Borang Penarafan Kendiri Makmal Sains Sekolah Menengah 2.12 (1)

Embed Size (px)

Citation preview

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

PENARAFAN KENDIRI PENGURUSAN MAKMAL SAINS SEKOLAH MENENGAH

INSTRUMEN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BLOK E8, KOMPLEKS E, PUSAT PENTADBIRAN KERAJAAN PERSEKUTUAN, 62604, PUTRAJAYA, MALAYSIA1

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

MAKLUMAT ASAS SEKOLAH 1. Nama Sekolah :

2.

Kod Sekolah :

3.

Jenis Sekolah :

SM Harian = 1 SBP/SMS/SBPI = 3 Sekolah Model Khas = 5

SMT = 2 SABK = 4 SMKA = 6

4.

Gred Sekolah :

Gred A = 1

Gred B = 2

5.

Lokasi Sekolah :

Bandar = 1 Pedalaman = 3

Luar Bandar = 2

6.

Sesi Persekolahan :

Satu Sesi = 1

2 Sesi = 2

7.

Jenis makmal yang ada di sekolah :(Tandakan / dalam kotak berkenaan)

Makmal Sains Makmal Fizik Makmal Kimia Makmal Biologi

Bilangan Bilangan Bilangan Bilangan

8.

Adakah bilangan makmal di sekolah ini mencukupi ?

Ya = 1

Tidak = 2

9.

Jika tidak mencukupi, nyatakan bilangan dan jenis makmal yang diperlukan.

2

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

PENDAHULUAN Instrumen ini mengandungi sebelas dimensi seperti berikut : DIMENSI A B C D E F G H I J K ORGANISASI PENDIDIKAN SAINS INFRASTRUKTUR MAKMAL SAINS PERANAN GURU SAINS DAN KAKITANGAN MAKMAL SUMBER KEWANGAN PEMBEKALAN, PROSEDUR PENGGANTIAN DAN PEMBELIAN PENYENGGARAAN STOK KESELAMATAN MAKMAL SAINS PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SAINS PENGENDALIAN BAHAN DAN PERALATAN SAINS PENYENGGARAAN MAKMAL SAINS PELUPUSAN DAN HAPUS KIRA BAHAN SERTA PERALATAN SAINS 10% 15% 40% 15% 20% WAJARAN (%)

ARAHAN 1. Tandakan skor yang sesuai bagi setiap item. 2. Tuliskan ulasan jika perlu. 3. Pengiraan skor bagi setiap dimensi hendaklah mengecualikan item yang tidak berkenaan. 4. Skor bagi dimensi dan skor keseluruhan dinyatakan betul kepada dua tempat perpuluhan.

3

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

PANDUAN PENGISIAN SKOR ITEM Bagi setiap item, pilihan skor ( 0 1 2 3 4 ) disediakan. Sekiranya sesuatu item itu langsung tidak berlaku / tidak dilaksanakan, maka skor 0 diberikan. Jika item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan, pemantau perlu menentukan tahap kewujudan / berlaku / pelaksanaan, dari skor 1 (minimum) sehingga skor 4 (maksimum). Bagi sesuatu item yang hanya memerlukan jawapan ya atau tidak, pemantau perlu memberi skor sama ada 0 jika tidak atau 4 jika ya. Sekiranya item itu tidak berkenaan, pemantau perlu memberi skor TB. RINGKASAN PANDUAN PENGISIAN SKOR SKOR 0 HURAIAN a. Item itu langsung tidak berlaku / tidak dilaksanakan. b. Peralatan atau bahan yang dibekalkan rosak atau tidak berfungsi.

1

Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang minimum

2

Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang sederhana.

3

Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang baik.

4

a. Item berkenaan wujud / berlaku / dilaksanakan pada tahap yang cemerlang. b. Peralatan atau bahan yang berfungsi dengan baik dan sempurna.

TB

a. Item itu tidak berkenaan b. Peralatan atau bahan yang tidak dibekalkan.

4

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

A. ORGANISASI PENDIDIKAN SAINS Bil 1 Item Pengurusan Makmal Sains mematuhi aspek-aspek berikut : a. Jawatankuasa pengurusan Makmal Sains ditubuhkan. Keahlian jawatankuasa mematuhi panduan yang disediakan. Carta organisasi Jawatankuasa Pengurusan Makmal Sains dipamerkan di setiap makmal. Maklumat semua guru Sains yang terkini disediakan. Maklumat kakitangan Makmal Sains yang terkini disediakan. 0 1 2 3 4 Skor Catatan

b.

0

1

2

3

4

c.

0

1

2

3

4

d.

0

1

2

3

4

e.

0

1

2

3

4

2

Peranan ahli jawatankuasa pengurusan Makmal Sains disediakan dengan lengkap : a. b. c. d. e. f. Pengetua Penolong Kanan Ketua Bidang Sains dan Matematik Ketua Panitia mata pelajaran Sains Guru mata pelajaran Sains Kakitangan Makmal Sains 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4

3

Mesyuarat pengurusan Makmal Sains mematuhi perkara-perkara berikut : a. Mesyuarat diadakan sekurangkurangnya dua kali setahun. Pengerusi mesyuarat adalah Pengetua . Surat panggilan mesyuarat dikeluarkan. 0 1 2 3 4

b.

0

1

2

3

4

c.

0

1

2

3

4

5

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil d.

Item Agenda mesyuarat adalah berkaitan dengan pengurusan Makmal Sains. Minit mesyuarat disediakan dengan betul dan lengkap. Minit mesyuarat diedarkan kepada semua ahli dalam tempoh yang ditetapkan. Tindakan susulan dilaksanakan sepenuhnya. Peruntukan PCG mata pelajaran dimaklumkan kepada semua ahli jawatankuasa. 0 1 2

Skor 3 4

Catatan

e.

0

1

2

3

4

f.

0

1

2

3

4

g.

0

1

2

3

4

h.

0

1

2

3

4

4

Pengurusan penarafan kendiri Makmal Sains mematuhi aspek-aspek berikut : a. Penarafan kendiri Makmal Sains dilaksanakan sekali setahun. Laporan penarafan Makmal Sains oleh KPM/JPN/PPD direkodkan. Terdapat rekod tindakan susulan oleh sekolah selepas setiap penarafan atau pemantauan. 0 1 2 3 4

b.

0

1

2

3

4

TB

c.

0

1

2

3

4

TB

5

Program peningkatan profesionalisme berkaitan pengurusan Makmal Sains dilaksanakan : a. Program peningkatan profesionalisme pengurusan Makmal Sains disediakan. b. Program peningkatan profesionalisme pengurusan Makmal Sains dilaksanakan mengikut perancangan. c. Rekod pelaksanaan program peningkatan profesionalisme pengurusan Makmal Sains lengkap dan kemaskini. 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

6

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 6

Item Fail-fail pengurusan Makmal Sains di sediakan : a. Fail 1 : Maklumat asas pendidikan Sains / mesyuarat pengurusan Makmal Sains / Rekod penarafan kendiri / program peningkatan profesionalisme b. Fail 2 : Rekod infrastruktur Makmal Sains c. Fail 3 : Maklumat berkaitan guru Sains dan kakitangan makmal 0 1 2

Skor

Catatan

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Fail 4 : Pengurusan dan sumber kewangan e. Fail 5 : Rekod pembekalan, prosedur penggantian dan pembelian f. Fail 6 : Maklumat penyelengaraan stok

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0 0

1 1

2 2

3 3

4 4

g. Fail 7 : Rekod keselamatan di Makmal Sains. h. Fail 8 : Maklumat pengurusan pengajaran dan pembelajaran Sains i. Fail 9 : Maklumat berkaitan bahan dan peralatan Sains Fail 10 : Rekod penyenggaraan Makmal Sains Fail 11 : Rekod pelupusan dan hapus kira bahan dan peralatan Sains Fail 12 : Rekod Surat Pekeliling dan Surat Siaran mengenai pendidikan Sains

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

j.

0

1

2

3

4

k.

0

1

2

3

4

l.

0

1

2

3

4

RUMUSAN SKOR DIMENSI A Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

7

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

B. INFRASTRUKTUR MAKMAL DAN BILIK SAINS Bil 7 Item Skor Catatan

Perabot-perabot Makmal Sains berikut berada dalam keadaan sempurna : a. Almari b. Bangku murid c. Meja murid d. Meja guru e. Meja komputer f. Papan graf 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

g. Papan kenyataan h. Papan tulis i. j. Rak buku Papan putih beroda

k. Kabinet l. Penggantung carta

m. Rak peralatan Sains n. Almari mikroskop 8

Keadaan fizikal Makmal Sains berikut berada dalam keadaan sempurna : a. Cermin tingkap b. Dinding c. Lantai 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 TB

d. Langsir hitam e. Pintu f. Siling

g. Kebuk wasap

8

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 9

Item

Skor

Catatan

Alatan bilik Makmal Sains berikut berada dalam keadaan sempurna: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m. n. Akuarium Alat penyulingan air Bakul sampah OHP Penyapu bulu ayam Pemadam papan tulis Peti sejuk Projektor slaid Skrin projektor Troli pengangkut barang Komputer Projektor DLP Pembesar suara Pencetak 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 TB TB TB TB TB TB TB

10

Bekalan air dan saliran berada dalam keadaan sempurna : a. b. c. Longkang makmal Paip air Singki air 0 0 0 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4

9

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 11

Item Bekalan elektrik berada dalam keadaan sempurna : a. b. c. d. e. f. g. h. Kipas Kotak fius Kipas penyedut udara Lampu Sistem pendawaian Penghawa dingin Palam dan soket Suis 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2

Skor

Catatan

3 3 3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4 4 4 TB TB

12

Bekalan gas berada dalam keadaan sempurna : a. b. c. d. e. Labo gas Paip gas Pemetik api Penunu bunsen Silinder gas 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4

13

Alatan asas keselamatan berada dalam keadaan sempurna: a. b. c. d. e. Almari simpanan bahan beracun Bekas simpanan bahan sisa Bekas simpanan bahan rosak Pancuran dan pencuci mata Selimut api 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4

10

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 14

Item

Skor

Catatan

Bilik Persediaan Makmal Sains berada dalam keadaan sempurna : a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. Almari Almari buku rujukan Bekas sisa Buku rekod barang pecah Hiasan Kekemasan almari Kipas Lampu Meja Papan kenyataan Pelabelan radas dan bahan kimia Rekod peminjam atau pemindahan peralatan Rekod stok makmal Singki Susunan bekalan bahan kimia Susunan simpanan radas Paip 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

m. n. o. p. q.

0 0 0 0 0

1 1 1 1 1

2 2 2 2 2

3 3 3 3 3

4 4 4 4 4

RUMUSAN SKOR DIMENSI B Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

11

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

C. PERANAN GURU SAINS DAN KAKITANGAN MAKMAL SAINS Bil 15 Item Ketua Bidang Sains dan Matematik : a. Mempunyai kelayakan yang ditetapkan. b. Menerima latihan tambahan yang sesuai berkaitan pengurusan Makmal Sains c. 16 Senarai tugas dan tanggungjawab disediakan. 0 0 1 1 2 2 3 3 4 4 TB Skor Catatan

0

1

2

3

4

Ketua Panitia mata pelajaran Sains : a. Menerima surat lantikan rasmi b. Mempunyai pengalaman dan kelayakan sebagai Ketua Panitia c. Menerima latihan tambahan yang sesuai berkaitan Pengurusan Makmal Sains 0 0 0 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 TB

d. Senarai tugas dan tanggungjawab disediakan oleh pihak sekolah 17 Guru mata pelajaran Sains : a. Mempunyai kelayakan untuk mengajar mata pelajaran Sains b. Menerima latihan tambahan yang berkaitan Pengurusan Makmal Sains c. Bilangan yang mencukupi mengikut keperluan sekolah

0

1

2

3

4

0 0 0 0

1 1 1 1

2 2 2 2

3 3 3 3

4 4 4 4 TB

d. Senarai tugas dan tanggungjawab disediakan oleh pihak sekolah 18 Pembantu Makmal : a. Mempunyai kelayakan sebagai kakitangan sokongan Makmal Sains b. Menerima latihan tambahan yang berkaitan pengurusan Makmal Sains c. Bilangan yang mencukupi mengikut keperluan sekolah

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

12

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil

Item d. Senarai tugas dan tanggungjawab disediakan oleh pihak sekolah. e. Tugas harian setiap staf sokongan makmal disediakan. f. Tugas khas semasa cuti sekolah disediakan. 0 1 2

Skor 3 4

Catatan

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

19

Pembantu Makmal Sains mempunyai kemahiran dalam aspek-aspek berikut : a. Kemahiran penyediaan bahan Sains b. Kemahiran kerja kaca c. Kemahiran kerja elektrik 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4

d. Kemahiran kerja kayu e. Kemahiran kerja logam f. Kemahiran kerja paip air

g. Kemahiran menyenggara peralatan dan bahan Sains yang sensitif dan berbahaya h. Kemahiran mengurus taman sumber Sains i. Kemahiran menggunakan komputer

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

RUMUSAN SKOR DIMENSI C Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

13

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

D. SUMBER KEWANGAN Bil 20 Item Pemberian Bantuan Per Kapita (PCG) : a. Permohonan PCG dilaksanakan oleh sekolah mengikut arahan. b. Pengiraan PCG adalah betul mengikut panduan. c. Anggaran perbelanjaan untuk pembelian peralatan dan bahan disediakan mengikut jadual yang ditetapkan. 0 1 2 3 4 Skor Catatan

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Bantuan PCG digunakan untuk perbelanjaan yang dibenarkan. e. PCG dimaklumkan kepada semua pihak yang berkenaan. f. Perbincangan berkaitan PCG menjadi agenda tetap mesyuarat kurikulum sekolah.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

g. Perbincangan berkaitan PCG menjadi agenda tetap mesyuarat pengurusan Makmal Sains. h. Perbincangan berkaitan PCG menjadi agenda tetap mesyuarat bidang Sains / Panitia Sains. i. Laporan perbelanjaan PCG dibentangkan mengikut jadual.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

RUMUSAN SKOR DIMENSI D Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

14

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

E. PEMBEKALAN, PROSEDUR PENGGANTIAN DAN PEMBELIAN Bil 21 Item Skor Catatan

Prosedur dan proses pembekalan melalui kontrak Kementerian berikut dipatuhi : a. Sijil Akuan Penerimaan (SAP) dan Sijil Pemasangan dan Pengujian (SPP) di tandatangani dan disahkan. b. Borang Laporan Penerimaan Aset Alih Kerajaan KEW.PA-1 disediakan jika terdapat kerosakan atau perselisihan (kuantiti). c. Borang KEW.PA-1 yang disahkan dan di tandatangani dihantar kepada agen penghantaran / syarikat pembekal. 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

d. Surat Jaminan diterima bersama peralatan dan bahan Sains. e. Manual penggunaan dan penyenggaraan diterima bersama peralatan dan bahan Sains. f. MSDS (Material Safety Data Sheet) diterima bersama bahan Kimia.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

TB

g. Merekodkan semua penerimaan di dalam Buku Rekod Penerimaan Peralatan dan Bahan Sains. 22

0

1

2

3

4

Prosedur pembelian/penggantian melalui peruntukan kementerian dipatuhi : a. Senarai keperluan penggantian dan Senarai Daftar Inventori (KEW. PA5) disediakan. Mengecap pengesahan pendaftaran pada punca maklumat. Nombor siri pendaftaran di labelkan pada aset. Aset ditempatkan dilokasi yang sepatutnya. Senarai aset (KEW.PA-7) di kemaskini . 0 1 2 3 4 TB

b.

0

1

2

3

4

TB

c.

0

1

2

3

4

TB

d.

0

1

2

3

4

TB

e.

0

1

2

3

4

TB

15

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 23

Item

Skor

Catatan

Pembelian bahan dan peralatan Makmal Sains mematuhi prosedur berikut : a. Senarai keperluan tahunan disediakan mengikut jadual. Jumlah peruntukan tahunan mencukupi untuk pembelian. Sebut harga diperoleh dari syarikat pembekal. Borang nota minta disediakan untuk disemak dan mendapat kelulusan. Pesanan Tempatan (L/O) di sediakan. Tandatangan perakuan mutu dari pembekal diperoleh. 0 1 2 3 4

b.

0

1

2

3

4

c.

0

1

2

3

4

d.

0

1

2

3

4

e.

0

1

2

3

4

f.

0

1

2

3

4

g. Pengesahan penerimaan barangan / perkhidmatan dilaksanakan. h. Barangan di daftarkan di dalam Buku Rekod Penerimaan Peralatan / Bahan Makmal Sains. i. Mendaftarkan barangan Daftar Harta Modal (KEW.PA-2) / Daftar Inventori (KEW.PA-3) / Kad Petak (KEW.PS-4) yang berkaitan. Menyerahkan invois, nota minta dan Pesanan Tempatan (L/O) kepada Ketua Pembantu Tadbir untuk Pembayaran. Merekodkan setiap pembayaran dalam Buku Kawalan Perbelanjaan Sains & Matematik.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

j.

0

1

2

3

4

k.

0

1

2

3

4

RUMUSAN SKOR DIMENSI E Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

16

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

F. PENYENGGARAAN STOK Bil 24 Item Skor Catatan

Proses kerja pendaftaran aset alih kerajaan berikut dipatuhi sepenuhnya : a. Menerima aset alih bersama punca maklumat dan merekod dalam Buku Rekod Penerimaan. b. Menyediakan Daftar Harta Modal (Kew. PA-2) dan Daftar Inventori (Kew. PA-3). c. Mengemaskini Senarai Daftar Harta Modal (Kew. PA-4) dan Senarai Daftar Inventori (Kew. PA-5). 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Menurunkan cop pengesahan pendaftaran pada punca maklumat. e. Melabelkan nombor siri pendaftaran pada aset alih berserta perkataan Hak Kerajaan Malaysia (HKM). f. Mengemaskini Senarai Aset alih. (Kew.PA-7)

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

g. Menyimpan daftar aset.

0

1

2

3

4

RUMUSAN SKOR DIMENSI F Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

17

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

G. Bil 25

KESELAMATAN DI MAKMAL DAN BILIK SAINS Item Skor Catatan

Amalan pengurusan keselamatan Makmal Sains berikut dipatuhi : a. Poster keselamatan dan peraturan Makmal Sains dipaparkan di tempat yang mudah dilihat dan dibaca. b. Makmal Sains sentiasa bersih, teratur dan kemas. c. Pelan kecemasan kebakaran ditampalkan dalam setiap Makmal Sains. 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Pencahayaan dan pengudaraan dalam Makmal Sains mencukupi. e. Semua botol reagen dilabel dengan jelas. f. Makanan dan minuman tidak disimpan di dalam Makmal Sains kecuali untuk tujuan eksperimen.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

g. Tanda " JAGALAH KESELAMATAN ANDA" dipaparkan di setiap Makmal Sains. 26

0

1

2

3

4

Kelengkapan pemadam api mematuhi peraturan berikut : a. Alat pemadam api lengkap dan berfungsi. b. Alat pemadam api diperiksa mengikut jadual. c. Poster cara penggunaan alat pemadam api dipaparkan. 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Baldi berisi pasir diletakkan di tempat yang sesuai.

0

1

2

3

4

18

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 27

Item Aspek keselamatan dan latihan kebakaran berikut dipatuhi : a. Tanda jalan keluar dipaparkan dengan jelas dan terang. b. Semua pintu rintangan api boleh tertutup dengan sendiri dan sentiasa tertutup. c. Semua penggera berfungsi. 0 1 2

Skor

Catatan

3

4

0

1

2

3

4

0 0

1 1

2 2

3 3

4 4

d. Nombor telefon kecemasan ditulis berdekatan dengan telefon. e. Latihan kecemasan kebakaran dilaksanakan dan direkodkan. 28 Prosedur dan Kit Pertolongan Cemas : a. Setiap makmal mempunyai Kit Pertolongan Cemas. b. Kit Pertolongan Cemas lengkap dan berfungsi. c. Kit Pertolongan Cemas diletakkan di tempat sesuai.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Buku rekod kemalangan disediakan di setiap makmal. e. Prosedur pertolongan cemas disediakan di dalam setiap Makmal Sains. f. Rekod kemalangan adalah lengkap dan terkini.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

19

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 29

Item

Skor

Catatan

Peralatan pelindung diri berikut disediakan di dalam Makmal Sains : a. Kot dan apron b. Pelindung lengan, tangan dan jari c. Alat pelindung mata 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 TB

d. Alat pernafasan e. Kebuk wasap f. 30 Kasut keselamatan

Penyimpanan bahan kimia mematuhi peraturan berikut : a. Bahan kimia yang tidak serasi disimpan secara berasingan. b. Cecair meruap dijauhkan daripada punca haba, matahari dan sumber nyalaan. c. Bahan mengkakis dan bahan mudah terbakar disimpan pada kedudukan di bawah aras mata. 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Bahan yang berbahaya disimpan atau digunakan dalam kuantiti yang terhad. e. Bahan kimia yang tidak digunakan, tidak diperlukan dan tarikh tamat tempoh tidak disimpan di dalam makmal. 31

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

Pengendalian dan pelupusan bahan buangan dipatuhi: a. Bahan kimia berlebihan dilupuskan mengikut peraturan. b. Bahan buangan berbahaya tidak dilupuskan ke dalam sistem kumbahan. c. Bahan buangan tidak dikumpulkan melebihi jangka masa yang ditetapkan. 0 1 2 3 4 TB

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

20

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil

Item d. Bahan buangan pepejal dan cecair diasingkan. e. Bahan buangan biologi dilupuskan dalam bekas yang dilabelkan dengan simbol bahaya yang sesuai. f. Picagari dan peralatan yang tajam dilupuskan dalam bekas kalis tusukan. 0 1 2

Skor 3 4

Catatan

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

g. Tiada bahan kimia dituangkan ke dalam singki atau longkang. h. Bahan buangan tidak dibenarkan terkumpul di atas lantai, penjuru bilik, bawah rak dan di bawah meja. i. Bekas bagi bahan buangan berbahaya dilabelkan mengikut simbol bahaya yang sesuai dan dituliskan tarikhnya.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

32

Penyenggaraan Makmal Sains berikut dilaksanakan : a. Lorong dan jalan keluar tidak terhalang b. Tidak terdapat tumpahan bahan kimia / cecair c. Semua wayar dan penyambung elektrik dalam keadaan baik. 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Alat pertukangan dalam keadaan yang baik dan berfungsi. e. Alat radas dalam keadaan yang baik dan berfungsi. f. Tiada radas dan alatan disimpan di atas kabinet.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

g. Objek berat disimpan di rak bawah h. Alatan kaca tidak retak, sumbing dan bergerigi. i. Sistem peredaran udara berfungsi.

0 0

1 1

2 2

3 3

4 4

0

1

2

3

4

21

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 33

Item

Skor

Catatan

Pengurusan penjagaan kebersihan Makmal Sains berikut dipatuhi : a. Jadual menjaga Kebersihan disediakan b. Rekod kerja membersihkan makmal disemak oleh pentadbir sekolah 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

34

Pelabelan dan pemaparan poster keselamatan berikut dipatuhi : a. Tanda amaran dan label (contohnya karsinogen, mutagen) tertulis di mana yang diperlukan. Notis penting untuk pelajar dipaparkan Dokumen tentang kesihatan dan maklumat keselamatan disediakan. 0 1 2 3 4

b.

0

1

2

3

4

c.

0

1

2

3

4

RUMUSAN SKOR DIMENSI G Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

H. PENGURUSAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (P&P) SAINS Bil 35 Item Pelaksanaan P&P Sains mematuhi perkara berikut : a. Peruntukan waktu setiap mata pelajaran Sains berdasarkan pekeliling yang dikeluarkan oleh KPM. b. Peruntukan waktu minimum amali di sediakan untuk semua mata pelajaran Sains berkenaan. 0 1 2 3 4 Skor Catatan

0

1

2

3

4

22

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 36

Item

Skor

Catatan

Tatacara urusan penyediaan peralatan P&P dan bahan eksperimen berikut dipatuhi : a. Tatacara pengurusan P&P dalam Makmal Sains dimaklumkan / diedarkan kepada semua guru berkenaan. b. Tatacara Pembantu Makmal Sains sebelum, semasa dan selepas pelaksanaan P&P di dalam Makmal Sains disediakan. c. Borang pesanan peralatan dan bahan eksperimen yang dilengkapkan oleh guru direkodkan dengan lengkap dan kemas kini. 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Pembantu Makmal sentiasa berada di dalam bilik persediaan ketika eksperimen sedang dijalankan. e. Guru mencuba uji eksperimen sebelum dilaksanakan semasa P&P f. Rekod penggunaan Makmal Sains disediakan

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

g. Rekod pelaksanaan eksperimen oleh guru disediakan h. Makmal Sains dan bilik persediaan tidak digunakan sebagai bilik guru. i. Buku Rekod peralatan / bahan yang hilang dan rosak diisi dengan lengkap dan kemaskini. Daftar rekod pergerakan dan pinjaman bahan / radas / alat bantu mengajar di Makmal Sains diisi dengan lengkap dan kemaskini.

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

j.

0

1

2

3

4

23

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 37

Item

Skor

Catatan

Pelaksanaan Pentaksiran Kerja Amali Sains (PEKA) mata pelajaran mematuhi perkara berikut : a. Terdapat Buku Panduan Pelaksanaan PEKA untuk semua mata pelajaran berkenaan. b. Perancangan pelaksanaan PEKA disediakan dengan lengkap. c. Penataran PEKA dilaksanakan di peringkat sekolah 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Pelaksanaan PEKA mematuhi panduan dan perancangan. e. Rekod / Eviden PEKA adalah lengkap f. Rekod / Eviden PEKA diurus dan disusun secara sistematik

0

1

2

3

4

0 0

1 1

2 2

3 3

4 4

g. Rekod Pemantauan pelaksanaan PEKA diurus dengan kemas dan sistematik. h. Rekod markah PEKA murid adalah lengkap dan kemas kini. 38

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

Ciri keluwesan Makmal Sains berikut dilaksanakan : a. Susun atur Makmal Sains yang sesuai untuk pelaksanaan eksperimen. b. Meja dan kerusi yang sesuai dan selesa untuk digunakan. c. Peralatan dan kelengkapan makmal yang mudah alih dan mudah dicapai 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

24

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 39

Item Penggunaan teknologi sebagai penggerak pengurusan Makmal Sains dilaksanakan : a. Komputer digunakan dalam pengurusan Makmal Sains b. P&P guru Sains memanfaatkan teknologi terkini. c. Perisian untuk P&P dimanfaatkan secara optimum 0 1 2

Skor

Catatan

3

4

0

1

2

3

4

0

1

2

3

4

d. Perisian untuk P&P dibangunkan oleh guru dan pelajar 40

0

1

2

3

4

Ciri-ciri Makmal Sains yang mesra pengguna berikut dilaksanakan : a. Suasana makmal yang kondusif dan ceria untuk P&P b. Hiasan dan bahan pameran yang menarik dan sesuai c. Piagam Pelanggan disediakan 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

0 0

1 1

2 2

3 3

4 4

d. Kakitangan sokongan yang bertanggungjawab, berketrampilan dan beriltizam 41

Ciri-ciri Istimewa berikut dilaksanakan di peringkat sekolah : a. Perpustakaan Jabatan Sains b. Taman Sumber Sains c. Galeri P&P Sains 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4

d. Program-Program Pembudayaan Sains

RUMUSAN SKOR DIMENSI H Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

25

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

I. PENGENDALIAN BAHAN DAN PERALATAN SAINS Bil 42 Item Skor Catatan

Alat-alat kaca berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan : a. Pipet b. Buret c. Silinder Bersengat d. Bikar e. Kelalang Volumetrik f. Kelalang kon 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

g. Botol kaca h. Botol Reagen i. j. Tabung uji Tiub kaca

k. Rod kaca 43

Bahan kimia berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan : a. Asid pekat b. Bahan organik c. Logam alkali 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4

d. Bahan kimia peka cahaya 44

Alatan Optik berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan : a. Kanta b. Prisma c. Mikroskop 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 TB

d. Sisip kaca e. Teleskop

26

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 45

Item

Skor

Catatan

Instrumen Sains berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan : a. Galvanometer b. Ammeter c. Voltmeter 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

d. Termometer e. Angkup Vernier f. Tolok Skru Mikrometer

g. Jam Randik h. Neraca Elektronik i. j. k. l. 46 Neraca Analitikal Tiub kaca Peralatan Penyulingan Air Penunu Bunsen

Bahan Biologi berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan : a. Mikroorganisma b. Serangga c. Haiwan kecil 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 TB TB TB TB TB TB TB

d. Agar-agar zat makanan e. Tumbuhan f. Rangka haiwan

g. Model Biologi

27

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 47

Item

Skor

Catatan

Peralatan ICT berikut dikendalikan dengan cara yang betul dari segi penyimpanan dan kebersihan : a. Komputer Riba (Notebook/Lattop) b. Komputer Meja (Desktop) c. Projektor DLP (LCD) 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 TB TB TB TB TB TB TB

d. Pencetak e. Troli f. Pembesar suara

g. Uninterruptible Power Supply (UPS)

RUMUSAN SKOR DIMENSI I Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

28

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

J. PENYENGGARAAN MAKMAL DAN BILIK SAINS Bil 48 Item Skor Catatan

Penyenggaraan bahagian-bahagian bangunan Makmal Sains berikut dilaksanakan mengikut prosedur dan direkodkan : a. Keretakan dan kerosakan bangunan b. Kelunturan warna cat c. Pendawaian elektrik 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 4

d. Pengudaraan dan pencahayaan Makmal Sains e. Saluran paip gas f. Singki, paip dan longkang

0 0 0

1 1 1

2 2 2

3 3 3

4 4 4

g. Masalah kerosakan yang disebabkan oleh anai-anai h. Kebersihan Makmal Sains i. 49 Keceriaan Makmal Sains

0 0

1 1

2 2

3 3

4 4

Penyenggaraan perabot Makmal Sains dilaksanakan mengikut prosedur dan direkodkan: a. Perabut asas - almari, bangku murid, meja murid, meja guru, papan kenyataan, papan tulis, rak bahan kimia, rak buku dan almari mikroskop. b. Perabut tambahan - kebuk wasap yang terdapat di dalam makmal kimia. . 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

TB

50

Penyenggaraan peralatan berikut dilaksanakan mengikut prosedur dan direkodkan : a. Alat kaca b. Instrumen c. Alat optik 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4

d. Alat elektrik e. Alat ICT

29

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil 51

Item

Skor

Catatan

Pengurusan penyenggaraan perabot, perabot dan peralatan Makmal Sains dilaksanakan : a. Rekod penyenggaraan Makmal Sains diuruskan dengan sistematik dan kemas kini. b. Borang aduan kerosakan peralatan diuruskan dengan sistematik dan kemas kini. 0 1 2 3 4

0

1

2

3

4

RUMUSAN SKOR DIMENSI J Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

K. PELUPUSAN DAN HAPUS KIRA BAHAN DAN PERALATAN SAINS Bil 52 Item Skor Catatan

Proses pelupusan aset alih kerajaan dilaksanakan mengikut prosedur : a. Lembaga Pemeriksa / Pegawai Pemeriksa dilantik. ( KEW.PA-15 ) b. Borang permohonan pelupusan dilengkapkan jika perlu.( KEW.PA-16 ) c. Borang permohonan pelupusan dihantar kepada pihak berkenaan seperti yang di arahkan. 0 1 2 3 4 TB

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

d. Laporan Lembaga Pemeriksaan diterima. (KEW.PA-17) e. Sijil Penyaksian Pemusnahan Aset Alih diterima.(KEW.PA-18)

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

30

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil f.

Item Sijil Pelupusan Aset Alih diterima. (KEW.PA-19) 0 1 2

Skor 3 4 TB

Catatan

g. Sijil Pelupusan / Sijil Pegawai yang menyaksikan pelupusan dikemukakan kepada KPM. h. Kelulusan pelupusan dicatat dalam rekod daftar aset. i. Pelupusan bahan kimia dirujuk kepada Jabatan Alam Sekitar.

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

53

Proses pelupusan stok bernilai rendah dilaksanakan mengikut prosedur : a. Maklumat stok dilengkapkan dalam Borang Laporan Pelupusan Stok Bernilai Rendah. ( KEW.PS-19 ) b. Dua orang pemeriksa stok dilantik oleh Ketua Jabatan. c. Ketua Jabatan meluluskan permohonan pelupusan. 0 1 2 3 4 TB

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

d. Pelupusan stok dicatatkan dalam Borang Laporan Tahunan Pelupusan Stok sebelum 15 Mac (KEW.PS-20). 54

0

1

2

3

4

TB

Kes kehilangan dan hapus kira aset alih dilaksanakan mengikut prosedur : a. Laporan Polis dibuat oleh Pengetua dalam tempoh 24 jam dari waktu kehilangan diketahui. b. Laporan Awal disediakan dalam tempoh 2 hari bekerja dari tarikh kehilangan (KEW.PA-28). c. Borang KEW.PA-28 dihantar kepada pihak-pihak berkenaan mengikut arahan dan panduan. 0 1 2 3 4 TB

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

d. Surat Lantikan Jawatankuasa Siasatan dikeluarkan oleh Pegawai Pengawal ( KEW.PA-29).

0

1

2

3

4

TB

31

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

Bil

Item e. Laporan Akhir Penyiasatan disediakan dalam tempoh 2 bulan dari tarikh perlantikan (KEW.PA-30). f. Borang KEW.PA-30 dihantar kepada pihak-pihak berkenaan mengikut arahan dan panduan. 0 1 2

Skor 3 4 TB

Catatan

0

1

2

3

4

TB

g. Sijil Hapus Kira ( KEW.PA-31) diperoleh daripada Kementerian Pelajaran Malaysia. h. Laporan tindakan susulan dihantar kepada pihak Kementerian Pelajaran Malaysia. 55

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

Kes kehilangan dan hapus kira aset stok bernilai rendah dilaksanakan mengikut prosedur : a. Pegawai Stor menyediakan Laporan Hapus Kira Kekurangan Stok (KEW.PS-21). b. KEW.PS-21 disahkan oleh Ketua Jabatan dan dikemukakan kepada Kuasa Melulus. c. Kad Kawalan Stok dan Kad Petak di kemas kini. 0 1 2 3 4 TB

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

d. Laporan Polis, Laporan Awal dan Laporan Akhir disediakan bagi kes melibatkan jenayah. e. Pegawai Pengawal melengkapkan Laporan Tahunan Kehilangan dan Hapus Kira Stok (KEW.PS-22). f. KEW.PS-22 dikemukakan kepada Perbendaharaan sebelum 15 Mac.

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

0

1

2

3

4

TB

RUMUSAN SKOR DIMENSI K Jumlah skor =

Jumlah item yang dinilai x 4

=

32

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

SKOR MENGIKUT DIMENSI Jumlah Skor (a) Jumlah item yang dinilai X4 (b) Wajaran Dimensi (%) Skor Dimensi = [(a)/(b)] x Wajaran Dimensi

Dimensi

A B C

Organisasi Pendidikan Sains Infrastruktur Makmal Sains Peranan Guru Sains Dan Kakitangan Makmal Jumlah Skor Dimensi A+B+C 20%

D E F

Sumber Kewangan Pembekalan, Prosedur Penggantian Dan Pembelian Penyenggaraan Stok Jumlah Skor Dimensi D+E+F

15%

G H I J K

Keselamatan Makmal Sains Pengurusan Pengajaran Dan Pembelajaran Sains Pengendalian Bahan Dan Peralatan Sains Penyenggaraan Makmal Sains

15% 40%

10% Pelupusan Dan Hapus Kira Bahan Serta Peralatan Sains Jumlah Skor Dimensi I+J+K SKOR KESELURUHAN SEKOLAH

33

LAMPIRAN 2 Untuk diisi oleh Pengetua Sekolah Menengah

INTERPRETASI SKOR Julat Purata Skor 85 - 100 70 84 50 69 30 49 00 29 Penarafan Bintang 5* 4* 3* 2* 1* Tandakan ( / )

Disahkan oleh :

Tandatangan Nama Pengetua Alamat Pejabat

: : :

Tarikh

:

34