Bli allt du vill

Student? Nobelpristagerska? Prins?Läs mer på www.fyrisskolan.uppsala.se

fyriSSkolaN.vi hjälPer dig att

2

DAG INGVAR NIlsoN

Ålder: 53 år

Utbildning: gymnasielärare i svenskaoch religion samt statlig rektorsutbildning.senaste jobbet innan du blev rektor påFyrisskolan: som rektor på Westerlundskai Enköping.

Familj: hustru och dotter

Bor: i Herrhagen.

Intressen: resor, idrott, litteraturoch film.

skulle helst sitta bredvidpå en tågresa: Muhammad Ali, eftersomhan var smart med glimten i ögat. ochså var han modig, nåt som jag verk-ligen beundrar!

3

dagligen? Läs mer på www.fyrisskolan.uppsala.se

eN dag iNgvarSom deNNa

På Fyrisskolan Fårman vara den man är.DAG INGVAR NIlssoN

REktoR:

MED MoD koMMER

MAN lÅNGt.

det omöjliga gjort. Det kanske verkar omöjligt, men det SKA gå. Så beskriver rektor Dag Ingvar Nilson Fyris-andan. Han känner den i väg-garna och tycker att det är nåti luften. Lärarna och elevernahittar lösningar på det mesta.

Kanske är det för att så många av programmen är inriktade på att lösa olika problem, kanskeär det inställningen i allmänhet.Eller så är det Fyrisandan som har satt sig i väggarna.

en vänlig skola

Dag Ingvar ställer krav och förväntar sig mycket av både lärare och elever. Alla ska satsa på att göra sitt bästa, både elever och lärare. Han tycker att en annan viktig sak för att en skola ska leva är att alla är stolta över sin skola, sina kolleger, elever, klasskompisar och lärare.

Men Dag Ingvar är också noga med att möta alla med respekt, både lärare och elever. – Det är viktigare än man kanske tror att hälsa i korridoren.Det gör vi gärna här och jag vill verkligen att alla ska bli sedda och lyssnade på. Det är extra viktigt för mig som rektor att jag lever upp till det.

Det är också viktigt att skol-ledningen ser till att elevföre-ningarna lever och frodasså att alla trivs. Skolan skahitta aktiviteter som kan hjälpa både lärare och elever attkänna sig stolta över sig själva och skolan. Det tror Dag Ingvarär grunden för Fyrisandan:– Ettornas dag och Slaget ärjättebra för att vi ska kännaatt vi hör ihop. Det är viktigtatt vi får ihop hela skolan ochatt alla blir sedda och kännersig delaktiga. På Fyrisskolanfår man vara den man är.Jag tror att eleverna kännersig trygga att gå här och per-sonalen är glad att få jobbahär.

så här är vi

Dag Ingvar tycker att en typisk elev på Fyrisskolan har glimteni ögat, är glad och nyfiken.Det är samma sak för lärarna:– Lärarna är flexibla och vill göra saker tillsammans medeleverna. Varje år utvecklar desig själva och undervisningen,de provar gärna nya saker. Jagvet att lärarna är väldigt kompe-tenta, erfarna och har rätt utbild-ningar men att de också vågar prova något nytt är avgörande. De är modiga!

vi är bäst

Om fem år kommer Fyrisskolan att bli ännu mer eftertraktadatt gå på. Det är redan nu en

kvalitetsskola där både ele-ver och lärare trivs, men omfem år kommer fler att kännatill det. Elever och personalkommer tillsammans att bidra till att det blir ett ännu högresöktryck.– Vi vet att vi har bland detbästa Uppsala kan erbjuda eftersom våra maskiner, vår utrustning, de internationella samarbetena och hantverks-utbildningarna håller sådan kvalitet. Vi har dessutomkompetenta lärare, ett gottrykte för utbildningarna, bra miljö, mycket samarbetenmellan lärarna och mellanlärare och elever, öppna ochglada personer... Jag kan fort-sätta i evigheter!

Tre anledningar attgå på Fyrisskolan

• Eleverna är öppna och har höga ambitioner.• Erfarna lärare som hela tiden ser till att prova nya saker och utvecklas.• Vi nöjer oss inte med att vara bra, vi vill hela tiden bli bättre!

4

vi Finns också För dig.

Hos oss finns så klart också jätteduktiga skolsköterskor, vaktmästare, specialpedagoger, elevassistenter, matsalspersonal, iT-tekniker och kuratorer.

vi vill hjälpa dig!

du besTämmerelevkåren består av elever som engagerat sig för att göra Fyris-skolan till den bästa skolan. de lyssnar på elevernas åsikter ochser till att göra tiden i skolan så rolig som möjligt.

några saker som de ordnar är skolkampen mot rosendal (slaget),en innebandyturnering på natten (midnight madness) och ettornas dag. elevkåren ser till att du får en tid på gymnasiet som gerdig roliga minnen för livet!

kolla in elevkåren på Facebook eller mejla oss på [email protected]

Tre korTa om Fyrisskolans HisToria

• Fyrisskolan startade 1945.• det första namnet på skolan var Praktiska skolan.• Huvudhuset ritades av en känd arkitekt som hette gunnar leche.

om du beHöver exTra HjälP

vi kan hjälpa dig så du når godkända betyg genomlördagsgymnasium, sommarskola och extrakurser.

vi HjälPer digjonas och jessica är bibliotekarier och kan till ex-empel hjälpa dig att leta information. i biblioteket finns det mängder av böcker som är bra att hatill de program du läser.

du kan även ladda ner e-böcker och ljudböckerdär. eller plugga i de tysta rummen ensam eller tillsammans med kompisarna.

biblioteket är minst öppet klockan 10-17 måndagtill fredag. och varje dag kommer ungefär 600 personer till biblioteket!

jonas och jessica är bra att ha.

Fyriskolan = TeknikcollegeunT 2013-08-28”i dag blir det firande på Fyrisskolan i uppsala. skolan får då den flagga som signalerar att skolan blivit så kallat Teknikcollege, en certifiering av industrirådet. det är skolans teknikprogram som har kvalitetsgranskats av industrirådet och klarat de kriterier som måste uppfyllas för att få certifieringen.

För eleverna innebär det faktum att deras skola nu är Teknikcollege att det finns länkar ut till arbetslivet redan under skoltiden.– Här är i uppsala är det företag i life science och bioteknik, samt bland andra lands-tingsservice och vattenfall som finns med. det är ett stort mervärde för eleverna, säger margaretha sjöberg boström, processledare för Teknikcollege uppland.”

5

Fyrisskolans färg är blå. självklart är elevkårens maskot en smurf.

engagera dig!Fyrisskolan har flera föreningar. radioföreningen ordnar intressanta föreläsningar och träffar ibland studenter och lärare från uppsala universitet.

matematiska föreningen åker på tävlingar i sverige och utomlands. ibland har vi vunnit men det är fram-för allt väldigt skojigt att umgås med andra somhar samma intresse. om du vill gå med i en förening, prata med elevkåren.

vi vill starta fler föreningar så har du idéer, prata med christer andersson som är programrektor!

5sidan

jag Tror aTT alla somgår På Fyrisskolan känneraTT vi är eTT ”vi”, TroTs aTTskolan är så sTor.MoA JUREMAlM, sidan 12

vi vinner. eleverna på Fyrisskolan är ofta med i tävlingar. och vi vinner! blandannat så har våra duktiga företagare vunnit många priser på ung Företagar-mässor. några exempel är första pris i deltävlingen bästa annons och bästa logo, bästa affärs-plan samt miljöpriset.

vvs- och fastighetsprogrammet, tidigare energiprogrammet, fick ett pris av svenskt näringsliv. det visade sig nämligen att av alla elever som tagit studenten i uppsala län, hade flest från det programmet jobb efter studenten. och så är det nu med – de allra flesta elever från vvs- och fastighetsprogrammet får jobb efter studenten.

blir du vår nästa vinnare?

inneHållsFörTeckning:

Rektor talar ... 2-3

Blandat ... 4-5

teknikprogrammet ... 6-7

samhällsvetenskapsprogrammet ... 8-9

Introduktionsprogrammet ... 10-11

Naturvetenskapsprogrammet ... 12-13

VVs- och fastighetsprogrammet ... 14-15

Ekonomiprogrammet ... 16-17

Hantverksprogrammet ... 18-19

Prata med oss ... 20

Fyrisskolan uTomlandsvi har en massa samarbeten med andra länder. vi är till exempel med i enis somär ett europeiskt nätverk för att lärare ska kunna lära av varandra när det gällermodern teknik och sånt. allt för att ge dig den bästa undervisningen!

Fyrisskolan har också ett utbyte med Tartu i estland. vi har varit där två gångeroch tävlat i matte, fysik och kemi.

samhällsvetarprogrammet gör också roliga och lärorika resor ibland. de hartill exempel varit i kina, italien och nordirland.

Följ Fyrisskolans reseblogg för att se vart eleverna åkt:fyrisskolansreseblogg.blogg.se/

yes!

6

tEkNIkPRoGRAMMEt:

FöR DIG soM skA UPPFINNA DEt

BästA sEDAN skIFtNyckElN.

eller bara gillar teknik. Leonard Csenki är lärare på Teknikprogrammet och för-klarar vad programmet går utpå:– Det är ett teoretiskt program som vi utvecklat för att ge dig som är intresserad av teknik en bra grund för att plugga vidare. Kombinationen med praktiska övningar skapar förståelse och värdefulla insikter. Det faktum att vi har industriell utrustning gör att eleverna känner igen sig när de kommer ut i arbetslivet.

På Teknikprogrammet får du lära dig att utveckla saker från grunden. Du ser hur allt hänger ihop, hur olika material fungerar och hur du kan konstruera så det funkar i produktionen. Du får göra 3D-modeller i ett CAD-program, och ta fram ritningar som du sedan får producera i verkstaden. – Det är riktigt häftigt att se ens ritningar bli något verkligt i praktiken, säger Elin Olsson, elev.

Teknik eller natur?

Det var inte självklart för Elinatt välja Teknikprogrammet.– Jag var mer inriktad på Natur för att söka vidare till ingenjörs-program på universitetet. Men sen såg jag att Teknikprogram-met inte bara är praktiskt som jag trodde, utan mest teorier. Förr kanske man hamnade på

ett verkstadsgolv när man gått Teknikprogrammet. Nu hamnar man vid en dator istället, precis vad jag behöver för att läsa vidare till civilingenjör!

kluriga mattediggare

För klasskompisen Sebastian Bengs Davies var det liteannorlunda. Han hade tänkt mycket på Teknikprogrammet ett tag.– Ett av mina intressen är att hålla på med maskiner, mecka och sånt. På gymnasieskolornas Öppet hus fick jag höra om Tek-nikprogrammet och jag förstod att det var för mig. Jag lär mig en massa hela tiden och det känns som att man en bra framtid ge-nom att gå Teknikprogrammet.

Sebastian tror att de som skagå programmet måste tyckaatt det är kul med framför allt matte och fysik. Och så är detju förstås bra om du är liteextra intresserad av tekniska lösningar.– Jag och mina klasskompisar vill plugga, men också ha endel praktiska delar i vår utbild-ning, säger han.

Elin lägger till några saker som är bra att tänka på om du funderar på att söka:– Du behöver vara envis och klurig för att klara programmet på bästa sätt. Du får inte ge upp när det känns svårt, utan fundera fram lösningar istället!

Teknik är en framtidsbransch och på Fyrisskolan får du se hur

det kan vara att jobba inom flera olika områden.– Det är verkligen en bred ut-bildning. Dessutom är lokalerna

intresserad? Läs mer om Teknikprogrammet på www.fyrisskolan.uppsala.se

hoS iNgeNjöreroch iNduStrideSigNerS

FAktA:

teknikprogrammet vänder sig till elever som vill arbetamed teknik och tekniska processer. Utbildningen lägger grunden för fortsatta studier i teknik och naturvetenskappå högskolan. Programmet fokuserar på framtidenstekniker, har en viktig fördjupningsdel och fungerar somen direktlänk till att bli högskole-/civilingenjör.

7

och maskinerna i toppklass: mil-jön härmar verkligheten väldigt bra, säger Leonard Csenki.

Poppis elever

Att lärarna och lokalerna håller en hög klass bevisas av att elev-erna är eftertraktade på arbets-marknaden.Det har hänt att företag kommit till klasserna för att handplocka personal från utbildningen.

– Det är en stor skola som känns liten. Alla är snälla och det är alltid nåt på gång i korridorerna. Att det är så många olika per-soner och program gör det bara extra roligt att gå här. Jag troratt det gör att folk blir öppnaoch att alla får vara med, säger Elin.

Fem saker som en teknist kan

• Realisera en kreativ idé till färdig produkt.• Bygga en robot.• Programmera en mobilapp.• Tillverka en enklare motor.• Starta ett företag.

sebastian Bengs Davies och Elin olsson är kluriga och envisa. Passar bra på teknikprogrammet.

deT känns som aTT man Fåren myckeT bra FramTid genomaTT gå TeknikProgrammeT.sEBAstIAN BENGs DAVIEs

GyMNAsIEGEMENsAMMAäMNEN 1100 p

Engelska 5 och 6 200 pHistoria 1a1 50 pMatematik 1c-2c-3c 300 pReligionskunskap 1 50 psamhällskunskap 1b 100 psvenska 1-3 300 pIdrott och hälsa 1 100 p

summa: 1100 p

PRoGRAMGEMENsAMMAkARAktäRsäMNEN 400 p

teknik 1 150 pFysik 1a 150 pkemi 1 100 p

summa: 400 p

INRIktNING tEkNIk-VEtENskAP 300 p

teknik 2 100 pFysik 2 100 pMatematik 4 100 p

summa: 300 p

PRoFIl/FöRDJUPNINGtEkNIkVEtENskAP400 p, preliminära kurser

teknik – specialisering 100 pProduktionsutrustning1 100 pkonstruktion 1 100 pEntreprenörskap 100 p

summa: 400 p

GyMNAsIEARBEtEsumma: 100 p

INDIVIDUEllt VAlsumma: 200 p

Här erbjuds bland annat merit-värdesgrundande kurser

INRIktNING DEsIGN-ocH PRoDUkt-UtVEcklING 300 p

Bild och form 1a 50 pcAD 1 50 pDesign 1 100 pkonstruktion 1 100 p

summa: 300 p

PRoFIl/FöRDJUPNINGDEsIGN- ocH PRoDUkt-UtVEcklING 400 p

Entreprenörskap 100 pDigitalt skapande 100 pProduktionsutrustning1 100 pteknik specialisering 100 p

summa: 400 p

INRIktNING INFoRMAtIoNs- ocH MEDIEtEkNIk 300 p

Datorteknik 1a 100pProgrammering 1 100pWebbutveckling 1 100p

summa: 300 p

PRoFIl/FöRDJUPNING INFoRMAtIoNs- ocH MEDIEtEkNIk 400 p

teknik specialisering 100pWebbserver- programmering 1 100pWebbutveckling 2 100pEntreprenörskap 100p

summa: 400 p

Matematik 4 och Fysik 2 är garanterat valbar för alla elever på teknikprogrammet.Eleverna som läser teknikpro-grammet på Fyrisskolan har även möjlighet att läsa 300 p extra utöver ordinarie 2500 p.

8

sAMHällsVEtENskAPs-PRoGRAMMEt:

FöR DIG soM VIll lösA

koNFlIktER soM PolIs EllER

DIPloMAt.

Bienvenida. Tervetuloa. Dobrodošli. På Fyris-skolan kan du välja mellan Fördjupning Global Klass och Fördjupning Juridik och krimi-nalteknik.

På Fördjupning Global Klass läser du mycket språk, samhälls-kunskap och om andra länder. Lärarna söker bidrag för bland annat studiebesök och resor inom programmet. Ibland går det vägen:


Engelska 5 och 6 200 pIdrott och hälsa 1 100 pHistoria 1b 100 pMatematik 1b och 2b 200 pNaturkunskap 1b 100 pReligionskunskap 1 50 psamhällskunskap 1b 100 psvenska 1-3 300 p

summa: 1150 p


Filosofi 1 50 pModerna språk 200 pPsykologi 1 50 p

summa: 300 p

INRIktNINGsAMHällsVEtENskAP 450 p

Geografi 1 100 pHistoria 2a 100 pReligionskunskap 2 50 psamhällskunskap 2-3 200 p

summa: 450 p

FöRDJUPNING GloBAl klAss 300 p

Humanistisk och 100 psamhällsvetenskapligspecialiseringEngelska 7 100 pInternationellarelationer 100 p

summa: 300 p




FöRDJUPNING JURIDIkocH kRIMINAltEkNIk 300 p

Humanistisk och 100 psamhällsvetenskapligspecialisering Psykologi 2a och 2b 100 pRätten och samhället 100 p

summa: 300 p

FAktA:

samhällsvetenskapsprogrammet vänder sig till eleversom är intresserade av hur människan och samhälletutvecklas och fungerar idag på olika sätt. Utbildningenlägger grunden för fortsatta studier inom ett brettsamhällsvetenskapligt område. Programmet har storvariation i fördjupningarna, satsar mycket på entrepre-nörskap och har en tydlig vetenskaplig grund.

På sA siktar klasskompisarna på att bli allt frånjurist till journalist. Fast tobias Blomé vill bli polisoch Andrea Eriksson vill jobba utomlands.

9

– Vi ska åka till Bosnien och se hur det är i ett land som nyss varit drabbad av en stor konflikt. Det ska bli jättespännande och många av mina klasskompisar åker med, säger Andrea Eriksson, åk 2.

SA har många samarbeten med andra länder. Ibland kommer skolpersonal från andra länder på studiebesök och ibland gör elever och lärare från Fyris-skolan resor till exempelvis Kina, Italien och Nordirland. – Det är jättekul och otroligt utvecklande att få se hur det fungerar på andra platser,säger Emma Ågren som är lärare.

ska bli polis. eller nåt annat

Tobias Blomé går juridikfördjup-ningen eftersom han funderar på att bli polis. I programmet får han lära sig om lagar, retorik och kriminalteknik.– Fast jag vet inte om jag blirpolis till sist, det kanske blir något helt annat.Det jag verkligen vet är att jag inte vill sitta på ett kontor och jobba. Jag vill ha mycket varia-tion i mitt liv, säger han.

Det är det som är bäst med SA– att du kan bli väldigt många olika saker och om du vill läsa

vidare så har du massor av chan-ser efter studenten.– Men den som söker SA och tror att det är ett enkelt program måste tänka om. Det är ett ganska högt tempo och du måste vara motiverad för att hänga med på lektionerna, säger Emma.

lärarna lyssnar, du påverkar

Lärarna samarbetar mycket och pratar om hur de ska utveckla programmet. En annan viktig sak för lärarna på Fyrisskolan är att lyssna på eleverna och lära sig av dem också. Skolan blir bättre om eleverna får fram vad de tycker.– Lärarna är okej och man får uttrycka det man tycker och påverka utbildningen. De är engagerade och ger mig bra, praktiska exempel som gör det lättare att komma ihåg fakta, säger Tobias.

Hemtrevlig stämning

För att du ska lyckas på SA måste du förstås tycka att detär roligt med samhällsfrågor.– När jag gick i nian var jag så himla trött på naturämnena!Tur att man kunde välja ettsuperbrett program som har fokus på det jag tycker är kul:samhällskunskap och sånt,säger Tobias Blomé som går

i tvåan på Samhällsvetenskaps-programmet.

en nära skola

Andra egenskaper som är bra att ha på SA och Fyrisskolan är att gilla att umgås och diskutera saker.– Vi gillar att hänga med klassen och det märks att vi tycker om varandra. Och skolan. Redan på Öppet hus märkte jag att alla umgås och att skolan har en nära känsla, trots att den är så stor, säger Andrea.

Tobias håller med:– Jag hänger gärna kvar på skolan efter lektionerna och gör läxor med kompisarna. Eftersom jag bor utanför stan är det också superbra att bussen stannar per-fekt utanför och att det är nära till stadskärnan. Det är lite som ett andra hem på Fyris!

Tre länder som sa-programmet har besökt

• Bosnien• Nordirland • USA

Spännande? Läs mer om Samhällsvetenskapsprogrammet på www.fyrisskolan.uppsala.se

deT är liTe someTT andra Hem På Fyris!toBIAs BloMé

Samhälle,Samveteoch Samvaro

10

GRUNDskolAN kURs Alt. GyMNAsIEkURs

svenska grund/ 100svenska som andraspråk grundsvenska 1/svenska som andraspråk 1 Engelska grund/ 100 Engelska 5 Matematik grund/ 100 Matematik 1a Idrott och hälsa grund/ 100 Idrott och hälsa 1 samhällskunskap grund/ 50 samhällskunskap 1a Historia grund/Historia 1a 50Religionskunskap grund/ 50 Historia 1a Bild grund Hemkunskap grund

INDIVIDUEllt AltERNAtIV

Bild och form 1a1 50Design 1 100Design 2 100Digitalt skapande 100livsmedel och 100 näringskunskap 1 Matlagning 1 100

yRkEsINtRoDUktIoN: HÅR- ocH MAkEUPstylIst

Material och miljö 100 Hantverksteknik 1 200Hantverksteknik 2 200Hantverksteknik 3 200Entreprenörskap 100Hantverk – introduktion 200 tradition och utveckling 100

karin stark läser yrkesintroduktion med siktet inställt på att bli stylist, Emil Andersson läser Individuellt alternativ och båda är övertygade; att läsa i liten grupp och i sin egen takt ger resultat.

11

INtRoDUktIoNsPRoGRAMMEt:

sPRÅNGBRäDA tIll

FRAMtIDA DRöMMAR.

För dig som saknar behörig- het att gå ett yrkesprogram eller ett högskoleförberedande program finns Introduktionspro-grammet – en effektiv dörröpp-nare för behörighet till framtida studier och yrkesliv. Du kan välja på två inriktningar; Individuellt alternativ och Yrkesintroduktion Hår- och makeupstylist.

läs mer om möjligheterna med introduktionsprogrammet på www.fyrisskolan.uppsala.se

framåt

yrkesintroduktion Hår- och makeupstylist

Yrkesintroduktion Hår- och makeupstylist vänder sig till dig som vill ha en introduktion till yrkeslivet. Undervisningen är till större delen yrkesinriktad men innehåller även grundskoleäm-nen som kan göra dig behörig till ett nationellt program på gymna-sieskolan. Små grupper med sju till nio elever i varje bidrar till en lugn och trygg studiemiljö.

– Vi har engagerad personal som har en tydlig pedagogisk tanke med sitt arbete vilket är mycket viktigt för att eleverna ska lyckas. Yrkesintroduktion här på Fyrisskolan kan leda till studier på ett nationellt yrkesprogram eller innebära en språngbräda till arbetsmarknaden, säger Ola Rick, programrektor.

Undervisningen kombineras med praktik på en arbetsplats. Karin Stark har länge drömt om att bli stylist. Tack vare Introduktions-programmet kan drömmen bli verklig:– Här är vi alla på olika nivåer och respekterar varandra. Få elever på varje lektion gör dess-utom att lärarna kan hjälpa till mer effektivt. Det här passar mig perfekt.

individuellt alternativ

Individuellt alternativ riktar sig till dig som saknar behörighet till ett nationellt program och kän-ner att studiemotivationen inte är eller har varit på topp. Här får du en nystart och chansen att ut-forma din utbildning utifrån just dina behov. Det kan till exempel handla om studier i kombination med praktik på en arbetsplats el-ler något annat som du behöver. Undervisningen sker i små grup-per med ca sju elever. Eleverna har lektioner ihop men grup-perna blandas mellan årskurser i och med alla läser i sin egen takt. Varje elev utgår från sina egna förutsättningar och kunskaper i respektive ämne. Den som mis-sar en lektion kommer därmed inte efter den övriga gruppen.

– Lärarna är bra på att förklara och släpper inte den som inte förstår. Då hittar läraren bara ett nytt sätt att förklara. Det är dess-utom bra stämning, alla stöttar och hjälper varandra, säger Emil Andersson, som läser andra året på Individuellt alternativ.

– Vi finns för varje elev varje dag oavsett nivå. Jag och mina lärarkollegor har lång erfaren-het av att stötta och hjälpa elever som tappat studiegnistan. Vi brinner för uppgiften och gläds med elevernas framsteg, säger Per Gräns, lärare.

deT är dessuTom bra sTämning, alla sTöTTar ocH HjälPer varandraEMIl ANDERssoN

12

NAtURVEtENskAPsPRoGRAMMEt:

PRoGRAMMEt FöR DIG soM

GIllAR klURIGHEtER.

Fyrisskolan är en skola där alla är välkomna. Här finns massor av olika sorts människor med olika bakgrunder, intressen och mål i livet.

Och det gillar Moa Juremalm, som går i tvåan på Naturveten-skapsprogrammet.– Det är livligt här, man har all-tid människor omkring sig. Fast det bästa med skolan är att man kan vara sig själv! Jag tror att alla som går på Fyrisskolan känner att vi är ett ”vi”, trots att skolan är så stor.

bra lokaler ger bättre lärande

– Jag visste inte jättemycket om skolan innan jag började här, men jag känner att jag passar in här. Lärarna är bra och på Öppet hus innan jag började så visade elever på Natur hur de gör expe-riment och det verkade spän-nande, säger Okan Arabaci, som går i samma årskurs som Moa.

Och lokalerna för experiment eller laborationer är moderna och välutrustade. Lärarna pratar gärna om sina fina salar och berättar hur de lätt kan låta elev-erna göra både enkla och meravancerade laborationer efter-som salarna är så välutrustade.– Laborationer är en viktig delav undervisningen. Det är i laborationerna som man får testa teorier som man lärt sig och det är kul, säger Liselotte Strömberg, lärare i matematik och fysik.

bra lärare visar vägen

Naturvetenskapsprogrammetär en bred utbildning som ger dig möjlighet att plugga vidare tilli stort sett vad som helst.– Vi bjuder också in olika gäst-föreläsare som kan berätta om aktuell forskning kring tillexempel cancersjukdomar, sol-energi och universum, sägerKersti Renström, kemilärare.

Lärarna samarbetar mycketoch försöker se till att variera lektionerna och inte bara trycka ut information. De satsar påatt ge eleverna den bästa utbild-ningen inom alla områden.

– Även om de flesta eleverna går vidare inom teknik och natur, så har jag haft en del elever som också fortsatt inom humanistiska områden, säger Kersti.

Det är något som Okan har upptäckt.– Eftersom jag har en så bra lärare i samhällskunskap så har jag märkt att jag tyckeratt det är jättekul! Fast jag vill nog jobba med biologi fram-över och kanske till och med forska.

roligt och utmanande

Moa vill jobba med något inom sjukvården så småningom, kan-ske läkare. Men det är en bit kvar på Natur först.– Ämnena är jättekul, kluriga men kul. Och det är nog tur för det kan vara svårt och jobbigt ibland. Bra att jag har så mycket hjälp av klasskompisar och lärare för det är ett ganska tufft program.– Man måste gilla ämnena föratt klara av natur. Det är viktigt att tänka igenom innan man bör-jar. Om man har väldigt svårt för naturämnena, och kanske fram-

klurigt? Läs mer om Naturvetenskapsprogrammet på www.fyrisskolan.uppsala.se

Natur= klur

13

för allt matte, ska man nog tänka sig för. Matte är liksom grunden för de flesta andra naturämnen, tillägger Okan.

– Absolut! Om man går natur måste man tycka att det är roligt med siffror eftersom en stor del av programmet handlar om siff-ror. Fast vi har bra hjälp att ge på skolan om man skulle råka få lite problem med siffrorna. Det är viktigt för att eleverna ska känna sig trygga och att det är kul med natur, säger programrektor Karin Eriksson.– Ja, man kan ju inte gå ett program i tre år och ha tråkigt, avslutar Moa.

Tre saker som du kannär du gått natur

• En naturare vet hur man enkelt och för en billig penning får sina silversmycken att glänsa. • En naturare kan tillverka sina egna saltgodisar.• En naturare kan det där om blommor och bin.

deT bäsTa med skolan äraTT man kan vara sig själv!MoA JUREMAlM


Engelska 5 och 6 200 pHistoria 1b 100 pMatematik 1c-2c-3c 300 pReligionskunskap 1 50 psamhällskunskap 1b 100 psvenska 1-3 300 pIdrott och hälsa 1 100 p

summa: 1150 p


Biologi 1 100 pkemi 1 100 pFysik 1a 150 pModerna språk 100 p

summa: 450 p

INRIktNINGNAtURVEtENskAP 400 p

Biologi 2 100 pFysik 2 100 pkemi 2 100 pMatematik 4 100 p

summa: 400 p

PRoFIl/FöRDJUPNINGNAtURVEtENskAP200 p

Naturvetenskaplig 200 pfördjupning

summa: 200 p




FAktA:

Naturvetenskapsprogrammet ärett program som ger en bred hög-skoleförberedelse. Utbildningenlägger grunden för fortsatta studier inom naturvetenskap, matematikoch teknik men programmet förbere-der också för fortsatta studier inom andra vetenskapliga områden.

okan Arabaci och Moa Juremalmgillar natur. och Naturvetenskaps-programmet.

14

VVs- ocH FAstIGHEts-PRoGRAMMEt:

FöR DIG soM VIll JoBBA

MED HäNDERNA.

vvs- och Fastighetsprogrammet är inriktat mot installa-tion, service och underhåll av energitekniskaanläggningar och

system i fastigheter. Samtidigt ligger fokus på mötet med andra människor i yrkesutövningen.– Du behöver förstås vara intres-serad av teknik och att lösa problem. Det är ju så klart också bra om du är lite händig men alltför många tror att de inte kan, speciellt tjejer! Fast det handlarmest om att man ska ha ett in-

tresse och lite fallenhet, resten lär man sig på programmet, säger Bengt Söderström som är lärare.

VVS- och fastighetsprogrammet har fått pris från branschorga-nisationen: av alla elever på alla program i hela Uppland hade flest jobb efter studenten på Fy-risskolans utbildning. VVS- och

vill du vara bland oss? Läs mer om VVS- och fastighetsprogrammet på www.fyrisskolan.uppsala.se

Malin Hovberg och Johan Möller vet hur ett rör ska kopplas.

BlaNd rör, eldar och Badkar

PRoGRAMGEMENsAMMAkARAktäRsäMNEN

Praktisk ellära 100 psystemuppbyggnad 100 pVärmelära 100 pVerktygs- och 100 pmaterialhantering

summa: 400 p



GyMNAsIEGEMENsAMMAäMNEN

svenska/svenska som 100 pandra språk 1 Engelska 5 100 psamhällskunskap 1a 50 pReligionskunskap 1 50 pMatematik 1a 100 pNaturkunskap 1a1 50 pIdrott och hälsa 1 100 pHistoria 1a1 50 p

summa: 600 p

INRIktNING VVs

Entrepenadteknik 100 pVVs svets och 100 plödning rör Värmeteknik 1 100 psanitetsteknik 1 100 p

summa: 400 p

PRoGRAMFöRDJUPNINGVVs

Injusteringsteknik 100 pEnergiteknik 1 100 psanitetsteknik 2 100 pVVs gassvetsning rör 100 pVVs tIG-svetsning rör 100 pVVs-teknik 200 pVärmeteknik 2 100 p

summa: 800 p

FAktA:

En elev somgått VVs- och fastighetsprogram-met kan börja jobba direkt efterutbildningen eller fortsättastudera inom yrkeshögskolaneller läsa extra kurser och börjapå högskolan.

15

fastighetsprogrammet har också en certifiering som visar att ut-bildningen håller hög kvalitet på lärare, praktik och undervisning.

Bara de allra bästa utbildning-arna får en sån certifieringefter att ha kontrollerats av branschrådet och det blir allt viktigare för hantverkare att kunna visa att de har en sån utbildning.

Det finns många jobb i bran-schen som till exempel rörmo-kare och svetsare. Det är viktigtför många av eleverna.– Jag vet att det alltid finnsjobb och att företagen rycker i oss för att få oss att vilja jobba efter examen. Det känns tryggt,

säger Johan Möller som går i trean.

Bengt intygar att eleverna är eftertraktade.– Det är kul att vi har en utbild-ning som så många tycker är bra. Det märks också när så många praktikplatser hela tiden vill ha fler elever.

Prova på, på riktigt

För praktik är ett stort inslagpå VVS- och fastighetsprogram-met. Under sammanlagt femton veckor får eleverna vara på arbetsplatser och prova hur det är att arbeta inom områdena. – Jag gjorde min praktik påLennestål AB. Jag trivdes jätte-bra, hade roliga människoromkring mig, fick hjälpa till mycket och prova på hur det kan vara. Jag märkte också att de ville att det skulle gå bra för mig, säger Malin Hovberg som också går i trean.

– Jag var på Mellansvenskarör och svets. Det var ett kul jobb och jag hade en bra handledare. Helt enkelt så fick jag det bevisat att det är det här jag vill jobba med, inte sitta på ett kontor, säger Johan.

lärarna gör det tråkiga roligt

VVS- och fastighetsprogrammet är inte bara praktiska ämnen och praktik. Alla som går pro-grammet kan, om de väljer rätt individuella kurser, få behörighet till högskolan. Och mycket ingår i grundprogrammet. – Det är kanske inte de roligaste ämnena, jag går inte det här pro-grammet för att lära mig svenska. Men det är nödvändigt och vi har bra lärare som gör lektionerna lite roligare, säger Malin.

Både Malin och Johan trivsjättebra på Fyrisskolan. Utbild-ningen håller mest till i ett eget

hus där lokalerna och maski-nerna är nya.– Vi håller mest till där: i vårthus och med vår klass. Men stämningen är jättebra på hela skolan och alla är trevliga över-allt, säger Malin.

Ett viktigt arbete för lärarna är att få ihop klasserna inom VVS- och fastighetsprogrammet. Alla årskursernas elever ska känna varandra.– Det är bra för alla om till exempel ettor och treor jobbar ihop. Man lär sig massor både på att lära ut och lära sig. För att alla ska lära känna varandra ordnar vi till exempel grillkvällar i svetshallen. Och badkarspadd-ling över Fyrisån förstås, säger Bengt och skrattar.

Tre tips när du skakoppla rör

• Kolla noga att avstängnings- ventilen verkligen fungerar.• Se till att du har rätt material och att inget saknas.• Är du minsta osäker: gör det inte, ta hjälp. Vattenskador kan bli dyra.

jag veT aTT deT allTid Finnsjobb ocH aTT FöreTagenrycker i oss För aTT Få ossaTT vilja jobba eFTer examen.deT känns TryggT.JoHAN MöllER

16

EkoNoMIPRoGRAMMEt:

lÅNGt FRÅN PoRtFölJER

ocH PAPPERsHöGAR.

på Ekonomiprogrammet väljer du mellan juridik och företagande. Det betyder att du antingen får gå massor av juridiska kurser och dessutom praktisera på riktiga företag och organisationer eller läsa mycket företagsekonomi och prova att driva ett eget företag i samarbete med Ung Företagsamhet. Ochså är det ju kul också.

Åsa Thulin Carlbaum är lärarei företagsekonomi. Hon harhållit på med Ung Företagsam-het i många år.


Engelska 5 och 6 200 pHistoria 1b 100 pMatematik 1b och 2b 200 pNaturkunskap 1b 100 pReligionskunskap 1 50 psamhällskunskap 1b 100 psamhällskunskap 2 100 psvenska 1-3 300 pIdrott och hälsa 1 100 p

summa: 1250 p


Företagsekonomi 1 100 pPrivatjuridik 100 pPsykologi 1 50 pModerna språk 100 p

summa: 350 p

INRIktNING JURIDIk450 p

Filosofi 1 50 pAffärsjuridik 100 pRätten och samhället 100 pPsykologi 2a 50 p

summa: 300p

FöRDJUPNING JURIDIk300 p

Engelska 7 100 pRetorik 100 pFöretagsekonomi 2 100 p

summa: 300 p



Här erbjuds bland annat merit-värdesgrundande kurser.

INRIktNING EkoNoMI450 p

Entreprenörskap och 100 pföretagande Företagsekonomi 2 100 pMatematik 3b 100 p

summa: 300 p

FöRDJUPNING FöREtAG300 p

Marknadsföring 100 pledarskap och 100 porganisationAffärsjuridik 100 p

summa: 300 p

FAktA:

Ekonomiprogrammet ger enbred utbildning inom samhälls-vetenskap med fokus på sam-hällsekonomi, företagseko-nomi och juridik.

lucy Werdi och Anes Essa går Ekonomiprogrammetmed inriktning företagande. De tycker att programmet ären utmaning, men ger dem rätt grund för framtiden.

17

faNtaStiSkaföretagareoch jätteduktigajuriSter

– På Fyrisskolan får eleverna kontor och kan ägna mycket lektionstid åt företagen. Det är jättekul att se så många driftiga och duktiga elever. De startar företag med jättebra idéer och ett bevis är att våra elever har vunnit flest priser i ungt företagande. För nåt år sen fick Fyrisskolan priset Årets UF-skola och jag blev Årets UF-lärare!

verkligheten på schemat

Du som läser med företagsin-riktning får också rådgivare från näringslivet, göra praktik och en massa tillfällen att knyta kontakter.– Jag gjorde en veckas praktikpå ett företag och insåg att bokföring nog inte är det jag vill syssla med på heltid. Jag vill jobba mer praktiskt, kanske med marknadsföring, och inte bara vid en dator. Men det är ju också bra att upptäcka! säger Lucy Werdi som går i trean.

På den juridiska inriktningen får du träna dig på att analysera, bedöma och lösa problem. Du får också öva mycket på att prata framför folk och att övertyga när du skriver.– Dessutom besöker vi verkliga rättegångar, tränar på olika juri-

diska yrkesroller i rättegångsspel och deltar i Skol-SM i juridik, säger Åsa.

mer än bara ekonomi

Det är ganska högt tempo på Ekonomiprogrammet men lärarna jobbar tillsammans och planerar så att det blir en röd tråd i kurserna.– Det är toppen att vi till exempel på naturkunskapen får lära oss om miljöfrågor och varför detär så viktigt. Det kan vi ju an-vända i våra kommande företag, säger Lucy.

På Ekonomiprogrammet fårdu en grundläggande behörighet om du vill plugga vidare efter studenten. Det är ett brett pro-gram med många olika kurser. Att till exempel läsa psykologi och förstå hur människor tänker är viktigt inom både ekonomi och juridik. – Jag vill starta ett eget företag i framtiden, säger Anes Essa som också går i trean. Men jag vill först plugga mer och kanske jobba inom nåt eller några före-tag. Fast sen vill jag bestämma över mig själv!

Det är många som söker till Eko-nomiprogrammet på Fyrisskolan.

Men det är inte bara för att programmet är så bra utformat. De flesta trivs också jättebra på skolan:– Skolan är full av glada och sociala människor. Det känns verkligen som man har tagit ett steg in i vuxenvärlden, tycker Anes.

Lucy fyller i:– Så fort jag satte min fot här så kände jag mig hemma. Sen har jag upptäckt att vi elever verkligen har en röst här, att personalen lyssnar på vad vi har att säga och behandlar oss som vuxna. Det är viktigt för mig!

åsas tre bästa tips när man startar ett eget företag

• Du måste ha en affärsidé som du brinner för och som samtidigt innebär något positivt och bra för andra.• Hitta bra samarbetspartners och en mentor.• Våga och värna alltid om miljön.

fantastiskt? Läs mer om Ekonomiprogrammet på www.fyrisskolan.uppsala.se

deT känns verkligen somaTT man Har TagiT eTT sTeg ini vuxenvärlden.ANEs EssA

18

SköNt!

HANtVERksPRoGRAMMEt:

GöR lIVEt sköNARE.

ocH sköNARE.

på Fyrisskolan har Hant- verksprogrammet två inriktningar: Hår- och make-upartist och frisör. Du som väljer att gå Hantverksprogrammet får en bred yrkesutbildning. Alla lärare har jobbat länge inom sina områden innan de börjat som lärare. Och det märks.– Våra lärare är toppen. Man märker verkligen att de vet vad de pratar om och det är jättebra att fråga dem när vi har våra kundpass. Kunder kan beställa tid hos oss så vi får öva oss att jobba på riktigt, säger Sara Kha-dour, åk 2.

– Hantverksprogrammet är mycket roligare och över förvän-tan för mig, säger Kim Arnolds-son som går i trean på frisör.Jag halkade in lite på ett banan-skal, men det är helt rätt för mig. Det har jag märkt ännu mer under min praktik, eller APL som det egentligen heter, som jag gör på Björn Ehlin HairTeam en dag i veckan.

verkligheten på schemat

Både Hår- och makeupartist och Frisör har praktik sammanlagt femton veckor under utbild-ningen.– Det är jättebra att se hur det kan vara på riktigt. Jag är på

Parfymeri L och har fått lära mig hur det är att jobba i affär. Det är kul att träffa kunder och se hur det funkar, säger Fattma Abousultan.

– Jag är på Gossip Corner, enfrisörsalong här i stan. Jag har fått ta en massa egna kunderoch det är jättekul. Jag har roliga arbetskompisar och det känns verkligen som att jag får prova jobbet på riktigt, säger Kajsa Thapper som går i trean på frisör.

Under utbildningen kan eleverna prova att starta och driva ett eget företag.– Det brukar vara väldigt uppskattat och lärorikt, säger Caroline Säll som är lärare på frisörinriktningen.

bred utbildning för framtiden

Utbildningen varvar teori och praktik inom den inriktningsom du väljer. Men du läserockså ämnen som är gemen- samma för alla program, till exempel svenska och matematik på Hantverksprogrammet. Du kan också välja till kurser så du blir behörig till högskolan. Det är bra att läsa programgemensamma ämnen för att få en bra grund och allmänbildning. En dag kanske du vill läsa vidare och då kommer kunskapen väl till pass. Kunska-pen gör det även lättare att prata med, och hantera, olika kunder när man jobbar.

Lokalerna är nyrenoverade och väl anpassade för verksamheten. Det faktum att lärarna varit med och planerat och beskrivit vad de behöver har resulterat i ändamåls-enliga lokaler.

Eleverna kan göra ett yrkesprov för att få ett gesällbrev från Sve-riges Frisörföretagare eller SEYF (Svenska Estetikers Yrkesför-bund). Det kräver även att man ska ha gjort tillräckligt många timmar med praktiskt arbete på en salong efter gymnasiet.

Trevlig, fint och roligt

Alla är överens om att Fyris-skolan är bäst:– Jag besökte många skolor, men jag tyckte och tycker att Fyris-skolan är bäst. Här är det trevliga elever och man känner sig som hemma, säger Sara.

– Det är en fin och bekväm skola och vi har jättebra lokaler, säger Kim.

Och klasserna umgås också en hel del. Lärarna gör sitt bästa för att hjälpa eleverna att lära känna varandra:– Idag ska tvåorna ge ettornabehandlingar och på onsdag sminkar treorna ettorna. Det ska bli kul, tycker Sara. Det är ju också viktigt att vara bra på om man ska jobba som frisör eller hår- och makeupstylist: att kunna prata med folk!

Skönt? Läs mer om Hantverksprogrammet på www.fyrisskolan.uppsala.se

19

missa inTe våra bloggar:sTylisTlinjen.blogg.seocH Frisorer.blogg.se!FAttMA ABoUsUltAN

Tre skönhetstips:

• Väl rengjord och återfuktad hud är grunden för skönhet.• Allt har sin skönhet, men det är inte alla som ser den. Det gör vi!• När vi ger kroppen rätt bränsle och förutsättningar mår vi som bäst!

INRIktNING HÅR- ocH MAkEUPstylIst

Hantverksteknik 1 200 pHantverksteknik 2 200 pHantverksteknik 3 200 pMaterial och miljö 100 p

summa 700 p

PRoGRAMFöRDJUPNINGARHÅR- ocH MAkEUPstylIst

Hantverksteknik 3 200 pHantverksteknik 4 200 pHantverksteknik 5 200 pHantverksteknik 4 spec 50 pHantverksteknik 5 spec 50 p

summa 700 p


GyMNAsIEARBEtEtsumma:

GyMNAsIEGEMENsAMMAäMNEN

svenska/svenska 100 psom andra språk 1Engelska 5 100 psamhällskunskap 1a1 50 pReligionskunskap 1 50 pMatematik 1a 100 pNaturkunskap 1a1 50 pIdrott och hälsa 1 100 pHistoria 1a1 50

summa: 600 p

PRoGRAMGEMENsAMMAkARAktäRsäMNEN

Entreprenörskap 100 pHantverk – introduktion 200 ptradition och utveckling 100 p

summa: 400 p

INRIktNING FRIsöR

Frisör 1 200 pFrisör 2 200 pMaterial och miljö 100 p

summa 500 p

FöRDJUPNINGARFRIsöR

Frisör 3 200 pFrisör 4 200 pFrisör 5 200 pFrisör 6a 100 p

summa 700 p

FAktA:

Hantverksprogrammet vänder sigtill elever som vill använda händerna och arbeta med ett kreativt hant-verksyrke.

På Hantverksprogrammet lär sig elevernaatt göra världen lite skönare.

Pratamed oSS!Vi hoppas att du snart kommer till oss! Vi som jobbar i receptionen och som studie- och yrkesvägledare vet allt om skolan och utbildningarna. Nästan i alla fall. Ring eller mejla oss!

märta, Birgitta och Annette är studie-vägledare på Fyrisskolan. Det betyder att de vet allt om Fyrisskolan och utbildningarna. De hjälper dig om du behöver byta program, har funderingar om vad du vill göra efter studenten och hur du ska tänka inför valen till fördjupningar och profiler i årskurs två. och en massa mer förstås.

Vägledarens uppgift är bland annat att bevaka förändringar i tillträdes-reglerna till högskolan och känna till arbetslivets villkor.

– De flesta av eleverna behövervägledning av oss för att fullfölja singymnasieutbildning. studie- ochyrkesvägledarnas viktigaste uppgiftär att finnas som ett stöd för eleverna i deras val, säger Märta.

Birgitta håller med om att hennes viktigaste uppgift är att fungera som en vuxen att diskutera med:– Vi finns här för att vägleda eleverna, följa upp och stödja dem. Eleverna

deT bäsTa är aTTbesöka skolan För aTT se ocH känna Hur deT äraTT vara Här!ANNEttE WENNBERG

Eva Byberg, Malin Flodin, yrsa Jans-son och susanne lundgren jobbari receptionen. Den ligger precis innan-för dörrarna till stora ingången.

De hjälper eleverna med det mesta, som till exempel att ordna med buss-kort som krånglar och beställa nya passerkort till matsalen.

Eva tycker att det roligaste med jobbet är att träffa alla ungdomar.– Fast vi får hjälpa en hel del lärare också, skrattar hon.

Hon tycker att eleverna på Fyrisskolan är väldigt olika men trevliga.– Det är kul att se hur de verkligen växer upp under åren på Fyrisskolan.

kontakta oss

[email protected]: 018-727 97 00

På Fyrisskolans webbplatsfyrisskolan.uppsala.se hittar duinformation om programmenoch lärarna.

kommer till mig med funderingar kring sitt val till gymnasiet, frågor under gymnasietiden och funderingar inför framtiden.

Annette tycker att Fyrisskolan ärden bästa skolan för alla.– Fyrisskolan är en stor gymnasie-skola så man behöver trivas i en sådan miljö. Det bästa är att besöka skolan för att se och känna hurdet är att vara här!

kontakta oss

Märta Andersson, för Ek och sAE-post: marta.andersson @fyrisskolan.uppsala.setelefon: 018-727 97 16

Annette Wennberg, för NA och tEE-post: [email protected]: 018-727 97 06

Birgitta Persson, för HV, IM, tE (åk 2–3) och VFE-post: [email protected]: 018-727 97 76

Documents

Bli allt du vill