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JULIO - AGOSTO 2015 - NMERO 24
Celebra XXV Aniversario el
Instituto de Investigacin
y Desarrollo Educativo
Pg. 10
La Unidad de
Evaluacin
Educativa celebra
dcimo aniversario.
Pg. 5
Participa
comunidad
acadmica del IIDE
en Coloquio de
Investigacin del
Doctorado en
Ciencias
Educativas.
Pg. 4
Estudiantes del
IIDE obtienen el
grado de maestros
y doctores en
Ciencias Educativas.
Pg. 6
Compromete IIDE
cartera de
proyectos
evaluativos con la
UABC.
Pg. 8
Incrementa IIDE
nmero de
investigadores con
SNI
Pg. 4
-
Editorial
Directorio:
2
Hace unos das el IIDE celebr su 25 Aniversario, motivo por el
que se
realizaron una serie de actividades conmemorativas que se suman
a las
actividades realizadas durante los meses de julio y agosto
propias de la
dinmica del Instituto y que quedan documentadas en esta emisin
del
boletn IIDENTIDAD.
En este boletn se describen las actividades registradas en la
Semana de
Aniversario del IIDE entre las que destaca la Ceremonia
conmemorativa de
aniversario, misma que cont con la participacin de la comunidad
acadmica
del IIDE, as como de autoridades de la UABC y del Sistema
Educativo Estatal.
Tambin se relatan otras actividades realizadas en el marco de
esta Semana
de Aniversario tales como la imparticin de talleres y
conferencias a cargo de
reconocidos investigadores de la Universidad Complutense de
Madrid y la
Universidad Autnoma de Yucatn, as como la realizacin del
Coloquio del
Doctorado en Ciencias Educativas.
En IIDENTIDAD No. 24 se informa del dcimo aniversario de la
creacin de la
Unidad de Evaluacin Educativa y del foro acadmico que
actualmente se
encuentran organizando en el marco de esta celebracin.
Al igual que en los ejemplares anteriores, se da cuenta de la
participacin de la
comunidad acadmica del IIDE en congresos nacionales e
internacionales y de
la presentacin de exmenes profesionales y la obtencin del
grado
correspondiente de un grupo nutrido de estudiantes de los
posgrados del
IIDE. Tambin se documentan las actividades de vinculacin del
Instituto,
enunciando los ms recientes compromisos contrados tanto con la
propia
UABC como con el Sistema Educativo Estatal.
Finalmente IIDENTIDAD No 24 documenta en el Proyecto del mes la
ms
reciente investigacin del Dr. Rodolfo Garca Galvn Anlisis
comparativo de
los mecanismos institucionales mediante los cuales la UABC
intercambia el
conocimiento, as como el trabajo de tesis de Cristina Vanessa
Hernndez de
la Toba, estudiante del doctorado, titulado Adaptacin de un
instrumento
para la medicin de la convivencia escolar en escuelas
secundarias.
Dr. Juan Manuel
Ocegueda Hernndez
Rector
Dr. Joaqun Caso Niebla
Director
M.T.R.I. Julio Csar Cano
Gutirrez
Subdirector
L.C.C. Ana Gabriela
Zaragoza Peralta
Editora
Administrador
L.A.E. Ivn Contreras
Espinoza
Dra. Blanca Rosa
Garca Rivera
Vicerrectora Ensenada
Dra. Alicia Chaparro
Caso-Lpez
Coordinadora de los
Programas de
Posgrado
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3Proyecto del mes
Anlisis comparativo de los
mecanismos institucionales mediante
los cuales la UABC intercambia
el conocimiento.
Con el objetivo de identificar los principales
mecanismos e instrumentos con los que la UABC
comparte conocimiento hacia los agentes pblicos
y privados ms representativos del entorno, el Dr.
Rodolfo Garca Galvn dirige el proyecto Anlisis
comparativo de los mecanismos institucionales
mediante los cuales la UABC intercambia el
conocimiento.
Para lograr el objetivo, el equipo de trabajo
conformado adems por los doctores Lewis
M cAn a l ly y M ayer C a b rera , rev i s a r la
documentacin institucional bsica de la UABC y
de algunos Institutos y Facultades. Tambin
i n d a ga r n e n l o s P l a n e s d e D e s a r ro l l o
Institucional, la ley general, estatutos y
reglamentos especficos de cada Instituto o
Facultad. Para complementar la informacin se
identificar a los investigadores clave que hayan
rea l i zado acc iones de v incu lac in para
entrevistarlos a profundidad.
Adems, se compararn los datos obtenidos con la
informacin de instituciones internacionales y
nacionales, especficamente con la Universidad
Autnoma del Estado de Mxico, debido a la
similitud que guarda con la UABC.
Este proyecto inici en junio del presente ao y
concluir en mayo de 2016, financiado por la
18va. Convocatoria Interna de Apoyo a Proyectos
de Investigacin.
Para la presentacin de sus resultados se tiene
planeado exponerlos en dos congresos y publicar
al menos dos artculos en revistas especializadas,
adems se contempla la realizacin de charlas de
divulgacin con estudiantes de nivel media
superior.
El Dr. Rodolfo Garca Galvn es Licenciado en
Economa, Maestro en Estudios Urbanos y
Regionales por la Universidad Autnoma del
Estado de Mxico y Doctor en Ciencias Econmicas
por la Universidad Autnoma Metropolitana. En
octubre de 2014 se incorpor al IIDE tras ser
elegido en la convocatoria de CONACYT para la
obtencin de ctedras en instituciones de
educacin superior.
Dr. Rodolfo Garca
Galvn, Investigador
Ctedras CONACYT .
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4Notas del mes
El pasado 27 y 28 de agosto, en el marco de la
Semana de Aniversario del IIDE, se desarroll el
Coloquio de Investigacin del Doctorado en
Ciencias Educativas a fin de generar un espacio
para que los integrantes de la generacin 2013
presenten los avances de sus tesis y cuenten con
retroalimentacin por parte de especialistas del
mbito nacional e internacional. Durante estos dos das, los 12
estudiantes que
conforman dicha generacin presentaron sus
investigaciones a la comunidad acadmica del
IIDE, mismos que fueron enriquecidos con los
comentarios de los doctores Pedro Canto Herrera y
Edith Cisneros-Cohernour, acadmicos de la
Universidad Autnoma de Yucatn; Rosario
Martnez Arias, catedrtica de la Universidad
Complutense de Madrid; Ileana Seda Santana,
investigadora de la UNAM, y Mara Elena Chan
Nez, acadmica de la Univers idad de
Guadalajara.
En general, los proyectos presentados abordaron
temas relativos a la evaluacin del aprendizaje, a la
evaluacin y formacin docente, a las prcticas de
literacidad y al uso de las tecnologas en
educacin, dando muestra de las lneas de
aplicacin y generacin de conocimiento que se
desarrollan en el IIDE.
Al evento tambin asistieron estudiantes de la
Maestra en Ciencias Educativas y personal
acadmico del Instituto.
Participa comunidad acadmica del
IIDE en Coloquio de Investigacin del
Doctorado en Ciencias Educativas.
El pasado mes de agosto CONACYT public los
dictmenes para aquellos acadmicos que
buscaban refrendar su pertenencia al Sistema
Nacional de Investigadores (SNI), as como de
quienes buscaban ingresar por primera vez.
A este respecto los doctores Guadalupe Lpez
Bonilla, Lewis McAnally Salas, Juan Carlos
Rodrguez Macas refrendaron su reconocimiento
en el nivel 1, y la Dra. Graciela Cordero Arroyo en el
nivel 2. Por su parte, los doctores Maricela Lpez
Ornelas y Rodolfo Garca Galvn ingresaron por vez
primera obteniendo los niveles 1 y Candidato,
respectivamente.
Mencin especial requieren los doctores Cecilia
Osuna Lever, Karla Mara Daz Lpez, Juan Carlos
Prez Morn y C laudia Navarro Corona,
distinguidos egresados de nuestro programa de
doctorado, quienes tambin obtuvieron este
reconocimiento.
Incrementa IIDE nmero de
investigadores con SNI.
Acadmicos y
egresados del
IIDE ingresan al
SNI.
Durante el
Coloquio, los 12
alumnos de la
generacin 2013
presentaron sus
investigaciones.
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5El pasado 19 de agosto la Unidad de Evaluacin
Educativa (UEE) cumpli 10 aos de haberse
constituido mediante la publicacin del acuerdo
que crea dicha Unidad en el marco del convenio
celebrado entre la UABC, el Instituto de Servicios
Educativos y Pedaggicos (ISEP) y el Instituto
Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE).
La UEE tiene por objetivo monitorear la calidad del
aprendizaje que logran los estudiantes de
preescolar, primaria y secundaria en Baja
California, que permita al Sistema Educativo Estatal
contar con informacin vlida y confiable para
retroalimentar la planeacin educativa de la
educacin bsica y a la sociedad bajacaliforniana
conocer el estado de avance de la entidad.
Desde su inicio en 2005 y hasta la fecha, la UEE ha
realizado una serie de proyectos de investigacin
que han permitido generar informacin sobre
diversos aspectos asociados con los resultados
educativos de la entidad. La calidad del trabajo
realizado por los integrantes de la UEE ha merecido
e l reconoc imiento tanto nac ional como
internacional, lo que la ha posicionado como un
organismo de referencia regional y nacional por
orientar su actividad con apego a estndares de
calidad.
Como parte de los festejos de su onomstico, la
U E E s e e n c u e n t ra o r ga n i za n d o e l fo ro
Construyendo un sistema educativo de calidad,
evento en el que se cuenta con la confirmacin de
destacados especialistas en evaluacin educativa
entre los que destacan los doctores Sylvia
Schmelkes (INEE), Eduardo Backhoff (INEE),
Yolanda Leyva (INEE), Margarita Zorrilla (INEE),
Hctor Robles (INEE), y Mara Castro Morera
(Universidad Complutense de Madrid).
En este foro tambin participarn funcionarios de
la Secretara de Educacin Pblica responsables del
diseo y operacin de polticas pblicas en temas
tales como la evaluacin del aprendizaje,
desarrollo curricular y formacin docente entre los
que destacan la Dra. Marcela Santilln (SEP), la Lic.
Ana Mara Aceves (SEP), el Mtro. Francisco
Deceano (SEP) y el Mtro. Germn Cervantes, entre
otros. El foro se realizar en el Centro de
Convenciones de Rosarito los das 15 y 16 de
octubre del presente ao.
La Unidad de Evaluacin Educativa
celebra dcimo aniversario.
La UEE planea la
realizacin de un
Foro para
conmemorar su
aniversario.
El pasado 28 de agosto el Dr. Pedro Canto Herrera,
acadmico de la Universidad Autnoma de
Yucatn, dirigi el taller Anlisis de datos
cualitativos con ATLAS.ti a los estudiantes de los
posgrados del IIDE.
El taller se realiz en el marco de la semana de
aniversario del IIDE y tuvo por objetivo sentar las
bases del uso de la herramienta tecnolgica ATLAS.
ti, el procesamiento de informacin y la formacin
de redes con dicho programa.
El taller fue atendido por estudiantes de la
Maestra y del Doctorado y por la comunidad
acadmica del Instituto.
Acadmico de la Universidad Autnoma
de Yucatn imparte taller en el IIDE.
El objetivo del
taller era sentar
las bases del uso
del programa
ATLAS.ti.
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6En primera instancia, Laura Emilia Fierro Lpez present la
tesis
doctoral Desarrollo profesional docente y contexto de
implementacin del programa de ingls en primaria pblica en la
ciudad de Ensenada, Baja California. Perspectiva de los
profesores con
formacin para la enseanza del ingls y con formacin en otros
campos, dirigida por la Dra. Lilia Martnez, acadmica de la
Facultad de
Idiomas de la UABC. Su comit lo integraron las doctoras Mara
del
Socorro Montao y Graciela Cordero Arroyo, acadmicas de la UABC,
y
Mara Norma Bocanegra, investigadora de la Universidad
Politcnica
Nacional.
Estudiantes del IIDE obtienen el grado de maestros y
doctores en Ciencias Educativas.
El mes de enero registr cuatro titulaciones que involucraron a
dos estudiantes de la Maestra en Ciencias
Educativas (MCE) y dos estudiantes del Doctorado en Ciencias
Educativas (DCE). A este respecto se
destaca lo siguiente:
Por su parte, Ada Rafaela Contreras Zrate present la
investigacin
Aproximacin metodolgica para implementar el currculo por
competencias desde la interpretacin colegiada docente en la
elaboracin de indicadores de desempeo de competencias del
psiclogo, bajo la direccin de la Dra. Virginia Velasco,
investigadora
de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales de la
UABC. Su
comit de tesis lo integraron la Dra. Yolanda Leyva, del INEE, y
los
doctores Esperanza Viloria, Lilia Martnez y Joaqun Caso,
acadmicos
de la UABC.
De igual modo, Oliva Adela Rosales Rodrguez obtuvo el grado de
Maestra
en Ciencias Educativas al presentar su tesis Estudio de las
condiciones
contextuales que promueven la permanencia, trnsito y egreso de
los
estudiantes en la universidad, tesis dirigida por la Dra. Edna
Luna. Su
comit lo integraron las doctoras Armandina Serna y Alicia
Chaparro,
acadmicas de la UABC.
En tanto, Karla Yudit Castillo Villapudua present la tesis
doctoral
Origen y concepciones epistemolgicas de los profesores-
investigadores de qumica e historia de la UABC campus Tijuana
bajo la
direccin del Dr. Hugo Mndez, profesor de la Facultad de
Ciencias
Humanas de la UABC. Su comit estuvo conformado por los
doctores
Luis Enrique Linares, acadmico del CETYS; Christian Fernndez,
Lilian
Paola Ovalle y Joaqun Caso Niebla, acadmicos de la UABC.
Posteriormente Ivonne Searcy Pavia obtuvo el grado de Maestra
con la
defensa de la tesis Posesin, permisos y usos del telfono celular
por
estudiantes de quinto de primaria de Ensenada, Baja California,
dirigida
por el Dr. Javier Organista y con los comentarios de los
doctores Gilles
Lavigne y Lewis Mcanally, investigadores del IIDE.
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7Durante la semana del 24 al 28 de agosto, los
doctores Rosario Martnez Arias, acadmica de la
Universidad Complutense de Madrid, y Pablo
Santamara Fernndez, Director acadmico de
TEA Ediciones, realizaron una breve estancia en el
IIDE, a fin de participar en actividades acadmicas
dirigidas a los estudiantes de los posgrados.
En primera instancia, durante el 25 y 26
impartieron dos talleres cuya temtica versaba en
torno a la elaboracin, aproximaciones e
implicaciones de la creacin de instrumentos de
medicin en la investigacin educativa.
De igual modo, el mircoles 26, en el marco del
Seminario de Investigacin Educativa, los
investigadores presentaron dos conferencias
orientadas al diseo, desarrollo y evaluacin de
test, ante un grupo numeroso de alumnos y
acadmicos del IIDE y de profesionales de la
psicologa de la Escuela de Ingeniera y Negocios
de Guadalupe Victoria.
La estancia de la Dra. Rosario Martnez tambin
consideraba su participacin como comentarista
en el Coloquio de Investigacin del Doctorado.
Durante su estancia en el IIDE, ambos acadmicos
m a n t u v i e ro n re u n i o n e s d e t ra b a j o c o n
investigadores del IIDE y de la UEE, una de ellas en
torno al proyecto Calidad psicomtrica de las
pruebas utilizadas en Mxico para la evaluacin
psicolgica en contextos educativos, clnicos y
laborales, proyecto registrado en la 18va.
convocatoria de investigacin de la UABC.
Profesores de la Universidad
Complutense de Madrid realizan breve
estancia en el IIDE.
Durante su
estancia los
doctores
impartieron
talleres y
conferencias.
Finalmente, Vctor Hugo Torres Fernndez present la tesis
doctoral
Desarrollo de un modelo para evaluar el desempeo docente
acorde
a la reforma integral de educacin media superior contando con
la
direccin del Dr. Lewis Mcanally y como miembros de su comit a
los
doctores Jos Luis Ramrez, investigador de la Universidad de
Sonora,
Evarista Arellano, Sergio Pou y Gilles Lavigne, acadmicos de la
UABC.
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8Durante los meses de agosto y septiembre se
celebraron tres reuniones de trabajo con
autoridades educativas, mismas que fueron
presididas por el Dr. Mario Herrera Zrate, titular
del Sistema Educativo Estatal de Baja California
(SEEBC), y el Dr. Joaqun Caso Niebla, director de
este Instituto.
Estas sesiones han permitido dar seguimiento a una
extensa agenda de trabajo destacando los
siguientes puntos: a) la firma de un convenio
especfico que compromete la realizacin de 15
proyectos evaluativos para la entidad en el periodo
2 0 1 5 - 2 0 1 9 ; b ) l a o rga n i za c i n d e l fo ro
Construyendo un Sistema educativo de calidad
dirigido a la comunidad educativa del SEE y del
propio IIDE a realizarse el 15 y 16 de octubre, en el
Centro de Convenciones de la ciudad de Rosarito; y
c) la imparticin de un Seminario-Taller a cargo de
especialistas del IIDE, en los cinco municipios de la
entidad, donde se analizarn los programas
educativos de matemticas y las principales
problemticas para el desarrol lo de las
competencias, habilidades y aprendizajes
esperados.
El IIDE y el SEEBC
reafirman su
relacin a travs
del desarrollo de
proyectos.
IIDE celebra diversas reuniones de
trabajo con el Sistema Educativo Estatal.
Recientemente la UABC public el Plan de
Desarrollo Institucional (PDI) para el periodo 2015-
2019. En este quedaron comprometidos objetivos,
estrategias y acciones que habrn de atenderse por
la Rectora con el apoyo y colaboracin de la
administracin central y de las unidades
acadmicas de la propia institucin.
En lo particular, el IIDE apoyar a travs de
proyectos especficos a la Coordinacin de Servicios
Estudiantiles y Control Escolar, a la Coordinacin de
Formacin Bsica y a la Coordinacin de Formacin
Profesional y Vinculacin Universitaria. Entre los
proyectos que ya quedaron comprometidos en el
PDI en apoyo a dichas coordinaciones destacan los
siguientes: a) Evaluacin del modelo educativo de
la UABC; b) Reformulacin del modelo de
orientacin educativa de la UABC; c) Reorientacin
del Examen psicomtrico de la UABC; d) Obtencin
del perfil de los estudiantes que ingresan a la UABC;
e) Perfil de los estudiantes que aspiran a ingresar a
la UABC por subsistema del bachillerato; f)
Anlisis de perfil de egreso de los estudiantes de
la UABC; y g) Evaluacin del servicio social
universitario; entre otros.
Con este tipo de actividades el IIDE refrenda su
compromiso con el desarrollo educativo de la
UABC y de la propia entidad.
El IIDE refrenda su
compromiso con el
desarrollo
educativo de la
UABC.
Compromete IIDE cartera de proyectos
evaluativos con la UABC.
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9Durante el mes de julio se registr la participacin
de estudiantes e investigadores en diversos
congresos internacionales, actividad que les
permiti dar a conocer los avances y resultados de
sus ms recientes investigaciones.
A este respecto, del 9 al 11 de julio se llev a cabo el
XXII Congreso Internacional de Educacin y
Aprendizaje, en Madrid, Espaa, evento en el que
participaron los doctores Luca Aguirre y Gilles
Lavigne con las ponencias Potencial de
aprendizajes en el servicio social universitario, y
Aprendizaje virtual: un estado preliminar de la
desercin, respectivamente, esta ltima en
coautora con el Dr. Javier Organista y la Mtra.
Liliana Quintero, egresada de la Maestra en
Ciencias Educativas.
En este congreso tambin participaron el Dr. Juan
Carlos Rodrguez Macas con la ponencia Las
oportunidades para aprender espaol y
matemticas: anlisis multinivel aplicado a
estudiantes de primero y segundo de secundaria
en Baja California; y Genoveva Gutirrez,
estudiante del Doctorado, con la ponencia El
liderazgo Directivo orientado al logro Educativo en
Escuelas Secundarias de Baja California, en
coautora con la Dra. Alicia Chaparro. Adems,
ambas participaron con la ponencia Resilient
School Practice: Actions to Address Contextual
Situations of Vulnerability, durante el The Third
European Conference on Education [ECE 2015],
realizado en Brighton, Reino Unido.
Por su parte, la Dra. Guadalupe Tinajero, en
coautora con la Dra. Carmen Prez, present los
trabajos Engineering education: Student voices
on their professional trainning y Principals
actions and reactions to the education reform in
the Mex ican subsystem of ind igenous
education, en el 2nd International Conference
on Teaching, Education and Learning (ICTEL) en
Singapur y en el XV Conference on Diversity in
Organizations, Communities, and Nations, en
Hong Kong, respectivamente.
Por ltimo, el Dr. Rodolfo Garca, investigador de
la ctedra CONACYT con sede en el IIDE, en
coautora con el Dr. Lewis McAnally, present la
conferencia Derechos de propiedad intelectual
e innovacin: las patentes universitarias
durante el Segundo Congreso Internacional de
Investigacin Educativa, realizado del 26 al 28 de
agosto en Monterrey, Nuevo Len.
La Dra. Alicia
Chaparro y la
estudiante del
DCE, Genoveva
Gutirrez, durante
el congreso en
Reino Unido.
Presencia de la comunidad acadmica
del IIDE en diversos congresos.
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El Instituto de Investigacin y Desarrollo Educativo
(IIDE) de la Universidad Autnoma de Baja California
(UABC), celebr su XXV aniversario de fundacin,
tiempo en el que se ha consolidado como un organismo
lder en materia educativa a nivel nacional e
internacional.
Durante la ceremonia, el Rector de la Mxima Casa de
Estudios, doctor Juan Manuel Ocegueda Hernndez,
mencion que el IIDE ha contribuido a la formacin de
recurso humano de alto nivel acadmico, as como en la
generacin y aplicacin de conocimiento, lo cual ha
impactado positivamente en el desarrollo de la UABC, el
progreso educativo estatal, en los egresados de sus
programas de posgrado y en diversos proyectos de
investigacin.
A 25 aos de su fundacin, este Instituto ejemplifica los
avances alcanzados por nuestra Universidad tanto en
posgrado como investigacin. Indic que sus dos
programas educativos, la maestra y el doctorado en
Ciencias Educativas son reconocidos por su buena
calidad en el Padrn Nacional de Posgrados del Consejo
Nacional de Ciencia y Tecnologa (CONACYT); sus
profesores investigadores de tiempo completo tienen
reconocimiento de alta calidad, as como los proyectos
de investigacin que se generan.
Asimismo, coment que entre el Gobierno del Estado y
la UABC a travs del IIDE, se han establecido diversos
proyectos, entre los que se encuentran: incrementar el
conocimiento del perfil general y psicopedaggico de
los estudiantes que ingresan a la UABC; evaluar el grado
de conocimiento, aplicacin y vigencia del modelo
educativo; evaluar la viabilidad de los programas
educativos de modalidad mixta; reformular el modelo
de orientacin educativa de la UABC, y evaluar el
servicio social comunitario y profesional.
El Rector felicit a la comunidad de esta unidad
acadmica y los exhort a sumarse a los esfuerzos que
en el marco del Plan de Desarrollo Institucional 2015-
2019 se estn realizando para consolidar la calidad,
prestigio y responsabilidad social de la UABC.
En representacin del Gobernador del Estado,
licenciado Francisco Arturo Vega de Lamadrid, asisti el
doctor Mario Gerardo Herrera Zrate, Secretario de
Educacin y Bienestar Social del Gobierno de Baja
California, quien expuso que se han establecido 33
proyectos estratgicos entre la UABC y el Gobierno
Estatal, entre los que destac que el IIDE ser el rgano
evaluador del Sistema Educativo de Baja California.
Por su parte, el doctor Joaqun Caso Niebla, Director del
IIDE, agradeci a la comunidad estudiantil, planta
docente y administrativa porque gracias a ellos esta
unidad acadmica se ha consolidado. Seal que
seguirn trabajando para asegurar la calidad de los
posgrados, preservar el nivel de produccin de
investigacin, sostener la vinculacin con otras
instituciones, as como impulsar proyectos y
actividades de investigacin que contribuyan al
desarrollo de la UABC, el Estado y el Pas.
Debemos seguir cultivando el reconocimiento que a
nivel nacional e internacional tenemos por nuestra
dedicacin a la generacin, aplicacin, difusin,
divulgacin y transferencia de conocimiento cientfico y
tecnolgico en materia educativa, expres el Director.
Posterior a la ceremonia, se inaugur un mural y una
escultura en el vestbulo del IIDE. Esta ltima es una
rplica de la escultura El poder del Ser realizada por
personal de Instituto de Investigaciones Culturales-
Museo. La pieza original es del artista Francisco de Len
y est ubicada en el Campus Mexicali.
El IIDE
celebra su 25
Aniversario.
Celebra XXV Aniversario el Instituto de
Investigacin y Desarrollo Educativo.
10
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11
Tambin estuvieron en el presdium la doctora Edna
Luna Serrano, Presidenta de la Junta de Gobierno de la
UABC y la doctora Blanca Rosa Garca Rivera,
Vicerrectora de la UABC Campus Ensenada. Asistieron
al evento exrectores, miembros de la Junta de
Gobierno, alumnos, egresados, docentes y personal de
diversas unidades acadmicas.
(Cortesa Gaceta).
A continuacin se reproduce de manera ntegra el
mensaje que presentara el Dr. Joaqun Caso, con motivo
del 25 Aniversario:
Discurso del Dr. Joaqun Caso Niebla con motivo del 25
aniversario del IIDE
Agosto 24 de 2015
Distinguidos miembros del presdium: Dr. Juan Manuel
Ocegueda Hernndez, Rector de la UABC; Dr. Mario
Gerardo Herrera Zrate, Secretario de Educacin y
Bienestar Social del Gobierno de Baja California; Dra.
Edna Luna Serrano, Presidenta de la Junta de Gobierno
de la UABC, tambin compaera investigadora y parte
del grupo de colegas que fundaron este Instituto. Dra.
Blanca Rosa Garca Rivera, Vicerrectora Campus
Ensenada.
Saludo con gusto al Dr. Alfredo Flix Buenrostro, Rector
de la UABC en el periodo 1987-1991. Al Dr. Felipe
Cuamea Velzquez, Rector de la UABC en el periodo
2010-2014. A la doctora Gema Lpez Gorosave,
integrante de la Junta de Gobierno y distinguidsima
egresada de este Instituto.
Saludo tambin con gusto a las autoridades del Sistema
Educativo Estatal que nos acompaan el da de hoy, a
mis compaeros directores de la DES y del Campus
Ensenada, y de manera muy especial al personal
acadmico y administrativo del IIDE, as como a sus
estudiantes y egresados.
Este da el IIDE cumple sus primeros 25 aos de vida y
no quisimos pasar por alto este importante
acontecimiento. Como seguramente algunos de
ustedes sabrn, es a principios de 1989 que los
investigadores Edna Luna y Eduardo Backhoff
presentaron el documento Propuesta para la creacin
del Centro de Estudios y Desarrollo Educativo de la
UABC, documento que servira como base para la
creacin del IIDE, y en el que se nos encomendaba la
tarea de identificar, explicar y dar respuesta a las
temticas y exigencias propias del quehacer educativo
de esta universidad. Esta propuesta fue aprobada el 24
de agosto de 1990 por el Consejo Universitario, durante
el rectorado del Dr. Alfredo Buenrostro Ceballos,
gestin que se caracteriz por haber afrontado
crticamente las nuevas directrices en poltica
educativa trazadas por el gobierno federal de aquel
entonces.
El IIDE inicia formalmente sus actividades en febrero de
1991 bajo la direccin del Mtro. Horacio Gonzlez, con
sede en la Unidad Mexicali y el personal acadmico
distribuido en las Unidades de Ensenada y Tijuana. Tras
operar un ao sin director, el Rector Luis Llorns
nombra director del Instituto, en agosto de 1993, al
Mtro. Eduardo Backhoff, quien fungira como director
durante diez aos, concentrando a partir de entonces
todas las actividades del IIDE en Ensenada.
En esta dcada destacaron, por encima de muchos, tres
proyectos que con el paso del tiempo pasaron a ser
emblemticos para la UABC. En primera instancia el
Examen de Habilidades y Conocimientos Bsicos que se
aplicara desde 1992 y hasta 2012, y que permiti
vincular al IIDE y a la propia universidad con decenas de
Instituciones de Educacin Superior, quienes apoyaban
sus procesos de admisin en un examen que cumpla
con estndares de calidad exigidos en este tipo de
instrumentos. Es en esta dcada, especficamente en
1996, que tambin se pone en marcha el Programa de
la Maestra en Ciencias Educativas, mismo que ubic la
IIDE como una instancia lder en la formacin de
investigadores educativos a nivel nacional. Finalmente,
en este periodo inicia la operacin de la Revista
Electrnica de Investigacin Educativa REDIE, revista
lder en su campo, en la cual se han publicado de
manera interrumpida de 1999 a la fecha cientos de
artculos de divulgacin cientfica en materia de
investigacin educativa.
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12
Aunque son muchas las personas que contribuyeron a
estos logros, sin duda el trabajo inicial de los doctores
Edna Luna y Eduardo Backhoff, junto con las
incorporaciones de Carmen Prez en 1993, Martn
Rosas en 1994, Luis ngel Contreras, Norma Larrazolo y
Estrella Velasco en 1995, Luz Elena Antilln en 1996,
Graciela Cordero, Luca Aguirre y Guadalupe Tinajero
en 1998, Javier Organista, Guadalupe Lpez Bonilla y
Marisela Lpez en 1999, Gilles Lavigne en 2002 y Jos
Luis Ramrez en 2003, permitieron que el IIDE se
constituyera en una unidad acadmica de prestigio
nacional e internacional.
Posteriormente, a partir de 2003 fungira como
directora del IIDE la Dra. Graciela Cordero Arroyo, cargo
que ocupara hasta finales de 2011. La gestin de la Dra.
Cordero adems de orientarse a la consolidacin de los
programas y proyectos iniciados en la dcada anterior,
tambin permiti extender los alcances del trabajo del
IIDE orientando nuestro trabajo a la atencin de las
demandas del entorno, principalmente en lo relativo al
Sistema Educativo Estatal y al Sistema Educativo
Nacional. En dicho proceso el IIDE se relacion con un
nmero importantsimo de IES de dentro y fuera del
pas, se integr a un nmero importante de redes de
colaboracin, y aprendi a vincularse y a cooperar en
proyectos de alto impacto con organismos tales como
el INEE y la SEP. De igual modo, durante su gestin
comenz a operar el Doctorado en Ciencias Educativas
en 2004; un ao ms tarde se logr la inclusin del
programa de la Maestra en Ciencias Educativas en el
PNPC de CONACYT; y la REDIE ingres a al catlogo de
revistas de calidad de CONACYT y a otros ndices de
prestigio internacional.
En 2005, se crea la Unidad de Evaluacin Educativa
(justo la semana pasada se cumplieron 10 aos de su
creacin). De entonces a la fecha su operacin ha
permitido poner en marcha un nmero considerable de
proyectos de impacto regional, en los que participan
nuestros investigadores, los estudiantes de posgrado,
estudiantes de licenciatura y acadmicos de otras
instituciones. Es, sin duda, un modelo de vinculacin
Universidad-Sociedad sui generis, con reconocimiento
dentro y fuera del pas. Aprovecho la ocasin para
agradecer el apoyo que el Secretario de Educacin de la
entidad nos ha proporcionado a este respecto, y en lo
particular su inters por que esta agenda de
colaboracin se ample y diversifique. Muchas gracias
Dr. Mario Herrera por la confianza depositada en este
Instituto.
Hacia 2007 la nueva dinmica del IIDE exigi espacios e
infraestructura acordes a su tambin nueva realidad.
Despus de una exitosa negociacin con autoridades
universitarias y otros organismos que ofrecieron
viabilidad a este proyecto arquitectnico, el IIDE
estrena estas instalaciones en noviembre de 2007, que
han vestido el trabajo y actividad de todos los que aqu
trabajamos y estudiamos.
Especial reconocimiento al trabajo comprometido de
un segundo grupo de colegas que se integra al IIDE en
este periodo, en donde encontramos los nombres de
Lewis McAnally quien se incorpora al IIDE en 2003,
Joaqun Caso y Diana Cisneros en 2005, Juan Carlos
Rodrguez y Julio Cano en 2007, Rafael Huerta en 2009,
Gabriela Vidauri en 2010, Mayer Cabrera, Denisse
Prez, Yessica Espinoza y Rosalva Borrz en 2011. A
estos nombres faltara sumar los de Ivn Contreras,
Alicia Chaparro, Gabriela Zaragoza y Neftal Gmez
quienes se integran a este equipo en 2012, el de Cinthia
Soto, Rodolfo Garca y Christian Loera en 2014, y el de
Francisco Gil quien se integra el presente ao.
Los tiempos actuales demandan preservar con especial
cuidado lo hasta hoy atesorado. Debemos seguir
cultivando el reconocimiento que a nivel nacional e
internacional tenemos por nuestra dedicacin a la
generacin, aplicacin, difusin, divulgacin y
transferencia del conocimiento cientfico y tecnolgico,
en materia educativa. Debemos asegurar la calidad de
nuestros programas de posgrado, la calidad en la
formacin de nuestros estudiantes, el grado de
consolidacin que denotan nuestras lneas de
investigacin y cuerpos acadmicos.
-
Debemos seguir preservando el mximo nivel de
habilitacin y produccin de nuestra comunidad
acadmica, la movilidad e intercambio acadmico que
registran sus investigadores y estudiantes, la
participacin en diversas redes acadmicas nacionales
e internacionales, la insercin de la REDIE en los
principales ndices internacionales. Debemos seguir
fomentando la vinculacin que el IIDE ya sostiene con
un nmero importante de instituciones y organismos
de carcter nacional e internacional. Y lo que es an
ms importante, debemos seguir impulsando
proyectos y actividades de investigacin que
contribuyan al desarrollo educativo de la UABC, de Baja
California y del pas.
El da de hoy podemos afirmar que en este momento
una importante proporcin de los proyectos de
investigacin y de las tesis de nuestros estudiantes
ubican a la UABC como objeto de estudio y en ellas se
describen, caracterizan, evalan o se articulan
propuestas orientadas a la mejora del funcionamiento
de procesos, prcticas o programas universitarios.
Cuando asumimos la responsabilidad de dirigir este
Instituto, escuch muchas voces que me sealaban que
haba solo un puado de proyectos del IIDE que en ese
momento atendan las necesidades expresadas por la
propia Universidad y que terminaban siendo eclipsados
por otros proyectos orientados a atender o resolver
aspectos centrales en la agenda educativa nacional,
lo que terminaba siendo paradjico en el sentido de
que stos reducan la energa que podramos canalizar
a aquel legado inicial que ubicaba a la UABC al centro de
nuestro trabajo y esfuerzos.
Hoy ms que nunca existen condiciones inmejorables
para adoptar un papel protagnico en la agenda
universitaria. El inters que nuestro Rector ha
manifestado en que el IIDE participe en el diseo,
desarrollo y evaluacin de proyectos estratgicos para
la Universidad comienza a dar sus primeros frutos. Hoy
podemos hablar, como nunca antes en la historia de
nuestro Instituto, que estaremos participando durante
lo que resta del 2015 y en los prximos aos en
alrededor de una docena de proyectos institucionales
que refrendan aquel legado inicial y que silencie las
voces que en el pasado nos sealaron como apticos y
desinteresados por el quehacer universitario. Hacerlo
representa, a mi juicio, un acto de congruencia
institucional. Muchas gracias por su confianza Sr.
Rector. Nuestro agradecimiento a nombre de toda la
comunidad a la que represento.
Finalmente no me resta ms que felicitar a toda la
comunidad del IIDE por lo que han y hemos construido
a lo largo de todo este tiempo. Felicidades a los
estudiantes que forman parte de este proyecto
colectivo. Felicidades IIDE por tus primeros 25 aos.
Felicidades por seguir Comprometidos con el
desarrollo educativo de la UABC.
Buenas tardes.
13
-
Cristina Vanessa Hernndez de la Toba, estudiante
del Doctorado en Ciencias Educativas, se
encuentra desarrollando la tesis titulada
Adaptacin de un instrumento para la medicin
d e l a co nv i ve n c i a e s co l a r e n e s c u e l a s
secundarias, bajo la tutora del Dr. Joaqun Caso
Niebla.
El objetivo central de este proyecto es adaptar un
cuestionario para la medicin de la Convivencia
Escolar, adems de caracterizarla en una muestra
estatal de estudiantes de educacin secundaria
de Baja California. La tesis adems compromete la
reduccin de dicho instrumento y su validacin
con muestras de estudiantes de secundaria en dos
entidades del pas.
Para cumplir con el objetivo Vanessa trabaj con
un grupo de expertos en psicometra, convivencia
escolar y en el diseo, adaptacin y aplicacin de
instrumentos de medicin, a fin de conducir los
trabajos que le permitieron la adaptacin del
cuestionario. Este proceso tambin consider la
aplicacin piloto de la versin adaptada del
instrumento en el estado de Baja California y con
base en ella se obtuvieron las propiedades
psicomtricas de dicho instrumento.
Adems, con apoyo de la Dra. Azucena Ochoa
Cervantes, acadmica de la Universidad
Autnoma de Quertaro, se aplic a una muestra
de estudiantes de secundaria del estado de
Quertaro y en las siguientes semanas se aplicar
en el estado de Hidalgo, con el apoyo de la Dra.
Andrmeda Valencia Ortiz, investigadora de la
Universidad Autnoma del Estado de Hidalgo.
La versin original de este instrumento la
desarrollaron los doctores Mara Jos Daz-Aguado,
Rosario Martnez Arias y Javier Martin Babarro,
acadmicos de la Universidad Complutense de
Madrid, con quienes Vanessa trabaj durante una
breve estancia que realiz en dicha Universidad
durante 2014.
Cristina Vanessa Hernndez de la Toba es egresada
de la Licenciatura en Turismo y Hotelera de la
Universidad de Tijuana (CUT) y Maestra en
Educacin por la misma institucin.
Adaptacin de un instrumento para la
medicin de la convivencia escolar
en escuelas secundarias.
Proyecto de tesis del mes
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Cristina Vanessa
Hernndez de la
Toba, estudiante
del DCE.
-
Novedades en el CIE
15
Otras actividades
20 de septiembre | Reunin de Asamblea.
2 de octubre | Encuentro de egresados.
15 y 16 de octubre | Foro conmemorativo al X
Aniversario de la UEE.
19 de octubre | Tercer Informe de Actividades
del Dr. Joaqun Caso Niebla
Miradas
histricas de
la educacin
y de la
pedagoga.
(2011). Clara
Isabel Carpy.
La evaluacin
educativa:
anlisis de sus
prcticas.
(2012). Mario
Rueda Beltrn.
La investigacin
en Mxico en el
campo
Educacin
y Valores.
(2013).
Ana Hirsch y
Teresa Yurn.
-
Agenda IIDE
Prximos Congresos Nacionales e Internacionales
Riobamba, Ecuador, del 17 al 20 de Noviembre
de 2015.
XVIII Congreso Internacional EDUTEC 2015.
Vancouver, Canad, del 1 al 4 de julio de 2016.
10th Conference of the International Test
Commission.
La Habana, Cuba, del 15 al 19 de febrero de
2016.
10mo. Congreso Internacional de Educacin
Superior.
Chihuahua, Mxico, del 16 al 20 de Noviembre
de 2015.
XIII Congreso Nacional de Investigacin
Educativa.
Nuevo Vallarta, Mxico, del 21 al 24 de
octubre de 2015.
Congreso de Investigacin Educativa.
Sevilla, Espaa del 19 al 21 de octubre de
2016.
I Congreso Internacional de Innovacin e
Investigacin Educativa en Educacin Infantil.
Murcia, Espaa, del 31 de marzo al 02 de abril
de 2016.
IX Congreso Iberoamericano de Docencia
Universitaria.
Alicante, Espaa, del 15 al 17 de junio de 2016.
VIII Congreso Internacional de Psicologa y
Educacin (CIPE 2016).
Madrid, Espaa del 28 al 30 de junio de 2016.
XVI Congreso Nacional y VII Congreso
Iberoamericano de Pedagoga.
Osorno, Chile 14 y 15 de enero de 2016.
IX Congreso Internacional y XV Congreso
Nacional de Investigadores en Educacin.
Denver, Colorado, del 4 al 7 de agosto de
2016.
APA Annual Convention.
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