Bm Thn2 Kssr Rph 2012

PERKARA TARIKH : 04 JANUARI 2012 HARI : RABUBAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0320-0420(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 1TEMA : KELUARGA HARMONITAJUK : HARI KELUARGA – MARI DENGAR DAN SEBUT

STANDARD KANDUNGAN :1.2.6

STANDARD PEMBELAJARAN :2.2.1

OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Menyebut dengan sebutan yang betul.2. Membaca dan mengenal pasti perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding.

AKTIVITI :1. murid mendengar frasa dan ayat tunggal. Kemudian mengujarkannya dengan sebutan yang betul dan tepat.2. Murid membaca dan mengenal pasti perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding. 3.Latihan – (I) Sebut, padankan perkataan dan tulis frasa. – ayat (2) Susun perkataan menjadi ayat tunggal (BA – MS 1) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,KBT: KB -Mengenal pasti BCB-Mendengar dengan berkesan.Media: Buku teks – MS 1 / BA – MS 1Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata nama am,ayat tunggalKosa Kata: gulai, rambai

REFLEKSI : Murid dapat dapat menyebut 5 sebutan frasa dengan betul

PERKARA TARIKH : 05 JANUARI 2012 HARI : KHAMISBAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0130-0200(1/2 JAM/1 WAKTU)

MASA : 0320-0420(1/2 JAM/1 WAKTU)

UNIT : 1TEMA : KELUARGA HARMONITAJUK : HARI KELUARGA – MARI BACA

STANDARD KANDUNGAN : 2.2.1

STANDARD PEMBELAJARAN : 3.2.4

OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca perkataan yang mengandubgi diftong dan vokal berganding.2. Menyenaraikan dan menulis perkataan yang mengandungi diftong dan vocal berganding dalam buku tulis.

AKTIVITI :1. Murid membaca perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding.2 . Murid menyenaraikan dan menulis perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding dalam buku tulis. 3. Latihan – (I) Membaca dan melengkapkan ayat. – ayat penyata(BA – MS 2) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan MoralKBT: KB -Mengumpulkan dan mengelaskan BCB-Bacaan IntensifMedia: Buku teks – MS 2 / BA – MS 2Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata nama amKosa Kata:salai,selesai,limau,rambai,ceria

REFLEKSI : Murid dapat dapat memberi membaca perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding.

PERKARA TARIKH : 06 JANUARI 2012 HARI : JUMAATBAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0130-0300(1 1/2 JAM/1 WAKTU)

UNIT : 1TEMA : KELUARGA HARMONITAJUK : HARI KELUARGA – MARI TULIS



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca frasa dan ayat tunggal.2. Membaca dan mengenal pasti perkataan yang mengandungi diftong dan vocal berganding.

AKTIVITI :1. Murid mendengar frasa dan ayat tunggal . Kemudian, murid mengujarkan dengan sebutan yang betul dan tepat.2. Murid membaca dan mengenal pasti perkataan yang mengandugi 4.Latihan – (I) Melakarkan bentuk dan corak dalam buku tulis. (BA – MS 1) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,SainsKBT: KB (Menjana idea, mencirikan),KP (kinestetik).Media: Buku teks – MS 2 / BA – MS 1, komputerSistem Bahasa:Tatabahasa: Kata nama amKosa Kata:Loceng,wisel

REFLEKSI : Murid dapat dapat memberi beberapa contoh bunyi dalam persekitaran.

PERKARA TARIKH : 09 JANUARI 2012 HARI : ISNINBAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0420-0420(1 JAM/2 WAKTU)

UNIT : 1TEMA : KELUARGA HARMONITAJUK : HARI KELUARGA - MARI BACA



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca perkataan yang mengandubgi diftong dan vokal berganding.2. Menyenaraikan dan menulis perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding.

AKTIVITI :1. Murid membaca perkataan yang mengandubgi diftong dan vokal berganding.2. Murid menyenaraikan dan menulis perkataan yang mengandungi diftong dan vokal berganding 3.Latihan – (I) Baca dan lengkapkan ayat. (BA – MS 2) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,SainsKBT: KB (Mengumpul dan mengelaskan), BCB- Bacaan IntensifKP (kinestetik).Media: Buku teks – MS 3 / BA – MS 2Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata nama am - ikanKosa Kata: salai, rambai,selesai,limau,ceria

REFLEKSI : Murid dapat menyenaraikan perkataan yang dipelajari.

PERKARA TARIKH : 10 JANUARI 2012 HARI : SELASABAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0320-0420(1/2 JAM/1 WAKTU)

UNIT : 1TEMA : KELUARGA HARMONITAJUK : HARI KELUARGA - MARI TULIS



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca frasa dan ayat.2. Mengenal pasti dan menyenaraikan perkataan dan frasa yang mengandungi digraph dan konsonan bergabung dalam ayat.3. Menulis perkataan tersebut dengan kemas dalam buku tulis.

AKTIVITI :1. Murid membaca frasa dan ayat.2. Murid Mengenal pasti dan menyenaraikan perkataan dan frasa yang mengandungi digraph dan konsonan bergabung dalam ayat.3. Murid perkataan tersebut dengan kemas dalam buku tulis.4.Latihan – (i) Menulis perkataan dan membina ayat dengan tulisan yang kemas. (BA – MS 3)(ii) Tulis frasa dan bina ayat dengan tulisan yang kemas.(BA- MS 4) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang,kekeluargaanIlmu: Pendidikan Moral,SainsKBT: KB (Mengumpulkan dan mengelaskan) BCB- Bacaan IntensifKP (kinestetik).Media: Buku teks – MS 4 / BA – MS 3 & 4, komputerSistem Bahasa:Tatabahasa: Kata nama amKosa Kata: surat khabar, kusyen

REFLEKSI : Murid dapat menyenaraikan perkataan dan frasa yang menmgandungi digraph dan konsonan bergabung.


MASA : 0320-0420(1 JAM/2 WAKTU)

UNIT : 1TEMA : KELUARGA HARMONITAJUK : HARI KELUARGA – KATA NAMA AM



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca teks.2. Mengenal pasti kata nama am hidup manusia 3. Membaca ayat penyata dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 4. Membina ayat menggunakan kata nama am hidup manusia.

AKTIVITI :1. Murid membaca teks.2. Murid mengenal pasti kata nama am hidup manusia 3. Murid membaca ayat penyata dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul. 4. Murid membina ayat menggunakan kata nama am hidup manusia. 5.Latihan – (I) Mengisi tempat kosong dengan kata nama am hidup manusia. (ii) Melengkapkan ayat dengan kata nama am hidup manusia.(BA – MS 5) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, kekeluargaan.Ilmu: Pendidikan MoralKBT: KB (Menjanakan idea , mencirikan), KP (kinestetik).Media: Buku teks – MS 2 / BA – MS 1, komputerSistem Bahasa:Tatabahasa: Kata nama amKosa Kata: menjinjing, mengangkat

REFLEKSI : Murid dapat membina ayat menggunakan kata nama am hidup manusia.


MASA : 0320-0420(1 JAM/2 WAKTU)

UNIT : 1TEMA : TAJUK :

FOKUS UTAMA :STANDARD KANDUNGAN :

STANDARD PEMBELAJARAN :

FOKUS SAMPINGAN :STANDARD KANDUNGAN :


OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )

AKTIVITI : 4.Latihan – (I) Melakarkan bentuk dan corak dalam buku tulis. (BA – MS 1) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,SainsKBT: KB (Menjana idea, mencirikan),KP (kinestetik).Media: Buku teks – MS 2 / BA – MS 1, komputerSistem Bahasa:Tatabahasa: Kata nama amKosa Kata:Loceng,wisel



MASA : 0130-0300(1 ½ JAM/3 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)









PERKARA TARIKH : 01 FEBRUARI 2012 HARI : RABUBAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)









PERKARA TARIKH : 02 FEBRUARI 2012 HARI : KHAMISBAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)









PERKARA TARIKH : 03 FEBRUARI 2012 HARI : JUMAATBAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)









PERKARA TARIKH : 07 FEBRUARI 2012 HARI : SELASABAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)










MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)









PERKARA TARIKH : 13 FEBRUARI 2012 HARI : ISNINBAHASA MALAYSIATAHUN 2B

MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 4TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : JAGALAH KEBERSIHAN- KATA KERJA TUNGGAL - Gotong -royong



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p, murid-murid dapat )1. Melengkapkan ayat dengan kata kerja tunggal.2. Membaca ayat yang telah dilengkapkan.3. Membina ayat menggunakan kata kerja tunggal.

AKTIVITI :1. Murid melengkapkan ayat dengan kata kerja tunggal.2 .Murid membaca ayat yang telah dilengkapkan.3. Murid membina ayat menggunakan kata kerja tunggal. 4.Latihan – (i) Melengkapkan ayat berdasarkan gambar . (BA – MS 25) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan kesihatanKBT: KB (Menjanakan idea) Konstekstual - menghubungkaitkanKP (kinestetik).Media: Buku teks – MS 23 / BA – MS 25Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata kerja tunggalKosa Kata:

REFLEKSI : Murid dapat melengkapkan 3 daripada 5 ayat berdasarkan gambar.


MASA : 0200-0300(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 4TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : JAGA KEBERSIHAN – MARI BERNYANYI



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Menyanyikan lagu mengikut irama lagu sambil melakukan aksi.2. Mengenal pasti dan menulis perkataan dan frasa yang mengandungi dua suku kata atau lebih, digraph dan vokal berganding.

AKTIVITI :1. Murid menyanyikan lagu” Can Mali Can” mengikut irama lagu sambil melakukan aksi.2. Murid mengenal pasti dan menulis perkataan dan frasa yang mengandungi dua suku kata atau lebih, digraph dan vokal berganding.3. Murid menyatakan kebaikan menjaga kebersihan. 3.Latihan – (i) Melengkapkan seni kata lagu . (BA – MS 26) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,pendidikan kesihatan,Dunia MuzikKBT: KB (Menjanakan idea, menghubungkaitkanKP (kinestetik) - MuzikMedia: Buku teks – MS 2 / BA – MS 24Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kosa Kata: bersukan, kesihatan, seimbang

REFLEKSI : Murid dapat menghenal pasti dan menulis perkataan dan frasa yang mengandungi dua suku kata atau lebih, digraph dan vocal berganding.


MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 5TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : KANTIN SAYA BERSIH



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Berbual tentang situasi menggunakan kata panggilan bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas secara bertatasusila.2. Membina ayat menggunakan kata nama am hidup manusia.AKTIVITI : 1. Murid berbual tentang situasi menggunakan kata panggilan bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas secara bertatasusila.2. Murid membina ayat menggunakan kata nama am hidup manusia dalam buku tulis.3. Latihan – (I) Melengkapkan ayat. (BA – MS 27) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,SainsKBT: KB (Menjana ideakan, mentafsir), KP- Verbal-linguistikKP (kinestetik).Media: Buku teks – MS 25 / BA – MS 27Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata panggilanKosa Kata: mak Long,pak Long, mak usu,pekerja,guru

REFLEKSI :


MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 5TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : KANTIN SAYA BERSIH – MARI BACA



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca pelbagai jenis ayat.2. Berbual menggunakan kata panggilan bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas.Perbualan berdasarkan gambar dan teks.

AKTIVITI :1. Murid membaca pelbagai jenis ayat.2. Murid berbual menggunakan kata panggilan bagi keluarga bukan kalangan keluarga asas.Perbualan berdasarkan gambar dan teks.3. Latihan – (I) Membaca dan melengkapkan ayat. (BA – MS 28) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Mengenal pasti,menjanakan idea), KP- interpersonalMedia: Buku teks – MS 26 / BA – MS 28Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata panggilan,ayat Tanya, ayat penyataKosa Kata: mak Long,pak Long, mak usu,pekerja,guru

REFLEKSI : Murid dapat menjawab soalan 3 daripada 5 soalan yang disediakan.


MASA : 0130-0230(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 5TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : KANTIN SAYA BERSIH – MARI TULIS



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Menulis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dalam buku tulis.2. Membaca frasa dalam ayat.

AKTIVITI :1. Murid menulis abjad dan perkataan dalam bentuk tulisan berangkai dengan betul dalam buku tulis.2. Murid membaca frasa dalam ayat.3. Latihan – (I) Menulis teks. (BA – MS 29) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Membuat urutan), KP- KinestikMedia: Buku teks – MS 27 / BA – MS 29Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kosa Kata: kantinREFLEKSI : Murid dapat menulis tulisan berangkai yang dipelajari.


MASA : 0430-0530(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 5TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : KANTIN SAYA BERSIH – KATA ADJEKTIF



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca teks dan mengenal pasti kata adjektif pancaindera.2. Berbincang untuk membina ayat menggunakan kata adjektif pancaindera.3. Menulis ayat dalam buku tulis.

AKTIVITI :1. Membaca teks dan mengenal pasti kata adjektif pancaindera.2. Berbincang untuk membina ayat menggunakan kata adjektif pancaindera.3. Menulis ayat dalam buku tulis.4. Latihan – (I) Membina ayat berdasarkan gambar dan kata adjektif yang diberikan (BA – MS 30) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang, tolong menolongIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Menkonsepsikan, menjanakan idea), BCB – Perbincangan KP - InterpersonalMedia: Buku teks – MS 28 / BA – MS 30Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata AdjektifKosa Kata: licin

REFLEKSI : Murid dapat menjawab 3 daripada 5 soalan yang diberikan.


MASA : 0200-0300(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 6TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : MAKANAN BERSIH DAN BERKHASIAT – MARI BERBUAL



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca dialog yang telah ditetapkan.2. Membina ayat menggunakan kata ganti nama diri prang ketiga dalam buku tulis.

AKTIVITI :1. Murid membaca dialog yang telah ditetapkan.2. Murid membina ayat menggunakan kata ganti nama diri prang ketiga dalam buku tulis.3. Latihan – (I) Melengkapkan ayat. (BA – MS 31) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayangIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Menkonsepsikan, menjanakan idea), KP – Verbal – linguistik, InterpersonalMedia: Buku teks – MS 29 / BA – MS 31Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kata ganti nama diri orang ketigaKosa Kata: ulam,sedap

REFLEKSI : Murid dapat menjawab 4 daripada 7 soalan ayat dialog yang diberikan.


MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 6TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : MAKANAN BERSIH DAN BERKHASIAT – MARI BACA

STANDARD KANDUNGAN : 2.2..3


OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca teks.2. Mengenal pasti dan membaca ayat majmuk.3. menulis ayat majmuk yang terdapat dalam teks dengan betul dan kemas dalam buku tulis.AKTIVITI :1. Murid membaca teks.2. Murid mengenal pasti dan membaca ayat majmuk.3. Murid menulis ayat majmuk yang terdapat dalam teks dengan betul dan kemas dalam buku tulis.4. Latihan – (I) Membaca ayat majmuk dan menulis ayat berdasarkan gambar (BA – MS 32) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Kasih sayang,keprihatinanIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Mengenal pasti,membuat keputusan), BCB – Bacaan IntensifMedia: Buku teks – MS 30 / BA – MS 32Sistem Bahasa:Tatabahasa: Kosa Kata: vitamin,berkhasiat,mencegah

REFLEKSI :


MASA : 0130-0300(1 ½ JAM/ 3 WAKTU)

UNIT : 6TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : MAKANAN BERSIH DAN BERKHASIAT – MARI TULIS



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca dan melengkapkan teks.2. Membina ayat menggunakan perkataan dan frasa yang diwarnakan dalam buku tulis.

AKTIVITI :1. Murid membaca dan melengkapkan teks.2. Murid membina ayat menggunakan perkataan dan frasa yang diwarnakan dalam buku tulis.3. Latihan – (I) Melengkapkan ayat dengan perkataan dan frasa yang mengandungi kata adjektif. (BA – MS 33) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: KeprihatinanIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Menjanakan idea,membuat keputusan), Konstekstual – Menghubungkaitkan, BCB – Mencatat maklumatMedia: Buku teks – MS 31 / BA – MS 33Sistem Bahasa:Tatabahasa:Kata adjektifKosa Kata: pedas,masam,licin,kesat,panas,sejuk,cantik,hodoh,tumpul,tajam dsbnya.

REFLEKSI : Murid boleh memberi contoh 3 perkataan adjektif.


MASA : 0330-0500(1 ½ JAM/ 3 WAKTU)

UNIT : 6TEMA : SIHAT DAN CERDASTAJUK : MAKANAN BERSIH DAN BERKHASIAT – MARI BERCERITA



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Membaca cerita.2. Melakonkan cerita.3. Membina ayat berdasarkan perkataan yang dicetak dengan warna biru dalam buku tulis.4. Menyatakan nilai yang terdapat dalam cerita.AKTIVITI :1. Murid membaca cerita.2. Murid melakonkan cerita.3. Murid membina ayat berdasarkan perkataan yang dicetak dengan warna biru dalam buku tulis.4.Murid menyatakan nilai yang terdapat dalam cerita.5. Latihan – (I) Melengkapkan cerita. (BA – MS 34) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: KeprihatinanIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Menjanakan idea), KP – Interpersonal, verbal-linguistikMedia: Buku teks – MS 32 / BA – MS 34Sistem Bahasa:Tatabahasa:

REFLEKSI : Murid boleh menceritakan mengikut kefahaman masing-masing secara mudah.


MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 7TEMA : 2 - SIHAT DAN CERDASTAJUK : BERSENAM MENYIHATKAN BADAN– MARI BERTUTUR



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Menaakul dan menyatakan permintaan berdasarkan gambar.2. Menulis ayat permintaan dalam buku tulis.3. Melakonkan permintaan berdasarkan alat permainan lain.

AKTIVITI :1. Murid menaakul dan menyatakan permintaan berdasarkan gambar.2. Murid menulis ayat permintaan dalam buku tulis.3. Murid melakonkan permintaan berdasarkan alat permainan lain.4. Latihan – (I) Menulis ayat. (BA – MS 35) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Keprihatinan,Pendidikan JasmaniIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Menjanakan idea), KP – InterpersonalMedia: Buku teks – MS 33 / BA – MS 35Sistem Bahasa:Tatabahasa:

REFLEKSI : Murid boleh menulis 2 daripada 4 ayat dialogyang disediakan berpandukan jawapan yang diberikan.


MASA : 0200-0300(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 7TEMA : 2 - SIHAT DAN CERDASTAJUK : BERSENAM MENYIHATKAN BADAN– MARI BACA.



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Menyatakan idea utama dan idea sampingan dalam teks dengan tepat.Kemudian, murid menulisnya dalam buku tulis.2. Murid berbual tentang faedah bersenam menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.

AKTIVITI :1. Murid menyatakan idea utama dan idea sampingan dalam teks dengan tepat.Kemudian, murid menulisnya dalam buku tulis.2. Murid berbual tentang faedah bersenam menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk.3. Latihan – (i) Melengkapkan ayat. (Ms 36) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Keprihatinan,Pendidikan JasmaniIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Menjanakan idea), KP – InterpersonalMedia: Buku teks – MS 34 / BA – MS 36Sistem Bahasa:Tatabahasa: ayat tunggal dan ayat majmuk

REFLEKSI : Murid boleh memahami ayat tunggal dan ayat majmuk yang dipelajari.


MASA : 0420-0520(1 JAM/ 2 WAKTU)

UNIT : 7TEMA : 2 - SIHAT DAN CERDASTAJUK : BERSENAM MENYIHATKAN BADAN– MARI TULIS.



OBJEKTIF : (Pd akhir p/p murid-murid dapat )1. Meneliti gambar dan membaca teks.2. Membina ayat berdasarkan maklumat pada stesen 3 dan stesen 4 dalam buku tulis.3. Mencari maksud perkataan yang berwarna. AKTIVITI :1. Murid meneliti gambar dan membaca teks.2. Murid membina ayat berdasarkan maklumat pada stesen 3 dan stesen 4 dalam buku tulis.3. Murid mencari maksud perkataan yang berwarna.4. Latihan – (i) Membina ayat. (BA – 37) EMK: Kreativiti dan inovasi,TMKPengisian Kurikulum:Nilai: Pendidikan JasmaniIlmu: Pendidikan Moral,Pendidikan Kesihatan,KBT: KB (Menjanakan idea,menyusun maklumat), Konstruktivisme - menghubungkaitkanMedia: Buku teks – MS 35 / BA – MS 37Sistem Bahasa:Tatabahasa:

REFLEKSI : Murid boleh memahami ayat tunggal dan ayat majmuk yang dipelajari.

Documents

Bm Thn2 Kssr Rph 2012