3.1 Plan de área - mallas de Aprendizaje 4. Elementos para la revisión y actualización de los planes de área (contestar anexo 4.1) Luego Responder: ¿Cómo materializar estos elementos en planes de área para que sean prácticos, útiles y dinámicos en el marco del PICC- HME?

Valoraciòn de aprendizajes Hemos avanzado en:

Nos falta por mejorar:

Bitacora de ViajeACTUALIZACIÓN DE PROCESOS CURRICULARES

Establecimiento Educativo:_________________________

.

¿La propuesta de plan de área estudiada responde a los propósitos de aprendizaje definidos en la Introducción general de la malla para  este grado?

.

Analizar las progresiones que propone la malla de aprendizaje en este grado, con los DBA de grado 2 y 4.

RETOS

1.FORTALECIMIENTO CURRICULAR.

Conclusiones sobre la relación entre los conceptos del rompecabezas y el proceso de fortalecimiento curricular

2. LECTURA DE CONTEXTO¿Qué acciones sugiere para avanzar en el PICC en torno la lectura de contexto de su EE?

3. Análisis de Planes de área

¿Existe correspondencia

entre las competencias generales del área, con la

misión y Visión del PEI?

¿Existe correspondencia entre el plan de área y el modelo

pedagógico institucional?

¿Las competencias definidas para

cada Grado son claras, medibles y

concretas?