Berlage Lyceum 17YS-3 PTA’s schooljaar 2015/2016 …...4.1 SE Historisch Overzicht HF 1, 2, 3 en 4 GS/K1, K2, K3, 10 100 ja cijfer 25% 4.1 PO SE Portfolio (comp + filmopdrachten)

Berlage Lyceum

17YS-3 PTA’s schooljaar 2015/2016

Mavo, Havo, Vwo

Berlage Lyceum

Mavo Cohort 2015/2016

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 Nederlands cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-

domeinen tijdsduur (min)

herkansbaar beoordeling weging % SE

weging overgang

1 Praktijkopdracht Luister- en kijkvaardigheid

K4 100 nee cijfer 10%

2 Schriftelijk Fictie en schrijfvaardigheid

K7, K8 60 ja cijfer 10%

3 Schriftelijk Lees- en schrijfvaardigheid

K6, K7 100 ja cijfer 15% 3x

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 Nederlands cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 4 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang



2 Schriftelijk Spelling K2 50 ja cijfer 20%

2 Praktijkopdracht Fictie K8, V1, V2, V3 100 nee cijfer 5%

2 Mondeling Spreekvaardigheid Fictie K5, K8 20 nee cijfer 15%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 Engels cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak Engels toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3 Luisteren Kijk- en Luistervaardigheid

MVT/K/5 2 X 50 nee cijfer 10% 2x

3 Schriftelijk Leesvaardigheid MVT/K/4 100 ja cijfer 15% 2x




weging overgang

1 Schriftelijk Lees- en Schrijfvaardigheid

MVT/K/4 MVT/K/7

100 ja cijfer 30% /

1 Schriftelijk Literatuur Boek 1 MVT/K/2 50 nee cijfer 5% / 2 Luisteren Kijk- en Luistervaardigheid MVT/K/5 100 ja cijfer 20% / 2 Schriftelijk Literatuur Boek 2 MVT/K/2 50 nee cijfer 5% / 2 Mondeling Gespreksvaardigheid MVT/K/6 20 nee cijfer 15% /

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 Duits Cohort 2015/2016

schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak Duits

toetsperiode toetsvorm stofomschrijving Examen-domeinen

Tijdsduur (min)

herkansbaar beoordeling Weging % SE

Weging overgang

3 Schriftelijk Leesvaardigheid Zakelijke Teksten

MVT/K/4 100 ja cijfer

10% 3x

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 Duits cohort 2015/2016


toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen

tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk DSE Persoonlijke brief en taalvaardigheid

MVT/K/7 50 ja* cijfer

10% --

1 Schriftelijk Zakelijke brief ** MVT/K/7 100 ja cijfer 10% -- 1 Praktische

opdracht Als Tourist in Berlin MVT/K/6

MVT/V/3 15 nee cijfer 10% --

2 Schriftelijk DSE Taalvaardigheid en examenidioom

MVT/K/7 50 ja* cijfer 10% --

2 Schriftelijk Taalvaardigheid en examenidioom

MVT/K/7 MVT/K/V1

100 ja cijfer 15% --

2 Luisteren CITO Luistertoets MVT/K/5 100 ja cijfer 20% -- 2 Mondeling Gespreksvaardigheid MVT/K/6 15 nee cijfer 15% --

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 Spaans cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak Spaans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3.2

Praktijkopdracht Open boek toets A 50 nee cijfer 10% 3x

3.3 Schriftelijk PasoAdelante 1+2 A D

100 ja cijfer 15% 2x

4.1 Luisteren

Cito/ABC toets

B

50

nee

cijfer

10%

4.1 Lezen

c.e. teksten KB/TL A 100 ja cijfer 25%

4.2 Mondeling

Presentatie div. Onderwerpen

C

15

nee

cijfer

20%

Schrijven Informele brieven D 100 ja cijfer 20%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 wiskunde cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak Wiskunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



3 Schriftelijk Statistiek K7 cijfer ja cijfer 10% schooljaar 2016/2017 leerjaar 4 1 Schriftelijk Verbanden K4 100 ja cijfer 35% 2 Schriftelijk Rekenen, meten en schatten K5 50 ja cijfer 20% 2 Schriftelijk Vlakke meetkunde en ruimte meetkunde K6 100 ja cijfer 35%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 NASK1 cohort 2015/2016 domein leerjaar 4

schoolsoort Mavo toetsperiode toetsvorm

stofomschrijving

tijd herkansbaar beoordeling weging SE %

1 SE K5,K6, Hst 2,3,4 (warmte; energie; elektriciteit) 100 ja cijfer 30% 1 SE K8 Hst 5 geluid 50 ja cijfer 5% 1 SE K4 Hst 7 stoffen 50 ja cijfer 5% 2 SE V1,K5,K9 Hst 9,10,11 100 ja cijfer 30% 2 SE K9 Hst 6 (werktuigen) 50 ja cijfer 5% 2 SE V2, Hst 1 (krachten) 50 ja cijfer 5% 2 Practica (PO) K2,K3 Gemiddelde van practicumopdrachten

nee cijfer 20%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 NASK2 cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 4 vak Nask2 toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



1 Schriftelijk Stoffen en deeltjes, Chemische reacties, Verbranding en Mengsels scheiden

K4, K5, K10, K11 100 ja cijfer 35%

2 Schriftelijk Zouten, Zuren en basen, Metalen K7, K10 100 ja cijfer 35% 2 PO/Verslag Titratie K6, V2 100 nee cijfer 10% 3 Schriftelijk Water en reinigen, Koolstofchemie K7, K8, K9 50 ja cijfer 20% Aantal SO’s naar keuze van docent, maximaal gezamenlijke weging van alle SO’s per hoofdstuk is 1.

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 biologie cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak Biologie

toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen- domeinen

tijdsduur (min)

herkans-baar

beoordeling weging % SE

weging overgang

1 Schrift. Deelexamen I Thema 3.1 Cellen K1,2,3,4 50 ja cijfer 2,5% 1

1 Schrift. SE I Thema 3.2 Ordening Thema 3.3 Voortplanting

K1,2,3,4,5 100 ja cijfer 10% 2

2 Schrift. Deelexamen II Thema 3.4 Erfelijkheid (deelexamen I en II)

K 12,13 50 ja cijfer 2,5% 1

2 Schrift. SE II Thema 3.5 Evolutie Thema 3.6 Regeling

K2,3,11,12,13 100 ja cijfer 10% 2

3 Schrift. SE III Thema 3.7 Waarneming Thema 3.8 Gedrag

K 2,3,11, V2 100 ja cijfer 10% 2

3 PO I (onderzoek biologisch onderwerp)

nee cijfer 5% 1

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 geschiedenis cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016

2016/2017 leerjaar 3 en 4 vak geschiedenis


tijdsduur (min)


weging overgang

3.2 SE Koude Oorlog GS/K1, K2, K3,K9 50 nee cijfer

5% 2x

3.3 SE Cultureel Mentale ontwikkeling in NL na 1945

GS/K1, K2, K3, K7

100 ja cijfer 5%

4.1 DSE Eerste Wereldoorlog GS/K1, K2, K3, K10

50 nee cijfer 15%

4.1 SE Historisch Overzicht HF 1, 2, 3 en 4

GS/K1, K2, K3, 10

100 ja cijfer 25%

4.1 PO SE Portfolio (comp + filmopdrachten) GS/K1, K2, K3, K10

50 nee cijfer 5%

4.2 DSE Historisch overzicht HF 5 en 6 GS/K1, K2, K3, K10

50 nee cijfer 10%

4.2 DSE Staatsinrichting HF 1 en 2 GS/K1, K2, K3, K5

50 nee cijfer 5%

4.2 SE Staatsinrichting HF 1 t/m 7

GS/K1, K2, K3, K5

100 ja cijfer 25%


50 nee cijfer 5%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 aardrijkskunde cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 4 vak aardrijkskunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur

(min) herkans-baar


weging overgang

1 praktijkopdracht Onderzoek Zeeburgereiland (weer en klimaat/water/bevolking en ruimte)

Praktische opdracht eigen omgeving:4,10,16

200 min nee cijfer 20%

1 schriftelijk Water H1/2/3 en Casus +Weer en klimaat H1

Water:10,11,12,24 100 min

ja cijfer 40%

2 Schriftelijk Weer en Klimaat H2/H3 en Casus + Bevolking en ruimte H1/2/3

Bevolking en Ruimte:16,17,18, 26 Weer en Klimaat: 5,6,22

100 min

ja cijfer 40%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 economie

cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak economie


tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk Hoofdstuk 3: Weet jij wat je koopt? Hoofdstuk 4: Zekerheid voor alles?

EC/K/4A EC/K/4B EC/K/8

50 min. ja cijfer 5% 4x

2 Schriftelijk Hoofdstuk 5: Werk voor jou? Hoofdstuk 6: Goede tijden, slechte tijden?



3 Schriftelijk Hoofdstuk 7: Is de overheid nodig? Hoofdstuk 8: Over de grens?

EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8


PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016



tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk

Hoofdstuk 1: Waar blijft je geld? Hoofdstuk 2: Kom je ermee uit? Hoofdstuk 3: Kies je voor zeker?


50 min. ja

cijfer

5%

1 Schriftelijk Hoofdstuk 1: Waar blijft je geld? Hoofdstuk 2: Kom je ermee uit? Hoofdstuk 3: Kies je voor zeker?


100 min. ja cijfer 30%

Hoofdstuk 8: Hoe groot is jouw wereld?

EC/K/8

2 Schriftelijk Hoofdstuk 4: Hoe wordt er gewerkt? Hoofdstuk 5: Aan de slag!


50 min.

ja

cijfer

15%

2

Hoofdstuk 6: Kan de Overheid dat regelen? Hoofdstuk 7: De Overheid en ons inkomen.

EC/K/6 EC/V/1 EC/V/2


PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 drama cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak drama toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3 Theorie vaktheorie, theaterbegrippen

50 ja cijfer 5% 3 PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 drama cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 4 vak drama toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 PO 7 energieën en basisemoties 1 50 min nee cijfer 5%

1 PO Theatrale middelen: Vormgevingsmiddelen (scene) & Spelgegevens (solo)

2 2x 50 min nee cijfer 10%

1 S Oud examen – vaardigheden in samenhang 3 120 min ja cijfer 10%

2 S Theorie – begrippen blz 1 t/m 10 4 50 min ja cijfer 5%

2 PO Regie: Monoloog & Dialoog 5 2x 50 min nee cijfer 5%

2 PO Genres en speelstijlen: Toneel & bewegingstheater

6 2 x 50 min

nee cijfer 5%

2 S Theorie – begrippen blz 11 t/m 20 7 50 min ja cijfer 5%

2 PO Verslag Genres en speelstijlen 8 Inl. nee cijfer 5%

2 S Oud CE 9 120 min ja cijfer 10%

2 PO Voorstelling 10 100 min nee cijfer 20%

2 S Theorie – begrippen overkoepelend 11 50 min ja cijfer 5%

2 S Theatraal werkstuk (incl verslagen voorstelling)

12 inl nee cijfer 10%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 4 vak beeldende vakken

tekenen toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur

(min) herkansbaar beoordeling weging

% SE weging overgang

4-1 PO PO SE

Inspiratie Amsterdamse School Hfst 1/2/3/4/5 Zienderogenkunst

BV/K/1/2/3/45/6/7/8 BV/V/1 BV/K/1/2/3/45/6/7/8 BV/V/1 BV/K/8 BV/V/2/3

100 min

nee nee ja

cijfer cijfer cijfer

10% 10% 10%

4-2

PO PO PO PO SE PO

Expressie Van realistisch naar abstract “1 to 100” conceptuele kunst Oefenexamen Hfst 6/7/8/9/10 Zienderogenkunst Beeldende Begrippen

BV/K/3/4/5/6/7 BV/K/3/4/5/6/7 BV/K/3/4/5/6/7 BV/K/1/2/3/45/6/7/8 BV/V/1 BV/K/8 BV/V/2/3 BV/V/2/3

100 min

nee nee nee nee ja nee

cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer

10% 10% 10% 20% 10% 10%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 KV1 cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak KV1 toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

Beeldende kunst, Toegepaste kunst, Bouwkunst

1 P Praktische opdrachten beeldende/toegepaste/bouw kunst

B

cijfer Voldaan / niet voldaan

1

1 S Culturele activiteit 1 AD


1

1 S Dossier

ja cijfer Voldaan / niet voldaan

1

Fotografie, Theater, FIlm

2 S Praktische opdrchten fotografie/film/theater

B


1

2 S Culturele activiteit 2,3 AD


1

2 S Dossier


1

Animatie, Muziek Dans

3 S Praktische opdracten animatie/muziek/dans

B


1

3 S Culturele activiteit 4 AD


1

3 S Dossier


1

3 M Presentatie DC


1

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 LO cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak LO toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 PO Spelelement

nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer

1 1 PO Gedrag/houding/inzet

nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3 PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2015/2016 LO cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 4 vak LO toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 PO Spelelement

nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3

Berlage Lyceum

Mavo Cohort 2014/2015

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 Nederlands cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 3 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur

(min) herkansbaar beoordeling weging %

SE weging overgang

1 Praktijkopdracht Luister- en kijkvaardigheid

K4 2x50 nee cijfer 10%

2 Schriftelijk Fictie en schrijfvaardigheid



K6, K7 100 ja cijfer 15% 3x

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 Nederlands cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur


SE weging overgang


K6, K7 100 ja cijfer 25

2 Schriftelijk Spelling K2 50 ja cijfer 20

2 Praktijkopdracht Fictie K8, V1, V2, V3 100 nee cijfer 5

2 Mondeling Spreekvaardigheid Fictie

K5, K8 20 nee cijfer 15




weging overgang

3 Luisteren Kijk- en Luistervaardigheid

MVT/K/5 2 X 50 nee cijfer 10% 2x

3 Schriftelijk Leesvaardigheid MVT/K/4 100 ja cijfer 15% 2x




weging overgang

1 Schriftelijk Lees- en Schrijfvaardigheid

MVT/K/4 MVT/K/7

100 ja cijfer 30% /

1 Schriftelijk Literatuur Boek 1 MVT/K/2 50 nee cijfer 5% / 2 Luisteren Kijk- en Luistervaardigheid MVT/K/5 100 ja cijfer 20% / 2 Schriftelijk Literatuur Boek 2 MVT/K/2 50 nee cijfer 5% / 2 Mondeling Gespreksvaardigheid MVT/K/6 20 nee cijfer 15% /

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 Duits cohort 2014/2015



tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk DSE Persoonlijke brief en taalvaardigheid

MVT/K/7 50 ja* cijfer

10% --

1 Schriftelijk Zakelijke brief ** MVT/K/7 100 ja cijfer 10% -- 1 Praktische

opdracht Als Tourist in Berlin MVT/K/6

MVT/V/3 15 nee cijfer 10% --

2 Schriftelijk DSE Taalvaardigheid en examenidioom

MVT/K/7 50 ja* cijfer 10% --

2 Schriftelijk Taalvaardigheid en examenidioom

MVT/K/7 MVT/K/V1


2 Luisteren CITO Luistertoets MVT/K/5 100 ja cijfer 20% -- 2 Mondeling Gespreksvaardigheid MVT/K/6 15 nee cijfer 15% -- * DSE’s (Deelschoolexamens) kunnen uitsluitend in combinatie (niet los van elkaar) worden herkanst ** Bestaat uit 3 oefenbrieven en 1 briefopdracht tijdens de toetsweek. De 3 oefenbrieven (Reservering, Sollicitatie, Klacht) leveren samen een kwart van het te behalen aantal punten op, de brief in de toetsweek beslaat drie kwart van het cijfer Reeds afgelegde SE onderdelen uit leerjaar 3 PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 Duits cohort 2014/2015



tijdsduur (min)


weging overgang

3 Schriftelijk Leesvaardigheid Zakelijke Teksten

MVT/K/4 100 ja cijfer

10% 3x

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 Spaans cohort 2014/2015

vak Spaans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3.2

Praktijkopdracht Open boek toets A 50 nee cijfer 10% 3x

3.3 Schriftelijk PasoAdelante 1+2 D A


4.1 Luisteren

Cito/ABC toets

B

50 nee cijfer 10%

4.1 Lezen c.e. teksten KB/TL A 100 ja cijfer 25%

4.2 Mondeling

Presentatie div. Onderwerpen

C

15

nee cijfer 20%

4.2 Schrijven Informele brieven D 100 ja cijfer 20%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 wiskunde cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak wiskunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE 1 Schriftelijk Verbanden K4 100 ja cijfer 35 % 2 Schriftelijk Rekenen, meten en schatten K5 50 ja cijfer 20 % 2 Schriftelijk Vlakke meetkunde en ruimte meetkunde K6 100 ja cijfer 35 %

Leerjaar 3 schooljaar 2014/2015 3 Schriftelijk Statistiek K7 Cijfer ja cijfer 10%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 NASK1 cohort 2014/2015 domein leerjaar 4

Schoolsoort Mavo toetsperiode toetsvorm

stofomschrijving

tijd herkansbaar beoordeling Weging % SE

1 SE K5,K6, Hst 2,3,4 (warmte; energie; elektriciteit) 100 ja cijfer 30% 1 SE K8 Hst 5 geluid 50 ja cijfer 5% 1 SE K4 Hst 7 stoffen 50 ja cijfer 5% 2 SE V1,K5,K9 Hst 9,10,11 100 ja cijfer 30% 2 SE K9 Hst 6 (werktuigen) 50 ja cijfer 5% 2 SE V2, Hst 1 (krachten) 50 ja cijfer 5% 2 Practica (PO) K2,K3 Gemiddelde van practicumopdrachten

nee cijfer 20%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 NASK2 cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak NASK2 toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



1 Schriftelijk Stoffen en deeltjes, Chemische reacties, Verbranding en Mengsels scheiden

K4, K5, K10, K11

100 ja cijfer 35

2 Schriftelijk Zouten, Zuren en basen, Metalen K7, K10 100 ja cijfer 35 2 PO/Verslag Titratie K6, V2 100 nee cijfer 10 3 Schriftelijk Water en reinigen, Koolstofchemie K7, K8, K9 50 ja cijfer 20

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 biologie cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 3 vak biologie


tijdsduur (min)


weging overgang

3.3 Schrift. SE I(Cellen, Ordening, Voortplanting, Erfelijkheid, Evolutie, Regeling, Waarneming, Gedrag) (SE I is gemiddelde van alle toetsen in leerjaar 3, met één mogelijkheid van herkansing)

4,5,11,12,13,V2 ja cijfer 15 2X

3.3 PO I K1,2,3 nee cijfer 5 1X

4.1 Schrift. Deelexamen Thema 4.1 Stofwisseling, 4.2 Planten

K2,3 4,6,9 50 ja cijfer 15

4.1 SE II 4.3 Thema Ecologie en 4.4 Mens en Milieu

K2,3 4,6,7 100 cijfer 20

4.2 Schrift. Deelexamen Thema 4.6 Gaswisseling, 4,7 Transport

K 2,3,9 50 ja cijfer 15

4.2 Schrift. SE III Thema 4.8 Opslag, uitscheiding en bescherming en 4.5 Voeding, vertering en beweging

K 2,3,8,9,10, V1

100 ja cijfer 20

4.2 PO II (POII is verzamelmap van alle practica en examenopdrachten in leerjaar 4)

K1, 2,3, V4 nee cijfer 10

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 geschiedenis cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015

2015/2016 leerjaar 3 en 4 vak geschiedenis


tijdsduur (min)


weging overgang

3.2 SE Koude Oorlog GS/K1, K2, K3,K9

50 nee cijfer

5% 2x

3.3 SE Cultureel Mentale ontwikkeling in NL na 1945

GS/K1, K2, K3, K7

100 ja cijfer 5%

4.1 DSE Eerste Wereldoorlog GS/K1, K2, K3, K10

50 nee cijfer 15%

4.1 SE Historisch Overzicht HF 1, 2, 3 en 4

GS/K1, K2, K3, 10

100 ja cijfer 25%


50 nee cijfer 5%

4.2 DSE Historisch overzicht HF 5 en 6 GS/K1, K2, K3, K10

50 nee cijfer 10%

4.2 DSE Staatsinrichting HF 1 en 2 GS/K1, K2, K3, K5

50 nee cijfer 5%

4.2 SE Staatsinrichting HF 1 t/m 7

GS/K1, K2, K3, K5

100 ja cijfer 25%


50 nee cijfer 5%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 aardrijkskunde cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak aardrijkskunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur

(min) herkans-baar


weging overgang

1 praktijkopdracht Onderzoek Zeeburgereiland (weer en klimaat/water/bevolking en ruimte)

Praktische opdracht eigen omgeving:4,10,16


1 schriftelijk Water H1/2/3 en Casus +Weer en klimaat H1

Water:10,11,12,24 100 min

ja cijfer 40%

2 schriftelijk Weer en Klimaat H2/H3 en Casus + Bevolking en ruimte H1/2/3

Bevolking en Ruimte:16,17,18, 26 Weer en Klimaat: 5,6,22

100 min

ja cijfer 40%




tijdsduur (min)


weging overgang

2 Schriftelijk Hoofdstuk 6: Goede tijden, slechte tijden?

EC/K/5B EC/K/8


3 Schriftelijk Hoofdstuk 7: Is de overheid nodig? Hoofdstuk 8: Over de grens?

EC/K/6 EC/K/7 EC/K/8





tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk

Hoofdstuk 1: Waar blijft je geld? Hoofdstuk 2: Kom je ermee uit? Hoofdstuk 3: Kies je voor zeker?


50 min.

ja

cijfer

10%

1 Schriftelijk Hoofdstuk 1: Waar blijft je geld? Hoofdstuk 2: Kom je ermee uit? Hoofdstuk 3: Kies je voor zeker? Hoofdstuk 8: Hoe groot is jouw wereld?

EC/K/4A EC/K/4B EC/K/7 EC/K/8


2 Schriftelijk Hoofdstuk 4: Hoe wordt er gewerkt? Hoofdstuk 5: Aan de slag


50 min.

ja cijfer

15%

2 Schriftelijk Hoofdstuk 6: Kan de Overheid dat regelen? Hoofdstuk 7: De Overheid en ons inkomen.

EC/K/6 EC/V/1 EC/V/2


PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 drama cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak drama toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3.3 S Oud CE Mavo 3 - 1 100 min ja cijfer 5%

4.1 PO 7 energieën en basisemoties 1 50 min nee cijfer 5%

4.1 PO Theatrale middelen: Vormgevingsmiddelen (scene) & Spelgegevens (solo)

2 2x 50 min nee cijfer 10%

4.1 S Oud examen – vaardigheden in samenhang 3 120 min ja cijfer 10%

4.2 S Theorie – begrippen blz 1 t/m 10 4 50 min ja cijfer 5%

4.2 PO Regie: Monoloog & Dialoog 5 2x 50 min nee cijfer 5%

4.2 PO Genres en speelstijlen: Toneel & bewegingstheater

6 2 x 50 min nee cijfer 5%

4.2 S Theorie – begrippen blz 11 t/m 20 7 50 min ja cijfer 5%

4.2 PO Verslag Genres en speelstijlen 8 Inl. nee cijfer 5%

4.2 S Oud CE 9 2 uur ja cijfer 10%

4.2 PO Voorstelling 10 100 min nee cijfer 20%

4.2 S Theorie – begrippen overkoepelend 11 50 min ja cijfer 5%

4.2 S Theatraal werkstuk (incl verslagen voorstelling)

12 inl nee cijfer 10%

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 BTE cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak beeldende vakken

tekenen toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur



4-1 PO PO SE

Inspiratie Amsterdamse School Hfst 1/2/3/4/5 Zienderogenkunst

BV/K/1/2/3/45/6/7/8 BV/V/1 BV/K/1/2/3/45/6/7/8 BV/V/1 BV/K/8 BV/V/2/3

100 min

nee nee ja


10 10 10

4-2

PO PO PO PO SE PO

Expressie Van realistisch naar abstract “1 to 100” conceptuele kunst Oefenexamen Hfst 6/7/8/9/10 Zienderogenkunst Beeldende Begrippen

BV/K/3/4/5/6/7 BV/K/3/4/5/6/7 BV/K/3/4/5/6/7 BV/K/1/2/3/45/6/7/8 BV/V/1 BV/K/8 BV/V/2/3 BV/V/2/3

100 min

nee nee nee nee ja nee


10 10 10 20 10 10

PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 LO cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak LO toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 PO Spelelement

nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3 PTA Berlage Lyceum Mavo cohort 2014/2015 LO cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 3 vak LO toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 PO Spelelement

nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3

Berlage Lyceum

Havo Cohort 2015/2016

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 Nederlands cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 PO Schriftelijk

Literatuur: begrippen/proza (syllabus en leesautobiografie)

C/E 50 min nee cijfer 5% 1x

1 SE Schriftelijk

Literatuur: Middeleeuwen (syllabus en titel ME)

C/E 100 min ja cijfer

10% 1x

2 PO Schriftelijk

Literatuur: begrippen/poëzie E 50 min nee cijfer 5% 1x

3 SE Mondeling

Spreekvaardigheid/ presentatie/ argumentatie

B/D 20 min ja cijfer 20% 1x

3 SE Schriftelijk

Leesvaardigheid: Argumentatie A 100 min ja cijfer 20% 2x

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 SE Schriftelijk Afsluiting literatuur C/E 100 min ja cijfer 10% n.v.t. 2 SE

Schriftelijk Argumentatieleer C/D 100 ja cijfer 30% n.v.t.

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 Engels cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak Engels toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

2 Schriftelijk SE Schrijfvaardigheid – Essay writing

schrijfvaardigheid 50 ja cijfer

10% 2x

3

PO literatuur – 3 boeken literatuur 100 nee cijfer 10% 1x 3 Schriftelijk SE leesvaardigheid -

examenteksten leesvaardigheid 100 ja cijfer 10% 3x




weging overgang

1 Schriftelijk SE Schrijfvaardigheid – Formele brief

Schrijfvaardigheid 100 ja cijfer

15% nvt

1

PO literatuur - literatuur 50 nee cijfer 5% nvt 2 Luisteren SE CITO kijk- en

luistervaardigheid luistervaardigheid 100 ja cijfer 20% nvt

2 Mondeling PO Debat over stellingen spreekvaardigheid 20 ja cijfer 20% nvt 2

PO Literatuur literatuur 15 nee cijfer 10% nvt

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 Frans cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 Vak Frans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4:3 schriftelijk Examenvoc/gramma/ signaalwoorden

A 50 ja cijfer 10% 2

5:1 schriftelijk Schrijftoets officiële brief D 100 ja cijfer 20% 5:1 PO 3e boektoets in projectweek 1 A/E 50 nee cijfer 10% 5:2 schriftelijk cito kijk/luistertoets B 100 ja cijfer 25% 5:2 mondeling Mondeling nav artikelen C 20 nee cijfer 10% 5:2 schriftelijk Tekstverklaren telt 2x en

signaalwoorden telt 1x = cijfer SE A 100 ja cijfer 25%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 Duits cohort 2015/2016



tijdsduur (min)


weging overgang

2 Praktische opdracht

Landeskunde met schriftelijke verwerking en mondelinge presentatie

C2 D2

nvt nee cijfer

10% 2x




tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk Schrijfvaardigheid: zakelijke brief D1 D2



Literatuur E1 t/m 3 C1

nvt nee cijfer 15% --

2 Luisteren CITO Luistertoets B 100 ja cijfer 20% -- 2 Schriftelijk Leesvaardigheid zakelijke teksten en

vierde gelezen literaire werk A 100 ja cijfer 20% --

2 Mondeling Spreekvaardigheid C2 15 nee cijfer 25% --

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 Spaans cohort 2015-2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5 vak Spaans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1

4.2

Praktijkopdr.

Literatuur: boek+film

D E

50

nee

cijfer

10%

2x

4.3 Leesv.+ idioom

c.e. teksten mavo/havo

A 100 ja cijfer 10% 3x

5.1 Praktijkopdr. SE leesv.

Luisteren c.e. teksten havo

B A

50 100

nee ja

cijfer cijfer

10% 25%

5.2 Schrijven Mondeling

Informele brief PA Presentatie+debat

D C

100 15

ja nee

cijfer cijfer

25% 20%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 wiskunde A cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak wiskunde A toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling

Cijfer/ voldaan

weging % SE weging overgang

4.1 Schriftelijk H1 en H2 ABE 100 ja cijfer 10% 2x 4.2 Schriftelijk H3 en H4 ABC 100 ja cijfer 10% 2x 4.3 Schriftelijk H5 en H6 ABCE 100 ja cijfer 10% 2x 5.1 Schriftelijk H7, H8 en H9 ABCDE 100 ja cijfer 35%

5.2 Schriftelijk H10, H11 en H12 Alle 100 ja cijfer 35%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2015 wiskunde B cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5 vak wiskunde B toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 SE Schoolexamen H1 en H2 AB 100 ja cijfer 10% 2 4.2 SE Schoolexamen H3 en H4 ABC 100 ja cijfer 10% 2 4.3 SE Schoolexamen H5 en H6 ABD 100 ja cijfer 10% 2 5.1 SE Schoolexamen H7, H8 en H9 ABCD 100 ja cijfer 35% - 5.2 SE Schoolexamen H10, H11 en

H12 Alle 100 ja cijfer 35% -

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 natuurkunde cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomeinen tijdsduur herkansbaar beoordeling weging %

SE weging overgang

2 praktische opdracht

keuzekatern optica B3

5 lu + 100 min nee cijfer 10% 1

3 Schriftelijk (SE) H1 t/m 4 + H6 A, C1, D1, D2, G1, 100 min ja cijfer 25% 3

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 natuurkunde cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomeinen tijdsduur herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 schriftelijk (SE) H5 t/m 7 A, B1, B2 100 min ja cijfer 25% nvt 2 praktische opdracht geen domino (?) I1, I2, I3 + divers 450 min nee cijfer 10% nvt 2 schriftelijk (SE) H6 t/m 9 A, B1, B2, C2, E1 100 min ja cijfer 30% nvt

Boek:

Newton 4 havo basisboek, keuzekatern optica

Binas, tabellenboek havo-vwo

Hulpmiddelen SE: rekenmachine (geen GR), geodriehoek, BINAS, woordenboek

Eindtermen: (kan veranderen!)

https://www.examenblad.nl/vak/natuurkunde/2016

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 scheikunde cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak scheikunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen* tijdsduur


SE 4-3 schriftelijk alles t/m P24A module 5D DNA en

andere polymeren B1, B2, B4, C1, C2, C8, D3, F4, F5, G1

100 ja cijfer 20%

5-1 schriftelijk alles t/m P7A module 7 Redoxreacties

B1, C1, C2, C4, E2, E3, F2, G3, G4, G5

100 ja cijfer 30%

5-2 praktische opdracht

no domino A, B1, C2, D2

20%

5-3 schriftelijk alle examenstof B1, B3, C2, C5, C6, D4, E1, G2

100 ja cijfer 30%

* veel examendomeinen komen terug in verschillende onderwerpen

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 biologie cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak biologie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur



1

2 schriftelijk

waarneming en regeling B4, B6, B7

50 ja cijfer 5% 1x

2 schriftelijk inleiding in de biologie / cellen / erfelijkheid

A5, A11, A13, A14, B2, B3, C1, C2, E1, E3, E4


3 schriftelijk voortplanting van de mens / evolutie / ecologie / gedrag

B2, B3, B8, C3, D2, D3, D4, E1, E2, E3, F1, F2, F3


3 dossier

algemene vaardig-heden

A

5%

1x

3 poster onderzoeksvaardig-heden A

5% 2x cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak biologie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur



1 SE (schriftelijk)

stofwisseling / DNA / mens en milieu

B1, B2, B3, B5, B8, C1, C2, C3, D1, D4, E1, F1, F3

100 ja cijfer 20%

2 PO (dossier)

algemene vaardig-heden A - nee

cijfer 5%

2 PO (onderzoek)

medisch onderwerp

- - nee cijfer 10%

2 SE (schriftelijk)

transport / gaswisseling / bescherming en evenwicht / voeding

B3, B4, B5 100 ja cijfer 25%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 informatica cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak informatica toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 SE Schriftelijk

Basiskennis ICT: Hardware, Software en netwerken.

A1, B1, B2, C1, C2

50 min

ja

cijfer

8% 1x

1 PO Presentatie

Presentatie: Verdieping in een ICT onderwerp.

A1, A2 10 min nee cijfer 3% 0.2x

1 PO Website: Bouw een simpele HTML pagina met CSS.

B3 nee cijfer 10% 1x

2 PO Digitaal Essay: Uitleg over een ICT onderwerp

A1, A2, A3 nee cijfer 8% 1x

2 PO Javascript: Voeg javascript onderdelen toe aan je website.

B3 nee cijfer 10% 1x

3 PO PO Algoritme C3, C4 nee cijfer 12% 1x 3 SE Digitaal Basis Programmeren B3 50 min ja cijfer 10% 1x PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 informatica cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak informatica toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 SE Schriftelijk

Database theorie: Normaliseren.

C6, C7, B3 100 min ja cijfer 14%

1 PO Database + PHP C7, C8, C9 nee cijfer 10% 2 PO Eindproject:

Projectmanagement A2, A3, B4, C5, C9, D

nee cijfer 15%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 geschiedenis cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak geschiedenis toets-periode

toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen

tijdsduur (min)


weging overgang

1

2 Schriftelijk Tijdvak 5 en 6 + Historische Context 1

A + B 100 ja cijfer 25 2

3 Schriftelijk Tijdvak 7 en 8 A + B 100 ja cijfer 25 2 PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 geschiedenis cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak geschiedenis toets-periode

toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen

tijdsduur (min)


weging overgang

1

1

Presentatie (mondeling)

Schriftelijk

Thema 2 Moderne Tijd

Tijdvak 9 + 10

C

A + B

100

nee

ja

cijfer

cijfer

5

20

2

2

Schriftelijk

Schriftelijk

Kenmerkende Aspecten tijdvak 1 t/m 7 + vaardigheden Tijdvak 1 t/m 7 Historische Context 1, 2 en 3

A + B

50

100

nee

ja

cijfer

cijfer

5

20

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 aardrijkskunde cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5 vak aardrijkskunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 (4havo) Schriftelijk Indonesië actueel H1-H4 B2 100 min ja cijfer 15% 4x 4.2 (4havo) Schriftelijk Arm en Rijk H1-H4 C2 100 min ja cijfer 15% 4x 4.3 (4havo) Schriftelijk Overleven in Europa H1-

H4 D1 100 min ja cijfer 20% 4x

5.1 (5havo) Praktische opdracht

Po Geografisch onderzoek

E2 N.v.t. nee cijfer 10% --

5.1 (5havo) Schriftelijk Wonen in Nederland H1-H4

E1 100 min ja cijfer 20% --

5.2 (5havo) Schriftelijk Systeem aarde H1-H4 D2 100 min ja cijfer 20% --

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 economie cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak economie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Crisis A,B,C 50 ja cijfer 5% 2x 2 Schriftelijk Jong & Oud hoofdstuk 1 t/m 9 A, E,F,G,H,I 100 ja cijfer 10% 3x 3 PO Werk en Werkloosheid en

experimenten A nee cijfer 10% 1x

3 Schriftelijk Vervoer hoofdstuk 1 t/m 6 A,D,F,G 100 ja cijfer 15% 3x cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak economie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk

Markt & Overheid Hoofdstuk 1 t/m 7

A,D,F,G 50 ja

cijfer 5%

1 Schriftelijk Europa Hoofdstuk 1 t/m 5 A,E,F,H 100

ja

cijfer

20%

2 PO Conjunctuur en experimenten

A nee cijfer 10%

2 Schriftelijk Verdienen & Uitgeven Hoofdstuk 1 t/m 4

A,H,I 100 ja cijfer 25%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 M&O cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak management & organisatie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Stichting & Vereniging C,E,G 100 ja cijfer 5% 3x 2 Schriftelijk De Eenmanszaak deel 1 C,E,G 100 ja cijfer 15% 3x 2 PO Marketing, Personeel &

Organisatie A nee cijfer 10% 1x

3 Schriftelijk De Eenmanszaak deel 2 E 100 ja cijfer 15% 3x cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak management & organisatie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk De Naamloze Vennootschap C 100 ja cijfer 25% 2 Schriftelijk Examentraining C,E,G 180 ja cijfer 30%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 maatschappijleer cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak maatschappijleer toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4 - 1

SE Thema Rechtsstaat

B

100 ja cijfer

25%

0

4 - 2 PO Pluriforme Samenleving E nee cijfer 5% 0 4 - 2 SE Thema Parlementaire

Democratie C 100 ja cijfer 30% 0

4 - 3 DSE Verzorgingsstaat D 50 ja cijfer 15% 0 4 - 3 PO Gem. van 5

actualiteitentoetsen extra nee cijfer 15% 0

4 - 3 PO Vaardigheden A nee cijfer 5% 0 4 - 3 PO Massamedia extra nee cijfer 5% 0

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 maatschappijwetenschappen cchort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak MAWE toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4 - 1 PO schriftelijk

multiculturele samenleving D nee cijfer 5% 0

4 - 2 PO mondeling

speech ontwikkelings -samenwerking

A + H nee cijfer 5% 0

4 - 3 PO schriftelijk

diepte-interview A nee cijfer 5% 0

4 - 3 SE schriftelijk

massamedia C 100 ja cijfer 20% 3


criminaliteit en rechtsstaat F 100 ja cijfer 30% 0


onderzoeksvaardig- heden A 50 ja cijfer 5% 0


politieke besluitvorming

B 100 ja cijfer 30% 0

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 kunst beeldend cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak KUBV 29/9/2015 DIJH/KARD toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-


herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang

4-1 PO

Lichaam in de beeldende kunst Start opdracht n.a.v thema

A Vaardigheden B Invalshoeken tot reflectie

nee cijfer 5% 1

4-2

PO PO

Vervolg Opdracht n.a.v thema* Start Architectuur


nee cijfer 5% 1

4-3

PO PO

Vervolg Architectuur Wearbable


nee nee

cijfer cijfer

5% 5%

1 1

5-1

PO PO

Opdracht n.a.v thema* Start Gesammtkunstwerk


nee

cijfer

10%

5-2 PO PO

Vervolg Gesammtkunstwerk Eindexpo


nee nee

cijfer cijfer

10% 20%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 kunst algemeen cohort 2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 (5) vak KUA

versie 29/9/2015 Dijh/Kard


tijdsduur (min)


weging overgang

4-1

4-2

SE Massacultuur (Start onderzoek en presentatie Massa)

A Vaardigheden B Invalshoeken tot Reflectie C Onderwerpen

100 ja cijfer 5% 1

4-3 4-3

SE PO

Massacultuur Massacultuur onderzoek en presentatie*


100 ja nee

cijfer cijfer

5% 5%

1 2

5-1 5-1

PO SE

Cultuur vh Moderne onderzoek en presentatie Cultuur vh Moderne**


100

nee ja

cijfer cijfer

5% 10%

5-2 SE Cultuur vd Kerk, Cultuur vh Moderne en Massacultuur


180 ja cijfer 10%

Opmerkingen: * Onderzoek en presentatie Massacultuur start in periode 2 en wordt in periode 3 afgerond met een cijfer (H4). ** Werkboekvragen, aantekeningen en overige opdrachten in deze periode tellen 7% mee voor dit SE. NB: Het vakonderdeel Kunst Algemeen wordt afgerond met een digitaal Centraal Examen.

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 culturele kunstzinnige vorming cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak CKV toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

Fotografie, Film, Theater

1 p flyer A

O/V/G

1 1 s kunst autobiografie A

O/V/G

1 1 s cult. activiteit (CA) 1,2 B

O/V/G

1 1 p Praktische opdracht

foto/film/theater ABCD

O/V/G

1

1 s thematische opdracht ABCD

O/V/G

1 1 s Dossier

ja O/V/G

1

Dans, Muziek & Mode, Design

2 s cult. activiteit (CA) 3,4 B

O/V/G

1 2 p Praktische opdracht

dans/muziek ABCD

O/V/G

1

2 s thematische opdracht ABCD O/V/G 1 2 s Dossier

ja O/V/G

1

Architectuur, Beeldende Kunst

3 s cult. activiteit (CA) 5,6 B

O/V/G

1 3 p Praktische opdracht beeldende

kunst/a ABCD

O/V/G

1

3 s thematische opdracht ABCD

O/V/G

1 3 s Dossier

ja O/V/G

1 3 m Expert presentatie CD

ja O/V/G

1

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 muziek cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5 vak muziek toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



Havo 4 2 2 3 3

PO DSE* PO DSE*

Musiceren 4 Vaktheorie 2 Musiceren 5 Vaktheorie/ Analyse 3

B1, B2 A1, A3 B2 A2

50 50 50 50

nee ja nee ja

cijfer cijfer cijfer cijfer

M4, M5: samen 10% V2, V3: samen 5%

3 2 2 1

Havo 5 1 1 1 2 2 2

PO PO DSE* PO DSE* PO

Musiceren 1 Musiceren 2 Vaktheorie 1 Musiceren 3 Vaktheorie 2 Musiceren4/ eindconcert

B1 B1, B2 A1, A3 B1, B2 A1, A2, A3 B1, B2

50 50 50 50 50 100

nee nee ja nee ja nee


5% 5% 5% 5% 5% 20%

Opmerkingen:

1. Vaktheorie/ Analyse: Dit verschilt per periode en kan de volgende onderdelen omvatten: onderzoek en presentatie, aantekeningen, verwerkingsopdrachten, analyse, overhoringen en excursieverslagen. De methode die hiervoor wordt gebruikt is Intro voor bovenbouw.

2. Musiceren: Dit verschilt per periode en kan de volgende onderdelen omvatten: cover-opdrachten, componeer en improviseer opdrachten en stijl-opdrachten.

3. DSE*: Dit zijn toetsen die meetellen voor het SE, maar in de les worden afgenomen, niet in de toetsweken. 4. Een aantal activiteiten die georganiseerd worden voor Kunst Muziek hebben een verplicht karakter en kunnen buiten de lestijden plaatsvinden (zoals:

Concertbezoeken, Openpodia, Fluistercafe, Muziekverhaal, Eindexamenconcert, Studio-opdracht). Ook kan het voorkomen dat buiten lestijden geoefend moet worden voor presentaties of optredens.

5. Leerlingen zijn zelf verantwoordelijk voor het archiveren (filmen/ opnemen) van de musiceeropdrachten. Op deze manier bouwen de leerlingen een archief op met alle opdrachten die ze bij KuMu maken.

6. Inleveren van opdrachten moet uiterlijk de laatste les voor de toetsweek van de desbetreffende periode. Overschrijden van deze inleverdatum levert per dag een punt mindering op je cijfer op.

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 LO cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak LO toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 PO Spelelement

nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3 PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2015/2016 LO cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak LO toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 PO Spelelement

nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3

PTA Berlage Lyceum Havo vohort 2015/2016 LOB cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding periode

stofomschrijving

toetsvorm

beoordeling weging % SE weging overgang

1

Voorlichtingsavond 4strax Verslag

G/V/T G/V/niet-voldaan G/V/O 2

Mentorlessen LOB-boekje: - Toekomstopdracht - Studiewijzers HvA - Bezoek gastdocenten en studenten HvA april

Werkboek LOB gemaakt. Aanwezigheid

G/V/T G/V/niet-volaan G/V/O

3

Projectweek 2 - voorbereidingen voor de projectweek. - Bezoek InHolland (dagdeel) - workshop Kickstart.

Aanwezigheid Aanwezigheid

G/V/T G/V/niet-voldaan G/V/O

Berlage Lyceum

Havo Cohort 2014/2015

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 Nederlands cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 PO Schriftelijk

Literatuur: begrippen/proza (syllabus en leesautobiografie)

C/E 50 min nee cijfer 5% 1x

1 SE Schriftelijk

Literatuur: Middeleeuwen (syllabus en titel ME)

C/E 100 min ja cijfer 10% 1x

2 PO Schriftelijk

Literatuur: begrippen/poëzie E 50 min nee cijfer 5% 1x

SE Schriftelijk

Leesvaardigheid: Argumentatie A 100 min ja cijfer 20% 2x

* 3 SE Mondeling

Spreekvaardigheid/ presentatie/ argumentatie

B/D 20 min ja cijfer 20% 2x

*Voor een deel van de examenkandidaten door onvoorziene omstandigheden verplaatst naar periode 1, schooljaar 2015-2016 PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 Nederlands cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 SE Schriftelijk Afsluiting literatuur C/E 100 min

ja cijfer

10%

n.v.t.

2 SE Schriftelijk

Argumentatieleer C/D 100 ja cijfer 30% n.v.t.




weging overgang

2

PO literatuur – 3 boeken literatuur 50 nee cijfer

7% 2x

3 Schriftelijk SE Schrijfvaardigheid – Essay writing

schrijfvaardigheid 100 nee cijfer 10% 1x

3 Schriftelijk SE leesvaardigheid - examenteksten

leesvaardigheid 100 ja cijfer 13% 3x




weging overgang

1 Schriftelijk SE Schrijfvaardigheid – Formele brief

Schrijfvaardigheid 100 ja cijfer

20% nvt

1

PO literatuur - literatuur 50 nee cijfer 5% nvt 2 Luisteren SE CITO kijk- en

luistervaardigheid luistervaardigheid 100 ja cijfer 20% nvt

2 Mondeling PO Debat over stellingen spreekvaardigheid 20 ja cijfer 20% nvt 2

PO Literatuur literatuur 15 nee cijfer 5% nvt

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 Frans cohort 2014/2015

leerjaar 4,5 vak Frans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang


A 50 ja cijfer 5% 2

5:1 schriftelijk Schrijftoets officiële brief D 100 ja cijfer 25%

5:1 PO PO 3e boektoets in projectweek 1 A/E 50 nee cijfer 10%

5:2 schriftelijk cito kijk/luistertoets B 100 ja cijfer 25%

5:2 mondeling Mondeling nav artikelen C 20 nee cijfer 10%

5:2 schriftelijk Tekstverklaren telt 2x en signaalwoorden telt 1x = cijfer SE

A 100 ja cijfer 25%




tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk Schrijfvaardigheid: zakelijke brief D1 D2



Literatuur E1 C1

nvt nee cijfer 15% --

2 Luisteren CITO Luistertoets B 100 ja cijfer 20% -- 2 Schriftelijk Leesvaardigheid zakelijke teksten en

vierde gelezen literaire werk A 100 ja cijfer 20% --

2 Mondeling Spreekvaardigheid C2 15 nee cijfer 25% -- Reeds voldane SE onderdelen uit 4Havo PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 Duits cohort 2014/2015



tijdsduur (min)


weging overgang


Landeskunde met presentatie

C2 D2

nvt nee cijfer 10% 2

In 5 Havo worden uitsluitend SE toetsen afgenomen. Er is geen sprake van een PTO met Niet – SE onderdelen.

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 Spaans cohort 2014-2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak Spaans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3 Leesv.+ idioom c.e. teksten mavo/havo


1 PO PO SE leesv. + idioom

Literatuur: boek+film Luisteren c.e. teksten havo

E B A

50 50 100

nee nee ja


10% 10% 25%

2 Schrijven Mondeling

Informele brief Presentatie+debat

D C

100 15

ja nee

cijfer cijfer

25% 20%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 wiskunde A cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5,4 vak wiskunde A toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

5.1 SE Schoolexamen H7 t/m H9 ACDEF 100 ja cijfer 30%

5.2 SE Schoolexamen H10 t/m H12

ABCDEFG 100 ja cijfer 40%

4.3 SE Schoolexamen H1 t/m H6 ABCD 100 ja cijfer 30% 3

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 wiskunde B cohort 2014-

2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak wiskunde B


tijdsduur (min)


weging overgang

5.1 SE Schoolexamen H7 t/m H9 ABDE 100 ja cijfer 30%


ABDEH 100 ja cijfer 40%

4.3 SE Schoolexamen H1 t/m H6 ABDE 100 ja cijfer 30% 3

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 natuurkunde cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomeinen tijdsduur herkansbaar beoordeling weging %

SE weging overgang

1 schriftelijk (SE) H5 t/m 7 A, B1, B2 100 min ja cijfer 27% nvt

2 praktische opdracht

keuzekatern optica B3

5 lessen + toetsje nee cijfer 10% nvt

2 schriftelijk (SE) H6 t/m 9 A, B1, B2, C2, E1 100 min ja cijfer 26% nvt

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 natuurkunde cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 Leerjaar 4 vak natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomeinen tijdsduur herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 praktische opdracht hoofdstuk 6 I1, I2, I3 + divers 100 min nee cijfer 10% 1 3 schriftelijk H1 t/m 4 + H6 A, C1, D1, D2, G1, 100 min ja cijfer 27% 3

Boek:

Newton 4 havo basisboek en Newton 5 havo basisboek, keuzekatern optica

Binas, tabellenboek havo-vwo

Hulpmiddelen SE: rekenmachine (geen GR), geodriehoek, BINAS, woordenboek

Eindtermen: https://www.examenblad.nl/vak/natuurkunde/2016

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 scheikunde cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5 vak scheikunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen* tijdsduur


SE 4-3 schriftelijk alles t/m P24A module 5D DNA en

andere polymeren B1, B2, B4, C1, C2, C8, D3, F4, F5, G1

100 ja cijfer 26%

5-1 schriftelijk alles t/m P7A module 7 Redoxreacties

B1, C1, C2, C4, E2, E3, F2, G3, G4, G5

100 ja cijfer 27%

5-2 praktische opdracht

Praktisch chemisch onderzoek/bepaling

A, B1, C2, D2

20%

5-2 schriftelijk alle examenstof B1, B3, C2, C5, C6, D4, E1, G2

100 ja cijfer 27%


PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 biologie cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak biologie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur



2 SE (schriftelijk)

inleiding biologie, cellen, voortplanting bij de mens, erfelijkheid

A5, A11, A13, A14, B2, B3, C1, C2, D3, E1, E2, E3, F1


3 PO (poster)

ecologie / evolutie

A2, A5, A8, A10, A12 - nee

cijfer

5%

1x

3 PO (dossier)

(onderzoeks)vaardig-heden (doorlopend)

A1, A2, A5, A8, A9, A15

- nee cijfer 10% 3x

3 SE (schriftelijk)

regeling / ecologie / evolutie / gedrag

B2, B3, B4, C2, C3, D4, F1, F2, F3


cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak biologie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur



1 SE (schriftelijk)

stofwisseling / DNA / mens en milieu

B1, B2, B3, B5, B8, C1, C2, C3, D1, D4, E1, F1, F3

100 ja cijfer 25%

2 PO (dossier)

algemene vaardig-heden A -

nee

cijfer

5%

2 PO (onderzoek)

medisch onderwerp

- - nee cijfer 5%

2 SE (schriftelijk)

transport / gaswisseling / bescherming en evenwicht / voeding

B3, B4, B5 100 ja cijfer 25%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 informatica cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak informatica toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 SE Schriftelijk


A1, B1, B2, C1, C2

50 min ja cijfer 8% 1x

1 PO Presentatie




B3

nee cijfer 8% 1x


A1, A2, A3

nee cijfer 5% 1x


B3

nee cijfer 12% 1x

3 PO PO Programmeren B3, C3, C4

nee cijfer 12% 1x 3 SE Basis Programmeren B3 50 min ja cijfer 11% 1x PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 informatica cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak informatica toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur


SE weging overgang

1 SE Schriftelijk


C6, C7, B3 100 min ja cijfer 11%

1 PO Database + SQL C7, C8, C9

nee cijfer 12%

2 PO Project PHP A2, A3, B4, C5, C9, D

nee cijfer 12%

2 PO Essay A1, A2, A3

ja cijfer 5%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 geschiedenis cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 Leerjaar

4 vak geschiedenis

toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomeinen tijdsduur herkansbaar beoordeling weging SE%

weging overgang

2 schriftelijk Tijdvak 5 en 6 + historische context 1 A+B 100 ja cijfer 25% 2

3 schriftelijk Tijdvak 7 & 8 A+B 100 ja cijfer 25% 2 PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 geschiedenis cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 Leerjaar

5 vak geschiedenis

toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomeinen tijdsduur herkansbaar beoordeling weging SE%

weging overgang

1 Presentatie mondeling Thema 2 moderne tijd C 100 ja cijfer 5%

1 schriftelijk Tijdvak 9&10 A+B 100 ja cijfer 20% 2 schriftelijk Kenmerkende aspecten tijdvak

1t/m7 + vaardigheden A+B 100 ja cijfer 5%

2 schriftelijk Tijdvak 1t/m7 Historische context 1, 2 & 3 A+B 100 ja cijfer 20%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 aardrijkskunde cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 (4) vak aardrijkskunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 (4havo) Schriftelijk Indonesië actueel H1-H4 B2 100 min ja cijfer 18% 4x 4.2 (4havo) Schriftelijk Arm en Rijk H1-H4 C2 100 min ja cijfer 18% 4x 4.3 (4havo) Schriftelijk Overleven in Europa H1-

H4 D1 100 min ja cijfer 18% 4x

5.1 (5havo) Praktische opdracht

Po Wonen in Nederland E2 N.v.t. nee cijfer 10% --

5.1 (5havo) Schriftelijk Wonen in Nederland H1-H4


5.2 (5havo) Schriftelijk Systeem aarde H1-H4 D2 100 min ja cijfer 18% --



herkansbaar beoordeling

weging % SE

weging overgang

1 Schriftelijk

Markt & Overheid

A,D,F,G 100 ja

cijfer 25%

2 PO Keuzeonderwerp (Conjunctuur) en experimenten

A

nee cijfer 10%

2 Schriftelijk Europa, Verdienen & Uitgeven A,E,F,H,I 100 ja cijfer 25%




weging % SE

weging overgang

2 Schriftelijk Jong & Oud hoofdstuk 1 t/m 9 A, E,F,G,H,I 100 ja cijfer 15% 3x 2 PO Keuzeonderwerp (Werk en

Werkloosheid) en experimenten A

nee cijfer 10% 1x

3 Schriftelijk Vervoer hoofdstuk 1 t/m 6 A,D,F,G 100 ja cijfer 15% 3x

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 management & organisatie cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak M&O toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging % SE

weging overgang

1 Schriftelijk De Naamloze Vennootschap

C 100 ja cijfer 20%

2 Schriftelijk Examentraining C,E,G 180 ja cijfer 30%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 management & organisatie cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak M&O toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging % SE

weging overgang

2 Schriftelijk Stichting & Vereniging en De Eenmanszaak deel 1

C,E,G 100 ja cijfer 15% 3x

2 PO Marketing, Personeel & Organisatie A

nee cijfer 20% 1x 3 Schriftelijk De Eenmanszaak deel 2 E 100 ja cijfer 15% 3x

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 maatschappijwetenschappen cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak MAWE toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4 - 1 PO schrift. film Multiculturele samenleving D

nee cijfer 5% 0 4 - 2 SE schrift. Massamedia C 100 ja cijfer 20% 3 4 - 3 PO Ontwikkelingssamen-werking H

nee cijfer 5% 0 4 - 3 PO Interview A

nee cijfer 5% 0 5 - 1 SE

Schriftelijk Thema Criminaliteit en Rechtsstaat

F 100 ja cijfer

30% 0

5 - 2 DSE schriftelijk

Vaardigheden A 50 ja cijfer 5% 0

5 - 2 SE schriftelijk Thema Politieke besluitvorming


PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 filosofie cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 Vak filosofie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 PO Retorische oefening A

nee cijfer 10%

1 Schriftelijk Take-Home S.E. Antropologie en Ethiek

B + C

ja cijfer 10%

1 Schriftelijk Mondiale Rechtvaardigheid I E 100 ja cijfer 20%

2 Schriftelijk Mondiale Rechtvaardigheid II E 100 ja cijfer 30%

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 filosofie cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 Vak filosofie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

2 PO Essay ethisch dilemma A

nee cijfer 10% 1x 2 Schriftelijk Durf te denken hfst 2: Ethiek C 100 ja cijfer 10% 2x 3 Schriftelijk Durf te denken hfst 7: Sociale

filosofie D 100 ja cijfer 10% 2x

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 kunst algemeen cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak KUA versie

140615/Dijh toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4-1

4-2

SE Massacultuur (Start onderzoek en presentatie Massa)

100 ja cijfer 6% 1

4-3 4-3

SE PO

Massacultuur Massacultuur onderzoek en presentatie*

100 ja nee

cijfer cijfer

7% 4%

1 2

5-1 5-1

PO SE

Cultuur vh Moderne onderzoek en presentatie Cultuur vh Moderne**

100

nee ja

cijfer cijfer

5% 8%

5-2 SE Cultuur vd Kerk, Cultuur vh Moderne en Massacultuur **

180 ja cijfer 10%

Opmerkingen: * Onderzoek en presentatie Massacultuur start in periode 2 en wordt in periode 3 afgerond met een cijfer (H4). ** Werkboekvragen, aantekeningen en overige opdrachten in deze periode tellen 5% mee voor dit SE.

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 kunst beeldende vorming cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak KUBV versie 290615

DIJH/KARD toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4-1 PO PO

Scheppingsverhaal Lichaam in de beeldende kunst


nee cijfer 7 1

4-2

PO PO

Vervolg Lichaam in de beeldende kunst* Start Architectuur


nee cijfer 6 1

4-3

PO PO

Vervolg Architectuur Wearbable


nee nee

cijfer cijfer

8 8

1 1

5-1

PO PO

Van Ver/ Light my Fire Gesammtkunstwerk


nee nee

cijfer cijfer

9 9

5-2 PO

Vervolg Eindexpo A Vaardigheden B Invalshoeken tot reflectie

nee

cijfer

10

PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 muziek cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5 vak muziek toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang Havo 4 2 2 3 3 3 3

PO PO PO PO* PO PO*

Musiceren 3 Musiceren 4 Musiceren 5 Vaktheorie Musiceren 6 Vaktheorie/ Analyse

B1, B2 B1, B2 B1, B2 A1, A2 B2 A2

50 50 50 50 50 50

nee nee nee ja nee ja


2% 2% 4% 3% 4% 4%

1 1 1 1 1 1

Havo 5 1 1 1 2 2 2


Musiceren 1 Musiceren 2 Vaktheorie 1 Musiceren 3 Vaktheorie 2 Musiceren4/ eindconcert

B1 B1, B2 A1, A3 B1, B2 A1, A2, A3 B1, B2

50 50 50 50 50 100



5% 5% 5% 5% 5% 16%

Opmerkingen:



3. DSE* PO*: Dit zijn toetsen die meetellen voor het SE, maar in de les worden afgenomen, niet in de toetsweken. 4. Een aantal activiteiten die georganiseerd worden voor Kunst Muziek hebben een verplicht karakter en kunnen buiten de lestijden plaatsvinden (zoals:




PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 LO cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak LO toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 PO Spelelement

nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3 PTA Berlage Lyceum Havo cohort 2014/2015 LO cohort 2014-2015 schooljaar 2015-2016 leerjaar 5 vak LO toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 PO Spelelement

nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3

Berlage Lyceum

Vwo Cohort 2015/2016

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 Nederlands cohort 2015/2016 Schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak Nederlands


tijdsduur (min)


weging overgang

cohort 2015/2016 Schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomein tijdsduur herkansbaar beoordeling weging%

SE weging overgang

1 PO en Mondeling

Dossier over een actualiteit en literaire bron ten behoeve van een debat; vorm Lagerhuis

B,D 30 nee 10% 2

2 Schriftelijk Essay met als onderwerp een actualiteit in combinatie met een literair werk

A,C,D 100 ja 20% 2

3 Schriftelijk Leesvaardigheid en samenvatten A,C,D 100 ja 20% 3 cohort 2015/2016 Schooljaar 2017/2018 leerjaar 6 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomein tijdsduur herkansbaar beoordeling weging%

SE weging overgang

1. Schriftelijk* Beschouwing in combinatie met het leesdossier

A,C,E 100 ja 10%

2 PO en mondeling **

Literatuurreferaat: leesdossier met drie titels en literatuurgeschiedenis

E 20 nee 20%

2 Schriftelijk* Leesvaardigheid en samenvatten A,C,D 100 ja 20% *in de toetsweek 100 minuten ** in de les 20 minuten

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 Engels cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak English toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 PO Appeal letter schrijfvaardigheid no cijfer 10% 2 2 schriftelijk SE Point of View letter schrijfvaardiheid 100 yes cijfer 5% 2 3 schriftelijk SE ‘Regular’ ‘Dutch’ English

reading test leesvaardigheid 100 yes cijfer

5% 3

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 Engels cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak Engels (alleen reguliere

leerlingen) toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3 PO: Literatuur Literatuur 100 min nee cijfer 10% 1x 2 SE

Schriftelijk Argumentative essay writing

Schrijfvaardigheid 100 min ja cijfer 5% 2x

3 SE Leesvaardigheid

VWO Leestoets Leesvaardigheid 100 min ja cijfer 5% 3x

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 Engels cohort 2015/2016 schooljaar: 2017/2018 leerjaar 6 vak Engels (alleen reguliere




weging overgang

1 schrijftelijk SE - Formele brief

schrijfvaardigheid 100 ja cijfer

20% nvt

1 PO – Literatuur geschiedenis

literatuur nee cijfer 10% nvt

2 Schriftelijk CITO kijk- en luistervaardigheid

luistervaardigheid 100 ja cijfer 20% nvt

2 PO mondeling spreekvaardigheid nee cijfer 10% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 cohort 2015/2016 schooljaar leerjaar 4 vak Engels (IB leerlingen) toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur


SE weging overgang

1 Leesdossier N/A nee cijfer 5 (PO) 2 2 Writing Point of View letter 100 ja cijfer 4 (SE) 2 3 Reading ‘Regular’ ‘Dutch’ English

reading test Nummer betreffende examndomein?

100 ja cijfer

6 (SE) 3

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 Frans cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 Vak Frans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

5:3 schriftelijk Signaalwoorden Frans-Ned. En tekstverklaren Cito examenteksten weging: Signaalwoorden telt 1x Teksten telt 2x Cijfer Gedeeld door 3


6:1 schriftelijk Schrijftoets officiële brief D 100 ja cijfer 15% 6:1 PO 4e boektoets in projectweek 1 A/E 50 nee cijfer 10% 6:2 schriftelijk cito kijk/luistertoets B 100 ja cijfer 20% 6:2 mondeling PO Mondeling nav artikelen en

literatuur C/E 20 nee cijfer 15%

6:2 schriftelijk Tekstverklaren telt 2x en signaalwoorden telt 1x gedeeld door 3= cijfer SE

A 100 ja cijfer 25%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 Duits cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak Duits toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4 VWO periode 2

Praktische opdracht

Landeskunde van het Duitse taalgebied

D2 C2

nvt nee cijfer 5% 2

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 Spaans cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4-6 vak Spaans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.3 Leesv.+idioom c.e. teksten mavo/havo + idioom


5.1 c

5.2 Praktijkopdr

Cito /ABC luisteren

B

50

ja cijfer 10%

2x

5.3 Leesv.+idioom c.e. teksten havo/vwo +idioom


6.1 Praktijkopdr SE leesv.+ idioom

Literatuur c.e. teksten vwo

E A

100 100

nee ja

cijfer cijfer

10% 20%

6.2 Mondeling SE schrijven

Presentatie+debat Formele brief/mail

C D

15 100

nee ja

cijfer cijfer

15% 20%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 Griekse taal en cultuur cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 (5,6) vak Griekse Taal en Cultuur toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.3 Schriftelijk Tekstanalyse en Cultuurgeschiedenis van het Nieuwe Testament

A1, A2, B 100 ja cijfer 10% 3x

5.1 Schriftelijk Tragedie A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 2x 5.2 Schriftelijk Bloemlezing (o.a. lyriek

en tragedie) A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 3x

5.2 Schriftelijk Praktische Opdracht A1, A2, B, C, E

nvt nee cijfer 5% 1x

5.3 Schriftelijk Filosofisch proza A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 3x 6.1 Schriftelijk Homerus - Odyssee A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt 6.2 Schriftelijk Homerus - Odyssee A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 Latijn cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 (5,6) vak Latijn toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.3 Schriftelijk Tekstanalyse en Cultuurgeschiedenis van Ovidius


5.1 Schriftelijk proefvertaling en tekstvragen Lyriek A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 3x 5.2 Schriftelijk Praktische Opdracht A1, A2, B, C, E nvt nee cijfer 5% 1x 5.2 Schriftelijk Proefvertaling en tekstvragen Livius A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 3x 5.3 Schriftelijk Proefvertaling en

tekstvragen Vergilius A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 3x

6.1 Schriftelijk Proefvertaling en tekstvragen filosofie

A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt

6.2 Schriftelijk Proefvertaling en tekstvragen filosofie

A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 wiskunde A cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5,6 vak wiskunde A toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 SE Schoolexamen H1 en H3 ABCF 100 ja cijfer 5% 2 4.2 SE Schoolexamen H2 en H4 ABEF 100 ja cijfer 5% 2 4.3 SE Schoolexamen H5 en H7 ABEF 100 ja cijfer 5% 2 5.1 SE Schoolexamen H6 en H8 ABCDF 100 ja cijfer 5% 2 5.2 SE Schoolexamen H9 en H11 ABEF 100 ja cijfer 5% 2 5.3 SE Schoolexamen H9, H10 en

H11 ABEFG 100 ja cijfer 15% 2

6.1 SE Schoolexamen H10, H11 en H12

ABEFG 100 ja cijfer 30% -


Alle 100 ja cijfer 30% -

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 wiskunde B cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5,6 vak wiskunde B toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 SE Schoolexamen H1 en H2 ABC 100 ja cijfer 5% 2 4.2 SE Schoolexamen H3 en H4 ABE 100 ja cijfer 5% 2 4.3 SE Schoolexamen H5 en H6 ABC 100 ja cijfer 5% 2 5.1 SE Schoolexamen H7 en H8 ABDE 100 ja cijfer 5% 2 5.2 SE Schoolexamen H9 en H10 ABDE 100 ja cijfer 5% 2 5.3 SE Schoolexamen H10, H11 en

H12 ABCDE 100 ja cijfer 15% 2


ABCDE 100 ja cijfer 30% -

6.2 SE Schoolexamen H15 en H16 Alle 100 ja cijfer 30% -

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 wiskunde C cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5,6 vak wiskunde C toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 SE Schoolexamen H1 en H3 ABCF 100 ja cijfer 5% 2 4.2 SE Schoolexamen H2 en H4 ABEF 100 ja cijfer 5% 2 4.3 SE Schoolexamen H5 en H7 ABEF 100 ja cijfer 5% 2 5.1 SE Schoolexamen H6 en H8 ABCDF 100 ja cijfer 5% 2 5.2 SE Schoolexamen H9 en H11 ABEF 100 ja cijfer 5% 2 5.3 SE Schoolexamen H9, H10 en

H11 ABEFG 100 ja cijfer 15% 2


ABEFG 100 ja cijfer 30% -


Alle 100 ja cijfer 30% -

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 natuurkunde cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3 Praktijk opdracht Praktische opdracht A/I 100 nee cijfer 10% 2x 3 Schriftelijk Hoofdstuk 5 A/E 100 ja cijfer 10% 3x PTA Berlage Lyceum VWO natuurkunde cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Hoofdstuk 7 en hoofdstuk 8

A/B/D 100 ja cijfer 15% 3x

2 Schriftelijk Hoofdstuk 9 A/C 100 ja cijfer 15% 3x 2 Praktische

opdracht Horizontale slinger A/B/I 100 nee cijfer 10% 2x

PTA Berlage Lyceum VWO natuurkunde cohort 2015/2016 schooljaar 2017/2018 leerjaar 6 vak natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Hoofdstuk 13 en keuze katern

A/B/D 100 ja cijfer 20% nvt

2 Schriftelijk Hoofdstuk 14 A/C 100 ja cijfer 20% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 scheikunde cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017

2017/2018 leerjaar 5 en 6 vak scheikunde

toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen* tijdsduur (min)


5.1 Schriftelijk alles t/m P24 module 5D DNA en andere polymeren

B1, C1, C2, C9, C10, D4

100 ja cijfer 20

5.3 Schriftelijk alles t/m P5 module 9 Toepassen van deeltjesmodellen

B2, B3, C1, C2, C3, D1

100 ja cijfer 20

6.1 Schriftelijk alles t/m P7 Module 11 Evenwichten en modellen

B1, B4, C1, C3, C5, F4, F5, G4

100 ja cijfer 20

6.1 Praktische Opdracht

no domino A, D1, E5

nee cijfer 20

6.2 Schriftelijk alle examenstof C7, C8, D2, E3, E4, F4, G5

100 ja cijfer 20


PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 biologie cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak biologie

toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

2 PO Praktische opdracht A1,2,3,5,8,9 nee cijfer 5% 1x

2 schriftelijk SE I Hoofdstukken: 1 Inleiding in biologie, 2 Cellen, 3 Voortplanting

B2,3,C1, D2, 4E2,3,F1


3 schriftelijk SEII Hoofdstukken: 4 Genetica, 5 Evolutie, 6 Ecologie

A 12,13, B8, C3, D5, E3, F1,2


schoojaar 2016/2017 leerjaar 5

2 PO/prese ntatie

Praktische opdracht A1,2,3,5,8,9 nee cijfer 10% 1x

2 Schrift. SE III Thema 1 Stofwisseling, Thema 2 DNA en Thema 3 Mens en Milieu

B1,2,3,8 E1, C1,3 D1,5, F1,2,3


3 Schrift. SE IV Thema 4 Planten, Thema 5 Regeling, Thema 6 Beweging en gedrag

B3,6,7 E3, F2,D2,3


schooljaar 2017/2018 leerjaar 6

1 Schrift. SE V Thema 1 Voeding, Thema 2 Transport

B 2,3,4 100 ja cijfer 10%

2 Schrift. SE VI Thema 3 Gaswisseling, Thema 4 Bescherming en Thema 5 Evenwicht

B 2, 3,4,5,6 100 ja cijfer 20%

2 PO Practicum/examenmap A 1 t/m 16 nee cijfer 5%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 informatica cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak informatica toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 SE Schriftelijk


A1, B1, B2, C1, C2

50 min

ja

cijfer

5% 1x

1 PO Presentatie




B3

nee cijfer 5% 1x


A1, A2

nee cijfer 5% 1x


B3

nee cijfer 5% 1x

3 PO PO Algoritme C3, C4

nee cijfer 5% 1x 3 SE Digitaal Basis Programmeren B3 50 min ja cijfer 5% 1x




weging overgang

1 SE Schriftelijk


C6, C7, B3 100 min ja cijfer 5% 1x

1 PO Database C7, C8

nee cijfer 5% 1x 2 PO PHP C6, C9

nee cijfer 5% 1x 2 PO Media Project: Maatschappij en

ICT Beroepen. A1, A2, A3

nee cijfer 5% 1x

3 PO Project: Scrum en testen. A4, C9, D

nee cijfer 5% 1x 3 SE Digitaal Programma ontwikkelen. B3, C4, C6 100 min ja cijfer 5% 1x

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 informatica cohort 2015/2016 schooljaar 2017/2018 leerjaar 6 vak informatica toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur


SE weging overgang

1 SE Schriftelijk Projectmanagement: A4, B4, C4, C5, C6, D

100 min ja cijfer 10%

2 PO + Presentatie

Eindproject

C4, C5, C6, C8, C9, D

nee cijfer 25%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 geschiedenis cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak geschiedenis toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 PO Stadswandeling Amsterdam C --- nee cijfer

10% 1

5.3 SE Tijdvak 9 en HC hoofdstuk 2 met thema eerste wereldoorlog

A,B,C,D 100 ja cijfer 30% 2

6.1 SE Tijdvak 9 en10 en HC 2 en 3 A,B, D 100 ja cijfer 30%

6.2 SE Tijdvak 1-8 A,B, D,E 100 ja cijfer 30%

Van Domein C worden de overige 4 onderwerpen niet in SE’s afgenomen

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 aardrijkskunde cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 (5,6) vak aardrijkskunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3 (4vwo) Schriftelijk Arm en Rijk B2 100 min ja cijfer 15% 4x 1 (5vwo) Schriftelijk Systeem aarde H1-H4 C1 100 min ja cijfer 15% 4x 2 (5vwo) Schriftelijk Klimaatvraagstukken H1-

H3 C2 100 min ja cijfer 15% 4x

3 (5vwo) Schriftelijk ZO-Azië in beeld H1-H3 D1 100 min ja cijfer 15% 4x 1 (6vwo) Praktische

opdracht Wonen in Nederland PO E2 N.v.t. nee cijfer 10% --

1 (6vwo) Schriftelijk Wonen in Nederland H1-H3


2 (6vwo) Schriftelijk ZO-Azie actueel H1-H3 D2 100 min ja cijfer 15% --

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 economie cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak economie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Marktgedrag A,D,E,F,G 100 ja cijfer 15% 3x 2 PO Keuzeonderwerp en

experimenten A

nee cijfer 10% 1x

3 Schriftelijk Mobiliteit A,D,F 100 ja cijfer 15% 3x

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 management & organisatie cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak M&O toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

2 PO Marketing, Personeel & Organisatie, Rekenwonder

A

nee cijfer 10 1

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 maatschappijwetenschappen cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak MAWE toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.3 PO mond + schrift.

Vaardigheden + ontwikkelingssamenwerking

A + H

nee cijfer 5% 0

4.3 SE schriftelijk verzorgingsstaat E 100 ja cijfer 10% 3x 5.3 PO mond. +

schrift. gem. PO’s examen- domeinen + psychologie

G + A, D + A en extra

nee cijfer 10% 0

5.3 SE schrift. massamedia C 100 ja cijfer 15% 3x 6.1 SE schrift. criminaliteit en rechtsstaat F 100 ja cijfer 30% 0 6.2 SE schrift. politieke besluitvorming B 100 ja cijfer 30% 0

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 social studies cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak social studies toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4 - 1 Schriftelijk SE Theme:Rule of Law B 100 ja cijfer 30% 0 4 - 2 Schriftelijk DSE pluralist society E 50 ja cijfer 5% 0 4 - 2 Schriftelijk SE Theme; Parliamentary

democracy C 100 ja cijfer 30% 0

4 - 3 PO Schriftelijk PO average 5 news test A t/m E

nee cijfer 15% 0 4 - 3 PO schrift. skills (vaardigheden) + the

welfare state A en D

nee cijfer 10% 0

4 - 3 PO mond. skills (vaardigheden) + the welfare state

A en D

nee cijfer 5%

4 - 3 PO schrift. + mond.

mass media A t/m E

nee cijfer 5% 0

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 filosofie cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 Vak filosofie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

2 PO Essay ethisch dilemma A nee cijfer 5% 2x Bij de leerjaren 5 en 6 steeds volledig overzicht PTA voorafgaande jaren plaatsen PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 filosofie cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 Vak filosofie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Take-Home S.E. Antropologie II en Ethiek II

B + C ja cijfer 20% 1x

2 PO Metafysica A nee cijfer 5% 1x 3 PO Onderzoek de onderzoeker A nee cijfer 10% 1x PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 filosofie cohort 2015/2016 schooljaar 2017/2018 leerjaar 6 Vak filosofie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Take-Home S.E. Kentheorie II en Wetenschapsfilosofie II

D + E ja cijfer 10%

1 Schriftelijk Scepticisme I F 100 ja cijfer 20% 2 Schriftelijk Scepticisme II F 100 ja cijfer 30%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 kunst algemeen

cohort 2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak KUA versie 290915/Dijh


tijdsduur (min)


weging overgang

5-1

(Start onderzoek en presentatie Cultuur vd Kerk)

5-2 SE PO

Cultuur vd Kerk Onderzoek en presentatie Cultuur vd Kerk*

ABC 100 ja nee

cijfer cijfer

5% 5%

1 2

5-3 SE Burgerlijke Cultuur ABC 100 ja cijfer 5% 1

6-1 SE PO

Cultuur vh Moderne ** Cultuur vh Moderne onderzoek en presentatie

ABC 100 ja nee

cijfer cijfer

10% 5%

6-2 SE Massacultuur, Cultuur vh Moderne, Burgerlijke Cultuur en Cultuur vd Kerk

ABC 180 ja cijfer 10%

Opmerkingen: * Onderzoek en presentatie Cultuur vh Moderne start in periode 1 en wordt in periode 2 afgerond met een cijfer. ** Werkboekvragen, aantekeningen en overige opdrachten in deze periode tellen 5% mee voor dit SE. NB: Het vakonderdeel Kunst Algemeen wordt afgerond met een digitaal Centraal Examen.

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 kunst beeldende vorming

cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak Kubv versie 290915/Dijh


tijdsduur (min)


weging overgang

4-1 PO Startopdrachten n.a.v. thema nee cijfer 5% 1

4-2 PO Het lichaam in de beeldende kunst nee cijfer 5% 1

4-3 PO SE

Ver gezocht Vaktheorie Live SE in museum Kröller Müller

Hele dag

nee nee

cijfer cijfer

5% 5%

1 1

5-1 PO Thema: keuze uit diverse thema’s nee cijfer 5% 1



6-1 PO Thema: keuze uit diverse thema’s nee cijfer 5%

6-2 PO Thema: keuze uit diverse thema’s * nee cijfer 20% Opmerkingen: * Je maakt voor dit PO een beeldende verwerking n.a.v. een zelf gekozen thema (evt. binnen een groter gezamenlijk thema). De presentatie, het exposeren met de klas en de organisatietaken die hiermee verband houden zijn onderdeel van deze praktische opdracht. We beginnen eind periode 1 met deze opdracht/deze PO. NB: Het vakonderdeel Kunst Algemeen wordt afgerond met een digitaal Centraal Examen (zie PTA Kunst Algemeen/KUA).

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 CULA cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak CULA toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

Fashion & Design 1 p Practical assignment ABCD 1 1 s Written assignment ABCD 1 1 s Culturele activiteit 6 B 1 1 s Dossier ja O/V/G 1 Dance & Music 2 p Practical assignment ABCD 1 2 s Written assignment ABCD 1 2 s Culturele activiteit 7 B 1 2 s Dossier ja O/V/G 1 Architecture & students

choice

3 p Practical assignment ABCD 1 3 s Written assignment ABCD 1 3 s Culturele activiteit 8 B 1 3 s Art analyses C 1 3 s Dossier ja O/V/G 1 3 m Presentation CD ja O/V/G 1 PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 CULA cohort 2015/2016 schooljaar 2016/2017 leerjaar 5 vak CULA toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang Film & Photography 1 p flyer A 1 1 p Art auto biography A 1 1 S Cultural activity (CA) 1,2 B 1 1 p Practical assignment ABCD 1 s Written assignments ABCD 1 1 s Dossier ja O/V/G 1 Theatre & Literature

2 p Practical assignment ABCD 1 2 s Written assignment ABCD 1 2 S CA 3,4 B 1 2 S Dossier ja O/V/G 1 Visual Arts 3 p Practical assignment ABCD 1 3 s Written assignment. ABCD 1 3 S CA 5 B 1 3 S Dossier ja O/V/G 1

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2015/2016 LO cohort 2015/2016 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4 vak LO toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 PO Spelelement

nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3


nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3


nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3

Berlage Lyceum


PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Nederlands cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak Nederlands


tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk Tekstvergelijkingen en analyse A,C,D 100 ja

10% 2 2 Schriftelijke

PO Betogende tekst schrijven over een literair onderwerp

A,C,E 100 nee

10% 2

3 Schriftelijk Leesvaardigheid en samenvatten A,C,D 100 ja

20% 3

cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-

domeinen tijdsduur herkansbaar beoordeling weging%

SE weging overgang

1 Mondeling Debat over literatuur en een actualiteit; vorm lagerhuis

B,D 30 ja

10% 2

2 Schriftelijk Samenvatten van verschillende tekstsoorten

A,C,D 100 ja

10% 2

3 Schriftelijk Essay met als onderwerp een actualiteit

C,A,D 100 ja

20% 3

cohort 2014/2015 Schooljaar 2016/2017 leerjaar 6 vak Nederlands toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-

domeinen tijdsduur herkansbaar beoordeling weging%

SE weging overgang

1 Schriftelijk Beschouwing in combinatie met het leesdossier

C,A,E 100 ja

10%

2 Mondeling Literatuurgeschiedenis. Alle katernen. Als PO

E 15 nee

10%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Engels cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak Engels (alleen reguliere




weging overgang

3 PO literatuur Literatuur nee cijfer 10% 3x 2 Schriftelijk SE Argumentative essay

writing Schrijfvaardigheid 50 min ja cijfer 4% 2x

3 schriftelijk SE Leestoets leesvaardigheid 100 min ja cijfer 6% 3x PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Engels cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak Engels (alleen reguliere




weging overgang

3 PO: Literatuur Literatuur 100 min nee cijfer 10% 1x 2 SE

Schriftelijk Argumentative essay writing

Schrijfvaardigheid 100 min ja cijfer 5% 2x


VWO Leestoets Leesvaardigheid 100 min ja cijfer 5% 3x

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Engels cohort 2014/2015 Schooljaar: 2016/2017 leerjaar 6 vak Engels (alleen reguliere




weging overgang

1 schrijftelijk SE - Formele brief schrijfvaardigheid 100 ja cijfer 20% nvt 1 PO – Literatuur

geschiedenis literatuur nee cijfer 10% nvt

2 Schriftelijk CITO kijk- en luistervaardigheid

luistervaardigheid 100 ja cijfer 20% nvt

2 PO mondeling spreekvaardigheid nee cijfer 10% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Engels cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak Engels (alleen IB

leerlingen) toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur


SE weging overgang

1 Leesdossier N/A nee cijfer 5 (PO) 2 2 Writing Point of View letter 100 ja cijfer 4 (SE) 2 3 Reading ‘Regular’ ‘Dutch’

English reading test Nummer betreffende examndomein?

100 ja cijfer

6 (SE) 3





weging overgang

1 PO IB Part 4 ‘written task’ over Wilfred Owen of WO1 oorlogspoëzie

nee cijfer

10 1x

3 SE Schriftelijk

IB Comparative Textual Analysis 125 min ja cijfer 4


VWO Leestoets 100 min ja cijfer 6





weging overgang

1 SE Schriftelijk

IB essay over drie boeken: Ibsen, Kesey en Burgess

125 min ja cijfer 20

2 PO

IB written task nee cijfer 10

2 SE Schriftelijk

Kijk- en luistertoets 100 min ja cijfer 20

2 PO

Mondeling - analyse van een stukje van een boek: Gatsby, Owen, Shakespeare

40 min nee cijfer 10

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Frans cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 Vak Frans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

5:3 schriftelijk Signaalwoorden Frans-Ned. En tekstverklaren Cito examenteksten weging: Signaalwoorden telt 1x Teksten telt 2x Cijfer Gedeeld door 3


6:1 schriftelijk Schrijftoets officiële brief D 100 ja cijfer 15% 6:1 PO 4e boektoets in projectweek 1 A/E 50 nee cijfer 10% 6:2 schriftelijk cito kijk/luistertoets B 100 ja cijfer 20% 6:2 mondeling PO Mondeling nav artikelen en

literatuur C/E 20 nee cijfer 15%


A 100 ja cijfer 25%




weging overgang

5 Vwo periode 2

Praktische opdracht

Landeskunde WO I

D2 C2


5VWO periode 3

Praktische opdracht

Landeskunde Deutschland Ost/West

D2 C2


Reeds voldane SE - onderdelen uit leerjaar 4 (2014 - 2015) toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4 Vwo periode 2

Praktische opdracht


D2 C2

nvt nee cCijfer 5% 2

Onderdelen af e ronden in leerjaar 6 (2016 – 2017) PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Duits cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak Duits toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Zakelijke brief m.b.t een klacht, sollicitatie, projectvoorstel of ander zakelijk op te lossen probleem

D1 100 ja cijfer 10% --

1 Mondeling Gesprek over gelezen literatuur E1 C1

15 ja cijfer 15% --

2 Luisteren CITO luistertoets B 100 ja cijfer 20% -- 2 Schriftelijk Literatuur en Literatuurgeschiedenis E2

E3 100 ja cijfer 10% --

2 Mondeling Presentatie over een relevant maatschappelijk vraagstuk

C2 15 nee cijfer 20% --

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Spaans cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak Spaans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.3 Leesv.+idioom c.e. teksten mavo/havo


5.1

5.2 Praktijkopdr

Cito/ABC luisteren

B 50

cijfer 10%

2x

5.3 Leesv.+idioom

c.e. teksten havo/vwo A 100 ja cijfer 15% 3x

6.1 Praktijkopdr SE leesv.+ idioom

Literatuur c.e. teksten vwo

E A

100 100

nee ja

cijfer cijfer

10% 20%



C D

15 100

nee ja

cijfer cijfer

15% 20%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Griekse taal en cultuur cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak Griekse taal en cultuur toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.3 Schriftelijk Tekstanalyse en Cultuurgeschiedenis Bijbel


5.1 Schriftelijk Homerus A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 2x 5.2 Schriftelijk Bloemlezing: Helena in de Griekse

literatuur + kunstgeschiedenis A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 3x

5.2 Schriftelijk Praktische Opdracht: wetenschappelijk onderzoek

A1, A2, B, C, E

nvt nee cijfer 5% 1x

5.3 Schriftelijk Filosofisch proza A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 3x 6.1 Schriftelijk Euripides - Elektra A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt 6.2 Schriftelijk Euripides - Elektra A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 Latijn cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak Latijn toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.3 Schriftelijk tekstanalyse en cultuurgeschiedenis Ovidius


5.1 Schriftelijk proefvertaling en tekstvragen lyriek + epigrammen


5.2 Schriftelijk praktische opdracht: wetenschappelijk onderzoek

A1, A2, B, C, E nvt nee cijfer 5% 1x

5.2 Schriftelijk proefvertaling en tekstvragen Seneca


5.3 Schriftelijk proefvertaling en tekstvragen Vergilius


6.1 Schriftelijk Proefvertaling en tekstvragen Livius A1, A2, B 100 ja cijfer 20% nvt 6.2 Schriftelijk Proefvertaling en tekstvragen Livius A1, A2, B 100 ja cijfer 20% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 wiskunde A cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak wiskunde A toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang


ABgCgEgBaFa 100 ja cijfer 25% 3

5.1 SE Schoolexamen H5 t/m H8 ABgCg1EgBa 100 ja cijfer 25% 3 5.3 SE Schoolexamen H9 t/m H12 ABgCg1EgBaFa 100 ja cijfer 25% 3 4.2 SE Schoolexamen H1 t/m H4 ABgEg 100 ja cijfer 25% 3

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 wiskunde B cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak wiskunde B toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang


ABgCgBbDbGb 100 ja cijfer 25% 3

5.1 SE Schoolexamen H5 t/m H8 ABgCgBbDbGb 100 ja cijfer 25% 3 5.3 SE Schoolexamen H9 t/m H12 ABgCgBb 100 ja cijfer 25% 3 4.2 SE Schoolexamen H1 t/m H4 AbgCgBb1Gb 100 ja cijfer 25% 3

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 wiskunde C cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak wiskunde C toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

6.2 SE Schoolkexamen H13 t/m H15

ABgCgEgFa 100 ja cijfer 25%

5.1 SE Schoolexamen H5 t/m H8 ABgCgEg 100 ja cijfer 25% 3 5.3 SE Schoolexamen H9 t/m H12 ABgEgBEa 100 ja cijfer 25% 3 4.2 SE Schoolexamen H1 t/m H4 ABgEg 100 ja cijfer 25% 3




weging overgang

3 Praktijk opdracht

Inwendige weerstand van een batterij

A/C 100 Nee Cijfer 10% 2x

3 Schriftelijk Hoofdstuk 5 A/E 100 Ja Cijfer 10% 3x PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 natuurkunde cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak Natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Hoofdstuk 7 en hoofdstuk 8 A/B/D 100 Ja Cijfer 15% 3x 2 Schriftelijk Hoofdstuk 9 A/C 100 Ja Cijfer 15% 3x 2 Praktische

opdracht Horizontale slinger A/B/I 100 Nee Cijfer 10% 2x

PTA Berlage Lyceum Vwo 2014/2015 natuurkunde cohort 2014/2015 schooljaar 2016/2017 leerjaar 6 vak Natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Hoofdstuk 13 en keuze katern A/B/D 100 Ja Cijfer 20% nvt 2 Schriftelijk Hoofdstuk 14 A/C 100 Ja Cijfer 20% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 scheikunde cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak scheikunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen* tijdsduur


SE 5.1 Schriftelijk alles t/m P24 module 5D DNA en

andere polymeren B1, C1, C2, C9, C10, D4

100 ja cijfer 20%

5.3 Schriftelijk alles t/m P5 module 9 Toepassen van deeltjesmodellen

B2, B3, C1, C2, C3, D1

100 ja cijfer 20%

6.1 Schriftelijk alles t/m P7 Module 11 Evenwichten en modellen

B1, B4, C1, C3, C5, F4, F5, G4

100 ja cijfer 20%

6.1 Praktische Opdracht

no domino A, D1, E5

nee cijfer 20%

6.2 Schriftelijk alle examenstof C7, C8, D2, E3, E4, F4, G5

100 ja cijfer 20%


PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 biologie

cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak biologie


tijdsduur (min)


weging overgang

4.2 Schrift. SEI Thema 1 Inleiding in biologie, thema 2 Cellen en thema 3 Voortplanting

A1, 2, 3, 5, 8, 9

4.2 PO PO1 100 ja 15% 2 B2,3 C1, D2, E2,3, nee 5% 1

F1 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5

5.1 Schrift. SEII Thema 4 Genetica Thema 5 Evolutie en Thema 6 Ecologie

A12,13 B8, C3, D5, E3, F1,2

100 ja 15% 2

5.2 Schrift. SEIII Thema 1 Stofwisseling Thema 2 DNA en Thema 3 Mens en Milieu

B 1,2,3,8 E1, C1,3,D1,5 F1,2,3,D1,5 F1,2,3

100 ja 15% 2

5.2 PO Praktische opdracht II A1,2,3,5,8, 9 nee 5% 1

5.3 Schrift. SE IV Thema 4 Planten, thema 5 Regeling en thema 6 Beweging en gedrag

B3,6, 7 E3,F2, D2,3

100 ja 15% 2

schooljaar 2016/17 Leerjaar 6

6.1 schrift. SE V Thema 1 Voeding, Thema 2 Transport

B 2,3 ja 10%

6.2 Schrift. SE VI Thema 3 Gaswisseling, Thema 4 Bescherming, Thema 5 Evenwicht

B 2,3,4,5,6 100 ja 15%

6.2 PO Practicummap nee 5%




weging overgang

1 SE Schriftelijk


A1, B1, B2, C1, C2

50 min

ja

cijfer

6% 1x

1 PO Presentatie: Verdieping in een ICT onderwerp.



B3

nee cijfer 5% 1x

2 PO Essay: Uitleg over een ICT onderwerp

A1, A2

nee cijfer 5% 1x


B3

nee cijfer 6% 1x

3 PO PO Algoritme C3, C4

nee cijfer 5% 1x 3 SE Digitaal Basis Programmeren B3 50 min ja cijfer 5% 1x




weging overgang

1 SE Schriftelijk



1 PO Database C7, C8


nee cijfer 8% 1x 2 PO Digitaal Essay A1, A2, A3

nee cijfer 4% 1x 3 PO Project A4, C9, D

nee cijfer 8% 1x 3 SE Digitaal Programmeren B3, C4, C6 100 min ja cijfer 8% 1x



SE weging overgang

1 SE Schriftelijk

Projectmanagement: A4, B4, C4, C5, C6, D


2 PO Eindproject

C4, C5, C6, C8, C9, D

nee cijfer 18%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 geschiedenis cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak geschiedenis toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 PO Stadswandeling Amsterdam

C --- nee cijfer

10%

5.3 SE Tijdvak 9 en HC hoofdstuk 2

A,B,C,D 100 ja cijfer 25% 2

6.1 SE Tijdvak 9,10 en HC 2,3 A,B, D 100 ja cijfer 30%

6.2 SE Tijdvak 1-10 A,B, D,E 100 ja cijfer 35%

Van Domein C worden de overige 4 onderwerpen niet in SE’s afgenomen

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 aardrijkskunde cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 (4,6) vak aardrijkskunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 Schriftelijk Globalisering H1,H2+H4 B1 100 min ja cijfer 13% 4x 4.3 Schriftelijk Klimaatvraagstukken H1-

H3

C2 100 min ja cijfer 13% 4x

5.1 Schriftelijk Systeem aarde H1-H4 C1 100 min ja cijfer 13% 4x 5.2 Schriftelijk Arm en Rijk B2 100 min ja cijfer 13% 4x 5.3 Schriftelijk Wonen in Nederland H1-

H3 E1 100 min ja cijfer 13% 4x

5.3 Praktische opdracht

Wonen in Nederland PO E2 N.v.t. nee cijfer 9% 2x

6.1 Schriftelijk ZO-Azie actueel H1-3 D1 100 min ja cijfer 13% -- 6.2 Schriftelijk ZO-Azie in beeld H1-H3 D2 100 min ja cijfer 13% --

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 economie cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak economie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

3 PO Keuzeonderwerp (Rekonomie) en experimenten

A nee cijfer 5% 1x

cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak economie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Levensloop A,B,C,E,F,G,H,I 100 ja cijfer 10% 2x 2 Schriftelijk Vraag en Aanbod; Marktgedrag A,D,E,F,G 100 ja cijfer 15% 3x 2 PO Keuzeonderwerp en experimenten A nee cijfer 5% 1x 3 Schriftelijk Mobiliteit A,D,F 100 ja cijfer 15% 3x cohort 2014/2015 schooljaar 2016/2017 leerjaar 6 vak economie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Economische Crisis A,C,E,G,H,I 100 ja cijfer 15% 1 PO Keuzeonderwerp en experimenten A nee cijfer 10% 2 Schriftelijk Examentraining A,C,E,F,H,I 100 ja cijfer 25%




weging overgang

2 Schriftelijk De Eenmanszaak deel 1 en 2

C,E 100 ja cijfer 15% 3

3 Schriftelijk De Naamloze Vennootschap

C,G 100 ja cijfer 15% 3




weging overgang

2 PO Marketing & Logistiek, Personeel & Organisatie

A nee cijfer 20% 1

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 management & organisatie cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak M&O toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang 1 Schriftelijk De Industrie E,G 100 ja cijfer 20% 2 Schriftelijk Examentraining C,E,G 180 ja cijfer 30%




weging overgang

4.3 gem. PO’s mond.+sch

Vaardigheden + ontwikkelingssamenwerking

A + H

nee cijfer 7% 0

4.3 SE schrift. verzorgingsstaat E 100 ja cijfer 10% 3x 5.3 gemiddelde van

PO’s mond + schrift. PO’s over examen-domeinen en psychologie

G + A en D + A en extra

nee cijfer 8% 0

5.3 SE schrift. massamedia C 100 ja cijfer 15% 3x 6.1 SE schrift. criminaliteit en rechtsstaat F 100 ja cijfer 30% 0 6.2 SE schrift. politieke besluit-

vorming B 100 ja cijfer 30% 0

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 filosofie cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak filosofie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-

domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang

1 PO Retorica en argumentatie

A nee cijfer 10% 2x




weging overgang

1 Schriftelijk Take-Home S.E. Antropologie II en Ethiek II

B + C ja cijfer 20% 1x

3 PO Onderzoek de onderzoeker A nee cijfer 10% 1x




weging overgang


D + E ja cijfer 10%

1 Schriftelijk Scepticisme I F 100 ja cijfer 20% 2 Schriftelijk Scepticisme II F 100 ja cijfer 30%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 kunst algemeen cohort 2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak KUA versie




weging overgang

5-1

(Start onderzoek en presentatie Burgerlijke Cultuur)

5-2 SE PO

Burgerlijke Cultuur Onderzoek en presentatie Burgerlijke Cultuur*

100 ja nee

cijfer cijfer

7% 4%

1 2

5-3 SE Romantiek & Realisme

100 ja cijfer 7% 1 6-1 SE

PO Cultuur vh Moderne ** Cultuur vh Moderne onderzoek en presentatie

100 Ja nee

cijfer cijfer

8% 4%

6-2 SE Massacultuur, Cultuur vh Moderne, Romantiek & Realisme en Burgerlijke Cultuur

180 ja cijfer 10%

Opmerkingen: * Onderzoek en presentatie Cultuur vh Moderne start in periode 1 en wordt in periode 2 afgerond met een cijfer. ** Werkboekvragen, aantekeningen en overige opdrachten in deze periode tellen 5% mee voor dit SE. NB: Het vakonderdeel Kunst Algemeen wordt afgerond met een digitaal Centraal Examen. Ook de SE’s kunnen bestaan uit digitale onderdelen.

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 CULA cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak CULA toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

Fashion & Design 1 p Practical assignment ABCD 1 1 s Written assignment ABCD 1 1 s Culturele activiteit 6 B 1 1 s Dossier ja O/V/G 1 Dance & Music 2 p Practical assignment ABCD 1 2 s Written assignment ABCD 1 2 s Culturele activiteit 7 B 1 2 s Dossier ja O/V/G 1 Architecture & students

choice

3 p Practical assignment ABCD 1 3 s Written assignment ABCD 1 3 s Culturele activiteit 8 B 1 3 s Art analyses C 1 3 s Dossier ja O/V/G 1 3 m Presentation CD ja O/V/G 1 PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 CULA cohort 2014/2015 schooljaar 2014/2015 leerjaar 4 vak CULA toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang Film & Photography 1 p flyer A 1 1 p Art auto biography A 1 1 S Cultural activity (CA) 1,2 B 1 1 p Practical assignment ABCD 1 s Written assignments ABCD 1 1 s Dossier ja O/V/G 1 Theatre & Literature

2 p Practical assignment ABCD 1 2 s Written assignment ABCD 1 2 S CA 3,4 B 1 2 S Dossier ja O/V/G 1 Visual Arts 3 p Practical assignment ABCD 1 3 s Written assignment. ABCD 1 3 S CA 5 B 1 3 S Dossier ja O/V/G 1

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 muziek cohort 2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5,6, vak muziek toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



VWO 4 1 2 2 2 3 3 3

PO PO PO PO* PO PO PO*

Musiceren 2 Musiceren 3 Musiceren 4 Vaktheorie 1 Musiceren 5 Musiceren 6 Vaktheorie/ Analyse 3

B1 B1, B2 B1, B2 A1, A3 B1, B2 B2 A2

50 50 50 50 50 50 50

ja ja ja ja ja ja ja

cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer

1% 1% 1% 1% 1% 1% 1%

1 1 1 1 1 1 1

VWO 5 1 1 1 2 2 2 3 3

PO PO DSE* PO PO DSE* PO DSE*

Musiceren 1 Musiceren 2 Vaktheorie 1 Musiceren 3 Musiceren 4 Vaktheorie 2 Musiceren 5 Vaktheorie/ Analyse 3

B1 B1 A1, A3 B1, B2 B1, B2 A1, A3 B2 A2

50 50 50 50 50 50 50 50

ja ja ja ja ja ja ja ja

cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer

M5: 5% M1, M2, M3, M4: samen 8% DSE1, 2, 3: samen 5%

1 1 1 1 3 2 2 1

VWO 6 1 1 1 2 2 2


Musiceren 1 Musiceren 2 Vaktheorie 1 Musiceren 3 Vaktheorie 2 Musiceren 4/ eindconcert

B1 B1, B2 A1, A3 B1, B2 A1, A2, A3 B1, B2

50 50 50 50 50 100

ja ja ja ja ja nee


M4: 15% M1, M2, M3: samen 10% DSE1, 2: samen 10%

Opmerkingen muziek:



3. DSE*: Dit zijn toetsen die meetellen voor het SE, maar in de les kunnen worden afgenomen en niet in de toetsweken. 4. Een aantal activiteiten die georganiseerd worden voor Kunst Muziek hebben een verplicht karakter en kunnen buiten de lestijden plaatsvinden (zoals:





nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3


nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3


nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2014/2015 LOB cohort

2014/2015 schooljaar 2015/2016 leerjaar 5 vak Loopbaan Oriëntatie en Begeleiding (LOB)

periode

stofomschrijving

toetsvorm

beoordeling weging SE weging overgang

1

Voorlichtingsavond 4strax Verslag

G/V/T G/V-niet voldaan

G/V/O

2

Mentorlessen LOB-boekje: - Toekomstopdracht - bezoeken van een open dag (WO of HBO) en /of 1 meeloopdag - workshop kickstart

Werkboek LOB gemaakt. Verslag aanwezigheid

G/V/T G/V/niet-voldaan

G/V/O

3

• bezoeken van een open dag ( WO of HBO) en /of 1 meeloopdag.

verslag

G/V/T G/V/niet-voldaan

G/V/O

Het is verplicht 1 open dag en 1 meeloop dag te doen

Berlage Lyceum


PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 Nederlands cohort 2013/2014 Schooljaar 2013/2014 vak Nederlands

cohort 2013/2014 Schooljaar 2014/2015 leerjaar 5 vak Nederlands

toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomein tijdsduur herkansbaar beoordeling weging% SE

weging overgang

1

2 Mondeling Debat. Lagerhuis. Met een actueel thema. In de vorm van een PO

A,B,D 30 nee

20% 2

3 Schriftelijk Leesvaardigheid en samenvatten. C,A,D 100 ja

30% 3

cohort 2013/2014 Schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak Nederlands

toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examendomein tijdsduur herkansbaar beoordeling weging% SE

weging overgang

1 Schriftelijk Literatuurgeschiedenis en begrippen C,A,E 100 ja

15%

2 Schriftelijk Schrijfvaardigheid/gedocumenteerd schrijven

C 100 ja

25%

2 Mondeling Literatuurgeschiedenis en leesdossier met referaat

B,C,D 15 nee

10%

Bij de leerjaren 5 en 6 steeds volledig overzicht PTA voorafgaande jaren

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 Engels cohort 2013/2014 schooljaar 2013/2014 leerjaar 4

Engels (Reguliere leerlingen) toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur


SE weging overgang

2 PO literatuur Literatuur nee cijfer 5 3

3 Schriftelijk SE: Schrijf- en leesvaardigheid

Schrijf en leesvaardigheid

150 ja cijfer 10 3




SE weging overgang

3

PO Literatuur Literatuur

nee cijfer 10 3 3 Schriftelijk SE: Schrijf- en

leesvaardigheid Schrijf en leesvaardigheid

150 ja cijfer 10 3




SE weging overgang

1 Schriftelijk SE: Formele brief

Schrijfvaardigheid 100 min ja cijfer 20

2 Schriftelijk PO: Literatuur geschiedenis

Literatuur 50 min nee cijfer 10

2 Schriftelijk SE: Kijk- en luistertoets Luistervardigheid 100 min ja cijfer 20

2

PO Dragon’s Den Spreekvaardigheid 20 min nee cijfer 15

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 Engels cohort 2013/2014 schooljaar leerjaar 4 vak Engels (alleen IB

leerlingen) toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur


SE weging overgang

1 Leesdossier N/A nee cijfer 5 (PO) 2 2 Writing Point of View letter 100 ja cijfer 4 (SE) 2 3 Reading ‘Regular’ ‘Dutch’ English

reading test Nummer betreffende examndomein?

100 ja cijfer

6 (SE) 3

PTA Berlage Lyceum 5VWO IB leerlingen(alleen Schoolexamentoetsen) cohort 2013/2014 schooljaar leerjaar 5 vak Engels (alleen IB

leerlingen) toetsperiode toetsvorm stofomschrijving Examen-

eomeinen tijdsduur (min)


weging overgang

1 PO IB Part 4 ‘written task’ over Wilfred Owen of WO1 oorlogspoëzie

nee cijfer 10% 1x

3 SE Schriftelijk

IB Comparative Textual Analysis 125 min ja cijfer 4%


VWO Leestoets 100 min ja cijfer 6%

PTA Berlage Lyceum VWO (alleen Schoolexamentoetsen) cohort 2013/2014 schooljaar leerjaar 6 vak Engels (alleen IB




weging overgang

1 SE Schriftelijk

IB essay over drie boeken: Ibsen, Kesey en Burgess


2 PO IB written task nee cijfer 10% 2 SE

Schriftelijk Kijk- en luistertoets 100 min ja cijfer 20%

2 PO

Mondeling - analyse van een stukje van een boek: Gatsby, Owen, Shakespeare


PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 Frans cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar

vak Frans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

Leerjaar 5


A 50 ja cijfer 5% 2

5:3 schriftelijk Tekstverklaren CITO examenteksten A 100 ja cijfer 15% 3

leerjaar 6

6:1 schriftelijk Schrijftoets officiële brief D 100 ja cijfer 15 %

6:1

PO 4e boektoets in projectweek 1 A/E 50 nee cijfer 10%

6:2 schriftelijk cito kijk/luistertoets B 100 ja cijfer 20%

6:2 mondeling PO Mondeling nav artikelen en literatuur C/E 20 nee cijfer 10%


A 100 ja cijfer 25%




weging overgang

1 Schriftelijk Zakelijke brief m.b.t een klacht, sollicitatie, projectvoorstel of ander zakelijk op te lossen probleem

D1 100 ja cijfer 10% --

1 Mondeling Gesprek over gelezen literatuur E1 C1

15 ja cijfer 15% --

2 Luisteren CITO luistertoets B 100 ja cijfer 20% -- 2 Schriftelijk Literatuur en Literatuurgeschiedenis E2

E3 100 ja cijfer 10% --

2 Mondeling Presentatie over een relevant maatschappelijk vraagstuk

C2 15 nee cijfer 20% --

Reeds voldane SE - onderdelen uit leerjaar 4 en 5 (2013 t/m 2015) toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4 Vwo periode 2

Praktische opdracht


D2 C2

nvt nee cijfer 5% 2

5 Vwo periode 2

Praktische opdracht

Landeskunde WO I

D2 C2


5 Vwo periode 3

Praktische opdracht

Landeskunde Deutschland Ost/West

D2 C2


PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 Spaans cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak Spaans toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.3 Leesv.+idioom c.e. teksten mavo/havo


5.3 Leesv.+idioom c.e. teksten havo/vwo A 100 ja cijfer 15% 3x

6.1 Praktijkopdr Praktijkopdr SE leesv.+ idioom

Literatuur Cito/ABC luisteren c.e. teksten vwo

E B A

100 50 100

nee ja ja


10% 10% 20%



C D

15 100

nee ja

cijfer cijfer

15% 20%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 Grieks met KVC cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak Grieks met KCV toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 Schriftelijk Griekse literatuur in vertaling


4.2 Schriftelijk Kunstgeschiedenis A1, A2, B 100 ja cijfer 5% 1x 4.3 Schriftelijk PO Mythologisch

personage A1, A2, B, C, E nvt nee cijfer 5% 1x

5.1 Schriftelijk Euripides A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 2x 5.2 Schriftelijk Plato A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 2x 5.3 Schriftelijk Homerus –Ilias A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 2x 6.1 Schriftelijk Herodotus A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt 6.2 Schriftelijk Herodotus A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 Latijn met KCV cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak Latijn met KCV toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1 Schriftelijk Latijnse literatuur in vertaling


4.2 Schriftelijk Kunstgeschiedenis A1, A2, B 100 ja cijfer 5% 1x 4.3 Schriftelijk PO Mythologisch

personage A1, A2, B, C, E nvt nee cijfer 5% 1x

5.1 Schriftelijk Historia Augusta A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 2x 5.2 Schriftelijk Bloemlezing lyriek en

elegie A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 2x

5.3 Schriftelijk Ovidius - Metamorphosen A1, A2, B 100 ja cijfer 15% 2x 6.1 Schriftelijk Vergilius - Aeneis A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt 6.2 Schriftelijk Vergilius - Aeneis A1, A2, B 120 ja cijfer 20% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 wiskunde A cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak wiskunde A toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang


ABgCgEgBaFa 100 ja cijfer 25% 3

5.1 SE Schoolexamen H5 t/m H8 ABgCg1EgBa 100 ja cijfer 25% 3 5.3 SE Schoolexamen H9 t/m H12 ABgCg1EgBaFa 100 ja cijfer 25% 3 4.2 SE Schoolexamen H1 t/m H4 ABgEg 100 ja cijfer 25% 3

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 wiskunde B cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak wiskunde B toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

6.1

H12 goniometrische functies

6.1

H13 bewijzen in de vlakke meetkunde

6.2

H14 afgeleiden en primitieven

6.2

H15 examentraining

6.2 SE Schoolexamen H12 t/m H15 ABgCgBbDbGb 100 ja cijfer 25%


100 ja cijfer 25% 3 5.3 SE Schoolexamen H8 t/m H11 ABgCgBb 100 ja cijfer 25% 3 4.2 SE Schoolexamen H1 t/m H4 ABgCgBb1Gb 100 ja cijfer 25% 3

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 wiskunde C cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak wiskunde C toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

6.2 SE Schoolkexamen H13 t/m H15

ABgCgEgFa 100 ja cijfer 25%

5.1 SE Schoolexamen H5 t/m H8 ABgCgEg 100 ja cijfer 25% 3 5.3 VT H12 grafen en matrices

50 nee cijfer

1 5.3 SE Schoolexamen H9 t/m H12 ABgEgBEa 100 ja cijfer 25% 3 4.2 SE Schoolexamen H1 t/m H4 ABgEg 100 ja cijfer 25% 3




weging overgang

3 Praktijk opdracht

Inwendige weerstand van een batterij

A/C 100 nee cijfer 10% 2x

3 Schriftelijk Hoofdstuk 5 A/E 100 ja cijfer 10% 3x PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 natuurkunde cohort 2013/2014 schooljaar 2014/2015 leerjaar 5 vak natuurkunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

1 Schriftelijk Hoofdstuk 7 en hoofdstuk 8 A/B/D 100 ja cijfer 15% 3x 2 Schriftelijk Hoofdstuk 9 A/C 100 ja cijfer 15% 3x 2 Praktische

opdracht Horizontale slinger A/B/I 100 nee cijfer 10% 2x




weging overgang

1 Schriftelijk Hoofdstuk 13 en keuze katern

A/B/D 100 ja cijfer 20% nvt

2 Schriftelijk Hoofdstuk 14 A/C 100 ja cijfer 20% nvt

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 scheikunde cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak scheikunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen* tijdsduur


SE 5-1 Schriftelijk alles t/m P24 module 5D DNA en

andere polymeren B1, C1, C2, C9, C10, D4

100 ja cijfer 20%

5-3 Schriftelijk alles t/m P4 module 9 Toepassen van deeltjesmodellen

B2, B3, C1, C2, C3, D1

100 ja cijfer 20%

6-1 Schriftelijk alles t/m P7 Module 11 Evenwichten en modellen

B1, B4, C1, C3, C5, F4, F5, G4

100 ja cijfer 20%

6-2

Praktische Opdracht

Praktisch chemisch onderzoek/bepaling

A, D1, E5

nee cijfer 20%

6-2 Schriftelijk alle examenstof C7, C8, D2, E3, E4, F4, G5

100 ja cijfer 20%


PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 biologie cohort 2013/2014 Schooljaar leerjaar 4, vak biologie toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur

(min) herkansbaar beoordeling

weging % SE

weging overgang

1 2 Schrift. SE I Thema 1 Inleiding in biologie,

Thema 2 Cellen, Thema 3 Voortplanting Praktische opdracht I

A1,2,3,5,8,9 B2,3, C1, D2, E2,3, F1

100 min ja

nee

15%

5%

2x

1x 3 Schrift. SE II Thema 4 Genetica, Thema 5

Evolutie, Thema 6 Ecologie A12,13, B8, C3, D5, E3, F1,2

100 min ja 15% 2x

Schooljaar 2014-15 Leerjaar 5 1 2

Schrift. Praktische opdracht II SE III Thema 1 Stofwisseling, Thema 2 DNA, Thema 3 Mens en Milieu

A1,2,3,5,8,9B1,2, 3,8, C1, 3, D1,5 E1, F1,2,3

100 min

nee ja

5% 15%

1x 2x

3 Schrift. SE IV Thema 4 Planten, Thema 5 Regeling en Thema 6 Beweging en gedrag

B3,E3, F2, B7, B6,D3,2

100 min ja 15% 2x

Schooljaar 2015-16

leerjaar 6 1 Schrift. SEV Thema 1 Voeding en Thema

2 Transport B3, B5 100 min ja 10%

2 Schrift. SE VI Thema 3 Gaswisseling en Uitscheiding, Thema 4 Bescherming en Thema 5 Evenwicht

B3, B5, B2,4,6 100 min

ja

15%

2 Practicummap A1,2,3,5,8,9 nee 5%




weging overgang

1 PO Presentatie: Verdieping in een ICT onderwerp.

A1, A2 10 min nee cijfer 3% 1x

2 PO Website B3 nee cijfer 8% 1x

3 DT Basiskennis ICT: Hardware, Software en netwerken.

A1, B1, B2, C1, C2

50 min

ja

cijfer

7% 1x

4 PO Javascript B3

nee cijfer 8% 1x 4 DT Programmeren B3 100 min ja cijfer 8% 1x




weging overgang

1 DT Database theorie: Normaliseren.


1 PO Database SQL C7, C8


nee cijfer 8% 1x 2 PO Essay A1, A2, A3

nee cijfer 4% 1x 3 PO Project A4, C9, D

nee cijfer 8% 1x 3 SE

Digitaal Programmeren B3, C4, C6 100 min ja cijfer 8% 1x



SE weging overgang

1 SE Schriftelijk

Projectmanagement: A4, B4, C4, C5, C6, D


2 PO Eindproject

C4, C5, C6, C8, C9, D

nee cijfer 18%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 geschiedenis cohort 2013/2014 schooljaar 6 2015/2016

vak geschiedenis toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.3 stadswandeling PO A,B,C - nee cijfer 10%

5.2 Tijdvak 8 en domein staatsinrichting

SE A,B, ,D 100 ja cijfer 25%

5.3 Eerste wereldoorlog PO A,B,C, 100 nee cijfer 10%

6.1 Tijdvak 9 en 10 en HC 2 en 3

SE A,B, D 100 ja cijfer 25%

6.2 Tijdvak 1 tot en met 8 SE A,B, D, 100 ja cijfer 30%

Bij de leerjaren 5 en 6 steeds volledig overzicht PTA voorafgaande jaren plaatsen Van Domein C worden de overige 4 onderwerpen niet in SE’s afgenomen

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 aardrijkskunde cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak aardrijkskunde toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-



weging overgang

4.1(4vwo) Praktische Opdracht

Globalisering B1 - nee cijfer 5%

4.3 (4vwo) Schriftelijk Arm en Rijk B2 100 min ja cijfer 15% 4x 5.1 (5vwo) Schriftelijk Systeem aarde H1-H4 C1 100 min ja cijfer 15% 4x 5.2 (5vwo) Schriftelijk Klimaatvraagstukken H1-

H3 C2 100 min ja cijfer 15% 4x

5.3 (5vwo) Schriftelijk Wonen in Nederland H1-H3

E1 100 min ja cijfer 15% 4x

6.1 (6vwo) Praktische opdracht

Wonen in Nederland PO E2 N.v.t. nee cijfer 10% --

6.1 (6vwo) Schriftelijk ZO-Azië in beeld H1-H3 D1 100 min ja cijfer 10%

6.2 (6vwo) Schriftelijk ZO-Azie actueel H1-H3 D2 100 min ja cijfer 15% --

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 economie



tijdsduur (min)


weging overgang

3 PO Arbeidsparticipatie en experimenten A nee cijfer 5% 1



tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk Kleding A,D,E,F,G 100 ja cijfer 15% 2

3 Schriftelijk Mobiliteit A,B,C,D,F,G 100 ja cijfer 20% 3

3 PO Welvaarstverschillen en experimenten

A nee cijfer 10%

3 PO Monetaire Zaken en experimenten A nee 5%

Cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak economie


tijdsduur (min)


weging overgang

1 Schriftelijk Economische Crisis en Wereldeconomie

A,C,E,G,H,I 100 ja cijfer 20%

2 Schriftelijk Examentraining A,C,E,F,H,I 100 ja cijfer 25%

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 management & organisatie

cohort 2013/2014 schooljaar 2013/2014 leerjaar 4 vak management & organisatie


Tijdsduur (min)


Weging overgang

2 PO Marketing, Personeel & Organisatie

A nee cijfer 20% 1



Tijdsduur (min)


Weging overgang

2 Schriftelijk De Eenmanszaak deel 1 en 2 C,E 100 ja cijfer 15% 3

3 Schriftelijk De Naamloze Vennootschap C,G 100 ja cijfer 15% 3



Tijdsduur (min)


Weging overgang

1 Schriftelijk De Industrie E,G 100 ja cijfer 20%

2 Schriftelijk Examentraining C,E,G 180 ja cijfer 30%




weging overgang

4 - 3 PO schrift. + mond.

gem. PO’s A, D en H

nee cijfer 10% 0

4 - 3 SE schrift. thema verzorgingsstaat E 100 ja cijfer 10% 0 5 - 3 PO schrift. +

mond. gem. PO’s A, B en G

nee cijfer 10% 0

5 - 3 SE schrift. thema massamedia C 100 ja cijfer 20% 0 6 - 1 SE schriftelijk thema criminaliteit en

rechtsstaat F 100 ja cijfer

25% 0

6 - 2 SE schriftelijk thema politieke besluitvorming





weging overgang


D + E

ja cijfer 20%

1 Schriftelijk Scepticisme I F 100 ja cijfer 20%

2 Schriftelijk Scepticisme II F 100 ja cijfer 30%




weging overgang

1 Schriftelijk Herhaling Antropologie en Ethiek B + C 100 ja cijfer 20% 2x 2 PO Wetenschappelijk onderzoek

onderzoeken A

nee cijfer 10% 2x

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 kunst algemeen cohort 2013 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak KUA versie




weging overgang

4-1

4-2

4-3 4-3

5-1

(Start onderzoek en presentatie Burgerlijke Cultuur)

5-2 SE PO

Burgerlijke Cultuur Onderzoek en presentatie Burgerlijke Cultuur*

100 ja nee

cijfer cijfer

7% 4%

1 2

5-3 SE Romantiek & Realisme

100 ja cijfer 7% 1 6-1 SE

PO Cultuur vh Moderne ** Cultuur vh Moderne onderzoek en presentatie

100 Ja nee

cijfer cijfer

8% 4%

6-2 SE Massacultuur, Cultuur vh Moderne, Romantiek & Realisme en Burgerlijke Cultuur

180 ja cijfer 10%

Opmerkingen: * Onderzoek en presentatie Cultuur vh Moderne start in periode 1 en wordt in periode 2 afgerond met een cijfer. ** Werkboekvragen, aantekeningen en overige opdrachten in deze periode tellen 5% mee voor dit SE. NB: Het vakonderdeel Kunst Algemeen wordt afgerond met een digitaal Centraal Examen. Ook de SE’s kunnen bestaan uit digitale onderdelen.

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 kunst beeldende vorming cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 6 vak KUBV versie

25/9/2015 DIJH/KARD toetsperiode toetsvorm stofomschrijving Examen-domeinen tijdsduur


SE weging overgang

4-1 PO

Startopdrachten n.a.v. thema Schoen


nee cijfer 4% 1

4-2

PO Het lichaam in de beeldende kunst


nee cijfer 4% 1

4-3

PO

Architecture and Nature A Vaardigheden B Invalshoeken tot reflectie

nee

cijfer 8%

1

5-1

Thema: Beweging (start) A Vaardigheden B Invalshoeken tot reflectie

5-2 PO Thema: Beweging/ Start Wordart


nee cijfer 10% 1

5-3 PO Thema: Wordart


nee cijfer 10% 1

6-1 PO Thema: Ver Gezocht A Vaardigheden B Invalshoeken tot reflectie

nee cijfer 10%

6-2 PO Thema: keuze uit diverse thema’s *


nee cijfer 14%

Opmerkingen KUBV: * Eindopdracht: Je maakt voor dit PO een beeldende verwerking n.a.v. een zelf gekozen thema (evt. binnen een groter gezamenlijk thema). De presentatie, het exposeren met de klas en de organisatietaken die hiermee verband houden zijn onderdeel van deze praktische opdracht. We beginnen eind periode 1 met deze opdracht/ dit PO. 1. Een aantal activiteiten die georganiseerd worden voor Kunst Beeldend hebben een verplicht karakter en kunnen buiten de lestijden plaatsvinden (zoals: museumbezoeken, eindexamen-tentoonstelling, bezoek aan Nationale Opera en Ballet ed. Ook kan het voorkomen dat buiten de lestijden gewerkt moet worden aan bijvoorbeeld presentaties. 2. Cijfers voor PO en SE kunnen opgebouwd zijn uit meer (deel)opdrachten zoals onderdelen van het proces en vaktheorie. 3. Inleveren van opdrachten moet uiterlijk de laatste les voor de toetsweek van de desbetreffende periode. Overschrijden van deze inleverdatum kan een lager cijfer opleveren.

PTA Berlage Lyceum Vwo cohort 2013/2014 muziek cohort 2013/2014 schooljaar 2015/2016 leerjaar 4,5,6, vak muziek toetsperiode toetsvorm stofomschrijving examen-domeinen tijdsduur (min) herkansbaar beoordeling weging % SE weging overgang VWO 5 1 1 1 2 2 2 3 3 3

PO PO PO PO PO PO PO PO PO

Musiceren 1 Musiceren 2 Vaktheorie 1 Musiceren 3 Musiceren 4 Vaktheorie 2 Musiceren 5 Musiceren 6 Vaktheorie 3

B1 B1 A1, A3 B1, B2 B1, B2 A1, A3 B2 B2 A2

50 50 50 50 50 50 50 50 50

nee nee ja nee nee ja nee nee ja

cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer cijfer

2% 2% 2% 2% 2% 2% 2% 4% 2%

1 1 1 1 1 1 1 1 1

VWO 6 1 1 1 2 2 2

PO PO SE* PO SE* PO

Musiceren 1 Musiceren 2 Vaktheorie 1 Musiceren 3 Vaktheorie 2 Musiceren 4/ eindconcert

B1 B1, B2 A1, A3 B1, B2 A1, A2, A3 B1, B2

50 50 50 50 50 100



5% 5% 5% 5% 5% 15%

Opmerkingen:



3. SE*: Dit zijn toetsen die meetellen voor het SE, maar in de les worden afgenomen, niet in de toetsweken. 4. Een aantal activiteiten die georganiseerd worden voor Kunst Muziek hebben een verplicht karakter en kunnen buiten de lestijden plaatsvinden (zoals:





nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3


nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3 3 PO Spelelement

nee cijfer

1 3 PO Atletiek

nee cijfer

1 3 PO Vrij element

nee cijfer


nee cijfer

3


nee cijfer

1 1 PO Vrij element

nee cijfer

1 1 PO Atletiek

nee cijfer


nee cijfer

3 2 PO Spelelement

nee cijfer

1 2 PO Vrij element

nee cijfer

1 2 PO Turnen

nee cijfer


nee cijfer

3

Examenreglement Esprit Voor de scholen:

AICS ��Berlage Lyceum Cartesius Lyceum ��Het 4e Gymnasium Marcanti College ��Nova College Amsterdam

Inhoudsopgave

Inleiding Hoofdstuk 1 Hoofdstuk 2

2:1 2:2 2:3 2:4

Hoofdstuk 3 Hoofdstuk 4

algemene bepalingen

bepalingen betreffende het eindexamen: organisatie en gang van zaken

algemene bepalingen betreffende het eindexamen schoolexamen centraal examen specifieke bepalingen betreffende het eindexamen

bepalingen betreffende bezwaar en beroep slotbepalingen

Pag 2/19

Inleiding

Het bevoegd gezag van Esprit gelet op de bepalingen van de wet op het voortgezet onderwijs en het Eindexamenbesluit v.w.o.-h.a.v.o.-m.a.v.o.-v.b.o., na overleg met de GMR stelt op 25-3- 2008 het volgende Examenreglement hernieuwd vast met inachtneming van onderstaande bepalingen.

Het vaststellen van dit reglement is noodzakelijk vanwege aangepaste regelgeving. Belangrijke bepalingen inzake het eindexamen zijn opgenomen in het Leerlingenstatuut van Esprit. Dit reglement bindt alle betrokkenen van de scholen binnen de Esprit scholengroep.

Pag 3/19

hoofdstuk 1: Algemene bepalingen ARTIKEL 1-begripsbepaling

1. De begripsbepalingen zoals omschreven in artikel 1 van het Eindexamenbesluit vwo- havo-mavo-vbo d.d. 1-8-2007 zijn van toepassing op dit reglement.

2. In dit reglement wordt voorts verstaan onder:

Bevoegd Gezag: School:

Directeur: Secretaris:

Examinator:

Kandidaat:

Eindexamen: Schoolexamen:

Examendossier:

Onderwijsstichting Esprit

AICS, Berlage Lyceum of Cartesius Lyceum Amsterdam of het

4e

gymnasium of Marcanti College of Nova College Amsterdam, zijnde scholen van Esprit met afsluitend onderwijs

de directeur van een school die behoort tot Esprit

een personeelslid van een school aangewezen door de directeur die in overleg met de directeur alle aangelegenheden die het eindexamen betreffen, regelt inclusief de administratieve afhandeling van het eindexamen

een personeelslid dat belast is met het afnemen van het eindexamen in een vak, in enig jaar waarover het schoolexamen zich uitstrekt

ieder die door de directeur van de school tot het eindexamen wordt toegelaten

een examen in een vak dat voor ieder vak kan bestaan uit een schoolexamen uit een centraal examen dan wel uit beide

deel van het eindexamen dat afgenomen wordt op basis van het door het bevoegd gezag jaarlijks vastgestelde programma van toetsing en afsluiting

het geheel van onderdelen van het schoolexamen in een gedocumenteerde vorm, tevens van onderdelen van het schoolexamen die reeds zijn afgesloten in enig leerjaar en van onderdelen van het schoolexamen die niet centraal worden geëxamineerd alsmede de resultaten van genoemde onderdelen

Pag 4/19

Centraal examen:

Programma van Toetsing en Afsluiting hierna PTA:

deel van het eindexamen dat afgenomen wordt conform de door de centrale examencommissie vaststelling opgaven landelijk vastgestelde en genormeerde toetsen.

het jaarlijks, voor 1 oktober, op het betreffende schooljaar betrekking hebbende, door het bevoegd gezag vastgestelde programma waarin wordt aangegeven welke onderdelen van het examenprogramma in het schoolexamen worden getoetst, de inhoud van de onderdelen van het schoolexamen, de wijze waarop het schoolexamen plaatsvindt, de tijdvakken waarbinnen de toetsen van het schoolexamen aanvangen, de herkansing daaronder mede begrepen, de wijze van herkansing van het schoolexamen alsmede de regels voor de wijze waarop de cijfers voor het schoolexamen voor een kandidaat tot stand komen.

Voor AICS geldt hier tevens de verbondenheid met het zogeheten “Programm of Assessment and Examination”.

Pag 5/19

Hoofdstuk 2:

Bepalingen betreffende het eindexamen: organisatie en gang van zaken

2:1 algemene bepalingen betreffende het eindexamen ARTIKEL 2:het bevoegd gezag

1. Het examenreglement wordt vastgesteld door het bevoegd gezag. Indien daartoe aanleiding is kan het bevoegd gezag het reglement tussentijds wijzigen.

ARTIKEL 3: de directeur van de school, de secretaris, de examinator

1. De directeur van de school en de examinatoren nemen onder verantwoordelijkheid van het bevoegd gezag het eindexamen af.

2. De directeur van de school wijst een van de personeelsleden van de school, eventueel per afdeling, per profiel of per leerweg aan tot secretaris van het eindexamen en doet hiervan mededeling aan het bevoegd gezag.

3. De directeur van de school draagt zorg voor het samenstellen van het PTA op de school, dat hij/zij, vastgesteld door het bevoegd gezag, jaarlijks voor 1 oktober toezendt aan de inspectie en verstrekt aan de kandidaten.

ARTIKEL 4: toelating tot het eindexamen

1. De leerlingen van een school behorend tot de Esprit scholengroep worden in de gelegenheid gesteld ter afsluiting van de opleiding een eindexamen af te leggen, conform het gestelde in dit reglement en in het PTA.

2. Het bevoegd gezag kan tot het eindexamen tevens kandidaten toelaten die niet als leerling op een van de scholen staan ingeschreven conform artikel 2 van het Eindexamenbesluit. Deze kandidaten vallen tevens onder de werking van dit reglement en het PTA.

ARTIKEL 5: indeling van het eindexamen

1. Het eindexamen bestaat voor ieder vak uit een schoolexamen, uit een centraal examen dan wel uit beide.

Pag 6/19

ARTIKEL 6: inhoud van het eindexamen

1. De Minister stelt, behalve voor door het bevoegd gezag vast te stellen vakken die onderdeel zijn van het eindexamen, voor elk van de onderwijssoorten, examenprogramma’s vast, waarin zijn opgenomen: een omschrijving van de examenstof, een verdeling van de examenstof over het schoolexamen en het centraal examen, het aantal en de tijdsduur van de toetsen van het centraal examen. Tevens kunnen voorschriften worden gesteld betreffende aard, omvang, aantal, beoordeling en weging van de onderdelen van het

schoolexamen. De examenprogramma’s van het v.m.b.o. kunnen voorzien in differentiaties waaruit de leerling een keuze maakt. De directeur van de school beslist namens het bevoegd gezag welke differentiaties worden aangeboden. Op bovenstaande zijn de artikelen 11 tot en met 25 van het Eindexamenbesluit van toepassing in samenhang met artikel 26 van het Inrichtingsbesluit W.V.O. en artikel 10 W.V.O.

2. Het schoolexamen v.w.o. en h.a.v.o. omvat mede een profielwerkstuk, een presentatie daaronder begrepen. In het PTA van de school worden nadere regels gesteld ten aanzien van het profielwerkstuk.

3. Het schoolexamen v.m.b.o. omvat in de theoretische en gemengde leerwegen een sectorwerkstuk, een presentatie daaronder begrepen. In het PTA van de school worden nadere regels gesteld ten aanzien van het sectorwerkstuk.

ARTIKEL 7: begrenzingen en mogelijkheden vakkenkeuze eindexamenkandidaten

1. Na overleg met de examinatoren kiezen kandidaten in welke vakken zij het deeleindexamen willen afleggen voor zover de directeur van de school namens het bevoegd gezag de kandidaten in de gelegenheid heeft gesteld zich op het examen in die vakken voor te bereiden.

2. De kandidaten kunnen voor zover de directeur van de school namens het bevoegd gezag hun dat toestaat, in meer vakken of niet-verplichte onderdelen van de examenstof examen afleggen dan in de vakken en examenstof die ten minste samen een eindexamen vormen.

3. Wijzigingen in de keuze van profiel, vakkenpakket en/of leerwegen kunnen alleen plaatsvinden binnen de gegeven voorschriften en voor zover deze gegeven zijn in het PTA.

Pag 7/19

2.2 : bepalingen betreffende het schoolexamen ARTIKEL 8: algemeen

1. Het schoolexamen in de door de school aangeboden vakken wordt afgenomen volgens het PTA.

2. De directeur bepaalt op welk moment in het cursusjaar de examinatoren een overzicht moeten leveren betreffende de examenstof en de daarbij behorende normen van het desbetreffende vak in het komend leerjaar.

3. De directeur van de school bepaalt namens het bevoegd gezag het tijdstip waarop het schoolexamen aanvangt.

4. Het schoolexamen wordt afgesloten voor de aanvang van het eerste tijdvak van het centraal examen. De directeur van de school bepaalt het exacte moment waarop het schoolexamen wordt afgesloten. In artikel 32 van het Eindexamenbesluit wordt aan de directeur van de school namens het bevoegd gezag de bevoegdheid verleend om onder voorwaarden af te wijken van de eerste zin van dit artikel.

5. Ten aanzien van het bewaren van de schriftelijke onderdelen van het schoolexamenwerk geldt de regeling van de directeur van de school zoals deze in het PTA staat beschreven. Geregeld dient te zijn wie wat bewaart en hoe lang. Ten aanzien van de autorisatie van alle gegeven beoordelingen geldt dat in het PTA geregeld dient te zijn dat minimaal eenmaal per leerjaar tijdens het schoolexamen de beoordelingen door examinator en kandidaat worden gecontroleerd, bekrachtigd met een handtekening van beiden, in geval van minderjarigheid van de kandidaat mede bekrachtigd door een handtekening van een wettelijk vertegenwoordiger van de kandidaat. Indien al het schriftelijke werk op school wordt bewaard kan worden volstaan met een eenmalige

autorisatie op de beschreven wijze.

6. De directeur van de school stelt namens het bevoegd gezag een regeling op inzake herkansingen binnen het schoolexamen. De limitering en de voorwaarden waaronder kandidaten in de gelegenheid worden gesteld tot het afleggen van herkansingen zijn gerelateerd aan het eigen karakter van het schoolexamen op de school. In de regeling wordt bepaald in welke gevallen wel en in welke gevallen niet een herkansing kan worden aangevraagd. De regeling inzake herkansing voorziet minimaal in een regeling ten aanzien van kandidaten die door ziekte of ten gevolge van een bijzondere wilsonafhankelijke omstandigheid niet in staat zijn geweest aan de desbetreffende toets, een praktische opdracht daaronder begrepen, deel te nemen. De secretaris van het eindexamen beoordeelt een ingediend herkansingsverzoek aan de hand van de opgestelde regeling. De kandidaat kan bezwaar maken tegen de beoordeling van de secretaris volgens de bezwarenregeling van artikel 17 van dit reglement. 7. Indien een kandidaat door ziekte of om een wilsonafhankelijke omstandigheid is verhinderd aan een onderdeel van het schoolexamen deel te nemen, dient hij/zij dit te melden bij de secretaris van het eindexamen op de in het PTA voorgeschreven wijze, waarbij de in het

Pag 8/19

9.

10.

8.

PTA aangegeven dan wel de alsnog door de directeur van de school verlangde bewijsstukken zo spoedig mogelijk moeten worden ingeleverd.

Indien op de school wordt vastgesteld dat een kandidaat zonder een geldige reden afwezig is bij enig, vooraf opgegeven, onderdeel van het schoolexamen dan wel zich onttrekt aan enig onderdeel van het schoolexamen, dan wel niet voldoet aan de verplichtingen zoals deze zijn gesteld in het voorgaande lid 7 van artikel 8 van dit reglement, dan wel niet voldoet aan de in het PTA gestelde inleverdata ten aanzien van werkstukken en opdrachten binnen het schoolexamen vervalt voor dit onderdeel een recht op herkansing,

tenzij in het PTA van de school een herkansingsregeling is opgenomen en beperkende voorwaarden zijn gesteld aan herkansingen inzake de in het eerste gedeelte van dit lid beschreven situaties. Voorts kan de examinator, na overleg met de secretaris, in deze gevallen een maatregel treffen voor zover deze staan aangeven in het PTA, waarbij de toekenning van het cijfer 1.0 voor het betreffende onderdeel de meest vergaande maatregel kan zijn. Deze maatregelen laten de bevoegdheden van de directeur van de school inzake onregelmatigheden onverlet.

De kandidaat kan bezwaar maken tegen de maatregel van de examinator volgens de bezwaarregeling van artikel 17 van dit reglement.

De directeur van de school bepaalt of doubleren wordt toegepast in de periode waarin het schoolexamen wordt afgenomen. Indien het mogelijk is in deze periode om te doubleren geeft de directeur van de school in het PTA aan welke overgangsnormen zullen worden gehanteerd in de diverse leerjaren van het schoolexamen. Voorts geeft de directeur van de school in het PTA aan onder welke voorwaarden en gedurende welke termijn de reeds met een voldoende afgesloten onderdelen van het schoolexamen geldig blijven en welke onderdelen van het schoolexamen bij doubleren moeten worden overgedaan.

In het PTA van de school kunnen beperkingen worden gesteld aan de verblijfsduur van een kandidaat in een afdeling c.q. afdelingen van de school.

ARTIKEL 9: beoordeling schoolexamen

1. Het cijfer van het schoolexamen wordt uitgedrukt in een cijfer uit een schaal van cijfers lopende van 1 tot en

met 10. Het cijfer van het schoolexamen voor een vak of programma waarin geen centraal examen wordt afgenomen geldt als eindcijfer van het eindexamen. Indien in een vak tevens centraal examen wordt afgelegd worden deze cijfers gebruikt met de daartussen liggende cijfers met 1 decimaal. Het sectorwerkstuk wordt beoordeeld door tenminste twee examinatoren die de kandidaat hebben begeleid bij de totstandkoming van het sectorwerkstuk.

2. Indien een kandidaat in een (onderdeel) van een vak of programma door twee of meer examinatoren wordt geëxamineerd bepalen deze in onderling overleg het cijfer voor het schoolexamen. Komen zij niet tot overeenstemming dan wordt het cijfer bepaald op het rekenkundig gemiddelde van de beoordelingen door ieder van hen. Indien echter sprake is van de aanwezigheid van een ander persoon in de rol van waarnemer/bijzitter stelt de examinator het cijfer vast, in overweging genomen hebbend het oordeel van deze persoon.

3. Van mondelinge toetsen kan protocol worden opgemaakt of kunnen audio-visuele opnamen worden gemaakt.

Pag 9/19

4. Van iedere beoordeling die in het kader van het schoolexamen wordt gegeven stelt de examinator de kandidaat

zo spoedig mogelijk in kennis.

5. Het schoolexamen bestaat uit een examendossier: elke beoordeling in het kader van enig onderdeel van het schoolexamen wordt in een, namens het bevoegd gezag door de directeur van de school gekozen, gedocumenteerde vorm vastgelegd. Hierbij zijn inbegrepen beoordelingen van onderdelen van vakken en

programma’s die niet centraal worden geëxamineerd en van onderdelen van het schoolexamen die reeds zijn afgesloten.

6. Uiterlijk één week voor de aanvang van het centraal examen deelt de directeur van de school de kandidaat schriftelijk mede welke eindcijfers en beoordelingen zijn behaald voor het schoolexamen.

ARTIKEL 10: gedragsregels kandidaten en gang van zaken schoolexamen

1. De kandidaat dient uiterlijk vijf minuten voor aanvang van de uitgeschreven onderdelen c.q. zittingen van het schoolexamen aanwezig te zijn.

2. Een kandidaat die te laat komt bij een onderdeel c.q. zitting van het schoolexamen wordt tot een half uur na aanvang van de zitting toegelaten, tenzij op onderdelen in het PTA een andere regeling gegeven is, tenzij het een luistertoets betreft, de kandidaat dient het gemaakte werk echter wel in te leveren op het daartoe vastgestelde tijdstip. Op de kandidaat die niet meer wordt toegelaten omdat hij/zij zich langer dan een half uur na aanvang van de zitting meldt en/of niet wordt toegelaten is artikel 8 lid 8 van dit reglement van overeenkomstige toepassing.

3. Tenzij anders is bepaald dient schriftelijk werk te worden gemaakt op papier van school. De kandidaat voorziet elk papier zelf van naam, klas en examennummer.

4. Het gebruik van hulpmiddelen en schrijfmaterialen is slechts toegestaan voor zover dit in het PTA staat aangegeven. Kandidaten mogen tijdens de zitting geen materialen lenen van en aan andere kandidaten.

5. De kandidaat mag geen papier, andere hulpmiddelen of informatiedragers, tabellen en boeken dan voorgeschreven, communicatiemiddelen en jassen meenemen in de ruimte van het uitgeschreven onderdeel c.q. zitting van het schoolexamen.

6. De toezichthouders zijn bevoegd controles uit te oefenen aangaande de aanwezige materialen en hulpmiddelen tijdens de zitting en voorts tot het geven van algemene aanwijzingen. De kandidaten volgen voorafgaande aan en tijdens de zitting de aanwijzingen van de toezichthouders op bij het betreffende onderdeel van het

schoolexamen om een regelmatige gang van zaken te waarborgen.

7. Kandidaten mogen tijdens de zitting niet hardop spreken of op enige wijze contact zoeken met andere kandidaten. De kandidaat die iets wil vragen steekt een vinger op en wacht op een reactie van de toezichthouder.

8. Tijdens het schoolexamen, al dan niet na voltooiing van de werkzaamheden, mag de kandidaat niet zonder toestemming van de toezichthouder de ruimte van het uitgeschreven onderdeel van het schoolexamen verlaten.

9. Als de uitgeschreven tijd van het onderdeel van het schoolexamen verstreken is mogen de

Pag 10/19

kandidaten niet verder werken en verlaten de ruimte niet eerder dan nadat de toezichthouder toestemming hiertoe verleent.

10. Eenmaal bij de toezichthouder ingeleverd werk mag niet worden gewijzigd of aangevuld.

11. Alle opgaven en verstrekte papieren blijven in de ruimte van het uitgeschreven onderdeel van het schoolexamen tijdens de zitting.

12. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen dan wel ten aanzien van een aanspraak op vrijstelling aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, kan de directeur van de school de maatregelen nemen genoemd in artikel 18 van dit reglement.

2.3 : bepalingen betreffende het centraal examen ARTIKEL 11: algemeen

1. De kandidaat kan alleen tot het centraal examen worden toegelaten indien aan alle eisen van het schoolexamen is voldaan, tenzij wettelijke uitzonderingen gelden.

2. Aanwezigheid bij de afname van enig onderdeel van het centraal examen is voorbehouden aan de kandidaten, de directeur van de school en de secretaris van het eindexamen en de door de directeur van de school aangewezen personen en de inspecteur voor V.O.

3. Het centraal examen kent drie tijdvakken. Het eerste en het tweede tijdvak worden afgenomen in het laatste leerjaar. Het derde tijdvak wordt aansluitend aan het laatste leerjaar afgenomen door de staatsexamencommissie. Indien een kandidaat om een geldige reden ter beoordeling van de directeur van de school is verhinderd bij een of meer toetsen in het eerste tijdvak aanwezig te zijn, wordt hem in het tweede tijdvak de gelegenheid gegeven het centraal examen op ten hoogste twee toetsen te voltooien. De directeur van de school kan de kandidaat verzoeken om die gegevens te verstrekken die hem in redelijkheid in staat stellen om tot een beoordeling van de geldigheid van de reden te komen. Indien een kandidaat in het tweede tijdvak evenzeer is verhinderd of wanneer hij het centraal examen in het tweede tijdvak niet kan voltooien , wordt hij in de gelegenheid gesteld in het derde tijdvak zijn examen te voltooien. Indien een kandidaat om een geldige reden is verhinderd aan een onderdeel van het centraal examen deel te nemen, dient hij/zij dit te melden bij de secretaris van het eindexamen op de in het PTA voorgeschreven wijze, waarbij de in het PTA aangegeven dan wel door de directeur van de school verlangde bewijsstukken zo spoedig mogelijk worden ingeleverd.

3.a In afwijking van artikel 11, derde lid, kan de directeur van de school namens het bevoegd gezag een leerling op zijn of haar verzoek toelaten tot het centraal examen in het voorlaatste leerjaar, in één of meer vakken, niet zijnde alle vakken van het eindexamen.

Na een besluit tot toelating wordt het schoolexamen in dat vak of die vakken afgesloten

Pag 11/19

voor aanvang van het eerste tijdvak in dat leerjaar. In het PTA is een regeling opgenomen betreffende een dergelijke aanvraag, procedure en de uitvoering van het schoolexamen hierbij. Aanvragen zullen in ieder geval gemotiveerd worden beoordeeld op mogelijkheden van het vakkenaanbod en in een kader van schoolorganisatorische mogelijkheden. Bezwaar tegen een besluit kan worden aangetekend bij het College van Bestuur volgens artikel 17a van dit reglement.

4. Voor wat betreft herkansing geldt: een kandidaat heeft het recht voor één vak van het eindexamen waarin hij reeds examen heeft afgelegd, nadat het eindcijfer dan wel de eindcijfers zijn vastgesteld om in het tweede tijdvak of bij verhindering in het tweede tijdvak met een geldige reden, ter beoordeling van de directeur van de school, in het derde tijdvak opnieuw deel te nemen aan het centraal examen. Het maakt hierbij niet uit of de kandidaat geslaagd is of niet. Indien het het eindexamen van de basis- of kaderberoepsgerichte leerweg in het v.m.b.o. betreft, bestaat dit recht eveneens voor het praktisch gedeelte van het centraal examen in een beroepsgericht programma, af te nemen door het bevoegd gezag aansluitend aan het eerste tijdvak of in het tweede tijdvak. De herkansing van het praktisch gedeelte van het centraal examen bestaat uit het opnieuw afleggen van deze toets of van één of meer onderdelen daarvan.

5. De directeur van de school deelt jaarlijks voor 1 november aan de IBG mee hoeveel kandidaten in elk vak aan het centraal examen in het eerste tijdvak deelnemen. De directeur van de school zendt ten minste drie dagen

voor de aanvang van de centrale examens in het eerste tijdvak, aan de inspectie een lijst waarop voor iedere kandidaat vermeld staat in welke vakken hij centraal examen zal afleggen en welke cijfers zijn behaald voor het schoolexamen door deze kandidaat. De directeur van de school zendt voor aanvang van het tweede tijdvak aan de inspectie een lijst met kandidaten, de behaalde cijfers in het eerste tijdvak, de alsnog behaalde cijfers voor het schoolexamen indien van toepassing, en een overzicht van de vakken

(het vak) waarin de kandidaat examen zal afleggen.

6. De directeur van de school draagt er zorg voor dat de opgaven voor het centraal examen geheim blijven tot het aanvangstijdstip van de toets.

7. De directeur van de school draagt zorg voor het nodige toezicht bij het centraal examen.

8. De directeur van de school draagt er zorg voor dat ten aanzien van het praktisch gedeelte van het centraal examen VMBO de examinator in het desbetreffende vak of programma aanwezig is, neemt de schriftelijke beoordeling in ontvangst van de examinator en doet de gecommiteerde resultaat en de schriftelijke beoordeling toekomen.

9. De directeur van de school doet het gemaakte werk van het centraal examen, met opgaven en proces-verbaal en normen toekomen aan de examinator en later onverwijld aan de gecommiteerde.

10. De directeur, in samenwerking met de secretaris, stelt de uitslag van het centraal examen vast.

11. De directeur van de school namens het bevoegd gezag stuurt zo spoedig mogelijk na vaststelling van de definitieve uitslag aan de IBG en aan de inspectie een lijst met gegevens conform artikel 56 van het examenbesluit.

Pag 12/19

ARTIKEL 12: gedragsregels kandidaten en gang van zaken centraal examen

1. De kandidaat dient uiterlijk vijf minuten voor aanvang van de uitgeschreven onderdelen c.q. zittingen van het centraal examen aanwezig te zijn.

2. Een kandidaat die te laat komt bij een onderdeel c.q. zitting van het centraal examen wordt tot een half uur na aanvang van de zitting toegelaten. De kandidaat dient het gemaakte werk echter wel in te leveren op het daartoe vastgestelde tijdstip. Op de kandidaat die niet meer wordt toegelaten omdat hij/zij zich langer dan een half uur na aanvang van de zitting meldt is artikel 18 (onregelmatigheden) van dit reglement van toepassing of artikel 11 lid 3 (verhindering) van dit reglement van overeenkomstige toepassing.

3. Tenzij anders is bepaald dient schriftelijk werk te worden gemaakt op door de school uitgereikte papieren. De kandidaat voorziet elk papier zelf van naam, klas en examennummer.

4. Het gebruik van door CEVO voorgeschreven hulpmiddelen en het gebruik van schrijfmaterialen is toegestaan zoals dit en voor zover dit in het PTA staat aangegeven. Kandidaten mogen tijdens de zitting geen materialen lenen van en aan andere kandidaten.

5. De kandidaat mag geen papier, andere hulpmiddelen of informatiedragers, tabellen en boeken dan voorgeschreven, communicatiemiddelen, jassen en tassen meenemen in de ruimte van het uitgeschreven onderdeel c.q. zitting van het centraal examen.

6. De toezichthouders zijn bevoegd controles uit te oefenen aangaande de aanwezige materialen en hulpmiddelen

tijdens de zitting en voorts tot het geven van algemene aanwijzingen. De kandidaten volgen voorafgaande en tijdens de zitting de aanwijzingen van de toezichthouders op bij het betreffende onderdeel van het centraal examen om een regelmatige gang van zaken te waarborgen.

7. Zij die toezicht hebben ondertekenen een proces verbaal. Zij leveren dit in bij de directeur van de school samen met het gemaakte examenwerk.

8. Tijdens een zitting van het centraal examen worden aan kandidaten geen mededelingen gedaan van welke aard ook aangaande opgaven, tenzij er sprake is van het doorgeven van vastgestelde errata.

9. Kandidaten mogen tijdens de zitting niet hardop spreken of op enige wijze contact zoeken met andere kandidaten. De kandidaat die iets wil vragen steekt een vinger op en wacht op een reactie van de toezichthouder.

10. Tijdens het centraal examen, al dan niet na voltooiing van de werkzaamheden, mag de kandidaat niet zonder toestemming van de toezichthouder de ruimte van het uitgeschreven onderdeel van het centraal examen verlaten. De kandidaat kan in de gelegenheid worden gesteld de ruimte te verlaten wanneer een uur van de voorgeschreven tijd is verstreken.

11. Als de uitgeschreven tijd van het onderdeel van het centraal examen verstreken is mogen de kandidaten niet verder werken en verlaten de ruimte niet eerder dan nadat de toezichthouder toestemming hiertoe verleent.

12. Eenmaal bij de toezichthouder ingeleverd werk mag niet worden gewijzigd of

Pag 13/19

aangevuld.

13. Alle opgaven en verstrekte papieren blijven in de ruimte van het uitgeschreven onderdeel van het centraal examen tot het eind van de zitting.

14. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het centraal examen dan wel ten aanzien van een aanspraak op vrijstelling aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel zonder geldige reden afwezig is, kan de directeur van de school de maatregelen nemen genoemd in artikel 18 van dit reglement.

15. In het PTA kunnen nadere regels worden gesteld ten aanzien van de gang van zaken tijdens een zitting van het centraal examen: de school stelt voorafgaand aan de afname van digitale examens een protocol op waarin o.a. moet worden opgenomen dat de examensecretaris, systeembeheerder en docenten tekenen voor geheimhouding van de examenopgaven. Voorts worden in het PTA bij reglement vastgelegd bepalingen rond het afnamemoment, de procedure van afname, het moment en de wijze van beslissing over herkansing, een beschrijving van de inhaalprocedure, de procedure bij een mislukte afname en de procedure voor inzage van het gemaakte werk.

2.4 specifiekebepalingenbetreffendeheteindexamen ARTIKEL 13: eindcijfer eindexamen

1. Het eindcijfer voor alle vakken van het eindexamen wordt uitgedrukt in een geheel cijfer uit de reeks 1 tot en met 10.

2. De directeur van de school bepaalt het eindcijfer op het rekenkundig gemiddelde van het schoolexamencijfer en

het centraalexamencijfer. Indien in een vak alleen een schoolexamen is gehouden is de gegeven beoordeling voor het schoolexamen tevens het eindcijfer c.q. de eindbeoordeling.

3. Voor de basisberoepsgerichte leerweg geldt dat voor de bepaling van het eindcijfer het schoolexamencijfer tweemaal wordt meegerekend en het centraalexamencijfer eenmaal.

4. Indien de uitkomst van de berekeningen niet een geheel getal is wordt dat getal indien het cijfer achter de komma een 4 of lager is, naar beneden afgerond en indien dat cijfer een 5 of hoger is, naar boven afgerond.

ARTIKEL 14: vaststelling uitslag en uitslag

1. De directeur en de secretaris van het eindexamen stellen conform artikel 49 van het Eindexamenbesluit de uitslag vast van een eindexamen. De uitslag luidt: ‘geslaagd voor het eindexamen’ of ‘afgewezen voor het eindexamen’. Indien nodig worden een of meer eindcijfers niet bij de bepaling van de definitieve uitslag betrokken om een kandidaat te laten slagen. De overgebleven vakken dienen wel een eindexamen te vormen.

2. De uitslagregeling inzake geslaagd of afgewezen wordt opgenomen in het PTA conform artikel 49 van het Eindexamenbesluit. Voor VMBO, HAVO en VWO zijn zowel de eindcijfers als, voor de aangegeven vakken, de beoordelingen ‘voldoende’ of ‘goed’, in de uitslagregeling opgenomen.

Pag 14/19

3. Zodra de eindcijfers bekend zijn en indien mogelijk de uitslag is vastgesteld maakt de directeur van de school deze schriftelijk aan iedere kandidaat bekend. Hierbij wordt de kandidaat gewezen op de mogelijkheid tot herkansing, conform artikel 11 lid 4 van dit reglement.

4. De kandidaat doet een schriftelijk verzoek tot herkansing aan de directeur of de secretaris voor een door de school beschreven bepaalde dag en tijdstip.

5. De uitslag is een definitieve uitslag wanneer de kandidaat geen gebruik wil maken c.q. maakt van de mogelijkheid tot herkansing dan wel niet heeft gehandeld als in het voorgaande lid is voorgeschreven.

6. Voor de herkansingsregeling geldt wat is vastgelegd in artikel 11 lid 4.

7. Na afloop van de herkansing wordt de uitslag definitief vastgesteld waarbij het hoogste van de cijfers behaald bij herkansing en bij het eerder afgelegde centraal examen geldt als definitief cijfer conform artikel 49 van het Eindexamenbesluit, en wordt de uitslag aan de kandidaat schriftelijk bekend gemaakt.

8. Na afloop van een herkansing in het voorlaatste leerjaar wordt het eindcijfer schriftelijk aan de kandidaat bekendgemaakt.

ARTIKEL 15: diploma en cijferlijst

1. De directeur van de school reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke kandidaat die eindexamen heeft afgelegd een cijferlijst uit waarop voor zover van toepassing zijn vermeld: de cijfers voor schoolexamen en eindexamen, de vakken en onderwerpen en/of titels en thema’s en beoordelingen inzake de werkstukken en de kunstvakken en de LO- vakken, de eindcijfers voor de examenvakken en de uitslag van het eindexamen.

2. De directeur reikt op grond van de definitieve uitslag aan elke voor het eindexamen geslaagde kandidaat een diploma uit, waarop profiel of profielen of de leerweg zijn vermeld die bij de uitslag zijn betrokken.

3. De directeur van de school en de secretaris en de kandidaat tekenen de diploma’s en de cijferlijsten..

4. Duplicaten van afgegeven diploma’s en cijferlijsten worden niet verstrekt.

ARTIKEL 16: bewaren examenwerk en inzage

1. Het werk van de kandidaten met een compleet stel bij de centrale examens gebruikte opgaven van het centraal examen en de lijst met gegevens conform artikel 56 van het Eindexamenbesluit, ondertekend door de directeur van de school en de secretaris, worden gedurende tenminste 6 maanden na de vaststelling van de uitslag, in het archief van de school bewaard en zijn ter inzage voor belanghebbenden.

Pag 15/19

Hoofdstuk 3:

Bepalingen betreffende bezwaar en beroep

ARTIKEL 17: benadeling schoolexamen en bezwaar

1. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het schoolexamen benadeeld voelt, hiervan uitgezonderd de beroepsregeling inzake onregelmatigheden van artikel 18 van dit reglement, kan de kandidaat een schriftelijke klacht, ondertekend, binnen drie dagen indienen bij de directeur van de school. De directeur van de school of een door de directeur aangewezen commissie neemt, nadat partijen zijn gehoord, in deze een beslissing die een ieder op

de school bindt. De directeur van de school of de voorzitter van de door de directeur ingestelde commissie deelt de beslissing schriftelijk en met redenen omkleed aan de kandidaat mee binnen een redelijke termijn, zo mogelijk binnen drie dagen. In onvoorziene gevallen geldt de beslissing van de directeur van de school.

ARTIKEL 17a: afwijzing verzoek toelating tot Centraal examen voorlaatste leerjaar en bezwaar

Indien een kandidaat zich ten aanzien van zijn of haar verzoek tot toelating tot het centraal examen voorlaatste leerjaar benadeeld voelt, hiervan uitgezonderd de beroepsregeling inzake onregelmatigheden van artikel 18 van dit reglement, kan de kandidaat een schriftelijke klacht, ondertekend, binnen drie dagen indienen bij het College van Bestuur van Esprit. p/a Onderwijsstichting Esprit - Burg. Hogguerstraat 2A - 1064 EB Amsterdam. Het bevoegd gezag neemt, nadat partijen zijn gehoord, in deze een beslissing die een ieder op de school bindt. Het bestuur deelt de beslissing schriftelijk en met redenen omkleed aan de kandidaat mee binnen een redelijke termijn.

ARTIKEL 18: onregelmatigheden: maatregelen en beroep

1. Indien een kandidaat zich ten aanzien van enig deel van het eindexamen dan wel ten aanzien van een aanspraak op vrijstelling aan enige onregelmatigheid schuldig maakt of heeft gemaakt, dan wel zonder geldige reden afwezig is, kan de directeur van de school maatregelen nemen, nadat de directeur van de school de kandidaat heeft gehoord. De kandidaat kan zich laten bijstaan in dit gesprek door een meerderjarig persoon. Het besluit van de directeur waarbij een maatregel wordt genomen wordt tegelijkertijd in afschrift toegezonden aan de inspectie, aan de kandidaat en aan de wettelijke vertegenwoordigers van de kandidaat, indien de kandidaat minderjarig is. In dit schrijven wordt de in artikel 18 lid 3 van dit reglement beschreven beroepsmogelijkheid vermeld.

2. Deze maatregelen, afhankelijk van de aard van de onregelmatigheid, kunnen ook in combinatie met elkaar worden genomen en zijn:

- het toekennen van het cijfer 1,0 voor een toets van het schoolexamen of het centraal examen

- het ontzeggen van de deelname of de verdere deelname aan een of meer toetsen van het schoolexamen

of het centraal examen

Pag 16/19

- het ongeldig verklaren van een of meer toetsen van het reeds afgelegde deel van het schoolexamen of het

centraal examen ��

- het bepalen dat het diploma en de cijferlijst slechts kunnen worden uitgereikt na een hernieuwd examen in door de directeur aan te wijzen onderdelen. Indien dit hernieuwd examen betrekking heeft op een of meer onderdelen van het centraal examen legt de kandidaat dat examen af in een volgend tijdvak van het centraal examen. ��

3. De kandidaat kan, binnen drie dagen nadat de beslissing schriftelijk aan de kandidaat bekend is gemaakt, tegen een beslissing van de directeur van de school in beroep gaan bij de door het bevoegd gezag van de school ingestelde commissie van beroep. De directeur van de school waar beroep is aangetekend maakt geen deel uit van de commissie van beroep. De commissie van beroep bestaat uit een voorzitter, een secretaris (een van de secretarissen van het eindexamen van een andere school van de Esprit scholengroep dan waar het beroep is aangetekend) en een deskundige, al dan niet extern, aangesteld door de voorzitter en de secretaris. Het adres van de commissie van beroep is: Commissie van beroep eindexamen Esprit scholengroep p/a College van Bestuur van Esprit. p/a Onderwijsstichting Esprit - Burg. Hogguerstraat 2A -1064 EB Amsterdam.

4. De commissie stelt een onderzoek in en beslist binnen twee weken na ontvangst van het beroepsschrift, tenzij

zij deze termijn gemotiveerd heeft verlengd met ten hoogste twee weken. De commissie stelt bij haar beslissing zo nodig vast op welke wijze de kandidaat alsnog in de gelegenheid zal worden gesteld het eindexamen geheel of gedeeltelijk af te leggen. De commissie deelt haar beslissing schriftelijk mee aan de kandidaat , aan de ouders, voogden of verzorgers van de kandidaat indien deze minderjarig is, voorts aan de directeur en aan de inspectie.

Pag 17/19

Hoofdstuk 4: slotbepalingen ARTIKEL 19: afwijking wijze van examineren

1. De directeur van de school kan toestaan dat een gehandicapte kandidaat het eindexamen geheel of gedeeltelijk aflegt op een wijze die is aangepast aan de mogelijkheden van de kandidaat. Tenzij sprake is van een objectief waarneembare lichamelijke handicap dient een deskundigenverklaring als beschreven in artikel 55 van het Eindexamenbesluit te worden opgesteld. Indien de aanpassing het centraal examen betreft kan deze in ieder geval bestaan uit een verlenging van de duur van de desbetreffende toets met 30 minuten. Andere aanpassingen kunnen plaatsvinden op basis van voorstellen in het deskundigenrapport.

2. De directeur van de school kan namens het bevoegd gezag in verband met onvoldoende beheersing van de Nederlandse taal afwijken van de voorschriften gegeven in de vigerende regelgeving, ten aanzien van een kandidaat die met inbegrip van het schooljaar waarin hij eindexamen aflegt, ten hoogste zes jaar onderwijs in Nederland heeft gevolgd en voor wie het Nederlands niet de moedertaal is. Dit geldt voor de vakken Nederlandse

taal (en letterkunde) en enig ander vak waarbij het gebruik van de Nederlandse taal van overwegende betekenis is. Indien de afwijking het centraal examen betreft mag slechts de duur van de desbetreffende toets met 30 minuten verlengd worden naast het verlenen van toestemming tot het gebruik van een verklarend woordenboek van de Nederlandse taal. In het PTA van de school kunnen nadere regels worden gesteld binnen het hierboven gegeven wettelijke kader.

3. De directeur van de school doet zo spoedig mogelijk mededeling namens het bevoegd gezag aan de inspecteur van de hier bedoelde aanpassingen en afwijkingen.

ARTIKEL 20: spreiding voltooiing eindexamen

1. De directeur van de school kan namens het bevoegd gezag, de inspectie gehoord, toestaan dat ten aanzien van een kandidaat die in het laatste leerjaar langdurig ziek is, en ten aanzien van een kandidaat die lange tijd ten gevolge van een bijzondere, van de wil van de kandidaat onafhankelijke omstandigheid niet in staat is geweest het onderwijs in alle betrokken eindexamenvakken gedurende het laatste leerjaar te volgen, het centraal examen en/of het schoolexamen, voor een deel van de vakken in het ene schooljaar en voor het andere deel in het daarop volgende schooljaar wordt afgelegd. Hierbij geldt de regeling gegeven in artikel 59 van het Eindexamenbesluit.

ARTIKEL 21: onvoorziene omstandigheden

1. In gevallen waarin dit reglement niet voorziet en waarin een beslissing noodzakelijk of van spoedeisend belang is, beslist de directeur van de school na overleg met de inspectie.

ARTIKEL 22: inwerkingtreding

Dit reglement treedt in werking op de datum van de hernieuwde vaststelling. Alle eerdere versies van het examenreglement van Esprit vervallen op de genoemde datum van hernieuwde vaststelling.

Pag 19/19

Schoolspecifieke regels

Behorend bij Examenreglement Esprit

(dit document hoort bij de vakspecifieke PTA’s)

Cursus 2015- 2016

1. Algemene inleiding Dit document bevat de schoolspecifieke regels van het Berlage Lyceum met betrekking tot het afnemen van de examens. Dit document is een nadere uitwerking van het Examenreglement Esprit. Dit laatste reglement wordt bekend verondersteld; het is ook te vinden op de site van Esprit en van het Berlage Lyceum. 2. Examencommissie De examencommissie voor het Berlage bestaat uit: De rector, voorzitter: mw . A. Sloan de examensecretaris: mw. M. Becker en de voor de kandidaat betreffende afdelingsleider: mavo – mw. M. Lugthart; havo – dhr. R. Van ’t Hof; vwo – mw. D. Machiels. 3. Regels met betrekking tot toetsen behorende bij schriftelijke Schoolexamentoetsen (SE’s) en Praktische Opdrachten (PO’s) Het cijfer voor de verschillende vakken berust op resultaten behaald bij schriftelijke Schoolexamentoetsen (SE), en Praktische Opdrachten. Een overzicht van de diverse SE’s en PO’s, is per vak opgenomen in het het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA). 4. Moment van toetsing Er zijn in de bovenbouw jaren voorafgaand aan het examenjaar drie toetsperioden; in het afsluitende examenjaar zijn er 2 toetsperioden. SE toetsen vinden altijd plaats in een ‘toetsweek’, zogenaamde ‘deeltoetsen’ worden eventueel op andere coform het PTA vooraf aangegeven momenten afgenomen. SE’s zijn per vak voor alle kandidaten uit één groep gelijkwaardig (zie de verdere uitwerking in het onderdeel ‘Toetsprotocol’). SE’s worden altijd afgenomen conform het vastgestelde PTA volgens een door de school gepubliceerd toetsrooster. 4.A. Verhindering ziek Indien een kandidaat op het moment van toetsing ziek is, dienen de ouders/verzorgers de afdelingsleider of diens aangewezen vervanger hiervan minimaal een kwartier voor aanvang van het SE op de hoogte te brengen. Bij meerderjarigheid kan dit door de kandidaat zelf gebeuren. Ten behoeve van het toekennen van ‘inhaalrecht’ (zie ‘regels met betrekking tot herkansing’) kan de examencommissie om een verklaring van arts, psycholoog, zorgcoördinator of andere deskundige met specifieke kennis een verklaring vragen. De kandidaat levert de eerste dag dat hij op school weer verschijnt een brief, door ouder(s)/wettelijk verzorger(s) ondertekend en voorzien van telefoonnummer, in bij de examensecretaris. Zo behoudt de kandidaat recht op het inhalen van het schoolexamen. Andere verhindering dan ziekte Indien een kandidaat door een andere vorm van overmacht niet in staat is deel te nemen aan een gedeelte van het schoolexamen, stellen de ouder(s)/wettelijk verzorger(s) ten minste een kwartier voor de aanvang van de zitting - onder vermelding van de redenen - de afdelingsleider of diens aangewezen vervanger hiervan in kennis. Bij meerderjarigheid kan dit door de kandidaat zelf gebeuren.

Er is sprake van overmacht indien een kandidaat buiten zijn schuld niet in staat is te voldoen aan een verplichting zoals omschreven in het examenreglement of in het PTA. De voorzitter van de examencommissie bepaalt of er sprake is van overmacht. 4.B. Te laat komen Tot een half uur na start van het SE kan een kandidaat die te laat komt nog deelnemen aan het SE. wie later dan een half uur komt is uitgesloten van deelname. 5. PO’s PO’s kunnen per kandidaat verschillen. Elke kandidaat overlegt voor zijn PO met de examinator over inhoud, gewenste vorm van het product en het tijdpad. Het is ter beoordeling aan de examinator of PO’s gemaakt kunnen worden door groepjes van twee of meer kandidaten. In dit geval is de waardering voor de verschillende leden van een groepje in principe gelijk. Als het noodzakelijk is één of meer groepsleden een afwijkend cijfer te geven, wordt hiervan een schriftelijke verantwoording afgelegd. PO’s kunnen plaats vinden buiten toetsweken. Per PO worden duidelijk afspraken gemaakt over “deadlines”. PO’s kunnen niet worden herkanst, maar mogen, met toestemming van de examinator, een keer worden verbeterd. Een PO die te laat wordt ingeleverd, kan niet hoger dan met het cijfer 6 worden gewaardeerd. 6. Regels met betrekking tot de beoordeling 6.A. Cijfers, naar behoren Elke SE wordt door de examinator beoordeeld met een cijfer. Sommige vakken dienen “naar behoren” te worden afgesloten. In beide gevallen gelden de volgende regels richtlijnen: 1. De scores worden bepaald aan de hand van vooraf opgesteld beoordelingsmodel (zie ook het onderdeel ‘toetsprotocol’). 2. Dit model geeft per vraag een maximale score. 3. Het beoordelingsmodel is voor de kandidaat achteraf ter inzage. 4. Indien in een gegeven antwoord de vereiste verklaring, uitleg, toelichting of berekening ontbreekt, dan wel foutief is, kunnen geen punten worden toegekend, tenzij in het beoordelingsmodel anders is aangegeven. 3. Bij een cijfermatige beoordeling geldt: kleine onnauwkeurigheden tellen in het algemeen voor 1 punt. 6.B. Niet voldoen aan de gestelde eisen Indien een kandidaat niet voldoet aan door de examinator gestelde eisen met betrekking tot de uitvoering van een opdracht (bijvoorbeeld t.a.v. samenwerking, taakverdeling, aanwezigheid) heeft dit gevolgen bij de beoordeling. Bij groepsopdrachten kan dit ertoe leiden dat bij de beoordeling onderscheid wordt gemaakt tussen de leden van de groep. 7. Mededeling cijfers SE Binnen een termijn van 7 werkdagen na de toetsperiode deelt de examinator het behaalde resultaat aan de kandidaat mede.

8. Bezwaar De examinator bespreekt eenmaal tijdens (een deel van) de les met de kandidaten het gemaakte SE of de PO. Indien een kandidaat het oneens is met zijn examinator over een aan hem toegekend cijfer voor een SE of PO, kan hij in beroep gaan bij de examencommissie. Het bezwaar dient schriftelijk bij de secretaris van het eindexamen te worden ingediend binnen drie werkdagen nadat de klassikale bespreking van het werk heeft plaatsgevonden. De afhandeling van het bezwaar ligt in handen van de examencommissie. 9. Regels met betrekking tot herkansingen 9.A. Herkansing toetsen (D) SE Een kandidaat kan na elke toetsweek één SE uit de toetsweek herkansen. Elk specifiek SE mag ten hoogste 1x worden herkanst. Voor een DSE geldt dat het gehele SE herkanst moet worden. Deze herkansing duurt max 100 minuten. Het nieuwe cijfer vervangt dan alle eerder behaalde deelresultaten. Indien een kandidaat een specifiek SE herkanst, bepaalt het hoogste cijfer behaald in eerste of in tweede instantie het definitieve cijfer. De kandidaat bepaalt binnen de geldende regels zelf welk SE herkanst wordt. De kandidaat doet dit bij voorkeur in overleg met de betrokken docent. Een herkansing van een SE wordt aangevraagd binnen de termijn zoals die in de aan de leerling medegedeelde jaarplanning is opgenomen, doch uiterlijk drie weken na het einde van de desbetreffende toetsweek . Een aanvraag voor herkansing gebeurt digitaal. Indien in een bepaalde periode luistertoetsen worden afgenomen, wordt de aanvraagtermijn nader bepaald. De secretaris van het examen beoordeelt het ingediende herkansingsverzoek. Herkansingen voor SE’s uit toetsperiode 3 worden in principe afgenomen in hetzelfde schooljaar. Het behaalde cijfer voor de herkansing wordt aan het begin van het nieuwe schooljaar bekend gemaakt. 9.B. herkansen vanwege ongeldige reden van afwezigheid Indien een kandidaat een SE heeft gemist en daarvoor geen geldige reden heeft, moet dit SE alsnog ingehaald waarbij deze geldt als een herkansing. 9.C. uitsluiten van herkansing 1. Het recht op herkansing vervalt indien de kandidaat op de betreffende herkansingsdag zonder geldige reden afwezig is. 2. Een toets waarvoor wegens onregelmatigheden het cijfer 1,0 is toegekend, kan niet worden herkanst. Een kandidaat die bij een herkansing betrapt wordt op een onregelmatigheid, krijgt het cijfer 1,0 en daarbij vervalt het eventueel eerder behaalde cijfer . 9.D. Herkansing geheel vak De wet bepaalt dat een van de vakken die met alleen een SE worden afgesloten, kan worden herkanst. 9.E. Bezwaar afwijzing herkansingsverzoek

De kandidaat kan bezwaar maken tegen een afgewezen herkansingsverzoek door binnen drie dagen nadat de afwijzing bekend is geworden schriftelijk bezwaar aan te tekenen bij de rector van de school; de afhandeling van het bezwaar ligt in handen van de examencommissie. 10. Algemene regels en voorschriften 10.A. Regels schriftelijke toetsen 1. Het papier waarop het werk wordt gemaakt, en het kladpapier worden door de school verstrekt. De kandidaten mogen dus ook geen blanco papier meenemen in het examenlokaal. 2. De kandidaat zet aan het begin van de zitting of direct na het verkrijgen van extra papier, zijn examennummer en zijn naam op het examenpapier. 3. Het is een kandidaat niet toegestaan jassen, tassen e.d. in het examenlokaal bij zich te hebben. De kandidaten kunnen deze op eigen risico op een door een surveillant aan te wijzen plaats deponeren. 4. Het is de kandidaat niet toegestaan gebruik te maken van tipp-ex of correctiepennen, of te schrijven met potlood, tenzij het laatste nadrukkelijk is toegestaan. 5. De kandidaat mag geen boeken, tabellen of andere hulpmiddelen gebruiken dan de officieel toegestane of verplichte hulpmiddelen. De toegestane of verplichte hulpmiddelen worden door de surveillanten gecontroleerd. De kandidaat zorgt zelf voor pen, potlood, vlakgom, liniaal, reken-machine etc. Onder geen voorwaarde mag men tijdens een zitting iets van of aan elkaar lenen. 6. Het is niet toegestaan in het examenlokaal hardop te spreken of op enige wijze contact te zoeken of te hebben met andere kandidaten. 7. Het is een kandidaat nadrukkelijk verboden mobiele telefoons of enig ander communicatiemiddel bij zich te hebben. Ook het bij zich hebben van MP3-spelers en andere elektronische informatie-dragers is verboden. Uitdrukkelijk is het criterium bij zich hebben en dus niet aan- of uitstaan of daadwerkelijk gebruik maken van! 8. De kandidaten maken gebruik van de hun aangewezen plaats in het examenlokaal en mogen deze plaats niet zonder toestemming van één der surveillanten verlaten. Een kandidaat die iets wil vragen (een nieuw vel papier, een toiletbezoek, maar in geen geval iets over de opgaven) trekt door hand opsteken de aandacht van een surveillant. Wanneer het noodzakelijk is dat een kandidaat zijn werk onderbreekt en zich buiten de zaal begeeft, gebeurt dat onder begeleiding van een surveillant. 9. Toiletbezoek is niet toegestaan gedurende het eerste halfuur. Daarna alleen onder toezicht van een surveillant en in een door de surveillant aan te wijzen toilet. 10. Het is niet toegestaan dat zich twee of meer kandidaten tegelijkertijd buiten het lokaal bevinden. 11. Een kandidaat die te laat op een zitting verschijnt, kan tot een half uur na aanvang van de zitting nog worden toegelaten. Een kandidaat die later dan een half uur na aanvang van de zitting toelating vraagt, wordt de toelating geweigerd. 12. Bij luistertoetsen worden kandidaten die te laat verschijnen, niet toegelaten. 13. Een kandidaat die te laat komt, dient het werk in te leveren op hetzelfde tijdstip dat voor andere kandidaten geldt. 14. Een kandidaat die vóór het einde van de maximaal toegestane tijd met zijn werk klaar is, mag dit inleveren bij een surveillant. Een kandidaat mag bij een toets van 100 minuten pas na 50 minuten het lokaal verlaten Het laatste half uur mogen geen kandidaten het lokaal meer verlaten. De kandidaat mag niet zonder toestemming van de surveillant het lokaal verlaten.

15. Als is aangekondigd dat de tijd verstreken is, mag de kandidaat niet meer verder werken. Indien toch wordt doorgewerkt, kan het gehele werk ongeldig verklaard worden. 16. Als de tijd verstreken is, blijven de kandidaten zitten, totdat de surveillant het werk heeft opgehaald en het teken heeft gegeven dat de kandidaten het lokaal mogen verlaten. Eenmaal ingeleverd werk mag niet worden gewijzigd of aangevuld. 17. Elke inbreuk op bovenstaande regels valt onder “onregelmatigheden”. 18. Indien een computer een verplicht of een toegestaan hulpmiddel is, is alleen en uitsluitend het gebruik van de lees- en schrijffunctie toegestaan. Elk ander gebruik wordt beschouwd als fraude, tenzij de toetsopdracht een specifieke uitzondering vermeldt en/of tenzij voor een bepaalde kandidaat of categorie kandidaten een specifieke uitzondering geldt 10.B. Regels met betrekking tot hulpmiddelen en faciliteiten Faciliteiten 1. Bij het SE worden faciliteiten (30 minuten extra) slechts dan toegekend als er sprake is van een verklaring van een gecertificeerd instituut, dan wel van een verklaring van een medicus. Eventuele bijzondere faciliteiten (laptop, grootschrift, aparte ruimte of wat dan ook) na overleg. Voor het CE vraagt de school voor elke kandidaat alle mogelijke faciliteiten aan, hieronder begrepen de faciliteiten voor kandidaten die in het examenjaar nog geen zes jaar onderwijs in Nederland gevolgd hebben. 2. Bij het CE zijn die hulpmiddelen toegestaan die de wet voorschrijft. Bij het SE zijn minstens die hulpmiddelen toegestaan, maar naar keus van de secties soms meer hulpmiddelen. 11. Regels met betrekking tot wel/niet bevorderen, slagen en zakken Wel of niet bevorderen vindt plaats in overeenstemming met de bevorderingsnormen van het Berlage Lyceum. 11.A. Indien de kandidaat niet bevorderd is Voor de kandidaten die niet zijn bevorderd (4 havo,4 vwo, 5vwo), geldt het volgende: Vakken met alleen een SE-cijfer die zijn afgesloten met een afgeronde 7,0 als eindcijfer, blijven staan. De kandidaat hoeft deze vakken niet meer te volgen. Voor alle kandidaten uit 3 MAVO, 4 HAVO, 4 VWO of 5 VWO geldt: cijfers voor SE’s en PO’s, behaald in het jaar dat opnieuw gedaan wordt en die met een afgeronde 7,0 of hoger zijn, blijven staan, mits de leerstofinhoud en/of de wijze van toetsen dezelfde is gebleven. Een kandidaat kan aangeven een SE en/of een PO met een resultaat van afgeronde 7,0 of hoger over te willen doen. Het hoogste van beide cijfers wordt dan meegenomen.. 11.B Indien de kandidaat gezakt is Voor gezakte kandidaten geldt dat zij het gehele schoolexamen uit het examenjaar gebruiken. Voor vakken zonder CE geeft de kandidaat aan het begin van het schooljaar aan of hij/zij het vak opnieuw wil volgen of niet. . Voor het vak LO geldt dit niet; de gezakte kandidaat moet de lessen in het examenjaar volge

Documents

Berlage Lyceum 17YS-3 PTA’s schooljaar 2015/2016 …...4.1 SE Historisch Overzicht HF 1, 2, 3 en 4 GS/K1, K2, K3, 10 100 ja cijfer 25% 4.1 PO SE Portfolio (comp + filmopdrachten)