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1. Matières d’éveil
FPS – Mme Julie
Sciences – Mme Véronique et Mme Rachel
Sciences humaines – Mme Mélissa
Co/Ci – Mme Rachel et Mme Véronique
2. Structures d’enseignement
Décloisonnement
Différenciation
5 au quotidien
Ateliers-arbre
Ateliers carrousels
Enseignement explicite
Menu ouvert
Cliniques
Travail d’équipe
Travail individuel
Tableau d’enrichissement
Technologie
Pédagogie active
3. Modèle pédagogique de l’école
Cycles d’apprentissage
◦ M à 2
◦ 3 à 5
◦ 6 à 8
Décloisonnement à la verticale
◦ Cycle 2A
◦ Cycle 2B
◦ Cycle 2C
◦ Services intégrés
Décloisonnement à l’horizontale
4. Gestion de classe
Bien-être de chaque élève (heureux, à l’aise, en sécurité, motivé, respecté)
Mon code de vie (6 règles)
◦ Fonctionnement (pyramide d’intervention)
◦ Vérifier tous les soirs et initialiser s’il y a des ajouts
◦ À signer le vendredi
◦ Je récompense les bons comportements
◦ Étoiles vedettes du mois
◦ Étoile de la semaine + présentation
Niveau de bruit
◦ Attentes élevées
Groupe classe/Individuel (systèmes)
Discipline
Appel à la maison
5. Autonomie
2e année à 3e année
Travail de qualité
Actif dans ses apprentissages ◦ Stratégies de débrouillardises
Oser
Erreur
résilience
Matériel et organisation
Responsabilités + clubs
Gestion du temps
Toilettes et bouteilles d’eau
6. Mathématiques
Enseignement
Décloisonnement
Quiz 1 et 2 (formatif)
TDV
Examen du Ministère
◦ Mai
◦ (2016) Résultats 89% des élèves ont un
résultat attendu
7. Français
5 au quotidien (Lecture, écriture, ortho,
lecture à deux)
Bloc de littératie (Vocabulaire, écriture,
grammaire)
Ortho
◦ Fonctionnement (document explicatif)
◦ Livre ouvert – une dictée par mois
◦ Tous les jours/aucun devoir
Communication orale
7. Français (lecture)
Niveau de lecture (1ere et 2e) ◦ Analyse de méprises vs informel (écoute de la lecture)
◦ M à la fin de l’année
◦ Forces et défis (étapes à suivre)
Décloisonnement (lecture guidée)
Compréhension de lecture (x2) On n’apprend plus à lire, mais on lit pour
apprendre.
-relever
-interpréter
-réaction
Examen du ministère (lecture)
8. Programmes d’études
Pour en connaitre davantage
◦ Veuillez consulter le site Web du Ministère de
l’éducation.
http://www.gnb.ca/0000/francophone-f.asp
Sous l’onglet « Programmes d’études au primaire)
◦ Veuillez communiquer avec nous.
10. Évaluations
Évaluation continue – progrès
◦ Diagnostique, formative*, sommative
Portfolio
◦ Fonctionnement
Résultats
◦ A, B, C, D (supérieur, attendu, passable,
insuffisant)
◦ Grille d’évaluation (rédaction)
11. Technologies
Site web
Mémo de la semaine
Devoir du mois
Travaux facultatifs
◦ -travaux
◦ -vidéo
◦ -suivis
◦ -ortho
www.3elesommet.weebly.com
Seesaw
Partage de travaux/projets
www.seesaw.com
12. Devoirs
Agenda (lundi)
Calendrier
Mémo de la semaine
Site web : devoir du mois
- Cartable - devoirs (pochettes)
- devoirs à compléter (mémo et travaux
non compléter en classe)
- évaluation à signer
Code de vie (vérifié le lundi)
13. Devoirs
- Tous les jours
- Lecture d’un livre nivelé (même)
- Individualisation – travaux facultatifs
Français et math
- Révision pour les évaluations (stratégies)
- Math, sciences, sciences humaines et FPS – 1 semaine avant
- Projets
- Étoile de la semaine – présentation artiste/francophonie (mémo)
14. Informations importantes
Changements d’autobus, absences et retard
◦ https://youtu.be/RUpOwWCg91k
1 collation nutritive (temps choisi)
Scholastic (argent comptant, chèque ou paiement en ligne)
◦ Colonne N.-B.
Livres de classe
Livres de bibliothèque
◦ 3 livres
◦ 1 livre nivelé (le même, tous les soirs)
15. Communication
Mémo de la semaine
◦ Dates importantes
◦ Devoirs
Courriels *
Appels
Agenda (pochette et à la droite)
Weebly (public)
◦ http://3elesommet.weebly.com
16. Pour me rejoindre…
Message rapide – agenda
Courriel
Téléphone
◦ 856-3977 (École Le Sommet)
Je suis toujours ouverte à répondre à vos
questions et à vos préoccupations.
17. Sur le pupitre…
Weebly : Documents partagés
Copie de la présentation
Document explication ortho
Consentement photos site Web et seesaw
L’école des loisirs
Info transport scolaire
Formulaire de données
Photo
Photo scolaire
Seesaw