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CEIP Beatriz Galindo CEIP Pío XII IES Alminar LENGUA CIENCIAS INTERCULTURALIDAD ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES TIC NUESTRO PUEBLO Bollullos de la Mitación – JUNIO 2.014

Bollullos Joven nº 2 (primera parte)

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Primera parte del número 2 de la revista Bollullos Joven, elaborada por los centros educativos CEIP Beatriz Galindo, CEIP Pío XII e IES Alminar, de Bollullos de la Mitación(Sevilla) . Contiene las secciones Lengua, Ciencias e Interculturalidad.

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Page 1: Bollullos Joven nº 2 (primera parte)

CEIP Beatriz GalindoCEIP Pío XIIIES Alminar

LENGUA CIENCIAS

INTERCULTURALIDADACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

TICNUESTRO PUEBLO

Bollullos de la Mitación – JUNIO 2.014

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LENGUA

Nuestros escritos (CEIP Pío XII)

El accidente que no ocurrió

Un avión procedente de México se salvó de un seguro de accidente contra una montaña del norte de China, perteneciente a la Cordilla de Himalaya.

El pasado 5 de enero de 2014 un avión de la compañía México estuco a punto de estrellarse con una montaña del norte de China perteneciente a la cordillera del Himalaya.

El piloto del avión afirma que fue causado por fallos técnicos, pero los pasajeros dicen que fue causado por una distracción del piloto.

Por suerte nadie salió herido en el casi accidente, aunque la mayoría de los 55 pasajeros están de acuerdo en denunciar a la compañía y al piloto.

Mariam García Roldán 6º B (Noticia)LENGUA

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LENGUA

Nuestros escritos (CEIP Pío XII)

Mis diez años en el colegioSe supone que se entra en el colegio a los tres años y que si no se repite ningún curso estás en Infantil y Primaria nueve años. Yo no: yo entré con dos años, pues cumplía los tres años en Octubre.

Me gustaría contar mis experiencias en el colegio. Las peores para mí han sido en mis cursos anteriores, cuando era más pequeña, porque me preocupaba tanto de las cosas que me agobiaba y me frustraba. Un ejemplo de esto fue en el curso de segundo: era mi último curso de 1º ciclo y necesitaba aprenderme las tablas de multiplicar para pasar a tercero. Pensaba que si no me aprendía la tabla del seis o del siete me catigarían o me iría fatal en el siguiente curso.

Me costaba leer y escribir series de matemáticas del uno al cincuenta contando de dos en dos y lloraba.

Me imaginaba a mí misma en los cursos “mayores” y me daba vergüenza. Ahora me doy cuenta de que era una tontería.

Según me he ido haciendo mayor he ido aprendiendo cosas de mis profesores. (De esto me di cuenta el año pasado):

☺ Mi profesora Isabel me enseñó a ser responsable, que es muy importante.☺ Mi profesora Rosa me enseñó que preocuparse por tonterías no es importante.☺ De Mª Carmen también aprendí lo que Rosa me enseñó.☺ Con Juan Esteban aprendí la paciencia.☺ Con Esperanza saber aprovechar el tiempo bien.Así que quiero agradecerlo.

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LENGUAHomenaje a Gabriel García Márquez

HOMENAJE AL ESCRITOR GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

Con motivo del fallecimiento del Premio Nobel de Literatura Gabriel García Márquez, el 17 de abril de 2014, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES Alminar organizó una actividad para rendir homenaje al genial escritor colombiano: “Los inigualables comienzos de Gabriel García Márquez”.

Dicha actividad consistía en dividir todas las clases en grupos de 4 o 5 alumnos. Cada grupo recibía el inicio de una novela escrita por “Gabo” (Cien años de soledad, Crónica de una muerte anunciada, La hojarasca…). Los alumnos debían inventarse la continuación, construyendo así un relato nuevo.

Las creaciones, escritas en folios de diferentes colores, fueron colocadas en grandes murales, que quedaron expuestos en los pasillos del Centro.

Por otra parte, en la entrada de la Biblioteca, se realizó una exposición, en blanco y negro, con fragmentos significativos de diferentes novelas de García Márquez, alrededor de una gran foto del autor.

Creemos que estos trabajos, introducidos debidamente por el profesorado, contribuyeron a que los alumnos conocieran un poquito mejor a este autor y, sobre todo, la importancia de su obra y su estilo literario, el “realismo mágico”. Además, los docentes fuimos sorprendidos por la enorme capacidad creativa que demostraron tener los adolescentes de Bollullos de la Mitación.

Elena García(texto) e Hilda Guerrero(fotos), profesoras de lengua del IES Alminar

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LENGUAEnsayos literarios (IES Alminar)

ENSAYOS LITERARIOS SOBRE “EL DOLOR”

Dolor, esa sensación que nos ablanda el cuerpo y nos destroza.

Nos aplasta el malestar al saber que un amigo nos ha fallado.

En nuestra piel es un río de sangre que nos inunda como el mar

Rojo. Un río inmenso que fluye codo abajo con una mezcla de lágrimas

y sangre color pasión.

Llantos, penas, dolor, ¿algo peor? Mil dudas te vuelven loco y

te aumenta el dolor poco a poco.

Juan Manuel Rodríguez Ruiz

Un día nublado te levantas triste sin ganas de nada; no te apetece salir a ningun lado; no ríes; sientes ganas de llorar; estas decepcionada; te desahogas escuchando música triste; lloras, gritas, no sales de tu cuarto; te miras al espejo; sientes odio rencor...

Llaman a la puerta, no respondes. Te quedas en silencio. Pasados unos minutos constestas que no quieres ver a nadie. Sales, vas al baño, te miras al espejo, te echas agua en la cara, miras la bañera abres el grifo de agua caliente, te sientas en la bañera cayendote agua por todo el cuerpo... iensas en aquel momento en el que empezaste a sentir DOLOR

Paula Espada Rodríguez

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LENGUAEnsayos literarios (IES Alminar)

ENSAYOS LITERARIOS SOBRE LA MUERTE

Es aquel ser, al que aun nadie vivo ha podido contemplar. ¿Cómo

será? Nadie lo sabe. El día que quiera vendrá y te arrebatará la

vida; entonces su rostro verás. A lo mejor es tu peor pesadilla o la

persona que más quisiste en la vida que ella te arrebató.

En el lugar al que te lleve algún día verás, ya que nadie de

sus garras puede escapar. A lo mejor te lleva al cielo o al

infierno; nadie lo sabe, pero hasta que llegues a tu destino, su

mano, obligado tendrás que agarrar.

Alberto José Ruiz González 2ºD

Para mí, la muerte, es un sentimiento, una caída de cien pisos durante la que recuerdas todo. Cuando llegas a el suelo, tu mente se esparce y explota como el Big Bang.

Un día gris como otro cualquiera, la muerte llamó a mi puerta. Fugazmente, vi como ella abandonaba su cuerpo arrastrada por un torbellino sobrenatural. Bella, y a la vez horrorizada, me recordaba cada momento de mi vida como si fuesesen diapositivas que se mezclaban en mi cabeza y se clavaban en mi viejo corazón, dolorido.

Poco a poco, subía por las nubes de algodón hacia un lugar al que todos querían ir, pero nadie quería llegar.

Llegando a la cima de la esponjosa montaña, recordé con angustia, como si cayese una y otra vez a un pozo sin fondo, como me abandonaba mi consorte, mi mujer, Matilde.

Claudia García Gómez 2º D

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LENGUAEnsayos literarios (IES Alminar)

ENSAYO LITERARIO DE "LA FELICIDAD"

Es como un arcoiris que recorre todas nuestras almas, rebosando colores llamativos que te hacen sentir una cosa

inexplicable.

Sonrisa de oreja a oreja que nos sale por arte de magia.Ojos destilando alegría solo con la mirada. Miras alrededor

y nada lo ves gris; un mundo fantástico en el que ojalá sintiéramos siempre lo que ahora describo.

Segundos o una vida llena de momentos como este, que vienen y van sin venir a cuento, y que sin razón alguna, nos

provoca una intensa lluvias de colores.

MªCarmen Santos Romero 2ºD

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CIENCIAJornadas de reciclaje CEIP Beatriz Galindo

En abril se realizó unas jornadas escolares sobre reciclaje en cada una de las aulas del centro de Educación Primaria. Para ello la Mancomunidad del Guadalquivir nos proporcionó diferentes monitores para la explicación del uso de las diferentes papeleras para reciclar en cada una de las aulas del centro.

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CIENCIAECOESCUELA (CEIP Beatriz Galindo)

Desde el colegio, el Proyecto Ecoescuela pretende crear un colegio más ecológico, con hábitos responsables hacia el planeta.

Haciendo jabón.

Desarrollo de alguna sesión en el huerto escolar.

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CIENCIANuestros trabajos (CEIP Pío XII)

En sexto curso hemos realizado circuitos eléctricos y el resultado de nuestro ingenio fue el siguiente:

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CIENCIANuestros trabajos (CEIP Pío XII)

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CIENCIAPROYECTOS DE TECNOLOGÍA(IES ALMINAR)

2º ESO: Estructuras: puente y noria

3º ESO: Proyectos con plásticos reciclados

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CIENCIAPROYECTOS DE TECNOLOGÍA(IES ALMINAR)

3º ESO: Lavadoras.

3º ESO: Generadores eléctricos.

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CIENCIAPROYECTOS DE TECNOLOGÍA(IES ALMINAR)

4º ESO: Lámparas.

4º ESO: Elevadores hidráulicos.

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CIENCIAFERIA DE LA CIENCIA (IES ALMINAR)

La Feria de la Ciencia es un proyecto educativo y cultural organizado por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia, la Fundación Descubre y el Centro del Profesorado de Sevilla.

Su finalidad es crear un espacio educativo que permita el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos a la ciudadanía, en la que los actores-divulgadores sean los alumnos y alumnas de los centros educativos que voluntariamente participen en el proyecto.Este año se ha celebrado la XII Feria de la Ciencia en Sevilla en los días 15, 16 y 17 de Mayo, en FIBES.Por la duodécima edición de la Feria de la Ciencia han pasado un total de 22.779 personas. La Feria ha contado con la participación de más de 4.000 alumnos y alumnas presentando sus proyectos de divulgación, 450 profesores y profesoras y más de 600 personas de centros de investigación, universidades, empresas y otras entidades participantes.La Feria de la Ciencia un año más ha cumplido sus objetivos, no solo por el incremento de visitantes y de participantes “contando ciencia”, sino también por el ambiente de cooperación, innovación, comunicación y entusiasmo que caracterizan a este evento.Nuestro centro, IES Alminar, ha participado conjuntamente con los alumnos y alumnas del IES Torre de los Guzmanes y del IES Camas. Nuestro proyecto recibió el nombre:”De flor en flor”.Deseamos que haya sido del agrado de todos los participantes y esperamos que el curso próximo podamos repetir esta buena experiencia.

Gracias a todos.

(Nieves García, profesora de Ciencias del IES Alminar)

Enlace a video sobre Feria de la Ciencia 2014:

https://www.youtube.com/watch?v=ODNHVBSvXzU&feature=youtu.be

(Javier Parejo, profesor de Ciencias del IES Alminar)

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INTERCULTURALIDAD

PROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

Durante los cursos 2012-13 y 2013-14 se ha desarrollado el proyecto intercultural Comenius en nuestro colegio, a través del cual ha habido un acercamiento conocimiento y puesta en común de diferentes opciones de enseñanza- aprendizaje entre cinco colegios europeos, cada uno situado en ciudades y pueblos con costumbres y formas muy diversas: Italia, Alemania, Inglaterra, Turquía y España (Beatriz Galindo).Uno de los momentos en el proyecto, ha sido la visita de al Parlamento de Andalucía, donde coincidieron algunos profesores y profesoras representativos de cada uno de los colegios implicados en dicho proyecto.

http://youtu.be/DKy-Ck4xA5c

Queremos resaltar el trabajo e implicación de todo el colegio. Un ejemplo es la elaboración y diseño de un cuento en inglés, realizado por los niños de todos los cursos y ciclos implicados en dicho proyecto.

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INTERCULTURALIDAD

PROYECTO COMENIUS

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INTERCULTURALIDAD

PROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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PROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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INTERCULTURALIDAD

PROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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INTERCULTURALIDAD

PROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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INTERCULTURALIDAD

PROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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INTERCULTURALIDAD

PROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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INTERCULTURALIDAD

PROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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INTERCULTURALIDADPROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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INTERCULTURALIDAD

PROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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INTERCULTURALIDADPROYECTO COMENIUS CEIP BEATRIZ GALINDO

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INTERCULTURALIDAD

JORNADAS DE INGLÉS ( CEIP PÍO XII )

Este curso también hemos podido disfrutar en las Jornadas de Inglés durante tres días. En ellas hemos participado todo el Centro con actuaciones, talleres, competiciones, juegos… El cole se decoró para este momento.

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INTERCULTURALIDAD

JORNADAS DE INGLÉS ( CEIP PÍO XII )

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INTERCULTURALIDAD

ACTIVIDADES DE FRANCÉS ( IES ALMINAR )

DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS

Bonjour ,à partir de ce moment on est en train de travailler sur un très beau projet de français les différentes exposées de tous nos élèves seront disponible à vous, les parents de cette communité , uniquement cliquez à http://francesalminar.blogspot.com.es/ et vous verez ce qu' on fait tous les jours en cours de Français :

Bien affectueusement

Mª Pilar Vara Lemos ( Professeur de français I.E.S. Alminar )

DEPARTAMENTO DE FRANCÉS

Buenos días :a partir de este momento estamos trabajando en un bonito proyecto que estará disponible para todos los padres de nuestra comunidad sólo con pinchar en http://francesalminar.blogspot.com.es/ y se podrá ver todo lo hacemos en clase de francés .

Un saludo cordial

Mª Pilar Vara Lemos Profesora de Francés I.E.S. Alminar

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TICCoordinación TIC 2013/2014

CEIP BEATRIZ GALINDO:COORDINADOR TIC: SERGIO ROMERO RODRÍGUEZ

CEIP PÍO XII:

COORDINADORA TIC: ESPERANZA ORTEGA GUIRAO

IES ALMINAR:

COORDINADORA TIC: MERCEDES SÁNCHEZ ALCARAZ

WEB DEL CENTRO: www.iesalminar.es

BLOG DEL CENTRO: iesalminarbollullos.blogspot.com

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REVISTA BOLLULLOS JOVENContraportada

FIN (PRIMERA PARTE)

¡¡ESPERAMOS QUE OS HAYA GUSTADO!!

Para cualquier sugerencia:

[email protected]

¡GRACIAS POR TU ATENCIÓN!

BOLLULLOS JOVEN Nº2 JUNIO 2014