40

Brucoški vodič

  • Upload
    -

  • View
    247

  • Download
    10

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

Page 1: Brucoški vodič
Page 2: Brucoški vodič

Apeiron je riječ grčkog porijekla i označava neograničenost, beskonačnost, prauzrok svega postojećeg.

Miletski fi lozof Anaksimandar naučavao je da je sve nastalo iz iskustveno neodredivog prapočela (apeiron) i da se u njega sve vraća.

Sve postojeće nastaje neprestanim izdvajanjem suprotnosti, npr. toplog i hladnog, suhog i vlažnog, krutog i plinovitog (va-trenog).

U apeironu nisu sadržane gotove stvari, već se sve događa pro-cesom i kretanjem.

„APEIRON JE VJEČAN, DA NE BI PRESTALO POSTOJANJE“„APEIRON JE BEZ STAROSTI, NE UMIRE I NE PROPADA“

Page 3: Brucoški vodič

Panevropski univerzitet “APEIRON” je nastavno-naučna, visokoškolska ustanova u privatnom vlasništvu, koja svoju djelatnost obavlja na osno-vu licence Ministarstva prosvjete i kulture Republike Srpske broj: 07.2-4777/07 od 01.08.2007. godine, 07.023/602-3172-5/08 od dana 28.09.2009. godine, 07.023/612-86-2/10 od 06.09.2010. godine i 07.023/612-35-2/10 od 06.12.2010. godine, Dozvole za rad br. 07.2-9624/07 od 28.12.2007 i 07.023/602-6968/09 od dana 27.11.2009. godine, Dozvole za rad van sjedi-šta br. 07.023/612-83-3/10 od dana 17.09.2010. godine i 07.023/612-35-3/10 od dana 18.05.2011. godine, Dozvole za izvođenje obrazovanja na daljinu br. 07.2-9624-1/07 od 28.12.2007, Dozvole za izvođenje studijskih progra-ma u drugom ciklusu studija br. 07.023/612-193-7/11 od dana 30.12.2011. godine (Fakultet pravnih nauka), 07.023/612-193-6/11 od dana 20.12.2011. godine (Fakultet informacionih tehnologija), 07.023/612-193-5/11 od dana 13.12.2011. godine (Fakultet poslovne ekonomije) i 07.023/612-1-3-4/13 od dana 17.03.2014. godine (Fakultet zdravstvenih nauka). Univerzitet je osnovan 2005. godine i upisan je kao visokoškolska ustanova u sudskom registru Osnovnog suda u Banjoj Luci pod brojem: U/I 4847/05, kao i u Registru visokoškolskih ustanova Ministarstva prosvjete i kulture Repu-blike Srpske pod brojem 11-I/08.

Fakulteti

Fakultet poslovne ekonomije

Fakultet pravnih nauka

Fakultet informacionih tehnologija

Fakultet zdravstvenih nauka

Fakultet sportskih nauka

Fakultet fi loloških nauka

Saobraćajni fakultet

Tipovi studiranja

studije prvog ciklusa (redovne i vanredne):

u trajanju od tri godine/6 semestara

u trajanju od četiri godine/8 semestara

studije drugog ciklusa:

magistarske/master u trajanju od jedne godine/2 semestra (60 ECTS)

magistarske/master u trajanju od dvije godine/4 semestra (120 ECTS)

doktorske studije* trećeg ciklusa ( 3 godine/6 semestara)

programe cjeloživotnog učenja (ishod svjedočanstva strukovnih akademija)

programe stalnog stručnog osposobljavanja i usavrša-vanja (ishod svjedočanstva strukovnih akademija).

* U skladu sa pribavljenim licencama.

Page 4: Brucoški vodič

MENTORSKI PODRŽAN DIJALOG SISTEM OBRAZOVANJA

Obrazovna koncepcija utemeljena je na evropskim i američkim standardima u sistemu ocjenjivanja, organizaciji studija, didaktičkim metodama i nastav-nim planovima i programima. Praksa na Univerzitetu bazirana je na najboljim iskustvima i tradicijama američkih koledža i evropskih univerziteta sa primje-nom svih principa iniciranih bolonjskim procesom reforme evropskog visokog školstva. Na Univerzitetu se izučavaju isključivo jedno-semestralni predmeti. Studentu je omogućena individualizacija studija kroz samostalni izbor fakul-tativnih i izbornih predmeta (kojih ima do 25 %) čime personalizuje svoj studij u okvirima multidisciplinarnih studijskih programa.

EFIKASNOST/PROLAZNOST/STANDARDI ZNANJA

Blok sistemom nastave, nastavnim programima i udžbenicima formatiranim prema bolonjskoj metrici studija, obezbjeđivanjem udžbeničke literature, sni-mljenim predavanjima i multimedijskim izvorima za učenje, interaktivnim radom u učionici sa malim grupama studenata, organizovanjem pedagoških radionica (seminari, studije slučaja, pravne klinike, simulacije, VIP paneli, studentski projekti, instruktivni kampovi, kolaborativno učenje) postiže se visoka motivacija studenata i visoka prolaznost na studiju sa evropskim stan-dardom preuzetih znanja i vještina. Planirana prolaznost na studiju je 80 %.

SISTEM OCJENJIVANJA

Javnost, transparentnost i kumuliranje svih oblika rada studenata karakteri-stike su sistema ocjenjivanja u kojem se ocjena formira na osnovu vrednovanja svih izvora rada studenata (rad u nastavnom procesu, rad u okviru slobodnih pedagoških formi i procjena aktivnog znanja na ispitu). U sistemu vertikalne prohodnosti tokom studija boduju se i ostala postignuća studenata vezana za praksu, radno iskustvo, objavljene radove i učešće u projektima, te ranije for-malne i neformalne oblike edukacije kroz koje je student prošao.

STRUKOVNE AKADEMIJE

Panevropski univerzitet “APEIRON” je ovlaštena Microsoft IT akademija kao i Cisco Network akademija preko kojih nudi veliki broj različitih certifi kacija iz domena informaciono-komunikacio-nih tehnologija. Organizujemo i kurseve vezane za rad na Adobe aplikacijama za obradu digitalnih slika, multimedijalnih sadržaja, animacija i specijalnih efekata, kao i Autodesk kurseve za 3D modelova-nje i animaciju. Uz ove licence posjedu-jemo i licence ovlaštenih test centara kao što su Pearson VUE i Prometric preko kojih kandidati mogu steći veliki broj svjetski priznatih certifi kata iz različitih oblasti.

TERMINI I KRITERIJUMI UPISA

Prvi upisni termin: majsko/junski Drugi upisni termin: septembarski

Konkurs za upis se objavljuje u vodećim dnevnim listovima u BiH/RS, kao i preko ostalih elektronskih informativnih medija.

U prvu godinu akademskih studija može se upisati lice koje ima završeno četvoro-godišnje srednje obrazovanje u entitetima BiH i disktriktu Brčko ili ekvivalentno obrazovanje u inostranstvu. Univerzitet upisuje i strane državljane.

Studenti koji imaju diplomu više škole ili fakulteta ili studenti koji su ste-penovali stečeno obrazovanje, mogu da produže školovanje na trećoj godini fakulteta na studijskim programima koji su organizovani na Panevropskom univerzitetu “APEIRON”, ukoliko su studijski programi matični i međusobno podudarni. Informacije o propisanoj dokumentaciji i bližim uslovima za upis mogu da se preuzmu na internet stranici ili u studentskoj službi Univerziteta.

Page 5: Brucoški vodič

TRANSPARENTNOST STUDIJA I SPECIJALIZACIJE

Programima specijalizacije, modularnim pristupom u izgradnji kurikuluma i re-žimom intenzivnih studija studentima je omogućeno da stiču atraktivna specija-listička zvanja kao dodatne odrednice osnovnih zvanja, te da u režimu dopunskih jednogodišnjih studija stiču i drugu diplomu pored osnovne diplome u okvirima kompatibilnih studijskih programa. Na Univerzitetu je organizovana razmjena studenata preko partnerskih visokoškolskih ustanova sa kojima Panevropski uni-verzitet ima potpisane ugovore.

NAUČNO ISTRAŽIVAČKA DJELATNOST

Naučno-istraživačka djelatnost na Univerzitetu obuhvata fundamentalna, aplikativna, razvojna i ekspertna istraživanja. Programom naučnih istraživa-nja koji se donosi svake kalendarske godine obezbjeđuju se i uslovi za uključi-vanje studenata i osposobljavanje naučnog podmlatka u naučni rad. Naučno-nastavni i naučno-istraživački rad su ravnopravne djelatnosti Panevropskog univerziteta.

Naučno-istraživački institut Univerziteta “APEIRON” u Banjoj Luci osnovan je 27.09.2007. godine. Rješenjem Ministarstva nauke i tehnologije u Banjoj Luci broj 06/6-040/050-3/08 od 11.03.2008. godine dobio je odobrenje za rad i upisan je u knjigu registra naučnoistraživačkih ustanova. Institut sarađuje na naučno-istraživačkim projektima i ima potpisane sporazume o naučno-nastavnoj i naučnoistraživačkoj saradnji sa više eminentnih naučno-istraži-vačkih i obrazovnih institucija, među kojima su: Institut ekonomskih nauka u Beogradu, Institut za razvoj (IDCE) u Parizu, Institut Univerziteta Norrkoping (Švedska), Institut Fraunhofer IAO (Njemačka).

Panevropski univerzitet učestvuje u više međunarodnih naučno-istraživačkih projekata, odnosno projekata Ministarstva za nauku i tehnologiju Republi-ke Srpske, ali i fi nansira naučno-istraživačku djelatost iz vlastitih izvora. Do sada su fi nansirani projekti u oblastima: ekologije, biodiverziteta i genetičkih modifi kacija u biljnim proizvodima na području RS, dijabetične retinopatije, organske poljoprivredne proizvodnje, preduzetničke ekonomije, uloge cjelo-životnog učenja u javno-privatnom partnerstvu, reprodukcije i održivog ra-zvoja stanovništva Republike Srpske, ekološkog kriminaliteta, maloljetničkog kriminaliteta, istraživanje resursa rekreativnog sporta, tekući projekti razvoja digitalne-interaktivne televizije, razvoja simbiotskog učenja i međunarodni projekat digitalizacije evropske kulturne baštine.

NAUČNE KONFERENCIJE

Panevropski univerzitet je organizovao i fi nansirao više međunarodnih nauč-nih konferencija od kojih se pojedine održavaju svake godine kao stalni među-narodni naučni skupovi:

Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem “Ekološka bezbjednost u postmodernom ambijentu - ICAMA, posvećena ekološkim temama i održivom razvoju”;

Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem “Iformaciono-komuni-kacione tehnologije: Razvoj nadzora-ICT:DS “;

Naučno-stručni skup “Informacione tehnologije za e-obrazovanje – IteO”; Međunarodna konferencija “Sportske nauke i zdravlje’’; Naučna konferencija sa međunarodnim učešćem “Održivi razvoj i očuva-

nje biodiverziteta - ICASUS “; Međunarodna naučna konferencija „Obnovljivi izvori energije i održivi

razvoj“; Međunarodna konferencija “Nasilnički kriminalitet”; Međunarodna naučna konferencija o ekonomskom razvoju i životnom

standardu - Economic Development and Standard of Living “EDASOL”; Međunarodna naučna konferencija o razvoju tržišnih komunikacija

„MOĆ KOMUNIKACIJE“;

Page 6: Brucoški vodič

EBSCO – ELEKTRONSKA BAZA NAUČNIH I STRUČNIH INFORMACIJA

Panevropski univerzitet je ugovorom sa korporacijom „EBSCO Publishing“ licencirao pristup najrespektabilnijoj elektronskoj bazi naučnih i stručnih informacija koja studentima i nastavnom osoblju Univerziteta obezbjeđuje pristup e-resursima i bazama podataka naučnih i stručnih publikacija, kao i usluge referentnih baza podataka naučnih i ostalih stručnih časopisa iz svih oblasti sa indeksiranim sadržajima i citatitma, mogućnošću pristupa punom tekstu članaka i unakrsnim referencama.

EBSCO Database je jedna od najvećih baza podataka i pretraživača naučnih i stručnih časopisa od kojih je preko 12.000 naučno-stručnih časopisa u punom tekstu. Pored časopisa moguće je pretraživati i ogroman broj raznovrsnih pu-blikacija koje nude sažetke, novinske preglede i enciklopedijske podatke.

RB Naziv časopisaaGlavni i

odgovorni urednik

Jezik časopisa

Naučna oblast

ISSNRegistarski broj

(Ministarstva nauke)

Ritam izlaženja

u god.Web stranica

1Godišnjak fakulteta

pravnih naukaProf. dr Duško

MedićSrpski Pravo

Print 2232- 9668

Online 2232-9684

07.030-053-85-4/11

Br.6141 http://www.gfpn-au.com/

2EMC-Časopis za

ekonomiju i tržišne komunikacije

Prof. dr Zorka Grandov

Jezici naroda BiH , en-

gleskiEkonomija

Print 2232-8823

Online2232-9633

07.030-053-85-8/11

Br.6182 http://www.emc-review.com/

3Sportske nauke i

zdravljeProf. dr Miladin

Jovanović

Jezici naroda BiH , en-

gleski

Sport, zdrav-lje

Print2232-8211Online

2232-822X

07.030-053-85-2/11

Br.6122 http://www.siz-au.com/

4

JITA- Journal of Information Teh-nology and Appli-

cations

Porf. dr Gordana Radić

Engleski

Informatika, računar.

nauke

Print 2232- 9625

Online2233-0194

07.030-053-160-8/10

Br.5942 http://www.jita-au.com/

5 Quality of LifeProf. dr Rado-

slav GrujićEngleski

Ishrana, ekologija

Print1986-602x

Online1986-6038

07.030-053-160-4/10

Br.592 4http://www.qol-au.com/

Časopis za ekonomiju i tržišne komunikacije

Economy and Market Communication Review

God./Vol. I • Br./No. II • decembar/december, 2011.

GO

DIN

A I • BRO

J II • BAN

JA LU

KA, 2011.

UDK: 33

ISSN 2232-8823 (Print)

ISSN 2232-9633 (Online)

pp. 181-340

EMC Review

• Časopis za ekonomiju i tržišne kom

unakacije/Ekonomy and M

arket Comm

unication Review

EMC - godina I_broj 2 - korice.ai 1 20.12.2011 9:02:16

ISSN 2232-9668UDC 34

GODINA 1 BROJ 1 Banja Luka, jul, 2011

GO

DIN

A 1

BR

OJ 1

Banja

Luka, ju

l, 2011

GODIŠNJAK

FA

KU

LTE

TA

PR

AV

NIH

NA

UK

AGODIŠNJAK

FAKULTETA PRAVNIH NAUKA

Quality of Life(Banja Luka)

ty

ality of

Quality of Lif

e Quality of Life Q

Life Quality of Life Qu

of Life Quality of Life Qual

y of Life Quality of Life Quality

lity of Life Quality of Life Quality of

uality of Life Quality of Life Quality of L

Quality of Life Quality of Life Quality of Lifty

aaallllliiiiitttttyyyyy oooooffff

QQQuuuuaaaaallllliiiiitttttyyyyy ooooofffff LLLLLiiiifff

eee QQQuuuaaallliiitttyyy ooofff LLLiiifffeee QQQ

LLLiiiffffeeee QQQQuuuuaaaalllliiiittttyyyy ooooffff LLLLiiiiffffeeee QQQQuuu

oofff LLLLiiiiffffeeee QQQQuuuuaaaalllliiiittttyyyy ooooffff LLLLiiiiffffeeee QQQQuuuuaaaall

UDC 614

QOL - Vol 2 Issue 3-4_korice.ai 1 20.3.2012 14:17:40

Godina 1 • Broj 2Oktobar 2011.Republika SrpskaBosna i Hercegovina

Volume 1 • Issue 2October 2011.The Republic of SrpskaBosnia and Herzegovina

ISSN 2232-8211 (Print)ISSN 2232-822X (Online)

SPORTSKE NAUKEI ZDRAVLJESPORTS SCIENCE AND HEALTH

www.siz-au.com

Naučno-stručni časopis iz oblasti sportskih i medicinsko-rehabilitacionih naukaScientific Journal in Sports and Medical-Rehabilitation Science

UDC: 612UDC: 613UDC: 796

2Volume 1

Issue

Journalof InformationTechnologyand Applications

Exchange of Information

and Knowledge in Research

VO

LU

ME

1 N

UM

BE

R 2

BA

NJA

LU

KA

, DE

CE

MB

ER

20

11 (

77-14

8) IS

SN

22

32

-9

62

5 (

Prin

t) UD

C 0

04

Jo

urn

al o

f Info

rm

atio

n T

ec

hn

olo

gy a

nd

Ap

plic

atio

ns V

OL

UM

E 1

NU

MB

ER

2 D

EC

EM

BE

R 2

011

(BANJA LUKA)

JITA_Vol 1_Issue 2.ai 1 1.2.2012 10:31:14

PREGLED NAUČNO-STRUČNIH ČASOPISA KOJE IZDAJE UNIVERZITET:

Page 7: Brucoški vodič

SISTEM KVALITETA

Opšti ciljevi Sistema upravljanja kvalitetom su:

Održavati efektivan Sistem upravljanja kvalitetom Panevropskog uni-verziteta “APEIRON” u saglasnosti sa: Međunarodnim standardima ISO 9001:2008, Smjernicama za primjenu ISO 9001:2008 u edukaciji IWA:2, Standardima i smjernicama za osiguranje kvaliteta u evropskom prostoru visokog obrazovanja ESG-ENQA i Kriterijumima za akreditaciju visokoš-kolskih ustanova u BiH;

Održavati nivo kvaliteta u cilju povećavanja ugleda Panevropskog univer-ziteta kod naših studenata i u javnosti;

Obezbjeđivati nastavno-naučne usluge i usluge najvišeg kvaliteta u skla-du sa potrebama, očekivanjima i mogućnostima naših studenata i druš-tva u cjelini;

Neprekidno povećavati zadovoljstvo naših studenata i društva u cjelini; Obezbjeđivati usaglašenost rada i poslovanja Univerziteta sa zakonskim

i sigurnosnim propisima; Obezbjeđivati siguran i zdrav ambijent za sve zaposlene; Neprekidno poboljšavati poslovne procese, sisteme i sposobnosti;

Ciljevi kvaliteta su uspostavljeni na svim relevantnim funkcijama i nivoima unutar Univerziteta.

Panevropski univerzitet “APEIRON” u cilju ispunjenja svoje misije stalno prati, analizira i poboljšava svoje procese kroz:

analize povratnih informacija; praćenje realizacije nastavnog procesa; analize uspješnosti studiranja; praćenje realizacije procesa usluga; primjenu metoda i tehnika za unapređenje kvaliteta; praćenje i analiziranje plana poslovanja; sprovođenje internih audita; izvođenja korektivnih i preventivnih akcija.

Na ovaj način se obezbjeđuje stalno poboljšanje uspostavljenog sistema uprav-ljanja kvalitetom.

EKSTERNE EVALUACIJE SISTEMA KVALITETA

Dobitnik Oksfordske nagrade “EVROPSKI KVALITET ZA OBRAZOVANJE”.

Organizacija “European Business Assembly” iz Oksforda dodijelila je Pane-vropskom univerzitetu “APEIRON” iz Banjaluke evropsku nagradu za kvali-tet u obrazovanju na 48. promociji nagrada “Socrates” koje se tradicionalno dodjeljuju tokom Samita lidera u Oksfordu svake godine. Darku Uremoviću, predsjedniku Upravnog odbora, uručena je nagrada “Ujedinjena Evropa” koja se dodjeljuje kao najviše međunarodno priznanje za lične zasluge u razvoju društvene zajednice, te ličnog doprinosa u razvoju evropskih integracija.

Panevropski univerzitet “APEIRON” je ovo priznanje dobio za “... sistem obra-zovanja koji je preuzeo najbolje primjere obrazovnog procesa visokoškolskih ustanova u Evropi, ali i kao priznanje za profesionalizam nastavnog osoblja, kvalitet istraživačkog rada, te uvođenje i ostvarivanje međunarodnih standar-da i programa...”. Nagrada se sastoji od medalje, statue i povelje. Ovo priznanje su na svečanoj dodjeli 20. juna na Oksfordskom univerzitetu, primili mr Siniša Aleksić, direktor Panevropskog univerziteta i Darko Uremović, projekt me-nadžer za razvoj i predsjednik Upravnog odbora.

Medalje i povelje, zajedno sa statuama koje simbolizuju slobodu i evropsko ujedinjenje, predstavnicima Panevropskog univerziteta su uručili prof. dr Wil C. Goodheer, predsjednik Međunarodnog univerziteta iz Beča i Rektorskog kluba Evrope, te John Netting, direktor Evropske poslovne skupštine i profesor na Magna Carta koledžu iz Oksforda.

Page 8: Brucoški vodič

Međunarodni standard u kvalitetu

Na Univerzitetu je uveden međunarodni standard upravljanja kvalitetom ISO 9001:2008 za visoko obrazovanje, obrazovanje odraslih, naučna istraživanja i eksperimentalni razvoj. Univerzitet je certifi kovan od strane akreditacionog tijela TÜV Rheinland InterCert Kft. 8. avgusta 2011. godine pod brojem 75 100 50210. Politika ostvarivanja kvaliteta Panevropskog univerziteta u oblasti vi-sokog obrazovanja predstavlja prioritet ukupne poslovne politike ustanove i ima za cilj trajni napredak, uz maksimalno ispunjenje zahtjeva i zadovoljenje potreba studenata, akademskih i poslovnih partnera, zaposlenih i društva u cjelini.

Rang lista „WEBOMETRICS“

Na uticajnoj svjetskoj rang listi “Webometrics Ranking” (www.webometrics.info) sastavljenoj prema obimu internet aktivnosti univerziteta i visokih škola, između više od 20 hiljada visokoškolskih ustanova, Panevropski univerzitet “APEIRON” Banjaluka je među najbolje rangiranim visokoškolskim ustanova-ma u BiH i zemljama okruženja. Rang lista je obuhvatila sve podatke o viso-koškolskim ustanovama objavljene na internetu, broj objavljenih radova na-stavnika i studenata na internetu, internet aktivnosti studenta, dinamičnost prikazivanja informacija... Cilj rang liste je da ocijeni, koliko su univerziteti i visoke škole aktivni učesnici informacionog društva 21. vijeka

INTERNE EVALUACIJE SISTEMA KVALITETA

Prema Standardima i smjernicama za osiguranje kvaliteta u evropskom pro-storu visokog obrazovanja i Kriterijumima za akreditaciju visokoškolskih ustanova u BiH, ustanova sprovodi kontinuirano postupak samovrednovanja i ocjene kvaliteta svojih studijskih programa, nastave i mjerenje zadovoljstva korisnika usluga. Da bi uspješno ispunila ovaj zahtjev, u skladu sa procedura-ma za obezbjeđenje kvaliteta visokoškolske ustanove i kriterijumima samo-vrednovanja, kontinuirano se vrši anketiranje studenata u različitim oblasti-ma. Stoga je u sistemu obezbjeđenja kvaliteta na Panevropskom univerzitetu uspostavljen skup anketa studenata i defi nisana su pravila obrade i interpreta-cije rezultata anketiranja:

Ocjena studijskog programa i organizacije studija (cilj ankete je da stu-denti ocijene studijski program u cjelini, što doprinosi kvalitetnijem planiranju promjena i usavršavanju nastavnog plana i programa i orga-nizaciji studija na studijskom programu, čime se doprinosi unapređenju kvaliteta programa u cjelini i prilagođavanju studijskog programa potre-bama studenata);

Ocjena predmeta i akademskog osoblja (ocjena predmeta, odnosno, po-jedinačnih programskih aktivnosti doprinosi kvalitetnijem planiranju promjena u nastavnom programu pojedinačnog predmeta i doprinosi usavršavanju nastavnog plana i programa, dok ocjena nastavnog osoblja, koje je bilo uključeno u obradu predmeta, doprinosi cjelovitom sagleda-vanju kvaliteta rada nastavnog osoblja, vođenju kadrovske politike i una-pređenju kadrovskih resursa nastavnog osoblja);

Vrednovanje rada službi, ustanove i opštih uslova studiranja (cilj ankete je, osim uključivanja studenata u procjenjivanje kvaliteta, takođe i pri-kupljanje podataka o radu stručno-administrativnih službi i defi nisanje mjera za poboljšanja i unapređenje rada);

DobitnikOksfordske nagrade

“EVROPSKI KVALITET ZA OBRAZOVANJE”

Page 9: Brucoški vodič

Psihosocijalni profi l studenata; Motivacioni i marketinški faktori upisa na Panevropski univerzitet (cilj

ankete je istraživanje motivacije, stavova, potreba i mišljenja studenata prilikom upisa na Panevropski univerzitet);

Pozicioniranje na tržištu rada diplomiranih studenata;

Osnovni cilj sistema kvaliteta je osiguranje najvišeg kvaliteta u pružanju obra-zovnih usluga, naučno-istraživačkoj djelatnosti i nenastavnim uslugama. Sistem upravljanja kvalitetom je projektovan sa ciljem da zadovolji zahtjeve menunarođnog standarda ISO 9001:2008 prateći smjernice IWA:2 za primje-nu ISO 9001:2008 u edukaciji te sa standardima i smjernicama za osiguranje kvaliteta u evropskom prostoru visokog obrazovanja ESG:ENQA.

POSTIGNUĆA STUDENATA PANEVROPSKOG UNIVERZITETA

Diplome Panevropskog univerziteta su priznate u: SAD-u, Novom Zelandu, Austriji, Njemačkoj, Rusiji, Srbiji, Crnoj Gori, Švajcarskoj, Češkoj, Norveškoj, Sloveniji, Hrvatskoj, Sudanu, Ujedinjenim Arapskim Emiratima, Kuvajtu i dr.

Studenti univerziteta su višestruko nagrađivani zlatnim i srebrnim medaljama na međunarodnim izložbama ideja, inovacija i stvaralaštva: „INOST 2011“– za rad „Diferencijalna robotizovana platforma SKARABEJ.

Na 26. međunarodnom festivalu inovacija, znanja i stvaralaštva „Tesla fest“ u Novom Sadu Mirzi Ramičiću, studentu Fakulteta informacionih tehnologija, za rad „Solario ekološka robotizovana platforma“, Moskovski međunarodni sa-lon inovacija i inovacionih tehnologija „ARCIMEDES“ dodijelio je najprestiž-niju nagradu - najbolja inovacija festivala. Za svoj rad Mirza je nagrađen i zlat-nom medaljom „Tesla fest“, a zlatnu medalju dobio je i student Rajko Gojković za rad „Informacioni sistem o dolasku urban autobusa na defi nisane stanice“.

Na INOST-u 2012. godine naši studenti osvojili su zlatnu i srebrnu plaketu.

Tradicija odličnih rezultata se nastavila i na INOST-u 2013. godine kada su naši studenti za rad “Inteligentna solarna kuća” osvojili zlatnu plaketu, a rad “Plesni robo par” osvojio je srebrnu plaketu.

Naši studenti, kao članovi timova i vrhunski sportisti učestvuju u mnogim sportskim granama i ostvaruju vrijedne sportske rezultate. Studenti Pane-vropskog univerziteta su članovi omladinske fudbalske reprezentacije BiH, prvotimci FK Borac, članovi odbojkaške ženske reprezentacije BiH, članovi karate reprezentacije BiH. Student Panevropskog univerziteta je član repre-

zentacije BiH u Streetball-u koja je na svjetskom prvenstvu održanom u Kini osvojila prvo mjesto. Student Fakulteta sportskih nauka Dragan Pešić dvo-struki je svjetski šampion u borilačkoj vještini K1, prvi i najbolji borac ulti-mate fi ght-a u BiH. Student Borislav Vujanović je amaterski prvak svijeta u kik boksu. Studenti Panevropskog univerziteta su učestvovali u planinarskoj ekspediciji koja je osvojila najviši vrh Latinske Amerike, Akonkagvu (6962 m).

Panevropski univerzitet je osvojio prvo mjesto već dvije godine uzastopno na tradicionalnom međunarodnom turniru u malom fudbalu u Banjaluci. Tako-đe, Panevropski univerzitet osvajač je najprestižnijeg i nezvanično najboljeg futsal turnira na Balkanu koji se već tradicionalno godinama održava u Der-venti. Studenti sportskih nauka Panevropskog univerziteta povezuju sportsku praksu i stiču neophodna teorijska znanja za bavljenjem vrhunskim sportom i unapređenjem sportske djelatnosti.

Internacionalna lingvokulturološka ljetna škola „Slovenski svijet – jedinstvo kultura“ (2011), održana je pod pokroviteljstvom Vlade Ruske Federacije. Grad domaćin Sunčev Brijeg u Bugarskoj okupio je studente slovenskih država i pru-žio mogućnost studentima da, osim svakodnevnog učenja ruskog jezika, uče-stvuju na festivalu i predstave državu iz koje dolaze. Naši studenti su predstavili Bosnu i Hercegovinu i Republiku Srpsku i na takmičenju osvojili visoko drugo mjesto, od ukupno 36 predstavnika slovenskih naroda iz svih slovenskih zemalja.Centar za vođenje karijere

Page 10: Brucoški vodič

Panevropski univerzitet ‘’Apeiron’’ je okviru kolateralnih aktivnosti Univerzi-teta osnovao i Centar za vođenje karijere (Career Guidance Centre). Defi nisani su i sistematizovani sljedeći ciljevi Centra za vođenje karijere:

Stvaranje preduslova za organizovano i sistematsko posredovanje u promoci-ji studenata Univerziteta na tržištu rada (u svrhu zapošljavanja, organizaciji radne prakse studenata, u daljem školovanju i zapošljavanju u zemlji i ino-stranstvu).

Stvaranje takvog univerzitetskog okruženja koje će omogućiti i pospješiti proces učenja za život (LLL - Life Long Learning) studenata Panevropskog univerziteta kroz razvoj svijesti o potrebi cjeloživotnog učenja i sistematizova-nja informacija o mogućnostima i opcijama produžetaka studija i učenja kroz formalne i neformalne oblike, na samom Univerzitetu ili u sistemu visokog školstva u zemlji i inostranstvu.

Kroz djelatnosti Centra razviti pretpostavke za formalizovanje i etabliranje ALUMNI kompleksa Univerziteta koji ne predstavlja samo skup bivših, sadaš-njih i budućih studenata Panevropskog univerziteta, već istovremeno i skup njihovih međusobnih veza i uticaja do kojih je došlo zbog zajedničkog isku-stva u procesu studiranja na Univerzitetu.

Prikupljanje informacija o globalnim i lokalnim kretanjima i potrebama trži-šta rada za odgovarajućim obrazovnim profi lima i specifi čnim kompetencija-ma studenata.

OBAVEZNA PROVJERA RADOVA

Na Panevropskom univerzitetu “APEIRON” svi akademski radovi se provjera-vaju na plagijarizam, čime je na najmanju mjeru svedena zloupotreba tuđih radova u ličnu korist.

Panevropski univerzitet “APEIRON“ je nabavio od vodećeg svjetskog proizvo-đača softvera „EPHORUS“, odgovarajući softver za otkrivanje plagijarizma, jednog od ključnih problema nastavnog procesa na prostorima bivše Jugosla-vije. Ovakav način provjere jedan je od alata za očuvanje kvaliteta i autentič-nosti pisanih radova.

Kroz ovaj sistem obavezno se pro-vjeravaju svi diplomski, master, ma-gistarski, doktorski i naučni radovi. Panevropski univerzitet otišao je i

korak dalje i za sve profesore, asistente te Centar za izdavaštvo, kreirao jedin-stvena pripadajuća okruženja za provjeru radova na plagijarizam.

Svi nastavnici i saradnici na osnovu jedinstvenih korisničkih podataka, pu-tem WEB-a pristupaju svojim antiplagijarizam profi lima, koji im omogućava-ju provjeru radova na nivou njihovih nastavnih predmeta. Svi radovi jednom provjereni kroz ovaj sistem postaju dio svjetske baze i referentni su za sve bu-duće provjere.

Prema akademskim standardima, studenti i nastavnici u skladu sa akadem-skim pravilima, do 1/3 sadržaja svojih stručnih i akademskih radova, mogu da citiraju iz tekstova drugih autora, naravno uz naglašavanje izvora u fusnotama.

Kako Bolonjski proces direktno zavisi o očuvanju kvaliteta, jasno je zašto je ovakav pristup postao dio obrazovnog procesa i prakse na Univerzitetu “APE-IRON”, čime se pridružio najprestižnijim visokoškolskim ustanovama u Au-striji, Belgiji, Njemačkoj, Danskoj, Francuskoj, Holandiji, Norveškoj, Švedskoj, Švajcarskoj, Velikoj Britaniji, Sjedinjenim Američkim Državama, koje ovakve sisteme imaju u svojim obrazovnim procesima.

Zlatna plaketa INOST 2013 / “Inteligentna solarna kuća”

Page 11: Brucoški vodič

AKADEMSKI ELEKTRONSKI SERVISI

Pristupne podatke za korištenje akademskih elektronskih servisa (korisničko ime i lozinka), kao zaštićen podatak upakovan u kovertu, dobijaju svi aktivni studenti Panevropskog univerziteta. Sa korisničkim imenom i lozinkom stu-dent pristupa sljedećim akademskim elektronskim servisima koji su razvijeni na Panevropskom univerzitetu:

Resursi sistema učenja na daljinu

Apeiron WEB-mail servis elektronske pošte

Internet pristup svim sadržajima elektronskih knjiga biblioteke Pane-vropskog univerziteta

WEB-elektronske prijave ispita

Elektronske verzije obaveznih anketa koje se vode na Panevropskom uni-verzitetu

Pristup WEB-telekonferensing konsultacijama

Forumi u okviru LMS sistema učenja na daljinu Panevropskog univerzi-teta

Pristup većem broju drugih akademskih servisa koji su razvijeni u WEB-elektronskom obliku

Korisničko ime i lozinka uručuju se studentu nakon okončanja procedure upisa u tekuću školsku godinu, ili prilikom prvog upisa na Panevropski uni-verzitet. Jednom dodijeljeno korisničko ime i lozinka ne mijenjaju se u toku ukupnog školovanja na Panevropskom univerzitetu, osim u izuzetnim okol-nostima kada student može da podnese zahtjev za promjenu lozinke.

Omogućili smo svim nastavnicima, studentima i administrativnom osoblju korišćenje Microsoft Offi ce 365 paketa i time im omogućili besplatno kori-šćenje Microsoft e-maila, uređivanje i pohranu dokumenata na mreži, mo-gućnost održavanja web-konferencija sa mogućnošću dijeljenja dokumenata, čime smo dodatno modernizovali komunikaciju i povećali produktivnost.

Posjeta studenata Fakulteta poslovne ekonomije Banjalučkoj berzi

Page 12: Brucoški vodič

Aka

dem

sko

osob

lje

Broj zaposlenih profesora

Profesori u radnom odnosu sa punom radnim vremenom .......................................................................... 49

Profesori u radnom odnosu sa skraćenim radnim vremenom ........................................................................ 7

UKUPNO zaposleno akademsko osoblje (profesori sa doktoratom nauka) ................................................... 56

Broj gostujućih profesora Profesori angažovani po ugovoru (gostujući) ....................................................................................................57

Broj zaposlenih asistenata /stručnih saradnika

Asistenti/saradnici - radni odnos u punom radnom vremenu .................................................................... 13

Asistenti/saradnici - radni odnos u skraćenom radnom vremenu ............................................................... 3

Asistenti/saradnici - angažovani po ugovoru ...................................................................................................53

UKUPNO angažovano akademsko osoblje (asistenti/saradnici) ...................................................................... 69

Stručno osoblje Univerziteta Osoblje u radnom odnosu ..................................................................................................................................... 66

Ukupan broj angažovanih radnika 248

Broj studenata

Studij I ciklusa ................................................................................................................................... 3523 studenata

Postdiplomski/Master studij II ciklusa ........................................................................................... 161 studenata

Doktorski studij .................................................................................................................................... 55 studenata

Do sada završilo

(2003-2013)

I ciklus- četvorogodišnji studij ......................................................................................................................... 1710

Postdiplomski/Master studij II ciklusa ............................................................................................................. 163

Doktorski studij ........................................................................................................................................................ 52

LIČNA KARTA UNIVERZITETA

Page 13: Brucoški vodič

APEIRON TV CHANEL– PRVA AKADEMSKA TELEVIZIJA U BIH

Panevropski univerzitet “APEIRON” je u cilju povećanja kvaliteta usluga koje pruža studentima u okviru redovnog studija kao i sistema učenja na daljinu implementirao platformu za IP televiziju kao i IP radio preko koje se u real-nom vremenu emituju obrazovni i akademski video, odnosno audio sadržaji. Sama platforma se takođe koristi za isporuku video sadržaja snimljenih preda-vanja unutar Learning Cubes 4.0 sistema za učenje na daljinu.

Panevropski uni-verzitet “APEIRON” emituje u digital-nom formatu kao interaktivnu IP te-leviziju akademski i obrazovno-doku-mentarni televizij-ski program putem internet TV kanala

“APEIRON TV Channel” na WEB adresi www.apeiron-uni.tv. APEIRON TV Channel je programski otvoren internet radio i TV kanal koji je okrenut op-štim korisnicima i studentima, ali i svim intelektualno radoznalim gledaocima televizije nove generacije. Koristi od ovog projekta imaju ne samo studenti Panevropskog univerziteta već i mladi, kreativni i poduzetni saradnici iz aka-demske zajednice i društvenog okruženja.

Akademski televizijski kanal APEIRON TV je projekat studenata i eksperata sa Panevropskog univerziteta koji razvija sljedeće programske sadržaje:

informativni program posvećen zbivanjima na Panevropskom univerzite-tu i akademskoj zajednici u Banjoj Luci, BiH i u inostranstvu;

obrazovno-naučni program posvećen savremenim naučno-tehnološkim oblastima;

sadržaje koji doprinose transferu znanja, obrazovanju na daljinu i cjelo-životnom učenju;

program pod nazivom “Quality of Life” posvećen kvalitetu života sa sa-držajima vezanim za unapređenje čovjekovog humaniteta i habitata, savremenim trendovima, očuvanju prirodne okoline, održivom razvoju, nutricionizmu, zdravom životu, aktivnom fi zičkom vježbanju, razvoju i njegovanju mentalnog zdravlja, socijalnoj psihologiji;

podcasting i webcasting kratkih vijesti posvećenih tehnologiji, političkim zbivanjima u okruženju, sportu i umjetnosti;

prikupljanje, obradu i publikovanje video i audio materijala, tekstova i fotografi ja, produkciju i postprodukciju, internet-radio, TV emisija, kao i prikupljanje video i foto materijala sa mobilnih telefona;

dokumentarni program posvećen akademskoj zajednici u bližem i daljem okruženju, Evropskoj uniji i lokalnim zajednicima;

pedagoške radionice; studentske interdisciplinarne i multimedijalne radove; emitovanje alternativnih fi lmskih sadržaja; sadržaje vezane za muziku i sport koji korespondiraju sa interesima mla-

dih ljudi; u okviru akademskog TV kanala razvija se međunarodni „pool“ akadem-

ske razmjene audio-video sadržaja, dokumentarnog programa i obrazov-no-naučnog programa;

u okviru akademskog TV kanala istražuju se interaktivni mediji i digi-talne tehnologije internet broadcastinga i integracija multimedije u TV produkciji;

Kao televizija mladosti i kreativnosti i svojevrsna radionica savremenih digi-talnih audio-video tehnologija i kao mjesto za promociju unapređenja visokog obrazovanja, APEIRON TV Channel podstiče istraživačko novinarstvo, nauč-no-istraživački rad studenata i mladih ljudi i razvoj savremenih interaktivnih medija.

“Studentski radio Apeiron” počeo je sa radom 2014. godine kao Interenet radio. Opremljen je vrhunskom opremom, odakle se emituje program zabavnog i edukativnog karaktera. U studijskim uslovima se snimaju i audio knjige koje se objavljuju unutar siste-ma učenja na daljinu.

www.apeiron-uni.tv

Page 14: Brucoški vodič

SISTEM UČENJA NA DALJINU

Obrazovanje na daljinu je imperativ savremenog obrazovnog sistema koji treba da omogući cjeloživotno obrazovanje (bolonjski princip “life-long lear-ning”) i da bude obrazovna podrška savremenim postindustrijskim društvima znanja (knowledge society) koja na taj način prerastaju u društva učenja. Kada student završi prvi ciklus studija i preuzme bilo koju od društvenih funkcija (posao, vlastita porodica, političke, socio-kulturne i druge obaveze), više ne može da dopunjava svoje obrazovanje na klasičan način “iz školskih klupa”, a tokom životne karijere će imati stalne obrazovne potrebe. Jedini način da po-miri ovu prividnu protivrječnost (savremenih obrazovnih potreba i tradicio-nalnih obrazovnih metoda i oblika) je kroz fl eksibilne obrazovne obrasce, koji uz klasične metode učenja uključuju i obrazovanje na daljinu i neformalne oblike obrazovanja. U SAD više od 2000 akreditovanih visokoškolskih ustano-va nudi obrazovanje na daljinu kao legitiman oblik studija.

Obrazovanje na daljinu je prema Zakonu o visokom obrazovanju RS (čl. 34 Za-kona Sl. glasnik RS 73/10) defi nisano kao nastavni oblik, tj. kao metod izvođe-nja nastavnog i studijskog procesa koji se faktički može primjeniti i na redov-ne i na vanredne studije. Ovakvim pristupom Ministarstva prosvjete i kulture RS, elementi učenja na daljinu, kao metodski oblici, omogućeni su u punom kapacitetu i redovnim studentima.

Panevropski univerzitet APEIRON izvodi studije učenja na daljinu od škol-ske 2007/08. godine na osnovu rješenja o ispunjenosti uslova za početak rada izdatog od strane Ministarstva prosvjete i kulture Republike Srpske broj: 07.2-4777/07 od 01.08.2007. godine i dozvolom za rad (licencom) izdanom od strane Ministarstva prosvjete i kulture RS br. 07.2-9624/07 od 28.12.2007. Panevropskom univerzitetu je takođe izdana i posebna licenca za izvođenje studija na daljinu Ministarstva prosvjete i kulture Republike Srpske br. 07.2-9624-1/07 od 28.12.2007. godine.

Stoga je Panevropski univerzitet, defi nišući svoju misiju i sagledavajući tren-dove razvoja savremenog društva, postavio kao jedan od svojih strateških ciljeva, razvoj i implementaciju obrazovanja na daljinu. Da bi postigao kre-dibilitet učenja na daljinu u uslovima nerazumjevanja tradicionalne akadem-ske zajednice u legitimitet ovog vida obrazovanja, Panevropski univerzitet je uložio značajne kadrovske, logističke, istraživačke, materijalne i fi nansijske resurse u razvoj ovog načina izvođenja studija. Nastavni proces u sistemu uče-nja na daljinu na Panevropskom univerzitetu je organizovan kao svojevrsna sinteza klasičnih obrazovnih formi inoviranih u obliku interaktivne nastave i savremenih obrazovnih formi učenja na daljinu tehnološki snažno podržanih informaciono-komunikacionim tehnologijama.

LEARNING CUBES 4.0Sist enja na daljinu

Aktivacijom naloga svi studenti dobijaju profi l sa funkcio-nalnošću foruma (komunikacija između pojedinaca i grupa), mogućnost elektronske prijave ispita, učestvovanje u elektron-skim anketama kao i jedinstveni sistem elek tronske pošte pu-tem kojeg će biti informisan o svim bitnim stvarima vezanim za studiranje.

Aktivacija naloga je takođe formalni uslov za pristup zaključa-nim resursima sistema učenja na daljinu.

Page 15: Brucoški vodič

U sistemu učenja na daljinu Panevropskog univerziteta nalazi se veliki broj studenata koji imaju otvorene aktivne naloge za pristup zaštićenom WEB mo-dulu obrazovanja na daljinu, koji im omogućava efi kasnu pripremu ispita uz korišćenje odgovarajućih izvora za učenje plasiranih kroz sistem.

Prema dosadašnjim reakcijama studenata, iskustvima u višegodišnjem razvo-ju i uvođenju ovog oblika nastavnog procesa, te na osnovu anketa koje je Pane-vropski univerzitet sprovodio među studentima, možemo sa sigurnošću kon-statovati da su studenti zadovoljni ovim načinom studiranja, fl eksibilnošću i efi kasnošću nastavnog procesa, kao i kvalitetom znanja i kompetencijama koje dobijaju kroz ovakav studij.

Resurse sistema učenja na daljinu mogu da koriste svi studenti bez obzira na vrstu, tip, nivo i mjesto izvođenja studija, ali zbog troškova po osnovu autor-skih prava akademskog osoblja, pristup ovim resursima nije uključen u cijenu školarine.

a/ materijalna podrška u sistemu učenja na daljinu:

Sve učionice na Panevropskom univerzitetu, kako u sjedištu, tako i u licen-ciranim odjeljenjima univerziteta, digitalizovane su i opremljene sa multi-medijalnom opremom za akviziciju digitalnih sadržaja, te sa profesionalnom telekonferencijskom, odnosno, telekomunikacionom opremom, što omogu-ćava primjenu najsavremenijih metoda izvođenja nastavnog procesa učenja na daljinu. Laboratorija za informaciono-komunikacione tehnologije je posebno opremljena za razvoj i održavanje Internet servisa koji su uvedeni na Univer-zitetu, te za razvoj multimedijalnih aplikacija i informaciono-bezbjednosnog sistema.

Na Panevropskom Univerzitetu je uveden integralni univerzitetski informaci-oni sistem, te informacioni sistem podrške obrazovanju na daljinu. Univerzi-tet „APEIRON“ je Microsoft IT Academy Platinum Pro partner u oblasti edu-kacije i implementacije Microsoftovih tehnologija, te licencirani testni centar u svjetskim sistemima “Prometric” i “Pearson Vue”.

b/ logistička podrška:

Sva predavanja, ispiti i sve ostale nastavne aktivnosti, uključujući i nastavne aktivnosti koje se izvode u kabinetima, klinikama ili na terenu (kao npr. aktiv-nosti u sportskim naukama) snimaju se, zatim se digitalno obrađuju u Labo-ratoriji za informacio-komunikacione tehnologije i na kraju se optimizuju za distribuciju u sistemu učenja na daljinu i za kontrolne funkcije.

Da bi obezbjedio udžbeničku podršku sistemu učenja na daljinu Univerzitet „APEIRON“ je kao licencirani izdavač, putem mreže ugovora o zaštiti autor-skih prava kroz vlastita izdanja, obezbjedio sve udžbenike, prezentacije i osta-le pisane izvore u elektronskom obliku i publikovao ih kako u pisanom obliku tako i u elektronskom obliku WEB izdanja.

Svakom studentu, aktivnom u sistemu obrazovanja na daljinu, dostupno je putem mobilnih računarskih platformi (tablet računari i pametni telefoni), ili putem tzv. pametne televizije:

video snimci svih održanih predavanja, te snimci vježbi i ostalih nastav-nih aktivnosti za svaki pojedinačni predmet uključujući i prezentacije koje su korištene prilikom nastavnih aktivnosti u jedinstvenoj vremen-skoj liniji;

audio snimci, odnosno, audio izvodi iz snimljenih predavanja; udžbenici koji se koriste za obradu predmeta u hipertekstualnom elek-

tronskom obliku i u PDF formatu; u elektronskom obliku dostupni su i svi ostali pisani izvori koji se koriste

u obradi predmeta; elektronske prezentacije svih nastavnih sadržaja; audio verzije većine udžbenika u formi tzv. audio knjiga (audio- book); video-klipovi, animacije, serije fotografi ja i slajdova u elektronskom obli-

ku koji se koriste kao dopunska obrazovna sredstva; pristup licenciranim bazama podataka, naučnoj periodici te pristup li-

cenciranim bazama znanja na koja je Panevropski univerzitet pretplaćen;

c/ organizacija nastavnog procesa u sistemu učenja na daljinu

Nastava u sistemu obrazovanja na daljinu objezbjeđuje se projekcijama na udaljenim lokacijama svih predavanja koja su snimljena u sjedištu Panevrop-skog univerziteta, prema utvrđenom i publikovanom rasporedu. Takođe, stu-denti mogu i individualno da prate sva predavanja u bilo koje vrijeme preko interneta, putem zaštićenog WEB modula učenja na daljinu, što omogućava da se sva predavanja “odgledaju” više puta. Snimljena predavanja i prezentaci-je za svaki pojedinačni predmet dostupna su studentima i na optičkim medi-jima odn. DVD-u. Studenti pristupaju nastavnim resursima u sistemu učenja na daljinu putem zaštićenog modula učenja na daljinu na internet stranici Univerziteta. Na ovaj način studenti mogu da pristupe elektronskim knjigama

Page 16: Brucoški vodič

(publikovanim u formi HTML i u PDF formatu), elektronskim prezentacijama razvijenim po predmetima, kao i predavanjima koja se snimaju za svaki pred-met i za svaki nastavni blok, odnosno, školski čas. Studentima su dostupni i udžbenici u formi audio-knjiga kojima mogu pristupiti preko internet stranice u sistemu učenja na daljinu.

Profesori obavljaju pisane konsultacije sa studentima putem elektronske po-šte. Svaki profesor i student imaju otvoreno elektronsko poštansko sanduče u okviru informacionog sistema Univerziteta. Profesori su dužni da vrše na-mjensku elektronsku korespondenciju sa studentima u formi kratkih konsul-tacija i operativnih odgovora na pitanja.

Studentima u sistemu učenja na daljinu obezbjeđena je tokom vikenda (tj. petkom poslijepodne i subotom) i neposredna kontaktna nastava koju izvode odgovorni profesori i ostalo angažovano nastavno osoblje u obimu koji nije manji od jedne trećine kontaktne nastave redovnih studenata, te neposredne ili on-line video konsultacije u obimu od 6 časova. Nastava koja se izvodi za re-dovne studente emituje se iz sjedišta Univerziteta ka svim licenciranim odje-ljenjima Panevropskog univerziteta putem interneta. Obzirom da se emitova-nje vrši opremom za profesionalni telekonferensing, studentima sa udaljenih lokacija obezbjeđena je na taj način puna participacija i interakcija.

Praktična nastava, laboratorijska, klinička, sportska i radna praksa organizuju se za studente u sistemu obrazovanja na daljinu u ustanovama i organizaci-jama sa kojima Panevropski univerzitet ima potpisane Ugovore o poslovno-tehničkoj i akademskoj saradnji, a čija alokacija odgovara distribuciji bora-

višta studenata koji studiraju u režimu obrazovanja na daljinu. Za studente za koje se ne može objezbijediti praktična, laboratorijska i klinička nastava, omogućena je realizacija ovih programskih sadržaja u kondenzovanom obliku u ustanovama iz neposrednog okruženja Panevropskog univerziteta u okviru namjenskog zimskog i/ili ljetnjeg seminara/kampusa koji se organizuju u tra-janju od 7-14 dana.

d/ ispitne aktivnosti u sistemu učenja na daljinu

Usmeni ispiti u sistemu obrazovanja na daljinu održavaju se neposredno u sjedištu Univerziteta u dane vikenda, odnosno, u licenciranim odjeljenjima Univerziteta. Usmeni ispiti se održavaju i putem tele-konferensinga iz sjedišta u Banjoj Luci prema licenciranim odjeljenjima Univerziteta. Ispitni uslovi na udaljenim lokacijama kontrolisani su od strane odgovornog nastavnog osoblja ili ovlaštenog lica – tzv. “proktora”, koji sačinjavaju odgovarajući protokol, od-nosno, zapisnik sa ispita.

Ispitne ili predispitne aktivnosti u pisanom obliku u formi pisanih ili elektron-skih testova, pisanih ispita sa pitanjima, ili mikro-eseja organizuju se za ovu kategoriju studenata i u sjedištu Univerziteta, ali i u licenciranim odjeljenji-ma. Ostali pisani izvori evaluacije rada studenata kao što su seminarski rado-vi, eseji i projekti dostavljaju se odgovornom profesoru u elektronskom obliku ili u pisanom obliku putem studentske službe na reviziju i ocjenu.

Odbrane diplomskih i specijalističkih radova organizuju se i u sjedištu i u licenciranim odjeljenjima putem tele-konferensinga. Odbrane magistarskih radova organizuju se isključivo u sjedištu Panevropskog unive rziteta.

Page 17: Brucoški vodič

STUDIJ VAN SJEDIŠTA USTANOVE

Pravni osnov

Panevropski univerzitet posjeduje licence za izvođenje studija prvog ciklusa studijskih programa: Preduzetnički menadžment, Menadžment bankarstva, fi nansija i trgovine, Opšte pravo i Poslovna informatika van sjedišta u odje-ljenjima Bijeljina i Novi Grad (07.023/612-86-2/10i 07.023/612-35-2/10 izdane 06.09.2010. godine), broj: 07.2-96924-1/07 izdanu dana 28.12.2007. godine.

U skladu sa Zakonom o visokom obrazovanju Republike Srpske, Panevropski univerzitet je Stututom univerziteta, Pravilima studija prvog i drugog ciklusa, Pravilnikom o evaluaciji znanja i postignuća studenata, te Pravilnikom o vir-tuelnim studijima i obrazovanju na daljinu, bliže defi nisao način izvođenja nastave i sistema evaluacije, kako na redovnom studiju, tako i na vanrednom studiju, odnosno, metodologiju izvođenja učenja na daljinu.

Svi studenti Panevropskog univerziteta su formalno-pravno upisani na Pane-vropski univerzitet kao integralni univerzitet. Fakulteti, odjeljenja i internet centri nisu pravna lica već organizacione jedinice, tako da se formalni upis studenata vrši na odgovarajuće studijske programe na univerzitetu čije je sje-dište u Banjoj Luci. Matične knjige upisanih studenata univerziteta se vode u sjedištu Univerziteta u Banjoj Luci. Studenti dobijaju diplome Panevropskog univerziteta sa naznakom studijskog programa kojeg su završili na odgova-rajućem fakultetu i bez referenciranja lokacije na kojoj se odvijao nastavni proces.

Podrška studentima koji studiraju van sjedišta univerziteta

Licencirana odjeljenja univerziteta omogućavaju da se van sjedišta organizuje nastavni proces u punom kapacitetu na studijskim programima za koje je data dozvola za rad u tim odjeljenjima. Odjeljenja, odnosno, internet centri, ujedno mogu (i moraju) da pruže od-govarajuću informacionu, komunikacionu, stručnu, konsultantsku, logistič-ku i administrativnu podršku svim studentima sa geografskog područja koje pokriva odjeljenje (internet centar), bez obzira na upisani studijski program:

a/ administrativno-tehnička podrška:

Informativna i tehnička podrška prilikom upisa studenata na svim studij-skim programima u davanju informacija, prosljeđivanju upisnog, tehnič-kog, pedagoškog i marketinškog materijala vezanog za upis i prikupljanje prijava studenata;

Odjeljenje Novi Grad

Odjeljenje Bijeljina

Page 18: Brucoški vodič

Zaprimanje svih pisanih podnesaka studenata i slanje u sjedište, te pruža-nje povratne informacije podnosiocu;

Davanje informacija o rasporedima za izvođenje nastave za sve studijske programe u sjedištu univerziteta i za sve kategorije studenata, redovne i vanredne studente i studente koji koriste resurse učenja na daljinu;

Prikupljanje, kontrola i prosljeđivanje ispitnih prijava studenata odgo-vornom nastavnom osoblju;

Utvrđivanje spiskova studenata sa područja odjeljenja za izvođenje nasta-ve vanrednih studija i za pristupanje ispitnim rokovima koji se održavaju u sjedištu univerziteta;

Pružanje informacija vezanih za studentske servise (ispitni rokovi,rezultati ispita, ….itd);

Organizovanje i prikupljanje studentskih anketa.

b/ stručno-tehnička podrška:

Svim studentima Panevropskog univerziteta omogućeno je da putem odje-ljenja ili internet centara pristupaju informacionim i obrazovnim resursima i bazama znanja koji su u javnom vlasništvu na Internetu, posebno studenti-ma koji nemaju adekvatan širokopojasni pristup brzom Internetu, kao i onim resursima koji nisu u javnom vlasništvu, a na koja je Panevropski univerzitet pretplaćen (kao što je npr. EBSCO akademska baza naučnih i stručnih infor-macija, članaka i drugih naučnih publikacija). Takođe, putem odjeljenja, od-nosno, internet centara, obezbjeđen je pristup i efektivno korištenje resursa samog Panevropskog univerziteta koji su u elektronskoj formi putem lokalne univerzitetske mreže Panevropskog univerziteta publikovani na internetu. Ovdje pripadaju servisi koji su dostupni studentima na WEB stranici Univer-ziteta, a za koje se pretpostavlja širokopojasni pristup brzom Internetu, kao što su elektronska oglasna tabla, univerzitetski WEB-mail servis, univerzitet-ski FAQ servis, pristup forumima i ostalim oblicima akademskog socijalnog umrežavanja koji su organizovani na univerzitetu, pristup resursima univer-zitetskog Centra za vođenje karijere, elektronske prijave ispita, elektronske ankete, elektronske usluge biblioteke Panevropskog univerziteta, servisi LMS sistema (Learning-Management System) za učenje na daljinu, servisi univer-zitetske obrazovne televizije “Apeiron TV Channel” i dr.

Internet centri (u odjeljenjima ili samostalno organizovani), projektova-ni su tako da daju multifunkcionalnu podršku studentima koja uključu-je, ali se ne ograničava isključivo na podršku obrazovanju na daljinu, već i podršku studentskim projektima i podršku istraživačkom radu studenata.

Page 19: Brucoški vodič

Pored navedenog, omogućavaju i sljedeće funkcije:

Pristup internetu preko širokopojasne brze veze koja obezbjeđuje brz, efi -kasan, ugodan i kvalitetan rad na internetu kako u download-u sadržaja sa interneta, tako i u upload-u upita i rezultata studentskog rada (npr. slanje seminarskih radova i drugih pisanih radova putem univerzitetskog WEB-mail servisa).

Obezbjeđuju dovoljan broj multimedijalnih računarskih sistema koji su umreženi u lokalnoj mreži samog internet centra. Multimedijalne karak-teristike računara obezbjeđuju video i audio komunikaciju u obrazovnim forumima i on-line sesijama koji se organizuju u sjedištu univerziteta i u drugim organizacionim jedinicima univerziteta, neposrednu on-line komunikaciju i konsultaciju sa profesorima, stručnim saradnicima ili sa kolegama studentima u specifi čnim interesnim i radnim grupama stu-denata.

Obezbjeđuju pristup ostalim ulazno-izlaznim mrežnim uređajima (štampačima, ploterima, skenerima) i drugoj elektronskoj opremi koja je instalirana u okviru lokalne mreže odjeljenja, stvarajući time uslove za besplatnu podršku svim studentima Panevropskog univerziteta u štampanju i skeniranju dokumenata, bavljenje kompjuterskom grafi kom, izradu seminarskih i drugih studentskih radova, istraživačke djelatnosti i praktičan rad studenata.

Internet centri su dizajnirani tako da omogućavaju i grupno, kolabora-tivno i klasično individualno učenje studenata, jer su pored računarske opreme, opremljeni i kao standardne akademske čitaonice. Svaki centar je opremljen i kao područna biblioteka Panevropskog univerziteta.

U internet centrima je obezbjeđen neposredni uvid studenata u dio na-stavnog procesa koji se održava na Panevropskom univerzitetu putem on-line tele-konferensinga, kao i uvid u nastavni proces koji se neposredno održava na Panevropskom univerzitetu u njegovom sjedištu, a emituje se putem video-streaminga. Ovaj servis se posebno odnosi na studente koji nemaju adekvatan širokopojasni pristup brzom Internetu.

Centri su u potpunosti opremljeni sa potrebnom audio opremom, video projekcionom opremom i tele-konferensing opremom.

U okviru internet centara za podršku obrazovanju na daljinu Panevropskog univerziteta, pruža se i određena stručno-pedagoška podrška svim studenti-ma, bez obzira na upisani studijski program.

(1) Učenje, individualni i grupni rad studenata / Studij van sjedišta

Individualno učenje studenata putem interneta, pristup sistemu učenja na daljinu Panevropskog univerziteta i ostalim bazama znanja i obrazov-nim resursima na internetu;

Individualno učenje studenata sa pisanim izvorima i štampanim udžbe-nicima u čitaonici Internet centra;

Grupno učenje studenata putem interneta u okviru obrazovnih internet foruma koji se za svaki predmet, odnosno, užu naučnu oblast formiraju u sistemu učenja na daljinu;

On-line usmene i pismene konsultacije sa nastavnim i saradničkim oso-bljem;

Kolaborativno učenje studenata u radnim grupama u prostorima samog Internet centra;

Svi oblici praktičnog rada i studentskih istraživačkih projekata koji za-htjevaju računarsku, telekomunikacionu i informatičku podršku;

Page 20: Brucoški vodič

(2) Nastavna aktivnost / Studij van sjedišta

U internet centrima organizovanim u odjeljenjima organizuje se samo konsultativna, odnosno, instruktivna nastava. Neće se održavati nastava za studijske programe koji su licencirani za rad u sjedištu univerziteta u Banjoj Luci, a nisu licencirani u pojedinim odjeljenjima. Puni nastav-ni proces za ovu kategoriju studenata (vanredni studenti) organizuje se u sjedištu univerziteta, petkom poslijepodne i tokom svakog vikenda, u obimu koji nije manji od jedne trećine svih nastavnih sadržaja koji su isporučeni redovnim studentima.

U internet centrima organizovanim u odjeljenjima ili samostalno pružit će se podrška svim studentima Panevropskog univerziteta da ostvare uvid u nastavni proces putem video-streaminga ili putem arhivske projekci-je predavanja koja se održavaju na Panevropskom univerzitetu u okviru čitaonice, odnosno, područne biblioteke univerziteta. Takođe se putem tele-konferensinga daje podrška u participaciji i aktivnom učešću stude-nata u različitim pedagoškim dešavanjima na Panevropskom univerzite-tu, kao što su seminari, naučne konferencije, okrugli stolovi i dr.;

U internet centrima će se po potrebi, odnosno, po zahtjevu studenata or-ganizovati ad-hoc konsultacije sa mentorima, tutorima, nastavničkim i saradničkim osobljem;

Seminari,konferencije, okrugli stolovi i različiti oblici pedagoških radio-nica koji se organizuju u odjeljenjima dostupni su svim studentima Pane-vropskog univerziteta;

Internet centri će takođe služiti i za podršku u studentskim istraživačkim projektima;

(3) Evaluacija znanja / Studij van sjedišta

U okviru internet centara u odjeljenjima će se organizovati ispitni rokovi za sve studente Panevropskog univerziteta iz predmeta zajedničkih osnova stu-dijskog ciklusa, odnosno, zajedničkih osnova širih nučnih oblasti koji se na Panevropskom univerzitetu (kao integrisanom univerzitetu) slušaju po jedin-stvenom programu za sve studijske programe i za koje se u nastavnom procesu i u evaluaciji znanja organizuju jedinstvene nastavne grupe.

Panevropski univerzitet će organizovati polaganje ispita van sjedišta univer-ziteta za ispite iz nastavnih predmeta čiji karakter to zahtjeva, u skladu sa odredbama člana 46. Zakona o visokom obrazovanju, a na osnovu nastavnog programa tih predmeta i u skladu sa Statutom univerziteta i Pravilnikom o evaluaciji znanja i postignuća studenata. Na pojedinim studijskim programi-ma jedan broj kliničkih i laboratorijskih predmeta spadaju u ovu kategoriju, kao i radna praksa, stažiranje i volontiranje studenata, koji se takođe boduju u sistemu ECTS.

Da bi obezbjedio efi kasnu podršku ovim predmetima i ovim aktivnostima stu-denata, Panevropski univerzitet je sklopio odgovarajuće ugovore o akadem-skoj i poslovno-tehničkoj saradnji sa regionalnim kliničkim, banjskim i la-boratorijskim ustanovama, kako bi studenti u ovom dijelu svog studija dobili odgovarajuću, blisku, efi kasnu i kvalitetnu podršku.

U internet centrima mogu da se po zahtjevu studenata organizuju samo one evaluacije znanja u predispitnim obavezama studenata, koje se obav-ljaju na računarima putem direktne, zaštićene, kriptovane i neposredne veze sa serverskim sistemom Panevropskog univerziteta u Banjoj Luci, a u okviru standardizovanog softverskog LMS (Learning Management System) paketa.

Evaluacione aktivnosti u predispitnim obavezama studenta odvijaju se putem globalne računarske mreže na samom serverskom sistemu Pa-nevropskog univerziteta, jer je svaki računar Internet centra dio WLAN mreže Panevropskog univerziteta.

Evaluacione aktivnosti u domenu predispitnih obaveza odvijaju se u kon-trolisanim uslovima sa obezbjeđenom fi zičkom i tehnološkom zaštitom samog procesa evaluacije primjenom sljedećih instrumenata:

Autentifi kacija pristupa svakog studenta bilo kom računarskom sistemu u Internet centru na bazi čitača kartica koji učitava karticu studenta za koji se unosi individualni PIN-kod, korisničko ime i lozinka svakog stu-denta;

Page 21: Brucoški vodič

Kontrolisani uslovi tokom trajanja evaluacije; Evaluacioni testovi, upitnici ili drugi primjenjeni oblici predispitnih oba-

veza studenata generišu se u serverskom sistemu u sjedištu Panevropskog univerziteta, dok računari u Internet centrima faktički imaju ulogu rad-nih stanica.

Komunikacioni kanal je kriptovan i zaštićen kartičnim PKI sistemom, pri čemu je kanal veze kodiran sa 1024-bitnim enkripcionim algoritmom, koji se koristi i u bankarskom poslovanju.

U odjeljenjima van sjedišta Univerziteta odvija se puna redovna nastava i kla-sični ispiti za studijske programe koji su licencirani u tim odjeljenjima. Međutim, u skladu sa zakonskim i statutarnim pravima studenata, svi studen-ti Panevropskog univerziteta, bez obzira na upisani studijski program, odno-sno, regionalnu ili geografsku pripadnost, uživaju odgovarajuću kompleksnu i sadržajnu podršku koja podrazumjeva: informacionu, komunikacionu, struč-nu, konsultantsku, logističku i administrativnu podršku.Svim studentima Panevropskog univerziteta, a posebno vanrednim studenti-ma, omogućena je kvalitetna, sveobuhvatna i efi kasna (u velikoj mjeri i jedin-stvena) podrška u nastavnom procesu, bazirana na integrisanom mješovitom modelu studija i učenja (blended learning) uvedenom na Panevropskom uni-verzitetu, koji pretpostavlja sintezu kontaktne nastave, obrazovanja na daljinu i mobilnog obrazovanja, odnosno, sintezu različitih oblika isporuke nastavnih sadržaja, različitih nastavnih metoda poučavanja i obrazovnih stilova u okviru kojih se preferira problemsko učenje (problem-based learning), simbiotsko učenje (symbiotic learning) i učenje bazirano na projektima (project based-learning).Internet centri (u odjeljenjima ili samostalno organizovani) predstavljaju podršku obrazovanju na daljinu, individualnom, grupnom i kolaborativnom učenju studenata, studentskim projektima i istraživačkom radu studenata.Područni centri preuzimaju, u skladu sa Zakonom o visokom obrazovanju, značajan dio gore navedene podrške svim studentima, bez obzira na studijski program koji je student upisao i regionalnu pripadnost studenta. Student u okvirima područnog centra može da pristupi i onim provjerama znanja koja su dozvoljena pozitivnim Zakonskim i podzakonskim propisima u skladu sa detaljnijim opisom iz prethodnog teksta. Takođe, u sjedištu Panevropskog univerziteta, organizuje se poseban nastavni proces i ispitni rokovi koji su vremenskim, terminskim i rasporednim karakteristikama prilagođeni potre-bama i mogućnostima vanrednih studenata, bez obzira na njihovu geografsku pripadnost.

Page 22: Brucoški vodič

OBRAZOVNE PARADIGME PRIMIJENJENE NA UNIVERZITETU

Dizajniran je fl eksibilan sistem bolonjskih nivoa visokog obrazovanja i prenosa, odnosno, akumulacije kredit bodova;

U dizajnu studijskih programa, primjenjen je modularni princip izgrad-nje kurikuluma sa reinženjeringom tradicionalnih nastavnih programa i redefi nisanjem nastavnih planova, čime studenti dobijaju multidimenzi-onalna znanja, multidisciplinarna znanja i interdisciplinarna znanja;

Predmetima zajedničkih osnova obezbjeđen je razvoj opštih generičkih kompetencija studenata paralelno sa akademsko-opšteobrazovnim, teo-rijsko-metodološkim, naučno-stručnim i stručno-aplikativnim tj. speci-jalističkim kompetencijama;

Izgrađen je od samog početka integralni bolonjski univerzitet orjentisan prema studentu tzv. „Student centered university” sa sinergijom svih za-jedničkih resursa uključujući i nastavne tj. obrazovne resurse, odnosno univerzitet koji je ujedno i poslovni, inkubacioni i “career guidance” cen-tar;

Uveden je nastavni proces baziran na integrisanom mješovitom modelu studija i učenja (blended learning) koji pretpostavlja sintezu kontaktne nastave, obrazovanja na daljinu i mobilnog obrazovanja, odnosno sintezu različitih oblika isporuke nastavnih sadržaja i različitih nastavnih metoda poučavanja. Preferiraju se moderne interaktivne forme prenošenja zna-nja kao dijaloga i aktivne participacije studenata u pedagoškim radioni-cama u kojima student jednako otkriva koliko i preuzima od nastavnika koji je istovremeno i u ulozi predavača i u ulozi mentora. Primjenjuje se problemsko učenje (problem-based learning), simbiotsko učenje (symbi-otic learning) i učenje bazirano na projektima (project based-learning).

Svojim školovanjem na Univerzitetu studenti preuzimaju znanja i vještine, ali i opšte sposobnosti: kreativnost, samostalnost, sposobnost odlučivanja, spre-mnost na rizik, osposobljenost za rješavanje problema i za postavljanje pravih pitanja.

Međutim od naših studenata očekujemo da nauče i razumiju dio životne mu-drosti, da u budućim životnim ulogama u odluke koje budu donosili i izbore koje budu pravili unose pored znanja i sposobnosti još i emocionalnu i soci-jalnu inteligenciju, mozak i srce, strast (zato što vole ono što rade i zato što su posvećeni svom poslu), uvjerenja (kojima će osvojiti saradnike i životni audi-torij) i socijalnu osjetljivost. Tek tada će biti potpuni i vraćat će se Univerzitetu kao zajedničkoj matici i hramu znanja.

STUDENTSKA UNIJA PANEVROPSKOG UNIVERZITETA

Studentsku uniju Panevropskog univerziteta čini asocijacija studentskih or-ganizacija fakulteta i drugih organizacionih jedinica u sastavu Panevropskog univerziteta. Studentski parlament Panevropskog univerziteta je najviše predstavničko ti-jelo studenata Univerziteta, koji predstavlja Studentsku uniju i koji se sastoji od izabranih predstavnika studenata svih fakulteta/organizacionih jedinica Panevropskog univerziteta. U cilju cjelovitog zastupanja interesa i potreba studenata Panevropskog uni-verziteta, Studentska unija i Studentski parlament osnivaju sekcije, komisije i forume čija je funkcija, broj i sastav defi nisana u Statutu Studentske unije Pa-nevropskog univerziteta. Broj i sastav Studentskog parlamenta Panevropskog univerziteta takođe je defi nisan u Statutu Unije studenata.Predsjedništvo Studentske organizacije fakulteta/organizacione jedinice bira neposrednim i tajnim glasanjem predstavnike Studentske organizacije fakul-teta/organizacione jedinice u Studentski parlament Panevropskog univerzite-ta, vodeći računa o zastupljenosti svih kategorija studenata i svih obrazovnih ciklusa koji su organizovani na fakultetu/organizacionoj jedinici.Studentskim parlamentom Panevropskog univerziteta rukovodi Predsjedniš-tvo parlamenta i predsjednik Studentskog parlamenta, koji je ujedno i pred-sjednik Studentske unije Panevropskog univerziteta. Studentski parlament Panevropskog univerziteta, Predsjedništvo i Predsjed-nik Studentske unije zastupaju interese studenata i daju doprinos društvenim, kulturnim, akademskim i fi zičko-rekreativnim potrebama studenata. Mandat svih članova studentskih predstavničkih tijela na Univerzitetu i fakul-tetima, odnosno, organizacionim jedinicama traje godinu dana. Izbor članova studentskih predstavničkih tijela održava se svake godine tajnim i neposred-nim glasanjem.

Page 23: Brucoški vodič

www.apeiron-gemit.orgSrednjoškolski centar „ Gemit-Apeiron“ Banja Luka, u sastavu ima tri škole: Gimnaziju, Ekonomsku i Medicinsku školu. Uspješno radi već pet godina, a ove godine upisuje sedmu generaciju redovnih učenika u devet različitih smjerova pomenutih škola. Nastava se odvija u učionicama i kabinetima, opremljenim najsavremenijim nastavnim učilima i IT tehnologijama. Nastavni plan i program, fond časova teoretske i praktične nastave odvija se u skladu sa programom koji je propisan od strane Zavoda za obrazovanje odraslih, za pojedina zanimanja.Nastava se organizuje u poslijepodnevnim časovima u skladu sa slobodnim vremenom polaznika. Teoretska i praktična nastava za medicinska zanimanja se odvija u “maloj bolnici”, ove ustanove, koju čine adekvatno opremljeni kabineti za zdravstvenu njegu, fi zioterapiju, zubnu-protetiku, anato-miju, te zubno-stomatološka ordinacija i laboratorija. Praksa je organizovana u Kliničkom centru Banjaluka, Zavodu za rehabilitaciju „Dr. Miroslav Zotović“, Banji „Slatina“, privatnim stomatološkim ordinacijama i ostalim medicinskim ustanovama grada. Praktična nastava za ekonomsku struku se odvija u kabinetu informatike, putem programa preduzeća za vježbu, kao i u proizvodnim preduzećima i privrednim društvima, koji su partner fi rme SŠC „Ge-mit-Apeiron“. Program obrazovanja odraslih za sticanje srednje stručne spreme traje do 16 mjeseci, a cijena školovanja je različita za svakog polaznika, što je uslovljeno ulaznim faktorom, odnosno, završenim nivoom i oblikom prethodnog školovanja. U toku je konkurs za upis šeste generaciju polaznika obrazovanja odraslih. Do sada je SŠC „Gemit-Apeiron“ izdao diplome srednje stručne spreme za 164 polaznika prve, druge i treće generacije, a tre-nutno nastavu u četvrtoj i petoj generaciji pohađaju 126 polaznika, za zanimanja iz oblasti medicine, ekonomije i prava. Pravo na pohađanje navedenih programa imaju sva lica koja su završila osnovnu ili srednju školu, a starija su od 18 godina. Upis u programe obrazovanja odraslih se vrši uz prijavu za upis, rodni list, svjedočanstva o završenim razredima, kao i diplomu o završenoj školi. Na osnovu dobijene dokumentacije, komisija određuje razliku predmeta za svaki razred i utvrđuje individualni nastavni plan za svakog polaznika pojedinačno. Diplome ove ustanove su priznate i prihvaćene kako kod nas, tako i u inostranstvu, što dokazuju svršeni polaznici prve, druge i treće generacije koji su se sa diplomom SŠC „ Gemit Apeiron“ zaposlili i već rade u zdravstvenim ustanovama u inostranstvu i u BiH.Vrata SŠC „ Gemit Apeiron“ su otvorena za sve zainteresovane sa sticanje srednjeg obrazovanja, bez obzira na godine. Ljubazno i profesionalno osoblje ove ustanove pruža detaljne informacije o redovnom obra-zovanju i obrazovanju odraslih polaznika, uslovima i načinu izvođenja nastave, kao i ostalim informacijama koje bi zainteresovanim pomogle da se opredijele za obrazovanje i sticanje znanja i stručnih vještina u ovoj srednjoškolskoj ustanovi. SŠC „Gemit – Apeiron“ pomaže svojim redovnim učenicima i odraslim polaznicima u programu cjeloživotnog učenja da izaberu željena zanimanja, odgovore na globalne potrebe tržišta rada, da steknu profesionalni identitet i da ostvare svoje životne ciljeve.

Redovno obrazovanje

Gimnazija sa smjerovima: Opšti smjer Računarsko-informatički smjer Sportski smjer

Ekonomska škola, za sticanje zvanja: Ekonomski tehničar Poslovno-pravni tehničar

Medicinska škola, za sticanje zvanja: Medicinski tehničar Fizioterapeutski tehničar Farmaceutski tehničar Zubno-stomatološki tehničar

Obrazovanje odraslih

Ekonomska škola, za sticanje zvanja: Ekonomski tehničar Poslovno-pravni tehničar

Medicinska škola, za sticanje zvanja: Medicinski tehničar Fizioterapeutski tehničar Farmaceutski tehničar Zubno-stomatološki tehničar Sanitarno-laboratorijisi tehničar Kozmetički tehničar

Program osposobljavanja Program osposobljavanja za obavljanje poslova njegovatelja

starijih i nemoćnih lica.

Kontakti: Direktor: +387 51 247 982 Menadžer: +387 51 247 985 Sekretar: +387 51 247 986 Pedagog: +387 51 247 980 Faks: +387 51 247 981

Page 24: Brucoški vodič

Studijski programi

(1) Preduzetnički menadžment

(2) Menadžment bankarstva, fi nansija i trgovine

(3) Menadžment javne uprave

Fakultet poslovne ekonomije žCollege of modern of Management modern

management

Akademska zvanjaa/ Bachelor stepen prvog ciklusa u trajanju od 3 godine (6 semestara) - 180 ECTS

1. Diplomirani ekonomista- 180 ECTS (Studijski program: Preduzetnički menadžment)

2. Diplomirani ekonomista- 180 ECTS (Studijski program: Menadžment bankarstva, fi nansija i trgovine)

3. Diplomirani ekonomista- menadžer javne uprave- 180 ECTS (Studijski program: Menadžment javne uprave)

b/ Studije prvog ciklusa u trajanju od 4 godine (8 semestara)- 240 ECTS sa ili bez užeg usmjerenja/specijalističkog stepena

1. Diplomirani ekonomista- 240 ECTS (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

2. Diplomirani ekonomista- 240 ECTS (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja iz bankarstva, fi nansija, trgovine...)

3. Diplomirani ekonomista- menadžer javne uprave- 240 ECTS (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

c/ Magistarske/master studije drugog ciklusa u trajanju od jedne do dvije godine (2-4 semestra) – 300 ECTS (sa odbranom magistarskog rada)

Studijski programi(1) Preduzetnički menadžment

1. Magistar ekonomije2. Magistar ekonomije (... u oblasti užeg usmjerenja /specijalizacije)

(2) Menadžment bankarstva, fi nansija i trgovine1. Magistar ekonomije2. Magistar ekonomije (...u oblasti užeg usmjerenja iz bankarstva, finansija, trgovine)

Naučne oblasti i matičnost Fakultet je matičan u osnovnim naučnim oblastima preduzetničke ekonomi-je, menadžmenta, marketinga, upravljanja tržišnim poslovanjem, primjenje-ne ekonomije, bankarstva, fi nansija, trgovine, javne uprave, poslovnog pra-va, poslovne informatike, primjenjenih političkih studija, kao i u sporednim naučnim oblastima koje se takođe izučavaju na Fakultetu a koje su osnova interdisciplinarnog pristupa: organizacione nauke, teorija odlučivanja, me-nadžment rizika i upravljanje krizama, projektni menadžment, konfl iktni menadžment, E-poslovanje, upravljanje promjenama, komunikologija, me-đuljudski odnosi i vještine komunikacije, odnosi sa javnošću, matematička ekonomska analiza, vjerovatnoća i statistika.

Akademska zvanja se normiraju aktom “Nomenklatura stručnih, akademskih i naučnih zvanja”, a u skladu sa zakonskim propisima koji regulišu ovu oblast. Nastavni plan i program usvaja Senat Univerziteta.

Page 25: Brucoški vodič

Nau

cicem

o va

s da

zara

dite

nov

acPreduzetnički menadžment - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studija

I II III IV

• Mundologija,• Filosofi ja života (aka-

demske vještine),• Statističke metode u

menadžmentu,• Viša matematika

(opšti kurs),• Strani jezik - prvi,• Socijalna psihologija,• Marketing psihologi-

ja,• Komunikologija

(sa teorijom infor-macija),

• Marketing menadžment istraživanja,

• Strani jezik - drugi,• Izborni program

• Makroekonomija,• Mikroekonomija,• Tehnološki

menadžment,• Hartije od vrijed-

nosti (sa ugovorima u privredi),

• Planiranje tržišnog poslovanja,

• Organizacija i vođenje market-inga,

• Poslovne fi nansije,• Savremeni

menadžment,• Izborni program

• Osnove teorije sistema i upravljanja,

• Informatika i računarske tehnologije,

• Osnove računovodstva,• Projektovanje informa-

cionih sistema,• Poslovno pravo,• Berze i berzansko

poslovanje,• Upravljačko

računovodstvo,• Preduzetništvo i

preduzetnička ekonomija,• Projektni menadžment,• Izborni program

• Kvantitativne metode i modeli,

• Uvod u građansko pravo,• Teorija odlučivanja,• Investicioni menadžment,• Međunarodno poslovno

pravo,• Kontrola i revizija tržišnog

poslovanja,• Strategije razvoja BiH/RS,• Teorija troškova,• Izborni program,• Diplomski/specijalistički

rad

Menadžment bankarstva, fi nansija i trgovine - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studija

I II III IV

• Mundologija,• Filosofi ja života (aka-

demske vještine),• Statističke metode u

menadžmentu,• Viša matematika

(opšti kurs),• Strani jezik - prvi,• Socijalna psihologija,• Marketing psihologi-

ja,• Komunikologija

(sa teorijom infor-macija),

• Marketing menadžment istraživanja,

• Strani jezik - drugi,• Izborni program

• Makroekonomija,• Mikroekonomija,• Tehnološki

menadžment,• Hartije od vrijed-

nosti (sa ugovorima u privredi),

• Ekonomija usluga,• Organizacija i

vođenje marketinga,• Poslovne fi nansije,• Marketing poslovne

banke,• Izborni program

• Osnove teorije sistema i upravljanja,

• Informatika i računarske tehnologije,

• Osnove računovodstva,• Projektovanje informa-

cionih sistema,• Menadžment poslovne

banke,• Berze i berzansko

poslovanje,• Upravljačko

računovodstvo,• Trgovinski marketing

menidžment,• Projektni menadžment,• Izborni program

• Kvantitativne metode i modeli,

• Portfeljni menadžment,• Teorija odlučivanja,• Unapređenje prodaje-

Merčendajzing & Franšizing,

• Međunarodno poslovno pravo,

• Kontrola i revizija tržišnog poslovanja,

• Teorija trošova,• Izvozni marketing

menadžment (Instrumenti izvoznog marketinga),

• Izborni program,• Diplomski/specijalistički

rad

Menadžment javne uprave - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studijaI II III IV

• Mundologija,• Filosofi ja života (akademske

vještine),• Statističke metode u

menadžmentu,• Viša matematika (opšti kurs),• Strani jezik - prvi,• Socijalna psihologija,• Marketing psihologija,• Komunikologija (sa teorijom

informacija),• Marketing menadžment

istraživanja,• Strani jezik - drugi,• Izborni program

• Makroekonomija,• Mikroekonomija,• Tehnološki menadžment,• Hartije od vrijednosti,• Ustavno pravo,• Upravno pravo,• Administrativno i

kancelarijsko poslovanje,• Tranzicijski

menadžment,• Izborni program

• Osnove teorije sistema i upravljanja,

• Informatika i računarske tehnologije,

• Osnove računovodstva,• Projektovanje informa-

cionih sistema,• Budžetski menadžment,• Državni menadžment i

pravna država,• Komunalni menadžment

i lokalna samouprava,• Upravno procesno pravo,• Projektni menadžment,• Izborni program

• Menadžment javnih fi nansija,• Politički menadžment,• Teorija odlučivanja,• Poreski menadžment i poreski

konsalting,• Teorija međunarodnih

ekonomskih odnosa,• Preduzetništvo i preduzetnička

ekonomija,• Kontrola i revizija tržišnog

poslovanja,• Upravljanje razvojem,• Izborni program,• Diplomski/specijalistički rad

Izvorni izborni program Fakulteta ekonomskih nauka:Finansijska i poslovna matematika, Krizni menadžment / revitalizacija i obnova preduzeća, Krizni menadžment / upravljanje konfl iktima, Upravljane promjenama, Tehnološka predviđana i inovativno preduzetništvo, Proces rađanja i inkubacije novih ideja, TQM – Menadžment kvaliteta, Osnivanje i vođenje malog preduzeća, Poslovni plan, Strateški menadžment, Teorija trži-šta, Menadžment nabavke, Istraživanje političkog tržišta, Osobine naroda, Socijalna ekologija, Menadžment kulture, Poslovna korespodencija, Neprofi tni menadžment – upravljanje nevladinom organizacijom, Geopolitika – svjetski procesi globalizacije, Menadžment rizika, Pregovaranje u međunarodnom biznisu, Ispitivanje ponašanja potrošača i kupaca, Intelektualni kapital (ekonomija znanja), Poslovna partnerstva, Razvoj i izgradnja tima (radne grupe i timski rad), Holistički menadžment, Teorija kompleksnosti, Marketing menadžment lične prodaje, Menadžment obrazovanja, Menadžment poslovne logistike i špedicije, Menadžment turizma, Menadžment hotelijerstva, Menadžment javnih nabavki, Carinski menadžment i carinske politike.

Specijalistička usmjerenja

Preduzetnički menadžment Menadžment bankarstva, fi nansija i trgovine Menadžment javne uprave

Diplomirani ekonomista 240 ECTS (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

Diplomirani ekonomista-menadžer 240 ECTS

(Specijalista u oblasti užeg usmjere-nja/specijalizacije)

• Korporativno preduzetništvo,• Strateški menadžment i geopolitika,• Projektni i investicioni menadžment,• Malo preduzetništvo i mikrokrediti,• Tranzicijski reinženjering,• Međunarodni marketing menadžment,• Upravljanje konfl iktima i krizni menadžment,• Standardizacija i menadžment kvaliteta,• Tehnološka predviđanja i inovativno

preduzetništvo,• Razvoj timova i komunikacione vještine,• Ekološki menadžment i održivi razvoj.

• Bankarski marketing menadžment,• Izvozni i trgovinski menadžment,• Menadžment špedicije, logistike i

osiguranja,• Menadžment turizma i hoteljerstva,• Poreski menadžment, revizija i

kontrola tržišnog poslovanja,• Berzanski i portfeljni menadžment.

• Državni menadžment i javna uprava,

• Budžetski menadžment i javne fi nansije,

• Neprofi tni menadžment,• Razvoj humanih resursa i odnosi

sa javnošću,• Menadžment obrazovanja,

kulture i umjetnosti,• Menadžment medija i komu-

nikacija,• Politički menadžment,• Evropska unija.

Page 26: Brucoški vodič

Studijski programi

(1) Opšte-pravni studijski program

(2) Poslovno pravo

Fakultet pravnih naukaLaw College

Akademska zvanjaa/ Bachelor stepen prvog ciklusa u trajanju od 3 godine (6 semestara) – 180 ECTS

1. Diplomirani pravnik - 180 ECTS2. Diplomirani pravnik poslovnog prava - 180 ECTS

b/ Studije prvog ciklusa u trajanju od 4 godine (8 semestara) – 240 ECTS – sa ili bez užeg usmjerenja/specijalističkog stepena

1. Diplomirani pravnik - 240 ECTS (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

2. Diplomirani pravnik poslovnog prava - 240 ECTS (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

c/ Magistarske/master studije drugog ciklusa u trajanju od jedne do dvije godine (2-4 semestra) – 300 ECTS (sa odbranom magistarskog rada)

Studijski programi:(1) Opšte-pravni studijski program

1. Magistar prava2. Magistar prava (... u oblasti užeg usmjerenja /specijalizacije)

S a l u s P o p u l i S u p r e m a L e x

Naučne oblasti i matičnost Fakultet je matičan u osnovnim naučnim oblastima: teorijsko-pravnim, opšte-pravnim, istorijsko-pravnim, ustavnim i političko-pravnim, građan-sko-pravnim, privrednim, fi nansijsko-pravnim (javne i poslovne fi nansije), porodično-pravim, radno-pravnim, upravno-pravnim, pravosudnim i kri-vično-pravnim, forenzičko-kriminalističkim, međunarodno-pravnim (jav-nim i privatnim), evropsko-pravnim (komunitarnim), američko-pravnim (precedentnim), poslovno-pravnim (pozitivnim i međunarodnim), kao i u sporednim naučnim oblastima koje se takođe izučavaju na Fakultetu, a koje su osnova interdisciplinarnog pristupa: retorika, komunikologija, me-đuljudski odnosi i vještine komunikacije, administracija, dokumentaristika, pravna informatika, teorija odlučivanja, menadžment rizika i upravljanje krizama, projektni menadžment, konfl iktni menadžment, E-poslovanje, upravljanje poslovnim promjenama.

Akademska zvanja se normiraju aktom “Nomenklatura stručnih, akademskih i naučnih zvanja”, a u skladu sa zakonskim propisima koji regulišu ovu oblast. Nastavni plan i program usvaja Senat Univerziteta.

Page 27: Brucoški vodič

Opšte-pravni studijski program - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studija

I II III IV

• Mundologija,• Filosofi ja života (akadem-

ske vještine),• Filosofi ja i teorija prava,• Komparativna istorija

države i prava,• Nomotehnika sa me-

todologijom prava,• Socijalna psihologija,• Komunikologija,• Preduzetništvo i

preduzetnička ekonomija,• Administrativno i

kancelarijsko poslovanje,• Rimsko pravo,• Izborni program

• Makroekonomija,• Mikroekonomija, • Krivično pravo - opšti dio,• Uvod u građansko pravo,• Krivično pravo - posebni

dio,• Ustavno pravo,• Upravno pravo,• Porodično pravo,• Finansije i fi nansijsko

pravo,• Stvarno pravo,• Izborni program

• Informatika i računarske tehnologije,

• Radno pravo,• Krivično procesno pravo,• Građansko procesno pravo,• Modul – I,• Poslovno pravo,• Obligaciono pravo,• Upravno procesno pravo,• Nasljedno pravo,• Strani jezik,• Izborni program

• Evropska unija,• Međunarodno javno pravo,• Međunarodno privatno

pravo,• Strani jezik,• Modul – II,• Kriminologija,• Međunarodno poslovno

pravo,• Državni menadžment i

pravna država,• Retorika sa teorijom

pismenosti,• Diplomski/specijalistički

rad

Poslovno pravo - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studija

I II III IV

• Mundologija,• Filosofi ja života (akadem-

ske vještine),• Filosofi ja i teorija prava,• Komparativna istorija

države i prava,• Strani jezik,• Socijalna psihologija, • Komunikologija,• Preduzetništvo i

preduzetnička ekonomija,• Administrativno i

kancelarijsko poslovanje,• Strani jezik,• Izborni program

• Makroekonomija,• Mikroekonomija,• Bankarsko pravo i hartije

od vrijednosti,• Uvod u građansko pravo,• Ustavno pravo,• Upravno pravo,• Obligaciono pravo,• Finansije i fi nansijsko

pravo,• Izborni program

• Informatika i računarske tehnologije,

• Radno pravo,• Krivično pravo - opšti dio,• Krivično pravo - posebni

dio,• Krivično procesno pravo,• Poslovno pravo,• Državni menadžment i

pravna država,• Upravno procesno pravo,• Berze i berzansko

poslovanje,• izborni program

• Evropska unija,• Međunarodno javno pravo,• Poreski menadžment i

poreski konsalting,• Međunarodno privatno

pravo,• Međunarodno poslovno

pravo,• Kontrola i revizija tržišnog

poslovanja,• Retorika sa teorijom

pismenosti,• Stvarno pravo,• Izborni program,• Diplomski/specijalistički

rad

Izvorni izborni program Fakulteta pravnih nauka: Penologija, Pravna medicina, Viktimologija, Sudska psihologija i psihopatologija, Prekršajno pravo, Os-novi kriminalistike, Osnove forenzičkih nauka, Kriminalističko-forenzičke istrage, Upravljanje krimina-lističko-forenzičkim istragama, Forenzička vještačenja, IT (Informacione tehnologije) kriminalističko-forenzičkih istraga, Maloljetničko kazneno pravo, Autorsko & patentno pravo, Pravo osiguranja, Notarsko pravo, Stečajno pravo, Međunarodni platni sistem i arbitraža, Međunarodni sistem računovodstva, revi-zije i audita, Međunarodno krivično pravo, Komunalni menadžment i lokalna samouprava, Posebno upravno pravo, Službeničko pravo, Međunarodno humanitarno pravo, Diplomatsko i konzularno pravo, Ustavno pravo Evropske unije, Evropsko radno pravo, Pravo zajedničkog tržišta EU, Uvod u američko pra-vo sa osnovama predecentnog prava, Sudski sistem u SAD, Federalizam u SAD, Kontrola i revizija javne uprave, Javne službe, Saobraćajno pravo, Ekološko pravo, Sportsko pravo, Forenzička psihologija, Ustavno procesno pravo (Ustavno sudovanje), Pravo obezbjeđenja potraživanja, Medicinsko pravo (Pravno-etički aspekti moderne medicine).

Modularni izborni program Fakulteta pravnih nauka:Pravosudni/krivično-pravni modul I i modul II, Kriminalističko forenzički modul I i modul II, Privred-ni / građansko-pravni modul I i modul II, Opšti međunarodno-pravni modul I i modul II, Komunitarni / evropsko-pravni modul, Precedentni / američko-pravni modul, Upravno pravni modul I i modul II.

Modul predstavlja kompleks od 3 povezana predmeta skraćenog sadržaja koji se izučavaju zajedno, sa ciljem da daju multidisciplinarna znanja iz specifi čne oblasti primjene prava. Studentima u okvirima svih nastav-nih modula stoji na raspolaganju ukupno 35 specijalističkih disciplina.

Specijalistička usmjerenja

Opšte-pravni studijski program Poslovno pravo

Diplomirani pravnik 240 ECTS

(Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

Diplomirani pravnik poslovnog prava 240 ECTS

(Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specija-lizacije)

• Privredna/građansko-pravna,• Pravosudna/krivično-pravna,• Forenzička/kriminalističko-pravna,• Opšta/međunarodno-pravna,• Komunitarna/evropsko-pravna,• Precedentna/američko-pravna,• Upravno-pravna,• Radna/socijalno-pravna,• Ustavna/političko-pravna,• Teorijska/istorijsko-pravna,• Pravna informatika i dokumentaristika,• Razvoj timova i komunikacione vještine,• Razvoj humanih resursa i odnosi sa javnošću,• Upravljanje konfl iktima i krizni menadžment

• Poslovno pravo,• Izvozno poslovanje i trgovinsko pravo,• Pravo špedicije, logistike i osiguranja,• Poreski sistem, revizija i kontrola tržišnog

poslovanja,• Berzansko i portfeljno poslovanje

Prav

o i p

ravd

a će

biti u

vašim

ruka

ma

Page 28: Brucoški vodič

Studijski programi

(1) Poslovna informatika

(2) Nastavnička informatika

Akademska zvanjaa/ Bachelor stepen prvog ciklusa u trajanju od 3 godine (6 semestara) – 180 ECTS

1. Diplomirani informatičar - 180 ECTS (Studijski program: Poslovna informatika)

2. Profesor informatike i tehničkog za osnovnu školu- 180 ECTS (Studijski program: Nastavnička informatika)

b/ Studije prvog ciklusa u trajanju od 4 godine (8 semestara) – 240 ECTS – sa ili bez užeg usmjerenja/specijalističkog stepena

1. Diplomirani informatičar - 240 ECTS inženjer informacionih teh-nologija(Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

2. Diplomirani informatičar - 240 ECTS profesor informatike

c/ Magistarske/master studije drugog ciklusa u trajanju od jedne do dvi-je godine (2-4 semestra) – 300 ECTS (sa odbranom magistarskog rada)

Studijski programi(1) Poslovna informatika- inženjering informacionih tehnologija

1. Magistar računarstva i informatike 2. Magistar računarstva i informatike (... u oblasti užeg usmje-

renja /specijalizacije)

Naučne oblasti i matičnost Fakultet je matičan u osnovnim naučnim oblastima kompjuterskih nau-ka (osnove programiranja, teorija algoritama, arhitektura i organizacija računarskih sistema, operativni sistemi, mrežno računarstvo, program-ski jezici, softverski inženjering – modeliranje, analiza i dizajn softvera, softverski menadžment, interakcija čovjek-računar, grafi ka i vizuelizacija, vještačka inteligencija, menadžment informacijama - teorija i praksa baza podataka, relacione i distribuirane baze podataka, pravni, etički i profesi-onalni aspketi računarstva), oblasti informacionih tehnologija (sigurnost i obezbjeđenje informacija, platformske tehnologije, administracija i odr-žavanje IT sistema, tehnička podrška), oblasti informacionih sistema (si-stem-analiza i logički dizajn IS, projektovanje informacionih sistema, im-plementacija informacionih sistema, održavanje informacionih sistema, razvoj specifi čnih tipova IS, distribuirani sistemi), oblasti kompjuterskog inženjeringa (inženjering računarskih sistema, umrežavanje i telekomu-nikacije) i u sporednim naučnim oblastima koje se takođe izučavaju na Fakultetu, a koje su osnova interdisciplinarnog pristupa: (matematička analiza, diskretne matematičke strukture, teorija algoritama, vjerovatno-ća i statistika, numerički metodi i operaciona istraživanja, opšta teorija sistema, teorija organizacije, teorija odlučivanja, teorija informacija, pro-jektni menadžment, pedagoška informatika, kriptografi ja, E-poslovanje, upravljanje promjenama, međuljudski odnosi i vještina komuniciranja.

Akademska zvanja se normiraju aktom “Nomenklatura stručnih, akademskih i naučnih zvanja”, a u skladu sa zakonskim propisima koji regulišu ovu oblast. Nastavni plan i program usvaja Senat Univerziteta.

Page 29: Brucoški vodič

Izvorni izborni program:GIS–Geografski informacioni sistemi, MpIS-Menadžment proizvodnih informacionih Sistema, Informacioni si-stem javne uprave (E-government), ERP sistemi (Enterprise Resource Planning), Teorija automata i računarskih jezika, Dizajn i analiza algoritama, Digitalna fotografi ja, DTP–Digitalno izdavaštvo, Kompjuterska animacija, WEB servisi i aplikacije, CAD-sa osnovama tehničkog crtanja, Informatika i računarske tehnologije, Admini-stracija i održavanje IT sistema, Implementacija i upravljanje IT sistema, Enterprise platformske tehnologije (Windows Server 2012 i SQL Server 2012), Teorija informacija i kodiranja, Osnove kriptografi je, Numerički metodi i operaciona istraživanja, Profesionalna praksa / računarski projekat, Digitalna montaža sa naprednim studijskim tehnikama, Mobilno računarstvo, Televizijsko oglašavanje - koncepti i tehnike izrade TV reklame.

Specijalistička usmjerenja

Poslovna informatika

Akademska zvanja: Diplomirani informatičar 240 ECTS inženjer informacionih tehnologija (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

• Projektovanje i razvoj informacionih sistema• Menadžment inf. sistema javne uprave• Administracija i menadžment računarskih mreža• Softverski inženjering• Elektronsko poslovanje (E-commerce, E-banking, E-

marketing)• Računarska grafi ka i dizajn

• WEB programiranje i dizajn• Upravljanje informacijama• Menadžment bezbjednosti IS - kripto &

cyber zaštita• Arhitektura, organizacija i održavanje

računarskih sistema• Ekspertni sistemi

Vaš

proj

ekat

za

budućn

ostPoslovna informatika - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studija

I II III IV

• Mundologija,• Filozofi ja života (akadem-

ske vještine),• Statističke metode (u

oblasti menadžmenta),• Viša matematika (opšti

kurs),• Strani jezik – prvi,• Diskretne matematičke

strukture,• Arhitektura računarskih

sistema i mreža,• Poslovne aplikacije,• Komunikologija (sa teori-

jom informacija),• Strani jezik – drugi,• Izborni program.

• Osnove teorije sistema i upravljanja,

• Teorija odlučivanja,• Sistemski softver (opera-

tivni sistemi),• Principi programiranja,• Osnove računovodstva,• Baze podataka,• NET management - ad-

ministracija i menadžment računarskih mreža,

• Algoritmi i strukture podataka,

• Kompjuterska grafi ka i design,

• WEB programiranje i design,

• Izborni program.

• Zaštita računarskih i poslovnih sistema,

• Tehnološkimenadžment,

• Projektovanje informa-cionih sistema,

• Poslovna inteligencija (Business Intelligence),

• MbIS – Menadžment poslovnih informacionih sistema,

• Viši programski jezici i RAD alati – programiranje u VB,

• Elektronsko poslovanje,• Internet marketing,• Ekspertni sistemi,• Cyber pravo,• Izborni program.

• Softverski inženjering sa objektnim programiran-jem,

• RDBMS (SQL adminis-tracija & CASE alati),

• Viši programski jezici i RAD alati - programiranje u C++,

• HCI - Interakcija čovjek-računar,

• Multimedija,• Sistemi za podršku

odlučivanja (DSS – Deci-sion Support Systems),

• Izborni program,• Diplomski/specijalistički

rad.

Nastavnička informatika - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studija

I II III IV

• Mundologija • Filozofi ja života (akadem-

ske vještine) • Fizika sa biofi zikom • Viša matematika (opšti

kurs) • Materijali i tehnologije

obrade • Strani jezik - prvi • Diskretne matematičke

strukture • Arhitektura računarskih

sistema i mreža • Poslovne aplikacije (offi ce

programi) • Osnove drumskog

saobraćaja i transporta • CAD-sa osnovama

tehničkog crtanja • Strani jezik - drugi

• Osnove teorije sistema i upravljanja

• Sistemski softver (opera-tivni sistemi)

• Principi programiranja • Osnovi mašinstva i

mašinske tehnike • Osnovi elektrotehnike i

elektronike • Osnove zaštite životne

sredine • Baze podataka • NET management - ad-

ministracija i menadžment računarskih mreža

• Algoritmi i strukture podataka

• Kompjuterska grafi ka i dizajn

• Inženjerska hemija i tehnološki procesi

• WEB programiranje i dizajn

• Izborni program.

• Savremena pedagogija • Didaktički sistemi • Projektovanje informa-

cionih sistema • Obnovljivi izvori energije • Osnove građevinarstva i

arhitekture • Modelovanje i konstru-

isanje • HCI - Interakcija čovjek-

računar • Viši programski jezici i

RAD alati – programiranje u VB

• Metodika nastave tehničkog obrazovanja i informatike

• Pedagoška psihologija • E-Learning • Pedagoška praksa – hos-

picij • Izborni program.

• Softverski inženjering sa objektnim programiran-jem,

• RDBMS (SQL adminis-tracija & CASE alati),

• Viši programski jezici i RAD alati - programiranje u C++,

• Pedagoška praksa – hos-picij

• Ekspertni sistemi• Multimedija,• Sistemi za podršku

odlučivanja (DSS – Deci-sion Support Systems),

• Izborni program,• Diplomski/specijalistički

rad.

Page 30: Brucoški vodič

Studijski programi

(1) Sportski menadžment

(2) Sportski trener

(3) Pedagoško-nastavni studijski program u sportu

Akademska zvanjaa/ Bachelor stepen prvog ciklusa u trajanju od 3 godine (6 semestara) – 180 ECTS

1. Diplomirani menadžer u sportu - 180 ECTS (Studijski program: Sportski menadžment)

2. Diplomirani trener - 180 ECTS (Studijski program: Sportski trener)

b/ Studije prvog ciklusa u trajanju od 4 godine (8 semestara) – 240 ECTS – sa ili bez užeg usmjerenja/specijalističkog stepena

1. Diplomirani menadžer u sportu - 240 ECTS (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

2. Diplomirani trener - 240 ECTS (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)

3. Profesor fi zičkog vaspitanja - 240 ECTS (... u oblasti užeg usmjerenja /specijalizacije)

c/ Magistarske/master* studije drugog ciklusa u trajanju od jedne do dvije godine (2-4 semestra) – 300 ECTS (sa odbranom magistarskog rada)

1. Magistar menadžmenta – u oblasti sportskih nauka 2. Magistar fi zičkog vaspitanja 3. Magistar fi zičkog vaspitanja – (... u oblasti užeg usmjerenja /specijalizacije)

* U toku je postupak licenciranja za drugi ciklus.

FAKULTET SPORTSKIH NAUKACollege of Sport Sciences

Naučne oblasti i matičnost Fakultet je matičan u oblastima sportskih nauka: biološko -me-dicinske osnove sporta, biomehanika i antropomotorika, sta-tistika, informatika i metodologija u sportu, pedagogija i psi-hologija sporta i vježbanja, sociologija, fi lozofi ja i etika sporta, ekonomika i menadžment u sportu, teorija sporta i nauka o treningu, pojedinačnim sportovima i sportskim granama, ri-tmičkoj gimnastici i plesu, bazičnim motoričkim aktivnostima, sportskoj rekreaciji i aktivnostima u prirodi, te sportu u izabra-nim ciljnim grupama, kao i u sporednim naučnim oblastima koje se izučavaju na Fakultetu, a koje su osnova interdiscipli-narnog pristupa: sportska medicina, sportski turizam i wellne-ss, farmakologija i toksikologija, nutricionizam i dijetetika, fi zi-kalna medicina i rehabilitacija, sportska masaža, balneologija.

Akademska zvanja se normiraju aktom “Nomenklatura stručnih, akademskih i naučnih zvanja”, a u skladu sa zakonskim propisima koji regulišu ovu oblast. Nastavni plan i program usvaja Senat Univerziteta.

Page 31: Brucoški vodič

Oblast zapošljavanja Stručno-upravljačke funkcije u sportskim savezima, klubovima i

internacionalnim sportskim organizacijama; Školske ustanove i druge ustanove koje formalno i neformalno

educiraju polaznike; Upravljanje, saradnja i savJetovanje u sportskim organizacijama

u oblastima sporta lica sa posebnim potrebama (invalidi i sl.), re-kreativnim grupama, korporativnom sportu, fi tnes centrima;

Sportske upravljačke djelatnosti u regionalnim institucijama; Trenerski položaji u području vrhunskog sporta, prestižnog spor-

ta, zdravstvenog sporta; Trenerski položaji u području velnesa, rekreacije, omladinskog

sporta; Sportsko novinarstvo (zasnivanje specifi čno trenažnih informa-

cija); Funkcije u regionalnim i lokalnim sportskim institucijama (refe-

renti za sport i sl.);

Važn

o je

uče

stvo

vatiSportski trener - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studija

I II III IV• Mundologija,• Filosofi ja života

(Akademske vještine),

• Informatika i računarske teh-nologije,

• Teorija sporta,• Strani jezik – prvi,• Psihologija sporta,• Osnovi anatomije,• Komunikologija,• Fiziologija (sa fi ziologijom sporta),

• Menadžment u sportu,

• Izborni program

• Opšta antropomotorika,• Osnove biomehanike (sa

kineziologijom),• Statistika-statističke me-

tode u sportu,• Fizička priprema u

izabranim sportovima,• Strani jezik – drugi,• Teorija sportskog treninga,• Osnovi farmakologije i

toksikologije (doping u sportu),

• Sportski turizam i wellnes,• Fenomenologija sporta -

osnove soc. i istorije fi zičkih aktivnosti i sporta,

• Izborni program

• Osnove teorije sistema i upravljanja,

• Sportska medicina,• Teorija odlučivanja,• Menadžment sportskih

objekata i događaja,• Izborni program – MODUL

– 1 (Teorija izabrane grane sporta,

• Dijagnostika, testiranja i mjerenja u izabranoj grani sporta,

• Ishrana, nutritivna terapija i dijetetika,

• Tehnika i metodika izabranog sporta,

• Taktika izabranog sporta,• Pedagogija sporta i

vježbanja,• Izborni program

• Osnove fi zikalne medicine i rehabilitacije,

• Balneologija,• Organizacija i vođenje

marketinga (u sportu),• Izborni program – MODUL

– 2 (student bira dva sporta od ponuđenih),

• Pedagoška praksa u sport-skom klubu,

• Medicinska masaža,• Kadrovski menadžment

(menadžment ljudskih resursa),

• Metodika vaspitno-obra-zovnog rada (u sportu),

• Strategijski menadžment i poslovno rukovođenje u sportu,

• Izborni program,• Diplomski/specijalistički rad

Pedagoško-nastavni studijski program u sportu - (četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studijaI II III IV

• Mundologija,• Filosofi ja života

(Akademske vještine),

• Informatika i računarske teh-nologije,

• Teorija sporta,• Strani jezik – prvi,• Psihologija sporta,• Osnovi anatomije,• Komunikologija,• Košarka,• Menadžment u

sportu,• Praktikum iz

izabranog sporta,• Izborni program.

• Opšta antropomotorika,• Biomehanika sa kinezi-

ologijom,• Statističke metode (u

sportu),• Ritmička gimnastika i ples,• Skijanje,• Strani jezik – drugi,• Fiziologija (sa fi ziologijom

sporta),• Sportska medicina,• Pedagogija sporta i

vježbanja,• Fenomenologija sporta -

osnove soc. i istorije fi zičkih aktivnosti i sporta,

• Plivanje i sportovi na vodi,• Praktikum iz izabranog

sporta.

• Korektivna gimnastika,• Sportska gimnastika,• Odbojka,• Rukomet,• Borilački sportovi,• Metodika vaspitno-obra-

zovnog rada (u sportu),• Atletika,• Sportske aktivnosti u

prirodi,• Teorija sportskog treninga,• Izborni program,• Pedagoška praksa u školskoj

ustanovi

• Prikaz sportova,• Sportska rekreacija,• Fudbal,• Menadžment sportskih

objekata i događaja,• Skijanje napredni kurs,• Pedagoška praksa u školskoj

ustanovi,• Osnovi farmakologije i

toksikologije (doping u sportu),

• Sportski turizam i wellnes,• Dijagnostika u sportu,• Ishrana, nutritivna terapija i

dijetetika,• Diplomski/specijalistički

rad

Sportski menadžment - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studija

I II III IV• Mundologija,• Filosofi ja života

(Akademske vještine),

• Informatika i računarske tehnologije,

• Teorija sporta,• Strani jezik –

prvi,• Psihologija

sporta,• Osnovi anato-

mije,• Komunikologija,• Fiziologija (sa fi ziologijom sporta),

• Menadžment u sportu,

• Izborni program

• Opšta antropomotorika,• Osnove biomehanike (sa

kineziologijom),• Statistika-statističke metode

u sportu,• Mikroekonomija (sa ekono-

mikom sporta),• Strani jezik - drugi,• Izborni program,• Teorija sportskog treninga,• Organizacija i vođenje

marketinga (u sportu),• Kadrovski menadžment

(menadžment ljudskih resursa),

• Fenomenologija sporta - osnove soc. i istorije fi zičkih aktivnosti i sporta,

• Izborni program – MODUL – 1 (student bira dva sporta u okvirima ponuđenih)

• Osnove teorije sistema i upravljanja,

• Hartije od vrijednosti,• Teorija odlučivanja,• Menadžment sportskih

objekata i događaja,• Izborni program – MO-

DUL – 2 (student bira dva sporta u okvirima ponu-đenih),

• Strategijski menadžment i poslovno rukovođenje u sportu,

• Marketing menadžment odnosa s javnošću,

• Poslovne fi nansije,• Pedagogija sporta i vjež-

banja,• Izborni program

• Prikaz sportova,• Sportska medicina,• Investicioni menadžment,• Sportski turizam i well-

ness,• Elektronsko poslovanje,• Metodika vaspitno-obra-

zovnog rada (u sportu),• Marketing menadžment

istraživanja,• Preduzetništvo i preduzet-

nička ekonomija,• Izborni program,• Diplomski/specijalistič-

ki rad

Page 32: Brucoški vodič

Studijski programi(1) Sestrinstvo(2) Menadžment u zdravstvu(3) Fizioterapija i radna terapija(4) Sanitarni inženjering(5) Laboratorijsko-medicinski inženjering

Akademska zvanja a/ Bachelor stepen prvog ciklusa u trajanju od 3 godine (6 semestara) – 180 ECTS

1. Diplomirani medicinar (sestra) zdravstvene njege - 180 ECTS2. Diplomirani menadžer zdravstvene zaštite - 180 ECTS3. Diplomirani medicinar - fi zioterapeut - 180 ECTS4. Diplomirani sanitarni inženjer - 180 ECTS5. Diplomirani medicinsko-laboratorijski inženjer - 180 ECTS

b/ Studije prvog ciklusa u trajanju od 4 godine (8 semestara) - 240 ECTS – sa ili bez užeg usmjerenja/specijalističkog stepena

1. Diplomirani medicinar (sestra) zdravstvene njege - 240 ECTS2. Diplomirani menadžer zdravstvene zaštite - 240 ECTS3. Diplomirani medicinar - fi zioterapeut - 240 ECTS 4. Diplomirani sanitarni inženjer - 240 ECTS5. Diplomirani medicinsko-laboratorijski inženjer- 240 ECTS

c/ Magistarske/master studije drugog ciklusa u trajanju od jedne do dvije godine (2-4 semestra) – 300 ECTS (sa odbranom magistarskog rada)Studijski program Sestrinstvo

1. Magistar zdravstvene njege2. Magistar zdravstvene njege (... u oblasti užeg usmjerenja /specijalizacije)Studijski program Sanitarni inženjering

1. Magistar sanitarnog inženjerstva2. Magistar sanitarnog inženjerstva (... u oblasti užeg usmjerenja /specijalizacije)

Studijski program Menadžment u zdravstvu*

1. Magistar menadžmenta u zdravstvu

Sestrinstvo - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Godina studijaI II III IV

• Mundologija,• Filozofi ja života (aka-

demske vještine),• Statističke metode (u

zdravstvu),• Informatika i računarske

tehnologije,• Strani jezik – prvi,• Osnovi anatomije i

histologije,• Medicinska biohemija,• Fiziologija sa

patofi ziologijom,• Uvod u medicinu i

zdravstvenu njegu,• Strani jezik – drugi,• Izborni program

• Humana genetika,• Mikrobiologija sa parazi-

tologijom,• Osnovi patologije,• Urgentna medicina,

reanimatologija i inten-zivna zdravstvena njega,

• Propedevtika i zdravs-tvena njega u kliničko-bolničkoj praksi,

• Epidemiologija,• Osnovi farmakologije sa

toksikologijom,• Njega zaraznih bolesnika

i infektivne bolesti,• Njega internističkih

bolesnika sa osnovama interne medicine,

• Komunikologija(u oblasti zdravstva)

• Zdravstvena njega u pedijatriji,• Njega hirurških bolesnika sa

osnovama hirurgije,• Njega psihijatrijskih bolesnika sa

osnovama psihijatrije,• Njega starih osoba sa osnovama

gerijatrije,• Zdravstvena njega žene sa osno-

vama ginekologije i akušerstva,• Opšta klinička praksa,• Osnovi transfuziologije,• Njega u porodičnoj medicini i

primarnoj zdravstvenoj zaštiti,• Onkologija i palijativna zdravs-

tvena njega,• Ishrana, nutritivna terapija i

dijetetika,• Radiologija i imidžing u zdravstvu,• Specijalistička klinička praksa

• Osnove hirurškog instru-mentiranja,

• Zdravstvene njega kardio-pulmonalnog bolesnika-in-tenziv.njega u kardiologiji,

• Oftalmologija i pridružena njega,

• Neurologija i pridružena njega,

• Ergonomija i medicina rada,• Dermatovenerologija i

pridružena njega,• ORL i pridružena njega,• Organizacija zdravstvenih

ustanova,• Izborni program,• Specijalistički/diplomski rad

Menadžment u zdravstvu - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)Godina studija

III IV

• Mundologija,• Filozofi ja života (akademske vještine),• Portfeljni menadžment,• Teorija odlučivanja,• Menadžment zdravstva,• Ekonomija usluga,• Preduzetništvo i preduzetnička ekonomija,• Menadžment odnosa sa javnošću – PR,• Organizacija zdravstvenih ustanova,• Zdravstveno osiguranje,• Izborni program.

• Sistemi zdravstvene zaštite i zdravstvena politika,• Ekonomika i fi nansiranje zdravstvenih organizacija,• Investicioni menadžment,• Menadžment javnih fi nasija,• Marketing menadžment istraživanja,• Projektni menadžment,• Kadrovski menadžment (menadžment ljudskih resursa),• Menadžment korporativnog upravljanja,• Izborni program,• Specijalistički / diplomski rad.

Opšti uslov upisa na studij “Menadžmenta u zdravstvu” je završena viša škola ili fakultet u okviru matične medicinske struke, odnosno, zdravstvene djelatnosti. Student može da upiše diferencijalni program “Menadžmenta u zdravstvu” i sa završenim studijem prvog ciklusa na nekom od ostalih studijskih programa Fakulteta zdravstvenih nauka Panevropskog univer-ziteta.

Page 33: Brucoški vodič

Sanitarni inženjering - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)Godina studija

I II III IV

• Mundologija,• Filozofi ja života (akademske vještine),• Statističke metode (u zdravstvu),• Fizika sa biofi zikom,• Biologija sa humanom genetikom,• Strani jezik – prvi,• Osnovi anatomije i histologije,• Medicinska biohemija,• Fiziologija sa patofi ziologijom,• Hemija,• Strani jezik – drugi

• Mikrobiologija sa parazitologijom,• Osnovi patologije,• Informatika i računarske tehnologije,• Upravljanje i zaštita vodama,• Osnove zaštite životne sredine,• Epidemiologija,• Osnovi farmakologije sa toksikologijom,• Komunikologija (u oblasti zdravstva),• Prehrambeni aditivi i kontaminenti,• Ishrana, nutritivna terapija i dijetetika,• Izborni program.

• Upravljanje otpadom,• Fizičko-hemijska analiza namirnica i vode,• Osnovi tehnologije i čuvanja namirnica,• Tehnologija vode za piće,• Analiza, kontrola i zaštita vazduha,• Ergonomija i medicina rada,• Mikrobiološka analiza namirnica i vode,• Sanitarno-ekološko zakonodavstvo i nadzor,• Radiološka zaštita,• Izborni program,• Opšta sanitarna praksa

• Menadžment zdravstva,• Sanitarno-higijenski principi u graditeljstvu,• Dezinfekcija, dezinsekcija, deratizacija,• Metodologija uzorkovanja u sanit.-higijenskom nadzoru,• Sanitarno-higijenski nadzor nad objektima javnog značaja,• Spec. praksa u ustanovama za nadzor,• Organizacija zdravstvenih ustanova,• Upravno procesno pravo,• Kvalitet voda za rekreaciju,• Sistemi upravljanja kvalitetom i bezbjednošću hrane,• Specijalistički/diplomski rad

Fizioterapije i radna terapija - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)Godina studija

I II III IV

• Fizika sa biofi zikom,• Informatika i računarske tehnologije,• Uvod u fi zioterapiju,• Biomehanika sa kineziologijom,• Statističke metode (u zdravstvu),• Strani jezik – prvi,• Osnovi anatomije i histologije,• Fiziologija sa patofi ziologijom,• Uvod u medicinu i zdravstvenu njegu,• Osnovi kineziologije sa kineziometrijom,• Komunikologija (u oblasti zdravstva)

• Osnove fi zikalne medicine i rehabilitacije,• Fizioterapija u ortopediji i traumatologiji,• Fizioterapija u kardiologiji i pulmologiji,• Osnovi patologije,• Strani jezik – drugi,• Fizioterapija u reumatologiji,• Medicinska masaža,• Sportska medicina,• Protetika i ortotika,• Osnovi radne terapije

• Fizioterapija u neurologiji,• Fizioterapija u pedijatriji,• Fizioterapija kod poremećaja koštano-mišićnog sistema,• Balneologija,• Opšta klinička praksa u fi zioterapiji,• Fizioterapija u gerijatriji,• Fizioterapija u ginekologiji i akušerstvu,• Radiologija i imidžing u zdravstvu,• Ergonomija i medicina rada,• Spec. klinička praksa u fi zioterapiji,• Izborni program

• Primjena manuelnih tehnika u fi zioterapiji,• Menadžment zdravstva,• Urgentna medicina, reanimatologija i intenzivna zdravstvena

njega,• Neurologija i pridružena njega,• Spec. klinička praksa u fi zioterapiji,• Radiološka zaštita,• Organizacija zdravstvenih ustanova,• Teorija sportskog treninga,• Sportski turizam i wellnes,• Specijalistički/diplomski rad

Medicinsko-laboratorijski inženjering - (trogodišnji i četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)Godina studija

I II III IV

• Mundologija,• Filozofi ja života (akademske vještine),• Statističke metode (u zdravstvu),• Fizika sa biofi zikom,• Humana genetika,• Osnovi anatomije i histologije,• Medicinska biohemija,• Fiziologija sa patofi ziologijom,• Hemija,• Zaštita na radu medicinskog osoblja,• Izborni program.

• Mikrobiologija sa parazitologijom,• Osnovi patologije,• Informatika i računarske tehnologije,• Fizikalne metode u kliničkoj hemiji,• Strani jezik – prvi,• Epidemiologija,• Osnovi farmakologije sa toksikologijom,• Komunikologija (u oblasti zdravstva),• Klinička hemija,• Strani jezik – drugi,• Izborni program,• Opšta laboratorijska praksa.

• Hematologija,• Imunologija,• Nuklearna medicina,• Klinička mikrobiologija,• Osnovi transfuziologije,• Citologija,• Molekularna biologija i GMO,• Kliničko-laboratorijska dijagnostika,• Specijalistička laboratorijska praksa,• Opšta kliničko-laboratorijska praksa.

• Menadžment zdravstva,• Tehnološki menadžment,• Osnove zaštite životne sredine,• Propedevtika i zdravstvena njega u kliničko-bolničkoj praksi,• Organizacija zdravstvenih ustanova,• Prehrambeni aditivi i kontaminenti,• Ergonomija i medicina rada,• Radiologija i imidžing u zdravstvu,• Specijalistička laboratorijska praksa,• Specijalistički/diplomski rad.

* U toku je postupak licenciranja za drugi ciklus. Univerzitet zadržava pravo izmjene naziva akademskih zvanja u skladu sa promjenama zakonskih propisa koji regulišu ovu oblast.

imo

za

živ

ot

Akademska zvanja se normiraju aktom “Nomenklatura stručnih, akademskih i naučnih zvanja”, a u skladu sa zakonskim propisima koji regulišu ovu oblast. Nastavni plan i program usvaja Senat Univerziteta.

Page 34: Brucoški vodič

Studijski program

(1) Ruski jezik(2) Nastavno-prevodilački studijski program ruskog jezika

Fakultet fi loloških naukaLOGOS

логос

FAKULTET FILOLOŠKIH N

AUK

A

Akademska zvanja se normiraju aktom “Nomenklatura stručnih, akademskih i naučnih zvanja”, a u skladu sa zakonskim propisima koji regulišu ovu oblast. Nastavni plan i program usvaja Senat Univerziteta.

Nastavno-prevodilački studijski program ruskog jezika - (trogodišnji studiji prvog ciklusa)Akademska zvanja: Profesor ruskog jezika i književnosti 180 ECTS (diplomirani fi lolog - prevodilac)

Godina studijaI II III

1. Filozofi ja života (akademske vještine) 2. Opšta lingvistika 3. Ruski jezik (1)

• Fonetika ruskog jezika (1)• Osnovi gramatike ruskog jezika (1) • Praktične vježbe iz ruskog jezika (1) – početni kurs

(govorne vježbe + analiza teksta+obostrani prevod) • Praktične vježbe iz ruskog jezika (1) – produžni

kurs (govorne vježbe + analiza teksta + pismene vježbe+obostrani prevod)

4. Uvod u slavistiku 5. Strani (zapadnoevropski) jezik – prvi (osnovni kurs) 6. Ruski jezik (1)

• Fonetika ruskog jezika (2) • Osnovi gramatike ruskog jezika (2) • Praktične vježbe iz ruskog jezika (1) – srednji

kurs (govorne vježbe + leksičke vježbe /obostrani prevod + pismene vježbe)

7. Teorija i tehnike prevođenja (1) - opšti kontekst 8. Ruska civilizacija i kultura 9. Praktične vježbe iz prevođenja (1) 10. Strani (zapadnoevropski) jezik – prvi (napredni kurs)

1. Ruski jezik (2) • Morfologija ruskog jezika (1) • Praktične vježbe iz ruskog jezika (2) – produženi

/srednji kurs (govorne vježbe + leksičke vježbe /obostrani prevod + pismene vježbe)

2. Teorija i tehnike prevođenja (2) - poslovni kontekst 3. Pregled ruske književnosti 19. i 20. vijeka 4. Standardni srpski jezik (1) 5. Drugi slovenski jezik (1) 6. Strani (zapadnoevropski) jezik -drugi (osnovni kurs) 7. Ruski jezik (2)

• Morfologija ruskog jezika (2) • Praktične vježbe iz ruskog jezika (2) – napredni

kurs (govorne vježbe + leksičke vježbe/obostrani prevod + pismene vježbe)

8. Teorija i tehnike prevođenja (3) stručno-tehnološki kontekst

9. Komunikologija 10. Savremeni srpski jezik (2) 11. Praktične vježbe iz prevođenja (2) 12. Simultano i konsekutivno prevođenje (1)

1. Ruski jezik (3) • Sintaksa ruskog jezika (1) • Praktične vježbe iz ruskog jezika (3) – napredni

kurs (govorne vježbe + leksičke vježbe/obostrani prevod + pismene vježbe)

2. Savremena pedagogija 3. Informatika i računarske tehnologije 4. Ruska poslovna komunikacija 5. Revizija i lektorisanje teksta 6. Ruski jezik (3)

• Sintaksa ruskog jezika (2) • Praktične vježbe iz ruskog jezika (4) – napredni

kurs (govorne vježbe + leksičke vježbe/obostrani prevod + pismene vježbe)

7. Stilistika umjetničke književnosti 8. Metodika nastave ruskog jezika 9. Književno prevođenje 10. Simultano i konsekutivno prevođenje (2) 11. Izborni program 12. Izborni program (hospicij/pedagoška praksa)

Za studente koji su završili trogodišnji nivo studija na Nastavno-prevodilač-kom studijskom programu omogućen je nastavak studija na četvrtoj godini na studijskom programu “Ruski jezik” i sticanje akademskog zvanja Profe-sor ruskog jezika i književnosti 240 ECTS (u srednjoj školi).

Završetkom akademskih studija studenti mogu uspješno da se pozicioniraju na tržištu rada u:naftnoj indrustiji, korporacijskim sistemima, nadzornim i inspekcijskim organima, stručnim insti-tucijama, institucijama kulture, projektnim biroima, društvima za osiguranje, te u osnovnim škola-ma (Nastavno-prevodilački studijski program). Među individualnim profesijama dominiraju sudski prevodioci i inokorespondenti.

Page 35: Brucoški vodič

IZA

BE

RIT

E R

US

KI

JEZ

IKP

RIB

LIŽ

ITE

NA

M R

US

IJURuski jezik - (četvorogodišnji studiji prvog ciklusa)

Akademska zvanja: Profesor ruskog jezika i književnosti 240 ECTSAkademska zvanja: Profesor ruskog

jezika i književnosti 240 ECTS (diplomirani fi lolog - prevodilac)

Godina studijaI II III IV IV

1. Filosofi ja života (akademske vještine)2. Opšta lingvistika3. Ruski jezik (1)

• Fonetika ruskog jezika (1)• Osnovi gramatike ruskog jezika (1)• Praktične vježbe iz ruskog jezika (1) – početni

kurs• Praktične vježbe iz ruskog jezika (1) – produžni

kurs4. Uvod u slavistiku5. Strani (zapadnoevropski) jezik – prvi - početni

nivo6. Ruski jezik (1)

• Fonetika ruskog jezika (2)• Osnovi gramatike ruskog jezika (2)• Praktične vježbe iz ruskog jezika (1) – srednji

kurs7. Slavistika8. Ruska civilizacija i kultura (1)9. Stara ruska književnost do 18. Vijeka10. Strani (zapadnoevropski) jezik – prvi - napredni

nivo

1. Ruski jezik (2)• Morfologija ruskog jezika (1) • Praktične vježbe iz ruskog

jezika (2) - produženi srednji kurs

2. Ruska civilizacija i kultura (2)3. Ruska književnost 19. vijeka (1)4. Savremeni srpski jezik (1)5. Drugi slovenski jezik (1)6. Strani (zapadnoevropski) jezik

-drugi - početni nivo 7. Ruski jezik (2)

• Morfologija ruskog jezika (2) • Praktične vježbe iz ruskog

jezika (2) – napredni kurs8. Ruska književnost 19. vijeka (2)9. Komunikologija10. Savremeni srpski jezik (2)11. Drugi slovenski jezik (2)12. Strani (zapadnoevropski) jezik –

drugi - napredni nivo Spec.

1. Ruski jezik (3)• Sintaksa ruskog jezika (1)• Praktične vježbe iz ruskog

jezika2. Ruska književnost 20.

Vijeka (1)3. Informatika i računarske

tehnologije 4. Staroslovenski jezik (1)5. Drugi slovenski jezik (3)6. Ruski jezik (3)

• Sintaksa ruskog jezika (2)• Praktične vježbe iz ruskog

jezika (4) - napredni kurs7. Istorija ruskog jezika (1) 8. Staroslovenski jezik (2)9. Drugi slovenski jezik (4)10. Savremena pedagogija11. Izborni program

1. Ruski jezik (4)• Stilistika ruskog jezika• Govorne vježbe iz ruskog

jezika (1)2. Istorija ruskog jezika (2) 3. Ruska književnost – ruska

drama4. Metodika nastave ruskog

jezika5. Nastavna praksa – hospicij6. Ruski jezik (4)

• Stilistika umjetničke književnosti

• Leksikologija i frazeologi-ja ruskog jezika

7. Pedagoška psihologija8. Didaktički sistemi 9. Stručna praksa - studijsko

putovanje10. Izborni program11. Diplomski-specijalistički

rad

1. Ruski jezik (4)• Stilistika ruskog jezika• Govorne vježbe iz ruskog jezika (1)

2. Istorija ruskog jezika (2) 3. Ruska književnost – ruska drama4. Konfrontativna gramatika ruskog i

srpskog jezika5. Ruska poslovna komunikacija (1)6. Teorija prevođenja7. Ruski jezik (4)

• Stilistika umjetničke književnosti • Leksikologija i frazeologija ruskog

jezika8. Uporedna rusko-srpska versifi kacija9. Ruska poslovna komunikacija (2)10. Poetika književnog prevođenja 11. Stručna praksa - studijsko putovanje12. Izborni program13. Diplomski-specijalistički rad

Student stiče znanja na nivou koji mu omogućuje aktivno vladanje ruskim jezikom, kori-šćenje stručne literature na ruskom i nekom od drugih slovenskih jezika, razumijevanje i tumačenje književnoumjetničkog teksta. Student takođe razvija sposobnost da znanja iz rusistike kao uže naučne oblasti poveže sa širim kulturnim i društvenim kontekstom i stvo-ri kritičko mišljenje o problemima u toj oblasti. Studenti oba studijska programa pored navedenih stiču i sljedeće stručne kompetencije: sposobnost kontinuiranog usavršavanje opšteg nivoa u vladanju ruskim jezikom u pi-smenom u usmenom vidu; sticanje univerzalnih navika prevođenja; proučavanje strategije i modela prevođenja; aktivna primjena u praksi stečenih teorijskih znanja u oblasti međujezičke i međukul-turne komunikacije; rad sa specijalnom terminologijom i proširivanje terminolioškog aparata u određenoj profesionalnoj oblasti; praktični rad s tekstovima iz određene uže struke; usavršavanje vještine vladanja ruskim jezikom u raznim jezičkim (funkcionalnim) sti-lovima

Na Nastavno-prevodilačkom studijskom programu studenti ovladavaju najsavremenijim prevodilačkim tehnologijama, između ostalog, informacionim tehnologijama u službi pre-vođenja, stiču profesionalne vještine usmenog i pismenog prevođenja. Program, nadalje, omogućuje da se stečena znanja primjene u radu sa raznim tipovima teksta, njegovim prevodom i redakturom, da se steknu vještine simultanog prevođenja, vje-ština poslovne komunikacije na ruskom jeziku i sastavljanja dokumentacije. Nastavu izvode profesori Katedre za ruski jezik i književnost Fakulteta fi loloških nauka Panevropskog univerziteta “Apeiron”, kao i visokokvalifi kovani stručnjaci Više škole prevo-đenja (fakulteta) MGU i Više škole prevođenja Sankt-Peterburga, sa kojima su već potpi-sani Ugovori o dugoročnoj saradnji, stručnjaci u oblasti teorije i prakse prevođenja i lično iskustvo u radu iz oblasti usmenog i pismenog, naučno-tehničkog, društveno-političkog i književnog prevođenja. Naši profesori na Katedri za ruski jezik i književnost dugi niz go-dina sarađuju sa Višom školom prevođenja MGU od njihovog osnivanja 2005-2012. godine i svake godine učestvuju na Međunarodnim konferecijama o prevođenju, koje ova škola organizuje.

Panevropski univerzitet “APEIRON” je potpisao sporazum o nastavno-naučnoj i akadem-skoj saradnji sa prestižnim Moskovskim državnim univerzitetom “LOMONOSOV”.

Page 36: Brucoški vodič

Drumski saobraćaj i transport (Traffi c & Transportation Engineering)

Deskriptori studija Savladavanjem studijskog programa student stiče temeljno po-znavanje i razumjevanje inženjerskih disciplina u saobraćajnoj i transportnoj struci, kao i sposobnost rješavanja konkretnih pro-blema uz upotrebu naučnih metoda i postupaka.

Obzirom na interdisciplinarni karakter studijskog programa, po-sebno je važna sposobnost povezivanja osnovnih znanja iz razli-čitih oblasti i njihova primjena.

Svršeni studenti “Saobraćaja i transporta” sposobni su da na od-govarajući način napišu i predstave rezultate svog rada. Kompe-tentnost svršenih studenata u studijskom programu “Saobraćaj i transport”, odnosno “Inženjera saobraćaja”, ogleda se i u sposob-nosti i spremnosti za samostalan rad:

College of Traffic Engineering - Banja Luka

Akademska zvanjaa/ Studij prvog ciklusa u trajanju od 3 godine (6 semestara) – 180 ECTS

1. Diplomirani inženjer saobraćaja - 180 ECTS (Bachelor of Traffi c Engineering - BTE)

b/ Studij prvog ciklusa u trajanju od 4 godine (8 semestara) – 240 ECTS

1. Diplomirani inženjer saobraćaja – 240 ECTS (Bachelor of Traffi c Engineering – specialist in Road and City Transport (BTE spec. in road & city transport)

Akademska zvanja se normiraju aktom “Nomenklatura stručnih, akademskih i naučnih zvanja”, a u skladu sa zakonskim propisima koji regulišu ovu oblast. Nastavni plan i program usvaja Senat Univerziteta.

Page 37: Brucoški vodič

U oblasti “Planiranje, projektovanje i upravljanje saobraćajem” planiranje mobilnosti i njenih posledica; analiza i praćenje izvora i odredišta putovanja; analiza saobraćajnih tokova i određivanje kapaciteta saobaćajnica; projektovanje saobraćajne signalizacije i sistema za upravljanje saobraćajem; operativni rad u regulisanju i upravljanju saobraćajem; rješavanje saobraćajnih problema u urbanim sredinama;

U oblasti “Bezbjednost saobraćaja” prikupljanje, obrada i analiza podataka o saobraćajnim nezgodama; ekspertize saobraćajnih nezgoda; procjena štete; prevencija saobraćajnih nezgoda; analiza sistema obuke vozača; predlaganje mjera i akcija za povećanje bezbjednosti u saobraćaju;

U oblasti “Tehnologija i organizacija transporta” prikupljanje i obrada podataka o tokovima putnika i robnim tokovima; defnisanje organizacije rada u putničkom i teretnom saobraćaju; izbor vozila i određivanje itinerera u teretnom saobraćaju; defnisanje trasa i broja linija u putničkom saobraćaju; organizacija rada i upravljanje u preduzećima javnog gradskog prevoza putnika; praćenje eksploatacionih pokazatelja rada vozača i vozila; praćenje troškova i povećanje produktivnosti, ekonomičnosti i profi tabilnosti u tran-

sportnim preduzećima; operativni poslovi u transportnim preduzećima;

U oblasti “Špedicija, logistika i kombinovani sistemi transporta” praćenje i formiranje robnih tokova u međunarodnom robnom prometu; usluge organizovanja transporta tereta za treća lica; organizovanje transporta primjenom modernih tehnologija kombinovanog transporta; organizovanje i formiranje logističkih lanaca; defi nisanje i organizovanje lanaca snabdijevanja; organizacija rada u robno-transportnim centrima; organizacija i upravljanje radom skladišta i skladišne pretovarne mehanizacije;

Pored osnovnih kompetencija, koje karakterišu saobraćajnu struku, treba istaći i značaj multidisciplinarnosti studijskog programa sa aspekta rada u javnim službama (mini-starstva, lokalne samouprave, javna preduzeća). Inženjeri saobraćaja sa stečenim kva-litetnim znanjima iz više različitih oblasti inženjerstva, koji su uz to osposobljeni da analitički sagledavaju probleme i da deduktivno izvode zaključke, sa razvijenim sposob-nostima za timski rad, predstavljaju bitan kohezioni činilac u državnim službama zadu-ženim za prostorno i urbanističko planiranje i izgradnju i saobraćajnu infrastrukturu. Studenti su osposobljeni da projektuju, organizuju i upravljaju transportnim sistemi-ma. Tokom školovanja student stiče sposobnost da samostalno vrši eksperimente, sta-tističku obradu dobijenih podataka kao i da formuliše i donese odgovarajuće poslovne i tehničko-tehnološke odluke. Svršeni studenti «Saobraćaja i transporta» stiču znanja kako da ekonomično koriste prirodne resurse u skladu sa principima održivog razvoja. Posebno se obraća pažnja na razvoj sposobnosti za timski rad i razvoj profesionalne etike.

Predmeti studijskog programa “Drumski saobraćaj i transport” su svrstani u sljedeće grupe:grupa predmeta teorijske osnove inženjerskih disciplina:

Statističke metode u oblasti inženjeringa; Viša matematika (opšti i napredni kurs); Fizika; Osnovi mašinstva; Operaciona istraživanja u industrijskom inženjerstvu; Osnove elektrotehnike;

grupa predmeta iz oblasti primjene savremenih informacionih tehnologija: CAD-CAM-CIM (Computer Integrated Manufactoring); Informatika i računarske tehnologije; Primjena informacionih tehnologija u saobraćaju;

grupa predmeta iz tehnologija transportnih sistema: Uvod u Drumski saobraćaj i transport; Teorija saobraćajnog toka; Transport putnika; Organizacija i tehnologija drumskog saobraćaja;

grupa predmeta iz oblasti planiranja, projektovanja i upravljanja saobraćajnim sistemima: Regulisanje i upravljanje saobraćajem; Planiranje saobraćaja; Osnove projektovanja u saobraćaju;

grupa predmeta iz bezbjednosti saobraćaja: Osnove bezbjednosti saobraćaja; Preventiva u saobraćaju; Saobraćajno pravo; Strategije bezbjednosti saobraćaja; Ekspertize saobraćajnih nezgoda;

grupa predmeta iz logistike, špedicije i kombinovanih sistema transporta:

Transportne osobine robe; Špedicija; Multimodalni sistemi transporta putnika; Integralni transport;

grupa predmeta iz oblasti tehnologije saobraćajnica: Drumske i gradske saobraćajnice;

grupa predmeta iz oblasti tehnologije motornih vozila: Dinamika vozila; Motorna vozila; Eksploatacija vozila; Održavanje motornih vozila;

grupa predmeta generičkih kompetencija studenata I ciklusa: Mundologija; Akademske vještine; Strani jezik (dva kursa); Teorija odlučivanja;

grupa predmeta iz oblasti upravljanja i menadžmenta: Osnove teorije sistema i upravljanja; Tehnološki menadžment; Preduzetništvo i preduzetnička ekonomija; Investicioni menadžment; Kvantitativne metode i modeli

Vaš n

ajsig

urni

ji pu

t do

cilja

Page 38: Brucoški vodič

Uslovi upisa na studijski program PROMOCIJA I ODNOSI SA JAVNOŠĆU

Položen kvalifi kacioni test – za kandidate sa završenim IV stepenom Položen kvalifi kacioni test i prijemni ispit iz Marketinga- za kandidate sa

završenim III stepenom

Zvanje koje student stiče nakon završetka školovanja- STRUKOVNI MENADŽER i 180 ESPB.

Uslovi upisa na studijski program PREVODILAČKE STUDIJE ENGLESKOG JEZIKA

Položen kvalifi kacioni test – za kandidate sa završenim IV stepenom Položen kvalifi kacioni test i prijemni pismeni ispit iz Engleskog jezika -

za kandidate sa završenim III stepenom

Zvanje koje student stiče nakon završetka školovanja- STRUKOVNI MENADŽER - PREVODILAC ZA ENGLESKI JEZIK i 180 ESPB.

Uslovi upisa na specijalistički studijski program

OGLAŠAVANJE I ODNOSI SA JAVNOŠĆU

Ostvareno 180 ESPB u prethodnom školovanju

Zvanje koje student stiče nakon četvrte godine – STRUKOVNI MENADŽER SPECIJALISTA i 60 ESPB.

U SARADNJI SA

Na osnovu Ugovora o akademskoj, naučno-tehničkoj i poslovnoj saradnji između broj 1728/10 od dana 11.8.2010. godine.

Page 39: Brucoški vodič

KRE

ATIV

NO

ST K

LJUČ

USP

EHA

Sektori zapošljavanja Marketing i agencije za oglašavanje Televizijske i produkcijske kuće Kabineti za odnose sa javnošću Odeljenja za marketing preduzeća Medija agencije i agencije za promociju Kabineti za korporativnu komunikaciju i imidž Prevodilački i lektorski poslovi u javnom i privat-

nom sektoru Poslovi informacijskog menadžmenta na engle-

skom jeziku u tehnološkim, marktinškim i konsal-ting fi rmama

Prevodilačke agencije/prevodilački odseci u doma-ćim i međunarodnim organizacijama

Menadžerski poslovi u oblasti stručnog prevođe-nja, lektorisanja i poslovnih komunikacija na en-gleskom jeziku

Poslovi za komunikacije na engleskom jeziku u oblastima visoke tehnologije, ekonomije, međuna-rodne trgovine i prava na nacionalnom i međuna-rodnom nivou

Informacije i prijaveVISOKA STRUKOVNA ŠKOLA TRŽIŠNIH KOMUNIKACIJA: Palmira Toljatija 5/III (Stari Merkator), 11070 Novi Beograd SRB: Tel: +381 11 319 34 85; Tel/fax: +381 11 267 37 21; E-mail: [email protected];Web sajt: www.stk.edu.rs

PANEVROPSKI UNIVERZITET APEIRON: Bosna i Hercegovina/RS, Pere Kre-ce 13, Pošt. fah 51 Banja Luka 78102; Studentska služba: Tel: +387 (0) 51 430 890; 430 892; 247 983; 247 984; Fax: 430 891; WEB mail: [email protected]; Rektorat: Tel: +387 (0) 51 247 920; Fax; 247 921; E-mail: [email protected]; Sekretar univerziteta: Tel: +387 (0) 51 247 944; www.apeiron-uni.eu

Visoka strukovna škola tržišnih komunikacija je osnovana 2005. godine. Misija naše visokoobrazovne ustanove je obrazovanje mladih profesionalaca koji će se baviti pro-mocijom, prevođenjem i PR-om. Obrazovni program Škole stvara most između teorije i prakse i nudi svojim studentima šansu da razviju interdisciplinarne i lako primenljive veštine za niz mogućih profesija unutar tržišno-kulturnih industrija.U Školi se realizuju dva trogodišnja studijska programa osnovnih strukovnih studija Promocija i odnosi sa javnošću i Prevodilačke studije engleskog jezika, kao i jedno-godišnji program specijalističkih strukovnih studija Oglašavanje i odnosi sa javnošću.Kandidati sa druge visokoškolske ustanove mogu se upisati na I, II, i III godinu studija nakon ekvivalencije ispita koju vrši komisija za upis. UPIS JE U TOKU!Studirajte akreditovane studijske programe u skladu sa Bolonjskom deklaracijom!Učinite pravi korak ka svojoj budućnosti.

Podršku upisanim studentima u izvođenju nastavnih aktivnosti u vanrednom studiju i studiju učenja na daljinu za studente upisane na Visokoj strukovnoj školi za propagan-du i odnose sa javnošću Beograd, studenti će realizovati na Panevropskom univerzi-tetu „APEIRON“ Banja Luka, na osnovu sporazuma o akademskoj, naučnoj i stručnoj saradnji.

Dozvola za Ministarstva prosvete i sporta Republike Srbije br. 612-00-01679/2011 od 02.12.2011. Uverenje o akreditaciji studijskog programa Promocija i odnosi sa javnošću br. 612-00-

00657/2013-04 od 13.12.2013. Uverenje o akreditaciji studijskog programa Prevodilačke studije engleskog jezika br. 612-00-

00516/2012-04 od 13.12.2013. Uverenje o akreditaciji studijskog programa Oglašavanje i odnosi sa javnošću br. 612-00-

239/2009-04 od 24.06.2011.

Page 40: Brucoški vodič