Berufsberatung 1996/97 Aktivitäten ... · Reklamationen 90328 Nürnberg Fax 09 11/1 79-11 47 Gestaltung, Satz und Grafik FALK Werbeagentur GmbH Kilianstraße 121, 90425 Nürnberg

Berufsberatung 1996/97

Aktivitäten, @

Ausbildungsstellenmarkt,

Statistik

Nürnberg,

März 1998

Bundesanstalt

für Arbeit

Sonderheft Berufsberatung 1996/97

Beilage zu Amtliche Nachrichten der Bundesanstalt für Arbeit (ANBA), Heft 3/98 vom März 1998

Herausgeber und Verlag Bundesanstalt für Arbeit 90327 Nürnberg

Rückfragen an: Teil A: Tel. (09 11) 1 79-10 91 Teil B: Tel. (09 11) 1 79-12 14 Teil C: Tel. (09 11) 1 79-24 18

Erscheinungsweise jährlich

Bezugspreise 7,- DM ab Januar 1996 (einschließl. Versandkosten, keine MWSt.-Pflicht)

Bestellungen/ Landesarbeitsamt Bayern Abbestellungen/ Geschäftsstelle für Veröffentlichungen

Anschriftenänderung/ Postfach Reklamationen 90328 Nürnberg

Fax 09 11/1 79-11 47 Gestaltung, Satz und Grafik FALK Werbeagentur GmbH

Kilianstraße 121, 90425 Nürnberg Druck W. Tümmels Buchdruckerei und Verlag GmbH

Gundelfinger Straße 20 90451 Nürnberg

Rechte Nachdruck - auch auszugsweise - nur mit Quellenangabe gestattet.

Versand Zustellung erfolgt durch die Post.

Abkürzungen und Zeichenerklärung

i insgesamt M Männer F Frauen

MD Monatsdurchschnitt ME Monatsende MS Monatssumme

MM Monatsmitte MA Monatsanfang

a.n.g. anderweitig nicht genannt dar. darunter dav. davon u.z. und zwar

p vorläufige Zahl r berichtigte Zahl s geschätzte Zahl - nichts vorhanden 0 mehr als nichts, aber

weniger als die Hälfte der kleinsten Einheit, die in der Tabelle zur Darstellung gebracht werden kann

. kein Nachweis vorhanden ... Angaben fallen später an x Nachweis ist nicht sinnvoll

Abweichungen in den Summen ergeben sich durch Runden der Zahlen


Ätivriawri,

Statistik

Nürnberg,

März 1998

Bundesanstalt

für Arbeit

l

Hinweis

Hinweis

Die Ergebnisse der Berufsberatungsstatistik der letzten Jahre wurden in folgenden Sonderheften der „Amtlichen Nachrichten der Bundesanstalt für Arbeit" (ANBA) veröffentlicht

für 1974/75 in Beilage zu Nr. 12/1976 vom Dezember 1976 für 1975/76 in Beilage zu Nr. 7/1977 vom Juli 1977 für 1976/77 und 1977/78 in Beilage zu Nr. 11/1979 vom November 1979 für 1978/79 in Beilage zu Nr. 10/80 vom Oktober 1980 für 1979/80 in Beilage zu Nr. 10/81 vom Oktober 1981 für 1980/81 in Beilage zu Nr. 10/82 vom Oktober 1982 für 1981/82 in Beilage zu Nr. 10/83 vom Oktober 1983 für 1982/83 in Beilage zu Nr. 8/84 vom August 1984 für 1983/84 in Beilage zu Nr. 7/85 vom Juli 1985 für 1984/85 in Beilage zu Nr. 9/86 vom September 1986 für 1985/86 in Beilage zu Nr. 8/87 vom August 1987 für 1986/87 in Beilage zu Nr. 8/88 vom August 1988 für 1987/88 in Beilage zu Nr. 10/89 vom Oktober 1989 für 1988/89 in Beilage zu Nr. 9/90 vom September 1990 für 1989/90 in Beilage zu Nr. 9/91 vom September 1991 für 1990/91 in Beilage zu Nr. 10/92 vom Oktober 1992 für 1991/92 in Beilage zu Nr. 1/93 vom Januar 1993 für 1992/93 in Beilage zu Nr. 2/94 vom Februar 1994 für 1993/94 in Beilage zu Nr. 2/95 vom Februar 1995 für 1994/95 in Beilage zu Nr. 2/96 vom Februar 1996 für 1995/96 in Beilage zu Nr. 3/97 vom März 1997

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

Seite A. Aktivitäten der Berufsberatung 3

I. Überblick über die Entwicklung im Berichtsjahr 1996/97 3 1. Berufsberatung in schwieriger Zeit 3 2. Neue Dienstleistungen - aus der Erprobung in die Praxis 5 3. Wachsende Aufgaben - schrumpfende Ressourcen 8 4. Neue Rechtslage setzt neue Akzente 8

II. Berufsorientierung 9

1. Personale Maßnahmen 9 2. Medien zur Berufsorientierung 13 3. Selbstinformation 13

III. Berufliche Beratung 14

1. Inanspruchnahme, Art und Anzahl der Gesprächskontakte 15 2. Die Kunden und ihre Anliegen 16 3. Mitwirkung des Psychologischen und Ärztlichen Dienstes 18

IV. Ausbildungsvermittlung 19

1. Angebote der Ausbildungsvermittlung 19 2. Aktivitäten zur beruflichen Unterbringung der Bewerber 19

V. Förderung der beruflichen Ausbildung 20

1. Maßnahmen helfen beim Einstieg in den Beruf 20 2. Hilfen der Berufsberatung für besondere Personengruppen 21

VI. Internationale Entwicklungen in der Berufsberatung 24

1. „Europäische Dimension" in der Berufsberatung nimmt Gestalt an 24 2. Besondere Dienstleistungsangebote 25

B. Der Ausbildungsstellenmarkt im Berichtsjahr 1996/97 27

I. Kurzfassung 27

II. Alte Länder 29

1. Ausbildungsstellenangebot und Bewerbernachfrage im Berichtsjahr 29 2. Die Situation am Ende des Berichtsjahres 30 3. Angebot und Nachfrage in den Berufen 33 4. Angebot und Nachfrage nach Ausbildungsbereichen 35 5. Angebot und Nachfrage in den Regionen 35

III. Neue Länder 38

1. Ausbildungsstellenangebot und Bewerbernachfrage im Berichtsjahr 38 2. Die Situation am Ende des Berichtsjahres 39 3. Angebot und Nachfrage in den Berufen 41 4. Angebot und Nachfrage in den Regionen 42

C. Statistische Übersichten 45

Berufsberatung 1996/97 1

Vorbemerkung

Vorbemerkung

Im Rahmen eines jährlich erscheinenden Sonderheftes stellt die Bundesanstalt für Arbeit die Ergebnisse der Be- rufsberatungsstatistik vor. Sie informiert damit die Öffent- lichkeit über ihr Dienstleistungsangebot und dessen Inan- spruchnahme, die Entwicklung auf dem Ausbildungsmarkt und im Bereich der internationalen Zusammenarbeit sowie über den Einsatz arbeitsmarktpolitischer Instrumente. Das Berichtsjahr 1996/97 umfaßt den Zeitraum vom 1. Oktober 1996 bis zum 30. September 1997.

2 Berufsberatung 1996/97

Aktivitäten der Berufsberatung

I. Überblick

über das Berichtsjahr 1996/97

Berufsberatung umfaßt nach ihrem gesetzlichen Auf- trag die Erteilung von Auskunft und Rat in Fragen der Be- rufswahl und des Berufswechsels, ergänzt durch Maßnah- men zur Berufsorientierung, der Ausbildungsvermittlung und der Förderung der Berufsausbildung. Die Berufsbera- tung hilft jugendlichen und erwachsenen Berufswählerin- nen und Berufswählern bei ihren selbständigen und eigen- verantwortlichen Ausbildungs- und Berufsentscheidungen u.a. durch:

- die Verbesserung ihrer beruflichen Handlungs- und Ent- scheidungskompetenz,

- Informationen über das Bildungs-, Ausbildungs- und Be- schäftigungssystem, über einzelne Berufe und Ausbil- dungsgänge,

- die Bündelung, Bewertung und Individualisierung dieser Informationen für die eigenen beruflichen Entscheidun- gen,

- Hilfen zur Realisierung von Ausbildungsplänen und Be- rufswünschen durch den Nachweis von Ausbildungs- stätten, Vermittlung in berufliche Ausbildungsstellen und die Förderung beruflicher Bildung.1)

Dabei berücksichtigt sie die Interessen und Fähigkei- ten, die Persönlichkeitsstruktur und das soziale Umfeld der Ratsuchenden ebenso wie Lage und Entwicklung des Ar- beits- und Ausbildungsmarktes, die Leistungsanforderun- gen und den Qualifikationsbedarf der Wirtschaft.

An den Nahtstellen zwischen Bildungs-, Ausbildungs- und Beschäftigungssystem wirkt sie darauf hin, die Über- gänge möglichst reibungslos zu gestalten. Die Berufsbera- tung versteht sich dabei auch als Partnerin der Wirtschaft in Fragen der Nachwuchsgewinnung und Nachwuchsaus- bildung. Sie unterstützt Arbeitgeber bei der Besetzung von Ausbildungsplätzen durch Arbeitsmarktberatung.

Die Berufsberatung erfüllt ihren gesetzlichen Auftrag durch ein differenziertes, auf die Bedürfnisse und Lebens- lagen ihrer Kunden abgestimmtes Angebot an Orientie- rungs-, Beratungs- und Vermittlungsaktivitäten sowie För- dermaßnahmen für besondere Zielgruppen des Arbeits- marktes. Die Angebote und deren zeitliche Plazierung orientieren sich dabei an dem Prozeßcharakter der Aus- bildungs- und Berufswahl und reichen von einer frühzeitig

einsetzenden Berufswahlvorbereitung in Kooperation mit den Schulen und Hochschulen über Realisierungshilfen bis hin zu begleitenden Informations- und Beratungsangebo- ten während und nach der Ausbildungsphase.

1. Berufsberatung in schwieriger Zeit

Der wirtschaftliche Strukturwandel, Arbeitsplatzabbau und hohe Arbeitslosigkeit sowie das öffentliche Haushalts- defizit werfen ihre Schatten auch auf die Berufswahl junger Menschen und das, was die Berufsberatung der Bundes- anstalt für Arbeit für die berufliche Integration Jugendlicher und die Sicherung des Berufsnachwuchses für die Wirt- schaft zu leisten vermag. Angesichts

- der anhaltend ungünstigen Entwicklung auf dem Ausbil- dungs- und Arbeitsmarkt,

- der weiterhin steigenden Schulabgängerzahlen, - des wirtschaftlichen Strukturwandels und - der sich wandelnden Qualifikationsanforderungen sowie - der sich verändernden Arbeitsorganisations- und Er-

werbsformen

bleibt es weiterhin schwierig, jungen Menschen zufrieden- stellende und auf Dauer tragfähige berufliche Orientierun- gen zu vermitteln und Hilfestellung bei der Berufsfindung und der Realisierung ihrer beruflichen Vorstellungen und Ausbildungswünsche zu leisten.

Alternative Berufswahlstrategien gefragt

Häufig muß dabei die langfristige Perspektive hinter kurzfristig Realisierbarem zurückstehen. Information und Beratung über alternative Berufswahlstrategien, um über Umwege ans Ziel zu kommen, werden in der Berufsbera- tung immer wichtiger. Damit gewinnen eine rechtzeitige Vorbereitung auf die Berufswahl und ein frühzeitiger Kon- takt mit der Berufsberatung, z.B. in der Schule oder anderen Einrichtungen, in denen sich Jugendliche aufhalten, für eine erfolgreiche Berufswahlstrategie zunehmend an Be- deutung. Vergleiche zwischen anfänglichen Berufswün- schen und im Laufe des Beratungsprozesses sich heraus- kristallisierenden Vermittlungswünschen und tatsächlichen beruflichen Einmündungen in betriebliche Ausbildungs- stellen zeigen die hohe Flexibilität und Anpassungsbereit- schaft Jugendlicher an die Gegebenheiten des Ausbil- dungsmarktes.1)

1) vgl. hierzu ausführlich: K. Meyer-Haupt, Berufsberatung 2. völlig neu be- arbeitete Auflage, Stuttgart 1995

1) vgl. hierzu: K. Schober, „Zur Flexibilität von Jugendlichen bei der Berufs- wahl: Von frühen Berufswünschen bis zum Ausbildungbeginn", in: Infor- mationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste (ibv) Nr. 46/96 vom 13. November 1996, S. 2875 ff.


A.l. Überblick über das Berichtsjahr 1996/97

Wachsende Beratungsnachfrage

Anhaltende Schwierigkeiten bei der Berufsfindung und bei der Ausbildungsstellensuche führen zu einer vermehr- ten, frühzeitigeren und auch häufigeren Inanspruchnahme der Berufsberatung mit ihren verschiedenartigen Angebo- ten. So ist der Anstieg der Zahl der Ratsuchenden im Be- rufsberatungsjahr 1996/97 um 2,7% im Vergleich zum Vor- jahr auf insgesamt 2,13 Mio Personen nicht nur auf die Zu- nahme an Schulabgängern (2,4%), sondern auch auf eine frühzeitigere Kontaktaufnahme von Schülern/-innen mit der Berufsberatung und auf eine vermehrte Inanspruch- nahme der Berufsberatung durch Personen zurückzu- führen, die bei besserer Ausbildungs- und Arbeitsmarkt- lage ohne die Hilfe der Berufsberatung auskommen.

Ausdehnung des Kundenkreises

Zudem weitet sich der Kundenkreis der Berufsbera- tung immer mehr auf junge Erwachsene jenseits der ersten oder zweiten Schwelle des Übergangs vom Bildungs- ins Beschäftigungssystem aus: Junge Menschen, die sich bereits in einer Ausbildung befinden, potentielle Ausbildungs- und Studienabbrecher, Studienfachwechsler, jüngere Er- werbstätige und Arbeitslose oder Personen, die sich beruflich neu orientieren wollen oder müssen, wenden sich zunehmend an die Berufsberatung. Der Anteil der Ratsu- chenden, die nicht mehr Schüler allgemeinbildender Schu- len sind, liegt bei ca. 46%. Das Alter der Ratsuchenden steigt kontinuierlich an: rd. 30% sind 20 Jahre und älter (vor 10 Jahren waren es erst 23%).

Wandel der Anliegen

Entsprechend wandeln sich auch die Schwerpunkte der an die Berufsberatung herangetragenen Anliegen. Wa- ren in früheren Jahren in den alten Bundesländern knapp die Hälfte der Ratsuchenden unmittelbar an der Vermitt- lung einer Ausbildungsstelle interessiert (1985/86: 46%), so ist dieser Anteil in den vergangenen Jahren trotz deutlich gestiegener Bewerberzahlen stark zurückgegangen (1996/97: 35%). Auch in den neuen Bundesländern ist der Anteil der Ausbildungsstellenbewerber an den Ratsuchen- den von 51% im Jahre 1990/91 auf rd. 40% 1996/97 gesunken. Das bedeutet, daß in Ost und West die Mehrzahl der Ratsuchenden Anliegen hat, die (noch) nicht auf die Vermittlung einer Ausbildungsstelle zielen, sondern auf eine grundsätzliche Beratung in Ausbildungs-, Studien- oder Berufswahlangelegenheiten bis hin zu Fragen nach den Anforderungen in den Berufen und der persönlichen Eignung (vgl. hierzu ausführlich Abschnitt III).

Besonders schwierige Lage für benachteiligte Gruppen

Besondere Berufsstartschwierigkeiten haben die ohnehin in der Berufsausbildung und am Arbeitsmarkt benachteiligten Gruppen, insbesondere behinderte Jugend- liche, Jugendliche mit Lernbeeinträchtigungen oder sozialen Benachteiligungen, junge Ausländer/innen und Aus- siedler/innen sowie junge Frauen. Ihr ohnehin begrenztes

Berufswahlspektrum wird durch die Engpässe am Ausbil- dungsmarkt zusätzlich eingeengt. Der Anteil besonders betreuungsbedürftiger und schwer unterzubringender junger Menschen an den Ratsuchenden der Berufsberatung ist in den vergangenen Jahren ebenfalls kontinuierlich an- gewachsen und erfordert neben einem höheren personalen Beratungsaufwand auch die Initiierung, Planung und Be- treuung zusätzlicher berufsvorbereitender und ausbilden- der Maßnahmen sowie die Betreuung und Abwicklung von bundes- und landesspezifischen Förderprogrammen für diese Personenkreise (vgl. hierzu ausführlich Abschnitt V).

Wachsende Ungleichgewichte am Ausbildungsmarkt erfordern erhöhten Aufwand bei der Vermittlung in Ausbildungsstellen

Die Schere zwischen der Zahl der bei der Berufsbera- tung gemeldeten Ausbildungsbewerber und den angebotenen Ausbildungsstellen hat sich auch 1996/97 weiter geöffnet: während die Zahl der Bewerber/innen um 7,8% auf knapp 752.500 anstieg, sank die Zahl der über die Ar- beitsämter angebotenen Ausbildungsstellen um 0,3% auf 607.500. Dabei ist zu berücksichtigen, daß in der Septem- ber-Statistik wesentlich mehr Ausbildungsplätze aus dem Bund-Länder-Programm „Lehrstellen-Initiative 1997" enthalten sind, als dies im Vorjahr der Fall war. Bezieht man in den neuen Bundesländern ausschließlich die betrieblichen Ausbildungsstellen ein, ergibt sich ein bundesweiter Rück- gang an gemeldeten betrieblichen Ausbildungsstellen um 13.800 oder 2,3%. Während 1991/92 nach den Daten der Berufsberatung bundesweit noch 65 Bewerber aus 100 gemeldeten Ausbildungsstellen wählen konnten (rechnerisch), verschlechterte sich die Situation kontinuierlich. Im abgelaufenen Berufsberatungsjahr bemühten sich 127 Be- werber um 100 Ausbildungsstellen (BG-West: 114; BG- Ost: 172 (gemeldete St. gesamt), 230 (gemeldete St. betrieblich)). Wenn lediglich 6% der den Arbeitsämtern gemeldeten Bewerber unversorgt geblieben sind, konnten zwar für den überwiegenden Teil der Ausbildungsbewerber alternative Unterbringungsmöglichkeiten gefunden werden, die aber in vielen Fällen nicht mit dem Berufs- oder Bildungswunsch übereinstimmten. Viele Jugendliche nahmen Maßnahmen der Berufsvorbereitung zur Über- brückung bzw. als Warteschleifen an, werden jedoch nach allen Erfahrungen in den kommenden Jahren erneut betriebliche Ausbildungen nachfragen.

In den alten Bundesländern gab es erstmals seit zehn Jahren mehr nicht vermittelte Bewerber als unbesetzte Ausbildungsstellen; ein rechnerischer Ausgleich konnte trotz intensiver Akquisitions- und Vermittlungsaktivitäten der Arbeitsämter sowie der Nutzung staatlicher Förder- instrumente auf dem Ausbildungsmarkt nicht erreicht werden. Eine regionale Differenzierung zeigt, daß die Pro- bleme unterschiedlich ausgeprägt sind. Die ungünstigste Relation von gemeldeten Bewerbern zu Stellen haben Ber- lin (190), Hessen (128), Baden-Württemberg (120) und Rheinland-Pfalz (119). Eine ausgeglichene Bewerber- Stellen-Relation ist lediglich in Südbayern sowie in Schles- wig-Holstein zu verzeichnen.



In den neuen Bundesländern ist das ohnehin nicht ausreichende Angebot an betrieblichen Ausbildungsstellen seit 1994/95 rückläufig, die Zahl der Bewerber nimmt weiterhin zu. Im Berufsberatungsjahr 1996/97 schalteten ge- genüber dem Vorjahreszeitraum 8,3% mehr Bewerber (insgesamt 226.000) die Berufsberatung bei ihrer Suche nach einem Ausbildungsplatz ein, während die Zahl der gemeldeten betrieblichen Ausbildungsstellen ähnlich wie im Vor- jahr knapp unter 100.000 lag. Insgesamt bemühten sich 230 Bewerber um 100 Stellen. In allen Regionen war das gemeldete betriebliche Stellenangebot kleiner als die Nachfrage. Aus berufsfachlicher Sicht war das Verhältnis lediglich im Metallbereich relativ ausgewogen. Auch mit den für den Ausbildungsbeginn Herbst 1997 durch Bund und Länder geförderten 15.000 Ausbildungsstellen konnte ein vollständiger Ausgleich von Ausbildungsangebot und -nachfrage nicht erzielt werden.

Ungeachtet der angespannten Situation und der vielfach vorhandenen Flexibilität der Jugendlichen gibt es nach wie vor Berufe, bei denen es schwierig ist, geeignete Bewerber für offene Ausbildungsstellen zu finden. Die Ur- sachen hierfür sind vielschichtig. Der Trend der Jugend- lichen zu höheren Bildungsabschlüssen wie auch die Fa- vorisierung von Dienstleistungsberufen hält weiter an. Ver- kehrsberufe sowie Fertigungsberufe in den Bereichen Ernährung, Chemie, Keramik, Holz und Papier sind dagegen weniger begehrt, diese Ausbildungsstellen bleiben demzufolge häufiger unbesetzt. Als weitere Ursachen kommen regionale Diskrepanzen - d.h. Wohn- und Arbeits- ort liegen weit auseinander - zum Tragen; des weiteren kla- gen Betriebe über angeblich schlechte Bewerber (mangelnde Kenntnisse und Fähigkeiten, geringe Motivation und Leistungsbereitschaft). Es ist nicht auszuschließen, daß auch deshalb Ausbildungsstellen unbesetzt bleiben.

Die Berufsberatung bemüht sich, in den letzten Jahren zunehmend erfolgreich, durch eine auf alternative Berufs- strategien gerichtete Orientierung und Beratung, den Ju- gendlichen Ausbildungsperspektiven zu eröffnen und Be- triebe bei ihrer Nachwuchsgewinnung zu unterstützen, und so den Ausgleichsprozeß zu optimieren.

Der Anstieg der Schulabgängerzahlen und die sich aus den Vorjahren aufbauende Nachfrage von Bewerbern, die die allgemeinbildende Schule in früheren Jahren verlassen haben auf der einen, die Stagnation des Gesamtangebotes an betrieblichen Ausbildungsstellen auf der anderen Seite gestalteten die Ausgleichs- und Vermittlungsbemühungen besonders schwierig und machten erhöhte Aktivitäten zur Gewinnung von (zusätzlichen) Ausbildungsstellen erforderlich. So wurden 1996/97 erneut gezielte Kampagnen zur Ausbildungswerbung durchgeführt (insgesamt 298.000 Außendienstkontakte mit Betrieben und anderen Partnern aus der Wirtschaft und dem Bildungswesen; vgl. hierzu ausführlich Abschnitt IV).

Information und Beratung der Partner in der Wirtschaft

Angesichts der schwierigen wirtschaftlichen Lage ge- raten Betriebe zunehmend in einen Zielkonflikt zwischen

den Erfordernissen kurzfristiger Kostensenkung und lang- fristiger Sicherung qualifizierten Berufsnachwuchses durch eigenes Ausbildungsengagement. Der Berufsbera- tung wächst in dieser Situation auch gegenüber Betrieben vermehrt eine beratende Funktion zu, indem sie in intensiven Betriebskontakten für eine Kontinuität in der Berufs- ausbildung wirbt und dabei Betriebe über kostensparende Ausbildungsmodelle (z.B. Verbundausbildungen) und För- dermöglichkeiten für die betriebliche Berufsausbildung berät. Zur Erweiterung des Stellenangebots bemüht sich die Berufsberatung insbesondere um die Betriebe, die bisher nicht ausbilden.1) Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Werbung für Ausbildungsplätze in den neuen Berufen der Informationstechnik und in der Medienbranche.

2. Neue Dienstleistungen - aus der Erprobung in die Praxis

ASIS: Bundesweite Einführung beschlossen

Neuer Service für Ausbildungsuchende und Ausbildungsbetriebe

Der seit Oktober 1996 von der Berufsberatung in zwölf Arbeitsämtern erprobte AusbildungsStellenlnformations- Service (ASIS) wird auf Beschluß des Vorstandes der Bun- desanstalt für Arbeit vom 21. Oktober 1997 voraussichtlich zum 1. Oktober 1998 bundesweit eingeführt; eine Präsen- tation im Internet wird vorbereitet. Auf diese Weise wird der Forderung des SGB III nach Selbstinformationseinrichtun- gen zum Ausbildungsmarkt Rechnung getragen.

Damit bietet die Berufsberatung - neben dem individuellen Beratungs- und Vermittlungsangebot - die Möglich- keit, offene Ausbildungsstellen am Bildschirm zu präsen- tieren und Interessenten im „Selbstbedienungsverfahren" zugänglich zu machen. Gemeldete Ausbildungsstellen werden bei den im BIZ und in der Wartezone aufgestellten Bildschirmen mit Namen und Anschrift des Ausbildungs- betriebes sowie mit Angaben zum Einstellungstermin, Be- werbungsverfahren, Ansprechpartner u.a. veröffentlicht. ASIS ist bereits in den Arbeitsämtern Augsburg, Gelsenkir- chen, Gera, Herford, Mainz, Osnabrück, Recklinghausen, Rosenheim, Rostock, Ulm, Weilheim und Wiesbaden ein- geführt. Weitere Arbeitsämter werden folgen.

Ausbildungsuchende können sich die Angebote auf einem der bereitstehenden Bildschirme abrufen, auf Wunsch ausdrucken lassen und mit dem Ausbildungsbe- trieb Kontakt aufnehmen. ASIS enthält jedoch nicht alle der Berufsberatung gemeldeten Ausbildungsstellen, sondern nur von den Betrieben, die diesen Service nutzen wollen. Die Arbeitsämter bieten damit ein ergänzendes Ange- bot zur individuellen Ausbildungsvermittlung.

Die der Entscheidung zur Einführung des ASIS zugrun- deliegenden Ergebnisse wurden im Rahmen einer wissen-

1) Zur Entwicklung der Berufsausbildung aus betrieblicher Sicht vgl.auch die Ergebnisse des IAB-Betriebspanels: B. Pfeiffer, „Das Ausbildungs- verhalten westdeutscher Betriebe", in: MittAB Heft 4,1996



schaftlichen Begleituntersuchung ermittelt, von denen nachfolgend die wichtigsten zusammengefaßt sind:

ASIS und Betriebe

- Durchschnittlich wurden im ASIS knapp über 30 Prozent aller vorliegenden Vermittlungsaufträge mit der Betriebs- adresse veröffentlicht.

- Die Bereitschaft der Betriebe, Ausbildungsstellen in ASIS offen zu präsentieren, hängt von regionaler, bran- chen- und betriebsspezifischer Marktlage ab.

- Befürchtungen, zu viele Bewerbungen zu erhalten, wird als Hauptgrund von Betrieben angegeben, die ihre Aus- bildungsstellen im ASIS nicht offen anbieten wollen. Diese Betriebe wünschen jedoch eine Vorauswahl und Eignungsprüfung durch die Berufsberatung.

- Betriebe, die sich für eine Veröffentlichung im ASIS entschieden haben, nehmen ihre Freigabe nur in seltenen Fällen zurück und dann ausschließlich wegen einer zu großen Zahl von Bewerbungen, häufig von Bewerbern, die für die angebotene Ausbildung nicht passen. In diesem Fall wird eine individuelle Ausbildungsvermittlung durch die Berufsberatung erbeten.

ASIS und Jugendliche

- ASIS fördert den Kontakt zur Berufsberatung sowohl von Jugendlichen, die bereits die Dienste und Leistungen in Anspruch genommen haben, als auch im Sinne eines Wegweisers für Jugendliche, die bisher noch keine Kon- takte zur Berufsberatung hatten. ASIS führt jedoch nicht zum Verzicht auf die Inanspruchnahme der beruflichen Beratung und individuellen Ausbildungsvermittlung.

- Die Information über Ausbildungsstellen im ASIS erzeugt bei Bewerbern einen Bedarf an Zusatzinformationen zu Stellen und anbietenden Betrieben. Insbesondere Fra- gen zu spezifischeren Einstellungsbedingungen, Be- schäftigten- und Auszubildendenzahlen des Betriebs oder zur Einschätzung der Wahrscheinlichkeit, nach einer Ausbildung im Betrieb übernommen zu werden, gehören zu diesen nachgefragten Informationen.

ASIS und Ausbildungsmarkt

- Auswirkungen auf Angebots- und Nachfrageentwick- lung sind aufgrund der dominierenden Einflüsse der allgemeinen Marktlage kaum nachzeichenbar.

- In den Erprobungsämtern konnte festgestellt werden, daß die Zahl der noch nicht vermittelten Bewerber kaum abgebaut werden konnte.

- Der Anteil der unbesetzten Ausbildungsstellen an den gemeldeten Ausbildungsstellen ist in den ASIS-Erpro- bungsämtern kleiner als im übrigen Bundesgebiet; es könnte somit positive Einflüsse von ASIS auf die Aus- schöpfung des Stellenangebotes geben.

ASIS und Berufsberatung

- ASIS ist als ausbildungsstellenbezogenes Informations- system in die Dienste und Leistungen der Berufsbera-

tung integriert. Die Mitarbeiter/innen der Berufsberatung schätzen die Möglichkeit, Betrieben den neuen Service der Information über Ausbildungsstellen anbieten zu können.

- Zusammen mit beruflicher Beratung und individueller Ausbildungsvermittlung bietet ASIS die Möglichkeit, auf Kundenanliegen unmittelbar und differenzierter einzugehen. Bei entsprechender Flexibilität in der Ablauforgani- sation kann eine Erhöhung der Qualität der Aufgaben- erledigung erreicht werden. Bewerber, die vor dem Bera- tungsgespräch bereits den ASIS genutzt haben, können ihre Chancen besser einschätzen und eher unrealisti- sche Ausbildungsvorstellungen können im folgenden Gespräch gezielter geklärt werden.

Berufswahltest (BWT), jetzt bundesweit auf DELTA verfügbar

Der Psychologische Dienst aller Arbeitsämter wurde 1997 mit DELTA ausgestattet, einem Computersystem zur Unterstützung der psychologischen Diagnostik und Bera- tung. Damit können die Kunden der Berufsberatung den Berufswahltest (BWT) an Multimedia-PC (den Testplätzen von DELTA) bearbeiten, um Hilfen für ihre Berufsentschei- dung zu erhalten. Einige der Vorteile des BWT mit DELTA:

- Bevor ein Test bearbeitet wird, bereitet ein interaktives, audiovisuelles Lernprogramm den Teilnehmer auf die Bearbeitung der Testaufgaben vor. Jeder Ratsuchende erhält dabei genau so viele Erläuterungen und Übungs- möglichkeiten, wie er benötigt.

- Eine einheitliche, übersichtliche Darbietung der Testauf- gaben am Bildschirm erleichtert es dem Kunden, sich ganz auf die Aufgabenbearbeitung zu konzentrieren.

- Die Ergebnisse der Tests werden sofort automatisch ausgewertet und zu beruflichen Anforderungen in Bezie- hung gesetzt. Dadurch kann der Berufsberater den Rat- suchenden bei Bedarf noch am selben Tag darüber beraten, welche Folgerungen aus den Ergebnissen für die Berufsentscheidung abgeleitet werden können.

Ratsuchende, die an DELTA Tests bearbeiten, sind jedoch nicht ganz auf sich gestellt und auf die Hilfen des Computers angewiesen. Speziell ausgebildete Mitarbeiter des Psychologischen Dienstes können von einem Testlei- terplatz, mit dem die Testplätze vernetzt sind, erkennen, wenn ein Ratsuchender Unterstützung benötigt. Sie stehen den Kunden außerdem jederzeit als Ansprechpartner bei Problemen oder Fragen zur Verfügung.

Hochschulteams der Arbeitsämter: der neue Service für Studierende und Hochschul- absolventen an großen Hochschulstandorten hat sich bewährt

Die Beratung und berufliche Orientierung von Studie- renden und Hochschulabsolventen/-innen wird angesichts der Probleme an den Hochschulen und auf dem Akademi- kerarbeitsmarkt zunehmend zu einem gemeinsamen Hand- lungsfeld der Berufsberatung und der Arbeitsvermitt-



lung/Arbeitsberatung. Um dies auch nach außen deutlich zu machen und den Ratsuchenden und Bewerbern sowie den Partnern aus Hochschule und Wirtschaft einen gemeinsamen, abteilungsübergreifenden „Service aus einer Hand" anbieten zu können, wurden, beginnend ab dem 1.9.1996, an allen größeren Hochschulstandorten in der Bundesrepublik (mehr als 20.000 Studierende) besondere Hochschulteams der Arbeitsämter gebildet.

In diesen Teams arbeiten Berufsberater/-innen für Abi- turienten und Hochschüler und akademische Arbeitsbera- ter/-innen sowie ggf. Vermittlungsfachkräfte zusammen. Das Team organisiert Veranstaltungen und Seminare an der Hochschule, bietet Sprechstunden an und ist An- sprechpartner für alle Studien-, berufs- und arbeitsmarkt- bezogenen Fragen sowohl für die Ratsuchenden als auch für die Kooperationspartner in der Hochschule und in der Wirtschaft. Fragen einer arbeitsmarktnahen Studiengestal- tung, der Berufsfindung, eines möglichen Studienfach- wechsels oder -abbruchs gehören ebenso zum Angebot der Hochschulteams wie Bewerber- und Existenzgründer- seminare, Einblicke in Berufspraxis und Kontakte zu mög- lichen Arbeitgebern.

Bei ihren Beratungs- und Orientierungsangeboten arbeiten die Hochschulteams eng mit den Studienberatun- gen, Hochschullehrern, Fachschaften und studentischen Einrichtungen zusammen und stimmen ihre Angebote un- tereinander ab. Hierdurch können Ressourcen gebündelt und Synergieeffekte genutzt werden. Je nach den örtlichen Gegebenheiten übernehmen die Mitarbeiter/-innen der Hochschulteams auch die Arbeitsvermittlung der Hoch- schulabsolventen bis zu einem Jahr nach Studienab- schluß. Zudem betreuen sie Studienabrecher/-innen, die eine andere Ausbildung anstreben und vermitteln Prakti- kantenplätze für Studierende.

Um der steigenden Beratungs- und Informationsnach- frage von Studierenden und Hochschulabsolventen Rech- nung zu tragen, werden Jahr für Jahr mehr berufsorientierende Veranstaltungen (Vorträge, Seminare etc.) und auch Sprechstunden an Hochschulen für diesen Personenkreis angeboten. 1996/97 führte die BB-A/H insgesamt rd. 5.500 Veranstaltungen durch (10% mehr als im Vorjahr); über 60.000 Studierende und Hochschulabsolventen (5% mehr als im Vorjahr) wurden persönlich beraten.

Europäische Berufsberatungszentren fördern die europäische Integration

Berufsberatung befaßte sich bisher traditionell fast ausschließlich mit den jeweils nationalen Bildungs-, Aus- bildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten. Eine moderne nachfragegerechte Berufsberatung muß ihren Kundinnen und Kunden im In- und Ausland heute verstärkt die transnationalen Entwicklungen und Möglichkeiten der Aus- und Fortbildung, des europäischen Arbeitsmarktes und beruflicher Entwicklungen transparent machen und hierfür entsprechende Informationen zur Verfügung stellen. In einer Zeit des Umbruchs zur Informationsgesellschaft, der Glo-

balisierung der Wirtschaft und der Arbeitsmärkte, der wis- senschaftlich-technischen Veränderungen und der Über- windung von Mobilitätshemmnissen muß eine „Europäi- sche Berufsberatung" auch die Beratung und Orientierung über die Bildungs- und Ausbildungsmöglichkeiten sowie deren Realisierung in Europa mit einschließen.

Um diesem Anspruch gerecht zu werden, hat die Be- rufsberatung der Bundesanstalt für Arbeit für jedes Mit- gliedsland der EU einschließlich des Europäischen Wirt- schaftsraumes ein entsprechendes Europäisches Berufs- beratungszentrum (EBZ) eingerichtet, deren Aufgabe die intensive Zusammenarbeit mit den jeweiligen Partner- berufsberatungsdiensten, gegenseitiger Informationsaus- tausch, Durchführung gemeinsamer Projekte sowie die transnationale Vermittlung von Ausbildungverhältnissen und der Nachweis schulischer Ausbildungs- bzw. Studien- möglichkeiten ist.

Die Europäischen Berufsberatungszentrum sind mit einem multimedialen PC ausgestattet, der Recherchen in transnationalen Datenbanken und dem Internet ermöglicht. Sofern die Partnerdienste mit entsprechenden Korrespon- denzanlagen ausgestattet sind, ist auch eine persönliche Beratung mit ausländischen Berufsberatern/-innen über diesen PC möglich („Teleberatung").

Neue Medien in der Berufsberatung

Eine frühzeitige und gründliche Berufswahlvorbereitung und die wachsende Notwendigkeit alternativer Berufswahl- strategien erfordern neben einer intensiven personalen Beratung ein umfassendes und zielgruppengerechtes In- formationsangebot über die gesamte Breite der Ausbil- dungs-, Studien- und Berufsmöglichkeiten sowie größt- mögliche Transparenz auf dem Ausbildungsstellen- und Arbeitsmarkt. Die Berufsberatung versucht, diesen Anfor- derungen mit einem vielfältigen Medien- und Selbstinfor- mationsangebot (u.a. in den Berufsinformationszentren - BIZ) sowie einer Vielzahl an berufsorientierenden und berufswahlvorbereitenden Veranstaltungen in Schulen und an anderen Orten gerecht zu werden (vgl. hierzu ausführlich Abschnitt II). Untersuchungen zur Akzeptanz und Nutzung dieser Angebote bestätigen den hohen Wirkungsgrad der Medien und der BIZ-Nutzung bei der Berufswahl.1)

Dabei kommt den „neuen Medien" besondere Bedeu- tung zu. Die BA fördert diese Entwicklung bereits seit län- gerem durch die Bereitstellung ihrer Informationen in elek- tronischen Medien, so z.B. durch die interaktiven Program- me im BIZ-Computer. 1996 wurde u.a. für die Datenbank zur Aus- und Weiterbildung „KURS" eine Version zur Selbstbedienung entwickelt. „KURS" als CD-ROM-Version der BA wird 1998 zur Verfügung stehen.

1) vgl. hierzu: A. Kleffner, L. Lappe, E. Raab, K. Schober, „Fit für den Be- rufsstart? Berufswahl und Berufsberatung aus Schülersicht", in: Materia- lien aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nr. 3,1996. (Eine Unter- suchung des Deutschen Jugendinstituts und der Infratest-Burke-Sozial- forschung im Auftrag der Bundesanstalt für Arbeit.)



Der berufswahlvorbereitende Unterricht in Schulen wird durch das Berufswahl-Computerprogramm „MACH'S RICHTIG - Interessen erkennen - Berufe erkunden" unter- stützt (ab Schuljahr 1996/97 in erweiterter Form auch auf CD-ROM). Das Berufswahlspiel „Auf der Suche nach X" wird ebenfalls in einer CD-ROM-Version angeboten. Ein Überblick über das Dienstleistungsangebot der Berufs- beratung sowie berufskundliche Kurzbeschreibungen zu über 600 Berufen sind auf der BA-Homepage im Internet abzurufen.1) Für Abiturienten, Studierende und Hochschul- absolventen bietet das online-Angebot „unimagazin.de" Informationen über Studium und Arbeitsmarkt aus der Zeitschrift „UNI-Magazin - Perspektiven für Beruf und Ar- beitsmarkt" an - in Verbindung mit einer e-mail-Funktion, die persönliche Abfragen und Recherchen ermöglicht.2)

Seit Januar 1997 stehen in der Berufsberatung weitere Informationssysteme wie „Die Datenbank für Ausbildungs- und Tätigkeitsbeschreibungen - BERUFE" und „Die Daten- bank für aktuelle Informationen - MELDUNGEN" zur Verfü- gung. Dadurch wird der Zugriff auf berufs- und wirtschafts- kundliche Informationen in allen Dienststellen wesentlich erleichtert.

3. Wachsende Aufgaben

Die insgesamt schwieriger und umfangreicher gewor- denen Aufgaben der Berufsberatung erfordern einen hohen personalen Beratungs-, Betreuungs- und Manage- ment-Aufwand. Wie bei anderen öffentlichen Dienstlei- stungen auch müssen die wachsenden Aufgaben jedoch mit einem gleichbleibenden oder sogar schrumpfenden Personalbestand geleistet werden: 1996/97 betreuten rd. 3.300 Berufsberaterinnen und Berufsberater rd. 2,13 Mio Ratsuchende. Das entspricht einem Verhältnis von 1 : 645 gegenüber 1 : 515 im Jahre 1990/91).

Die Betreuung einer/eines Ratsuchenden erfolgt dabei in mehreren persönlichen oder telefonischen Gesprächs- kontakten in ausführlichen, vorab terminierten Beratungs- gesprächen sowie in meist kürzeren Gesprächen während der Sprechstunden, die die Berufsberatung regelmäßig im Arbeitsamt, an Schulen, Hochschulen und anderen Orten anbietet. 1996/97 führten die Berufsberater/-innen rd. 3,1 Mio Beratungsgespräche durch. In den Sprechstunden wurden 1,7 Mio Besucher/-innen beraten.

Mit dem freien Zugang zu Sprechstunden versucht die Berufsberatung, den gestiegenen Aufgaben und Anforde- rungen gerecht zu werden und verstärkt die Kundenorien- tierung im Hinblick auf ein kundengerechtes, flexibles Be- ratungsangebot für eilige und/oder kurzfristig zu erledigen- de Anliegen, (vgl. hierzu ausführlich Abschnitt III).

Bei wachsender Inanspruchnahme ein ausgewogenes und den Wünschen der Kunden entsprechendes Verhältnis von terminierten Beratungsgesprächen und kurzfristigen

Sprechstundenangeboten zu erhalten, bleibt ein wichtiges Anliegen der Berufsberatung. Die bereits erwähnte Um- frage unter den Kunden der Berufsberatung ergab u.a., daß die Mehrzahl der jugendlichen Ratsuchenden das ausführliche Gespräch sucht und positiv vermerkt, daß der/die Berufsberater/-in „sich Zeit für mich genommen" hat.1)

Neben der individuellen Beratung von Ratsuchenden und der vermittlerischen Betreuung von Ausbildungsstel- lenbewerbern führte die Berufsberatung im Jahr 1996/97 insgesamt rd. 232.000 berufsorientierende Veranstaltun- gen und Maßnahmen für Schüler/innen, Studierende, El- tern, Lehrer/innen u.a. Zielgruppen durch (1,7% mehr als im Vorjahr). Das sind pro Berater/-in im Durchschnitt 70 solcher Veranstaltungen, die geplant, vorbereitet, durch- geführt oder betreut werden müssen. Auch hier hat der Umfang deutlich zugenommen (1991/92: 53 Veranstaltun- gen je Berater/-in).

Mehr Beratungsfälle, mehr Orientierungsveranstaltun- gen, mehr Bewerberinnen, intensivere Betriebskontakte und Stellenaquisition und mehr Förderungsfälle bei gleich- bleibendem oder sogar weniger Personal erfordern stän- dige Anpassungen, um den Erwartungen und Bedürfnissen der Kunden gerecht werden zu können. Rationalisierungs- möglichkeiten durch moderne Informations- und Kommu- nikationstechnik, arbeitsorganisatorische Straffungen, einen flexibleren Einsatz der Beratungs- und Orientie- rungsangebote und einen Ausbau der Selbstinformations- angebote haben bislang zu der gleichbleibend hohen Qua- lität des Dienstleistungsangebots der Berufsberatung ent- scheidend beigetragen. Erfahrungen zeigen jedoch, daß vermehrte und verbesserte Selbstinformations- und Selbstbedienungsmöglichkeiten für Kunden einerseits zu einer Entlastung von Routinetätigkeiten in der Berufsbe- ratung, andererseits aber zu einer erhöhten Nachfrage nach individuellen Beratungsleistungen führen können.

4. Neue Rechtslage setzt neue Akzente

Mit dem 1.1.1998 ist für den Aufgabenbereich der Bun- desanstalt für Arbeit ein neues Arbeitsförderungsrecht in Kraft getreten - das III. Sozialgesetzbuch (SGB III), das das bis dahin gültige Arbeitsförderungsgesetz (AFG) ablöst. Durch die Verwendung des international einheitlichen Be- griffs „Berufsberatung" für die in allen Phasen des Er- werbslebens notwendige berufliche Beratung wollte der Gesetzgeber unterstreichen, „daß Berufswahl und berufliche Entwicklung heute mehr denn je ein lang andauern- der Prozeß ist und auch bei Erwachsenen, die bereits als Arbeitnehmer am Erwerbsleben teilnehmen, oft erhebliche Berufswahlprobleme auftreten, die eine umfassende Be- rufsberatung, häufig sogar eine völlige berufliche Neu- orientierung erfordern" - so die Begründung der Koalition im Gesetzesantrag.

1) http//:www.arbeitsamt.de 2) http//:www.unimagazin.de

8

1) A. Kleffner u.a., a.a.O., S. 20


A.II. Berufsorientierung

Deutlicher als im AFG werden im SGB III hervorgehoben:

- die Ausrichtung am Beratungsbedarf des Kunden, - die Notwendigkeit zur Beurteilung von Berufseignung

und Vermittlungsfähigkeit durch die Berater, - Angebote zur Berufsorientierung für Berufswähler,

Arbeitnehmer und Arbeitgeber und - in diesem Zusam- menhang -

- der Einsatz von Selbstinformationseinrichtungen als gesetzlicher Auftrag der Arbeitsämter,

- Arbeitsmarktberatung für Arbeitgeber auch in Fragen des Ausbildungsmarktes, bei der Besetzung und Gestal- tung von Ausbildungsplätzen gehören nach dem SGB III ausdrücklich zum Aufgabenbereich des Arbeitsamtes.

Die Aufhebung des Alleinrechts der BA zur beruflichen Beratung und zur Vermittlung in Ausbildungsstellen öffnet diese Aufgabenfelder für private und andere öffentliche Anbieter. Während für die private Ausbildungsvermittlung - ähnlich wie für die private Arbeitsvermittlung - eine Erlaub- nis der BA erforderlich ist, sind für die berufliche Beratung keine besonderen Zugangsregelungen oder Qualifika- tionsanforderungen vorgesehen. Im Falle des Mißbrauchs hat die BA allerdings ein Untersagungsrecht. Welche Aus- wirkungen diese neue Rechtslage auf die Beratungsland- schaft hat, bleibt abzuwarten.

- Bildungsmöglichkeiten in Europa sowie Ausbildungs- und Beschäftigungssysteme in anderen europäischen Ländern,

- zielgruppenspezifische Angebote, z.B. für junge Frauen, ausländische Jugendliche, Behinderte, Studierende, Abiturienten/-innen.

1. Personale Maßnahmen

Im Berichtsjahr 1996/97 führten Berufsberaterinnen und Berufsberater insgesamt 232.000 berufsorientierende Veranstaltungen durch, 1,7% mehr als im Vorjahr. Die Mehrzahl davon (80%) entfiel auf Schulbesprechungen und weitere Veranstaltungen an allgemein- und berufsbildenden Schulen sowie Einrichtungen, die berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen durchführen (vgl. Abb. 1).

Abb. 1

II. Berufsorientierung

Der Begriff „Berufsorientierung" umfaßt in der Berufs- beratung alle Aktivitäten, die der Information und Orientie- rung über Ausbildungsgänge, Berufe und den Arbeits- markt dienen. Dazu gehören:

- personale Maßnahmen, wie z.B. Vorträge, Schulbespre- chungen, Seminare, Info-Börsen, Elternveranstaltungen, berufskundliche Nachmittage, „Talk im BIZ",

- mediale Angebote (berufsorientierende Schriften, audio- visuelle und digitale Medien zur Selbsterkundung, zur Entscheidungshilfe, zur beruflichen Information und Orientierung),

- Selbstinformationseinrichtungen (u.a. Berufsinforma- tionszentren).

Die angesprochenen Themenbereiche sind vielfältig und richten sich nach den Anliegen und Informationsbe- dürfnissen der Berufswählerinnen und Berufswähler, der Wirtschaft und aktuellen Entwicklungen auf dem Arbeits- und Ausbildungsmarkt. Sie beinhalten u.a.:

- Hilfestellungen bei der Ausbildungs- und Berufswahl, bei Bewerbungen, bei Ausbildungs- oder Studienabbruch u.a.,

- Informationen über bestimmte Ausbildungs- und Stu- diengänge, Berufsfelder, deren Anforderungen und Be- schäftigungsperspektiven,

- Wege und Möglichkeiten der Förderung der beruflichen Bildung,

- aktuelle Entwicklungen in Betrieben, Verwaltungen und auf dem Arbeitsmarkt,

Schulbesprechungen

Die Schulbesprechung stellt in der Regel knapp zwei Jahre vor Schulabgang den ersten Kontakt zwischen jugendlichen Berufswählerinnen und Berufswählern und der Berufsberatung her. Sie findet als obligatorische Veranstal- tung während der Schulzeit statt und gibt Jugendlichen einen ersten Überblick über die Hilfestellungen, die die Berufsberatung bei den anstehenden Ausbildungs- und Berufsentscheidungen geben kann. Darüber hinaus wird ein grober Überblick über die möglichen Ausbildungswege und die Berufelandschaft gegeben und Hinweise darauf, wie man am besten bei der Berufswahl vorgeht. Im Rahmen der kooperativen Berufswahlvorbereitung von Schule und Berufsberatung findet in einigen Bundesländern zunehmend eine Verknüpfung von berufswahlvorbereiten- dem Unterricht in der Schule (z.B. Arbeitslehre) und den Angeboten der Berufsberatung statt. Die BA stellt hierfür vielfältige Medien und Unterrichtsmaterial bereit (vgl. Ab- schnitt 11.2).

Schulbesprechungen werden nicht nur in der Schule, sondern auch in Berufsinformationszentren durchgeführt, wo gleichzeitig eine Einführung in die dort vorhandenen Selbstinformationsmöglichkeiten erfolgt. Im Anschluß an

Berufsorientierende Maßnahmen der Berufsberatung Entwicklung seit 1991

235.000 230.000 225.000 220.000 215.000 210.000 205.000 200.000 195.000 190.000

1991/92 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97



Übersicht 1

Berufsorientierende Medien, deren Zielgruppen und Inhalte*)

ZielgruppeATitel Inhalt

Schülerinnen/Schüler, Sekundarstufe 1: MACH'S RICHTIG Medienkombination mit PC-Programmen

i

WAS WERDEN Das Magazin der Berufsberatung

BERUF AKTUELL

Medienkombination zur Berufswahlvorbereitung Elemente der Medienkombination • Schülerordner mit 7 Schülerarbeitsheften - Interessen erkennen - Berufe erkunden - Meinen Fähigkeiten auf der Spur - Wie informiere ich mich? - Blick in die Zukunft - Wie bewerbe ich mich? - Aus der Schule in den Beruf • Lehrerordner mit - einer Kurzbeschreibung der Medienkombination - den 7 Schülerarbeitsheften - 4 Arbeitsblättern pro Schülerarbeitsheft - dem PC-Programm „Interessen erkennen -

Berufe erkunden" Ziel ist die Unterstützung der kooperativen Berufswahl- vorbereitung durch die Schule. Primärer Verwendungs- zweck ist der unterrichtliche Einsatz durch den Lehrer.

Informiert mit aktuellen Berichten, Reportagen und Interviews über Fragen der Berufswahl (6 x jährlich)

Berufskundliche Kurzbeschreibung von Tätigkeiten in den anerkannten Ausbildungsberufen sowie Berufen mit geregelten Ausbildungsgängen an beruflichen Schu- len, in Betrieben und Verwaltungen sowie an Fach- hochschulen

Schülerinnen/Schüler, Sekundarstufe II: abi-Berufswahlmagazin

abi-Sonderheft für Schülerinnen und Schüler ab der 9. und 10. Klasse an Gymnasien und Gesamtschulen

abi-Materialien: „Berufswahl im Dialog": - Selbsterkundung - Entscheidung - Studieren und Mathematik

Studien- und Berufswahl

Informationen u. a. über: - Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten - Berufspraxis und Arbeitsmarkt - Berufswahlvorbereitung, Beratung, Förderung

(10 x jährlich)

Zur Vorbereitung auf die mit dem Abitur verbundenen Ausbildungsentscheidungen. Dabei werden die Möglichkeiten mit mittlerem Bildungsabschluß nicht ausgeschlossen.

Arbeits- und Lesehefte, insbesondere für die unterrichtliche, aber auch für die individuelle Nutzung gedacht.

Informationen u.a. über: - Studiengänge an Hochschulen - berufliche Bildungswege für Abiturienten

und Fachoberschulabsolventen

Studierende an Hoch- und Fachhochschulen: UNI-Magazin Perspektiven für Beruf und Arbeitsmarkt als Zeitschrift und als online-Angebot: www.unimagazin.de

Informationen über: - Arbeitsmarktlage und -Perspektiven - Berufs- und Studienpraxis (7 x jährlich)

*) Weitere Medien für ausländische Jugendliche und Behinderte siehe Abschnitt V, S. 22



die Schulbesprechung haben Jugendliche in der Regel die Möglichkeit, die Sprechstunde der Berufsberaterin oder des Berufsberaters in der Schule aufzusuchen und erste Fragen zu klären oder sich für eine ausführliche Beratung im Arbeitsamt anzumelden. Darüber hinaus erhalten sie In- formationen über das Angebot an speziellen berufsorientierenden Veranstaltungen, Seminaren etc.

Vortragsveranstaltungen

Ein weiteres Informationsangebot stellen die von der Berufsberatung initiierten und organisierten berufs- und studienkundlichen Vortrags- und Informationsveranstal- tungen dar, in denen Referenten/-innen aus Wirtschaft und Verwaltung, aus Betrieben, Schulen und Hochschulen jeweils verschiedene Ausbildungsmöglichkeiten und Berufe, deren Tätigkeitsmerkmale, Anforderungen und Beschäfti- gungsperspektiven praxisnah vorstellen.

Gruppenmaßnahmen, Seminare

Ein ergänzendes Angebot für eine begrenzte Teilneh- merzahl bilden Seminarveranstaltungen zu speziellen The- men oder für bestimmte Zielgruppen. Hier werden - häufig in Gruppenarbeit - Themen wie z. B. Bewerbung, Auswahl- tests, Vorstellungsgespräch, Berufswahl junger Frauen, Entscheidungshilfen, Studienabbruch wesentlich intensiver behandelt, als dies in Vortragsveranstaltungen oder Schul- besprechungen möglich ist. Zudem bieten sich hier Mög- lichkeiten einer zielgruppenspezifischen Ansprache und der Kommunikation unter den Teilnehmern.

Elternveranstaltungen

Eltern sind nach wie vor für Jugendliche die wichtigsten Bezugspersonen und Ratgeber in Fragen der Berufs- wahl. Dies bestätigte erneut die jüngst im Auftrag der BA durchgeführte Studie.1) Sie bilden somit eine weitere wich- tige Zielgruppe für berufsorientierende Angebote der Be- rufsberatung. Ergänzend zu den Schulbesprechungen bietet die Berufsberatung daher in enger Zusammenarbeit mit den Schulen Elternveranstaltungen an, in denen sie u.a. über Ausbildungschancen und -risiken, Zukunftsaussich- ten der Ausbildungsgänge und Berufe, Aufstiegs- und Wei- terbildungsmöglichkeiten sowie über die finanziellen För- derungsmöglichkeiten für eine Berufsausbildung informiert.

Die Resonanz auf dieses Angebot ist - wie auch bei Elternabenden der Schulen - begrenzt. 1996/97 konnten insgesamt, wie im Vorjahr, rd. 18.700 Elternveranstaltungen angeboten werden. Annähernd die Hälfte der Elternveran- staltungen wurde in den neuen Ländern durchgeführt. Dort ist traditionell die Beteiligung der Eltern am Berufswahlpro- zeß der Kinder höher als in den alten Bundesländern. Ost- deutsche Jugendliche geben auch in Befragungen sehr viel häufiger als westdeutsche an, daß sie mit ihren Eltern über die Berufswahl reden, oder daß sie den Eltern am meisten bei Berufswahlfragen vertrauen.2)

1) vgl. A. Kleffner u.a., a.a.O., S. 12-13 2) vgl. IAB-Arbeitsmarktmonitor, Zusatzerhebung Ausbildung von 10/1994

Veranstaltungen für Lehrkräfte, Ausbilder, Multiplikatoren

Die enge Kooperation mit den Schulen in der Berufs- wahlvorbereitung erfordert eine intensive Einbeziehung der Schulen bzw. der Lehrkräfte, die berufswahlvorbereitenden Unterricht erteilen, sowie weiteren Partnern, die in der beruflichen Bildung tätig sind, in die Orientierungsangebote der Berufsberatung. Dies geschieht u.a. durch spezielle Veranstaltungen für Lehrer/-innen oder durch eine Beteili- gung der Berufsberatung an der Lehrerfortbildung (1996/97 wurden für diese Personen ca. 24.000 Veranstaltungen durchgeführt). Darüber hinaus erstellt die BA für diesen Personenkreis und andere Multiplikatoren im Bereich der Berufswahlvorbereitung spezielle Materialien, beispielsweise das „Handbuch zur Berufswahlvorbereitung" sowie die zielgruppenspezifischen Handbücher „Berufliche Rehabili- tation junger Menschen" und „Jugendliche Ausländer in der Berufswahl".1)

Anpassung an zeitgemäße Präsentationsformen

Die Angebotsformen berufsorientierender Maßnahmen sind einem permanenten Wandel unterworfen. Um ihre Zielgruppen wirksam zu erreichen, muß die Berufsbera- tung Form und Methode der Präsentation ihres Angebots modernen didaktischen Erkenntnissen und den sich ver- ändernden Unterrichtsformen in Schulen, Hochschulen und in der Erwachsenenbildung ständig anpassen. So wie in der Schule der herkömmliche Frontalunterricht zunehmend durch Gruppenarbeit, Projektunterricht u.a. hand- lungsorientierte Unterrichtsformen ergänzt wird, geht die Berufsberatung in ihrer Berufsorientierung an Schulen vielfach von der herkömmlichen Form der 2stündigen Schul- besprechung ab und ersetzt diese durch ein kombiniertes

Abb. 2

Berufsorientierende Maßnahmen der Berufsberatung 1996/97

Vortragsveranstaltungen, Seminare, Arbeit mit Gruppen Schulbesprechungen insges. 42% darunter: insgesamt 58%, darunter: Hoch- sonstige schulen 2% Personen 11 %

1) BA (Hrsg.), Handbuch zur Berufswahlvorbereitung, Ausgabe 1992, Nürnberg BA (Hrsg.), Berufliche Rehabilitation junger Menschen, Nürnberg BA (Hrsg.), Jugendliche ausländischer Herkunft vor der Berufswahl, Ausgabe 1993, Nürnberg



Angebot von kürzeren Überblicksveranstaltungen und the- menspezifischen Angeboten, meist in Seminarform oder sonstiger Gruppenarbeit. Aus räumlich-organisatorischen Gründen und wegen des umfangreicheren Medienange- bots finden diese häufig auch in Berufsinformationszentren statt.

Nach wie vor bilden Aktivitäten für Schüler/-innen mit rd. 80 % aller angebotenen berufsorientierenden Maßnah- men den Schwerpunkt. Doch finden diese nur noch zu rd. 60 % als „Schulbesprechung" statt, gegenüber 67 % im Jahre 1991/92. Seminarveranstaltungen und Arbeit mit Gruppen erhalten mit rd. 30 % des Angebots einen immer größeren Stellenwert. An Bedeutung gewonnen haben sowohl absolut als auch relativ Veranstaltungen für Eltern, Lehrer, Ausbilder und sonstige am Berufswahlprozeß und der Berufsausbildung beteiligte Personen. Insgesamt ist jedoch angesichts der stark angestiegenen Nachfrage nach Einzelberatungen und Vermittlung in Ausbildungs- stellen der Spielraum der Berufsberatung für berufsorientierende Maßnahmen enger geworden

2. Medien zur Berufsorientierung

Die personalen Maßnahmen der Berufsorientierung werden durch ein differenziertes, zielgruppenspezifisches Medienangebot unterstützt. Übersicht 1 gibt einen Über- blick über die zentral von der BA für Schüler/-innen und Studierende erstellten Medien. Es gibt Nachschlagewerke, wie „Beruf aktuell" und „Studien- und Berufswahl", die in knapper Form über alle Ausbildungsberufe und Studien- gänge informieren, periodisch erscheinende Zeitschriften für die Sekundarbereiche I und II sowie für Studierende und didaktisch aufbereitetes Material für den Unterricht. Darüber hinaus gibt die BAfür besondere Zielgruppen, wie z.B. ausländische Jugendliche, junge Aussiedler/-innen, Schüler/-innen von Förderschulen usw. spezielle Schriften und Medien heraus (vgl. hierzu Abschnitt V).

Entsprechend dem gesetzlichen Auftrag zur unentgeltlichen Berufsberatung werden diese Schriften auf der Basis von Bedarfsmeldungen über die Schulen kostenlos an die Zielgruppen verteilt. Aus Kostengründen gab es in den letzten Jahren allerdings Einschränkungen sowohl in der Auflagenhöhe als auch in der Anzahl der jährlich erscheinenden Zeitschriftenausgaben. Dies führte u.a. dazu, daß - bezogen auf die Schüler- bzw. Studierendenzahlen - beim abi-Berufswahlmagazin nur noch eine 60%-, beim UNI- Magazin nur noch eine 10%-Ausstattung erfolgen kann.

1997 wurde die von der BA neu herausgegebene Me- dienkombination „MACH'S RICHTIG" weiterentwickelt und für das Schuljahr 1997/98 an alle Schulen des Se- kundarbereichs I ausgeliefert. Sie enthält neben 7 Schüler- arbeitsheften, Arbeitsmaterialien für Lehrer/-innen und ein im Unterricht einzusetzendes PC-Programm „Interessen erkennen - Berufe erkunden". Damit nutzt die Berufsbe- ratung die Möglichkeiten der modernen Informations- und Kommunikationstechniken für die Zwecke der Berufs- orientierung und Berufswahlvorbereitung in Schulen und trägt auf diese Weise den sich ändernden Mediengewohn-

heiten von Jugendlichen Rechnung. Nach den vorliegenden Erfahrungen aus Schule und Berufsberatung ist die Akzeptanz dieser neuen Medienkombination hoch, auch wenn zu berücksichtigen ist, daß längst noch nicht alle Schulen über die erforderliche technische Ausstattung und das entsprechende informationstechnische Know-how verfügen.

Die zunehmende Vernetzung von Schulen und Hoch- schulen (u.a. über das Modellprojekt von BMBF und Tele- kom „Schulen an's Netz") erfordert entsprechende Akti- vitäten der Berufsberatung, ihre Informationen auch über Internet und für interaktive Nutzungen zur Verfügung zu stellen. Die Angebote auf der Homepage der BA unter http://www.arbeitsamt.de werden ständig erweitert. Z.Z. sind folgende Angebote abrufbar:

- Allgemeine Informationen über das Dienstleistungs- angebot der Berufsberatung,

- Spezielle Informationen zur Hochschularbeit und An- schriften der Hochschulteams,

- Angebote der Europäischen Berufsberatungszentren der BA sowie Hinweise auf internationale Berufsbe- ratungsangebote,

- über 600 Berufskundliche Kurzbeschreibungen zu den wichtigsten Ausbildungs-, Fachschul- und Studienberu- fen,

- ein Internet-Zusatzangebot zur Zeitschrift „UNI-Maga- zin" entweder über einen link von der BA-Homepage oder direkt über http://www.unimagazin.de.

3. Selbstinformation

Angebot erneut erweitert

In den Selbstinformationseinrichtungen zur Berufswahl können sich Jugendliche und Erwachsene ohne Voranmel- dung oder Wartezeit und ohne Angaben zu Person und An- liegen über die unterschiedlichsten Fragen zu Aus- und Weiterbildung, Studium, Berufen, Berufswahl und Arbeits- markt selbständig informieren.

Es gibt drei unterschiedliche Formen:

- Berufsinformationszentren (BIZ) als stationäre Einrich- tungen bei den Arbeitsämtern, die das ganze Jahr über genutzt werden können,

- mobile Berufsinformationszentren (BIZ-mobil), die zeit- lich begrenzt in Flächenbezirken oder in Arbeitsämtern ohne BIZ eingesetzt werden,

- Informationsstände, die zu einzelnen aktuellen Themen und im Rahmen von besonderen Aktionen, wie z.B. „Tag der offenen Tür" aufgebaut werden.

Im Berichtsjahr 1996/97 gab es 178 Berufsinforma- tionszentren. Gegenüber dem Vorjahr kam ein weiteres BIZ in Berlin hinzu. Das flächendeckende Angebot in allen 181 Arbeitsämtern ist damit fast vollständig erreicht. Bundes- weit waren 30 BIZ-mobil im Einsatz.

BIZ und BIZ-mobil verfügen grundsätzlich über das gleiche Informationsangebot. Der Besucher kann nicht nur Informationsmappen, Bücher und Zeitschriften einsehen,


A.III. Berufliche Beratung

er findet auch umfangreiches Material in Form von Filmen, Diaserien und studienkundlichen Hörprogrammen. Außer- dem helfen BIZ-Computerprogramme, eigene Interessen zu erkunden und passende Berufe zu finden, die Vielfalt der Berufe nach Berufsfeldern, Tätigkeiten und Qualifika- tionen zu strukturieren, eine Bewerbung um eine Ausbil- dungs- oder Arbeitsstelle vorzubereiten sowie sich über finanzielle Leistungen der Berufsausbildungsbeihilfe zu informieren.

Im Berichtsjahr 1995/96 wurde das Computerpro- gramm „Bewerbung um eine Ausbildungsstelle" völlig neu bearbeitet. Es behandelt die Themen Bewerbungsstrate- gien, Bewerbungsunterlagen, Einstellungstest, Vorstel- lungsgespräch und Ausbildungsvertrag. Diese Bereiche werden mit Text-, Bild- und Videoinformationen anschau- lich dargestellt. Es können Aufgaben, zum Teil auch unter Zeitlimit, gelöst und in einer Frage-Antwort-Sequenz ein Vorstellungsgespräch simuliert werden. In den Dialog- zweigen Bewerbungsschreiben und Lebenslauf ist das Schreiben eigener Textelemente möglich. Tips, Merk- und Planungszettel sowie vom Nutzer eingegebene Text- elemente können ausgedruckt werden. Es ist geplant, dieses Programm Anfang des Jahres 1998 auch als PC-Ver- sion gegen eine Schutzgebühr zu vertreiben. Zielgruppen sind Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II, die sich um eine betrieblich Ausbildung bewerben wollen.

In den Berufsinformationszentren oder in deren Nähe ist auch eine Dokumentationsstelle mit ergänzendem oder vertiefendem berufskundlichen Material vorhanden. Im Gegensatz zum Informationsangebot in der Mediothek der BIZ ist es nicht frei zugänglich, sondern wird von Mitarbei- tern herausgesucht.

Über 5 Millionen Besucher in den Selbstinformationseinrichtungen

Im Berichtsjahr 1996/97 wurden in allen Selbstinfor- mationseinrichtungen (d.h. in BIZ und BIZ-mobil) 5,24 Mio Besucher (Vorjahr: 4,98 Mio) gezählt und 79.613 berufsorientierende Veranstaltungen für Jugendliche und Erwachsene abgehalten (Vorjahr 79.669).

Der weitaus größte Teil der Besucher nahm die Berufs- informationszentren in Anspruch. Dort waren es 4,85 Mio Nutzer. Die Zahl aus dem Vorjahr (4,62 Mio) erhöhte sich damit bundesweit erneut um 5%. Wie in den Jahren zuvor sind hierbei die Steigerungsraten in den neuen Bundeslän- dern besonders hoch. Dort gab es 969.286 Besucher, 10% mehr als im Vorjahr. Diese besonders starke Zunahme der Besucherzahlen, die in den letzten Jahren auch auf BIZ- Neueröffnungen zurückzuführen war, nähert sich jedoch immer mehr den Verhältnissen in den alten Bundesländern an. Obwohl dort - anders als in den neuen Ländern - seit längerem ein nahezu flächendeckendes Angebot von BIZ vorhanden ist, konnte die Zahl der Nutzer erneut um 4% auf 3,88 Mio (Vorjahr 3,74 Mio) erhöht werden.

Wie in den vorangegangenen Jahren gab es in den BIZ wiederum ein umfangreiches Angebot von verschiedenen

Veranstaltungen. Insgesamt wurden im Berichtsjahr 1996/97 68.821 (Vorjahr 68.957) Maßnahmen, wie z.B. Schulbesprechungen, Seminare, Vortrags- oder Elternver- anstaltungen abgehalten.

In den BIZ-mobil wurden 386.025 Besucher gezählt. Das Ergebnis aus dem Berichtsjahr 1995/96 mit 358.186 Nutzern konnte damit um 8% erhöht werden. Zurückzu- führen ist dies vor allem auf die starke Zunahme in den alten Bundesländern. Dort suchten 17% mehr Nutzer diese mobilen Einrichtungen auf als im Vorjahr (1995/96:220.860, 1996/97: 257.436).

Für die hohe Attraktivität dieser mobilen Einrichtungen spricht aber auch die Entwicklung in den neuen Bundes- ländern. Dort wurde die Zahl der BIZ-mobil-Einsätze noch einmal um 5% auf 86 gesteigert. Dies ist bemerkenswert, da die BIZ-mobil in den letzten Jahren oft als Ersatz für nicht vorhandene BIZ eingesetzt wurden und sich auf hohem Auslastungsniveau befanden. Zu erklären ist dies jedoch damit, daß mit den zahlreichen BIZ-Eröffnungen in den letzten Jahren die BIZ-mobil in weiter entfernten und meist kleineren Orten eingesetzt werden als früher. Durch längere Transportzeiten und kürzere Öffnungzeiten steigt die Zahl der Einsätze. Allerdings sinkt auch die Zahl der Besucher. In den BIZ-mobil der neuen Länder nahm sie mit -6% nur leicht auf 128.589 (Vorjahr: 137.326) ab.

Die Zahl der berufsorientierenden Veranstaltungen, die in den BIZ-mobil durchgeführt wurden, lag bei 10.792. Damit konnte das Vorjahresergebnis von 10.712 Gruppen- maßnahmen wieder leicht erhöht werden.

Die zu einzelnen aktuellen Themen und im Rahmen von Aktionen eingesetzten Informationsstände wurden 6.302 Mal aufgebaut, 8% mehr als im Vorjahr (1995/96: 5.858). Die weitaus größte Zahl der Einsätze erfolgte in den alten Bundesländern (5.329). Jedoch wird diese Art der Selbst- information auch in den neuen Ländern immer mehr ge- schätzt. Dort wurden die Einsätze um 40% auf 973 erhöht.

III. Berufliche Beratung:

das persönliche

Beratungsgespräch

Die berufliche Einzelberatung stellt die Kernaufgabe der Berufsberatung dar. Sie findet als partnerschaftliches Gespräch zwischen der Berufsberaterin oder dem Berufs- berater und der ratsuchenden Person statt, entweder nach Terminvereinbarung mit einem entsprechenden Zeitrah- men (in der Regel 45 Minuten bis 1 Stunde) oder auch ohne Voranmeldung in den Sprechstunden der Berufsberatung im Arbeitsamt, in der Schule oder Hochschule sowie an anderen Orten. Im Gegensatz zur terminierten Beratung ist der zeitliche Rahmen der Sprechstundenkontakte nicht festgelegt. Er richtet sich nach dem jeweiligen Anliegen und der aktuell zur Verfügung stehenden Zeit des Ratsu- chenden und des Beraters. Kann im Rahmen der Sprech-



stunde ein Anliegen nicht abschließend behandelt werden, wird ein weiteres Gespräch vereinbart. Sprechstunden an Schulen und Hochschulen sind für viele junge Menschen ein „niedrigschwelliges" Beratungsangebot, das auch jenen die Hilfen der Berufsberatung zugänglich macht, die - aus welchen Gründen auch immer - nicht von sich aus ins Arbeitsamt gehen wollen oder können.

Neben der „klassischen" Einzelberatung bietet die Be- rufsberatung für bestimmte Teilnehmergruppen und Pro- blemlagen auch Gruppenberatung an. Lösungsvorschlä- ge und Denkanstöße, die in einer Gruppe gemeinsam erarbeitet werden, können in bestimmten Situationen besonders hilfreich sein. Diesen Vorteil will die berufliche Grup- penberatung, auch Gruppengespräch genannt, für die Er- arbeitung individueller Berufswahlstrategien nutzen. Grup- penberatungen werden hauptsächlich in Arbeitsämtern und Schulen, vereinzelt auch in Jugendzentren oder anderen Einrichtungen der Jugendsozialarbeit, durchgeführt.

1. Inanspruchnahme, Art und Anzahl der Gesprächskontakte

Die Inanspruchnahme der individuellen beruflicher Be- ratung ist in den vergangenen Jahren kontinuierlich angestiegen (vgl. Abb. 3). 1996/97 suchten rd. 2,13 Mio Perso- nen „Auskunft und Rat" bei der Berufsberatung. Diese Zu- nahme ist nicht nur auf die steigenden Schulabgängerzah- len, sondern auch auf die Ausdehnung des Kundenkreises, wachsende Berufsstartschwierigkeiten und infolgedessen häufigere Gesprächskontakte zurückzuführen:

Abb. 3

Ratsuchende der Berufsberatung insgesamt Entwicklung seit 1991

in Tsd. 2500 —1 : —

1991/92 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

- Außer Schülerinnen und Schülern der Vorabgangs- bzw. Abgangsklassen stellen Jugendliche und junge Erwach- sene, die das allgemeinbildende Schulsystem bereits verlassen haben, eine große Gruppe der Ratsuchenden. Dieser heterogene Personenkreis setzt sich unter ande- rem aus jüngeren Erwerbstätigen und Arbeitslosen ohne Berufsabschluß, Auszubildenden, Ausbildungs- und Studienabbrechern, Berufsfach- und Fachschülern sowie Studierenden zusammen (vgl. Abb. 4).

Abb. 4

Ratsuchende der Berufsberatung 1996/97 nach Personengruppen

Übrige Personengruppen 38% darunter: Auszubildende,

Schüler Berufstätige, Arbeitslose, allgemeinbildender Wehr-/Zivildienstleistende u.a. Schulen 52%

Studierende Schüler 2% beruflicher

Schulen 8%

- Es zeigt sich zunehmend, daß berufliche Entscheidun- gen nicht nur vor Beginn einer Erstausbildung anstehen, sondern immer häufiger auch während und nach einer Ausbildung oder einem Studium, wenn es um die länger- fristigen beruflichen Perspektiven, Aus- und Weiterbil- dungsmöglichkeiten geht. Insofern wird berufliche Bera- tung auch über die sogenannte erste Schwelle hinaus gefordert und nachgefragt.

- Mehrfachkontakte werden häufiger. Angesichts der an- haltenden Probleme auf dem Ausbildungs- und Arbeits- markt und unsicherer Zukunftsperspektiven werden berufliche Entscheidungsprozesse schwieriger und erfordern vielfach die Abkehr vom Wunschberuf, Umwegstra- tegien oder die Überbrückung von Zeiten der Arbeits- losigkeit. Dies führt zwangsläufig zu einer häufigeren In- anspruchnahme berufsberaterischer Hilfestellung.

- Der unkomplizierte Zugang zur Berufsberatung über die Selbstinformationseinrichtungen und die angebotenen Sprechstunden im Arbeitsamt ermöglichen, auf kurzfristig entstandene Beratungswünsche einzugehen und erhöhen ebenfalls die Kontakthäufigkeit.

- Der Anteil der Gruppen mit besonderen Problemen ist gewachsen. Ein höherer individueller Informations- und Beratungsaufwand ergibt sich insbesondere, weil viele Ausländer, Aussiedler, Ausbildungsabbrecher, Studien- abbrecher/Wechsler und Rehabilitanden die Berufsbera- tung in Anspruch nehmen.

- Die wachsende Informationsflut in einer Informationsge- sellschaft führt nur teilweise zu einem Mehr an Entschei- dungssicherheit in Fragen der Berufswahl. Berufliche Beratung ist zunehmend gefordert, Informationen zu se- lektieren, zu strukturieren und für die individuellen Ent- scheidungsprozesse handhabbar zu machen.

1996/97 wurden von Berufsberaterinnen und Berufs- beratern in terminierten Beratungen und in Sprechstunden insgesamt rd. 3,1 Mio Beratungsgespräche geführt - wiederum erheblich mehr als in den Vorjahren.



Diese Steigerung war nur durch ein kontinuierlich aus- geweitetes Angebot an Sprechstunden in Schulen, Hoch- schulen und im Arbeitsamt möglich, wo viele Kundenanlie- gen zeitnah und „vor Ort" erledigt werden können.

Im Berufsberatungsjahr 1996/97 besuchten rd. 1,72 Mio Personen die Sprechstunden der Berufsberatung. Während die Inanspruchnahme an Schulen konstant ist, hat die Zahl der Besucher im Arbeitsamt oder im Rahmen der Hochschularbeit weiter zugenommen.

Der folgende Jahresvergleich (vgl. Abb. 5) zeigt deutlich den kontinuierlichen Anstieg von Sprechstundenkon- takten und Beratungsgesprächen.

Abb. 5

Die Entwicklung beruflicher Beratung seit 1991

I Besucher in □ Ratsuchende H Beratungs- Sprechstunden insgesamt gespräche insgesamt

3.500

1991/92 1 1992/93 1 1993/94 1 1994/95 ' 1995/96' * Beratungsgespräche geschätzt, da 1995/96

nicht vergleichbare statistische Erfassung

Entsprechend dem Prozeßcharakter von Berufswahl er- streckt sich die beraterische und vermittlerische Betreuung der Ratsuchenden durch die Berufsberatung in aller Regel über einen längeren Zeitraum von ein bis zwei Jahren - manchmal auch noch darüber hinaus. Eine Beratungs- sequenz besteht im Normalfall aus 2 bis 3 individuellen Ge- sprächskontakten - ergänzt um weitere Kontakte im Rah- men von Gruppenveranstaltungen, BIZ-Besuch u. dgl. Eine repräsentative Umfrage unter Ratsuchenden der Berufs- beratung1) ergab, daß nur 30% der Befragten zuvor über- haupt noch keinen Kontakt zur Berufsberatung gehabt hatten. Gut die Hälfte hatte schon einmal ein oder mehrere persönliche Gespräche mit einem/er Berufsberater/in.

Mit dem Angebotsmix aus terminierten, ausführlichen Beratungsgesprächen und offenen Sprechstunden wird die Berufsberatung den Erwartungen ihrer Kunden offenbar weitgehend gerecht. In der o.a. Umfrage gaben 70 % der Ratsuchenden, die sich für eine terminierte Beratung ange- meldet hatten, an, daß sie rasch einen Termin haben wollten. Dies ist in der Mehrzahl der Fälle (71 %) auch gelungen;

1) „Berufliche Beratung im Urteil der Kunden" - Eine repräsentative Um- frage unter Ratsuchenden der Berufsberatung, durchgeführt im Auftrag der Bundesanstalt für Arbeit vom Deutschen Jugendinstitut e.V. und Infratest-Burke Sozialforschung, Nürnberg 1998 (Veröffentlichung in Vorbereitung)

29 % der Befragten berichteten allerdings, daß sie „lange auf den Termin warten" mußten. Die Berufsberatungen der Arbeitsämter sind bemüht, trotz wachsender Personaleng- pässe solche Wartezeiten so gering wie möglich zu halten.

2. Die Kunden und ihre Anliegen

Die Ratsuchenden der Berufsberatung bilden eine nach Alter, Erwerbsstatus, sozialer Lage, Lebenssituation und Vorbildung recht heterogene Gruppe. Nur gut die Hälfte (52%) befindet sich noch in einer allgemeinbildenden Schule. Alle übrigen haben die erste Schwelle des Über- gangs von der Schule in den Beruf bereits überschritten und häufig schon eine erste Ausbildungsentscheidung getroffen (vgl. Abb. 4). Dies kommt auch in dem deutlich gestiegenen Alter der Ratsuchenden zum Ausdruck (30 % sind 20 Jahre und älter, 1985/86 waren es erst 23%).

Die Gruppe der Schüler allgemeinbildender Schulen setzt sich zu jeweils der Hälfte aus Schülern der Abgangs- und Vorabgangsklassen zusammen. Mit einem Drittel bilden Realschüler die größte Gruppe, gefolgt von Hauptschülern und Gymnasiasten mit jeweils einem Viertel. Gesamtschüler haben einen Anteil von rd. 10%, Sonderschüler einen Anteil von 6% an den ratsuchenden Schülern.

Die o.a. Umfrage erlaubt erstmals einen differenzierten Einblick in die soziale Zusammensetzung und Lebens- situation jener Kunden der Berufsberatung, die nicht mehr Schüler einer allgemeinbildenden Schule sind:

- Die größte Gruppe unter ihnen (38%) bezeichnet sich auf die Frage nach der derzeitigen Tätigkeit als „arbeitslos" (unabhängig davon, ob sie arbeitslos gemeldet sind). Bei ihnen handelt es sich zu einem größeren Teil um Jugend- liche, die bereits 20 Jahre und älter sind (38%). Jeweils ein Drittel verfügt über den Hauptschul- und den mittleren Bildungsabschluß, 20% über die Fachhoch- oder Hochschulreife. Die überwiegende Mehrzahl (71%) möchte eine betriebliche Berufsausbildung beginnen.

- Eine fast gleich große Gruppe (37%) befindet sich in einer schulischen oder betrieblichen Berufsausbildung bzw. im Studium. Auch von ihnen sucht der größte Teil eine (andere) Ausbildungsstelle (56%), einen schulischen Ausbildungsplatz oder möchte ein (anderes) Stu- dium beginnen. 43% dieser Ratsuchenden sind 20 Jah- re und älter, rd. ein Sechstel hat bereits eine berufliche oder schulische Ausbildung abgeschlossen.

- Ähnlich verhält es sich mit jener Gruppe von Ratsuchen- den (17%), die bereits berufstätig ist oder Gelegen- heitsjobs ausübt. Auch sie zählen mehrheitlich nicht mehr zu den Jugendlichen (60% sind 20 Jahre und älter); Allerdings handelt es sich bei diesem Personenkreis um eine ausgesprochen gut ausgebildete Klientel: Zwei Drit- tel verfügen über das Abitur oder die Fachhochschul- reife, rd. die Hälfte strebt eine betriebliche Berufsausbil- dung an, 40% ein Studium.

Die soziale Struktur der Ratsuchenden offenbart bereits die Differenziertheit und die biographische Spanne der Problemlagen und Anliegen, mit denen Berufsbera-



ter/innen täglich zu tun haben. Ein Blick auf die Verteilung nach den beiden Beratergruppen (allgemeine Berufsbera- tung und BB-A/H) zeigt, daß die Berufsberater/innen für Abiturienten und Hochschüler häufiger als die allgemeine Berufsberatung Nicht-Schüler, und hier neben Studieren- den und Wehr- und Zivildienstleistenden insbesondere bereits erwerbstätige junge Erwachsene betreut.

Junge Frauen und Männer nehmen die Berufsberatung etwa gleich häufig in Anspruch: Der Frauenanteil, der seit einigen Jahren konstant bei 49% lag, ist allerdings 1996/97 wieder leicht auf 50,6% angestiegen. Das höhere Allge- meinbildungsniveau junger Frauen im Bildungswesen spiegelt sich auch in der Struktur der Ratsuchenden wider: Rd. 70% von ihnen verfügen über die Mittlere Reife oder einen höheren Schulabschluß gegenüber rd. 53% der jungen Männer.

Die Anliegen, mit denen Ratsuchende zur Berufsbera- tung kommen, sind sehr vielfältig und richten sich nach dem jeweils erreichten Stand im Berufswahlprozeß, ihrer sozialen und biographischen Lage. Entgegen der in der Öf- fentlichkeit weit verbreiteten Wahrnehmung, die Berufsbe- ratung sei vorrangig für die Vermittlung von Ausbildungs-

Abb. 7

stellen zuständig, streben tatsächlich nur 60% aller Ratsu- chenden eine betriebliche Berufsausbildung an. Konkret als Bewerber für eine Ausbildungsstelle vorgemerkt waren im Beratungsjahr 1996/97 nur 35% aller Ratsuchenden.

Erwartungen „Was ist für Sie ... in diesem Gespräch wichtig ...?"

□ Andere ■ Schüler Quelle: Studie über Ratsuchende der Berufsberatung, durchgeführt im Auftrag der BA von DJI/lnfratest, Dezember 1996

Abb. 6

13 mit/ohne Hochschulaschluß

■ Abitur/Fach- hochschulreife

■ Mittlerer Bildungsabschluß

□ Hauptschul- abschluß

□ ohne Hauptschul- abschluß

Ratsuchende nach ihrer schulischen Vorbildung

100%

Frauen Männer



Die Anliegen der Ratsuchenden im einzelnen richten sich der o. g. Befragung zufolge vor allem auf (vgl. Abb. 7):

- berufskundliche, aufstiegs- und zukunftsbezogene In- formationen,

- Hilfen bei der Entwicklung eines beruflichen Selbstkon- zepts, beruflicher Handlungs- und Entscheidungskom- petenz,

- Realisierungshilfen im weitesten Sinne.

Diesen Anforderungen gerecht zu werden, erfordert von Beraterinnen und Beratern hohe Fach- und Methoden- kompetenz, aber auch institutionelle Rahmenbedingun- gen, die es erlauben, solche komplexen Anliegen für die Kunden zufriedenstellend behandeln und „Hilfe zur Selbst- hilfe" geben zu können. Dies kommt auch in den Erfahrun- gen, die die befragten Ratsuchenden mit der beruflichen Beratung gemacht haben, zum Ausdruck (vgl. Abb. 8).

Kompetenz, Engagement, ausreichende Zeit und per- sönliche Zuwendung auf der einen Seite, Verbesserung der individuellen Berufswahl- und Entscheidungskompetenz auf der anderen Seite gehören zu den wichtigsten, von den Kunden positiv bewerteten Merkmalen der beruflichen Be- ratung.

3. Mitwirkung des Psychologischen und Ärztlichen Dienstes

Bei der beruflichen Beratung werden im Bedarfsfall die psychologischen und ärztlichen Fachdienste der Arbeits- ämter unterstützend eingeschaltet. Dabei geht es häufig um die Klärung von Zweifelsfragen hinsichtlich der Eig- nung der Ratsuchenden für bestimmte Berufe.

Der Psychologische Dienst wird vor allem bei Fragen tätig, die die psychische Belastbarkeit und geistige Lei- stungsfähigkeit von Ratsuchenden zum Gegenstand haben. Mit Hilfe differenzierter Methoden gehen die Psycho- logen dabei flexibel auf jeden einzelnen Ratsuchenden und seine individuelle Situation ein.

Im Berichtsjahr 1996/97 führte der Psychologische Dienst 112.870 Psychologische Begutachtungen und Stan- dardisierte Eignungsuntersuchungen durch. Zusätzlich unterstützte er in 9.568 Fällen die Berufsberatung durch Teamberatungen und Fallbesprechungen.

Die ärztliche Begutachtung dient insbesondere dazu, frühzeitig gesundheitliche Einschränkungen zu erkennen und sie bei den Berufswahlüberlegungen zu berücksich- tigen. Im Bundesgebiet wurden im Berichtsjahr 1996/97 im

Abb. 8

BB = Berufsberater/in

Erfahrungen mit der Berufsberatung

BB hat sich viel Zeit für mich genommen

BB kannte sich sehr gut aus

BB war sehr engagiert

War gut, ausführlich über meine beruflichen Vorstellungen zu reden

Weiß jetzt besser, wie ich meine beruflichen Vorstel- lungen verwirklichen kann

Weiß jetzt besser, wie ich bei meiner

Berufswahl vorgehe

BB hat mir neue Möglichkeiten gezeigt

Zu viele Informationen

BB versuchte, Berufs- wunsch auszureden

mKRM mmrnm

stimme voll und ganz zu 40

□ stimme eher zu 100

Quelle: Studie über Ratsuchende der Berufsberatung, durchgeführt im Auftrag der BA von DJI/lnfratest, Dezember 1996


A.IV. Ausbildungsvermittlung

Bereich der Berufsberatung insgesamt 39.312 medizini- sche Untersuchungen durchgeführt. Darum wurden 21.495 Fälle auf Veranlassung der Berufsberatung für Be- hinderte untersucht.

IV. Ausbildungsvermittlung

1. Angebote der Ausbildungsvermittlung

Die Vermittlung in berufliche Ausbildungsstellen ist neben der Erteilung von Auskunft und Rat in Fragen der Be- rufswahl einschließlich des Berufswechsels wesentliche Teilaufgabe der Berufsberatung. Sie leistet damit Hilfen zur Realisierung beruflicher Ausbildungsvorhaben. Mit ihrer Vermittlungstätigkeit trägt sie dazu bei, junge Menschen für ihre berufliche Zukunft zu qualifizieren und zugleich Wirtschaft und Verwaltung qualifizierten Berufsnachwuchs zu bieten.

Der Vermittlung in berufliche Ausbildungsstellen ist ge- setzliche Aufgabe des Arbeitsamtes und eine auf das Zu- standekommen beruflicher Ausbildungsverhältnisse gerichtete Tätigkeit. Sie umfaßt alle Aktivitäten, die Ausbil- dungsbewerber mit Ausbildungsanbietern zur Begrün- dung eines Ausbildungsverhältnisses zusammenführen.

Bei der Ausbildungsvermittlung hat die Berufsberatung darauf hinzuwirken, daß Ausbildungssuchende eine Aus- bildungsstelle und Arbeitgeber geeignete Auszubildende erhalten. Sie hat dabei die Neigung, Eignung und Lei- stungsfähigkeit der Ausbildungssuchenden sowie die An- forderungen der angebotenen Stellen zu berücksichtigen.

Die Berufsberatung vermittelt in Ausbildungsstellen für:

- Berufsbildungsverhältnisse, die sich auf einen nach dem Berufsbildungsgesetz (BBiG) anerkannten Ausbildungs- beruf richten, einschließlich der Ausbildungsgänge nach § 48 BBiG bzw. § 42b HwO,

- betriebliche Ausbildungsgänge in nicht anerkannten Ausbildungsberufen für Bewerber, die das 18. Lebens- jahr vollendet haben (z.B. Sonderausbildungsgänge für Abiturienten),

- Praktikantenverhältnisse, soweit sie nicht Bestandteil eines schulischen Ausbildungsganges sind, sowie Volontärverhältnisse,

- eine Ausbildung in einem öffentlich-rechtlichen Dienst- verhältnis,

- eine Ausbildung in der Seeschiffahrt.

Seit jeher ist es auch die Aufgabe der Ausbildungsver- mittlung, schulische Ausbildungsplätze nachzuweisen.

Die Berufsberatung ist zuständig für jugendliche Ausbil- dungssuchende, für Schüler und Studierende ein- schließlich der Schul- bzw. Studienwechsler und -abbrecher sowie für Abgänger von allgemeinbildenden Schulen oder berufsbildenden Einrichtungen, die keine abgeschlossene Berufsausbildung vermitteln, wenn der Abgänger über nicht mehr als drei Jahre Berufs- oder Arbeitserfah- rung verfügt.

Die Ausbildungsvermittlung erfolgt in besonders enger Zusammenarbeit mit der Wirtschaft, ihren Organisationen und Einrichtungen sowie mit dem beruflichen Schulwesen; insbesondere bei der Beurteilung der Eignung freier Aus- bildungsstellen spielt die Zusammenarbeit mit den nach dem Berufsbildungsgesetz für die berufliche Bildung zu- ständigen Stellen eine besondere Rolle.

Die kontinuierliche Beobachtung des Ausbildungs- marktes durch die Berufsberatung ist grundlegende Vor- aussetzung für eine objektive Orientierung und Beratung der Bewerber und Betriebe. Durch Sammlung, Aufberei- tung und Auswertung entsprechender statistischer Daten wird ein umfassender, differenzierter und vor allem verläß- licher Überblick über Angebot und Nachfrage auf dem Ausbildungsmarkt erreicht. Er hilft, bei vorhandenem Un- gleichgewicht von Angebot und Nachfrage rechtzeitig Bemühungen einzuleiten, um zusätzliche Ausbildungsstel- len oder Bewerber zu gewinnen.

2. Aktivitäten zur beruflichen Unterbringung der Bewerber

Im Berufsberatungsjahr 1996/97 hat sich die Lage auf dem Ausbildungsmarkt im Vergleich zum Vorjahr tendenziell weiter verschlechtert. Trotz intensiver Einflußnahme der Politik, verstärkter Anstrengungen der Wirtschaft und vielfältiger Aktivitäten der Berufsberatung ist es nicht gelungen, einen Ausgleich von Angebot und Nachfrage zu erreichen.

Bei den Arbeitsämtern ist die Bewerbernachfrage erneut deutlich gestiegen, während das gemeldete Ausbil- dungsangebot insbesondere in den alten Bundesländern weiter zurückging. Trotzdem hat die Zahl der nicht vermittelten Bewerber weit geringer zugenommen als die der Be- werber insgesamt angestiegen ist.

In den alten Bundesländern gab es erstmals seit zehn Jahren mehr nicht vermittelte Bewerber als unbesetzte Ausbildungsstellen.

In den neuen Bundesländern ist das Ungleichgewicht auf dem Ausbildungsmarkt noch größer als vor einem Jahr, obwohl die „Lehrstelleninitiative 1997" nahezu ausge- schöpft wurde.

Die Berufsberatung setzte auch in diesem Jahr ihre be- währten Maßnahmen und Aktionen zur Gewinnung von beruflichen Ausbildungsstellen mit hoher Intensität ein. Im Vordergrund standen wieder persönliche und telefonische Kontakte zu Betrieben und Verwaltungen, vor allem zu solchen, in denen wegen noch unterdurchschnittlicher Ausbil- dungsquoten am ehesten mit einer Steigerung des Ausbil- dungsangebots gerechnet werden konnte; folgende Er- gebnisse wurden erzielt:

- 298.000 Außendienstkontakte; - 386.000 Telefonkontakte; - 68.000 Betriebsbesuche bei bisher nicht ausbildenden

Betrieben in den neuen Bundesländern; dabei wurden 12.100 Ausbildungsstellen gewonnen;


A.V. Förderung der beruflichen Ausbildung

- 65.900 Betriebsbesuche im Rahmen einer konzentrier- ten Betriebsbesuchsaktion in den neuen Bundesländern; dabei wurden 10.900 Ausbildungsstellen gewonnen.

- In den alten Bundesländern haben sich je nach regionaler Situation Arbeitsämter dieser Aktion angeschlossen und bei 17.500 Betriebsbesuchen 7.600 Ausbildungs- stellen akquiriert.

- Am Tag des Ausbildungsplatzes haben Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Abteilungen Berufsberatung, Ar- beitsvermittlung und Arbeitsberatung sowie teilweise auch der Leistungsabteilung rund 46.200 Betriebe per- sönlich aufgesucht und dabei 13.400 Ausbildungsstellen gewonnen, ca. die Hälfte davon für das Jahr 1998.

- Im Rahmen der gemeinsamen Kampagne von Bundes- regierung, Wirtschaft und Bundesanstalt für Arbeit „Aus- bilden - wir machen mit" wurden öffentlichkeitswirksam zahlreiche Anzeigen geschaltet sowie bundesweite und regionale Telefonforen durchgeführt.

Mit der Umsetzung der „Lehrstelleninitiative 1997" in den neuen Bundesländern leistete die Bund-Länder-Ver- einbarung mit 15.000 zusätzlichen Ausbildungsmöglich- keiten einen spürbaren Beitrag zur Entlastung der Ausbil- dungsmarktsituation.

Die Berufsberatung setzte ihre Aktivitäten auch über den 30. September mit unvermindertem Nachdruck fort und unternahm nochmals gezielte Anstrengungen zum Ausbildungsmarktausgleich, die gleichermaßen auf eine Unterbringung noch nicht vermittelter Bewerber und die Besetzung noch offener Stellen gerichtet waren. Im Rah- men einer gemeinsamen „Last-minute-Aktion" des BMBF, der Wirtschaft und der Bundesanstalt für Arbeit wurde auf eine rasche Besetzung der durch Nichtantritt oder Ver- tragslösung während der Probezeit wieder frei geworde- nen Ausbildungsplätze hingewirkt.

V. Förderung der beruflichen

Ausbildung

1. Maßnahmen helfen beim Einstieg in den Beruf

Trotz bestehender Differenzierungsmöglichkeiten in der Berufsausbildung, den Förderungsmöglichkeiten und Maß- nahmen der allgemeinbildenden Schulen und der Bundes- anstalt für Arbeit (BA) bleiben bisher immer noch viele Ju- gendliche ohne abgeschlossene Berufsausbildung. Der Bedarf an Personen ohne „formalen" Ausbildungsabschluß wird sich in den nächsten Jahren weiter verringern.

Den berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen der BA für Jugendliche kommt in diesem Zusammenhang besondere Bedeutung zu, um diesen Personenkreis für eine Teilnahme zu motivieren und erfolgreich für die Aufnahme einer Berufsausbildung vorzubereiten.

Aus diesem Grund wurden mit RdErl. 42/96 vom 2. Mai 1996 die bisher von der Berufsberatung und von der Ar- beitsvermittlung und Arbeitsberatung angebotenen be-

rufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen für Jugendliche zu einem Gesamtmaßnahmeangebot für alle Zielgruppen unter der Federführung der Berufsberatung zusammenge- faßt. Auf diese Weise haben Jugendliche und junge Er- wachsene einen Überblick über alle beruflichen Chancen und somit eine bessere Entscheidungshilfe. Es werden Zu- gangshemmnisse abgebaut und eine frühzeitige berufliche Integration dieser Personenkreise erreicht. Bemühungen, auch junge Erwachsene ohne Ausbildungsabschluß für die Aufnahme einer beruflichen Ausbildung zu gewinnen, sollen durch das Gesamtmaßnahmekonzept stärker unter- stützt werden.

Sofern eine Ausbildung voraussichtlich nicht in Be- tracht kommt, sind Lehrgangsangebote zu entwickeln und durchzuführen, die - unter Berücksichtigung der regionalen Wirtschaftsstruktur und Arbeitsmarktsituation - den individuellen Qualifizierungsbedürfnissen und Fördernot- wendigkeiten gerecht werden.

Um den unterschiedlichen Maßnahmezielen und dem Förderbedarf der Teilnehmer Rechnung zu tragen, ist jedoch eine Grobstrukturierung in Maßnahmekategorien erforderlich:

tip-Lehrgänge zielen darauf ab, zur Sicherung der dauerhaften Eingliederung in das Berufs- und Arbeitsleben die Bereitschaft zu wecken und zu fördern, eine berufliche Ausbildung oder Arbeitnehmertätigkeit aufzunehmen sowie an weiteren erforderlichen berufsvorbereitenden Bil- dungsmaßnahmen teilzunehmen. Der tip-Lehrgang soll auch im Sinne einer Vernetzung mit den anderen Maßnah- meformen als „Vorschaltmaßnahme" eingerichtet werden. Vor Aufnahme in eine Maßnahmeform, die von der Dauer her deutlich länger als der tip-Lehrgang ist, kommt einem qualifizierten Auswahl- und Beurteilungsverfahren (individueller Förderplan/Maßnahmezuordnung) besondere Be- deutung zu; die Teilnehmermotivation wird erfahrungs- gemäß erhöht und die Abbrecherquote verringert, wenn es gelingt, dem Teilnehmer schneller den Start in einer pas- senden Maßnahme zu ermöglichen.

Die tip-Lehrgänge eignen sich in besonderem Maße - losgelöst vom Schul- bzw. Ausbildungsjahresrhythmus „Quereinsteiger" bzw. Teilnehmer, die bisher keine erkenn- bare Ausbildungsabsicht äußern, zu erreichen.

Grundausbildungslehrgänge zielen auf die Aufnahme einer qualifizierten Ausbildung ab. In der Regel nehmen Jugendliche und junge Erwachsene teil, die wegen fehlender Ausbildungsmöglichkeiten in keinem Ausbildungsver- hältnis stehen. Dadurch soll die Motivation der Teilnehmer für eine berufliche Ausbildung erhalten bzw. gefestigt und ihre Wettbewerbsfähigkeit gesteigert werden. Außerdem soll der Lehrgang die Möglichkeit bieten, die Berufswahl- entscheidung zu überprüfen oder auch erst zu treffen.

Für Teilnehmer, deren Berufsziel abgesichert ist und deren Eignung festgestellt wurde, kann die Lehrgangs- gestaltung auf dieses Berufsziel ausgerichtet sein. Durch Betriebspraktika soll die Einstellungsbereitschaft des Be- triebs gegenüber dem Teilnehmer gesteigert werden.



Förderlehrgänge zielen darauf ab, jungen Menschen mit Behinderungen jene besonderen Hilfen zu geben, die ihnen die Aufnahme einer Berufsausbildung oder einer Arbeitnehmertätigkeit überhaupt erst ermöglichen.

In Förderlehrgängen ist von den Mitarbeitern der Bil- dungsträger ein hohes Maß an Einfühlungsvermögen und sozialpädagogischen Kenntnissen gefordert, insbesondere wegen der Berücksichtigung der individuellen Lei- stungsfähigkeit, der Beachtung krankheitsbedingter Ein- schränkungen, der subjektiv angemessenen und flexiblen Handhabung von Ruhepausen, der Vermittlung motiva- tionssteigernder Erfolgserlebnisse und des Aufbaus von tragenden sozialen Beziehungen zwischen Teilnehmern und Trägerpersonal.

Lehrgänge zur Verbesserung beruflicher Bildungs- und Eingliederungschancen (BBE) zielen darauf ab, Teil- nehmer, die für die Aufnahme einer Ausbildung noch nicht in Betracht kommen, intensiv zu unterstützen. Diese Lehr- gänge sind komplexe berufsvorbereitende und orientierte sozialpädagogisch unterstützte Bildungsmaßnahmen. Sie verstärken die bildungsmäßigen Voraussetzungen für die Aufnahme einer Ausbildung und stabilisieren die Persön- lichkeit des Teilnehmers.

Sofern eine Ausbildung voraussichtlich nicht in Frage kommt, vermitteln die Lehrgänge fachpraktische und fach- theoretische Grundkenntnisse und -fertigkeiten sowie soziale Qualifikationen, um die Vermittlungschancen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt zu verbessern.

Insgesamt entschlossen sich im Jahre 1997 95.527 Ratsuchende zur Teilnahme an berufsvorbereitenden Bil- dungsmaßnahmen, davon 21.736 in den neuen Ländern.

Die Förderungsmöglichkeiten der Berufsberatung für besondere Personengruppen beschränken sich nicht nur auf die Phase der Berufswahl und -Vorbereitung, sondern umfassen auch Hilfen während der Berufsausbildung.

Auf der Grundlage von § 40c des Arbeitsförderungsge- setzes (AFG) förderte die Bundesanstalt für Arbeit die Be- rufsausbildung von ausländischen Auszubildenden sowie von Lernbeeinträchtigten oder sozial benachteiligten deutschen Auszubildenden. Ausbildungsbegleitende Hilfen und Berufsausbildung in einer außerbetrieblichen Einrich- tung sollen dabei Jugendlichen, die aufgrund schulischer Defizite und/oder sozialer Probleme besondere Unterstüt- zung benötigen, die Aufnahme, Fortsetzung und den erfolg- reichen Abschluß einer Berufsausbildung ermöglichen.

Ausbildungsbegleitende Hilfen (abH) unterstützen die Jugendlichen bei der Berufsausbildung in Betrieben. Sie gehen über betriebs- und ausbildungsübliche Maßnahmen hinaus und sollen eine betriebliche Ausbildung ermög- lichen bzw. Ausbildungsabbrüche verhindern. AbH umfassen insbesondere Stützunterricht zum Abbau von Sprach- und Bildungsdefiziten und zur Förderung des Erlernens von Fachtheorie und Praxis sowie sozialpädagogische Be- gleitung.

In den alten Ländern waren im Oktober 1997 57.919 Teilnehmer in abH-Maßnahmen. In den neuen Ländern nahmen im Oktober 1997 8.303 Auszubildende an abH- Maßnahmen teil.

Die Berufsausbildung in außerbetrieblichen Einrichtun- gen (BÜE) bietet eine noch intensivere Förderung für Ju- gendliche, die nach Teilnahme an einer berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahme aufgrund ihrer schulischen Defi- zite und/oder sozialen Schwierigkeiten selbst mit ausbildungsbegleitenden Hilfen noch nicht in einem Betrieb ausgebildet werden können. Zielgruppen sind lernbeeinträch- tigte und sozial benachteiligte Auszubildende.

Die Ausbildung in außerbetrieblichen Einrichtungen besteht - wie die betriebliche Ausbildung - aus der prak- tischen Ausbildung (in der Einrichtung des Trägers) und dem Besuch der Berufsschule. Das Ausbildungsverhältnis wird bei der zuständigen Stelle eingetragen. Hinzu kommen neben Betriebspraktika sowie Stütz- und Förderun- terricht auch sozialpädagogische Begleitung. In diesen Maßnahmen befanden sich im Oktober 1997 43.306 Teil- nehmer, davon 22.850 in den neuen Ländern.

Alle genannten Maßnahmen stehen auch Behinderten offen. Soweit diese aufgrund ihrer Behinderung darüber hinausgehende Hilfen benötigen, gibt es noch besondere Leistungen zur Erstausbildung Behinderter, in erster Linie die Förderung von speziellen berufsvorbereitenden Bil- dungsmaßnahmen für Behinderte und von Ausbildungs- maßnahmen im Betrieb oder in überbetrieblichen Einrich- tungen, insbesondere in Berufsbildungswerken oder in sonstigen Einrichtungen der beruflichen Rehabilitation.

2. Hilfen der Berufsberatung für besondere Personengruppen

Zu den Zielgruppen des Beratungsangebots gehören Schüler, Auszubildende, Studierende und alle weiteren Personen, die eine Ausbildung erstmals anstreben oder fortsetzen wollen. Über die allgemeine berufliche Beratung hinaus (vgl. Kapitel III) befaßt sich die Berufsberatung ge- zielt mit den speziellen Problemen besonderer Personen- gruppen. Zu ihnen gehören

- Junge Aussiedler, die bei der beruflichen Integration häufig erhebliche Probleme zu bewältigen haben. Die meisten neu zugezogenen Aussiedler stammen inzwischen aus den Nachfolgestaaten der UdSSR und haben vielfach geringe Kenntnisse der deutschen Sprache. Ihre Sozialisation erfolgte in Gesellschafts- und Wirtschafts- systemen, die stark von den Gegebenheiten in der Bun- desrepublik abweichen.

- Junge Ausländer sind keine einheitliche Gruppe, sondern unterscheiden sich in vielerlei Hinsicht, u. a. nach Nationalität, Aufenthaltsdauer und Rechtsstatus. Sie sind überwiegend Kinder von Arbeitnehmern aus ehemaligen Anwerbestaaten oder von EU-Ausländern. Angesichts der Angebotssituation auf dem Ausbildungsstellenmarkt bedarf es weiterhin intensiver Bemühungen für die berufliche Integration dieser ausländischen Jugendlichen.



- Behinderte sind körperlich, geistig oder seelisch beein- trächtigte Personen, deren Aussichten, beruflich eingegliedert zu werden oder zu bleiben, wegen Art oder Schwere der Behinderung nicht nur vorübergehend wesentlich gemindert sind und die deshalb besondere Hil- fen zur beruflichen Eingliederung benötigen (§ 19 SGB III). Sie sollen durch spezielle Aktivitäten in ihrem Be- mühen um berufliche Qualifizierung unterstützt und be- stärkt werden. Ihre berufliche Integration ist ein Beitrag zur Normalität im Zusammenleben von Behinderten und Nichtbehinderten.

- Benachteiligte Jugendliche. Die Berufsberatung will Ju- gendlichen, die aufgrund schulischer Defizite oder sozialer Schwierigkeiten Nachteile haben, helfen, eine berufliche Ausbildung aufzunehmen, fortzusetzen oder erfolgreich abzuschließen.

Berufliche Orientierung und Beratung

Umfangreiches Informationsangebot

Die Berufsberatung hält ein umfangreiches Informa- tions- und Beratungsangebot für die besonderen Perso- nengruppen bereit, um sie bei der Wahl der geeigneten Berufsausbildung zu unterstützen.

Aussiedler haben häufig vergleichbare Probleme, weil ihnen die schulischen und betrieblichen Aus- und Weiter- bildungmöglichkeiten weitgehend unbekannt sind und fehlende Sprachkenntnisse die Orientierung erschweren. Zweisprachige Informationsschriften helfen, sich im bun- desdeutschen Schul- und Ausbildungssystem zurecht- zufinden.

Ausländer haben vielfach vergleichbare Probleme. Die Berufsberatung führt deshalb besondere Informations- und Orientierungsveranstaltungen für junge Ausländer und deren Eltern durch, in denen sie über das deutsche Bil- dungs- und Ausbildungssystem informiert werden. Dies wird durch Informationsschriften für Eltern in griechischer, italienischer, portugiesischer, spanischer und türkischer Sprache unterstützt. Außerdem enthält das Medienange- bot Schriften für ausländische Jugendliche und Filme zur Berufswahl.

Zunehmender Anteil ausländischer Ratsuchender

Noch nie haben so viele ausländische Mädchen und Jungen bei der Berufsberatung Informationen zu beruflichen Fragen eingeholt wie im letzten Berichtsjahr vom Ok- tober 1996 bis September 1997. Von diesen 222.000 Ju- gendlichen strebten 84.000 eine Berufsausbildung an, ge- genüber dem Vorjahr eine Zunahme um über zwei Prozent.

Eine betriebliche Berufsausbildung haben zum Ende 1996 116.000 junge Ausländer begonnen. Bei der Ausbil- dungsbeteiligung sind die jungen Ausländer noch unter- repräsentiert vertreten.

Die Teilnahme junger Ausländer an beruflichen Bil- dungsmaßnahmen bewegt sich mit einem Anteil von 25% weiterhin auf hohem Niveau. Zwei Drittel hiervon sind Jun- gen, ein Drittel Mädchen.

Grundsätzlich werden Berufsorientierung, berufliche Einzelberatung und die Betreuung berufsvorbereitender Bildungsmaßnahmen von allen Berufsberatern wahrge- nommen. Darüber hinaus gibt es in jedem Arbeitsamt min- destens einen Ausländerbeauftragten, der mit den Auslän- dervereinigungen, Betreuungsorganisationen und Eltern- vereinen zusammenarbeitet.

Die schulische Qualifikation junger Ausländer liegt im Durchschnitt nach wie vor niedriger als bei deutschen Rat- suchenden. Gleichwohl zeigt sich seit einigen Jahren ein eindeutiger Trend zu höherwertigen Schulabschlüssen. 1995/96 hatten 20% der ausländischen Ratsuchenden keinen Hauptschulabschluß (einheimische Deutsche: 7%), 44% verfügten über den Hauptschulabschluß (23%). Die Mittlere Reife konnten 28 % nachweisen (37%), weitere 9% hatten die Studienberechtigung erworben (24%).

In den neuen Bundesländern suchten im Berichtsjahr 4.500 ausländische Ratsuchende die Berufsberatung auf (Vorjahr: 1.400). Dort ist der Anteil der ausländischen Wohn- bevölkerung äußerst gering.

Die Beratung ausländischer Jugendlicher wird auch davon bestimmt, daß ihre Berufswahl teilweise anderen Einflüssen unterliegt als bei deutschen Jugendlichen. Cha- rakteristische Unterschiede können u.a. sein:

- Junge Ausländer treffen die Entscheidung für einen Be- ruf stärker mit Blick auf die Lebensplanung und die Hei- matorientierung ihrer Eltern. Die Berufsausbildung ist häufig nicht ein Schritt zur Ablösung von der Familie, sondern soll der ganzen Familie nutzen.

- Die Eltern sind meist aufstiegs- und bildungsorientiert und wünschen für ihre Kinder anspruchsvolle, nicht selten akademische Berufe mit hohem Ansehen, ohne dies immer im Zusammenhang mit den schulischen Bil- dungsvoraussetzungen zu sehen. Die Bewertung der Berufe und beruflicher Entscheidungen geschieht dabei vielfach nach Vorstellungen, die sie aus ihrer Heimat mitgebracht und unter den Lebensbedingungen in Deutschland zwar etwas verändert, aber nicht aufgeho- ben haben.

- Eine schulische Ausbildung wird häufig höher bewertet als eine Ausbildung im dualen System, u. a. weil in vielen Heimatländern die schulische Ausbildung überwiegt und das duale System teilweise als „normale" Arbeit angese- hen wird.

- Kulturspezifische Einschätzungen, Wertungen und Handlungsweisen behindern u. U. die Auseinanderset- zung mit der beruflichen Information und Beratung. Auch wenn deutsch gesprochen wird, bleibt ein kulturspezifi- sches Verständnis bestimmter Begriffe, das unterschiedliche Vorstellungen, Hoffnungen, Sympathien und Antipathien bei Deutschen oder Ausländern hervorrufen kann.

Für behinderte Jugendliche stehen speziell ausgebildete Berufsberater zur Verfügung. Sie helfen bereits ab dem Beginn des Berufswahlprozesses durch Orientie- rungsveranstaltungen, Seminare und Schulbesprechun-



Übersicht 2

Berufsorientierende Medien der Berufsberatung für besondere Zielgruppen

Bezeichnung/Zielgruppe Inhalt

Thema Bildung und Beruf in Deutschland Informationen für ausländische Ratsuchende und Multiplikatoren (Lehrer, Berater, Sozialpädagogen)

Fit durch Ausbildung Ausländische Jugendliche

Zukunft durch Ausbildung Tips zur Berufsauswahl (für griechische, italienische, portugiesische, spanische und türkische Jugendliche und deren Eltern)

Video-Filme für ausländische Jugendliche und ihre Eltern in türkischer, griechischer, italienischer, spanischer und portugiesischer Sprache Titel: „Oya ve Hanife" „Ausbildung hat Zukunft" „Die Chance nutzen" - duale Ausbildung in Deutschland „Ohne Zeugnis läuft nichts" - schulische Qualifikationen und berufliche Ausbildung Ausbildung, Beruf, Chancen für Lernbehinderte Ausbildung, Beruf, Chancen für Hörgeschädigte Ausbildung, Beruf, Chancen Medienpaket für Blinde Studien-Info für blinde Abiturienten und Studierende 1997 - 1999 Ausbildung, Beruf, Chancen Informationsblätter über einzelne Behinderungsarten Informationsblätter über Berufsbildungswerke

Informationen für Eltern von Lernbehinderten Video-Film „Es macht wieder Spaß zu lernen" - „abH" über ausbildungsbegleitende Hilfen zur Information von Arbeitgebern Video-Film „Der andere Weg - BüE" Berufsausbildung in überbetrieblichen Einrichtungen für lernbeeinträchtigte, sozial Benachteiligte und aus- ländische Jugendliche direkt: Förderung und Qualifizierung für ausbildende Betriebe, Kammern, Schulen, Institutionen der Jugend- und Sozialarbeit

Zweisprachige Informationsschrift über das deutsche Bildungs- und Ausbildungssystem/ Bildungssystem- Vergleich/berufliche Perspektiven und Beratungsdienste (in russisch, englisch, französisch, serbo-kroatisch)

Informationsschrift mit nationenspezifischen Textbeiträ- gen (griechische, italienische, portugiesische, spanische und türkische) über Anforderungen der Berufsausbildung und Chancen nach Ausbildungsabschluß Zweisprachige Informationsschrift über den Stellenwert einer beruflichen Qualifikation auf dem Arbeitsmarkt; Schulsystem-Vergleiche; duale Berufsausbildung in Deutschland

Ausbildungsorientierende Information, die Fragen zur Berufswahl und Ausbildung anregen sollen

Berufsorientierende und berufskundliche Arbeitshefte, PC-Programm Berufsorientierende und berufskundliche Arbeitshefte

Arbeitsmaterialien, interaktive Programme, Audio CD

Statements, Tips, Infos, Reportagen, Ansprechpartner und Literatur rund ums Studium - CD - Zusatzinformationen für Jugendliche und Eltern bei der beruflichen Eingliederung Informationen über die Besonderheiten, Bedingungen und die Ausbildung in den Berufsbildungswerken

Berufskundliche und berufsorientierende Informationen; Anlage zu Ausbildung, Beruf, Chancen Informationen über Inhalt und Ablauf sowie Förderungs- möglichkeiten von ausbildungsbegleitenden Hilfen

Informationen über die Möglichkeiten der überbetrieb- lichen Berufsausbildung und finanzielle Hilfen

Informationsschrift zur Benachteiligtenförderung mit unterschiedlichen Themenschwerpunkten, die sich an im Berufsbildungsprozeß Verantwortliche wendet



Tabelle 1

Ratsuchende nach Personenkreisen und Schulbildung - Bundesgebiet West

Personenkreis/Schulbildung

Beratungsjahr Veränderung zum Vorjahr

1994/95 1995/96 1996/97 absolut %

1 2 3 4 5

Ausländer insgesamt (absolut) davon nach der Schulbildung (in %):

ohne Hauptschulabschluß mit Hauptschulabschluß mit mittl. Bildungsabschluß mit Studienberechtigung

210.983 100,0

18,0 43,4 26,9 11,7

222.234 100,0

12,4 48,8 27,1 11,7

221.538 100,0

12,0 48,4 27,9 11,7

- 696

-1.007 -1.186 + 1.399 + 98

-0,3

-3,1 -1,1 +2,3 +0,4

Rehabilitanden insgesamt (absolut) davon nach der Schulbildung (in %):

ohne Hauptschulabschluß mit Hauptschulabschluß mit mittl. Bildungsabschluß mit Studienberechtigung

162.190 100,0

62,9 25,9

7,7 3,5

173.291 100,0 62,9 25,9

7,7 3,5

165.370 100,0 63,8 25,4

6,8 3,4

-7.921

+ 9.077 + 1.803 -1.134 + 172

-4,6

+ 6,8 + 3,3 -7,0 + 2,3

gen, Wahlmöglichkeiten zu erweitern, die je nach Art und Schwere der Behinderung eingeschränkt sein können. Da- mit auch breite Information aller Betroffenen möglich ist, hält die Berufsberatung für Eltern, Lehrer und die behinderten Jugendlichen unterschiedliche und vielseitige Informationsschriften bereit.

In den Beratungsgesprächen werden über die Berufs- wahl- und Entscheidungsproblematik hinaus die Wege ge- ebnet, um auch das gesamte Instrumentarium der finanziellen Förderung in Anspruch nehmen zu können. Für behinderte Jugendliche gibt es auch spezielle Selbstinforma- tionsmöglichkeiten im BIZ.

Ergebnis der Beratung

Häufig berufliche Vorbereitung erforderlich

Bei Jugendlichen, die den besonderen Personengrup- pen angehören, führt die Beratung oft zu dem Ergebnis, daß die Ausgangsposition des Ratsuchenden gestützt werden muß, damit er als Bewerber um einen betrieblichen oder schulischen Ausbildungsplatz bessere Chancen hat. Grundsätzlich kommen dabei in Frage:

- Besonders intensive Inanspruchnahme der Angebote zur Berufsorientierung (vor allem Betriebspraktika und Berufserkundungen),

- bei behinderten Jugendlichen auch eine mehrwöchige Berufsfindung und/oder Arbeitserprobung (z. B. in einem Berufsbildungswerk),

- Teilnahme an berufsvorbereitenden Bildungsmaßnah- men, um Bildungs- und Informationsdefizite abzubauen.

19% der 222.000 ausländischen Ratsuchende wollten den Schulbesuch fortsetzen oder nochmals aufnehmen. Nahezu gleich war der Anteil jener, die in eine betriebliche Berufsausbildung eintraten. Eine schulische Ausbildung

bzw. ein Studium begannen 16%. 5% von ihnen bemühten sich um eine berufliche Vorbereitung und 10% traten eine Arbeitsstelle an.

Der relativ hohe Anteil junger Ausländer, die ohne voran- gehende Ausbildung eine Arbeit aufnehmen, läßt erkennen, daß sie vielfach den kurzfristigen Einkommenszuwachs einer beruflichen Qualifizierung vorziehen. Eine solche Ent- scheidung ist nicht ohne Risiko, denn mittel- und langfristig wird es immer weniger Arbeitsplätze für Ungelernte geben. Dies versucht die Berufsberatung den Jugendlichen und ihren Eltern immer wieder zu verdeutlichen.

Die Zahl ausländischer Auszubildender betrug nach dem Berufsbildungsbericht Ende 1994 rd. 126.000. Die Zahl der ausländischen Auszubildenden in Industrie und Handel hat zwar zugenommen, die meisten ausländischen Lehrlinge werden aber nach wie vor im Handwerk ausgebildet. Steigende Chancen bieten sich ausländischen Ju- gendlichen in den letzten Jahren auch in kaufmännischen und in Büroberufen. Weiterhin zugenommen hat die Zahl in den Freien Berufen wie Arztpraxen und Kanzleien.

Über 236.000 junge Ratsuchende mit Behinderung

Im Berichtsjahr wurde die Berufsberatung in den alten Bundesländern von 165.370 behinderten") Jugendlichen (davon 62.136 weibliche Ratsuchende) in Anspruch genommen.

Ca. 120.000 der behinderten Ratsuchenden waren Abgänger von Sonderschulen für Lernbehinderte/Förder- schulen.

') Behinderte sind körperlich, geistig oder seelisch beeinträchtigte Perso- nen, deren Aussichten, beruflich eingegliedert zu werden oder zu bleiben, wegen Art oder Schwere der Behinderung nicht nur vorübergehend wesentlich gemindert sind und die deshalb Hilfen zur beruflichen Einglie- derung benötigen.


A.VI. Internationale Entwicklungen in der Berufsberatung

Tabelle 2

Ratsuchende mit Behinderungen

Beratungsjahr Veränderung zum Vorjahr

1995/96 1996/97 absolut %

Bundesgebiet West Bundesgebiet Ost

Bundesgebiet insgesamt

173.291 70.802

244.093

165.370 71.740

237.110

-7.291 + 938

-6.983

-4,6 + 1,3

-2,9

Tabelle 3

Einmündung von Ratsuchenden mit Behinderungen

in Berufsbildungswerken in sonstige Reha-Einrichtungen

Ost West Ost West

1994/95 1995/96 1996/97

1.050 1.138 1.374

3.776 3.603 4.672

2.569 2.386 3.913

1.719 1.784 2.831

Knapp zwei Drittel der behinderten Ratsuchenden hatten keinen Hauptschulabschluß (ca. 156.000); knapp ein Viertel verfügte über diese Qualifikation. 8,5% hatten einen mittleren Bildungsabschluß erworben, nur ein relativ geringer Anteil (ca. 3,4%) waren studienberechtigt.

Behinderte Ratsuchende waren im Durchschnitt älter als nichtbehinderte. Das ist ein Zeichen dafür, daß behinderte Menschen oft längere Zeit benötigen, um einen Schulabschluß zu erreichen. Häufig muß auch der Berufs- wahlprozeß behinderungsbedingt unterbrochen werden. Nicht selten wird eine Behinderung erst während einer Ausbildung bzw. eines Studiums festgestellt und erfordert dann eine berufliche Neuorientierung.

Einen Überblick über die Zahl der behinderten Ratsu- chenden und die Entwicklung im Vergleich zum Vorjahr gibt Tabelle 2.

Zahl der Einmündungen in Reha-Einrichtungen erneut gestiegen

Im gesamten Bundesgebiet entschlossen sich im Be- richtsjahr ca.12.700 junge Menschen, eine Ausbildung in einem Berufsbildungswerk oder einer sonstigen Reha-Ein- richtung aufzunehmen.

Bei der Zahl der Jugendlichen, die sich zunächst zur Vorbereitung auf eine Berufsausbildung für einen Förder- lehrgang entschieden haben, ist jedoch ein Rückgang von 15,9% auf 22.552 registriert worden.

Zur Feststellung ihrer Ausbildungseignung begannen im Berichtsjahr 1.904 Jugendliche eine Arbeitserprobung. Darüber hinaus machten 1.684 behinderte Ratsuchende

von der Möglichkeit, eine Berufsfindungsmaßnahme zu durchlaufen, Gebrauch. Arbeitnehmer, die wegen Art und Schwere ihrer Behinderung (noch) keine Tätigkeit auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt aufnehmen, durchlaufen in der Regel ein Eingangsverfahren und ein Arbeitstraining in einer Werkstatt für Behinderte. Über die Berufsberatung nahmen 1996/97 9.288 junge Menschen mit schweren Be- hinderungen ein solches Arbeitstraining auf.

VI. Internationale Entwicklungen

in der Berufsberatung

1. „Europäische Dimension" in der Berufsberatung nimmt Gestalt an

Während Berufsberatung früher auf den jeweils nationalen Gegebenheiten beruhte, reichen diese Grundlagen im europäischen Binnenmarkt nicht mehr aus. Auf der Ebene der EU und mit Unterstützung der Kommission wurden in den letzten Jahren verstärkt Studien zu Formen grenzüberschreitender Beratung erarbeitet. Diese Unter- suchungen verdeutlichen die Heterogenität der nationalen Beratungsdienste. Sie unterscheiden sich im Hinblick auf den institutionellen Rahmen, die Zielsetzung oder auch den Umfang des Aufgabenbereichs. Dies verlangt nach einer verstärkten Zusammenarbeit der Berufsberatungs- dienste auf europäischer Ebene. Daraus ergeben sich folgende Handlungsfelder:

- Verbesserung der Transparenz von Bildungsmöglichkei- ten im schulischen und im beruflichen Bereich und in der Hochschule,


A.VI. Internationale Entwicklungen in der Berufsberatung

- Förderung des Zugangs zu Bildungseinrichtungen, - Verbesserung der Transparenz der Ausbildungs- und

Beschäftigungssysteme in Europa, - Verstärkung der grenzüberschreitenden Aktivitäten der

Berufsberatung und der Zusammenarbeit mit relevanten Partnern.

Mit Beschluß des Aktionsprogramms zur Durchführung einer gemeinsamen Berufsbildungspolitik in der Europä- ischen Union LEONARDO DA VINCI wurde die Bedeutung der Berufsberatung auf einzelstaatlicher und europäischer Ebene gestärkt. Die Bundesanstalt für Arbeit ist in bestimmten Teilbereichen des Programms nationale Ko- ordinierungsstelle. Dieser Teilbereich sieht den Aufbau eines europaweiten Netzes einzelstaatlicher Kontaktstel- len zur Erstellung und Aktualisierung, bildungs- und berufsbezogener Daten vor und fördert die Weiterbildung von Beratern und Beraterinnen durch transnationale Pro- jekte.

2. Besondere Dienstleistungsangebote

Um allen Zielgruppen der Berufsberatung den Zugang zu Informationen und Bildungsmöglichkeiten in der EU zu erleichtern, wurden in fünfzehn Arbeitsämtern Europäische Berufsberatungszentren eingerichtet:

- dreizehn mit Partnerschaften zu EU-Mitgliedstaaten, - eines mit einer Partnerschaft zur Schweiz und Liechten-

stein, - eines mit Partnerschaft zu Norwegen und Island.

1997 wurden auch erstmals Kooperationsarbeitsämter für die Zusammenarbeit mit den mittel- und westeuropä- ischen Ländern benannt. Die enge Zusammenarbeit der Zentren innerhalb der Bundesrepublik Deutschland und mit den entsprechenden Zentren in den Mitgliedstaaten unter- stützt den gemeinsamen Aufbau eines europäischen Ko- operations- und Kommunikationsnetzes.

Die europabezogene Berufsberatung wurde darüber hinaus in allen Arbeitsämtern ausgebaut und durch die Be- reitstellung zahlreicher Arbeitshilfen und Materialien wesentlich verbessert.

Der Europäische Binnenmarkt erfordert auch von den Berufsberatungsdiensten eine intensive und systema- tische Zusammenarbeit, um den gestiegenen Anforderun- gen ihrer Kunden gerecht werden zu können. Der multimediale PC-Arbeitsplatz (EURO-PC) ist ein neues Arbeitsmit- tel der Europäischen Berufsberatungszentren für eine verbesserte grenzüberschreitende Zusammenarbeit.

Das System stellt Funktionen zur Verfügung, die die Gewinnung aktueller Aus- und Weiterbildungsinformatio- nen in Europa, eine anfragegerechte Aufbereitung und Weiterleitung auf elektronischem Wege vereinfachen und die Kommunikation zwischen den Dienststellen in der Ge- meinschaft fördern sollen.

Um die verfügbaren System-Möglichkeiten produktiv nutzen zu können, sind fremdsprachliche, landes-, bil-

dungs- und berufskundliche neben DV-technischen Kenntnissen und Fertigkeiten bei den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern erforderlich.

Im Rahmen des EU-Programms LEONARDO wird ein transnationales Weiterbildungsprojekt zur Aus- und Fort- bildung von Berufsberatern durchgeführt. Teilnehmer sind in der europäischen Weiterbildungsaktion Berater und Be- raterinnen von Arbeitsämtern und von Berufsberatungs- zentren der anderen EU-Mitgliedsländer. Dieses transnationale Projekt schließt Praktika der Berufsberater in anderen Ländern mit ein. In einem weiteren Projekt wird eine multimediale CD-ROM zu den Themenbereichen Bildung, Ausbildung, Studium und Arbeit in sieben Sprachen mit europäischen Partnern entwickelt.

Zur Förderung der Teilnahme von Mitarbeitern der Bun- desanstalt an Fremdsprachenkursen sind Regelungen getroffen worden.

In die Studienpläne für Beratungsanwärter und in die Rahmenpläne zur Aufstiegs- und Anpassungsfortbildung sind europäische Schulungsinhalte aufgenommen worden.


Der Ausbildungsstellenmarkt

im Berichtsjahr 1996/97

I. Kurzfassung

Deutschland: Defizit an Ausbildungsstellen

Auf dem Ausbildungsstellenmarkt hat sich die Situation im Berufsberatungsjahr 1996/97 weiter verschlechtert - allen gemeinsamen Anstrengungen von Wirtschaft, Politik und Verwaltungen zum Trotz. Weiter gestiegene Bewerber- zahlen bei gleichzeitig leicht gesunkenen Stellenmeldun- gen führten dazu, daß nicht nur insgesamt, sondern auch in fast allen Regionen und Berufen ein Defizit an Ausbildungs- stellen herrscht.

So bemühten sich Ende September bundesweit noch 47.400 unvermittelte Bewerber um eine Lehrstelle, deutlich mehr als ein Jahr zuvor (+23%). Ihnen standen jedoch nur noch 25.900 freie Ausbildungsstellen gegenüber (-26%). Von Oktober 1996 bis Ende September 1997 wandten sich insgesamt 772.400 Bewerber um eine betriebliche Ausbil- dung an die Berufsberatung (+8%), während die Zahl der insgesamt gemeldeten Ausbildungsstellen mit 607.400 nahezu konstant blieb.

Alte Länder: Nachfrage größer als Angebot

Erstmals seit zehn Jahren gab es auf dem Ausbildungs- stellenmarkt der alten Länder mehr unvermittelte Bewerber als noch offene Stellen. So waren Ende September nur noch 25.200 freie Ausbildungsstellen bei den Arbeitsäm- tern registriert (-26%), während die Zahl der noch nicht vermittelten Bewerber 32.200 betrug (+31 %). Insgesamt sank die Zahl der den Arbeitsämtern von Oktober 1996 bis Sep- tember 1997 gemeldeten Lehrstellen auf 476.400 (-3%), gleichzeitig hatten erheblich mehr Bewerber die Berufsbe- ratung eingeschaltet, nämlich 546.400 (+8%).

Auch regional verschlechterte sich die Lage spürbar. In 114 der 144 Arbeitsamtsbezirke wurden im Laufe des Berichtsjahres weniger Stellen als Bewerber registriert (Vorjahr: 88). Ende September gab es 78 Bezirke mit mehr unversorgten Bewerbern als offenen Stellen (39). Rechne- risch ausgeglichen war die Relation noch in Bayern, Ba- den-Württemberg und im Saarland sowie annähernd in Schleswig-Holstein. Große Ungleichgewichte wiesen hingegen insbesondere die Stadtstaaten sowie die Mehrzahl der Arbeitsämter Niedersachsens, Hessens und des Ruhr- gebiets auf.

Ungeachtet aller Schwierigkeiten gibt es nach wie vor Berufe, bei denen es nicht einfach ist, geeignete Bewerber für noch offene Ausbildungsstellen zu finden. Ursachen hierfür sind u.a. der Trend zu höheren Bildungsabschlüs- sen sowie die Favorisierung von Dienstleistungsberufen.

Weniger nachgefragt sind insbesondere Fertigungsberufe in den Bereichen Ernährung, Chemie, Keramik, Holz und Papier; diese Ausbildungsstellen bleiben demzufolge län- ger und häufiger unbesetzt.

Viele Unternehmen halten sich weiter mit der Einstel- lung von Auszubildenden zurück. Auf der anderen Seite steigt die Nachfrage, insbesondere weil die Zahl der Schul- abgänger unverändert zunimmt, und weiterhin rd. 70% der Abgänger eine betriebliche Ausbildung absolvieren möch- ten.

Überdurchschnittlich erhöhte sich die Zahl der älteren Bewerber. Dies unterstreicht zum einen den Trend zum län- geren Schulbesuch und zum anderen die steigende Zahl an Jugendlichen in Warteschleifen/Überbrückungsmaß- nahmen. Folglich hat auch der Anteil an Bewerbern, die die Schule im Vorjahr oder in früheren Jahren verlassen haben, zugenommen.

Rückläufig sind seit einigen Jahren die Anteile derjenigen Bewerber, die bis Ende September in eine betriebliche Ausbildung einmündeten. Wohl aufgrund des Mangels an Lehrstellen entscheiden sich immer mehr Jugendliche für alternative oder verzögerte Einstiege ins Berufsleben, z.B. schulische Ausbildungen, den weiteren Schulbesuch oder nehmen direkt eine Arbeit auf oder besuchen berufliche Maßnahmen.

Neue Länder: Ungleichgewicht vergrößert sich noch einmal

Die Schere zwischen gemeldeten betrieblichen Ausbil- dungsstellen und Bewerbern hat sich im Berichtsjahr 1996/97 weiter geöffnet. Während sich die Zahl der noch nicht besetzten Ausbildungsplätze auf 600 reduzierte (-40%), stieg die der Ende September noch nicht vermittelten Bewerber'auf 15.200 an (+10%). Daß die Lücke zum Berichtsjahresende nicht noch größer ausgefallen ist, liegt u.a. an der „Lehrstelleninitiative 1997". Im Gegensatz zum Programm des Vorjahres waren diesmal bereits im Sep- tember nahezu alle der 15.000 zusätzlichen Ausbildungs- plätze eingerichtet und besetzt.

Seit Oktober 1996 wurden 98.200 betriebliche Lehr- stellen bei den Arbeitsämtern gemeldet, praktisch genau- so viele wie im Vorjahreszeitraum (-0,1%). Die Zahl der insgesamt eingegangenen Stellen erhöhte sich auf 131.000 (+10%). Gleichzeitig schalteten 226.000 Bewer- ber die Berufsberatung auf ihrer Suche nach einer Ausbil- dungsstelle ein (+8%).

Nach wie vor ist das gemeldete Ausbildungsstellenan- gebot in allen Regionen viel zu klein, um der großen und


B. Ausbildungsstellenmarkt

Grafik 1

Ausbildungsplatzlücke im Westen und Osten

Tsd. 800

700

600

500

400

•Wmwm

_ — — — r- — — — — betriebliche Berufsausbildungsstellen

1992/93 93/94 94/95 95/96 96/97

Im Berichtsjahr

gemeldete Ausbildungsstellen

und Bewerber

Bundesgebiet West

gemeldete Bewerber

gemeldete Berufsausbildungs- stellen

80/81 81/82 82/83 83/84 84/85 85/86 86/87 87/88 88/89 89/90 90/91 91/92 92/93 93/94 94/95 95/96 96/97

Bundesgebiet Ost

Tsd.

Tsd. 140

120

100

80

15

10

, Eil ami 1992/93 93/94 94/95 95/96 96/97

Bestand an am Berichtsjahresende

unbesetzten Ausbildungsstellen und

noch nicht vermittelten Bewerbern

Bundesgebiet West

unbesetzte Berufsausbildungs- stellen

noch nicht vermittelte Bewerber

80/81 81/82 82/83 83/84 84/85 85/86 86/87 87/88 88/89 89/90 90/91 91/92 92/93 93/94 94/95 95/96 96/97


B. Ausbildungsstellenmarkt West

weiter steigenden Nachfrage gerecht zu werden. Die Gründe für die Zurückhaltung bei der Bereitstellung von Ausbildungsplätzen sind vielfältig. Auf der anderen Seite steigt die Nachfrage nach betrieblichen Ausbildungsplät- zen insbesondere aus demographischen Gründen und aufgrund der wachsenden Zahl an Bewerbern aus früheren Jahren weiter. - Zwischen den einzelnen Ländern fallen die Bilanzen für den Ausbildungsstellenmarkt aufgrund der Bereitstellung über- und außerbetrieblicher Ausbildungs- plätze relativ ähnlich aus.

Mädchen haben es nach wie vor schwerer auf dem Ausbildungsstellenmarkt. Zwar reduzierte sich ihr Anteil an den nicht vermittelten Bewerbern binnen Jahresfrist spür- bar von 61 % auf 55%, doch mündeten lediglich 45% der Bewerberinnen in eine betriebliche Ausbildung ein (Jun- gen: 51%).

II. Alte Länder

1. Ausbildungsstellenangebot und Bewerbernachfrage im Berichtsjahr

Angebot rückläufig - Nachfrage gestiegen

Angesichts einer weiteren Verschlechterung des Ar- beitsmarktes entwickelte sich auch der Ausbildungsstel- lenmarkt 1996/97 ungünstig. Und so setzte sich der seit 1993 zu beobachtende Trend rückläufiger Zahlen von gemeldeten Ausbildungsstellen fort, während gleichzeitig die Bewerberzahlen weiter stiegen.

Im Berichtsjahr, das von Oktober 1996 bis Ende Sep- tember 1997 lief, wurden insgesamt 476.400 Berufsausbil- dungsstellen gemeldet, dies sind 13.700 oder 3% weniger als im Vorjahreszeitraum. Die Zahl der Bewerber erhöhte sich dagegen um 38.400 oder 8% auf 546.400. Erneut waren somit mehr Bewerber bei den Arbeitsämtern registriert als Berufsausbildungsstellen (vgl. Übersicht 6).

Zum Vergleich: Das Gesamtangebot an Ausbildungs- stellen (siehe S. 43 „Statistische Erläuterungen") hat erstmals seit 1991 wieder leicht zugenommen (+3.900 auf 487.000); deutlicher noch erhöhte sich jedoch die Gesamt- nachfrage (+20.100 auf 494.000). Die Angebots-Nach- frage-Relation, d.h. die Zahl der angebotenen Aus- bildungsplätze je Bewerber, betrug 99 zu 100 (1996: 102; 1995:105) und lag damit erstmals seit 1986 unter 100.1)

Viele Unternehmen halten sich weiter mit der Einstel- lung von Auszubildenden zurück, obwohl die betriebliche Ausbildung - nach einer Erhebung im Auftrag des Bundes- ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie - weiterhin einen hohen Stellenwert im Rah- men der betrieblichen Qualifizierungs- und Personalge-

1) Vgl. Bergmann, A., „Zur Lehrstellensituation in Deutschland: Bestim- mungsgrößen des Angebots an Ausbildungsplätzen", in: Wirtschaft im Wandel X/1997

winnungsstrategien hat.1) Das derzeitige Verhalten der Be- triebe ist wohl sowohl auf wirtschaftliche Bedingungen als auch auf Faktoren des Ausbildungssystems selbst zurück- zuführen.2) Doch trotz der jüngsten Änderungen der Rah- menbedingungen wie die Flexibilisierung von Berufsschul- zeiten, die Novellierung des Jugendarbeitsschutzes, die Senkung der Anforderungen an Ausbilder, die Unterstüt- zung von Verbundmodellen, die Aktualisierung bestehender und die Einführung neuer Berufsbilder sowie immer mehr finanzieller Fördermittel aus den verschiedensten Programmen wurde das Lehrstellenangebot nur wenig ausgeweitet.

Ausbildung wird stärker als in der Vergangenheit be- darfs- und kostenorientiert geplant und durchgeführt. Ge- sunkene Kosten der Nichtausbildung und neue Qualifika- tionsanforderungen dürften diese Entwicklung zusätzlich verstärken. So versuchen Betriebe, betriebliche Ausbil- dungskosten3) zu vermeiden, indem sie u.a. verstärkt auf interne Weiterbildung setzen4), junge Kräfte rekrutieren, die nicht von ihrem Ausbildungsbetrieb übernommen worden sind, oder auch Fachhochschul oder Hochschulabsolven- ten einstellen.

Mehrere Gründe bedingen die gewachsene Bewerber- nachfrage: So verlassen jetzt die geburtenstarken Jahr- gänge von Anfang der 80er Jahre die Schulen und drängen auf den Ausbildungsmarkt. Zudem wollen unverändert etwa 70% eines Altersjahrganges eine duale Ausbildung aufnehmen.5) Ferner gibt es immer mehr Jugendliche, die in den vergangenen Jahren keinen Ausbildungsplatz fan- den, weiter zur Schule gingen, eine Arbeit aufnahmen oder eine Uberbrückungsmaßnahme besuchten und nun als Bewerber auftreten. Und schließlich nehmen Schulab- gänger die Dienste der Berufsberatung bei der Suche nach einem Ausbildungsplatz verstärkt in Anspruch, wenn das Ausbildungsstellenangebot knapper wird.

1) Zurdualen Ausbildung vgl. Schneider, J., „Die berufliche Erstausbildung im dualen System in Geschichte und Gegenwart", in: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) DOKU 16/97 vom 23. Juli 1997, S. 71292 ff.

2) Vgl. Degen, M., Waiden, G., „Sicherung der Leistungs- und Zukunftsfähig- keit des dualen Systems der Berufsausbildung durch hohe Ausbildungs- qualität", in: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) Nr. 44 vom 29. Oktober 1997, S. 2907 ff.

3) Zur Kosten-Nutzen-Diskussion vgl. Berufsbildungsbericht 1997, Kap. 3.7; Kosten-Nutzen-Untersuchung des Bundesinstituts für Berufsbildung im Berufsbildungsbericht 1995 und Bundesvereinigung der Deutschen Arbeitgeberverbände e.V. Arbeitgeber Kurznachrichtendienst (KND) Nr. 44 vom 6.6.1995; Franz, W./Soskicw, D. „The German Apprenticeship System", in: Buttler, F./Franz, W./Solkice, D., Institutional Framework an labor Market Performance, S. 208-234, 1995; „Ausbildungsvergütungen in ausgewählten Tarifverträgen", in: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) Nr. 44 vom 29. Oktober 1997, S. 2915 ff.

4) Laut IAB-Betriebspanels nehmen im 1. Halbjahr 1995 über 10% aller Be- schäftigten an inner- oder außerbetrieblichen Weiterbildungsmaßnahmen teil. Vgl. Pfeiffer, B. „Das Ausbildungsverhalten der westdeutschen Be- triebe 1995", Ergebnisse des IAB-Betriebspanels, 1996

5) Vgl. Berufsbildungsbericht 1997, S. 12; S. 34 ff., Berger, K. „Attraktivität der dualen Ausbildung", in: Informationen für die Beratungs- und Vermitt- lungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) Nr. 48 vom 26. November 1997, S. 3079 ff.



Längerfristige Entwicklungstendenzen Die Schulabgängerzahlen steigen in den alten Län-

dern seit 1994 wieder kontinuierlich an. Bis zum Jahr 2007 ist mit einem Zuwachs von insgesamt rd. 135.000 Schulabgängern zu rechnen, d.h. in jedem Jahr gibt es durchschnittlich 13.500 zusätzliche Absolventen. Auch wenn erfahrungsgemäß nicht alle eine betriebliche Aus- bildung anstreben, wird sich die Nachfrage erheblich er- höhen.1)

In den alten Ländern ist in den letzten zehn Jahren tendenziell ein Rückgang des Gesamtangebots an Aus- bildungsstellen zu beobachten. Nur ein Drittel der Be- triebe mit sozialversicherungspflichtig Beschäftigten bildet nach einer Untersuchung des Instituts für Arbeits- markt- und Berufsforschung derzeit aus. Erstmals seit 1984 überschreitet die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsverträge das Niveau des Vorjahres wieder (+3% oder+12.500 auf 461.800). Zu diesem Anstieg trug insbesondere der größte Ausbildungsbereich Industrie und Handel bei (+7% oder +15.500 auf 223.000), während bei den Freien Berufen - wie bereits seit einigen Jahren - weniger Lehrverträge unterzeichnet wurden (-6% oder -3.000 auf 46.700).

Die Ausbildungsquote, d.h. der Anteil der Beschäf- tigten in beruflicher Ausbildung an den sozialversicherungspflichtig Beschäftigten, ist in den alten Ländern seit Mitte der 80er Jahre rückläufig. Befanden sich Ende Juni 1987 knapp 9% der Beschäftigten in Ausbildung, so waren es 1996 nur noch 5,5%.2) Gleichzeitig stieg aber die Zahl der Studenten erheblich, nämlich von 1,4 Mio 1987 auf 1,6 Mio 1996. Von den Auszubildenden lernt gut die Hälfte damals wie heute in Betrieben mit bis zu 49 Be- schäftigten (52,9%, 1987: 50,5%). Nach wie vor haben Kleinbetriebe mit bis zu neun Mitarbeitern die höchste Ausbildungsquote (8,0%), gefolgt von Betrieben mit zehn bis 19 Beschäftigten (7,6%) und 20 bis 49 Beschäf- tigten (5,9%). Betriebe mit über 50 Beschäftigten bilden weiter nur unterdurchschnittlich aus (zwischen 4,1 % und 4,8%).

In den einzelnen Wirtschaftszweigen sind Umfang sowie Entwicklung der Ausbildungsleistung recht unterschiedlich. Überdurchschnittlich viele Auszubildende - bei weiter steigender Tendenz - findet man im Ausbau- und Bauhilfsgewerbe (8,9%). Auch innerhalb des Ge- sundheits- und Veterinärwesen (10,0%) sowie der Rechts- und Wirtschaftsberatung (9,7%) liegen die Aus- bildungsquoten darüber. Weit unterdurchschnittlich bilden der Straßenverkehr (1,2%), die Textilverarbeitung, die Kunststoff-, Gummi- und Asbestverarbeitung (jeweils 2,3%) sowie der Bereich Steine und Erden aus (2,4%).

Zunahmen gab es erneut bei den Organisationen ohne Erwerbscharakter (4,2% auf 4,5%) sowie dem Bau- gewerbe (8,0% auf 8,9%); Abnahmen hingegen u.a. bei der Deutschen Post AG (5,1 % auf 3,3%), den Kreditinsti- tuten und im Versicherungsgewerbe (6,0% auf 5,4%) sowie der Druckerei (4,2% auf 3,6%).

Nach dem Betriebspanel von 19963) rechnen etwas mehr der befragten Betriebe - insbesondere Kleinst- und Großbetriebe - damit, ihre Ausbildungskapazitäten in den kommenden zwei Jahren auszuweiten (16%; 1995:

13%). Doch gleichzeitig wollen auch mehr Betriebe - hier Kleinst- und Mittelbetriebe - ihre Ausbildung einschrän- ken oder ganz einstellen (15%; 1995:13%); rückläufig ist der Anteil derjenigen, die mit einer gleichbleibenden Ka- pazität rechnen (70%; 1995: 74%). Vergleichsweise gute Aussichten für mehr Lehrstellen ergeben sich für das Produzierende Gewerbe und den Bereich Handel/Ver- kehr/Nachrichten. Stärkere Einschränkungen als Aus- weitungen erwarten insbesondere das Baugewerbe, aber auch die Privaten Dienstleistungen.

Auf immer größeres Interesse stößt die Möglichkeit der Schaffung von Ausbildungsplätzen im Verbund.4) Gerade Klein- und Mittelbetriebe, denen es an Ausbil- dungserfahrung oder finanziellen Mitteln fehlt, können mit Hilfe der Verbundausbildung den Einstieg in die Aus- bildung proben oder ihre Ausbildungskapazitäten erweitern. Inzwischen soll es bundesweit 186 dieser Ausbil- dungsverbünde geben, 109 in den alten Ländern und 77 in den neuen.5)

Folgende Konzepte werden bereits umgesetzt:

- Ausbildungskonsortium: Mehrere, meist kleinere Be- triebe stellen Auszubildende ein und tauschen diese phasenweise mit anderen Verbund-Betrieben aus.

- Ausbildungsverein: Mehrere Betriebe gründen einen Ausbildungsverein, der für sie die Organisations- und Verwaltungsaufgaben übernimmt. Die Kosten der Aus- bildung tragen alle beteiligten Mitglieder.

- Auftragsausbildung: Einzelne Ausbildungsabschnitte werden aus fachlichen Gründen oder wegen fehlender Kapazitäten an andere Betriebe oder Bildungsträger vergeben.

- Leitbetrieb mit Partnerbetrieben: Der Leitbetrieb ist für die Durchführung der gesamten Ausbildung verant- wortlich. Er schließt Ausbildungsverträge ab und organisiert die phasenweise Ausbildung bei den Partnerbe- trieben.

1) Vgl. Behringer, F., Ulrich, J.G. „Die Angebotsabhängigkeit der Nach- frage nach Ausbildungsstellen als Problem bei der Vorausschätzung der zukünftigen Nachfrage", in: Mitteilungen aus der Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, 30. Jg., 3/1997, S. 612 ff. Vorausberechnung der Schüler- und Absolventenzahlen 1995 bis 2015, Statistische Veröffent- lichung der KMK August 1997, „Lehrerbedarf und Schulstandorte: Eine Vorausberechnung bis zum Jahr 2010", in: Wochenbericht 13 vom 28. März 1996 und dieselbe „Weiterhin steigender Lehrstellenbedarf in der Bundesrepublik Deutschland", in: Wochenbericht 41 vom 10. Ok- tober 1996.

2) Als Beschäftigte in beruflicher Ausbildung zählen hierbei nicht nur Per- sonen, die eine Erstausbildung oder Umschulung in einem anerkannten Ausbildungsberuf machen, sondern z. B. auch Praktikanten, Volontäre, Krankenpflegeschüler, aber nicht Beamtenanwärter; vgl. auch Kümmerlein, S., a.a.O.

3) Vgl. Schwengler, B./Projektgruppe IAB-Betriebspanel „Ausbildungs- beteiligung in Ost- und Westdeutschland 1996 - Ergebnisse der Ar- beitgeberbefragung des IAB-Betriebspanels", sowie „Ausbildungs- verhalten westdeutscher Betriebe zwischen Beschäftigungsabbau und Nachwuchssicherung", in: Beschäftigungstrends, Informations- dienst des IAB für Betriebe Nr. 6, Juni 1997; Pfeiffer, B., a.a.O.

4) Vgl. „Ausbilden im Verbund", Bundesministerium für Bildung, Wissen- schaft, Forschung und Technologie, 1997. „Ausbilden im Verbund: Argumente, Modelle, Checklisten, Vertragsmuster; für Berufsberater, Ausbildungsberater, Lehrlingswarte, Ausbildungsleiter in den ostdeutschen Bundesländern", Bundesinstitut für Berufsbildung, 1997.

5) Vgl. „Ausbildung im Verbund", in: Institut der deutschen Wirtschaft Köln, iwd, Nr. 48 vom 20. November 1997



Weibliche Bewerber

Nachdem die Zahl der weiblichen Bewerber in den letzten Jahren stets deutlich stärker gestiegen ist, als die der männlichen, erhöhte sie sich zuletzt in ähnlicher Größen- ordnung. So suchten im Berichtsjahr 267.300 Mädchen mit Hilfe der Arbeitsämter einen Ausbildungsplatz, 20.000 oder 8% mehr als im Vorjahr. Um 18.400 bzw. 7% auf 279.000 erhöhte sich die der männlichen Ausbildungsstel- lenbewerber. Der Anteil der jungen Frauen an allen Bewer- bern betrug somit unverändert 49% (vgl. Übersicht 24). Nach Untersuchungen des Bundesinstituts für Berufsbil- dung geben mehr Jungen als Mädchen an, eine betriebliche Ausbildung beginnen zu wollen. Mädchen versuchen eher durch den Besuch einer weiterführenden Schule einen höheren Bildungsabschluß zu erhalten, um damit ihre Bewerbungs- und Berufschanchen zu verbessern.1)

Die Zahl ausländischer Bewerber nahm im Berichts- jahr nur unterdurchschnittlich zu. über die Berufsberatung suchten 84.000 junge Ausländer eine betriebliche Ausbil- dungsstelle, 1.700 oder 2% mehr als im Vorjahr (deutsche Bewerber: +9% auf 462.400; vgl. Übersicht 21,24). Hierbei legten die Bewerberinnen stärker zu (+3%; Jungen: +1 %), so daß ihr Anteil an allen ausländischen Bewerbern 45% beträgt (Vorjahr: 44%).2)

Gemessen an allen Bewerbern war der Anteil der aus- ländischen Lehrstellenbewerber mit 15% zwar leicht rück- läufig (Vorjahr: 16%), gleichwohl lag er aber über ihrem An- teil an den Schulabgängern (1996: 12,6%; 1995: 12,4%). Dabei muß berücksichtigt werden, daß das duale System für Ausländer nach wie vor Schwerpunkt der Berufsausbil- dung ist; in Fachhochschulen und Hochschulen sind sie sehr selten vertreten.3)

Trend zu höheren Schulabschlüssen ungebrochen - mehr ältere Bewerber

In den Daten zur Altersstruktur der Bewerber spiegelt sich sowohl der Trend zum längeren Schulbesuch wider, als auch die steigende Zahl an Jugendlichen in sog. War- teschleifen/Überbrückungsmaßnahmen, die erst später erneut als Bewerber auftreten. Während die Zahl der unter 18 Jahre alten Bewerber binnen Jahresfrist nur unterdurchschnittlich zulegte (+6%), nahm jene der 21jährigen und Älteren überdurchschnittlich zu (+14%). Infolgedessen erhöhte sich auch ihr Anteil an allen Bewerbern weiter von 18% auf 19%. Erneut waren 57% aller Bewerber 18 Jahre oder jünger, im Vorjahr waren es 56% (vgl. Übersicht 24).

1) Vgl. Berufsbildungsbericht 1997, Kapitel 1.3.1; Hoose, D., Vorholt, D. „Der Einfluß von Eltern auf das Berufswahlverhalten von Mädchen: Er- gebnisse einer empirischen Untersuchung", in: Informationen für die Be- ratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) Nr. 22 vom 28. Mai 1997, und Schober, K. „Verändertes Berufswahlverhalten vor dem Hintergrund des Strukturwandels auf dem Ausbildungs- und Ar- beitsmarkt, in: ibv Nr. 22 vom 28. Mai 1997.

2) Zum Ausbildungsengagement ausländischer Betriebe vgl. „Ausländer könnten mehr ausbilden", in: Informationen für die Beratungs- und Ver- mittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) Nr. 42 vom 16. Okto- ber 1997, S. 2.

3) Vgl. Berufsbildungsbericht 1997, Kapitel 2.1.3.

Leicht zugenommen hat auch der Anteil an Bewerbern, die die Schule im Vorjahr oder früher verlassen haben. Er stieg um 1 Prozentpunkt auf 39%. Überdurchschnittlich war dabei der Zuwachs von Bewerbern früherer Jahre (+10%) sowie aus dem Vorjahr (+9%). Die Zahl der Bewer- ber, die in diesem Jahr die Schule beendeten, nahm dagegen etwas weniger stark als insgesamt zu (+7%).

Insgesamt blieb die Qualifikationsstruktur der Bewer- ber zwar nahezu konstant; gleichwohl wird der Trend zu höheren Schulabschlüssen auch bei den Anstiegen der Bewerberzahlen sichtbar. Während die Zahl der Bewerber ohne Hauptschulabschluß auf Vorjahresniveau verharrte, nahm insbesondere die derjenigen mit mittlerem Abschluß sowie mit Fachhochschulreife zu (jeweils: +10% auf 220.800 bzw. 19.700). Insgesamt stellen Jugendliche mit mittlerem Bildungsabschluß nach wie vor die größte Be- werbergruppe (44%), gefolgt von Bewerbern mit Haupt- schulabschluß (36%) sowie mit Hochschul- und Fach- hochschulreife (16%). Keinen Hauptschulabschluß oder einen Sonderschulabschluß hatten erneut 5% der Jugend- lichen (vgl. Übersicht 10, 24).

2. Die Situation am Ende des Berichtsjahres

Erstmals seit 1986 mehr nicht vermittelte Bewerber als noch offene Ausbildungsstellen

Immer weniger Bewerber münden in eine betriebliche Ausbildung ein

Die weitere Einschränkung des gemeldeten Aus- bildungsstellenangebots bei gleichzeitig zunehmender Bewerbernachfrage führte dazu, daß am Ende des Be- richtsjahres die Zahl noch unbesetzter Ausbildungs- stellen um rd. ein Viertel unter dem Vorjahresniveau lag, während es gleichzeitig ein Drittel mehr noch nicht vermittelte Bewerber gab. So wurden Ende September 25.200 noch offene Ausbildungsstellen (-8.600) und 32.200 noch nicht vermittelte Bewerber gezählt (+7.600; vgl. Übersicht 7).

Daß die Zahl der noch nicht vermittelten Jugendlichen nicht noch höher ausfiel, hängt u.a. mit dem flexiblen Ver- halten der Jugendlichen zusammen (vgl. auch „Angebot und Nachfrage in den Berufen"). So erhöhte sich die Zahl derjenigen Bewerber, die gem. der sog. Erledigungsstati- stik nicht in eine betriebliche Ausbildung einmündeten, sondern einen anderen Weg eingeschlagen haben. Es entschieden sich beispielsweise wesentlich mehr Jugendliche für einen weiteren Schulbesuch (100.500 oder 18% der Bewerber; +10%; vgl. Übersicht 12) oder nahmen eine Ar- beit auf (36.200 oder 7%; +7%). Zum Teil wählten sie diese Alternativen, obwohl sie vorrangig an einer betrieblichen Ausbildung interessiert waren. So haben 20.000 Ju- gendliche, deren Fall wegen anderweitiger Erledigung statistisch abgeschlossen wurde, ihren Vermittlungswunsch aufrechterhalten (+12%). Unter diesen 20.000 stellten jene Bewerber, die erst einmal weiter zur Schule gehen, die größte Gruppe (40%), gefolgt von jenen, die eine Arbeit aufgenommen haben (27%).



Bei den Arbeitsämtern gemeldete Bewerber nach Art der Erledigung, Bundesgebiet West, Verhältniszahlen (in Prozent)

1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

betriebliche Lehrstelle 56,0 51,7 50,3 49,3 48,5

Schulbesuch 15,2 16,7 17,1 18,0 18,4

berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme 1,2 1,7 2,0 2,5 2,1

Arbeitsstelle 5,6 6,5 6,6 6,7 6,6

sonstige Erledigung 18,6 19,6 20,0 18,7 18,4

noch nicht vermittelt 3,5 3,8 4,1 4,8 5,9

Seit Jahren deutlich rückläufig ist der Anteil derjenigen Bewerber, die bis Ende September in eine betriebliche Ausbildung einmündeten. Nachdem er beispielsweise 1993 noch bei 56% gelegen hatte, betrug er zuletzt lediglich noch 49%.

Mädchen können bei immer enger werdendem Ausbil- dungsstellenmarkt zunehmend ihren Wunschberuf nicht realisieren, auch weil sie ihre Berufswünsche auf eine zu enge berufliche Palette ausrichten und z.B. gerade Dienst- leistungsberufe ergreifen wollen, in denen das Angebot meist erheblich unter der Nachfrage liegt (vgl. Übersicht 21, 24, 27).1) Außerdem spielen weiterhin auch ge- schlechtsspezifische Einstellungspräferenzen der Betriebe eine nicht unwesentliche Rolle.2) Der Mädchenanteil an den Auszubildenden geht somit seit längerer Zeit leicht zurück und betrug zuletzt (Ende Juni 1996) 47%.3)

Die Zahl der am Ende des Berichtsjahres noch nicht vermittelten jungen Frauen lag mit 16.600 um 33% über Vor- jahresniveau, die der noch nicht vermittelten Männer mit 15.600 um 28%. Der Mädchenanteil an den nicht vermittelten Bewerbern (52%) war höher als an den insgesamt gemeldeten Bewerbern (49%) und dies mit steigender Ten- denz. Mädchen weichen zudem stärker auf andere, vor allem schulische, Ausbildungsgänge aus. So mündeten weniger Bewerberinnen in eine betriebliche Ausbildung ein (46%; Jungen: 51 %; vgl. Übersicht 12). Für einen Schulbe- such dagegen entschieden sich 21% der Mädchen, aber nur 16% der Jungen. Darüber hinaus waren 55% der Jugendlichen, deren Fall zum Berichtsjahresende wegen anderweitiger Erledigung statistisch abgeschlossen wurde, die aber ihren Vermittlungswunsch aufrechterhielten, Mädchen. Dies weist darauf hin, daß sich viele von ihnen nur für eine andere Alternative entschieden haben, weil sie nicht in eine betriebliche Ausbildung münden konnten.

1) Vgl. Liesering, S. „Ausbildungsstellenmarkt für Junge Frauen und Männer faktisch immer noch gespalten", in: IAB-Kurzbericht 11,1996

2) Vgl. auch „Ausbildungsstellensituation für Mädchen", in: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) Nr. 31 vom 2. August 1995.

3) Vgl. auch kümmerlein, S. „Ausbildung 1996 im IHK-Bereich in Zahlen", in: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bun- desanstalt für Arbeit (ibv) Nr. 34 vom 21. August 1996, S. 2087 ff.

Unentgeltliche Vermittlung in berufliche Ausbildungsstellen mit Erlaubnis der Bundesanstalt für Arbeit

Nach dem Arbeitsförderungsgesetz darf Vermitt- lung in berufliche Ausbildungsstellen nur von der Bun- desanstalt für Arbeit betrieben werden. Aufgrund § 29 Abs. 4 AFG kann die Bundesanstalt jedoch eine Erlaub- nis zur unentgeltlichen Vermittlung in berufliche Ausbil- dungsstellen für einzelne Berufe oder Personengrup- pen erteilen, wenn dadurch der Ausgleich auf dem Aus- bildungsstellenmarkt nicht unerheblich erleichtert wird. Ziel ist es, Ausbildungsstellensuchenden, insbesondere in Regionen oder Berufsbereichen mit einem Mangel an Ausbildungsstellen, zusätzliche Ausbildungsplätze zu erschließen und zu helfen, möglichst viele der angebotenen Ausbildungsplätze zu besetzen.

Inhaber1) einer solchen Erlaubnis vermittelten - wie im Vorjahr - 1.100 Jugendliche in eine Ausbildungs- stelle; 40% der Vermittelten waren Mädchen. Jungen begannen schwerpunktmäßig eine Ausbildung als Gas- und Wasserinstallateur, Zentralheizungs- und Lüftungs- bauer oder als Maurer und Maler. Ausbildungsschwer- punkte bei Mädchen waren Zahnarzt- oder Arzthelferin sowie Friseurin, Hotelfachfrau oder Hauswirtschafterin, Handel und Büro.

Regionale Schwerpunkte der unentgeltlichen Ver- mittlung in berufliche Ausbildungsstellen mit Erlaubnis der Bundesanstalt lagen weiterhin in Baden-Württem- berg und Bayern, zunehmend aber auch in Berlin, Bran- denburg, Sachsen-Anhalt und Thüringen.

Mit Inkrafttreten des SGB III am 1.1.1998 entfiel das Alleinrecht der Bundesanstalt für die Vermittlung in Aus- bildungsstellen.

1) Unter den insgesamt 42 Erlaubnisinhabern befinden sich u.a. Kammer- organisationen, Kreishandwerkerschaften, Bildungsträger, Befufs- verbände, Innungen, private Arbeitsvermittler und kirchliche Einrich- tungen.



Noch nicht vermittelte Bewerber aus dem Vorjahr

Zum Ende des vorangegangenen Berichtsjahres (30. September 1996) waren in den alten Ländern 24.600 Bewerber noch nicht vermittelt gewesen. Bis zum 30. September 1997 reduzierte sich dieser Be- stand - aufgrund von Eigenbemühungen der Bewerber oder durch Mitwirkung der Berufsberatung - auf 1.800. Mit anderen Worten: Ein Jahr nach Ende des Berichts- jahres 1995/96 waren 7% der zum 30. September 1996 nicht vermittelten Jugendlichen immer noch nicht ver- sorgt. Zum 30. September 1996 hatte sich die entsprechende Zahl aus dem Jahr 1995 ebenfalls noch bis auf 7% oder 1.300 verkleinert.

Auch nach Ende des Berichtsjahres noch viel Bewegung auf dem Ausbildungsstellenmarkt

Mit dem 30. September 1997 ging das Berichtsjahr über den Ausbildungsstellenmarkt 1996/97 zu Ende. Den bundesweit 47.400 noch nicht vermittelten Ju- gendlichen standen 25.900 noch offene Ausbildungs- stellen gegenüber. Bis Ende Dezember mündete gut ein Fünftel von ihnen in eine betriebliche Ausbildung ein, ein

Achtel nahm eine berufsvorbereitende Maßnahme oder Arbeit auf oder wird weiter zur Schule gehen. Insgesamt verkleinerte sich die Zahl der bundesweit Ende Septem- ber nicht vermittelten Bewerber um 47% auf 17.200, die der damals noch offenen Stellen nahm um 71% auf 7.500 ab.

Darüber hinaus meldeten sich von Anfang Oktober bis Ende Dezember aber auch 25.300 weitere Jugend- liche bei der Berufsberatung, die noch 1997 eine Aus- bildungsstelle aufnehmen wollten. Darunter befanden sich auch solche, die - aus welchen Gründen auch immer - ihre Ausbildung nicht angetreten oder sie abge- brochen hatten. Von ihnen waren Ende Dezember 14.800 noch nicht vermittelt (-42%). Gleichzeitig gingen auch noch 15.800 Lehrstellen zur sofortigen Besetzung ein, z.B. deshalb, weil der Lehrling abgesprungen war. Hiervon waren Ende Dezember noch 4.300 frei (-73%).

Alles in allem ergab sich für Ende Dezember folgen- des Bild: Auf insgesamt 38.600 nicht vermittelte Bewer- ber, die sofort eine Lehre beginnen wollten, kamen 11.900 offene Plätze.

Entwicklung des Bestandes an noch nicht vermittelten Bewerbern sowie neu gemeldeten Bewerbern für den Ausbildungsbeginn bis Ende Dezember 1997

BGW BGO Deutschland

Ende September 1997 nicht vermittelt davon: Ende Dezember 1997 nicht vermittelt

32.200 17.200

15.200 6.700

47.400 23.800

seit Oktober 1997 neu gemeldete Bewerber davon: Ende Dezember 1997 noch nicht vermittelt

20.400 12.600

4.900 2.200

25.300 14.800

Ende Dezember 1997 insgesamt nicht vermittelte Bewerber 29.800 8.800 38.600

Entwicklung des Bestandes an unbesetzten Ausbildungsstellen sowie neu gemeldeten Stellen für den Ausbildungsbeginn bis Ende Dezember 1997

BGW BGO Deutschland

Ende September 1997 noch offen davon: Ende Dezember 1997 noch nicht besetzt

25.200 7.500

650 100

25.900 7.600

seit Oktober 1997 neu gemeldete Stellen davon: Ende Dezember 1997 noch nicht besetzt

10.900 3.900

5.000 400

15.800 4.300

Ende Dezember 1997 insgesamt noch offene Stellen 11.400 500 11.900



Vor allem junge Ausländer und Bewerber ohne höheren Schulabschluß noch ohne Ausbildungsplatz

Junge Ausländer sind weiterhin stärker von den Proble- men auf dem Ausbildungsstellenmarkt betroffen; gleichwohl traf sie die Verschlechterung zuletzt jedoch etwas weniger stark. Ihre insgesamt größeren Probleme zeigen sich u.a. bei den Zahlen der nicht vermittelten Bewerber. Wäh- rend 5% der gemeldeten deutschen Bewerber £nde Sep- tember als noch nicht vermittelt registriert waren, lag der Anteil bei den ausländischen bei 9%. Doch erhöhte sich dieser Wert bei letzteren mit +17% auf 7.500 bei weitem nicht so stark wie bei den deutschen Bewerbern (+35% auf 24.700; vgl. Übersicht 27). Gleichwohl stellen ausländische Jugendliche nur 15% aller gemeldeten Bewerber, aber knapp ein Viertel (23%) der noch nicht vermittelten. Die Gründe dafür sind vielfältig: Eine Rolle spielt wohl auch, daß sich die Qualität der Schulabschlüsse von Ausländern zwar erhöht hat, aber weiter unter der der Deutschen blieb. - So verfügen zwar 46% der ausländischen Bewerber minde- stens über einen mittleren Schulabschluß, bei den deutschen liegt der Anteil aber bei 67%.1) Außerdem nutzen ausländische Jugendliche Informationsmöglichkeiten über Ausbildungen weniger häufig und scheitern öfter bei Test- und Auswahlverfahren.2)

Deutlich stärker als bei Deutschen sank die Zahl der ausländischen Beschäftigten in beruflicher Ausbildung, sie reduzierte sich um 6% auf 114.400 (Deutsche:-1,5% auf 1.110.900). Folglich nahm auch ihr Anteil an allen (in beruflicher Ausbildung Beschäftigten) um 1 Prozentpunkt auf 9% ab. Der Anteil jugendlicher Ausländer an überbetrieb- lichen Ausbildungsmaßnahmen und berufsvorbereitenden Maßnahmen konnte jedoch wohl gesteigert werden.3)

Bewerber mit mittlerem Bildungsabschluß oder Hoch- schulreife haben - trotz der allgemeinen Verschlechterung - weiterhin etwas geringere Probleme auf dem Ausbil- dungsstellenmarkt. Offensichtlich sind Jugendliche mit höheren Bildungsabschlüssen von Wirtschaft und Verwal- tung stärker gefragt, haben andererseits aber auch bessere Möglichkeiten, auf schulische Ausbildungen auszuweichen (vgl. Übersicht 11).4)

Trotz einer gestiegenen Zahl an noch nicht vermittelten Bewerbern gab es auch am Ende dieses Berichtsjahres noch 25.200 unbesetzte Ausbildungsplätze (-26%). Bei

1) Vgl. auch „Integration junger Ausländer in die Schul- und Berufsausbil- dung verläuft langsamer", in: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung, Wochenbericht 21/96 vom 23. Mai 1996, S. 370 ff. sowie Berufsbildungs- bericht 1997 Kapitel 2.1.3

2) Vgl. Kaum noch Fortschritte bei der Integration junger Ausländer in das Bildungssystem, in: Deutsches Institut für Wirtschaftsforschung, Wo- chenbericht 23/97 vom 5. Juni 1997, S. 422 ff sowie Gerber, R. „Chancen für junge Ausländer", in: Bundesarbeitsblatt 19/1997, S. 10 ff.

3) Vgl. auch „Ausländische Jugendliche", in: Informationen für die Bera- tungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) Nr. 28 vom 10. Juli 1996, S. 1741 ff.

4) Zur qualifikationsspezifischen Arbeitsmarktentwicklung vgl. Reinberg, A. „Bildung zahlt sich immer noch aus", IAB-werkstattbericht Nr. 15 vom 18.11,1997.

der IAB-Betriebspanel-Befragung zum Ausbildungsverhal- ten westdeutscher Betriebe 1996 gaben die befragten Be- triebe folgende Gründe für unbesetzte Lehrstellen an: Feh- lende Bewerber (44%), mangelnde Vorbildung der Bewer- ber (26%), Bewerber entsprachen nicht den Vorstellungen des Betriebes (22%) sowie anderweitige Entscheidungen der Bewerber (17%). Ferner setzen nach wie vor regionale und berufsfachliche Diskrepanzen zwischen Angebot und Nachfrage dem Abschluß weiterer Ausbildungsverhält- nisse Grenzen.1)

Im Laufe des Berufsberatungsjahres 1996/97 ver- stärkte sich zudem die Diskussion über die Ausbildungs- reife der Schulabgänger. Insbesondere fehlende Kennt- nisse in der Mathematik und der Rechtschreibung, aber auch Defizite bei anderen Schlüsselqualifikationen wurden immer wieder als Gründe für die Nichtbesetzung von Aus- bildungsstellen angeführt.2)

3. Angebot und Nachfrage in den Berufen

Etwas größeres Angebot an Dienstleistungsberufen

Im Berichtsjahr vergrößerte sich das Angebot an Aus- bildungsstellen in Dienstleistungsberufen erstmals seit September 1992 wieder, während es in Fertigungsberufen erneut deutlich abnahm. Die Bewerbernachfrage stieg hingegen in allen Berufen - mit Ausnahme der Technischen. Gerade noch ausgeglichen war die Angebots-Nachfrage- Relation allein bei den Fertigungsberufen, die vor einem Jahr noch einen leichten Überhang aufweisen konnten.

Fertigungsberufe: Erheblich weniger Lehrstellen gemeldet

Im Berichtsjahr wurden den Arbeitsämtern 205.600 Ausbildungsstellen in Fertigungsberufen gemeldet, 17.100 oder erneut 8% weniger als im Vorjahreszeitraum. Diesen standen 200.500 Bewerber gegenüber, 14.900 oder ebenfalls wieder 8% mehr (vgl. Übersicht 16, 21). Somit entfallen 43% aller gemeldeten Ausbildungsplätze auf Ferti- gungsberufe, aber nur 37% der Lehrstellenbewerber streben eine solche Ausbildung an. Die absolut größten Rück- gänge beim Stellenangebot gab es - wohl auch als Folge des starken Beschäftigungsrückgangs in der Bauwirt- schaft - in den Bau- und Bauneben- sowie den Metallbe- rufen, fernerauch in den Ernährungsberufen. Deutliche Zu- nahmen der Bewerber verzeichneten wiederum die Metall- und Ernährungsberufe, gefolgt von Bau- und Bauneben- berufen.

1) Vgl. Schwengler, B., a.a.O.; Pfeifer, B., a.a.O. 2) Vgl. Nordhaus, H.U. „Mangelnde Ausbildungsreife der Jugend?", in: Infor-

mationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv) Nr. 33 vom 13. August 1997, S. 2459 ff.; „Für den Berufs- start schlecht gerüstet", in: Institut der deutschen Wirtschaft Köln, iwd, Nr. 47 vom 20. November 1997; Langzeitstudie über Rechtschreib- und elementare Rechenkenntnisse bei Ausbildungsplatzbewerbern, BASF, 1995; Deutsche Shell AG, „12. Shell Jugendstudie", Mai 1997.



Angesichts weiter gesunkenen Lehrstellenangebots und gestiegener Bewerberzahlen gab es keinen Ausbil- dungsstellenüberhang in den Fertigungsberufen mehr. Mit 1,0 war die Relation gerade noch ausgeglichen (Vorjahre 1,2; 1,4). Bei den Druckern, Elektrikern und Bau- und Bau- nebenberufen (einschl. Tischlern) fiel das Angebot merklich kleiner als die Nachfrage aus. Einen vergleichsweise großen Angebotsüberhang wiesen nach wie vor die Ernährungsberufe aus.

Dienstleistungsberufe: Zwar mehr, aber weiterhin viel zu wenige Stellen gemeldet

Den Arbeitsämtern wurden im Berichtsjahr 248.900 Ausbildungsstellen in Dienstleistungsberufen gemeldet, 3.900 oder 2% mehr als im Vorjahreszeitraum. Die Nach- frage stieg dagegen um 22.900 oder 8% auf 311.400. Da- mit strebten 57% der Bewerber eine Ausbildung im Dienst- leistungsbereich an, auf den aber nur 52% der gemeldeten Stellen entfielen.

Die größten Zuwächse an Ausbildungsstellen gab es hier erneut bei den Organisations-, Verwaltungs- und Büroberufen sowie den Verkehrsberufen. Hingegen sank das Angebot bei Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsbe- rufen und den Körperpflegern, Gästebetreuern, Hauswirt- schafts- und Reinigungskräften weiter deutlich. Bei den Waren- und Dienstleistungskaufleuten setzte sich der Rückgang nur noch abgeschwächt fort.

Insgesamt lag die Zahl der Bewerber in den Dienst- leistungsberufen erneut merklich über der der gemeldeten

Ausbildungsstellen. Die Stellen-Bewerber-Relation betrug unverändert 0,8 (1995: 0,9). Besonders gravierend war das Defizit an Ausbildungsstellen - trotz (leichter) Zunahmen - in den Organisations-, Verwaltungs- und Büroberufen, aber auch in den Gesundheits-, Sozial- und Erziehungsbe- rufen. Bei den Waren- und Dienstleistungskaufleuten lag die Zahl der gemeldeten Stellen etwas unter der gemeldeter Bewerber. Lediglich in den Verkehrsberufen gab es noch leichte Angebotsüberhänge.

Die Situation für Bewerber um Technische Berufe (Laboranten und Technische Zeichner) ist unverändert schlecht. Bis Ende September wurden zwar mit 10.200 etwas mehr Ausbildungsstellen gemeldet (+200 oder +2%) und mit 19.700 Bewerbern sank auch die Nachfrage (-1.400 oder -6%) - gleichwohl lag die Stellen-Bewerber- Relation unverändert bei 0,5.

Knapp zwei Drittel der nicht vermittelten Bewerber suchen einen Dienstleistungsberuf

Erstmals seit zehn Jahren gab es zum Ende des Berichtsjahres insgesamt mehr nicht vermittelte Jugend- liche als noch offene Ausbildungsplätze. Kamen vor Jahres- frist auf einen nicht vermittelten Bewerber insgesamt noch 1,4 Ausbildungsstellen und 1995 sogar noch 2,2, so sind es jetzt nur noch 0,8. (vgl. Übersicht 17). Die Zahl der unbesetzten Ausbildungsstellen ist in fast allen Berufen merklich kleiner. Am deutlichsten lagen die Bestände noch offener Ausbildungsstellen bei den Fertigungsberufen unter Vorjahresniveau (-30% auf 12.000), hierbei insbesondere bei den Metallberufen (-32%), den Ernährungs-

Neue Berufe

In den Jahren 1996 und 1997 wurden insgesamt 76 neue oder reformierte Aubildungsberufe zugelassen.1) Vier von ihnen sind neue Ausbildungsberufe aus dem Bereich der Information und Telekommunikation. Zwi- schen Juli und September wurden den Arbeitsämtern in

den alten Ländern 2.700 und in den neuen 610 Ausbil- dungsstellen aus diesen Berufen gemeldet, 285 bzw. 10 waren Ende September noch unbesetzt.

1) Vgl. Berufsbildungsbericht 1997, Kapitel 3.1.

Berufsausbildungsstellen Bewerber

gemeldete Stellen Juli bis September

1997

unbesetzte Stellen Ende September

1997

gemeldete Bewerber Juli bis September

1997

noch nicht vermittelte Bewerber

Ende September 1997

BGW BGO BGW BGO BGW BGO BGW BGO

IT-System-Elektroniker 850 170 40 - 490 110 40 10

Fachinformatiker der Fach- richtungen Systemintegration und Anwendungsentwicklung 1.030 185 150 5 620 100 80 15

IT-Systemkaufmann 440 140 50 5 210 60 30 -

Informatikkaufmann 380 115 50 - 260 70 40 10



berufen (-36%) sowie bei den Bau- und Baunebenberufen (-27%). Fertigungsberufe machen insgesamt nur noch 48% aller noch freien Lehrstellen aus (1996: 57%). Ebenfalls deutliche Rückgänge gab es bei den Dienstleistungsberu- fen insgesamt (-21 % auf 11.900), speziell bei den Waren- und Dienstleistungskaufleuten (-27%) sowie den Körper- pflegern, Gästebetreuern, Hauswirtschafts- und Reini- gungsberufen (-28%). Minimale Anstiege der Bestände wiesen die Technischen Berufe auf (+2% auf 400).

In den Dienstleistungsberufen konzentrieren sich die noch offenen Stellen auf Waren- und Dienstleistungskauf- leute, Organisations-, Verwaltungs- und Büroberufe sowie auf Körperpfleger, Gästebetreuer, Hauswirtschafts- und Reinigungsberufe. Insgesamt erhöhte sich der Anteil der Dienstleistungsberufe an allen noch freien Ausbildungs- stellen auf 47% (1996: 45%).

Die Zahl der Ende September noch nicht vermittelten Bewerber stieg in allen Berufsbereichen, am merklichsten in den Dienstleistungsberufen (+33% auf 19.200; Fer- tigungsberufe: +28% auf 11.300). Die beruflichen Wünsche der Ende September noch unversorgten Bewerber wichen - trotz unterschiedlicher Realisierungschancen in den einzelnen Berufen - nur geringfügig von denen der insgesamt gemeldeten ab. 60% bemühten sich um eine Ausbildungs- stelle in einem Dienstleistungsberuf (alle gemeldeten Be- werber: 57%) und 35% in einem Fertigungsberuf (37%). Viele dürften inzwischen auf die Verwirklichung ihres Wunschberufs verzichtet haben und auf andere Ausbil- dungsberufe ausgewichen sein. Darauf deutet auch die Dis- krepanz zwischen Vermittlungswunsch und Realisierung hin. Während z.B. 1996 nur 37% der Bewerber als Vermitt- lungswunsch einen Fertigungsberuf angaben, befanden sich (gem. der Beschäftigtenstatistik zum Ende Juni 1996) 61 % der Ausbildungsanfänger in einem solchen Beruf.

Rein rechnerisch hatten weiterhin Bewerber um eine Ausbildung in einem Fertigungsberuf die besten Chancen, auch nach Beginn des Ausbildungsjahres noch einen Aus- bildungsplatz zu bekommen. Doch verkleinerte sich auch hier dies Relation zwischen noch freien Stellen und noch nicht vermittelten Bewerbern kontinuierlich. Betrug sie zum Ende des Berichtsjahres 1994/95 noch 3,6 und vor einem Jahr immerhin noch 1,9, so kommt jetzt auf jeden nicht Ver- mittelten gerade noch eine offene Lehrstelle (1,1).

Bei den Dienstleistungsberufen ist die Relation hingegen nicht einmal mehr rechnerisch ausgeglichen, hier liegt sie bei 0,6 (Vorjahre: 1,0; 1,4). Ausgesprochen schwierig war es auch für Bewerber in Technischen Berufen (0,5; Vorjahre: jeweils 0,6; vgl. Übersicht 15).

4. Angebot und Nachfrage nach Ausbildungsbereichen

Mehr Ausbildungsstellen im Öffentlichen Dienst und in Industrie und Handel

Lediglich die Bereiche Öffentlicher Dienst und Indu- strie- und Handelskammer weiteten ihr Angebot an gemeldeten Ausbildungsstellen aus (+1.700 oder +11% bzw.

+1.100 oder +0,4%; insgesamt: -3%, vgl. Übersicht 13); in den anderen Bereichen sank die Zahl der gemeldeten Lehrstellen deutlich. Die stärksten absoluten Rückgänge hatte wiederum der Bereich der Handwerkskammern (-14.200 bzw. -8%); doch auch die Freien Berufe (Ärzte-, Apotheker-, Rechtsanwalts- und Steuerberaterkammern) meldeten weniger Lehrstellen (-2.000 bzw. -5%).

Leicht veränderte sich auch die Verteilung der Ausbil- dungsstellen auf die einzelnen Ausbildungsbereiche. So entfiel ein etwas größerer Teil auf Industrie und Handel (51 %; Vorjahre: 50, 48%), ein etwas kleinerer auf den Be- reich der Handwerkskammern (34%; Vorjahre: 36, 38%). In den übrigen Bereichen waren die Veränderungen gering. So gingen unverändert 8% der Stellenangebote auf das Konto der Freien Berufe sowie 4% auf das des Öffent- lichen Dienstes (Vorjahre: jeweils 3%).

Die Möglichkeiten, Ausbildungsplätze zu besetzen, haben sich vor allem infolge der gestiegenen Zahl an Bewer- bern insgesamt weiter verbessert. Gleichwohl blieben am Berichtsjahresende erneut Ausbildungsplätze offen - wenn auch deutlich weniger (5%; Vorjahre: 7%; 8%). Den kleinsten Anteil noch freier Ausbildungsstellen an den insgesamt gemeldeten verzeichnete wiederum der Öffent- liche Dienst (1 %; jeweils: 3%). Die - gemessen an diesem Anteil - größten Schwierigkeiten, Ausbildungsplätze zu besetzen, hatten die Landwirtschaft und das Handwerk. Hier waren noch 8% bzw. 7% der gemeldeten Ausbildungs- plätze unbesetzt (1996: 9% bzw. 10%; 1995: 11% bzw. 12%). 47% der unbesetzten Ausbildungsstellen waren dem Bereich Handwerk zuzurechnen (Vorjahre: 50%; 54%) und 41% der Industrie und dem Handel (Vorjahre: 39%; 35%).

5. Angebot und Nachfrage in den Regionen

Unterschiede zwischen den Ländern

Aufgrund der Neuorganisation der Berliner Arbeitsämter im Juli 1997 ist eine exakte Trennung in Berlin-West und Berlin-Ost nicht mehr möglich. Infolgedessen wird in diesem Bericht nur noch das Land Berlin insgesamt betrachtet.

In fast allen Ländern verschlechterte sich die Situation für Bewerber gegenüber dem Vorjahr noch einmal. Regio- nale Unterschiede fallen nur noch wenig ins Gewicht (vgl. Übersicht 5, 7).

So ging überall - mit Ausnahme Nordrhein-Westfalens - die Zahl der gemeldeten Berufsausbildungsstellen zurück. Den prozentual größten Abbau hatten wie im Vorjahr, jedoch weiterhin von einem hohen Niveau ausgehend, Ba- den-Württemberg und Bayern (-6% bzw. -7%). In Schles- wig-Holstein und Hamburg blieb das Angebot nahezu konstant. Die Bewerberzahl nahm hingegen in allen Ländern deutlich zu.

Die Entwicklungen von Bewerbernachfrage und Aus- bildungsstellenangebot führten zu einer ungünstigeren Stellen-Bewerber-Relation in nahezu allen Ländern. Nur im Süden Bayerns haben Jugendliche noch eine etwas



Grafik 2

Angebot und Nachfrage in den Regionen 1996/97

Flensburg Schleswig

Rostock

pommern NeiibrandenbiHTi

.Elmshonr /"{Bad Oldesloe Hamburi

Bremen Bremen V yy

Lüneburg • Oldenburg

Neuruppin

Niedersachsen Vechta •

Nienburg Helmstadt

Potsdam .Hannover Osnabrück' Magjfeöurg /

* \ Sachsen- / Anhalt—ij \ \1 Dessau A

Brandenburg Hildesheim

Coesfeld \ irdrhein-*Ahi» Cottbus Wittenberg

Göttingen

festfalen Bautzen

Korbach

Gotha # \

Thüringei >—'j Y

Marburg

Gießen Hessen

Plauen

Hanau Rheinlam 0 Aschaffen- burg J Bad- \ kreuznach • Würzburg Bamberg /

Nordbayern \ Nürnberg

Darmstadt

Schwandorf Ansbach Saarlani

Schwäbisch Hall Karlsruhe Weißenburg .udwigsfr Deggendorf Regensburg

Ingolstadt Stuttgart Göppingen Landshut Nagold W- Freising Reutlingen Offenburg

Württemberg Augsburg / Südbayern 0 Baiingen Freiburg I Memmingen

Ravensburg

Kempten

Gemeldete Berufs- ausbildungsstellen je Bewerber1)

m 0,1 -0,4 n 0,5-0,6 n 0,7-1,0 m 1,1 -1,3 □ 1,4-2,2

1) Bundesgebiet Ost: betriebliche Berufsausbildungsstellen ohne außer- und überbetriebliche Ausbildungsstellen


B. Ausbildungsstellenmarkt Ost

größere Auswahl an Ausbildungsstellen als in den übrigen Ländern (11 zu 10; insgesamt: 8 zu 10). Gerade noch ausgeglichen war die Situation - zumindest rechnerisch - in Schleswig-Holstein und Bayern insgesamt.

Zwischen den einzelnen Arbeitsamtsbezirken fallen die Unterschiede allerdings größer aus. So hat sich die Zahl der Arbeitsamtsbezirke, in denen bis Ende September weniger Stellen als Bewerber gemeldet wurden, binnen Jahresfrist wieder deutlich erhöht, nämlich von 88 auf 114. Damit war nur noch in 30 Arbeitsamtsbezirken der alten Länder das Angebot größer als die Nachfrage. Am stärk- sten zeigt sich der Mangel an Ausbildungsplätzen in den Stadtstaaten Berlin, Hamburg und Bremen sowie in der Mehrzahl der Arbeitsämter Niedersachsens, Hessens und im Ruhrgebiet. Ebenfalls erheblich unausgeglichen ist die Lage in der Pfalz.

Regionale Unterschiede vor allem in den Fertigungsberufen

Die allgemeine berufsfachliche Struktur spiegelt sich in allen Regionen wider. Dienstleistungsberufe werden überall stärker nachgefragt, so daß allein in Südbayern die Zahl der gemeldeten Ausbildungsstellen wieder denen der Nachfrager entsprach. Am ungünstigsten fiel hierbei die Relation mit jeweils 7 zu 10 in Berlin, Hessen und Baden- Württemberg aus, gefolgt von Niedersachsen-Bremen, Rheinland-Pfalz und Nordbayern (jeweils 8 zu 10) sowie Schleswig-Holstein-Hamburg (9 zu 10).

Etwas größer sind die Unterschiede bei den Fer- tigungsberufen. Während die Relation in Berlin lediglich 7 zu 10 beträgt, beläuft sie sich in Süd- und Nordbayern auf 14 zu 10 bzw. 11 zu 10. Mit Ausnahme Hessens (9 zu 10) ist sie ansonsten immerhin gerade ausgeglichen.

Da die Situation jedoch in nahezu allen Regionen und Berufen schwierig ist, sind die Realisierungschancen für Bewerber selbst bei großer regionaler und berufsfachlicher Mobilität schlechter als vor einem Jahr.

Erstmals seit 1986 mehr unbesetzte Ausbildungsstellen als nicht vermittelte Bewerber

Erneut reduzierte sich die Zahl der zum Ende des Berichtsjahres noch unbesetzten Ausbildungsstellen in allen Regionen erheblich. Ferner gab es - mit Ausnahme des Saarlands und Bayerns - überall wesentlich mehr unversorgte Bewerber (vgl. Übersicht 5).

Die stärksten prozentualen Rückgänge beim Bestand noch offener Ausbildungsplätze wiesen Niedersachsen und Rheinland-Pfalz auf (jeweils: -37%); absolut gesehen reduzierte er sich - allerdings von einem relativ hohem Niveau ausgehend - besonders deutlich in Bayern (-2.400) und Baden-Württemberg (-1.500).

Die Zahl der unversorgten Bewerber lag in Nieder- sachsen 1+84%) und Schleswig-Holstein (+69%) am deutlichsten über Vorjahresniveau. Nahezu konstant blieb sie im Saarland und Bayern.

Die mit Abstand günstigste Relation von unbesetzten Ausbildungsstellen zu unversorgten Bewerbern hatten - wenn auch auf erheblich niedrigerem Niveau als vor Jahresfrist - Bayern und Baden-Württemberg mit jeweils 13 zu 10; vor einem Jahr hatte sie jedoch noch bei 18 zu 10 bzw. 23 zu 10 gelegen. In Schleswig-Holstein und im Saar- land entsprach das Angebot gerade noch der Nachfrage. Schlußlichter bilden die Stadtstaaten Bremen (3 zu 10), Hamburg (2 zu 10) und Berlin (1 zu 10).

In insgesamt 78 Arbeitsamtsbezirken waren am Ende des Berichtsjahres mehr Bewerber unversorgt als Aus- bildungsstellen unbesetzt (Vorjahre: 39; 23). Dazu gehören u.a. die meisten Ämter im Ruhrgebiet, Niedersachsen und Hessen, aber auch in Franken und der Pfalz. Die gün- stigsten Relationen für noch unversorgte Bewerber hatten südbayerische Arbeitsamtsbezirke wie Landshut, Pfarr- kirchen und München sowie baden-württembergische wie Schwäbisch Hall und Konstanz.

Einer vollständigen Ausschöpfung des Ausbildungs- potentials standen nicht nur berufsfachliche, sondern auch regionale Diskrepanzen im Wege - allerdings haben sich diese Abweichungen weiter verringert. So waren in Berlin lediglich noch 1 % der insgesamt gemeldeten Stellen am Berichtsjahresende unbesetzt. Etwas größer fielen die Prozentzahlen in Hamburg (2%), Schleswig-Holstein (4%) und Niedersachsen (4%) aus; deutlicher in Hessen und Baden-Württemberg (jeweils 5%), Nordrhein-Westfalen und Rheinland-Pfalz-Saarland (jeweils 6%) und Südbayern (8%). Auch nach Arbeitsamtsbezirken haben sich die Größen auf niedrigem Niveau angeglichen. Gleichwohl blieben in Korbach nur 1% der gemeldeten Stellen am Berichtsjahresende frei, in Deggendorf jedoch 16%.

Ähnliches zeigt sich beim Anteil der nicht vermittelten Bewerber an den insgesamt gemeldeten. Unverändert blieben in Baden-Württemberg 3%, in Südbayern 4%, in Hessen 5% sowie in Nordbayern und Rheinland-Pfalz- Saarland jeweils 6% der Bewerber unversorgt. In Nord- rhein-Westfalen und Niedersachsen verschlechterte sich die Zahl von 6% auf 7% bzw. auf 8%. Nach Arbeitsamts- bezirken hatte Schwäbisch Hall (0,3%) den niedrigsten Wert, Gelsenkirchen (18%) erneut den höchsten.

III. Neue Länder

1. Ausbildungsstellenangebot und Bewerbernachfrage im Berichtsjahr

Ungleichgewichte vergrößerten sich noch einmal

Der Mangel an betrieblichen Ausbildungsstellen hat sich weiter verstärkt. So blieb das Angebot an betrieblichen Ausbildungsstellen, die im Laufe des Berufsbera- tungsjahres 1996/97 bei den Arbeitsämtern gemeldet wurden, mit 98.200 zwar konstant (vgl. Übersicht 9), da sich die Zahl der gemeldeten Bewerber gleichzeitig jedoch deutlich um 8% auf 226.000 erhöhte, vergrößerte sich die Lücke erneut. Um zehn betriebliche Ausbildungsstellen



bemühten sich im Durchschnitt 23 Bewerber (1996: 21; 1995: 19). Daß das Defizit an Ausbildungsstellen insgesamt nicht noch wesentlich größer ausfiel, hängt u.a. mit der früheren Umsetzung des Sonderprogramms „Lehrstel- leninitiative 1997" zusammen. Im Gegensatz zu der „Zu- kunftsinitiative Lehrstellen" des Vorjahres, waren diesmal bereits im September mit 12.500 der 15.000 möglichen Plätze fast alle besetzt.

Insgesamt wurden bis Ende September 32.900 über- und außerbetriebliche Ausbildungsplätze neu eingerichtet, dies waren 12.100 oder 58% mehr als vor Jahresfrist. Hiervon entfallen 14.600 auf die „Lehrstelleninitiative 1997"1) und 7.800 auf die „Zukunftsinitiative Lehrstellen 1996".2) Ferner wurden 10.500 Berufsausbildungsstellen im Rahmen des § 40c Abs. 2 AFG gefördert.3) Alles in allem waren den Arbeitsämtern im Berichtsjahr somit 131.000 Ausbildungsstellen gemeldet worden, 12.000 oder 10% mehr als ein Jahr zuvor (vgl. Übersicht 6, 8).

Zum Vergleich: Das Gesamtangebot an Ausbildungs- stellen (siehe Seite 43 „Statistische Erläuterungen") ist von 1996 auf 1997 nahezu konstant geblieben, es erhöhte sich lediglich um 200 auf 126.300; die Gesamtnachfrage stieg um 2.100 auf 140.900. Die Angebots-Nachfrage-Relation, d.h. die Zahl der angebotenen Ausbildungsplätze pro 100 Nachfrager betrug 90 (1996: 91; 1995: 96).

Viele Betriebe verzichten nach wie vor ganz oder zum Teil auf Ausbildung. Die Ursachen für die Zurückhaltung bei der Bereitstellung von Ausbildungsplätzen sind viel- fältig. Im Mittelpunkt stehen nach wie vor wirtschaftliche Gründe. So gab in einer Befragung des Bundesinstituts für Berufsbildung die Hälfte der interviewten Betriebe die hohe Kostenbelastung als Hauptproblem an. Für ein Vier- tel war es die schlechte Auftragslage, insbesondere bei Großbetrieben und Unternehmen in Industrie und Handel. Weitere Aspekte waren bürokratische Hindernisse, Eigen- tumsfragen und der Mangel an geeignetem Personal.

Zudem existiert derzeit noch eine Diskrepanz hinsichtlich der Wertschätzung der dualen Berufsausbildung zwischen Arbeitgebern in Ost und West. So liegt der Anteil der ostdeutschen Betriebe, die Ausbildung für sehr wichtig halten, deutlich unter dem entsprechenden Anteil der westdeutschen. Am häufigsten wurde das ausreichende Ange- bot an qualifizierten Fachkräften auf dem Arbeitsmarkt als Grund für die geringere Einschätzung eigener Ausbildungs- aktivitäten zur Personalgewinnung angegeben.4)

Der Anstieg auf der Nachfrageseite hat vor allem de- mographische Gründe. Außerdem gaben in einer Befragung des BiBB mehr Schüler an, eine betriebliche Ausbildung aufnehmen zu wollen (82%; West: 73%).5) Hinzu kommen auch immer mehr Jugendliche, die die Schule bereits vor

1) Ohne 856 Stellen in Berlin (West) *) Ohne 349 Stellen in Belin (West); Endbestand ab Februar 1997 3) § 40c Abs.2 AFG: in überbetrieblichen Einrichtungen 4) Vgl. „Wertschätzung der dualen Berufsausbildung und ihre Einflußfakto-

ren", in: Informationen für die Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv), Nr. 34 vom 21. August 1996, S. 2107 ff.

5) Vgl. Berufsbildungsbericht 1997, Kap. 1.3.1,

einigen Jahren verlassen haben und aufgrund des Mangels an Ausbildungsstellen erst einmal eine Überbrückungsmaß- nahme besuchten oder direkt eine Arbeit aufnahmen und nun erneut als Bewerber auftreten.

Bewerberstrukturen relativ stabil

Die Zahl der weiblichen Bewerber ist erneut im gerin- geren Umfang gestiegen als die der männlichen. 115.700 Mädchen meldeten sich bei der Berufsberatung um eine Ausbildungsstelle, 7% mehr als im Vorjahr (Jungen: +9% auf 110.300). Ihr Anteil ist mit 51% geringfügig gesunken (vgl. Übersicht 25). Mädchen nehmen die Berufsberatung bei der Ausbildungsplatzsuche stärker in Anspruch als Jungen, münden aber in der Regel seltener in eine duale Ausbildung ein und stellen lediglich 41 % der Beschäftigten in beruflicher Ausbildung.

Aufgrund der Neugliederung der Berliner Arbeitsämter nahm die Zahl der ausländischen Bewerber erheblich zu. Ihre Zahl erhöhte sich von 400 auf 1.300, damit stellen sie weniger als 1% aller Bewerber. Gemessen an allen be- schäftigten Auszubildenden beträgt ihr Anteil ebenfalls weniger als 1% (1996: 0,3%).

Immer mehr Bewerber haben die Schule bereits in früheren Jahren verlassen. So ist der Anteil der Jugend- lichen, die zwischenzeitlich eine Arbeitsstelle aufnahmen, eine berufsvorbereitende Maßnahme begannen oder ein Ausbildungsverhältnis abbrachen und sich jetzt als Bewer- ber melden, von 30% auf 35% gestiegen.

Relativ stabil blieb die Qualifikationsstruktur der Be- werber. Nach wie vor verfügte der größte Teil von ihnen über einen mittleren Schulabschluß (55%; vgl. Über- sicht 9), gefolgt von jenen mit Hauptschulabschluß (19%) sowie mit Studienberechtigung (17%). Ohne Hauptschul- abschluß waren unverändert 8%. Besonders stark legten die Bewerberzahlen derjenigen mit Hauptschul- und mittlerem Abschluß zu (+6.600 auf 42.600 bzw. +7.900 auf 123.400), während jene ohne Hauptschulabschluß nur ge- ringfügig anstiegen (+600 auf 17.100).

2. Die Situation am Ende des Berichtsjahres

Deutlich mehr Jugendliche nicht vermittelt

Aufgrund des erheblichen Mangels an betrieblichen Ausbildungsplätzen blieben am Berichtsjahresende nur wenige Ausbildungsstellen unbesetzt. So waren Ende September noch 600 offene Berufsausbildungsstellen gemeldet, 400 oder 40% weniger als ein Jahr zuvor (vgl. Übersicht 7). Demgegenüber standen 15.200 noch nicht vermittelte Bewerber, 1.400 oder 10% mehr. Aufgrund der unterschiedlichen zeitlichen Wirksamkeit der Sonderpro- gramme („Zukunftsinitiative Lehrstellen 1996"; „Lehrstellen- initiative 1997") ist der Vorjahresvergleich hier nur einge- schränkt möglich.

Seit Jahren rückläufig ist der Anteil derjenigen Bewer- ber, die in eine betriebliche Ausbildungsstelle einmünden. Während er im Berichtsjahr 1992/93 noch bei 62% lag, ist er inzwischen auf 48% zurückgegangen. Insgesamt fan-



den im Berichtsjahr 107.700 der Bewerber einen betrieblichen Ausbildungsplatz (Vorjahr: 106.000 oder 51%; vgl. Übersicht 12). Daß die Zahl größer ist als die der gemeldeten betrieblichen Ausbildungsstellen, hängt damit zusammen, daß Jugendliche z.B. in Ausbildungsstellen einmündeten, die den Arbeitsämtern nicht gemeldet waren, oder eine Ausbildung in den alten Ländern aufnahmen. So hat sich die Mobilitätsbereitschaft der Jugendlichen in den neuen Ländern noch einmal erhöht. Insgesamt schlös- sen 8% der betrieblich eingemündeten Bewerber einen Ausbildungsvertrag in den alten Ländern ab (Vorjahr: 6%; ohne Pendler von Berlin-Ost nach Berlin-West).

Die Zahl der Ausbildungen in über- und außerbetrieb- lichen Einrichtungen hat - allerdings nur aufgrund der früheren Umsetzung der „Lehrstelleninitiative 1997" - deutlich zugenommen. So begannen im Berichtsjahr 14% der Bewerber eine solche Ausbildung (+11.300 auf 32.900); im Vorjahr waren es 10% gewesen (21.600; 1995: 11% bzw. 20.500; 1994: 15% bzw. 26.000). Dabei waren die Entwick- lungen in den einzelnen Ausbildungsgängen unterschiedlich. Anders als in den Vorjahren mündeten etwas weniger Bewerber in eine Ausbildung nach § 40c Abs. 2 AFG ein (10.300; Vorjahr: 11.300). Diese Ausbildungsgänge richten sich an lernbeeinträchtigte oder sozial benachteiligte Ju- gendliche, die nach der Teilnahme an berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen noch nicht die Voraussetzungen für die Aufnahme einer betrieblichen Ausbildung erfüllen. Eben- falls einen spürbaren Entlastungseffekt hatte die Bund-Län- der-Vereinbarung zur „Lehrstelleninitiative 1997". Von den 15.000 zusätzlichen Ausbildungsmöglichkeiten waren Ende September bereits 14.200 realisiert1). Ausbildungen der „Zukunftsinitiative Lehrstellen 1996" nahmen bis Februar 7.800 Jugendliche auf.2)

1) In dieser Zahl sind auch Einmündungen in ergänzende Programme der Länder in Größenordnung von etwa 2000 enthalten

*) Bis Februar 1997 waren Eintritte in so geförderte Ausbildungen möglich

Einen nach wie vor großen Stellenwert hat die Fort- setzung oder Aufnahme einer schulischen Ausbildung. 34.200 oder 15% der Bewerber entschieden sich für einen weiteren Schulbesuch (einschl. Berufsgrundschul-/Berufs- vorbereitungsjahr; Vorjahr: 16% bzw. 32.900). Die Einmün- dungen in berufsvorbereitende Bildungsmaßnahmen spielten weiterhin eine vergleichsweise geringe Rolle. 1.000 oder 0,5% der Bewerber traten in einen solchen Lehrgang ein (Vorjahr: 1.500 bzw. 1%). Eine Arbeitsstelle nahmen 8.200 oder 4% der Bewerber auf (Vorjahr: 6.400 bzw. 3%).

Jugendliche antizipieren die Schwierigkeiten am Ausbil- dungsstellenmarkt. Und so bezweifelten in einer Untersu- chung des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung ein Drittel der Befragten, ihren individuellen Berufswunsch in einer dementsprechenden Ausbildungsstelle umsetzen zu können und kündigten an, auf andere Ausbildungsmög- lichkeiten auszuweichen.1) Ferner gaben lediglich 36% der weiblichen und 51 % der männlichen Lehrlinge an, in ihrem Wunschberuf ausgebildet zu werden.2)

Situation für Mädchen immer schwieriger

Mädchen haben nach wie vor größere Probleme, einen betrieblichen Ausbildungsplatz zu erhalten. Zwar verrin- gerte sich die Zahl der nicht vermittelten Bewerberinnen um 1 Prozentpunkt auf 8.400, während die der Jungen um 28% auf 6.900 stieg, doch stellen sie mit 55% immer noch mehr als die Hälfte aller nicht vermittelten Bewerber. Auch münden weit weniger von ihnen in eine betriebliche Ausbil- dung ein (45% der Mädchen, 51 % der Jungen; Vorjahr: 47 bzw. 55%; vgl. Übersicht 22, 25, 28). Dies hängt zum

1) Vgl. Schober, K., „Zur Flexibilität von Jugendlichen bei der Berufswahl: Von frühen Berufswünschen bis zum Ausbildungsbeginn", in: Informatio- nen für Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv), Nr. 46 vom 13. November 1996, S. 2875 ff.

*) Vgl. Berufsbildungsbericht 1997, Kap. 1.3.2.

Bei den Arbeitsämtern gemeldete Bewerber nach Art der Erledigung, Bundesgebiet Ost, Verhältniszahlen (in Prozent)

1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

betriebliche Lehrstelle 61,8 55,4 54,8 50,8 47,6

Berufsausbildung gem. § 40c (2) AFG 4,3 40c (4):1,8

5,1 5,4 5,5 4,5

Lehrstelleninitiative 1997 - - - - 6,3

Zukunftsinitiative Lehrstellen 1996 - - - 2,6 3,1 Gemeinschaftsinitiative Ost 3,1 10,1 5,3 2,2 -

berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme 1,3 0,5 0,6 0,7 0,5

Arbeitsstelle 1,9 2,5 2,5 3,1 3,6

Schulbesuch 14,0 14,1 16,5 15,7 15,1

sonstige Erledigung 9,9 11,4 11,9 12,7 12,5

noch nicht vermittelt 2,0 0,9 2,9 6,6 6,7



einem damit zusammen, daß Mädchen vorrangig Dienstl- eistungsberufe anstreben, in denen das Ausbildungsstel- lendefizit am größten ist (Relation gemeldeter Ausbil- dungsstellen zu Bewerbern: 40 zu 100). Zum anderen bevorzugen viele Betriebe männliche Bewerber.1)

Auch deshalb spielt das Angebot an Ausbildungsplät- zen in Sonderprogrammen für Mädchen eine große Rolle. Sie stellten 53% der Teilnehmer an einer Ausbildung der „Lehrstelleninitiative 1997" und 59% an der „Zukunfts- initiative Lehrstellen 1996". Erneut seltener nahmen sie dagegen - wohl auch wegen ihrer höheren Schulabschlüsse - eine Ausbildung gem. § 40c Abs. 2 AFG auf; dort lag ihr Anteil bei lediglich 32%.

Insgesamt waren 61 % der Bewerber, die sich für einen weiteren Schulbesuch entschieden, Mädchen.

Daß insbesondere Mädchen ihre Vorstellungen auf dem Ausbildungsstellenmarkt nicht umsetzen können, zeigt auch die Zahl derjenigen Bewerber, die - obwohl ihre Bewerbung wegen anderweitiger Erledigung statistisch abgeschlossen wurde - ihren Vermittlungswunsch aufrechterhielten. Hierbei liegt der Mädchenanteil bei 63%.

Die Qualifikationsstruktur der nicht vermittelten Be- werber unterscheidet sich z.T. erheblich von der der insgesamt gemeldeten. So stellen Jugendliche mit Hauptschul- abschluß lediglich 19% der Bewerber, aber 31 % der nicht vermittelten. Deutlich günstiger sind die Einmündungs- chancen von jenen mit Hochschulreife (17% bzw. 9%; vgl. Übersicht 25, 28). Daß Jugendliche ohne Hauptschulab- schluß lediglich 3% der nicht vermittelten Bewerber aus- machen, hängt wohl damit zusammen, daß sie eher in überbetriebliche Ausbildungen gem. § 40c Abs. 2 AFG ein- münden.

Das gemeldete Angebot an Ausbildungsstellen wurde weitgehend ausgeschöpft, lediglich 0,5% oder 600 blieben frei (West: 5%). Angesichts dieser geringen Zahl kön- nen keine Aussagen über die Gründe mehr getroffen werden.2)

3. Angebot und Nachfrage in den Berufen

Generell zu wenig Ausbildungsstellen

Die Zahl der insgesamt gemeldeten Ausbildungsstel- len3) hat - wenn auch unterschiedlich deutlich - in allen Berufsbereichen zugenommen. So erhöhte sie sich bei den Fertigungsberufen nur leicht, während in den Dienst- leistungsberufen mehr Stellen angeboten wurden. Gleich- zeitig erhöhte sich auch die Nachfrage bei allen Berufen erheblich, am stärksten innerhalb der Fertigungsberufe. Gleichwohl ist das Defizit an Ausbildungsstellen erneut in

1) Vgl. auch Ulrich, J.G., „Duale Berufsausbildung in den neuen Bundes- ländern", in: Informationen für Beratungs- und Vermittlungsdienste der Bundesanstalt für Arbeit (ibv), Nr. 15 vom 12. April 1995 und Schober, K., a.a.O.

2) Vgl. Schwengler, B. a.a.O. 3) Einschließlich üt>er- und außerbetrieblicher Ausbildungsplätze

Dienstleistungsberufen am größten. Allein in einigen zah- lenmäßig weniger bedeutsamen Fertigungsberufen gab es noch leichte Angebotsüberhänge.

Fertigungsberufe: Deutlicher Anstieg bei den Bewerbern

Seit Jahren sinkt der Anteil der Fertigungsberufe an allen im Berichtsjahr gemeldeten Ausbildungsstellen (48%; Vorjahre: 51%; 54%; vgl. Übersicht 18, 22). Ins- gesamt wurden 63.100 Ausbildungsstellen für Fertigungs- berufe gemeldet, 2.300 oder 4% mehr als im Vorjahreszeit- raum. Darunter befanden sich 16.200 über- bzw. außerbe- triebliche Ausbildungsplätze (+5.000). Inzwischen machen sie 26% der insgesamt in diesen Berufen gemeldeten Stel- len aus (Vorjahr: 18%).

Die Zahl der betrieblichen Stellen ging um 2.700 oder 5% auf 46.900 zurück. Der Anteil der Bewerber, die eine Vermittlung in diesen Berufsbereich wünschen, hat sich von 42% auf 43% erhöht; insgesamt betrug ihre Zahl 96.300 (+8.700 bzw. 10%). Durchschnittlich bemühten sich erneut 10 Bewerber um 7 Ausbildungsstellen.

Das Angebot insgesamt in den einzelnen Fertigungs- berufen entwickelte sich in fast allen Bereichen positiv. Einen nennenswerten Zuwachs verzeichneten wieder die Ernährungsberufe. Die größere Nachfrage nach Ferti- gungsberufen verteilt sich auf alle Bereiche; erneut am stärksten auf die Bau- und Baunebenberufe sowie die Metallberufe. Die Nachfrageüberhänge verschlechterten sich weiter leicht bzw. blieben konstant ungünstig. Nur in einigen zahlenmäßig weniger gewichtigen Fertigungsberu- fen - bei Chemiearbeitern, Papierherstellern und Holzauf- bereitern - gab es weiterhin leichte Angebotsüberhänge.

Dienstleistungsberufe: Mehr Lehrstellen gemeldet

In den Dienstleistungsberufen ist die Situation für Be- werber unverändert ungünstiger. Und dieses, obwohl der Anteil der gemeldeten Stellen an allen um 3 Prozentpunkte auf 46% stieg und der der Bewerber bei 51 % verharrte. Das Angebot an Ausbildungsstellen an Dienstleistungsbe- rufen hat sich weiter erhöht; im Berichtsjahr wurden insgesamt 60.300 Ausbildungsstellen gemeldet, dies sind 9.100 oder 18% mehr. Darunter entfallen 15.400 auf über- und außerbetrieblichen Ausbildungsstellen (+6.700).

Die Zahl der gemeldeten betrieblichen Ausbildungs- stellen ist ebenfalls gegenüber Vorjahr gestiegen (+2.400 auf 44.900). Auf der anderen Seite hat sich auch die Zahl der Bewerber, die einen Dienstleistungsberuf erlernen wollten, erhöht. 114.900 junge Menschen, 7.600 oder 7% mehr, waren bei den Arbeitsämtern für diese Berufe gemeldet. So kamen erneut 10 Bewerber auf 5 Ausbildungs- stellen.

In allen Dienstleistungsberufen ist das Angebot, aber auch die Nachfrage, gestiegen. Die größte Angebotslücke verzeichneten erneut die Gesundheits-, Sozial- und Erzie- hungsberufe, lediglich bei den Verkehrsberufen gab es noch einen Angebotsüberhang.



In den Technischen Berufen ist die Bewerberzahl etwas zurückgegangen (-200 oder -4% auf 6.100), während sich das Angebot leicht erhöhte (+100 oder +5% auf 2.200). Die Relation erhöhte sich auf 10 zu 4.

In den Landwirtschaftlichen Berufen ist die Nachfrage nach Ausbildungsstellen erneut deutlicher gestiegen als das Angebot. Im Berichtsjahr verzeichneten die Arbeits- ämter 8.700 Bewerber (+1.200 bzw. +16%) und 5.400 Stel- lenmeldungen (+500 bzw. +10%), so daß die Relation 10 zu 6 betrug.

Fast keine unbesetzten Ausbildungsstellen mehr

Ende September waren in fast allen Berufsabschnitten noch weniger Ausbildungsstellen unbesetzt als vor einem Jahr. Die vergleichsweise größten Bestände an noch offenen Stellen wiesen Waren- und Dienstleistungskauf- leute (120), Organisations-, Verwaltungs- und Büroberufe sowie Körperpfleger und Gästebetreuer (je 90) und Metall- berufe (70) auf (vgl. Übersicht 19).

Die Zahl der unbesetzten Ausbildungsstellen in Fer- tigungsberufen halbierte sich etwa (-47% auf 300). Ihr An- teil an allen noch freien Stellen reduzierte sich inzwischen auf 42% (1996: 47%). Das noch unbesetzte Stellen- angebot in den Dienstleistungsberufen verkleinerte sich ebenfalls (-30% auf 300); sein Anteil an allen noch unbesetzten Stellen vergrößerte sich von 44% auf 52%.

Während sich die Zahl der noch nicht vermittelten Be- werber in den Fertigungsberufen deutlich erhöhte, stieg sie bei den Dienstleistungsberufen nur leicht (+25% auf 6.700 bzw. +2% auf 7.600). Hatten vor wenigen Jahren die Be- werber, die einen Fertigungsberuf anstrebten, noch am ehesten eine Chance, einen Ausbildungsplatz zu erhalten, so haben sich die Relationen unbesetzter Ausbildungsstellen zu noch nicht vermittelten Bewerbern auf äußerst niedrigem Niveau angeglichen (jeweils 4 zu 100; Vorjahr: 10 zu 100).

Auch die Strukturen der Berufswünsche der Ende September noch nicht vermittelten Bewerber näherten sich jenen der insgesamt gemeldeten an. Deutlich weniger als vor einem Jahr suchten noch einen Ausbildungsplatz in einem Dienstleistungsberuf (50%; alle Bewerber: 51%; Vorjahr: 54% zu 51%), erheblich mehr eine Lehrstelle in einem Fertigungsberuf (44%; alle Bewerber 43%; Vorjahr: 39% zu 42%). Die Entwicklung bei den Fertigungsberufen könnte ein Hinweis darauf sein, daß sich mehr Bewerber flexibel verhalten und inzwischen nicht mehr nur von ihren ursprünglichen Wünschen Abstand nehmen, sondern sich gleich zu Beginn ihrer Ausbildungssuche auf Stellen konzentrieren, bei denen sie sich eher Chancen auf einen Ein- stieg ins Berufsleben ausrechnen.

4. Angebot und Nachfrage in den Regionen

Ausbildungsplatzlücke in allen Ländern gewachsen

Im Berufsberatungsjahr 1996/97 wurden insgesamt etwa gleich viele betriebliche Ausbildungsstellen gemel-

det wie ein Jahr zuvor. Zwischen den einzelnen Ländern gab es jedoch deutliche Unterschiede. Den größten Rück- gang hatte Sachsen (-3.100), den stärksten Anstieg Thürin- gen (+1.400; vgl. Übersicht 5, 7). Gleichzeitig verzeichneten aber alle Regionen wieder höhere Bewerberzahlen. Die größte Steigerung wiesen Brandenburg und Sachsen- Anhalt auf (+4.800 bzw. +4.300), die geringste Mecklen- burg-Vorpommern (+1.400).

In allen Regionen gab es dabei erneut deutliche Nach- frageüberhänge. Diese waren - wie in den Vorjahren - in Thüringen und Mecklenburg-Vorpommern am kleinsten (betriebliche Stellen-Bewerber-Relation: 6 zu 10 bzw. 5 zu 10); in Brandenburg am größten (3 zu 10).

Auf Arbeitsamtsebene hatten Bautzen und Frankfurt/ Oder die für Bewerber ungünstigste Situation (jeweils 2 zu 10). Am kleinsten war die Ausbildungsplatzlücke in den Arbeitsamtsbezirken Erfurt und Stralsund (jeweils 7 zu 10).

Die Bereitstellung über- und außerbetrieblicher Aus- bildungsplätze verkleinerte die Unterschiede zwischen den Ländern. Nach Arbeitsamtsbezirken sind die Diskre- panzen jedoch spürbar größer. So bemühten sich in Baut- zen 10 Bewerber um 3 Ausbildungsstellen, in Erfurt und Stralsund dagegen um 9 Stellen.

Beim berufsfachlichen Angebot gab es innerhalb der Regionen nur geringe Unterschiede.

Am Berichtsjahresende schlechtere Situation in allen Regionen

Deutlich verschärft haben sich die Probleme auf dem Ausbildungsstellenmarkt in allen Ländern. Das Angebot an Lehrstellen konnte überall ausgeschöpft werden. Mit Aus- nahme Sachsen-Anhalts waren überall erheblich mehr junge Menschen unversorgt als noch vor Jahresfrist. Von den insgesamt 600 noch offenen Stellen entfielen mit 200 die meisten auf Sachsen.

Setzt man die Zahl der unbesetzten Ausbildungsstellen in Beziehung zu der Zahl der insgesamt gemeldeten, sind die regionalen Diskrepanzen weiter ausgesprochen gering. In Mecklenburg-Vorpommern und Brandenburg blieben jeweils 0,5% der gemeldeten Stellen am Berichtsjahres- ende noch frei (70 bzw. 60), in Thüringen 0,6% (160). Auch nach Arbeitsamtsbezirken sind die Unterschiede - im Ver- gleich zu den alten Ländern - eher marginal. Am unteren Ende stand hier Oschatz mit keiner einzigen freien Stelle, am oberen Wittenberg mit 20 noch freien Stellen (2%).

Etwas größere regionale Unterschiede gab es bei den Bewerberzahlen. So blieben in Brandenburg 11 % der Be- werber unversorgt (4.300), in Sachsen-Anhalt dagegen lediglich 3% (1.200). Die vergleichsweise beste Situation auf Arbeitsamtsebene wies hier Halberstadt auf (0,9% bzw. 40), die ungünstigste Eberswalde (16% bzw. 800).



Längerfristige Entwicklungstendenzen

Nachdem die Zahl der Schulabgänger in den neuen Ländern von 1994 bis 1996 noch um gut 20% zugenommen hat, ist - nach der Langfristprognose der Kultus- ministerkonferenz - bis 2000 mit nahezu konstanten Steigungsraten von 0,1 % bis 0,2% zu rechnen. Erst da- nach wird die Absolventenzahl mit zunächst geringfü- gigen, später zunehmenden Raten abnehmen. Im Jahr 2010 werden dann lediglich rd. 20.000 Jugendliche die allgemeinbildenden Schulen verlassen.1) Zugrunde- gelegt wird dabei, daß der Trend zu weiterführenden Schulen anhält und sich damit das Bildungsverhalten dem westlichen angleicht.

Die Zahl der neu abgeschlossenen Ausbildungsver- träge ist - nach dem Einbruch infolge der Wiedervereini- gung - von Jahr zu Jahr gestiegen, zuletzt jedoch nur noch geringfügig (+0,5% auf 125.700). Gut die Hälfte hiervon stellt der Ausbildungsbereich Industrie und Han- del - und dies mit steigender Tendenz (+5% auf 63.200).

Außerbetrieblich finanzierte Ausbildungsplätze spielen nach wie vor eine große Rolle. Daß sich ihr Anteil an den neu abgeschlossenen Ausbildungsverträgen wieder erhöht hat, wird vermutet, kann aufgrund statistischer Abgrenzungsprobleme jedoch nicht mehr belegt werden (1996: 17%. 1995: 17%, 1994: 23%). Wie viele der Aus- bildungsverhältnisse insgesamt mit Hilfe von Bundes-, Länderprogrammen oder durch private Initiative finanziell

gefördert wurden, kann ebenso wenig beziffert werden, wie die Zahl der neu abgeschlossenen Verträge für betriebliche Ausbildungsplätze.2)

Insgesamt liegt die Ausbildungsquote, der Anteil der sozialversicherungspflichtig beschäftigten Auszubilden- den, in den neuen Ländern bei 5,8% und überschreitet damit leicht jene der alten Länder (5,5%).

Nach dem Betriebspanel des Instituts für Arbeits- markt- und Berufsforschung von 1996 rechnen 20% der befragten Betriebe mit einer Abnahme ihres Ausbil- dungsplatzangebots, 65% gehen von einer gleichbleibenden und lediglich 16% von einer Ausweitung ihrer Ausbildungstätigkeit aus. Mit zunehmender Betriebs- größe bekunden mehr Betriebe, ihre Ausbildungstätig- keit künftig auszuweiten. Nach Wirtschaftsbereichen wollen mehr Betriebe des Produzierenden Gewerbes ihre Ausbildung ausweiten als einschränken. Anders ist es bei Handel/Nachrichten/Verkehr sowie dem Baugewerbe und den Privaten Dienstleistungen.

Wie in den alten Ländern stößt die Möglichkeit der Schaffung von Ausbildungsplätzen im Verbund auf Inter- esse (s.o.).

1) Vgl. Vorausberechnung der Schüler- und Absolventenzahlen 1995 bis 2015, Statistische Veröffentlichung der KMK August 1997.

2) Vgl. Berufsbildungsbericht 1998, Kap. 1.1.1., bisher nicht veröffentlicht.

Statistische Erläuterungen

Ausbildungsstellenangebot

Als Berufsausbildungsstellen zählen alle bei der Be- rufsberatung der Arbeitsämter im Laufe des Berichtsjahres (1. Oktober des Vorjahres bis zum 30. September des lau- fenden Jahres) mit einem Auftrag zur Vermittlung gemeldeten und im Berichtsjahr zu besetzenden Berufsausbil- dungsstellen (kumulierte Bewegungszahl). Dazu zählen auch überbetriebliche Ausbildungsplätze: Ausbildungen nach § 40c Abs. 2 AFG sowie in Berufsbildungswerken und sonstigen Einrichtungen, die Ausbildungsmaßnahmen für Behinderte durchführen; außerdem Ausbildungsplätze aus Sonderprogrammen („Zukunftsinitiative Lehrstellen 1996"; „Lehrstelleninitiative 1997").

In den neuen Ländern werden betriebliche Ausbil- dungsstellen gesondert ausgewiesen. Dabei werden von den gemeldeten Ausbildungsstellen alle außer- und über- betrieblichen abgezogen.

Als unbesetzte Berufsausbildungsstellen gelten alle Ausbildungsstellen, die am Ende des Berichtsjahres als nicht besetzt gemeldet wurden oder nicht zurückgenom- men worden sind (Bestandszahl).

Das Gesamtangebot an Ausbildungsstellen errechnet sich aus der Summe der neu abgeschlossenen Ausbil-

dungsverträge und der bei den Arbeitsämtern gemeldeten, Ende September des jeweiligen Jahres unbesetzten Aus- bildungsstellen (vgl. § 3 Abs. 2 BerBiFG).

Bewerbernachfrage

Als Bewerber für Berufsausbildungsstellen zählen alle im Laufe des Berichtsjahres bei der Berufsberatung der Ar- beitsämter gemeldeten Ratsuchenden, die im Berichtsjahr eine betriebliche oder überbetriebliche Berufsausbildung beginnen wollen und nach Klärung der Eignung eine Ver- mittlung durch die Berufsberatung wünschen (kumulierte Bewegungszahl). Darunter befinden sich auch Jugend- liche, die neben einer betrieblichen Ausbildung auch andere Möglichkeiten in Betracht ziehen.

Noch nicht vermittelte Bewerber sind Personen, für die am Berichtsjahresende Vermittlungsbemühungen sei- tens der Berufsberatung noch laufen und keine der folgenden Sachverhalte bekannt geworden sind (Bestandszahl):

- Einmündung in eine Berufsausbildungsstelle, - Absicht, eine schulische Ausbildung aufzunehmen, - Teilnahme an einer berufsvorbereitenden Bildungsmaß-

nahme, - Annahme einer Arbeitsstelle, - sonstige Erledigung des Beratungsfalles oder - Rücktritt von der Bewerbung.



Die Gesamtnachfrage nach Ausbildungsplätzen ist die Summe aus den neu abgeschlossenen Ausbildungsverträ- gen und den bei den Arbeitsämtern gemeldeten, Ende September des jeweiligen Jahres nicht vermittelten Be- werbern (vgl. § 3 Abs. 2 BerBiFG).

Relation Ausbildungsstellenangebot zur Bewerbernachfrage

Als Meßziffer für Angebotsdefizite oder -überhänge wird in diesem Bericht des Verhältnis von gemeldeten Aus- bildungsstellen zu Bewerbern sowie das der noch offenen Ausbildungsstellen zu noch nicht vermittelten Bewerbern verwendet. Die Inanspruchnahme der Berufsberatung durch Betriebe und Bewerber sowie in den Berufen und Regionen kann jedoch differieren. Somit ist die errechnete Durchschnittsgröße zwar nur ein Anhaltspunkt, sie ermög- licht es aber dennoch - auch in Verbindung mit anderen Daten - Tendenzen aufzuzeigen.

Berlin-Effekt

Aufgrund der Neugliederung der Arbeitsämter im Land Berlin ist der Nachweis von statistischen Ergebnissen für die Gebietsteile Berlin West und Berlin Ost seit Berichts- monat Juli nicht mehr möglich. Ergebnisse für die Bundes- gebiete West und Ost liegen nur noch näherungsweise vor. Aus diesem Grund sind Vorjahresvergleiche für die Be- richtsmonate Juli 1997 bis Juni 1998 eingeschränkt.


C. Statistische Ubersichten

Berufsorientierung Seite Maßnahmen nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern

in der Bundesrepublik Deutschland 1996/97 47

Ratsuchende - Beratungsgespräche und Besucher in Sprechstunden der

Berufsberatung nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern in der Bundesrepublik Deutschland 1996/97 48

- nach Schulabschluß in der Bundesrepublik Deutschland von 1992/93 bis 1996/97 49

- nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern und ausgewählten Merkmalen in der Bundesrepublik Deutschland 1996/97 50

- nach Arbeitsamtsbezirken, Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern in der Bundesrepublik Deutschland 1996/97 52

Gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen - nach Arbeitsamtsbezirken, Landesarbeitsamtsbezirken und

Bundesländern in der Bundesrepublik Deutschland 1996/97 52 - nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern in

der Bundesrepublik Deutschland 1995/96 bis 1996/97 55 - Zeitreihe in der Bundesrepublik Deutschland von

1990/91 bis 1996/97 56 - nach Bundesländern und Berufsbereichen im

Bundesgebiet Ost 1996/97 56 - nach Schulabschluß in der Bundesrepublik Deutschland

1990/91 bis 1996/97 57 - nach Art der Erledigung des Falles in der Bundesrepublik

Deutschland 1995/96 und 1996/97 59 - nach Berufsgruppen 1995/96 und 1996/97

- Bundesrepublik Deutschland 61 - Bundesgebiet West 62 - Bundesgebiet Ost 63

- nach ausgewählten Ausbildungsberufen, Nationalität und Geschlecht 1996/97 - Bundesrepublik Deutschland 64 - Bundesgebiet West 65 - Bundesgebiet Ost 66

- nach ausgewählten Merkmalen 1995/96 und 1996/97 - Bundesrepublik Deutschland 67 - Bundesgebiet West 68 - Bundesgebiet Ost 69

Gemeldete Berufsausbildungsstellen - nach Arbeitsamtsbezirken, Landesarbeitsamtsbezirken und

Bundesländern in der Bundesrepublik Deutschland 1996/97 52 - nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern in der

Bundesrepublik Deutschland 1995/96 bis 1996/97 55 - Zeitreihe in der Bundesrepublik Deutschland von 1990/91

bis 1996/97 56 - nach Bundesländern und Berufsbereichen im

Bundesgebiet Ost 1996/97 56 - nach zuständiger Stelle in der Bundesrepublik Deutschland

1995/96 und 1996/97 60 - nach Berufsgruppen 1995/96 und 1996/97


- nach ausgewählten Ausbildungsberufen, Nationalität und Geschlecht 1996/97 - Bundesrepublik Deutschland 64 - Bundesgebiet West 65 - Bundesgebiet Ost 66

Unbesetzte Berufsausbildungsstellen jeweils Ende September - nach Arbeitsamtsbezirken, Landesarbeitsamtsbezirken und

Bundesländern irr der Bundesrepublik Deutschland 1997 52 - nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern in der

Bundesrepublik Deutschland 1996 und 1997 55 - Zeitreihe in der Bundesrepublik Deutschland von

1991 bis 1997 56 - nach zuständiger Stelle in der Bundesrepublik Deutschland

1996 und 1997 60 - nach Berufsgruppen 1996 und 1997


- nach ausgewählten Ausbildungsberufen, Nationalität und Geschlecht 1997 - Bundesrepublik Deutschland 64 - Bundesgebiet West 65 - Bundesgebiet Ost 66

Noch nicht vermittelte Bewerber für Berufsausbildungsstellen jeweils Ende September - nach Arbeitsamtsbezirken, Landesarbeitsamtsbezirken und

Bundesländern in der Bundesrepublik Deutschland 1997 52 - nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern in der

Bundesrepublik Deutschland 1996 und 1997 55 - Zeitreihe in der Bundesrepublik Deutschland von

1991 bis 1997 56 - nach Schulabschluß in der Bundesrepublik Deutschland

1991 bis 1997 58 - nach Berufsgruppen 1996 und 1997


- nach ausgewählten Ausbildungsberufen, Nationalität und Geschlecht 1997 - Bundesrepublik Deutschland 64 - Bundesgebiet West 65 - Bundesgebiet Ost 66

- nach ausgewählten Merkmalen 1996 und 1997 - Bundesrepublik Deutschland 70 - Bundesgebiet West 71 - Bundesgebiet Ost 72

Übersicht 1.1 Maßnahmen zur Berufsorientierung nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern Berichtsjahr: 1996/97 Bundesrepublik Deutschland Schulbesprechungen, Elternveranstaltungen

Landesarbeitsamtsbezirke Bundeslander

Zielgruppen in insgesamt hauptschulersetzende

Sonderschulen Sekundarstufe I Sekundarstufe II einschl. Fachoberschulen/

Berufsoberschulen Berufsschulen und

berufsbildenden Vollzeitschulen

Eltern- veranstal-

tungen einstündig zweistündig einstündig zweistündig einstündig zweistündig einstündig zweistündig einstündig zweistündig

10

Nord Schleswig-Holstein

Hamburg Mecklenburg-Vorpommern Niedersachsen-Bremen

Niedersachsen Bremen

Nordrhein-Westfalen Hessen

Rheinland-Pfalz-Saarland Rheinland-Pfalz

Saarland Baden-Württemberg

Bayern Berlin-Brandenburg

Berlin Brandenburg

Sachsen-Anhalt-Thüringen Sachsen-Anhalt

Thüringen Sachsen

Bundesrepublik Deutschland Bundesgebiet West

Bundesgebiet Ost

3 069 1 201

273 1 595

6 726 6 442

284 8 171 2 676 2 202

1 739 463

3 320 10 510 5 800 2 744 3 056

8 032 4118 3 914

6 278

56 784 36 009 20 775

4 926 2 086 1 105 1 735

4 927 4 440

487 20 624

6 015 6 907 5 202 1 705

11 511 7 994 4 706 2 477 2 229

5 965 2 766 3199

4 213

215 62 44

109 434 412

22 499 198 176 142 34

237 908 366 198 168 689 353 336 437

344 171 42

131 384 356

28 1 544

414 478 367 111 856 616 352 216 136 614 283 331 393

2 325 999 163

1 163 3 958 3 748

210 5 154 1 728 1 445 1 189

256 1 589 7 337 4 411 2 030 2 381

4 823 2 297 2 526

3 830

3 319 1 418

749 1 152

2 692 2 385

307 12 692

3 716 4 048 3 058

990 7 672 5 595 3 137

1 528 1 609

3 505 1 545 1 960

2 693

369 74 33

262 1 184

1 144 40

1 968 471 289 179 110

1 037 1 679

835 356 479

1 856 997 859

1 830

77 788 62 613 15175

4 159 2 687 1 472

5 995 4 620 1 375

36 600 23 010 13 590

49 069 39 474

9 595

11 518 6 801 4 717

1 135 442 269 424

1 484 1 367

117 5 718 1 620 1 981

1 455 526

2 444 1 503 1 115

660 455

1 568 808 760

1 065

19 633 15 846

3 787

33 61

1 150 1 138

12 550 279 292 229

63 457 586 188 160 28

664 471 193 181

4 507 3511

128 55 45 28

367 332

35 670 265 400 322

78 539 280 102

73 29

278 130 148 62

3 091 2 673

418

1 498 391

95 1 012

1 308 1 200

108 2 083

767 1 005

776 229

2 342 2 275 1 331

586 745

3 407 1 549 1 858

2 638

18 654 10 470 8184

Übersicht 1.2

Landesarbeitsamtsbezirk Bundesland








Berlin Brandenburg


Thüringen Sachsen


Bundesgebiet Ost

Maßnahmen zur Berufsorientierung nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern Berichtsjahr: 1996/97 Vortragsveranstaltungen, Arbeit mit Gruppen, berufskundliche Ausstellungen

Vortragsveranstaltungen*)

Bundesrepublik Deutschland

dar. (Sp. 1) für Schüler bis

zum Abschluß derSekundar-

stufe I

Schüler der Sekundar-

stufe II

Studenten an wissenschaft-

lichen oder Fachhoch-

schulen

1 689 565 178 121 590 160 80 25 269 51 15 84 830 354 83 12

1 623 420 347 206 1 438 407 293 174

185 13 54 32 4 511 904 892 1 097 2 910 1 052 1 101 334 1 297 277 432 89

997 219 387 79 300 58 45 10

1 595 333 429 230 5 302 2 750 1 156 358 1 415 363 252 101

589 74 150 53 826 289 102 48

3 292 1 013 1 015 101 1 536 413 388 44 1 756 600 627 57

1 928 552 476 89

25 562 8 229 6 278 2 726 18465 5 984 4 563 2 446 7 097 2 245 1 715 280

*) Einzelvorträge einschl. Sonderformen

Arbeit mit Gruppen

insgesamt

dar. (Sp. 5) für Schüler bis

zum Abschluß der Sekun- darstufe I

Schüler der Sekundar-

stufe II Studenten an wissenschaft-

lichen oder Fachhoch-

schulen 5 8

6 198 2 697

736 2 765

3 407 3122

285 10 345 2 015 2 489

1 840 649

2 075 13 072

3 753 2 205 1 548

6 425 3 520 2 905

3 778

53 557 38 208 15 349

2 764 1 685

215 864

1 566 1 485

81 2 863

649 1 324

1 062 262 677

4 864 1 163

696 467

2 246 1 199 1 047

1 325

19 441 14 280 5161

573 285 45

243 501 417

84 1 495

330 259 206 53

418 1 275

233 140 93

1 496 1 142

354 642

7 222 4 704 2 518

124 15

102 7

155 136

19 1 478

247 31 19 12

213 329

78 59 19 70 42 28 27

2 752 2 608

144

327 103 52

172 462 424 38

2 717 163 689 578 111 321 816 111

38 73

375 208 167 321

6 302 5 329

973


Übersicht 2 Ratsuchende, Beratungsgespräche und Besucher in Sprechstunden der Berufsberatung nach Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern Berichtsjahr: 1996/97 Bundesrepublik Deutschland Rat- suchende


Beratungs- gespräche

insgesamt

Besucher in Sprechstunden

insgesamt darunter (Sp. 3) an/im ailg. bild. Schulen

1 Berufsschulen

5 Hochschulen Arbeitsamt








Berlin Brandenburg


Thüringen Sachsen


Bundesgebiet Ost

174 065 68 236 35 986 69 843

218 687 195 609 23 078

404 227 137 296 131 209 102 529

28 680 240 787 278 947 184 328

93 054 91 274

202 283 107 223

95 060 158 267

2 130 096 1 562 624

567 472

268 806 104 079 49 837

114 890 322 361 287 954

34 407 545 686 199 495 202 032 156162 45 870

311 835 434 965 274 182 128 337 145 845

353 024 185 252 167 772

235 400

109 968 40117 19 315 50 536

162 060 144 325

17 735 259 219

91 652 96 682 78 628 18 054

99 627 212 539 168 877

95 313 73 564

193 703 113 784 79 919

149 844

3 147 786 2 235 402

912 384

1 544 171 1 037 572

506 599

40 659 20 390

6 887 13 382

81 531 74 991

6 540 140 152 37 992 44 944 38 125

6 819 40 924

114 986 36 413 22 784 13 629

80 122 42 996 37126

53 044

2 390 1 006 1 159

225 11 998 11 398

600 9 246 2 840 5 846 4 983

863 5 127 4 086

809 473 336

5 322 2 750 2 572

2 591

670 767 498 633 172 134

50 255 41 609

8 646

2 870 1 118 1 473

279 3 313 2145 1 168

13 250 1 345 1 464 1 398

66 2 130 4 983 2 896 2 528

368 3 297 2 671

626 1 719

37 267 31 047

6 220

64 049 17 603 9 796

36 650 65 218 55 791

9 427 96 571 49 475 44 428 34122 10 306

51 446 88 484

128 759 69 528 59 231

104 962 65 367 39 595

92 490 VNVMRMMNPMKIP 785 882 466 283 319 599


Übersicht 3

Jahr

Ratsuchende nach Schulabschluß

Berichtsjahre: 1992/93 bis 1996/97 Ratsuchende insgesamt


davon') ohne

Hauptschul- abschluß

mit Haupt- schulab-

schluß/ohne mittleren Abschluß

mittlerem Abschluß

ohne Fachhoch- schulreife

mit Fach- hochschui- reife/ohne

allgem. Hoch- schulreife

mit allgem. Hochschul-

reife

wiss. oder wiss. oder Fachhoch- Fachhoch-

schulstudium schulstudium ohne mit Abschluß

Abschluß

Bundesrepublik Deutschland Männliche und weibliche Personen

1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

1 713156 205540 1 836 652 219168 1 905 043 228 056 2 073 710 251 577 2 130 096 254 095

458 662 624 620 485 852 673 936 510 087 687 863 559 075 752 403 572 357 781 277

24 515 27 534 30 866 33 240 34 701

48 601 303 265 50 963 329 737 52 838 344 278 56 925 366 607 59 173 371 644

Weibliche Personen 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

857 678 918 931 961 521

1 047 932 1 077 746

77 966 219 512 386 555 16 438 84 717 237 949 424 351 17 784 84 719 241 250 441 074 18 530

26 766 210 399 29 968 226 761 32 813 230 716

Männliche Personen 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

855 478 916 721 943 522

1 025 778 1 052 350

150 090 290 575 301 308 14 428 166 860 321 126 328 052 15 456 169 376 331 107 340 203 16 171

26 072 133 879 26 957 139 846 26 360 140 928

29 236 29 086 29 571 29151 28 769

13 009 13410 13 694

16 562 15 741 15 075

18717 20 376 21 484 24 732 28 080

10 876 12 992 14 950

10 608 11 740 13130

Bundesgebiet West Männliche und weibliche Personen

1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

1 328 501 149 116 411 681 426 989 23 677 1 375 502 154 312 428 476 444 218 26 995 1 435 922 160 008 446 327 468 311 30 146 1 526 954 170 507 478 615 501 330 32 189 1 562 624 170149 483 505 524 344 33 027

45 360 224 859 46 976 227130 48 079 234 252 50 473 243 732 51 428 249 136

28 682 28 057 28 723 27 664 26 709

18137 19 338 20 076 22 444 24 326

Bundesgebiet Ost Männliche und weibliche Personen

1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

384 655 461 150 469 121 546 756 567 472

56 424 64 856 68 048 81 070 83 946

46 981 57 376 63 760 80 460 88 852

197 631 229 718 219 552 251 073 256 933

838 539 720

1 051 1 674

3 241 3 987 4 759 6 452 7 745

78 406 102 607 110 026 122 875 122 508

554 1 029

848 1 487 2 060

580 1 038 1 408 2 288 3 754

') Im Informationssystem COMPAS, aus dem die statistischen Daten gewonnen werden, wird der bis zum Ende der Ausbildungszeit erreichte/erreichbare Schulabschluß erfaßt.


Übersicht 4 Ratsuchende nach Landesarbeitsamtsbezirken/Bundesländern und ausgewählten Merkmalen Berichtsjahr: 1996/97

Niedersachsen-Bremen

Merkmale VbÄ £*£

1

Nipdpr- sachsen Bremen insgesamt insgesamt

7 8 "9

Ratsuchende insgesamt 1 männlich 2 weiblich 3

nach Art der Erledigung 4 Einmündung in Berufsausbildungsstelle 5

Schulbesuch 6 dav allgemeinbildende Schule 7 Berufsgrundschul-/ -grundbildungsjahr 8 Berufsfachschule 9 Berufsvorbereitungsjahr 10 sonstige berufsbildende Schule 11 wissenschaftl. oder Fachhochschule 12

berufsvorbereitende Maßnahme 13 Arbeitsstelle bzw. Abgabe an AV 14

Verbleib im Ausbildungsverhältnis 15 Verbleib im Arbeitsverhältnis 16

Bundeswehr/Zivildienst 17 freiwilliges soziales Jahr 18

sonstige Erledigung 19 nach Alter 20

unter 15 Jahre 21 15 Jahre 22 16 Jahre 23 17 Jahre 24 18 Jahre 25 19 Jahre 26

15-19 Jahre 27 20 Jahre 28 21 Jahre 29 22 Jahre 30 23 Jahre 31 24 Jahre 32

20 - 24 Jahre 33 bis unter 25 Jahre 34

25 - 29 Jahre 35 30 - 34 Jahre 36 35 - 39 Jahre 37 40 - 44 Jahre 38

45 Jahre und älter 39 nach der Staatsangehörigkeit 40

Deutsche 41 Ausländer 42

dar Türken 43 ehem. Jugoslawien 44 Italiener 45 Griechen 46

Behinderte 47 nach Schulabschluß 48

dav ohne Hauptschulabschluß 49 mit Hauptschulabschluß 50 mit mittlerem Abschluß 51 ohne Fachhochschulreife 52 mit Fachhochschulreife 53 mit allgemeiner Hochschulreife 54 wiss. oder FH-studium ohne Abschluß 55 wiss. oder FH-studium mit Abschluß 56

174 065 68 236 87 264 34 327 86 801 33 909

43136 59 236 41 528

195 7 043 1 686 1 308 7 476 9 650

11 559 12 019

609 2 843

801 34 212

1 744 11 847 28 872 33 865 25 581 22165

122 330 17 083 10 904 6 626 3 886 2 461

40 960 165 034

5 757 1 682

585 460 547

161 993 12 072 5 567

913 249 328

19 846

24 388 45 629 63 483

958 3 669

31 295 1 949 2 694

13 859 27 627 18 429

186 4152

532 879

3 449 4 325 4 330 3 666

390 1 146

350 12 543

1 029 5 306

11 022 12 331 9 420 8 369

46 448 6 681 4 808 2 945 1 687 1 004

17125 64 602

2 266 547 213 281 327

64 220 4 016 2 098

224 71 85

7 199

8 967 22 051 22 682

39 2 252

10 891 601 753

35 986 18157 17 829

5 096 12168 6 709

3 2 376

852 294

1 934 1 445 2 959 2126

78 529

73 11 512

293 1 764 4 304 5 030 4 404 4 268

19 770 3 975 3 018 2142 1 401

982 11 518 31 581

2 828 1 025

272 106 174

28 060 7 926 3 464

684 177 242

4 382

4 275 9 434

10 808 814 828

6 743 1292 1 792

69 843 218 687 195 609 34 780 106 895 95 643 35 063 111 792

23 078 404 227 137 296 11 252 203 909 67 791

966 11 826 200 318 69 505

24181 19 441 16 390

6 515 302 135

2 093 3 880 4 270 6 227

141 1 168

378 10157

422 4 777

13 546 16 504 11 757 9 528

56112 6 427 3 078 1 539

798 475

12 317 68 851

663 110 100 73 46

69 713 130

5 5 1 1

8 265

11 146 14144 29 993

105 589

13 661 56

149

45190 101 536 54 430 8154

21 367 2 854 2 736

11 995 6 450

14111 10 072

828 3 537

575 36 388

1 884 14110 33 647 38 832 32 057 28165

146 811 22 242 15 512 9 930 6109 3 963

57 756 206 451

8130 2 358

872 358 518

200 003 18 684 9 019 1 653

729 480

22 656

25 514 54144 88 707

1 896 7 280

35 892 2 850 2 404

40 871 93 622 50 372

8 067 19916

2 573 2 552

10142 5 215

12 615 8 803

805 3 306

537 29 835

1 858 13 465 31 512 35 906 29126 24 730

134 739 19 265 13 308 8 363 5 056 3274

49 266 185 863

6405 1913

709 281 438

180130 15 479

7 206 1 481

696 447

20 098

23185 47 874 81989 1254 6433

31 129 2 299 1 446

4 319 7 914 4 058

87 1451

281 184

1 853 1235 1496 1 269

23 231 38

6 553

26 645

2135 2 926 2 931 3 435

12 072 2 977 2 204 1 567 1 053

689 8 490

20 588 1 725

445 163 77

19 873 3 205 1 813

172 33 33

2 558

2 329 6 270

81 313 172191 101 692

4414 30 254

990 8 367

26 474 19 430 33 756 22 054

1 974 6 374

631 66 504

1 122 17 604 51 621 68 250 61 601 58 707

257 783 47 019 31 687 19 247 11 919

7 847 117719 376 624

17816 4 942 1 919 1 038 1 888

336 465 67 762 35 784

4 888 4 219 2 952

43 415

44 650 100 896

6 718 142 385 642 23 442 847

4 763 551 958

11 802 66 281

8 041 6 730

28 266 57 665 35 342

1 466 6 389 1 754 2 828 9 886 5 784

10 592 5 916

897 2 223

397 25 556

1 261 8 739

19 267 22 776 20 482 18 893 90157 14 778 9 750 6176 3 739 2 468

36 911 128 329

6110 1 830

614 219 194

111 848 25 448

9 698 2 375 2 094 1 030

13 677

13216 36 251 47 781

1 267 6 268

26131 2 628 3 754


Ost 24

131 209 102 529 28 680 240 787 278 947 184 328 66 658 51 999 14659 119087 139647 88521 64 551 50 530 14 021 121 700 139300 95 807

26 697 52 349 30343

2 980 7 916 1 921 2 997 6192 4 728 6 673 8 273

274 1 400

599 30 216

2 878 12 933 22 384 22 274 17 489 16112 91 192 12 249

7 630 4 614 2 797 1 791

29 081 123151

3 899 1 246

488 1 654

771

118 523 12 686 4 831 1 044 1 570

230

20 790 42 095 25 756

2 013 5 846 1 744 2 274 4 462 3521 5 035 6 622

226 1 163

443 22 634

2 433 10 602 17 846 17 332 13 375 12 453 71 608

9 333 5 850 3 558 2111 1 374

22 226 96 267

2 981 953 343

1379 606

92 936 9 593 3 925

887 870 205

5 907 10 254 4587

967 2 070

177 723

1 730 1 207 1 638 1 651

48 237 156

7 582

445 2 331 4 538 4 942 4114 3 659

19 584 2 916 1 780 1 056

686 417

6 855 26 884

918 293 145 275 165

49 050 109 914 60 489

20 17334 6 218 6 981

18 872 8 465

16 852 11 522

1 170 3 398 1 173

39 243

4 030 21 547 40 859 41 223 30 863 27 471

161 963 22 570 15 950 9 889 6 378 4 089

58 876 224 869

10 311 2 858 1 059

379 1 311

73423 115 780 75 966

2 001 10 874 5 706 1 418

19815 10840 17 014 15188

920 2188

785 42 809

11993 40 755 55 430 43 759 32 530 28 328

200 802 20 990 13 336 8115 4 977 3 363

50 781 263 576

8301 3 341 1 015

520 2194

43 928 64 724 47 983

998 5 431 I 414 1 030 7 868 8 683

12 977 11 433

956 2 926

413 38288

497 8 669

28 441 36113 26 768 27 051

127 042 20 752 II 564 6 720 3 761 2 556

45 353 172 892

6 312 2 310 1 233

745 836

25 587 196 092 246 587 173 257 3 093

906 157 700

25

44 695 17 775 6 832 6817 2 602

32 360 12 698

4 575 2 283 1 945

11 071 6170 1 139

138 208

13 963 10 919 3 044 27 863 27 706 19 745

14 964 47 513 40 710

1 602 4 824

18 976 1 692

928

11 183 37 682 32 775

1 054 2 549

15164 1316

806

84 684

3 781 9 831 7 935

548 863 2 275 5 906 3 812 40154

376 122

23192 30145 24 282 79149 122 335 29 048

70 602 81 567 1 963 2 236

11 398 2 546 34 676 40 028

3 750 4 482 2 172 3 089 3 346 2 449

93 054 45 075 47979

16 636 33852 21 010

989 4 360 1 396

582 5 515 3675 7 882 5 814

585 1380

188 23 042

171 3 697

12 040 16 244 13182 12 975 58138 10148 6 731 4 507 2 722 1 835

25 943 84 252

5 035 1 944

905 465 453

82 254 10800 6158 1 127

138 199

9 061

9 996 20501 34 759

1 902 1 404

20 345 1 973 2174

91 274 202 283 107 223 43 446 97 536 51 964 47 828 104 747 55 259 49 488 83 225 1 077 746 782 815

95 060 158 267 2 130 096 1 562 624 45 572 75 042 1 052 350 779 809

27 292 30 872 26 973

9 1 071

18 448

2 353 5 008 5 095 5 619

371 1 546

225 15 246

326 4 972

16 401 19 869 13 586 14 076 68 904 10 604 4 833 2 213 1 039

721 19 410 88 640

1 277 366 328 280 383

60 499 76652 55 805

1 541 5 635 4 754 1 899 7 018 5 256

12 530 18179

906 3 631

768 23862

2 341 17 028 39 317 43 347 33 775 27 222

160689 17218 8 560 4 516 2 594 1942

34 830 197 860

3 046 638 223 157 359

31 328 41 069 30 537

1 088 2 883 2 484

891 3186 2 848 6 459 9 508

504 2 090

332 13 085

909 7 957

20 333 23 679 18 433 14 539 84 941 9215 4 692 2 467 1 416 1 086

18 876 104 726

1 690 344 112 75

276

91 003 201 647 106 882 271 636 341

12 12

19 33

9 9 7

10 684 27 000

14 286 8 547

46 808 334

1 142 19 683

199 275

30672 34 568 88 918

97 2 441

43 590 245

1752

15 6 5

15 039

16817 14 593 50100

70 1 040

23 420 73

1 110

29171 35 583 25 268

453 2 752 2 270 1 008 3 832 2 408 6 071 8671

402 1 541

436 10 777

1432 9 071

18 984 19 668 15 342 12 683 75 748

8 003 3 868 2 049 1 178

856 15 954 93134

1 356 294 111

82 83

44 981 56 756 41 746

909 3 451 4152

683 5 815 4 451

10146 13 075

565 2 698 1 051

24544

1 362 12 201 30 806 34 873 26 040 21 899

125 819 14 276 6 755 3 314 1 811 1 264

27 420 154 601

2 073 323 103

1 038 129

496 483 866 803 545 324 22 678

115 694 31 449 30 247

121 411 83 737

146 210 127 731

9 099 31 218 7193

361 622

29112 165 433 350 644 385 312 307186 276 013

1 484 588 209177 131648 79147 47 971 31 744

499 687 2 013 387

71 755 21 528

8111 6568 8 747

329 677 664 892 391 581

19 726 103 223

21 562 26 854

101 946 63 755

110154 82 504

6 723 21 289

4 650 278 980

24536 124 151 243 557 261 706 215 298 196932

1 041 644 155 654 105 577 65 679 40 663 26 627

394 200 1 460 380

63012 19 493 7136 4 913 7 690

94 765 157 678 1 904 093 1 341 086 295 589 226 003 221 538

11 18 3 2

27 17 13

101 588 23 469 18121 9 788

100 075 23 074 18 065 9 719

11 961 21 239 237 110 165370

13 855 19 975 38 818

27 1 401

20170 172 642

23 072 22 824 72 440

377 3 039

34 621 960 934

254 095 572 357 781 277

34 701 59173

371 644 28 769 28 080

170149 483 505 524 344

33 027 51 428

249 136 26 709 24326


567 472 1 272 541 2 294 931 3

4 166 806 5 201911 6 153 743 7

2 952 8 12 471 9

9 887 10 3 393 11

19465 12 19 982 13 36 056 14 45 227 1 5

2 376 16 9 929 1 7 2 543 18

82 642 1 9 20

4 576 21 41 282 22

107 087 23 123 606 24 91 888 25 79 081 26

442 944 27 53 523 28 26 071 29 13 468 30

7 308 31 5117 32

105 487 33 553 007 34

8743 35 2 035 36

975 37 1 655 38 1 057 39

40 563 007 41

4465 42 1513 43

395 44 56 45 69 46

71 740 47 48

83 946 49 88 852 50

256933 51 1 674 52 7 745 53

122 508 54 2 060 55 3 754 56

51

Ubersicht 5/1 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Ratsuchende, Berufsausbildungsstellen sowie Bestand an unbesetzten Berufsausbildungsstellen und noch nicht vermittelten Be- werbern nach Arbeitsamtsbezirken, Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern Oktober 1996 bis September 1997 bzw. Ende September 1997 Bundesrepublik Deutschland

Landesarbeitsamt/ Bundesland/

Arbeitsamt


Bad Oldesloe Elmshorn Flensburg

Heide Kiel

Lübeck Neumünster

Hamburg Mecklenburg-Vorpommern

Neubrandenburg Rostock

Schwerin Stralsund

Niedersachsen-Bremen Niedersachsen

Braunschweig Celle

Emden Goslar

Göttingen Hameln

Hannover Helmstedt

Hildesheim Leer

Lüneburg Nienburg Nordhorn

Oldenburg Osnabrück

Stade Uelzen Vechta Verden

Wilhelmshaven Bremen Bremen

Bremerhaven

Nordrhein-Westfalen Aachen

Ahlen Bergisch Gladbach

Bielefeld Bochum

Bonn Brühl

Coesfeld Detmold

Dortmund Düren

Düsseldorf Duisburg

Essen Gelsenkirchen

Hagen Hamm

Herford Iserlohn

Köln Krefeld

Meschede Mönchengladbach

Münster Oberhausen

Paderborn Recklinghausen

Rheine

Rat- suchende

Berufsaus- bildungsstellen

Bewerber für Berufsausbildungsstellen

gemeldet seit gemeldet seit Bestand an Beginn des Beginn des unbesetzten

Berichtsjahres Berichtsjahres Berufsausbil- dungsstellen

gemeldet seit Beginn des

Berichtsjahres Bestand an noch nicht vermittelten Bewerbern

1 v 174 065

68 236 8 661

11 821 12165

4 731 11 486 9 272

10100 35 986 69 843 15 385 18 563 19 236 16 659

218 687 195 609

12 650 10 849 8179 4 556

12 237 11 073 19 550

9 639 10 445 8 359 7 847 6 616

11 688 11 872 12 149 10 034 6017 7 911 8 673 5 265

23 078 17 323

5 755

404 227 18 252

7 691 13 229 14 512 13 630 14 846 11 777 13157 7 684

17 382 5 763

16 580 12 881 15 609 11 802 13475 12 856 12 923 9 216

19 012 11 759

7 754 13 549 8114 9 852 9 441

14 378 11 912

51 661 20 918

2 491 3 628 3 585 1 334 3 418 3191 3 271

10411 20 332

4 325 5 530 5 006 5 471

65 908 59 290

3 721 3 035 2 359 1 325 3146 3 291 7 384 2 722 3 088 2 222 2111 2 235 3 860 3 958 4 021 3147 1 775 2 250 2 338 1 302

6 618 4 952 1 666

120 434 5 696 2 303 4 708 4 902 3 327 4 759 3 091 4 510 2 509 4 680 1 767 7 325 3 513 4 501 2 616 3 327 2 363 4 334 2 936 6911 3 847 2 596 4 076 2 500 2 496 2 973 3 745 3 062

1 060 810 107 168 114

53 215

96 57

183 67

2 20 34 11

61 038 20 778

2 632 4 071 3 443 1 369 3 342 2 557 3 364

11 102 29 158

6 854 8 025 8 028 6 251

3 510 835 121 118 175

18 168 153

82 966

1 709 691 336 531 151

Berufsausbil- dungsstellen

je Bewerber

0,85 1.01 0,95 0,89 1,04 0,97 1.02 1,25 0,97 0,94 0,70 0,63 0,69 0,62 0,88

2 465 2 268

60 120 152

21 131 111 300

55 121

78 92 84

207 169 137

64 81

125 104

56 197 152 45

77 809 69 910

4 604 3 736 2 934 1 695 3 787 3 602 7 747 4 305 3 774 3158 3 037 2 305 3 634 4 633 3 742 3100 2 346 2 784 3 419 1 568

7 899 5 769 2130

7 320 333

67 389 235 216 421 328 308 116 201 118 463 204 196 182 264

68 336 165 423 323 203 304 222

93 174 187 202

140 316 6 423 2 496 5 329 5 574 4 450 4 586 4 291 4 418 2 518 6 088 2 035 6 300 5 029 4 894 4 503 4217 3 877 4 198 2 990 6 494 3 941 2 250 4 723 2161 3 477 3 589 4 943 3 700

5 839 5 082

100 297 247

65 310 209 628 732 301 339 158 49 73

483 246 193 227 184 151 90

757 641 116

10 405 412 146 393 391 511 279 178 158 71

744 161 483 370 251 825 151 405 284 114 387 305

58 273 115 194 246 556 159

0,85 0,85 0,81 0,81 0,80 0,78 0,83 0,91 0,95 0,63 0,82 0,70 0,70 0,97 1,06 0,85 1,08 1,02 0,76 0,81 0,68 0,83 0,84 0,86 0,78

0,86 0,89 0,92 0,88 0,88 0,75 1,04 0,72 1.02 1,00 0,77 0,87 1,16 0,70 0,92 0,58 0,79 0,61 1.03 0,98 1,06 0,98 1.15 0,86 1.16 0,72 0,83 0,76 0,83

unbes. Berufs- ausbildungsst.

nicht vermittelten Bewerber

0,30 0,97 0,88 1,42 0,65 2,94 1,28 0,63 0,70 0,19 0,04

0,06 0,06 0,07

0,42 0,45 .0,60 0,40 0,62 0,32 0,42 0,53 0,48 0,08 0,40 0,23 0,58 1,71 2,84 0,35 0,56 0,33 0,36 0,68 0,69 0,62 0,26 0,24 0,39

0,70 0,81 0,46 0,99 0,60 0,42 1,51 1,84 1,95 1,63 0,27 0,73 0,96 0,55 0,78 0,22 1,75 0,17 1,18 1,45 1,09 1,06 3,50 1,11 1,93 0,48 0,71 0,34 1,27


Übersicht 5/2 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Ratsuchende, Berufsausbildungsstellen sowie Bestand an unbesetzten Berufsausbildungsstellen und noch nicht vermittelten Be- werbern nach Arbeitsamtsbezirken, Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern Oktober 1996 bis September 1997 bzw. Ende September 1997 Bundesrepublik Deutschland Rat- suchende


Arbeitsamt

Siegen Soest

Solingen Wesel

Wuppertal

Hessen Bad Hersfeld

Darmstadt Frankfurt

Fulda Gießen Hanau Kassel

Korbach Limburg Marburg

Offenbach Wetzlar

Wiesbaden


Bad Kreuznach Kaiserslautern

Koblenz Ludwigshafen

Mainz Mayen

Montabaur Landau

Neuwied Pirmasens

Trier Saarland

Neunkirchen Saarbrücken

Saarlouis

Baden-Württemberg Aalen

Baiingen Freiburg

Göppingen Heidelberg

Heilbronn Karlsruhe Konstanz

. Lörrach Ludwigsburg

Mannheim Nagold

Offenburg Pforzheim

Rastatt Ravensburg

Reutlingen Rottweil

Waiblingen Schwäbisch Hall

Stuttgart Tauberbischofsheim

Ulm Villingen-Schwenn.

Bayern Ansbach

Aschaffenburg Bamberg Bayreuth

Coburg

Beginn des Berichtsjahres

1 8 805 7 512 7 472

19 835 11 567

137 296 5184

21 435 23 470

5 912 14372 8 438

15 339 5 496 5 97p 7216 6 376 8 378 9 702

131 209 102 529

8 877 9 333 7 708

11 862 14 361

5 903 7 202 9 054 7 319 6104

14 806 28 680

8 856 11 865

7 959

240 787 11 359

7 232 12 455 19 201

7 797 9 224

15 268 8 224 9 996 9164

11 710 6 210 9 361 6 807 7 019

13 314 11 051

7 053 9111 8 053

21 249 7 415 6 874 5 640

278 947 8 255

10 553 7 749 7 789 6 997


gemeldet seit Beginn des

Berichtsjahres



jan unbesetzten Berufeausbil- dungsstellen

Beginn des Berichtsjahres

Bestand an noch nicht

vermittelten Bewerbern

3 080 1 887 2132 4 695 3 267

39 296 1 434 5 416 8 682 1 986 3119 2 085 4 772 1 757 1 290 1 593 1 657 2 139 3 366

36 705 28 714

2 052 2 468 2 965 3 486 3 822 1 933 2 015 2 174 2 647 1 310 3 842

7 991 2 009 3 657 2 325

76 259 3 892 2 093 4171 5 878 2 203 3 452 4 267 2 052 2 694 3 264 3 496 2 405 3 011 2 365 1 708 3 880 3 376 1 642 2 467 2 933 8 546 2 222 2 551 1 691

97 069 2 776 3 327 1 977 2 302 2 276

137 66

100 140 136

3 797 2 697 2 858 7 035 4 435

243 183 256 850 253

2 007 28

312 738 57

121 134 129

21 42 33 63 79

250

50 474 1 962 8699

7 274 2 260 4 849 3 386 6 396 1 948 2 228 2 208 2 315 3 209 3 740

2 507 119 432 454

56 136 199 324

38 105 132 104 178 230

2 231 1 620

89 56

133 197 216 201 178

72 185 106 187 611 154 263 194

43 078 34 163

3 023 3 454 2 552 4 082 4179 2 005 2 580 3 306 2 534 1 851 4 597

8 915 2 408 3 871 2 636

2 588 2 045

192 253 108 261 263 155 177 119 167 169 181 543 112 286 145

3 885 235 117 207 254 120 124 148 136 109 206 276 192 157

68 95

168 235

48 197

71 288

96 115 223

91 330 5 368 2 648 4 297 7 793 2 860 3 923 5 823/ 2 535 3411 3 792 4 636 2 395 3 489 2 541 2 301 5142 4148 2 528 3149 3 491 7 733 2 746 2 612 1 969

3 023 178 68

185 386 181 85

127 31

119 161 225

82 119 57 41

130 172 189 62 10

105 129 120

61

6211 140 124 144

81 102

97 177 2 875 3 653 2 733 2 707 2 592

4 630 74

192 238 166 155

0,81 0,70 0,75 0,67 0,74

0,78 0,73 0,62 1,19 0,88 0,64 0,62 0,75 0,90 0,58 0,72 0,72 0,67 0,90


nicht vermittelten Bewerber

0,85 0,84 0,68 0,72 1,16 0,85 0,92 0,96 0,78 0,66 1,05 0,71 0,84 0,90 0,83 0,95 0,88

0,84 0,73 0,79 0,97 0,75 0,77 0,88 0,73 0,81 0,79 0,86 0,75 1,00 0,86 0,93 0,74 0,76 0,81 0,65 0,78 0,84 1,11 0,81 0,98 0,86

1,00 0,97 0,91 0,72 0,85 0,88

0,56 0,36 0,39 0,17 0,54

0,80 0,24 0,72 1,63 1,02 0,89 0,67 0,40 0,55 0,40 0,25 0,61 0,44 1,09

0,86 0,79 0,46 0,22 1,23 0,76 0,82 1,30 1,01 0,61 1,11 0,63 1,03 1,13 1,38 0,92 1,34

1,29 1,32 1,72 1,12 0,66 0,66 1,46 1.17 4,39 0,92 1.28 1,23 2,34 1,32 1,19 2,32 1.29 1,37 0,25 3.18 7,10 2,74 0,74 0,96 3,66

1,34 1,89 0,65 0,61 0,49 0,66


Übersicht 5/3


Arbeitsamt

Hof Nürnberg

Regensburg Schwandorf Schweinfurt

Weiden Weißenburg

Würzburg Augsburg

Deggendorf Donauwörth

Freising Ingolstadt Kempten Landshut

Memmingen München

Passau Pfarrkirchen Rosenheim Traunstein

Weilheim

Berlin-Brandenburg Berlin

Berlin Süd Berlin West

Berlin Südwest Berlin Nord Berlin Mitte

Berlin Ost Brandenburg

Cottbus Eberswalde

Frankfurt (Oder) Neuruppin

Potsdam


Dessau Halberstadt

Halle Magdeburg Merseburg

Sangerhausen Stendal

Wittenberg Thüringen Altenburg

Erfurt Gera

Gotha Jena

Nordhausen Suhl

Sachsen Annaberg

Bautzen Chemnitz Dresden

Leipzig Oschatz

Pirna Plauen

Riesa Zwickau


Bundesgebiet Ost

Bei den Arbeitsämtern gemeldete Ratsuchende, Berufsausbildungsstellen sowie Bestand an unbesetzten Berufsausbildungsstellen und noch nicht vermittelten Be- werbern nach Arbeitsamtsbezirken, Landesarbeitsamtsbezirken und Bundesländern Oktober 1996 bis September 1997 bzw. Ende September 1997 Bundesrepublik Deutschland Rat- suchende




gemeldet seit gemeldet seit Beginn des Beginn des

Berichtsjahres Berichtsjahres

184 328 93 054 16 731

9 060 14 724 23 465 14918 14156

91 274 24137 12 781 16 588 17 661 20107

202 283 107 223

13 724 9 766

16 476 24 201 13 700 13 060 10 520

5 776 95 060

4 601 18 980 11 588 13 853 16 334 12 430 17 274

158 267 12 417 25119 20 928 18 429 25 662 10 999 8 871 8 976 9106

17 760 pnpam

2 130 096 1 562 624

567 472

35 892 16 475

3 280 2 442 4 133 2 804 2 739 1 077

19417 4 576 2 605 2 848 3 740 5 648

224 163

31 32 36 37 15 12 61 24

8 11 11

7

68 225 31 112

5 670 3108 3 748 7 470 4 423 6 693

37 113 10 021

4 961 7 232

7 201 2 952

804 298 376 723 120 631

4 249 1 415

818 735 615 666

49 847 24 084

3 009 2 280 3 225 5 948 3 088 2 764 2193 1 577

25 763 1 053 6 322 3 394 3 451 3 770 3 492 4 281

287 130

14 6

18 33 16

8 14 21

157 4

37

35 36 28

78 027 40 877

4 993 4 329 5 899 9 874 5 202 4 528 3 870 2182

37 150 1 950 7 353 4 500 5 553 5 513 5176 7105

2 619 1 224

252 37

150 260 210 215

67 33

1 395 109 146 203 364 179 163 231

34 475 2 288 3 805 4 647 5 402 5 684 2 441 2 409 2 377 2 261 3161

607 546 476 379 131 167

175 7

16 38 32 52

11 11

2

25 865 25 217

648

64 950 5 251

11 210 8196 7 355 9 875 4 874 3 847 3 629 4 702 6011

772 424 546 390 226 034

5 077 266

1 647 649 575 416 266 272 208 379 399

47 399 32 190 15 209

0,53 0,53 0,58 0,79 1,10 0,38 0,62 0,16 0,52 0,46 0,53 0,39 0,56 0,69

0,64 0,59 0,60 0,53 0,55 0,60 0,59 0,61 0,57 0,72 0,69 0,54 0,86 0,75 0,62 0,68 0,68 0,60

0,53 0,44 0,34 0,57 0,73 0,58 0,50 0,63 0,66 0,48 0,53

0,79 0,87 0,58


licht vermittelten Bewerber

0,03 0,06 0,04 0,11 0,10 0,05 0,13 0,02 0,01 0,02 0,01 0,02 0,02 0,01

0,11 0,11 0,06 0,16 0,12 0,13 0,08 0,04 0,21 0,64 0,11 0,04 0,25 0,04 0,03 0,20 0,22 0,12

0,03 0,03 0,01 0,06 0,06 0,13

0,02 0,05 0,03 0,01

0,55 0,78 0,04


Übersicht 6 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen und Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach Landesarbeitsamtsbezirken/Bundesländern Berichtsjahre: 1995/96 bis 1996/97 Gemeldete Berufsausbildungsstellen

Bundesrepublik Deutschland Gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen





Nordrtiein-Westfalen Hessen




Berlin Brandenburg


Thüringen Sachsen


Bundesgebiet Ost

Oktober 1995 bis September 1996 absolut

1

Oktober 1996 bis September 1997 absolut %

—3 4

Veränderung gegenüber Vorjahr absolut

50 590 20 946 10 439 19 205

66 453 59 715

6 738 118 112 40 139 38 039 29 895

8 144 80 666

104 023 35 034 16 952 18 082

41 873 18 884 22 989

34 203

8.3 3.4 1.7 3,2

10,9 9.8 1.1

19,4 6,6 6.2 4.9 1.3

13,2 17,1 5,8 2.8 3.0 6.9 3.1 3,8 5,6

51 660 20 918 10411 20 331

65 908 59 290

6 618 120 434 39 296 36 705 28 714

7 991 76 259 97 069 35 762 16 345 19417

49 847 24 084 25 763

34 475

8,5 3.4 1.7 3,3

10,9 9.8 1.1

19,8 6.5 6,0 4,7 1,3

12,6 16,0 5.9 2,7 3.2 8,2 4,0 4,2 5,7

+ 1 070 -28 -28

+ 1 126 -545 -425 -120

+ 2 322 -843

-1 334 -1 181

-153 -4 407 -6 954

+ 728 -607

+ 1 335 + 7 974 + 5 200 + 2 774

+ 272


Oktober 1996 bis Veränderung September 1997 gegenüber Vorjahr absolut % absolut %

9 10 11 12

+ 2,1 -0,1 - 0,3 + 5,9 -0,8 -0,7 -1,8

+ 2,0 -2,1 -3,5 -4,0 -1,9 -5,5 -6,7 + 2,1 -3,6 + 7,4

+ 19,0 + 27,5 + 12,1 + 0,8

57 451 19215 10 488 27 748

71 653 64 425

7 228 128 226 47 554 39 736 31 461

8 275 85 479 91 742 61 745 29 383 32 362

70 661 36 613 34 048

62 545

8,0 2.7 1.5 3,9

10,0 9,0 1.0

17,9 6.6 5.5 4.4 1,2

11,9 12,8 8.6 4.1 4.5 9,9 5,1 4.8 8.7

61 037 20 778 11 102 29157

77 809 69 910

7 899 140 316 50 474 43 078 34163 8915

91 330 97 177 68 222 31 110 37112

78 027 40 876 37151

64 948

7,9 2.7 1.4 3.8

10.1 9.1 1,0

18.2 6.5 5.6 4,4 1.2

11,8 12,6 8,8 4,0 4,8

10,1 5.3 4,8 8.4

609 132 100,0 607 415 100,0 490 092 80,5 476 379 78,4 119 040 19,5 131 036 21,6

wmmmmmmm - 1 717 -13713 + 11 996

-0,3 -2,8

+ 10,1

716 792 100,0 508 038 70,9 208 754 29,1

3 586 1 563

614 1 409

6 156 5 485

671 12 090 2 920 3 342 2 702

640 5 851 5 435 6 477

1 727 4 750

7 366 4 263 3103

2 403 HHH9MMHH8RKMSWMM 772 418 100,0 546 390 70,7 226 028 29,3

6.2 8,1 5,9 5,1 8,6 8.5 9.3 9.4 6,1 8,4 8.6 7.7 6.8 5.9

10.5 5,9

14,7 10,4 11.6

9,1 3,8

55 626 7,8 38 352 7.5 17 274 8,3

Übersicht 7 Bestand an unbesetzten Berufsausbildungsstellen und an noch nicht vermittelten Bewerbern nach Landesarbeitsamtsbezirken/Bundesländern Berichtsjahre: 1995/96 bis 1996/97





Nordrtiein-Westfalen Hessen




Berlin Brandenburg


Thüringen Sachsen


Bundesgebiet Ost

Bestand an unbesetzten Berufsausbildungsstellen

Bundesrepublik Deutschland Bestand an noch nicht vermittelten Bewerbern für Berufsausbildungsstellen

34 947 100,0 33 866 96,9

1 081 3,1

25 864 100,0 25 217 97,5

647 2,5

47 421 100,0 32190 67,9 15 231 32,1

+ 8 963 + 23,3 + 7 553 + 30,7 + 1 410 + 10,2


Übersicht 8 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen und Bewerber für Berufsausbildungsstellen sowie Bestand an unbesetzten Berufsausbildungs- stellen und noch nicht vermittelten Bewerbern

Berichtsjahre: 1990/91 bis 1996/97 Im Berichtsjahr gemeldete


Beratungsjahr

Bundesrepublik Deutschland 1990/91 1991/92 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

Bundesgebiet West 1990/91 1991/92 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

Bundesgebiet Ost 1990/91 1991/92 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97

Beraufsausbildungsstellen insgesamt Veränd

gegenüber Vorjahr in %

insgesamt Veränd.

Bestand am Ende des Berichtsjahres unbesetzte Berufsausbildungssteilen

insgesamt Veränd. _ gegenüber

Vajahr in % Vorjahr in % Veränd. %-Anteil

gegenüber an Spalte 3 Vorjahr in %

1

833 747 830 939 772 717 683 462 632 940 609 371 607 546

-0,3 -7,0 -11,6 -7,4 -3,7 -0,3

564 954 541 793 569 722 626 327 670 075 716124 772 424

-4,1 + 5,2 + 9,9 + 7,0 + 6,9 + 7,9

135 142 126 610 85 737 54 152 44 214 34 909 25 865

711 416 721 804 667 238 561 440 512 811 490 092 476 379

+ 9,0 + 1,5 -7,6

-15,9 -8,7 -4,4 -2,8

419 261 403 451 424 142 455 224 478 383 508 038 546 390

-9,8 -3,8 + 5,1 + 7,3 + 5,1 + 6,2 + 7,5

128 534 123 378

83 655 52 767 43 231 33 866 25 217

122 331 109135 105 479 122 022 120129 119 279 131 167

-10,8 -3,3

+ 15,7 -1,6 -0,7

+ 10,0

145 693 138 342 145 580 171 103 191 692 208 086 226 034

-5,0 + 5,2

+ 17,5 + 12,0

+ 8,6 + 8,6

6 608 3 232 2 082 1 385

983 1 043

-6,3 -32,3 -36,8 -18,4 -21,1 -25,9

+ 12,9 -4,0

-32,2 -36,9 -18,1 -21,7 -25,5

-51,1 -35,6 -33,5 -29,0 + 6,1

-37,9

16,2 15,2 11,1

7,9 7,0 5,7 4,3

13 626' 12 975 17 759 18 970 24 962 38 398 47 399

-4,8 + 36,9

+ 6,8 + 31,6 + 53,8 + 23,5

18,1 17,1 12,5 9,4 8,4 6,9 5,3

11 205 11 756 14 841 17 456 19 396 24 637 32 190

-19,8 + 4,9

+ 26,2 + 17,6 + 11,1 + 27,0 + 30,7

5,4 3,0 2.0 1.1 0,8 0,9 0,5

2 421 1 219 2 918 1 514 5 566

13 761 15 209

-49,6 + 139,4

-48,1 + 267,6 + 147,2

+ 10,5

10

2,4 2,4 3,1 3.0 3,7 5,4 6.1

2.7 2,9 3,5 3.8 4,1 4.8 5.9

1,7 0,9 2,0 0,9 2,9 6.6 6.7

Übersicht 9 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen und Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach Bundesländern und Berufsbereichen

Berichtsjahre: 1995/96 bis 1996/97 Im Berichtsjahr gemeldete


j Berufsausbildungsstelien Bewerber betriebliche Berufs-

ausbildungsstellen je Bewerber

insgesamt BÜE') Zukunfts- initiative

Lehrstellen 1996

Lehrstellen- initiative 1997 ^

betriebliche Stellen

1996/97 ') betriebliche

Stellen 1995/96

Veränderung gegen- über Vorjahr (Sp. 5:6)

absolut % 1 2 3 4 5 _____

6 8 9 10

Bundesländer Mecklenburg-Vorpommern

Brandenburg Sachsen-Anhalt

Sachsen Thüringen

Berlin *)

20 332 19417 24 084 34 475 25 763 16 475

1 787 1 975 1 957 2 399 1 791

931

2 406 2 232 3 900 2 662 2 673 1 608

■■■■■■MMM!

1 523 2 535 1 557 1 726

375 424

■RMMMMRHMRi

14 616 12 675 16 670 27 688 20 924 13 512

14 062 13 447 16 275 30 807 19 536

4 127

+ 554 -772 + 395

-3119 + 1 388

+ 3,8 -6,1 + 2,4

-11,3 + 6,6

29157 37112 40 876 64 948 37 151 31 110

0,50 • 0,34

0,41 0,43 0,56 0,43

Bundesgebiet Ost 131 167 10 458 14 625 7 881 98 203 98 254 -51 -0,1 226 028 0,43

Merkmal Fertigungsberufe

Dienstleistungsberufe sonstige Berufe

63 100 60 467 7 600

6 981 3 095

382

6144 7 779

702

3 090 4 576

215

46 885 45 017

6 301

49 617 42 534 6103

-2 732 + 2 483

+ 198

-5,8 + 5,5 + 3,1

96 292 114 880

14 856

0,49 0,39 0,42

56

') Berufsausbildungsstellen in überbetrieblichen Einrichtungen gemäß § 40c (2) AFG. 2) Berufsausbildungsstellen nach dem Sonderprogramm „Lehrstelleninitiative 1997" (nur Ausbildungsstellen nach dem BBiG). Zum Teil sind auch Stellen aus ergänzenden Programmen der Länder enthalten. 3) Sp. 5 = Sp. 1 abzüglich Sp. 2-4. 4) 1995/96 nur Berlin Ost, 1996/97 ab Juli 1997 Berlin insgesamt


Übersicht 10 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach Schulabschluß Berichtsjahre: 1990/91 bis 1996/97 Im Berichtsjahr gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen


Schulabschluß

Bundesrepublik Deutschland Grundzahlen

ohne Hauptschulabschluß mit Hauptschulabschluß mit mittlerem Abschluß mit Fachhochschulreife mit allg. Hochschulreife

wiss. oder Fachhochschulstud. ohne Abschluß wiss. oder Fachhochschulstud. mit Abschluß

Insgesamt ■■■■pi

Verhältniszahlen ohne Hauptschulabschluß

mit Hauptschulabschluß mit mittlerem Abschluß mit Fachhochschulreife mit allg. Hochschulreife


Insgesamt

1990/91 :FI

1991/92 ' 2 ~

1992/93 3

1993/94 4

1994/95 5

1996/97 7

Veränderung gegenüber Vorjahr

% 9

30 907 37160 38 415 156525 154324 171 407 295 761 265 975 269 001

12 631 13 458 14171 58 945 62 145 67159

8 986 7 742 8 528 1 199 989 1 041

564 954 541 793 569 722

39 808 188 261 297 913

16 438 73 364

9 235 1 308

40 752 199 691 314 967

18 104 85 963 9 376 1 222

5.5 27,7 52,4

2,2 10,4

1.6 0,2

6,9 28,5 49,1

2,5 11,5

1,4 0,2

6,7 30.1 47.2 2,5

11,8 1,5 0,2

626 327

6.4 30,1 47.6

2,6 11.7

1.5 0,2

670 075

6,1 29,8 47,0

2,7 12,8

1,4 0,2

42 882 217 269 335 689 20185 89 712

8 960 1 427

6,0 30,3 46,9

2,8 12,5

1,3 0,2

100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 mmmmm

100,0

43 743 236 756 364 920

22 983 92 595

9 740 1 687

772 424

5,7 30,7 47,2 3,0

12,0 1,3 0,2

861 19 487 29 231

2 798 2 883

780 260

56 300

100,0

Bundesgebiet West Grundzahlen



Insgesamt




Insgesamt

Bundesgebiet Ost Grundzahlen



Insgesamt ■■■



i. oder Fachhochschulstud. ohne Abschluß ss. oder Fachhochschulstud. mit Abschluß

Insgesamt

23 797 141 607 183 529

12 631 49 461

7 476 760

23 610 138 628 171 940

12 553 48 291

7 498 931

25 025 147 747 179 995

13 477 48 532

8 366 1 000

24 806 159 696 194 361

15 588 50 668

8 904 1 201

25198 167 260 206 219

16 692 52 921 9 024 1 069

26 368 181 334 220 090

17919 52 931

8 316 1 080

26 602 194119 240 514

19 699 55 312

8 836 1 308

234 12 785 20 424

1 780 2 381

520 228

iiipiiiiwwiiii.iiii 419 261 403 451 424 142 455 224 478 383 546 390 38 352

5.7 33,8 43,8

3,0 11,8

1.8 0,2

5,9 34,4 42,6 3,1

12,0 1,9 0,2

5,9 34,8 42,4 3,2

11,4 2,0 0,2

5,4 35,1 42,7

3,4 11,1 2,0 0,3

100,0 wmmrnmmmmmmpamimifpm

100,0 100,0

5,3 35.0 43.1

3,5 11,1

1,9 0,2

5,2 35,7 43.3 3.5

10.4 1.6 0,2

4,9 35,5 44.0

3,6 10.1

1,6 0,2

100,0 100,0 100,0 100,0

7110 14918

112 232 0

9 484 1 510

439

13 550 15 696 94 035

905 13 854

244 58

13 390 23 660 89 006

694 18 627

162 41

15 002 28 565

103 552 850

22 696 331 107

15 554 32 431

108 748 1 412

33 042 352 153

16514 35 935

115 599 2 266

36 781 644 347

17141 42 637

124 406 3 284

37 283 904 379

627 6 702 8 807 1 018

502 260

32

2,0 9,0 8,7

13,9 3,2 8,7

18,2

7,9

0,9 7,1 9,3 9,9 4,5 6,3

21,1

3,8 18,7

7,6 44,9

1,4 40,4

9,2

145 693 138 342 lÜMMi

BWWWMWWMIIWII um um1 ■imbhikmb^i^ 145 580 171 103 191 692 208 086 226 034 17 948 8,6

wams


Übersicht 11 Bestand an noch nicht vermittelten Bewerbern für Berufsausbildungsstellen nach Schulabschluß Berichtsjahre: 1990/91 bis 1996/97 Ende September

Bundesrepublik Deutschland Veränderung gegenüber Vorjahr

Schulabschluß

Bundesrepublik Deutschland Grundzahlen

ohne Hauptschulabschluß mit Hauptschulabschluß

mit mittlerem Abschluß mit Fachhochschulreife mit allg. Hochschulreife


Insgesamt




Insgesamt

Bundesgebiet West Grundzahlen




Insgesamt




Insgesamt

Bundesgebiet Ost Grundzahlen




Insgesamt




Insgesamt

1991 1

1993 3 •

1994 4

1995 5

935 4 756 5 558

521 1 474

342 40

1 098 4 765 4 609

517 1 553

381 52

1 318 6 879 6 802

552 1 730

421 57

1 430 7 848 6 837

627 1 727

439 62

1 478 9 893 9 273

769 2 210

446 33

1 824 14 765 16 093

1 014 3 071

456 53

2 571 18 434 19 287

1 416 3 603

587 86

13 626 12 975 17 759 24 962 iiiii i WIM ■■■■—iiwmi ii 'im Iiiiiiiiiiii iiiiiii

38 398 47 399

+ 747 + 3 669 + 3194

+ 402 + 532 + 131

+ 33

t- 9 001

+ 41,0 + 24,8 + 19,8 + 39,6 + 17,3 + 28,7 + 62,3

+ 23,4 —-

6,9 34,9 40,8

3,8 10,8 2,5 0,3

8,5 36,7 35,5

4,0 12,0 2,9 0,4

7,4 38,7 38,3

3,1 9,7 2,4 0,3

7,5 41,4 36,0

3,3 9,1 2,3 0,3

5,9 39,6 37,1

3,1 8,9 1,8 0,1

4,8 38,5 41,9

2,6 8,0 1,2 0,1

5,4 38,9 40,7 3,0 7,6 1,2 0,2

100,0

813 4 304 3 925

521 1 290

319 33

890 4 596 3 895

506 1 436

381 52

1 130 6 282 4 987

545 1 420

420 57

1 314 7 439 6 065

620 1 523

435 60

1 339 8 570 5 933

707 1 525

433 29

1 600 11 073

7 728 889

1 817 431

36

2 080 13 780 10 976

1 207 2 252

535 68

+ 480 + 2 707 + 3 248

+ 318 + 435 + 104

+ 32

+ 30,0 +'24,4 + 42,0 + 35,8 + 23,9 + 24,1 + 88,9

11 205 14 841 + 7 553 + 30,7

7,3 38.4 35,0

4,6 11.5 2,8 0,3

7,6 39,1 33.1

4,3 12.2 3,2 0,4

7.6 42,3 33,6 3.7 9,6 2.8 0,4

7.5 42.6 34.7

3.6 8.7 2,5 0,3

100,0 100,0 100,0 100,0

6,9 44,2 30,6

3,6 7,9 2,2 0,1

wpawpa 100,0

6.5 44,9 31,4

3.6 7,4 1.7 0,1

6,5 42,8 34,1

3,7 7,0 1,7 0,2

100,0 100,0

122 452

1 633 0

184 23

7

208 169 714

11 117

0 0

2 421

188 597

1 815 7

310 1 0

iiuiiiai—um mi» 2 918

116 409 772

7 204

4 2

139 1 323 3 340

62 685

13 4

224 3 692 8 365

125 1 254

25 17

491 4 654 8311

209 1 351

52 18

+ 267 + 962 -54 + 84 + 97 + 27

+ 1

-119,2 + 26,1 -0,6

+ 67,2 + 7,7

-108,0 + 5,9

5 566 13 761 15 209 iiMilflliMilliiilllMHHMaaMMaMHaaHaaMlHHMIII,

I umimiiiiiBiiHliiiHi H k 1 448 + 10,5

5,0 18,7 67,5

0,0 7,6 1,0 0,3

100,0

17,1 13,9 58,6

0,9 9,6 0,0 0,0

100,0

6,4 20.5 •62,2

0,2 10.6 0,0 0,0

100,0

7,7 27,0 51,0

0,5 13,5 0,3 0,1

2,5 23,8 60,0

1,1 12,3 0,2 0,1

1,6 26,8 60,8

0,9 9,1 0,2 0,1

3,2 30,6 54,6

1,4 8,9 0,3 0,1

100,0 100,0 100,0 100,0


Übersicht 12 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach Art der Erledigung des Falles

Berichtsjahre: 1996/97 und 1997/98 gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen

Art der Erledigung

Oktober 1995 bis September 1996

in % 2


absolut 1

absolut 3

männlich 5

weiblich


Veränderungen gegenüber Vorjahr (Sp. 3:1)

absolut in %

Bundesrepublik Deutschland Einmündung in Berufsausbildungsstelle

Schulbesuch davon allgemeinbildende Schulen Berufsgrundschuljahr Berufsfachschule wiss. o. Fachhochschule sonst, berufsbildende Schule

Berufsvorbereitende Bildungsmaßnahme Verbleib im bisherigen Ausbildungsverhältnis

Arbeitsstelle Bundeswehr/Zivildienst

Freiwilliges Soziales Jahr Wegzug/Rückkehr in die Heimat

Nach Vermittlungsvorschlag unbekannt verblieben Sonstige Erledigung

Noch nicht vermittelt

377 722

43 569 8 226

41 423 15 055 16312 14 403

9 055 40 292

9 851 2 057 4 437

63 882 31 442 38 398

52,7

6,1 1,1 5.8 2,1 2,3 2,0 1.3 5,6 1.4 0,3 0,6 8.9 4,4 5,4

404 324

47 043 9 073

44141 15 967 18 392 12 288

8 588 44 348

9 848 2 225 5 650

69 641 33 497 47 399

52,3

6.1 1.2 5,7 2,1 2,4 1.6 1,1 5.7 1.3 0,3 0,7 9.0 4,3 6.1

215 423

21 287 5 955

15 546 6515 8 123 5 827 4183

21 606 9 806

178 2 457

34 744 15 231 22 468

188 901

25 756 3 118

28 595 9 452

10 269 6 461 4 405

22 742 42

2 047 3193

34 897 18 266 24 931

+ 26 602

+ 3 474 + 847

+ 2718 + 912

+ 2 080 -2115

-467 + 4 056

-3 + 168

+ 1 213 + 5 759 + 2 055 + 9 001

Insgesamt 716 124 100,0 772 424 100,0 389 349 383 075 + 56 300

+ 7,0

+ 8,0 + 10,3

+ 6,6 + 6,1

+ 12,8 -14,7 -5,2

+ 10,1 + 0,0 + 8,2

+ 27,3 + 9,0 + 6,5

+ 23,4

+ 7,9

Bundesgebiet West Einmündung in Berufsausbildungsstelle





Nach Vermittlungsvorschlag unbekannt verblieben Sonstige Erledigung Noch nicht vermittelt

250 289

27 977 6 642

34 044 10 244 12 691 12 858 6124

33 891 5 988 1 049 3 293

53 779 24 532 24 637

49,3

5,5 1,3 6,7 2,0 2,5 2,5 1,2 6.7 1,2 0,2 0,6

10,6 4.8 4,8

265 103

30 917 7316

37 060 10 904 14 256 11 456 6 257

36 189 6 410 1 236 4 053

57 643 25 400 32 190

48,5

5.7 1,3 6.8 2.0 2,6 2.1 1.1 6,6 1.2 0,2 0,7

10,5 4,6 5.9

PPMMHiRPMH

143 342

14 530 4 865

13 770 4 799 6191 5 379 3 131

18119 6 389

112 1 797

29 387 11 636 15 598

121 761

16 387 2 451

23 290 6105 8 065 6 077 3126

18 070 21

1 124 2 256

28 256 13 764 16 592

jwnwnCTwww n i iih i i niiwpiiii ww

+ 14814

+ 2 940 + 674

+ 3 016 + 660

+ 1 565 -1 402

+ 133 + 2 298

+ 422 + 187 + 760

+ 3 864 + 868

+ 7 553

Insgesamt 508 038 100,0 546 390 100,0 279 045 267 345

+ 5,9

+ 10,5 + 10,1

+ 8,9 + 6,4

+ 12,3 -10,9

+ 2,2 + 6,8 + 7,0

+ 17,8 + 23,1

+ 7,2 + 3,5

+ 30,7

+ 38 352 + 7,5

Bundesgebiet Ost Einmündung in Berufsausbildungsstelle (ohne BÜE

gem. § 40c AFG und ohne Sonderprogramme) Einmündung in Berufsausb.st. gem. § 241 (2) SGB III Einmündung in Berufsausb.st. nach Sonderprogramm





Nach Vermittlungsvorschlag unbekannt verblieben Sonstige Erledigung Noch nicht vermittelt

105 857 50,9 11 546 5,5 10 030 4,8

107 840 47,7 10 261 4,5 21 120 9,3

15 592 1 584 7 379 4 811 3 621 1 545 2 931 6 401 3 863 1 008 1 144

10103 6 910

13 761

7,5 0,8 3.5 2.3 1,7 0,7 1.4 3,1 1,9 0,5 0,5 4,9 3,3 6.6

16126 1 757 7 081 5 063 4136

832 2 331 8159 3 438

989 1 597

11 998 8 097

15 209

7,1 0,8 3.1 2.2 1,8 0,4 1,0. 3,6 1.5 0,4 0,7 5.3 3.6 6.7

55 697 6 935 9 449

6 757 1 090 1 776 1 716 1 932

448 1 052 3 487 3 417

66 660

5 357 3 595 6 870

52143 3 326

11 671

9 369 667

5 305 3 347 2 204

384 1 279 4 672

21 923 937

6 641 4 502 8 339

+ 1 983 -1 285

+ 11 090

+ 534 + 173 -298 + 252 + 515 -713 -600

+ 1 758 -425 -19

+ 453 + 1 895 + 1 187 + 1 448

Insgesamt 208 086 100,0 226 034 100,0 110 304 115 730 + 17 948

+ 1,9 -11,1

+ 110,6

+ 3,4 + 10,9 -4,0 + 5,2

+ 14,2 -46,1 -20,5 + 27,5 -11,0 -1,9

+ 39,6 + 18,8 + 17,2 + 10,5

nüm + 8,6


Übersicht 13 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen nach zuständiger Stelle Berichtsjahr: 1995/96 und 1996/97 Bundesrepublik Deutschland Gemeldete Berufsausbildungsstellen Bestand an unbesetzten Berufsausbildungsstellen

zuständige Stelle

Bundesrepublik Deutschland Handwerkskammer

Industrie- und Handelskammer Ärztekammer

Zahnärztekammer Landwirtschaftskammer

Öffentlicher Dienst Rechtsanwaltskammer

Apothekerkammer Steuerberaterkammer

Übrige Stellen

Insgesamt

Bundesgebiet West Handwerkskammer





Übrige Stellen

Insgesamt

Bundesgebiet Ost Handwerkskammer





Übrige Stellen

Insgesamt

Oktober 1995 bis September 1996 *) absolut %

1 2


3 11 4

Veränderung gegenüber Vorjahr *)

absolut % 5 6

Ende September 1996') absolut % ris

Ende September 1997 absolut

Veränderung gegenüber Vorjahr *)

216180 301 538

12 853 11 745 14 814 19 904 9 178 2 328 8 865

11 966

35,5 49,5

2,1 1,9 2.4 3,3 1.5 0,4 1,5 2,0

201 356 310 576

11 554 11 413 14 374 22 665

9 312 2 216 8 650

15 430

33,1 51,1 1,9 1,9 2.4 3,7 1.5 0,4 1.4 2.5

-14 824 + 9 038 -1 299

-332 -440

+ 2 761 + 134 -112 -215

+ 3464

-6,9 + 3,0

-10,1 -2,8 -3,0

+ 13,9 + 1,5 -4,8 -2,4

+ 28,9

17 270 13 645

553 751 957 444 453 117 336 383

49,5 39,1

1.6 2.2 2.7 1.3 1,3 0,3 1.0 1.1

11 993 10 784

439 522 819 234 372 67

366 269

46,4 41,7

1,7 2,0 3,2 0,9 1,4 0,3 1,4 1,0

-5 277 -30,6 -2 861 -21,0

-114 -20,6 -229 -30,5 -138 -14,4

47,3 17,9 42,7

-210 -81 -50 + 30

-114 -29,8

609 371 100,0 607 546 100,0 -1825 -0,3 34 909 100,0 25 865 100,0 -9 044 -25,9

173 93? 242 355

11 581 10 323 10 467 15 718 8109 1 975 7 516 8111

35,5 49,5 2.4 2,1 2.1 3.2 1,7 0,4 1.5 1,7

159 719 243 427

10 368 10 086

9 965 17 428

7 981 1 890 7174 8 341

33,5 51,1

2,2 2,1 2,1 3,7 1.7 0,4 1,5 1.8

-14 218 -8,2 + 1 072 + 0,4 -1213 -10,5

-237 -2,3 - 502 - 4,8

+ 1710 +10,9 -128 -1,6 -85 -4,3

-342 - 4,6 + 230 +2,8

16 883 13129

545 739 896 408 442 116 329 379

49,9 38,8

1,6 2,2 2,6 1.2 1.3 0,3 1.0 1.1

11 805 10 394

428 520 788 227 362 66

358 269

46,8 41,2

1,7 2,1 3,1 0,9 1,4 0,3 1,4 1,1

-5 078 -30,1 -2 735 -20,8 -117 -21,5 -219 -29,6 -108 -12,1 -181 -44,4 -80 -18,1 -50 - 43,1 + 29 + 8,8

-110 -29,0

490 092 100,0 476 379 100,0 -13 713 -2,8 33 f 100,0 25 217 100,0 -8 649 -25,5

42 243 59183

1 272 1 422 4 347 4186 1 069

353 1 349 3 855

35,4 49,6

1.1 1.2 3,6 3,5 0,9 0,3 1.1 3.2

41 637 67149

1 186 1 327 4 409 5 237 1 331

326 1 476 7 089

31,7 51,2

0,9 1,0 3,4 4,0 1.0 0,2 1.1 5,4

+ 7 £ -606 r966 -86 -95 + 62

-1,4 + 13,5 -6,8 -6,7 + 1,4

+ 1 051 + 25,1 + 262 +24,5 -27

+ 127 -7,6 + 9,4

h 3 234 +83,9

387 516

8 . 12

61 36 11

1 7 4

37,1 49,5

0,8 1,2 5,8 3,5 1,1 0,1 0,7 0,4

188 390

11 2

31 7

10 1

29,0 60,2

1.7 0,3 4.8 1.1 1,5 0,2 1.2

-199 -51,4 -24,4 + 37,5

-10 -83,3 -30 - 49,2 -29 -80,6

-9,1

-126 + 3

-1

+ 1 +14,3 -4 -100,0

119 279 100,0 131 167 100,0 +11 888 +10,0 1043 100,0

*) Abweichungen gegenüber anderen Tabellen aus erhebungsmethodischen Gründen.

648 100,0 -395 - 37,9


Übersicht 14 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen und Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach Berufsgruppen

Berufsgruppe (BG)

Pflanzenbauer, Tierzüchter, Fischereiberufe 01-06 Bergleute, Mineralgewinner 07-09

Steinbearbeiter/Baustoffhersteller 10-11 Keramiker, Glasmacher 12-13

Chemiearbeiter, Kunststoffverarbeiter 14-15 Papierhersteller, -verarbeiter 16

Drucker 17 Holzaufbereiter, Holzwarenfertiger 18

Metallberufe 19-30,32 Elektriker 31

Textil-, Bekleidungs- und Lederberufe 33-37 Ernährungsberufe 39-43

Bau- u, Baunebenberufe, einschl. Tischler 44-51 Warenprüfer, Versandfertigm., Maschinisten 52-54

Technische Berufe 60-63 Waren- und Dienstleistungskaufleute 68-70

Verkehrsberufe 71 -74 Organisations-, Verwaltungs- u. Büroberufe 75-78

Sicherh.-, künstler., Gesundh.-, Soz.-, Erzieh.-B. 79-89 Körperpfl., Gästebetr., Hauswirt, u. Reinigungsb. 90-93

Sonstige Berufe 98-99

Zusammen davon: Fertigungsberufe 10-55

Dienstleistungsberufe 68-94 Sonstige Berufe

Berichtsjahre: 1995/96 und 1996/97 Gemeldete Berufsausbildungsstellen Gemeldete Bewerber

für Berufsausbildungsstellen Bundesrepublik Deutschland


Okt. 1995 bis Okt. 1996 bis Veränderung Okt. 1995 bis Okt. 1996 bis Veränderung je Bewerber je Bewerber Sept. 1996 Sept.1997 gegenüber Vorjahr Sept. 1996 Sept.1997 gegenüber Vorjahr 1995/96 1996/97

absolut absol#Sateoiüt"Ä"JÄii*~ ' ' absolut absolut absolut 1

16 800 423

1 907 923

4 605 1 596 3 051 1 062

105 991 35183

6 706 40187 79 531

2 788 12103

121 917 7 891

87 949 29 275 49 483

16718 357

1 774 872

4 660 1 605 3 627

941 99 985 34 980

5 978 38 551 72 718 3 006

12 405 124 333

10 328 96 756 27 757 50 064

-82 -66

-133 -51 + 55

+ 9 + 576 -121

-6 006 -203 -728

-1 636 -6 813

+ 218 + 302

+ 2 416 + 2 437 + 8 807 -1 518

+ 581

-0,5 -15,6 -7,0 -5,5 + 1,2 + 0,6

+ 18,9 -11,4 -5,7 -0,6

-10,9 -4,1 -8,6 + 7,8 + 2,5 + 2,0

+ 30,9 + 10,0 -5,2 + 1,2

20 313 71

985 594

1 724 688

6127 366

91 957 40 824 5102

24 347 98 144

2 009 27 388

142 822 3 887

132 295 62 360 54121

23 480 51

1 154 588

2 053 721

7 875 411

100121 42 891

5 344 30 805

102 642 2 226

25 810 153 054

5 217 137 355 68 025 62 595

+ 3167 -20

+ 169 -6

+ 329 + 33

+ 1 748 + 45

+ 8164 + 2 067

+ 242 + 6 458 + 4 498

+ 217 -1 578

+ 10 232 + 1 330 + 5 060 + 5 665 + 8 474

+ 15,6 -28,2 + 17,2 -1,0

+ 19,1 + 4,8

+ 28,5 + 12,3

+ 8,9 + 5,1 + 4,7

+ 26,5 + 4,6

+ 10,8 -5,8 + 7,2

+ 34,2 + 3,8 + 9,1

+ 15,7

609 371 607 415 -1 956 - 0,3 716 124 772 418 + 56 294 + 7,9 283 530 268 697 -14 833 - 5,2 272 867 296 831 +23 964 + 8,8 296 515 309 238 +12 723 + 4.3 395 485 426 246 + 30 761 +7,8

29 326 29 480 +154 + 0,5 47 772 49 341 +1 569 + 3,3

0,83 5,96 1,94 1,55 2,67 2,32 0,50 2,90 1,15 0,86 1,31 1,65 0,81 1,39 0,44 0,85 2,03 0,67 0,47 0,91

0,85 1,04 0,75 0,61

10

0,71 7,00 1,54 1,48 2,27 2,23 0,46 2,29 1,00 0,82 1,12 1,25 0,71 1,35 0,48 0,81 1,98 0,70 0,41 0,80

0,79 0,91 0,73 0,60

Übersicht 15 Bestand an noch unbesetzten Berufsausbildungsstellen und an noch nicht vermittelten Bewerbern für Berufsausbildungsstellen nach Berufsgruppen Berichtsjahre: 1995/96 und 1996/97 Bundesrepublik Deutschland Bestand an unbesetzten Berufsausbildungsstellen Bestand an noch nicht


Berufsgruppe (BG)

Pflanzenbauer, Tierzüchter, Fischereiberufe 01 -06 Bergleute, Mineralgewinner 07-09






Bau- u. Baunebenberufe, einschl. Tischler 44-51 Warenprüfer, Versandfertigm., Maschinisten 52-54


Verkehrsberufe 71-74 Organisations-, Verwaltungs- u. Büroberufe 75-78





Ende Ende Sept. 1996 Sept.1997

absolut absolut r~r 2

1 174 10

227 76

280 145 194 170

5 615 1 224

651 4 837 4 058

205 408

7 574 352

2 822 1 563 3 324

Veränderung gegenüber

Vorjahr absolut %

3 4

Ende Ende Sept. 1996 Sept. 1997

905 12

158 80

228 104 178 114

3 776 1 016

418 3 088 2 931

189 417

5 565 336

2 790 1 171 2 388

-269 + 2

-69 + 4

-52 -41 -16 -56

-1 839 -208 -233

-1 749 -1 127

-16 + 9

-2 009 -16 -32

-392 -936

-22,9 + 20,0 -30,4

+ 5,3 -18,6 -28,3 -8,2

-32,9 -32,8 -17,0 -35,8 -36,2 -27,8 -7,8 + 2,2

-26,5 -4,5 -1,1

-25,1 -28,2

absolut 6

1 378

65 37 97 31

342 16

4 382 1 165

283 1 625 5 952

178 885

8106 239

6 287 3 763 3 567


Vorjahr absolut % 7 8

Berufsausbil- Berufsausbil- jenichtverm. jenichtvefm.

Bewerber Bewerfoer 1995/96 1996/97

1 625 7

99 39 99 54

486 27

5 617 1 461

366 2 395 7125

228 974

10 152 380

7 287 4 571 4 429

247 7

34 2 2

23 144

11 1 235

296 83

770 1 173

50 89

2 046 141

1 000 808 862

17,9

52.3 5,4 2,1

74,2 42.1 68.8 28.2 25.4 29.3 47.4 19,7 28,1 10.1 25.2 59,0 15.9 21.5 24,2

10

0,85

3,49 2,05 2,89 4,68 0,57

10,63 1,28 1,05 2,30 2,98 0,68 1,15 0,46 0,93 1,47 0,45 0,42 0,93

0,56 1,71 1,60 2,05 2,30 1,93 0,37 4,22 0,67 0,70 1,14 1,29 0,41 0,83 0,43 0,55 0,88 0,38 0,26 0,54

34 909 25 864 - 9 045 - 25,9 38 398 47 421 9 023 23,5 0,91 0,55 17 682 12 280 - 5402 - 30,6 14 173 17 996 3 823 27,0 1,25 0,68 15 635 12 250 - 3 385 - 21,7 21 962 26 819 4 857 22,1 0,71 0,46

1 592 1 334 - 258 -16,2 2 263 2 606 343 15,2 0,70 0,51


Übersicht 16 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen und Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach Berufsgruppen

Bundesgebiet West Berichtsjahre: 1995/96 und 1996/97 Gemeldete Berufsausbildungsstellen

Gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen

Berufsgruppe (BG)






Textil-, Bekleidungs- und Lederberufe 33-37 Emährungsberufe 39-43




Sicherh.-, künstler., Gesundh.-, Soz.-, Eraeh.-B. 79-89 Körperpfl., Gästebetr., Hauswirt, u. Reinigungsb. 90-93




Okt. 1995 bis Okt. 1996 bis Sept. 1996 Sept.1997

absolut absolut ~v fv*T 1

Veränderung gegenüber Vorjahr absolut %

3 S 4

11 898 375

1 464 708

4114 1 425 2 692

963 89 748 28 736

5 944 32 095 52 955

1 890 10 037

102 637 6 325

72 457 25 799 37 830

11 344 289

1 283 669

4 079 1 412 3 070

815 82 996 28 468

5 221 29 459 46144

1 981 10 247

101 764 8 342

78 060 24 241 36 495

Okt. 1995 be Okt. 1996 bis Sept. 1996 Sept.1997 (absolut absolut

5 6

Veränderung gegenüber Vorjahr

-554 -86

-181 -39 -35 -13

+ 378 -148

-6 752 -268 -723

-2 636 -6811

+ 91 + 210 -873

+ 2 017 + 5 603 -1 558 -1 335

absolut

-4,7 -22,9 -12,4 -5,5 -0,9 -0,9

+ 14,0 -15,4 -7,5 -0,9

-12,2 -8,2

-12,9 + 4,8 + 2,1 -0,9

+ 31,9 + 7,7 -6,0 -3,5

12 812 59

690 360

1 511 591

5 404 251

67 873 32116

4 327 14 867 56 415

1 233 21 035

105 035 2 977

98 289 48 411 33 782

14 764 42

770 343

1 729 598

6 768 296

73 981 33 332

4 537 18 725 58104

1 356 19 679

112 776 3 870

102 735 52 710 39 275

% 8


je Bewerber je Bewerber 1995/96 1996OT

10

+ 1 952 -17 + 80 -17

+ 218 + 7

+ 1 364 + 45

+ 6108 + 1 216

+ 210 + 3 858 + 1 689

+ 123 -1 356 + 7 741

+ 893 + 4 446 + 4 299 + 5 493

+ 15,2 -28,8 + 11,6 -4,7

+ 14,4 + 1,2

+ 25,2 + 17,9

+ 9,0 + 3,8 + 4,9

+ 26,0 + 3,0

+ 10,0 -6,4 + 7,4

+ 30,0 + 4,5 + 8,9

+ 16,3

490 092 476 379 -13 713 - 2,8 508 038 546 390 + 38 352 + 7,5 222 734 205597 -17 137 - 7,7 185638 200539 +14901 +8,0 245 048 248 902 + 3 854 +1,6 288 494 311 366 + 22 872 + 7,9

22 310 21 880 - 430 -1,9 33 906 34 485 + 579 +1,7

0,93 6.36 2.12 1,97 2,72 2,41 0,50 3,84 1,32 0,90 1.37 2,16 0,94 1,53 0,48 0,98 2.13 0,74 0,53 1,12

0,97 1,20 0,85 0,66

0,77 6,88 1,67 1,95 2,36 2,36 0,45 2,75 1,12 0,85 1.15 1,57 0,79 1,46 0,52 0,90 2.16 0,76 0,46 0,93

0,87 1,03 0,80 0,63

Übersicht 17 Bestand an noch unbesetzten Berufsausbildungsstellen und an noch nicht vermittelten Bewerbern für Berufsausbildungsstellen nach Berufsgruppen Berichtsjahre: 1995/96 und 1996/97 Bundesgebiet West Bestand an unbesetzten Berufsausbildungsstellen

Bestand an noch nicht vermittelten Bewerbern

Berufsgruppe (BG)

Pflanzenbauer, Tierzüchter, Fischereiberufe 01 -06 Bergleute, Mineralgewinner 07-09













Ende Sept. 1996

absolut 1 *

Ende Sept.1997

absolut 2


Vorjahr absolut %

Ende Sept. 1996

absolut 5

1 094 10

220 71

267 141 188 169

5 450 1 172

646 4 714 3 967

197 395

7411 327

2 680 1 537 3210

876 12

156 77

214 95

169 113

3 709 968 408

3 028 2 890

184 404

5 447 310

2 702 1 157 2 298

-218 + 2

-64 + 6

-53 -46 -19 -56

-1 741 -204 -238

-1 686 -1 077

-13 + 9

-1 964 -17 + 22

-380 -912

-19,9 + 20,0 -29,1 + 8,5

-19,9 -32,6 -10,1 -33,1 -31,9 -17,4 -36,8 -35,8 -27,1 -6,6 + 2,3

-26,5 -5,2 + 0,8

-24,7 -28,4

Ende Sept. 1997

absolut 6

648

48 20 82 27

302 8

3143 877 239 896

3 092 116 662

5 475 176

4101 2 822 1 903

Veränderung lenüber

absolut 7

913 5

64 27 89 45

417 18

4 042 1 062

283 1 368 3 781

141 757

7411 281

5 297 3 602 2 587

265 5

16 7 7

18 115 10

899 185 44

472 689

25 95

1 936 105

1 196 780 684

Beruf sausbil- Berutsausbil- dungssteilen dungsstellen je nicht verm. je nicht verm.

Bewerber Bewerber 1995/96 1996/97

9 10

40,9

33.3 35.0

8,5 66,7 38.1

125,0 28.6 21.1 18.4 52.7 22.3 21.6 14.4 35,4 59.7 29.2 27,6 35,9

4,58 3,55 3,26 5,22 0,62

21,13 1,73 1.34 2,70 5,26 1,28 1,70 0,60 1.35 1,86 0,65 0,55 1,69

0,96 2,40 2,44 2,85 2,40 2,11 0,41 6,28 0,92 0,91 1,44 2,21 0,76 1,31 0,53 0,74 1,10 0,51 0,32 0,89

33 866 25 217 17 202 12 011 15165 11914

1 499 1 292

-8 649 -25,5 24 637 32 190 -5 191 -30,2 8850 11 337 -3251 -21,4 14477 19178

-207 -13,8 1 310 1 675

7 553 30,7 2 487 28,1 4 701 32,5

365 27,9

wrnmmmmmmmmmm- 1,38 0,78 1,94 1,06 1,05 0,62 1,14 0,77


Übersicht 18 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen und Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach Berufsgruppen Berichtsjahre: 1995/96 und 1996/97 Bundesgebiet Ost Gemeldete Berufsausbildungsstellen

Berufsgruppe (BG)



Chemiearbeiter, Kunststoffverarbeiter 14-15 Papiertiersteller, -verarbeiter 16

Drucker' 17 Holzaufbereiter, Holzwarenfertiger 18










Gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen

Okt. 1995 bis Okt. 1996 bis Veränderung Okt. 1995 bis Okt. 1996 bis Veränderung je Bewerber je Bewerber Sept. 1996 Sept.1997 gegenüber Vorjahr Sept. 1996 Sept.1997 l gegenüber Vorjahr 1995/96 1996/97

absolut absolut absolut absolut absolut % 1

4 902 48

443 215 491 171 359

99 16 243

6 447 762

8 092 26 576

898 2 066

19 280 1 566

15 492 3 476

11 653

5 374 68

491 203 581 193 557 126

16 989 6 512

757 9 092

26 574 1 025 2 158

22 569 1 986

18 696 3 516

13 569

+ 472 + 20 + 48 -12 + 90 + 22

+ 198 + 27

+ 746 + 65 -5

+ 1 000 -2

+ 127 + 92

+ 3 289 + 420

+ 3 204 + 40

+ 1 916

+ 9,6 + 41,7 + 10,8 -5,6

+ 18,3 + 12,9 + 55,2 + 27,3

+ 4,6 + 1,0 -0,7

+ 12,4 x

+ 14,1 + 4,5

+ 17,1 + 26,8 + 20,7

+ 1,2 + 16,4

7 501 12

295 234 213

97 723 115

24 084 8 708

775 9 480

41 729 776

6 353 37 787

910 34 006 13 949 20 339

8 716 9

384 245 324 123

1 107 115

26140 9 559

807 12 080 44 538

870 6131

40 278 1 347

34 620 15315 23 320

+ 1 215 -3

+ 89 + 11

+ 111 + 26

+ 384 x

+ 2 056 + 851

+ 32 + 2 600 + 2 809

+ 94 -222

+ 2 491 + 437 + 614

+ 1 366 + 2 981

+ 16,2 -25,0 + 30,2

+ 4,7 + 52,1 + 26,8 + 53,1

X + 8,5 + 9,8 + 4,1

+ 27,4 + 6,7

+ 12,1 -3,5 + 6,6

+ 48,0 + 1,8 + 9,8

+ 14,7

119 279 131 036 +11 757 60 796 63100 + 2 304 51 467 60 336 + 8 869

7 016 7 600 +584

9

0,65 4,00 1,50 0,92 2,31 1,76 0,50 0,86 0,67 0,74 0,98 0,85 0,64 1,16 0,33 0,51 1,72 0,46 0,25 0,57

10

0,62 7.56 1,28 0,83 1,79 1.57 0,50 1,10 0,65 0,68 0,94 0,75 0,60 1,18 0,35 0,56 1,47 0,54 0,23 0,58

+ 9,9 208 086 226 028 +17 942 + 8,6 0,57 0,58 + 3,8 87 229 96 292 + 9 063 +10,4 0,70 0,66

+ 17,2 106991 114880 + 7889 + 7,4 0,48 0,53 + 8,3 13 866 14 856 + 990 + 7,1 0,51 0,51

Übersicht 19 Bestand an noch unbesetzten Berufsausbildungsstellen und an noch nicht vermittelten Bewerbern für Berufsausbildungsstellen nach Berufsgruppen Berichtsjahre: 1995/96 und 1996/97 Bundesgebiet Ost Bestand an unbesetzten Berufsausbildungsstellen

Berufsgruppe (BG)



Chemiearbeiter, Kunststoffverarbeiter 14-15 Papiertiersteller, -verarbeiter 16




Bau- u. Baunebenbemfe, einschl. Tischler 44-51 Warenprüfer, Versandfertigm., Maschinisten 52-54







Ende Ende Sept. 1996 Sept.1997

absolut 2

80

7 5

13 4 6 1

165 52

5 123 91

8 13

163 25

142 26

114

1 043 480 470

93


Vorjahr absolut

3 % 4

29

2 3

14 9 9 1

67 48 10 60 41

5 13

118 26 88 14 90

-5 -2 + 1

+ 3 x

-3 x

-45 + 1

-54 -12 -24

Bestand an noch nicht vermittelten Bewerbern

Ende Ende Sept. 1996 Sept. 1997

-51 -63,8

-71,4 -40,0

+ 7,7

absolut 5

-5 +125,0 + 50,0

x •98 - 59,4 -4 -7,7 + 5 100,00

■63 -51,2 ■50 -54,9

-37,5 x

-27,6 + 4,0

-38,0 -46,2 -21,1

absolut 6

730

17 17 15 4

40 8

1 239 288 44

729 2 860

62 223

2 631 63

2186 941

1 664


Votjahr absolut %

7 f 8

Berufsausbil- Berufsausbil- dungssteilen dungssteilen je nicht verm. je nicht verm.

Bewerber Bewerber 1995/96 1996/97

712 2

35 12 10

1 575 399

83 1 027 3 344

87 217

2 741 99

1 990 969

1 842

-18 + 2

+ 18 -5 -5 + 5

+ 29 + 1

+ 336 + 111

+ 39 + 298 + 484

+ 25 -6

+ 110 + 36

-196 + 28

+ 178

-2,5 x

i-105,9 -29,4 -33,3

i-125,0 + 72,5 + 12,5 + 27,1 + 38,5 + 88,6 + 40,9 + 16,9 + 40,3 -2,7 + 4,2

+ 57,1 -9,0 + 3,0

+ 10,7

10

647 - 396 - 38,0 13 761 269 - 211 -44,0 5 323 336 -134 -28,5 7 485

42 - 51 -54,8 953

0,11

0,41 0,29 0,87 1,00 0,15 0,13 0,13 0,18 0,11 0,17 0,03 0,13 0,06 0,06 0,40 0,07 0,03 0,07

0,04

0,06 0,25 1,40 1,00 0,13 0,11 0,04 0,12 0,12 0,06 0,01 0,06 0,06 0,04 0,26 0,04 0,01 0,05

15 231 + 1 470 + 10,7 0,08 0,04 6 659 +1 336 +25,1 0,09 0,04 7 641 +156 + 2,1 0,06 0,04

931 -22 - 2,3 0,10 0,05


Übersicht 20 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen und Bewerber für Berufsausbildungsstellen sowie Bestand an unbesetzten Berufsaus- bildungsstellen und noch nicht vermittelten Bewerbern nach ausgewählten Ausbildungsberufen, Nationalität und Geschlecht

Oktober 1996 bis September 1997 bzw. Ende September 1997 Berufsausbildungsstellen Bewerber für Berufsausbildungsstellen


Landwirt(in) 0110 Gärtner(in) 0510

Florist(in) 0531

Dreher(in) 2210 Zerspanungsmechaniker(in) 2211a,...

Konstruktionsmechaniker(in) 2610c,... Gas-/Wasserinstallateur(in) 2621 Zentr.heizungs-/Lüftungsb. 2622

Metallbauer(in) 2700,2701 Maschinenbaumechaniker(in) 2735

lndustriemechaniker(in) 2730c,... Kraftfahrzeugmechaniker(in) 2810a,1 Or

Automobilmechaniker(in) 2810c Landmaschinenmechaniker(in) 2820

Werkzeugmechaniker(in) 2843a,... Feinmechanikern) 2840b

Werkzeugmacher(in) 291 Ob Zahntechnikern) 3031

Elektroinstallateur(in) 3110 Energieelektroniker(in) 3113a,15

Kommu.-Elektroniker(in) 3120,... Radio-/Femsehtechniker(in) 3151

Modeschn.,-näher(in) 3511,3520 Herren-/Damenschneider(in) 3512,3513

Bäcker(in),Konditor(in) 3911,3920 Fleischer(in) 4010

Koch/Köchin 4110 Maurer, Hochbaufacharbeiter 4410

Zimmerer, Ausbaufacharbeiter 4510 Raumausstatter(in) 4910

Tischler(in), Holzmechaniker(in) 5010 Maler(in) und Lackierern) 5110

Chemielaborant(in) 6330 Tech.(r) Zeichner(in) 6350

Bauzeichner(in) 6352

Kaufm./-frau, Groß-/Außenh. Kaufm./-frau im Einzelhandel

Verkäufer(in) Verkäufer(in) i. Nahrungsm.

Pharmazeutisch-kaufm. Angest. Bankkaufmann/-frau

Versicherungskaufmann/-frau Speditionskaufmann/-frau

Steuerfachangestellte{r) lnformatikkaufmann/-frau

Kaufmann/-frau f. Bürokommunik. Verwaltungsfachang.e(r) u.z.B. Rechtsanw.fachang.e(r) u.z.B.

Industriekaufmann/-frau Arzthelferin)

Zahnarzthelfer(in) Friseur(in)

Hotelfachmann/-frau Übr. Hotel-u. Gastst.berufe

Hauswirtschaftler(in)

Übrige Berufe

Insgesamt davon Deutsche

Ausländer

6811 6812 6820 6821 6851 6910 6940 7010 7534 7746 7810 7811 7812 7813 8561 8562 9010 9114 9113,22,34 9212

gemeldet seit Bestand an gemeldet seit Beginn des unbesetzten Beginn des männlich Berichts- Berufsausbil- Berichts-

jahres dungsstellen jahres :^Ü51 ■ 3 SWMWl

davon (Spalte 3) Bestand an noch nicht


davon (Spalte 6) weiblich

1

2 546 8 772 2 986

419 4 620 3 647 8 544 6184 9 790 2 593

18 878 19416

1 041 1 817 4 579

536 1 032 1 808

13185 8411 3 374 1 593 1 747

976 12 220

7 462 16123 15 809 4 933 1 565

12 692 15 790

1 710 3 565 3 750

18 601 36 380 11 993 20 050

2 045 19210 5 498 4 389 6 659 2 598

42 342 12 497 9 788

20 328 11 211 12116 14 361 10 603 12137 7 347

177 525

41 184 149 375 275 536 145 355 498

17 120 165 35 81 60

521 116 26

117 61 38

1 135 949 832 551 167 98

362 529

30 136 153

550 1 645

467 2 240

61 61

183 122 236 135

1 489 52

399 291 416 551 729 393 656 222

1 458 9 309 8 940

318 1 867 1 323 9 758 5136 9 364

957 12 062 30 259

341 1 261 1 556

343 502

7 317 15 608

7 683 6 720 3 696 1 685 2 364 9 995 2 636

16 371 19 257

7 692 3 704

26 915 22153

3 906 5163

11 155

18108 46 768 18 303

7 772 4 394

23 403 4 037 4 252 8197 5 285

61 123 14 297 9 945

33 810 37113

9 675 19 864 21 492 10413 6 443

1 185 5 705

143

309 1 785 1 302 9 698 5114 9 242

934 11 685 29153

324 1 247 1 497

306 482

2 373 15 450

7 540 6 539 3611

54 96

5 702 2 536

10 398 19 201

7 630 1 257

23 682 19141

1 765 3138 5 090

11 824 16 837 3122

141 82

10 275 1 929 2 613 2 298 4 568

15 406 3 292

289 17146

130 31

936 3 970 2 430

183

76 533

273 3 604 8 797

9 82 21 60 22

122 23

377 1 106

17 14 59 37 20

4 944 158 143 181

85 1 631 2 268 4 293

100 5 973

56 62

2 447 3 233 3 012

2141 2 025 6 065

6 284 29 931 15181

7 631 4 312

13128 2 108 1 639 5 899

717 45 717 11 005 9 656

16 664 36 983

9 644 18 928 17 522

7 983 6 260

76 651 669

17 98

107 588 211 705

51 504

1 892 8

43 44 17 28

343 716 160 155 146 135 147 797 195

1 334 1 506

378 225

1 355 1 978

94 210 487

958 4 036 2172

866 253 288 134 195 315 243

4 382 359 543

1 173 2 584

616 1 641 1 364

898 335

7 974

57 365

10

16 95

106 580 209 696

50 494

1 802 6

41 41 16 26

116 710 156 152 142

6 8

479 180 750

1 502 375

78 1 148 1 681

37 116 196

636 1 375

325 16

5 121

75 120 94

200 1 158

72 8

654 8 5

75 249 226

15

4 589

772 424 687 128

85 296

389 349 342 233 47116

383 075 344 895 38180

47 399 39 662

7 737

22 468 18143

4 325

19 286 659

1 3 1 8 2 9 1

10 90 2 2 3 1 2

227 6 4 3 4

. 129 139 318

15 584

4 3

147 207 297

57 94

291

322 2 661 1 847

850 248 167

59 75

221 43

3 224 287 535 519

2 576 611

1 566 1 115

672 320

3 385

24 931 21 519

3 412


Ubersicht 21 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen und Bewerber für Berufsausbildungsstellen sowie Bestand an unbesetzten Berufsaus- bildungsstellen und noch nicht vermittelten Bewerbern nach ausgewählten Ausbildungsberufen, Nationalität und Geschlecht


Bundesgebiet West

Berufsklasse

gemeldet seit Bestand an gemeldet seit Beginn des unbesetzten Beginn des


Landwirt(in) 0110 Gärtner(in) 0510

Florist(in) 0531

Dreher(in) 2210 Zerspanungsmechaniker(in) 2211 a,... Konstruktionsmechanikern) 2610c,...

Gas-/Wasserinstallateur(in) 2621 Zentr.heizungs-/Lüftungsb. 2622

Metallbauer(in) 2700,2701 Maschinenbaumechanikern) 2735

lndustriemechaniker(in) 2730c,... Kraftfahrzeugmechaniker(in) 2810a,1 Or


Werkzeugmechaniker(in) 2843a,... Feinmechanikern) 2840b

Werkzeugmacher^) 291 Ob Zahntechniker(in) 3031

Elektroinstallateuren) 3110 Energieelektroniker(in) 3113a,15

Kommu.-Elektroniker(in) 3120,... Radio-/Fernsehtechniker(in) 3151

Modeschn.,-näheren) 3511,3520 Herren-/Damenschneider(in) 3512,3513

Bäcker(in), Konditor(i n) 3911,3920 Fleischer(in) 4010



Tischlern), Holzmechanikern) 5010 Malerin) und Lackierern) 5110




Verkäufer(in) Verkäufer(in) i. Nahrungsm.



Steuerfachangestellte(r) lnformatikkaufmann/-frau


Industriekaufmann/-frau Arzthelfern)

Zahnarzthelfern) Friseurfln)



Übrige Berufe


Ausländer

6811 6812 6820 6821 6851 6910 6940 7010 7534 7746 7810 7811 7812 7813 8561 8562 9010 9114 9113,22,34 9212

Berichts- jahres

1 rr

Berichts- jahres

davon (Spalte 3) Bestand an noch nicht


davon (Spalte 6) männlich

.. . . ...

weiblich männlich weiblich

_ 6 7 8

1 426 6 577 1 929

375 4 080 2 705 6 448 4 659 7 894 2 537

16 838 15 626

893 1 576 4 200

512 958

1 501 9 937 7167 2 826 1 454 1 484

934 10 274

6 356 10 997

7 667 2 777 1 264 8 440

10 664

1 547 2 973 2 989

16153 28 021

7 345 17 397

1 781 17 077

4 900 3 928 5 686 2 226

31 258 9 783 8 383

18 723 10 024 10 698 12 089 8 478 6 700 5 366

79 879

167 514

97

41 171 139 373 270 531 145 350 493

15 118 162 33 78 58

494 112

21 116

58 38

1 112 941 807 539 165

97 350 522

28 131 150

540 1 594

443 2 218

60 61

178 121 231 130

1 434 52

389 284 405 549 709 387 611 219

5166

757 6 724 5 339

257 1 654

901 7 088 3 406 7 330

911 10 559 20 307

227 983

1 461 291 427

5 320 11 524

6 816 4 714 3 254 1 388 2 089 7 382 1 964 8 392 7 297 3 961 2 657

18 727 13 497

3 301 4 503 8 609

14 680 35 413 11 265 6 235 3 425

15 808 3 206 3 471 5 998 3 999

43 800 9 272 6 457

30 072 29 695

7 339 14 472 12 612

4 643 4 662

95 849

639 4 434

104

249 I 582

884 7 043 3 389 7 224

891 10 222 19 522

214 974

1 404 258 411

1 989 11 406 6 685 4 579 3178

51 87

4 493 1 913 6 021 7 274 3 921

904 16104 . II 657

1 551 2 868 4 269

9 902 13 912

2 084 96 51

7 001 1 548 2189 1 840 3 453

12 424 2 358

174 15 452

87 25

824 3 009 1 665

116

118 2 290 5 235

72 17 45 17

106 20

337 785

13 9

57 33 16

3 331 118 131 135 76

1 337 2 002 2 889

51 2 371

23 40

1 753 2 623 1 840

1 750 1 635 4 340

4 778 21 501 9181 6139 3 374 8 807 1 658 1 282 4158

546 31 376 6914 6 283

14 620 29 608

7 314 13 648 9 603 2 978 4 546

43 408

28 457 334

14 79 56

407 142 518 48

395 1 269

6 33 41 15 26

280 501 129 92

126 92

128 566 145 603 553 168 163 859

1 193

77 171 386

789 2 927 1 404

669 217 199 102 161 233 199

3 066 223 388

1 001 2 081

481 1 122

689 375 253

5511

24 296

14 77 55

403 140 510 47

387 1 217

4 31 38 14 24

106 496 125 90

122 5 7

374 139 408 552 166

58

31 101 168

557 1 130

232 10

5 93 61

106 84

169 982

55 3

589 6 4

67 195 154

10

3114

4 161 326

2 1 4 2 8 1 8

52 2 2 3 1 2

174 5 4 2 4

87 121 192

6 195

1 2

105 160 157

46 70

218

232 1 797 1 172

659 212 106

41 55

149 30

2 084 168 385 412

2 075 477

1 055 494 221 243

2 397

476 379 25 217 546 390 462 404

83 986

279 045 232 615 46430

267 345 229 789

37 556

32 190 24 689

7 501

15 598 11 404 4194

16 592 13285 3307


Übersicht 22 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Berufsausbildungsstellen und Bewerber für Berufsausbildungsstellen sowie Bestand an unbesetzten Berufsaus- bildungsstellen und noch nicht vermittelten Bewerbern nach ausgewählten Ausbildungsberufen, Nationalität und Geschlecht


Landwirt(in) 0110 Gärtner(in)' 0510

Florist(in) 0531

Dreher(in) 2210 Zerspanungsmechaniker(in) 2211 a,...

Konstruktionsmechaniker(in) 2610c,... Gas-/Wasserinstallateur(in) 2621 Zentr.heizungs-/Lüftungsb. 2622

Metallbauer(in) 2700,2701 Maschinenbaumechaniker(in) 2735

Industriemechaniker(in) 2730c,... Kraftfahrzeugmechaniker(in) 2810a,1 Or


Werkzeugmechaniker(in) 2843a,... Feinmechaniker(in) 2840b

Werkzeugmacher(in) 2910b Zahntechniker(in) 3031

Elektroinstallateur(in) 3110 Energieelektroniker(in) 3113a, 15

Kommu.-Elektroniker(in) 3120,... Radio-/Fernsehtechniker(in) 3151

Modeschn.,-näher(in) 3511,3520 Herren-/Damenschneider(in) 3512,3513

Bäcker(in),Konditor(in) 3911,3920 Fleischer(in) 4010



Tischler(in), Holzmechaniker(in) 5010 Maler(in) und Lackierer(in) 5110




Verkäuferin) Verkäuferin) i. Nahrungsm.



Steuerfachangestellte(r) lnformatikkaufmann/-frau


Industriekaufmann/-frau Arzthelfer(in)

Zahnarzthelfer(in) Friseur(in)



Übrige Berufe


Ausländer

6811 6812 6820 6821 6851 6910 6940 7010 7534 7746 7810 7811 7812 7813 8561 8562 9010 9114 9113,22,34 9212

gemeldet seit Bestand an gemeldet seit Beginn des unbesetzten Beginn des Berichts- Berufsausbil- Berichts-

jahres dungssteilen jahres 1 ■■ 3 n

davon (Spalte 3) männlich

Bestand an noch nicht


Bundesgebiet Ost

davon (Spalte 6) männlich weiblich

1 120 2195 1 057

44 540 942

2 096 1 525 1 896

56 2 040 3 790

148 241 379

24 74

307 3 248 1 244

548 139 263

42 1 946 1 106 5126 8142 2156

301 4 252 5126

163 592 761

2 448 8 359 4 648 2 653

264 2 133

598 461 973 372

11 084 2 714 1 405 1 605 1 187 1 418 2 272 2125 5 437 1 981

23 401

10 11

2

13 10

2 5 5

5 5 2 2 3 2 3 2

27 4 5 1 3

25 12 2 1

12 7

2 5 3

10 51 24 22

1

5 1 5 5

55

10 7

11 2

20 6

45 3

143

701 2 585 3 601

61 213 422

2 670 1 730 2 034

46 1 503 9 952

114 278

95 52 75

1 997 4 084

867 2 006

442 297 275

2 613 672

7 979 11 960 3 731 1 047 8188 8 656

660 2 546

3 428 11 355 7 038 1 537

969 7 595

831 781

2199 1 286

17 323 5 025 3 488 3 738 7 418 2 336 5 392 8 880 5 770 1 781

43107

546 1 271

39

60 203 418

2 655 1 725 2 018

43 1 463 9 631

110 273

93 48 71

384 4 044

855 1 960

433 3 9

1 209 623

4 377 11 927

3 709 353

7 578 7 484

214 270 821

1 922 2 925 1 038

45 31

3 274 381 424 458

1 115 2 982

934 115

1 694 43

6 112 961 765

67

24 092

155 1 314 3 562

1 10

4 15

5 16 3

40 321

4 5 2 4 4

1 613 40 12 46

9 294 266

1 404 49

3 602 33 22

694 610

1 172

391 390

1 725

1 506 8 430 6 000 1 492

938 4 321

450 357

1 741 171

14 341 4 091 3 373 2 044 7 375 2 330 5 280 7 919 5 005

-1 714

19015

48 194 335

3 19 51

181 69

187 3

109 623

2 10

3 2 2

63 215

31 63 20 43 19

231 50

731 953 210

62 496 785

101

169 1 109

768 197 36 89 32 34 82 44

1 316 136 155 172 503 135 519 675 523

82

33

2 18 51 .

177 69

186 3

107 585

2 10 3 2 ' 2

10 214

31 62 20

1 1

105 41

342 950 209

20 449 645

6 15 28

79 245

93 6

28 14 14 10 31

176 17 5

65 2 1 8

54 72

5

15 125 333

1 1

2 38

53 1

42 18

126 9

389 3 1

42 47

140

11 24 73

90 864 675 191 36 61 18 20 72 13

1 140 119 150 107 501 134 511 621 451 77

988 ■ppillpiilpnK

131 167 648 226 034 224 724

1 310

110 304 109 618

115 730 115106

624

15 209 14 973

236

6 870 6 739

131

8 339 8 234

105


Übersicht 23 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach ausgewählten Merkmalen Berichtsjahre: 1995/96 und 1996/97 Bundesrepublik Deutschland Gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen

Oktober 1995 bis September 1996 "|

Merkmal


% " 2

männlich weiblich % männlich e

weiblich

Veränderung g. Vorjahr (Sp 5:1) abs. % T B10

Insgesamt nach Schulabschluß:

Ohne Hauptschulabschluß Mit Hauptschulabschluß

Mit mittlerem Abschluß Mit Fachhochschulreife Mit allg. Hochschulreife

Studierende nach derzeit /zuletzt besuchter Schule:

Sonderschule für Lern- oder Geistigbehinderte allgemeinbildende Schulen

Berufsvorbereitungsjahr BGJ/BFS (Sonderform.) Berufsgrundschul-/ grundbildungsjahr

berufsbildende/Berufsfach-/Fachschule wissenschaftliche oder Fachhochschule

sonstige, keine nach Nationalität:

Deutsche Ausländer

nach Alter: 15 Jahre und jünger

16 Jahre 17 Jahre 18 Jahre 19 Jahre 20 Jahre 21 Jahre

22 Jahre und älter nach Vermittlungswunsch:

Fertigungsberufe Dienstleistungsberufe

sonstige Berufe nach Schulabgangsjahr:

im Berichtsjahr im Vorjahr

in früheren Jahren

716 124 100,0 361 150 354 974 772 424 100,0 389 349 383 075 +56 300 +7,9

42 882 217 269 335 689

20 185 89 712 10 387

18101 511 935

21 941 21 754

116 178 10 974 15 241

6,0 30,3 46,9

2,8 12,5

1,5

29 704 127 165 155 441

9 128 34 088

5 624

2,5 11 786 71,5 259 824

13 609 3,1 3.0

16,2 1,5 2.1

14 620 47 182

5 944 8 185

13178 90 104

180 248 11 057 55 624

4 763

6 315 252 111

8 332 7134

68 996 5 030 7 056

43 743 236 756 364 920

22 983 92 595 11 427

18 774 543 977

25 070 25179

130 825 12 013 16 586

633 482 88,5 314 987 318 495 687 128 82 642 11,5 46 163 36 479 85 296

24 177 120118 175 260 123 583

97 622 70 488 41 117 63 759

3,4 16,8 24.5 17,3 13.6

9,8 5,7

272 867 38,1 395 485 55,2

47 772 6,7

459 617 64,2 128 342 17,9 128 165 17,9

13 420 64 013 93 169 60 393 41 443 31 088 21 142 36 482

232 697 107 103

21 350

224 607 66 219 70 324

10 757 56105 82 091 63190 56179 39 400 19 975 27 277

40170 288 382

26 422

235 010 62 123 57 841

5,7 30,7 47,2

3,0 12,0

1,5

2,4

30 540 139 208 168 865

9 963 34 691

6 082

13 203 +861 +2,0 97 548 +19 487 + 9,0

196 055 +29 231 +8,7 13 020 +2 798 +13,9 57 904 + 2 883 + 3,2

5 345 +1 040 +10,0

12 407 70,4 277 099

3,2 15 420

6 367 + 673 266 878 + 32 042

•3,7 b 6,3

3,3 16,9

1,6 2,1

17 066 52 075

6 404 8 878

9 650 8113

78 750 5 609 7 708

+ 3129 +14,3 + 3 425 +15,7

+ 14 647 +12,6 + 1 039 + 9,5 + 1 345 + 8,8

89,0 342 233 344 895 + 53 646 + 8,5 11,0 47116 38180 +2 654 +3,2

24 307 121 060 190 652 134 200 103 862 76875 48 817 72 651

296 835 426 248

49 341

482 351 146 380 143 693

3,1 15,7 24,7 17,4 13,4 10,0

6.3 9.4

13 678 65 284

102 431 66 210 44 092 33 880 25 041 41 485

38,4 254 302 55,2 115 805

6,4 21 994

62,4 234 827

10 629 55 776 88 221 67 990 59 770 42 995 23 776 31 166

42 533 310 443

27 347

+ 130 + 942

■ 15 392 -10 617 + 6 240 + 6 387

+ 0,5 + 0,8 + 8,8 + 8,6 + 6,4 + 9,1

+ 7 700 + 18,7 + 8 892 + 13,9

- 23 968 + 8,8 I- 30 763 + 7,8 + 1 569 + 3,3

19,0 18,6

76 353 78 169

247 524 + 22 734 + 4,9 70 027 + 18 038 + 14,1 65 524 + 15 528 + 12,1

*) Abweichung gegenüber anderen Tabellen aus erhebungsmethodischen Gründen


Übersicht 24 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach ausgewählten Merkmalen Berichtsjahre: 1995/96 und 1996/97 Gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen

Merkmal

Oktober 1995 bis September 1996 *) Oktober 1996 bis

September 1997 Veränderung geg. Vorjahr (Sp 5:1)

abs. % männlich weiblich abs. % männlich weiblich abs. % 1 2 3 ■■■■■■■■ 5 6 : 7 8 9 10 ■■■■■■■■■■ mmmamm


Ohne Hauptschulabschluß Mit Hauptschulabschluß Mit mittlerem Abschluß Mit Fachhochschulreife Mit allg. Hochschulreife






Deutsche Ausländer







in früheren Jahren

508 038 100,0 260 648 247 390 546 390 100,0 279 045 267 345 + 38 352 + 7,5

26 368 181 334 220 090 17919 52 931

9 396

11 566 329 075

16 835 20 224

107 483 9 817

13 038

425 769 82 269

19 454 74 409

107 445 89 089 69 920 55 121 35 156 57 444

5.2 35.7 43.3

3.5 10.4 1.8

2.3 64.8 3,3 4,0

21,2 1.9 2.6

3.8 14,6 21,1 17,5 13.8 10.9 6.9

11,3

185 638 36,5 288 494 56,8 33 906 6,7

18 245 104 651 102 446

8 439 21 600

5 267

7 563 172 047 10179 13 715 44 496

5 534 7 114

83,8 214 678 16,2 45 970

10611 39 949 57 397 45 186 31 512 24112 18 048 33 833

158 325 85 728 16 595

8 123 76 683

117 644 9 480

31 331 4 129

4 003 157 028

6 656 6 509

62 987 4 283 5 924

211 091 36 299

8 843 34 460 50 048 43 903 38 408 31 009 17108 23 611

27 313 202 766

17311

26 602 194 119 240 514

19 699 55 312 10 144

12 144 348 387

19 012 22 936

118 901 10 593 14417

462 404 83 986

19 406 76 717

117 761 94 484 74 187 58 502 40 756 64 577

200 539 311 366

34 485

314 779 62,0 156 206 158 573 335 311 92 529 18,2 47 598 44 931 100 763

100 730 19,8 56 844 43 886 110 316

4,9 35,5 44.0

3,6 10.1 1,9

2,2 63,8 3.5 4,2

21,8 1,9 2.6

3,6 14,0 21,6 17.3 13.6 10.7 7,5

11.8

36,7 57,0 6,3

61.4 18,4 20,2

18 534 112514 111 297

8 984 22 153

5 563

8 021 181 923

11 416 15 620 48 452

5 830 7 783

8 068 + 234 81 605 +12 785

129 217 . + 20 424 10 715 + 1 780 33159 +2 381

4 581 + 748

+ 0,9 + 7,1 + 9,3 + 9,9 + 4,5 + 8,0

10 831 41 266 63 061 47 405 32 877 25 461 20 652 37 492

170 694 91 661 16 690

165 363 52 075 61 607

4 123 166 464

7 596 7 316

70 449 4 763 6 634

+ 578 + 5,0 + 19 312 +5,9

+ 2 177 +12,9 + 2 712 +13,4

+ 11418 +10,6 + 776 + 7,9

+ 1 379 +10,6

84,6 232 615 229 789 15,4 46 430 37 556

8 575 35 451 54 700 47 079 41 310 33 041 20 104 27 085

+ 8,6 + 2,1

-0,2 + 3,1 + 9,6 + 6,1 + 6,1 + 6,1

+ 5 600 +15,9 + 7 133 +12,4

+ 36 635 + 1 717

-48 + 2 308

+ 10316 + 5 395 + 4 267 + 3 381

29 845 +14 901 +8,0 219 705 + 22 872 + 7,9

17 795 +579 +1,7

169 948 48 688 48 709

- 20 532 + 6,5 + 8 234 + 8,9 + 9 586 + 9,5

") Abweichung gegenüber anderen Tabellen aus erhebungsmethodischen Gründen


Ubersicht 25 Bei den Arbeitsämtern gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen nach ausgewählten Merkmalen Berichtsjahre: 1995/96 und 1996/97 Bundesgebiet Ost

Merkmal

Gemeldete Bewerber für Berufsausbildungsstellen Oktober 1995 bis

September 1996 *) männlich weiblich abs.

3 4 5

Oktober 1996 bis September 1997 % männlich weiblich 6 7 8

Veränderung g. Vorjahr (Sp 5:1)

10


Ohne Hauptschulabschluß Mit Hauptschulabschluß

Mit mittlerem Abschluß Mit Fachhochschulreife Mit allg. Hochschulreife






Deutsche Ausländer







in früheren Jahren

208 086 100,0 100 502 107 584 226 034 100,0 110 304 115 730 + 17 948 + 8,6

16514 35 935

115 599 2 266

36 781 991

6 535 182 860

5 106 1 530 8 695 1 157 2 203

7,9 17,3 55.6

1,1 17.7 0,5

3.1 87,9

2,5 0,7 4.2 0,6 1,1

4 723 45 709 67 815 34 494 27 702 15 367

5 961 6 315

87 229 106 991

13 866

144 838 35 813 27 435

11 459 22 514 52 995

689 12 488

357

4 223 87 777 3 430

905 2 686

410 1 071

207 713 99,8 100 309 373 0,2 193

2.3 22,0 32,6 16,6 13.3

7.4 2,9 3,0

41,9 51.4

6,7

69,6 17,2 13,2

2 809 24 064 35 772 15 207

9 931 6 976 3 094 2 649

74 372 21 375

4 755

68 401 18 621 13 480

5 055 13 421 62 604

1 577 24 293

634

2 312 95 083

1 676 625

6 009 747

1 132

17 141 42 637

124 406 3 284

37 283 1 283

6 630 195 590

6 058 2 243

11 924 1 420 2 169

107 404 224 724 180 1 310

1 914 21 645 32 043 19 287 17 771

8 391 2 867 3 666

12 857 85 616 9111

76 437 17192 13 955

4 901 44 343 72 891 39 716 29 675 18 373

8 061 8 074

96 296 114 882

14 856

147 040 45 617 33 377

7.6 18,9 55,0

1,5 16,5 0,6

2,9 86,5

2.7 1,0 5,3 0,6 1,0

2,2 19,6 32,2 17,6 13,1

8,1 3,6 3,6

42,6 50,8

6,6

65.1 20.2 14,8

12 006 26 694 57 568

979 12 538

519

4 386 95 176

4 004 1 446 3 623

574 1 095

99,4 109 618 0,6 686

2 847 24 018 39 370 18 805 11 215 8419 4 389 3 993

83 608 24144

5 304

69 464 24 278 16 562

5135 15 943 66 838

2 305 24 745

764

2 244 100 414

2 054 797

8 301 846

1 074

+ 627 + 3,8 + 6 702 +18,7 + 8 807 + 7,6 + 1018 +44,9

+ 502 +1,4 + 292 +29,5

+ 95 +1,5 + 12 730 +7,0

+ 952 +18,6 + 713 +46,6

+ 3 229 +37,1 + 263 +22,7 -34 -1,5

115 106 + 17011 624

+ 8,2

2 054 20 325 33 521 20 911 18 460

9 954 3 672 4 081

12 688 90 738

9 552

77 576 21 339 16815

+ 178 +3,8 - 1 366 - 3,0 + 5 076 + 7,5 + 5 222 + 15,1 + 1 973 + 7,1 + 3 006 +19,6 + 2 100 +35,2 + 1 759 + 27,9

+ 9 067 +10,4 + 7 891 + 7,4

+ 990 + 7,1

+ 2 202 +1,5 + 9 804 +27,4 + 5 942 +21,7



Übersicht 26 Bestand an noch nicht vermittelten Bewerbern für Berufsausbildungsstellen nach ausgewählten Merkmalen Berichtsjahre: 1996/97 und 1997/98 Bundesrepublik Deutschland

Merkmal

Bestand an noch nicht vermittelten Bewerbern Ende

September 1996 *) Ende September 1997

abs. männlich weiblich IT .3 ft" 4

männlich weiblich

Veränderung jg. Vorjahr (Sp. 5:1)

abs. 10


ohne Hauptschulabschluß Hauptschulabschluß Mittlerem Abschluß Fachhochschulreife

Hochschulreife Studierende

nach derzeit /zuletzt besuchter Schule: Sonderschule für Lern- oder Geistigbehinderte

allgemeinbildende Schulen Berufsvorbereitungsjahr BGJ/BFS (Sonderform.)

Berufsgrundschul-/ grundbildungsjahr berufsbildende/Berufsfach-/Fachschule wissenschaftliche oder Fachhochschule


Deutsche Ausländer







in früheren Jahren

38 398 100,0 17 498 20 900 47 399 100,0 22 468 24 931 +9 001 +23,4

1 824 14 765 17215

1 014 3 071

509

626 26 141

1 354 1 678 6 753

' 538 1 308

31 955 6 443

668 4 555 8 425 7 542 6116 4 349 2 724 4 019

4,8 38.5 44,8 2,6 8,0 1.3

1,6 68,1 3,5 4.4

17.6 1,4 3,4

1 270 7 966 6 579

393 992 298

402 11 717

815 994

2 563 312 695

83,2 13 796 16,8 3 702

1,7 11,9 21,9 19,6 15,9 11,3

7,1 10,5

300 1 941 3 713 3 451 2 611 1 917 1 313 2 252

14 173 36,9 11 736 21 962 57,2 4 991

2 263 5,9 771

20 941 54,5 8 708 7 915 20,6 3 711 9 542 24,9 5 079

554 6 799

10 636 621

2 079 211

224 14 424

539 684

4 190 226 613

18159 2 741

368 2 614 4 712 4 091 3 505 2 432 1 411 1 767

2 437 16 971

1 492

12 233 4 204 4 463

2 571 18 434 20 702

1 416 3 603

673

843 29 882

2 014 2 512 9 747

696 1 705

39 662 7 737

537 4 431 9 563 9 855 7 997 5 637 3 766 5 613

17 989 26 805

2 605

24 702 10 558 12 139

5,4 38,9 43,7

3.0 7,6 1.4

1.8 63,0

4.2 5.3

20.6 1.5 3.6

83.7 16,3

1.1 9,3

20,2 20.8 16.9 11,9 7.9

11,8

1 782 10132 8 388

533 1 222

411

551 14 321

1 184 1 596 3 488

424 904

18143 4 325

274 2115 4 689 4 597 3 476 2 400 1 818 3 099

38.0 14 933 56,6 6 589 5,5 946

52.1 10 955 22,3 5 084 25,6 6 429

789 8 302

12314 883

2 381 262

292 15 561

830 916

6 259 272 801

21 519 3412

263 2 316 4 874 5 258 4 521 3 237 1 948 2 514

3 056 20 216

1 659

13 747 5 474 5 710

+ 747 +41,0 + 3 669 + 24,8 + 3 487 + 20,3

+ 402 + 39,6 + 532 + 17,3 + 164 + 32,2

+ 217 +34,7 + 3 741 +14,3

+ 660 + 48,7 + 834 + 49,7

+ 2 994 + 44,3 + 158 +29,4 + 397 + 30,4

+ 7 707 + 24,1 + 1 294 + 20,1

-131 -19,6 -124 -2,7

+ 1138 +13,5 + 2 313 +30,7 + 1 881 + 30,8 + 1 288 + 29,6 + 1 042 + 38,3 + 1 594 + 39,7

+ 3 816 +26,9 + 4 843 + 22,1

+ 342 + 15,1

+ 3 761 + 18,0 + 2 643 + 33,4 + 2 597 + 27,2

*) Abweichung gegenüber anderen Tabellen aus ertiebungsmethodischen Gründen


Ubersicht 27 Bestand an noch nicht vermittelten Bewerbern für Berufsausbildungsstellen nach ausgewählten Merkmalen Berichtsjahre: 1996/97 und 1997/98 Bundesgebiet West

Merkmal


September 1996*) abs. %

2 männlich weiblich _ _ 4"

Ende September 1997

% männlich weibiich 6 7 8

Veränderung g. Vorjahr (Sp. 5:1) abs. %

9 , 10








Deutsche Ausländer







in früheren Jahren

24 637 100,0 12 142 12 495 32 190 100,0 15 598 16 592 +7 553 +30,7

1 600 6,5 1 128 472 11 073 44,9 5 870 5 203

8 791 35,7 3 761 5 030 889 3,6 371 518

1 817 7,4 725 1 092 467 1,9 287 180

591 2,4 380 211 13 610 55,2 6 773 6 837

1 240 5,0 756 484 1 472 6,0 869 603 6 104 24,8 2 442 3 662

487 2,0 301 186 I 133 4,6 621 512

18 222 74,0 8 455 9 767 6 415 26,0 3 687 2 728

360 1,5 143 217 1 639 6,7 762 877 3 593 14,6 1 742 1 851 5 020 20,4 2 427 2 593 4 527 18,4 2 136 2 391 3 504 14,2 1 624 1 880 2 366 9,6 1 174 1 192 3 628 14,7 2 134 1 494

8 850 35,9 7 395 1 455 14 477 58,8 4138 10 339

1 310 5,3 609 701

II 202 45,5 4 965 6 237 5 894 23,9 2 881 3 013 7 541 30,6 4 296 3 245

2 080 6,5 1 436 13 780 42,8 7 316 12 268 38,1 5 095

1 207 3,8 490 2 252 7,0 885

603 1,9 376

778 2,4 504 16 239 50,4 8 099

1 744 5,4 1 037 2 357 7,3 1 495 8 966 27,9 3 281

625 1,9 387 I 481 4,6 795

24 689 76,7 11 404 7 501 23,3 4 194

258 0,8 119 1 788 5,6 839 4 738 14,7 2 371 6 638 20,6 3 128 6 068 18,9 2 731 4 471 13,9 1 984 3199 9,9 1 569 5 030 15,6 2 857

II 337 35,2 9 426 19 178 59,6 5 439

1 675 5,2 733

15 225 47,3 6 749 7 496 23,3 3 623 9 469 29,4 5 226

644 + 480 + 30,0 6 464 +2 707 + 24,4 7 173 +3 477 +39,6

717 +318 +35,8 1 367 + 435 + 23,9

227 +136 +29,1

274 8 140

707 862

5 685 238 686

+ 187 +31,6 h 2 629 +19,3

+ 504 + 40,6 + 885 + 60,1

h 2 862 + 46,9 + 138 +28,3 + 348 + 30,7

13 285 +6 467 + 35,5 3 307 + 1 086 +16,9

139 -102 - 28.3 949 +149 + 9,1

2 367 + 1 145 +31,9 3 510 +1 618 +32,2 3 337 + 1 541 + 34,0 2 487 + 967 + 27,6 1 630 + 833 + 35,2 2173 + 1 402 +38,6

1 911 +2 487 +28,1 13 739 + 4 701 +32,5

942 + 365 + 27,9

8 476 +4 023 + 35,9 3 873 + 1 602 + 27,2 4 243 +1 928 + 25,6



Übersicht 28 Bestand an noch nicht vermittelten Bewerbern für Berufsausbildungsstellen nach ausgewählten Merkmalen

Merkmal


September 1996 *) Ende September 1997 Veränderung

geg. Vorjahr (Sp. 5:1) abs. % männlich weiblich abs. % männlich weiblich abs. %

1 2 MBH 4 5 6 7 8 9 10








Deutsche Ausländer







in früheren Jahren

13 761 100,0 5 356 8 405 15 209 100,0 6 870 8 339 +1 448 +10,5

224 3 692 8 424

125 1 254

42

35 12 531

114 206 649

51 175

13 733 28

308 2 916 4 832 2 522 1 589

845 358 391

5 323 7 485

953

9 739 2 021 2 001

1.6 26,8 61,2

0,9 9.1 0,3

0,3 91.1

0,8 1.5 4.7 0,4 1,3

99,8 0,2

2.2 21.2 35,1 18.3 11,5 6,1 2.6 2.8

38,7 54.4 6.9

142 2 096 2 818

22 267

11

22 4 944

59 125 121

11 74

5 341 15

157 1 179 1 971 1 024

475 293 139 118

4 341 853 162

70,8 3 743 14,7 830 14,5 783

82 1 596 5 606

103 987

31

13 7 587

55 81

528 40

101

8 392 13

151 1 737 2 861 1 498 1 114

552 219 273

982 6 632

791

5 996 1 191 1 218

491 4 654 8 434

209 1 351

70

65 13 643

270 155 781

71 224

279 2 643 4 825 3217 1 929 1 166

567 583

6 652 7 627

930

9 477 3 062 2 670

3,2 30.6 55,5

1.4 8,9 0,5

0,4 89.7

1,8 1.0 5.1 0,5 1.5

1,8 17,4 31,7 21.2 12,7

7,7 3.7 3.8

43,7 50,1

6,1

62.3 20,1 17,6

346 2 816 3 293

43 337

35

47 6 222

147 101 207

37 109

14 973 98,4 6 739 236 1,6 131

155 1 276 2 318 1 469

745 416 249 242

5 507 1 150

213

4 206 1 461 1 203

145 1 838 5 141

166 1 014

35

18 7 421

123 54

574 34

115

124 1 367 2 507 1 748 1 184

750 318 341

1 145 6 477

717

+ 267 +119,2 + 962 +26,1

+ 10 +0,1 + 84 + 67,2 + 97 + 7,7 + 28 + 66,7

+ 30 + 85,7 + 1112 +8,9

+ 156 +136,8 -51 -24,8

+ 132 +20,3 + 20 + 39,2 + 49 + 28,0

8 234 +1 240 105

+ 9,0

- 29 - 9,4 - 273 - 9,4

-7 -0,1 + 695 + 27,6 + 340 +21,4 + 321 + 38,0 + 209 + 58,4 +192 + 49,1

+ 1 329 + 25,0 + 142 +1,9 - 23 - 2,4

5 271 -262 -2,7 1 601 + 1 041 +51,5 1 467 + 669 + 33,4



Documents

Berufsberatung 1996/97 Aktivitäten ... · Reklamationen 90328 Nürnberg Fax 09 11/1 79-11 47 Gestaltung, Satz und Grafik FALK Werbeagentur GmbH Kilianstraße 121, 90425 Nürnberg