Beskrivning stipendiatplatser 2016

Projektbeskrivning för stipendiater

Varje sommar ger Vadstena-Akademien operauppsättningar i Vadstena samt även konserter, workshops och föreläsningar. Vadstena-Akademien är en av Sveriges främsta vidareutbildningar för operasångare, musiker och andra verksamma inom musikteatern och genom sin föreställningsverksamhet utgör vi en etablerad sluss ut i arbetslivet. Sedan starten 1964 har många av Sveriges operasångare, däribland exem-pelvis Nina Stemme och Anne Sofie von Otter, stått på scenen i Vadstena slott eller på Vadstena Gamla teater.

I Vadstena framförs oftast ett äldre okänt verk som inte tidigare spelats i modern tid och/eller ett nyskrivet verk. Genom metoden ”learning by doing” får stipendiater chansen att i ett tidigt skede i sin yrkeskarriär, eller redan under utbildningen, ta ett stort ansvar och få möjlighet att fördjupa sig inom sitt yrkesområde.

Vadstena-Akademiens är dessutom en av Sveriges största beställare av ny musik samt den enda institution som regelbundet spelar okända, äldre verk. Repertoaren har genererat en stor samling musikalier vilket har väckt intresse både i Sverige och utomlands.

Om Vadstena-Akademien

1. Projektbeskrivning för sångare

2. Projektbeskrivning för musiker

3. Projektbeskrivning för scentekniska assistenter

4. Projektbeskrivning för kostymassistenter

5. Projektbeskrivning för ljusassistenter

6. Projektbeskrivning för maskassistenter

7. Projektbeskrivning för producentassistent

8. Projektbeskrivning för projektassistent

9. Projektbeskrivning för soppköksassistenter

INNEHÅLL I BROSCHYREN

Projektbeskrivning för sångare

PROVSJUNGNINGARSångare till Vadstena-Akademiens operakurser väljs ut vid provsjungningar inför en jury bestående av regissör och dirigent samt den konstnärlige ledaren. Sökande förutsätts ha påbörjat utbildning vid uni-versitet/högskola eller ha motsvarande erfarenhet. I de fall kursen består av en nyskriven opera väljs sångarna ut ca 2 år före uppsättningen. Detta görs för att kompositören skall ha möjlighet att kompon-era direkt för respektive sångares röstkvaliteter. Provsjungningarna till äldre verk sker vanligtvis under senhösten året innan produktionen skall äga rum. På Vadstena-Akademien möter sångarna alltid en ny, tidigare otolkad roll. Detta gäller oavsett om man medverkar i en nyskriven opera eller i någon av de gamla som inte spelats på flera hundra år. Inga tidigare inspelningar och instuderingar finns att luta sig mot vilket innebär en unik utmaning för de deltagande.

INSTUDERING & KOLLATIONERINGOm man väljs ut till att medverka i ett nyskrivet verk påbörjas instuderingen med att man träffar kompositören så att denne kan komponera utifrån de utvaldas unika röstegenskaper. Musikalisk instu-dering av verket sker sedan under handledning av en repetitör. Både enskilda träffar med repetitören samt ensembler förekommer beroende på verkets karaktär. Sångarna skall ha studerat in verket musi-kaliskt när de anländer till Vadstena för repetitions-start. Kollationeringen brukar ske i anslutning till repetitionsstart i Vadstena och då träffas alla som skall medverka i produktionen – sångare, regissör, dirigent, repetitör/er, scenograf/kostymör, ljussät-tare, tekniker m.fl. – för första gången. Instruktör-erna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser.

REPETITIONSARBETE I VADSTENARepetitionsarbetet i Vadstena pågår cirka fem veckor. Från första dagen repeterar man på spelplat-sen – Vadstena Gamla teater (en tittskåpsscen från 1825) eller i Vadstena slott (grundat 1545) i Bröl-lopssalen, en tom sal där det varje år byggs upp en spelplats. Bröllopssalen är mycket vacker och har en enastående akustik. Sceniska repetitioner och musikalisk instudering sker parallellt under dessa veckor. Dirigenten medverkar under hela repeti-tionsperioden. Regissören och dirigenten leder till-sammans med en repetitör och ibland en koreograf de sceniska repetitionerna. Parallellt pågår musik-

alisk instudering med ytterligare en repetitör för dem som för tillfället inte repeterar sceniskt. Orkestern anländer ett par veckor före premiär och samspelar sig ett par dagar i annan lokal. Därefter sker samsjungningen då orkester och sångare för första gången spelar och sjunger igenom verket tillsammans. Repetitionstiden därefter sker med orkester. Schemat varierar men både dag- och kvällsrepetitioner är vanligt liksom repetitioner under helgerna.

FÖRESTÄLLNINGSPERIODProduktionen på Vadstena slott ges vid cirka 13 tillfällen inklusive generalrepetitionen och på Gamla teater ca 6 gånger (inkl. generalrepetition. Sångarna och musikerna får möta en publik på 140 (Gamla teatern) respektive 200 (Slottet) personer per föreställning. Under föreställningsperioden förutsätts sångare och musiker ansvara för up-prätthållandet och utvecklandet av föreställnin-gen. Föreställningarna sker i nära samarbete med de scentekniska akademideltagarna och i vissa föreställningar, särskilt på Gamla teatern, krävs det att sångare utför vissa scentekniska uppgifter. Föreställningarna recenseras av svensk och ut-ländsk press. Vanligtvis sänds föreställningen på slottet i Sveriges Radio.

UTVÄRDERINGMot föreställningsperiodens slut hålls en utvärder-ing, skriftligt och/eller muntligt. Där får alla som medverkat i produktionen tillfälle att reflektera över processen, från provsjungningen till föreställn-ingsperiodens slut.

EXTRA VERKSAMHETUnder studietiden i Vadstena finns också tillfällen för föreläsningar/semiarier. Dessa bidrar till at plac-era arbetet i en vidare kontext än den på scenen. På kvällarna finns det s.k. soppköket där akademidelta-garna får tillfälle att träffas för att öka gemenskapen men även för att utbyta erfarenheter mellan de olika yrkeskategorierna.

PRESS & MARKNADSFÖRINGVadstena-Akademien marknadsför sin verksamhet i både köpta kanaler och genom PR-aktiviteter. Inför detta arbete samlas CV och porträttfoto in.

Projektbeskrivning för musikstipendiater

URVAL/UTTAGNINGMusiker till Vadstena-Akademiens operakurser väljs ut av respektive operauppsättnings dirigent/musikalisk ledare via skriftliga ansökningar med referenser. I vissa fall kan provspelningar före-komma. Musikerna förutsätts ha påbörjat utbildn-ing vid universitet/högskola eller ha motsvarande erfarenhet. Urval/uttagningar sker under mars/april månad. I Vadstena- Akademiens kurser möter musikerna alltid ett nytt, otolkat verk. Oavsett om man medverkar i ett projekt med nyskriven musik eller i ett med äldre musik har verken aldrig spelats i modern tid. Detta innebär en unik utmaning då inga tidigare inspelningar och instuderingar finns att luta sig mot.

INSTUDERING & KOLLATIONERINGInstudering av verket påbörjas så snart stämmate-rialet är klart. Under instuderingen finns dirigenten tillgänglig för frågor. Musikerna skall ha studerat verket när de anländer till Vadstena för orkester-start. Kollationering sker vid repetitionsstart för sångarna i Vadstena under juni månad. Musikerna är inbjudna men närvaro är inte obligatorisk. Under kollationeringen träffas alla som skall medverka i produktionen – sångare, regissör, dirigent, repetitör/er, scenograf/kostymör, ljussättare, tekniker m.fl. – för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser.

REPETITIONSARBETE I VADSTENARepetitionsarbetet i Vadstena pågår cirka två veck-or. Orkesterrepetitioner sker de första tre dagarna i orkestersal. Sedan flyttar man till spelplatsen – Vad-stena Gamla teater (en tittskåpsscen från 1825) el-ler till Bröllopssalen i Vadstena slott (en tom sal där det varje år byggs upp en spelplats) - för samsjungn-ing då orkester och sångare för första gången spelar och sjunger igenom verket tillsammans. Schemat varierar men både dag- och kvällsrepetitioner är vanligt liksom repetitioner under helgerna.

FÖRESTÄLLNINGSPERIODProduktionen på slottet ges cirka 13 tillfällen inklu-sive generalrepetitionen och ca 6 gånger på Gamla teatern. Sångarna och musikerna får möta en pub-lik på 140 (Gamla teatern) respektive 210 (Slottet) personer per föreställning. Under föreställningspe-rioden förutsätts sångare och musiker ansvara för upprätthållandet och utvecklandet av föreställnin-

gen. Föreställningarna sker inära samarbete med de scentekniska akademideltagarna och i vissa föreställningar, särskilt på Gamla teatern, krävs det att sångare utför vissa scentekniska uppgifter. Föreställningarna recenseras av svensk och ut-ländsk press. Vanligtvis sänds föreställningen på slottet i Sveriges Radio.



Projektbeskrivning för scentekniska assistenter

Vadstena-Akademien sätter upp operor i historiska miljöer, dels i Bröllopssalen på Vadstena slott och dels på Vadstena Gamla teater, en tittskåpsteater från 1825. Detta innebär att de scentekniska stipen-diaterna får möta de begränsningar och möjligheter som miljöerna innebär. Ofta ställer detta höga krav på uppfinningsrikedom och nytänkande. Som scenteknisk stipendiat medverkar man vid framtag-ning och tillverkning av scendekor, rekvisita och attribut samt vid dekormåleri, montering, patiner-ing och vid övriga moment som krävs för att fram-ställa respektive projekts scendekor. Scentekniska stipendiater är också föreställningsansvariga under ledning av scenmästaren.

URVALSökande till de scentekniska kurserna vid Vadstena-Akademien väljs ut av scenmästare tillsammans med producenten. Sökanden skall ha dokumen-terad relevant erfarenhet från andra utbildningar inom området eller tidigare verksamhet. Som scenteknisk stipendiat medverkar man antingen i produktionen på Vadstena slott eller i produk-tionen på Gamla teatern. Urval/uttagningar sker vanligtvis under februari/mars månad. De scentekniska stipendiaterna handleds främst av scenmästaren och scenografen. Antalet scenteknis-ka stipendiatplatser varierar från år till år beroende på operaprojektets storlek och karaktär.

FÖRBEREDELSER & FÖRPRODUKTIONUnder en för-kollationering i anslutning till an-komsten i Vadstena träffas alla som ingår i det konstnärliga teamet samt alla tekniker för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser. Vissa projekt förproduceras delvis i Östgöta teaterns ateljéer i Norrköping under ledn-ing av snickerichefen och av Vadstena-Akademiens snickare.

TILLVERKNING - & REPETITIONSPERIOD I VADSTENAEftersom man från första repetitionsdagen repeter-ar på spelplatsen blir det kort om scenteknisk tid när repetitionerna påbörjats. Den scentekniska produktionen påbörjas därför en eller ett par veck-or innan repetitionsstart. När repetitionerna börjat arbetar man på scenen under repetitionsuppehåll. Övrig tid sker arbetet i verkstäder och kringutrym-men. Mot slutet av repetitionsperioden involveras

också en del av de scentekniska stipendiaterna i föreställningsarbetet.

FÖRESTÄLLNINGSPERIOD & AVVECKLINGInklusive generalrepetitionen spelas ca 13 föreställ-ningar. Under föreställningsperioden förutsätts sångare, musiker och scentekniker ansvara för up-prätthållandet och utvecklandet av föreställningen. Scentekniska stipendiater ansvarar under scenmäs-tarens ledning för föreställningsmoment, publikin-släpp, iordningställande av lokalerna m.m. Alla som involveras i föreställningsarbetet genomgår också en brandsäkerhetsutbildning. Efter föreställnings-periodens slut monteras dekoren ned och lokalerna återställs.



Projektbeskrivning för kostymassistenter

URVALSökande till en stipendiatplats som kostymassist-ent förutsätts ha dokumenterad relevant erfarenhet från antingen andra utbildningar inom området eller tidigare verksamhet inom området. Sökande till kostymateljén väljs ut av kostymateljéchefen i samråd med producent och kostymör. Urval/ut-tagningar sker vanligtvis under mar/april månad. Kostymassistenterna handleds av kostymateljéche-fen och kostymören för resp. projekt.

FÖRBEREDELSER & FÖRPRODUKTIONUnder en för-kollationering i anslutning till an-komsten i Vadstena träffas alla som ingår i det konstnärliga teamet samt alla tekniker för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och kostymskisser.

TILLVERKNINGS- & REPETITIONSSTART I VADSTENAKostymassistenterna tillverkar kostymerna till sommarens båda operaprojekt under handled-ning av kostymateljéchefen och kostymören. Kostymateljéchefen ansvarar för tillskärningen. Kostymassistenterna närvarar vid provningar, syr, patinerar, färgar och utför de moment som krävs för att färdigställa scenkostymerna. Första dagen inleds med att kostymören visar sina dräktskisser och berättar om processen bakom, materialval o.s.v. Ko-stymassistenterna sitter också med vid kostymrepe-titioner. Mot slutet av repetitionsperiodeninvolveras också några av kostymassistenterna i kostympassn-ingar och liknande under föreställningarna.

FÖRESTÄLLNINGSPERIOD & AVVECKLINGInklusive generalrepetitionen spelas ca 13 föreställ-ningar på Slottet och ca 6 på Gamla teatern. Under föreställningsperioden förutsätts sångare, musiker och scenteknikerna ansvara för upprätthållandet och utvecklandet av föreställningen. Kostymas-sistenterna ansvarar för tvätt och hantering av kostymerna under föreställningsperioden. Efter föreställningsperiodens slut avvecklar man och återställer hyrda kostymer samt tvättar och ma-gasinerar övriga kostymer.



Projektbeskrivning för ljusassistenter

Vadstena-Akademien sätter upp operor i historiska miljöer, dels i Bröllopssalen på Vadstena slott och dels på Vadstena Gamla teater, en tittskåpsteater från 1825. Detta innebär att de ljusassistenterna får möta de begränsningar och möjligheter som miljöerna innebär. Ofta ställer detta höga krav på uppfinningsrikedom och nytänkande.

URVALSökande till en stipendiatplats som ljus- och/eller ljudassistent förutsätts ha dokumenterad relevant erfarenhet från antingen andra utbildningar eller tidigare verksamhet inom området. Stipendiaterna väljs ut av ljusdesignern och av produktionsteamet i samråd med producenten. Urval/ uttagningar sker vanligtvis under februari/mars månad. Ljus- och ljudassistenterna handleds främst av ljus- och/ eller ljuddesignern för respektive projekt.


RIGGNINGS- & REPETITIONSPERIOD I VADSTENAVanligtvis påbörjas förberedelsearbetet med ljus-rigg, ljudrigg, kablagedragning m.m. ca 3-4 veckor före premiären. Detta arbete sker av ljus- och ljud-designern tillsammans med respektive assistent. På Vadstena Gamla teater kan förberedelseperioden vara något kortare p.g.a. att man där jobbar med det fiberoptiska system som finns installerat där. Ljussättning och ljudarbete sker vanligen parallellt med repetitionerna som varierar men både dag- och kvällsrepetitioner är vanligt liksom repetitioner under helgerna.

FÖRESTÄLLNINGSPERIOD & AVVECKLINGInklusive generalrepetitionen spelas cirka 13 föreställningar. Under föreställningsperioden förutsätts sångare, musiker och de tekniska stipen-diaterna ansvara för upprätt-hållandet och utveck-landet av föreställningen. Ljus- och ljudtekniska stipendiater ansvarar för sina respektive områden men kan även delta vid publikinsläpp m.m. Alla som involveras i föreställningsarbetet genomgår

också en brandsäkerhetsutbildning. Efter föreställ-ningsperiodens slut avvecklar man, återlämnar hyrt material m.m.



Projektbeskrivning för maskörassistenter

URVALSökande till en stipendiatplats som maskassistent förutsätts ha dokumenterad relevant erfarenhet från antingen andra utbildningar inom området eller tidigare verksamhet inom området. Sökande till maskavdelningen väljs ut av respektive maskör samt produktionsteamet i samråd med prodcenten. Urval/ uttagningar sker under mars/april månad. Maskassistenterna handleds av maskören för res-pektive projekt.

FÖRBEREDELSER & FÖRPRODUKTIONUnder en för-kollationering i anslutning till ankom-sten i Vadstena träffas alla som ingår i det konst-närliga teamet samt alla tekniker för första gången. Instruktörerna berättar om verket och om deras tolkning av det. Scenografen visar modell och ko-stymskisser. Mått på alla som skall ha kostym under föreställningarna tas fram under våren.

TILLVERKNINGS- & REPETITIONSPERIOD I VADSTENAMaskören tillsammans med maskassistenten tillverkar eller hyr det material som krävs för respektive produktion. Första dagen inleds med att scenografen och kostymören visar modell och dräktskisser och berättar om processen bakom, materialval o.s.v. Mot slutet av repetitionsperioden involveras också maskassistenten i föreställningsar-betet.

FÖRESTÄLLNINGSPERIOD & AVVECKLINGInklusive generalrepetitionen spelas ca 13 föreställ-ningar på Slottet och ca 6 på Gamla teatern. Under föreställningsperioden förutsätts maskassistenten ansvara för upprätthållandet av föreställningens maskavdelning inklusive passningar m.m. Maskas-sistenten skriver även sminkschema samt ansvarar för skötsel av peruker m.m. Efter föreställningsperi-odens slut avvecklas maskavdelningen, hyrt mate-rial återställs och återlämnas och övrigt material magasineras.



Projektbeskrivning för producentassistent

Vadstena-Akademien är en utbildningsplattform för olika yrkeskategorier inom musikteatervärlden där du kan knyta kontakter för framtiden. Organ-sationen är liten och ger möjlighet till insyn i och kontakt med alla delar av projekten. Efter som-maren har du erfarenhet av produktionsplanering, en operas produktionsprocess och ett ökat nätverk i branschen.

URVALSökande till stipendieplatser som producentassist-ent förutsätts ha ett stort intresse för producentrol-len och produktionsprocessen. Sökande skall ha dokumenterad relevant erfarenhet från andra ut-bildningar inom området eller tidigare verksamhet, ha egen initiativkraft och vara intresserad av att ta eget ansvar i en kreativ och dynamisk miljö. Körkort är ett plus. Urval/uttagningen sker vanligtvis under mars/april månad.


ARBETET I VADSTENASom producentassistent deltar du i och följer arbe-tet under repetitions- och spelperioden av somma-rens opera/operor, med mindre arrangemang som konserter, kurser/seminarier och med basorgani-sationen under sommaren. Producentassistenten handleds av producenten.



Projektbeskrivning för projektassistenter

Vadstena-Akademien producerar och framför operor varje sommar i Vadstena och är en utbild-ningsplattform för olika yrkeskategorier inom musikteatervärlden där du kan knyta kontakter för framtiden. Organsationen är liten och ger möjlighet till insyn i och kontakt med alla delar av projekten. Efter sommaren har du erfarenhet av produktion-splanering, en operas produktionsprocess och ett ökat nätverk i branschen.

URVALSökande till stipendiatplatserna som projektas-sistenter förutsätts ha ett stort serviceintresse och inte vara rädd för att ta i där det behövs. Du kommer vara en viktig kugge i hjulet för att driva föreställn-ingarna i mål men även för att öka upplevelsen för vår publik. Vi ser gärna att du har körkort.


ARBETET I VADSTENASom projektassistent är du en del av ett maskineri som tillsammans ska producera, skapa och framföra operor, konserter och seminarier i Vadstena. Du kommer att vara knuten till den administrativa

avdelningen med fokus på publiken men även fin-nas till hjälp för de övriga avdelningarna när detta behövs. Du får en inblick i de olika avdelningarna och även tilldelas projekt och ansvar för att operaf-estivalsommaren ska fortlöpa enligt tidsplanerin-gen.

I dina uppgifter ingår bland annat: - Assistera marknadsavdelningen - Assistera produktionsavdelningen- Assistera de tekniska avdelningarna- Publikvärd under föreställningar- Salongsvakt under föreställningar



Projektbeskrivning för soppköksassistenter

Vadstena-Akademien producerar och framför operor varje sommar i Vadstena och är en utbild-ningsplattform för olika yrkeskategorier inom musikteatervärlden där du kan knyta kontakter för framtiden. Organsatinen är lite och ger möjlighet till insyn i och kontakt med alla delar av projekten.

ARBETET I VADSTENACa en vecka före premiären på Vadstena Slott startar soppköket (Soppis) där akademideltagare har möjlighet att köpa middag efter repetitioner och föreställningar. Soppis har genom åren blivit en mötesplats för att öka gemenskapen bland akad-emisterna men också en plattform för informella utbyten av erfarenheter mellan de olika yrkeskat-egorierna.

Fram till premiären är det ca 65 personer välkomna att äta på Soppis och efter premiär är det ett fem-tiotal personer som får komma. Under sommaren kan det ibland även vara kurser och seminarier som ökar antalet deltagare

Under handledning av akademisamordnare är sop-pköksassistenterna ansvariga för planering, inköp, tillagning av maten samt att arbetet under och efter middagarna.

EKONOMISoppköksassistenterna redovisar alla utgifter och intäkter till kontorschefen.


Körkort är ett plus.

Vadstena-Akademiens mål är att vara landets bästa vidareutbildning för operasångare och musiker men även att vara en akademi för andra yrkesområden inom musikteatervärlden exempelvis ljussättare, teater-skräddare och teatertekniker. Sedan starten 1964 har Akademiens grundare, sångpedagogen Ingrid Maria Rappes, vision att framföra nyskriven musikdramatik och ändre nyupptäckta operor i Vadstenas historiska

miljöer, hållits levande och lett till att verksamheten nått ryktbarhet inom och utanför Sveriges gränser.

Söka till stipendiatplatsernapå Vadstena-Akademien

Skicka din ansökan inkl. CV och referenser senast den 15 mars till [email protected].

För ytterligare frågor, kontakta producent Terese Lindström, [email protected].

Surbrunnsgatan 64113 27 Stockholmtfn: 08-545 51 880

sommaradress:Klostergatan 7

592 30 Vadstenatfn: 0143-754 50

[email protected]

VADSTENA-AKADEMIEN

StipendietTack vare bidragsgivare kan Vadstena-Akademien finansiellt stötta stipendiaterna under sin vistelse i Vad-stena och sin vidareutbildning på Akademien. Detta genom att stipendiaterna erhåller daglig ersättning i

form av ett stipendium som ska utgöra bidrag till kost, logi, dubbelt boende och övriga eventuella omkostnader.

Vid frågor kontakta producent Terese Lindström, [email protected].

FOTOGRAFERJosé Figueroa, sid 1, 4, 5, 8, 12Markus Gårder, sid 2, 6, 7, 8, 9, 11

Documents

Beskrivning stipendiatplatser 2016