15
!"# $# %#&!# ’ #()# % !*!*&++( ( ! #,(-++!#, ,!((#!. / !*!*&++( ++!* (*,# # +! 0!( ! +* +!# 1#, &## #(+#2 ! 3+!#(! #!( #(+#. 4#! + ,!((#3 5 +!( ’ 53. 6 +!#! (!# #!#! 0! ++!# ! (# !7 + +! 0!"# ’ &#! # 8 !*!* 10! (9! 7& +!#(#! #! (9! +!0#(2 3+!#( *# 5 53# # ! +!( #! ! (9!# #!## *#!!*## #0!(# +*!. 6 8! (! (# ’ # +!5+ 3+!#( +!(# 3 8 +!7 ! &# ! #00! ((#! (#!! ! (+!*# , 53 0!"# (#& !# ++! #!#! ##. :!# ,! 3 #!#! # ; #,#! !# #!# 0!"#. & ## # 0!( #!#! +!(# 3 53 (!3 +,, +!# +,,# (,! ! !7& !# & #! !+#( 1!!# < = >, ? = #@# = #! .2. 8!*# # (! 0# +! # !5 +A + ! #&!#( (,! ++!# (#0 ,! +!7 +# 0 !# +# & !+# 1$!)5 B= ! <= B2 (,! ! ##0 0,! (# +A ( 14! 2 (& #!#! # & + + *#. / +! (!* !*!* #!! 0# # + C! !(# 0 ! + ++!#, !!! ’ # !

Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

Citation preview

Page 1: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ��

������������������������������� ���������������������������� ��������

���������������� ��������

����������������������������������������

���� �!��"#��$��#���%�#&�!�#�������������'��#(��)#�

��

������

%��� !��*�!�*� ��&��++�(���� ���� ��������(���� ��� ��!�� ��� ����#,��(���-�++!���#���,�� ��� ���,!�((�#!�.� /�� !��*�!�*� ��&��++�(���� ���� ���� �++!�*�� (��*��,#���� ��#� +!���� 0!(������!� ��� +*����� +!��#���� 1���#,��� &��#���#��� #(+������#�2�� ��� ��!�� ������������ �3+�!#(�������!������#!����(����#(+�#���.��4���#��!����+�����,!�((��#���3�5�����+!������(����'�� ���������������5���3�.�6�+�!�#!�� ���(���!#����#���!�#!��0!���++!��#������������!���(�#���!7��+���+!�������������������0!��"�#���'���&#!��������������#�����������8����������!��*�!�*��10���!��(�9�!������7&������+!#(�#!��������������#!���(�9�!������+�!0���#���(���2��3+�!#(����������� ���*�#����� ����5��� �5���3#���� ��#� ���!� +�!(��� ��� ����#��!� ���!� (�9�!#��� ��� ��� �#��!#���#�� ��� ��� ���*#�!�!�*#���#�� ��� � #�0!(��#�� ����� ��� +*!���.� 6� ��� 8�!�� ���� �(�!������ (#���� '� � ����#� ���+!��5+�� �3+�!#(������ ��� +�!(#�� ��3� ��8����� � �+!7�� ���!� �&�����#�� ��� ���!�� �#00�!������((����#!����� �(��#!�!����!��(+!�*���#��,�������������5���3��0!��"�#���������������������(�#&������!�#��������++!���#���!�#!����#�#��.���

�����������

:�!��#��� ,��!��� ��� ��3���� �#���!�#!��� ��� ���� ����#��� ����;� �#�,��#�!�� �!��� #��� ����

#��!��#����������������0!��"�#�.�������&���#��#�����������������#�����0!(���#���!�#!��+!���(��#����

��3� 5��3� ��� �(�!��3� +���,,���� ��� ���� ��� +!��#���� +���,,#���� ������ (��,!�� ����� ���

��!����� ���� ����������� �����!7&�� �!#�������� �&���� �������#��!� !�+#��(���� 1��!!#��� ��<� ���

��=�>�,������?�������=���#�@�#�����=���#�!����������.2.���8�!� *�#���������������#����

��(��!�� ��0#����� +�!� � ������#���� ��� !�5�� +���A�� ���+���� ��� ��� �����!�� ��� �#&�!�#���(�����

(��,!�����++���!#���(��#0��������,��!����+!7�����+���#����0�����������������������!#���+#������

&���������!���+�#��1$�!�)5���B=����!����<=���������B�2�����(��,!��� ���!�����#���#0�0��,�!����

(�#�� +���A�� (������ 14����!��� ��2� � ���� (�&����� �#���!�#!�� ��#� ��� &���� ��� +���� ��� +����

���*��#���.�

/�� +!������� ��(�!�*�� ��� !��*�!�*�� ������ � #�����!�!� ��� 0�#�� �� #�� +���� C�!�� ���!(�#��

0������ ��!� ��� +���� ���� �++!���#���,���� ��� !���!��!� '� ��� ������ ����#���� ����� ��� ���!�� ��� ���

Page 2: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ��

������������������+!��#�����!�����#����������+!7��������7&��.�D�!��+!8������!��*�!�*��� �++�#��

�#��#� ��!� ��� �!+��� ,���!��� ��� ��� ������ ����#���� �0#�� ��� �����#!� � ��������� !��&��#�� ���

� ����#,��(����������,!�((�#!���������������0!��"�#�.���

�� ���!��

:�!��#����&#������������#!�(����+�!��#&#���+�!�� ���#+�������������!�����������!��*�!�*�.�

E��� � ��!��� #�� ��#� #(+!��� ��� ��(��!�!� �� #�� ���� +��#���� ��� ��!���� 0!������3�� ��� ������� ���

0!��"�#���� ����#,��!����,!�((�#!������(+!�#���F�����5���3����������+!����������F�'�+�!�#!�� ���

(���!#���+���A�� ��,�#,�� ��� ����3��� +���,,#����� � ��� ' �#!�� ��� ����������#���.�G��&���� ����#�

#�����!�!� ��� +�!�#������ ��� !���!�� '� ��� ������ ��������� ��� �#����#���� ��� 0!��"�#��� +����

+�!�#���#7!�(��������#����#�������� ��!#��!�.��H�0#���� �����!#���+#������&����#���!�#!�������*�#���

���!#���!� '� � �����#���(���� � ���� (�#����!�� 1!�2����#������� ��� �!+��� ,���!��� ��� ��� ������

����#��������((�����*�;�����+���,,���.����

"���������������#������������ ������������ ��� ��������!���$����

4!�(#7!�� ���#��� ��!� ��������� #�� 0���� ����#!� � ������� �!�&�#�� �+#���(�,#����I� ��� ������

����#���� ���� ���� 0!(�� � �!�.� ����(������(���� �#��#!��� ��� +!��#���� �!�#��#���� ��� ��� ������

����#������#�� ��� !#�*�������� ��������������� ��� �#���!���!����3��00����������!��������� � �!��+#���!���

1J������ ��=� 4����!��� ���� ����2.� 6� &!�#� �#!��� ��� ������ ����#���� ��� ����#���� '� +�!�#!� ���

� #���!���#��,!�+*#����� ���&�!#������!��#�����0#��#�.�:��#��������#���#��0����!�++���!��� ���������

����#����� ��� ��!!��#�� !�+��� � ��!�� ��� �&���� ���� ��!� ��� �#��,���� � ��� ' �#!�� � ����(���� ����

#���!���#��� &�!������ ���!�� ���� �#00�!����� +�!����,��� ��� !��#�.�6� � #����!� ��� ��� ������ ����#�����

� ���!��� 0!(������ !��#��(�#�#����� +!#��#+���(���� ��� �#��,���+�!� �!�#����!� ���!� ��!!��#��I� ���

�#��(����������!(�������.������!��������*�K�!���,��!���#���!�#!����+�#����,��(+�������#.�

/�� �*�K�!��� +�!� +�!����,��� #���!+����� ���� � ��!�� ��� �&���� ���� ���� ��#��� � ��*��,���

&�!���3�!������������*#��#!����#�������,(�����������7���.�G!���'�L�����#(�,�����++!���������

+!#���� ��� +�!��� ��� ������ ����#����� �� ��������� ��� �*�K�!��� ��� +*��(7��� ����,��� ���

!�+!�������#��������!�#�!�!�+���������0#����!����8��������(��#��������������,!�+*#�.���������

Page 3: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ?�

�&#�������#���3#��������+�!�����0!(�����#����#��������!������*�K�!������������������#�����+!3#(#���

��#� ����� '� !��0!��!� ��� ��!���7!�� �#���!�#!�� ���� +���#��!�� !�0������ +�!����� '� ��� ������ ����#����

��+�#�������#������.�

����������� ���������������� �

� /������������#������������0!(����3�������(���!���(��,!�����!����#&��8�������.�%���������

+!�(#����+�!!��������������!+!���!�����������(���!��L�����!+���,���!�������������������#����

��(��!�� (������ ���� �� #�#�#���� '� � �3��+�#�� ������� ���� ��!#��� ��������� F� ���� ����

�!�*��5+�������+�!��3�(+�������������������������������������� ���������������������

��������������������!���������������.�/ �00�����!#���� ������!����+�����!��,�!�'����++���!#������

���+����+��#0#����������+!����#���������������#����� �����((�����+!�&�������������!��5+���

�#���!�#!���� ��#� �������� (��*��!����(���� � ����(���� ��� � 00!�� ��#�!#����I� +!��(#������ ���

� *�(�!�������� �&����!���&�!#��#������������#�����3���������!5�������������++�����(#���#��

���� #(�,����!������3����+!����������(#�#�������#!���������������!#����������������.��7���!�����

+����0��#��(�����(+!���!����������(�!��3���������!������������#����#�#������������#���!�#!����

�#����+��(��#0����!��'�� �,�!������������������#�����������!��#����++!�*���#�.�M���������(#�#���

����#!���((���#����!��� � ��#�#���#������������������#����'�����0#���� �++!���#���,�����0�#��+���

� ����#(#���N����������� �#����!����#�@�#��1��������2.������

��� ���������������������� ������������

J��,!�� ���� ��������� #�� � ��� ��(��!�� +��� (#��� ���� ��� ������ ����#����� ��� ����� ����

(��#�(��#���!�#!�����,!�+*#�������!����#�'�+����!�!����'�� #���!#!������O�!������������!�����(������

���((���� ��� �A��� ��� � ����������� 1/��!���� �#!.�� ����=� JP��� ���2� ��� ���� 8������ ��������

1J::������2.���++����������������������#�����+!����#����#��#�,���!#���0!��(���� ���(����

0!���+*��������9�������3+���#��0��,�!�������+�#�� �����!�����������������B�.�G�����!&��

������,(�����#���!7��(�!��������� 00!����#�!#��������((������������������!�M�8��������N��L�

��� +���� ��� +���� � ����(�� ���� +���#��� � ������ ��� �����.� 6� ������ �!#������� �����#���#&�� ���

��8�,��������3+���#������#���#&��(�!���������(�#�����!!��#0�����������������#�������������

�!���#!�����,�,#�!.�/�����3����5��������+�������+��������������+!0��������+�������+����!#�*����

���+�������+�������*��#�����14����!�����������2.����!(�#�����+�����#��(����+�!��!�������+!�������

Page 4: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ��

� ���� �&��� ,�!��� �#,�#0#���#&�� ��� ������ ����#����� �&��� ,�!��� ��#� ������ �����((���� � ���

!���0#�#!������#(#���.�

%���������!�� ��+�����!���#��!�F����(#������+�!�#��F�������������(���!��L�����������!��

���#�����00���#&�(�������!����; &��.�6������,�!��� �����*#00!�������+�!�����.� �H���?����.��Q�

1�R�B��2� ���� ��7&��� ������#�� ��� ��� ������ ������ +�!� ���(#�#��7!�� ��� � P�����#�� ����������

�00#!(�#�����#!��!�,��#7!�(��������������������#������������*#00!��� ���&�#��'���Q�1�R�<��2��*�;�

������7&�������#3#7(������!�����1JP������2.��4�!��#����!���<B�Q����������8�������#(�#�����#!�����

(#�����+������(���������������#����+�!������������#���������Q��#��#��������#!�����!������!�����

�#3�1JP�����������2.�%��������������C���1�R���2��!���#����+�!���7��(����'����+!�(#7!���!�&���#��

����0#�� ���� �����(���� ����Q� ���� ����#,������ ��� +!#(�#!�� ��� �����Q� ��� ���!�� ���7,���� ���

������#!�� �&�#���� +�!0#�� !���!�� '� ��� ������ ����#���� ��� ������� ��� ���,��� 1JP��� ���2.�

����((����� � ����C��� /�S� 1&#!� /��!���� ���� ����2� �� +�!(#�� ��� �������!� ���� B����Q� ���� �B���

��8���� ����������� ������ ���#�7!���� ��� ������ ����#���� �((�� ��� ��� �� �3�������� ,��!�� 1���

,��!�� ������ '� M�� �++!��#��#�� +�#�#&��N�� �+!7�� ��� !(��� � �&����!��2.� H�� !�,�!�� ��� ��3�� ����

������!�������*#00!�����!�+�!�#���#��#�I������Q��*�;�����0#����=�B���Q��*�;�����,�!"���1���!�,��!�����

+�����++!��#�2.� �/��������!���������������C����(�������� �#����!�� ������������#&����I�M���� ��(����

�� ��+�!!�#���&����!������������������#�������� ����+�!���������������,!#������������!��N�1����

����2.�

%�� ��������� &�������������������� ������������

/�� �#����#���� ��� ��� ,!�((�#!�� ���� ��� +��#��� �00�!&�������.� � ��� +#��� ��� &���

�+#���(�,#����� ���� �++!��� �!��#��3� 1$!��)�!�� ��� S;�#��!�� ��� =� :*�!�!����� �#!.�� ��� =�

>���&�5�� ��� =� ���.2� ��� ���!#����� '� ��� !�&#�#�� ��� � ����#,��(���� ,!�((��#���� ��� ����

#���!���#���00#�#��������#�+!(��,���������# �#��������������0!��"�#�.�6�� ��#&�!�#������+!�+�!��

���!(�#�� ���� 0���!�� (�9�!��� '� ����#,��!� ��� 0!��"�#�� ��!#�� ��� 0���#�� ��� ��� !�,�!��

+��!#�#(���#������� #��0����+��!���!�� ��!#��1S#(�!����2.�:�+����������������#������!���0�!��

�������������0!��"�#����(��!��+!���(��#����1$�!,�!��������T�#��)���2.������ '���� 8�!��

���� 0!(����!�� 0�!���� ��!���� +!����+��� +�!� ��� ����!�� ���� �������� '� ����#,��!� ��� +�!� ���!�

#���!#+�#������� ���� #���!���#���00#�#������� +���A������+�!� ����+!��#������#����#����� �#���� '� ���!�

Page 5: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� <�

����#�#�#�.����������+!����!��������������!����1:*�!�!�������������=�/ ����#�� S�&�!��������=�

���.2��(�#���(��*��!����(�������������(��!����!����#&�(����+����3+�#����.���

��� �������� � ��������� �!���#�#�� �#����#���� ��� !�&7��� 0!�� �!���� '� !���#��!� +�!� ���

�(�!��3� (�9�!��.� /�� JP�� �� ����#���� ��� �*��,�(���� +�!��� �� #�� +!+��� ��� �!�&�#�� +����

!#,�!��3�� ��&��++�� ���� ��+����� #,�!��� +�!� ��� ,!�((�#!�� �!��#�#������� ��� +!+��� ����

+���,,#�� ���#&��� ����� +�!� ������� 0�#!�� 0#� ��� ��� �!��#�#�� 1:*�!�!����� ��2.� /�� +*!���� ��� ����

�(+������ �5���3#�����������&������#��#�����+#�#�!��+�!� � �++!���#���,����� � ��!#��!�� 14�!����

�������2.�S#����(�#&��#������#������������#������0�!�������������� #���!&���#����+!7������

��7&���� +�!��#� ��� +���(�#�#��!� ��!�� ��� ��3��� �#���!�#!�� F��� ������� ��� ������ ����#���� F� +�!�

����!�#!���+�!��3�(+�������5���3������(�#&��#�������!#��!��1�����!������2U� �J�#�� �!7��+������

�!�&��3� ��� ��!��� ������ �����#�.� ��� 5� �� +!7�� ��� ��#�;�� ����� ��!!#�� 1��2� ����&�#�� ��8'�� ���

������#�� ��� ��� !��*�!�*��� ���� �����#�� ��#� ��(���� ������#�����I� M�H3#��� � #�� ���� ��+�����

�+��#0#����� ��� 0!��"�#�� ��!#�� ��#� ��!�#���� +���� �#��(���� ����#,���� +�!� ��� ������ ����#���U�N� � ���

�++�!�9��!�#��������� ��&#��,�!����������+�#����C�!���00���#&�(�����++�#������'�����5���3�.�: ����

�'�� ��������*5+�*7��������������(������'�� �+!��&�������������� ��������.�

"��������������� ���������� ���������

H�� ������#��� ��� ������ ��������� 1/�,���!��� �?=� /#������� ����� =� �#�*�5� ���

D������ ��2� ��(��!�� ���� �&����� !�!�(���� �(+!������ +�!� ���� �*�!�*��!�.� :����� �++!�*��

(��*��,#�����++�����+�!0#���������� ���������1�*������BB=�/�,���!����������.2��

+�!0#�� ����� � ����������� 1S����� ��� �#�*�5�� ��2�� ������ ��� ��+����!� ��� ��!#����

����!#+�#�-�(+!�*���#�� ���� +*��(7���� '� � ������ �0#�� ��� ���!#���!� '� ��� !�����#�� ���

+!��7(���+���,,#������ !�!��������#����(����+!�,(��#����1�����������2.��

��� 0�"�� +���� �+��#0#����� ��� !��*�!�*� ��&��++�(���� ���� ���� (��*��� ��#� +�!(��� ���

����!#+�#�� ��� � ����5��� � ���� ��(�!�*�� �(+�7��� �2� ��� �!���#��� �2� ��� (#��� '� � ����#� ��� ?2�

� �&�����#�� � ��� �8��� ����� 1�#�*�5� ���D���������� ����2.�%��� ���� +�!�#����!#���� +!+!��� '� ���

!��*�!�*� ��&��++�(���� ���� ��� 0�#�� ���� ��� �*�!�*��!�� ��� ����� ���� � �������� ����� ���

��������������#!����(����#(+�#����������*�������������+�����������(�!�*��1/#���������������2.�

Page 6: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ��

:�������!�#7!����!����!#��#����� ������!����+���������������������!������&��++�(�������� �8���

��������#�.��

H��������#���� �8���#0�+!�(#�!�������!��*�!�*� ��&��++�(�������#���!��+!#��#+���(����

��� ��� �!���#��� � �3+�!#(�����#�� ��� � �&�����#��� ��� ���� �� ��� ������� ��� ��&���3� �8����

+���,,#����� 1����������� ����2.�� ��� +#��� ��� &��� �#����#����� �!#�� ,!����� ��(+�� ���� &�����

1/#���������������2�I��2�����+*������������������� 11+���#0#���#�����+!8�����!���#��� ���+!��5+�2=��2�

����+*����������������������������1�5����� ����#��� �&�����#������ �(��#!��#�����+!��5+�2=�?2�����+*����

� ������������������������� 1�!���+�#�#�� ��� +!(�#�� ��� � �8��� 0#���� ��� (#�#��� ����#!�2.���

/ �3+�!#(�������!� +���� +����!� '� ��� ��!�#7!�� +*���� ��� +!������� �!��� #�� ���#�7!�� ���� ���

+!��5+��������00#��((������&��++��+�!�+!����!�'����#(+������#�.����

�������� ���������� ���������� �'���������� ����������������(� ���������������� ����

����������

/�� +!������� !��*�!�*�� ��&��++�(���� ���� ��� ��!�� ��+�#�� � ���(��� ����.� ����� '�

(�#��������������&����!�&�#�����&����#���,!�+���� ����#��������0!(��#��#�#�#��������(�9�!���

1�R���2�����3�,!�+���� ����#,���������0!(��#�����#����1�R�<2��������!��,!�+���� ��7&������

?�� �5�������+!#(�#!�� 1�R<�2� ��� ��� � ���+���#�� ����#!�� 1�R?�2.�D��� ���!� �&��� ��(#��� +�!(#�

� ���!���+!��5+�����������*�#����� ����5����5���3#������#��*�!�*��'��(���!���!��#�����#(#����

+!�,(��#��������� �++!�*���!�!�������.�:��������*�#�������#���!�����!#���+�����#���������8�!��

�����!�����&��#���#����#�������+������(�#0#���#���!�������'�5�C�!���++!���������#��!����� �����

��������&��++�(���.��������������!7���(�!������*��!���� �3+�!#(�����#����+!7��������8�������

��� �(�!��3� �8����(����� ��� ��!�� ��� !����� ��� ,!K��� '� � �&�����#�� ��������� ���� ����#���

�3+�!#(���������������*�#������&!�#���#���A��C�!����00#��((�����+!�&���+�!��� �����+�#����C�!��

#��!��#��� ��!�����+���� ��!,����*��������(#�#�������#!�.�/��&�����(�8!#��������� ��8���� ��(����

�&#!�0!���#���!�+����'����(#����'�� ����#���!#�#�������&���!#,���!����8�������������(�!������

#���!���#�����������,�#����������3+�!#(�������!����������!���(�!�*��� �&�����#�����+!��5+�.�����

: ���� ��� !�#��� ���� ���#��!��#��� (�#&��#�������� ��� �#���!�#!��� �&������ +���� *���� �� #��

����#(+!��#��&!�#(�������(���!��'�� �+!��&�����+!����������*�#����� ����5���'�+�!�#!�������������

����#���.�����+!�������������*#3�����#!����������������#������������00�������0#���������#���!����

Page 7: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� B�

�!+������!�0�!�����+�!�� ����(��������!�&�#���3+�!#(���������,!�((�#!�.��6������,�!�����0�5���

>�(����� ��� /���!� 1��2� �#��#� ���� $��#�� 1����2� ��� ��,,�!�� ���� +#����� ���!7���� +�!� ����

+���,,�����0#���������,�#��!�������������K�*�����(#������0!(����������!+����������� #���#�.��

/��0#,�!����+!����������������������#�����������#�����������#�#����������������!�����+!8��.�

��!��������"���������#�

:((����������#�������(����#�������(�#�����#��((��������0!(��#��+!0���#�������

+�!� �����(���,���(+����� ���(���!�������!�(���,���3�������+�!0�#��(����+�!��#���������

� ���� ���� +�!� � ������ �++!0��#�� ��� ��� ���� ���� �++����� ��� M�(����#���� �5���3#����N� ����

� ��7&���(+!���!��&!�#(�����((����0���#�����������#00�!������+*!���������� #��+�!&#���!��'�

)����*� �:!+������!�0�!�������#�#��������������!��������!��*�!�*���

�������#����

�����!,�1����2.�������������������1"��������� ����2.�������.����������.��>!������I�>�����.���0��3�1�?2.���������1+��� ��������� ����������������2.�������.������#��)#.�4�!#��I���!,���.�V!�1����2.����������������.��J��!����I�P�#�#���J#��� 9���.�� �S�#���� 0#��#��

:*!#��#���4.�1����2.�� �������������������1,� ���������2.�������.�����.:.�J�;#7!��.��4�!#��I���!,���.�/���+���.�1��2.�����$��!��� ����1-�.��/��������2.��$!�3������I���+�#�.���&����!�������(+!�#�����*#��!#��������# +�#�#���������.�

:*������1�2.��%� ������5 ��� J��#����3�I�V����� G����.��:�*#����4.�1�<2.�����������������������10 ���������������2.�������.�����.���#���!�.��4�!#��I���!,���.����,!�����W.�1����2.����������������4�!#��I������!�.���!!����;���.�1�B2.��&�����'�����1"����������� ������2.��E�!��#�I�:����!(��.�X�!,��1�<�2.��(�)�������)�1"���������������/����������2.��E�!��#�I�:����!(��.�X�!(����1����2.��*������1�����1��������2.��>!������I��>�����.�>�#��!���H.�1����2.��������������.�4�!#��I�/ ����#��#�.�/��>������.�1����2.��+��������������� �1/�������0����������2.��$!�3������I���+�#�.�J�����.�4.�1��2.��& ������+�,������4�!#��I������!�.�4��#���4.�1����2.��-�������������4�!#��I������!�.�4!����J.�1��2.�� �������������E�!��#�I�:����!(��.�4!�����X.�1���?2.���������!����E�!��#�I�:����!(��.��#�������.��1�B2.��'���������.��11�������������?2.�������.�������#�.��E�!��#�I�:����!(��.�E#�.��1����2.���������.��12� �������2.��E�!��#�I�:����!(��.�V���X�((����.�1����2.���/��,���������0�13������<2.�������.����Y.�V����.��4�!#��I���!,���.��

4��!�

��!!����;���.�1��2.���������������E�!��#�I�:����!(��.�������$.�1��2.��1����������������1� ��� 4������2.��>!������I�>�����.�E�5(������.��1����2.�������*��)�1+��� ������ �5�����2.��E�!��#�I�:����!(��.�

Page 8: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ��

���!��#,�!��&���+!��#�#����00#���#����&�!#��������#�����.������������5��(#�����5���3#�����S#(�!��

1��������2�+!��#���� �#����!���� �����+�!(������(�9�!�������(��!�!����3�+!#��#+���������#����I��

� ��!�����������#������+!������!���3���7&������(�7����������!#+�#������� ����,!�����+�#������� ��� ,���!��#���#�� �#� �� &���� ���!� 0�#!�� ��#�#!� 0��#��(���� ���� !�,���!#���� ��� ������,��� ��� ���� (����#�(��� ��� ����� +!��#����� '� ��� 0���#���(���� Z[\� � /�� ���3#7(��+!#��#+��#��#������!�� #(+!���������(��#+���!�������!����!����5���3#�����+�!�+�&#!�����(�9�!#��!.��%����#(+�������!#+�#���*�!#�������+����!���!��� ��7&����+��������8��!��&�������+*!������������(�#0#�!���#�((�������(��#7!��'�(#��3�!���!�����+�����.��%��������&#! 0�#!�� !����(�� 0!��(���� ��� ���!�9��(���� +!��#���� +�!� ������� � ��7&�� � *��#���� '��!���0!(�!� ���� +*!����� ��� ��+��"����� ��� �*��,������ ��� �8������ �� ��� ��++!#(���� ����(���������,!�+������(����

���

��������� �����������!��

/��(������,�,������,!�((�#!���((���������������!���#��#+�#������(��!��� ��!������&����

���� ��� ��3#���� �#��#+�#��#!��.� : ��� ' �#!�� �� #�� ��,���� ���� ���� ��!(��� ��#���#0#����� ���

���*�#�����+!+!���'�����#��#+�#�����������#�������#������������#!���+�!�5�#���!&��#!������������

0�"����������#�.�4�!��3�(+�����((����+�!!�#� ����&#��,�!������&#,��!����������9�!����������

���� ��!(��� M��K�!��N�� M��!#�!��N�� M��#!���� � ����N�� M��*�����N�� ���.U� �G�� �(+!���� !�+#��(����

�������(�9�!#������(������,�,���������#,��(���-�++!���#���,��������,!�((�#!������0���(�������

+�!�����!�!����+!,!���#�������&#!��#�,�#��#���.�����

���������������������������������������������������������������������������

/ ��� ���� 0���(����� ��� � ����5��� �5���3#���� F� ��� ��� ��� +�!�#������ �,�#�#&�� F� !�+���

� ��!������&����������!������#��#���#����+#��������!���������!��1� #����#��2�������0���#��1���!A��2�

�����#00�!�����,!�+����5���3#�������#�����#������ ���+*!����'� � �����.�:�����!�����#�����������

,!�+��������'�&!�#��#!���������#�����'�����(+!�*���#����������!����!��1:*�!�!�������2.��S#������

��(��������!�����#������������(��*��!����(��������(#�#�������#!���������!��#�����0��#��'�����

�,�!�� +!��#��� +���#��!�� +�!������ 5� ��0������ 0!����((���� � #���� ��� ����!�� �&��� ������ ���

0���#�.��

����������������������������������������������������������������������"�����

�����������������#������+!����!�'�����(#�������&#��������������!����!��0���(�������

������+*!����'�� ������14�!�����������2����#�� �++�!�����+������(#���0#�7��(�������(�7���

����#������������I����3�����#���������#,��#!���1,!�+��]���8������,!�+��&�!����+!��#���2����

���F�&#!��+���#��!��F�,!�+��0�������#0��������0���#������� C�!���(+��(�������������+*!���.����

Page 9: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� �

� �,#�����0�#!���������!���3���8����� #(+!��������������������������������������������#��������

+*!���.� E��� ���� ��� ���#,��� :*�!�!���� 1��2�� �� �#�� !�+�!�!� ��� �5��� ��� �*����� ��� ����

����#������� �0#�� � #����#0#�!� �!!����(���� ���!� ����!�� !��+���#&�.� / #����#0#���#�� ��� �5���

�(#���� ��8���� ��� ����� �� ���(���� !��+������� ��� � ���!�� ����� ��� +*!����� ���� +�!�#���#7!�(����

��&!��,#���.��

4�!����� #�������++�!�9�� #�����!���������(���!�����!��#�0��*����������5��3�+!�������

���������+*!�����'�� �������������*�#���������&��++�(����#�&#���+!��#��(����������8����'�����!���!�

��'���!�#,��!������5��3.�%���0#��������!�#�!��#����#0#������+����+!����!�'������,(�����#�����

��� +*!���� ��� ����#������� 0���(�����3.� /�� ���*�#���� +!���++��� #�#� � ��#�#���#�� ��� (�!�����

�5+,!�+*#����� �#��#������ +�!� �*������ ��� ���� ��#���� 1&#!� 0#,�!�� �2.�G�� +�!!��� +�!� �3�(+����

��#�#��!�����(#������+�(��+�!���!#!�����+!�(#�!�����#����������� ���!��������+�!�����������

+�#�� ��� � ���!�� !�,�� +�!� � �&�������� ����#������� ��++��(����#!���� +!����!�� ��#� ����!��� ���

��������(+�������� #����#0#���#�������������� !�+#��.�S���������((����#!���!����#��#����+!7��

���� ��8����� ��� ���*�#���� +!+���� �� ��� (�!#��� � #��#���!� ,!�+*#���(���� ��!� � #����#0#���#��

�#�(#����1D�E%�H�����GD:E�GD2�����*�������������#�������������+*!���.���

� �

����� �������������������������������������������

/�� +*!���� +��7��� ���� �5��(#���� ��� !�,����#�� ��#� � ��#(�� '� +�!�#!� � ���� �,#���� ���

�� ��������������������������1>�������=�J���!�������#�����=��#�,����4����������#����

��2.�%��+!�(#�!��#&�������*#�!�!�*#���#��� �!�#���������!���������#�������0���(�����3.�%��

�������#&����+!�������0!(��� �3+���#���1,!�+����+*!��������!������2�'�� #���!#��!��������

����#������.� P&��������(����� ��� �!#�#7(�� ��� ��� ����!#7(��� &#!�� ��� �#���#7(�� �� ��� �#3#7(��

�#&���3�+�!!���C�!��#���!#��������� ������ ���!����������#�������0���(�����3.�/ #����#0#���#��

�������(+!�*���#��������*#�!�!�*#���#������ #�0!(��#��� �&7!��������������#�������#������'����

�����(�9�!#����������5���3�.�/�����8���������!��!��*�!�*�����'���(#,��!��������������#�#��������

�������#���������5(����1�2��0#�����(�!���!�,!�+*#���(�������*#�!�!�*#�������#������+*!�����'�

� ������ 1&#!� 0#,�!�� �2.� � �+!7�� ��!��#��� ��8����� ���� ������ (�!���� ,�,��!�#�� '� C�!�� ����������

��&����,�.�������

Page 10: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ���

3������!�������������������� ������ ���������

6� � ����#�� ��� ��� +!������� (#��� '� � ����#�� �� !�����9�� ��� +�!�#������ ��� ��+�5�!� ����

#���!&���#����������!��#�����#&��������,#����+���A������������#&��1:*�!�!������=�/ ����#��

S�&�!�����������=�S#(�!�����������42.�/����3+�!#(�������!��������+!�+�!����+����� ��� ' �#!���� #������

+!�7����� +��� '� ��� ������#�� +!�������� ��� M�+*!����� �5+���N� �� �� &��!�#�� ����5��!� ��&���� ����

��7&��� �0#�� ��� ���� M�#(+!���#���!�N.� ��� ���!�#!��� #�� ��(���� +���� +�!�#����� � +��!� +�!� ����

+!��#�����+����������(���#���#����������(�!�*��� ����5����5���3#���.��:�����((�����+�!����

�*#3������#!�����+*!���������� ����+!��#��(����#�#��� ���!�����8����������������#���.���

�+!7���&#!�������#�������*���!�����������+*!������ �������(�F���#�+�!!��C�!���*#�#���#�

����#����*���!��F��������(����������������0�"��������#&������(#������������+!�(#�!����(+�����

��� ��(�!�*��� � ������ �++!0��#�� ��� ��� ��!����!�� ��� ���� +*!����� ��� �(+�!���� ����� ��!�� ����

+*!����� ��� (�7��� ����#���.� G�� +!�7��� ����#��� ��� !�+�!�,�� ��� ���!�� ����#�������

0���(�����3�����#����#0#�����!!����(�����������!��������0���#�����������!�#�!�.�H�0#���#��!�����'�

���!�#���!� ��� 0�"�� +���� �++!0��#�� ��� *#�!�!�*#���#�� ��� � #�0!(��#�.� :����� ��(�!�*�� ���

�++����� �+��#0#���(���� ��3� ���*�#����� �+!�&���� ��� (���#���#�� ��� � ��!#��!�� ��#� ��� ����

��&��++�������((����+�!�$��!����1��2��4!�0���#���1��2����%!�1����2.� �$#�������������

0�"�� ��� 0�#!�� ���#����� ��� +�!�� � ����#��� � �!!��!��� � ��*��,��� ��� ��� ��,�#��#��� ������ !������

!�����#�����+!��7(����� !�&7���� '� ��� ��#��������(�!���������!&��#����00����������+!7������

��8������������((����#!����� #���+�!��,������ ����!�(�!��������00#���#���+�!�� ����#,��(�������

� �++!���#���,���������5���3��1&#!�0#,�!���2.�

)����*�����%���3�(+���� ����5����5���3#����!���#����&���������7&������?���5�������+!#(�#!��'�+�!�#!�����������������#�����������������1>�#��!���H.�����.�4�!#��I�/ ����#��#�2�

���������1+.��2.��������������������������������������������������������������������� ���1+.���2.�>DS�I�G��������������������������������������������������������>DS�I�G��>V4!��#�I�������.�������������������������������������������>V4!��#�I���&�������*���*!!#���.����������������������������������������������������������������������������������������������������������������→�>D:�#!�I������*���*!!#���.�

����������������→�>��8P+#�1��:D2I�*!!#���.��"����������6���������������1+.��2.������������������ ���������������� ������1+.��2.�>DS�I�/����&#�������������������������������������������>DS�I�G��>V4!��#�I�� ����(#�����!���.������������������������>V4!��#�I����!�����&5������8�!��.�� ���������→�>4!�+���!#�I����!���.���������������������������������������→�>D:�#!�I�����8�!��.�� ����������������������������������������������������������������������������������������→�>4!�+:���#!�I����!.���

Page 11: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ���

"���0��������6�������� ����1+.�?2.�����������"�� �������������#� ��!��������������� �1+.��2.�>DS�I�/���4!�,#�����������������������������������������>DS�I�8�����>V4!��#�I�� ���#��������&��.�����������������������>V4!��#�I�0���+!(����+!�����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������→�>D���!#�I���+!����� ����������������������������������������������������>D:4�I�/�������(�#��(��#���� �������������������������������������������������������������������������������→�>D:D�I�(��#�����

7�!��#������������������������� ���� ����1�+.��2.��86������ ���� �������6���������� ��1+.�?2.�>DS�I���������������������������������������������������������������������>DS�I� �>V4!��#�I��((����!!#&��������������������������������������������>V4!��#�I��#�&������#�*������� �������*��!���.�>4!�+:4�I���������&#���,�.������������������������������������������������������������→�>D:�#!�I�����#�*������� �������*��!���.�>��&:4�I�H�0#������������������������������������������������������������������������������������������������������������→�>4!�+:D�I�� �������*��!���.��������������������������������������������������������������������������������������������������� �� ������� �������!��� ������ ��������1+.B�2.������������������'��������� ���� �����1+.�<2��>DS�I������������������������������������������������������������������������>DS�I�G��>V4!��#�I����������#,�������0��#�������!�����*�(+.����������>V4!��#�I����((�����'��!#��!���������.�� � ����������→�>D:�#!�I���������������������������������������������������→�>��0:�#!�I�'��!#��!���������.�����������������������������������������→�>��&J�I���!�����*�(+.��������������������������������������������������������→�>D:��0�I���������.�������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ����5�9:2�I�,!�+���(#������$���� ������������������������������������������90��+������I�,!�+��+!�+�#�#���������� �����������9:+;���I�,!�+���(#��������� ������������������������������90��+:�I�,!�+��+!�+�#�#���������� �����������9:+0�I�,!�+���(#��������� ������ ���������������������������90��+0�I�,!�+��+!�+�#�#���������� �����������9:+��!�I�,!�+���(#��������� ������������������������������90��+��!�I�,!�+��+!�+�#�#���������� ������������������9:+:�I�,!�+���(#��������� ��������������������������������90��<��I�,!�+��+!�+�#�#�������������9:<��I�,!�+���(#�����������������������������������������������������������������������������������������������������������9<��1���I�,!�+����&�!�#���������������9,0����I�,!�+�����&�!���� �������� �����������������������������9<��+0�I��,!�+����&�!�#�������� ������ ��9<� =���1��:D2>�I��,!�+����8���#&��� ����6�������������������9��!+;��>>�I�,!�+��#�0#�#�#0������ ����������^�:�������#����5���3#���������++������������$������������ ��������������������+!,!�((����������(������.�^^:��,!�+��� ����+������!��!������+�!�����(�8!#������,!�((�#!#������#����� #��00!������+��#�#�#����+!�,(��#���������#���!���������'����#��!�!.�

��������

+��� ������

� P&#��((����� ������ ���*�#���� � ����5���� �#��� ���� !����#&�(���� �&������ ����� ���

��&��++�(����� +�!!�� C�!�� ���!�� �(��#!��� �&���� � ��&#��,�!� ��� #(+������#�� ��� ������.�

� ���#(��� �������� ��������� ����#� ���� � �#����!�� +!�&���.�:����#� ��������������+���� ����� ���

���!�� ��� ������ !��*�!�*��� � ���� ��� 0�#�� ���� ��� ,!����� (�8!#��� ���� ��8���� +!������ �&#!� +!#��

!�����(���� +��#�#!� '� �!�&�#���!� �#��#� ��� �5���3�.� ����!!,��� ��!� ����(�#0�� +�&���� ,���!�!� ��� ����

����#(���������!�+����!�&#���������������I�� ���,��� �����3�����#(�������� �����3����#���!�#!������

� ���!!������������������#���.��S#����� ��������+�!���������+!���3����#�������++�!�9��+�!�#��������

(�#�#��!���&����,���������������� 0!��"�#��� �������������#���.��� �������� �#���� ���� �!���#�#��

Page 12: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ���

&�!������*�K�!��������&�������-�����!(������� ������#������0#������#���������������#������!�����

(#������(�!#��������#(���!����(�#&��#��������7&�����&�!������+!��#������� #�������*�!#������+���

� �(������������������������!��������� ��!#��!�.���

� ���!��� �&������ �#����#������ ���((���� ��� �A��� ��� ��� ,!�((�#!�� ��3#������

�+,!�+*#�������3������������5�#��#������ 00!����'����!��*�!�*����&��++�(���.������������!�����

+!������+!8���������((�������#�'��3+�!#(����!�� ��8�!��'�+�!�#!����(C(���!+�������������

����#����������+!7������(C(�������,!#��������8���������(��!#���+�!�����!!���#������(�+!#����

���(!+*�5���3�.���

� �� ���'� ���� #����� +!���"���� ��� ���� ���!��5+��� �����!����� ���� (�8!#��� � ��7&���

�++!��#����������������������!�.�4���#��!���+�!��#����!����#(���������������� ��!#��!���(�#���(�!��

� ���!����3�!�������'���&�#��!����� ��������#(+��(��������#����.�:�������!�#7!���#����#��� ����

+�������+�����.�S�&#!���!#!��������������#����������&#!��((�������A�!������(��!�������+#����

0!(#������ ��� +�&#!.����� 8��������� +��&���� +��� � ��� +!#&�!� ����#� 0��#��(���.�D��� +�&���

#���!&��#!.� ��� ����� �&#������� #�� 0���!�� ����0#�� ��&#!� ���� ���*�!.� :���� +�!!�� ���((����

�((����!�+�!����!���!��'�����#���!���!������,���!�������+�!��������������#��������+�!�#���#�!.��

:����

�.�/���#����#�#������,������ /�#����0�5������������&!�,��(�,#��!���1�� ��"���������.����.��/#7,��I��4#�!!��J�!��,�2���0!���#������!#��� (�#+!������������!�������+!�&�������0���(����������+*��(7���������!��5+#�����������!���#�������#00��#������!���+�#��������&��!#���#������O�&!����#���!�#!��.��.�$#������������5������#(������(�������#��!���������#(���#���(!+*�,#���������(���#��������*�����������!(������#����3#���.����

Page 13: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� �?�

�!�������

�������J.�1�#!.2�1����2.�+��������"����!������������ ������������������I�4%/.�

$�!�)5���.��.�1�B2.��7�����������8������ ������� �����������I�4%�.�

$�!,�!����.�������T�#��)��>.�1�#!.2�1�2.���������������.������������������I�

4���#���#����������0!��"�#�.�

$!��)�!����. 4.����S;�#��!��>.�1��2.�����!#+�#��,!�((��#��������+!#��#+���� �����#����#����������,!�((�#!�.������9��������$������������< ��.���

$��!�����>.�1��2.�P�!#!����&����������7&������ ����#,�����(�7�����!#+���!.�:��� ������!���B?���� �B.��

$��#��� �. �.� 1����2.�/��+!��7(����� �!+������ ��3���� �#���!�#!��� ��� ������� ��� ���,���+!�(#7!�.���#��!�#!�� +�!� ���� �&�!��!�� ���� �!+��� ��� +!#(�#!�� ��� ��� ������#!�.� � (��������(�������������������&�.��<�I�������(���������?B ��.�

:*�!�!����� S.>.� 1�#!.2� 1��2.� ��� ��� ������ ��������� �� ��� �������� J��!����I�/,#����.���

:*�!�!����� S.>.� 1��2.� H���#,��!� ��� ,!�((�#!�� ���!�(���.� ��#(�!� ���� ��(�!�*�� ���#&�� �������&�!��.��7���.�$�!,�!�����>.����T�#��)����������������.���������1+.��� ��2.��������I�4���#���#����������0!��"�#�.�

:*�!�!�����S.>.�1��2.�/��(�9�!#������� ��!#��+�!�������7&��������+!#!#��.��7���.�$�!,�!�����>.����T�#��)����������������.��������� 1+.��? �<2.� ��������I�4���#���#����������0!��"�#�.�

��0�5����. /.��>�(������/.����/���!���.�1��2.� ��������������� ���;��� �����������������������������9������$!�3������I����$��)�������.�

��!!#���>.� 1��<2.�����"�� �������� �"�����!�� �� ���������� ����� ��������� ��;;�;<�����8���������������������� ���4�!#��I�%�#&�!�#������4�!#��V�1�*7���������!��2.�

��!!#��� >.� 1��2.� :��!#���#�� ��� ��� ������ ����#���� '� � ����#,��(���� ��� 0!��"�#�� ��!#�.� � 7�� $.�S�*���@�5� 1�#!.2�� =������� ����������� ��� ���9���� ������ � ����� ��� 7:� �����!�����������������������!��������9�����������������1+.���< ���2���/��������I������*��3����D#�����������

>�,�����. :.�1��?2.����������������� ���J��!����I�P�#�#���V#��� J�!#�.��

>�,���� �. :.� 1���2.� /�� ������ ����#���� �((�� �#���!�� �� ��� !��#�� ��� #(�,��.� � >� ������9�����B���+.��� B�.�

Page 14: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� ���

>���&�5��H.�1��2.�?���������������/��������I�/H4.�

>������.�1��2.�/ �3+���#�����,!�+������(�I�����!#+�#������+!+�#�#����#����#����.��7��S.>.�:*�!�!����1�#!.2�� ���������������������������������1+.��?B ���2��J��!����I�/,#����.�

���!��Y.�1��<2.����������������� �������������� ��!���4�!#��I�4#�!!��J�!��,�.�

�������X.��.�1�B�2.� �������� �������� ��������4�!#��I�>���#(�!�.�

�*�����J.:.�1�BB2.�����@������������������������������:*#��,�I������J�D���5.���

/��!����J.�1�#!2�1����2.���������!�����������������������!� � ������J��!����I�P�#�#��� J���#J����.�

/�,���!����.�1�?2.�=�������������������� ����������J��!����I�>��!#�.�

/ ����#�� S�&�!��� �.� 1����2.� H3+�!#����� +���,,#���� ��� (#��� '� �#&���� ����!� ��� ��� ��#�� ���+*!���.��(�����������&�.������? �B.���

/#������� �.� 1����2.� /�� !��*�!�*�� ��&��++�(����I� ��� ����!�� ��� ���� ��!����!#��#����.� � 7�� � J.��������+��������"����!������������ ���������1+.�BB B2.���������I�4%/.�

J������4.�1��2.����������������� ��/5��I�4%/.�

J::�1����2.�= ������������������>� �����������I�>�&�!��(�������������.��

JP��1���2.�(��� �����������!������������� �6���!� � ������� ���9���.� ��������I�>�&�!��(�������������.�

JP��1���2.�������������������������������I�>�&�!��(�������������.�

J���!����4.�����#�����.�1�2.�>�����������"��������9������4�!#��I�4%�.�

4�!����J. :.�1��2.�%������!������+�#��������+*!����������������,���+�!�0�#!��������,!�((�#!��'�� ����.��7��S.>.�:*�!�!����� ���������������������������������1+.��� �?�2��J��!����I�/,#����.����

4�!����J. :.� 1�2.���� � ��#�#��� ��� ��� +*!���� ��� ����.� � 7�� �.�$�!,�!�� ���>.����T�#��)����������������.���������1+.�<� <?2.���������I�4���#���#����������0!��"�#�.�

4����!���$.�1��2.�(������������ ��������������������� ��E�!��#�I�:����!(��.�

4!�0���#����:.�1��2.�A�����������8� ����J��!����I�/,#����.����

��#�@�#��� �.� 1��2.� /#!�� ���� ������� ����#�����I� � �00��� ��� � #(�,�� ��!� ��� �(+!�*���#�� ���������!�� 0!��� ��� 0�#����.� � 7��$.�S�*���@�5� 1�#!.2��=������� ����������� ��� ���9���� ��������������7:������!�����������������������!��������9�����������������1+.���� ��B2���/��������I������*��3����D#�����.�

Page 15: Boutin-Bande Dessinée Et Enseignement de La Syntaxe

���������������������� ��������������������������������� �<�

�����!��W.�1����2.�B��������������8� ����4�!#��I�HS�.��

�#�*�5�� �.:.� ��� D������ Y.�.� 1��2.� � ��&��+(������ !����!�*.� 7�� �.X.� �������� 1�#!2��-������)� ��� ����� ��� ����������� ��������������� ���� ��������"� 1+.� ���? ���<2.�D�@ W!)I�J��(#����.�

�#�,����J.��4��������.:.�����#�����.�1��2.��������� �����!��������9������4�!#��I�4%�.�

��#�!���.J.�1���2.���#�!���. J.�1���2.��/������������#����0!���+*������$��,#���.�$#�������+�!�+���#&���+���,,#����.��>� ������9�����B���+.�B� ��.���

S#(�!���:.� 1�2.�4�!����� �++!�*�� �!���&�!�������� ���,!�((�#!������� � ����#,��(������� ������,��.� � 7�� �.� $�!,�!�� ��� >.� ��� T�#��)�� ��� ������� ��� �.�� ��� ���� 1+.� � 2.��������I�4���#���#����������0!��"�#�.��

S������$�����#�*�5���.�1��2.�7���������������������"�5��������������������������������������� Y��*#�,���I��H:E.�

%!�� 4.� 1����2.� ������ ������� ����������� � �� �������� ����� ��� ������� � :�(�!#�,��I�:�(�!#�,��%�#&�!�#�5�4!���.�