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BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Maria Helena Guimarães Castro
Breve Diagnóstico da Educação Básica Paulista
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Roteiro
Diagnósticos sobre a educação paulista
Cobertura
Fluxo e qualidade
Olhar para o futuro
O que dizem as projeções demográficas?
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
O que mudou na educação paulista nos últimos 20 anos? A cobertura cresceu rapidamente em quase todas as faixas etárias Frequência dos jovens ainda preocupa
Processo de municipalização avançou rápido A rede estadual perdeu cerca de 1/3 dos alunos
As oportunidades de formação profissional se multiplicaram Ensino superior cresceu 3 vezes
Ensino técnico cresceu 10 vezes
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Frequência escolar das crianças de 4 e 5 anos foi a que mais cresceu nos últimos anos
• Universalizamos a educação das crianças de 6 a 14 anos
• A frequência de jovens segue estagnada em torno de 85%
45
58
69
86 94 97 98 99
81
86 86 84
1997 1998 1999 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2011
Frequência escolar por faixa etária – Estado de São Paulo
4 e 5 anos
6 e 14 anos
15 e 17 anos
100
90
100
80
70
60
50
40
30
Em %
Fonte: PNAD/IBGE
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
2.180
1.330
1.046
714 750
1.314
1.577 1.727
401 374 399 522
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Rede estadual
Rede municipal
Rede privada
Em mil
Total de matrículas do 1º ao 5º ano, segundo rede de ensino Estado de São Paulo
A municipalização do 1º ao 5º ano avançou rápido
• 1,4 milhão de alunos deixaram a rede estadual em 15 anos
• As redes municipais respondem por 70% dos alunos
Fonte: Censo Escolar
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
A rede estadual perdeu 600 mil alunos de 5º a 9º ano
2.454
2.221
1.909 1.849
326
458 551 632
373
396 395 443
0
500
1.000
1.500
2.000
2.500
3.000
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Total de matrículas do 6º ao 9º ano, segundo rede de ensino Estado de São Paulo
Rede estadual
Rede municipal
Rede privada
Em mil
Fonte: Censo Escolar
• Parte dos alunos se transferiu para outras redes
• Parte do fenômeno já reflete mudanças demográficas
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Matrículas no ensino médio permaneceram estáveis
1.452
1.739 1.636 1.590
37 18 16 23
324 273 258 257
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
1.800
2.000
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Total de matrículas no ensino médio, por rede de ensino – Estado de São Paulo
Rede estadual
Rede municipal
Rede privada
Em mil
Fonte: Censo Escolar
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Matrículas no ensino técnico estadual se multiplicaram por 10 em 15 anos
16,4
53,5 65,4
160,2
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
Total de matrículas em ensino técnico da rede estadual – Estado de São Paulo
Em mil
Fonte: Centro Paula Souza
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
66,8
83,2
112,2
163,3
6,4 7,7 9,0
34,6 506
768
1.003
1.468
0
200
400
600
800
1.000
1.200
1.400
1.600
1.800
2.000
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011
Rede estadual
Rede federal
Rede privada
Rede privada Em mil
Rede pública
Total de matrículas em graduação presencial, segundo rede de ensino Estado de São Paulo
Rede estadual de ensino superior cresceu 145%
• A rede estadual hoje é 5 vezes maior que a federal no Estado
• Já a rede privada cresceu 190% no mesmo período
Fonte: Censo do Ensino Superior
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
DIAGNÓSTICO: FLUXO E QUALIDADE
Taxas de reprovação mostram tendências distintas A taxa vem diminuindo entre o 1º e o 5º ano e está
estagnada entre o 6º e o 9º No ensino médio, a reprovação triplicou no últimos anos
A educação paulista destaca-se entre as melhores do país IDEB do ensino médio estadual só fica atrás de Santa
Catarina Médias do Saeb/Prova Brasil têm evoluído mais no
5º ano e no ensino médio
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Taxa de reprovação nas redes públicas vêm caindo
5,2
6,5
4,3
2,3
3,2
2,1
1,2 1,5 1,6
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
1999 2000 2001 2003 2004 2005 2007 2008 2009 2010 2011
Taxas de reprovação para anos iniciais do ensino fundamental, segundo rede de ensino – Estado de São Paulo
Rede municipal
Em %
• Na rede estadual a taxa já está próxima a do ensino privado
Fonte: Censo Escolar
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Reprovação na rede pública tem mostrado tendência de queda desde 2008
5,1
7,8 7,1
4,1
8,2
6,9
2,2 2,8
3,8
0,0
2,0
4,0
6,0
8,0
10,0
1999 2000 2001 2003 2004 2005 2007 2008 2009 2010 2011
Taxas de reprovação para anos finais do ensino fundamental, segundo rede de ensino – Estado de São Paulo
Rede municipal
Rede estadual
Rede privada
Em %
Fonte: Censo Escolar
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Reprovação no ensino médio estadual está estagnada desde 2005
4,6
10,8 11,0
5,6
15,3 15,4
3,5 4,1 4,6
0,0
4,0
8,0
12,0
16,0
20,0
1999 2000 2001 2003 2004 2005 2007 2008 2009 2010 2011
Taxa de reprovação para o ensino médio, segundo rede de ensino – Estado de São Paulo
Rede municipal
Rede estadual
Rede privada
Em %
Fonte: Censo Escolar
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Rede estadual paulista entre as melhores no IDEB 2011 do 5º ano
Fonte: Inep/MEC
6,0
5,7
5,4 5,4 5,3
5,2 5,1 5,1
5,0 4,9 4,9
4,8 4,7 4,7
4,5 4,4
4,3 4,2
4,1 4,0 4,0 4,0
3,9 3,9 3,8
3,7
3,4
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
MG SC SP DF GO PR MT RS ES MS TO AM AC RO RR CE RJ PE PI MA PA PB AP SE BA RN AL
IDEB 2011 do 5º ano do ensino fundamental da rede estadual
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Rede estadual paulista entre as melhores no IDEB 2011 do 9º ano
Fonte: Inep/MEC
4,7
4,4 4,3 4,3
4,2 4,0 4,0
3,9 3,9 3,9 3,8
3,7 3,7 3,6 3,6 3,6
3,5 3,5 3,5 3,3
3,2 3,1
2,9 2,9 2,9 2,9
2,5
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
SC MG SP MT AC GO PR AM DF TO RS CE ES MA PI RR AP MS RO PE RJ PA BA PB RN SE AL
IDEB 2011 do 9º ano do ensino fundamental da rede estadual
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Ensino médio da rede estadual paulista fica à frente de quase todas as redes estaduais
Fonte: Inep/MEC
4,0 3,9
3,7 3,7 3,6
3,5 3,5 3,5 3,4 3,4 3,4
3,3 3,3 3,3 3,2
3,1 3,1 3,1 3,0 3,0 3,0
2,9 2,9 2,9 2,8 2,8
2,6
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
SC SP MG PR GO MS RR TO AM CE RS AC ES RO RJ DF MT PE AP BA MA PB PI SE PA RN AL
IDEB 2011 do ensino médio da rede estadual
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Qualidade do ensino estadual evolui
Rede estadual tem evoluído mais no 5º ano e no ensino médio
182,3 191,8
240,3 240,9
267,7 272,6
1997 2011
3º ano EM
5º ano EF
9º ano EF
Média do Saeb/Prova Brasil em Língua Portuguesa – rede estadual
186,8
213,2
236,9 244,3
262,2
274,2
1997 2011
3º ano EM
5º ano EF
9º ano EF
Média do Saeb/Prova Brasil em Matemática – rede estadual
Fonte: Inep/MEC
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Ensino municipal também evolui mais no 5º ano, principalmente em Matemática
Qualidade do ensino municipal evolui lentamente
190,5 196,0
242,6 245,8
1997 2011
5º ano EF
9º ano EF
Média do Saeb/Prova Brasil em Língua Portuguesa – rede municipal
194,9
217,2
239,7 251,1
1997 2011
5º ano EF
9º ano EF
Média do Saeb/Prova Brasil em Matemática – rede municipal
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
DIAGNÓSTICO: FUTURO
O que apontam as projeções populacionais? Redução acentuada no número de crianças
Crescimento do número de adultos
Crescimento rápido do número de idosos
O que isso significa para políticas públicas? Menor necessidade de se investir em educação infantil
Maior demanda por educação profissional
Investimento em políticas de assistência a idosos
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Projeções populacionais Estado de São Paulo
2013 2020 2030
Crianças (0-4 anos)
2.828 2.845 2.502
Crianças (5-14 anos)
5.778 5.576 5.498
Adultos (15-64 anos)
30.131 31.604 32.141
Idosos (65 e mais)
3.565 4.613 6.683
Total 42.304 44.640 46.826
• Em 17 anos, haverá menos
300 mil crianças de até 4 anos
• Diminuição igual acontecerá
entre crianças de 5 a 14 anos
• Por outro lado, o Estado terá
3 milhões de idosos a mais
O Estado terá 600 mil crianças a menos em 2030
Fonte: Fundação Seade
BREVE DIAGNÓSTICO DA EDUCAÇÃO BÁSICA PAULISTA
Em 2025, a participação dos idosos no Estado será a mesma de crianças de 5 a 14 anos
6,7 6,8 6,4 5,8
5,3
13,7 12,8 12,5 12,5
11,7
8,4 8,8
10,3
12,3
14,3
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2025 2030
Crianças (0-4 anos) Crianças (5-14 anos) Idosos (65 e mais) 16,0
12,0
14,0
10,0
8,0
6,0
4,0
2,0
0,0
Em %
Fonte: Fundação Seade