Upload
limi
View
218
Download
1
Embed Size (px)
DESCRIPTION
Infobrochure met - inleiding - info over de opties in het eerste jaar - wat na het eerste jaar? - algemene info
Citation preview
M I DDENSCHOOL L I CHTERVELDESCHOLENGROEP S I NT-REMBERT
JOUW TOEKOMST,ONZE ZORG!
INFOAVOND
vrijdag 13 maart 2015van 18u tot 20u met infomoment om 18u30en aansluitend rondleiding.
Limi, vind ik leuk!Like ons op facebook.www.facebook.com/middenschool.lichtervelde
Middenschool LichterveldeStatiestraat 34
8810 LichterveldeT: 051 72 43 09
GSM: 0472 95 05 05
WEBSITESLichtervelde Middenschoolhttp://limisr.weebly.comScholengroep Sint-Remberthttp://www.sint-rembert.be
GraadcoordinatorCathy LegleyDirecteur
Stefaan Samaey
..
EXTRA INSCHRIJFMOMENT! vrijdag 8 mei 2015 en vrijdag 26 juni 2015 van 15u45 tot 18u30.
SCOREN IN HET MIDDELBAAR?
Beste zesdeklasser,
2015 wordt een spannend jaar voor jou.In juni neem je afscheid van je vertrouwde lagere school en in september start je met het secundair onderwijs.
Voor je die stap zet, zal je eerst, samen met je ouders, twee belangrijke keuzes maken: “Naar welke school ga ik en in welke richting start ik?”
In deze brochure stellen we onze middenschool Sint-Rembert, afdeling Lichtervelde, voor. Het is een relatief kleine school met toch een ruime waaier aan studiemogelijkheden. Een groep enthousiaste leerkrachten staat er voor je klaar om je te begeleiden in het leren én leven op school.
Scoren in het middelbaar?Moet lukken, want je staat niet alleen. Jouw toekomst, onze zorg.
Cathy Legley,graadcoördinator - [email protected]
WELKOM OP ONZE SCHOOL!
LATIJNEERSTE LEERJAAR A
Behaal(de) je goeie tot heel goeie resultaten in de lagere school?
Heb je belangstelling voor geschiedenis, taalkunde, kunst en literatuur?
Schrikt ‘studeren’ jou niet af? Zie je er niet tegen op om woordjes Latijn te leren?
Ben je goed voor Frans en wiskunde?
En ben je bereid om voor die vakken regelmatig te werken buiten de lessen?
Denk je ernstig aan verder studeren na het middelbaar?
Antwoordde je vaak ‘ja’, dan zou je wel eens een heel goeie ‘Latinist’ kunnen worden!
Nederlands 5Frans 4Wiskunde 4
Aardrijkskunde 2Natuurwetenschappen 2Geschiedenis 1Godsdienst 2
Lichamelijke opvoeding 2Muzikale opvoeding 1Plastische opvoeding 2Techniek 2
Latijn 5
Studie van de Latijnse taal
Je krijgt een initiatie in de antieke cultuur: Latijnse taal (90%) en Griekse taal (10%), Romeinse en Griekse cultuur.
Bij de studie van de Latijnse taal gaan we van taalinzicht (woordenschat - woordvorming - woordbetekenis - zinsstructuur) naar tekstbegrip.
Bezoek Gallo-Romeins museumQuiz om de leerstof te herhalen
Mozaïeken maken
Een fibula maken
Kruikjes beschilderen
Een Griekse mythe in een modern kleedje stoppen en naspelenKlassieke dag:
Romein voor één dag
Olielampjes in klei maken
Hip, hé.
Veni, vidi, vici :-)
STEMEERSTE LEERJAAR A
Science
Technology
Engineering
Mathematics
Heb je uitstekende resultaten in de basisschool?Ben je een uitblinker, studeer je graag en dagelijks?
Heb je een brede algemene interesse?
Heb je aanleg voor wiskunde en wetenschappen?
Ben je creatief en gefascineerd door techniek en technologie?
Heb je doorzettingsvermogen, zin voor orde en nauwkeurigheid?
Kan je sterk analytisch en probleemoplossend denken?
Dan is STEM de ideale keuze voor jou!
Nederlands 5Frans 4Wiskunde 4
Aardrijkskunde 2Natuurwetenschappen 2Geschiedenis 1Godsdienst 2
Lichamelijke opvoeding 2Muzikale opvoeding 1Plastische opvoeding 2Techniek 2
STEM 5
Hoe zit DNA in elkaar?We leren over ruimtevaart!
Microscopie
Luchtvaart
Ruimtevaart
Hard- en software
Recyclage
VeiligheidEnergie
DNA en sporenonderzoek
Ready for take off!
Joepie, we maken een robot!
Safety first!
STEM staat voor wetenschap (Science), technologie (Technology), techniek (Engineering) en wiskunde (Mathematics).
Via projecten worden wiskunde en wetenschap toegepast in een technische en hoogtechnologische context.
Je leert zelf programmeren en ontwerpen. Daarnaast ontwikkel je zin voor nauwkeurigheid, grondigheid en doorzettingsvermogen.
Wat na het eerste jaar?Met dit pakket mik je in het tweede jaar op de basisoptie ‘Moderne wetenschappen-STEM’ en andere basisopties.
MODERNE WETENSCHAPPEN EERSTE LEERJAAR A
Behaal(de) je goeie tot heel goeie resultaten in de lagere school?
Heb je een ‘brede’ interesse?
Schrikt ‘studeren’ jou niet af?
Zie je niet op tegen een fl ink pak Frans en wiskunde?
Denk je ernstig aan verder studeren na het middelbaar?
Als je op ‘alle’ vragen ‘ja’ antwoordde, dan ben je waarschijnlijk een ‘geboren’ Moderne Wetenschapper.
Nederlands 5Nederlandse expressie 1Frans 6Wiskunde 6
Aardrijkskunde 2Natuurwetenschappen 2Geschiedenis 1Godsdienst 2
Lichamelijke opvoeding 2Muzikale opvoeding 1Plastische opvoeding 2Techniek 2
Oefeningen maken!
Bonjour tout le monde
Je krijgt een flink aantal uren FRANS, waar we via kennis van basiswoordenschat en functionele grammatica overgaan naar de 4 vaardigheden: lezen, luisteren, schrijven en spreken.
Verder heb je 6u WISKUNDE, waar getallenleer (natuurlijke, gehele en rationele getallen) en meetkunde (vlakke en ruimte-meetkunde) aan bod komen.
Veel afwisselende opdrachten
Zelfstandig ontdekken van de leerstof
Powerpoints met cultuur
Aan de computer: Geogebra - rekenen in Z
Kennismaking boek ‘De telduivel’
Franswiskunde
Wetenschappelijke rekenmachine
BI OTECHN I SCHE WETENSCHAPPEN Ben je geïnteresseerd in de wereld van de voeding?
Heb je belangstelling voor biologie, planten en dieren?
Voel je iets voor het uitvoeren van proeven in een labo? Heb je interesse voor wetenschappen?En ben je bezorgd om ons milieu?
Dan is Biotechnische Wetenschappen echt iets voor jou!
Nederlands 5Nederlandse expressie 1Frans 5Wiskunde 5
Aardrijkskunde 2Natuurwetenschappen 2Geschiedenis 1Godsdienst 2
Lichamelijke opvoeding 2Muzikale opvoeding 1Plastische opvoeding 2Techniek 2
Biotechniek 2
EERSTE LEERJAAR A
Meet Oscar! :-)
Moleculen ?!
Je maakt kennis met de veiligheid in het labo: voorschriften, labomateriaal, chemische symbolen, labotechnieken. Je hebt er ook practicum: glas bewerken met de bunzenbrander en filtreren. Daarnaast komt het thema voeding aan bod: de voedselketen, de voedseldriehoek ... Later leer je over het dierenrijk (indeling, voortplanting).
Biotoopstudie
Actie: Gezond ontbijt
Dikke truiendagPracticum labo
MOS-acties
Verzorging wandelende takken
Ik benGranny Smith
HANDELEERSTE LEERJAAR A
Heb je interesse voor de wereld van:- kopen en verkopen,- communicatiemiddelen,- de bank en betaalmiddelen,- geschiedenis van het geld,- reclame,- eerlijke handel?
Zie je de (gratis) cursus dactylografi e wel zitten?
Vind je het leuk dat ‘de theorie’ direct met ‘de praktijk’ te maken heeft?
Ja?
Dan zou ‘handel’ voor jou een goeie keuze kunnen zijn.
Nederlands 5Nederlandse expressie 1Frans 5Wiskunde 5
Aardrijkskunde 2Natuurwetenschappen 2Geschiedenis 1Godsdienst 2
Lichamelijke opvoeding 2Muzikale opvoeding 1Plastische opvoeding 2Techniek 2
Handel 2
We hebben veel nodig. We kopen veel: voedsel, kledij, energie ... We kopen bij handelaars.
We leren de geschiedenis van het geld: van ruilhandel tot de euro. We maken kennis met de bank en de moderne betaalmiddelen. Hoe beheren we ons geld? Wat met reclame en koopjes?
Enkele thema’s: klantenkaarten, facturen, kastickets, markten, buurtwinkels, speciaalzaken, communicatie in de handel en eerlijke handel.
Geld beheren!
We bespreken reclamefilmpjes
Demonstratie home-banking en self-bankingBezoek en interview handelaar
Leerwandeling: handelszaken in Lichtervelde
We werken met 12 laptops en iPads
Dactylo
Internetopdrachten
Kantooromgeving in ons vaklokaal
Onze winkel ‘t BloknotjeSurftip: http://www.easywebshop.com/tbloknotje
Kom je eens naarons eigen winkeltje?
I NDUSTR I ELE WETENSCHAPPEN
Heb je interesse voor techniek? Ben je goed in wiskunde? Ben je een beetje handig? Heb je technisch talent of technische interesse?
Ga je planmatig te werk of ben je bereid dat te leren? Je leert technische tekeningen lezen, maken en uitvoeren en het juiste materiaal kiezen.
We zetten de theorie om in de praktijk.
Zegt het je iets? Dan ben jij ‘geknipt’ voor deze optie in het eerste jaar. De industrie schreeuwt om goeie technici. Technisch sterk... zeker werk!
Nederlands 5Nederlandse expressie 1Frans 5Wiskunde 5
Aardrijkskunde 2Natuurwetenschappen 2Geschiedenis 1Godsdienst 2
Lichamelijke opvoeding 2Muzikale opvoeding 1Plastische opvoeding 2Techniek 2
Nijverheidstechnieken 2
EERSTE LEERJAAR A¨
Ons vaklokaal
Er komen 4 thema’s aan bod:- technisch tekenen- metaalverwerkende technologie- houtverwerkende technologie- elektrotechnologie
Aansluitend op de theoretische kennis maken de leerlingen een aantal werkstukjes en oefenen de vaardigheden uit de lessen Techniek verder in.
Modern materiaal
We kiezen het juiste gereedschapen leren het goed gebruiken.
We ervaren dat denken en doensamen horen bij het makenvan een werkstuk.
Catamaran!
Veiligheid isbelangrijk!
(*) voor wiskunde krijgen deze leerlingen de A-toets (zelfde toets wiskunde als de leerlingen Latijn en Moderne Wetenschappen).
Nederlands
Frans
Wiskunde
Engels
Aardrijkskunde
Natuurwetenschappen
Geschiedenis
Godsdienst
Lichamelijke opvoeding
Muzikale opvoeding
Techniek
Optievakken
Totaal uren/week
Latijn
STE
M-
Mod
erne
W
eten
-sc
happ
en
Mod
erne
W
eten
-sc
happ
en
Han
del
Indu
stri-
wël
e W
eten
-sc
happ
en
Tech
niek
-
Wet
en-
scha
ppen
Mec
hani
ca -
El
ectr
icitei
t
4
4
5
2
1
2
2
2
2
1
2 5
32
32
4
4
5
2
1
2
2
2
2
1
2 32
32
4
4
5
2
1
1
2
2
2
1
2
3 2
32
4
4
6 (*)
2
1
1
2
2
2
1
2 2 3
32
4
4
5
2
1
2
2
2
2
1
2 5
32
4
3
5
2
1
1
2
2
2
1
2 43
32
Latijn Wet. werkS.E.I.
HandelDactylo
RTTech. act.
Techniek -wetenschappen
RTTech. act.
+ 1 conv
WAT NA HET EERSTE JAAR?LESSENTABEL TWEEDE LEERJAAR A
Vana
f sc
hool
jaar
201
6 -
2017
DAG I NDEL I NGmaandag, dinsdag, donderdag en vrijdag
07.45: schoolpoort open (morgenstudie vrij)08.25: verzamelen op de speelplaats08.30: eerste lestijd09.20: tweede lestijd10.10: pauze10.25: derde lestijd11.15: vierde lestijd12.05: boekenwissel
12.10: middagmaal (thuis of op school)12.40: start speelplaatsactiviteiten13.10: einde speelplaatsactiviteiten
13.15: vijfde lestijd14.05: zesde lestijd14.55: pauze15.10: zevende lestijd16.00: boekenwissel
Wie geen avondstudie volgt, gaat naar huis.
16.00: pauze: hapje - drankje - speelplaats16.20: start avondstudie17.00: pauze17.10: vervolg avondstudie17.50: einde avondstudie (einde schooldag)
07.45: schoolpoort open (morgenstudie vrij)08.25: verzamelen op de speelplaats08.30: eerste lestijd09.20: tweede lestijd10.10: pauze10.25: derde lestijd11.15: vierde lestijd12.05: boekenwissel
Wie geen namiddagstudie volgt, gaat naarhuis.
12.10: middagmaal (thuis of op school)12.40: start speelplaatsactiviteiten13.10: start namiddagstudie14.00: pauze14.10: vervolg namiddagstudie15.00: einde namiddagstudie
woensdag
Onze speelplaatsHuistaken posten inde brievenbus
STUDERENWe helpen de leerlingen in hun zoektocht naar een goede studiemethode:- begin september: leren leren met Paul Maes,- studietips,- remediëring en zorgbeleid (bv. dyslexie), - extra oefenmateriaal via Smartschool,- begeleide studieplanning in aanloop naar de examens.
We ijveren voor een degelijk studieklimaat:- morgenstudies, avondstudies, studie op woensdagnamiddag (gratis),- iedere leerling zijn/haar persoonlijke werkplek (studietafel),- in de examenperiodes: extra studie én extra sport,- zeer goed uitgeruste vaklokalen,- thuis en op school: online ondersteuning via Smartschool o.a. voor de agenda.
Onze studiezaal
We streven een brede vorming na:- dagexcursie en kortere uitstappen als aanvulling op de lessen wetenschappen, aardrijkskunde, geschiedenis, handel, Latijn...- ICT-vaardiger met cursus dactylo (betalend) en ICT-opdrachten in de lessen.
Ouders kunnen hun dochter/zoon begeleiden en coachen:- planningsagenda met info over houding, attitudes, stiptheid,- wekelijkse scorekaart met resultaten,- na examenperiode: rapportbespreking.
Planning maken
Wetenschappelijke uitstap Huwynsbossen
Helling meten opde Koppenberg
Romeins avontuurin Velzeke
WELBEV I NDEN OP SCHOOL
Kerststuk maken
Onthaal en kennismakingsspel tijdens eerste schoolweek
Sport- en spelactiviteitentijdens de middagpauzes
Creatieve groepsactiviteitenbij afsluiten trimester
Voetbal tijdensde pauzes
Bezinning: sfeervolle vieringenmet, voor en door leerlingen
Bij problemen vind je een luisterend oor bij vakleerkracht, klasseleerkracht, studiemeester-opvoeder, coördinator
Cultuur: bijwonen toneel of concert
Doelgericht computeren over de middag2 middagen per week
Mmmm, warme chocomelk op een koude winterdag
TweejaarlijkseLondenreis
Stilstaan bij WO I
Mobiliseren voor sociale projecten: verkoop producten Wereldwinkel en Broederlijk Delen ten voordele van een concreet project
concert Michael Schack
PRAKTISCHE ZAKEN
Eerst graad middelbaar dichtbij: klein verplaatsingen Een vaste plaats om je fiets te stallen
Handboeken huur je op school:goedkoper, eenvoudiger.Werkboeken koop je op school.
‘s Middags 4 mogelijkheden: thuis - eigen lunchpakket op school - broodje op school - warme maaltijd op school
Alle boeken en cursussen liggen eind augustus voor je klaar
Ouders kunnen berichten op papier en/of mail bekomen
Eigen (elektronische) locker met opslag boeken en persoonlijke bezittingen
Info en begeleiding bij overgang naar een volgend jaar / volgende graad
Boekenwissel ‘s morgens, ‘s middags en ‘s avonds
Locker
Fietsenberging
Lichtere schooltassen
BUSVERB I ND I NG DE LIJNWingene - Zwevezele - Lichtervelde (lijn 22)*
Voor de leerlingen die uit Wingene of Zwevezele komen, is er een busverbinding van ‘De Lijn’ beschikbaar.Deze bus rijdt alleen op schooldagen.
* Regeling 2015.
Wingene Dorp Zwevezele HilleZwevezele Dorp Lichtervelde Astridlaan
heenreis ‘s morgens
terugreis woensdag
terugreis ma-di-do-vrij
7.357.437.497.58
12.4112.3612.3412.24
18.0818.0317.5917.49
Opstapplaatsen
WE VERWACHTEN JE !Verantwoordelijke uitgever: Stefaan Samaey
Middenschool LichterveldeStatiestraat 34
8810 Lichtervelde
T: 051 72 43 09 GSM: 0472 95 05 05
Website: limisr.weebly.comWebsite: www.sint-rembert.be