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TEXTO AUTOR NACIONALIDAD EL ABC DE LA TAREA DOCENTE; CURRICULUM Y ENSEÑANZA. ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. LA MENTE NO ESCOLARIZADA COMO PIENSAN LOS NIÑOS Y CÓMO DEBERÍAN ENSEÑAR LAS ESCUELAS. LA EDUCACIÓN PARA LA COMPRENSIÓN DURANTE LOS AÑOS DE LA ADOLESCENCIA. LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES. CAPÍTULO lll EVALUACIÓN; CONCEPTO TIPOLOGÍA Y OBJETIVOS. LA COGNICIÓN DEL PROFESOR ¿QUÉ SABE NANCY? UNA EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO SILVINA GVIRTZ. MARIANO PALAMIDESSI. ANDY HARGREAVES. JIM RYAN. HOWARD GARDNER. HOWARD GARDNER. MICHAEL SAINT ONGE. MARÍA ANTONIA CASANOVA. JOHN T. BRUNER. ARGENTINA. ARGENTINA. ESTADOUNIDENSE. ESTADOUNIDENSE. ESTADOUNIDENSE. ESTADOUNIDENSE. ESPAÑOLA. ESTADOUNIDENSE.

Bertha Autores

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Page 1: Bertha Autores

TEXTO AUTOR NACIONALIDAD EL ABC DE LA

TAREA DOCENTE; CURRICULUM Y ENSEÑANZA.

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.

LA MENTE NO ESCOLARIZADA COMO PIENSAN LOS NIÑOS Y CÓMO DEBERÍAN ENSEÑAR LAS ESCUELAS.

LA EDUCACIÓN PARA LA COMPRENSIÓN DURANTE LOS AÑOS DE LA ADOLESCENCIA.

LA COMPETENCIA DE LOS PROFESORES.

CAPÍTULO lll EVALUACIÓN; CONCEPTO TIPOLOGÍA Y OBJETIVOS.

LA COGNICIÓN DEL PROFESOR ¿QUÉ SABE NANCY?

UNA EDUCACIÓN PARA EL CAMBIO REIVENTAR LA EDUCACIÓN DE LOS ADOLESCENTES.

SILVINA GVIRTZ. MARIANO

PALAMIDESSI.

ANDY HARGREAVES.

JIM RYAN.

HOWARD GARDNER.

HOWARD GARDNER.

MICHAEL SAINT ONGE.

MARÍA ANTONIA CASANOVA.

JOHN T. BRUNER.

ANDY HARGREAVES.

JIM RYAN. LORNA EARL.

ARGENTINA. ARGENTINA.

ESTADOUNIDENSE.

ESTADOUNIDENSE.

ESTADOUNIDENSE.

ESTADOUNIDENSE.

ESPAÑOLA.

ESTADOUNIDENSE.

ESTADOUNIDENSE.

ESTADOUNIDENSE. ESTADOUNIDENSE.