NOTICIAS CRUCEÑAS Abril / Mayo 2012“Consol idando nuestra Pedagogía Cruceña”

ESPECIAL : DEPORTE

CHILE

Colegio Santa Cruz de Chicureo tiene la mayor oferta deportiva de la zona.

Por segunda vez tuvimos la oportuni-dad de compartir con la Field Consul-tant de HighScope, en nuestro colegio. Visitó las salas, compartió con alumnos y profesores, trabajó con los profeso-res que están terminando su diploma-do, hizo una charla para apoderados y dio inicio al nuevo Diplomado Interno.

Joan Brink nuevamente en Chile

Diplomado Enfoque HighScope 2012-2013Con mucho entusiasmo partió el diplomado del nuevo grupo de profesores Cruceños. Con una cla-se especial de Joan Brink y mucha motivación, esperamos que tengan un año lleno de aprendizajes y nuevas experiencias que poco a poco vayan traspasándose a los alumnos.

Los desempeños a lograr de todos los cursos ya están en la página web:http://www.colegiosantacruz.cl/pedagogico/

Actividades Abril 2012

Pueden descargar las fotos de todas las actividades del mes en: www.colegiosantacruz.cl*Al costado derecho de la página hacer click en GALERÍA.

Jardín Infantil__________4

Ciclo Inicial____________5

1° Ciclo_______________6

2° Ciclo_______________7

3° Ciclo_______________8

ÍNDICE_

Departamento Pedagógico__________9

Inclusión_________________________10

Orientación_______________________10

Deporte________________________11

Jardin Infantil

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Semana SantaÁgape: Con mucho respeto y cariño los niños de jardín infantil cele-braron la semana santa con todo el corazón. Pudieron ver la última cena representada por las profesoras, hacer el pan y luego compar-tirlo en un maravilloso ágape, lleno de significado para ellos;fue un gran día. Esta fecha tan importante terminó con la fiesta de la vida el día lunes donde en la sala los esperaba el conejito de pascua con sus huevitos para avisarles que Jesús resucito.

El vienes 13 de abril, junto al padre Mauro celebramos nuestro tradi-cional Cuasimodo al estilo Santa Cruz. Nos reunimos con el padre en la puerta del colegio y con nuestras bicicletas y rodados fuimos en proce-sión por todo el estacionamiento acompañando al Sacerdote y al Cáliz, gritando a todo pulmón “Santo, Santooo”.

Mes de la LiteraturaEste mes de la literatura ha sido muy movido, hemos disfrutado con muchos cuentos narrados por diferentes papás, los cuales con mucho ingenio han de-mostrado sus dotes de “cuenta cuentos”. Muchas gracias a todos ellos por la gran disposición para participar en esta celebración.Además, las profesoras han profundizado diferentes cuentos tradicionales y otros más modernos y conocimos a Elmer, los tres chanchitos y muchos más.

Cuasimodo

Mayo para nosotros es un mes intenso que esta vez comenzará con el cierre del mes de la literatura y el inicio del mes del mar.

Lo que viene...

Además tendremos la celebración del día de la madre que esta vez será muy espe-cial, ya que las invitaremos a compartir un momento con sus hijos, así que ¡¡¡a reservar el día!!!

Ciclo InicialPre Kínder a 2° básico

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Mes de la literaturaEn este mes recordamos el natali-cio de Gabriela Mistral y el 1ºC lo celebró conociendo su vida y obra, a través de la caracterización e in-terpretación de su miss.

Venta del libro usado¡Todo un éxito la venta del libro usado!

Nuestros alumnos adquirieron dife-rentes libros, para ellos y sus herma-nos, mostrando gran motivación por la lectura.

Cierre del mes de la literatura y Concurso “Inventa tu cuento”

El día lunes 23 de abril la biblioteca del co-legio se instaló en el patio de Ciclo Inicial b y nuestros alumnos pudieron leer libros y llevarse uno a su casa. La invitación está abierta para todos los niños arrienden li-bros en CRA.

El día martes 24 nuestros alumnos de Pre Kínder vivieron su primer Encuen-tro con Jesús: “Yo soy una semilla”. Posterior a eso, el día miércoles tuvie-ron una ceremonia, junto a sus padres, “La bendición inicial”, en la cual se les entrega un árbol, como símbolo de la semilla que son y que crecerá junto a los jardineros que Dios les ha regalado, sus papás.

El propósito de esta instancia es consolidar, ampliar y provocar diversos aprendizajes en los alumnos sien-do fundamental incorporar a los padres en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos. Así mismo, desarrollar la capacidad de organización y el valor de la responsabilidad, asumiendo el compromiso de entregar un trabajo personal en el tiempo solicitado.Esta actividad comienza desde un nivel inicial, par-tiendo por los aprendizajes más básicos y luego se van complejizando.

Lo que viene:

EL RESPETO Durante el mes de Abril se trabajó en Ciclo Inicial el valor del Respeto en las horas de Orienta-ción. Las profesoras utilizaron diversas metodo-logías de trabajo para el logro de este objetivo yqueremos invitarlos a fomentar el desarrollo de este valor en sus hijos.

¿Qué es el Respeto?Es la base fundamental para una convivencia sana y pacífica entre los miembros de una so-ciedad. Si lo entendemos de esta manera, el Respeto abarca todas las esferas de la vida: A sí mismos, a los otros, a Dios, a las cosas y la na-turaleza. Existen muchas formas distintas de mostrar Respeto hacia los demás, en cuanto más cons-ciente de ello sean los niños, más probabilida-des habrá de que incorporen a su vida diaria tales conductas • ¿Qué imagen o modelo de Respeto hacia los otros les estamos entregando a los niños? • ¿Nos detenemos a escucharlos o les decimos constantemente lo que deben hacer?• ¿Practicamos como adultos palabras y actitu-des respetuosas?• ¿Qué hacemos para mirar y aportar Respeto a nuestro alrededor?

El día 27 de abril finalizamos el mes de la literatura, todos nues-tros alumnos vinieron disfraza-dos de un personaje de un cuen-to y entregamos los resultados del concurso.

Lectura de cuentosFelicitaciones a todos los apode-rados que han venido a compartir diferentes historias en la sala de clases. La invitación queda abierta a que si-gan viniendo a compartir momentos de lectura junto a sus hijos.

El CRA va a tu patio

Bendición de la familia Pre Kínder

Tareas en Ciclo Inicial

Desayuno Familia apadrinadaEl Día miércoles 9 de mayo los alumnos de 1° y 2° básico reciben en sus salas a las familias apadrinadas de cada curso. Ese día habrán distintas actividades con la familia para que nuestros niños la conozcan desde otra perspectiva.

Mes del mar: Durante el mes de mayo tendremos di-ferentes actividades relacio-nadas con este tema. ¡Estén atentos a lo que viene!

Día de la madre: En mayo también celebramos el día de la madre y los alumnos del ciclo con mucha dedica-ción preparan un regalo para ese día. ¡Antentas todas las mamás porque sus hijos les harán una encuesta!.

Entrega de notas parciales: El día 25 de mayo se envia-rán a la casa las primeras notas de nuestros alumnos de 1ºy 2º básico.

1°Ciclo(3° básico a 6° básico)

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¡¡A trabajar se ha dicho!!Con mucho cariño y energía, salieron los grupos de avanzada de 5° y 6° a sus respectivos Jardines Infantiles, junto a sus profesoras jefes y delegada de pastoral.Recogieron las necesidades, calentaron los MOTORES… y YA COMENZA-RON LAS CAMPAÑAS:

5°A: Reja para cierre y materiales para área de arte.5°B: Gas para estufas.5°C: Creación de mural cultural.6°A: Reunir cosas para una Feria de las Pulgas.6°B: Plantas para cierre de reja y alfombras para área de lectura.6°C: Totora para cierre y materiales para rincón de la casa.

Como todos los años, el Rector invita a tomar desayuno a los alumnos destaca-dos de cada mes para poder conocerlos, conversar y felicitarlos por los esfuerzos realizados.

Desayuno alumnos del mes de marzo

ELECCIONES 6°A

Los alumnos(as) de 6°A iniciaron el año con la elección de su Directiva, la que fue realizada con un GRAN ESPÍRITU CÍVICO.Marcaron las elecciones, la presencia de candidatos independientes con sus respectivas campañas.Hubo un TRICEL, que proporcionó urnas, zona de votación y exigió la credencial del CRA para poder realizar el SUFRAGIO.¡¡FELICITACIONES A TODO EL CURSO POR SU ORGANIZACIÓN!! Y en forma especial a la PRESIDENTA DE CURSO, ANTONIA SANTELICES.

Los alumnos(as) de 4° Básico, desarro-llaron en el sector de Sociedad, temas como: derechos humanos, derechos de los niños(as), del consumidor y también la participación ciudadana. Para ello, invitaron al alcalde de Coli-na, Mario Olavarría, para poder con-sultarle sobre estos temas. Cada niño(a) elaboró preguntas, las cuales fueron todas respondidas por el alcalde con mucha disposición quien se fue muy contento de la par-ticipación y el interés de nuestros alumnos(as).

Hemos recibido muchos cuentos, odas maravillo-sas, creativos caligramas y hermosos afiches.

El viernes 27, fue el último día para recibir las OBRAS.El jurado ¡¡COMENZÓ A TRABAJAR!!

¡¡Citación al Alcalde de Colina!! LO QUE VIENE…

Encuentro Madre/ Hija de 6° Básico

Para el 16 de mayo, invitamos a todas las mamás de este nivel a disfrutar de un cálido momento de encuentro entre madre e hija. Será una ins-tancia para recordar, conocer en qué está cada una y comunicar lo que a veces no podemos por falta de tiempo. PREPÁRENSE PARA DISFRUTAR...y no olviden traer ¡¡PAÑUELITOS!!

Primera Comunión 4tos Básicos

Concurso Literario

Premiación: martes 8 de mayo.

Con gran orgullo fuimos testigos este sábado 21 de abril dela Primera Comu-nión de nuestros alumnos y alumnas de 4 básico.Estaban muy nerviosos y ansiosos por recibir a Jesús en su corazón, pero poco a poco fueron viviendo su ceremonia y disfrutando de cada minuto junto a sus papás.

Esperamos de todo corazón que sea el principio de un lindo camino que, como familia, recorran juntos en una Fe comprometida y activa como gran-des cruceños que son.

Agradecemos a los Sacerdotes que nos acompañaron en esta linda ceremonia: Padre Mauro Gramajo y Padre Nelson Jerez.

2°Ciclo 7° básico a II° medio

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Cruceñas destacadasCon mucha alegría queremos con-tarles que las alumnas del IIº medio A: Aline Barr y Mali Ilijic participa-rán durante todo el año en el taller de razonamiento matemático or-ganizado por la facultad de mate-mática de la Pontificia Universidad Católica.Ellas han sido invitadas debido a su alto compromiso de aprendizaje y excelente nivel de conocimientos del sector.Les deseamos mucha suerte y éxito como también de la energía necesaria para poder participar durante todo el año.

El fin de semana del 13 al 15 de abril, fuimos a visitar la localidad de Tirúa. Nuestra misión consistía en conocer a las 7 familias que ayudaremos a fines de julio.Fuimos muy ansiosos y con ganas de llegar rápido, el viaje fue agotador pero muy entretenido. Una vez que conoci-mos a cada una de las siete familias que visitaremos nuevamente en julio, nos llevamos muchas sorpresas al conocer y entender su forma de vida cotidiana y la pobreza material en la que están.

Nosotros los ayudaremos en lo que necesiten, una de nuestras tareas será forrar sus casas, construir huertos, cam-biar pisos, entre otras cosas. Para que nuestra visita sea exitosa, necesitamos la ayuda de toda la comunidad cruceña ya que necesitaremos recolectar recur-sos para comprar los materiales necesa-rios, por esta razón; haremos campañas de recolección de ropa, como también haremos campañas para recolectar ali-mentos en supermercados, para poder alimentarnos nosotros y las familias de Tirúa con las cuales estaremos trabajan-do. Esta visita puede ser una experiencia única, en la cual vamos a poder com-

partir con familias que viven la po-breza y una realidad social diferente, chilenos al igual que nosotros que por haber nacido en una localidad tan lejana se enfrentan a la vida con otros desafíos. Para que todo funcio-ne bien, necesitamos los compromi-sos y la ayuda de todos los cruceños, por lo que queremos pedir su ayuda y mayor cooperación para así poder traer los mejores recursos que ellos requieren y esperan con muchas an-sias de parte nuestra.

Se despiden atentamente,

Juan Gamé II°B,Rafael Goni II°A,Valentina Castillo II°B,Isidora Mouat II°A.

En esta oportunidad queremos que toda la comunidad cruceña co-nozca un poco más a nuestras dos nuevas profesoras de Inglés, ellas son las Miss Carolina Cerda y la Miss María José Moreno, quien ade-más es profesora jefe del Séptimo Básico B.

Ambas contestaron algunas preguntas hechas por nuestros alumnos:

Miss Carolina Cerda G.

¿De qué colegio viene? Del colegio Highlands Legionario de Cristo, de Chicureo

¿El colegio anterior donde trabajaron, ¿era muy diferente a nosotros? ¡Muchísimo! la verdad, todo colegio es distinto al otro; en este caso el en-foque disciplinar , la relación apoderado - alumno - profesor, y el enfoque académico marcan una gran diferencia el uno del otro.

¿Cómo se han sentido durante este periodo en el colegio? En mi caso particular, muy acogida, tanto por los profesores como por los alumnos, bastante cómoda ya que debo reconocer que me siento como en mi casa, y además he podido corroborar que estoy en un ambiente tremen-damente profesional

¿Qué les ha llamado la atención de los alumnos cruceños? Su espíritu alegre, las ganas de aprender, y el respeto que demuestran en toda la comunidad

¿Qué les gustaría decirles a sus nuevos alumnos?Les daría las gracias por su acogida, por alegrarnos el alma todas las maña-nas y por ser como son: realmente niños íntegros en lo espiritual, humano y académico.

Miss María José Moreno C.

¿El colegio anterior donde trabajaron, ¿era muy diferente a nosotros? El último colegio donde trabajé fue el Colegio Everest, el cual es muy distinto a este, desde la formación de sus alumnos a las metodologías utilizadas en las salas de clases

¿Cómo se han sentido durante este periodo en el colegio? Durante este primer periodo me he sentido muy acogida tanto por los profe-sores como por los alumnos, aunque es importante mencionar que el periodo de adaptación a un nuevo trabajo es un tanto agotador.

¿Qué les ha llamado la atención de los alumnos cruceños? La verdad me ha llamado positivamente la atención lo creativos y proactivos que llegan a ser los alumnos cuando les interesa un tema, la calidad humana y lo auténticos que son. Además me gusta que tengan un pensamiento critico y sepan expresarlo.

¿Qué les gustaría decirles a sus nuevos alumnos?A mis alumnos les quiero dar las gracias por lo cariñoso que han sido conmigo y especialmente a mi curso 7°B que hacen cada día especial...son maravillo-sos. Finalmente, plantearles que veamos el inglés de otra forma, como una herramienta que podemos utilizar a nuestro favor y asi poder lograr mas y mejores cosas.

Visita diagnóstico a Tirúa

3°CicloIII° y IV° medio

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Visita Pedagógica Canal 13(Informan alumnos del curso electivo de comunicación, IIIº medio)

El pasado viernes 13 de abril los alumnos del electivo de Comunicación con motivo de nuestra unidad de Televisión visitamos, en una visita guiada, las dependencias del Canal 13 .Tras la llegada, nos atendieron de buena forma, llevándonos y explicán-donos, sector por sector, cómo funciona el canal. En primera instancia, nos mostraron el departamento de prensa, en donde presenciamos el “switch”, luego fuimos a los “sets” de “Bienvenidos” y “Alfombra roja”.

En el departamento de prensa, conocimos como se desarrollan los dife-rentes bloques del noticiero, conociendo a sus encargados, a lo que se enfocaba cada uno y su cargo dentro del departamento, el proceso para llevar a cabo una noticia, por quien y donde pasa para ser mostrada al aire.En el switch, vivenciamos lo que sucede antes de un “Tele Trece a la hora” y a la transmisión en vivo.Luego fuimos a los set, donde nos sacamos fotos, debido a la emoción de estar ahí.

Lectura Filosófica Durante este mes se inicio una acti-vidad de incentivo a la lectura y uso del CRA con los III° y IV° Medios, a los que se invita a leer junto al pro-fesor Victor Elgueta los libros que tiene como lectura obligatoria para la asignatura de Filosofía. En esta ins-tancia el profesor les lee y comenta el libro a los estudiantes brindándoles

una mirada complementaria del texto a quienes se interesen. El propósito de esta actividad es incentivar el uso del CRA como un lugar en el que con-fluye el conocimiento, junto con esto incentivar la lectura en los estudian-tes, mostrándoles que hay múltiples maneras de abordar un texto.

Horarios:Martes desde las 11:40 hasta las 11:55, “El arte de amar” (III° medio)Jueves desde las 11:40 hasta las 11:55, “La apología de Sócrates” (IV° medio) Salida pedagógica al teatro:(Informan alumnos del curso Electivo IV° medio “Literatura e Identidad)

El pasado sábado 14 de abril los alum-nos del electivo humanista IV° medio “Literatura e Identidad” tuvimos la oportunidad de enriquecer nuestro co-nocimiento acerca de la construcción de la identidad chilena, siendo especta-dores de la obra teatral “Los invasores” del escritor chileno Egon Wolff.

Salida pedagógica al teatro

Esta fue estrenada en 1963, convirtiéndose en parte fundamental de la dra-maturgia de nuestro país del siglo XX por constituirse como una voz de alerta frente a las desigualdades sociales que ha vivido Chile. Junto con ello, estos episodios fueron mezclados en la obra con algo de humor e ironía dándole paso a la risa, lo que hizo más amena la jornada, sin dejar de ser reflexiva por el profundo tema tratado. Además, tuvimos la posibilidad de conocer al autor y a varios de los actores, con quienes nos pudimos sacar algunas fotos para recordar la actividad.

Departamento Pedagógico

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Evaluación para el aprendizaje¿Qué entendemos por aprendizaje?

El aprendizaje, es el desarrollo de co-nocimientos, habilidades y actitudes que permiten a nuestros alumnos desenvolverse competentemente en el mundo. En otras palabras habla-mos de un aprendizaje significativo, por lo tanto, reflexivo, constructivo y autorregulado. De esta forma, saber algo no es solo recibir pasivamente información, es interpretarla e incor-porarla al conocimiento previo que uno tiene. Desde esta perspectiva, el aprendizaje no persigue únicamente la adquisición de conocimientos o habilidades, sino más bien su utiliza-ción, para aplicarlas en el momento que se requiera, es decir aprendizaje en término de competencias.

Desde esta concepción de aprendi-zaje, es que creemos necesario de-finir nuestra prácticas evaluativas en concordancia con lo que esperamos de nuestros alumnos: que aprendan para la vida, bajo el paradigma de Evaluación para el Aprendizaje.

¿Cómo entendemos la evaluación?

La Evaluación para el Aprendizaje constituye un cambio de la cultura evaluativa, al establecer una línea consistente entre los objetivos, con-tenidos y estrategias curriculares de la Reforma Educacional y nuestro enfoque HighScope.

Nuestro colegio, se enmarca en una evaluación que no se centra en una simple medición, sino en evaluar para mejorar el aprendizaje, que implica concebir la evaluación como una oportunidad para que los alum-nos progresen en su aprendizaje. Concebimos la evaluación como par-te integral del proceso de aprendiza-je otorgándole especial relevancia a las actividades cotidianas y significa-tivas que ocurren dentro de la sala de clases. También parte de la base que la permanente integración de aprendizaje y evaluación por parte del propio alumno y de sus pares, constituye un requisito indispensa-ble del proceso de construcción y comunicación del significado.

De acuerdo a esto, la evaluación contribuye a regular el proceso de

aprendizaje; es decir, permite com-prenderlo, retroalimentarlo y mejo-rarlo en sus distintas dimensiones y, en consecuencia, ofrece al profesor y al equipo docente la oportunidad de visualizar y reflexionar sobre el impacto de sus propias prácticas educativas, todo lo cual redundará, especialmente, en el mejoramien-to de la calidad de los aprendizajes ADQUIRIDOS construidos por los alumnos.

Nuestro colegio se encuentra en un proceso de mejoramiento contínuo de nuestras prácticas evaluativas, por lo que hemos estado capacitan-do a nuestros profesores en conocer y desarrollar estrategias pedagógi-cas en concordancia a la Evaluación para el Aprendizaje asesorándo-nos con un grupo de profesionales expertos en evaluación. Estamos conscientes que todo cambio en educación muestra sus resultados en un plazo largo, y creemos firme-mente que el principal objetivo de la evaluación es mejorar la calidad de los aprendizajes.

Taller Comprensión Lectora

Durante el mes de abril, los profe-sores de Lenguaje y Comunicación desde Pre-kinder a IV° Medio han asistido a dos talleres de compren-sión lectora cuyos objetivos son:

• Establecer competencias y habi-lidades en el desarrollo del pensa-miento y su relación con el proceso de lectura.

• Establecer criterios de calidad ge-nerales para la elaboración de íte-mes de Comprensión de lectura.

Articular desde Prekinder a IV° Me-dio las habilidades específicas de comprensión de lectura, en base a los Mapas de Progreso de lectura.Los talleres fueron realizados por Nadiesda Budnevich, Licenciada en Letras y Estética y Magister en Co-municación y Educación.

Nadiesda Budnevich

Intercambio USA / ChileEl año pasado comenzamos un intercambio cultural y pedagógico con USA. Este se realizó entre el Segundo Básico del colegio Herrick Park Elementary de Tecum-seh, Michigan y el Primero Básico B (2011) del Colegio Santa Cruz de Chicureo.

Cada curso preparó un libro con dibujos e in-formación de las preferencias y gustos de los alumnos del curso para ser intercambiados.

En diciembre se realizó un encuentro virtual, donde nuestros alumnos de 1°B (2011) se conectaron por Skype con los amigos de USA y con su profesora Kathy Smith. Cada curso presentó a su país y ciudad; intercambiaron tradiciones y cos-tumbres de navidad propias. Los niños de USA contaron que habían aprendido en español: los días de la sema-na, los números en español y una canción y el Primero básico B (2011) de nuestro colegio a cargo de las profesoras Pamela Vergara y Pía Ortueta, presentaron Chi-le: características físicas y su ubicación con respecto al mundo, ciudades impor-tantes, flora y fauna, comidas típicas y tradiciones navideñas. También presen-taron una canción preparada en las clases de inglés con la Miss Trinidad Mena.

Este año, nuestros niños pasaron a Se-gundo Básico con las profesoras Karina Antonucci y Pia Ortueta y se decidió con-tinuar con este proyecto. Durante el mes de abril, nuestros alumnos prepararon un libro donde explican cada momento de la rutina para mandárselos de regalo y Ca-talina Jáuregui, Francisca Cortés y Nicolás Maurín, alumnos de Tercero Medio B, rea-lizaron la traducción de los textos al inglés.

Este proyecto ha sido muy significativo para nuestros alumnos, por lo que estamos gestionando ampliar esta experiencia a otros cursos del colegio.

Una vez finalizado todo el trabajo, los niños se reunieron con Joan Brink (Field Consult HighScope), quién se llevó el libro para entregárselos a los niños de USA.

OrientaciónInclusiónAprendiendo a través de la cocina

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“Un día de trabajo” en IVº medio

Ya hemos recibido el apoyo de apoderados del colegio, pero AÚN NOS FALTAN PROFESIONALES DE TODAS LAS ÁREAS que tengan la posibilidad de ayudarnos en esta ac-tividad a enviar sus datos a: esoto@colegiosantacruz.cl

*La ficha de inscripción se puede descargar en:http://www.colegiosantacruz.cl/un-dia-de-trabajo/

¡Muchas gracias de antemano por su ayuda!

Cada miércoles desde nuestra sala de recursos comienza a sentirse un aroma y olor que te envuelve y te obliga a detenerte, son algunos de nues-tros niños junto a la Miss Vivi Ramírez horneando sus fascinantes alfajo-res, pan amasado o exquisitas galletas. Nuestro taller de cocina, el cual realizamos hace ya algunos años tiene como objetivo principal desarrollar de manera transversal destrezas y ha-bilidades generales como la atención, memoria y concentración, y ciertas habilidades específicas como por ejemplo seguir una secuencia, enume-rar objetos y escribir palabras simples, entre otras cosas.Todo esto se lleva a cabo a través de las distintas etapas de las que consta el taller. Primero son los mismos niños quienes escogen la receta a partir de varias alternativas que se les muestran. Luego de seleccionada la rece-ta, se hace la lista de ingredientes y en forma muy gráfica (con apoyo de dibujos) se escriben los pasos ésta. Posteriormente y dentro de la jornada nuestro querido Felipe Bascuñán se prepara para ir de compras al super-mercado con la Miss Carla Miño, con lista en mano, de los ingredientes necesarios para llevar a cabo la receta.Llega el día de la preparación; Felipe, José Tomás y Raimundo preparan los implementos necesarios y obviamente se ponen su delantal, gorro y guan-tes para cuidar la higiene en su elaboración. Durante una hora aproxima-damente mezclan, amasan, moldean, pinchan y hornean, con una moti-vación envidiable.Finalmente y luego de todo un proceso planificado, se dirigen a vender sus productos, por las oficinas y salas de profesores de nuestro colegio, que probablemente más de alguno de ustedes se ha topado en recepción.Una interesante propuesta que cada año ha ido mejorando y siendo parte importante de nuestra planificación, entregando a nuestros alum-nos la oportunidad de aprender en forma atractiva, donde el lenguaje y las matemáticas se aprenden desde una mirada distinta, entregándoles además herramientas para desenvolverse en su futuro proyecto de vida Andrea Calderón C. Jefa Departamento Inclusión

Hace algunas semanas les informa-mos que dentro del plan anual de Orientación para IV° Medio, hemos planificado en el mes mayo una experiencia de inserción laboral. Durante todo un día, los alumnos/as de IV° Medio acompañarán en su jornada laboral a un profesional que se desempeñe en el área de la carrera elegida, con el fin de vivir una experiencia directa frente a un determinado perfil profesional.

Esta actividad se enmarca dentro del plan de orientación vocacional y profesional, cuyos objetivos son: apoyar y acompañar el proceso de identidad y definición de proyecto de vida y lograr una elección voca-cional lo más realista posible, acor-de con sus intereses, aptitudes, per-sonalidad y planes futuros.

Orientación Vocacional IV °medio

El pasado miércoles 11 de abril alumnos IV medio asistieron, al encuentro vocacional “Elige tu profesión y construye un país mejor”, que desde hace 8 años, Revista Capital organiza junto a la Universidad del desarrollo.El objetivo de este encuentro es ayudar a los estudiantes que egresan del colegio a orientarlos en su futura elección profesional. Las diferentes ac-tividades que se realizaron buscaron motivar a los estudiantes a descu-brir que en cualquier carrera que elijan pueden triunfar si la desempeñan con pasión y excelencia; y a tomar conciencia de la importancia del ser-vicio a los demás, como camino para una satisfacción profesional plena.Para ello, Revista Capital y la UDD convocaron a destacados profesionales de los más variados rubros, quienes contaron sus experiencias. A través de estos testimonios los jóvenes pudieron descubrir nuevos aspectos a considerar a la hora de escoger su futuro laboral.El evento se realizó en Casa Piedra y asistieron 3000 alumnos de IV me-dio, expusieron entre otros , Carolina Schmidt, Ministra SERNAM , Mau-ricio Bustamante, Periodista TVN ,Marcelo Ferrari, Director Escuela Cine UDD ,Pablo Allard, Arquitecto,Francis Palisson, Médico, Presidente Funda-ción, DEBRA ,Felipe Kast, Economista, Delegado Presidencial para Aldeas y Campamentos, Tomás Recart, Ingeniero Civil, Director Ejecutivo, Enseña Chile ,Cristián Warken, Pedagogo.Sin duda esta actividad fue una excelente instancia para nuestros alum-nos de IV° medio, agradecemos al departamento de orientación por esta gran iniciativa.

DEPORTE

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Colegio Santa Cruz Mayor oferta deportiva de la zonaEl pasado 12 de abril, los coordinadores deportivos de los colegios de la zona de Chicureo, se reunieron con el fin de re establecer conexiones para la realización de actividades deportivas en conjunto y dar a conocer los proyectos deportivos y su realidad 2012. A partir de esta reunión, quedó de manifiesto que somos el colegio con mayor oferta de talleres y deportes(polideportivo, baile, psicomotricidad, fútbol, voleibol, atletismo, básquetbol, tenis, hockey, taekwondo, gimnasia artística, yoga y sky.)Además de destacados alumnos que fuera del colegio practican en alto rendimiento: triatlón, golf, equitación y vela. Estas cuantiosas posibilidades permiten favorecer en nuestros alumnos la práctica de distintas experiencias deportivas, para que cerca del 5º año básico, ya puedan optar y representar a nuestra comunidad, desarrollando los valores propios del deporte o bien escogiendo el ejercicio físico como medio de mantención de la salud integral del ser humano.

Noticias del mes:

Gimnasia Artística:

felicitaciones a Magdalena Real, Trinidad Reveco, Tamara Cristi, Josefa Freudenberg y Xaviera Avaria, quienes obtuvieron destacados resultados en las pruebas de suelo y saltos, frente a colegios de categoría honor. Algo nuevo y muy meritorio para nuestras gimnastas.

Fútbol:

Nuestros alumnos de 3º y 4º básico se encuentran participando por prime-ra vez en el campeonato Pucalán, en el que solo han perdido un partido y han obtenido diferencias de 22 a 1 goles. En el campeonato de San Nicolás la categoría infantil (7ª y 8ª básico) ha ini-ciado su competencia con un difícil empate y continúa esforzándose para superarse fecha tras fecha.En la competencia UC, en que por primer año hemos podido asistir con todas las categorías, desde 5º a IVº medio, se encuentran Intermedia y Su-perior participando con mucho entusiasmo y compromiso en cada fecha.Invitamos a todos los apoderados del fútbol a nuestra reunión informativa de los proyectos y nuevo staff de profesores, a realizarse el día lunes 7 de mayo a las 19:30 horas en el casino de nuestra comunidad. Es muy impor-tante su presencia para continuar creciendo como equipo..

Voleibol:

Queremos destacar el esfuerzo de la categoría superior (IIª, IIIº y IVº medio) que este año va invicta en la Liga Metropolitana de Voleibol con dos partidos jugados. También destacamos a la categoría Mini (6º y 7º básico) y la Infantil (8º y Iº) que ha perdido un partido por solo dos puntos de diferencia.

Hockey:

Este año iniciamos un nuevo proceso de crecimiento para el hockey de nuestra comunidad. Junto a la llegada de la profesora Paula Infante, ju-gadora de la selección chilena, además del destacado entusiasmo de un grupo de papás que han formado la rama, encabezados por Juan Manuel Vega, recibimos cerca de 30 nuevas alumnas que esperamos integren la selección de nuestro colegio.

Ski:

El pasado 10 de abril la rama de ski realizó su reunión informativa y preparatoria para la competencia 2012 con la presencia de alrededor de 60 apoderados de nuestra comunidad y la presentación de nuestra nue-va profesora a cargo, Constanza Vio.

CONTRAPORTADA

www.colegiosantacruz.cl

Calendario de Actividades

ActividadSemana de la Santa CruzFinalización Mes Literario y premiación alumno del mes de abril.Desayuno familias apadrinadas.Charla Apoderados I° - II° Medio.Desayuno con el Rector, alumnos del mes.Diver Cine.Celebración Día de la Madre.Reunión apoderados expedición pedagógica.Jornada Madre/hija. De 8:30 a 9:45 hrs.Encuentro madre/hija de 6° básico. De 8:30 a 9:45 hrs.Fiesta Acuática.Envío primer informe notas parciales, 1° y 2° básico.Envío primer informe notas parciales.Reunión apoderados Tirúa II° medio.

CicloGeneral 1°, 2° y 3° Ciclo1° básico a 4° básico2° Ciclo1°, 2° y 3° CicloGeneralGeneral2° Ciclo2° Ciclo1° CicloJardín InfantilCiclo InicialGeneral2° Ciclo

Fecha

3 a 6/05 08/0509/0510/0510/0511/0514 /0515/0516/0516/0525/0525/0531/0531/05