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BLOQUE 4 HISTORIA UNIVERSAL 1 E HISTORIA DE MÉXICO 2
FECHAS PARA DESARROLLAR LAS ACTIVIDADES DE HISTORIA DE TIPO TECNOLÓGICO.
(Alumnos que trabajarán con sus computadoras)
5 sesiones para desarrollo y 3 para presentación (Lecciones 2, 3 y 4)
8, 10, 15 de marzo (5 sesiones para trabajar desarrollando las exposiciones, una para que expongan 2 equipos).
17 de marzo para presentaciones de exposiciones (2 equipos una sesión y 2 equipos en la otra).
Presentación en Power Point. (usando las técnicas didácticas aprendidas).
Presentación en Excel. (6 a 8 imágenes).
Un tríptico impreso. (un tema en específico)
Un cartel tamaño tabloide (un tema en específico)
Una presentación en Movie Maker (un tema en específico).
Una sopa de letras en hoja tamaño carta con 10 palabras (6 impresiones en blanco y negro)
5 sesiones para desarrollo y 3 para presentación (Lecciones 5, 6 y 7)
22, 24 y 29 (5 sesiones para trabajar desarrollando las exposiciones, una para que expongan 2 equipos)
31 de marzo para presentaciones de exposiciones (4 equipos) 5 y 7 de abril se revisan las autoevaluaciones.
Presentación en Power Point. (usando las técnicas didácticas aprendidas).
Presentación en Excel. (6 a 8 imágenes).
Un tríptico impreso. (un tema en específico)
Un cartel tamaño tabloide (un tema en específico)
Una presentación en Movie Maker (un tema en específico).
Una sopa de letras en hoja tamaño carta con 10 palabras (6 impresiones en blanco y negro)
5 sesiones para desarrollo y 3 para presentación (Lecciones 2, 3 y 4)
8, 9, 10, 11 y 15 de marzo; 5 sesiones para trabajar desarrollando las exposiciones.
16, 17 y 18 para presentaciones de exposiciones (2 equipos por cada sesión)
Presentación en Power Point. (usando las técnicas didácticas aprendidas).
Presentación en Excel. (6 a 8 imágenes).
Un tríptico impreso. (un tema en específico)
Un cartel tamaño tabloide (un tema en específico)
Una presentación en Movie Maker (un tema en específico).
Una sopa de letras en hoja tamaño carta con 10 palabras (6 impresiones en blanco y negro)
5 sesiones para desarrollo y 3 para presentación (Lecciones 5, 6 y 7)
22, 23, 24 , 25 y 29 de marzo (5 sesiones para trabajar desarrollando las exposiciones)
30, 31 de marzo y 1 de abril para presentaciones de exposiciones (6 equipos) y 5 al 8 de abril se revisan las autoevaluaciones.
Presentación en Power Point. (usando las técnicas didácticas aprendidas).
Presentación en Excel. (6 a 8 imágenes).
Un tríptico impreso. (un tema en específico)
Un cartel tamaño tabloide (un tema en específico)
Una presentación en Movie Maker (un tema en específico).
Una sopa de letras en hoja tamaño carta con 10 palabras (6 impresiones en blanco y negro)
EN CADA EXPOSICIÓN ENTREGARÁN UNA CARPETA CON TODOS LOS TRABAJOS
REALIZADOS.
FORMATO DE EXPOSICIÓN
TRES TRABAJOS SE ENTREGARÁN IMPRESAS Y EN LA CARPETA.
LOS EQUIPOS DE EXPOSICIÓN ESTAN EXCENTOS DE LA ENTREGA DE LAS
BIOGRAFÍAS, LOS CONCEPTOS Y LA GUÍA.
EQUIPOS 2ºUNO
MARIANO
MARIANE
MAFER
FERNANDO
DOS
EDUARDO
CARLOS
EMILIANO
TRES
KAREN MICHELLE
DIBANHI
JORGE ARTURO
CUATRO
NORBERTO
VICTOR
LUIS EDUARDO
CINCO
NESTOR
FELIPE
ANGEL FRANCISCO
ERNESTO
SEIS
CARLOS ARTURO
CARLOS JESUS
ALEJANDRO
TEMA DOSEQUIPO UNO
-La 2ª guerra mundial y sus consecuencias
EQUIPO DOS
-la organización de las naciones unidas.
-Capitalismo y socialismo en la conformación de bloques…
EQUIPO TRES
-Diversas expresiones de la guerra fría.
-La descolonización de Asia y África.
EQUIPO CUATRO
-La fundación de Israel y los conflictos.
-El plan Marshall (tema tres)
TEMA TRES Y CUATRO
EQUIPO CINCO
-La democracia parlamentaria de Japón…
Influencia de los organismos financieros…
EQUIPO CUATRO
-Salud, crecimiento de la población y migraciones…
-Aparición de las metrópolis…
EQUIPOS 3º UNO
DIANA VALERIA
JUAN CARLOS
NATALIA
DOS
VITELIO
KARLA
RAUL ALEJANDRO
TRES
MAYRA
ALEXIS
AURY MARIANA
CUATRO
THAIS
OLIVER
FLOR
CINCO
VIRIDIANA
SAMUEL
JOCELYN
SEIS
OLIVIA
CARLOS ANTONIO
TEMA DOSEQUIPO UNO
-Reforma agraria y modalidades.
-Logros y fracasos del sistema ejidal.
-La expansión del sistema agrícola y la irrigación.
EQUIPO DOS
-Crisis agrícola, revolución verde y abandono de la economía campesina.
-La desigual modernización del campo.
-Contrastes regionales.
TEMA TRESEQUIPO TRES
-Contrastes de la industria mexicana.
-Del modelo exportador de materias primas al de
sustitución de importaciones.
-Ampliación de la infraestructura productiva y
de servicios.
EQUIPO CUATRO
-Ciudades industriales.
-El milagro mexicano.
-Dependencia tecnológica.
TEMA CUATROEQUIPO CINCO
-La explosión demográfica.
-Migración interna y crecimiento de las ciudades.
-Problemas de salud, vivienda y dotación de servicios.
-Nuevas instituciones de seguridad social.
EQUIPO SEIS
-Expansión de la clase media.
-Migración a estados Unidos de américa.
-Los movimientos políticos, sociales y gremiales.
-El movimiento estudiantil y las primeras guerrillas.
-Respuestas autoritarias y políticas.