Bismillah Csg Gadar 1

7/25/2019 Bismillah Csg Gadar 1

1/15

COURSE STUDY GUIDE (CSG)

KEPERAWATAN GAWAT DARURAT I

Semester VI

PJMK :

Ns. Henr! D"# C!$%&n&' S.Ke

SEKOAH TINGGI IMU KESEHATAN r. SOE*ANDI

PROGRAM STUDI IMU KEPERAWATAN

TAHUN AKADEMIK +,-/ +,-0

Jl. Dr. Soebandi No. 99 Jember, Telp/Fax. (0331) 48353

!"mail # $%&i'e%dr.%oebandia*oo.+om


2/15

EM*AR PENGESAHAN

Mata Kuliah: Keperawatan Gawat Darurat I

Bobot SKS: 4 SKS (3 T, 1 L)

Penepatan: See!ter "I

#eber, $ebruari %&1'

Penu!un,

TIM $SILITT*+

Menetuui,


Ketua Pro-ra Stu.i Ilu Keperawatan

Ns. M!$m1 A% Y1"!nt&' S.Ke' MM

NIK. -23-,,3 +,+,-+ - ,+,

/a0il Ketua I Sti0e! .r Soeban.i

An# E4! Pr!n!t!' M.Kes

NIK. -230,2++ +,-+,- - ,-2

Men-etahui,Ketua Sti0e! .r Soeban.i

Drs. S!# M!r#5!nt&' S.Ke' Ns' MM

NIK. -2,6,+ +,--,3 - ,,7


3/15


Pr&8r!m St1# : S- Keer!"!t!n

*9&4 M!t! K19#!$ : Keperawatan Gawat Darurat

K&e *9&4 M!t! K19#!$ : KGD1 5164

SKS : SKS (6T' -)

Penem!t!n : Semester VI (En!m)

PJMK : Ns. Henr! D"# C!$%&n&' S.Ke. (HD)

T#m :-. Ns. 191t S!sm#t&' S. Ke. M. Kes. (S)

+. Ar#; J1# S1s#9&' S. K. M. Kes. (AJS)

6. Ns. J1# N18r&$&' S. Ke. (JN). Ns. W!$%# S$&9e$!$ E. S.' S. Ke. (WS)

A. St!n!r K&metens#

Setelah mengikuti kegiatan perkuliahan blok mata kuliah keperawatan gawat

darurat I, mahasiswa mampu :

1. Melakukan simulasi asuhan keperawatan dengan kasus kegawatan,

kedaruratan dan kegawat daruratan I terkait multi sistem pada individu

dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan

etis;2. Melakukan simulasi pendidikan kesehatan dengan kasus kegawatan,

kedaruratan dan kegawat daruratan I terkait multi sistem pada individu

dengan berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek legal dan

etis;3. Mengidentifkasi masalahmasalah penelitian !ang berhubungan dengan

kegawatan, kedaruratan, dan kegawat daruratan I terkait multi sistem

dan menggunakan hasilhasil penelitian dalam mengatasi masalah

kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan I;". Melakukan simulasi pengelolaan asuhan keperawatan pada sekelompok

klien dengan kegawatan, kedaruratan dan kegawat daruratan I terkait

multi sistem pada berbagai tingkat usia dengan memperhatikan aspek

legal dan etis;#. Melaksanakan $ungsi advokasi pada kasus dengan gangguan sistem

kegawatan, kedaruratan I pada berbagai tingkat usia;%. Mendemonstrasikan intervensi keperawatan pada kasus dengan

gangguan sistem kegawatdaruratan I pada berbagai tingkat usia sesuai


4/15

dengan standar !ang berlaku dengan berfkir kreati$ dan inovati$

sehingga menghasilkan pela!anan !ang efsien dan e$ekti$.

*. K&metens# D!s!r !n In#4!t&r

N& KOMPETENSI DASAR INDIKATOR

-. Men8!n!9#s#s !n mem!$!m# 4&nse

4e8!"!t!r1r!t!n (&=!t!n emer8ens#

(C' A' P+)

Men8!n!9#s#s 5en#s &=!t>&=!t!n

emer8ens# (C' A' P+)

+. Melakukan simulasi pendidikan

kesehatan dengan kasus

kegawatan, kedaruratan dan

kegawat daruratan I terkait multi

sistem pada individu dengan

berbagai tingkat usia dengan

memperhatikan aspek legal dan

etis;(C6' A+' P+)

-. M!m1 mem=er#4!n en##4!n

4ese$!t!n !! 49#en ter4!#t

4e8!"!t!r1r!t!n (C+' A+' P-)+. M!m1 men5e9!s4!n 4&nse

4&m1n#4!s# ter!e1t#4 !9!m

4e8!"!t!r1r!t!n

6. M!m1 mener!4!n 4&m1n#4!s#

!9!m e9!%!n!n 4ese$!t!n (C6' A+'

P+)

4 M!m1 me9!414!n 4&m1n#4!s#

ter!e1t#4 (C6' A+' P+)

6. Melakukan simulasi pengelolaanasuhan keperawatan pada

sekelompok klien dengan

kegawatan, kedaruratan dan


sistem pada berbagai tingkat

usia dengan memperhatikan

aspek legal dan etis;

-. M!m1 men5e9!s4!n e;#n#s#'

et#&9&8#' !t&;#s#&9&8#' m!n#;est!s#

49#n#s' emer#4s!!n #!8n&st#4'

!n en!t!9!4s!n!!n me#s !!

49#en 8!"!t !r1r!t en8!n

8!n881!n !! m19t# s#stem

(C+A+P-)

+. M!m1 mer!n?!n8 !n mem=1!t

!s1$!n 4eer!"!t!n !! 49#en


5/15

8!"!t !r1r!t en8!n 8!n881!n

!! m19t# s#stem (CAP+)

6. M!m1 me9!4s!n!4!n !s1$!n

4eer!"!t!n !! 49#en 8!"!t

!r1r!t en8!n 8!n881!n !!

m19t# s#stem (C6AP+) Mengidentikasi masalah!

masalah penelitian "ang

berhubungan dengan

kegawatan, kedaruratan, dan


sistem dan menggunakan hasil!

hasil penelitian dalam mengatasi

masalah kegawatan, kedaruratan

dan kegawat daruratan I;

-. M!m1 men8!n!9#s! $!s#9 ene9t#!n

%!n8 =er$1=1n8!n en8!n

4e8!"!t!r1r!t!n (C+' A+' P-)

+. M!m1 men5e9!s4!n $!s#9 ene9#t#!n

%!n8 =er$1=1n8!n en8!n

4e8!"!t!r1r!t!n (C+' A+' P-)

3M!m1 mener!4!n $!s#9 ene9#t#!n%!n8 =er$1=1n8!n en8!n

4e8!"!t!r1r!t!n (C+' A+' P-)

Mendemonstrasikan intervensi

keperawatan pada kasus dengan

gangguan sistem kegawat!

daruratan I pada berbagai

tingkat usia sesuai dengan

standar "ang berlaku dengan

berkir kreati# dan inovati#

sehingga menghasilkan

pela"anan "ang esien dan

e#ekti#$

-. M!m1 mem!$!m# st!n!r

&ers#&n!9 r&se1r !9!m

me9!414!n t#n!4!n 4eer!"!t!n

!! 49#en 8!"!t !r1r!t en8!n

8!n881!n !! m19t# s#stem (C+' A+'

P-)

+. M!m1 mem=er#4!n t#n!4!n

4eer!"!t!n !! 49#en 8!"!t

!r1r!t en8!n 8!n881!n !!

m19t# s#stem (C+' A+' P-)6. M!m1 me9!4s!n!4!n st!n!r

&ers#&n!9 r&se1r !9!m

me9!414!n t#n!4!n 4eer!"!t!n

!! 49#en 8!"!t !r1r!t en8!n

8!n881!n m19t# s%stem (C+' A+' P-)

. M!m1 men8#nterrest!s#4!n $!s#9

t#n!4!n 4eer!"!t!n !! 49#en

8!"!t !r1r!t en8!n 8!n881!n

m19t# s#stem (C+' A+' P-)


6/15

C. Met&e Pem=e9!5!r!n

1 Leture5 Mini Leture

% 6a!e Stu.

3 Sall Group Di!u!!ion

4 Di!o7er Learnin-

2 Laboratoriu ti7it

S- S-!KD 2

S- S-!KD 4


7/15

D. R!n?!n8!n Pen#9!#!n

-. Jen#s E

Si!te pebelaaran an- .i-una0an en-au pa.a 0uri0ulu berba!i! 0opeten!i,

!ehin--a !i!te e7alua!i pebelaaran an- .i-una0an a.alah +on&ine% eala&ion

!e!uai .en-an 0opeten!i an- .itetap0an .a berba-ai eleen penilaian .ala

!i!te KBK .i Sti0e! .r Soeban.i .en-an prin!ip 0oprehen!i8 9ilai a0hir .ari

ata 0uliah a.alah nilai 0uulati8 .ari berba-ai eleen Beri0ut ini a.alah penilaian

0opeten!i ber.a!ar0an !itua!i .an pro!e! pebelaaran a!in-a!in- ata 0uliah:

-) Pen#9!#!n K&metens# T!n! A!n%! Ke8#!t!n !=&r!t&r#1m !n K9#n#4

(H!n%! Classical)

K!5#!n Te&r#

a Tutorial (Bobot 2&;), ter.iri .ari:

a) Si0ap .ala .i!0u!i : Bobot 1&;

b) Kea0ti8an .an intera0!i : Bobot 4&;

) Ke!iapan ateri : Bobot %&;

.) Pre!enta!i5 !einar : Bobot 3&;

Beri0ut ini a.alah ara 0on7er!i nilai a0hir .ari tutorial:

9ilai 0hir

Tutorial (9 Kea0ti8an ? Intera0!i = 4&;) > (9 Ke!iapan Materi = %&;) > (9 Pre!enta!i = 3&;)

1&&

b Paper5 a0alah5 porto8olio (Bobot %2;)

S*6 (Bobot %2;)

S- S-!KD 3

S- S-!KD %

S- S-!KD 1

Basic Knowledge


8/15

Beri0ut ruu! ara 0on7er!i nilai a0hir ata 0uliah:

9ilai 0hir (9 Tu-a! = %2;) > (9 S*6 = %2;)

1&&

+) Pen#9!#!n K&metens# Den8!n Ke8#!t!n Classical !n !=&r!t&r#1m

K!5#!n Te&r#

a Tutorial (Bobot 2&;), ter.iri .ari:

a) Si0ap .ala .i!0u!i : Bobot 1&;

b) Kea0ti8an .an intera0!i : Bobot 4&;

) Ke!iapan ateri : Bobot %&;

.) Pre!enta!i5 !einar : Bobot 3&;

b Paper5 a0alah5 porto8olio (Bobot %2;)

S*6 (Bobot %2;)

K!5#!n !=&r!t&r#es

a S0ill Lab! (Bobot 3&;), ter.iri .ari:

a) Ke!iapan !0ill lab! : Bobot 3&;

b) Keterapilan : Bobot &;

9ilai 0hir S0ill Lab! (9 Keterapilan = &;)

1&&

b *S6@ (Bobot &;)

9ilai 0hir Laboratorie! (9 *S6@ = &;)

1&&

Keu.ian, !eluruh nilai 0aian teori .an 0aian laboratorie! a0an .i0uulati80an

untu0 eperoleh nilai a0hir ata 0uliah !eba-ai beri0ut:

9ilai 0hir < (9 Teori = A SKS Teori) > (9 Laboratorie! = A SKS Lab)A Total SKS Mata Kuliah

6) Pen#9!#!n K&metens# Den8!n Ke8#!t!n K9#n#4 S!5!

a b!en!i5 0eha.iran : Bobot 2;

b Laporan Pen.ahuluan5 Teori : Bobot 12;

!uhan Keperawatan5 Kebi.anan : Bobot %&;

. +e!pon!i5 entorin- : Bobot 1&;

e Tin.a0an 0eperawatan5 0ebi.anan5 be.!i.e teahin- : Bobot %&;


9/15

8 Seinar : Bobot 2;

- ian -erbon-5 0opeten!i : Bobot %2;

9ilai 0hir (9 LP = 12;) > (9 !uhan = %&;) > (9 +e!pon!i = 1&;) > (9 Tin.a0an =%&;) > (9 Seinar = 2;) > (9 ian = %2;)

1&&

+. Am=!n8 *!t!s Ke9191s!n

Ber.a!ar0an nilai a0hir .ari pen-olahan nilai !etiap ata 0uliah .en-an en--una0an

ruu! .i ata!, a0a nilai a0an .i0on7er!i0an .ari !atuan an-0a ena.i !atuan

0ualita! (huru8) !e!uai .en-an rentan- an- telah .itetap0an .apun rentan- .ari0ualita! nilai a.alah !eba-ai beri0ut:

N#9!# M1t1 An84! Keter!n8!n

C 1&& 4 San-at Bai0

'C B 3 Bai0

2C ' 6 % 6u0up

4C 2 D 1 Kuran-

& 4 @ & Ga-al

.a beberapa 0etentuan an- perlu .iperhati0an pa.a penilaian beri0ut:

1) 9ilai !tan.ar bata! lulu! untu0 a!pe0 'no2lede a.alah 2C (inial 6)E

%) 9ilai !tan.ar bata! lulu! untu0 a!pe0 ae'&i .anp%i'omo&ora.alah 'C (inial

B)


10/15

J!"!9 Pem=e9!5!r!n *9&4 S#stem Ur#n!r#

TM

4eH!r#/ T!n88!9 J!m M!ter# D&sen

-

Sen#n> R!=1

* : ->,2>-

C : -0>,2>-

D : -7>,2>-

,3.,, @ ,3.,

natoi 8i!iolo-i !i!te urinari ba- ata! DA,3., @ ,2.,

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+, natoi 8i!iolo-i !i!te urinari ba- bawah 1

N--.+, >-+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+, natoi 8i!iolo-i !i!te urinari ba- bawah %

J1mB!t

A : -3>,2>-

,3., @ ,2.,

natoi 8i!iolo-i !i!te urinari ba- ata!DA

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,

--.+, >-+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+,natoi 8i!iolo-i !i!te urinari ba- bawah N-6.+, @ -.-,

+

Sen#n> R!=1

C : ++>,2>-

A : +6>,2>-

* : +>,2>-

,3.,, @ ,3.,

Feo.iali!a, Peritoneal .iali!i!

M

,3., @ ,2.,

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+, Me0ani!e !i!te per0eihan

--.+,> -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+, Lanutan e0ani!e !i!te per0eihan

J1mB!t

D : +>,2>-

,3., @ ,2.,

Feo.iali!a, Peritoneal .iali!i!

M

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,--.+, >-+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+,Me0ani!e !i!te per0eihan

-6.+, @ -.-,

6

Sen#n> R!=1

C : +2>,2>-

A : 6,>,2>-

* : ,->-,>-

D : ,+>-,>-

,3.,, @ ,3.,Kon!ep 0e!eiban-an airan ?ele0trolit

Ke!eiban-an a!a ba!aMW,3., @ ,2.,

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+, Peeri0!aan .ia-no!ti0 !i!te urinari 1

JP--.+, @ -+.6,ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+, Peeri0!aan .ia-no!ti0 !i!te urinari %

J1mB!t

D : +>,2>-

,3., @ ,2.,Kon!ep 0e!eiban-an airan ?ele0trolit

Ke!eiban-an a!a ba!aMW,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,


JP

-+.6, > -6.+,

Peeri0!aan .ia-no!ti0 !i!te urinar-6.+, @ -.-,

Se9!s!>K!m#s

C : ,0>-,>-

SOCA II

,3.,, > ,3., S4#99 != -:

Pen-0aian !i!te urinari

HM

,3., @ ,2.,


11/15

A : ,7>-,>-

* : ,3>-,>-

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,

--.+, @ -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+, Pen-0aian !i!te urinari lanutan

J1mB!t

D : ,2>-,>-

SOCA II

,3., @ ,2., S4#99 != -:

Pen-0aian !i!te urinari

HM

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,

--.+, >-+.6,

-+.6, > -6.+, ISTIRAHAT

-6.+, @ -.-, Pen-0aian !i!te urinari lanutan

Se9!s!>K!m#s

C : -6>-,>-

A : ->-,>-

* : ->-,>-

,3.,, @ ,3.,*batobatan !i!te urinari

AE,3., @ ,2.,

,2., @ -,.6, Prin!ip 8ara0o0ineti0 .an 8ara0o.inai0

obat !i!te urinari-,.6, > --.+,

--.+, @ -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+,Peran perawat .ala peberian obat !i!te

urinariN

J1mB!t

D : -0>-,>-

,3., @ ,2.,*batobatan !i!te urinari

AE

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,Prin!ip 8ara0o0ineti0 .an 8ara0o.inai0

obat !i!te urinari


-+.6, > -6.+, Lanutan prin!ip 8ara0o0ineti0 .an

8ara0o.inai0 obat !i!te urinari-6.+, @ -.-, Peran perawat .ala peberian obat !i!te

urinariN

0

Sen#n> R!=1

C : +,>-,>-

A : +->-,>-

* : ++>-,>-

SOCA I

,3.,, > ,3.,Present!s# Ke9&m&4

!0ep Klien na0 .en-an Sin.ro 9e8roti0

!0ep Klien na0 .en-an Gloerulone8riti!

K9!r#;#4!s#: S#nr&me Ne;r&t#4'

G9&mer19r#t#s'

JP,3., @ ,2.,

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,Present!s# Ke9&m&4

!0ep Klien na0 .en-an Tuor /il!NW--.+, @ -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, @ -6.+,K9!r#;#4!s#: T1m&r W#9ms

J1mB!t

D : +6>-,>-

,3., @ ,2., Present!s# Ke9&m&4 !0ep Klien na0

.en-an Sin.ro 9e8roti0

!0ep Klien na0 .en-an Gloerulone8riti!

K9!r#;#4!s#: S#nr&me Ne;r&t#4'

JP

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,


12/15

G9&mer19r#t#s'


-+.6, > -6.+, Present!s# Ke9&m&4

!0ep Klien na0 .en-an Tuor /il! NW-6.+, @ -.-, K9!r#;#4!s#: T1m&r W#9ms

7 Sen#n> R!=1

C : +7>-,>-

A : +3>-,>-

* : +2>-,>-

,3.,, @ ,3., Present!s# Ke9&m&4:

!0ep Klien Dewa!a .en-an GGK

K9!r#;#4!s# : G!8!9 G#n5!9 Kr&n#4

NW,3., @ ,2.,

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,Present!s# Ke9&m&4:

!0ep Klien Dewa!a .en-an GGJP--.+, @ -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+,K9!r#;#4!s# : G!8!9 G#n5!9 A41t

J1mB!t

D : 6,>-,>-

,3., @ ,2., Present!s# Ke9&m&4:

!0ep Klien Dewa!a .en-an GGK

K9!r#;#4!s# : G!8!9 G#n5!9 Kr&n#4

NW,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,


-+.6, > -6.+,Present!s# Ke9&m&4:

!0ep Klien Dewa!a .en-an GG

K9!r#;#4!s# : G!8!9 G#n5!9 A41t

JP

-6.+, @ -.-,

3

Se9!s!>K!m#s

C : ,6>-->-

A : ,>-->-

* : ,>-->-

SOCA III

,3.,, > ,3.,S0ill Lab %:

Kateteri!a!i urine

AE,3., @ ,2.,

,2., @ -,.6,-,.6, > --.+,

--.+, @ -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+, Kateteri!a!i urine lanutan

J1mB!t

D : ,0>-->-

,3., @ ,2., S0ill Lab %:

Kateteri!a!i urine

AE

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,


-+.6, > -6.+, Kateteri!a!i urine lanutan

-6.+, @ -.-,

2 Se9!s!>K!m#s

C : -,>-->-

A : -->-->-

* : -+>-->-

,3.,, > ,3., Present!s# Ke9&m&4

!0ep Klien Dewa!a .en-an Fi.rone8ro!i!

!0ep Klien Dewa!a .en-an rolitia!i!

K9!r#;#4!s# : H#rr&s#s' Ur&9#t$#!s#s

NW,3., > ,2.,

,2., > -,.6,

-,.6, @ --.+,Present!s# Ke9&m&4

!0ep Klien Dewa!a .en-an ISK

MW--.+, @ -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, @ -6.+, K9!r#;#4!s# : ISK

J1mB!t

D : -6>-->-

,3., @ ,2., Present!s# Ke9&m&4

!0ep Klien Dewa!a .en-an Fi.rone8ro!i! NW,2., @ -,.6,


13/15

!0ep Klien Dewa!a .en-an rolitia!i!

K9!r#;#4!s# : H#rr&s#s' Ur&9#t$#!s#s

-,.6, > --.+,


-+.6, > -6.+, Present!s# Ke9&m&4

!0ep Klien Dewa!a .en-an ISKK9!r#;#4!s# : ISK

MW-6.+, @ -.-,

-,

Se9!s!>K!m#s

C : -7>-->-

A : -3>-->-

* : -2>-->-

SOCA IV

,3.,, @ ,3.,

S0ill Lab 3:

Pen-abilan !peien urine

DA

,3., > ,2.,

,2., > -,.6,

-,.6, @ --.+,

--.+, @ -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, @ -6.+, Bla..er trainin-

J1mB!t

D : +,>-->-

,3., @ ,2., S0ill Lab 3:

Pen-abilan !peien urine

DA

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,

--.+, >-+.6,ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+, Pen-abilan !peien urine lanutan

-6.+, @ -.-, Bla..er trainin-

--

Sen#n> R!=1

C : +>-->-

A : +>-->-

* : +0>-->-

,3.,, @ ,3., Present!s# Ke9&m&4:

!0ep Klien Lan!ia .en-an BPF

K9!r#;#4!s# *PH

MW,3., > ,2.,

,2., > -,.6,

-,.6, > --.+,Present!s# Ke9&m&4:

!0ep Klien Lan!ia .en-an In0ontinen!ia

N--.+, @ -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+, K9!r#;#4!s# In4&nt#nens#!

J1mB!t

D : +7>-->-

,3., @ ,2.,Present!s# Ke9&m&4:

!0ep Klien Lan!ia .en-an BPF

K9!r#;#4!s# *PH

MW,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,


-+.6, > -6.+, Present!s# Ke9&m&4:

!0ep Klien Lan!ia .en-an In0ontinen!ia

K9!r#;#4!s# In4&nt#nens#!

N-6.+, @ -.-,

-+ Sen#n> R!=1

C : ,->-+>-

A : ,+>-+>-

* : ,6>-+>-

S*6 "

,3.,, @ ,3.,

S0ill Lab 4:

Perawatan 0ateter !ito!toi

DA

,3., > ,2.,

,2., > -,.6,-,.6, > --.+,


14/15


-+.6, > -6.+, Perawatan 0ateter !ito!toi lanutan

J1mB!t

D : ,>-+>-

,3., @ ,2., S0ill Lab 4:

Perawatan 0ateter !ito!toi

DA

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,


-+.6, > -6.+, Perawatan 0ateter !ito!toi lanutan

-6.+, @ -.-,

-6

Se9!s!>K!m#s

C : ,3>-+>-

A : ,2>-+>-

* : -,>-+>-

,3.,, @ ,3.,

Pre!enta!i apli0a!i urnal interna!ional ter0ait

a!0ep pa.a !i!te urinari

HM

,3., > ,2.,

,2., > -,.6,

-,.6, > --.+,Klari8i0a!i apli0a!i urnal interna!ional ter0ait

a!uhan 0eperawatan pa.a !i!te urinari !e!i 1--.+, >-+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+,

Klari8i0a!i apli0a!i urnal interna!ional ter0ait

a!uhan 0eperawatan pa.a !i!te urinar !e!i %

J1mB!t

D : -->-+>-

,3., @ ,2.,

Pre!enta!i apli0a!i urnal interna!ional ter0ait

a!0ep pa.a !i!te urinariHM

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,


-+.6, > -6.+, Klari8i0a!i apli0a!i urnal interna!ional ter0ait

a!uhan 0eperawatan pa.a !i!te urinar-6.+, @ -.-,

-

Se9!s!>K!m#s

C : ->-+>-

A : -0>-+>-

* : -7>-+>-

,3.,, @ ,3.,

S0ill Lab 2 :

Bla!t !poolin-5 Iri-a!i 0an.un- 0eih N

,3., > ,2.,

,2., > -,.6,

-,.6, > --.+,

--.+, @ -+.6, ISTIRAHAT

-+.6, > -6.+, Bla!t !poolin- lanutan

J1mB!t

D : -3>-+>-

,3., @ ,2.,S0ill Lab 2 :

Bla!t !poolin-5 Iri-a!i 0an.un- 0eih N

,2., @ -,.6,

-,.6, > --.+,--.+, >-+.6,

-+.6, > -6.+, ISTIRAHAT

-6.+, @ -.-, Bla!t !poolin- lanutan

-

Se9!s!>J1mB!t

C : ++>-+>-

A : +6>-+>-

* : +>-+>-

D : +>-+>-

OSCE 4e9!s C

OSCE 4e9!s A

OSCE 4e9!s *

OSCE 4e9!s D

9B:


15/15

Kon!ulta!i #urnal Si!te Per0eihan: %C 9o7eber !5. 4 De!eber %&12

Pre!enta!i 0elopo0 :

1 26 : Sela!a, &C De!eber %&12

% 2 : +abu, & De!eber %&12

3 2B : Kai!, 1& De!eber %&12

4 2D: #uHat, 11 De!eber %&12

Documents

Bismillah Csg Gadar 1