Bu sayıda:

2013 Yılı Merkez Kütüphane Genel İstatistikleri 3

60 Saniyede İnternette Neler Oluyor? 8

2013’ün EN’leri 9

Türkiye’de Kitap Okuma İstatistikleri 10

Yeni Bağış Koleksiyonumuz: İsmet Sezgin Kitaplığı 11

Elsevier Veri Tabanları Eğitimi Sonrası Araştırmacıların

Görüşleri Üzerine bir Çalışma

12

Yeni Web of Science v5.13 Araştırma ve Keşfin Yeni Yüzü 14

Kütüphanemizin Sevimli Kedisi: “LC” 15

Kitap Tanıtımı: Ağlayan Dağ Susan Nehir 17

2013 Yılı Merkez Kütüphane Genel İstatistikleri

Sayfa 3

2013 yılı kütüphanemiz koleksiyonunun Materyal Türüne Göre niceliksel bilgileri şu şekildedir:

Genel Kütüphane Kullanımı:

2013yılında Merkez Kütüphanemiz 275 gün açık bulundurulmuş; toplam 198156 kez yararlanıl-

mış ve ortalama günlük kullanım 721 kişi olmuştur.

Mesai dışı saatlerde hafta içi saat 17.00-19.30 arası 141 gün, Cumartesi günleri saat 09.00-16.30

saatleri arası 26 gün olmak üzere toplam 167 gün boyunca Merkez Kütüphanemizden 17145 kişi

yararlanmış, mesai dışı saatlerde ortalama kullanım 103 kişi olmuştur.

Aşağıdaki tabloda aylara göre kütüphanemizin niceliksel kullanım bilgilerini görebilirsiniz.

Basılı Kitap Sayısı 55.954

Elektronik Kitap Sayısı 2.225.145

Veri Tabanları İçindeki Tam

Metin Dergi Sayısı (E-dergi) 22.356

Basılı Dergi Sayısı 325

Braille Alfabesiyle Yazılmış

Kitap Sayısı 87

Görsel-İşitsel Materyal ve Tez

CD Sayısı 1.722

Veri Tabanı Sayısı 47

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

1767113356

2113024780 25471

14283

3207 3695

1116514405

24965 24028

Toplam Genel Kullanım

2013 Yılı Merkez Kütüphane Genel İstatistikleri

Sayfa 4

Ödünç Verme Bölümü:

2013 yılında toplamda 11522 kullanıcı 16304 kitap ödünç almıştır. Günlük ortalama 42 kişi ödünç

verme işleminden faydalanmış, günlük ortalama 59 kitap ödünç alınmıştır.

Aşağıdaki tabloda aylara göre ödünç alan kullanıcı ve kitap ödünç verme dağılımlarını görebilirsi-

niz.

Ocak Şubat Mart Nisan MayısHazira

nTemm

uzAğusto

sEylül Ekim Kasım Aralık

Kişi 2702 2694 3677 3416 2956 1506 867 1050 1814 3005 3015 3658

Kitap 3861 3845 5254 4880 4223 2152 1240 1497 2591 4294 4307 5225

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

Ödünç Alınan Materyal ve Kullanıcı Sayısı

2013 Yılı Merkez Kütüphane Genel İstatistikleri

Sayfa 5

2013 yılında ödünç alınmış olan materyalin kullanıcı gruplarına göre dağılımını incelediğimizde;

430 idari personele 614 adet kitap, 1253 akademik personele 1788 adet kitap, 9839 öğrenci-

ye 13902 adet kitap olmak üzere toplam 11522 kişiye 16304 adet kitap için ödünç verme işlemi

gerçekleştirilmiştir.

Yukarıdaki tabloda kullanıcı gruplarına göre ödünç alınan materyal sayısı yer almaktadır

Süreli Yayınlar Bölümü:

2013 yılında 184 akademik perso-

nel, 84 idari personel, 1917 öğrenci

olmak üzere toplam 2189 kullanıcı

Süreli Yayınlar Bölümü’nden fay-

dalanmıştır. 255 kişi ise 548 süreli

yayın ödünç almıştır.

Yandaki tabloda süreli yayınların

aylara göre ödünç verme dağılım-

larını görebilirsiniz.

0

20

40

60

80

100

120

140

22

86

131

77

52

5

38

12 12

3347

33

Ödünç Verilen Süreli Yayın Sayısı

2013 Yılı Merkez Kütüphane Genel İstatistikleri

Sayfa 6

Elektronik Yayınlar Bölümü:

Abone olduğumuz tam metin veri tabanlarının 2013 yılına ait kullanım istatistikleri :

2013 yılı içinde görüntülenen tam metin makale

formatındaki veri tabanları içinde en çok kulla-

nılan veri tabanı %46’lık kullanım oranı ile

“Science Direct” veri tabanı olup %13 kullanım

oranı ile “Ebsco Host Veri Tabanları” ikinci sıra-

da yer almaktadır. Wiley Interscience veri taba-

nı ise %11’lik kullanım oranı ile en çok kullanı-

lan üçüncü veri tabanı olmuştur. En az kullanı-

lan veri tabanları %1’in altında kullanım oranı

ile “Annual Reviews”, “Cochrane Library”,

“IEEE” veri tabanları olmuştur.

Abone olduğumuz tüm tam metin veri tabanları-

nın 2013 yılı kullanım istatistiklerini yandaki

tabloda bulabilirsiniz,

Abone olduğumuz tam metin veri

tabanlarının 2013 yılı kullanım ista-

tistiklerini pasta dilimi grafik olarak

yansıttığımızda çıkan oranlar yanda

yer almaktadır.

Veri Tabanı

Görüntülenen Tam Metin

Makale Sayısı

Science Direct 76611

EbscoHost Veri Tabanları 21677

Wiley Interscience 19272

Springer Link 14176

JSTOR 8292

Ovid 6464

Taylor&Francis 5592

Sage 4455

ACS 3452

Clinical Key 1629

Emerald 1385

Oxford 1178

Atıf Dizini 926

Cambridge 922

Annual Reviews 658

Cochrane Library 632

IEEE 366

Toplam 167687

Science Direct46%

EbscoHost Veri

Tabanları

13%

Wiley Interscience

11%

Springer Link8%

JSTOR5%

Ovid4%

Taylor&Francis

3%

Sage3%

ACS2%

Clinical Key1%

Oxford1%

Atıf Dizini1%

Cambridge1%

Annual Reviews, Cochrane

Library ve IEEE0%

Tam Metin Veri Tabanları

2013 Yılı Merkez Kütüphane Genel İstatistikleri

Sayfa 7

Abone olduğumuz bibliyografik veri tabanlarının 2013 yılına ait kullanım istatistikleri : Abone olduğumuz yedi adet bibliyografik veri tabanı formatındaki veri tabanları içinde 2013 yı-lında en çok kullanılan veri tabanı %64 kullanım oranı ile “Web of Science” veri tabanı olup %10’lük kullanım oranı ile “MathSciNet” veri tabanı ikinci sırada yer almaktadır. %8 kullanım oranı ile “Proquest Dissertations and Thesis” veri tabanı en çok kullanılan üçüncü veri tabanı olmuştur. En az kullanılan veri tabanları %2 kullanım oranı ile “Cab Direct” ve %1 kullanım oranı ile “Cochrane Library Abstract” veri tabanları olmuştur.

Abone olduğumuz elektronik kitap veri tabanlarının 2013 yılına ait kullanım istatistikleri:

Abone olduğumuz elektronik kitap içeren veri ta-

banları içinde 2013 yılında en çok kullanılan veri ta-

banı %43kullanım oranı ile “Ebrary ” veri tabanı

olmuştur. İkinci sırayı %35’lik payı Springer E-

Kitaplar veri tabanı almıştır. Clinical Key veri tabanı

içinde yer alan tıp alanına yönelik e-kitaplar %21

kullanım oranına sahiptir. 2014 yılından itibaren

aboneliği iptal edilen “World E-Book iLibrary” veri

tabanı en az kullanım oranına sahip elektronik kitap

veri tabanı olmuştur.

Veri Tabanı Görüntülenen

Kayıt Sayısı

Web of Science 30502

MathSciNet 4694

Proquest Dissertations & Thesis 3824

Scopus 3793

UpToDate 3613

CAB Direct 845

Cochrane Library Abstract 703

Toplam 47974

Web of Science

64%

MathSciNet

10%

Proquest Dissertations & Thesis

8%

Scopus8%

UpToDate7%

CAB Direct2%

Cochrane Library

Abstract

1%

Bibliyografik Veri Tabanları

Veri Tabanı Adı İndirilen Kitap Sayısı

Ebrary 12387

Springer E-Kitaplar 10236

Clinical Key E-Books 6064

World E-Book iLibrary 223

Toplam 28910

2013 Yılı Merkez Kütüphane Genel İstatistikleri

Sayfa 8

Abone olduğumuz elektronik kitap veri tabanlarının 2013 yılı kullanım istatistiklerini pasta dilimi

grafik olarak yansıttığımızda çıkan oranlar aşağıda yer almaktadır.

Ebrary43%

Springer E-Kitaplar

35%

Clinical Key E-Books21%

World E-Book iLibrary

1%

Elektronik Kitap Veri Tabanları

Ebrary

Springer E-Kitaplar

Clinical Key E-Books

World E-Book iLibrary

204 milyon e-posta gönderimi,

Google’da 2 milyon kez arama,

Amazon’da 83 bin dolarlık alışveriş,

Instagram’a 27 bin 800 fotoğraf yüklemesi

270 bin tweet atılması,

Facebook’da 1 milyon 870 bin “like” ve

208 bin 300 fotoğraf yüklemesi,

YouTube’a 100 saatlik video yüklemesi ve

2 milyon 780 bin video izlemesi yapılıyor.

60 Saniyede İnternette Neler Oluyor?

Sayfa 9

2013 Yılında Kullanıcılarımız Tarafından Kütüphanemizden

En Çok Ödünç Alınan 10 Kitap

2013 Yılında Kullanıcılarımız Tarafından Ebrary Veri Tabanında

En Çok Okunan 10 Elektronik Kitap

Sıra Yayın Adı Yazar Adı

1 Temel Kimya: moleküller, maddeler ve değişimler P.W. Atkins

2 Leyla'nın Evi Zülfü Livaneli

3 Kuyucaklı Yusuf Sabahattin Ali

4 Bir Gün Ayşe Kulin

5 Gece Sesleri Ayşe Kulin

6 Şiir Tahlilleri Mehmet Kaplan

7 Tutunamayanlar Oğuz Atay

8 Fen ve Mühendislik İçin Fizik Raymond A. Serway

9 Kavim Ahmet Ümit

10 Mutluluk Zülfü Livaneli

Sıra Yayın Adı Yazar Adı

1 Fiscal Sustainability in Theory and Practice : A Handbook Craig Burnside

2

Small, Gritty, and Green : The Promise of America's Smaller

Industrial Cities in a Low-Carbon World Catherine Tumber

3 Seed Science and Technology Gurnam Singh

4 Applied Multivariate Analysis Neill H Timm

5 Statistics for Agricultural Sciences G. Nageswara Rao

6 English for Academic Research: Writing Exercises Adrian Wallwork

7

Reactive Oxygen Species in Biological Systems : An Interdisciplinary Approach D. L.Gilbert ve C.A. Colton

8 Do Deficits Matter? Daniel N. Shaviro

9

Check Your English Vocabulary for IELTS : All You Need to Pass Your Exams Rawdon Wyatt

10 Current Practice in Forensic Medicine John Gall ve Jason Payne-James

Sayfa 10

2013 yılında Kullanıcılarımız Tarafından

En Çok Okunan 10 Elektronik Dergi

Türkiye’de kitap ihtiyaç maddesi olarak 235.

sırada yer alıyor,

Türkiye’de günde ortalama 5 saat TV seyre-

dilirken yılda sadece 6 saat kitap okumaya

zaman ayrılıyor,

Türkiye’de kitap, dergi okuma oranı %4, ga-

zete okuma oranı %22, radyo dinleme oranı

%24, TV seyretme oranı %95,

Japonlar yılda ortalama 25, İsveçreliler 10,

Fransızlar 7 kitap okurken, Türkiye’de ise bir

kişi 10 yılda 1 kitap okumaktadır,

Türkiye’de kütüphane sayısı 1434, kahveha-

ne sayısı 600.000’dir.

Kaynak: http://www.slideshare.net/arifacar/trkiyede-kitap-okuma-istatistikleri

Sıra Yayın Adı Veri Tabanı

1 Tourism Management Science Direct

2 Food Chemistry Science Direct

3 Small Ruminant Research Science Direct

4 Veterinary Parasitology Science Direct

5 Food Control Science Direct

6 Computational Statistics & Data Analysis Science Direct

7 Annals of Tourism Research Science Direct

8 Theriogenology Science Direct

9 American Journal of Public Health: JPH EBSCO Host Veri Tabanları

10 The Lancet Science Direct

Türkiye’de Kitap Okuma İstatistikleri

Yeni Bağış Koleksiyonumuz: İsmet Sezgin Kitaplığı

Sayfa 11

Türk siyaset yaşamında önemli bir yeri olan İsmet Sezgin, 2012 yılı Ka-

sım ayında yaklaşık 8000 adetlik kişisel kütüphanesini merkez kütüpha-

nemize bağışlamıştır. Bağışlanan koleksiyonun 5692’si Merkez ve Birim

kütüphanelerimizde yararlanılmak üzere hizmete sunulmuştur. Aşağıda

İsmet Sezgin ve kütüphanemize bağışlamış olduğu koleksiyon hakkında

detay bilgi bulabilirsiniz.

İsmet Sezgin Kimdir?

1928 yılında Aydın’da doğan İsmet Sezgin, Aydın’da ilk, İzmir’de orta ve lise eğitimini tamamla-

dıktan sonra, bugünkü Ticari İlimler Fakültesi’nin o zamanki karşılığı olan İzmir Yüksek Ekonomi

ve Ticaret Okulu’ndan 1950 yılında mezun oldu. Öğrenimini tamamladıktan sonra, Emlak Kredi

Bankası Denizli Şubesi’nde görev aldı. 1952 yılında matematik öğretmeni Saadet Hanım’la evlen-

di. 1955 yılında Aydın Belediye Başkanlığı’na seçildi. 1961 yılında Aydın Milletvekili seçilerek

TBMM’ye girdi. 1969 yılında yeni kurulan Gençlik ve Spor Bakanlığı’na getirildi. 1979-1980 yılla-

rında Maliye Bakanlığı görevini yürüttü. 1991 yılında tekrar Aydın’dan DYP milletvekilliğine seçildi

ve aynı yıl İçişleri Bakanlığı’na getirildi. 1995 yılında TBMM Başkanlığı’na seçildi. 1997 yılında,

Başbakan Yardımcısı ve Milli Savunma Bakanı olarak görev aldı. 1999 yılında, Demokrat Türkiye

Partisi’nin başkanlığına seçildi. 2002 yılında aktif politikaya veda etti.

Bu arada küreselleşen yenidünya düzenin-

den ülkemize yansıyan sorunlar, Türk de-

mokrasisi ve uygulanan politikalar üzerine

çalışmalarına, şiirle olan uğraşlarına devam

etmektedir. 15 adet eseri bulunan Sezgin, iki

çocuk sahibidir ve Ankara’da yaşamaktadır.

Koleksiyon Hakkında:

Bağışlanan kişisel kütüphaneden 5509 adet

yayın Üniversitemizin Merkez Kütüphanesi

Koleksiyonuna, 183 adet yayın da Birim Kü-

tüphanelerimizde hizmete sunulmuştur.

Kütüphanemiz koleksiyonuna dahil edilerek

hizmete sunulan yayınların konu dağılımı

yanda yer alan tablodaki gibidir.

KONUSAL DAĞILIM ADET

Genel Konular 4

Felsefe, Psikoloji ve Din 263

Tarihe Yardımcı Bilimler 22

Tarih 1371

Amerikan Tarihi 6

Coğrafya 100

Sosyal Bilimler 849

Siyasal Bilimler 301

Hukuk 141

Eğitim 47

Müzik 45

Sanat 231

Dil ve Edebiyat 1775

Bilim 45

Tıp 44

Tarım, Ormancılık, Balıkçılık ve Av Sporları 11

Teknoloji ve Mühendislik 60

Askeri Bilimler 18

Bibliyografya, Kütüphanecilik 14

Danışma Kaynağı 162

TOPLAM 5509

Elsevier Veri Tabanları Eğitimi Sonrası Araştırmacıların Görüşleri Üzerine Bir Çalışma

Sayfa 12

2013 yılında Elsevier firması tarafından, bilgi araçları ve araş-tırmaya yönelik çözümleri üzerinde kütüphanecileri ve araştır-macıları eğitmek için Türkiye genelinde eğitim toplantıları dü-zenlemiştir.

4 Eylül 2013 tarihinde de Merkez Kütüphanemizde gerçekle-şen ELSEVIER veri tabanları (Scopus ve Science Direct) eği-timi sonrası eğitimi gerçekleştiren ACCUCOMS firması tarafın-dan bir eğitim değerlendirme formu hazırlanmış ve form, eğiti-me katılan araştırmacılar ve kütüphaneciler tarafından doldu-rulmuştur. Bu yöntemle yaklaşık 250 araştırmacıdan ve kütüp-haneciden geri bildirim alınmıştır. Aşağıda bu araştırma so-nuçlarının özetini bulabilirsiniz*;

Bilimsel veritabanlarının elde edilmesi hem kütüphaneciler, hem de araştırmacılar için önemli avantajlar sunmaktadır. Bununla birlikte, mevcut kaynakların miktarlarının büyük olmasıyla birle-şen yeni gelişmelerin hızı ve bu araştırma platformlarının işlevselliği, son kullanıcıların araçların doğru kullanımlarına ayak uydurmaları konusunda zorluk çıkarmaktadır. Buna karşılık olarak kul-lanıcılar ihtiyaçları olan içerikleri bulmak amacıyla genel arama motorları (örn. Google) gibi diğer alternatiflere başvurma eğilimindedirler.

Araştırma Sonuçları;

Form dolduran kişilere, ilk olarak akademik veritabanlarının satın alınmasından sonra kütüp-

hanelerin araştırma kadrosunu eğitme yolları ve yayıncıların, kütüphanelerin son kullanıcıla-

rı eğitimlerinde ne kadar destek oldukları sorulmaktadır ; (Yeni bir veri tabanının nasıl

fonksiyonel kullanılacağını hani kaynaklar aracılığıyla öğrendiniz?)

Araştırmacıların %71.1’i kendi imkanları ile, %58.5’i diğer meslektaşları aracılığıyla, %

43.4’ü kütüphane desteği ile, %17’si yayıncıların doğrudan eğitimleri ile %1.3’ü diğer seçe-

nekler ile öğrendiklerini ifade etmişlerdir.

*Araştırmanın orjinali için http://www.accucoms.com/wp-content/uploads/2013/12/ACCUCOMS-Training-Services-in-

Turkey-Elsevier-excluded2.pdf sayfasını ziyaret edebilirsiniz

Sayfa 13

Kullanıcıları eğitimde yer almalarına götüren en genel zorluklardan bazılarını sıralamaları istendiğinde, bireyler hızlı değişen arayüzlerin ve işlevselliğin sonucunda ortaya çıkan çok sayıda mevcut veritabanını ve platformu tanımlamışlardır.(Bu eğitimde yer almanıza karar

vermenizdeki ana zorluklardan bazılarını belirtiniz. )

Ayak uydurulması gereken çok sayıda veritabanları ve platformlar %65.4

Sabit güncelleme gereken platformların işlevselliği ve hızlı değişen arayüzler %41.5

Yayıncılardan gelen ön bilgi/eğitim eksikliği %23.9

Düşük kullanım indirmelerinden kaynaklanan mevcut üyeliklerin fiyatlarını kanıtlayamama

%21.4

Kütüphane personelinden gelen ön bilgi/eğitim eksikliği %19.5

Diğer %8.2

Tercih edilen eğitim yöntemi ile ilgili olarak, yanıtlayanlar yerel dilde yerinde eğitimi tercih ettiler. En iyi sonuçlar için bir kaynağın nasıl en iyi kullanılacağı ile ilgili açık bilgilendirmeyi sağladığından dolayı bu yöntemin en uygun olduğunu düşünmektedirler.

Yerinde eğitimin bulunmadığı yerlerde kullanıcılar, eğitimi sağlamak için uygun bir şekilde bilgiyle donandıkları varsayıldığında, kütüphaneciler veya bilgi uzmanları gibi kurum içi eğitimi tercih et-

mektedirler. (Tercih ettiğiniz eğitim yöntemi nedir?)

Yerel dilde yerinde eğitimler %56.0

Kurum içinden eğitim (kütüphane, bilgi uzmanları vs.) %44.7

Yerel dilde çevrimiçi eğitimler %40.3

Yayıncılardan çevrimiçi seminerler/sunumlar %31.4

İngilizce olarak yerinde eğitimler %15.7

Sayfa 14

Web of Science 12 Ocak 2014 tarihinden iti-baren yeni arayüzü ile hizmet vermeye başla-mıştır.

Yeni nesil Web of Science en güvenilir akade-mik içeriği online arama standartlarınıza uygun biçimde geliştirmiştir.

Önceki arayüzde yapılan bütün fonksiyonlar bu versiyonda mevcuttur. Yeni Web of Science, Google Akademik platformuyla bü-tünleşik olarak çalışmaktadır. Buna göre üni-versitemiz bünyesinden sağlanan erişimlerde Google Akademik platformu üzerindeki araştır-malarda makalenin Web of Science statüsü otomatik olarak incelenip gerekli linkle erişim sağlanabilecek, ayrıca tam metin linkler Google Akademik üzerinde de gösterilecektir.

Dergi bilgileri hakkında daha çok bilgi; eğer dergi açık erişim ise Open Access simgesi, derginin güncel yayıncısı ve erişim bilgileri, dergi başlığı, ISSN, güncel yayıncı Domain bilgileri, JCR abone-leri için Impact Factor, sıralama bilgileri ve JCR'a link bulunmaktadır.

Yeni Web of Science özellikleri kısaca şunlardır;

- Arama Deneyiminizi İyileştirmek İçin Basitleştirilmiş Arayüz - Dergilerde Açık Erişim Simgesi

- Açık Erişim (Open Access) Kaynaklara Filtreleyebil-me

- Modern, Basitleştirilmiş, Daha Sezgisel, Daha Verim-li Arama

- Geliştirilmiş Sayfa Düzeni İle Daha Güçlü Okunabilir-lik

- “Bunu Mu Kastettiniz?” Fonksiyonu (Did You Mean?)

- Tam Metne Daha Kolay Erişim Linki

- Gelişmiş Filtreleme Araçları

Web of Science yeni arayüz eğitimi için tıklayınız. http://www.youtube.com/user/WoSTraining (İngilizce)

YENİ WEB OF SCIENCE v5.13

ARAŞTIRMA VE KEŞİFİN YENİ YÜZÜ

Sayfa 15

Bu sayımızda sizleri Kütüphanemizin kedisi "LC" (Elsi) ile tanıştırmak istiyoruz.

Öncelikle adı neden LC bu konuda biraz bilgi vermeliyiz; LC Kütüphanemizin kullandığı sınıflama sisteminin kısa adıdır.

Kongre Kütüphanesi Sınıflama Sistemi'nde (LCC - Library of Congress Classification) konular harflerle temsil edilmektedir. Ör-neğin tarih için D, sosyal bilimler için H, hukuk için K, dil ve edebi-yat için P harfleri kullanılmaktadır. Bu harfler sınıflandırma işaret-leri olarak kullanılmaktadır. Belirli bir alanla ilgili eser, o alan için belirlenen sınıflandırma işareti olan harf altında o alanla ilgili diğer eserlerle birlikte bulundurulur. LC sisteminde P harfi dil ve edebi-yat alanındaki materyalleri ayrıntıya girmeden çok genel olarak tanımlar. P harfinin yanına başka bir harfin eklenmesiyle birlikte genelden ayrıntıya doğru alt kümeler ortaya çıkar. P harfi altında yer alan alt kümeler genel filoloji ve dilbilimden romana kadar de-ğişik alanlara uzanabilir. Harflerin hangi konuları temsil ettiğini bilmek kütüphanedeki araştırmalarınız için yararlı olacaktır. Esere verilen harfler ve rakamlar o eserin konusunu tam olarak tanımla-dığı gibi aynı zamanda kitabın raftaki adresidir.

Katalogta bir arama yapıldığında eserle ilgili ayrıntıların bulunduğu sayfanın merkezinde yer nu-marasının (call number) yer aldığını ve bu numaranın aynısının raftaki eserin sırtında da bulundu-ğunu unutmamalısınız.

Bu kısa bilgiden sonra konumuza dönecek olursak Elsi ismi bizle-re Dünyanın en meşhur kütüphane kedisini çağrıştırdığı için an-lamlı gelmiştir. Adını yaşadığı Kütüphanenin kullandığı sınıflama sisteminden alan Dewey isimli kedi, 1998 yılında Spencer’daki kütüphanenin kitap iade kutusuna bırakılan ufacık, durmadan ha-reket edip miyavlayan yemyeşil gözlü, sapsarı bir kedi yavrusu-dur. Kütüphanecilerin sahiplendiği kedicik o günden sonra hayatı-nın tamamını kütüphanede geçirmiş ve zamanla bu küçük kasa-banın maskotu haline gelmiştir. Dewey yaşadığı süre içinde o ka-dar çok sevildi ki başka şehirlerden hatta başka ülkelerden bile gelip onu görmek isteyenler oldu. Dewey olmasaydı, muhtemelen ekonomik zorluk çeken Spencer Kütüphanesi kapatılacaktı. An-cak, bu güzel ve minik kedi, kütüphanenin dolup taşmasına ve insanların orada saatler geçirmesine neden olmuştur. Dewey hakkında detaylı bilgiyi, adına açılmış web sayfasından ve

Wikipedia’dan ve hatta Youtube’da yer alan videosunu bile bulabilirsiniz;

Bizim Kütüphanemizin kedisi Elsi’nin de benzer sıcaklıkta bir öyküsü var. Yaklaşık altı yıldır zaten Üniversitemizin de yaşamakta olan Elsi, kampüsümüzün çeşitli yerlerinde sevilmekte ve beslen-mekteydi. Önceleri ara sıra Kütüphanemize uğramakta iken bir süredir Kütüphanemizin kapısın-daki paspasın üzerinde mekan tuttu. Neredeyse tüm okuyucularımız tarafından sevilmekte ve çe-şitli yiyeceklerle beslenmektedir.

Kütüphanemizin Sevimli Kedisi “LC”

Sayfa 16

Elsi çok asil ve akıllı bir kedi, söz dinliyor ve asla kütüphanenin kapısından içeriye girmeye çaba-lamıyor. Ayrıca bunca yıldan sonra birçok yerde beslenebildiği halde kütüphanemizi seçmesinin beklide asıl nedeni, eğitimli insanların bulunduğu yer olma özelliğinin yanı sıra daha önemlisi “okuyan” insanların mekanı olan kurumumuzun ayrıcalığını fark etmiş ve bu özelliğe sahip insan-ların sevgisi, hoşgörüsü, sıcak ve samimi davranışları Elsi’mizin hayatına anlam katmış olabilir.

Coşkulu olduğunda ters takla atarak sevenlerini şaşırtan Elsi’den fotoğraflar;

.

Kütüphanemizin Sevimli Kedisi “LC”

Sayfa 17

Kitap adı: Ağlayan Dağ Susan Nehir

Yazarı: Ayşegül Devecioğlu

Basım yılı: ilk basım 2007, 4. basım 2012

Yayın Evi: Metis

Bulunduğu Yer: Merkez Kütüphane

Yer numarası: PL 240.2 .D49 A35 2008

Ayşegül Devecioğlu'nun 2007 yılında çıkardığı ve 2008

yılında Orhan Kemal Roman Armağanı ödülünü ka-

zandığı kitabıdır. Ömrü boyunca kendi kimliğinden göç-

meye çalışmış bir çingenenin yaşamını konu edinen ro-

manın kapak resmi yazarın oğlu Ali Fuat Devecioğlu tarafından tasarlandı.Seçiçiler Kurulu, roma-

nın 45 eser arasından "bir kültürün insanlarına yaklaşımı, kişilerini büyük bir başarıyla yaratmış

olması, Türkçeyi kulllanmadaki özeni ve yazınsal değerini göz önünde bulundurarak" Orhan Ke-

mal Roman Armağanı'na değer bulunduğunu açıklamıştır. (Wikipedia’dan alıntıdır)

“Şehrin zamanıyla insanların zamanı birbirinde farklıdır. Bakışıyla karşılaşanı çılgınlıkla ödüllendi-

rir şehir, şefkati yoktur, bütün gördüklerinden sonra öfkesini ve sevgisini kaybetmiştir; şimdi yal-

nızca akıllı ve zalimdir."(s.25)

"Söylenemeyen yüzünden ağlardı dağ ve nehir söylenemeyen hakkında susardı. Nehrin ağlama-

sı olanaksızdı. Bu yüzden susuyordu; bazen bentleri aşıp köyleri, tarlaları sular altında bırakarak

susuyor ve dağ özellikle sabahları ağlıyordu." (s.89)

"Zulmün belleği yoktur, defteri vardır, özenle tutulmuş bir defter. Zulmün belleği yoktur, müzesi

vardır: eski, geniş binalar, kapıda anmalık eşya dükkanları. Gettoların, hücrelerin, fırınların içinde

sarsılıp uyanan, anmalıkta sakinleşip durulur, zaman ehlileşir, anlam parçalanır, vicdan susar,

bellek uyuşur."(s.155)

"Çingeneler yerleşikliğin imkansız olduğunu bilir, yerleşik hayatı kekeleyerek yaşarlar." (s.193)

Kitap hakkında medyada çıkan eleştiri ya da görüşler:

A. Ömer Türkeş, “En zoru Çingene olmak”, Radikal Kitap Eki, 16 Mart 2007

Asım Kahveci, “Yalanın kalbindeki gerçek”, Bugün, 2 Nisan 2007

Metin Celal, “Ağlayan Dağ Susan Nehir”, Cumhuriyet Kitap Eki, 3 Mayıs 2007

Hande Öğüt, “Söylenemeyeni Söyleyebilme Erdemi”, Mesele, Haziran 2007.

Kitap Tanıtımı: “Ağlayan Dağ Susan Nehir”

ADÜ Kütüphane E-Bülteni

Kütüphane ve Dokümantasyon Daire

Başkanlığı

Merkez Kampus 09010 / AYDIN

E-mail: kutuph@adu.edu.tr

Tel: 0256 218 20 46

Fax: 0256 214 68 60