300 euro kan man under läsåret (ett år) avlägga ett obegränsat antal studiepoäng. Studieavgiften för enskilda kurser fastställs på basis av kursens omfattning från och med den 1.1.2010. De nya priserna finns på våra webbsidor.

varsinaisena tutkinto-opiskelijana. Opinnot myös parantavat huomattavasti pätevyyttäni sekä arvoani työmarkkinoilla. Mieleenpainuvin muisto opintojen varrelta? Mieluisinta ovat olleet rakentavat keskustelut ja mielipiteenvaihdot opet-tajien ja toisten opiskelijoiden kanssa. Opettajat ovat aidosti kiinnostuneita meidän opiskelijoiden ajatuksista! Aikuisryh-missä on myös rento ja välitön ilmapiiri. Työn, opiskelun ja arjen yhdistäminen? Teen osa-aikatyö-tä, mikä helpottaa työn ja opiskelun rytmitystä ja antaa aikaa sekä kotitöille että opiskelulle iltaisin. Vapaa-aikani vietän per-heen, ystävien ja öljyvärimaalauksen parissa. Mikäli aika antaa myöten, harrastan myös Wing Chun ja Kung Fu -taistelulajeja.

”Avoimessaamk:ssa valitsenopintojaomientarpeidenimukaan” Lisätietoja

www.puv.fi/avoinamk

Valtakunnallinen Avoin AMK portaali www.avoinamk.fi

suunnittelija Kristiina Pulakka, puh. 040 718 5090, [email protected]

Tilläggsuppgifter www.puv.fi/oppnayh planerare Kristiina Pulakka,

tel. 040 718 5090, [email protected]

www.puv.fi

.G j34

Yhteystiedot | KontaktuppgifterVaasan ammattikorkeakouluVasa yrkeshögskola

Hakutoimisto | AnsökningsbyrånWolffintie 30 | Wolffskavägen 3065200 Vaasa | VasaPuh. | tfn 0207 663 300 (vaihde | växel)[email protected] | [email protected]

Aikuiskoulutus on itsenäistä ja täydentää opiskeli-jan aiempaa työkokemusta ja koulutusta. Opiskelu on monimuotoista, joten se sopii työssäkävijän ai-katauluihin.

Vuxenutbildning är en självständig form av studier som kompletterar studerandes tidigare arbetserfa-renhet och utbildning. Vuxenutbildning är mångfor-mig, vilket innebär att den passar bra för personer i arbetslivet.

VaasaVasa

Documents

be professional! - PUV