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Bibliotequices | Newsletter 2.º período 2015/2016
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Projeto Leituras d’Oriente e d’Ocidente Kamishibais e outros que tais… No dia 18 de março, na Escola Secundária culminou o projeto com a Feira de Culturas.
O encontro das diferentes culturas permitido pelo projeto “Leituras d’Oriente e d’Ocidente” ao qual atribuímos o nome Kamishibais e outros que tais… teve o seu ponto alto de execução no último dia da Semana da Leitura, com a realização da Feira de Culturas, promovida anualmente pelo grupo de Filosofia.
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Bibliotequices Fátima Sousa | Adriana Sousa | Carlos Matias
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALPENDORADA 15 DE ABRIL DE 2016
Mantas dos Afetos Retalhos de AFETOS que unem uma escola, estiveram expostas nas BE.
Tudo começa aqui… Ponto, Linha, Forma - motivo para a exposição na EBA sobre formas.
Afetos numa árvore O grupo de Inglês descobriu uma árvore no jardim, que encontrou boa casa na BE e os alunos fizeram com que florescesse com AFETOS.
19 DE ABRIL Concurso Nacional de Leitura na Biblioteca Municipal Almeida
Garrett, Porto
14 A 9 DE MAIO
Semana Cultural no Agrupamento.
Dia da Europa.
222 DE MAIO
Dia Internacional da Biodiversidade,
exposição na Escola Básica de Alpendorada.
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[continua na página seguinte]
O QUE SE VAI PASSAR… e descobre mais
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Descobre mais em BIBLIOTEQUICES
A escola vestiu-se de diferentes culturas e de diversas cores e abriu o seu espaço ao Oriente. Japão, China, Índia, Macau… foram apenas alguns dos países tratados pelos alunos. Além disso, houve também espaço para a dança e a dramatização. Todos os alunos estão de Parabéns! Mas dirigimos uma palavra de apreço aos alunos do 3.º ano do Centro Escolar de Vila Boa do Bispo que dramatizaram O Mercador de Coisa Nenhuma, de António Torrado, e aos alunos do 11.º B e 11.º E que representaram o Auto da Índia, de Gil Vicente. Foram momentos culturalmente ricos que permitiram a toda a comunidade educativa contactar com novas culturas e realidades.
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALPENDORADA 15 DE ABRIL DE 2016
IDEIA DO QUE SE REALIZOU Ao longo do último trimestre, que coincidiu com as atividade letivas do segundo período, as Bibliotecas Escolares continuaram a promover atividades de promoção da leitura e das literacias respondendo às necessidades educativas de alunos e de professores. Entre palestras, encontro com escritores, concursos, dramatizações, ações de sensibilização para a Internet Segura, alimentação saudável, exposições, sessões Skype, Semana da Leitura…. várias foram as atividades encetadas com o objetivo principal de promover hábitos de leitura e de formar cidadãos críticos e construtores do seu próprio conhecimento. Esperamos que as atividades realizadas tenham ido ao encontro da comunidade escolar e que todos juntos possamos continuar a fazer mais e melhores leituras. Teatro na EB1 da Serrinha, O coelhinho
branco, de António Torrado
A Semana dos Afetos Na segunda quinzena de fevereiro, as Bibliotecas Escolares do Agrupamento comemoraram o tema dos afetos: na Escola Secundária através da criação de um mural onde os alunos tiveram oportunidade de deixar uma mensagem de carinho, amizade, amor…; na Escola Básica nasceu uma árvore que se ilustrou com mensagens e, no Centro Escolar, os alunos puderam corrresponder-se através do Correio da Amizade. Aos alunos dos JI e das EB1, foi lançado um outro desafio: criarem, com ajuda das famílias, uma manta dos afetos. O resultado final foi simplesmente fantástico, dado o empenho e a criatividade demonstrados. As várias mantas foram expostas nas diferentes Bibliotecas Escolares do Agrupamento.
Representação na Feira das
Culturas a 18 de março.
Exposição das Mantas de Afetos na Escola Secundária e Centro Escolar.
“Elos de Leitura”
Semana da Leitura: visita da EB1 do Cruzeiro
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Sessão de poesia com a declamadora Maria Lourdes dos Anjos
Leituras digitais da oficina de escrita “Arca dos contos”
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALPENDORADA 15 DE ABRIL DE 2016
Após a história A Árvore Vermelha, de Shaun Tan, a construção de mensagem com afetos.
Centro Escolar, dramatização do conto Corre, corre cabacinha,, reconto de Alice Vieira
Ainda… Entrega de prémios Um minuto de leitura À conversa com… Duarte Monteiro Concurso de Soletração (Spelling Bee) Leituras partilhadas Leituras em Inglês Dramatizações Feira das Culturas Exposições
Semana da Leitura. Este ano, o tema escolhido foi “Elos de Leitura”. A leitura suporta e ilustra a diferença, o pluralismo e a multiculturalidade, criando elos de informação e de compreensão, unindo-nos em torno dos direitos humanos, na construção de sociedades inclusivas. Neste âmbito, entre os dias 14 e 18 de março, as escolas do Agrupamento revestiram-se de elos de leitura, promovendo-se momentos de leitura, de escrita, de partilhas de leituras, de dramatizações, de imaginação, de criatividade……
A contar histórias a partir de livros de imagens.
À conversa com…
Pedro Guilherme-Moreira
No dia 26 de janeiro, o escritor e autor dos livros A Manhã do Mundo e Livro sem ninguém, esteve presente no Agrupamento de Escolas de Alpendo-rada. A manhã foi dedicada aos alunos do ensino secundário (11º A, B e E) e a tarde a alunos de 7º e 8º anos. A abordagem adotada pelo escritor para o encontro desviou-se dos padrões tradicio-nais, pois, previamente, o escritor pediu a colabo-ração de alguns alunos para a elaboração de um texto original sobre os mesmos sendo apresen-tado nas sessões. Foi, sem dúvida, uma forma diferente e apelativa de motivar os alunos para a leitura e para a escrita, duas componentes essenciais no processo de ensino aprendizagem.
Manuela Mota Ribeiro
A escritora Manuela Mota Ribeiro visitou o nosso Agrupamento em dois momentos distintos. Na pri-meira visita, 20 de fevereiro, esteve com os alu-nos do EB1/JI de Vale do Côvo e JI do Torrão, e os
alunos da EB1/JI do Cruzeiro. Durante a Semana da Leitura, no dia 17 de março, contactou com os alunos do Centro Escolar de Vila Boa do Bispo e do JI e EB1 de Favões. A escritora cativou os alu-nos e proporcionou bons momentos de motivação para a leitura.
ID - a tua marca na Net!
No dia 21 de janeiro, a Escola Secundária de Alpendorada recebeu os atores Alexandre Silva e Pedro Górgia com a peça de teatro intitulada ID – a tua marca na net!. Esta atividade, ao abrigo do programa “Comunicar em Segurança”, promovido pela Fundação Portugal Telecom, visa alertar os alunos para a utilização correta e segura das tecnologias de informação, pelo que este ano leti-vo, os temas abordados foram a identidade e a reputação digital. Os alunos enriqueceram, de uma forma lúdica, os seus conhecimentos para uma utilização segura e responsável da Internet e do telemóvel.
Rota do Românico
Dar a conhecer o património local integrado na Rota do Românico e terminar com a confusão entre o romano e o românico foram os objetivos destas sessões destinadas aos alunos do 7º e 10º ano.
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EXPOSIÇÕES
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Almada Negreiros pintor e escritor, faleceu em Lisboa em 1970., foi o mote para o 6º B reproduzir alguns dos seus traços e conhecer um pouco da obra plástica do artista.
Exposição - Auto Retrato e Retrato, pelo 12º ano Artes Visuais, com base em fotografias, usando materiais diversos, como lápis de cor, pastel, carvão, grafite…
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALPENDORADA 15 DE ABRIL DE 2016
Exposição sobre A Formação da Terra - parceria BE e Eco-Escolas e Ciências Naturais.
Exposição da disciplina de Educação Visual com reprodução de capas da coleção Uma Aventura… de Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada.
“Azulejo é a palavra portuguesa que designa uma placa cerâmica quadrada com uma das faces decorada e vidrada. Deriva da palavra árabe (al zulej) que significa pedra lisa e polida. Foi durante a ocupação árabe da Península Ibérica que os povos ibéricos tomaram contacto com a cerâmica mural.”
Novos títulos na biblioteca
No âmbito do projeto Leituras d’Oriente e d’Ocidente Kamishibais e outros que tais… foi possível adquirir fundo documental e dinamizar atividades que culminaram na Feira das Culturas, como demos nota atrás. As obras adquiridas evidenciam as ligações existentes entre culturas que se tornam, cada vez mais, globais. Para descobrir mais sobre o projeto e as relações existentes entre o Ocidente e o Oriente construiu-se um sítio digital cujo endereço podes encontrar aqui. Podes, também, usar o código QR para ir descobrir.
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António Torrado, Mercador de coisa nenhuma, Asa. Livro onde coabita um mercador que vende bens sem preço…
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE ALPENDORADA 15 DE ABRIL DE 2016
Código QR direcionado para projeto Leituras d’Oriente e d’Ocidente Kamishibais
Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada, Uma aventura na ilha de Timor, Caminho. As gémeas Teresa e Luísa, o Pedro, o Chico e o João inscrevem-se num programa de verão e são selecionados para ajudarem na organização de um concerto que teria lugar na ilha de Timor… a aventura começa aqui…
Alice Vieira, Contos e lendas de Macau, Caminho. As lendas que rodeiam Macau encontram-se aqui…
Yukio Mishima, O templo dourada, Assírio & Alvim. Mizoguchi de débil constituição e gago vê na sua limitação um problema que o leva a isolar-se do mundo. Mizoguchi vem a libertar-se das suas limitações. Como? Descobre…
Haruki Murakami, A rapariga que inventou um sonho, Casa das Letras. História que envolve a fantasia com a mais natural das realidades. Do surreal ao mundano, estas histórias exibem a habilidade do autor em transformar o curso da experiência humana na mais pura e surpreendente arte literária.
José Luís Peixoto, Dentro do segredo, Quetzal. Relata as histórias existentes no regime fechado da Coreia do Norte, o autor torna-se testemunha e espectador.
Afonso Cruz, Para onde vão os guarda-chuvas, Casa das Letras. Localiza-se no Oriente real e efabulado o romance onde o passado e o presente torna-se mágico, diferente e perverso.
Dao Xingjian, Uma cana de pesca para o meu avô, Dom Quixote. Recordações da infância, as alegrias simples do amor e da amizade, a terra natal e os seus lugares familiares, mas também dramas e tragédias das ruas da China.
Júlia Nery, Da Índia com amor, Sextante Editora. Dá-nos as cores, formas, luz e sombras das figuras, ambientes e emoções de um vasto painel da presença portuguesa em Goa.
William Sutcliffe, A viagem da minha vida pela Índia de mochila às costas, Editora Presença. Após o final de curso, que melhor ideia do que passar três meses na exótica Índia?
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