El pasado miércoles, un buitre leonado estuvo posado en nues-tro colegio hasta la mañana del día siguiente. En varias ocasiones cruzó de un edificio a otro planeando lentamente y mostrando la majestuosi-dad de su envergadura.

Alumnos y alumnas, padres y madres, maestros y maestras, to-dos mostraban asombro y respeto ante la magnitud del espectáculo de cetrería gratuito e inesperado que estábamos presenciando.

Ahora nos toca conocer algo más de nuestro inesperado visitan-te:

¿Cómo es?

El buitre leonado es una especie presente en toda la geografía española. Es un ave planeadora más que voladora, pues apenas mueve las alas en el aire. El buitre leonado tiene una especie de bufanda de plumón blanco que le da nombre. Las buitreras ocupan lugares rocosos, fundamentalmente, por Andalucía y Extremadura.

¿Cómo se alimenta?

Se alimenta de carroñas..., mas nunca cazan una presa viva, buscando el alimento en grupos, así, si un individuo descubre comida, desciende en círculos para avisar al resto, que no tardan en concentrar-se y bajar a comer.

Bueno queridos lectores ya sabemos algo más sobre este pecu-liar amigo que pasó a formar parte de nuestra Comunidad Educativa durante algunas horas.

“El noticiero

del cole” 10/11/2009

Número 0

CEIP

“Sierra

Bermeja”

Un buitre leonado

1

Tostón de castañas 2

Cuartos de baño 3

CONTENIDO:

El CEIP “Sierra Berme-ja” celebró el pasado mes de noviembre, por primera vez, el tradicional “tostón de casta-ñas” para los alumnos/as del centro. Como manda la tradi-ción los alumnos y alumnas pudieron disfrutar de un cartu-cho de deliciosas castañas asa-das que sentaron muy bien. El acto estuvo organizado por la AMPA del centro que se en-cargó de toda la organización de esta simpática actividad en la que participó casi todo el alumnado del centro y en el que se asaron aproximadamen-te 100 kilos de castañas.

Con este tostón la AM-PA pretende rescatar y conser-var una vieja tradición, un acontecimiento que antigua-mente, para la festividad de los Difuntos, se realizaba a las puertas de los cementerios para suavizar el frío ambiente otoñal en la que los vecinos acostumbraban a visitar el camposanto para recordar a sus difuntos llevándoles flores.

¿La receta? Calentar los recipientes

utilizados como horno a unos 200ºC. Esparcir un buen puña-do de castañas sobre una ban-deja. Hacerles un corte en for-ma de X para evitar que esta-llen. Asarlas durante unos 40 minutos y servirlas en cucuru-chos de papel. TODO ELLO ACOMPAÑADO DE UNA PIZCA DE SAL Y OTRA DE MUCHO CA-RIÑO.

El tradicional “tostón de castañas” se

convierte en el protagonista del cole.

Apreciados lectores, no nos queda más remedio que

despedirnos “saboreando” el aroma que desprenden las

deliciosas castañas pilongas asadas al calor de un intenso fuego

otoñal, agradeciendo la inestimable colaboración de quienes

atuzaban las ascuas y de los que repartían los cucuruchos.

EL NOTICIERO DEL COLE Página 2

NÚMERO 0

Siguiendo con la búsqueda de un centro educa-tivo donde la calidad sea un distintivo de marca, en el CEIP “Sierra Bermeja” se han refor-mado los cuartos de baño mas-culinos existentes en la planta baja del edificio principal de Educación Primaria.

Como se puede com-

probar se han empleado mate-riales de primera calidad, pa-sando de utilizar el cuarto de baño tan sólo como una necesi-dad a disfrutarlo con un alto grado estético.

Entre las características a destacar: Cuatro baños individuales. Seis urinarios colectivos, siendo uno de

ellos adaptado en altura para los más pe-ques del cole.

Un cuarto de baño completo, incluido pla-to de ducha, adaptado para aquel alumna-do con necesidades específicas.

Ocho duchas individuales. Seis lavabos, siendo uno de ellos adaptado

en altura.

Nuevos cuartos de baños para los niños

del cole.

Finalmente queremos dar las gracias a la Comunidad Educativa

del CEIP “Sierra Bermeja” por la labor pedagógica desempeñada.

No podemos olvidarnos de dos de nuestras alumnas cuya labor

fotográfica ha hecho realidad este noticiero.

Página 3

Finalizamos este pequeño artículo con estas fotos ilustrativas.