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Bienvenue en
5e et 6e année
Mme Valérie Lupien
Communication parent-enseignante
Agenda
Fiche de comportement (cartable de travail)
Message sur la boite vocale de l’école
Courriel: [email protected]
Lettre cachetée
Le cartable de travail:Fiche de comportement
Permet un suivi entre professeur
Permet un suivi à la maison
Motivation pour l’élève (comportement et tâche)
Connaître les attentes des adultes
Le cartable de travail:Devoirs: réviser et
s’exercer!Grammaire
Mathématiques
Travaux de classe incomplets
Pour le vendredi matin!!
Le cartable de travail:La lecture à la maison
Lecture obligatoire: Lecture encouragée: 4X15 min.
• Texte descriptif• Texte d’opinion• Poème• Conte• Etc.
Pour le jeudi!
Pour encourager la lecture à l’extérieur du contexte scolaire, j’offre une pépite d’or pour chaque heure de lecture effectuée par l’enfant.
* SVP signez pour démontrer votre soutien!
• Chapitre d’un roman à l’étude
Le cartable d’étude:Signatures** Veuillez vérifier régulièrement les messages et lettres dans la pochette message de l’enfant.
• Examens
• Dictée et quiz d’étude
• Feuille de permission ou d’inscription à signer
• Pour le vendredi suivant!
Programme d’étudeFrançais
Lecture Écriture Grammaire Communication orale
-stratégies-types de textes et roman adapté-intention de lecture-inférence-réponse ouverte
-types de textesvariés (lettre, conte, poème, publicité,…)
-analyse grammaticale-verbes de base-construction de phrases complètes et complexes
-récital de poésie-pièce de théâtre-présentation avec support visuel
Les élèves travaillent sur un exercice qui correspond à leur niveau de compétence en français et non seulement leur niveau académique.
Programme d’étudeMathématiques
Numération(jeux de nombres)
Géométrie(polygones, solides, transformations géométriques)
Fractions, décimaux,pourcentage et rapports
Probabilités
Graphiques et tableaux
Septembre-octobre
Octobre-novembre-décembre
Janvier-février-mars
Avril Avril
Les élèves travaillent sur des exercices associés à leur niveau scolaire. Les activités en classe sont modelées et interactives. La manipulation est utilisée lorsque cela est possible.
Programme d’étudeÉtudes sociales
5e année :Le Canada 6e année: La démocratie
-Les six régions du Canada-La création du Canada-La guerre et la Dépression-Le rôle du Canada dans le monde
-Introduction à la démocratie-Les Iroquois-La Grèce Antique-Les trois paliers de gouvernement
Les élèves travaillent en petits groupes avec d’autres élèves du même niveau scolaire. L’aide-élève, M.Yvan, est présent pour aider le groupe à l’occasion.
Programme d’étudeMusique 5e et 6e année
Apprécier la musique
Interpréter des pièces musicales
Théorie musicales
-La musique au Moyen-Age-La musique et le théâtre-La musique classique-La musique moderne
-Les percussions-Les instruments à cordes-Les instruments à vent-« Body-tap » (rythme)-Le chant
-Lire et écrire la musique-Composer de brèves pièces musicales
Programme d’étudeSanté 5e et 6e année
Sécurité Santé physique Santé psychologique
-prévention en véhicules motorisés-prévention des étouffements et de strangulations-prévention des chutes et blessures-sécurité des cyclistes et piétons-sécurité aquatique-sécurité sur la glace
-alimentation-hygiène corporelle
-connaissance de soi-acceptation de soi-Savoir reconnaître et exprimer ses émotions
Remerciements
Je vous remercie de votre implication dans le développement scolaire de votre enfant. Ensemble, nous pourrons faire en sorte que votre enfant se développe à son maximum dans toutes les sphères de son développement et ce, dans une ambiance agréable et stimulante.
Au plaisir !
Mme Valérie Lupien