BENEFICIOS DE LA INVESTIGACINEN EL CAMPO DE LA PEDAGOGIA

La necesidad de investigar en Educacin y en los centros e instituciones educativas surge desde la curiosidad, desde el momento en que noshacemos preguntas sobre cmo funcionan las cosas, sobre los comportamientos de las personas y las instituciones educativas, sobre los efectos que produce nuestra prctica educativa o sobre cmo podemosinnovar y mejorar los resultados de nuestras acciones.

La investigacin nos ayuda a:* Incrementar el conocimiento y a obtener conclusiones sobre la realidad, los fenmenos y los hechos queobservamos;* Analizar la relacin que se establece entre los elementos que configuran una determinada situacin educativa y,* Tomar decisiones sobre cmo intervenir en dicha situacin paramejorarla.

Por tanto, la necesidad de investigar en Educacin surge desde el momento en que pretendemos conocer mejor el funcionamiento de una situacin educativa determinada sea un sujeto, ungrupo de sujetos, un programa, una metodologa, un recurso, un cambio observado, una institucin o un contexto ambiental, o de dar respuesta a las mltiples preguntas que nos hacemos acerca de cmomejorar nuestras actuaciones educativas.

En el mbito de la Educacin, esto se traduce, entre otras cosas, en la mejora de las prcticas educativas, de aprendizaje, de enseanza, en las dinmicas deinteraccin en la familia, en las aulas, en los centros, en los rendimientos acadmicos del alumnado y en la calidad educativa que se llega a conseguir en un determinado centro o institucin educativa, ocon una poltica o programa educativo concreto en un mbito local, regional, nacional o, incluso, internacional. Un ejemplo de ello podran ser las investigaciones que se financian para analizar lasposibilidades y beneficios de la introduccin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TICs) en el mbito educativo, o los estudios sobre programas para el fomento de la integracin...LEER EL DOCUMENTO COMPLETO