bibliografia sistemas de informacion

8/16/2019 bibliografia sistemas de informacion

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO _____________________________________________________________________________

FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, ELECTRONICA, INFORMATICA Y

MECANICA

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA INFORMATICA

SILABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Asignatura SISTEMAS DE INFORMACION I

1.! Cat"g#r$a OE

1.% C&'ig# IF231AIN

1.( Cr)'it#s 4

1.* +#ras T"&rias %

1.- +#ras Prtias 2

1./ R"0uisit# IF403 y ME360

1. +#rari# 2 Au3a T:LU 9 -11 IN-202; T:VI 9 -10 IN-202; P:MI 9 -11 LAB-1;

P:MI 9 -11 LAB-4;

1.4 S"5"str" Aa')5i# 2016-1

1.16 Esu"3a Pr#7"si#na3 INGENIERIA INFORMATICA DE SISTEMAS

1.11 D#"nt" TICONA-PARI-GU!MAN

1.1! E5ai3 D#"nt" "#$%&'()*+,'&#'.&&+(/#(/

II. SUMILLA

Es una asignatura de formación tecnológica, que tiene el propósito decapacitar a los estudiantes en el análisis de un fenómeno o sistema real,transformándolo en un modelo de sistema de información luego de identicarsus componentes, con sus estructuras, sus propiedades y enlaces. Los

principales ejes temáticos son: Conceptos fundamentales de Sistemas deInformación y su integración con las tecnologas de información. Lenguaje demodelamiento !"#L$. #odelos de proceso. %equerimientos. &nálisis y 'ise(oorientado a o)jetos. Caso de Estudio.

III. OBJETIVOS

&l nali*ar el desarrollo de todas las e+periencias de aprendi*aje losestudiantes de esta asignatura estarán en condiciones de:

P"*'& 1

O*+*'& / C&&+*)&+*' y E5&#&+*' A+&7%*+& C/')8, / C%#),

2002016 01:43:01


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• #anejar el lenguaje tcnico correspondiente a la asignatura.

• Conocer los fundamentos de los sistemas de información.

• Estudiar los modelos de desarrollo en los sistemas de información.

• Conocer y aplicar el lenguaje de modelamiento unicado !"#L$.

• Estudiar %equerimientos, análisis y dise(o orientado a o)jetos.

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD DIDACTICA 1: INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DEINFORMACION, DIAGRAMAS UML y MODELO DEPROCESO

-.- /0E1I2 ES3EC45IC

• anali*ar el rol de los sistemas de información en las organi*aciones. &nali*ar y Comparar los modelos de proceso de desarrollo de soft6are.

'escri)ir y aplicar diagramas de: &cti7idades, Casos de uso del negocioy sistemas, y Clases de análisis.

-.8 C91E9I'

C&3I1"L I: INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE INFORMACION

-. Conceptos fundamentales: 'ato. Información. Ingeniera. Sistema.

1ipos de Sistemas.8. #odelo. Caractersticas de los modelos. 1ipos de modelos.

. Sistema de Información: 'enición. Caractersticas de los Sistemas deInformación. %ol de los Sistemas de Información.

;. Sistemas de Información en la Empresa.


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C&3I1"L III: CAPTURA DE REQUISITOS

-. Introducción.

8. %equisitos de usuario.

. 1cnicas de )>squeda de ?ec?os.

;. Comprensión del dominio.


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C&3I1"L 2I: DISEÑO

-. Introducción.

8. 'ise(o tradicional frente al dise(o orientado a o)jetos.

. 5ormato de los atri)utos.

;. &signación de operaciones a las clases.


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. &C1I2I'&'ES: Estudios de Casos, %e7isión de 1ra)ajos #onográcos,%e7isión de 3royecto Informáticos.

.; #&1E%I&LES E'"C&1I2S: 3i*arra, plumones, mota, computadora personal,proyector multimedia, material impreso.

.< E2&L"&CI@9 1E%CE%& 3&%CI&L !P3$

V. METODOLOGIA

3ara lograr los o)jeti7os de aprendi*aje y de acuerdo a los diferentes temasdel contenido de la asignatura se ?ará uso de las siguientes metodologas:'inámica de grupos, Inducti7a deducti7a y E+posición diálogo.

La asignatura es de naturale*a teóricapráctica, consecuentemente suconducción requiere de estrategias metodológicas que comprometanla participación acti7a del estudiante y del docente en una interacciónfuncional, deducti7a e inducti7a, e+perimental y )i)liográca para el)uen dominio de los conocimientos y su aplicación en el desarrollo desistemas de información.

VI. EVALUACION

La e7aluación se regirá estrictamente al reglamento de e7aluación emitidapor la cina de Capacitación y E7aluación &cadmica de la "9S&&C.

• 3rimer 3romedio 3arcial !33-$ 33- F ! !E3-G8$ H 3L-$

E3- F E7aluación 3arcial 3L-F 3romedio de La)oratorio

• Segundo 3romedio 3arcial !338$ 338 F ! !E38G8$ H 3L8$

E38 F E7aluación 3arcial 3L8F 3romedio de La)oratorio

• 1ercer 3romedio 3arcial !33$ 33 F ! !E3G8$ H 3L$

E3 F E7aluación 3arcial 3LF 3romedio de La)oratorio

Not F!"# F !33- H 338 H 33$

P"*'&

O*+*'& / C&&+*)&+*' y E5&#&+*' A+&7%*+& C/')8, / C%#),

2002016 01:43:01


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VI. BIBLIOGRAFIA

-. SCB&CB Step?en. J Análisis y diseño Orientado a ObjetosK. Con "#L y el3roceso "nicadoK. #c Ara6Bill. 8=.

8. /E99E11 Simon, #c%// Ste7e y 5&%#E% %ay. J Análisis y diseñoorientado a objeto de sistemasK. 1ercer edición 8=. #cAra6 Bill.

. /CB Arady, %"#/&"AB 0ames y 0&C/S9 I7ar. JEl Lenguaje "nicado de#odelado Aua del "suarioK. Segunda Edición 8=. 3E&%S9 &ddisonMesley.

;. B&9SE9 Aary y B&9SE9 0ames. J'ise(o y &dministración de /ases de 'atosK.Segunda Edición -NNO. 3%E91ICE B&LL.

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