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Biología Segunda Presentación Final

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Caracteristicas de los seres vivos

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    Escuela Politcnica Nacional

    Ingeniera Ambiental

    Fundamentos de Biologa

    Diego Toscano Tatiana Dvila

    Vanesa Guallichico Mara Jos Oa

    Bryan Clemente Karen Morocho

  • CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

    1. Todos los seres vivos estn constituidos por una o ms clulas que tienen una estructura compleja y organizada.

    Todos los seres vivos son muy complejos, debido a que contienen un

    elevado nmero de molculas diferentes para realizar sus funciones y regular dicho funcionamiento.

    Todo el organismo se reduce a una sola clula, por ello se denominan seres unicelulares; en otros, en cambio, su organismo se compone de

    muchas clulas, por lo que se llaman seres pluricelulares.

    2. Los seres vivos responden a los estmulos de su ambiente.

    Tanto el medio que rodea a los seres vivos como su interior estn en constante cambio y sus caractersticas se modifican. Cada una de estas modificaciones se llama estmulo y puede ser de tipo fsico, como el sonido, la luz, la presin y la temperatura, o de tipo qumico, como la accin de toxinas, cidos o sustancias alcalinas.

    La capacidad de percibir estos cambios se denomina sensibilidad, y el

    conjunto de respuestas desarrolladas ante diferentes estmulos se llama comportamiento.

    Los receptores le permiten al organismo monitorear las condiciones del

    ambiente lo rodea y presentan algunas caractersticas como:

    Excitabilidad: Corresponde a la capacidad de reaccionar cuando

    recibe un estmulo. Esta reaccin es la recepcin del estmulo y su transmisin para que se produzca una respuesta apropiada.

    Selectividad: Corresponde a una especializacin en su funcin, por lo cual posible que algunos receptores se encarguen de

    percibir estmulos de uno u otro tipo. Por ejemplo, en las plantas los receptores encargados de percibir estmulos luminosos no son los mismos que perciben cambios en el pH del suelo.

  • Sensibilidad: Corresponde a la capacidad que tienen los

    receptores de responder a una baja intensidad del estmulo.

    Adaptabilidad: Significa que si los estmulos son continuos la percepcin de receptores disminuye o se adapta a los estmulos. Por esta razn, cuando percibimos un fuerte olor al entrar a una habitacin, luego de un tiempo no logramos captarlo, sin embargo, si alguien ms entra la habitacin, sus receptores olfativos s lo percibirn.

    3. Los seres vivos mantienen activamente su compleja estructura y su

    ambiente interno; este proceso se denomina homeostasis.

    La homeostasis implica un consumo de energa necesaria para mantener una posicin en un equilibrio dinmico. Esto significa que, aunque las condiciones externas puedan estar sujetas continuamente a variaciones,

    los mecanismos homeostticos aseguran que los efectos de estos cambios sobre los organismos sean mnimos. Si el equilibrio se altera y los mecanismos homeostticos son incapaces de recuperarlo, entonces el organismo puede enfermar y con el tiempo morir.

    Por ejemplo:

    El metabolismo produce mltiples sustancias, algunas de ellas de desecho que deben ser eliminadas. Para

    realizar esta funcin los organismos poseen sistemas de excrecin como el sistema urinario.

    Los bivalvos,

    organismos acuticos de grupo de los moluscos,

    cuando son sometidos a

    condiciones ambientales

    adversas se encierran en

    su concha en forma

    hermtica, aislndose del peligro.

    La homeostasis proporciona

    a los seres vivos la

    independencia de su entorno

    mediante la captura y

    conservacin de la energa procedente del exterior.

  • 4. Los seres vivos obtienen y usan materiales y energa.

    Los organismos necesitan materiales

    y energa para mantener su elevado nivel de complejidad y organizacin, tanto como la homeostasis y para

    crecer o reproducirse.

    Las plantas y algunos organismos

    unicelulares captan directamente la

    energa de luz solar y almacenan en molculas muy energticas como los azucares mediante un proceso llamado

    fotosntesis tales organismos se denominan auttrofos.

    5. Los seres vivos crecen y se desarrollan. En

    algn momento de su ciclo de vida TODOS los organismos crecen. En sentido

    biolgico, el crecimiento es el aumento del tamao celular, del nmero de clulas o de ambas. An los organismos unicelulares crecen, las bacterias duplican su tamao antes de dividirse nuevamente. El

    crecimiento puede durar toda la vida del

    organismo como en los rboles, o restringirse a cierta etapa y hasta cierta altura, como en

    la mayora de los animales. Los organismos multicelulares pasan por un proceso ms complicado: diferenciacin y rgano-gnesis. En todos los casos, el crecimiento comprende

    la conversin de materiales adquiridos del medio en molculas orgnicas especficas del cuerpo del organismo que las capt. El desarrollo incluye todos los cambios que

    ocurren durante la vida de un organismo, el

    ser humano sin ir ms lejos se inicia como un vulo fecundado.

    Los animales y los hongos

    deben obtener energa ya

    almacenada en las

    molculas de otros

    organismos por ello se les

    llama hetertrofos.

  • 6. Los seres vivos se reproducen utilizando un patrn molecular llamado DNA. Dado que toda clula proviene de otra clula, debe existir alguna forma de reproduccin, ya sea asexual (sin recombinacin de material gentico) o sexual (con recombinacin de material gentico).

    Tipos de Reproduccin Asexual:

    Biparticin: Slo se da en clulas aisladas; la clula madre se parte en dos clulas hijas idnticas a ella.

    Gemacin: El individuo produce unos grupos de clulas, las YEMAS, que crecen poco a poco hasta que se

    separan originando nuevos individuos.

    Esporulacin: El individuo que se reproduce fbrica muchas clulas pequeas llamadas ESPORAS, que son liberadas al aire o al agua y al germinar

    originan un nuevo individuo.

    Fragmentacin: Una parte del individuo se desprende, de forma natural o por

    accidente, y ese fragmento se convierte

    en un nuevo individuo. Esto es muy

    frecuente en vegetales.

    La variacin, que Darwin y Wallace reconocieran como fuente de la evolucin y adaptacin, se incrementa en este tipo de reproduccin. La mayor parte de los seres vivos usan un producto qumico: el ADN (cido desoxirribonucleico) como el soporte fsico de la informacin que contienen. Algunos organismos, como retrovirus (entre los cuales se

    cuenta el HIV), usan ARN (cido ribonucleico) como soporte. Si existe alguna caracterstica que pueda mencionarse como la ESENCIA misma de la VIDA, es la capacidad de un organismo para reproducirse.

    7. Los seres vivos crecen.

    Cada ser vivo llega a un punto de su ciclo

    vital en donde tiende a crecer.

    As como animales, plantas e incluso bacterias unicelulares crean hasta el doble

    de su tamao ante de dividirse. El crecimiento implica la obtencin de

    materiales que rodean a un individuo en un

    ambiente para formar molculas especficas.

  • 8. Los seres vivos se reproducen

    Cuando un organismos se reproduce, da

    origen a desentiendes con similares

    caractersticas que su progenitor. La reproduccin favorece la continuidad

    de la vida y la supervivencia de dicha

    especie

    Los procesos para que la reproduccin ocurra, vara segn cada especie.

    Pero el resultado sigue siendo el mismo

    la perpetuacin de genes de los progenitores

    9. En conjunto los seres vivos poseen la capacidad de evolucionar

    Un conjunto de individuos tienden a

    evolucionar en respuesta a un ambiente

    cambiante (se debe de adaptar).

    La composicin gentica de un individuo no cambia durante el transcurso de su

    vida La composicin gentica si cambia pero conforme avanza las generaciones,

    como resultado de la SELECCIN NATURAL

    La vida puede estudiarse en diferentes niveles de organizacin

    La Biologa utiliza los mismos principios y mtodos que las dems ciencias. De hecho un principio bsico de la biologa moderna es que los seres vivos siguen las mismas leyes de la fsica y qumica que rigen la materia no viva.

    Los cientficos perciben a los seres vivos y a la materia inanimada como una serie de niveles de organizacin cada uno de los cuales constituye los cimientos del siguiente nivel.

    Los tomos pueden combinarse de formas especificas para formar estructuras llamadas molculas por ejemplo un tomo de carbono puede combinarse con dos tomos de oxigeno para formar una molcula de dixido de carbono. Aunque muchas molculas simples se forman espontneamente, solo los seres vivos fabrican molculas extremadamente grandes y complejas. Los seres vivos se componen

    primordialmente de molculas complejas a las que se denomina molculas orgnicas lo cual significa que contienen una estructura de carbono a la que estn unidos al menos algunos tomos de hidrogeno.

  • Niveles de organizacin biticos

    Existen niveles de organizacin biticos, que son exclusivos de los seres vivos:

    tomo: Partcula mas pequea que conserva propiedades y puede combinarse para formar molculas.

    Molculas: Es la partcula ms pequea que presenta todas las propiedades fsicas y qumicas de una sustancia, y se encuentra formada p or dos o

    ms tomos.

    Clulas: Son unidades de materia viva constituidas por una membrana y un citoplasma. Las clulas son las partes ms pequeas de la materia viva que pueden existir libres en el medio ambiente.

    Se distinguen dos tipos de clulas:

    Las clulas procariotas: Son las que carecen de envoltura nuclear y, por lo tanto, la informacin gentica se halla dispersa en el citoplasma, aunque condensada en una regin denominada nucleoide.

    Las clulas eucariotas: Son las que tienen la informacin gentica rodeada por una envoltura nuclear, que la asla y protege, y que constituye el ncleo.

    Tejidos: Son conjuntos de clulas especializadas muy parecidas, que realizan la misma funcin y que tienen un mismo origen. En un animal, los

    diferentes tejidos que constituyen el organismo

    son: epitelial, conjuntivo, nervioso y muscular.

    En el sistema circulatorio, el tejido sanguneo es un tipo de tejido conjuntivo especializado

    que contiene glbulos rojos, glbulos blancos, plaquetas y plasma.

    rganos: Los rganos estn formados por tejidos que cooperan y actan en coordinacin tanto estructural como funcional. El rgano ms grande del cuerpo de un vertebrado es la piel. El corazn es un rgano que constituye el sistema circulatorio de un vertebrado. En las plantas, las hojas,

    los tallos y las races son ejemplos de rganos que constituyen el cuerpo completo del organismo

  • Sistemas: son conjuntos de rganos parecidos, pero que realizan acciones independientes. Por ejemplo, el sistema nervioso, el seo, el muscular, o el endocrino.

    Los sistemas de rganos de los animales son: digestivo, respiratorio,

    excretor, circulatorio, inmunitario y

    reproductor. Un ejemplo de sistema

    de rganos es el sistema circulatorio de las aves y los mamferos: est constituido por el corazn y los vasos sanguneos.

    Aparatos: Son conjuntos de rganos que pueden ser muy diferentes entre s, pero cuyos actos estn coordinados para constituir lo que se llama una funcin.

    Organismo multicelular: Nivel de

    organizacin superior en el cual las clulas, tejidos rganos y aparatos de funcionamiento forman

    una organizacin como seres vivos, animales, plantas, etc.

    Poblaciones: Son el conjunto de

    individuos de la misma especie que

    viven en una misma zona y en un

    momento determinado. Se considera a

    los organismos de la misma especie no

    como individuos concretos, sino desde

    el punto de vista de las relaciones que

    se establecen entre ellos en el espacio

    y en el tiempo.

    Comunidad: Es un conjunto de diversas

    poblaciones que habitan un ambiente

    comn y que se encuentran en interaccin recproca. Esa interaccin regula el nmero de individuos de cada poblacin y el nmero y el tipo de especies existentes en la comunidad y

    determinan los procesos de seleccin natural. Por ejemplo, las comunidades del

    desierto pueden consistir en conejos,

    coyotes, vboras, ratones, aves y plantas como los cactus. La estructura de una comunidad puede ser alterada por cosas tales como el fuego, la

    actividad humana y la sobrepoblacin.

  • Ecosistema: Estudia tanto el conjunto de

    poblaciones de diferentes seres que

    viven interrelacionados, la llamada

    comunidad o biocenosis, como el lugar,

    con sus condiciones fisicoqumicas, en donde se encuentra el llamado biotopo. El

    conjunto de biocenosis y biotopo se llama

    ecosistema. El conjunto de ecosistemas

    de toda la Tierra o biosfera puede ser

    considerado como el nivel ms complejo de organizacin de los seres vivos.

    Biosfera: Es todo el conjunto de seres vivos y

    componentes inertes que comprenden el

    planeta tierra, o de igual modo es la capa de la

    atmsfera en la que existe vida y que se sustenta sobre la litosfera. La biosfera se

    extiende aproximadamente entre 8 y 10 Km.

    por encima del nivel del mar y varios metros

    por debajo del nivel del suelo, hasta donde

    pueden penetrar las races, pero persiste hasta mucho ms all, ya que se han encontrado bacterias en grietas de las rocas en profundidades de hasta 1

    kilmetro.

    Linkcografia:

    https://bioangelferp.files.wordpress.com/2008/10/apuntestema1-

    bg11.pdf

    http://www.uaeh.edu.mx/docencia/P_Presentaciones/prepa3/caracteri

    stica_seres_vivos.pdf

    http://www.edu.xunta.es/centros/iespolitecnicovigo/system/files/TEM

    A+1+LOS+SERES+VIVOS.pdf

    https://instemainbiologia.files.wordpress.com/2011/06/los-seres-

    vivos-responden-a-estc3admulos2.pdf

    https://www.google.com.ec/search?newwindow=1&biw=1252&bih=60

    2&q=homeostasis+seres+vivos+pdf&oq=homeostasis+seres+vivos+

    pdf&gs_l=serp.3..0i22i30l6.2325.5542.0.5695.8.7.1.0.0.1.279.862.0j2j

    2.4.0.msedr...0...1c.1.64.serp..4.4.592.RJxxs4uQGac

    https://prezi.com/vwmpfyu0rus-/homeostasis-en-seres-vivos/

    http://definicion.de/molecula/#ixzz3Z6K9eLxr

    Bibliografa: AUDESIRK, T. (2003). BIOLOGIA :LA VIDA EN LA TIERRA. En G. A.

    TERESA AUDESIRK, BIOLOGIA: LA VIDA EN LA TIERRA (pg. 889).

    MEXICO: PEARSON EDUCATION.