Boletín Puentes - Volumen 19

Volumen 19 abril - junio 2010

Por Ginna Salamán Estudiante de Creación Literaria

Identifican necesidades de la Cooperativa Juvenil y Vivero de Cantera

Continúa en la pág. 4

Arriba, personal de la escuela durante la

presentacióndel análisis de necesidades. A la derecha, módelo de entrada del

vivero.

Ante una época de alta competitividad de productos o servicios y expectativas del mercado, estudiantes del curso de Seminario de Política Empresarial (ADM 791) de la Maestría en Administración de Empresas de la Universidad del Sagrado Corazón (USC) colaboraron en el fortalecimiento empresarial de la Cooperativa Juvenil Escolar Unidad Ayudante y del Consejo Vecinal de la Península de Cantera. La cooperativa es perteneciente a la Escuela Intermedia Manuel Elsaburu y Vizcarrondo de esta comunidad. Un grupo de estudiantes realizó un análisis de la Cooperativa y sus programas para poder establecer un plan de apoyo organizacional. La colaboración de los(as) estudiantes

consistió en asesorar sobre los procesos de incorporación y reglamentos, desarrollardocumentos para los procesos administrativos,particularmente fiscales. También, estos(as) prepararon un plan preliminar de mercadeo, diseñaron un logo e identificaron necesidades organizacionales. El estudiantado recomendó

establecer actividades diarias para generar ingresos, como la venta de productos. Además, propusieron realizar eventos de integración entre los(as) miembros de la comunidadescolar y coordinación actividades especiales. El estudiantado le donó una máquina registradora y

Estudiantes aportan al desarrollo empresarial



Baloncesto: disciplina, diversión y liderazgo Estudiantes desarrollan estrategias de promoción

La pasión por el baloncesto enpueblos como Bayamón, Arecibo y Ponce, demuestra que este deporte es uno de tradición en Puerto Rico, capaz de unir a comunidades. Poreso, estudiantes de la Universidad del Sagrado Corazón (USC) seleccionaron a la Federación de Baloncesto de Puerto Rico(FBPR) para apoyar su misión no solo de identificación de candidatos(as) interesados(as) en las diferentes ligas, sino de elaborar un proyecto educativo y social.

Estudiantes del curso Estrategias de promoción (GME 401) que ofrece la

profesora Ilia Bouyett le diseñaron un plan de mercadeo y producción de material informativo y de medios para cumplir con esta misión. En este proyecto trabajaron los(as)

estudiantes Julissa Pérez,Sulaine Ojeda, Raúl

Santiago, Dalisvet Zayas y Edwin Galarza. Por otro lado, para

darle continuidad al Fotos del documental

¡Baloncesto... más que un deporte!

C O N T E N I D O

Mensaje de la Editora --- p.2

Las tres Luisas ---------- p.2

Reconocen aportaciones de estudiantes y facultad --- p.3

Instruyendo hacia la calidad de vida ------------ p.3

Mensaje de la Editora

Profa. CarmenChazulle Rivera,Coordinadora del CVC

Crónica de ActividadesCursos Vinculados con la Comunidad

enero a mayo 2010

Análisis social contemporáneo (CSO 104)

Prof. Héctor Vientós Actividad: Reflexiones sociales

Capacitando a la comunidad en manejo creativo de conflictos (MET 718)

Prof. Rafael Pabón Actividad: Diseño y ofrecimiento de Talleres de manejo de conflictos

para niños(as) y jóvenes

Diseño de experiencias educativas (EDU 613)

Dra. Rosa Ojeda Actividad: Diseño de materiales

educativos

Ecología (BIO 306)Profa. Carmen Pura Rodríguez

Actividad: Desarrollo de página websobre ecología

Estrategias de promoción (GME 401) Profa. Ilia Bouyett

Actividad: Desarrollo de planes de promoción con prototipo

Evaluación de procesos y productos educativos (EDU 618)

Dra. Rosa Ojeda Actividad: Diseño y evaluación de

materiales educativos

Política empresarial (ADM 791)Dr. Pedro Fraile

Actividad: Asesoría en desarrollo organizacional

Producción de eventos (PME 318) Profa. Winnie Perez

Actividad: Propuesta y coordinaciónde eventos

Producción digital básica (PRO 328)Prof. José Rodríguez

Actividad: Propuestas de guiones para grabaciones testimoniales

Relaciones públicas (RPU 225) Prof. Rafael Meléndez

Profa. Madeline Ramos Actividad: Desarrollo de planes de

relaciones públicas y campaña

En celebración a su décimoquinto aniversario, la Galería de Arte de la Universidad de Sagrado Corazón realizóla exposición “Las tres Luisas”, en la cual se exhibió el trabajoartístico de las pintoraspuertorriqueñas Luisa Ordóñez (1909-1975), Luisa Géigel (1916-2008) y María Luisa Penne de Castillo (1918-2005). Esta exhibición inició el 24 de febrero de 2010 y pretende hacer justicia a la obra artística de trespioneras de la pintura nacidas durante la primera mitad del siglo XX. A su vez, la exhibición buscaba conmemorar el trabajo de mujeres que fueron marginadas como pintoras durante su época, pero

que hoy se reconocen sus aportaciones al arte puertorriqueño. Las pinturas de “Las tres Luisas”, sufrieron censura durante años, pues

los críticos del arte catalogaban sus obras de “piezas inmorales y antiestéticas”, pues en estas se plasmaron otras visiones de los

roles sociales de la mujer. Además, retrataban el cuerpo desnudo defiguras femeninas; incluso, el cuerpo de la mujer negra caribeña, lo que no era la norma en el arte europeo. La exposición es libre de costo y estará disponible al público general hasta el 28 de mayo de 2010.

Fotomontaje de obras exhibidas en la Galería de Arte de la USC.

Las tres Luisas Exhiben arte femenimo puertorriqueño


Muchas veces cuando se alude a la juventud, se hace desde una mirada de adjudicación de irresponsabilidad, de desapego, de individualidad o egoísmo,de un frenesí por la diversión sin medidas, ni consecuencias. De hecho, como si lo único importante fuese el “jangueo”. Por razones de edad, pertenencia de grupo o identidad, esta percepción se extrapola a l@s estudiantes. No obstante, este discurso generalizadotiene que cambiar. Precisamente, porque sus acciones han demostrado todo locontrario. L@s jóvenes, l@s estudiantes han actuado y actúan con un sentido de responsabilidad no solo para lo que intrínsecamente les afectan, sino también para lo que les afectan a otr@s. Les importa lidiar con el diario vivir y los diferentes fenómenos sociales,

políticos y económicos. No solo les preocupan, sino que los hacen propios. Esto les permite actuar, y con autoridad. Tienen un enorme deseo de aportar; pero también una exigencia de que se les tomen en cuenta. Exigencias distantes de formas adversativas o punitivas. Todo lo contrario. Con ello han demostrado liderazgo, solidaridad, compromiso y respeto. Quieren ver y tener una sociedad con una mejor calidad de vida y de beneficio para todos y todas. Esto se debe apreciar y fomentar. Con la historia y sabiduría, se debe entender que hay que dar espacio a la participación, creatividad, renovación de ideas y estrategias. Apostar a ello es una enorme ganancia para tod@s. Tendremos una sociedad con líderes comprometid@s con el bienestar colectivo y actuando para ello. Apostemos a la esperanza…


Los(as) estudiantes del Programa Graduado de Sistemas de Justicia de la Universidad del Sagrado Corazón (USC) ofrecieron seis talleres de Manejo Creativode Conflictos para niños(as) y jóvenes. El propósito de los talleres era quelos(as) niños(as) y jóvenes aprendieran a: identificar y entender las emociones, describir y manejar situaciones de conflictos, analizar el concepto “familia” y todas sus variantes, manejar la muerte de un ser querido, describir formas de comunicación efectivas y no violentas, y analizar la importancia del respeto hacia el medio ambiente. Además, que lograran definir y analizar los conceptos “derecho” ,“percepción”, y “privilegio”. En el evento participaron 52 niños(as) y jóvenes residentes de Santurce de

las comunidades Barrio Obrero, Barrio Obrero-Marina, Buena Vista-Hato Rey,Cantera, Buena Vista-Santurce, Barriada Israel-Bitumul y Las Monjas. Los talleres ofrecidos fueron “Somos Socios”, “Veo-veo”, “Uno más No”, “Los Chapulines”, “No más” y “Dónde estás que no te encuentro” todos liderados por el estudiantado del curso Capacitando a la comunidad en el manejo creativo de conflicto (MET 718) ofrecido por el profesor Rafael Pabón Ortega. Los(as) alumnos(as) trabajaron en colaboración con el Centro de Vinculación Comunitaria y recibieron el apoyo del Proyecto Enlace del Caño Martín Peña. Esta actividad se celebró el pasado 27 de marzo de 2010 en las instalaciones de la USC.


Instruyendo hacia la calidad de vida Estudiantes graduados enseñan formas creativas de manejar los conflictos

Participantes en los talleres.

La Fondita Jesús reconoció las aportaciones de la Universidad del SagradoCorazón (USC) a su campaña publicitaria Alimentamos Vida, a través de la colaboración de estudiantes, facultad y el Centro de Vinculación Comunitaria (CVC). El propósito de esta campañaes llevar un mensaje educativo sobre las personas sin hogar en Puerto Rico y su derecho a vivir dignamente en sociedad. Para ello, los estudiantes del proyecto Aprendizaje en el Servicio no sólo realizaron la campaña de medios, sino que además elaboraron anuncios radiales y produjeron el evento Somos Calle. Asimismo, La Fondita de Jesús agradeció la labor de otras organizaciones y empresas

Reconocen aportaciones de estudiantes y facultad Participantes de Aprendizaje en el Servicio son galardonados

que invirtieron esfuerzos en esta campaña. Los(as) estudiantes de la USC que colaboraron en la campaña son: Amneris

Rivera, Ivelisse Fermín, Dania Laboy, Annette Méndez, Jessica Vega, Amílcar Cariño, Rocío García, Coralys M. Ruíz, Jorge Colón, Martazarehlys Benítez,Cristina Torré, Onaimiry Santiago, María Christina Fonseca, Clara Aponte, Jorge Álvaro Díaz, Marieliz E. Collazo, Nereida Valentín, Julianna M. Pillot, Nicole Berrios, Joan Guzmán, Yamila García, Rose Mary Pizarro, María T. Padilla, Rosandra Santiago, Cristina Cobián, Dianita López y Wilfredo

Millán Carretero. Mientras que los(as) profesores(as) que se vincularon para este servicio fueron: Profa. Winnie Pérez, Prof. José Rodríguez, Profa. Teresa Previdi, y la Profa. Edaliz Ferrer. Por otra parte, el documental



La Fondita de Jesús

galardona a participantes del proyecto Aprendizaje

en el Servicio.

Boletín Puentes es producido por el Centro de Vinculación Comunitariade la Universidad Sagrado Corazón

Comentarios y sugerencias: Tel: (787) 728-1515 ext. 2277 Fax: (787) 268-8851 Email: [email protected] Dirección Postal: PO Box 12383 San Juan, PR 00914-0383http://centrodevinculacion.wordpress.com

Fotografía: Sr. Pedro Torres

Créditos: Profa. Carmen Chazulle Rivera Sa. Ginna Salamán Sa. Vicmarie Lugo Quiñones Sr. Wilfredo Millán Carretero

El Centro de Vinculación Comunitaria le Invita a

Participar de los Talleres Prácticos en Líderazgo

Socialmente Responsable

Para información:787-728-1515 ext. 2248

Continuación, Diversión de la pág. 2

Continuación, Reconocen de la pág. 3Somos Calle fue producido por Pedro Javier Muñiz, egresado de la USC. El filme se presentó en el evento como parte de la campaña. Esta actividad se celebró el pasado 17 de marzo, en las instalaciones de la USC. Por otro lado, el pasado sábado 13 de marzo, la Coalición Puertorriqueña contra la Pena de Muerte (CPCPM) celebró su Asamblea Anual bajo el lema “Justicia sin Ajusticiamientos”.

En la actividad se discutieron los nuevos retos que representa la lucha en contra de la pena capital tanto en Puerto Rico como en el resto del mundo. Además, la organización reconoció la labor del CVC y de estudiantes de la USC por el documental Privilegio vs. Derecho y por el desarrollo de un Plan de estrategias de promoción para la Red Caribeña Contra la Pena de Muerte. La CPCPM tiene sede en las instalaciones de la USC.

Continuación, Identifican de la pág. 1

El Programa Raíces le invita a beneficiarse de

servicios de asesoría/consultoría para el desarrollo de su

organización.

Para Información: 787-7281515 ext. 2277

plan de estrategias de promoción, los(as) estudiantes del curso Producciónelectrónica fuera de estudio (TEL 431)realizaron un documental para la FBPR, el cual explica las ventajas del proyecto Visión 2012, los beneficios de practicar el baloncesto y cómo seintegra el deporte a la cultura puertorriqueña. La filmación estuvo a cargo de los(as) estudiantes Jadira Nuñez, Sachette Rodríguez, José A. Rivera y Sheila Luna, de la casa productora Producciones JAS, y dirigido por la Profa. Teresa Previdi. Estas herramientas desarrolladas por el estudiantado apoyan a la FBPR en la búsqueda de establecer un proceso de comunicación efectiva a través de las nuevas tecnologías que permitan

la divulgación de información sobre el baloncesto, desarrollar un cuerpo de profesionales del deporte o ciencias del ejercicio, desarrollar liderazgo y manejo creativo de conflicto en sus participantes y ofrecer servicios a la comunidad. Por otro lado, fortalecer en los y las participantes de las ligas la disciplina, el liderazgo, la buena alimentación y que añadan el deseo de divertirse. De esta forma, se pretende iniciar a niños(as) y jóvenes en el baloncesto, manteniéndose siempre el ambiente amigable. Algunos de los baloncelistas de Puerto Rico que se han desarrollado en la FBPR y que han representado a la Isla son José “Piculín” Ortíz, Federico “Fico” López, Jerome Mincy, Daniel Santiago, Carlos Arroyo, entre otros(as).

gestionó la donación de una computadora con el Banco Bilbao Vizcaya de Hato Rey. Los(as) estudiantes que colaboraron con la Cooperativa fueron: Ileana Matos, Noé Campos, Sarah Feliciano, Amarylis González, Angelyn Morales, Erika Perezcoffie, Julio Sánchez, Erika Santana y Renny Santiago. Estos fueron dirigidos por el Dr. Pedro Fraile Romeu. Por otro lado, otro grupo de estudiantes del mismo curso asesoraron a representantesdel Consejo Vecinal de Cantera para fortalecer El Vivero de la comunidad, el cual funcionará como una micro empresa para el beneficio comunitario. El plan de trabajo estudiantil inició con el análisis de las necesidades de la organización

y asesoría sobre legislación y procesos administrativos aplicables. Algunas de las recomendaciones de los(as) estudiantes fueron: dar a conocer el proyecto El vivero, un rediseño espacial y visual de la empresa a tono con el tipo de planta y de proyección de la empresa, así como desarrollar alianzas. Asimismo, los(as) estudiantes establecieron un plan de mercadeo, diseñaron material promocional sobre Cantera y el propósito autogestionario de la comunidad. Los(as) estudiantes que colaboraron en esteesfuerzo fueron: Janice Correa Pérez, Aurora Rodríguez, Damaris Díaz, Carolina Sánchez, Cristina Dávila Zapata, Luis Santodomingo y Lisa Alvarado Abraham.

Seminario integrador en Ciencias Empresariales (CEM 480)

Prof. Rafael Llompart Actividad: Desarrollo de investigación

y planes de mercadeo

Técnicas de investigación social (CSO 204)

Dra. Sofía González Actividad: Revisión de instrumento y

recopilación de datos

Continuación , Crónica de la pág. 2

Documents

Boletín Puentes - Volumen 19