-
BORANG MARKAH PENILAIAN BERSEPADU
PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN
1) CALON
NO. KAD PENGENALAN
:
NAMA :
JAWATAN :
GRED :
2) PENILAI
NO. KAD PENGENALAN
:
NAMA :
JAWATAN :
GRED :
KOD & NAMA SEKOLAH
:
BAHAGIAN :
BIL KRITERIA
D1 PROFESIONALISME
E1 NILAI PROFESIONAL
A1.1 AMALAN PROFESIONAL
A1.2 HUBUNGAN DENGAN PELANGGAN
E2 SAHSIAH
A2.1 MENGUTAMAKAN PENCAPAIAN
A2.2 KEPANTASAN BERTINDAK
A2.3 KEMATANGAN EMOSI & KEYAKINAN DIRI
BORANG MARKAH PENILAIAN BERSEPADU
PEGAWAI PERKHIDMATAN PENDIDIKAN (PBPPP)
INSTRUMEN PENILAIAN KOMPETENSI
KRITERIA SOALANSOALAN ARAS PENILAIAN
14 3 2 1
24 3 2 1
34 3 2 1
44 3 2 1
5 4 3 2 1
-
A2.4 BUDAYA KERJA SEPASUKAN 64 3 2 1
A2.5 BERFOKUSKAN PELANGGAN 74 3 2 1
E3 POTENSI
A3.1 KEPIMPINAN BERWAWASAN DAN MEMBUAT KEPUTUSAN 84 3 2 1
A3.2 PENYESUAIAN PERUBAHAN 94 3 2 1
A3.3 KEINGINAN MENIMBA PENGETAHUAN 104 3 2 1
A3.4 PEMIKIRAN KREATIF DAN INOVATIF 114 3 2 1
E4 KEILMUAN DAN PENGETAHUAN
A4.1 DASAR-DASAR KERAJAAN 124 3 2 1
A4.2 PERATURAN DAN PEKELILING 134 3 2 1
A4.3 PENGUASAAN BIDANG TUGAS 144 3 2 1
A4.4 TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI (TMK) 154 3 2 1
D2 TUGASAN TAMBAHAN
E1 HUBUNGAN LUAR
A1.1 JALINAN DAN JARINGAN (NETWORKING AND LINKAGES) 164 3 2
1
E2 TUGASAN SAMPINGAN
A2.1 TUGAS-TUGAS LAIN SELAIN TUGAS HAKIKI 174 3 2 1
D3 PENGLIBATAN
E1 SUMBANGAN
A1.2 SUMBANGAN PROFESIONAL DAN SOSIAL 184 3 2 1
D4 KEMAHIRAN
E4 PERANCANGAN
A4.3 PERANCANGAN PROGRAM PEMBANGUNAN & LATIHAN 194 3 2 1
A4.4 PENGETAHUAN PENTAKSIRAN 204 3 2 1
E5 PELAKSANAAN
-
A5.8 PENGURUSAN LATIHAN / AKTIVITI 214 3 2 1
A5.9 PENGGUNAAN SUMBER DAN PERALATAN 224 3 2 1
A5.10 PENGENDALIAN SESI LATIHAN / AKTIVITI 234 3 2 1
A5.11 KOMUNIKASI BERKESAN SESI LATIHAN / AKTIVITI 244 3 2 1
A5.12 LAPORAN PROGRAM / AKTIVITI 254 3 2 1
E6 PENTAKSIRAN
A6.5 PENGANALISISAN PROGRAM PEMBANGUNAN MURID 264 3 2 1
A6.6 PENILAIAN PROGRAM PEMBANGUNAN DAN LATIHAN / AKTIVITI MURID
274 3 2 1
INSTRUMEN KEBERHASILAN
BIL KRITERIA SOALAN ARAS PENILAIAN
KEBERHASILAN
A1.3 PENINGKATAN PENCAPAIAN / KEMAHIRAN DALAM BIDANG 14 3 2
1
CATATAN :
