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BOLETÍN PARA PADRES IN THE KNOW, DICIEMBRE DE 2020 Hola, padres y familias Aggie: ¡Les deseamos unas felices fiestas a ustedes y a sus familias, así como los mejores deseos para el año nuevo! Disfruten el tiempo en familia y cuídense. ¡Nos vemos el año próximo! ACERCA DE NOSOTROS El Consejo de Padres y Familias de la Universidad de California en Davis (University of California, Davis [UC Davis]) es un grupo de padres y familiares voluntarios que están comprometidos a mejorar la calidad de la experiencia universitaria para toda la comunidad de la UC Davis. Cada mes, un miembro del consejo escribe un artículo sobre un tema de importancia para la columna De padres para padres. De padres para padres: Cómo ser un padre real en un mundo virtual Por Tammy Silver, Consejo de Padres y Familias Virtual... es la palabra más común en casa en estos momentos. Mi hija cursa el último año escolar en la UC Davis, toma clases con sus profesores en Zoom, tiene compañeros virtuales de clase, vive una vida social virtual y es muy probable que su graduación también sea virtual. Para los que tenemos hijos que viven a varios kilómetros de nosotros, es aún más difícil tratar de encontrar maneras creativas de apoyarlos y animarlos. Por fortuna, vivimos en un mundo donde lo “virtual” es posible. Me siento afortunada por tener de vuelta en casa a mis dos hijas estudiantes, pero su vida social ha sido la parte más difícil durante este tiempo de quedarse en casa. Me gustaría compartir con ustedes algunas de las actividades que hacemos en mi familia para mantenernos cuerdos. La consciencia de las emociones: Revisamos frecuentemente nuestras emociones, ofrecemos apoyo constante y ponemos atención a los cambios de humor de los otros. Sorprendemos a nuestras hijas al planear reuniones con distanciamiento social con sus amigos, saliendo a caminatas familiares y respetando su tiempo en línea con sus amigos. De ser necesario, nos alivia saber que la UC Davis también ofrece servicios de asesoría en línea. Disfrutar estar en casa: Ya sea cenar o cualquier otra actividad. Intentamos mantener nuestra vida normal, pero nada de nuestra nueva vida es normal. Hacemos cualquier cosa para mantener nuestra vida social y familiar viva, ya sea interactuando en Zoom, viendo películas por las noches en Netflix con amigos, haciendo comidas al aire libre o siendo anfitriones de noches de juego virtuales. Como en los 60: AMOR Y PAZ. Ayudamos a nuestras hijas a relajarse de cualquier manera posible, haciéndoles saber que estamos aquí para ellas y constantemente recordándoles cuánto las queremos. Como padres, necesitamos darnos crédito a nosotros mismos por el tiempo extra que les damos a nuestros hijos y por hacer lo mejor posible durante estos tiempos difíciles. Debemos encontrar el tiempo para nutrirnos a nosotros mismos y mantener nuestras mentes despejadas y sanas para apoyar a nuestras familias en lo que necesiten. Mantenernos positivos ha sido el objetivo principal de nuestra familia. Estamos en esto juntos y nuestros padres, familias, estudiantes, profesores y personal Aggie saldremos adelante de estos tiempos inusuales, en camino a un futuro mejor y más feliz. Sé que lo haremos. Si son una de las familias que se enfrentan al dolor de haber perdido a un ser querido, el desempleo o cualquier otro suceso desafortunado, les enviamos nuestros mejores deseos para que sane y encuentre consuelo en esta temporada. La UC Davis ofrece muchos recursos de apoyo para su estudiante en los enlaces siguientes. ¡Felices fiestas a todos! Hagamos que el 2021 sea un año lleno de buenos recuerdos. Recursos: La UC Davis y nuestra Asociación de Padres y Familias Aggie están trabajando duro para ofrecer el apoyo necesario a nuestra Asociación de Padres y Familias Aggie: https://alumni.ucdavis.edu/membership/parentsandfamilies Noches de juego: https://www.alumni.ucdavis.edu/events/aggie-trivia-december-2020 Echen un vistazo a todos los eventos Aggie: https://www.ucdavis.edu/calendar/ ¡Háganse miembros HOY MISMO! ¡La Asociación de Padres y Familias Aggie (Aggie Parent and Family Association, APFA) está aquí con eventos llenos de diversión y beneficios exclusivos para los miembros para mantenerlo conectado! La membresía incluye nuestras camisetas exclusivas de “UC Davis Parent” (Padre de familia de la UC Davis) con diseño de bicicleta. Asegúrense de usar el código promocional HOL para recibir un regalo especial en su kit de miembro. Revisen nuestra Asociación de Alumnos y Exalumnos para descubrir las oportunidades a las que su estudiante tiene acceso. ¡Combinen su membresía para que ustedes y su estudiante reciban la mejor oferta! SER ESTUDIANTE Estrés, honestidad académica y la pandemia Por: Nathaniel S. Curiel Con el estrés y las limitaciones de este año académico sin precedentes con las que muchos estudiantes están lidiando, las remisiones a la Oficina de Apoyo Estudiantil y Asuntos Judiciales (Office of Student Support and Judicial Affairs, OSSJA) por mala conducta académica se han más que duplicado durante la enseñanza remota. Conozcan lo que constituye una mala conducta académica y los recursos y servicios disponibles para los estudiantes que estén pasando dificultades. Leer más: https://studentaffairs.ucdavis.edu/news/stress-academic-honesty-and-pandemic Calificaciones del trimestre de otoño Las calificaciones del trimestre de otoño se publicarán en la cuenta de su estudiante en my.ucdavis.edu antes del 27 de diciembre. Si su estudiante tiene cualquier pregunta sobre qué hacer en caso de reprobar un curso, remítanlo con su consejero académico. Como recordatorio, las calificaciones están protegidas por la Ley de Privacidad de Derechos Educativos Familiares (Family Educational Rights Privacy Act, FERPA) y la UC Davis no puede divulgarlas. Los estudiantes pueden repetir y reemplazar hasta 16 unidades si obtuvieron calificaciones de D+ o peores sin que se registren en su expediente. También tienen la opción de registrarlas como incompletas si su situación personal cumple los criterios. ¿Su estudiante tiene problemas para ajustarse al aprendizaje en línea? ¡OEOES tiene las herramientas para ayudarlo! La Oficina de Oportunidades Educativas y Servicios de Enriquecimiento (Office of Educational Opportunity and Enrichment Services, OEOES) comprende distintos centros, programas y servicios diseñados para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, mejorar su experiencia y fomentar comunidades fuertes donde los estudiantes se sientan empoderados para lograr sus metas. Tienen herramientas de aprendizaje en línea con folletos que pueden ser especialmente útiles al organizar proyectos y gestionar el tiempo. Acceso a las herramientas de aprendizaje en línea: https://opportunity.ucdavis.edu/services/scls/resources Regístrense al seminario de primer año: aprendan a usar la biblioteca Nunca es fácil aprender a utilizar la biblioteca de la universidad por primera vez; incluso este año, en el que todo sucede en línea. Si su estudiante de primer año busca agregar una unidad más ahora que sabe en qué cursos ingresó, eche un vistazo al seminario de primer año de la biblioteca de la UC Davis, que enseña el pensamiento crítico y las habilidades de investigación bibliotecaria que le proporcionarán las bases sólidas para el éxito a lo largo de su carrera en la UC Davis. ¡Utilicen el periodo de ajuste del horario para registrarse! Vayan a https://fys.ucdavis.edu/schedule para registrarse en este seminario o revisar la lista completa de los seminarios ofrecidos. ¿Su estudiante se va a graduar? Anímenlos a registrarse en Alumni 101 (Conceptos básicos para los egresados) Únanse a su Asociación de Egresados de Cal Aggie para hablar sobre su vida después de la universidad. Enfocaremos cada sesión en las cosas que nos hubiera gustado saber sobre la vida después de la graduación: hacer amigos, búsqueda de trabajo, educación financiera y tomarse un año sabático antes de ir a la escuela de posgrado. Revisen los detalles sobre cada sesión a continuación. Los primeros 50 miembros en registrarse a la Asociación de Alumnos y Egresados, recibirán una bolsa de regalos especial. Si no son miembros de la Asociación de Alumnos y Egresados, pero quieren saber más, visiten la página de la Asociación de Alumnos y Egresados. Todos los estudiantes que se registren y asistan cuando menos a una sesión recibirán un paquete de cuidado personal (hasta agotar existencias). Los estudiantes que asistan a todas las sesiones serán registrados para ganar una tarjeta de regalo de $100 de la librería de la UC Davis. Registro: https://alumni.ucdavis.edu/events/alumni-101 Prepárense para la nostalgia de invierno Por: Emilia George, MPH, Servicios de Asesoría y Salud Estudiantil de la UC Davis El trastorno afectivo estacional (seasonal affective disorder, SAD) es común durante el trimestre invernal en la UC Davis. El cambio en el clima y la luz solar afecta directamente los niveles de serotonina, lo que puede producir cambios de humor. Pueden aprender más sobre las causas e impacto de esto en el enlace a continuación. Dado que este tipo de depresión puede ser muy predecible, es útil conocer los síntomas, así como de los recursos en el campus para ayudar a combatirla. De acuerdo con Mental Health America, los signos y síntomas de la depresión estacional pueden incluir, entre otros: Depresión o ansiedad (incluidos sentimientos de culpa, apatía, pérdida de interés en actividades o la incapacidad de lidiar con el estrés) Cambios de humor Trastornos del sueño Fatiga Si su estudiante experimenta cualquiera de los síntomas anteriores o cualquier problema de salud mental en general, anímenlo a buscar ayuda. La UC Davis ofrece asesoramiento gratuito a todos los estudiantes registrados. Si su estudiante vive en California, puede programar una cita de asesoramiento llamando al 530-752-0871 o mediante Health e-Messaging (mensajes electrónicos sobre salud). A continuación hay algunos recursos adicionales de ayuda sobre salud mental: - Ways to Get Mental Health Support by Location and Insurance Provider (Maneras de obtener apoyo de salud mental de acuerdo con su ubicación y empresa de seguros) - My Self-Care Plan (Mi plan de cuidado personal) - Each Aggie Matters (Cada Aggie importa) También puede comunicarse con Each Aggie Matters directamente si tiene cualquier pregunta sobre salud mental y ellos pueden ayudarles a ustedes o a su estudiante a conectarse con los recursos. Pueden comunicarse con ellos a [email protected]. CARRERAS PROFESIONALES Lo que se debe saber sobre las ferias de carreras profesionales virtuales Por Robin Reshwan, director general de CS Advising Cada paso dado en una feria de carreras profesionales virtual puede ser una oportunidad de aprender más sobre un empleador. LAS FERIAS DE CARRERAS PROFESIONALES VIRTUALES, también conocidas como eventos de contratación virtual y ferias de carrera profesionales en línea, son la nueva normalidad a causa del distanciamiento social y la proliferación del trabajo remoto. Sin embargo, estos eventos de última generación han ido en aumento durante años debido a su facilidad de uso con gastos mínimos y la mínima pérdida de tiempo de sus participantes. Ofrecer eventos de contratación en línea les da a los asistentes y a los profesionales que contratan un acceso más amplio con menos obstáculos que los eventos presenciales. Estos son algunos consejos que pueden ayudarles a aprovechar más las ferias de carreras profesionales virtuales. ¡Cómo encontrar una feria de carreras profesionales virtual Muchas empresas promocionan sus eventos en su página en línea sobre carreras profesionales, pero ese esa solo una de las muchas maneras de ubicar una feria de carreras profesionales virtual. Pueden promocionarse en sitios como Reddit si su objetivo es la comunidad tecnológica, mediante asociaciones de industrias para profesiones como la enfermería, mediante redes universitarias y de egresados, y directamente mediante correo electrónico o promoción en redes sociales. Los canales de promoción son muchos, pues los empleadores piensan acerca de dónde es probable encontrar el talento ideal que están buscando. ¿Hay una temporada alta para las ferias de carreras profesionales virtuales? No realmente, salvo para las compañías que tratan de reclutar estudiantes universitarios o recién graduados; lo que puede correlacionarse con las temporadas de contratación durante el calendario académico, las vacaciones o por temporada. En la mayoría de los casos, los empleadores pueden realizar eventos en intervalos planeados a lo largo del año o pueden crear un evento específicamente como respuesta al aumento en la demanda de talento. En general, si están buscando trabajo, encontrarán opciones todo el año. Detalles de registro Una vez que hayan identificado una feria a la que desean asistir, pueden registrarse mediante el enlace del sitio web proporcionado o a través de la aplicación de la feria de carreras profesionales virtual del proveedor. El proveedor es la compañía que proporciona el sitio en línea o la plataforma, mientras que el empleador es la organización que entrevista a los candidatos para las vacantes abiertas. Hay muchos proveedores que organizan eventos virtuales. Algunas de las plataformas más utilizadas son Brazen, Hire Talent y Zoom. Handshake se utiliza frecuentemente para la contratación a nivel universitario. El registro para quienes buscan trabajo normalmente es gratuito; sin embargo, los empleadores pagan de cientos a miles de dólares para participar en eventos de contratación grupales o para organizar un evento por sus propios medios. Se le solicitará crear un perfil de usuario o utilizar un perfil de LinkedIn por defecto. Asegúrense de tomarse el tiempo suficiente para responder todas las preguntas que se le requieran de manera cuidadosa y por completo. Las buenas noticias son que una vez que tengan un perfil en una plataforma específica, pueden reutilizar la información de registro en eventos posteriores. Materiales necesarios Como parte del proceso de registro, se les puede pedir que suban un currículum y otro documento de respaldo, como una carta de presentación, una fotografía o sus cualificaciones educativas o de capacitación pertinentes. Asegúrense de seguir el formato que se solicita para el documento y de que los títulos de los documentos sean profesionales y adecuados para el evento. Ajuste técnico Previo a su sesión de la feria de carreras profesionales virtual, asegúrense de que su cámara y micrófono funcionen y se ajusten a los requisitos correspondientes. Realicen una lista de verificación para la solución de problemas, asegúrense de tener acceso a las funciones del chat y confirmen que sus permisos de seguridad son apropiados para el navegador o aplicación de su preferencia. El proveedor puede ofrecer soporte técnico, así que prueben todo cuando menos un día antes del evento si les es posible. Tipos de entrevista Existen cuatro formas principales en las cuales puede realizarse una entrevista en una feria de carreras profesionales virtual. Los empleadores pueden ofrecer sesiones de información grupales en las que describan la vacante o su empresa con varios asistentes por sesión. Las empresas también pueden ofrecer sesiones de entrevistas individuales telefónicas o por video, que son similares a las reuniones personales y pueden durar alrededor de 10 a 15 minutos. El tercer tipo es una sesión de chat o por texto que proporciona a ambas partes la oportunidad de explorar las vacantes y las cualificaciones. Finalmente, puede existir la opción de formar parte de una base de datos de currículums, en la que los empleadores revisen los de los solicitantes y elijan a sus candidatos con base en sus criterios de coincidencia. Con base en las opciones disponibles, podrán registrarse para una sesión o en un horario preferido, así como enviar su currículum si se les solicita. Durante la entrevista Hablen con voz clara y razonen sus respuestas; hagan contacto visual siempre que sea posible. Confirmen que el entrevistador puede escucharlos fácilmente antes de comenzar. Siempre es mejor conectarse de nuevo a la sesión si la calidad audiovisual es mala o distrae. Generalmente, las sesiones son cortas, así que repitan las preguntas y pidan aclaraciones si lo necesitan para no perder tiempo importante yendo por el camino equivocado. Está bien tener la descripción del trabajo impresa junto con sus notas y preguntas sugeridas en su escritorio o en una pared detrás de la computadora. Dependiendo del formato, es posible que no tengan tiempo de abordar todas las preguntas que tengan; de todas maneras, tengan algunas preparadas por si acaso. Después de la sesión Siempre den seguimiento enviando un correo electrónico de agradecimiento y solicitando una conexión en LinkedIn. También, asegúrense de finalizar cualquier “tarea”, como enviar solicitudes o expedientes de calificaciones rápidamente y sin errores. Busquen los correos electrónicos de la empresa o del proveedor en su bandeja de entrada, así como en sus carpetas de correo no deseado y basura en caso de que se hayan redireccionado hacia ellas. Cada paso de una feria de carreras profesionales virtual puede ser una oportunidad para que ustedes conozcan más sobre cómo el empleador representa su marca, pero también para que el empleador evalúe su profesionalismo, sentido de urgencia, estilo de comunicación y atención al detalle. El tiempo y el esfuerzo adicional que implementan durante el proceso, contribuyen en gran medida a que se destaquen como candidatos impresionantes. ¡Buena suerte! Reflexión y medidas por tomar Al vivir los días más cortos del año, muchas culturas sugieren hacer un tiempo de reflexión interna y establecer intenciones para el año que viene. En el Centro de Pasantías y Carreras (Internship & Career Center, ICC), la reflexión y el establecimiento de intenciones es una práctica de todo el año que recomendamos a los estudiantes. Es posible que su hijo quiera tomar decisiones respecto a alguna de las perspectivas que está descubriendo sobre sí mismo y sabemos lo importante que es su apoyo para que el decida los pasos que siguen. Una de las formas en las que el ICC apoya la autorreflexión de los estudiantes es a través de las preguntas motivadoras. Estas son algunas de las preguntas que su hijo podría querer considerar: - ¿Cuáles han sido sus clases favoritas y por qué? - ¿Qué actividades lo hacen sentir feliz o con energía? - Si tuvieran una semana completamente libre, ¿cómo elegiría pasarla? - ¿Qué actividades no le agradan y por qué? - ¿Qué le dicen estas actividades y experiencias sobre sus intereses, valores o habilidades? - ¿Cómo puede buscar o crear experiencias para explorar más estos intereses y valores? Otra manera en la que el ICC apoya los próximos pasos de los estudiantes es al alentarlos a “pensar como un diseñador”. Esta idea, del best seller Designing Your Life (Cómo diseñar tu vida) de Bill Burnett y Dave Evans, les recuerda que los diseñadores enfrentan cada desafío con estas cinco actitudes fundamentales: Curiosidad: ¡Queremos que los estudiantes sean curiosos! La curiosidad invita a la exploración y reduce la ansiedad por “hacerlo bien”. Si algo les despierta la curiosidad y el entusiasmo, aliéntelos para que sigan este impulso para ver a dónde los lleva. Inclinación a la acción: Alentamos a los estudiantes a que alimenten su curiosidad con acción y a construir su camino hacia el futuro. Como bien se dice: “Un viaje de mil kilómetros comienza con un paso”. Ayúdelos a proponer ideas sobre cómo actuar con respecto a las cosas que les interesan. Colaboración radical: Sabemos lo importante que es para los estudiantes pedir ayuda. En la planificación de la carrera, habrá muchos que quieran verlos triunfar (¡al igual que nosotros en ICC!). Ya sea que se acerquen a la familia, amigos, compañeros de clase, exalumnos de UC Davis), profesores o consejeros, que pidan ayuda, apoyo y consejos puede hacerlos descubrir posibilidades que no habían visto antes. Replanteamiento: En ocasiones, cuando estamos estancados, buscar un nuevo ángulo puede ser de ayuda. La acción de replantear un pensamiento o creencia negativo en uno positivo puede desbloquear la motivación necesaria para seguir adelante. Puede ser difícil hacer esto solo, así que usted puede ayudar a su hijo a replantear su pensamiento para generar nuevas posibilidades. Consciencia: Quizás lo más importante de aprender a pensar como un diseñador es que los estudiantes deben dejar ir la meta final y comprometerse con el proceso. Cuando los estudiantes se dan cuenta de que los caminos de la vida profesional rara vez van en línea recta y de que “no todos los que deambulan están perdidos”, pueden mantenerse abiertos a la posibilidad de que las oportunidades con frecuencia llegan de lugares inesperados. Este también es un gran momento para reflexionar sobre nuestras propias aspiraciones para los estudiantes. Considerando lo que sabemos ahora, al final de 2020, ¿cómo es que nuestras esperanzas respecto a nuestros hijos se comparan con las del año anterior? ¿De qué manera los problemas de salud y economía mundial de este año influyeron en la manera en la que hablamos con nuestros hijos sobre sus objetivos profesionales? Esto les provoca estrés o incertidumbre a los estudiantes. Recuérdeles que los recursos disponibles en ICC pueden darles poder para aprovechar estos momentos desafiantes. ¡En el ICC estamos para ayudar a su hijo a “diseñar” su camino hacia el futuro! Estamos contratando: Orientación de la UC Davis ALREDEDOR DEL CAMPUS Los padres inician una asociación de beneficio mutuo con el Pantry de los ASUCD por Cari DuBois-Wright, directora asociada de Desarrollo en Donaciones de los Padres Armar bolsas de comestibles en el Pantry (almacén) de los Estudiantes Asociados de la Universidad de California en Davis (Associated Students, University of California Davis, ASUCD), donde un nuevo sistema de gestión de inventario, diseñado por estudiantes de informática trabajando con expertos en Salesforce, ha mejorado las operaciones. Las fiestas son una época para dar y agradecemos a los padres de la UC Davis por encontrar formas creativas de apoyar a los estudiantes necesitados. Considere la historia de un padre de la UC Davis, Larry Jacobs, quien llevó su apoyo desde hace mucho tiempo al Pantry de los ASUCD, una organización dirigida por estudiantes que proporciona alimentos y artículos de higiene a cientos de estudiantes cada semana, al siguiente nivel al crear una asociación de trabajo con Salesforce, donde trabajó como arquitecto de software. Cuando estalló la pandemia de COVID-19 a principios de este año, Larry quería ayudar al Pantry a abordar de manera más eficaz la creciente inseguridad alimentaria entre los estudiantes. Tuve la oportunidad de presentarlo (vía Zoom) con el director del Pantry, Ryan Choi. “Rápidamente encontramos una gran oportunidad para todos”, dijo Larry. “El Pantry necesitaba un sistema de gestión de inventario. Un grupo de estudiantes de informática, incluyendo mi hijo Bryce, buscaban una pasantía de verano para obtener créditos. Les recomendé una pasantía donde los estudiantes construirían un sistema de gestión de inventarios para el Pantry en la cuenta gratuita de Salesforce para organizaciones sin fines de lucro”. Para garantizar una experiencia de aprendizaje fructífera y un producto sólido, Larry reunió a un equipo de voluntarios en Salesforce, incluidos los egresados Michael Torres, generación 2005 y James Dai, generación 2013, para capacitar a los estudiantes. El sistema se lanzó en octubre y está ayudando al Pantry con la organización, el inventario, la planificación y las compras, todo lo cual sirve para proporcionar alimentos a los estudiantes de manera más efectiva. “Este es un sistema asombroso que nos ayuda a trabajar de manera más eficiente con nuestros proveedores y a brindar un mejor servicio a nuestros clientes y, debido a que hemos crecido en un 300 por ciento en los últimos dos años, de verdad lo necesitábamos”, dijo Ryan. “Este será uno de los primeros sistemas de software utilizados por los almacenes de alimentos de los campus de la UC para atender a cientos de estudiantes a esta escala”. Mientras tanto, los estudiantes continúan mejorando el sistema. Están trabajando en un componente de pedidos personalizados que permitirá a los estudiantes pedir con anticipación y únicamente los productos que utilizan, con los que se eliminarán tanto las filas como el desperdicio de alimentos. El equipo planea empacar sus programas y ofrecerlos a todos los campus de la UC y de la Universidad Estatal de California (California State University, CSU), así como a otros almacenes universitarios en todo el país. “Me emociona ver a los estudiantes servir a su comunidad mientras demuestran sus habilidades para resolver problemas, su pensamiento analítico y talento en programación”, dijo Larry. “Estaban buscando pasantías de verano, pero este proyecto les dio mucho más para impresionar a los futuros gerentes de contratación. Incluso pueden tener las bases para una nueva empresa”. Larry tiene más ideas para crear asociaciones entre estudiantes y empresas con un beneficio mutuo, muchas de ellas de los propios estudiantes, que lo impresionan constantemente con su ingenio y dedicación. “La UC Davis ya cuenta con excelentes recursos para ayudar a los estudiantes a convertir sus ideas en productos y servicios reales”, dijo Larry. “Pero cuando los padres y los egresados aportamos nuestra vasta experiencia como instructores y mentores, podemos agregar nuestra perspectiva única a partir de nuestras diversas experiencias y brindar a muchos estudiantes una base incomparable sobre la cual iniciar su camino. Tenemos la oportunidad de impulsar carreras y podemos comenzar ahora mismo”. Estoy más que complacido de hablar con ustedes sobre sus excelentes ideas para asociaciones entre estudiantes y empresas, y ayudarlo a conectarse con el personal o con otros recursos en todo el campus para ayudarlo a lograr que sus ideas se lleven a cabo. Los contactos pueden hacer una gran diferencia. Esperamos conectar a nuestros estudiantes con empresas, corporaciones y redes a través de ustedes, nuestros padres. Juntos, podemos preparar a nuestros estudiantes para obtener increíbles oportunidades laborales una vez que se gradúen. Para obtener más información sobre cómo la contribución de los padres marca la diferencia en la vida de los estudiantes, comuníquense con Cari DuBois-Wright, directora asociada de Desarrollo de la Contribución de los Padres, escribiendo a [email protected] o llamando al 510-388-3605. Pueden visitar nuestro sitio web de Parents Fund (fondo de padres) aquí, donde también pueden obtener más información sobre nuestro programa Family Fellows. Obtenga más información sobre el Pantry de los estudiantes en thepantry.ucdavis.edu. Conceptos básicos sobre ciclismo en línea Por Ryan Jones, Servicios de Transporte de la UC Davis Este año, una cantidad increíble de personas montaron sus bicicletas por diversión, como herramienta de transporte o recreación. Independientemente de su experiencia con la bicicleta, es posible que desee algunos consejos sobre cómo viajar de manera segura en una variedad de lugares. Nos complace anunciar un nuevo plan de estudios de educación en ciclismo, centrado en mejorar su experiencia en ciclismo: Cycling Savvy Basics (Conceptos básicos del ciclismo). La misión de CyclingSavvy es “Marcar la diferencia en la vida de las personas dándoles la posibilidad de usar sus bicicletas para ir a cualquier lugar que deseen, de forma segura y con confianza”. Cycling Savvy Basics es una clase de introducción al ciclismo en línea, dividida en 14 secciones con videos y cuestionarios cortos. Este curso se ofrece en Canvas, cortesía de UC Davis Bicycle Program (Programa de Ciclismo de la UC Davis) y busca proporcionar a la comunidad del campus el conocimiento y la confianza para viajar de manera segura en sus desplazamientos mientras hacen mandados o como recreación. Esperamos que al poner en práctica el material de seguridad para andar en bicicleta, su estudiante pueda hacer que su experiencia en bicicleta sea más agradable y menos estresante. Consideren alentar a su estudiante a que dedique algún tiempo a revisar estas lecciones gratuitas de seguridad en bicicleta durante las próximas vacaciones. Un poco de educación de ciclismo puede ser invaluable para ayudar a un ciclista a operar su bicicleta de manera segura. Para conocer más, consulten: https://canvas.ucdavis.edu/courses/467429 Cycling Savvy también ofrece un curso educativo gratuito en línea: https://cyclingsavvy.org/courses/essentials-short-course/ ACTUALIZACIONES COVID-19 AYUDEN A DETENER LA PROPAGACIÓN La UC Davis está alentando a los estudiantes, al personal, a los profesores y a la comunidad de Davis a utilizar la aplicación California COVID Notify para el seguimiento digital y la notificación automática de una posible exposición al virus. Agreguen su teléfono al sistema de notificación de exposición de California para recibir alertas de exposición al COVID-19 y proteger a quienes los rodean. ¿Cómo funciona? Una vez que activan la aplicación CA COVID Notify, hace todo el trabajo por ustedes. Simplemente mantengan su Bluetooth encendido y recibirán alertas de si están en contacto cercano con alguien que dio positivo al COVID-19. Su privacidad está protegida ya que no se conoce su identidad y no se rastrea su ubicación. Cómo activarla en iPhone 1. *Obligatorio*: Actualicen su iOS a la versión 14.2 o posterior. 2. Vayan a configuración. 3. Desplácense hacia abajo a las Exposure Notifications (notificaciones de exposición). 4. Activen las Exposure Notifications. Cómo activar en Android Descarguen CA COVID Notify en la tienda de Google. Para obtener más información consulten: https://canotify.uchealth.edu/#section4 Todos los empleados y los estudiantes en el campus ahora están sujetos a las pruebas de COVID-19 Las pruebas de COVID-19 semanales para todo el personal, los profesores y estudiantes que vengan al campus iniciaron el 18 de noviembre. A partir del 1.º de diciembre, todos los asociados de la UC Davis deberán realizarse la prueba de COVID-19 antes de ingresar a cualquier edificio del campus. Se agregará una pregunta de prueba a la encuesta diaria de síntomas ese día para monitorear su cumplimiento. Los empleados y los estudiantes que visiten el campus una vez a la semana deben hacerse la prueba cada siete días. Si visitan el campus con menor frecuencia, entonces planifiquen con anticipación para asegurar una cita para la prueba, hasta siete días antes de su visita o el día de su visita. No necesitan los resultados antes de su visita, pero deben haberse hecho la prueba. Todas las pruebas son con cita previa que deben programar en el portal de Health-e-Messaging. Para obtener más información sobre cómo hacer una cita a través del portal de su escuela, consulten https://ucdavis.app.box.com/s/hj1ghp823cs68vdv1sulokkd30sfqyr5. FECHAS IMPORTANTES Fechas académicas importantes para el trimestre de invierno 4 de enero: primer día de enseñanza 4 de enero: último día para presentar la petición del Programa de Baja de Estudios Planificada (Planned Educational Leave Program, PELP) con reembolso completo. Fondos de apoyo financiero disponibles a través de depósito directo 15 de enero: 10.º día de enseñanza, último día para: Realizar el pago para cumplir con la fecha límite de pago tardío. A los estudiantes con adeudos después del 10.º día de enseñanza se les retirará administrativamente su inscripción, se le cancelarán todos los cursos y se le harán cargos a la cuenta del estudiante por las tarifas de los primeros 10 días de enseñanza utilizando el programa de reembolsos. Renuncia designada renuncia de cursos de 10 días. Presente una solicitud sin reembolso del Programa de Baja de Estudios Planificada (PELP). 20 de enero: 12.º día de enseñanza, último día para: listas de espera. agregar cursos. Día de Martin Luther King Jr. (MLK) 18 de enero de 2021: día feriado de la universidad, no hay clases Día de los Presidentes 15 de febrero de 2021: día feriado de la universidad, no hay clases EVENTOS Película navideña y pijamada La red de Texas de la UC Davis invita a las familias Aggie de todo el mundo a unirse a ellos para una película navideña y una fiesta de pijamas el viernes 18 de diciembre a las 6 p. m. en la hora del pacífico u 8 p.m. en la hora del centro. Desde la comodidad de su casa, chateen con nosotros mientras vemos una película en Teleparty (telefiesta; antes fiesta Netflix). Después del evento, envíennos fotos de ustedes y cómo organizaron su cine en casa para tener la oportunidad de ganar una tarjeta de regalo de $30 de Amazon. Obtengan más información e inscríbase en la página del evento. Fecha: viernes 18 de diciembre Horario: 6 p. m. hora del Pacífico; 8 p. m. hora del Centro Chats con café para los padres y familias fuera del estado e internacionales La Asociación de Padres y Familias Aggie (APFA) invita a todos los padres y familias internacionales y que están fuera del estado a una reunión informal y de bienvenida con su comité de padres de familia internacionales y que están fuera del estado. El programa incluye palabras de bienvenida, seguidas de una presentación de los padres voluntarios de Aggie y tiempo para hablar con otros padres y miembros de la familia. Tendremos dos sesiones, una sesión para los que están fuera del estado y una sesión internacionales. Elijan su lugar favorito, lleven su taza de café o té, tal vez con un trozo de pan caliente, ¡y únanse a nosotros! Nos encantaría saber de ustedes y averiguar cómo podemos apoyar mejor a su familia y a su estudiante durante su estancia en la UC Davis. Sesión internacional Fecha: jueves 14 de enero Horario: de 8 a. m. a 9 a. m., hora del Pacífico Inscríbanse Sesión para los que están fuera del estado Fecha: jueves 14 de enero Horario: de 8 a. m. a 9 a. m., hora del Pacífico Inscríbanse

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BOLETÍN PARA PADRES IN THE KNOW, DICIEMBRE DE 2020Hola, padres y familias Aggie:¡Les deseamos unas felices fiestas a ustedes y a sus familias, así como los mejores deseos para el año nuevo! Disfruten el tiempo en familia y cuídense. ¡Nos vemos el año próximo!

ACERCA DE NOSOTROSEl Consejo de Padres y Familias de la Universidad de California en Davis (University of California, Davis [UC Davis]) es un grupo de padres y familiares voluntarios que están comprometidos a mejorar la calidad de la experiencia universitaria para toda la comunidad de la UC Davis. Cada mes, un miembro del consejo escribe un artículo sobre un tema de importancia para la columna De padres para padres.

De padres para padres: Cómo ser un padre real en un mundo virtualPor Tammy Silver, Consejo de Padres y Familias

Virtual... es la palabra más común en casa en estos momentos. Mi hija cursa el último año escolar en la UC Davis, toma clases con sus profesores en Zoom, tiene compañeros virtuales de clase, vive una vida social virtual y es muy probable que su graduación también sea virtual. Para los que tenemos hijos que viven a varios kilómetros de nosotros, es aún más difícil tratar de encontrar maneras creativas de apoyarlos y animarlos. Por fortuna, vivimos en un mundo donde lo “virtual” es posible.

Me siento afortunada por tener de vuelta en casa a mis dos hijas estudiantes, pero su vida social ha sido la parte más difícil durante este tiempo de quedarse en casa. Me gustaría compartir con ustedes algunas de las actividades que hacemos en mi familia para mantenernos cuerdos.

La consciencia de las emociones: Revisamos frecuentemente nuestras emociones, ofrecemos apoyo constante y ponemos atención a los cambios de humor de los otros. Sorprendemos a nuestras hijas al planear reuniones con distanciamiento social con sus amigos, saliendo a caminatas familiares y respetando su tiempo en línea con sus amigos. De ser necesario, nos alivia saber que la UC Davis también ofrece servicios de asesoría en línea.

Disfrutar estar en casa: Ya sea cenar o cualquier otra actividad. Intentamos mantener nuestra vida normal, pero nada de nuestra nueva vida es normal. Hacemos cualquier cosa para mantener nuestra vida social y familiar viva, ya sea interactuando en Zoom, viendo películas por las noches en Netflix con amigos, haciendo comidas al aire libre o siendo anfitriones de noches de juego virtuales.

Como en los 60: AMOR Y PAZ. Ayudamos a nuestras hijas a relajarse de cualquier manera posible, haciéndoles saber que estamos aquí para ellas y constantemente recordándoles cuánto las queremos.

Como padres, necesitamos darnos crédito a nosotros mismos por el tiempo extra que les damos a nuestros hijos y por hacer lo mejor posible durante estos tiempos difíciles. Debemos encontrar el tiempo para nutrirnos a nosotros mismos y mantener nuestras mentes despejadas y sanas para apoyar a nuestras familias en lo que necesiten. Mantenernos positivos ha sido el objetivo principal de nuestra familia.

Estamos en esto juntos y nuestros padres, familias, estudiantes, profesores y personal Aggie saldremos adelante de estos tiempos inusuales, en camino a un futuro mejor y más feliz. Sé que lo haremos.

Si son una de las familias que se enfrentan al dolor de haber perdido a un ser querido, el desempleo o cualquier otro suceso desafortunado, les enviamos nuestros mejores deseos para que sane y encuentre consuelo en esta temporada. La UC Davis ofrece muchos recursos de apoyo para su estudiante en los enlaces siguientes.

¡Felices fiestas a todos! Hagamos que el 2021 sea un año lleno de buenos recuerdos.

Recursos:

La UC Davis y nuestra Asociación de Padres y Familias Aggie están trabajando duro para ofrecer el apoyo necesario a nuestra Asociación de Padres y Familias Aggie: https://alumni.ucdavis.edu/membership/parentsandfamilies

Noches de juego: https://www.alumni.ucdavis.edu/events/aggie-trivia-december-2020

Echen un vistazo a todos los eventos Aggie: https://www.ucdavis.edu/calendar/

¡Háganse miembros HOY MISMO!

¡La Asociación de Padres y Familias Aggie (Aggie Parent and Family Association, APFA) está aquí con eventos llenos de diversión y beneficios exclusivos para los miembros para mantenerlo conectado! La membresía incluye nuestras camisetas exclusivas de “UC Davis Parent” (Padre de familia de la UC Davis) con diseño de bicicleta. Asegúrense de usar el código promocional HOL para recibir un regalo especial en su kit de miembro. Revisen nuestra Asociación de Alumnos y Exalumnos para descubrir las oportunidades a las que su estudiante tiene acceso. ¡Combinen su membresía para que ustedes y su estudiante reciban la mejor oferta!

SER ESTUDIANTE Estrés, honestidad académica y la pandemiaPor: Nathaniel S. Curiel

Con el estrés y las limitaciones de este año académico sin precedentes con las que muchos estudiantes están lidiando, las remisiones a la Oficina de Apoyo Estudiantil y Asuntos Judiciales (Office of Student Support and Judicial Affairs, OSSJA) por mala conducta académica se han más que duplicado durante la enseñanza remota. Conozcan lo que constituye una mala conducta académica y los recursos y servicios disponibles para los estudiantes que estén pasando dificultades.

Leer más: https://studentaffairs.ucdavis.edu/news/stress-academic-honesty-and-pandemic

Calificaciones del trimestre de otoñoLas calificaciones del trimestre de otoño se publicarán en la cuenta de su estudiante en my.ucdavis.edu antes del 27 de diciembre. Si su estudiante tiene cualquier pregunta sobre qué hacer en caso de reprobar un curso, remítanlo con su consejero académico. Como recordatorio, las calificaciones están protegidas por la Ley de Privacidad de Derechos Educativos Familiares (Family Educational Rights Privacy Act, FERPA) y la UC Davis no puede divulgarlas. Los estudiantes pueden repetir y reemplazar hasta 16 unidades si obtuvieron calificaciones de D+ o peores sin que se registren en su expediente. También tienen la opción de registrarlas como incompletas si su situación personal cumple los criterios.

¿Su estudiante tiene problemas para ajustarse al aprendizaje en línea? ¡OEOES tiene las herramientas para ayudarlo!La Oficina de Oportunidades Educativas y Servicios de Enriquecimiento (Office of Educational Opportunity and Enrichment Services, OEOES) comprende distintos centros, programas y servicios diseñados para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, mejorar su experiencia y fomentar comunidades fuertes donde los estudiantes se sientan empoderados para lograr sus metas. Tienen herramientas de aprendizaje en línea con folletos que pueden ser especialmente útiles al organizar proyectos y gestionar el tiempo.

Acceso a las herramientas de aprendizaje en línea: https://opportunity.ucdavis.edu/services/scls/resources

Regístrense al seminario de primer año: aprendan a usar la biblioteca

Nunca es fácil aprender a utilizar la biblioteca de la universidad por primera vez; incluso este año, en el que todo sucede en línea. Si su estudiante de primer año busca agregar una unidad más ahora que sabe en qué cursos ingresó, eche un vistazo al seminario de primer año de la biblioteca de la UC Davis, que enseña el pensamiento crítico y las habilidades de investigación bibliotecaria que le proporcionarán las bases sólidas para el éxito a lo largo de su carrera en la UC Davis. ¡Utilicen el periodo de ajuste del horario para registrarse! Vayan a https://fys.ucdavis.edu/schedule para registrarse en este seminario o revisar la lista completa de los seminarios ofrecidos.

¿Su estudiante se va a graduar? Anímenlos a registrarse en Alumni 101 (Conceptos básicos para los egresados)

Únanse a su Asociación de Egresados de Cal Aggie para hablar sobre su vida después de la universidad. Enfocaremos cada sesión en las cosas que nos hubiera gustado saber sobre la vida después de la graduación: hacer amigos, búsqueda de trabajo, educación financiera y tomarse un año sabático antes de ir a la escuela de posgrado. Revisen los detalles sobre cada sesión a continuación.

Los primeros 50 miembros en registrarse a la Asociación de Alumnos y Egresados, recibirán una bolsa de regalos especial. Si no son miembros de la Asociación de Alumnos y Egresados, pero quieren saber más, visiten la página de la Asociación de Alumnos y Egresados.

Todos los estudiantes que se registren y asistan cuando menos a una sesión recibirán un paquete de cuidado personal (hasta agotar existencias). Los estudiantes que asistan a todas las sesiones serán registrados para ganar una tarjeta de regalo de $100 de la librería de la UC Davis.

Registro: https://alumni.ucdavis.edu/events/alumni-101

Prepárense para la nostalgia de inviernoPor: Emilia George, MPH, Servicios de Asesoría y Salud Estudiantil de la UC Davis

El trastorno afectivo estacional (seasonal affective disorder, SAD) es común durante el trimestre invernal en la UC Davis. El cambio en el clima y la luz solar afecta directamente los niveles de serotonina, lo que puede producir cambios de humor. Pueden aprender más sobre las causas e impacto de esto en el enlace a continuación. Dado que este tipo de depresión puede ser muy predecible, es útil conocer los síntomas, así como de los recursos en el campus para ayudar a combatirla.

De acuerdo con Mental Health America, los signos y síntomas de la depresión estacional pueden incluir, entre otros:

● Depresión o ansiedad (incluidos sentimientos de culpa, apatía, pérdida de interés en actividades o la incapacidad de lidiar con el estrés)

● Cambios de humor

● Trastornos del sueño

● Fatiga

Si su estudiante experimenta cualquiera de los síntomas anteriores o cualquier problema de salud mental en general, anímenlo a buscar ayuda. La UC Davis ofrece asesoramiento gratuito a todos los estudiantes registrados. Si su estudiante vive en California, puede programar una cita de asesoramiento llamando al 530-752-0871 o mediante Health e-Messaging (mensajes electrónicos sobre salud). A continuación hay algunos recursos adicionales de ayuda sobre salud mental:

- Ways to Get Mental Health Support by Location and Insurance Provider (Maneras de obtener apoyo de salud mental de acuerdo con su ubicación y empresa de seguros)

- My Self-Care Plan (Mi plan de cuidado personal)

- Each Aggie Matters (Cada Aggie importa)

También puede comunicarse con Each Aggie Matters directamente si tiene cualquier pregunta sobre salud mental y ellos pueden ayudarles a ustedes o a su estudiante a conectarse con los recursos. Pueden comunicarse con ellos a [email protected].

CARRERAS PROFESIONALESLo que se debe saber sobre las ferias de carreras profesionales virtuales Por Robin Reshwan, director general de CS Advising

Cada paso dado en una feria de carreras profesionales virtual puede ser una oportunidad de aprender más sobre un empleador.

LAS FERIAS DE CARRERAS PROFESIONALES VIRTUALES, también conocidas como eventos de contratación virtual y ferias de carrera profesionales en línea, son la nueva normalidad a causa del distanciamiento social y la proliferación del trabajo remoto. Sin embargo, estos eventos de última generación han ido en aumento durante años debido a su facilidad de uso con gastos mínimos y la mínima pérdida de tiempo de sus participantes. Ofrecer eventos de contratación en línea les da a los asistentes y a los profesionales que contratan un acceso más amplio con menos obstáculos que los eventos presenciales. Estos son algunos consejos que pueden ayudarles a aprovechar más las ferias de carreras profesionales virtuales.

¡Cómo encontrar una feria de carreras profesionales virtual

Muchas empresas promocionan sus eventos en su página en línea sobre carreras profesionales, pero ese esa solo una de las muchas maneras de ubicar una feria de carreras profesionales virtual. Pueden promocionarse en sitios como Reddit si su objetivo es la comunidad tecnológica, mediante asociaciones de industrias para profesiones como la enfermería, mediante redes universitarias y de egresados, y directamente mediante correo electrónico o promoción en redes sociales. Los canales de promoción son muchos, pues los empleadores piensan acerca de dónde es probable encontrar el talento ideal que están buscando.

¿Hay una temporada alta para las ferias de carreras profesionales virtuales? No realmente, salvo para las compañías que tratan de reclutar estudiantes universitarios o recién graduados; lo que puede correlacionarse con las temporadas de contratación durante el calendario académico, las vacaciones o por temporada. En la mayoría de los casos, los empleadores pueden realizar eventos en intervalos planeados a lo largo del año o pueden crear un evento específicamente como respuesta al aumento en la demanda de talento. En general, si están buscando trabajo, encontrarán opciones todo el año.

Detalles de registro

Una vez que hayan identificado una feria a la que desean asistir, pueden registrarse mediante el enlace del sitio web proporcionado o a través de la aplicación de la feria de carreras profesionales virtual del proveedor. El proveedor es la compañía que proporciona el sitio en línea o la plataforma, mientras que el empleador es la organización que entrevista a los candidatos para las vacantes abiertas.

Hay muchos proveedores que organizan eventos virtuales. Algunas de las plataformas más utilizadas son Brazen, Hire Talent y Zoom. Handshake se utiliza frecuentemente para la contratación a nivel universitario.

El registro para quienes buscan trabajo normalmente es gratuito; sin embargo, los empleadores pagan de cientos a miles de dólares para participar en eventos de contratación grupales o para organizar un evento por sus propios medios.

Se le solicitará crear un perfil de usuario o utilizar un perfil de LinkedIn por defecto. Asegúrense de tomarse el tiempo suficiente para responder todas las preguntas que se le requieran de manera cuidadosa y por completo. Las buenas noticias son que una vez que tengan un perfil en una plataforma específica, pueden reutilizar la información de registro en eventos posteriores.

Materiales necesarios

Como parte del proceso de registro, se les puede pedir que suban un currículum y otro documento de respaldo, como una carta de presentación, una fotografía o sus cualificaciones educativas o de capacitación pertinentes. Asegúrense de seguir el formato que se solicita para el documento y de que los títulos de los documentos sean profesionales y adecuados para el evento.

Ajuste técnico

Previo a su sesión de la feria de carreras profesionales virtual, asegúrense de que su cámara y micrófono funcionen y se ajusten a los requisitos correspondientes. Realicen una lista de verificación para la solución de problemas, asegúrense de tener acceso a las funciones del chat y confirmen que sus permisos de seguridad son apropiados para el navegador o aplicación de su preferencia. El proveedor puede ofrecer soporte técnico, así que prueben todo cuando menos un día antes del evento si les es posible.

Tipos de entrevista

Existen cuatro formas principales en las cuales puede realizarse una entrevista en una feria de carreras profesionales virtual. Los empleadores pueden ofrecer sesiones de información grupales en las que describan la vacante o su empresa con varios asistentes por sesión. Las empresas también pueden ofrecer sesiones de entrevistas individuales telefónicas o por video, que son similares a las reuniones personales y pueden durar alrededor de 10 a 15 minutos. El tercer tipo es una sesión de chat o por texto que proporciona a ambas partes la oportunidad de explorar las vacantes y las cualificaciones. Finalmente, puede existir la opción de formar parte de una base de datos de currículums, en la que los empleadores revisen los de los solicitantes y elijan a sus candidatos con base en sus criterios de coincidencia. Con base en las opciones disponibles, podrán registrarse para una sesión o en un horario preferido, así como enviar su currículum si se les solicita.

Durante la entrevista

Hablen con voz clara y razonen sus respuestas; hagan contacto visual siempre que sea posible. Confirmen que el entrevistador puede escucharlos fácilmente antes de comenzar. Siempre es mejor conectarse de nuevo a la sesión si la calidad audiovisual es mala o distrae. Generalmente, las sesiones son cortas, así que repitan las preguntas y pidan aclaraciones si lo necesitan para no perder tiempo importante yendo por el camino equivocado. Está bien tener la descripción del trabajo impresa junto con sus notas y preguntas sugeridas en su escritorio o en una pared detrás de la computadora. Dependiendo del formato, es posible que no tengan tiempo de abordar todas las preguntas que tengan; de todas maneras, tengan algunas preparadas por si acaso.

Después de la sesión

Siempre den seguimiento enviando un correo electrónico de agradecimiento y solicitando una conexión en LinkedIn. También, asegúrense de finalizar cualquier “tarea”, como enviar solicitudes o expedientes de calificaciones rápidamente y sin errores. Busquen los correos electrónicos de la empresa o del proveedor en su bandeja de entrada, así como en sus carpetas de correo no deseado y basura en caso de que se hayan redireccionado hacia ellas.

Cada paso de una feria de carreras profesionales virtual puede ser una oportunidad para que ustedes conozcan más sobre cómo el empleador representa su marca, pero también para que el empleador evalúe su profesionalismo, sentido de urgencia, estilo de comunicación y atención al detalle. El tiempo y el esfuerzo adicional que implementan durante el proceso, contribuyen en gran medida a que se destaquen como candidatos impresionantes. ¡Buena suerte!

Reflexión y medidas por tomarAl vivir los días más cortos del año, muchas culturas sugieren hacer un tiempo de reflexión interna y establecer intenciones para el año que viene. En el Centro de Pasantías y Carreras (Internship & Career Center, ICC), la reflexión y el establecimiento de intenciones es una práctica de todo el año que recomendamos a los estudiantes. Es posible que su hijo quiera tomar decisiones respecto a alguna de las perspectivas que está descubriendo sobre sí mismo y sabemos lo importante que es su apoyo para que el decida los pasos que siguen.

Una de las formas en las que el ICC apoya la autorreflexión de los estudiantes es a través de las preguntas motivadoras. Estas son algunas de las preguntas que su hijo podría querer considerar:

- ¿Cuáles han sido sus clases favoritas y por qué?

- ¿Qué actividades lo hacen sentir feliz o con energía?

- Si tuvieran una semana completamente libre, ¿cómo elegiría pasarla?

- ¿Qué actividades no le agradan y por qué?

- ¿Qué le dicen estas actividades y experiencias sobre sus intereses, valores o habilidades?

- ¿Cómo puede buscar o crear experiencias para explorar más estos intereses y valores?

Otra manera en la que el ICC apoya los próximos pasos de los estudiantes es al alentarlos a “pensar como un diseñador”. Esta idea, del best seller Designing Your Life (Cómo diseñar tu vida) de Bill Burnett y Dave Evans, les recuerda que los diseñadores enfrentan cada desafío con estas cinco actitudes fundamentales:

Curiosidad:

¡Queremos que los estudiantes sean curiosos! La curiosidad invita a la exploración y reduce la ansiedad por “hacerlo bien”. Si algo les despierta la curiosidad y el entusiasmo, aliéntelos para que sigan este impulso para ver a dónde los lleva.

Inclinación a la acción:

Alentamos a los estudiantes a que alimenten su curiosidad con acción y a construir su camino hacia el futuro. Como bien se dice: “Un viaje de mil kilómetros comienza con un paso”. Ayúdelos a proponer ideas sobre cómo actuar con respecto a las cosas que les interesan.

Colaboración radical:

Sabemos lo importante que es para los estudiantes pedir ayuda. En la planificación de la carrera, habrá muchos que quieran verlos triunfar (¡al igual que nosotros en ICC!). Ya sea que se acerquen a la familia, amigos, compañeros de clase, exalumnos de UC Davis), profesores o consejeros, que pidan ayuda, apoyo y consejos puede hacerlos descubrir posibilidades que no habían visto antes.

Replanteamiento:

En ocasiones, cuando estamos estancados, buscar un nuevo ángulo puede ser de ayuda. La acción de replantear un pensamiento o creencia negativo en uno positivo puede desbloquear la motivación necesaria para seguir adelante. Puede ser difícil hacer esto solo, así que usted puede ayudar a su hijo a replantear su pensamiento para generar nuevas posibilidades.

Consciencia:

Quizás lo más importante de aprender a pensar como un diseñador es que los estudiantes deben dejar ir la meta final y comprometerse con el proceso. Cuando los estudiantes se dan cuenta de que los caminos de la vida profesional rara vez van en línea recta y de que “no todos los que deambulan están perdidos”, pueden mantenerse abiertos a la posibilidad de que las oportunidades con frecuencia llegan de lugares inesperados.

Este también es un gran momento para reflexionar sobre nuestras propias aspiraciones para los estudiantes. Considerando lo que sabemos ahora, al final de 2020, ¿cómo es que nuestras esperanzas respecto a nuestros hijos se comparan con las del año anterior? ¿De qué manera los problemas de salud y economía mundial de este año influyeron en la manera en la que hablamos con nuestros hijos sobre sus objetivos profesionales? Esto les provoca estrés o incertidumbre a los estudiantes. Recuérdeles que los recursos disponibles en ICC pueden darles poder para aprovechar estos momentos desafiantes. ¡En el ICC estamos para ayudar a su hijo a “diseñar” su camino hacia el futuro!

Estamos contratando: Orientación de la UC Davis

ALREDEDOR DEL CAMPUSLos padres inician una asociación de beneficio mutuo con el Pantry de los ASUCDpor Cari DuBois-Wright, directora asociada de Desarrollo en Donaciones de los Padres

Armar bolsas de comestibles en el Pantry (almacén) de los Estudiantes Asociados de la Universidad de California en Davis (Associated Students, University of California Davis, ASUCD), donde un nuevo sistema de gestión de inventario, diseñado por estudiantes de informática trabajando con expertos en Salesforce, ha mejorado las operaciones.

Las fiestas son una época para dar y agradecemos a los padres de la UC Davis por encontrar formas creativas de apoyar a los estudiantes necesitados.

Considere la historia de un padre de la UC Davis, Larry Jacobs, quien llevó su apoyo desde hace mucho tiempo al Pantry de los ASUCD, una organización dirigida por estudiantes que proporciona alimentos y artículos de higiene a cientos de estudiantes cada semana, al siguiente nivel al crear una asociación de trabajo con Salesforce, donde trabajó como arquitecto de software.

Cuando estalló la pandemia de COVID-19 a principios de este año, Larry quería ayudar al Pantry a abordar de manera más eficaz la creciente inseguridad alimentaria entre los estudiantes. Tuve la oportunidad de presentarlo (vía Zoom) con el director del Pantry, Ryan Choi.

“Rápidamente encontramos una gran oportunidad para todos”, dijo Larry. “El Pantry necesitaba un sistema de gestión de inventario. Un grupo de estudiantes de informática, incluyendo mi hijo Bryce, buscaban una pasantía de verano para obtener créditos. Les recomendé una pasantía donde los estudiantes construirían un sistema de gestión de inventarios para el Pantry en la cuenta gratuita de Salesforce para organizaciones sin fines de lucro”.

Para garantizar una experiencia de aprendizaje fructífera y un producto sólido, Larry reunió a un equipo de voluntarios en Salesforce, incluidos los egresados Michael Torres, generación 2005 y James Dai, generación 2013, para capacitar a los estudiantes.

El sistema se lanzó en octubre y está ayudando al Pantry con la organización, el inventario, la planificación y las compras, todo lo cual sirve para proporcionar alimentos a los estudiantes de manera más efectiva.

“Este es un sistema asombroso que nos ayuda a trabajar de manera más eficiente con nuestros proveedores y a brindar un mejor servicio a nuestros clientes y, debido a que hemos crecido en un 300 por ciento en los últimos dos años, de verdad lo necesitábamos”, dijo Ryan. “Este será uno de los primeros sistemas de software utilizados por los almacenes de alimentos de los campus de la UC para atender a cientos de estudiantes a esta escala”.

Mientras tanto, los estudiantes continúan mejorando el sistema. Están trabajando en un componente de pedidos personalizados que permitirá a los estudiantes pedir con anticipación y únicamente los productos que utilizan, con los que se eliminarán tanto las filas como el desperdicio de alimentos. El equipo planea empacar sus programas y ofrecerlos a todos los campus de la UC y de la Universidad Estatal de California (California State University, CSU), así como a otros almacenes universitarios en todo el país.

“Me emociona ver a los estudiantes servir a su comunidad mientras demuestran sus habilidades para resolver problemas, su pensamiento analítico y talento en programación”, dijo Larry. “Estaban buscando pasantías de verano, pero este proyecto les dio mucho más para impresionar a los futuros gerentes de contratación. Incluso pueden tener las bases para una nueva empresa”.

Larry tiene más ideas para crear asociaciones entre estudiantes y empresas con un beneficio mutuo, muchas de ellas de los propios estudiantes, que lo impresionan constantemente con su ingenio y dedicación.

“La UC Davis ya cuenta con excelentes recursos para ayudar a los estudiantes a convertir sus ideas en productos y servicios reales”, dijo Larry. “Pero cuando los padres y los egresados aportamos nuestra vasta experiencia como instructores y mentores, podemos agregar nuestra perspectiva única a partir de nuestras diversas experiencias y brindar a muchos estudiantes una base incomparable sobre la cual iniciar su camino. Tenemos la oportunidad de impulsar carreras y podemos comenzar ahora mismo”.

Estoy más que complacido de hablar con ustedes sobre sus excelentes ideas para asociaciones entre estudiantes y empresas, y ayudarlo a conectarse con el personal o con otros recursos en todo el campus para ayudarlo a lograr que sus ideas se lleven a cabo.

Los contactos pueden hacer una gran diferencia. Esperamos conectar a nuestros estudiantes con empresas, corporaciones y redes a través de ustedes, nuestros padres. Juntos, podemos preparar a nuestros estudiantes para obtener increíbles oportunidades laborales una vez que se gradúen.

Para obtener más información sobre cómo la contribución de los padres marca la diferencia en la vida de los estudiantes, comuníquense con Cari DuBois-Wright, directora asociada de Desarrollo de la Contribución de los Padres, escribiendo a [email protected] o llamando al 510-388-3605. Pueden visitar nuestro sitio web de Parents Fund (fondo de padres) aquí, donde también pueden obtener más información sobre nuestro programa Family Fellows.

Obtenga más información sobre el Pantry de los estudiantes en thepantry.ucdavis.edu.

Conceptos básicos sobre ciclismo en líneaPor Ryan Jones, Servicios de Transporte de la UC Davis

Este año, una cantidad increíble de personas montaron sus bicicletas por diversión, como herramienta de transporte o recreación. Independientemente de su experiencia con la bicicleta, es posible que desee algunos consejos sobre cómo viajar de manera segura en una variedad de lugares. Nos complace anunciar un nuevo plan de estudios de educación en ciclismo, centrado en mejorar su experiencia en ciclismo: Cycling Savvy Basics (Conceptos básicos del ciclismo).

La misión de CyclingSavvy es “Marcar la diferencia en la vida de las personas dándoles la posibilidad de usar sus bicicletas para ir a cualquier lugar que deseen, de forma segura y con confianza”. Cycling Savvy Basics es una clase de introducción al ciclismo en línea, dividida en 14 secciones con videos y cuestionarios cortos. Este curso se ofrece en Canvas, cortesía de UC Davis Bicycle Program (Programa de Ciclismo de la UC Davis) y busca proporcionar a la comunidad del campus el conocimiento y la confianza para viajar de manera segura en sus desplazamientos mientras hacen mandados o como recreación.

Esperamos que al poner en práctica el material de seguridad para andar en bicicleta, su estudiante pueda hacer que su experiencia en bicicleta sea más agradable y menos estresante. Consideren alentar a su estudiante a que dedique algún tiempo a revisar estas lecciones gratuitas de seguridad en bicicleta durante las próximas vacaciones. Un poco de educación de ciclismo puede ser invaluable para ayudar a un ciclista a operar su bicicleta de manera segura.

Para conocer más, consulten: https://canvas.ucdavis.edu/courses/467429

Cycling Savvy también ofrece un curso educativo gratuito en línea: https://cyclingsavvy.org/courses/essentials-short-course/

ACTUALIZACIONES COVID-19AYUDEN A DETENER LA PROPAGACIÓN

La UC Davis está alentando a los estudiantes, al personal, a los profesores y a la comunidad de Davis a utilizar la aplicación California COVID Notify para el seguimiento digital y la notificación automática de una posible exposición al virus.

Agreguen su teléfono al sistema de notificación de exposición de California para recibir alertas de exposición al COVID-19 y proteger a quienes los rodean.

¿Cómo funciona?

Una vez que activan la aplicación CA COVID Notify, hace todo el trabajo por ustedes. Simplemente mantengan su Bluetooth encendido y recibirán alertas de si están en contacto cercano con alguien que dio positivo al COVID-19. Su privacidad está protegida ya que no se conoce su identidad y no se rastrea su ubicación.

Cómo activarla en iPhone

1. *Obligatorio*: Actualicen su iOS a la versión 14.2 o posterior.

2. Vayan a configuración.

3. Desplácense hacia abajo a las Exposure Notifications (notificaciones de exposición).

4. Activen las Exposure Notifications.

Cómo activar en Android

Descarguen CA COVID Notify en la tienda de Google.

Para obtener más información consulten: https://canotify.uchealth.edu/#section4

Todos los empleados y los estudiantes en el campus ahora están sujetos a las pruebas de COVID-19Las pruebas de COVID-19 semanales para todo el personal, los profesores y estudiantes que vengan al campus iniciaron el 18 de noviembre. A partir del 1.º de diciembre, todos los asociados de la UC Davis deberán realizarse la prueba de COVID-19 antes de ingresar a cualquier edificio del campus. Se agregará una pregunta de prueba a la encuesta diaria de síntomas ese día para monitorear su cumplimiento.

Los empleados y los estudiantes que visiten el campus una vez a la semana deben hacerse la prueba cada siete días. Si visitan el campus con menor frecuencia, entonces planifiquen con anticipación para asegurar una cita para la prueba, hasta siete días antes de su visita o el día de su visita. No necesitan los resultados antes de su visita, pero deben haberse hecho la prueba.

Todas las pruebas son con cita previa que deben programar en el portal de Health-e-Messaging.

Para obtener más información sobre cómo hacer una cita a través del portal de su escuela, consulten https://ucdavis.app.box.com/s/hj1ghp823cs68vdv1sulokkd30sfqyr5.

FECHAS IMPORTANTESFechas académicas importantes para el trimestre de invierno4 de enero: primer día de enseñanza

4 de enero: último día para presentar la petición del Programa de Baja de Estudios Planificada (Planned Educational Leave Program, PELP) con reembolso completo.

● Fondos de apoyo financiero disponibles a través de depósito directo

15 de enero: 10.º día de enseñanza, último día para:

● Realizar el pago para cumplir con la fecha límite de pago tardío. A los estudiantes con adeudos después del 10.º día de enseñanza se les retirará administrativamente su inscripción, se le cancelarán todos los cursos y se le harán cargos a la cuenta del estudiante por las tarifas de los primeros 10 días de enseñanza utilizando el programa de reembolsos.

● Renuncia designada renuncia de cursos de 10 días.

● Presente una solicitud sin reembolso del Programa de Baja de Estudios Planificada (PELP).

20 de enero: 12.º día de enseñanza, último día para:

● listas de espera.

● agregar cursos.

Día de Martin Luther King Jr. (MLK)18 de enero de 2021: día feriado de la universidad, no hay clases

Día de los Presidentes15 de febrero de 2021: día feriado de la universidad, no hay clases

EVENTOSPelícula navideña y pijamada

La red de Texas de la UC Davis invita a las familias Aggie de todo el mundo a unirse a ellos para una película navideña y una fiesta de pijamas el viernes 18 de diciembre a las 6 p. m. en la hora del pacífico u 8 p.m. en la hora del centro. Desde la comodidad de su casa, chateen con nosotros mientras vemos una película en Teleparty (telefiesta; antes fiesta Netflix). Después del evento, envíennos fotos de ustedes y cómo organizaron su cine en casa para tener la oportunidad de ganar una tarjeta de regalo de $30 de Amazon. Obtengan más información e inscríbase en la página del evento.

Fecha: viernes 18 de diciembre

Horario: 6 p. m. hora del Pacífico; 8 p. m. hora del Centro

Chats con café para los padres y familias fuera del estado e internacionales La Asociación de Padres y Familias Aggie (APFA) invita a todos los padres y familias internacionales y que están fuera del estado a una reunión informal y de bienvenida con su comité de padres de familia internacionales y que están fuera del estado. El programa incluye palabras de bienvenida, seguidas de una presentación de los padres voluntarios de Aggie y tiempo para hablar con otros padres y miembros de la familia. Tendremos dos sesiones, una sesión para los que están fuera del estado y una sesión internacionales. Elijan su lugar favorito, lleven su taza de café o té, tal vez con un trozo de pan caliente, ¡y únanse a nosotros! Nos encantaría saber de ustedes y averiguar cómo podemos apoyar mejor a su familia y a su estudiante durante su estancia en la UC Davis.

Sesión internacional

Fecha: jueves 14 de enero

Horario: de 8 a. m. a 9 a. m., hora del Pacífico

Inscríbanse

Sesión para los que están fuera del estado

Fecha: jueves 14 de enero

Horario: de 8 a. m. a 9 a. m., hora del Pacífico

Inscríbanse