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Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Beese, Melanie; Benholz,
Claudia; Chlosta, Christoph;
Gürsoy, Erkan; Hinrichs,
Beatrix; Niederhaus,
Constanze; Oleschko, Sven
16. Sprachbildung in allen Fächern 2014 DT BEE Saf 001 Deutsch lehren lernen
Beese, Melanie; Benholz,
Claudia; Chlosta, Christoph;
Gürsoy, Erkan; Hinrichs,
Beatrix; Niederhaus,
Constanze; Oleschko, Sven
16. Sprachbildung in allen Fächern 2014 DT BEE Saf 001 Deutsch lehren lernen
Herné / NaumannAachener Förderdiagnostische
Rechtschreibfehler-Analyse2005 DT
Diagnose
AFRA
2005
Steinert, Joachim ADST DT ADST 001 Allgemeiner Deutscher Sprachtest
Steinert, Joachim ADST: 2. aktualisierte und verbesserte Auflage 2011 DTDiagnose
ADST 002
Allgemeiner Deutscher Sprachtest; Klassenstufe
3 - 10
Kramer, J./ Ludewig, F. AfSP; Analyse freier Schriftproben 2011 DT
Diagnose
AfSP
2011
Kiese, Christiane; Kozielski,
Peter-Micheal Aktiver Wortschatztest 1979 PSY 173
Steinert, Joachim Allgemeiner Deutscher Sprachtest (ADST) DT ADST 001
Rieder, OskarAllgemeiner Schulleistungstest für 2. Klassen
(AST 2)1971 PSY 33a, 33b
Fippinger, FranzAllgemeiner Schulleistungstest für 3. Klassen
(AST 3)1971 PSY 34a, 34b
Fippinger, FranzAllgemeiner Schulleistungstest für 4. Klassen
(AST 4)1971 PSY
Antiquitätens
chrank b)
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Balhorn/Büchner aom Denkwege in die Rechtschreibung 2005 DT
Förder
AOM_L
2005
Lehrerkommentar
Balhorn/Büchner aom Denkwege in die Rechtschreibung 2005 DT
Förder
AOM_1
2005
Klasse 1
Balhorn/Büchner aom Denkwege in die Rechtschreibung 2005 DT
Förder
AOM_2
2005
Klasse 2
Balhorn/Büchner aom Denkwege in die Rechtschreibung 2005 DT
Förder
AOM_3
2005
Klasse 3
Balhorn/Büchner aom Denkwege in die Rechtschreibung 2005 DT
Förder
AOM_4-5
2005
Klassen 4-5 (2 Exemplare vorhanden)
Balhorn/Büchner aom Denkwege in die Rechtschreibung 2005 DT
Förder
AOM_5-6
2005
Klassen 5-6
Ingenkamp, KarlheinzAST - Allgemeiner Schulleistungstest für 3.
KlassenDT
Glaser, Cornelia; Palm,
DeboraAufsatztraining für 4. bis 6. Klassen 2014 DT
Förder
AUF_4-6
2014
Ein Lehrermanual mit Unterrichtsmaterialien
zur Förderung von Schreibkompetenzen und
Arbeitsverhalten (+DVD)
Glaser, Cornelia; Palm,
DeboraAufsatztraining für 5. bis 7. Klassen 2011 DT
Förder
AUF_5-7
2011
Klassen 5-7, Ein Manual für Lehrkräfte mit
Unterrichtsmaterial (+CD-Rom)
Kiese-Himmel, ChristianeAWST-R: Aktiver Wortschatztest für 3- bis 5-
jährige Kinder2005 DT
Diagnose
AWST-R 001Kindergarten
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Claudia Storck, Peter Marx,
Wolfgang Schneider
BAKO 1-4: Basiskompetenz für Lese-
RechtschreibleistungenDT BAK 001
Test zur Erfassung der phonologischen
Bewusstheit vom ersten bs vierten
Grundschuljahr
Stock, Claudia; Marx, Peter;
Schneider, Wolfgang
Basiskompetenz für Lese- und
Rechtschreibleistungen (BAKO 1-4) 2003 PSY 306
Ein Test zur Erfassung der phonologischen
Bewusstheit vom ersten bis vierten
Grundschuljahr.
Gerd Ulrich Heuer Beraten Beurteilen Fördern (Ordner) 1997 DTDiagnose
BBF 001
Materialien zur Diognose, Therapie und
Gutachtenerstellung (…)
Jansen, H.; Mannhaupt, Gerd;
Marx, Harald u.a.
Bielefelder Screening zur Früherkennung von
Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (BISC).
2. Auflage
2002 PSY Regal 2 e 2. Auflage
Horn, H.; Schwarz, E. Bildertest 1-2 (BT 1-2) 1976 PSYAntiquitätens
chrank b)
Karlheinz Ingenkamp Bildertest 2-3 (BT 2-3) 1976 PSYAntiquitätens
chrank b)
Jansen/ Mannhaupt/ Marx /
SkowronekBISC - Koffer 2002 DT
Diagnose
BISC
2002_K
Bielefelder Screening zur Früherkennung von
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
Jansen/ Mannhaupt/ Marx /
SkowronekBISC - Ordner: Kopie und Referatsausarbeitung 2002 DT
Diagnose
BISC
2002_O
Bielefelder Screening zur Früherkennung von
Lese-Rechtschreibschwierigkeiten
Niedermann, Sassenroth Dani hat Geburtstag 2010 DT DANI 001
Zusammen mit Lesestufen ein Instrument zur
Feststellung und Förderung der
Leseentwicklung
Tacke, Gero Das 10-Minuten-Rechtschreibtraining 2014 DTFörder DZMR
2014
Programm zum Aufbau der
Rechtschreibkompetenz ab Klasse 3
Gerd Schulte-Körner, Frank
Mathwig Das Marburger Rechtschreibtraining (Ordner) DT
Regelgeleitetes Förderprogramm für
rechtschreibschwache Kinder
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Martschinke, Sabine;
Kirschhock, Eva-Maria; Frank,
Angela
Der Rundgang duch Hörhausen 2002 DTDiagnose
001Kopien
Martschinke, Sabine;
Kirschhock, Eva-Maria; Frank,
Angela
Der Rundgang duch Hörhausen 2011 DT
Diagnose
MAR
01
Erhebungsverfahren zur phonologischen
Bewusstheit (2 Exemplare vorhanden)
Stock, Claudia; Schneider,
Wolfgang
DERET 3-4+: Deutscher Rechtschreibtest für das
dritte und vierte Schuljahr (DERET 3-4+)DT DERET 3-4+
Stock, Claudia; Schneider,
Wolfgang
DERET 3-4+: Deutscher Rechtschreibtest für das
dritte und vierte Schuljahr (DERET 3-4+)DT DERET 3-4+
Vetter, Dr. AugustDeutungstest (Auffassungstest). Diagnostisches
Hilfsmittel für die psychologische Beratung1954 PSY
Antiquitätens
chrank a)
Kinzl, Bernhard Diagnose der Lesekompetenz in der
Sekundarstufe I2011 DT KIN 001
Entwicklung eines Verfahrens zur
verlaufsdiagnostischen Leseanalyse in der
Hauptschule als Grundlage einer
individualisierten Anschlussförderung
Grießhaber, Wilhelm (Hrsg.);
Heilmann, Beatrix
Diagnostik & Förderung - leicht gemacht. Das
Praxishandbuch. 2012 DT
DIAFÖR GRI
Dia 01Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule
Doyé, Peter; Lüttge, Dieter Diagnostischer Englisch-Leistungstest 1977 PSY 64
Doyé, Peter; Lüttge, DieterDiagnostischer Leistungstest Englisch 5/6 (DLE
5-6)1977 PSY 64
Müller, RudolfDiagnostischer Lesetest zur Frühdiagnose (DLF
1-2)1984 PSY 219
Müller, RudolfDiagnostischer Rechtschreibtest für 2. Klassen
(DRT 2)1982 PSY 42 a-c
Müller, RudolfDiagnostischer Rechtschreibtest für 3. Klassen
(DRT 3)1966 PSY 43 a-b
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Grund, Martin; Haug,
Gerhard; Neumann, Carl
Ludwig
Diagnostischer Rechtschreibtest für 4. u. 5.
Klassen (DRT 4-5)1970 PSY 44 a-b
Paradies/Linser/Greving Diagnostizieren, Fordern und Fördern 2008 DT
Diagnose
DFuF
001
Fachliteratur
Hintermann, Thomas Die drei Fragezeichen DTP HVT4
001Hörverständnistraining für die 4. Klasse
Hintermann, Thomas Die drei Fragezeichen DT P HVT6 001 Hörverständnistraining für die 6. Klasse
Hintermann, Thomas Die drei Fragezeichen DT O HVT5 001 Hörverständnistraining für die 5. Klasse
Sommer-Stumpenhorst Die Rechtschreibwerkstatt 2001 DT
Förder
SOM
2001
Kopien
Rost, Detlef; Sparfeldt, Jörn
R.; Schilling, Susanne R.
Differentielles Schulisches Selbstkonzept-Gitter
(DISK-Gitter)2007 DT
Diagnose
DISK-Git
mit Skala zur Erfassung des Selbstkonzepts
schulischer leistungen und Fähigkeiten
Löffler/Meyer-Schepers DORA 1992 DT
Diagnose
DORA
2002
Dortmunder Rechtschreibfehler Analyse
Müller, RodolfDRT 1. Diagnostischer Rechtschreibtest für 1.
Klassen
2004, 2.
Aufl.DT
Diagnose
DRT
001
Müller, RudolfDRT 2. Diagnostischer Rechtschreibtest für 2.
Klassen
2004, 2.
Aufl.DT
Diagnose
DRT
002
Müller, RudolfDRT 3. Diagnostischer Rechtschreibtest für 3.
Klassen
2004, 2.
Aufl.DT
Diagnose
DRT
003+1
(2 Exemplare vorhanden)
Müller, RudolfDRT 4. Diagnostischer Rechtschreibtest für 4.
KlasseDT
Diagnose
DRT
004
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Müller, RudolfDRT 5. Diagnostischer Rechtschreibtest für 5.
KlasseDT
Diagnose
DRT
005
Lenhard, Wolfgang;
Schneider, Wolfgang
Ein Leseverständnistest für Erst- bis
Sechstklässler (ELFE 1-6)2006 PSY 322
Lenhard, Wolfgang;
Schneider, Wolfgang
ELFE 1-6: Ein Leseverständnistest für Erst- bis
Sechstklässler DT ELFE 1-6 Testhefte: 2x Form A; 3x Form B
Lenhard, Wolfgang
ELFE-Trainingsprogramm (ELFE-T). Förderung
des Leseverständnisses für Schüler der 1. bis 6.
Klasse.
2006 PSY 322
Schrand, Heinrich Englisch-Einstufungstest 6+. 1973 PSY 85
Sturbecher, Dietmar; Freytag,
Ronald
FIT-KIT: Familien- und Kindergarten-
Interaktionstest2000 DT
Diagnose FIT-
KIT 001
Lehker, Marianne Flüssig lesen lernen mit Speedy 2010 DT Förder LEH
001
Aufbau und Sicherung der Lesekompetenz mit
Silben- und Wörterteppichen (Zusatzmaterial zu
"Wo wohnt dein Wort?")
Souvignier,Elmar; Trenk-
Hinterberger, Isabel, Adam-
Schwebe, Stefanie; Gold,
Andreas
FLVT 5-6: Frankfurter Leseverständnistest für 5.
und 6. Klassen DT FLVT 5-6
Souvignier, Elmar; Trenk-
Hinterberger, Isabel; Adam-
Schwebe, Stefanie u.a.
Frankfurter Leseverständistest für 5. und 6.
Klassen (FLVT 5-6)2008 PSY 319
Corell, W.; Ingenkamp, K.Fremdspracheneingungstest für die Unterstufe
(FTU 4-6)1958 PSY
Antiquitätens
chrank a)
Michel, Hans-Joachim Fresch. Freiburger Rechtschreibschule DT FRESCH 001
Grundlagen, Diagnosemöglichkeiten, praktische
Übungen zum Thema LRS (+ 1 Exemplar in Kopie
vorhanden)
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Barth, Karlheinz; Gomm,
Berthold
Gruppentest zur Früherkennung von Lese- und
RechtschreibschwierigkeitenDT LRS 001
Phonologische Bewusstheit bei
Kindergartenkindern und Schulanfängern (PB-
LRS) - Arbeitsheft (2 Exemplare vorhanden)
Fettweiß, Brigitte Hamburger Englischtest (HET 6+) 1966 PSYAntiquitätens
chrank a)
May, Peter Hamburger Leseprobe (HLP) 2000 DT
Diagnose
May 001
2000
Kopien
Lehmann, Rainer H.; Peek
Rainer; Poerschke, Jan
Hamburger Lesetest für die 3. und 4. Klasse
(HAMLET 3-4). 2., überarb. Aufl.2006 PSY 299
May, Peter Hamburger Schreibprobe 1-9 (HSP 1-9) 2010 PSY 304 [Manual und Auswertungshefte]
Mietzel, G.; Willenberg, H.Hamburger Schulleistungstest für die 4. u. 5.
Klasse (HST 4/5)2000 PSY 302
Mietzel, Gerd; Willenberg,
HeinerHAST 4/5 DT HST001
Hamburger Schulleistungstest für 4. und 5.
Klassen
Grissemann, Hans;
Baumberger, Werner;
Hollenweger, J.
Heidelberger Sprachentwicklungstest (HSET) 1978 PSY 182
Grissemann, Hans;
Baumberger, Werner;
Hollenweger, J.
Heidelberger Sprachentwicklungstest (HSET) 1978 PSY Regal 2 e
Arnds, Meide Holta die Polta 2005 DTFörderung
HDP 001Förderung der phonologischen Bewusstheit
Küspert, P.; Schneider, W. Hören, lauschen, lernen 2003 DTFörder KÜS
Hör 01Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter
Küspert, Petra; Schneider,
Wolfgang
Hören, lauschen, lernen – Sprachspiele für
Kinder im Vorschulalter. 2007 PSY 308
Plume, Ellen; Schneider,
Wolfgang
Hören, Lauschen, Lernen – vorgespielt.
Anleitung zur Durchführung des
Trainingsprogramms
2007 PSY 307
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Küspert, P.; Schneider, W.
+Forster/Martschinke
Hören, lauschen, lernen + Leichter lesen und
schreiben lernen mit der Hexe Susi (Kopien)
beide
2003
DTFörder KÜS
Hör 02
Sprachspiele für Kinder im Vorschulalter +
Diagnose und Förderung im
Schriftspracherwerb
Plume, Ellen; Schneider,
Wolfgang
Hören, lauschen, lernen 2. Spiele mit
Buchstaben und Lauten für Kinder im
Vorschulalter.
2004 PSY 309
Plume/Schneider Hören, lauschen, lernen, lernen 2 2004 DTFörder
PLU 001
Spiele mit Buchstaben und Lauten für Kinder im
Vorschulalter
Hollbach, Hans-WernerHörtraining zur Entwicklung zur phonologischen
Bewusstheit1999 DT
Förder
HÖR
1999
Für Kinder mit Rechtschreibschwäche ab Klasse
Urban, Klaus K. Hörverstehenstest ? PSY 274
May, PeterHSP 1+ zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 1+_T
(+3) 2003
Schülerblätter und Auswertungsraster, 2003 (3
Exemplare vorhanden)
May, PeterHSP 1+ zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 1+_H
(+03)
Hinweise zur Durchführung und Auswertung (3
Exemplare vorhanden)
May, Peter HSP 1-10 Diagnose orthografischer Kompetenz 2012 DT HSP 1-10 (+3) Manual/Handbuch
May, Peter HSP 1-9 Diagnose orthografischer Kompetenz DT HSP 1-9 (+2) Handbuch
May, PeterHSP 2 zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT HSP 2_H (+3)
Hinweise zur Durchführung und Auswertung (2
Exemplare vorhanden)
May, PeterHSP 2 zur Erfassung der grundlegenden
Rechtschreibstrategien2003 DT
HSP 2_T
2003
Schülerblatt und Auswertungsraster, 2003 (3
Exemplare vorhanden; von 2007 und 2009)
May, PeterHSP 3 zur Erfassung der grundlegenden
Rechtschreibstrategien2003 DT HSP 3_T (+2)
Schülerblatt und Auswertungsraster, 2003 (5
Exemplare vorhanden; von 2007 und 2009)
May, PeterHSP 3 zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT HSP 3_H (+4)
Hinweise zur Durchführung und Auswertung (2
Exemplare vorhanden)
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
May, PeterHSP 4-5 zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 4-5_T
2003
Schülerblatt und Auswertungsraster, 2003 (3
Exemplare vorhanden; von 2007 und 2009)
May, PeterHSP 4-5 zur Erfassung der grundlegenden
Rechtschreibstrategien2012 DT
HSP 4-5_H
(+2)
Hinweise zur Durchführung und Auswertung (2
Exemplare vorhanden)
May, PeterHSP 5-10 B zur Erfassung der grundlegenden
Rechtschreibstrategien2012 DT HSP 5-10B_H
Hinweise zur Durchführung und Auswertung (2
Exemplare vorhanden)
May, PeterHSP 5-10 B zur Erfassung der grundlegenden
Rechtschreibstrategien2012 DT HSP 3_T (+7) Schülerblatt und Auswertungsraster
May, PeterHSP 5-10 EK zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 5-
10EK_HHinweise zur Durchführung und Auswertung
May, PeterHSP 5-10 EK zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 5-
10EK_T
Schülerblatt und Auswertungsraster 2012 (5
Exemplare vorhanden)
May, PeterHSP 5-9 B zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 5-9B_T
(+4) 2007Schülerblatt und Auswertungsraster, 2007
May, PeterHSP 5-9 B zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 5-9B_H
(+2)Hinweise zur Durchführung und Auswertung
May, PeterHSP 5-9 EK zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 5-9EK_T
(+5) 2002
Schülerblatt und Auswertungsraster, 2002 (3
Exemplare vorhanden; von 2003 und 2007)
May, PeterHSP 5-9 EK zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 5-9EK_F
(+5)Auswertungsfolien
May, PeterHSP 5-9 EK zur Erfassung der grundlegenden
RechtschreibstrategienDT
HSP 5-9EK_H
(+6)Hinweise zur Durchführung und Auswertung
Püller, Franziska Hurrah, jetzt bin ich Rechtschreibkönig! DT
Förder
RSK Mont
2008
sicher Rechtschreiben lernen mit Montessori-
Pädagogik
Dummer-Schmoch, Lisa;
Hackethal, RenateKieler Leseaufbau ? PSY Regal 2 f
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Marx, Harald KNUSPEL-L 1998 DT
Diagnose
KNUSPEL-L
001
Knuspels Leseaufgaben; Ende Klasse 1 bis Ende
Klasse 4
Kollenrott u.a. Kolibri 2007 DT
Diagnose
KOL
2007
Leseförderung in der Grundschule
Düker, Heinrich; Lienert,
Gustav A.Konzentrations-Leistungs-Test 1959 PSY
Antiquitätens
chrank c)
Möhling, Renate; Raatz, UlrichKonzentrationstest für das erste Schuljahr (KT
1)1974 PSY 24
Ettrich, ChristineKonzentrationstrainings-Programm für Kinder
III.: 3. u. 4. Schulklasse2007 PSY 294
Götte, R.Landauer Sprachentwicklungstest für
Vorschulkinder (LSV)1976 PSY Regal d
Walter, Jürgen LDL: Lernschrittdiagnostik 2010 DTDiagnose LDL
001
Curriculumbasiertes Verfahren; Grundschule
Klassen 2,3,4; Hauptschule Klassen 5,7,8,9;
Förderschule Altersklasse 10-11, 12-13, 14-15
Martschinke/ForsterLeichter lesen und schreiben lernen mit der
Hexe Susi
Band 2,
2012DT
Diagnose
MAR 003
Übungen und Spiele zur Förderung der
phonologischen Bewusstheit
Schönweiss und andere Lernserver Uni Münster 2004 DT
Diagnose
LERN
2004
Sigel/Feneberg Leseförderung und Entwicklung von Lesefreude 2007 DT
Förder
STIKK_4
2007
Leitfaden für die lesekompetente Hauptschule
Duscher, Sandra Leseforscher 2008 DT LF 001Lesestrategien entwickeln, Lesefertigkeit
fördern, 2.-4. Schuljahr
Schneider, Wolfgang;
Schlagmüller, Matthias;
Ennemoser, Marco
Lesegeschwindigkeits- und –verständnistest für
die Klassen 6-12 (LGVT 6-12)2007 PSY 314
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Hecker, Burkhard; Kittler,
Udo; Munzel, FriedhelmLeseleiter 1994 PSY Regal 2 f
Wendeler, Irmtraud; Stark,
GünterLesen 3 1973 PSY 75
Wendeler, Irmtraud; Stark,
GünterLesen 4 1973 PSY 76
Bäuerlein/LenhardLESEN 8-9: Lesebatterie für die Klassenstufen 8-
92012 DT
Diagnose
LESEN 8-9
Verfahren zur Erfassung der basalen
Lesekompetenz und des Textverständnisses
Lesen als Informationsaufnahme 5/6 1977 PSY 86
Manske, Christel; Wittmann,
LisaLesen lernen ohne Angst 1980 PSY Regal 2 d
Kalb, G.; Rabenstein, R.; Rost,
Detlef H.
Lesen und Verstehen – Diagnose / Training
(LUV-D/LUV-T)1979 PSY 180
Müller, Heiner Lesepuzzle und Lesedominos ? PSY 265
Lenhard, Alexandra; Lenhard
Wolfgang; Küspert, PetraLesespiele mit Elfe und Mathis 2015 DT
Förder LS
001
Computerbasierte Leseförderung für die erste
bis vierte Klasse
Niedermann, Sassenroth Lesestufen 2011 DT DANI 002Ein Instrument zur Feststellung und Förderung
der Leseentwicklung
Samtleben, E.; Biglmaier, F.;
Ingenkamp, KarlheinzLesetest für 2. Klassen (LT2). 3. Aufl. 1971 PSY 37 a/b
Becker-Mrotzek, Michael;
Bredel, Ursula; Günther,
Hartmut (Hrsg.)
Lesetest für Berufsschüler/innen LTB-
³Handbuch2007 DT BEC LfB 001
Köbes - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,
Reihe A (2 Exemplare vorhanden)
Becker-Mrotzek, Michael;
Bredel, Ursula; Günther,
Hartmut (Hrsg.)
Lesetest für Berufsschüler/innen Testheft u.
Folie2008 DT BEC LfB 002
Köbes - Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik,
Reihe A (2 Exemplare vorhanden)
Bieglmaier, Franz Lesetest-Serie. 2. Auflage 1969 PSYAntiquitätens
chrank c)
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Hollbach, Hans-Werner Lesetraining 2002 DT
Förder
LES
2002
Für Kinder mit LeseRechtschreib-schwäche ab
Klasse 4
Schwaab, Sabine Lesetraining 2009 DT
Diagnose
LT MVL
001
Diagnose- und Fördermaterialien zur
Verbesserung der Lesekompetenz; 5.-8. Klasse
Hollbach, Hans-Werner Lesetraining 2002 DTFörder LES
2002
Für Kinder mit LeseRechtschreib-schwäche ab
Klasse 4
Schneider, Wolfgang;
Schlagmüller, Matthias;
Ennemoser, Marco
LGVT 6-12: Lesegeschwindigkeits- und -
verständnistest für die Klassen 6-12DT
SI/II LGVT
001
Schneider, Wolfgang;
Schlagmüller, Matthias;
Ennemoser, Marco
LGVT 6-12: Lesegeschwindigkeits- und -
verständnistest für die Klassen 6-13DT
SI/II LGVT
001
Schulz, Petra; Tracy,
Rosemarie
LiSe-DaZ. Linguistische Sprachstandserhebung -
Deutsch als Zweitsprache2011 DT DAZ LiS 001
Bestehend aus: Handpuppe, Testheft W-Fragen,
Testheft Negation, Testheft Sprachproduktion,
Beutel mit Lexikonkarten, Testheft
Verbbedeutung, Manual, Protokollbögen
Horch-Enzian LRS (Individuelle Förderung) 2008 DT
Förder
LRS
2008
Basistraining 4.-7. Schuljahr
Horch-Enzian LRS (Individuelle Förderung) 2009 DT
Förder
LRS_A
2009
Aufbautraining 4.-7. Schuljahr
Jäger, Reinhold S.; Junt,
EckhartMannheimer Rechtschreib-Test 1973 PSY 91
Müller, RudolfMaterial für gezieltes Rechtschreibtraining
(MGR)1969 PSY Regal d
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Mannhaupt, Gerd Münsteraner Screening Handreichungen 2006 DT
Diagnose
MÜSC_H
2006
zur Früherkennung von Lese-
Rechtschreibschwierigkeiten
Mannhaupt, GerdMünsteraner Screening Kopiervolagen und
Folien2006 DT
Diagnose
MÜSC_KF
2006
zur Früherkennung von Lese-
Rechtschreibschwierigkeiten
Münsteraner Sreening Testheft A DT
Diagnose
MÜSC_TA
(+14)
Münsteraner Sreening Testheft B DT
Diagnose
MÜSC_TB
(+14)
Thomé, Dorothea u. Günther OLFA. Oldenburger Fehleranalyse 2004 DT
Diagnose
OLFA
2004
Ermittlung der orthographischen Kompetenz
aus freien Textan ab Klasse 3
Thomé, Dorothea u. Günther OLFA. Oldenburger Fehleranalyse 2005 DT
Diagnose
OLFA
2004
Ermittlung der orthographischen Kompetenz
aus freien Textan ab Klasse 4
Kretschmann, Behring und
andereOrdner Dortmunder Rechtschreibanalyse DT DORA 2003
Dortmunder Rechtschreibfehler Analyse zur
Ermittlung des Schriftsprachstatus (2 Exemplare
vorhanden)
Stock, Claudia; Schneider,
Wolfgang PHONIT 2011 DT
Diagnose
PHO 001Lesestufen: Niedermann/Sassenroth
Niedermann, Sassenroth PHONIT 2002 DT
Diagnose
DANI
2002
Lesestufen: Niedermann/Sassenroth
Stock, Claudia; Schneider,
Wolfgang
PHONIT – Ein Trainingsprogramm zur
Versesserung der phonologischen Bewusstheit
und Rechtschreibleistung im Grundschulalter
2011 PSYBücherschra
nk Fach a
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Hasselborn/ScneiderPhonologische Bewusstheit bei
Kindergartenkindern und SchulananfängernDT
Diagnose
PHO
001
Ein Trainingsprogramm zur Verbesserung der
phonologischen Bewusstheit
Ritter, C./Scheerer-Neumann,
G.PotsBlitz; Das Potsdamer Lesetraining DT
FÖRDER
POTS
2009
Förderung der basalen Lesefähigkeiten
May, Peter Rechtschreibfähigkeit und Unterricht 1994 DTDiagnose
RUU 001
Rathenow, Peter Rechtschreibtest RST 1 1973 PSY 45
Hylla, Erich; Schwarz,
Elisabeth; Süllwald, Fritz u.a.Rechtschreibtest RST 4+ 1965 PSY
Antiquitätens
chrank e)
Rieder, Oskar Rechtschreibtest RST 6-7 1984 PSY 218
Damm, H.; Hylla, E.; Schäfer,
K.Rechtschreibtest RST 8+ 1965 PSY
Antiquitätens
chrank e)
Debbrecht, Jan; Wachendorf,
PeterRechtschreibung 3 - Das Selbstlernheft 1974 PSY 73
Debbrecht, Jan; Wachendorf,
PeterRechtschreibung 4 - Das Selbstlernheft 1975 PSY 74
Kersting, Martin; Althoff,
KlausRechtschreibungstest RT. 2. Aufl. 1974 PSY 93
Landesinstitut für den
öffentlichen
Gesundheitsdienst
S-ENS (Screening des Entwicklungsstandes bei
der Einschulungsuntersuchung)2003 DT
Diagnose S-
ENS 001Manual I
Landesinstitut für den
öffentlichen
Gesundheitsdienst
S-ENS (Screening des Entwicklungsstandes bei
der Einschulungsuntersuchung)2005 DT
Diagnose S-
ENS 002Manual II
Ingenkamp, K.-H. SLRT Salzburger Lese- und Rechtschreibtest DT DIV 001
Wimmer, Heinz; Mayringer,
Heinz
SLS 1-4: Salzburger Lese-Screening für die
Schulstufen 1-42008 DT
Diagnose SLS
1-4 2008
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Wimmer, Heinz; Mayringer,
Heinz
SLS 2-9: Salzburger Lese-Screening für die
Schulstufen 2-92014 DT
Diagnose SLS
2-9 2014
Landerl/Wimmer/MoserSLS 5-8 Salzburger Lese-Screening für die
Klassenstufen 5-81997 DT
Diagnose
SLRT
1997
Verfahren zur Differentialdiagnose von
Störungen des Lesens und Schreibens...
Lehker, Marianne; Düwl-
Brüning, EvaSpeedy und das blaue h 2014 DT
Förder SUBH
001
Günther, Katrin; Laxczkowika,
Jana; Niederhaus, Constanze;
Wittwer, Franziska
Sprachförderung im Fachunterricht an
beruflichen Schulen. Teach the teacher.2013 DT GÜN Sfb 001 Teach the teacher
Auer, Michaela; Gruber,
Gabriele; Mayringer, Heinz;
Wimmer, Heinz
Sprachstandsüberprüfung und Förderdiagnostik
für Ausländer- und Aussiedlerkinder (SFD)DT SLS 001
Csellich-Ruso Sprech- und Sprachstandserhebung DT SuSE 001 für Kinder mit und ohne Migrationshintergrund
Hobusch/Lutz Stolperwörtertest (Ordner) DT
Diagnose
HOB
001
1.-4. Schuljahr
Jordan, Roland; Stein, Martin TeMaTex 2011 DTDiagnose JOR
001Ende Sek. I; Berufskolleg
Peh, Dorith; Rathenow, PeterTest Grundanforderungen Rechtschreibung für
die 1. u. 2. Klasse (TG 1/2)1984 PSY 273
Tewes, U.; Thurner, F. Testbatterie grammatische Kompetenz (TGK) 1976 PSY 184
Metze, Wilfried Testkatalog 2006 / 2007 DT STO 001 Lesetest (2 Exemplare vorhanden)
Fox, Annette V. (Hrsg.)TROG-D: Test zur Überprüfung des
Grammatikverständnisses2013 DT
Diagnose
TROG-D 001
Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen,
Klienten mit Hörstörungen, …Kinder von 3-11
Jahren; Erwachsene
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Riebisch, R.; Luszczynski, H.Typendiagnose - ein Schlüssel zur individuellen
Förderung2010 DT TYP 001 Persönlichskeitstest
Anger, Hans; Bargmann, Rolf;
Voigt, Martin u.a.Verständiges Lesen (VL 5-6) 1965 PSY
Antiquitätens
chrank e)
Anger, Hans; Bargmann, Rolf;
Voigt, Martin u.a.Verständiges Lesen (VL 7-9) 1965 PSY 40
Quasthoff, Uta; Fried, Lilian;
Katz-Bernstein, NitzaVor-Schulkinder erzählen im Gespräch 2004 DT
DIV VERA
2004
Vergleichsarbeiten in Deutsch und Mathematik
für 4. Grundschulklassen
Quasthoff u.a. Vor-Schulkinder erzählen im Gespräch 2011 DT QUA 001Kompetenzunterschiede systematisch erkennen
und fördern
Ganser, B.; Richter, W. (Hrsg.) Was tun bei Legasthenie in der Sekundarstufe? 2003 DTFörder GAN
001
Mc Kinsey and CompanyWer an den Kindern spart, wird in Zukunft
verarmen2005 DT
Förder KITA
001Materialien für die frühkindliche Bildung
Rathenow, Peter Westermann Rechtschreibtest 4/5 (WRT 4-5) 1979 PSY 172
Buick, Stephanie; Gold,
AndreasWir werden Textdetektive. 2006 PSY
Bücherschra
nk, Fach a
Lehrermanual, Arbeitsheft, Lehrermanual u.
Kopiervorlagen
Matthias Schlagmüller,
Wolfgang SchneiderWLST 7-12 DT
SI/SII WLST
001
Test zur Erfassung metakognitiver Kompetenzen
bei der Verarbeitung von Texten
Düwel-Brüning, EvaWo wohnt dein Wort? - Arbeitsblätter
Basispaket2004 DT
Förder DÜW
002Arbeitsblätter-Basispaket und Zusatzmaterial
Düwel-Brüning, Eva Wo wohnt dein Wort? - Spielbox 2004 DTFörder DÜW
001
Lese- und Rechtschreibspiele nach
sprachdidaktischen Arbeiten von Prof. Christa
Röder
Balhorn, Heiko; Büchner, Inge;
Günther, K.-B. u.a.Wortlisten (WLT 1-6) ? PSY 267
Schmidt, K.-H.; Metzler, Peter Wortschatztest 1973 PSY 77
Bestand Diagnoseverfahren Universität Paderborn
(DT=Deutschtreff; PSY=Psychologie; BW=Bildungswissenschaften)
Autor Titel Jahr BestandSignatur/
StandortAnmerkungen
Riemenschneider, Lothar Wortschatztest (TWT 7-9) 1971 PSY 50
Anger, Hans; Bargmann, Rolf;
Horn, Hartmut u.a.Wortschatztest (WST 5-6) 1973 PSY 51
Anger, Hans; Bargmann, Rolf;
Horn, Hartmut u.a.Wortschatztest (WST 7-8) 1965 PSY
Antiquitätens
chrank e)
Kamratowski, Ingrid;
Ingenkamp, Karlheinz;
Kamratowski, Joachim
Wortschatztest für Schülanfänger (WSS 1) 1969 PSY 49
Heller, Kurt; Schirmer, BrigitteWortschatztest für Sehbehinderte –
Großdruckausgabe (WST/SB 4-9)1973 PSY 94
Raatz, U.; Haghayeghi, I.;
Schwarz, E.
Wortschatzuntersuchungen für die 4.-6.
Klassen (WSU 4-6)1974 PSY 53
Quasthoff u.a. Würzburger Leise Leseprobe (WLLP) 2011 DT
Diagnose
QUA
001
Kompetenzunterschiede systematisch erkennen
und fördern
Schneider, Wolfgang u.a. Würzburger Leise Leseprobe (WLLP-R) 2011 DTDiagnose
WLLP-RGruppentest für die Grundschule
Schneider, Wolfgang Würzburger Leise-Leseprobe – Revision (WLLP) 2011 PSY 311
Küspert, P.; Schneider, W. Würzburger Lesestrategie-Wissenstest für die
Klassen 7-12DT WLP 001 (2 Exemplare vorhanden)
Schlagmüller, Matthias;
Schneider, Wolfgang
Würzburger Lesestrategie-Wissenstest für die
Klassen 7-12 (WLST 7-12)2007 PSY 321
Grissemann, Hans; Linder,
Maria Züricher Lesetest (ZLT) 1981 PSY 41
Baumberger, Werner;
Grissemann, Hans
Züricher Leseverständnistest 4.-8. Schuljahr
(ZLVT)1986 PSY 259