Bewußtseinsbildung zu Abfallthemen

in außerschulischen Wiener Einrichtungen für Kinder und Jugendliche

Stadt Wien, 10. November Monica Lieschke, FORUM Umweltbildung

Abfall, keine (Lern-) Konstante

Müll – Geschichte seit 1970Einführung getrennter SammlungÖff. Bewusstsein für Müll und WertstoffeMüllprojekte, RecyclingRecyclingpapier …Wurmkisten… etc

>>>>>>Änderung von Lebensstilen, Konsum- und ErnährungsgewohnheitenTechnische Entwicklungen und(Rohstoff)-Märkte

Mülltrennen eine Kulturtechnik wie Lesen und Schreiben ??

Müll: Vom Umweltprojekt No1 und Klassiker/Dauerbrennerhin zur Gewohnheit und Selbstverständlichkeit

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Müll im Kontext von Nachhaltigkeit

Systemische und umfassendere SichtGesamte Stoffkette Müll- und Stoff-VerständnisÖkodesignNachh.Wirtschaften

Lern- und Handlungräume Abfall

Kinder:Einüben von GewohnheitenKennenlernen von Stoffen Prinzipien der WiederverwertungAchtsamer Umgang mit Materialien

Familie:KonsumstilePartizipative EntscheidungenAlltagGender (Geschl.rollen)

Schule:Fakten und ZusammenhängeWirtschaftliche AspekteKonzepte der NachhaltigkeitKennenlernen von Trenn- und

Abfallsystemen

Jugend und Freizeit:Öffentlicher RaumAbfall und soziale AspekteSelbst gestalten, DIY BewegungPhänomene erkunden & reflekt.Green Events

Jugend – Freizeit- Konsum- Müll:Eine kausale Kette ??

Jugend Freizeit Konsum Müll-Lebensstile Events Ernährung aufkommenSzenen Mobilität GetränkeTrends Bim als rollende Klamotten

Partyzone TechnikÖff.Raum Handys

Jugend und Nachhaltigkeiteine Fülle von Studien 2008/2009

Sorge um Umwelt (auch global) wächstKonzept der Nachhaltigkeit immer noch schwer zu greifen, aber viele Themen der Nachhaltigkeit sind bekanntEngagement-Bereitschaft wächst da, wo Anknüpf-Punkte an jugendl. Interessen und AlltagEngagement der anderen Akteure (vor allem Politik) wird oft vermißtGender-UnterschiedeGerechtigkeitVerbindung mit sozialen Themen

Jugend heißt Vielfalt -Ergebnisse aus der Jugendforschung

Shell-Studie: 4 verschiedene Gruppen

„Die pragmatischen Idealisten“

„Die selbstbewussten Macher“

„Die zögerlich Unauffälligen“

„Die robusten Materialisten“

Konsequenzen für die Umweltbildung & BNE ?!

Quelle: blick auf morgen 2001Quelle: blick auf morgen 2001

Jugend zwischen: Trends setzen ... Trends folgen

Voraussetzungen für UW-Engagement von Jugend:Die 5 „Must´s“

„Es muss Spaß machen“„Ich kann das gemeinsam mit meiner Clique tun“„Ich kann entscheiden, wann ich aussteige“„Hier kann ich zeigen, was ich schon kann“„Das bringt mir was für die Zukunft“

Thesen zu jugendl. Lebensstilen und Abfall-Verhalten

Die Peer-Gruppe (und der Lebensstil) spielt eine große Rolle für Konsum- und Abfallverhalten Das muß auch Ansatzpunkt für Lösungen sein.

Das Thema Abfall sollte eher mit Fun und Erlebnis, Kreativität und dem Erwerb von Kompetenzen verbunden werden statt mit Sauberkeit und Ordnung

Öffentlicher Raum als gemeinsamer Raum kann Konfliktzone sein aber auch als Modellfall dienen (z.B. Green Events) … PartizipativePlanung von Großveranstaltungen etc.

Handlungsbereitschaft wächst mit Erweiterung der Handlungsräume und Handlungsmöglichkeiten Jugendlicher.

Thesen zu jugendl. Lebensstilen und Abfall-Verhalten II

Nicht pädagogisieren, keine „Müll-Moral“

Der Weg zum Wissen führt (hier in der Jugendarbeit ) über das Handeln und nicht umgekehrt

UND IHRE THESEN und ERFAHRUNGEN … ???

Geeignete jugendspezifische Aspekte von Abfall

Grüne Events

Abfall (k) ein Thema für Jugendliche ??

RecyclingUpcycling

ÖkodesignTrash-DesignCradle to Cradle

TauschringeFlohmärkteReparatur

„Containern“,Dumpstern …

Umweltzeichen

siehe Legende …

Hausmüll

Kommunaler Müll

LitteringMüll im öff. Raum

Recycling

Stadt Wien, 10. November Monica Lieschke, FORUM Umweltbildung

Abfall- Specials

Projektskizzen

Stadt Wien, 10. November Monica Lieschke, FORUM Umweltbildung

Soziales PhänomenJugend-Phänomen (?) Littering

Müll zieht mehr Müll an

Müll stößt viele ab, da wo er nicht hingehört

(Auch) Jugendliche werfen Müll weg, „littern“und verursachen Müll (Parks, Öffis, Haltestellen, um Fastfood-Ketten)

Konsum zieht Müll nach sich …bestimmte Lebens-, Ernährungs- und Konsum-GewohnheitenJugendlicher sind besonders abfall-intensiv

Müll zieht Müll anBroken Windows Theory …

Auf vermüllten Plätzen sinkt die Hemmschwelle, mehr zu litternUmkehrschluß: Schafft Sauberkeit weniger Müll?Littering in der SchweizLittering als Protest und Provokation:Auflehnen gegen sichtbaren Reichtum?Sauberkeit spießig und „reaktionär“?Öffentliche Räume als gemeinsame Nutzräume (auch als indiv.Eigentum betrachtet?) …Besser Partizipation oder Strafen (Grenzen?)

Projektideen und Skizzen …

„Living Room“: mittelfristige Um-Gestaltung eines Raumes/einer Zone im Jugendzentrum durch Upcycling-Initiativen (Möbel, Buffet, Sitzgruppen etc)Zugewinn: Identifikation (auch Schutz vor Vandalismaus), Wohlfühlen, Kompetenz, Handarbeit, Kreativität, ModelLittering: Ausgangspunkt: eine Collage von Bildern mit der Handycamera, ein Phänomen wird erforschend dokumentiert und reflektiert …Handy als öko-soziales und ökonomisches Problem ->Recycling die Antwort? Immer das neueste…? Schuldenfalle …

Upcycling Werkstätten …… mit professionellen PartnerInnen

Upcycling mehr als Basteln mit Müll ?!

Kompetenzerwerb

Handwerk

Eigenständigkeit

Individualität

Preiswert

„in“

Heißes Eisen: Containern und Dumpstern …Zwischen Hype, Phänomen und illegalem AktZwischen Armut und Konsum-Kritik

Etwa die Hälfte der Lebensmittel einer Stadt wird von den Discountern weggeworfen, weil sie nicht mehr "verkäuflich" sind. Sie haben Druckstellen, das Mindesthaltbarkeitsdatum naht, die Produktpalette wurde aufgegeben oder die Verpackung wurde beschädigt. Das sind häufige Gründe, warum völlig brauchbare Nahrung entsorgt. Auch stark über YouTube verbreitet: Container auf Verwertbares „plündern“…Container-Kochparties … Doch Vorsicht:

Die private Nutzung/Verwertung dieser Lebensmittel ist illegal.Ist das Thema damit untauglich für seine Bearbeitung mit Jugendlichen?Wird es dadurch erst „beworben“ und noch interessanter…? Ist das in Wien überhaupt ein Problem ZUR DISKUSSION !?!!!

Müll im FilmLinks zu geeigneten neueren Filmen

www.plastic-planet.at

http://www.garbagewarrior.com/(kurz auf Youtube)

www.storyofstuff.com(Story of Stuff in Engl.+ didakt.Mat.)

http://www.utopia.de/magazin/the-story-of-stuff(in Deutsch)

Social Marketing: Campaigning von/mit für Jugendliche(n)

Bitte verlassen Sie Bitte verlassen Sie diese Welt so, wie diese Welt so, wie Sie Sie siesie vorfinden vorfinden

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