Bhs Inggris Xi Smk

Semester No. Tema/Subtema Alokasi Waktu Keterangan

1 1. Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli

22 JP

2. Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat

22 JP

3. Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan

14 JP

4. Menceritakan pekerjaan di masa lalu dan rencana kerja yang akan datang

14 JP

Jumlah 72 JP2 5. Mengungkapkan berbagai macam maksud hati 32 JP

6. Memahami instruksi-instruksi sederhana 18 JP

7. Membuat pesan-pesan pendek, petunjuk dan daftar dengan pilihan kata, ejaan dan tata tulis yang berterima

18 JP

Jumlah 64 JP

…………………………., 2008Guru Mata Pelajaran Mengetahui,

Kepala Sekolah

NIP. NIP.

1

PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMKMata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : XI/1Tahun Ajaran : 2008/2009

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : XI/1Tahun Ajaran : 2008/2009

No Tema/Subtema Jml. Jam

BulanKet.Juli Agustus September Oktober November Desember Januari

1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 41 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 341. TALKING HOBBIES-

INTEREST AND HANDLING GUEST

22 x x x x x

Per

siap

an p

ener

imaa

n ra

por

- Students are able to understand some expressions showing interests and hobbies

- Students are able to know how to use yes, no questions

- Students are able to know how to use tag questions

Review I2. HANDLING TELEPHONE 22 x x x x x x

- Students are able to understand some expressions used to talk on the phone

- Students are able to handle messages via telephone

- Students are able to write a memo

- Students are able to know how to use personal pronouns

Review II3. TALKING ABOUT PEOPLE’S

JOB AND EDUCATION BACK GROUND

28 x x x x x x x

- Students are able to understand simple presebt tense

- Students are able to understand different kinds of jobs

- Students are able to understand simple past tense

- Students are able to understand different kinds educational backgrounds

Review IIIGeneral Exercise Semester 1Jumlah 72

Keterangan:

= On Job training

= Kegiatan tengah semester

= Libur bulan Ramadan dan sesudah Idul Fitri

= Latihan ulangan umum semester 1

= Ulangan umum semester 1

= Libur semester 1

2


Kepala Sekolah

NIP. NIP.

3

RINCIAN MINGGU EFEKTIF

Satuan Pendidikan : SMA/MA Kelas/Semester : XI/1Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Tahun Ajaran : 2008/2009

I. Jumlah minggu dalam semester 1

No. Bulan Banyaknya Minggu

1.2.3.4.5.6.7.

JuliAgustusSeptemberOktoberNovemberDesemberJanuari

4544544

Jumlah 30

II. Jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1

No. Uraian Banyaknya Minggu

1.2.3.4.5.6.7.

Kegiatan tengah semesterLibur bulan Ramadan dan sesudah hari Raya Idul FitriLatihan ulangan umum semester 1 (cadangan)Ulangan umum semester 1Persiapan penerimaan raporLibur semester 1On Job training

1411123

Jumlah 13

III. Banyaknya minggu efektif Jumlah minggu dalam semester 1 - jumlah minggu tidak efektif dalam semester 1 30 - 13 = 17 minggu efektif


Kepala Sekolah

NIP. NIP.

4

PENGEMBANGAN SILABUS

Satuan Pendidikan : SMA/MAMata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : XI/1Tahun Ajaran : 2008/2009Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary

Kompetensi Dasar/Materi Pokok Materi Pembelajaran

Strategi PembelajaranSumber BahanMetode Pengalaman

Belajar Waktu

3.1 Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli

TALKING HOBBIES-INTEREST AND HANDLING GUEST

- Ceramah- Tanya jawab- Diskusi- Penugasan

- Merespons wa-cana monolog dengan meleng-kapi paragraf rumpang

22 x 45 menit

- Buku paket bahasa Inggris kelas XI

- Buku-buku lain yang relevan

3.2 Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat


Menyatakan ber-bagai ungkapan dengan cara yang tepat

3.3 Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan

HANDLING TELEPHONE Mencari informasi yang rinci dari teks bergenre report dengan menjawab pertanyaan

3.4 MenulisMengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

TALKING ABOUT PEOPLE’S JOB AND EDUCATION BACK GROUND

- Mengarang cerita

- Menganalisis sebuah cerita

- Menerapkan struktur dengan tepat


Kepala Sekolah

NIP. NIP.

5

PENGEMBANGAN SISTEM PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SMA/MAMata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/Semester : XI/1Tahun Ajaran : 2008/2009Tema : ReportSubtema : - Galaxies

- The Heart- Algae- The Simpsons

Alokasi Wakru : 22 x 45 menit Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary

Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Penilaian Ranah Penilaian Ket.Jenis

TagihanBentuk Tagihan Instrumen K P A

3.1 Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli


- Kuis - Pilihan ganda

- Uraian

Listen to your teacher reading a story then complete the missing words!A modem is an electronic device, attached to a 1)...that allows 2)...of data. Modem stands for Modulator Demodulator. Listen to a short text that your teacher read then answer these question1. What is the definition of galaxy?2. How do galaxy come?

3.2 Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui alat


Practice this dialogue, then answer this question!1. How many person are involved in

the dialogue?2. Who was rabbit at home?

3.3 Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan tulisan

HANDLING TELEPHONE

Read the story “Algae” then answer this quistions!1. What is the definition of algae?2. What can algae conduct?

3.5 MenulisMengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

TALKING ABOUT PEOPLE’S JOB AND EDUCATION BACK GROUND

1. Rina (read) the announcement loudly every sunday.

2. Change that sentences into passive voice: Anto keeps rabbits at home as his pet.

6


Kepala Sekolah

NIP. NIP.

7

REKAYASA PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMA/MA Mata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : XI/1Tema : TALKING HOBBIES-INTEREST AND HANDLING GUEST Metode : Ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan Alokasi Waktu : 22 x 45 menit

1. Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary

2. Kompetensi Dasar :1. Memahami percakapan sederhana sehari-hari baik dalam konteks profesional

maupun pribadi dengan orang bukan penutur asli2. Mencatat pesan-pesan sederhana baik dalam interaksi langsung maupun melalui

alat

3. Materi Pelajaran : Listening, speaking, reading, writing and structure

4. Strategi Pembelajaran:

Kegiatan Waktu (Menit)

Aspek Life Skill yang Dikembangkan

I. Pendahuluan- Motivasi : Memotivasi siswa untuk mampu merespons

secara tepat materi yang disampaikan dan tiap aspek kebahasaan terutama teks bergenre report

- Prasyarat : Siswa telah mempelajari materi kelas X dan materi-materi lain yang relevan

60’ Personal dan akademik

I. Kegiatan Inti:- Guru : - Memberikan informasi yang jelas kepada siswa

dan menyampaikan penjelasan yang berhubungan dengan tema TALKING HOBBIES-INTEREST AND HANDLING GUEST

- Membacakan teks listening dengan disertai pemberian tugas

- Murid : - Menyimak apa yang diterangkan guru dengan baik dan mengerjakan tugas yang diberikan guru

- Menanyakan hal-hal yang belum jelas


II. Penutup: - Membuat rangkuman- Penugasan - Uji kompetensi

- Ulangan Harian 1


5. Media Pembelajaran: - 6. Sumber Bacaan: - Buku paket bahasa Inggris XI

- Buku-buku lain yang relevan7. Penilaian

a. Jenis tagihan: kuisb. Tindak lanjut:

- Siswa dinyatakan berhasil jika tingkat pencapaiannya 65% atau lebih- Memberikan program remidi untuk siswa yang tingkat pencapaiannya kurang dari 65%- Memberikan program pengayaan untuk siswa yang tingkat pencapaiannya lebih dari 65%


Kepala Sekolah

NIP. NIP.

8


Satuan Pendidikan : SMA/MA Mata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : XI/1Tema : HANDLING TELEPHONE Metode : Ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan Alokasi Waktu : 22 x 45 menit

1. Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary2. Kompetensi Dasar : Merinci tugas pekerjaan dan latar belakang pendidikan yang dimilikinya secara lisan dan

tulisan

3. Materi Pelajaran : Listening, speaking, reading, wirting and structure





secara tepat materi yang disampaikan dan tiap aspek kebahasaan terutama teks bergenre narrative

- Prasyarat : Siswa telah mempelajari materi tema report dan materi sebelumnya yang relevan



dan menyampaikan penjelasan yang berhubungan dengan HANDLING TELEPHONE






- Ulangan Harian 2


5. Media Pembelajaran: Laboratorium bahasa (peralatan sejenisnya) dan LKS6. Sumber Bacaan: - Buku paket bahasa Inggris XI





Kepala Sekolah

NIP. NIP.

9


Satuan Pendidikan : SMA/MA Mata Pelajaran : Bahasa InggrisKelas/Semester : XI/1Tema : TALKING ABOUT PEOPLE’S JOB AND EDUCATION BACK

GROUNDMetode : Ceramah, diskusi, tanya jawab, penugasan Alokasi Waktu : 28 x 45 menit

1. Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara Level Elementary2. Kompetensi dasar : Menulis dan Mengungkapkan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya

banner, poster, pamphlet, dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari

3. Materi Pelajaran : Listening, speaking, reading, wirting and structure





secara tepat materi yang disampaikan dan tiap aspek kebahasaan terutama teks bergenre We agree that (Analitycal exposition)

- Prasyarat : Siswa telah mempelajari materi tema explanation dan materi sebelumnya yang relevan



dan menyampaikan penjelasan yang berhubungan dengan tema talking about peoples’s jon and back ground






- Ulangan Harian 3 - Latihan Ulangan Semester 1


5. Media Pembelajaran: Laboratorium bahasa (peralatan sejenisnya) dan LKS6. Sumber Bacaan: - Buku paket bahasa Inggris XI





Kepala Sekolah

10

NIP. NIP.

11

Documents

Bhs Inggris Xi Smk