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////////////// CRÉPUSCULE-TRANSFERT ////////////// ///////////B00K/////////// ////////////// D6 ///////////// Groupe J. JULIEN ///////////// Etudiant : Samuel RIMBAULT ///////////// ENSAPM 2009 ////////////

Book // Crepuscule-transfert

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Genèse d'une installation réalisée en juin 2009 dans le cadre de l'UED6 encadré par Jacques Julien.

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Page 1: Book // Crepuscule-transfert

////////////// CRÉPUSCULE-TRANSFERT //////////////

/////////// B00K ///////////

////////////// D6 ///////////// Groupe J. JULIEN ///////////// Etudiant : Samuel RIMBAULT ///////////// ENSAPM 2009 ////////////

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« Quelle est la voie du bonheur la plus sûre ? »

« Qu’est-ce qui est attirant chez une femme ? »

« Quels sont les problèmes de la personnalité d’un artiste ? »

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///////////////////////////////////////////« Souvenez-vous, je vais vous noter, j’ai grand

///////////////////////////////« Souvenez-vous, je vais vous noter, j’ai grand

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plaisir à punir la stupidité, la paresse et la ///////////////////////////////

plaisir à punir la stupidité, la paresse et la ///////////////////////////////

mauvaise foi.

Ces notes n’auront pas grande importance dans vo-

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Ces notes n’auront pas grande importance dans vo-

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tre vie future, mais mes réactions envers vous en

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tre vie future, mais mes réactions envers vous en

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auront, celles de vos camarades de cours sur ce

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auront, celles de vos camarades de cours sur ce

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que vous faites en auront aussi.

Vos camarades de cours sont votre monde, votre

///////////////////////////////Vos camarades de cours sont votre monde, votre

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avenir sera comme maintenant, comme les rapports

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avenir sera comme maintenant, comme les rapports

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que vous entretenez avec votre présent, vous en-

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que vous entretenez avec votre présent, vous en-

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tretiendrez des rapports avec votre futur, recon-

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tretiendrez des rapports avec votre futur, recon-

////////////naissez vos faiblesses et faites-en quelque cho-

////////////cho-

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se. »

PAUL THEK /// NOTES D’ENSEIGNEMENT

« A quoi cela ressemblerait-il si vous agissiez avec un pouvoir absolu ? »

« Qu’est-ce que l’éternité ? »

« Dessinez un labyrinthe dédié à Freud, en utilisant sa photo et ses écrits. »

« Illustrez la Divinité. »

« Faites un vaisseau spatial avec une boîte de céréales. »

« Dessinez une soucoupe volante comme si c’était l’Arche. »

« Dessinez un nouveau cadran d’horloge. »

« Quelle est la voie du bonheur la plus sûre ? »

« Qu’est-ce qui est attirant chez une femme ? »

« Quels sont les problèmes de la personnalité d’un artiste ? »

« Faites un gratte-ciel avec des matériaux non appropriés. »

« Faites un objet scatologique. »

« Dessinez votre personnalité littéraire préferée. »

« Pouvez-vous construire une lampe qui fonctionne pour illustrer le concept de liberté ? »

/// MORCEAUX CHOISIS

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/// CROQUIS EXPÉRIMENTAUX

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////////////////////////////////////////////// CROQUIS D’AMBIANCE - RECHERCHES

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« Dans la clarté morne et glaciale D’un ténébreux soleil d’hiver,Tu te blottis comme un animal Sous les tôles rouillées du CryslerEntre une laverie automatique En train de cramer et un bunkerY’a plus grand-chose de magnétique Sur la band-son de ton flipper[...] L’horreur est humaine, clinique et banale »

« A quoi peut ressemble ton spleen, Ton désesoip et ton chaginVus d’une des étoiles anonyme De la constellation du chien ? »

- Hubert-Félix Thiéfaine, Crépuscule-Transfert

(Fragments d’Hébétudes)

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/// CRÉPUSCULE-TRANSFERT - CRAYONNÉ

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////////////////////////////////////////////// CRÉPUSCULE-TRANSFERT - ENCRAGE

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/// CRÉPUSCULE-TRANSFERT - MISE EN COULEUR

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////////////////////////////////////////////// CRÉPUSCULE-TRANSFERT - IMPRESSION FINALE

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///////////////////////////////////////////http://aedena.over-blog.com

Crépuscule-Tranfert

Un travail réalisé dans le cadre de l’UED6,à partir du questionnaire de Paul Thek

sur une musique d’Hubert-Félix Thiéfaineet sous la direction et les conseils de Jacques Julien.

Samuel Rimbault / ENSAPM 2009

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