22
Biometria I. SANB_BI1019 Bevezetés Molnár Péter Állattani Tanszék [email protected]

Biometria I. SANB_BI1019

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Biometria I. SANB_BI1019. Bevezetés Molnár Péter Állattani Tanszék [email protected]. Biometria – Quantitatív gondolkodásmód a biológiában – Statisztikai módszerek alkalmazása a biológiában Statisztika – valószínüségszámítás - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Biometria I. SANB_BI1019

Biometria ISANB_BI1019

Bevezeteacutes

Molnaacuter Peacuteter

Aacutellattani Tanszeacutek

pmolnarpminfonetcom

bull Biometria ndash Quantitatiacutev gondolkodaacutesmoacuted a bioloacutegiaacuteban ndash Statisztikai moacutedszerek alkalmazaacutesa a bioloacutegiaacuteban

bull Statisztika ndash valoacutesziacutenuumlseacutegszaacutemiacutetaacutes

bull ldquoA matematikai statisztika feladata tehaacutet (1) jellemzotilde szaacutemadatok megaacutellapiacutetaacutesok levezeteacutese bemutataacutesa megfigyelt adatokboacutel (2) valoacutesziacutenucircseacuteg hozzaacuterendeleacutese a kapott vagy levont koumlvetkezteteacutesekhez (3) doumlnteacutes valamely fent alapon megfogalmazott aacutelliacutetaacutes (hipoteacutezis) elfogadaacutesaacuteroacutel vagy elveteacuteseacuterotildel veacuteguumll (4) olyan kiseacuterleti felteacutetelek meghataacuterozaacutesa (olyan kiseacuterletek tervezeacutese) amelyek szaacutemunkra az aacutelliacutetaacutesok megbiacutezhatoacutesaacutega szempontjaacuteboacutel legkedvezotildebbekrdquo

bull Gyakorlat ndash Quantitative meacutereacutesekbull Kiseacuterletek --- Ethikai vonatkozaacutesokbull Csak indokolt esetben eacutes engedeacutely eacutes

elfogadott protokoll alapjaacuten

bull Meacutereacutes Koumlznapi eacutertelemben --- tudomaacutenyos eacutertelemben

bull Tudomaacutenybull Soha nem tudjuk a pontos eacuterteacuteket csak azt hogy mekkora hibaacutet koumlvetuumlnk el a

meacutereacutes soraacuten (25-oumlt meacutertuumlnk Mi a valoacuteszinuumlseacutege hogy a pontos eacuterteacutek 26)

Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok

eloszlaacutesaacutet

Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa

Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer

Koumlvetelmeacutenyek

bull Gyakorlati alkalmazott tudaacutes

bull Feladatok megoldaacutesa

bull Programok Excell ndash GnumericPAST(R SPSS)

bull Dolgozzatok gyakoroljatok maacuteskeacutepp nem megy

Fogalmak definiacutecioacutek

bull Viszgaacutelatunk taacutergya egy rendszer Egy rendszernek elemei (objektumai) vannak az objektumoknak tulajdonsaacutegai

(Objektumok peacuteldaacuteul emberek taacutersadalmak folyoacutek biotoacutepok oldatok spektrumok tulajdonsaacutegok az emberek testmeacuteretei a taacutersadalmak lakossaacutegszaacutema nemzeti joumlvedelme a folyoacutek viacutezhozama adott idotildeben helyen biotoacutepok fajainak szaacutema egyedsucircruumlseacutege oldatok koncentraacutecioacutei spektrumok csuacutecsmagassaacutegai adott hullaacutemhosszon stb)

bull Elemi esemeacuteny ndash kimenetel(meacutereacutes peacutenzfeldobaacutes kockadobaacutes )

bull Az elemi esemeacuteny kimeneteleinek lehetseacuteges eacuterteacutekei azok valoacutesziacutenuumlseacutege (relatiacutev gyakorisaacutega) ndash valoacutesziacutenuumlseacutegi vaacuteltozoacute (relatiacutev gyakorisaacuteg valoacutesziacutenuumlseacuteg ha a meacutereacutesek szaacutema veacutegtelen

bull Valoacuteszinuumlseacutegi vaacuteltozoacutek tiacutepusaiNominaacutelis Ordinaacutelis Intervallum Araacutenyos

bull Populaacutecioacute (veacutegesveacutegtelen) - mintaveacutetelezeacutes

bull Elemi esemeacutenybull Fuumlggetlen esemeacutenyekbull Egymaacutest koumllcsoumlnoumlsen kizaacuteroacute esemeacutenyekbull Teljes esemeacutenyrendszer (Valamelyik

biztosan bekoumlvetkezik)bull Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeadhatoacutek

(egymaacutest kizaacuteroacute esemeacutenyek valoacutesziacutenűseacutege additiacutev)

bull (Fuumlggetlen) Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeszorozhatoacutek (is-is)

bull Felteacuteteles valoacutesziacutenuumlseacuteg

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 2: Biometria I. SANB_BI1019

bull Biometria ndash Quantitatiacutev gondolkodaacutesmoacuted a bioloacutegiaacuteban ndash Statisztikai moacutedszerek alkalmazaacutesa a bioloacutegiaacuteban

bull Statisztika ndash valoacutesziacutenuumlseacutegszaacutemiacutetaacutes

bull ldquoA matematikai statisztika feladata tehaacutet (1) jellemzotilde szaacutemadatok megaacutellapiacutetaacutesok levezeteacutese bemutataacutesa megfigyelt adatokboacutel (2) valoacutesziacutenucircseacuteg hozzaacuterendeleacutese a kapott vagy levont koumlvetkezteteacutesekhez (3) doumlnteacutes valamely fent alapon megfogalmazott aacutelliacutetaacutes (hipoteacutezis) elfogadaacutesaacuteroacutel vagy elveteacuteseacuterotildel veacuteguumll (4) olyan kiseacuterleti felteacutetelek meghataacuterozaacutesa (olyan kiseacuterletek tervezeacutese) amelyek szaacutemunkra az aacutelliacutetaacutesok megbiacutezhatoacutesaacutega szempontjaacuteboacutel legkedvezotildebbekrdquo

bull Gyakorlat ndash Quantitative meacutereacutesekbull Kiseacuterletek --- Ethikai vonatkozaacutesokbull Csak indokolt esetben eacutes engedeacutely eacutes

elfogadott protokoll alapjaacuten

bull Meacutereacutes Koumlznapi eacutertelemben --- tudomaacutenyos eacutertelemben

bull Tudomaacutenybull Soha nem tudjuk a pontos eacuterteacuteket csak azt hogy mekkora hibaacutet koumlvetuumlnk el a

meacutereacutes soraacuten (25-oumlt meacutertuumlnk Mi a valoacuteszinuumlseacutege hogy a pontos eacuterteacutek 26)

Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok

eloszlaacutesaacutet

Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa

Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer

Koumlvetelmeacutenyek

bull Gyakorlati alkalmazott tudaacutes

bull Feladatok megoldaacutesa

bull Programok Excell ndash GnumericPAST(R SPSS)

bull Dolgozzatok gyakoroljatok maacuteskeacutepp nem megy

Fogalmak definiacutecioacutek

bull Viszgaacutelatunk taacutergya egy rendszer Egy rendszernek elemei (objektumai) vannak az objektumoknak tulajdonsaacutegai

(Objektumok peacuteldaacuteul emberek taacutersadalmak folyoacutek biotoacutepok oldatok spektrumok tulajdonsaacutegok az emberek testmeacuteretei a taacutersadalmak lakossaacutegszaacutema nemzeti joumlvedelme a folyoacutek viacutezhozama adott idotildeben helyen biotoacutepok fajainak szaacutema egyedsucircruumlseacutege oldatok koncentraacutecioacutei spektrumok csuacutecsmagassaacutegai adott hullaacutemhosszon stb)

bull Elemi esemeacuteny ndash kimenetel(meacutereacutes peacutenzfeldobaacutes kockadobaacutes )

bull Az elemi esemeacuteny kimeneteleinek lehetseacuteges eacuterteacutekei azok valoacutesziacutenuumlseacutege (relatiacutev gyakorisaacutega) ndash valoacutesziacutenuumlseacutegi vaacuteltozoacute (relatiacutev gyakorisaacuteg valoacutesziacutenuumlseacuteg ha a meacutereacutesek szaacutema veacutegtelen

bull Valoacuteszinuumlseacutegi vaacuteltozoacutek tiacutepusaiNominaacutelis Ordinaacutelis Intervallum Araacutenyos

bull Populaacutecioacute (veacutegesveacutegtelen) - mintaveacutetelezeacutes

bull Elemi esemeacutenybull Fuumlggetlen esemeacutenyekbull Egymaacutest koumllcsoumlnoumlsen kizaacuteroacute esemeacutenyekbull Teljes esemeacutenyrendszer (Valamelyik

biztosan bekoumlvetkezik)bull Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeadhatoacutek

(egymaacutest kizaacuteroacute esemeacutenyek valoacutesziacutenűseacutege additiacutev)

bull (Fuumlggetlen) Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeszorozhatoacutek (is-is)

bull Felteacuteteles valoacutesziacutenuumlseacuteg

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 3: Biometria I. SANB_BI1019

Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok

eloszlaacutesaacutet

Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa

Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer

Koumlvetelmeacutenyek

bull Gyakorlati alkalmazott tudaacutes

bull Feladatok megoldaacutesa

bull Programok Excell ndash GnumericPAST(R SPSS)

bull Dolgozzatok gyakoroljatok maacuteskeacutepp nem megy

Fogalmak definiacutecioacutek

bull Viszgaacutelatunk taacutergya egy rendszer Egy rendszernek elemei (objektumai) vannak az objektumoknak tulajdonsaacutegai

(Objektumok peacuteldaacuteul emberek taacutersadalmak folyoacutek biotoacutepok oldatok spektrumok tulajdonsaacutegok az emberek testmeacuteretei a taacutersadalmak lakossaacutegszaacutema nemzeti joumlvedelme a folyoacutek viacutezhozama adott idotildeben helyen biotoacutepok fajainak szaacutema egyedsucircruumlseacutege oldatok koncentraacutecioacutei spektrumok csuacutecsmagassaacutegai adott hullaacutemhosszon stb)

bull Elemi esemeacuteny ndash kimenetel(meacutereacutes peacutenzfeldobaacutes kockadobaacutes )

bull Az elemi esemeacuteny kimeneteleinek lehetseacuteges eacuterteacutekei azok valoacutesziacutenuumlseacutege (relatiacutev gyakorisaacutega) ndash valoacutesziacutenuumlseacutegi vaacuteltozoacute (relatiacutev gyakorisaacuteg valoacutesziacutenuumlseacuteg ha a meacutereacutesek szaacutema veacutegtelen

bull Valoacuteszinuumlseacutegi vaacuteltozoacutek tiacutepusaiNominaacutelis Ordinaacutelis Intervallum Araacutenyos

bull Populaacutecioacute (veacutegesveacutegtelen) - mintaveacutetelezeacutes

bull Elemi esemeacutenybull Fuumlggetlen esemeacutenyekbull Egymaacutest koumllcsoumlnoumlsen kizaacuteroacute esemeacutenyekbull Teljes esemeacutenyrendszer (Valamelyik

biztosan bekoumlvetkezik)bull Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeadhatoacutek

(egymaacutest kizaacuteroacute esemeacutenyek valoacutesziacutenűseacutege additiacutev)

bull (Fuumlggetlen) Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeszorozhatoacutek (is-is)

bull Felteacuteteles valoacutesziacutenuumlseacuteg

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 4: Biometria I. SANB_BI1019

Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa

Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer

Koumlvetelmeacutenyek

bull Gyakorlati alkalmazott tudaacutes

bull Feladatok megoldaacutesa

bull Programok Excell ndash GnumericPAST(R SPSS)

bull Dolgozzatok gyakoroljatok maacuteskeacutepp nem megy

Fogalmak definiacutecioacutek

bull Viszgaacutelatunk taacutergya egy rendszer Egy rendszernek elemei (objektumai) vannak az objektumoknak tulajdonsaacutegai

(Objektumok peacuteldaacuteul emberek taacutersadalmak folyoacutek biotoacutepok oldatok spektrumok tulajdonsaacutegok az emberek testmeacuteretei a taacutersadalmak lakossaacutegszaacutema nemzeti joumlvedelme a folyoacutek viacutezhozama adott idotildeben helyen biotoacutepok fajainak szaacutema egyedsucircruumlseacutege oldatok koncentraacutecioacutei spektrumok csuacutecsmagassaacutegai adott hullaacutemhosszon stb)

bull Elemi esemeacuteny ndash kimenetel(meacutereacutes peacutenzfeldobaacutes kockadobaacutes )

bull Az elemi esemeacuteny kimeneteleinek lehetseacuteges eacuterteacutekei azok valoacutesziacutenuumlseacutege (relatiacutev gyakorisaacutega) ndash valoacutesziacutenuumlseacutegi vaacuteltozoacute (relatiacutev gyakorisaacuteg valoacutesziacutenuumlseacuteg ha a meacutereacutesek szaacutema veacutegtelen

bull Valoacuteszinuumlseacutegi vaacuteltozoacutek tiacutepusaiNominaacutelis Ordinaacutelis Intervallum Araacutenyos

bull Populaacutecioacute (veacutegesveacutegtelen) - mintaveacutetelezeacutes

bull Elemi esemeacutenybull Fuumlggetlen esemeacutenyekbull Egymaacutest koumllcsoumlnoumlsen kizaacuteroacute esemeacutenyekbull Teljes esemeacutenyrendszer (Valamelyik

biztosan bekoumlvetkezik)bull Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeadhatoacutek

(egymaacutest kizaacuteroacute esemeacutenyek valoacutesziacutenűseacutege additiacutev)

bull (Fuumlggetlen) Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeszorozhatoacutek (is-is)

bull Felteacuteteles valoacutesziacutenuumlseacuteg

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 5: Biometria I. SANB_BI1019

Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer

Koumlvetelmeacutenyek

bull Gyakorlati alkalmazott tudaacutes

bull Feladatok megoldaacutesa

bull Programok Excell ndash GnumericPAST(R SPSS)

bull Dolgozzatok gyakoroljatok maacuteskeacutepp nem megy

Fogalmak definiacutecioacutek

bull Viszgaacutelatunk taacutergya egy rendszer Egy rendszernek elemei (objektumai) vannak az objektumoknak tulajdonsaacutegai

(Objektumok peacuteldaacuteul emberek taacutersadalmak folyoacutek biotoacutepok oldatok spektrumok tulajdonsaacutegok az emberek testmeacuteretei a taacutersadalmak lakossaacutegszaacutema nemzeti joumlvedelme a folyoacutek viacutezhozama adott idotildeben helyen biotoacutepok fajainak szaacutema egyedsucircruumlseacutege oldatok koncentraacutecioacutei spektrumok csuacutecsmagassaacutegai adott hullaacutemhosszon stb)

bull Elemi esemeacuteny ndash kimenetel(meacutereacutes peacutenzfeldobaacutes kockadobaacutes )

bull Az elemi esemeacuteny kimeneteleinek lehetseacuteges eacuterteacutekei azok valoacutesziacutenuumlseacutege (relatiacutev gyakorisaacutega) ndash valoacutesziacutenuumlseacutegi vaacuteltozoacute (relatiacutev gyakorisaacuteg valoacutesziacutenuumlseacuteg ha a meacutereacutesek szaacutema veacutegtelen

bull Valoacuteszinuumlseacutegi vaacuteltozoacutek tiacutepusaiNominaacutelis Ordinaacutelis Intervallum Araacutenyos

bull Populaacutecioacute (veacutegesveacutegtelen) - mintaveacutetelezeacutes

bull Elemi esemeacutenybull Fuumlggetlen esemeacutenyekbull Egymaacutest koumllcsoumlnoumlsen kizaacuteroacute esemeacutenyekbull Teljes esemeacutenyrendszer (Valamelyik

biztosan bekoumlvetkezik)bull Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeadhatoacutek

(egymaacutest kizaacuteroacute esemeacutenyek valoacutesziacutenűseacutege additiacutev)

bull (Fuumlggetlen) Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeszorozhatoacutek (is-is)

bull Felteacuteteles valoacutesziacutenuumlseacuteg

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 6: Biometria I. SANB_BI1019

Koumlvetelmeacutenyek

bull Gyakorlati alkalmazott tudaacutes

bull Feladatok megoldaacutesa

bull Programok Excell ndash GnumericPAST(R SPSS)

bull Dolgozzatok gyakoroljatok maacuteskeacutepp nem megy

Fogalmak definiacutecioacutek

bull Viszgaacutelatunk taacutergya egy rendszer Egy rendszernek elemei (objektumai) vannak az objektumoknak tulajdonsaacutegai

(Objektumok peacuteldaacuteul emberek taacutersadalmak folyoacutek biotoacutepok oldatok spektrumok tulajdonsaacutegok az emberek testmeacuteretei a taacutersadalmak lakossaacutegszaacutema nemzeti joumlvedelme a folyoacutek viacutezhozama adott idotildeben helyen biotoacutepok fajainak szaacutema egyedsucircruumlseacutege oldatok koncentraacutecioacutei spektrumok csuacutecsmagassaacutegai adott hullaacutemhosszon stb)

bull Elemi esemeacuteny ndash kimenetel(meacutereacutes peacutenzfeldobaacutes kockadobaacutes )

bull Az elemi esemeacuteny kimeneteleinek lehetseacuteges eacuterteacutekei azok valoacutesziacutenuumlseacutege (relatiacutev gyakorisaacutega) ndash valoacutesziacutenuumlseacutegi vaacuteltozoacute (relatiacutev gyakorisaacuteg valoacutesziacutenuumlseacuteg ha a meacutereacutesek szaacutema veacutegtelen

bull Valoacuteszinuumlseacutegi vaacuteltozoacutek tiacutepusaiNominaacutelis Ordinaacutelis Intervallum Araacutenyos

bull Populaacutecioacute (veacutegesveacutegtelen) - mintaveacutetelezeacutes

bull Elemi esemeacutenybull Fuumlggetlen esemeacutenyekbull Egymaacutest koumllcsoumlnoumlsen kizaacuteroacute esemeacutenyekbull Teljes esemeacutenyrendszer (Valamelyik

biztosan bekoumlvetkezik)bull Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeadhatoacutek

(egymaacutest kizaacuteroacute esemeacutenyek valoacutesziacutenűseacutege additiacutev)

bull (Fuumlggetlen) Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeszorozhatoacutek (is-is)

bull Felteacuteteles valoacutesziacutenuumlseacuteg

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 7: Biometria I. SANB_BI1019

Fogalmak definiacutecioacutek

bull Viszgaacutelatunk taacutergya egy rendszer Egy rendszernek elemei (objektumai) vannak az objektumoknak tulajdonsaacutegai

(Objektumok peacuteldaacuteul emberek taacutersadalmak folyoacutek biotoacutepok oldatok spektrumok tulajdonsaacutegok az emberek testmeacuteretei a taacutersadalmak lakossaacutegszaacutema nemzeti joumlvedelme a folyoacutek viacutezhozama adott idotildeben helyen biotoacutepok fajainak szaacutema egyedsucircruumlseacutege oldatok koncentraacutecioacutei spektrumok csuacutecsmagassaacutegai adott hullaacutemhosszon stb)

bull Elemi esemeacuteny ndash kimenetel(meacutereacutes peacutenzfeldobaacutes kockadobaacutes )

bull Az elemi esemeacuteny kimeneteleinek lehetseacuteges eacuterteacutekei azok valoacutesziacutenuumlseacutege (relatiacutev gyakorisaacutega) ndash valoacutesziacutenuumlseacutegi vaacuteltozoacute (relatiacutev gyakorisaacuteg valoacutesziacutenuumlseacuteg ha a meacutereacutesek szaacutema veacutegtelen

bull Valoacuteszinuumlseacutegi vaacuteltozoacutek tiacutepusaiNominaacutelis Ordinaacutelis Intervallum Araacutenyos

bull Populaacutecioacute (veacutegesveacutegtelen) - mintaveacutetelezeacutes

bull Elemi esemeacutenybull Fuumlggetlen esemeacutenyekbull Egymaacutest koumllcsoumlnoumlsen kizaacuteroacute esemeacutenyekbull Teljes esemeacutenyrendszer (Valamelyik

biztosan bekoumlvetkezik)bull Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeadhatoacutek

(egymaacutest kizaacuteroacute esemeacutenyek valoacutesziacutenűseacutege additiacutev)

bull (Fuumlggetlen) Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeszorozhatoacutek (is-is)

bull Felteacuteteles valoacutesziacutenuumlseacuteg

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 8: Biometria I. SANB_BI1019

bull Elemi esemeacuteny ndash kimenetel(meacutereacutes peacutenzfeldobaacutes kockadobaacutes )

bull Az elemi esemeacuteny kimeneteleinek lehetseacuteges eacuterteacutekei azok valoacutesziacutenuumlseacutege (relatiacutev gyakorisaacutega) ndash valoacutesziacutenuumlseacutegi vaacuteltozoacute (relatiacutev gyakorisaacuteg valoacutesziacutenuumlseacuteg ha a meacutereacutesek szaacutema veacutegtelen

bull Valoacuteszinuumlseacutegi vaacuteltozoacutek tiacutepusaiNominaacutelis Ordinaacutelis Intervallum Araacutenyos

bull Populaacutecioacute (veacutegesveacutegtelen) - mintaveacutetelezeacutes

bull Elemi esemeacutenybull Fuumlggetlen esemeacutenyekbull Egymaacutest koumllcsoumlnoumlsen kizaacuteroacute esemeacutenyekbull Teljes esemeacutenyrendszer (Valamelyik

biztosan bekoumlvetkezik)bull Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeadhatoacutek

(egymaacutest kizaacuteroacute esemeacutenyek valoacutesziacutenűseacutege additiacutev)

bull (Fuumlggetlen) Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeszorozhatoacutek (is-is)

bull Felteacuteteles valoacutesziacutenuumlseacuteg

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 9: Biometria I. SANB_BI1019

bull Elemi esemeacutenybull Fuumlggetlen esemeacutenyekbull Egymaacutest koumllcsoumlnoumlsen kizaacuteroacute esemeacutenyekbull Teljes esemeacutenyrendszer (Valamelyik

biztosan bekoumlvetkezik)bull Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeadhatoacutek

(egymaacutest kizaacuteroacute esemeacutenyek valoacutesziacutenűseacutege additiacutev)

bull (Fuumlggetlen) Elemi valoacutesziacutenűseacutegek oumlsszeszorozhatoacutek (is-is)

bull Felteacuteteles valoacutesziacutenuumlseacuteg

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 10: Biometria I. SANB_BI1019

bull A statisztika az adatgyűjteacutes eacutes feldolgozaacutes moacutedszertanaacuteval eacutes elmeacuteleteacutevel foglalkozik

bull Valamely statisztikai vizsgaacutelat taacutergyaacutet keacutepező1048856 elemek oumlsszesseacutegeacutet statisztikai sokasaacutegnak nevezzuumlk Legtoumlbbszoumlr a vizsgaacutelatot uacutegy veacutegzik hogy reprezentatiacutev mintaacutet alkotnak azaz a vizsgaacutelat szaacutemaacutera fontos megkuumlloumlnboumlztető1048856 ismeacutervek segiacutetseacutegeacutevel veacuteletlenszeruumlen egy kisebb reacuteszhalmazt vaacutelasztanak ki Ilyenkor a kapott eredmeacutenyeket becsleacutesnek kell tekinteni eacutes meg kell hataacuterozni a lehetseacuteges hiba meacuterteacutekeacutet

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 11: Biometria I. SANB_BI1019

bull A minta vizsgaacutelataacutenak eredmeacutenyeacutebotildel koumlvetkeztetuumlnk a sokasaacutegra a minta veacutetele tehaacutet az eredmeacutenyek eacuterteacuteke szempontjaacuteboacutel elsotilderenducircen fontos A minta legyen

(a) reprezentatiacutev oumlsszeteacuteteleacuteben keacutepviselje helyesen a sokasaacutegot amelybotildel vetteacutek

(b) veacuteletlen a mintaelemek keruumlljenek egymaacutestoacutel fuumlggetlenuumll egyenlotilde valoacutesziacutenucircseacuteggel a mintaacuteba

(c) eleacutegseacuteges meacuteretucirc elegendotildeen nagy ahhoz hogy a minta alapjaacuten levont koumlvetkezteteacutesek kellotildeen valoacutesziacutenucircek legyenek

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 12: Biometria I. SANB_BI1019

Adatok aacutebraacutezolaacutesa

bull Hisztogram

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 13: Biometria I. SANB_BI1019

Feladatok

bull Mi az elemi esemeacuteny

bull Mik a lehetseacuteges kimenetelei

bull Azok valoacutesziacutenuumlseacutege (ha tudhatoacute)

bull Mi a teljes populaacutecioacute

bull Mi a minta

bull Histogram

bull Relatiacutev gyakorisaacuteg eloszlaacutes

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 14: Biometria I. SANB_BI1019

bull lsquoMeacuterjeacutetek megrsquo a teremben leacutevők magassaacutegaacutet suacutelyaacutet pulzusaacutet

bull Keacuterdezzeacutetek meg nemeacutet szeme sziacuteneacutet

bull Mennyire eleacutegedett oumlnmagaacuteval (5 fokozatu skaacutela 1- egyaacuteltalaacuten nem 5 nagyon)

Ha ugyanezt a Magyarorszaacutegon tanuloacute első eacutevfolyamos egyetemistaacutekroacutel keacuterdezneacutenk

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 15: Biometria I. SANB_BI1019

bull Dobjatok fel egy peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 16: Biometria I. SANB_BI1019

bull Dobjatok fel keacutet peacutenzdarabot 50x

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 17: Biometria I. SANB_BI1019

bull Dobjatok egy kockaacuteval 50x

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 18: Biometria I. SANB_BI1019

bull Dobjatok 3 kockaacuteval 50x A 3 kocka oumlsszege szaacutemiacutet

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 19: Biometria I. SANB_BI1019

bull Mondjatok 50 veacuteletlen egeacutesz szaacutemot 1 eacutes 6 koumlzoumltt

bull Formaacuteljatok ezekből 3-as csoportokat (haacuterom-haacuterom egymaacutest koumlvető) A szaacutemok oumlsszege szaacutemiacutet

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 20: Biometria I. SANB_BI1019

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 5 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 3 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok (Haacuteny talaacutelgataacutes utaacuten eacuter veacuteget a kiacuteseacuterlet)

bull Keacuterdezzeacutetek veacutegig a csoportot hogy vaacutelasszon egy szaacutemot 1 eacutes 20 koumlzoumltt A kiacuteseacuterlet akkor eacuter veacuteget ha a vaacutelasztott szaacutem 14 Irjaacutetok fel milyen hosszuak a sorozatok

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22
Page 21: Biometria I. SANB_BI1019

bull Milyen gyakori az a betuuml a magyar nyelvben

bull Eacutes az X

bull Eacutes a az kombinaacutecioacute

bull Eacutes a ei kombinaacutecioacute

  • Biometria I SANB_BI1019
  • Slide 2
  • Mennyire tehetseacutegesek a diaacutekok ndash Nem egy szaacutemot adunk meg hanem az adatok eloszlaacutesaacutet
  • Aacutetlag szoacuteraacutes Normaacutel eloszlaacutesuacute adatok teljes leiraacutesa
  • Tudomaacutenyos Kutataacutesi Moacutedszer
  • Koumlvetelmeacutenyek
  • Fogalmak definiacutecioacutek
  • Slide 8
  • Slide 9
  • Slide 10
  • Slide 11
  • Slide 12
  • Adatok aacutebraacutezolaacutesa
  • Feladatok
  • Slide 15
  • Slide 16
  • Slide 17
  • Slide 18
  • Slide 19
  • Slide 20
  • Slide 21
  • Slide 22