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21670 ORDEN ECD/2764/2002, de 30 de octubre,por la que se regulan los aspectos básicosdel proceso de evaluación, acreditación aca-démica y movilidad del alumnado que cursela Formación Profesional Específica estable-cida en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 deoctubre, de Ordenación General del SistemaEducativo.

La Orden de 30 de octubre de 1992, modificada porla de 2 de abril de 1993, define los documentos básicosdel proceso de evaluación para las enseñanzas de régi-men general de Educación Primaria y Secundaria, esta-blecidas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre,de Ordenación General del Sistema Educativo, así comolos elementos básicos de los informes de evaluación ylos requisitos formales derivados del proceso de eva-luación que son precisos para garantizar la movilidadde los alumnos.

Por su parte, la Orden de 21 de julio de 1994 regulalos aspectos básicos del proceso de evaluación, acre-ditación académica y movilidad del alumnado que cursala Formación Profesional Específica establecida por laLey 1/1990. En ella se determinan los documentos bási-cos del proceso de evaluación de la Formación Profe-sional Específica y se establece el modelo de Libro deCalificaciones de Formación Profesional.

Con posterioridad, el Real Decreto 777/1998, de 30de abril, por el que se desarrollan determinados aspectosde la ordenación de la formación profesional en el ámbitodel sistema educativo, en su artículo 7, determina que,con objeto de posibilitar la anulación de la matrículao la renuncia a la convocatoria y facilitar la movilidaddel alumnado, el Libro de Calificaciones de FormaciónProfesional reflejará los distintos períodos en los queesté organizado el correspondiente ciclo formativo, así

como los módulos profesionales que se incluyen en cadauno de ellos.

Habiéndose observado, no obstante, distintas inter-pretaciones de la normativa citada, en lo relativo a laobtención de la calificación final del ciclo formativo, ydiferencias a la hora de cumplimentar el Libro de Cali-ficaciones, procede establecer una norma básica queevite, en adelante, la disparidad de criterios. Por ello,en aplicación de lo dispuesto en el punto 2 de la dis-posición final primera del Real Decreto 777/1998, de30 de abril, y previo informe del Consejo Escolar delEstado y consultadas las Comunidades Autónomas, dis-pongo:

Primero. Documentos del proceso de evalua-ción.—Son documentos del proceso de evaluación dela Formación Profesional Específica el expediente aca-démico, las actas de evaluación, los informes de eva-luación individualizados y el Libro de Calificaciones deFormación Profesional, de los que los dos últimos tienenla condición de básicos y garantizan la movilidad aca-démica de los alumnos.

Segundo. Expresiones de las calificaciones finales.1. La expresión de la evaluación final de cada uno

de los módulos profesionales que componen el ciclo for-mativo se realizará en forma de calificaciones numéricascomprendidas entre 1 y 10, sin decimales. Se consi-derarán positivas las calificaciones iguales o superioresa 5 y negativas las restantes.

2. La calificación del módulo de Formación en Cen-tros de Trabajo se expresará en términos de «apto» o«no apto».

3. Los módulos profesionales convalidados, o quehayan sido objeto de correspondencia con la prácticalaboral se calificarán, respectivamente, con las expre-siones «convalidado» y «exento».

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4. Cuando las Administraciones educativas tenganestablecidas las condiciones de renuncia a la convoca-toria de todos o de algunos módulos profesionales, eluso de este derecho por parte del alumno se reflejaráen el Libro de Calificaciones con la expresión «renuncia».

5. Una vez superado el ciclo formativo, la califica-ción final del mismo se determinará hallando la mediaaritmética de las calificaciones de los módulos profe-sionales que tengan expresión numérica y el resultadose consignará con una cifra decimal. Por tanto, no setendrán en cuenta, en el cálculo de la calificación finaldel ciclo, las calificaciones de «apto», «exento» o «con-validado».

Tercero. Libro de Calificaciones de Formación Pro-fesional.

1. El Libro de Calificaciones de Formación Profe-sional constituye un documento oficial que refleja losestudios cursados y las calificaciones obtenidas. Tiene,por tanto, valor acreditativo de los estudios realizadosy posibilita la movilidad del alumnado.

2. En el Libro de Calificaciones de Formación Pro-fesional se reflejará, asimismo, la información relativaa los cambios de centro, las anulaciones de matrícula,renuncias a convocatoria y la solicitud del correspon-diente título, una vez superados todos los módulos pro-fesionales del ciclo formativo.

3. El Libro de Calificaciones de Formación Profe-sional será editado por las Administraciones educativasque establecerán, también, el procedimiento de solicitudy registro de dicho documento. El formato se ajustaráal modelo y características que incluye el anexo a estaOrden.

4. Se utilizará un ejemplar de Libro de Calificacionespara cada ciclo formativo cursado.

5. Corresponde a los centros la cumplimentacióny custodia de los Libros de Calificaciones. Las Admi-nistraciones educativas determinarán, en cada caso, losasientos de dicho documento que puedan ser cumpli-mentados por los centros privados, estableciendo el pro-cedimiento para ello. En cualquier caso, la diligencia rela-tiva a la expedición del título será cumplimentada porel Instituto de Educación Secundaria.

Una vez superados los estudios del ciclo formativoy realizada la solicitud del título académico, el Libro seráentregado a los alumnos. Este hecho se hará constaren la diligencia correspondiente del Libro, y se registrarámediante copia u otro procedimiento en el expedienteacadémico del alumno.

Los Libros de Calificaciones de los alumnos que nosuperen el correspondiente ciclo formativo quedaránbajo la custodia del Instituto de Educación Secundariaen el que se cursaron los estudios o al que esté adscritoel centro privado en el que se cursaron.

6. Cuando un alumno se traslade a otro centro paraconcluir el ciclo formativo, el centro de origen remitiráal de destino, a petición de éste, el Libro de Califica-ciones. Se hará constar en la diligencia correspondienteque las calificaciones concuerdan con las de las actasde evaluación que custodia el centro. El traslado de losLibros de Calificaciones del alumnado de centros pri-vados deberá efectuarse a través del Instituto de Edu-cación Secundaria al que esté adscrito el centro privado.

7. Las calificaciones obtenidas en los módulos pro-fesionales a que se refiere el artículo 9 del Real Decreto676/1993, de 7 de mayo, que deberán figurar en elLibro de Calificaciones, mantendrán su validez a todoslos efectos en el caso de traslado, tanto si éste se produce

entre centros de una misma Administración educativa,como si se realiza entre centros que pertenezcan a Admi-nistraciones diferentes.

8. Las Comunidades Autónomas cuyas lenguas ten-gan estatutariamente atribuido carácter oficial podránredactar el Libro de Calificaciones de Formación Pro-fesional en la lengua correspondiente. Deberá ser expe-dido, no obstante, en forma bilingüe cuando así lo soli-citen los alumnos y figurar, en todo caso, el texto encastellano cuando el Libro haya de surtir efectos fueradel ámbito de la Comunidad Autónoma de origen.

9. A fin de garantizar la autenticidad y fiabilidadde los datos contenidos en el Libro de Calificacionesse podrá realizar la impresión mecánica de los registrosasentados en él, siempre que ello no comporte el usode etiquetas adhesivas o añadidos de otro tipo.

Cuarto. El informe de evaluación individualiza-do.—Cuando el alumno se traslade de centro, del ámbitode competencia de la misma o de distinta Administracióneducativa, sin haber concluido el ciclo formativo, se ela-borará con carácter preceptivo el informe de evaluaciónindividualizado a que se refiere el artículo decimoctavode la Orden de 30 de octubre de 1992.

Quinto. Disposición transitoria primera.—En el casode alumnos que iniciaron sus estudios de ciclos forma-tivos con anterioridad a la entrada en vigor de la presenteOrden, la calificación final de los mismos se obtendráde la siguiente forma:

1. Si finalizan sus estudios antes del inicio del curso2003/2004 se seguirá el mismo criterio que tuviera esta-blecido la Administración educativa de la que dependael centro.

2. Si la conclusión de estos estudios fuese duranteel curso 2003/2004 o posteriores, la calificación se regi-rá por lo establecido en el apartado segundo, punto 5,de esta Orden.

Sexto. Disposición transitoria segunda.—Para alum-nos que hubieran iniciado estudios de ciclos formativoscon anterioridad a la publicación de la presente Ordense podrá utilizar el modelo de Libro de Calificacionesestablecido en la Orden de 21 de julio de 1994.

Séptimo. Disposición derogatoria.—Quedan deroga-das todas las normas de igual o inferior rango que seopongan o contradigan a lo establecido en la presenteOrden y, de manera expresa, la Orden de 21 de juliode 1994, por la que se regulan los aspectos básicosdel proceso de evaluación, acreditación académica ymovilidad del alumnado que curse la formación profe-sional específica establecida en la Ley Orgánica 1/1990,de 3 de octubre, de Ordenación General del SistemaEducativo.

Octavo. Título competencial.—La presente Ordentiene carácter de norma básica y se dicta al amparode lo previsto en el artículo 149.1.30 de la Consti-tución Española y en la disposición adicional primera,punto 2, de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, regu-ladora del Derecho a la Educación.

Noveno. Entrada en vigor.—La presente Orden entra-rá en vigor el día siguiente al de su publicación en el«Boletín Oficial del Estado».

Madrid, 30 de octubre de 2002.

DEL CASTILLO VERA

Excmo. Sr. Secretario de Estado de Educación y Uni-versidades.

















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