BREU DESCRIPCIÓ DE LES ASSIGNATURES DE MODALITAT O ... · recursos en una xarxa. • Crear continguts digitals amb sentit estètic utilitzant aplicacions informàtiques que permeten

4t d'ESOCurs 2020/2021

Ronda sud, 4. 46270 - Vva. de Castellón (València) T. 96.245.78,30 e-mail del centre: [email protected]

e-mail de Secretaria: [email protected] Web: https://portal.edu.gva.es/iesvicentegandia/

BREU DESCRIPCIÓ DE LES ASSIGNATURES DEMODALITAT O ESPECÍFIQUES

INICIACIÓ A L'ACTIVITAT EMPRENEDORA IEMPRESARIAL

Si eres una persona amb iniciatives, creativa i amb expectatives it'agradaria saber sobre l'empresa i sobre el seu entorn i practicaramb una simulació de creació d'una xicoteta empresa, no t'ho penses.Aquesta és l'assignatura adequada per a tu.Pensa en el teu futur laboral i la possibilitat de crear la teuapròpia empresa a partir d'una idea de negoci.

INICIAT, CREA I EMPRÉN!

CULTURA CIENTÍFICA

El desenvolupament social, econòmic i tecnològic d'un país, la sevaposició en un món cada vegada més competitiu i globalitzat, així com elbenestar dels ciutadans en la societat de la informació i delconeixement, depenen directament de la seva formació intel·lectual i,entre unes altres, de la seva cultura científica.Amb aquesta assignatura serem capaços d'entendre la majoria denoticies i publicacions relacionades amb els avanços científics (salut,medi ambient, astronomia, química, ...) i ser crítics amb el seucontingut.

2ème LANGUE ÉTRANGÈRE (SEGONA LLENGUAESTRANGERA: FRANÇAIS)

Parler français et anglais multiplie ses chances sur le marchéinternational de l’emploi.Parlar anglès i francès et aumentarà les teues possibilitats a l'horad'accedir al mercat internacional de treball. Al teu institut tensl'oportunitat d'aprendre un segon idioma estranger de manera fàcil idinàmica ja siga bé per a completar la teua formació acadèmica, bé perel plaer d'aprendre la llengua de Molière.

Alors, si le français est une chance, pourquoi pas?




EDUCACIÓ VISUAL I PLÀSTICALa finalitat principal d’aquesta matèria es donar a conèixer elsfonaments bàsics de les principals tècniques artístiques, del dibuixtècnic i les seues aplicacions pràctiques.

Es divideix en dos parts:

Una part TÈCNICA, on s’aprèn a visualitzar i representar objectestridimensionals en el pla, treballant la visió espacial i les habilitatsgràfiques (utilització d’escaire, cartabó, compàs, retoladorsnormalitzats...). És realitzaran treballs de vistes i perspectives que sepodran materialitzar amb la seua forma tridimensional (maqueta)

Una part ARTÍSTICA, on s’aprenen criteris de composicióutilitzant tècniques i materials com: la tinta, les temperes, lesceres, les imatges impreses... Se realitzaran treballs que faranreferencia al disseny gràfic.

INFORMÀTICA: TECNOLOGIES DE LA INFORMACIÓ ILA COMUNICACIÓ

La forma en què vivim i treballem ha canviat profundament i han sorgitun conjunt de noves competències necessàries per a desenrotllar-se iintegrar-se en la vida adulta, en una societat hiperconnectada i en unconstant i creixent canvi. Per això la importància de l’àrea específicad’Informàtica on fonamentar la competència digital i aprofundir en elseu desenrotllament.En quart aprendràs a:

• Analitzar l'arquitectura d'un equips informàtic, configurar ipersonalitzar el sistema operatiu i organitzar i compartirrecursos en una xarxa.

• Crear continguts digitals amb sentit estètic utilitzantaplicacions informàtiques que permeten la maquetació, lamanipulació i el processament, la captura, la integració il'organització d'informació per a la realització de tasques endiversos contextos, la seua publicació i exposició oral.

• Adoptar hàbits i conductes de seguretat activa i passiva i d'úsresponsable en la protecció de sistemes informàtics, en laxarxa i en l'intercanvi d'informació.

• Elaborar individualment i de forma cooperativa contingutsdigitals utilitzant la web.

• Produir pàgines web• Accedir a continguts digitals, participar en comunitats virtuals i

xarxes socials i a compartir continguts digitals.

Anima’t! Apunta’t a Informàtica




MÚSICA

Aquesta optativa et permetrà ampliar els teus coneixements del llenguatgemusical i de la interpretació amb l’instrumental Orff(xilòfons i metal·lòfons).També podràs crear les teues pròpies cançons i escoltar-les amb elsinstruments MIDI.

FILOSOFIA

“Més Plató i menys Prozac”, eixe era el títol d’un llibre que es va posar demoda fa uns anys. Recomanava, front als antidepressius, la saviesaacumulada pels més grans pensador de la història per a resoldre elsproblemes que se’ns presenten, dia a dia, i que no sabem com resoldre.

A més rebràs una formació introductòria en dos assignatures debatxiller, una d’elles obligatòria, que et seran molt útils per a tindre èxiten els exàmens i en les proves d’accés a la Universitat.

COMPETÈNCIA COMUNICATIVA ORAL PRIMERA LLENGUAESTRANGERA

T’interessaria posar en pràctica allò que portes aprenent els últims cursosen llengua anglesa?

Doncs ara tens la oportunitat!!!

Aquesta optativa t’ajudarà a millorar la comunicació en anglès i leshabilitats orals tant productives (speaking) com receptives (listening)fent servir cançons, diàlegs, exposicions, sketches, miniobres teatrals ipower-points.

MATEMÀTIQUES ACADÈMIQUESEn les matemàtiques acadèmiques hi ha una ampliació de la proposta de continguts algebraics,geomètrics i probabilístics, i en els processos que involucren aquests.Aquesta opció és la recomanada si es vol seguir amb els estudis de Batxillerat científic o deCiències socials, així com, per a Cicles formatius d’àmbit científic.

MATEMÀTIQUES APLICADESEstan més focalitzades en l’aplicació pràctica, en contextos reals, enfront de l’aprofundiment en elsaspectes teòrics.Aquesta opció està indicada per a l’alumnat que no pensa cursar estudis científics no batxiller. Les dues opcions són intercanviables. És pot canviar d’opció, encara que no és recomanable cursaruna opció en 3r d’ESO i canviar en 4t d’ESO.

Documents

BREU DESCRIPCIÓ DE LES ASSIGNATURES DE MODALITAT O ... · recursos en una xarxa. • Crear continguts digitals amb sentit estètic utilitzant aplicacions informàtiques que permeten