Boletim Contexto 2008 - Institutos Associados – Roberto de Alves Banaco PDF.pdf

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AHistriadoParadigma

1987.Hdoisanoseueraprofessordeumadasmaisrespeitadasuniversidadesbrasileiras:aPUC

deSoPaulo.Umsonhoparaqualquerpessoaquesearvorasseporumavidaacadmica.Dentre

as inmeras crises financeiras pelas quais a PUCSP j havia passado e com a decorrente

inquietaopoltica

que

isso

sempre

acarretou,

discutia

se

aestadualizao

da

universidade.

Eu,

sportasdodoutoramento,nosabiamuitobemquerumominhacarreirairiatomar.

Assimcomoveio,acrisedaPUCpermaneceu,ecomobonshumanos,todosnsnoshabituamosa

ela (eu, inclusive).Em1988 torneimedoutor,eparticipavadeumadasequipesdeAnlisedo

ComportamentomaisfortesqueoBrasiljpodeencontrar.Tnhamosnaequipe,especialistasem

educao,emclnica,empesquisabsica,aplicadaetodoscomatuaomarcadaemanlisedo

comportamento.

Masestvamosinsegurosaindacomocaminhodauniversidadeeresolvemosconversararespeito

depossibilidades.Reunimonosporumaouduasvezes,e,comoresultadodevriasdiscussesfoi

aventadaaidia

de

fazermos

um

instituto

que

tivesse

como

foco

primrio

de

obteno

de

recursos,umtrabalhoaplicadosobreo insucessoescolardecrianaseadolescentes.Pegaramos

crianascom insucessoescolar,e faramosumbomcurrculoespecialmente talhadoparaelase

atenderamosem clnica asquestesemocionaisoriundasdo fracasso,e faramosorientao a

pais.Seriaentoumaescola,queteriaacopladaaelaumaclnica,queseocupariadecuidarde

repertriosde fracassoescolar, atendimentoem clnica,orientao apais,e aindapoderamos

realizarpesquisase,porqueno,formaranalistasdocomportamento.

Tudo ia bem enquanto idia at que chegamos aoponto para oqual nenhum de ns tinha a

menorhabilidade: venderoproduto.Paramosdediscutirenuncamaisvoltamosaoassunto.

Masaidia

no

parou

de

martelar

na

minha

cabea.

Sempre

me

pareceu

uma

tima

idia.

Corta!

1991,emminha turmadecomportamental, tiveaoportunidadede tercomoalunaumagarota

comaparnciatmida,masextremamenteinteligenteeforteemsuasopinies,aomesmotempo

de uma doura notvel, reveladapormeio de seusolhos azuisprofundos. Seu nome:Roberta

Kovac.Meio de longe,meio de perto, nossos caminhos vo se seguindo paralelos com alguns

cruzamentosnosprximosanos

1992. Primeiro dia de aula de Comportamental I. Estou apresentando o curso, quando chega

atrasadoepedindo

desculpas

por

isso,

um

garoto

agitado

que

senta

ecomea

afazer

perguntas.

(eu no sabia ainda que ele no estava agitado apenas porque tinha chegado atrasado: ele

sempre assim!).O garoto fazia perguntasmuito interessantes: perguntas de quem enxergava

longe.Eeu,fiqueideolhonavisodele.

Emdoisanos,DenisZamignani (sim,eraele)jerameuorientandode iniciao cientfica.Nas

diversasorientaes interrompidaspor idaspadariaondeeu,entreoutrascoisas,oensinavaa

tomarcaf(queeledetestava)einsistiaqueumapessoanopodiaandarsemdinheironobolso


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(oqueathojeelemeprovaqueabsolutamentepossvel),fuidizendoaelesobreosonhoda

escolaqueseriaumaclnica,eumainstituiodepesquisaeformaodeprofissionaisdeanlise

docomportamento.Enquantoisso,desenvolvamosseuprojetodepesquisa,quefoirapidamente

acopladoaoprojetodetrabalhodeconclusodecursoqueRobertaKovacestavadesenvolvendo.

Nesses projetos, a preocupao bsica era a formao do terapeuta comportamental.Denis e

Robertafizeram

alianas,

criaram

com

outros

amigos

um

curso

euma

instituio

para

acompanhantesteraputicos(oPerspectiva),epartilharamdasmesmaspreocupaesqueeu.

Denis formado foi dividir comigo a sala de atendimento que eu tinha no conjunto da Regina

Wielenska.

OprojetodeiniciaocientficaquehaviafeitopartedacarreiradaRobertaedoDenisfoitocado

por uma revoluo ruiva na minha vida: Joana Singer Vermes. Na mesma poca em que

desenvolviasua iniciaocientficacomigo,JoanafaziasuaformaoemATnoPerspectiva,com

DeniseRoberta.Maisumaligaoestavasendofeita,tantoqueathojeDeniseeureclamamosa

conquistadeJoanaparanossogrupo.Eudeixoqueelepensequefoiresponsvelporisso...

1996e1997Cai sobreminha cabeaapresidnciadaABPMC.Denis,enquanto secretrioda

associao, era meus dois braos. Comeam a aparecer pelo Brasil propostas de cursos de

formaoemterapiacomportamental,queaindapareciamestranhascomunidade.Asconversas

entreDenisemimeram cada vezmais freqentes sobre anecessidadedeuma formaoque

desseaosanalistasdocomportamentoumprocedercommaiorsolidezdoqueseviaatento.

Depoisdisso,montocomDenis, Joana,Lugui (LuizGuilhermeGomesCardimGuerra),eRicardo

(CorreaMartone),umnovoconsultrioemPerdizes.

Paralelamente,sadodapresidnciadaABPMC,fuifisgadopelaminhaequipedecomportamental

(especialmenteAmlia,NilzaeTia aordemmeramente alfabtica)para a confecodo

ProgramadeEstudosPsgraduadosemPsicologiaExperimental:AnlisedoComportamentopela

PUC. Avalivamos que havia um trabalho slido na formao dos nossos meninos e os

perdamos para outras instituies na hora da psgraduao. A elaborao do projeto do

programafoiumtrabalhoduro,rduo,commuitadiscusso, ecommuitasatisfao.

1999Lanamentodocursodepsgraduao:notoa,RobertaeDenisparticipamdaprimeira

turma.No toa, Joanaparticipada segunda turma.Robertae Joanacontinuam sendominhas

orientandas.Ocursoeasdiversasatividadesdeorientaodeleoriundasmefazemacalentarmais

umavezapossibilidadedecriaruminstitutodeformaoprofissional.

2003NaPUC,aequipedecomportamentaljtinhauma intensaatividadenagraduao,com

Iniciaocientficaeumagrandemassademonitoressendoformadosporns.OProgramadeps

estava consolidado e chegando sua 100 defesa.Minha avaliao era de que era hora de

comearaexpandiraabordagemdentrodauniversidadeechegarextensouniversitria.

Debruamonos, Denis, Joana e eu na elaborao de um projeto de especializao para ser

oferecidopelaPUC.Novamenteidasevindascompedidosdeformulaoereformulao.Projeto


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melhoradoportodasasexignciaseumcorpodocentedeprimeiralinha,alimentadobasicamente

porprofessoresdoutoresdaPUCedaUSP,vriosmestresemAnlisedoComportamentopela

PUC,etodoselesbemformadosemterapiacomportamental.Quasetodosessesmestresjeram

abrigadosemuma clnicaqueDeniseeuadministrvamos.Estvamosagora,emuma casa,12

terapeutascomportamentaisatendendo,equasetodosenvolvidosnocursodeespecializaoque

foilanado

pelo

COGEAE

em

2005,

com

coordenao

minha

edo

Denis.

APUCCOGEAE exigiaonmeromnimode35inscritosparaautorizarofuncionamentodocurso.

Obtivemosapenas11inscrieseocursofoicancelado...Era03demarode1995.

Ao sabermos da notcia, tivemos 5minutos de depresso profunda.Depois de tanto trabalho,

iramosmorrernapraia.Passadoesseperodo, olheiparaoDenis comaqueleolhardevoc

estpensandonoqueeuestoupensando?. Sim,eleestava...

ComeavaanasceroParadigma...Emummsabrimosaempresa,alugamosumasalinha,abrimos

novas inscries, elaboramos contratos de trabalho, fizemos clculos, compramos cadeiras,

enfim...Tantas

coisas

que

seriam

infindveis

de

serem

contadas.

Em

05

de

abril

de

1995,

abrimos

nossaprimeiraturma.Iniciavaagora,narealidade,osonhoportantotempoacalentado.Abriaas

suasportasoParadigmaNcleodeAnlisedoComportamento.

J para a ocorrncia da primeira turma, precisvamos oferecer aos alunos que no tinham

consultriooespaoparaatenderem,eclientes.Comeamosentoanossaintegraocoma

comunidadedonossoentorno.Captamos clientesqueeram isentosdepagamentopara serem

atendidospelosalunosdaespecializao.

Dessaprimeiraturma,formamos8terapeutasanalticocomportamentais(nomenclaturaadotada

por analistas clnicos do comportamento no Brasil em reunio realizada em So Paulo, no

Paradigma).Vriosdelespassaramaatenderemnossasdependncias.

MinhapreocupaocomaformaocontnuadosprofessoresdoParadigmaecomaatualizao

dosterapeutasque trabalhavamconosco fizeramcomquemaisumavezuma idiabrotassede

umadas rarasnoitesde insniaque tenho:o lanamentodosTpicosAvanados. Frutodessa

preocupaoemaisdasolicitaodaZilah(Brando),daFatiminha(Conte),daRegina(Wielenska)

edaYara(Ingberman), paraquenscrissemosumcursoquenosfizesseestudar,osencontros

dosTpicosAvanadosfoiuma idiaquemeagradamuito.Nele,convidamosumavezporms,

umespecialistaemalgumtemadepontaparanosensinarasatualidadesdesuarea,almde

discutirmoscasosclnicostrazidospornsmesmos.

Veioasegundaturma,eDeniseeupercebemosquenoagentaramosotrancodacoordenao

sozinhos. No ao acaso, as convidadas para participarem dessa empreitada foram Roberta e

Joana.Trabalhosconjuntosdeanosafioeramagoraconsolidadosemtornodoprojetomaior.

Ao finalda formaodasegundaturma,recebemosaavaliaopositivadoConselhoFederalde

Psicologiacomoumainstituioquepodecertificarseusalunoscomoespecialistasempsicologia

clnica.


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Criamos tambm um sistema de bolsa atendimento para que nossos alunos pudessem pagar

menos: captamos clientes de populao que pudesse pagar o piso da classe por sesso, e

cobramos esse valor do cliente. Ele atendido pelo nosso aluno de especializao que tem

superviso nossa durante o perodo em que estiver atendendo esse cliente, emetade do que

captamosabatidodamensalidadedoaluno.Comapossibilidadedeatenderat3clientesnesse

esquema,onosso

aluno

pode

ter

uma

bolsa

de

quase

50%

em

sua

mensalidade.

Era hora agora de dar mais um passo em direo integrao: trazer mais ativamente a

comunidadeparadentrodoParadigma.Foilanado,ento,oCineParadigma,quesepropeaser

uma atividade na qual um tema do diaadia discutido por algum psiclogo analista do

comportamento pormeio de uma histria contada em um filme conhecido. Cadamembro da

platiatrazattulodepagamento,umquilodealimentonoperecvel,quedistribudoparaas

instituiesdecaridadedenossoentorno.

AindaparaoferecermaisoportunidadesdepublicaoemAnlisedoComportamento,foicriadaa

EditoraParadigmaquecontaporenquantocomapenasumttulo:AClnicadePortasAbertas,

iniciativamaisumavez,doDenis,RobertaeJoana.

A partir da da as atividades do Paradigma s vm crescendo. Temos hoje vrios exalunos

trabalhandoconosco(somos22terapeutaseacompanhantesteraputicosdeformaoanaltico

comportamental1eumpsiquiatra2),duas turmasconcomitantesdeespecializao,umcursode

formaodeAcompanhantesTeraputicos,queparaaprximaturmajcontacom30 inscritos,

curso de Terapia de Casal e Famlia, grupos de estudo sobre OBM, Orientao Profissional,

OrientaoparaoEstudo,serviosdeATsemvriasreas(deproblemaspsiquitricosaidosos)e

cursos espordicos sobre temas diversos, includos a Psicologia do Esporte, Terapia Infantil,

Ansiedade...Nossaequipedeprofessoresesupervisoresdeprimeiralinha3,eestamoscuidando

tambmpara

que

nossos

ex

alunos

possam

se

tornar

professores

esupervisores,

instituindo

agora

afiguradosmonitoresemnossasdisciplinas4.

1AldaysaVidigalMarmo;AndrLuizJonas;DacioSoares;DenisRobertoZamignani;FernandaLibardi;

FernandoCassas;GiovannaDelPrette;FlaviaHisatsugu;JoanaSingerVermes;LiviaGodinhoAureliano;

LucianaCavalvanti;MarcioAlleoniMarcos;MariaAmliaPereira;MarinaMazer;NicodemosBatistaBorges;

NicolauPergher;PaulaBraga;RobertaKovac;RobertoBanaco;SueliAmaral;TatianaArajo;YaraClaroNico

2FelipeCorchs

3

Alessandra

Avanzi;Cndido

Pessoa;

Cassia

Roberta

Thomaz;

Cibele

Freire

Santoro;

Cristina

Moreira

Fonseca;DenigsRegisNeto;DenisRobertoZamignani;FabioLeyserGonalves;FelipeCorchs;Fernando

Cassas;GiovannaDelPrette;GisaBaumgarth;JoanaSingerVermes;LiviaGodinhoAureliano;MalyDelitti;

MariaMarthaHubner;MiriamMarinotti;NicodemosBatistaBorges;NicolauPergher;PaulaGiia;Priscila

Derdik;ReginaWielenska;RobertaKovac;RobertoBanaco;SoniaMeyer;TatianaArajo;YaraClaroNico

4AldaysaVidigaldeMarmo;AnitaBellodi;CarolinaKherlakian;FernandaLibardi;GiovanaDelPrette;Lygia

Dorigon;MarcioAlleoniMarcos;MariaAmliaPereira;SueliAmaral.


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Porum cuidado excelente eheranadeumabrevepassagem de JooRicardo Pedro conosco,

temos uma parceria com a Associao Viva e Deixa Viver, como nossa participao em

responsabilidadesocial.AVivaumaassociaoquetreinacontadoresdehistriasparadarem

alento em leito de hospital a crianas portadoras de HIV. Nossa atuao oferecer apoio

psicolgicoaoscontadoresdehistriaecedernossoespaoparaalgunscursosqueoVivaest

programandopara

seus

freqentadores.

Por fim,como intuitodereconhecere incentivaraproduoemanlisedocomportamentono

BrasiloParadigma instituiuoPrmioParadigma,cujaentregadarse em05dejulhode2008.

Foram institudas 4 modalidades de Prmio: trabalho de concluso de curso de graduao,

monografiasde cursosdeespecializao,dissertaodemestradoe tesededoutorado. Foram

convidadoscomopareceristasosmaioresexpoentesdaAnlisedoComportamentodoBrasilpara

comporemacomissojulgadoradostrabalhos inscritos.Outraaonosentidodereconhecero

trabalhodasinstituiesdeAnlisedoComportamento,somosuminstitutoafiliadoecontribuinte

comaABPMC.

Enfim,umahistriadelongadata,masaindacommuitoaconstruir.NsdoParadigmaestamos

muitosatisfeitoscomela.

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