BITÁCORAS DEL 2 AL 6 DE MAYO

Bitácora del 2 de mayo

Hoy entramos a las 7:00 a.m. y nos dirigimos al auditorio. La profesora Nora

hablo sobre la actividad realizada el viernes. Luego la profesora Ullenid saco

algunos estudiantes a que evaluaran la actividad del viernes. Luego el profesor

Hernán hablo sobre el respeto a nuestros espacios y a nuestro tiempo. Después

pasamos al los salones a recibir la primera hora. El profesor Alberto llego y nos

hablo de los 3 acontecimientos que transcurrieron el fin de semana y sobre la

pobreza en la india. Después llego la profesora Ullenid. Ella nos dio unos textos

locos con el fin de organizarlos y armar un solo texto coherente. La 4 hora nos

toco Matemáticas-laboratorio. Allí expusimos nuestros aparatos respiratorios

hechos con materiales reutilizables. La 5 hora nos toco matemáticas en el salón.

Allí el profesor nos hablo sobre la estructura de una encuesta. La 6 y 7 hora nos

toco ciencias naturales. El profesor llamo a lista y luego socializamos la

actividad que faltaba del sistema respiratorio y luego nos entregaron un libro a

cada grupo para responder 2 preguntas.

Bitácora del 3 de mayo

Hoy entramos a las 7:00 a.m. Las 3 primeras horas trabajamos en el proyecto de

finanzas. Allí terminamos de hacer el comic y empezamos con unas preguntas

del libro. El profesor Hernán entro varias veces al salón a darnos indicaciones y

a mirar como estábamos comportándonos. La 4 y 5 hora nos toco matemáticas.

Trabajamos los números decimales en la recta numérica e hicimos varios

ejercicios sobre esto. También jugamos un momento Punto y Fama. La 6 y 7

hora nos toco química-laboratorio. Allí empezamos un nuevo trabajo sobre el

diafragma. El profesor marcos nos dio las indicaciones para este trabajo y nos

dijo el plazo máximo para entregarlo. Luego nos pusimos a leer unos

documentos. Con base a esto era el trabajo.

Bitácora del 4 de mayo

Hoy entramos a las 9:30 a.m. ya que los profesores estaban en una reunión. La 4

y 5 hora nos toco matemáticas. Toda la clase jugamos Punto y Fama en parejas.

El ganador de cada pareja jugaba con el otro ganador de la mesa y luego el que

ganara jugaba con el ganador de otra mesa. La 6 y 7 hora nos toco sociales. Allí

hablamos sobre el relieve de Europa, que es una península, que es un

continente y hablamos sobre las penínsulas del continente Euroasiático.

Bitácora del 5 de mayo

Hoy entramos a las 9:30 a.m. La 4 y 5 hora nos toco laboratorio. Allí trabajamos

en el trabajo sobre el diafragma; aunque la mitad de la clase nos pusimos a

charlar con la profesora. La 6 y 7 hora nos toco ingles. Allí el profesor nos dio

las instrucciones para enviar las bitácoras. También hicimos unos ejercicios

para reforzar lo que llevábamos hasta el momento.

Bitácora del 6 de mayo

Hoy entramos a las 7:00 a.m. La 1 hora nos toco ciencias naturales. El profesor

entrego los exámenes para que los corrigiéramos y lo teníamos que volverlo a

entregar. La 2 hora nos toco química. El profesor nos puso hacer una figura

geométrica que representaba la molécula formada por un carbono y cuatro

hidrógenos (CH4). La 3 hora nos toco ingles. Toda la clase fue de la corrección

del ejercicio de ayer. Allí aprendí por fin el significado de do/does. La 4 y 5 hora

nos toco emprendimiento. Solo una empresa fue la que expuso ya que la

profesora iba corrigiéndoosle el trabajo y por ay derecho nosotros

aprovechábamos para mirar que correcciones le podíamos realizar a nuestra

empresa. La 5 y 6 hora nos toco tecnología. En la clase nos enseñaron nuevos

recursos para hacer nuestras tareas.

REFLEXION DE LA SEMANA: En esta semana aprendí cosas nuevas

en todas las clases, como por ejemplo en matemáticas aprendí a jugar

punto y fama y buscar en la recta numérica con números decimales.

También ya que esta semana no nos pusieron tanta tarea, aproveche para

descansar más y para organizar más mi thinkquest y mi website y mirar

que me faltaba. También en esta semana trabajamos en el proyecto

finanzas, donde pude desarrollar más mis conocimientos y mis

habilidades. En la mayoría de clases trabajamos más con actividades

lúdicas que con teoría, como en sociales que trabajamos más en un mapa

buscando montes de Europa y saliendo al frente para señalar los límites

del continente euroasiático y como en español que se trabajo fue

organizando un texto loco para que tuviera coherencia. También el jueves

en el laboratorio pasamos muy bueno ya que charlamos con la profesora,

le poníamos sobrenombre a los compañeros y todos nos reímos. También

la clase de emprendimiento nos sirvió mucho para reorganizar nuestra

empresa, la importancia, la misión, la visión etc.