Boletín informativo noviembre diciembre 2014

Noviembre-Diciembre 2014

Boletín informativo

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El pasado 8 de noviembre se realizó el Taller Análisis funcional de la conducta para la evaluación y tratamiento de los niños con TDAH; contando con la presencia de 15 psicólogos.

La Mtra. Jessica Helena Reyes Aguilar señaló a los asistentes los aspectos fundamentales del TDAH: síntomas, criterios diagnósticos, cambios en el DSM-V, entre otros elementos.

Para hacer hincapié en los elementos básicos del Análisis funcional de la conducta destacó

La Maestra en Matemáticas Aida Heras Velasco presentó el tema: TDAH en el aula y matemáticas ante 16 docentes.

Para iniciar, recalcó la necesidad de aplicar técnicas multisensoriales en el aprendizaje de cualquier materia en los niños con TDAH.

Por ello, el uso de distintos métodos facilita la comprensión de los conceptos matemáticos y la resolución de problemas. La construcción de teselaciones sirve a los docentes como ejemplo didáctico a utilizar para el aprendizaje matemático.

TDAH: Motivando el gusto por las matemáticas

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En esta edición:

• Técnicas para mejorar el comportamiento en casa…pág. 2

BOLETIN INFORMATIVO

Análisis funcional de la conducta para la evaluación y tratamiento de los niños con TDAH

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que con esta herramienta se remarca la importancia de las directrices que conforman determinada conducta, analizando los antecedentes y consecuencias de la misma, de tal forma que permitan un proceso de explicación que identifique el porqué de determinada reacción

Mediante ejemplos claros, los asistentes lograron identificar diferentes conductas, así como analizar cuál es el detonante que la mantiene. Estableciendo finalmente, estrategias para eliminar esa conducta por otra más adecuada.

• Bulliyng y TDAH…pág. 3

• Aplicación del juego ·”en sus marcas, listos…atentos”…pág. 2

• Proyectodah se prepara con y se capacita…pág. 6

La Mtra. Aida Heras destacó que los alumnos con TDAH suelen aprender mejor cuando se les permite utilizar las manos y reciben estímulos visuales con el empleo de herramientas como plastilina, tubos, papel, etcétera.

El uso de preguntas ejemplificadas, asegura un mayor entendimiento ya que el proceso de trabajo será correcto pese a no tener una respuesta correcta.

Finalizó indicando que el uso de distintos métodos facilita la comprensión de los conceptos matemáticos y la resolución de problemas.

Capacitaciones presenciales


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Para el 20 de noviembre, se llevó a cabo la conferencia virtual: SOS Mejora tu autoestima, impartida en esta ocasión por una de nuestras mamás certificadas Miriam Salgado Nuñez.

Teniendo un grupo de 8 personas del DF y Estado de México; la ponente compartió con los usuarios su experiencia propia cómo mamá y el proceso que llevo para la aceptación del TDAH en su familia.

Principalmente encamino a los padres a fortalecer su autoestima reconociendo el rol que tienen frente al TDAH; así mismo les menciono estrategias para reforzar su autoestima.

SOS ¿A mí quién me ayuda? Mejora tu autoestima

El 9 de diciembre, la Mtra. Margarita Valencia, Coordinadora de Capacitación y Educación de Proyectodah impartió la conferencia virtual: Técnicas para mejorar el comportamiento en casa. Ante un grupo de 10 personas de diferentes estados de la República Mexicana como el Distrito Federal, Estado de México, Querétaro y Guerrero.

En esta temática, los asistentes aprendieron estrategias para el establecimiento de límites dentro de su hogar; sin embargo, primero identificaron el concepto de límites y así establecer cuál es el proceso más adecuado al momento de establecer los límites en el hogar.

Para complementar, los padres intercambiaron sus experiencias en cuanto al establecimiento de límites; y finalmente la ponente les proporciono nuevas herramientas para ocuparlas dentro de su hogar.

Técnicas para mejorar el comportamiento en casa

Capacitación en línea

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Proyectodah brindó dos días de capacitación a 47 docentes pertenecientes a la Confederación de Escuelas Particulares del municipio de Actocpan en Hidalgo.

El día viernes 28 de noviembre del 2014 se dio la conferencia de aspectos básicos para los docentes en donde se mencionaron aspectos como que es el TDAH, sus síntomas, características que podemos observar en el aula y como poder intervenir como docentes.

Posteriormente se dio el taller de técnicas para mejorar el comportamiento en el aula desarrollando subtemas como el analizar una conducta y en especial una mala conducta y que la precede; el definir una conducta para poder saber cómo informarla a los padres y como intervenirla. Finalizando como con estrategias de intervención para mejorar la conducta dentro del aula.

El sábado 29 de noviembre del 2014 se continúo con la preparación para los docentes con el taller de bullying y TDAH en donde se tocaron aspectos que es el bullying, cuales son los tipos que existen, cuales son las características de los

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involucrados en un caso de bullying como el acosador, el acosado, el observador, y como intervenir dentro del aula ante un caso de bullying.

Esta capacitación fue posible gracias a la alianza generada este año entre Proyectodah y la Confederación de Escuelas Particulares CNEP.

Capacitaciones externas

Capacitación en Actopan, Hidalgo


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Grupos de Apoyo GADAH

S e im p a r t ie r o n 18 p lá t ic a s d e o r ie n t a c ió n c o n 240 a s is t e n t e s e n :

-Escuela Primaria “Mi patria es primero” -Escuela Primaria “Luis G. Monzón”

-Instituto Leonardo Da Vinci -Escuela Primaria “República de Perú

-Escuela Primaria “Protassio Tagle” -Hospital Dr. Juan N. Navarro

-Instalaciones de Proyectodah -Centro Educativo Damián

Sesionaron los grupos: Querétaro III Tabasco 2 Ciudad Obregón

Viveros Santa Catarina Torresco

Héroes de Zacapoaxtla IMPA III

Nuevos grupos: Tultitlán I Tultitlán 2 Colegio del Pilar

L a s e d e C h ic o l o a p a n e n e l E s t a d o d e M é x ic o t u v o a p e r t u r a d e lo s s ig u ie n t e s g r u p o s :

Cristóbal Colón Salvador Díaz Mirón

Mariano Abasolo

Grupos que concluyeron:

Francisco Sosa

GADAH en línea

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Próximos eventos Pe a Pa

Miércoles 11 de febrero



9:00 a 14:00 hrs.

Taller Anális is funcional de la conducta para la

evaluación y tratamiento de los niños con TDAH

Sábado 28 de febrero

11:00 a 14:00 hrs.

Actividades en l ínea:

TDAH: Retos para la inclusión educativa

Martes 17 de febrero

16:00 a 18:00 hrs.

Curso Entrenamiento en el manejo de emociones y

habil idades sociales en niños con TDAH

*Avalado por la UNAM

Inicia: 16 de febrero

Termina: 22 de marzo

En sus marcas, listos…atentos

Para finalizar el 2014, Proyectodah acudió durante noviembre y diciembre a las instituciones para la aplicación del juego “En sus marcas, listos…atentos”

En el Centro de Rehabilitación y Educación Especial CREE en Hermosillo, Sonora se realizaron 5 aplicaciones contando con 26 adultos, 14 niños y 36 profesionales de la salud

En el Hospital Militar SEDENA se capacitó a un total de 35 profesionales de la salud.

Así también, en diciembre pasado se presentó a Fundación Lilly el reporte final de las aplicaciones brindadas por Proyectodah destacando:

Se llevaron a cabo un total de 30 aplicaciones en se llevaron a cabo en 27 lugares y/o instituciones dentro del D.F. y en diversos estados de la República Mexicana como: Puebla, Chihuahua, Sonora, Yucatán, Guerrero, Durango, y el Estado de México.

Finalmente, se capacitaron a un total de 262 padres de familia, 208 niños, 35 adolescentes y 33 profesionales de la salud.



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Se colocó nuevo material bibliográfico en venta en las sucursales: Coyoacán y Bellas Artes de Librerías El Sótano

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Se entregó un donativo de juegos didácticos en CD a la Asociación Pro Ayuda a niños con Cáncer y la Colegio Concepción Cabrera de Armida, con la finalidad de que los niños que no pueden asistir a la escuela tengan una herramienta para continuar con su aprendizaje

Alianzas y vínculos

Durante estos meses, se coloca en Librerías Manual Moderno y Librerías Gandhi como nuevo material de venta la publicación: ¿Eres tú, soy yo o el TDAH en adultos? Autoría de la escritora y periodista estadounidense Gina Pera.

Durante el mes de diciembre se consiguió el apoyo por parte de Centro de Formación y Perfeccionamiento Directivo, para que personal de Proyectodah accediera a sus programas de formación

Conoce el catá logo de servic ios 20 15

Pláticas de orientación sobre TDAH GADAH (Grupos de Apoyo para padres y madres) Conferencias y talleres para padres, adultos y adolescentes Capacitación continua para docentes, psicólogos y médicos Congreso Internacional sobre TDAH para profesionales de la

salud y la educación Cursos: Experto Universitario en TDAH y Emergencias médicas

en salud mental Revista electrónica InformaTDAH Programa Padre a Padre (De Pé a Pá) Cursos en línea en el Campus Virtual Diplomado en Detección y Atención Oportuna del TDAH Libros y materiales educativos

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Impactos en medios Durante noviembre y diciembre las intervenciones de Proyectodah en los medios de comunicación fueron:

El 11 de noviembre, el Programa Diálogos en Confianza transmitido por Canal 11, desarrolló el meta: ¿Cómo saber si mi hijo tiene TDAH?

En esta ocasión en una mesa de diálogo, acudió la Maestra María Elena Frade Rubio, Presidenta de la Fundación Cultural Federico Hoth, A.C., y creadora del Proyectodah

Finalmente, el domingo 7 de diciembre el Periódico Excélsior publicó el reportaje especial: ¿Mala conducta o TDA? Dentro del suplemento Salud en cuerpo y alma.


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No te pie rdas la nue va edición

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