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PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING BLOQUE CERO - BLOQUE PACIE Tutor: MsC. José Ramón Villanueva Daboin Isabel Virginia Proaño Bustillos

BLOQUE CERO Ó BLOQUE PACIE

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Es una descripción de las secciones del Bloque cero o Bloque PACIE del Aula Virtual

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Page 1: BLOQUE CERO Ó  BLOQUE PACIE

PROGRAMA DE EXPERTO EN ELEARNING

BLOQUE CERO - BLOQUE PACIE

Tutor: MsC. José Ramón Villanueva Daboin

Isabel Virginia Proaño Bustillos

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INTRODUCCIÓN

El acelerado crecimiento de la tecnologíaa hecho que la educación se globalice, yaes posible un proceso de aprendizaje alotro lado del mundo, por lo que se hacenecesario una metodología educativa enInternet, que enfoque no sólo latecnología y pedagogía como se lo haestado haciendo, sino que se debeimplementar una Metodología detransición hacia el uso de recursosinformáticos en línea, como la PACIE.

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¿QUÉ ES METODOLOGIA PACIE?

Es una metodología de trabajo en línea através de un Campus Virtual, que permitemanejar de la mejor manera, ese proceso detransición, tanto en los procesos áulicosconvencionales, como en losinstitucionales, de enseñar en el aula a guiarpor Internet como un soporte adicional a losrecursos didácticos usados por nosotrosactualmente en las clases.

Pedro Xavier Camacho P .

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FASES DE LA METODOLOGÍA PACIE

Presencia

Alcance

CapacitaciónInteracción

Elearning

El nombre PACIE es el resultado de las iniciales de cada uno de las fases

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ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUALDentro de la Metodología PACIE se ha detallado como debe estar estructurada el Aula Virtual y consta de tres bloques:

Bloque O - PACIE

Bloque Académico

Bloque de Cierre

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BLOQUE 0 - BLOQUE PACIE

El Bloque PACIE o bloque 0, es el másimportante dentro de este procesometodológico, es la cara más visibledel aula, por lo que debe agradar, impactar, motivar la presencia en elaula, ya que es el eje de lainteracción dentro de un aula virtualy la fuente del conocimientocooperativo.

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SECCIONES DEL BLOQUE 0

INFORMACIÓN

COMUNICACIÓNINTERACCIÓN

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SECCIÓN DE INFORMACIÓN

Importante parafamiliarizarse con el aula.Se informa de la importanciadel conocimiento del curso , delprograma, de la metodologíade aprendizaje.Sabe de las Reglas como vaser evaluado y cuales son lascondiciones que tiene quecumplir para aprobar el curso.

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SECCIÓN COMUNICACIÓN

Se colocará losavisos importantespara la realización dealguna actividad.

Fecha de entregade trabajos, tareas.

Conocerán dealguna novedadimportante.

Se enterarán de lascalificaciones.

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SECCIÓN INTERACCIÓN

Foro Social: de importancia parasocializar con compañeros y formaruna comunidad de aprendizaje.

Foro de Apoyo: en él se pregunta,se responde a problemas quesurgen. De esta forma se construyeel conocimiento en forma grupal.

Chat: para interactuar en formasincrónica con mensajes y darcriterios como le parece laimplementación del Aula Virtualcomo apoyo de aprendizaje.

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CONCLUSIONES

Se debe poner énfasis en el bloquePACIE o cero ya que es la primeraimpresión importante para que se puedaoriginar una dinámica de interacciónagradable y que motive la generación deconocimientos y aprendizajessignificativos.

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BIBLIOGRAFÍA

Pedro Camacho. Estructura Ideal de un EVA. En línea Ecuador: 23 de Noviembre de 2009. URL disponible en: http://www.fatla.org/mpi/course/view.php?id=3