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BERNARDIN Benoît Lycée Louis Pergaud Présentation de l’AFSP25 Environnement / lieu du stage Présentation du stage : - Objectif principal - Élargissement PRESENTATION PRESENTATION

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BERNARDIN Benoît Lycée Louis Pergaud

Présentation de l’AFSP25

Environnement / lieu du stage

Présentation du stage :

- Objectif principal

- Élargissement

PRESENTATIONPRESENTATION

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BERNARDIN Benoît Lycée Louis Pergaud

Introduction

I. L ’information1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

II. Le formulaire de demande d ’inscription1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

III. Le forum actif1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

Conclusion

SOMMAIRE

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BERNARDIN Benoît Lycée Louis Pergaud

Introduction

I. L ’information1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

II. Le formulaire de demande d ’inscription1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

III. Le forum actif1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

Conclusion

SOMMAIRE

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Analyse du problème

- LE FOND : pertinence, exactitude, faisabilité de l ’information

- LA FORME : exposition pour une meilleure compréhension

L ’INFORMATION

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Résolution et difficultés rencontrées

- LE FOND : pertinence, exactitude, faisabilité de l ’information

Collecte d ’informations :

L ’INFORMATION

Interne à AFSP25

(moniteurs)

Externe (Sites nationaux et

régionaux ayant la même activité)

COLLECTED ’INFOS

(correctes ou non)

TRI

Conditions de l ’AFSP25 : Informations exactes, pertinentes, correctes, vérifiables et sans aucune mention de prix.

Exposition des informations correctes

Respect des conditions

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Résolution et difficultés rencontrées

- LA FORME : exposition pour une meilleure compréhension

Respect du code des couleurs :

L ’INFORMATION

Les 3 couleurs principales du logo ont été les couleurs de base du « design » des pages du site.

Bleu ciel (#B9DDE4)

Bleu marine (#050782)

Rouge (#DE0000)

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Résolution et difficultés rencontrées

- LA FORME : exposition pour une meilleure compréhension

Dynamisme du site : <div class="lien_bouton">

<span class="bouton1"> <a href="dsa.html"><img src="images/bouton_precedent.gif"

alt="Précédent (Session BSA)" title="Session BSA" /></a>

</span> <span class="bouton2"> <a href="accueil.html"><img src="images/bouton_accueil.gif" alt="Bouton Accueil (Page d'accueil)" title="Page d'accueil" /></a> </span> <span class="bouton3"> <a href="bnssa.html"><img src="images/bouton_suivant.gif" alt="Bouton Page Suivante (Session BNSSA)" title="Session BNSSA" /></a> </span></div>

L ’INFORMATION

Code

EXEMPLE

avec l’image bouton_precedent.gif constituant un lien de navigation pour

chaque page

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Résolution et difficultés rencontrées

- LA FORME : exposition pour une meilleure compréhension

Dynamisme du site :Extrait du code de la page accueil.html<div class="pied_de_page"> <hr/><a href="contact.html" title="Accès à la Page 'Contact'">Coordonnées de l'Association</a><br/>Pour tout autre renseignement, <a href="mailto:[email protected]" title="Contacter Le Responsable Du Site">cliquez ici</a> !<hr/></div>

Extrait du code de la page accueil.css.pied_de_page a{color: #B9DDE4;text-decoration: underline;}.pied_de_page a:hover{color: #FCF5F5;text-decoration: none;font-size: 14px;font-weight: bold;}

L ’INFORMATION

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Résultats

- Informations complètes et correctes : contenu fiable

- Graphisme conçu : appliqué à chaque page (sauf personnalisation)

- Respect de l ’opposition entre l ’ambiance sympathique et le contenu sérieux

L ’INFORMATION

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Introduction

I. L ’information1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

II. Le formulaire de demande d ’inscription1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

III. Le forum actif1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

Conclusion

SOMMAIRE

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BERNARDIN Benoît Lycée Louis Pergaud

Analyse du problèmeAvant :

Après :

LE FORMULAIRE

Formulairede demande d ’inscription

DemandeurUn des 150 moniteurs

de l ’AFSP25joint

PONTARLIER

BESANCON

MONTBELIARD

retransmet

Demandeurrempli

Responsableredirigé

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Moyens mis en œuvre et problèmes rencontrés :

- Choix de technologie entre PHP et Java Script

- Réalisation classique avec un formulaire modèle

- Améliorations et personnalisations

- Déclarations auprès de la CNIL ?

LE FORMULAIRE

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Réalisation classique

avec un formulaire modèle :

FORMULAIRE

Respect des conditions

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Moyens mis en œuvre et problèmes rencontrés :

- Choix de technologie entre PHP et Java Script

- Réalisation classique avec un formulaire modèle

- Améliorations et personnalisations :

LE FORMULAIRE

Permet d’envoyer les informations saisies au

responsable en utilisant la messagerie

du visiteur

Permet de visualiser, après validation, le

résumé des informations saisies par l’ouverture

d’une pop-up

Permet d’effacer tout ce qui a été saisi par l’utilisateur et donc

revenir au formulaire de base avec les pré-

inscriptions

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Moyens mis en œuvre et problèmes rencontrés :

- Choix de technologie entre PHP et Java Script

- Réalisation classique avec un formulaire modèle

- Améliorations et personnalisations

- Déclarations auprès de la CNIL ?

CNIL : Commission Nationale de l ’Informatique et des Libertés

Données personnelles : Informations permettant de reconnaître un individu.

Déclaration auprès de la CNIL : Est obligatoire lorsque les données personnelles sont enregistrées dans des bases de données.

LE FORMULAIRE

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Introduction

I. L ’information1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

II. Le formulaire de demande d ’inscription1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

III. Le forum actif1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

Conclusion

SOMMAIRE

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Analyse des exigences

Avoir un lien sur le site permettant la re-direction à un forum actif de l ’AFSP25. Forum permettant :

- Inscription de membres

- La connexion/déconnexion d ’un visiteur

- L ’ interactivité entre les membres

- Sujets

- Panneau d ’administration

Des fonctionnalités basiques pour un forum mais non-connues personnellement.

LE FORUM ACTIF

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Problème rencontré :

- Manque de connaissance

Solution proposée :

- Création d ’un forum actif

par un site spécialisé : forumactif.com

LE FORUM ACTIF

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Résultats :

- Le site propose un lien de re-direction vers le forum actif

- Le forum actif de l ’AFSP25 est réalisé. Les conditions sont respectées

LE FORUM ACTIF

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Introduction

I. L ’information1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

II. Le formulaire de demande d ’inscription1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

III. Le forum actif1). Analyse des exigences

2). Mise en œuvre et problèmes rencontrés

3). Résultats

Conclusion

SOMMAIRE

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BERNARDIN Benoît Lycée Louis Pergaud

- Objectif principal et ses élargissements atteints

- Apports de connaissances techniques

- Autonomie et responsabilité

CONCLUSION