MUNICIPIO DE MORALES CAUCA RESGUARDO INDÍGENA DE HONDURAS

INSTITUCION EDUCATIVA INDÍGENA EL MESÓN SEDE ESCUELA CHORRERA BLANCA

Recuperemos “El Agua, La Tierra Y La Cultura”Resolución de Aprobación No.10331 de Diciembre 12 de 2009

Código DANE No 219473000701

EDUCANDO: ALEX SAMIR CAMPO YANDINo DE DOCUMENTO.1002846628GRADO:CUARTO

INFORME FINAL 2010

EJESTEMÁTICOS

HS

IL LOGRO FALTAS

Aplico con dificultad a situaciones reales los conocimientos básicos adquiridos sobre operaciones TRABAJO Y

PRODUCCIÓNMATEMÁTICAS 5 A

matemáticas básicas (+, -, x, /), sistema métrico y las respectivas Conversiones

CIENCIASNATURALES 5

SAnalizo y reconozco las relaciones bióticas y abióticas de los ecosistemasde mi entorno y su importancia para el bienestar del ser humano

AGROECOLOGÍA 2 ADiferencio con dificultad las situaciones que afectan negativamenteEl contexto donde vivo ( cultivos ilícitos, agro tóxicos y monocultivos)

SOCIALIZACION

SOCIALES5

SIdentifico mi vereda en los mapas del resguardo y municipio con susproblemas, riquezas, reservas ambientales y organizaciones sociales

ORGANIZACIÓN COMUNITRARIA

2 SParticipo con entusiasmo en actividades que expresan y recrean, valores culturales y organizativos en mi escuela y comunidad.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 SRespeto a las demás personas teniendo en cuenta mi personalidad pero independiente de su credo, etnia ó sexo.

ETICA Y VALORES

2 AIdentifico y respeto las diferencias y semejanzas entre las demásPersonas y yo. Algunas veces descuido mis responsabilidades en la escuela.

ARTISTICA 2 SMuestro interés y habilidad para la elaboración de mis trabajos yArtesanías

COMUNICACIÓN

ESPAÑOL5

ALeo, escribo, redacto e interpreto con dificultad textos sencillos sobre situaciones conocidas y ficticias

ED. FISIA 2 SDemuestro mis habilidades i destrezas mediante la participación En actividades lúdicas y recreativas.

ESCALA VALORATIVA DE CALIFICACIONES AÑO 2010E: DESEMPEÑO SUPERIOR S:DESEMPEÑO ALTO A: DESEMPEÑO BASICO I:DESEMPEÑO BAJO. PROMOVIDO A: QUINTO DE PRIMARIA FECHA: DICIEMBRE 8 DE 2010OBSEVACIONES:_______________________________________ _________________________________________

WILLIAM BERMUDEZ CAMPO HERMES HERNAN CUCUÑAME Rector Institución Educativa Coordinador de Grupo

MUNICIPIO DE MORALES CAUCA RESGUARDO INDÍGENA DE HONDURAS

INSTITUCION EDUCATIVA INDÍGENA EL MESÓN SEDE ESCUELA CHORRERA BLANCA

Recuperemos “El Agua, La Tierra Y La Cultura”Resolución de Aprobación No.10331 de Diciembre 12 de 2009

Código DANE No 219473000701

EDUCANDO: JEFERSON CHOCUE RIVERANo DE DOCUMENTO.1002847210GRADO:CUARTO

INFORME FINAL 2010

EJESTEMÁTICOS

HS

IL LOGRO FALTAS

Aplico con dificultad a situaciones reales los conocimientos básicos adquiridos sobre operaciones TRABAJO Y

PRODUCCIÓNMATEMÁTICAS 5 A

matemáticas básicas (+, -, x, /), sistema métrico y las respectivas Conversiones

CIENCIASNATURALES 5

SAnalizo y reconozco las relaciones bióticas y abióticas de los ecosistemasde mi entorno y su importancia para el bienestar del ser humano

AGROECOLOGÍA 2 ADiferencio con dificultad las situaciones que afectan negativamenteEl contexto donde vivo ( cultivos ilícitos, agro tóxicos y monocultivos)

SOCIALIZACION

SOCIALES5

SIdentifico mi vereda en los mapas del resguardo y municipio con susproblemas, riquezas, reservas ambientales y organizaciones sociales

ORGANIZACIÓN COMUNITRARIA

2 SParticipo con entusiasmo en actividades que expresan y recrean, valores culturales y organizativos en mi escuela y comunidad.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 SRespeto a las demás personas teniendo en cuenta mi personalidad pero independiente de su credo, etnia ó sexo.

ETICA Y VALORES

2 AIdentifico y respeto las diferencias y semejanzas entre las demásPersonas y yo. Algunas veces descuido mis responsabilidades en la escuela.

ARTISTICA 2 SMuestro interés y habilidad para la elaboración de mis trabajos yArtesanías

COMUNICACIÓN

ESPAÑOL5

ALeo, escribo, redacto e interpreto con dificultad textos sencillos sobre situaciones conocidas y ficticias

ED. FISIA 2 SDemuestro mis habilidades i destrezas mediante la participación En actividades lúdicas y recreativas.

ESCALA VALORATIVA DE CALIFICACIONES AÑO 2010E: DESEMPEÑO SUPERIOR S:DESEMPEÑO ALTO A: DESEMPEÑO BASICO I:DESEMPEÑO BAJO. PROMOVIDO A: QUINTO DE PRIMARIA FECHA: DICIEMBRE 8 DE 2010OBSEVACIONES:_______________________________________ _________________________________________

WILLIAM BERMUDEZ CAMPO HERMES HERNAN CUCUÑAME Rector Institución Educativa Coordinador de Grupo

MUNICIPIO DE MORALES CAUCA RESGUARDO INDÍGENA DE HONDURAS

INSTITUCION EDUCATIVA INDÍGENA EL MESÓN SEDE ESCUELA CHORRERA BLANCA

Recuperemos “El Agua, La Tierra Y La Cultura”Resolución de Aprobación No.10331 de Diciembre 12 de 2009

Código DANE No 219473000701

EDUCANDO: MILER HORACIO CAMPO ZAMBRANONo DE DOCUMENTO.1002847226GRADO:CUARTO

INFORME FINAL 2010

EJESTEMÁTICOS

HS

IL LOGRO FALTAS

Aplico con dificultad a situaciones reales los conocimientos básicos adquiridos sobre operaciones TRABAJO Y

PRODUCCIÓNMATEMÁTICAS 5 A

matemáticas básicas (+, -, x, /), sistema métrico y las respectivas Conversiones

CIENCIASNATURALES 5

SAnalizo y reconozco las relaciones bióticas y abióticas de los ecosistemasde mi entorno y su importancia para el bienestar del ser humano

AGROECOLOGÍA 2 ADiferencio con dificultad las situaciones que afectan negativamenteEl contexto donde vivo ( cultivos ilícitos, agro tóxicos y monocultivos)

SOCIALIZACION

5S

Identifico mi vereda en los mapas del resguardo y municipio con susproblemas, riquezas, reservas ambientales y organizaciones sociales

ORGANIZACIÓN COMUNITRARIA

2 SParticipo con entusiasmo en actividades que expresan y recrean, valores culturales y organizativos en mi escuela y comunidad.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 SRespeto a las demás personas teniendo en cuenta mi personalidad pero independiente de su credo, etnia ó sexo.

ETICA Y VALORES

2 AIdentifico y respeto las diferencias y semejanzas entre las demásPersonas y yo. Algunas veces descuido mis responsabilidades en la escuela.

ARTISTICA 2 SMuestro interés y habilidad para la elaboración de mis trabajos yArtesanías

COMUNICACIÓN

ESPAÑOL5

ALeo, escribo, redacto e interpreto con dificultad textos sencillos sobre situaciones conocidas y ficticias

ED. FISIA 2 SDemuestro mis habilidades i destrezas mediante la participación En actividades lúdicas y recreativas.

ESCALA VALORATIVA DE CALIFICACIONES AÑO 2010E: DESEMPEÑO SUPERIOR S:DESEMPEÑO ALTO A: DESEMPEÑO BASICO I:DESEMPEÑO BAJO. PROMOVIDO A: QUINTO DE PRIMARIA FECHA: DICIEMBRE 8 DE 2010OBSEVACIONES:_______________________________________ _________________________________________

WILLIAM BERMUDEZ CAMPO HERMES HERNAN CUCUÑAME Rector Institución Educativa Coordinador de Grupo

MUNICIPIO DE MORALES CAUCA RESGUARDO INDÍGENA DE HONDURAS

INSTITUCION EDUCATIVA INDÍGENA EL MESÓN SEDE ESCUELA CHORRERA BLANCA

Recuperemos “El Agua, La Tierra Y La Cultura”Resolución de Aprobación No.10331 de Diciembre 12 de 2009

Código DANE No 219473000701

EDUCANDO: JHOAN ESTIVEN GUAINAS CAMPO No DE DOCUMENTO.1002847251 GRADO: CUARTO

INFORME FINAL 2010

EJESTEMÁTICOS

HS

IL LOGRO FALTAS

Aplico con dificultad a situaciones reales los conocimientos básicos adquiridos sobre operaciones TRABAJO Y

PRODUCCIÓNMATEMÁTICAS 5 A

matemáticas básicas (+, -, x, /), sistema métrico y las respectivas Conversiones

CIENCIASNATURALES 5

SAnalizo y reconozco las relaciones bióticas y abióticas de los ecosistemasde mi entorno y su importancia para el bienestar del ser humano

AGROECOLOGÍA 2 ADiferencio con dificultad las situaciones que afectan negativamenteEl contexto donde vivo ( cultivos ilícitos, agro tóxicos y monocultivos)

SOCIALIZACION

5S

Identifico mi vereda en los mapas del resguardo y municipio con susproblemas, riquezas, reservas ambientales y organizaciones sociales

ORGANIZACIÓN COMUNITRARIA

2 SParticipo con entusiasmo en actividades que expresan y recrean, valores culturales y organizativos en mi escuela y comunidad.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 SRespeto a las demás personas teniendo en cuenta mi personalidad pero independiente de su credo, etnia ó sexo.

ETICA Y VALORES

2 AIdentifico y respeto las diferencias y semejanzas entre las demásPersonas y yo. Algunas veces descuido mis responsabilidades en la escuela.

ARTISTICA 2 SMuestro interés y habilidad para la elaboración de mis trabajos yArtesanías

COMUNICACIÓN

ESPAÑOL5

ALeo, escribo, redacto e interpreto con dificultad textos sencillos sobre situaciones conocidas y ficticias

ED. FISIA 2 SDemuestro mis habilidades i destrezas mediante la participación En actividades lúdicas y recreativas.

ESCALA VALORATIVA DE CALIFICACIONES AÑO 2010E: DESEMPEÑO SUPERIOR S:DESEMPEÑO ALTO A: DESEMPEÑO BASICO I:DESEMPEÑO BAJO. PROMOVIDO A: QUINTO DE PRIMARIA FECHA: DICIEMBRE 8 DE 2010OBSEVACIONES:_______________________________________ _________________________________________

WILLIAM BERMUDEZ CAMPO HERMES HERNAN CUCUÑAME Rector Institución Educativa Coordinador de Grupo

MUNICIPIO DE MORALES CAUCA RESGUARDO INDÍGENA DE HONDURAS

INSTITUCION EDUCATIVA INDÍGENA EL MESÓN SEDE ESCUELA CHORRERA BLANCA

Recuperemos “El Agua, La Tierra Y La Cultura”Resolución de Aprobación No.10331 de Diciembre 12 de 2009

Código DANE No 219473000701

EDUCANDO: KAREN VIVIANA RIVERA SANCHES No DE DOCUMENTO. 1002847211 GRADO: CUARTO

INFORME FINAL 2010

EJESTEMÁTICOS

HS

IL LOGRO FALTAS

Aplico con dificultad a situaciones reales los conocimientos básicos adquiridos sobre operaciones TRABAJO Y

PRODUCCIÓNMATEMÁTICAS 5 A

matemáticas básicas (+, -, x, /), sistema métrico y las respectivas Conversiones

CIENCIASNATURALES 5

SAnalizo y reconozco las relaciones bióticas y abióticas de los ecosistemasde mi entorno y su importancia para el bienestar del ser humano

AGROECOLOGÍA 2 ADiferencio con dificultad las situaciones que afectan negativamenteEl contexto donde vivo ( cultivos ilícitos, agro tóxicos y monocultivos)

SOCIALIZACION

SOCIALES5

SIdentifico mi vereda en los mapas del resguardo y municipio con susproblemas, riquezas, reservas ambientales y organizaciones sociales

ORGANIZACIÓN COMUNITRARIA

2 SParticipo con entusiasmo en actividades que expresan y recrean, valores culturales y organizativos en mi escuela y comunidad.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 SRespeto a las demás personas teniendo en cuenta mi personalidad pero independiente de su credo, etnia ó sexo.

ETICA Y VALORES

2 AIdentifico y respeto las diferencias y semejanzas entre las demásPersonas y yo. Algunas veces descuido mis responsabilidades en la escuela.

ARTISTICA 2 SMuestro interés y habilidad para la elaboración de mis trabajos yArtesanías

COMUNICACIÓN

ESPAÑOL5

ALeo, escribo, redacto e interpreto con dificultad textos sencillos sobre situaciones conocidas y ficticias

ED. FISIA 2 SDemuestro mis habilidades i destrezas mediante la participación En actividades lúdicas y recreativas.

ESCALA VALORATIVA DE CALIFICACIONES AÑO 2010E: DESEMPEÑO SUPERIOR S:DESEMPEÑO ALTO A: DESEMPEÑO BASICO I:DESEMPEÑO BAJO. PROMOVIDO A: QUINTO DE PRIMARIA FECHA: DICIEMBRE 8 DE 2010OBSEVACIONES:_______________________________________ _________________________________________

WILLIAM BERMUDEZ CAMPO HERMES HERNAN CUCUÑAME Rector Institución Educativa Coordinador de Grupo

MUNICIPIO DE MORALES CAUCA RESGUARDO INDÍGENA DE HONDURAS

INSTITUCION EDUCATIVA INDÍGENA EL MESÓN SEDE ESCUELA CHORRERA BLANCA

Recuperemos “El Agua, La Tierra Y La Cultura”Resolución de Aprobación No.10331 de Diciembre 12 de 2009

Código DANE No 219473000701

EDUCANDO: MIYELI VIAFARA DAZA No DE DOCUMENTO.1002848208 GRADO: CUARTO

INFORME FINAL 2010

EJESTEMÁTICOS

HS

IL LOGRO FALTAS

Aplico con dificultad a situaciones reales los conocimientos básicos adquiridos sobre operaciones TRABAJO Y

PRODUCCIÓNMATEMÁTICAS 5 A

matemáticas básicas (+, -, x, /), sistema métrico y las respectivas Conversiones

CIENCIASNATURALES 5

SAnalizo y reconozco las relaciones bióticas y abióticas de los ecosistemasde mi entorno y su importancia para el bienestar del ser humano

AGROECOLOGÍA 2 ADiferencio con dificultad las situaciones que afectan negativamenteEl contexto donde vivo ( cultivos ilícitos, agro tóxicos y monocultivos)

SOCIALIZACION

SOCIALES5

SIdentifico mi vereda en los mapas del resguardo y municipio con susproblemas, riquezas, reservas ambientales y organizaciones sociales

ORGANIZACIÓN COMUNITRARIA

2 SParticipo con entusiasmo en actividades que expresan y recrean, valores culturales y organizativos en mi escuela y comunidad.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 SRespeto a las demás personas teniendo en cuenta mi personalidad pero independiente de su credo, etnia ó sexo.

ETICA Y VALORES

2 AIdentifico y respeto las diferencias y semejanzas entre las demásPersonas y yo. Algunas veces descuido mis responsabilidades en la escuela.

ARTISTICA 2 SMuestro interés y habilidad para la elaboración de mis trabajos yArtesanías

COMUNICACIÓN

ESPAÑOL5

ALeo, escribo, redacto e interpreto con dificultad textos sencillos sobre situaciones conocidas y ficticias

ED. FISIA 2 SDemuestro mis habilidades i destrezas mediante la participación En actividades lúdicas y recreativas.

ESCALA VALORATIVA DE CALIFICACIONES AÑO 2010E: DESEMPEÑO SUPERIOR S:DESEMPEÑO ALTO A: DESEMPEÑO BASICO I:DESEMPEÑO BAJO. PROMOVIDO A: QUINTO DE PRIMARIA FECHA: DICIEMBRE 8 DE 2010OBSEVACIONES:_______________________________________ _________________________________________

WILLIAM BERMUDEZ CAMPO HERMES HERNAN CUCUÑAME Rector Institución Educativa Coordinador de Grupo

MUNICIPIO DE MORALES CAUCA RESGUARDO INDÍGENA DE HONDURAS

INSTITUCION EDUCATIVA INDÍGENA EL MESÓN SEDE ESCUELA CHORRERA BLANCA

Recuperemos “El Agua, La Tierra Y La Cultura”Resolución de Aprobación No.10331 de Diciembre 12 de 2009

Código DANE No 219473000701

EDUCANDO: MARDEN YAMID YATACUE VIVAS No DE DOCUMENTO.1002846614GRADO:CUARTO

INFORME FINAL 2010

EJESTEMÁTICOS

HS

IL LOGRO FALTAS

Aplico con dificultad a situaciones reales los conocimientos básicos adquiridos sobre operaciones TRABAJO Y

PRODUCCIÓNMATEMÁTICAS 5 A

matemáticas básicas (+, -, x, /), sistema métrico y las respectivas Conversiones

CIENCIASNATURALES 5

SAnalizo y reconozco las relaciones bióticas y abióticas de los ecosistemasde mi entorno y su importancia para el bienestar del ser humano

AGROECOLOGÍA 2 ADiferencio con dificultad las situaciones que afectan negativamenteEl contexto donde vivo ( cultivos ilícitos, agro tóxicos y monocultivos)

SOCIALIZACION

SOCIALES5

SIdentifico mi vereda en los mapas del resguardo y municipio con susproblemas, riquezas, reservas ambientales y organizaciones sociales

ORGANIZACIÓN COMUNITRARIA

2 SParticipo con entusiasmo en actividades que expresan y recrean, valores culturales y organizativos en mi escuela y comunidad.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 SRespeto a las demás personas teniendo en cuenta mi personalidad pero independiente de su credo, etnia ó sexo.

ETICA Y VALORES

2 AIdentifico y respeto las diferencias y semejanzas entre las demásPersonas y yo. Algunas veces descuido mis responsabilidades en la escuela.

ARTISTICA 2 SMuestro interés y habilidad para la elaboración de mis trabajos yArtesanías

COMUNICACIÓN

ESPAÑOL5

ALeo, escribo, redacto e interpreto con dificultad textos sencillos sobre situaciones conocidas y ficticias

ED. FISIA 2 SDemuestro mis habilidades i destrezas mediante la participación En actividades lúdicas y recreativas.

ESCALA VALORATIVA DE CALIFICACIONES AÑO 2010E: DESEMPEÑO SUPERIOR S:DESEMPEÑO ALTO A: DESEMPEÑO BASICO I:DESEMPEÑO BAJO. PROMOVIDO A: QUINTO DE PRIMARIA FECHA: DICIEMBRE 8 DE 2010OBSEVACIONES:_______________________________________ _________________________________________

WILLIAM BERMUDEZ CAMPO HERMES HERNAN CUCUÑAME Rector Institución Educativa Coordinador de Grupo

MUNICIPIO DE MORALES CAUCA RESGUARDO INDÍGENA DE HONDURAS

INSTITUCION EDUCATIVA INDÍGENA EL MESÓN SEDE ESCUELA CHORRERA BLANCA

Recuperemos “El Agua, La Tierra Y La Cultura”Resolución de Aprobación No.10331 de Diciembre 12 de 2009

Código DANE No 219473000701

EDUCANDO: ALEX GUIDO YATACUE ZAMBRANONo DE DOCUMENTO.1002849054GRADO:CUARTO

INFORME FINAL 2010

EJESTEMÁTICOS

HS

IL LOGRO FALTAS

Aplico con dificultad a situaciones reales los conocimientos básicos adquiridos sobre operaciones TRABAJO Y

PRODUCCIÓNMATEMÁTICAS 5 A

matemáticas básicas (+, -, x, /), sistema métrico y las respectivas Conversiones

CIENCIASNATURALES 5

SAnalizo y reconozco las relaciones bióticas y abióticas de los ecosistemasde mi entorno y su importancia para el bienestar del ser humano

AGROECOLOGÍA 2 ADiferencio con dificultad las situaciones que afectan negativamenteEl contexto donde vivo ( cultivos ilícitos, agro tóxicos y monocultivos)

SOCIALIZACION

SOCIALES5

SIdentifico mi vereda en los mapas del resguardo y municipio con susproblemas, riquezas, reservas ambientales y organizaciones sociales

ORGANIZACIÓN COMUNITRARIA

2 SParticipo con entusiasmo en actividades que expresan y recrean, valores culturales y organizativos en mi escuela y comunidad.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 SRespeto a las demás personas teniendo en cuenta mi personalidad pero independiente de su credo, etnia ó sexo.

ETICA Y VALORES

2 AIdentifico y respeto las diferencias y semejanzas entre las demásPersonas y yo. Algunas veces descuido mis responsabilidades en la escuela.

ARTISTICA 2 SMuestro interés y habilidad para la elaboración de mis trabajos yArtesanías

COMUNICACIÓN

ESPAÑOL5

ALeo, escribo, redacto e interpreto con dificultad textos sencillos sobre situaciones conocidas y ficticias

ED. FISIA 2 SDemuestro mis habilidades i destrezas mediante la participación En actividades lúdicas y recreativas.

ESCALA VALORATIVA DE CALIFICACIONES AÑO 2010E: DESEMPEÑO SUPERIOR S:DESEMPEÑO ALTO A: DESEMPEÑO BASICO I:DESEMPEÑO BAJO. PROMOVIDO A: QUINTO DE PRIMARIA FECHA: DICIEMBRE 8 DE 2010OBSEVACIONES:_______________________________________ _________________________________________

WILLIAM BERMUDEZ CAMPO HERMES HERNAN CUCUÑAME Rector Institución Educativa Coordinador de Grupo

MUNICIPIO DE MORALES CAUCA RESGUARDO INDÍGENA DE HONDURAS

INSTITUCION EDUCATIVA INDÍGENA EL MESÓN SEDE ESCUELA CHORRERA BLANCA

Recuperemos “El Agua, La Tierra Y La Cultura”Resolución de Aprobación No.10331 de Diciembre 12 de 2009

Código DANE No 219473000701

EDUCANDO:YEIBI NORELI ZUÑIGA DAZA No DE DOCUMENTO.1002848779 GRADO:CUARTO

INFORME FINAL 2010

EJESTEMÁTICOS

HS

IL LOGRO FALTAS

Aplico con dificultad a situaciones reales los conocimientos básicos adquiridos sobre operaciones TRABAJO Y

PRODUCCIÓNMATEMÁTICAS 5 A

matemáticas básicas (+, -, x, /), sistema métrico y las respectivas Conversiones

CIENCIASNATURALES 5

SAnalizo y reconozco las relaciones bióticas y abióticas de los ecosistemasde mi entorno y su importancia para el bienestar del ser humano

AGROECOLOGÍA 2 ADiferencio con dificultad las situaciones que afectan negativamenteEl contexto donde vivo ( cultivos ilícitos, agro tóxicos y monocultivos)

SOCIALIZACION

SOCIALES5

SIdentifico mi vereda en los mapas del resguardo y municipio con susproblemas, riquezas, reservas ambientales y organizaciones sociales

ORGANIZACIÓN COMUNITRARIA

2 SParticipo con entusiasmo en actividades que expresan y recrean, valores culturales y organizativos en mi escuela y comunidad.

EDUCACIÓN RELIGIOSA

1 SRespeto a las demás personas teniendo en cuenta mi personalidad pero independiente de su credo, etnia ó sexo.

ETICA Y VALORES

2 AIdentifico y respeto las diferencias y semejanzas entre las demásPersonas y yo. Algunas veces descuido mis responsabilidades en la escuela.

ARTISTICA 2 SMuestro interés y habilidad para la elaboración de mis trabajos yArtesanías

COMUNICACIÓN

ESPAÑOL5

ALeo, escribo, redacto e interpreto con dificultad textos sencillos sobre situaciones conocidas y ficticias

ED. FISIA 2 SDemuestro mis habilidades i destrezas mediante la participación En actividades lúdicas y recreativas.

ESCALA VALORATIVA DE CALIFICACIONES AÑO 2010E: DESEMPEÑO SUPERIOR S:DESEMPEÑO ALTO A: DESEMPEÑO BASICO I:DESEMPEÑO BAJO. PROMOVIDO A: QUINTO DE PRIMARIA FECHA: DICIEMBRE 8 DE 2010OBSEVACIONES:_______________________________________ _________________________________________

WILLIAM BERMUDEZ CAMPO HERMES HERNAN CUCUÑAME Rector Institución Educativa Coordinador de Grupo