Nombre de la Actividad:

Diseño y Creación de un Póster Digital

Curso:

Producción de recursos y medios educativos I

Tutor:

Antonio Gallardo Pérez

Estudiante:

Sandra Milena Muñoz Pérez

Octubre 1 de 2012

Distribución del contenido en el póster digital.

El Reciclaje

¿Qué son los residuos sólidos?

Clasificación de los residuos sólidos

¿Qué es el reciclaje?

Las tres R Condiciones para reciclar

Video 1 http://www.youtube.com/watch?v=izd-4o7CDXw

Video 2

Canción

educativo

La lata, el rio y el aire

Diseño y creación de un Póster Digital

Objetivo: Brindar a los docentes y monitores un material didáctico y tecnológico que

oriente y apoye el desarrollo de una propuesta educativa basada en el manejo de los

residuos sólidos.

Objetivos específicos

Sensibilizar a la comunidad educativa de los impactos generados en el planeta por la

producción y acumulación de los residuos sólidos.

Fomentar la cultura del reciclaje y la disposición adecuada de los residuos producidos en

las diferentes actividades humanas.

Promover la práctica de las tres Rs (reducir, reciclar y reutilizar) como estrategia para

contribuir en el mejoramiento de las condiciones ambientales del entorno.

Audiencia: El contenido del póster digital está pensado para estudiantes de tercer grado de

primaria cuya edad oscila entre los 8 y 9 años, sin embargo, la temática abordada y las

actividades propuestas pueden ser desarrolladas en estudiantes del tercero, cuarto y quinto

grado de primaria.

Los estudiantes poseen un concepto básico de lo que es el reciclaje y no están apropiados

de la terminología que se emplea para referirse al manejo de los residuos sólidos, por lo que

se hace necesario que mediante el desarrollo de las actividades propuestas en el póster

digital pueden adquirir no solo conocimiento sino una cultura de cuidado y preservación del

medio ambiente.

Contenido: Los residuos sólidos, su clasificación y la importancia de reciclar contribuir a

la mejora del medio ambiente. Cada uno de los contenidos abordados será ampliado con

una actividad que el docente programará después de abordar las que presenta el póster.

Usuarios: El recurso está diseñado para que pueda ser usado tanto por los docentes como

por los estudiantes, los docentes lo pueden utilizar como herramienta que contribuye al

proceso de formación de sus estudiantes y los segundos como material para el aprendizaje

autónomo.

Mensaje: En la actualidad nuestro medio ambiente se encuentra en una situación bastante

difícil en la que cada día se ve más deteriorado gracias al accionar del hombre. En este

sentido, y como responsables de su cuidado y protección, el poster digital “El reciclaje”

pretende sensibilizar a los estudiantes frente a esta situación y aportarle conocimientos y

estrategias para que a través del manejo adecuado de los residuos sólidos contribuyan al

cuidado del medio ambiente

Currículo: El recurso y su temática se abordará específicamente en el área de ciencias

naturales, sin embargo, al tratarse de un tema que se puede trasversalizar se desarrollaran

actividades donde se involucren las demás áreas del conocimiento

Este póster está incluido en el proyecto ambiental del Centro Educativo Rural La Isaza

cuyo nombre es “Aprendiendo a reciclar y los valores practicando, con nuevos hábitos de

vida al planeta voy ayudando”, este material está diseñado especialmente para estudiantes

de tercero de primaria.

Organización del poster:

Teniendo presente las recomendaciones de Heinich, Molenda, Russe, Smaldino(1999), la

organización visual del póster será la siguiente.

Alineación: El barrido visual será de izquierda a derecha, el titulo irá en la parte superior

centrado y la demás información seguirá una secuencia de izquierda a derecha, donde los

textos llevan un orden específico de acuerdo a su contenido con el fin de dar a conocer el

tema de manera sistemática y coherente.

Formas: La forma en la que se presenta la información en el póster se sencilla de leer y de

balance asimétrico que permita a la visión jugar con el contenido del póster.

Los colores: El tema del medio ambiente por ende se relaciona con la naturaleza, de allí,

que los colores predominantes en el póster sean el azul y el verde, los cuales serán

combinados de manera adecuada teniendo en cuenta las combinaciones que ofrece el

círculo cromático con el fin de dinamizar la forma y el contenido del póster.

Direccionalidad: Para darle orden a cada uno de los textos del póster, se utilizarán

subtítulos que estarán en negrilla para diferenciarlos del contenido general.

Espacios en blanco y márgenes: El diseño del póster tendrá forma rectangular, por tal

motivo, en todo el perímetro de esta figura se conservará una margen de 4mm que ayude a

dar una mejor presentación a este producto.

Animaciones: Se utilizarán solo las animaciones necesarias y que sirvan para guiar al

usuario frente a la lectura y navegación por el póster con el ánimo de no saturar éste con

animaciones e imágenes.

Elementos y fases

Titulo del proyecto: El reciclaje

Video: Su principal función es sensibilizar y profundizar en las temáticas abordadas.

Video 1. “Canción vamos a reciclar” http://www.youtube.com/watch?v=izd-4o7CDXw

Video 2: Canción reducir, reutilizar y reciclar. http://www.youtube.com/watch?

v=gKB_7MUPxT4&feature=related

Video 3: Reciclaje video educativo primaria (el video complementa la información de

forma sencilla y motivadora) http://www.youtube.com/watch?

v=X6N_xkCon3w&feature=related

Video 4: Video la lata, el rio y el aire http://www.youtube.com/watch?v=TaNOcZ-Z7sY

Imágenes: Acompañarán el diseño del póster y se relacionan de manera directa con el tema

tratado. Poseen colores llamativos y evidencian por si solas lo que se quiere trasmitir.

Textos: A continuación se relacionan los textos que contendrá el póster digital

Titulo: Aprendiendo a reciclar.

Texto 1: ¿Qué son los residuos sólidos?

Son los objetos, materiales, sustancias o elementos resultantes de la actividad económica,

social o vegetativa que dejaron de ser útiles y funcionales para quienes los generan.

Texto 2: Clasificación de los residuos sólidos

Residuos orgánicos: son los residuos generados por organismos vivos, que contienen

compuestos orgánicos producidos naturalmente y que se descomponen biológicamente por

la acción de microorganismos.

Residuos inorgánicos: son aquellos materiales que no se descomponen y que después de

haber cumplido su función, pueden ser utilizados como materia prima para hacer nuevos

materiales.

Texto 3: ¿Qué es el reciclaje?

Es el proceso de rescatar materiales y elementos que hacen parte de los residuos para ser

utilizados nuevamente.

Video 1. “Canción vamos a reciclar” http://www.youtube.com/watch?v=izd-4o7CDXw

Texto 4: Las tres R

Reducir: comprar productos con menos empaques

Reutilizar: Después de limpiar el residuo sólido se puede volver a utilizar para su función

original u otra relacionada

Reciclar: Trasformar los residuos para formar nuevos producto.

Video 2: Canción reducir, reutilizar y reciclar. http://www.youtube.com/watch?

v=gKB_7MUPxT4&feature=related

Texto 5: Condiciones para reciclar

Para reciclar materiales tales como el papel, el cartón, vidrio o plástico se requiere que

estén libres de grasa, suciedades, desperdicios de comida, pinturas y metales

Video 3: Reciclaje video educativo primaria (el video complementa la información de

forma sencilla y motivante) http://www.youtube.com/watch?

v=X6N_xkCon3w&feature=related

Texto 6: Video la lata, el rio y el aire http://www.youtube.com/watch?v=TaNOcZ-Z7sY

Video Educativo que da cuenta de una de las realidades de nuestro planeta por no disponer

de forma adecuada de los residuos que producimos.