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Boletín NOVIEMBRE DICIEMBRE 2011

Boletín Foro noviembre-diciembre 2011

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Resumen de noticias y actividades del Foro Educación de Calidad Para Todos.

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BoletínNOVIEMBREDICIEMBRE

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Un proyecto clave para el futurode la educación pública fuepresentado por el gobierno aprincipios de diciembre: ladenominada "Ley que crea lasAgencias Públicas de EducaciónLocal", que pretende ser lainstitucionalidad que reemplacela administración municipal delos establecimientos.Frente a ella, el Comité Ejecutivolevantó un documento de análisisque critica tanto las propuestasde reforma institucional como elfondo del proyecto de ley. En eltexto, se sostiene que "lainiciativa legal propone reformasque, en síntesis, no resuelven lasproblemáticas centrales yurgentes que dan origen a laactual cr is is del s istemaeducativo", así como también se

plantea que "la discusión sobrelas transformaciones querequiera la educación debesuperar los estrechos márgenesen que la sitúa esta propuestade ley de Desmunicipalización".Ello porque, al partir de undiagnóstico errado de la crisiseducativa, propone reformas queno buscan fortalecer o siquierarecuperar la educación pública,así como tampoco modificarprácticas como la selección, elsistema de subvenciones ys o s t e n e d o r e s o e lFinanciamiento Compartido, nit a m p o c o a u m e n t a r l aparticipación de los actoresescolares.

Para revisar el análisis del Foro,ingrese a: http://bit.ly/wf2Im6

En orden de promover elderecho a la educación como uneje prioritario del debateeducativo nacional, el Foropublicó un artículo que recopilay describe brevemente losd i s t i n t o s i n s t r u m e n t o sinternacionales que apelan alcumplimiento del derecho a laeducación por parte de losEstados, algunos de ellossuscritos por Chile.

Desde los más genéricos comola Declaración Universal de losDerechos Humanos y laConvención sobre los Derechosdel Niño, hasta otros másespecíficos en torno a laprofesión docente, la educaciónsuperior, la de adultos y lat é c n i c o - p ro fes i o n a l , l o s

documentos constituyen unamplio espectro de cómodebería material izarse laprovisión educativo de modo talque se realice como un derechouniversal a todos.

Dichos instrumentos, como elPacto Internacional de DerechosEconómicos y Sociales o laConvención Relativa a la Luchacontra las Discriminaciones en laEsfera de la Enseñanza, hanservido de insumo para evaluarpotenciales demandas contra elEstado chileno por la vulneracióndel derecho a la educación.

Revise el artículo:http://bit.ly/tBHBdG

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Vernor Muñoz, ex relator deNaciones Unidas para el DerechoHumano a la Educación entre2004 y 2010, se reunió durantesu visita a Chile con estudiantessecundarios, apoderados,representantes de la sociedadcivi l y académicos, paracomentar su reciente informeinédito, en el que compara lapromoción del derecho a laeducación en la legislación deFinlandia, Uruguay, Argentina yChile.

La actividad fue organizada porel Foro Educación de CalidadPara Todos y se desarrolló elmartes 22 de noviembre en lasede de UNESCO en Santiago.

Muñoz, quien actualmente es

consultor de la CampañaLatinoamericana por el Derechoa la Educación CLADE (a la cualestá adscrita el Foro), tambiénagendó encuentros con elministro de Educación, FelipeBulnes, la Comisión de Educaciónde la Cámara de Diputados yfuncionarios del sistema deNaciones Unidas en Santiago,entre otros, para discutir losresultados de su estudio.

M á s i n fo r m a c i o n e s e n :http://bit.ly/A8PCJq

N u e v a s p r o d u c c i o n e saudiovisuales se lanzaron en elcanal Youtube del Foro,continuando con la serie devideos realizados durante 2011abordando temáticas como lasegregación escolar o lasdemandas del movimientoestudiantil.El primero, realizada en conjuntocon la Red de Propedéuticos deUNESCO, cuenta sobre estosprogramas y la experiencia dealumnos de escasos recursos,quienes pudieron ingresar a launiversidad gracias a estamodalidad de acceso. El videosurge en momentos en que losresultados de la PSU ratifican susesgo regresivo en términossocioeconómicos, planteando lanecesidad de alternativas de

selección para la educacións u p e r i o r c o m o l o sPropedéuticos.El segundo video registra lapreparación de la marcharealizada por estudiantessecundarios de liceos técnicoprofesionales y liceos artísticos,y presenta algunos de losdiagnósticos y propuestas enestas áreas, con el objetivo deapoyar la difusión de susplanteamientos y demandas detransformación en el que se hadenominado, debido a supostergación en las políticaspúblicas, como el "patio trasero"de la educación chi lena.

Puede revisar ambos videos enel canal de Youtube del Foro:http://bit.ly/nc4xKe

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www.educacionparatodos.clBREVES BREVES

El sábado 21 de enero de2012 se realizará la AsambleaNacional del Foro, en la quese reunirán los miembros deSantiago y Valparaíso con elobjetivo de proyectar laslíneas de acción del año querecién comienza.La Asamblea Nacional selleva a cabo anualmente paraevaluar las actividades del añopasado y delinear los próximos12 meses, además de renovarselos miembros del ComitéEjecutivo. En esta versión, serealizará en el edificio delBachillerato de la Universidad deSantiago, desde las 09:30 hrs.hasta las 15:00 hrs.

Por su parte, la AsambleaMetropolitana se desarrolló el03 de noviembre, en la que serevisó la participación del Foroen el movimiento social por laeducación, relevándose enparticular el fuerte apoyo que seh a d a d o a es t u d i a n t essecundar ios de d iversas

El estudio que el Foro estárealizando en conjunto con laFundación SOL, con el objetivode determinar a escala local elcosto del derecho a la educación,en la comuna de San Joaquín,sumó un nuevo apoyo: el EquipoPsicología y Educación de laUniversidad de Chile. Con ellosse realizarán una serie de focusg ro u p , c o m p u est o s p o restudiantes, profesores y

a p o d e r a d o s d e l o sestablecimientos de la comuna,para seguir recogiendo lasopiniones de los actores respectode qué es necesario financiarpara alcanzar una educación decalidad. En una etapa posterior,se realizarán talleres con laparticipación de las comunidadese d u c a t i v a s p a r a s e g u i rprofundizando en estos aspectos.

Con la part ic ipación deacadémicos, expertos ydirigentes vinculados a laeducación preescolar, el 27 dediciembre se convocó a laprimera reunión de preparaciónde la Semana de AcciónMundial por la Educación enChile, a efectuarse entre el 23y el 28 de abril de este año entorno al derecho a la educaciónde la primera infancia.El encuentro, desarrollado en laA s o c i a c i ó n C h i l e n a d eM u n i c i pa l i d ad es , e nt re gómúltiples insumos tanto parasintetizar un diagnóstico del temaen nuestro país, como paradelinear acciones de incidencia,

formación y difusión a llevar acabo durante la SAME 2012.Próximamente, se realizaránnuevas reuniones para avanzar enla coordinación de la Semana, conel objeto de promover mayoracceso y calidad de la enseñanzapreescolar.

La Red de Abogados por la Defensade los Derechos Estudiantiles,RADDE, en conjunto conacadémicos y estudiantes de laFacultad de Derecho de laUniversidad de Chile, lanzaron unManual de Preguntas Frecuentespara Estudiantes y Padres deEstablecimientos Movilizados. Estedocumento es el más completoelaborado hasta el momento, puesresponde a las inquietudes

planteadas por los mismos actoresdurante las movilizaciones de 2011respecto a los distintos aspectosjurídicos de acciones como tomas,detenc iones , recursos deprotección, entre otros.

Para revisar online el Manual,ingrese a: http://bit.ly/zhbVp8

Para descargarlo, ingrese a:http://bit.ly/yQBW4K

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