Bitácora N°1Lenguaje verbal

PREKÍNDER

A – B – C

Katherine Escobar – Carolina Maldonado – Claudia Mera Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC

¿Qué haremos en esta unidad N°1?

OA 4: Comunicar oralmente temas de su interés, empleando vocabulario variado e incorporando palabras nuevas y pertinentes a las distintas situaciones comunicativas e interlocutores, tales como: exposiciones orales y narración de poemas.

OA 6: Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, escribiendo información y realizando progresivamente interferencias y predicciones.

OA 8: Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas, mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes de situaciones auténticas

APRENDIZAJES TRANSVERSALES: OAT 4 identidad y autonomía: Expresar sus emociones y sentimientos autorregulándose en función de las necesidades propias, de los demás y las normas de funcionamiento grupal.

.

¿Qué evaluaremos en la unidad N°1?

Evaluaremos que nuestras niñas y niños logren:✓Expresarse en forma oral en conversaciones, narraciones, poemas,

anécdotas, chistes y juegos colectivos.✓Responder preguntas que hacen referencia al contenido explícito e

implícito de un texto escuchado.✓Representar gráficamente algunos trazos.✓Expresar sus emociones y sentimientos autorregulándose en función

de los demás.

Información para considerar

Cuando vea el icono de la cámara, significa que debe enviar evidencia fotográfica de esa parte de la actividad y además subirla a classroom en la fecha

indicada.

Actividad N°1 “Mi nombre es…”

❖Fecha:Semana del lunes 31 de mayo al viernes 4 de junio

❖Objetivo de la clase:

- Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas.

N°1 “Mi nombre es…”Actividad será realizada en clases

➢ Inicio: Escucha con atención el cuento “Y tu ¿cómo te llamas?https://www.youtube.com/watch?v=L0tyUeL18co

➢Desarrollo: En una hoja de block con líneas horizontales previamente dibujadas y tu nombre escrito por un adulto. Moldearas con plasticina cada letra que compone tu nombre y luego continuaras el ejercicio pero escribiéndolo con lápiz grafito. (Esta actividad la desarrollaremos en clases solo debes tener tus materiales listos. En las próximas diapositivas encontraras el ejemplo)

➢finalización: Intenta escribir tu nombre en el texto de estudio NT1 página 1 .

Materiales para actividad N°1 “Mi nombre es…”➢ HOJA DE BLOCK CON ESTE ESQUEMA PREVIAMENTE DIBUJADO➢ LÁPIZ GRAFITO➢ PLASTICINA

➢ PÁGINA 1 DEL LIBRO NT1

G A B R I E L

1.-

2.-

3.-

Actividad N°2 “Conocer vocales: letra A”

❖Fecha:Semana del lunes 31 de mayo al 4 de junio

❖Objetivo de la clase:

- Conocer letra A e incorporar

progresivamente nuevas palabras.

N°2: Conocer vocales – letra AActividad será realizada en clases

• Inicio: lluvia de ideas de palabras que comienzan con A. completar con video interactivo

https://www.youtube.com/watch?v=hKQ44eZNgoI&t=83s

• Desarrollo: aprender poema de la letra AANA LA ARAÑAVIAJA EN AVIÓN

Y USA SU ATUENDO DE ALGODÓN

• Finalización: rellenar letra A con papel embolillado

Materiales para la actividad N°2: letra A

Materiales:• Papel lustre, de revista, papel de regalo o de diarios

• Pegamento

• Lámina con la letra A (en hoja de block)

Actividad N°3: Cuento: “El juego de Lila y su amiga la chinchilla”

❖Fecha:Semana del lunes 14 al viernes 18 de junio

❖Objetivo de la clase:

- Disfrutar de obras de literatura infantil mediante la audición atenta de narraciones para ampliar su imaginación y conocimiento del mundo.

- Expresar sus emociones y sentimientos autorregulándose en función de las necesidades propias, de los demás y las normas de funcionamiento grupal.

N°3 CUENTO: “El JUEGO DE LILA Y SU AMIGA LA CHINCHILLA” Actividad iniciada en casa para ser presentada en clases

• Inicio: En tu hogar observa el video del cuento el cual presenta la historia de la Chinchilla amiga de Lila, quien experimenta diversas emociones, especialmente la pena. Luego de esto invitar a los niños/as a conversar sobre las emociones de los personajes y de sí mismos.

https://www.youtube.com/watch?v=LQfup4vOm5E

• Desarrollo: Pintando las emociones:

Ahora que ya escuchaste el cuento te invito a que a través de la pintura logres expresar distintas emociones de si mismo y de las situaciones que recuerdan en del cuento.

• Finalización: Recuerda llevar este trabajo a la escuela para presentarlo a tus compañeros/as. Luego en clases realizaremos todos juntos la actividad llamada “expresa con tu cuerpo distintas emociones”.

Materiales que debes tener listos para la clase N°3

Expresa tus emociones a través de la pintura

Nombre:

Materiales:

• hoja de block

• Temperas o acuarelas

• Pincel

• Vaso con agua

• Paño para secar

Actividad N°4 “Gulita, la nubecita”

❖Fecha:Semana del lunes 7 al viernes 11 de junio

❖Objetivo de la clase:

- Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

N°4: “Gulita, la nubecita”Actividad se realizara en clases

• Inicio: Escuchar el cuento: Gulita, la nubecita” de la página 41 del texto NT1

• Desarrollo: Reflexionemos sobre el cuento escuchado a través de preguntas que se realizaran en clases. ¿Quién era Gulita?, ¿Cómo reaccionaba la gente cuando comenzaba a llover?, ¿Qué emoción sintió la nubecita?, ¿Por qué volvieron a necesitar que lloviera?... Etc.

• Dibujar tus emociones o sentimientos en las gotas de lluvia (pág. 41 del libro)

• Finalización: Rellenar una nube dibujada con pétalos de algodón y dibujar las gotas de lluvia utilizando trazos en diagonal, agregando elementos al paisaje.

Trabajar en esta pagina del libro NT1

Ejemplo de actividad que realizaremos en clasesMateriales

• Hoja de block

• Pétalos de algodón

• Pegamento

• Lápices de colores

• Libro NT1

Materiales para la actividad N°4: Gulita la nubecitaEN CLASES

Actividad N°5 “Vocal A”

❖Fecha:Semana del lunes 7 al viernes 11 de junio

❖Objetivo de la clase:

- Conocer letra A e incorporar

progresivamente nuevas palabras.

N°5: Vocal AActividad se realizara en clases

• Inicio: Recordar poema aprendido en clases anteriores y complementar con video interactivo:

https://www.youtube.com/watch?v=ay0ifG6AAW0

• Desarrollo: A través de un ppt mostrar distintas imágenes a los niños y niñas para que ellos de manera individual identifiquen aquellas palabras que comienzan con la letra A.

• Finalización:Trabajar en el libro NT1 página 49. Escribir letra A y encerrar en un círculos las letras A dentro de una palabra.

Materiales para la actividad N°5: letra AEN CLASES

Materiales:

• Libro NT1 (página 49)

• Lápiz grafito

• Goma

Actividad N°6 “Valor de la laboriosidad”

❖Fecha:Semana del lunes 14 al viernes 18 de junio ❖Objetivo de la clase:

- Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta.

- Comunicar oralmente temas de su interés, empleando un vocabulario variado e incorporando palabras nuevas.

- Comprender la importancia que tiene la práctica de

algunos valores en su vida cotidiana.

N°6: “Valor de la laboriosidad”Actividad para ser presentada en clases

• Inicio: ¿Qué conoces de la palabra laboriosidad? Invitar a las niñas y niños a realizar lluvia de ideas:

• Desarrollo: Observar el siguiente cuento “La abeja haragana” del autor Horacio Quiroga. (en tu hogar)

https://www.youtube.com/watch?v=3Xaqnadb7x4

• Finalización: Reflexionar sobre el cuento. Propone qué tarea o acción te gustaría practicar hasta lograr realizar un trabajo bien hecho, un trabajo laborioso. Pega una imagen, dibuja y/o juega a escribir tu propuesta y luego en clases explícales a tus compañeros/as por qué la elegiste.

✓ Realizar tareas con cuidado

✓ Atendiendo a los detalles

✓ Tratar de conseguir el mejor resultado

✓ Realizar un trabajo bien hecho

Materiales para la actividad N°6 “Valor de la laboriosidad” Esta sección de la actividad debe estar lista para ser presentada

Valor de la LaboriosidadMe gustaría practicar… (dibuja o pega una imagen para presentarlo en clases)

¿Cómo y cuándo se entrega la bitácora de

aprendizaje N°1 ?

Fecha de entrega final: VIERNES 25 DE JUNIO

Adjuntar fotografías de cada una de las actividades de la Unidad. (una fotografía del proceso y otra del resultado final).

Subir a classroom las actividades, si las tienes listas antes de la fecha de entrega puedes cargarlas en la plataforma.