24
BIOART

BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

  • Upload
    others

  • View
    0

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

BIOART

Page 2: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

• 90.l.20.st., rozvíjí se v 21.st.• Médiem je živá hmota, ateliérem laboratoř

• Mizí hranice mezi vědou a uměním• Vychází z poznatků biotechnologie, pracuje s jejími kulturními a sociálními

dopady, klade si etické otázky

Díla, kt. reflektují technologie: vizualizace, simulace, estetizaceBabylonská rostlina Jakuba Nepraše

Díla, kt. s technologiemi pracují: materiálem buňky, DNA, živá tkáň,…V ČR festivaly umění, vědy a technologií Entermultimediale2/Transgenesis

2006ENTER3/Mutamorphosis 2007

Page 3: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

DĚLENÍ (podle Transgenesis 2006)

Mutagenic Art (Teratogenic) – umění založené na mutageneziTransgenic Art - zahrnuje genetické inženýrství, genové hybridy,

klonování

Tissue Art – materiálem jsou tkáně, výsledkem sochy, objektyCyborg Art – propojuje organické a anorganické prvky

Page 4: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

JOE DAVIS• Považován za otce

amerického bioartu• MIT• 1990 Microvenus

• 1994 Riddle of Lifeanglický jazyk genet.kód

Page 5: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

EDUARDO KAC• Na poč. 90.l. se začal zabývat bio-

tématy• 1997 Time Capsule: vztah člověk

technologiíprvní člověk s čipem v těle

• Teleporting an Unknown State: rostlina pěstovaná uživateli internetu

• 1998/99 Genesis: citace z Bible morseovka genetický kód do bakterie v Petriho misce s webkamerou

• 2000 Alba: králičí samička s fosforeskujícím proteinem z medúzyot. vytváření sociální představy o odlišnosti

Page 6: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

TRANSGENESIS 2006VIRGIL WONG – performance, videabuddhistický přístup ke sbližování medicíny a technologie

Těhotný muž Lee Mingwei 1999-2006

CHRISTA SOMMERERLAURENT MIGNONNEAU

vytvářejí rozhraní mezi reálným/organickým světem a počítačem

Interaktivní růst květin 1993/97, dotek skutečnérostliny ovlivňuje její virtuální podobu

Page 7: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

SYMBIOTICA2000, skupina umělců a vědcůFish and Chips, neurony ryby + roborameno

Pig Wings Project 2000-2002„Pokud budou prasata létat, pak už je možné

všechno.“

1996 Tissue Cultureand Art Projecttkáňové panenky

Page 8: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

2003 Disembodied Cuisinemaso ke konzumaci bez smrti zvířete

Page 9: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

RezidentiNebezpečná vzdálenost

CIANT GalleryWeb 2.0 generace

Transgenesis: umělci ve vědeckých laboratoříchVampyrotheutis Infernalis

Mutamorphosis

Page 10: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

LINDA ČIHAŘOVÁ

StreptomycesAplikuje vědecké postupy výzkumubakterií na fotografii a zkoumáhranice tohoto média

Page 11: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a
Page 12: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

LUCIE SVOBODOVÁ

2005 Hiddenlandsérie makrofotografií, mapují ohraničený prostor v průběhu 2 let + grafika narace

„Před a během fotografování nebylo zabito ani zraněno, ani chyceno, ani zmraženo, ani jinak omezeno žádné zvíře.“

2007 bio+bio- BIO+BIO-

„Když lžeme, lže každá naše buňka, kdyžmluvíme pravdu, každá buňka je pravdivá.“

XIV. Dalai Lama

Page 13: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a
Page 14: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

STELARC

2007Ear on Arm project

Page 15: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

ANTHONY HALL

Recreation of BZ Reaction

Ukazuje vizuální stránku chemické reakce objevenév r.1951

Page 16: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a
Page 17: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

ADAM ZARETSKY

• Od r.2001 pořádá přednášky v rámci VivoArts

• Dangerous Liasons, film, záznam z přednášek

• molekulární biologie, tkáňová kultura, genomika, vývojová biologie a jejich sociálnía kulturní dopady, potenciál, populačnídiverzita, genové patenty, hranice mezi přírodou a kulturou, etika živých organismů

• Bioart je sexy. „Někdy je to přechodovádroga k tvrdším drogám, válce, kreativnímu účetnictví, podvodu a porušeným snům.“

Page 18: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

DECONDekonstrukce, dekontaminace, dekompozice, destrukceMondrianových plátenTextilní barvivo na agaru rozežírají bakterie až do úplného vymizenípigmentu.

Page 19: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

K T E O R I I B I O A R T UÚ V O D

K e k o n c i 2 0 . s t o l e t í u ž p a t ř i l y v ě d a i t e c h n o l o g i e k p l n o p r á v n ý m e l e m e n t ů m v ý t v a r n é h o u m ě n í . K d y ž s e t e d y v 9 0 . l e t e c h o b j e v i l y n a s c é n ě b i o t e c h n o l o g i e , b y l i t o p r á v ě n o v á t o r -š t í u m ě l c i f a s c i n o v a n í n o v ý m i p o z n a t k y , k d o s t á l p o b o k u v ě d c ů t é m ě ř u z r o d u t é t o n o v é v ě d n í d i s c i p l í n y a o s v o j o v a l s i l a b o r a t o r n í p o s t u p y p r o p o z d ě j š í v y u ž i t í v e v l a s t n í p r á c i a z b i o t e c h n o l o g i í v y v s t a l n o v ý z p ů s o b u m ě l e c k é h o v y j á d ř e n í n a z v a n ý b i o a r t . Ve l m i z j e d n o d u š e n ě j e j m ů ž e m e d e f i n o v a t j a k o u m ě n í , k t e r é p r a c u j e s ž i v o u h m o t o u . Z t a k o v é h o ú h l u p o h l e d u b y c h o m m o h l i z a p r a p o č á t e k b i o a r t u p o v a ž o v a t n a p ř . u ž „ Š t ě p o -v á n í “ P e t r a Š t e m b e r y z r . 1 9 7 5 . Š t e m b e r a v š a k j e š t ě n e m o h l n i c t u š i t o r o z v o j i b i o t e c h n o -l o g i í , n e m o h l v y u ž í v a t j e j i c h p o s t u p y a p r i n c i p y , p r o t o z ů s t á v á z a ř a z e n k p o s t m o d e r n í m t e n d e n c í m b o d y a r t / p e r f o r m a n c e . Te p r v e s k o n c e m 2 0 . s t o l e t í s e u m ě l c i p ř e s u n u l i z a t e -l i e r ů d o v ě d e c k ý c h l a b o r a t o ř í , k d e z a p o u ž i t í v ě d e c k ý c h p o s t u p ů , p r i n c i p ů a m e t o d t v o ř í z ž i v o u c í c h m a t e r i á l ů a v e s v ý c h d í l e c h r e f l e k t u j í k u l t u r n í , s o c i á l n í a e t i c k é d o p a d y b i o -t e c h n o l o g i í . P o k r a č u j í v r o z o s t ř o v á n í h r a n i c e m e z i u m ě n í m a v ě d o u , m é d i e m s e j i m t o t i ž s t á v a j í n e j č a s t ě j i b u ň k y , d á l e g e n y , D N A , t k á n ě a d a l š í o r g a n i c k á h m o t a .

K A T E G O R I Z A C E D Ě L

B i o a r t o v á d í l a d ě l í m e , p o d o b n ě j a k o d í l a z o b l a s t i u m ě n í n o v ý c h m é d i í , n a t a , k t e -r á v y u ž í v a j í u ž d ř í v e e x i s t u j í c í c h v ý t v a r n ý c h m é d i í a p o s t u p ů k r e f l e x i a k o m e n t o v á n í b i o t e c h n o l o g i í , a r t e f a k t y z e d r u h é s k u p i n y p a k b i o t e c h n o l o g i e p ř í m o v y u ž í v a j í k e s v é m u v z n i k u . D o p r v n í s k u p i n y p a t ř í n a p ř . v i d e o i n s t a l a c e „ B a b y l o n s k á r o s t l i n a “ J a k u b a N e p r a -š e z r . 2 0 0 6 . P o d l e z p ů s o b u z a c h á z e n í s m a t e r i á l e m s e p a k u t v o ř i l y d a l š í č t y ř i p o d s k u p i -n y :

Page 20: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

T r a n s g e n i c A r tČ e s k y t r a n s g e n e t i c k é u m ě n í s e o d v i n u l o o d g e n e t i c k é h o i n ž e n ý r s t v í a p o j e h o v z o r u v y u ž í -v á s v ů j h l a v n í m a t e r i á l , g e n y a g e n o v é h y b r i d y n a p ř . k e k l o n o v á n í .

M u t a g e n i c A r tM u t a g e n i c k é n e b o t a k é t e r a t o g e n i c k é u m ě n í o v l i v ň u j e v ý v o j t v a r u a z m ě n y t v a r o v ý c h v l a s t n o s t í p o u ž í v a n ý c h m a t e r i á l ů .

T i s s u e A r tZ e z í s k a n ý c h a p ě s t o v a n ý c h t k á n í u m ě l c i v y t v á ř e j í n e j e n o b j e k t y , s o c h y a i n s t a l a c e , a l e t a k é j e z a ř a z u j í d o s v ý c h p e r f o r m a n c e .

C y b o r g A r t U m ě n í s o u v i s e j í c í s k y b o r g y p ř e d z n a m e n a l a k y b e r k u l t u r a 8 0 . l e t a z a p ř í č i n i l a j e h o s p o j o -v á n í s r o b o t i c k ý m u m ě n í m a b o d y a r t e m . V k o n t e x t u b i o a r t u j e j c h á p e m e j a k o p r o p o j o v á n í o r g a n i c k ý c h a a n o r g a n i c k ý c h p r v k ů .

P I O N Ý Ř I

J o e D a v i s , n ě k t e r ý m i t e o r e t i k y p o v a ž o v a n ý z a o t c e b i o a r t u , u ž d ř í v e s p o l u p r a c o v a l s M a s s a t c h u s e t s I n s t i t u t e o f Te c h n o l o g y n a n o v o m e d i á l n í c h p r o j e k t e c h a v r . 1 9 9 0 p o l o ž i l z á k l a d b i o a r t u d í l e m s v y p o v í d a j í c í m n á z v e m M i c r o v e n u s . P ř e d p o n a m i c r o s o u v i s í s p o u ž i -t í m b a k t e r i í E s c h e r i c h i a C o l i . U m ě l e c n e c h a l b a k t e r i e k o p í r o v a t ř e t ě z c e l i d s k é D N A a z j i s t i l , ž e v y t v á ř e j í o b r a z e c s h o d n ý s g e r m á n s k o u r u n o u o z n a č u j í c í Z e m i – m a t k u , k t e r ý n a v í c s y m b o l i z u j e p o d o b u ž e n s k é h o k l í n a , p r o t o v e n u s . Z a č t y ř i r o k y v y u ž i l t r a n s l a c e a n g -l i c k é h o j a z y k a d o g e n e t i c k é h o k ó d u a v y t v o ř i l R i d d l e o f L i f e . N a v a z u j e t a k n a s t r u k t u r a -l i s t y , k t e ř í c h á p o u j a z y k j a k o k ó d .

Page 21: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

Ve s p o l u p r á c i s M I T v z n i k a l a t a k é r o b o t i c k á d í l a v ý z n a m n é h o A m e r i č a n a E d u a r d a K a c e . V 9 0 . l e t e c h s e p a k u ž j a k o z n á m ý t v ů r c e z a m ě ř i l n a b i o t é m a t a a v r o c e 1 9 9 7 s e s t a l p r v n í m č l o v ě k e m n a s v ě t ě , k t e r ý s i n e c h a l d o t ě l a i m p l a n t o v a t m i k r o č i p . D í l e m „ T i m e C a p s u l e “ c h t ě l v y j á d ř i t z a m y š l e n í s e n a d v z t a h e m č l o v ě k a a t e c h n o l o g i e . O r o k p o z d ě j i p o u ž i l v d í l e „ G e n e s i s “ t r a n s l a c i p o d o b n ě j a k o D a v i s . P o u ž i l c i t a c i z B i b l e „ G e n e s i s 1 : 2 6 “ o s t v o ř e n í č l o v ě k a a p ř e l o ž i l j i n e j p r v e d o m o r s e o v k y a t u p a k d o g e n e t i c k é h o k ó d u , k t e r ý v l o ž i l d o b a k t e r i í a n e c h a l j e v y v í j e t s e v P e t r i h o m i s c e p o d U V l a m p o u . U V l a m p u a k t i v o v a l i u ž i v a -t e l é i n t e r n e t u , k t e ř í t a k é m o h l i w e b k a m e r o u b a k t e r i e s l e d o v a t . G e n e s i s m á v y p r o v o k o v a t k z a m y š l e n í s e n a d p r o b l é m e m n a d v l á d y č l o v ě k a n a d p ř í r o d o u . S v é n e j p o p u l á r n ě j š í d í l o v y t v o ř i l K a c v r . 2 0 0 0 , t e h d y s e n a r o d i l a k r á l i č í s a m i č k a „ A l b a “ , k t e r á p o d U V l a m p o u z e l e n ě s v í t i l a , p r o t o ž e j í v e s p o l u p r á c i s F r a n c o u z s k o u l a b o r a t o ř í n e c h a l i m p l a n t o v a t p r o -t e i n G F P z m e d ú z y . C h v í l i ž i l K a c s A l b o u v g a l e r i i j a k o i n s t a l a c e , p a k v ý z k u m n á l a b o -r a t o ř r o z h o d l a , ž e A l b a m u s í z ů s t a t u n i c h . K a c z d e o z n a č i l G F P z a s o c i á l n í z n a k , c h t ě l p r o z k o u m a t m e c h a n i s m u s , j a k ý m s i l i d é v y t v á ř e j í p ř e d s t a v u o o d l i š n o s t i .

B I O A R T V Č E S K U

J e n m á l o k t e r ý u m ě l e c k ý o b o r s e v Č e s k é r e p u b l i c e o b j e v i l s t a k m a l ý m z p o ž d ě n í m o p r o t i z á p a d u . K o m p l e x n í v ý s t a v y z a c í l e n é p ř í m o n a b i o a r t s e z a č a l y o b j e v o v a t v r . 2 0 0 6 . S a m o -s t a t n á s e k c e v y m e z e n á b i o a r t u „ T r a n s g e n e s i s “ b y l a s o u č á s t í d v o u r o č n í k ů f e s t i v a l u u m ě n í , v ě d y a n o v ý c h t e c h n o l o g i í E N T E R 2 0 0 6 a 2 0 0 7 ( d ř í v e E n t e r m u l t i m e d i a l e ) a p ř e d s t a v i l a j a k č e s k é , t a k i z a h r a n i č n í u m ě l c e .

T r a n s g e n e s i s 2 0 0 6

V r á m c i m u t a g e n e t i c k é h o u m ě n í p ř e d s t a v i l V i r g i l W o n g t ě h o t n é h o m u ž e ( p ř e s o u v á s e t a k d o k o n t e x t u b i o h a z a r d u ) . W o n g v y t v á ř í p e r f o r m a n c e , i n s t a l a c e , m ů ž e m e u n ě j p o z o r o v a t b u d d h i s t i c k ý p ř í s t u p k e s b l i ž o v á n í m e d i c í n y a t e c h n o l o g i e .P r o p o j e n í o r g a n i c k é h o r o z h r a n í s p o č í t a č o v ý m u k á z a l a t v ů r č í d v o j i c e C h r i s t a S o m m e r e r a L a u r e á t M i g n o n n e a u v d í l e „ I n t e r a k t i v n í r ů s t k v ě t i n “ , k d e t a k t i l n í k o n t a k t m e z i č l o v ě k e m

Page 22: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

a s k u t e č n o u r o s t l i n o u v y v o l á r e a k c i v e v i r t u á l n í p o d o b ě r o s t l i n y . Ta t o d v o j i c e s e v y t v á ř e -n í m k o m b i n a c í o r g a n i c k é h o a a n o r g a n c k é h o r o z h r a n í z a b ý v á s o u s t a v n ě .M o h l i j s m e t a k é v i d ě t p r e z e n t a c i a u s t r a l s k é s k u p i n y v ě d c ů a u m ě l c ů S y m b i o t i c a v z n i k -l é v r . 2 0 0 0 . D o k á z a l i n a p o j i t n e u r o n y r y b y n a m a l u j í c í r o b o t i c k o u p a ž i v d í l e „ F i s h a n d C h i p s “ . V r á m c i T i s s u e A r t j e p a k d ů l e ž i t ý p r o j e k t p o d l e k t e r é h o s e t o t o o d v ě t v í m o ž -n á j m e n u j e „ T i s s u e C u l t u r e a n d A r t P r o j e c t “ . V j e h o r á m c i v z n i k l y p a n e n k y v y t v o ř e n é z p ě s t o v a n ý c h t k á n í . R e a g u j í n a s t a r o u i n d i á n s k o u t r a d i c i , k d y s e l i d é s v ě ř o v a l i p a n e n k á m s e s v ý m i s t a r o s t m i a n a b í z e j í t e d y k o n f r o n t a c i s t a r é h o s n o v ý m . V j e h o r á m c i v z n i k l t a k é „ P i g W i n g s P r o j e c t “ . A u t o ř i v y p ě s t o v a l i p r a s e č í t k á ň d o t v a r u k ř í d e l a r e f l e k t o v a l i t a k s t a r é a n g l i c k é p ř í s l o v í , k t e r é ř í k á , ž e „ a ž p r a s a t a b u d o u l é t a t , b u d e m o ž n é u ž ú p l n ě v š e c h -n o “ . K v e l m i a k t u á l n í t e m a t i c e z a b í j e n í z v í ř a t p r o m a s o a e t i c k ý m o t á z k á m k o l e m t o h o s e v y j á d ř i l i p e r f o r m a n c í „ D i s e m b o d i e d C u i s i n e “ z r . 2 0 0 3 . Z e v z o r k u t k á n ě ž a b v y p ě s t o v a l i s t e a k y p ř e d e m d a n é h o t v a r u a u s p o ř á d a l i k l a s i c k o u v e č e ř i p ř i s v í č k á c h , k d e s t e a k y s n ě d l i . Ž á b y – d á r k y n ě p ř i t o m z ů s t a l y n a ž i v u .

E N T E R 3

V r o c e 2 0 0 7 s e v r á m c i E N T E R 3 p ř e d s t a v i l o o p o z n á n í v í c e č e s k ý c h t v ů r c ů .I n s t a l a c e L i n d y Č i h a ř o v é z a h r n o v a l a k o u t e k s v i d e o p r o j e k c í , d o k u m e n t á r n í m i i s c h e m a -t i c k ý m i f o t o g r a f i e m i a p o l i č k u s b i o l o g i c k ý m i m o d e l y p o s k l á d a n ý m i z f o t e k . D í l o „ S t r e p -t o m y c e s “ d o k u m e n t o v a l o j e j í s n a h u p r o z k o u m a t h r a n i c e m é d i a f o t o g r a f i e t a k , ž e n a n ě j a p l i k o v a l a v ě d e c k é p o s t u p y b ě ž n ě u ž í v a n é p r o v ý z k u m n a b a k t e r i í c h S t r e p t o m y c e s . L u c i e S v o b o d o v á n a s v é m d í l e „ B i o + B i o - „ p r a c o v a l a t a k é v l a b o r a t o ř i a f o t o g r a f i e p o u ž i l a j a k o v ý s t u p , k t e r ý d o k u m e n t u j e j e j í v ý z k u m s p o l u s v i d e e m . S n a ž i l a s e z j i s t i t , j a k p o z i t i v n í n e b o n e g a t i v n í e n e r g i e b a k t e r i e o v l i v n í a v y c h á z e l a z c i t á t u 1 4 . d a l a j l a m y : „ K d y ž l ž e m e , l ž e k a ž d á n a š e b u ň k a , k d y ž m l u v í m e p r a v d u , k a ž d á b u ň k a j e p r a v d i v á . “ J e d n u s k u p i n u b u n ě k z a h r n o v a l a p o z o r n o s t í a l á s k o u , d r u h o u n e s n á š e l a . F o t o g r a f i e u k a z u j í , j a k b u ň k y z a r e a g o v a l y , j a k s e z a č a l y n e b o p ř e s t a l y m n o ž i t a p o d . S f o t o g r a f i í p r a c o v a l a i o 2 r o k y d ř í v e v r . 2 0 0 5 , k d y v z n i k l a s é r i e m a k r o f o t o g r a f i í „ H i d d e n l a n d “ . Vy t y č i l a s i o m e z e n ý p ř í -r o d n í p r o s t o r , k t e r ý p o d o b u d v o u l e t s l e d o v a l a a d o k u m e n t o v a l a . P o s k o n č e n í p o z o r o v á n í f o t o g r a f i e d o p l n i l a o n a r a t i v n í g r a f i c k é p r v k y a v y t v o ř i l a o b r a z o v é v y p r á v ě n í p ř í b ě h u ,

Page 23: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

k t e r ý s e n a o n o m m í s t ě 2 r o k y o d e h r á v a l . Z a k l á d á s i n a t o m , ž e „ P ř e d a b ě h e m f o t o g r a -f o v á n í n e b y l o z a b i t o a n i z r a n ě n o , a n i c h y c e n o , a n i z m r z a č e n o , a n i j i n a k o m e z e n o ž á d n é z v í ř e . “M e z i p r o j e k t y z a h r a n i č n í c h t v ů r c ů s e o b j e v i l o S t e l a r c o v o „ 3 . u c h o “ , k t e r é v P r a z e o s o b n ě p ř e d v e d l a p o v y p r á v ě l o k o l n o s t i j e h o v z n i k u v č e t n ě n e ú s p ě š n é h o p o k u s u i m p l a n t o v a t d o u c h a m i k r o f o n . M é n ě z n á m ý A n t h o n y H a l l p ř e d v e d l v i z u á l n í s t r á n k u p r o c e s u c h e m i c k é r e a k c e , k t e r á b y l a o b j e v e n a v r . 1 9 5 1 a k r o m ě t o h o , ž e z n a m e n a l a p o s u n v e v ě d ě , s e z j i s t i l o , ž e z a p o z o r n o s t s t o j í t a k é j e j í v z h l e d . I n s t a l a c e v e s k l e p e n í g a l e r i e U K a m e n n é h o z v o n u z a h r n o v a l a p o u ž i t é l a b o r a t o r n í n á s t r o j e , v i d e o a b r o ž u r u s f o t o g r a f i e m i n e j z a j í m a v ě j š í c h o b r a z ů v z n i k l ý c h c h e m i c k o u r e a k c í .

F i l m e m „ D a n g e r o u s L i a s o n s “ s v o u p r á c i p r e z e n t o v a l u m ě l e c , k t e r ý b i o a r t v y u č u j e v l a b o -r a t o ř i A d a m Z a r e t s k y . O d r . 2 0 0 1 v y u č u j e v r á m c i p r o j e k t u V i v o A r t s , j e d n u z p ř e d n á š e k v e f i l m u d o k u m e n t u j e , p r a c u j e s b a ž a n t í m i e m b r y i . F i l m p ů s o b í a ž k o m i c k y . Z a b ý v á s e t é m a t y s t ě ž e j n í m i p r o b i o a r t : m o l e k u l á r n í b i o l o g i e , t k á ň o v á k u l t u r a , g e n o m i k a , v ý v o j o v á b i o l o g i e a j e j i c h s o c i á l n í a k u l t u r n í d o p a d y , p o t e n c i á l , p o p u l a č n í d i v e r z i t a , g e n o v é p a t e n -t y , h r a n i c e m e z i p ř í r o d o u a k u l t u r o u , v n e p o s l e d n í ř a d ě e t i k a ž i v ý c h o r g a n i s m ů . P o v a h u Z a r e t s k é h o t a k , j a k s e p r e z e n t u j e v e f i l m u v y s t i h u j e j e h o v ý r o k , ž e b i o a r t j e s e x y . Ř í k á o n ě m t a k é , ž e „ n ě k d y j e t o p ř e c h o d o v á d r o g a k t v r d š í m d r o g á m , v á l c e , k r e a t i v n í m u ú č e t -n i c t v í , p o d v o d u a p o r u š e n ý m s n ů m . “M a r t a d e M e n e z e s s e n e c h a l a s i l n ě i n s p i r o v a t M o n d r i a n e m m a s v ý m d í l e m n á m p ř i p o m í n á , ž e o r g a n i c k é p r v k y s e p r o m ě ň u j í v č a s e a n a j e j i c h ž i v o t a s c h o p n o s t i z á v i s í t r v á n í d í l a .

Z D R O J EK a t a l o g k v ý s t a v ě E N T E R 3 , 2 0 0 7W i k i p e d i a h t t p : / / e n . w i k i p e d i a . o r g / w i k i / B i o a r t h t t p : / / w w w . v i e w i n g s p a c e . c o m / g e n e t i c s _ c u l t u r e / p a g e s _g e n e t i c s _ c u l t u r e / g c _ w 0 3 / d a v i s _ j _ w e b a r c h i v e / d a v i s _ p r o f i l e _ s c i a m / j d . h t m h t t p : / / e n . w i k i p e d i a . o r g / w i k i /E d u a r d o _ K a c h t t p : / / w w w . c i a n t . c z / b i o a r t /C I A N T h t t p : / / w w w . c i a n t . c z / b i o a r t / T r a n s g e n e s i s w w w . t r a n s g e n e s i s . c zC r e a t i v i t y a n d C o g n i t i o n S t u d i i o s h t t p : / / w w w . c r e a t i v i t y a n d c o g n i t i o n . c o m / c o n t e n t / v i e w / 2 4 /

Page 24: BIOART - Pedagogická fakulta MU · 2008-12-07 · Umění související s kyborgy předznamenala kyberkultura 80. let a zapříčinila jeho spojo-vání s robotickým uměním a

1 2 0 ? & d i s p l a y = i n d i v i d u a l & p e r s o n = c h r i s t aL i t e r á r n í n o v i n y h t t p : / / l i t e r a r k y . c z / ? p = c l a n e k & i d = 3 0 5 5V i r g i l W o n g h t t p : / / w w w . v i r g i l w o n g . c o m /E N T E R 3 h t t p : / / e n t e r 3 . o r g / i n d e x . p h p ? l a n g = c z & n o d e = 1 1 0 & i d = 8 1 & a c t = d e t a r t h t t p : / / e n t e r 3 . o r g / i n d e x . p h p ? l a n g = c z & n o d e = 1 1 0 & i d = 7 5 & a c t = d e t a r tE m u t a g e n h t t p : / / e m u t a g e n . c o m / v i v o a r t g l . h t m lh t t p : / / e m u t a g e n . c o m / v i v a v i v o . h t m lh t t p : / / e n t e r 3 . o r g / i n d e x . p h p ? l a n g = c z & n o d e = 1 1 0 & i d = 4 9 & a c t = d e t a r th t t p : / / e n t e r 3 . o r g / i n d e x . p h p ? l a n g = c z & n o d e = 1 1 0 & i d = 3 6 & a c t = d e t a r th t t p : / / e n t e r 3 . o r g / i n d e x . p h p ? l a n g = c z & n o d e = 1 1 0 & i d = 8 4 & a c t = d e t a r tH o s p o d á ř s k é N o v i n y h t t p : / / v i k e n d . i h n e d . c z / 2 - 1 6 6 7 5 7 6 0 - v 0 0 0 0 0 _ d - 0 a