Buku Emas 50 th Aeronotika dan Astronotika ITB

50 Tahun (1962-2012)Aeronautika & Astronautika ITB

TIM BUKU

PenanggungjawabHari Tjahjono (MS/PN84), Ketua IAP-ITB

Ketua EditorArief Yudhanto (PN97)

Staf EditorMuhammad Nursyamsi (PN91)Yanyan Tedy Supriyadi (PN96)Triwanto Simanjuntak (PN98)

Muhammad Ari Mukhlason (PN99)Muhammad Pamil (PN05)Agung Wulan Piniji (PN05)

Muhammad Ridlo Erdata Nasution (PN06)

Kontributor Artikel atau EsaiAnton Adibroto (Jakarta)

Bambang Irawan Soemarwoto (Amsterdam)Bambang Jatmiko (Jakarta)

Bambang Kismono Hadi (Bandung)Harapan Rachman (Jakarta)

Hari Tjahjono (Jakarta)Hilda Laheru (Salt Lake City)Ichsan Setya Putra (Bandung)

Khairul Ummah (Bandung)Oetarjo Diran (Jakarta)

Sulaeman Kamil (Seattle)Yanuar Hidayat (Jakarta)Toto Indrianto (Bandung)Sulistyo Atmadi (Jakarta)

Atmonandi (Jakarta)

Kontributor Foto, Wawancara atau Sumber ReferensiHisar Manongam Pasaribu (Bandung)

Sahril Affandi Sitompul (Bandung)Saputra (Delft)

Sayyidati Mirah Fadillah (Seoul)Pramudita Satria Palar (Bandung)

Yanuar Hidayat (Jakarta)Asih Jenie (Bandung)

iii

Beberapa hal mengenai buku ini yg perlu mendapat perhatian.

• Buku ini adalah edisi pertama.

• Atribusi gambar:

– Gambar sampul depan adalah karya turunan dari Arne Nordman, dan telah dimodifikasi oleh Triwanto Simanjuntak, denganmenggunakan lisensi Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5.

– Gambar sampul bab 1, adalah karya Arief Yudhanto, dan sampul bab 5 oleh Triwanto Simanjuntak. Kedua gambar inidilensisikan menggunakan Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5.

– Gambar-gambar sampul bab 2, 3, dan 4 secara berurutan adalah karya dari Luftpirat, Olivier Cleynen, dan U.S. FederalAviation Administration yang telah diberikan kedalam .

• Buku ini kami luncurkan dengan mengadopsi Lisensi Creative Commons Atribusi NonKomersial TanpaTurunan 3.0 yang pada dasarnyaberarti bahwa buku ini dapat diperbanyak, disebarkan dengan bebas secara luas selama tidak untuk mencari keuntungan ataumengubah isi dari buku ini.

• Tim buku sudah berusaha untuk menyusun buku ini seakurat mungkin baik isi maupun penulisan. Jika Anda menemukan kesalahandalam buku ini dan ingin mengkomunikasikan kepada tim, dapat dilakukan dengan mengirimkan surat elektronik keE-mail: [email protected].

• Penulisan buku ini memanfaatkan open source software seperti LATEX(typesetting), Emacs (editor teks), GIMP (perangkat lunakuntuk gambar) yang semuanya dijalankan menggunakan sistem operasi Ubuntu Linux.

iv

http://goo.gl/5z35C

http://goo.gl/ok9hc

http://goo.gl/ok9hc

http://goo.gl/GcgR5

http://goo.gl/UEK9N

http://goo.gl/BGwbh

http://goo.gl/BGwbh

http://goo.gl/9Lf3a

http://wiki.creativecommons.org/Licenses/by-nc-nd/3.0LegalText_(Indonesian)

mailto: [email protected]

Pengantar dari Editor

Buku emas 50 Tahun Pendidikan Teknik Penerbangan Institut Teknologi Bandung dipersiapkan secarakhusus oleh Tim Buku Ikatan Alumni Penerbangan (IAP) ITB. Motivasi pembuatan buku ini adalahkeinginan yang kuat untuk mempersembahkan hasil dokumentasi lima dekade mengenai sejarah pener-bangan Indonesia, asal mula pendirian jurusan Teknik Penerbangan di ITB dan kiprah alumni TeknikPenerbangan. Kami juga menyadari bahwa “50 tahun” tidak akan terjadi dua kali. Oleh sebab itu,mengutip Dr. Muhammad Yunus (peraih Nobel Perdamaian asal Bangladesh), kami berusaha membuatsuatu karya dan kenangan yang dapat membuktikan bahwa kita semua pernah ada.

Buku yang dipersiapkan selama lebih dari satu tahun ini adalah hasil kerja ’orkestra’ Tim Buku,dosen, mahasiswa Teknik Penerbangan, para alumni dan keluarga alumni yang tersebar di Asia, Eropadan Amerika Utara. Meski terpisah jarak ribuan kilometer dan berselisih zona waktu, teknologi internetdapat mempermudah kerja keras kita semua sehingga membuahkan hasil yang luar biasa.

Tim Buku secara khusus bertugas untuk menyusun, menyunting dan memeriksa informasi di dalam-nya. Selain berisi sejarah pendidikan Teknik Penerbangan ITB dan profil alumni beserta prestasinya,buku ini juga menghimpun esai dan artikel yang ditulis oleh alumni. Beberapa sub-bagian dikhususkanmemuat esai para guru besar: Prof. Oetarjo Diran, Prof. Sulaeman Kamil, Prof. Said DjauharsjahJenie, Prof. Ichsan Setya Putra. Esai-esai ini sebagian berisi pandangan dan pengalaman pribadi, na-mun pembaca umum juga dapat memetik sejumlah makna universal di dalam esai tersebut. Keunikanbuku ini terletak pada variasi tulisan alumni yang merepresentasikan beragam perspektif: meskipunberasal dari latar belakang pendidikan yang sama, pikiran dan pandangannya berbagai rupa. Tulisanalumni juga merepresentasikan kemampuannya dalam mengawinkan aspirasi, kreativitas, daya juangdan kekuatan rohani untuk terus berkarya dalam bidang yang ditekuninya, baik di Indonesia maupundi luar negeri. Aspek-aspek inilah yang akan mendasari perubahan Indonesia dan peran sertanya dalamkemajuan dunia.

Akhir kata, editor berharap bahwa buku dapat diterima, memberikan manfaat dan menambahkhazanah kita semua mengenai sejarah pendidikan sains dan teknologi penerbangan di Indonesia.

Tokyo, 2012Ketua Tim Editor

Arief YudhantoE-mail: [email protected]

v

mailto:[email protected]

Daftar Isi

Tim Buku v

Pengantar dari Editor vi

Daftar Isi vii

1 Sejarah Penerbangan 11.1 Sekilas Sejarah Penerbangan Dunia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11.2 Sejarah Penerbangan Indonesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2

2 Aeronautika & Astronautika ITB 142.1 Dekade Pertama (1962-1972): Lahirnya Pendidikan Teknik Penerbangan . . . . . . . 152.2 Dekade Kedua (1972-1982): Transisi Penerbangan Indonesia . . . . . . . . . . . . . . 182.3 Dekade Ketiga(1982-1992): Program Percepatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192.4 Dekade Keempat (1992-2002): Ekspansi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212.5 Profil Pendiri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242.6 Fakultas Teknik Mesin dan Dirgantara . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 262.7 Mengenal dosen lebih dekat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392.8 Kisah Pesawat Jet MiG-21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

3 Alumni dan Prestasi 433.1 Prof. Ir. Harijono Djojodihardjo, Sc.D. (MS/PN58) . . . . . . . . . . . . . . . . . 443.2 Prof. Dr. Ir. Sulaeman Kamil (MS/PN63) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 453.3 Dr. Ir. Sri Bintang Pamungkas (MS/PN64) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 483.4 Prof. Ir. Said Djauharsjah Jenie, Sc. D. (MS/PN69) . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503.5 Ir. Sulistyo Atmadi, MSME (MS/PN69) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 513.6 Ir. Rudy Setyopurnomo, M.M., M.P.A, M.S.M. (MS/PN71) . . . . . . . . . . . . . . 543.7 Dr. Ir. Budhi M. Suyitno (MS/PN72) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 553.8 Dr. Ir. Anton Adibroto (MS/PN72) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 573.9 Ir. Jusman Syafii Djamal (MS/PN73) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 583.10 Prof. Dr. Ir. Ichsan Setya Putra (MS/PN77) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 603.11 Ir. Freddy Franciscus, M.M.(MS/PN79) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 623.12 Dr. Ir. Bambang Irawan Soemarwoto (MS/PN82) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 683.13 Ir. Eko Priyo Pratomo, MBA (MS/PN82) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 723.14 Ir. Hari Tjahjono, M.B.A. (MS/PN84) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 743.15 Ir. Ananta Wijaya (MS/PN89) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 753.16 Ir. Edi Hamdi (MS/PN92) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 763.17 Sofyan Danu Siswantoro, S.T. (MS/PN91) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 773.18 Dr. Yogi Ahmad Erlangga (MS/PN93) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

vi

Daftar Isi

3.19 Emirzal Andis, S.T. (MS/PN93) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 793.20 Joko Anwar, S.T. (MS/PN94) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 803.21 Saryani Asmayawati, S.T., M.Sc. (MS/PN94) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 833.22 Gunta Akhiri, S.T., M.T. (PN98) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 843.23 Andi Eriawan, S.T. (PN98) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 863.24 Dyah “Ajenk” Djatiningrum, S.T., M.T. (PN98) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88

4 Kumpulan Esai & Artikel 904.1 Esai Prof. Oetarjo Diran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 904.2 Esai Prof. Sulaeman Kamil . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 974.3 Esai Prof. Said Djauharsjah Jenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1014.4 Esai Prof. Ichsan Setya Putra . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1044.5 Esai Hari Tjahjono . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1094.6 Kisah dan Kiprah 25 Tahun Terowongan Angin Kecepatan Rendah (ILST) Indonesia . 1224.7 Dari Struktur Pesawat ke Pressure Vessel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1254.8 Serba Serbi “Black Box” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1304.9 Pengembangan Rekayasa dan Penelitian Pesawat Terbang di LAPAN . . . . . . . . . 1354.10 Strategi Gerilya Udara: Membawa Perang Asymmetric ke Udara . . . . . . . . . . . 1424.11 Kisah-Kisah Alih Teknologi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1464.12 Tentang World Class University . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1524.13 Pengujian Wind-Tunnel Model CN-235-20X Military Version . . . . . . . . . . . . . 1544.14 Kiprah Alumni Penerbangan ITB di Dunia Energi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1554.15 Sulaeman Kamil: The True Dosen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1584.16 Keamanan Penerbangan Pasca 11 September 2001 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1614.17 Erlangga dan Kejeniusan Anak Indonesia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

5 Obituari 1675.1 Mengenang Dr. Liem Kenkie Laheru . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1675.2 Mengenang Almarhum Prof. Ir. Said D. Jenie, Sc.D. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 174

vii

Bab 1 Sejarah Penerbangan

“Aeronotika bukan industri atau sains, melainkan keajaiban”

— Igor Sikorsky, pioner awal aviasi

1.1 Sekilas Sejarah Penerbangan DuniaTerbang dengan menggunakan pesawat sudah menjadi impian manusia sejak puluhan abad silam. Haltercermin dari berbagai legenda yg berasal dari peradaban lampau, seperti legenda Daedalus (Gambar1.1) yang membuat sayap menggunakan bahan lilin dan bulu agar anakanya, Ikarus, bisa melarikan diridari pulau Krete.

Pada jaman renaisans (sekitar abad 15), impian untuk dapat terbang juga menghinggapi ilmuwan-seniman-insinyur asal Italia, Leonardo da Vinci (1452-1519) (Gambar 1.2). Leonardo membuat sketsaornithopther wings yang setelah diuji ternyata tidak dapat terbang. Walaupun demikian, aspirasiuntuk menaklukkan gravitasi bumi terus berkembang seiring dengan perkembangan pengetahuan danteknologi khususnya aerodinamika.

Pada abad 19, pembuatan pesawat luncur tak bermesin (glider) mulai populer di belahan Eropa.Pada akhir 1840-an, Sir George Cayley (1773-1857) dari Inggris membuat glider yang dapat mengudaradengan cara ditarik. Pada tahun 1890-an, pemuda Jerman bernama Otto Lilienthal (1848-1896)mencoba terbang dengan menggunakan pesawat yang sayapnya dapat dikepakkan. Lilienthal melakukanlebih dari 2,000 eksperimen, yaitu meluncur dari puncak bukit dengan pesawatnya itu. Tapi malang takdapat dihindari, Lilienthal tewas ketika melakukan peluncuran pada 1896. Kendati berakhir dengantragis, upaya-upaya untuk terbang tak pernah surut. Bahkan kematian Lilienthal menjadi inspirasi

1Bab ini disarikan oleh M. Nursyamsi (MS/PN91) dan Arief Yudhanto (PN97) dari berbagai sumber.

1

Bab 1. Sejarah Penerbangan

Gambar 1.1: Daedalus danIkarus.

Gambar 1.2: Desain Ornithopter wings karya L. daVinci.

banyak orang untuk membuat desain pesawat yang lebih baik dan lebih aman. Di antara mereka adalahkakak-beradik Wilbur Wright (1867-1912) dan Orville Wright (1871-1948) yang membuat pesawatbermotor dengan sayap tetap (fixed wing). Bertahun-tahun lamanya, kedua bersaudara ini melakukaneksperimen di bengkelnya di Dayton, Ohio. Akhirnya pada tanggal 17 Desember 1903 mereka berhasilmenerbangkan pesawat bermotor dengan kerangka kayu pinus, bentang sayap 12 meter dan berat total340 kg (Gambar 1.3) . Pada hari itu mereka melakukan dua kali uji terbang. Penerbangan pertamayang dikendalikan Orville Wright berlangsung selama 12 detik dan mencapai ketinggian 120 kaki (36.5m). Penerbangan kedua yang dilakukan Wilbur Wright berlangsung selama 59 detik dan berhasilmencapai ketinggian 852 kaki (260 m). Meskipun kurang dari satu menit dan dengan ketinggian yangterbatas, peristiwa tersebut mampu meyakinkan banyak orang bahwa terbang dengan menggunakanpesawat bukanlah sesuatu yang mustahil.

1.2 Sejarah Penerbangan Indonesia

Pra-Kemerdekaan

Gambar 1.3: Wright bersaudara memper-siapkan pesawat buatan mereka.

Gambar 1.4: Ir. Onnen mempersipakanpesawat bambu di Sukabumi, 1904.

Kegiatan penerbangan di bumi nusantara dimulai hanya satu tahun setelah penerbangan pesawatpertama kali dilakukan oleh Wright bersaudara. Pada tahun 1904, seorang insinyur berkebangsaanBelanda yang hidup di Sukabumi, Ir. Onnen, membuat pesawat eksperimental dari bahan bambu. Iakemudian melanjutkan pembuatan terbang layang a la Octave Chanute dengan bahan bambu dan kulitkerbau pada tahun 1912 (Gambar 1.5).

2

1.2. Sejarah Penerbangan Indonesia

Aktivitas penerbangan tak hanya terjadi di Jawa Barat, tetapi juga di Jawa Timur. Di Surabaya,pemerintah kolonial Belanda mendirikan Proef Vlieg Afdeling pada tanggal 30 Mei 1914. Lembaga iniadalah sebuah departemen yang melakukan uji terbang kualifikasi tropis untuk semua pesawat udarabuatan Eropa yang akan beroperasi di Asia. Departemen ini terus berkembang, dan berlanjut menjadiaeroclub untuk olah raga terbang layang di Solo, Madiun, Bandung, dan Palembang.

Pada tahun 1923, Technische Dienst Luchtvaart Afdeling didirikan di Sukamiskin, Bandung. De-partemen ini merupakan cikal bakal berdirinya industri pesawat terbang di tanah air yang waktu itudirektur utamanya bernama Ir. D.S. Gaastra. Mengingat perkembangannya yang cukup pesat, fasilitasdi Sukamiskin ini akhirnya dipindahkan ke Lapangan Udara Andir (sekarang Lanud Husein Sastrane-gara) oleh Pemerintah Hindia Belanda pada tahun 1924. Fasilitas tersebut kemudian diperluas dandiperbesar untuk perakitan pesawat-pesawat pembom demi mengantisipasi ancaman Jepang.

Pada periode itu, muncullah tokoh konstruksi pesawat terbang pribumi bernama Akhmad Taslimdan Tossin. Bersama Ir. M.V. Pattist dan L.W. Walraven, mereka merancang dan membuat beberapapesawat terbang latih. Salah satu pesawat yang dibuat adalah pesawat bermesin tunggal, PW1 yangterbang pertama kali pada September 1933. Dari bengkel mereka yang berlokasi di Jalan Pasir Kaliki,Bandung, anak-anak bangsa ini mulai meningkatkan keterampilannya dalam merawat, memodifikasidan mempersiapkan operasional pesawat PW2. PW2 yang dibuat pada 1934 sebenarnya merupakanpesanan Khouw Khe Hein, seorang pebisnis yang ingin mendirikan industri pesawat. PW2 terbangpertama pada 4 Januari 1934, dan terdaftar dengan nama PK-KKH pada 28 Januari 2935. Pesawatbermesin ganda ini sempat menarik perhatian dunia pada 1937 karena dapat terbang sampai ke Belanda.Pesawat ini berangkat pada 16-27 September 1935, dan kembali ke Indonesia pada 1-12 November1935. Ketika itu pesawat PW2 dikemudikan oleh pilot berkebangsaan Perancis, A. Duval.

Gambar 1.5: Si Kumbang. Gambar 1.6: Belalang 90.

Berdasarkan rangkaian peristiwa di atas, dapat dikatakan bahwa perkembangan dunia penerbangandi Indonesia berada dalam arus putaran roda sejarah kedirgantaraan dunia. Bahkan salah seorang pelo-por penerbangan komersial dan pendiri Fokker, Anton Herman Gerard Fokker (1890-1939), dilahirkandi Kediri, Indonesia.

Pasca-kemerdekaanSetelah proklamasi kemerdekaan tahun 1945, kesempatan bagi bangsa Indonesia untuk merancang pe-sawat terbang sesuai kebutuhan semakin terbuka. Kesadaran bahwa Indonesia sebagai negara kepulauanyang luas yang memerlukan sarana perhubungan udara sudah mulai tumbuh, baik untuk kelancaranpemerintahan dan pembangunan ekonomi, maupun pertahanan negara. Itulah sebabnya semua fasil-itas penerbangan Belanda diambil alih oleh Tentara Rakyat Indonesia (TRI) bagian Udara, termasukfasilitas Pabrik Pesawat Terbang di Andir dan bengkel besar pesawat di Maguwo (D.I. Yogyakarta) danMaospati (Madiun).

Pada masa perang kemerdekaan kegiatan kedirgantaraan lebih diprioritaskan untuk memenangkanperjuangan untuk merebut dan mempertahankan kemerdekaan, antara lain dengan memodifikasi pesawat-pesawat yang ada untuk misi-misi tempur. Misalnya pesawat Cureng/Nishikoren peninggalan Jepang

3


yang dimodifikasi menjadi versi serang darat (Gambar 1.7). Penerbangan pertamanya dilakukan diatas kota kecil Tasikmalaya pada Oktober 1945. Tokoh pada periode ini adalah A. Adisutjipto yangmerancang, mengujiterbangkan, dan menerbangkan pesawat dalam pertempuran yang sesungguhnya.Pada awal 1950an, TRI-Udara menggunakan pesawat yang lebih besar, yaitu B-25 Mitchells, bekaspeninggalan Belanda (Gambar 1.8).

Pada tahun 1946, di Yogyakarta dibentuk Biro Rencana dan Konstruksi pada TRI Udara. WiwekoSoepono (1923-2000), Nurtanio Pringgoadisurjo (1923-1966), dan J. Sumarsono mempelopori pem-bukaan sebuah bengkel pesawat yang berlokasi di bekas gudang kapuk di Maospati, Madiun. Daribahan-bahan yang sederhana, mereka mendesain dan membuat pesawat layang fuselage terbuka jenisZögling, dan menamakannya NWG-1 (Nurtanio Wiweko Glider). Pesawat ini dikenal sebagai pesawatpertama yang didesain dan dibuat di Indonesia setelah kemerdekaan. Pembuatan pesawat ini jugatak lepas dari sentuhan tangan Akhmad dan kawan-kawannya. Pesawat yang dibuat sebanyak enambuah ini dimanfaatkan untuk menarik minat kaum muda dan memperkenalkan dunia kedirgantaraankepada para calon penerbang yang saat itu akan diberangkatkan ke India guna mengikuti pendidikandan latihan.

Gambar 1.7: Pesawat AURI yg diambildari tentara Jepang, 1945.

Gambar 1.8: Dua B-25 Mitchells pening-galan Belanda.

Pesawat kedua didesain dan dibuat pada tahun 1947 (atau 1948) oleh Wiweko Soepono. Pesawatini menggunakan mesin motor Harley Davidson berkekuatan 28 tenaga kuda yang dipasangi dua bilahpropeller. Pembuatannya cukup singkat yaitu lima minggu, termasuk desain, konstruksi dan tes ter-bang. Pesawat ini diberi inisial WEL-1, dan kemudian dikenal dengan register RI-X. Periode ini ditandaidengan munculnya berbagai klub aeromodeling.

Kegiatan kedirgantaraan sempat terhenti akibat pecah pemberontakan Madiun dan agresi Belanda1949. Setelah Belanda meninggalkan Indonesia, kegiatan ini kembali bergairah. Tahun 1953 dibuatkansebuah wadah di lapangan terbang Andir dan diberi nama Seksi Percobaan. Beranggotakan 15 orang,Seksi Percobaan berada langsung di bawah pengawasan Komando Depot Perawatan Teknik Udarayang dipimpin oleh Mayor Udara Nurtanio Pringgoadisurjo. Pada 1 Agustus 1954 berhasil diterbangkanprototipe Si Kumbang (Gambar 1.5) hasil rancangannya, sebuah pesawat serba logam bertempat duduktunggal yang dirancang sesuai dengan kondisi dan kebutuhan negara pada waktu itu. Si Kumbangdibuat sebanyak tiga buah.

Pada 24 April 1957, Seksi Percobaan ditingkatkan menjadi Sub Depot Penyelidikan, Percobaan &Pembuatan berdasarkan Surat Keputusan Kepala Staf Angkatan Udara No. 68. Setahun kemudian,1958, berhasil diterbangkan prototipe pesawat latih dasar Belalang 89 yang ketika diproduksi berubahmenjadi Belalang 90 (Gambar 1.7). Pesawat yang diproduksi sebanyak lima unit ini dipergunakan untukmendidik calon penerbang di Akademi Angkatan Udara dan Pusat Penerbangan Angkatan Darat. Ditahun yang sama berhasil diterbangkan pesawat olahraga Kunang 25 bermesin Volkswagen. Tujuannyauntuk menanamkan semangat kedirgantaraan sehingga diharapkan dapat mendorong minat generasibaru terhadap pembuatan pesawat terbang.

4


Menuju industri pesawat terbang modernSeiring kemajuan-kemajuan yang telah dicapai, maka pada 1 Agustus 1960 dibentuk Lembaga PersiapanIndustri Penerbangan (disingkat LAPIP) melalui Keputusan Menteri Kepala Staf Angkatan Udara No.488. Lembaga yang diresmikan pada 16 Desember 1961 ini bertugas menyiapkan pembangunan industripenerbangan yang mampu memberi dukungan bagi penerbangan di Indonesia.

Demi mendukung tugas tersebut, pada tahun 1961, LAPIP mewakili pemerintah Indonesia danCEKOP mewakili pemerintah Polandia mengadakan kontrak kerjasama untuk membangun pabrik pe-sawat terbang di Indonesia. Kontrak meliputi pembangunan pabrik, pelatihan karyawan serta produksidi bawah lisensi pesawat PZL-104 Wilga, atau lebih dikenal sebagai Gelatik. Pesawat yang diproduksisebanyak 44 unit ini kemudian digunakan untuk pertanian, alat angkut ringan dan olahraga dirgantara.

LAPIP memerlukan dukungan tenaga-tenaga terdidik dalam bidang penerbangan. Oleh karenaitu, melalui Surat Keputusan Presiden RI, dibentuklah sebuah program studi teknik penerbangan pada1962, sebagai bagian dari Jurusan Teknik Mesin ITB. Pembentukan ini dipelopori oleh dua dosen mudaITB bernama Oetarjo Diran dan Liem Keng Kie. Keduanya merupakan bagian dari program pengirimansiswa ke luar negeri oleh Pemerintah RI yang berlangsung sejak 1951. Usaha-usaha mendirikan industripesawat terbang memang sudah disiapkan sejak 1951 ketika sekelompok mahasiswa Indonesia dikirim keBelanda untuk belajar konstruksi pesawat terbang dan kedirgantaraan di TU Delft atas perintah khususPresiden RI pertama. Pengiriman ini berlangsung hingga tahun 1954. Setelah itu tahun 1954-1958dikirim pula kelompok mahasiswa ke Jerman dan tahun 1958-1962 ke Cekoslowakia dan Rusia.

Gambar 1.9: Pesawat PZL-104 Wilga buatan Polandia yg dimodifikasi dan diberi nama Gelatik.

Pada 1965 Presiden Soekarno mendirikan Komando Pelaksana Proyek Industri Pesawat Terbang(KOPELAPIP) serta PN Industri Pesawat Terbang Berdikari. Pada Maret 1966, Nurtanio gugur ketikamenjalankan pengujian terbang pesawat Belalang 90, sehingga untuk menghormati jasa beliau ma-ka LAPIP diubah namanya menjadi LIPNUR atau Lembaga Industri Penerbangan Nurtanio. Dalamperkembangan selanjutnya LIPNUR memproduksi pesawat terbang latih dasar LT-200, serta memban-gun bengkel after-sales-service, maintenance, repair & overhaul (MRO).

Pendirian Lembaga Persiapan Industri Pesawat Terbang (LAPIP) pada 1960, pendirian ProgramStudi Teknik Penerbangan di ITB pada 1962, dan pembentukan DEPANRI (Dewan Penerbangan danAntariksa Republik Indonesia) pada 1963 menjadi rangkaian peristiwa sejarah yang saling bertautan

5


yang kemudian ditindaklanjuti dengan diadakannya proyek KOPELAPIP (Komando Pelaksana Persia-pan Industri Pesawat Tebang) pada Maret 1965. Kerjasama KOPELAPIP dengan Fokker pada tahunberikutnya menjadikan Indonesia lebih optimis menatap masa depan proyek pesawat terbang komersial.

Sementara itu upaya-upaya lain untuk merintis industri pesawat terbang telah dilakukan pula olehputra Indonesia, Bacharuddin Jusuf Habibie, dari tahun 1960an. Pada tahun 1961, Mahasiswa Indonesiadi Eropa menyelenggarakan Seminar Pembangunan I se-Eropa di Praha. Salah satu hasilnya adalahpembentukan Komunitas Penerbangan yang diketuai oleh Habibie. Setelah mendapat gelar doktor dariRWTH Aachen, Jerman Barat, dan bekerja di Talbot dan MBB, akhirnya beliau kembali ke Indonesia,dan mendapat tugas dari Presiden Suharto untuk merintis industri pesawat terbang di Indonesia pada1974.

Program Industri Pesawat Terbang NasionalTokoh sentral: Prof. Dr.-Ing. B.J. Habibie

Ada sejumlah faktor yang mendorong didirikannya industri pesawat terbang, yaitu adanya cita-citaluhur, pengalaman sejarah, ketersediaan sumber daya manusia yang terdidik dan terlatih, penguasaanteknologi, kondisi geografis, dan potensi pasar yang besar. Perpaduan faktor-faktor di atas menguatkantekad untuk membangun sebuah industri pesawat terbang yang terpadu dan memadai.

Gambar 1.10: Prof. Habibie ketikamenjabat sebagai presiden RI.

Pendirian industri pesawat terbang di Indonesia besertapersiapan-persiapannya tidak lepas dari peran seorang tokohsentral bernama Bacharuddin Jusuf Habibie. Sejak tahun1960an B.J. Habibie sudah melakukan upaya-upaya untuk merin-tis pendirian industri penerbangan. Pada tahun 1961, MahasiswaIndonesia di Eropa menyelenggarakan Seminar Pembangunan Ise-Eropa di Praha. Salah satu hasil seminar ini adalah pemben-tukan komunitas penerbangan yang diketuai oleh B.J. Habibie.

B.J. Habibie lahir di Pare-Pare, Sulawesi Selatan, pada 25Juni 1936 dari pasangan Alwi Abdul Jalil Habibie asal Gorontalodan R. A. Tuti Marini Puspowardojo asal Yogyakarta. Beliauadalah anak keempat dari delapan bersaudara. Alwi Abdul Jalilbekerja sebagai Asisten Konsultan Pertanian (Adjunt LandbouwConsulent) yang memberi penyuluhan bagi para mantri pertanianuntuk pemuliaan tanaman.

Habibie menghabiskan masa sekolah dasar dan menengahpertama di Pare-Pare. Ayahnya meninggal ketika usianya baru 12tahun. Ibunya kemudian mengirim beliau ke Jawa, sehingga beliau dapat bersekolah SMA di Bandung,tepatnya di SMAK Dago. Pada 1954, beliau lulus SMA dan melanjutkan ke Teknik Mesin, InstitutTeknologi Bandung.

Setelah ibu beliau mendapatkan ijin belajar (dengan cara membeli devisa negara), beliau dapatberangkat ke Jerman Barat pada 1955, tepatnya di Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule(RWTH) di Aachen. Perguruan teknik tinggi ini sangat terkemuka di Eropa. Beliau mengambil bidangstudi Teknik Mesin dengan spesialisasi konstruksi pesawat terbang. Pada 1960, beliau mendapatkangelar Dipl.-Ing (setara dengan Master of Science), dan pada 1965 beliau mendapatkan gelar Dr.-Ingdengan predikat summa cum laude. Disertasi doktornya yang ditulis dalam bahasa Jerman berjudulBeitrag zür Temperaturbeanspruchung der orthotropen Kragscheibe (Kontribusi terhadap teganganthermal batang kantilever orthotropik), di bawah bimbingan Prof. Hans Ebner dan Prof. WilliamDettmering.

Sebenarnya sebelum lulus program doktor, Habibie bermaksud kembali ke tanah air untuk berpar-tisipasi aktif dalam pembangunan di Indonesia. Tetapi pimpinan KOPELAPIP menyarankan Habibieuntuk menggali pengalaman lebih banyak di Jerman, di samping juga belum tersedianya industri pe-

6


sawat terbang di tanah air. Tahun 1966 ketika Menteri Luar Negeri Adam Malik berkunjung ke Jerman,beliau meminta Habibie menemuinya dan ikut memikirkan usaha-usaha pembangunan di Indonesia.

Oleh sebab itu, setelah meraih gelar doktor, Habibie bekerja di Hamburger Flugzeugbau (HFB),sebuah pabrik pesawat yang telah berdiri sejak 1933. Pesawat buatan HFB yang cukup terkenal adalahpesawat jet pribadi HFB-320 Hansa Jet. Pada Mei 1969, HFB diakuisisi oleh Messerschmitt-Bölkow,dan perusahaan itu berganti nama menjadi Messerschmitt-Bölkow-Blohm (MBB). MBB kemudiandiakuisi oleh Daimler-Benz Aerospace AG pada 1989, dan kini menjadi bagian dari EADS (EuropeanAeronautics Defense and Space) milik konsorsium Eropa. Di MBB, karir Habibie cukup pesat hinggabeliau dapat menduduki posisi sebagai Wakil Presiden dan Direktur Teknologi Terapan.

Ketika bekerja di MBB, Habibie menyadari sepenuhnya bahwa usaha pendirian industri penerbangandi Indonesia tidak dapat dilakukan secara parsial. Maka dengan tekad bulat, beliau merintis persiapantenaga-tenaga terampil untuk pembangunan industri pesawat terbang di Indonesia. Ketika kembalike Jakarta, Habibie segera membentuk sebuah tim yang berisi sekitar 30 orang. Tim ini kemudianberangkat ke Jerman Barat untuk bekerja dan menggali ilmu pengetahuan dan teknologi pembuatanpesawat terbang di MBB tempat Habibie bekerja. Tim ini kira-kira berangkat pada 1968 dan kembalipada 1972 - 1974.

Pada saat yang bersamaan usaha serupa dirintis oleh Pertamina. Kemajuan dan keberhasilanPertamina pada tahun 1970-an memberi fungsi ganda kepada perusahaan ini, yaitu sebagai pengelolaindustri minyak negara sekaligus sebagai agen pembangunan nasional. Dengan kapasitasnya saatitu Pertamina dapat membangun industri baja PT Krakatau Steel. Selanjutnya, Direktur UtamaPertamina, Ibnu Sutowo, memikirkan suatu cara untuk melakukan alih teknologi dari negara-negaramaju ke Indonesia secara konseptual dan berkerangka nasional.

Pada awal Desember 1973, terjadilah pertemuan antara Ibnu Sutowo dan B.J. Habibie di Düs-seldorf, Jerman. Ibnu Sutowo menjelaskan secara panjang lebar mengenai pembangunan Indonesiasecara global, peran Pertamina, dan cita-cita membangun industri pesawat terbang di Indonesia. Daripertemuan tersebut, B.J. Habibie ditunjuk sebagai penasehat Direktur Utama Pertamina dan dimintakembali ke Indonesia secepatnya.

Pada awal Januari 1974, Pertamina membentuk divisi baru yang berurusan dengan teknologi ma-ju dan teknologi penerbangan. Dua bulan setelah pertemuan Dusseldorf, tepatnya pada 28 Januari1974, B.J. Habibie diminta menghadap Presiden Soeharto di Jakarta. Pertemuan demi pertemuanmelahirkan Divisi Advanced Technology & Teknologi Penerbangan Pertamina (ATTP) yang nantinyamenjadi cikal bakal lahirnya Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT). Berdasarkan instruk-si presiden melalui Surat Keputusan Direktur Utama Pertamina dipersiapkan pula pendirian industripesawat terbang. Pada pertemuan tersebut Presiden mengangkat Habibie sebagai penasihat presidenRI memimpin Divisi ATTP Pertamina.

Pendirian IPTN

Ada beberapa faktor yang mendorong pendirian industri pesawat terbang, yaitu adanya cita-cita luhur,pengalaman sejarah, ketersediaan SDM terdidik dan terlatih, penguasaan teknologi, kondisi geografis,dan potensi pasar yang besar. Perpaduan faktor-faktor di atas menguatkan tekad untuk membangunsebuah industri pesawat terbang yang terpadu dan memadai. Tokoh sentral pembangunan industripesawat terbang di Indonesia adalah Bacharuddin Jusuf Habibie. Berdasarkan Instruksi Presiden melaluiSurat Keputusan Direktur Utama Pertamina dipersiapkan pula pendirian industri pesawat terbang. Dibulan September 1974, Pertamina - Divisi ATTP menandatangani perjanjian dasar kerjasama lisensidengan MBB-Jerman dan CASA-Spanyol untuk memproduksi BO-105 dan C-212.

Pada saat upaya pendirian mulai menampakkan bentuknya – dengan nama Industri Pesawat TerbangIndonesia atau IPTI di Pondok Cabe, Jakarta – timbul permasalahan dan krisis di tubuh Pertamina yangberimbas pada keberadaan Divisi ATTP beserta programnya, yakni pembangunan industri pesawat ter-bang. Akan tetapi karena Divisi ATTP merupakan wahana pembangunan dan persiapan tinggal landasbangsa Indonesia pada Pelita VI (Pembangunan Lima Tahun tahap VI, master plan pembangunan jang-

7


ka panjang di era Presiden Suharto), Presiden menetapkan untuk melanjutkan pembangunan industripesawat terbang dengan segala konsekuensinya.

Berdasarkan Peraturan Pemerintah No. 12, tanggal 15 April 1975 dipersiapkan pendirian industripesawat terbang. Melalui peraturan ini, dihimpun segala aset, fasilitas, dan potensi negara yangada, yaitu aset Pertamina di Divisi ATTP dan aset LIPNUR milik Angkatan Udara Republik Indonesia(AURI). Penggabungan aset LIPNUR ini tak lepas dari peran Marsekal Ashadi Tjahjadi selaku pimpinanAURI yang mengenal B.J. Habibie sejak tahun 1960-an. Dengan modal ini diharapkan tumbuh sebuahindustri pesawat terbang yang mampu menjawab tantangan jaman.

Tanggal 28 April 1976 berdasar Akte Notaris No. 15, di Jakarta didirikan PT. Industri PesawatTerbang Nurtanio dengan Dr. B.J. Habibie sebagai Direktur Utama. Seusai pembangunan fisik pada23 Agustus 1976 Presiden Soeharto meresmikan industri pesawat terbang ini. Dalam perjalanannyakemudian, pada 11 Oktober 1985, PT. Industri Pesawat Terbang Nurtanio berganti nama menjadi PT.Industri Pesawat Terbang Nusantara atau IPTN.

Pada 1976, cakrawala baru tumbuhnya industri pesawat terbang modern dan lengkap di Indonesiasudah dimulai. Pada periode ini semua aspek, baik prasarana, sarana, SDM, hukum dan regulasi sertaaspek lain yang terkait dan mendukung keberadaan industri pesawat terbang terus ditata. Selain itumelalui industri ini dikembangkan pula suatu konsep transformasi teknologi dan industri progresif yangmemberikan hasil optimal dalam penguasaan teknologi kedirgantaraan dalam waktu relatif singkat.IPTN berpandangan bahwa alih teknologi harus berjalan secara terpadu dan lengkap.

Konsep alih teknologi pesawat terbang di IPTN dibagi dalam beberapa tahap, yaitu1. Tahap penggunaan teknologi yang sudah ada (lisensi). Sasaran tahap pertama adalah pen-

guasaan kemampuan manufaktur, sekaligus memilih dan menentukan jenis pesawat yang sesuaidengan kebutuhan di dalam negeri yang hasil penjualannya dimanfaatkan menambah kemampuanperusahaan. Pada tahun 1976, IPTN melakukan manufaktur atau perakitan helikopter NBO-105 di bawah lisensi MBB Jerman (sekarang DASA), pesawat NC-212 (Gambar 1.11) di bawahlisensi CASA Spanyol, Puma NSA-330 dan Super Puma NAS-332 di bawah lisensi AerospatialePerancis.

2. Tahap integrasi teknologi. Tahap kedua dimaksudkan untuk menguasai kemampuan rancang-bangun sekaligus manufaktur pesawat. Pada tahun 1979 atau 3 tahun setelah didirikan, IPTNsudah beranjak memasuki tahap ke-2. Pada tahun ini IPTN mendirikan Divisi Sistem Persen-jataan untuk melengkapi pesawat terbang atau helikopter hasil produksi IPTN sendiri atau yanglain dengan sistem persenjataan. Pada tahun itu juga kerjasama kemitraan dalam hal rancang-bangun dan produksi mulai dijajaki oleh IPTN dengan CASA Spanyol. Tahun 1980 IPTN danCASA secara patungan membentuk usaha bersama yang disebut Aircraft Technology Industryatau lebih dikenal dengan Airtech. Sasaran Airtech ini adalah merancang dan memproduksipesawat angkut commuter serbaguna yang di kemudian hari lebih dikenal dengan CN-235 (Gam-bar 1.12). Rancang bangun pesawat CN-235 ini diumumkan secara resmi pertama kali pada ParisAirshow ke-34. Tahun 1982 IPTN dan Boeing Company (Amerika Serikat) menandatanganikerjasama teknik dan pada tahun 1987 IPTN sudah mulai memproduksi komponen-komponenpesawat B737, B747, B757, dan B767. Pada akhir 1982 juga terjalin kerjasama antara IPTNdan Bell Helicopter Textron (Amerika Serikat) untuk memproduksi helikopter NBell-412, baikuntuk versi sipil maupun militer. Setahun kemudian IPTN terjun dalam bisnis MRO (Main-tenance, Repair, and Overhaul) dengan mendirikan UMC atau Universal Maintenance Center.Pada tahun 1987 dicapai kerjasama imbal-beli dengan General Dynamics untuk memproduksikomponen pesawat F-16 sebagai tindak-lanjut pembelian pesawat F-16 oleh Pemerintah Indone-sia. Selain komponen F-16, IPTN juga memproduksi komponen pesawat Rapier, Fokker-100,dan lain-lain. Tahun berikutnya IPTN bersama New Media Development Organization (Jepang)mendirikan perusahaan patungan yang diberi nama Nusantara System International atau NSI,bergerak dalam perangkat lunak komputer.

3. Tahap Pengembangan Teknologi. Tahap ketiga bertujuan meningkatkan kemampuan rancang-bangun secara mandiri. Pada tahun 1992 IPTN membuka kantor cabang di Seattle (Amerika

8


Gambar 1.11: NC-212.

Gambar 1.12: CN-235.

9


Serikat) dan diberi nama IPTN-NA (IPTN North America). Tepat pada Hari Pahlawan tahun1994, IPTN meluncurkan pesawat N-250 (Gambar 1.13) yang proses rancang bangunnya dimulaisejak 5 tahun sebelumnya. Kemudian pada tanggal 10 Agustus 1995, N250 melakoni terbang per-dana (maiden flight) dengan sangat sukses hingga menuai pujian dari para pegiat dan pengamatdunia penerbangan di dalam negeri maupun mancanegara. Bagi rakyat Indonesia, keberhasilanterbang perdana N-250 mendapat reaksi beragam. Ada yang terharu, ada yang terbakar seman-gat nasionalismenya, ada yang setengah tak percaya, juga ada yang skeptis mengingat masih adadi antara bangsa Indonesia yang masih hidup bagai di jaman batu. Apapun reaksi masyarakat,keberhasilan tersebut sangat pantas menjadi kado ulang tahun Republik Indonesia yang ke-50.Selama Indonesian Airshow II tahun 1996 pesawat N-250 ini menjadi salah satu primadona. Sete-

Gambar 1.13: N-250.

lah itu, IPTN secara progresif mendirikan AMRAI dan EURAI yang akan menangani pemasarandan perakitan pesawat N-250 untuk wilayah Amerika Serikat dan Eropa. Dengan teknologifly-by-wire, N-250 terbukti mendapat sambutan baik di pasar Amerika maupun Eropa.

4. Tahap Penelitian Dasar. Tahap keempat sasarannya adalah menguasai ilmu-ilmu dasar dalamrangka mendukung pengembangan produk-produk baru yang unggul. Pada tahun 1994, IPTN su-dah mulai membuat Competitive Analysis untuk pesawat transonik dengan kapasitas penumpang100-130. Dua tahun kemudian desain dasar pesawat N-2130 (Gambar 1.14) mulai diperkenalkanke masyarakat. Proyek N-2130 yang diketuai oleh Dr.-Ing Ilham Akbar Habibie dan mendapatdukungan luas dari masyarakat akhirnya tidak terdengar lagi gaungnya akibat krisis moneter.

Sebagai industri penerbangan, IPTN saat itu sebenarnya sudah memiliki pijakan yang kuat untukbisa melangkah lebih jauh. Dalam hal rancang-bangun, manufaktur, quality assurance, product support,maintenance, dan overhaul, IPTN sudah mendapat pengakuan dari dalam dan luar negeri, di antaranyasertifikasi dari FAA (Amerika Serikat) dan JAA (Eropa).

10


Gambar 1.14: N-2130.

Dunia Penerbangan Pada Masa Krisis MonoterKrisis yang melanda Indonesia aromanya sudah mulai terasa sejak tahun 1995, ketika itu PresidenSoeharto secara tersirat menyatakan siap dicalonkan lagi menjadi Presiden RI pada periode berikutnyadan yang akan menjadi wakilnya adalah Prof. B.J. Habibie.

Bermula dari krisis kepercayaan terhadap Pemerintah waktu itu akibat gagal menjalankan tugasdan tanggung-jawabnya, krisis kemudian berlanjut ke sektor politik karena tidak terwujudnya PemilihanUmum yang bersih dan hasilnya pun kurang mewakili aspirasi rakyat. Diperparah lagi dengan makinmaraknya KKN (korupsi, kolusi, nepotisme), ketidakadilan hukum, pelanggaran hak asasi manusia,terkekangnya hak mengeluarkan pendapat, dan seterusnya. Puncaknya adalah ketika nilai tukar rupiahmerosot tajam dalam kurun waktu singkat hingga menimbulkan kepanikan luar biasa.

Jatuhnya nilai rupiah dimulai pada 14 Agustus 1997 ketika pemerintah mengambangkan nilai rupiah,suatu kebijakan yang disambut baik oleh IMF. Tekanan terhadap rupiah pun semakin meningkat padabulan-bulan berikutnya. Di saat kepanikan belum reda, muncul kepanikan baru ketika Pemerintahuntuk kedua kalinya menutup beberapa bank atas permintaan IMF. Dua gelombang kepanikan inimemicu pelarian modal secara besar-besaran ke luar negeri (capital flight) yang berakibat Indonesiamendadak jatuh miskin. Nilai aset nasional merosot akibat nilai tukar rupiah jatuh, modal negaraterkuras dan beban hutang luar negeri meningkat tajam.

Meskipun krisis moneter ini bersifat makro, namun yang paling merasakan dampaknya adalahmasyarakat bawah. Harga kebutuhan pokok melambung tinggi, harga bahan baku meningkat tajam,pengangguran di mana-mana, sering terjadi kerusuhan dan penjarahan yang mengganggu rasa amanmasyarakat, dan sebagainya. Akhirnya Presiden Soeharto mengundurkan diri, roda pemerintahankemudian dipegang oleh Prof. B.J. Habibie.

Tak ayal, pedihnya ’goro-goro’ di atas juga dirasakan oleh dunia penerbangan kita. Salah satuisi LoI (Letter of Intent, perjanjian antara Pemerintah Indonesia dengan IMF) adalah Pemerintahharus menghentikan subsidi kepada PT Industri Pesawat Terbang Nusantara (IPTN) dan menarik

11


semua dana yang dipinjamkan kepada IPTN. Dampaknya sangat hebat dan mengubah arah IPTNsecara mendasar, di antaranya adalah IPTN yang semula memiliki SDM lebih dari 15,000 orang harusmemangkas karyawannya menjadi 3,000 orang. Akibatnya, banyak tenaga-tenaga profesional yangterdidik dan memiliki kemampuan tinggi hijrah ke industri-industri penerbangan di luar negeri atau kebidang usaha lain di luar dunia penerbangan. Tercatat ada sekitar 100 orang terlibat dalam programDornier-Fairchild RJ 728, 90 orang dalam program ERJ-170 di Brazil, belum termasuk yang hijrah keAirbus, Boeing, Bombardier, beberapa perusahaan dan lembaga pendidikan di Eropa, Amerika Serikat,Canada, Malaysia, atau di dalam negeri.

Demi menjaga aliran keuangan, aset-aset PT IPTN digunakan untuk memproduksi apa saja yangdapat menghasilkan uang, walaupun di luar bisnis penerbangan seperti antena, incinerator, komponenkereta, kendaraan militer, sistem persenjataan, produk IT, dan lain-lain. Dengan kondisi seperti iniroda perusahaan mau tak mau harus bergerak dengan sebuah paradigma baru.

Banyak hal yang sejak awal sudah berhasil dirintis dengan baik pada akhirnya harus hilang sia-sia.Salah satu contohnya adalah proyek N-250. N-250 terbang pertama pada tanggal 10 Agustus 1995dengan sukses dan memiliki peluang untuk menguasai pasar di kelasnya. Pada saat itu proyek inisudah tinggal memasuki tahap produksi massal, tidak hanya di Indonesia tetapi juga di Amerika danEropa. Dengan adanya LoI ini semua investasi, kontrak, waktu, tenaga, dan pikiran seakan terbuangpercuma. Demikian pula halnya dengan proyek pesawat jet regional N-2130. Pesawat yang tercanggihdi jamannya ini dikelola oleh PT Dua Satu Tiga Puluh (PT DSTP). Mereka harus melakukan likuidasiproyek dan menghentikan semua usaha yang berhubungan dengan pesawat N-2130.

Sebenarnya masih cukup panjang daftar kepedihan yang dialami PT IPTN atau dunia penerbanganIndonesia secara umum akibat krisis moneter ini. Bagi sebagian orang, resep IMF di atas terasa tidakadil, terlebih lagi karena pada saat yang hampir bersamaan Negara diharuskan mengeluarkan ratusantriliun Bantuan Likuiditas Bank Indonesia (BLBI) untuk bank-bank yang dinilai ’sakit’. Bagaimana pun,komitmen kita terhadap IMF tersebut telah memberi pelajaran berharga dan hikmah yang mendalambagi kita semua untuk bisa melangkah ke depan dengan lebih baik.

Peluang Bisnis Penerbangan PascakrismonPada tanggal 24 Agustus 2000, PT IPTN berganti nama menjadi PT Dirgantara Indonesia (PTDI) atauIndonesian Aerospace (IAe), dan diresmikan oleh Presiden Abdurrahman Wahid di Bandung. Sesuaiadat dan budaya leluhur kita, nama baru mencerminkan harapan baru, sebuah cita-cita baru. Segalasesuatunya tak mungkin berjalan dengan mudah, namun masa depan dan harapan itu ada di depanmata untuk diraih bersama-sama, baik oleh industri penerbangan, lembaga riset, perguruan tinggi,maupun Pemerintah sebagai penentu kebijakan.

PTDI juga mempunyai peluang besar dalam bisnis MRO (Maintenance, Repair, and Overhaul/Operation)karena memiliki aset berupa SDM, hardware, dan software. Dengan MRO ini kemampuan manajemenPTDI akan benar-benar diuji dan bisa menjadi sarana yang bagus untuk konsolidasi manajemen. Mu-lai dari proses pemesanan komponen atau suku-cadang, kesiapan SDM, perencanaan dan penjadualan,Bill of Materials (BOM), data-data elektronik, sistem pelaporan keuangan, asset lifecycle management,hingga update standar keselamatan sudah barang tentu membutuhkan suatu sistem manajemen yangkuat dan terpadu. Kemampuan manajemen MRO yang baik pada akhirnya dapat ditularkan kepadaindustri manufaktur pesawat. Pesatnya perkembangan bisnis maskapai di Indonesia membuka peluangyang semakin besar bagi bisnis MRO yang diadakan PTDI.

Penjualan pesawat CN-235 dapat ditingkatkan termasuk dengan versi modifikasi (pesawat-pesawatversi VIP, versi militer) untuk memperluas pangsa pasar atau dijadikan flight simulator.

Manufaktur komponen-komponen pesawat, baik pesawat komersial maupun militer, peluangnyajuga cukup besar. Pemerintah juga harus berperan aktif mendukung terjalinnya kerjasama dalam halini. Sebagai contoh ketika Indonesia memesan sekian puluh pesawat kepada Boeing atau Airbus, makaharus ada nilai tambah yang bisa diambil, misalnya dibayar dengan manhour di Indonesia. Artinya,

12


sebagian komponen pesawat tersebut harus dimanufaktur di Indonesia. Tak hanya manfaat ekonomiyang diperoleh tapi juga transformasi teknologi.

Lembaga penelitian seperti Badan Penelitian dan Pengembangan Teknologi (BPPT) juga memilikipeluang-peluang yang sama. Salah satu fasilitas BPPT adalah terowongan angin ILST (IndonesiaLow Speed Tunnel) di Serpong yang dapat digunakan untuk menguji model jembatan, mobil nasional,kendaraan dengan konsep ground-effect, turbin angin, perlengkapan olahraga, dan sebagainya.

Tak hanya industri penerbangan dan lembaga penelitian, dunia pendidikan seperti Teknik Pener-bangan ITB pun masih bisa menjalin kerjasama regional dengan perguruan tinggi di luar negeri maupundengan industri penerbangan dan lembaga-lembaga penelitian. Di samping itu perlu diadakan program-program pembekalan berupa kursus atau pelatihan bagi mahasiswa, mengintesifkan program magang diindustri atau airline, pertukaran mahasiswa, mendorong publikasi tulisan-tulisan ilmiah, dan sebagainyademi meningkatkan kemampuan atau keterampilan sebelum mereka terjun ke masyarakat.

Faktor-faktor regional juga menjadi peluang yang tak kalah bagusnya, contohnya Rancang ban-gun bersama pesawat jet ringan (VLJ) dengan Autonimbus Malaysia, perancangan dan pembangunankonstruksi terowongan angin di beberapa perguruan tinggi di kawasan ASEAN, perancangan dan man-ufaktur flight simulator, atau subkontrak untuk engineering analysis. Order dari beberapa OEM untukmengganti produk-produk yang reject dari Malaysia dan China. Dibentuknya ANMC-21 (Asian Net-work of Major Cities 21: Tokyo, Seoul, Taipei, Manila, Jakarta, Kuala Lumpur, Singapore, Bangkok,Hanoi, Yangoon, dan Delhi), yakni kerjasama internasional 21 ibukota di Asia untuk mengadakanproyek-proyek gabungan demi mengangkat kesejahteraan masyarakat dan meningkatkan pembangu-nan di kawasan tersebut. Dengan adanya jalinan seperti ini maka terbuka peluang untuk mengaktifkankerjasama regional, termasuk di bidang penerbangan.

Tantangan dunia penerbangan di IndonesiaTantangan dunia penerbangan di era modern ini cukup besar, terutama bagi Indonesia yang akhir-akhirini banyak disorot oleh dunia terkait rendahnya sistem keselamatan penerbangan. Selama satu da-sawarsa terakhir tercatat sudah terjadi puluhan kali insiden atau kecelakaan penerbangan yang menye-babkan hilangnya nyawa ratusan orang serta kerugian materi yang tidak sedikit.

Selain itu, sejalan dengan pesatnya kebutuhan transportasi udara dan ketatnya persaingan, maskapai-maskapai penerbangan terus memperkuat armadanya dengan pesawat-pesawat yang lebih beragam dandengan teknologi paling mutakhir.

Di dalam bisnis transportasi udara, biaya perawatan pesawat, perbaikan dan overhaul (MRO) meru-pakan biaya tertinggi ketiga, karena itu agar maskapai penerbangan dapat tetap bertahan maka pentingbagi operator menentukan anggaran biaya yang paling efektif, dan menentukan apakah melakukan per-awatan sendiri, atau menggunakan jasa outsourcing, atau kombinasi keduanya. Maskapai-maskapaipenerbangan kecil biasanya menggunakan jasa outsourcing, sedangkan maskapai besar perawatannyasebagian besar dilakukan di fasilitasnya sendiri.

Ketiga hal di atas dapat diantisipasi dengan pelaksanaan regulasi atau aturan yang lebih tegas,fasilitas yang memadai, sistem perawatan yang sesuai standar, dan SDM yang kompeten. Sistemperawatan merupakan medan perang bisnis MRO, sedangkan penyiapan SDM yang kompeten menjaditantangan bagi dunia pendidikan, salah satunya adalah Jurusan Teknik Penerbangan ITB.

13

Bab 2Aeronautika & Astronautika ITB

Pada perayaan hari jadi Angkatan Udara Republik Indonesia (AURI), 9 April 1951, presiden pertamaRepublik Indonesia Ir. Soekarno (1901-1970) mengatakan,

‘‘Tanah air kita adalah tanah air kepulauan, tanah air yang terdiri dari beribu-ribu pulau yangdipisahkan satu dari yang lain oleh samudera-samudera dan lautan-lautan. Tanah air kita iniadalah ditakdirkan oleh Allah SWT terletak antara dua benua dan dua samudera. Maka bangsayang hidup di atas tanah air yang demikian itu hanyalah bisa menjadi satu bangsa yang kuatjikalau ia jaya bukan saja di lapangan komunikasi darat, tetapi juga di lapangan komunikasi lautdan di dalam abad 20 ini, dan seterusnya di lapangan komunikasi udara.”

Kalimat di atas merupakan bagian dari pidato Bung Karno yang berjudul ’Meng-Garudalah diAngkasa’. Kalimat itu adalah ikrar dalam penguasaan teknologi maritim dan penerbangan. Pada 1951itu juga, Departemen Pendidikan dan Kebudayaan (Depdikbud) RI mewujudkan ikrar Bung Karnodengan mengirimkan puluhan pemuda-pemuda Indonesia ke Eropa. Para pemuda itu ditugaskan mem-pelajari dasar-dasar ilmu teknik penerbangan dan perkapalan. Pengiriman pelajar ini terbagi menjaditiga gelombang:

1. Gelombang I ke Belanda (1951-1954)2. Gelombang II ke Jerman Barat (1954-1958)3. Gelombang III ke Cekoslowakia dan Uni Soviet (1958-1962)Pada 1952, seorang remaja berusia 18 tahun bernama Oetarjo Diran mengirim surat kepada Dirjen

Dikti. Beliau menyampaikan ketertarikannya mempelajari ilmu aerodinamika di Belanda. Beliau ke-mudian mengikuti seleksi beasiswa yang diadakan Depdikbud. Sembari menunggu pengumuman Dikti,

1Bab ini disarikan oleh Arief Yudhanto (PN97) dari berbagai sumber.

14

2.1. Dekade Pertama (1962-1972): Lahirnya Pendidikan Teknik Penerbangan

Gambar 2.1: Ir. Soekarno.

beliau berkuliah di Teknik Mesin, Institut Teknologi Bandung (ITB) selama kurang lebih enam bulan.Tidak berapa lama, Dikti mengumumkan bahwa beliau dinyatakan lulus dan dapat diberangkatkan keBelanda. Di Belanda, beliau mendaftarkan diri di Departemen Teknik Penerbangan, Sekolah Ting-gi Teknik Delft (Technische Hoogeschule Delft) pada 1953. Lima tahun kemudian, beliau berhasilmendapatkan gelar ingenieur (ir.), namun baru kembali ke tanah air pada 1959. Pada 1960, beliaumelanjutkan studi S2 di Aerospace Engineering, Purdue University, Amerika Serikat. Beliau kembalike ITB pada 1961 setelah mendapatkan gelar MSAE (Master of Science in Aerospace Engineering).

Ketika beliau berangkat ke Belanda pada 1953, seorang pemuda dari Kuningan, Jawa Barat, berna-ma Ken Liem Laheru (Liem Keng Kie) baru masuk ITB. Pada 1954, beliau juga mendapat kesempatanmasuk Gelombang II, dan melanjutkan studi Teknik Mesin di Universitas RWTH Aachen, JermanBarat. Setelah mendapatkan gelar Diplom Ingenieur (Dipl.-Ing) pada 1960, beliau bekerja di Berlinsebagai peneliti. Keinginan yang kuat untuk mendidik generasi muda Indonesia membuatnya kembalike Bandung, dan mengajar di Jurusan Mesin ITB bersama Oetarjo Diran pada 1961.

2.1 Dekade Pertama (1962-1972): Lahirnya PendidikanTeknik Penerbangan

Di Jurusan Mesin ITB, Diran dan Laheru bersama-sama memperkenalkan kuliah-kuliah pilihan teknikpenerbangan bagi mahasiswa tahun ke-3. Kuliah-kuliah pilihan yang mereka berikan diantaranya aero-dinamika, struktur pesawat, prestasi terbang, stabilitas dan kendali. Dua dosen muda ini dibantuoleh beberapa insinyur/perwira AURI dari LAPIP, diantaranya RGW Senduk, Erawan Lambri, Soegito,

15

Bab 2. Aeronautika & Astronautika ITB

Soekendro, Wardoyo, dan Yuwono.Tidak banyak mahasiswa yang mengikuti kuliah-kuliah pilihan tersebut. Alasannya, pemerintah

RI belum menetapkan kebijakan yang jelas mengenai teknologi penerbangan, sehingga lapangan kerjasetelah lulus juga terbatas, kecuali mereka ingin bekerja di LAPIP. Tetapi LAPIP nampaknya kurangmenarik bagi lulusan muda ITB karena LAPIP merupakan institusi militer. Jadi, sebagian besar ma-hasiswa yang mengikuti kuliah pilihan penerbangan adalah mereka yang semata-mata mencintai duniapenerbangan saja. Mereka kemungkinan juga terdorong oleh situasi dunia, di mana terjadi persaingansengit antara Amerika dan Uni Soviet dalam eksplorasi luar angkasa. Situasi dalam negeri juga tidakkalah panas: ITB dan UGM tengah bersaing meluncurkan roket buatannya masing-masing.

Setahun kemudian, yaitu pada 1962, Presiden Soekarno secara resmi mengeluarkan Surat Keputusan(SK) pendirian sub-jurusan Teknik Penerbangan di bawah Teknik Mesin, di samping juga pendirianTeknik Konstruksi dan Teknik Industri. Sub-jurusan Teknik Penerbangan dipimpin pertama kali olehOetarjo Diran dari 1962 hingga 1968.

Sejak awal pendiriannya, aktivitas sub-jurusan Teknik Penerbangan selalu berhubungan denganagenda pemerintah, misalnya penelitian dan peluncuran roket bahan bakar padat (solid propelant rock-etry). Pada awal 60an itu, ITB dan UGM tengah bersaing merancang roket jenis itu. Di bawah arahanOetarjo Diran, sub-jurusan Teknik Penerbangan aktif dalam desain aerodinamika dan lintasan roket.Dari jurusan Mesin, Wiranto Arismunandar mengembangkan propulsi dan bahan bakar. Peluncuranroket ITB yang dinamakan Ganesha X-1A dan X-1B pada 1962 merupakan jawaban dari peluncuranroket UGM bernama Gama III dan IV yang diluncurkan empat bulan sebelumnya.

Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (LAPAN) yang baru didirikan pada 1960an memo-difikasi dan mengembangkan sounding rocket KAPPA yang diproduksi Jepang untuk riset atmosferikmereka. Proyek modifikasi LAPAN itu disusul oleh proyek PRIMA (Proyek Roket Ilmiah Militer Awal)hasil kerjasama dengan ITB dan TNI-AD. PRIMA berhasil membuat roket eksperimental bernama ’Kar-tika’. Roket ’Kartika 1’ seberat 220 kg diluncurkan di pantai Pameungpeuk, Garut, pada 14 Agustus1964. Peluncuran ini membuat Indonesia menjadi negara kedua di benua Asia-Afrika setelah Jepangyang dapat membuat roket. Tim gabungan ini juga berhasil meluncurkan roket ’Kartika 2’ seberat66.5 kg dan berjarak tempuh 50 km.

Seperti yang sudah disebutkan di sub-bab Menuju Industri Pesawat Terbang Modern, LAPIP men-dapat lisensi untuk membuat pesawat PZL-104 Wilga ’Gelatik’ dari Polandia. Untuk memenuhi kebu-tuhan tenaga terdidik, Oetarjo Diran memperkenalkan kuliah Perancangan Pesawat pada 1966. Kuliahsatu semester yang berisi pemberian materi di dalam kelas dan tugas studio perancangan ini menjadikuliah wajib bagi mahasiswa Teknik Penerbangan. Diran dan mahasiswanya secara aktif terlibat dalampengembangan dan uji terbang pesawat Gelatik. Pada 1967, Diran dan mahasiswanya, antara lainSulaeman Kamil, melakukan rekayasa terbalik (reverse engineering) dalam menghitung dan mendesainGelatik. Pada 1968, Sulaeman Kamil lulus dari sub-jurusan Teknik Penerbangan dan tercatat dalam se-jarah sebagai lulusan pertama sub-jurusan tersebut. Kamil kemudian menjadi dosen, dan memfokuskandiri mempelajari struktur pesawat dan material. Pada tahun yang sama, Diran mengambil cuti danberangkat ke Jerman Barat. Di sana, Diran bekerja sebagai kepala Divisi Aerodinamika Teoretik, MBB.

Pada 1969, posisi Diran sebagai ketua sub-jurusan Teknik Penerbangan digantikan oleh HarijonoDjojodihardjo yang baru saja mendapat gelar doktor dari Massachusetts Institute of Technology (MIT),Amerika Serikat. Harijono kembali ke Jurusan Mesin, dan turut mengajar di sub-jurusan Teknik Pener-bangan. Pada 1970, Harijono memperluas kurikulum Teknik Penerbangan dengan memperkenalkankuliah-kuliah baru, misalnya Sistem Transportasi Udara, Sistem Propulsi Pesawat, Analisis Numerikdan kuliah pilihan seperti Aeroelastisitas.

Harijono juga mendirikan Laboratorium Aero-Hidro Dinamika. Laboratorium ini mempunyai terowon-gan angin kecepatan rendah dengan seksi uji 1 x 1.5 meter, dan meja air untuk mensimulasikanfenomena aliran kompresibel. Terowongan angin itu dulunya dikembangkan oleh LAPAN di bawahpimpinan Nurtanio Pringgoadisuryo. Namun, karena Nurtanio mengalami kecelakaan dan meninggaldunia pada 1966, terowongan angin yang belum selesai itu dihibahkan ke ITB. Oetarjo Diran dan LiemKeng Kie melanjutkan pembuatan terowongan angin tersebut. Pada 1971, Harijono dan mahasiswanya

16

2.1. Dekade Pertama (1962-1972): Lahirnya Pendidikan Teknik Penerbangan

Gambar 2.2: Roket Kartika hasil kerjasama ITB, LAPAN dan TNI-AD, 1964.

berhasil memperbaiki dan mengoperasikan terowongan angin tersebut berkat pendanaan dari LAPANdan Departemen Pertahanan sebagai bagian dari proyek riset bernama PELITA (Gambar x). Selainitu, Harijono juga berhasil mendapatkan pendanaan dari kerjasama dengan Divisi Riset dan Pengem-bangan AURI yang dikepalai RGW Senduk dalam membuat Hovercraft Eksperimental, XHV-01, antara1969-1973.

Pada 1971 itulah Harijono membagi sub-jurusan Teknik Penerbangan menjadi lima disiplin: (1)Aero-Hidro dan Dinamika Gas, (2) Struktur, Material dan Aeroelastisitas, (3) Sistem Propulsi Pesawat,(4) Kestabilan dan Kendali, (5) Perancangan Pesawat dan Sistem Transportasi Udara.

Dengan diperkenalkannya sistem komputer di ITB pada 1972, bertepatan pula dengan kembalinyaOetarjo Diran dari Jerman Barat, kuliah Aerodinamika Komputasional menggunakan metode numerikdiberikan di program studi Teknik Penerbangan. Pada 1973, sub-jurusan Teknik Penerbangan berhasilmeluluskan seorang mahasiswa bernama Said Djauharsjah Jenie dengan tugas akhir tentang aplikasimetode elemen hingga untuk aliran dua dimensi. Komputasi untuk aplikasi aerodinamika pada saatitu dilakukan dengan menggunakan komputer IBM 1401. Riset dinamika fluida komputasional danaeroelastisitas dikembangkan lebih lanjut oleh Oetarjo Diran dan Harijono Djojodihradjo, dan maha-siswa Penerbangan ITB dapat menggunakan fasilitas komputer ICL-1000 di Badan Statistik Nasional.Said D. Jenie kemudian bergabung bersama Oetarjo Diran, Harijono Djojodihardjo, Sulaeman Kamil,juga Sugiarto Wahyu Hidayat, sebagai dosen di sub-jurusan Teknik Penerbangan. Dengan staf yangada, kerjasama dengan berbagai institusi, yaitu LIPNUR, Litbang AURI, LAPAN, DGAC dan maskapai

17


penerbangan, semakin digiatkan.

Gambar 2.3: Terowongan angin kecepatan rendah di laboratorium Aero-hidro Dinamika.

2.2 Dekade Kedua (1972-1982): Transisi PenerbanganIndonesia

Pada akhir tahun 1972, organisasi di ITB berubah. Departemen Mesin-Elektro dipisah menjadi duajurusan, yaitu Jurusan Teknik Mesin dan Jurusan Teknik Elektro. Kedua jurusan ini berada di bawahFakultas Teknologi Industri. Program studi Teknik Penerbangan berubah menjadi sub-jurusan TeknikPenerbangan di bawah Teknik Mesin.

Pada awal 1973, aktivitas penerbangan Indonesia bergeser dari aplikasi militer dan persenjataan kepenerbangan sipil. Selain merancang-bangun pesawat terbang sipil, aplikasi penerbangan juga meliputiaerodinamika bangunan, energi angin dan aeronomi (pengendalian polusi dan atmosferik). Hal initurut mempengaruhi arah penelitian di Teknik Penerbangan ITB. Selama lebih dari 10 tahun, Hari-jono Djojodihardjo menggunakan laboratorium aero-hidrodinamika untuk mengembangkan kincir anginmembangkitkan listrik. Berbagai konfigurasi kincir angin di laboratorium, termasuk jenis konvensionaldan Darius. Interaksi antara aerodinamika dan struktur menghasilkan masalah aeroelastisitas. Peneli-tian aeroelastisitas teoretikal dimulai pada dekade ini. ITB juga membina kerjasama pengembangankincir angin dengan LAPAN sampai tahun 1990.

Sekembalinya dari studi doktoral dari Amerika Serikat pada 1978, Sulaeman Kamil membentukkelompok Struktur Ringan. Beberapa kuliah pilihan diperkenalkan sejak itu: Mekanika Kekuatan Ba-han, Material Pesawat, Beban Pesawat, Komponen Pesawat, Metode Elemen Hingga dan MekanikaRetak. Sub-jurusan Teknik Penerbangan kemudian terbagi menjadi dua kelompok keahlian: Aerodi-namika, yang juga meliputi Mekanika Terbang dan Desain Konfigurasi Pesawat, dan Struktur Ringan.

18

2.3. Dekade Ketiga(1982-1992): Program Percepatan

Pada 1976, pemerintah Indonesia di bawah Presiden Suharto dibantu Menristek B.J. Habibie men-geluarkan kebijakan nasional pengembangan teknologi, khususnya teknolgi penerbangan. Tiga institusididirikan untuk pengembangan teknologi ini: Industri Pesawat Terbang Nurtanio (IPTN, yang kemudi-an berubah nama menjadi Industri Pesawat Terbang Nusantara, dan akhirnya menjadi PT DirgantaraIndonesia), Pusat Penelitian dan Pengembangan Teknologi (Puspiptek) dan Badan Pengkajian dan Pen-erapan Teknologi (BPPT). IPTN dalam hal ini menjadi ujung tombak program transformasi teknologipenerbangan. Puspiptek memfasilitasi berbagai pengujian penerbangan melalui laboratoriumnya, yaituLaboratorium Aero Gas-dinamika dan Getaran (LAGG), Laboratorium Uji Konstruksi (LUK), dan Lab-oratorium Termodinamika, Mesin dan Propulsi (LTMP). BPPT menjadi badan yang mendefinisikandan mengarahkan kebijakan teknologi nasional yang meliputi bidang penerbangan, maritim, otomotif,elektronika dan komunikasi, produksi dan manufaktur dan bio-teknologi.

Khusus teknologi penerbangan, melalui tiga institusi ini, B.J. Habibie merumuskan empat faseprogram transformasi teknologi:

1. Pengenalan Teknologi dengan program utama pembuatan secara lisensi pesawat twin turboproplow-subsonic C-212.

2. Integrasi Teknologi dengan program utama mendesain secara bersama pesawat twin turbopropmedium subsonic CN-235.

3. Pengembangan Teknologi dengan program utama pembuatan secara mandiri pesawat turboprophigh-subsonic N-250.

4. Riset Industrial dengan program utama pembuatan secara mandiri pesawat twin jet transonictransport N-2130.

Selain membangun institusi, pemerintah juga meningkatkan kualitas sumber daya manusia agarsejajar dengan negara maju. Generasi awal lulusan Teknik Penerbangan ITB kemudian bergabungdengan IPTN, antara lain Hari Laksono dan Edi Susilo. Alumni lain juga bergabung dengan DirjenPerhubungan Udara, yaitu Wahyono, Budhi Muliawan Suyitno dan lainnya. Dalam rangka memenuhiTahap 2 hingga Tahap 4, B.J. Habibie merekrut sumber daya manusia dari Teknik Penerbangan ITB.Pada 1980, B.J. Habibie mengusulkan rencana peningkatan bagi pendidikan Teknik Penerbangan diITB. Beliau mengajak Oetarjo Diran dan Sulaeman Kamil untuk membuat program kerjasama denganberbagai universitas teknologi ternama di Eropa. Pada awal 80-an inilah, Teknik Penerbangan ITBmengalami peningkatan yang pesat dalam hal pengetahuan, riset, pendanaan dan sumber daya manusiabaik dosen maupun mahasiswa.

2.3 Dekade Ketiga(1982-1992): Program PercepatanPada dekade ini, karena arah kebijakan teknologi penerbangan semakin jelas, maka banyak mahasiswayang tertarik masuk Sub-Jurusan Teknik Penerbangan. Jumlah mahasiswa meningkat dari hanya tigaorang pada tahun 60an menjadi 35 orang pada 80-an. Pada awal 1980 ini, Indonesia dan Belandameresmikan program kerjasama bernama TTA-79 (Technology Transfer Agreement-79). Indonesiadiwakili oleh BPPT, IPTN dan ITB, sedangkan Belanda diwakili oleh TU Delft (Delft University ofTechnology) dan NLR (Lembaga Penerbangan Nasional Belanda). ITB diwakili oleh Oetarjo Dirandan Sulaeman Kamil; TU Delft diwakili J.L. van Ingen dan O.H. Gerlach; IPTN diwakili oleh H.Poesponegoro; BPPT diwakili Harsono Wiryosoemarto; NLR diwakili R. Jager dan Jan Vd Bliek.Kerjasama lima tahunan ini bertujuan untuk meningkatkan standard pendidikan teknik penerbanganITB agar sejajar dengan negara maju. Program-program terkait TTA-79 adalah pemberian kuliah diTeknik Penerbangan ITB oleh profesor bidang penerbangan dari TU Delft; pengerjaan tugas akhirmahasiswa Teknik Penerbangan ITB di TU Delft; desain dan pembuatan fasilitas laboratorium untukriset; kesempatan bagi dosen untuk mengunjungi TU Delft.

Sejumlah dosen tamu dari TU Delft pernah mengajar di Teknik Penerbangan ITB, yaitu Prof. JLVan Ingen dan Prof. J.W. Sloof yang mengajarkan aerodinamika teoretikal dan komputasional; Prof.G.J.J. Ruijgrok, Prof. O.H. Gerlach, Prof. JA Mulder, Prof. M Baarspul dan Prof. Van der Vaart yang

19


mengajarkan mekanika terbang, prestasi terbang, stabilitas dan kendali; Prof. F.J. Abbink dan Prof.Schoonhoven yang mengajarkan sistem pesawat; Prof. Torenbeek dan Prof. C. Bill yang mengajarkandesain pesawat; Prof. R.J. Zwaan dan Prof. Smith untuk perawatan pesawat.

Pada masa itu, BPPT bekerja sama DAAD Jerman untuk mendatangkan dosen tamu dari Aachen,München, Berlin dan Braunschweig, yaitu Prof. D. Hummel dan Prof. U. Ganzer (aerodinamika);Prof. Huba öry, Prof. Meyer-Jens, Prof. Kossira (struktur ringan); Prof. R. Brockhaus dan Prof. G.Schänzer (kendali dan panduan terbang); Prof. Reijchert (helikopter). Setiap dosen tamu didampingioleh satu asisten dosen dari ITB untuk membantu mempersiapkan catatan kuliah dan belajar mengajar.

Pada awal 80-an itu, dua lulusan Teknik Penerbangan bergabung menjadi staf pengajar, yaituCosmas Pandit Pagwiwoko dan Bambang Basuno. Pada 1982, sekembalinya dari studi doktoral dariMassachusetts Institute of Technology, Said D. Jenie mendirikan Kelompok Bidang Keahlian (KBK)Mekanika Terbang. KBK ini tidak lagi berada di bawah KBK Aerodinamika. KBK Mekanika Terbangmemberikan empat kuliah baru, yaitu prestasi terbang, dinamika terbang, kendali terbang dan penguku-ran terbang. Kuliah mekanika terbang roket dan astrodinamika (mekanika orbital) juga diperkenalkan.Dua kuliah terakhir ini diperlukan bagi mahasiswa yang ingin bekerja di LAPAN atau Divisi PertahananIPTN. Pada 1983, tiga mahasiswa bernama Djoko Sardjadi, Ichsan Setya Putra dan Hari Muhammaddikirim ke TU Delft untuk mengerjakan tugas akhir. Pada pertengahan 80an, I Wayan Tjatra yanglulus S2 dari Teknik Sipil ITB tahun 1986 bergabung sebagai dosen.

Teknik Penerbangan juga membangun fasilitas laboratorium. Pada 1984, Djoko Sardjadi mendesaindan membangun terowongan angin subsonik di bawah bimbingan Prof. J.L. van Ingen dan Prof. Diran.Pada 1985, mendesain mesin uji kompresi dan tes rig statik untuk struktur pesawat di bawah bimbinganProf. Schijve dan Prof. Kamil.

Pada 1986, KBK baru didirikan bernama Aeroelastomekanika oleh Harijono Djojodihardjo. KBKini memperkenalkan kuliah pilihan Aerodinamika Tak Stasioner, Dinamika Struktur dan Aeroelastisitasdan Elastomekanika. Prof. Diran juga membuat KBK baru, yaitu aero-gas dinamika dan perancanganpesawat & sistem transportasi udara. Sejak 1986 itulah, sub-jurusan Teknik Penerbangan terbagimenjadi lima KBK, yaitu aero-gas dinamika, struktur ringan, mekanika terbang, aeroelastomekanikadan perancangan pesawat & sistem transportasi udara.

Staf dosen sub-jurusan Teknik Penerbangan juga dilibatkan secara aktif di dalam pengembanganpesawat CN-235 oleh IPTN. CN-235 dikembangkan secara bersama-sama oleh IPTN dan CASA Spany-ol. Oetarjo Diran berperan sebagai Chief Designer mewakili pihak IPTN; Sulaeman Kamil berperansebagai Chief of Structural Fatigue Test; Harijono Djojodihardjo berperan sebagai Chief of Dynamics;Said D. Jenie berperan sebagai Chief of Flight Test Development and Certification Program. Banyaklulusan Teknik Penerbangan yang bergabung dengan IPTN setelah lulus, dan sebagian mengambil tugasakhir di IPTN: Agung Nugroho, Jusman S.D., Edwin Soedarmo, Eddy B. Setiawan, Najib Muhaimin,Supra Dekanto, Hindawan Hario Wibowo, Agung Sampurno, Made Wirata, Mochayan dan lainnya.

TTA-79 berakhir pada 1986 dan digantikan oleh program kerjasama sejenis bernama ISARD (In-termediate Support on Aeronautical Research and Development). Pada masa ini, perusahaan pesawatterbang Belanda, Fokker, turut berpartisipasi. ISARD bertujuan melanjutkan misi yang belum tercapaioleh TTA-79, memberikan beasiswa hingga doktoral bagi dosen Teknik Penerbangan ITB, membangunfasilitas kantor, kelas, perpustakaan dan memberikan jurnal, buku, majalah, katalog dan laboratoriumterbang bagi ITB.

Laboratorium Ilmu-Ilmu Fisika Terbang atau LIFT didirikan di ITB oleh Hari Muhammad (ITB),Bagus Eko (Flight Test Center, IPTN) dan Kees van Woerkom (TU Delft) di bawah bimbingan Prof.O.H. Gerlach, J.A. Mulder dan Said D. Jenie. Mereka memakai pesawat Nurtanio-Wilga “Gelatik”sebagai sarana pengujian. Pilot pertamanya Erwin Danuwinata (almarhum) melakukan uji terbangpertama pada pertengahan 1987 dibantu oleh Bagus Eko (flight test engineer) dan Djatmiko (flighttest instrumentation engineer). Pada 1989, LIFT mendukung beberapa kuliah yang diajarkan SaidJenie dan Hari Muhammad: rekayasa uji terbang, metode analisis data uji terbang dan identifikasiparameter.

20

2.4. Dekade Keempat (1992-2002): Ekspansi

Pada 1987, Oetarjo Diran pernah membentuk satuan tugas (task force) untuk memberikan kursuspendek komprehensif masalah teknologi pesawat tempur modern untuk Litbang TNI AU. Satgas initerdiri dari Oetarjo Diran sendiri, Said Jenie, Sridiharta dan Ig. Sutedjo dari TNI-AU. Pasalnya, tahunsebelumnya, TNI-AU membeli pesawat tempur F-16 Fighting Falcon buatan General Dynamics.

Antara 1986-1992, beberapa alumni bergabung sebagai staf pengajar, diantaranya Hisar M. Pasaribu,Wahyu Kuntjoro (Universiti Teknologi Mara), Rais Zain, Leonardo Gunawan, Bima Prananta (NLR Be-landa), Zainal Abidin (Singapura), Yongki Go Tiauw Hiong (NTU Singapura), Setyamartana Parman(Universiti Teknologi Petronas), Bambang Kismono Hadi, M. Giri Suada, Edi Suwondo dan BambangIrawan (NLR Belanda). Pada awal 90an, H.M. Pasaribu mengembangkan Unmanned Aerial Vehicle(UAV) untuk melatih mahasiswa dalam kemampuan desain. Proyek UAV ini kemudian dilanjutkan olehDjoko Sardjadi untuk mengkomersialisasikan pesawat tak berawak ini bagi memenuhi kebutuhan militerdan pertanian.

Pada akhir 1992, Rektor ITB Prof. Wiranto Arismunandar mengeluarkan surat keputusan danmengubah status sub-jurusan Teknik Penerbangan menjadi program studi penuh di luar Teknik Mesin.Program ini bebas menentukan kurikulum dan memberikan gelar diploma yang berbeda dengan TeknikMesin. Namun demikian, administrasinya masih tetap di bawah Teknik Mesin. Program studi TeknikPenerbangan mempunyai hampir tiga puluh staf pegajar, dengan dua guru besar, lima dosen bergelardoktor, lima teknisi laboratorium, dua laboratorium eksperimental, satu laboratorium terbang, tigalaboratorium komputasional, satu pusat desain, satu perpustakaan dan gedung untuk administrasi,workshop dan ruang kuliah.

2.4 Dekade Keempat (1992-2002): EkspansiPada 1993, Program Studi Teknik Penerbangan secara resmi berdiri dengan Ketua Program Studi Dr.Said D. Jenie dan sekretaris Dr. Hisar M. Pasaribu. Satu tahun kemudian, Dr. Cosmas P. Pagwi-woko dilantik sebagai Sekretaris bidang Kemahasiswaan. Selain mempunyai pejabat struktural, yaituKepala Bagian Kerjasama, Keuangan, Fasilitas dan Perpustakaan, program ini juga mempunyai pejabatfungsional dengan lima Kepala KBK, tujuh kepala laboratorium dan satu kepala pusat perancangan.

Pengembangan pesawat high subsonic twin turboprop jarak menengah N-250-100 oleh IPTN memer-lukan spesialis bidang sistem pesawat. Pesawat N-250 ini dirancang oleh insinyur IPTN agar memilikiteknologi tercanggih di jamannya, di antaranya sistem kendali Fly-by-Wire tiga poros, sistem kendalidigital penuh untuk mesin pesawat, sistem peringatan kru dan sistem indikator mesin. Spesialis yangdiperlukan oleh IPTN untuk perancangan N-250 haruslah memiliki latar belakang yang kuat dalamdua bidang, yaitu teknik penerbangan dan teknik elektro. Dalam rangka memenuhi kebutuhan IPTN,ketua program studi Dr. Said Jenie mengembangkan kurikulum Teknik Penerbangan dengan mema-sukkan kuliah-kuliah yang berhubungan dengan sistem pesawat. Dr. Said Jenie mengusulkan suatumodel kurikulum kombinasi tiga institusi ternama (MIT, TU Delft,TU Hamburg) dalam pengajarankuliah-kuliah sistem pesawat. Kuliah-kuliahnya antara lain Dinamika Sistem, Sistem Dasar Pesawat,Sistem Propulsi, Aeronautronics (sistem elektronik, avionik dan instrumentasi), Sistem Rekayasa In-ersial (teknologi sensor inersial yang dipakai dalam pesawat), Sistem Navigasi dan Panduan Terbang,Mekanisme Pesawat, Faktor Manusia dalam Penerbangan dan Keselamatan Penerbangan. Paket ku-liah ini mendasari pembentukan KBK baru yaitu sub-program Sistem Penerbangan. Mahasiswa yangberminat masuk KBK ini harus mengambil kuliah dasar elektro, elektromagnetik dan rekayasa perangkatlunak dari Jurusan Teknik Elektro, Teknik Informatika atau Teknik Fisika. Dengan demikian, maha-siswa yang masuk Program Studi Teknik Penerbangan dapat memilih satu dari dua sub-program, yaituTeknik Penerbangan atau Teknik Sistem Penerbangan. Pemilihan dapat dilakukan ketika masuk tahunke-3. Tiga lulusan pertama program ini kemudian bergabung sebagai staf pengajar, yaitu Nusa Ward-hana (alumni Teknik Elektro), Irfan Madani dan Rianto Adhi Sasongko. Pada 1994, sub-program inimulai menggunakan pesawat MiG-21 untuk melakukan praktikum. Pada 1995, topik penelitian danpengajaran yang diberikan Program Studi Teknik Penerbangan semakin bervariasi ketika Cosmas Pan-

21


dit Pagwiwoko, Rianto Adhi Sasongko dan Sinar Juliana mengembangkan terowongan angin aeroelastikdan Laboratorium Dinamika Sistem dan Kendali.

Penerbangan perdana pesawat N-250 Prototipe 1 “Gatot Koco” pada 10 Agustus 1995 serta pe-sawat N-250-100 Prototipe 2 “Krincing Wesi” tidak dapat terlepas dari peran aktif staf dosen danmahasiswa Program Teknik Penerbangan ITB. Dr. Sulaeman Kamil menjadi kepala tim desain strukturN250. Beliau menyetujui konfigurasi ekor T yang diusulkan kelompok Stabilitas dan Kendali. Bersamastafnya, Dr. Ichsan Setya Putra dan Dr. Wahyu Kuntjoro, Dr. Sulaeman Kamil membuat mesin ujistatik untuk menguji sambungan ekor vertikal dan horizontal. Dr. Harijono Djojodihardjo memimpinanalisis dinamik dan aeroelastik dengan menganalisis model elastik di dalam terowongan angin takstasioner. Dr. I Wayan Tjatra dan Dr. Cosmas P. Pagwiwoko menghasilkan data komputasi nu-merik dan membandingkannya dengan hasil pengujian laboratorium untuk karakteristik flutter pesawatN250. Dr. Said Jenie bersama tim Stabilitas dan Kendali mengusulkan pemanjangan fuselage danekor berbentuk ’T’ untuk meningkatkan margin stabilitas longitudinal. Dr. Said Jenie juga memimpinKelompok Integrasi Pengujian N250 yang bertugas meningkatkan karakteristik flight handling. Untukmendukung program N250-100, di bawah kepemimpinan Dr. Said Jenie, IPTN membangun IntergratedAircraft Test Facility (IATF) yang terdiri dari MiG-21 Iron Bird, Engineering-Flight Simulator (EFS),Laboratorium Ergonomik, Simulator Sistem Avionik, Simulator Sistem Tenaga Elektrik, LaboratoriumSistem Bahan Bakar, dan Electromagnetic Anechoic Chamber. Fasilitas ini dibangun antara 1992-1994 di IPTN. Staf dosen dan mahasiswa yang mengambil sub-program Sistem Penerbangan dapatmenggunakan fasilitas ini.

Pada 1994, Dr. Ichsan S. Putra mengembangkan Laboratorium Aerodinamika dan Struktur Ringandi Pusat Penelitian Antar-Universitas yang sebelumnya dikepalai oleh Dr. I. Wayan Tjatra. Lab-oratorium ini membeli peralatan uji kelelahan dan melakukan penelitian mekanika retak, pengujiandan perawatan struktur. Kuliah-kuliah pilihan dalam rangka merespon kebutuhan maskapai diberikanoleh laboratorium ini, misalnya Perawatan Pesawat, Korosi dan Uji Tak Merusak. Pada 1995, bagiansayap dan badan dari pesawat CN-235 disumbangkan ke laboratorium ini. Pada tahun yang sama,Dr. Hisar Pasaribu dan Mahardi Sadono, MT mengembangkan kelompok Perancangan Pesawat danSistem Transportasi Udara. Kelompok ini memperkenalkan kuliah Kelaikan Pesawat, Operasi Bandara,Peralatan Bandara dan Analisis Rute Pesawat.

Dr. Said Jenie kemudian juga memperkenalkan kuliah-kuliah astronotika misalnya LingkunganAntariksa, Rekayasa Sistem Antariksa, Kendali dan Dinamika Pesawat Antariksa, Penentuan Orbitdan Mekanika Terbang Re-entry. Kelompok ini diperkuat dengan beberapa staf yang berhasil meraihgelar doktor dari Amerika Serikat, Eropa dan Jepang, yaitu Dr. Yongki Go Tiauw Hiong (MIT),Dr. Setyamartana Parman (Nagaoka University), Toto Indrianto (Cranfield University) dan RidantoEko Putro (Kyushu University). Kuliah-kuliah ini terbukti berguna ketika Indonesia memberlakukanderegulasi bisnis telekomunikasi satelit di mana Indonesia perlu mendesain sendiri satelit komunikasinya.

Pada 1995, Program Studi Teknik Penerbangan memiliki 43 staf dosen (2 profesor, 15 doktor,sisanya bergelar master). Selain itu, beberapa staf IPTN turut mengajar di Teknik Penerbangan, diantaranya Dr.-Ing. Ilham A. Habibie, Imam Birowo, Iwan Hidayat, Hindawan Hario Wibowo, DodoSuharso, Elka Sunarkito dan lainnya.

Pada 1996, Program Studi Teknik Penerbangan mulai menempati bekas Jurusan Teknik Elektro,yaitu di Labtek II lantai 3 dan 4. Pada 27 Juni 1997, Rektor ITB Prof. Liliek Hendrajaya meresmikanTeknik Penerbangan sebagai sebuah jurusan mandiri di bawah Fakultas Teknologi Industri. KetuaJurusan yang pertama adalah Dr. Said D. Jenie; sekretaris bidan akademik dan administrasi adalahDr. Hisar M. Pasaribu; sekretaris bidang kemahasiswaan adalah Dr. Cosmas P. Pagwiwoko. Jadi,ada enam belas anggota dewan di Jurusan Teknik Penerbangan, yaitu Prof. Oetarjo Diran dan Prof.Harijono Djojodiharjo (Teknik Penerbangan), Prof. Sularso dan Prof. Djoko Suharto (Teknik Mesin),Prof. RJ Widodo (Teknik Elektro), Prof. Bambang Hidayat (Astronomi), enam dosen senior (Dr.Sulaeman Kamil, Dr. Rochim Suratman, Dr. I Wayan Tjatra, Dr. Ichsan Setya Putra, Dr. DjokoSardjadi, Dr. Hari Muhammad), tiga anggota ex-officio, Ketua Jurusan, dua Sekretaris Jurusan dananggota kehormatan Prof. BJ Habibie.

22

2.4. Dekade Keempat (1992-2002): Ekspansi

Sejak 1997 itu, Jurusan Teknik Penerbangan menawarkan jenjang pendidikan S2 berbasis risetselama empat semester. Sekretaris program S2 ini adalah Dr. Bambang Kismono Hadi. LulusanTeknik Penerbangan, Mesin, Elektro, Teknik Fisika, Matematika atau Fisika dapat masuk S2 TeknikPenerbangan. Mahasiswa S2 pada awal pendirian program ini berasal dari IPTN, LAGG, LAPAN danberbagai universitas swasata.

Pada 1997, Keluarga Mahasiswa Teknik Penerbangan (KMPN) berdiri dan diresmikan dengan namaOtto Lilienthal, seorang pelopor penerbangan asal Jerman. Dalam sejarahnya, organisasi mahasiswaini bukan yang pertama di Teknik Penerbangan. Pada 1970, Dr. Sri Bintang Pamungkas pernahmendirikan satuan unit mahasiswa teknik penerbangan di bawah Himpunan Mahasiswa Mesin (HMM).

Jurusan Teknik Penerbangan juga turut membantu pengembangan kurikulum pendidikan teknikpenerbangan di institusi lain, yaitu Akademi TNI-AU di Yogyakarta, Sekolah Tinggi Teknik PenerbanganIndonesia (STPI) di Curug, Universitas Nurtanio dan Politeknik Bandung. Khusus untuk TNI-AU,sejumlah perwiranya dapat melanjutkan studi sarjana di ITB. Di ITB, pelopor kerjasama TNI-AU danTeknik Penerbangan adalah Oetarjo Diran, Djoko Sardjadi dan Hari Muhammad.

Pendirian Fakultas Teknik Penerbangan pernah dirintis pada 1997. Hal ini didukung oleh Prof.BJ Habibie (Indonesia, IPTN), Prof. Nico de Vogt (Presiden TU Delft) dan Prof. Wakker (RektorTU Delft). Sebuah proposal dibuat oleh tim Teknik Penerbangan TU Delft (Bernard A Reith, GertJ v Helden, Max Baarspul, Joris A Melkert) dan tim Teknik Penerbangan ITB (Ichsan Setya Putra,Djoko Sardjadi, Hari Muhammad, Rowin H. Mangkusubroto). Proposal ini berjudul Master Plan forthe Foundation of a Strong Faculty of Aerospace Engineering at Institut Teknologi Bandung. Pada1998, proposal ini dipresentasikan oleh Prof. T. D. Jong dan Dr. Said D Jenie di hadapan WakilRektor bidang Akademik ITB. Proposal ini tidak dapat diimplementasikan karena keterbatasan lahandan dana ITB.

Krisis multidimensional pada 1997 memaksa Teknik Penerbangan ITB beradaptasi. Atas per-mintaan IMF, subsidi pemerintah terhadap IPTN dan BPPT dicabut. Proyek pengembangan N250dan pesawat jet N2130 terhenti. Dengan demikian, IPTN tidak dapat lagi membantu staf dosen danmahasiswa Teknik Penerbangan ITB, dan praktik di laboratorium menjadi terbatas. Sejumlah staf pen-gajar mengambil cuti di luar tanggungan negara (sabbatical leave), dan memberi kuliah atau melakukanpenelitian institusi luar negeri seperti di Malaysia, NLR Belanda dan MIT. Dengan adanya staf pengajardi luar negeri, Teknik Penerbangan tidak melihatnya sebagai brain drain, melainkan brain preservation.Dengan berada di luar, staf pengajar tidak mengalami isolasi dan tetap update dengan teknologi pener-bangan masa kini. Harapannya, jika ekonomi membaik, staf dosen tersebut dapat kembali mengajar diITB.

Teknik Penerbangan mengambil beberapa strategi dalam menghadapi krisis multidimensional ini:(1) kurikulum dibuat lebih umum, (2) menurunkan jumlah penerimaan mahasiswa, (3) mengembangkanpelayanan teknologi penerbangan, (4) menjalin kerjasama dengan institusi lain dalam pemakaian fasil-itas laboratorium, (5) bekerja sama dengan komunitas penerbangan seperti industri, lembaga risetdan institusi pemerintah dan swasta. Agar dapat menerima mahasiswa asing, Teknik Penerbanganmengusahakan akreditasi internasional dari sebuah institusi independen Amerika, yaitu ABET (Ac-creditation Board in Engineering Technology). Persiapannya meliputi pemberian kuliah dalam bahasaInggris, kuliah jarak jauh, program S2 sandwich dan lainnya. Selanjutnya, pada pertengahan 2000-an,ITB merubah struktur organisasinya dan membuat Fakultas Teknik Mesin dan Dirgantara yang terdiridari tiga program studi (Prodi), yaitu Teknik Mesin, Aeronotika dan Astronotika (AA) dan TeknikMaterial. Ketua Prodi AA yang pertama adalah Dr. Leonardo Gunawan. Saat ini, Ketua Prodi AAadalah Dr. Taufiq Mulyanto.

23


2.5 Profil Pendiri

Oetarjo Diran (l. 1934)Oetarjo Diran dilahirkan di Ciamis pada 20 Februari 1934 dari pasangan dr. M. Diran dan R. SoehaeniSoeriakoesoemah. Beliau pernah bersekolah di SD Cikini, Jakarta Pusat. Diran tidak pernah mengikutipendidikan formal SMP. Pada 1952, beliau lulus dari SMA 1 Boedi Oetomo. Beliau pernah kuliah enambulan di ITB pada 1952, namun segera berangkat ke Belanda untuk berkuliah di Technische HogeschoolDelft antara 1953-1958.

Sekembalinya dari Belanda, beliau bekerja di Dinas Kelaikan Udara di bawah pimpinan Ir. KarnoBarkah. Pada 1960, beliau kemudian melanjutkan studi di Purdue University, Amerika Serikat, danmendapatkan gelar MSAE pada 1961.

Setelah kembali ke ITB, beliau mendirikan teknik penerbangan pada 1962 bersama Ken L. Laheru.Pada 1968, beliau berangkat ke Jerman Barat dan bekerja sebagai Kepala Theoretical AerodynamicsGroup di Messerschmitt-Bölkow-Blohm (MBB) sampai tahun 1972. Pada 1973, beliau belajar diInstitute for Theoretical Physics, Trieste, Italia.

Gambar 2.4: Prof. Oetarjo Diran, (l.1934).

Beliau pernah menjadi wakil direktur teknologi di PT IPTN (sekarang PT Dirgantara Indonesia)antara 1978 dan 1984. Pada 1980, beliau menjadi Chief Design Engineer untuk program perancangandan pengembangan pesawat CN-235 di PT IPTN. Beliau pernah menjadi ketua Komisi Nasional Ke-selamatan Transportasi, Departemen Perhubungan RI pada 1996. Beliau masuk purna bakti dari ITBpada 2004. Beliau pernah terlibat aktif dalam tugas-tugas di TNI-AU, LAPAN (Lembaga Penerban-gan dan Antariksa Nasional), Departemen Pendidikan dan Kebudayaan RI, Sesko AU, BPPT, ICAS(International Council for Aeronautical Sciences), dan DSKU (Dinas Sertifikasi dan Kelaikan Udara).

24

2.5. Profil Pendiri

Penghargaan nasional yang pernah beliau terima diantaranya Satya Lencana Dwidya Sista (1968, 1988),Penghargaan Teknologi Adhikara Rekayasa (1991) dan Bintang Jasa Utama Republik Indonesia (1994).Beliau menikah dengan R.A. Joni Pratiwi Soemitro, SH pada tahun 1968 dan dikaruniai satu putri Kat-ja Rachmiana Diran. Diran dikenal sebagai orang yang keras, baik dalam pendirian, kemauan, maupundalam berkata-kata. Akan tetapi, orang juga mengakui kelurusan hati dan niatnya.

Ken L. Laheru (1935-2011)1

Liem Kengkie atau Ken Liem Laheru dilahirkan pada tanggal 23 Agustus 1935 di Kadugede, Kuningan,Jawa Barat dari ayah bernama Liem Swie Ho dan ibu bernama Tan Pin Nio. Beliau lulusan SekolahMenengah Kristen. Beliau pernah kuliah satu tahun di Jurusan Mesin, Institut Teknologi Bandung,sebelum akhirnya diterima di program studi Teknik Mesin di RWTH Aachen, Jerman Barat, untukmengejar impian menjadi seorang insinyur aeronautika yang mampu merancang dan membangun pe-sawat terbang. Beliau mendapatkan gelar Diplom Ingineur (Dipl.-Ing) bidang aeronotika pada tahun1960. Selanjutnya, beliau bekerja sebagai peneliti di Berlin Charlottenburg University.

Gambar 2.5: Dr. Ken L. Laheru (1935-2011).

Beliau kemudian kembali ke Indonesia untuk mengajar di ITB. Bersama sahabat terbaik dan kole-ganya Dr. B.J. Habibie, beliau mendirikan Sekolah Pengembangan Industri. Sekolah ini didedikasikanuntuk pengembangan dan kemajuan industri pesawat terbang Indonesia, dan pelatihan insinyur pener-bangan.

1Sebagian merupakan terjemahan dari catatan obituari, Salt Lake Tribune 6 Mei 2011.

25


Beliau bertemu Hilda pada bulan Mei 1962, dan keduanya menikah pada 16 Desember 1963 diBandung. Pasangan ini memiliki tiga anak bernama Joshua, Daniel dan Suenya (Wenny). Keluargabeliau pindah ke Amerika Serikat pada 1 Mei 1969 pada saat terjadi kerusuhan politik di Indonesia.

Beliau diterima dalam program doktoral di teknik mesin di University of Utah di Salt Lake City,Utah. Beliau mendapat gelar Ph.D. dalam bidang mekanika retak dengan disertasi berjudul: “Thermo-mechanical Coupling in Visco-Elastic Fracture”. Dr. Laheru aktif menulis jurnal ilmiah internasional.Sebagian diterbitkan sebagai laporan teknik di NASA (misalnya: Thermomechanical coupling in fatiguefracture of viscoelastic materials, NASA Technical Report, 1975).

Setelah menyelesaikan program Ph.D., beliau dan keluarganya pindah ke Brigham City, Utah, dimana beliau bekerja sebagai insinyur senior atau ilmuwan bidang desain di Morton Thiokol (kini berna-ma ATK). Selama 30 tahun karirnya, beliau membantu pengembangan suatu metode untuk mem-prediksi perambatan retak pada struktur roket serta mengembangkan model baru untuk memahami danmemprediksi perilaku roket propelan padat. Beliau pensiun dari Morton Thiokol pada bulan September2001. Beliau dan istrinya kemudian pindah ke North Salt Lake, Utah.

Hidupnya merupakan dedikasi yang mendalam dan cinta untuk keluarga dan teman-temannya.Sejak kecil beliau gemar belajar, dan mempunyai banyak hobi termasuk kecintaan terhadap bahasaasing. Beliau adalah penutur asli bahasa Indonesia dan Sunda. Beliau fasih berbahasa Belanda danJerman, dan memahami percakapan dalam bahasa Norwegia, Spanyol, Italia, Prancis dan Jepang.Selain itu, beliau memiliki apresiasi mendalam terhadap musik, dan senang bermain tenis serta skibersama anak-anaknya atau teman. Beliau juga suka berbagi pengalaman hidup dengan keluarganyadan teman-teman dan untuk menemukan makna dan positif dalam segala hal. Beliau orang yang baikdan lembut.

Dr. Ken L. Laheru wafat pada 2 Mei 2011. disemayamkan di Saint Olaf Gereja Katolik, Bountiful,Utah pada hari Sabtu, 7 Mei, 2011 pukul 10:30. Beliau dimakamkan di Pemakaman Katolik Mt.Kalvari Katolik, Salt Lake City, Utah.

2.6 Fakultas Teknik Mesin dan DirgantaraFakultas Teknik Mesin dan Dirgantara (FTMD) merupakan Fakultas baru hasil pemekaran dari FakultasTeknologi Industri (FTI) sebagaimana ditetapkan dalam surat keputusan Rektor ITB No. 245/SK/OT/2007tanggal 10 September 2007. Pemisahan FTMD dari FTI merupakan bagian dari reorganisasi ITB yangsudah diawali sejak Januari 2006. FTMD dalam program akademik menyelenggarakan program pen-didikan sarjana, magister dan doktor dalam bidang: Teknik Mesin, Aeronotika dan Astronotika, sertaTeknik Material, serta beberapa program Magister dalam bidang khusus.

Meskipun FTMD secara resmi baru berdiri pada tahun 2008, program studi yang diselenggarakanmempunyai sejarah yang panjang. Semuanya berawal dari dibentuknya program studi Teknik Mesinsebagai program yang terpisah pada Technische Hoogeschool (TH) Bandoeng pada tanggal 1 Agustus1941. Dalam perjalanannya, kemudian program studi menjadi Departemen Teknik Mesin yang jugaberkembang sesuai dengan tuntutan zaman.

Pada tahun 1962, program Teknik Penerbangan menjadi salah satu opsi di Departemen TeknikMesin. Pertumbuhan industri dirgantara yang pesat pada kurun 1980-an menuntut perkembanganTeknik Penerbangan menjadi program studi terpisah, yang direalisasikan pada tahun 1991. Kemudian,dalam perkembangan selanjutnya menjadi Departemen Teknik Penerbangan pada tahun 1997.

Pada tahun 1971, kelompok bidang keahlian Produksi dan Metalurgi dibentuk di DepartemenTeknik Mesin. Mulai tahun 1974, kelompok ini menawarkan opsi Produksi dan Metalurgi melaluiberbagai kuliah pilihan yang ditawarkan. Kemudian, melalui program New-S1, pada tahun 1985 ITBmengirim staf muda untuk studi lanjut dalam rangka persiapan pembentukan program studi TeknikMaterial. Tahun 1993, program Magister Ilmu dan Teknik Material mulai diselenggarakan, diikuti olehprogram Sarjana Teknik Material pada tahun 1994. Meskipun secara administratif program teknik

26

2.6. Fakultas Teknik Mesin dan Dirgantara

Material berada di Departemen Teknik Mesin, penyelenggaraannya melibatkan staf dosen dan fasilitaslaboratorium dari berbagai departemen.

Mulai bulan Januari 2006, berdasarkan SK Rektor ITB No. 222/SK/K01/OT/2005 tentang Man-ajemen Satuan Akademik ITB, pengelolaan sumberdaya dan program dialihkan dari Departemen keFakultas/Sekolah. Dalam proses reorganisasi tersebut, program studi Teknik Mesin, Teknik Penerban-gan dan Teknik Material kemudian dikelola oleh FTI. Dalam lanjutan proses reorganisasi, dibentuklahFakultas Teknik Mesin dan Dirgantara mulai Januari 2008.

Dekan FTMD

Wakil DekanBIdang Akademik

Wakil DekanBidang Sumber Daya

Senat FTMD

Ketua Program Studi Koordinator

Kepala Bagian Tata Usaha

KasubbagAkademik dan

Kemahasiswaan

Kasubbag Sarana dan Prasarana

Kasubbag Keuangan

Kasubbag Sistem Informasi

Ketua KelompokKeahlian

Kepala Laboratorium

Koordinator Perpustakaan

Satgas

Gambar 2.6: Struktur organisasi FTMD.

Saat ini Fakultas Teknik Mesin dan Dirgantara Institut Teknologi Bandung (FTMD ITB) mengelolaempat Program Akademik, yaitu;

1. Program Studi Teknik Mesin: Berdiri pada tahun 1942, dan pada saat ini mengelola jenjangpendidikan sarjana (S1), magister (S2), dan doktor (S3) di bidang teknik mesin.

2. Program Studi Teknik Aeronotika dan Astronotika: Berdiri pada tahun 1991, dan pada saatini mengelola jenjang pendidikan sarjana (S1), magister (S2), dan doktor (S3) di bidang teknikpenerbangan.

27


3. Program Studi Teknik Material: Berdiri pada tahun 1942, dan pada saat ini mengelola jenjangpendidikan sarjana (S1), magister (S2), dan doktor (S3) di bidang ilmu dan teknik material.

4. Program Magister Rekayasa Nuklir.Sejalan dengan transformasi ITB menjadi BHMN, maka fakultas yang ada di ITB termasuk FTMD

diarahkan menjadi organisasi sumber yang mengelola sumber daya secara langsung. Untuk mencapaihal tersebut, maka saat ini di lingkungan FTMD terdapat 7 (tujuh) Kelompok Keahlian/Keilmuan(KK) sebagai berikut;

1. KK Perancangan Mesin2. KK Konversi Energi3. KK Ilmu dan Teknik Material4. KK Teknik Produksi Mesin5. KK Desain, Operasi dan Perawatan Pesawat Terbang6. KK Fisika Terbang7. KK Struktur Ringan

VisiMenjadi lembaga pendidikan tinggi, wadah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalambidang teknik mesin, aeronotika dan astronotika, serta teknik material yang unggul, handal dan terke-muka di Indonesia dan dunia serta berperan aktif dalam memajukan dan mensejahterakan bangsa dannegara.

Misi• Menyelenggarakan pendidikan tinggi dan pendidikan berkelanjutan di bidang teknik mesin, aeronoti-

ka dan astronotika, serta teknik material.• Menjaga kemutakhiran serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang berkaitan

dengan teknik mesin, aeronotika dan astronotika, serta teknik material melalui kegiatan peneli-tian.

• Mendiseminasikan ilmu pengetahuan dan teknologi serta pandangan/wawasan teknologi yangdimilikinya ke masyarakat luas, baik melalui lulusannya, kemitraan dengan industri atau lembagalain, maupun melalui kegiatan pengabdian kepada masyarakat.

Program Studi Aeronotika dan AstronotikaAeronotika dan Astronotika ITB merupakan satu-satunya program pendidikan tinggi yang membekalimahasiswa dengan ilmu kedirgantaraan yang menawarkan jenjang pendidikan sarjana, magister hinggadoktor.

Pendidikan Aeronotika Astronotika di ITB mulai dirintis tahun 1962 dan sejak tahun 2004, Aeronoti-ka Astronotika ITB ditetapkan sebagai institusi pusat pendidikan pengembangan ilmu kedirgantaraanuntuk wilayah Asia Tenggara oleh sebuah program Asean University Network yang disponsori olehSoutheast Asian Engineering Education Development(SEED).

Pendidikan Aeronotika Astronotika memberi bekal kepada mahasiswa dalam hal analisis, peran-cangan dan operasi pesawat terbang serta wahana udara / antariksa lainnya. Ilmu yang dipelajarimencakup aerodinamika, struktur ringan dan material, mekanika terbang, sistem pesawat terbang,sistem transportasi dan perancangan pesawat.

Selain keilmuan khusus kedirgantaraan, mahasiswa dibekali juga dengan ilmu dasar kerekayasaanseperti mekanika teknik, mekanika fluida, dinamika, material teknik, teknik kontrol, menggambarteknik, termodinamika dan tentu saja matematika teknik.

Dengan bekal tersebut lulusan Aeronotika dan Astronotika tidak hanya memiliki kompetensi kedirgan-taraan yang diperlukan di bidang industri dirgantara dan jasa transportasi penerbangan, tapi juga

28


memiliki kompetensi teknik umum untuk dapat bekerja di bidang teknik lain seperti otomotif, dankonsultan teknik.

Ketua Program Studi Aeronotika dan Astronotika saat ini adalah Dr. Taufik Mulyanto.

Kontak

Program Studi Aeronotika AstronotikaFakultas Teknologi Industri, ITBGedung Labtek II lt 3Jl. Ganesa 10 Bandung 40132Telp : (022)-2504529 || Fax: (022)-2534164E-mail : [email protected] || http://www.ae.itb.ac.id

Kurikulum Dan fasilitasStruktur Kurikulum Program Studi Aeronotika & Astronotika

Program Sarjana

Laboratorium aerodinamika experimental

Lokasi: Labtek II, lantai dasar (hangar)Fasilitas: Dua terowongan angin

Gambar 2.7: Terowongan Angin 1.

29

[email protected]

http://www.ae.itb.ac.id


Tabel 2.1: Mata kuliah wajib non jalur pilihan bagian I

Semester 1Kode kuliah Mata kuliah SKSMA1101 Kalkulus IA 4FI1101 Fisika Dasar IA 4KI1101 Kimia Dasar I A 3KU1101 Konsep Pengembangan Ilmu Pengetahuan 2KU1001 Olah Raga 2KU102X Bahasa Inggris 2

Semester 2MA1201 Kalkulus IIA 4FI1201 Fisika Dasar IIA 4KI1201 Kimia Dasar II A 3KU1201 Sistem Alam & Semesta 2KU1072 Pengenalan Teknologi Informasi B 2KU1011 Tata Tulis Karya Ilmiah 2MS1210 Statika Struktur 2

Semester 3AE2101 Pengenalan Teknik Dirgantara 2MA2032 Kalkulus Vektor 3AE2103 Rekayasa Termal 4MS2111 Mekanika Kekuatan Material 3AE2121 Material Pesawat dan Metode Manufaktur 1 3AE2141 Menggambar Teknik 2KU206X Agama dan Etika 2

Semester 4MA2022 Aljabar Linear Elementer B 3AE2211 Mekanika Fluida 3AE2212 Aerodinamika Pesawat Udara 2AE2221 Kinematika dan Dinamika 3AE2222 Material Pesawat dan Metode Manufaktur 2EL2242 Dasar Elektronika (AE) 3KU2071 Pancasila dan Kewarganegaraan 2

30


Tabel 2.2: Mata kuliah wajib non jalur pilihan bagian II

Semester 5MA3073 Persamaan Diferensial 3AE3111 Aerodinamika 1 3AE3121 Getaran Mekanik 3AE3122 Analisis dan Perancangan Struktur Ringan 1 3AE3131 Prestasi Terbang 3AE3161 Astrodinamika 3

Semester 6AE3201 Statistika 2AE3211 Aerodinamika 2 3AE3212 Propulsi Pesawat Terbang 3AE3221 Analisis dan Perancangan Struktur Ringan 2 2AE3231 Dinamika Terbang 3AE3241 Sistem Transportasi Udara 3AE3242 Sistem Pesawat Udara 2

Semester 7AE4041 Perancangan Pesawat Udara 3AE4131 Navigasi dan Panduan Terbang 2AE4132 Teori Kendali 3AE4141 Rekayasa Perawatan Pesawat Udara 2AE4001 Aspek Lingkungan Teknik Dirgantara 2

Semester 5AE4090 Tugas Akhir 5AE4091 Kerja Praktek 1TI4004 Managemen Industri 2

Laboratorium struktur ringan

Lokasi: Laboratorium Struktur Ringan PPAU ITB, Labtek II lantai dasar (hanggar)Fasilitas: Mesin uji tekan, mesin uji lentur sayap, mesin uji impak, superkomputer

Laboratorium simulator pesawat WiSE (wing-in-surface-effect)

Fasilitas: Simulator WiSE (Wing in Surface Effect) hasil kerjasana FTMD dengan BPPTPublikasi/produk/proyek: Simulator ini dapat digunakan sebagai sarana untuk memahami gerak dangaya yang terjadi pada WiSE oleh mahasiswa.

Laboratorium komposit

Lokasi: Labtek IX (bergabung bersama program studi Teknik Material)Fasilitas: Autoclave, resin infusion methodPublikasi/produk/proyek: serat gelas, serat karbon, serat alam, komposit bambu

31


Tabel 2.3: Mata kuliah pilihan program studi

ItemKode kuliah Mata kuliah SKSAE4011 Lapisan Batas 3AE4012 Aerodinamika Komputasi 3AE4013 Aerodinamika Eksperimental 3AE4014 Aerodinamika Tak Stasioner 3AE4015 Aerodinamika Propulsi 3AE4016 Aerodinamika Kecepatan Tinggi 3AE4021 Mekanika Struktur Komposit 3AE4022 Metoda Elemen Hingga 3AE4023 Teori Kestabilan Struktur 3AE4024 Kelelahan dan Tenggang Cacat Struktur 3AE4025 Beban Pesawat Udara 3AE4026 Optimisasi Struktur 3AE4027 Pemrograman CAD 3AE4031 Prestasi Terbang Lanjut 3AE4032 Dinamika Terbang Lanjut 3AE4033 Kendali Terbang Otomatik 3AE4042 Optimisasi Perancangan 3AE4043 Kelaikan Udara 3AE4051 Teknik Keandalan 3AE4052 Manajemen Keselamatan Penerbangan 3AE4054 Sistem Bandar Udara 3AE4055 Perencanaan Operasi Penerbangan 3AE4056 Manajemen Perawatan Pesawat Udara 3AE4061 Astrodinamika Lanjut 3AE4062 Dinamika dan Pengendalian Satelit 3AE4063 Mekanika Terbang Roket 3

Laboratorium perancangan (workshop)

Publikasi/produk/proyek: Unmanned aerial vehicles

Laboratorium aerodinamika komputasional

Fasilitas: Superkomputer

Daftar dosen AERONOTIKA & ASTRONOTIKA

1. Oetarjo Diran (Profesor Emeritus)Ir., Delft University of Technology, 1958MSAE, Purdue University, 1961Ph.D., Purdue University (tidak selesai karena dipanggil pulang oleh pemerintah)

2. Liem Keng Kie (almarhum)Dipl.-Ing, RWTH Aachen, 1960Ph.D., University of Utah

32


Gambar 2.8: Terowongan Angin 2.

3. Harijono Djojodihardjo (Profesor Emeritus)Ir., Institut Teknologi Bandung, 1962M.Sc., University of Kentucky, 1964M.Sc., Massachusetts Institute of Technology, 1965Mech. Engineer, Massachusetts Institute of Technology, 1965Sc.D., Massachusetts Institute of Technology, 1968

4. Sulaeman Kamil (Profesor Emeritus) Ir., Institut Teknologi Bandung, 1968M.Sc., Ohio State University, 1973Ph.D., Ohio State University, 1978

5. Said Djauharsjah Jenie (almarhum, Profesor)Ir., Institut Teknologi Bandung, 1973M.Sc., Delft University of Technology, 1976Sc.D., Massachusetts Institute of Technology, 1982

6. Ichsan Setya Putra (Profesor)Ir., Institut Teknologi Bandung, 1983Dr., Delft University of Technology, 1994

7. Hari MuhammadIr., Institut Teknologi Bandung, 1984Dr., Delft University of Technology, 1995

8. Djoko SardjadiIr., Institut Teknologi Bandung, 1984Dr., Delft University of Technology, 1996

9. Bambang Kismono Hadi

33


Gambar 2.9: Mesin Uji Impact (close up)).

Ir., Institut Teknologi Bandung, 1987Adv Course, Delft University of Technology, 1990M.Sc., Imperial College of Technology and Medicine, 1991P.hD., Imperial College of Technology and Medicine, 1995

10. I Wayan TjatraB.A., Graphic Design, Rotterdam Art School, 1983Ir., Delft University of Technology, 1985M.Sc., Institut Teknologi Bandung/TU Munich, 1986Ph.D., Virginia Polytechnic Institute and State University, 1991

11. Leonardo GunawanIr., Institut Teknologi BandungPh.D., Delft University of Technology

12. Hisar Manongam PasaribuIr., Institut Teknologi BandungDr., Cranfield University

13. Rais ZainIr., Institut Teknologi BandungM.Eng, Royal Melbourne Institute of TechnologyDr., Institut Teknologi Bandung

14. Muhamad Giri SuadaIr., Institut Teknologi Bandung, 1988M.Sc., Imperial College of Technology and Medicine, 1992Ph.D., Imperial College of Technology and Medicine, 1996

34


Gambar 2.10: Mesin Uji Kompresi.

35


Gambar 2.11: Mesin Uji Impak.

36


Gambar 2.12: Laboratorium WISE 1.

15. Setyamartana ParmanIr., Institut Teknologi Bandung, IndonesiaM.Eng, Nagaoka UniversityDr..Eng, Nagaoka University

16. Edy SuwondoIr., Institut Teknologi BandungDr., Delft University of Technology

17. Mahardi SadonoIr., Institut Teknologi BandungM.T., Institut Teknologi Bandung

18. Muhammad KusniIr., Institut Teknologi Bandung (1992)M.T., Institut Teknologi Bandung (2002)

19. Taufiq MulyantoS.T., Institut Teknologi BandungDr., SUPAERO, Perancis

20. Hendri SyamsudinS.T., Institut Teknologi BandungPh.D., Cranfield University

21. Lavi Rizki ZuhalB.Sc., University of MarylandPh.D., California Institute of Technology

22. Tatacipta Dirgantara

37


Gambar 2.13: Laboratorium WISE 2.

S.T., Institut Teknologi Bandung (1993)M.T., Institut Teknologi Bandung (1995)Ph.D., Queen Mary University of London (2000)

23. Khairul UmmahIr., Institut Teknologi BandungM.T., Institut Teknologi Bandung

24. Djarot WidagdoS.T., Institut Teknologi BandungPh.D., Queen Mary University of London

25. Rianto Adhy SasongkoS.T., Institut Teknologi Bandung (1997)M.Sc., Sheffield University (2000)Ph.D., Imperial College London (2005)

26. Ridanto Eko PoetroS.T., Institut Teknologi BandungM.Eng., Cranfield UniversityDr.Eng, Kyushu University

27. Toto IndriyantoST, Institut Teknologi BandungM.Sc., Cranfield University, 1997Ph.D., Cranfield University, 2001

28. Ema AmaliaS.T., Institut Teknologi Bandung, 1997

38

2.7. Mengenal dosen lebih dekat

Gambar 2.14: Laboratorium komposit.

Research Student, University of Tokyo, 1998M.T., Institut Teknologi Bandung, 2000

29. Firman HartonoS.T., Institut Teknologi BandungM.T., Institut Teknologi BandungDr., Institut Teknologi Bandung

30. Romie Oktovianus BuraPh.D., University of Southampton

2.7 Mengenal dosen lebih dekatIr. Muhammad Kusni, M.T. 2

Saya mulai kuliah di teknik penerbangan pada 1986. Alasan memilih teknik penerbangan karenasaya senang dengan pesawat terbang dan tertantang dengan tingkat kesulitan untuk lulus dari teknikpenerbangan pada saat itu (1986). Saya menyukai kuliah aeroelastisitas, khususnya, karena menantang.

Dosen yang paling berpengaruh dalam kehidupan akademik saya adalah Prof. Sulaeman Kamil danProf. Harijono Djojodihardjo.

Pengalaman yang berkesan selama kuliah adalah ketika saya menjadi koordinator untuk SeminarNasional 25 Tahun Pendidikan Teknik Penerbangan di Indonesia. Pembicaranya pada saat itu adalahMenristek Prof. Habibie, KASAU Marsekal Oetomo, Direktur Garuda , Ir. Karno Barkah, dan lainnya.

2Website:http://muhammadkusni.wordpress.com

39

http://muhammadkusni.wordpress.com


Gambar 2.15: Pak Kusni diapit keluarga.

Setelah lulus dari teknik penerbangansaya ditawari oleh Prof. Harijono Djo-jodihardjo untuk menjadi dosen. Dan,tawaran itu saya nilai sebagai suatu kehor-matan. Oleh sebab itu saya menjadi dosen.Saya mengajar Getaran Mekanik, Aeroe-latisitas, Persamaan Differensial, AljabarLinear, Kalculus Vektor, Pengantar Teknolo-gi Informasi, Matematika Teknik dan Anali-sis Numerik.

Prestasi profesional di ITB yang pernahsaya capai adalah terpilih sebagai dosen ter-favorit versi mahasiswa pada tahun 2007. Sebenarnya tidak ada kiat khusus dalam mencapai mencapaiprestasi itu kecuali bahwa saya bekerja dengan tulus ikhlas, dan mencintai mahasiswa sebagai anaksendiri.

Saya berharap kita dapat mempertahankan prestasi teknik penerbangan selama ini, dan kemudianmakin menjadi lebih baik dan terus lebih baik. Profil lulusan yang saya inginkan adalah dapat menjadimanusia yang utuh: pintar otaknya, bagus akhlaknya , santun tutur katanya dan berguna bagi umatmanusia.

Dr. Ir. Toto Indriyanto, M.Sc. 3

Setelah lulus Tahap Persiapan Bersama (TPB) tahun 1988 saya memutuskan mengambil kuliah diTeknik Penerbangan di bawah jurusan Teknik Mesin. Sejak kecil saya suka dengan dunia penerbangandan teknologi.

Di Jurusan Teknik Penerbangan, mata kuliah yang saya sukai adalah mekanika terbang. Dulualmarhum Pak Said Jenie sering membawa model pesawat untuk diperagakan di muka kelas. Ketikaitu, kami jadi punya bayangan antara parameter-parameter mekanika terbang yang beliau jelaskandengan sikap terbang pesawat. Bagi saya pribadi, beliau adalah dosen yang paling berkesan baik secarapersonal maupun akademik.

Banyak sekali pengalaman berkesan di Teknik Penerbangan. Saya kira setiap tahun ada saja yangberkesan. Salah satunya adalah pada waktu kami menggalang dana untuk memperingati 25 TahunPenerbangan dulu. Saya berdua dengan seorang teman berangkat ke IPTN berboncengan motor.Kami kehujanan basah kuyup dari lutut ke bawah. Sesampainya di IPTN, kami masuk ke ruanganProf. Sulaeman Kamil yang berkarpet tebal. Kami memang sudah punya janji untuk bertemu PakKamil dan mendapat uang sumbangan. Lama juga menunggu beliau, sampai-sampai celana kami yangbasah jadi kering. Dan, kami tidak mendapat uang sumbangan tersebut karena persetujuan dari Prof.Habibie belum keluar.

Setelah lulus dari Penerbangan, saya tertarik jadi dosen karena selain mengajar kami juga dapatbekerja paruh waktu di IPTN. Jadi, selain dapat memperdalam teori dan mengajar di kelas, kami jugamengaplikasikan ilmu ke dunia nyata. Saat ini kita juga bisa part-time sih. Tapi aplikasinya ke bidangyang lain.

Di ITB, saya mengajar Prestasi Terbang, Navigasi dan Panduan Terbang, Teknik Simulasi Terbang,Mekanika Terbang Roket dan Matematika Lanjut II.

Dalam mencapai prestasi di dunia akademik saya secara sederhana berpegang pada tiga hal:dedikasi, doa dan nasib. Saya sendiri berharap bahwa pendidikan penerbangan di Indonesia semakinmaju di masa mendatang. Lulusan Penerbangan ITB dapat mengamalkan ilmu secara maksimal untukkemajuan dan kesejahteraan bangsa.

3E-mail: [email protected]

40

[email protected]

2.8. Kisah Pesawat Jet MiG-21

2.8 Kisah Pesawat Jet MiG-21Pesawat Mikoyan-Gurevich MiG-21 (NATO mengenalnya dengan nama ’Fishbed’) adalah pesawat jettempur supersonik buatan Rusia tahun 1959.

Pada tahun 1962, TNI-AU membeli 22 unit pesawat tempur MiG-21F-13 dan MiG-21U. Pesawatini digunakan untuk pengintaian semasa Operasi Trikora ketika terjadi konflik di Papua Barat. Saatitu pesawat ini sangat diminati, dan 50 negara di dunia tercatat pernah memakainya. Penjualannyabahkan menembus angka 11,000 unit di seluruh dunia.

Gambar 2.16: Layout pesawat Mig. Gambar 2.17: Pesawat MIG di ITB.

Pesawat ini termasuk jet pemburu paling mutakhir di jamannya. Ia mampu mengejar laju pesawatpembom strategis Amerika B-52 Stratofortress yang terbang mendekati 1 mach. Pesawat ini memilikidaya dorong 5.950 kilogram dari sebuah mesin turbojet Tumansky R-11-F2-300 yang mampu mem-buatnya terbang menanjak sampai ketinggian 20,000 meter, jarak tempuh 1800 km dan pada posisimendatar bisa mencapai 2 kali kecepatan suara (> 2 Mach). MiG-21 dilengkapi senjata kanon 30mm dan dua rudal K-13A. Pesawat ini sengaja diterbangkan dari Darwin ke Filipina untuk misi-misiintelijen. Dari ketinggian 70.000 kaki, teridentifikasi oleh pilot beserta kru deretan jet tempur danpembom.

TNI-AU menyumbangkan sebuah pesawat MiG-21 pada 1973. Ketika itu, pesawat MiG-21 yangdisumbangkan baru menjalani 10 jam terbang. Prof. Harijono Djojodihardjo mengusahakan penem-patan pesawat MiG-21 ini di labtek II ITB. Karena kekurangan dana, pesawat MiG-21 tidak dapatdimanfaatkan sebagaimana mestinya. Tetapi pada 1994, Dr. Said Jenie (almarhum) berhasil mendap-atkan bantuan dari IPTN untuk menghidupkan kembali semua sistem MiG-21, kecuali sistem propulsidan persenjataan.

Di ITB, MiG-21 kini dijadikan alat peraga untuk perkuliahan sistem dasar pesawat udara. Daripesawat itu mahasiswa teknik penerbangan dapat mempelajari sistem kendali hidro-mekanikal, sistemelektrik, sistem roda pendarat, sistem propulsi, dan sistem avionika. Saat ini pesawat karya Mikoyandan Gurevich ini hanya tersisa tiga unit di Indonesia, yaitu di Museum Dirgantara Jakarta, MuseumDirgantara Bandung, dan di ITB.

Pesawat ini turut memeriahkan Aero Expo ITB 2010 dalam acara Open Hangar MiG-21. OpenHangar berlangsung pada Jumat-Sabtu 29-30 Oktober 2010. Dalam Open Hangar ini pengunjung mem-peroleh penjelasan mengenai sejarah pesawat MiG-21, cara menerbangkan pesawat, dan komponen-komponen dalam pesawat ini. Selain itu, pengunjung dapat duduk dan berfoto di kokpit pesawatMiG-21 untuk merasakan bagaimana menjadi pilot pesawat tempur. Ketua Aero Expo 2010 SaladinSiregar mengatakan bahwa kegiatan Open Hangar dapat menumbuhkan cinta bangsa Indonesia ter-hadap dunia penerbangan sehingga bisa terus maju. Selain itu, agar masyarakat khususnya generasi

41


muda mengetahui pada masa Presiden Soekarno, Indonesia pernah memiliki pesawat yang canggihpada masa itu.

42

Bab 3 Alumni dan Prestasi

Harijono Djojodihardjo - Ketua LAPAN (1999 - 2000)Sulaeman Kamil - Direktur Teknologi IPTN & Boeing Co.

Sri Bintang Pamungkas - Pendiri Partai Uni Demokrasi Indonesia (PUDI)Said Djauharsjah Jenie - Ketua BPPT (2006 - 2008)

Sulistyo Atmadi - Peneliti Lembaga Penerbangan dan Antariksa (LAPAN)Rudy Setyopurnomo - Direktur Utama Merpati Nusantara AirlinesBudhi Mulyawan Suyitno - Menteri Perhubungan (1999-2001)

Anton Adibroto - Dekan Fakultas Teknologi Informasi Universitas YarsiJusman Syafii Djamal - Menteri Perhubungan (2007-2009)

Ichsan Setya Putra - Guru Besar & Direktur Penjaminan Mutu ITBFreddy Franciscus - Account Director and Sales GMF AeroAsiaBambang Irawan Soemarwoto - Peneliti Senior NLR BelandaEko Priyo Pratomo - Peraih Sasakawa Award WHO 2012

Hari Tjahjono - Pendiri Abyor InternationalAnanta Wijaya - Direktur Teknik Sriwijaya Air

Edi Hamdi - Tim Leader PT PertaminaSofyan Danu Siswantoro - Pendiri Megantara Air

Yogi Ahmad Erlangga - Nominee Disertasi Doktoral Terbaik Se-Eropa 2005Emirzal Andis - Top 25 Young Marketer versi Majalah SWA

Saryani Asmayawati - Peraih Queen’s Anniversary Prize Inggris 2012Joko Anwar - Peraih Piala FFI untuk Film Terbaik 2005

Gunta Akhiri - Pendiri PT AERINGDyah “Ajenk” Jatiningrum - Wanita Asia Tenggara Pertama Analis Black Box

Andi Eriawan - Novelis Peraih Penghargaan Adikarya IKAPI 2008

43

Bab 3. Alumni dan Prestasi

3.1 Prof. Ir. Harijono Djojodihardjo, Sc.D. (MS/PN58) 1 2

Gambar 3.1: Prof. Harijono.

Prof. Harijono Djojodihardjo lahir di Surabayapada tanggal 29 April 1940. Pada masa perangkemerdekaan itu, demi keselamatan keluarga,ayah beliau memboyong seluruh keluarga untukhidup berpindah-pindah dari satu kota ke kota laindi pulau Jawa. Mulai dari Malang, Madiun, Yo-gyakarta, Mojokerto hingga Jakarta. Prof. Har-ijono pun seringkali pindah sekolah dasar (wak-tu itu dikenal dengan nama SR atau SekolahRakjat). Pada masa penjajahan Jepang tahun1942 hingga 1945, ayah beliau bahkan pernah di-tangkap tentara Jepang, dan ketika ayah beliauhendak diasingkan ke luar Indonesia, presiden per-tama Ir. Soekarno segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus, beberapa harisetelah Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu. Pengasingan itu pun batal. Keluarga Prof.Harijono akhirnya menetap di Jakarta, dan akhirnya beliau masuk sekolah menengah pertama (SMP)di sana, dan menyelesaikan pendidikan di SMP dan SMA Kanisius (Canisius College), daerah Menteng,Jakarta.

Setelah lulus dari SMA Kanisius tahun 1958, Prof. Harijono melanjutkan kuliah di jurusan TeknikMesin, Institut Teknologi Bandung, yang ketika itu masih disebut sebagai Fakultas Teknik UniversitasIndonesia tahun pertama. Sebenarnya, sejak SMP Prof. Harijono sudah berminat dengan TeknikPenerbangan. Namun, karena ITB tidak mempunyai jurusan tersebut, beliau akhirnya mengambiljurusan Teknik Mesin. Empat tahun kemudian, beliau berhasil meraih gelar Insinyur (Ir.), dan bekerjasebagai asisten dosen sampai tahun 1963.

Prof. Harijono mendapat tugas belajar ke Amerika Serikat (AS), dan berhasil memperoleh gelarMaster of Science in Mechanical Engineering dari University of Kentucky pada 1964 di bawah bimbinganProf. J.F. Thorpe. Profesor Thorpe kemudian menjabat sebagai Head of Aeronautics & AstronauticsDepartment di University of Cincinnati. Prof. Harijono menyelesaikan thesis S2 dalam bidang dinamikafluida (fluid dynamics) yang saat itu di AS dikategorikan ke dalam kelompok thermo-sciences.

Prof. Harijono kemudian pergi ke pantai timur Amerika, dan melanjutkan studi di MassachusettsInstitute of Technology (MIT). Di MIT, beliau menyelesaikan thesis Mechanical Engineer (M.E.) pada1965 sambil bekerja paruh waktu di Laboratorium Turbin Gas MIT di bawah bimbingan Prof. Edward S.Taylor. Beliau kemudian mendapatkan gelar Master of Science (S.M.) dalam bidang Naval Architecture& Marine Engineering pada 1966.

Setelah itu, Prof. Harijono melanjutkan studi doktoral di MIT di Departemen Aeronotika dan As-tronotika dan mendapat gelar Doctor of Science (Sc.D.) pada 1969 di bawah bimbingan Prof. HoltAshley. Pada waktu Prof. Ashley pindah ke Universitas Stanford enam bulan kemudian, bimbingandoktoral dilanjutkan oleh Prof. Sheila Widnall. Disertasi doktoral yang dikerjakan beliau adalah A nu-merical method for the calculation of nonlinear unsteady lifting potential flow problems yang diterbitkandi AIAA Journal pada tahun 1970.

Pada masa itu, beasiswa pemerintah Indonesia untuk studi pascasarjana di AS diperoleh dari AID(Agency for International Development) Amerika Serikat. Beasiswa ini hanya diberikan untuk tigatahun dan tidak dapat diperpanjang. Selanjutnya, untuk menyelesaikan studi doktoral, beliau mencaripembiayaan dengan dengan bekerja sebagai Research Assistant (asisten riset) di Laboratorium Strukturdan Aeroelastisitas MIT. Dengan demikian, keinginan Prof. Harijono untuk mengambil bidang khusus

1Setelah pensiun dari ITB, Prof. Harijono mengajar diberbagai universitas di dalam dan luar negeri. Saat ini Prof.Harijono mengajar di Universitas Putra Malaysia (UPM).

2Wawancara oleh Yanyan Tedy Supriadi & Agung Wulan Piniji dan dituliskan oleh Arief Yudhanto.

44

3.2. Prof. Dr. Ir. Sulaeman Kamil (MS/PN63)

aeronautika dan astronautika dapat terlaksana. Pada awalnya, studi beliau ditujukan untuk mendalamibidang termodinamika yang saat itu sesuai dengan pengarahan yang diberikan oleh Prof. M. Samudro(almarhum), Ketua Departemen Bagian Mesin ITB. Di AS, bidang dinamika fluida pada waktu itumasih suatu disiplin khusus dalam termodinamika. Setelah menyelesaikan disertasi doktoral, beliauharus menunggu pemberian ijazah Sc.D., dan Prof. Harijono kemudian bekerja sebagai ResearchAssociate di Laboratorium Measurement Systems Laboratory selama tiga bulan. Beliau melakukanpenelitian di bawah bimbingan Dr J. Vinti dalam bidang geodesi satelit.

Sekembalinya dari AS, Prof. Harijono langsung bergabung kembali dengan ITB dan bekerja sebagaidosen Teknik Mesin dan sub-jurusan Teknik Penerbangan dari tahun 1969 sampai 2005. Karena telahkuliah dan mengajar di ITB selama hampir 40 tahun, beliau menganggap ITB laksana ’rumah’ tempatbeliau dibesarkan dan sudah menganggapnya sebagai rumah untuk melaksanakan purna-bakti setelahpensiun. Pada tahun 2010, beliau memperoleh sertifikasi Insinyur Profesional Utama dari PII. Beliautelah memperoleh penghargaan Satya Lencana pada tahun 1994, Bintang Jasa Utama pada tahun 1996dari Pemerintah Indonesia dan Bintang Mahaputra Utama pada tahun 1999 dari Presiden RepublikIndonesia

Selain mengajar di ITB, Prof. Harijono juga memegang sejumlah jabatan penting, di antaranyaKepala Pusat Teknologi Dirgantara LAPAN (1975-1982), Wakil Direktur (Vice-President) bidang Risetdan Pengembangan Industri Pesawat Terbang Nusantara (PMTP-IPTN, kini bernama PT DirgantaraIndonesia) (1989-1994); Ketua Lembaga Penerbangan dan Antariksa (LAPAN) (1999-2000); DeputiKepala BPPT Bidang Pengembangan Teknologi BPPT (1991-1998); staf ahli Wakil Presiden bidangteknologi (April- Mei 1998) dan Inspektur Jenderal Pembangunan (Irjenbang) Bidang Teknologi danIndustri Strategis (Mei 1998-Januari 1999) pada masa kepemimpinan Presiden BJ Habibie (1998-1999).

Beliau juga telah dipilih oleh United Nation Committee on Peaceful Uses of Outer Space sebagaiSecond Vice-President dan Rapporteur untuk masa sidang tahun 2000, 2001 dan 2002. Sampai saatini beliau bertugas sebagai sebagai anggota Program Committee ICAS (International Council of theAeronautical Sciences) sejak tahun 1990 (diusulkan oleh Prof. Boris Laschka, Presiden ICAS masabakti 1988-1990) untuk panel Materials & Structures, dan International Astronautical Federation/International Astronautical Congress sejak tahun 2002, juga untuk bidang Materials & Structures(atas saran Prof. Peter Bainum dan alm. Prof. Paolo Santini). Sejak tahun 2004, beliau diangkatsebagai anggota International Academy of Astronautics.

Setelah pensiun dari ITB pada 2005, Prof. Harijono diminta oleh Universitas Al-Azhar Indonesiauntuk membantu pengembangan universitas tersebut. Setelah pensiun dari Universitas Al-Azhar padatahun 2010, beliau membaktikan dirinya untuk melaksanakan tugas pendidikan tinggi di Malaysia.Beliau tetap mengajar bidang yang disukainya, yaitu teknik penerbangan.

Prof. Harijono berpesan kepada para lulusan ITB, khususnya teknik penerbangan, agar melak-sanakan dharma baktinya sesuai dengan hati nuraninya, tetap tekun dan teguh dalam mencapai cita-citadan wawasan dharma baktinya. Berdasarkan pengalaman dan nalar, agar sukses dan mampu berkem-bang di bidang masing-masing ada satu pesan yang disampaikan beliau: pahami terlebih dahulu hal-halyang paling fundamental (dasar).

3.2 Prof. Dr. Ir. Sulaeman Kamil (MS/PN63) 3

Saya masuk Departemen Mesin, Institut Teknologi Bandung, pada 1961. Pada 1963, saya mulai kuliahdi sub-jurusan Teknik Penerbangan. Orangtua saya mendukung sepenuhnya pilihan saya, paman sayamenasihati agar kalau nanti membuat pesawat terbang, saya jangan ikut terbang di dalam pesawatprototipe rancangan kami. Ketika itu saya mengiyakan saja walaupun ragu akan adanya kesempatanuntuk merancang dan membangun pesawat sendiri. Saya teringat nasihat itu lagi ketika pada tahun

3Setelah pensiun dari ITB, Prof. Kamil melanjutkan karirnya menjadi senior engineer di Boeing Co., Everett, USAsampai saat ini.

45


1980-an saya bersama Pak Said Jenie meminta ijin kepada Pak Habibie untuk dibolehkan ikut terbangdalam prototipe pesawat CN-235 yang ikut kami kembangkan di IPTN.

Saya menyukai semua bidang ilmu yang berkaitan dengan teknik penerbangan, terutama karenailmu-ilmu tersebut saling terintegrasi dan berinteraksi menuju satu tujuan yang sama: sebuah wahanayang harus ringan tapi aman, misalnya pesawat terbang. Meminjam istilah almarhum Pak Said Jenie,highly complicated and highly integrated.

Kegemaran saya mempelajari ilmu pengetahuan rupanya juga didapat dari almarhum AyahandaIr. R. Nizar Kamil. Beliau bekerja sebagai Kepala Lembaga Penelitian Hasil Hutan di DepartemenKehutanan, Pasir Kuda, Bogor, Jawa Barat. Pada tahun 1950-an, beliau sudah rajin membaca ma-jalah Popular Mechanics, sementara almarhumah ibunda Nani Suryani Suryaningrat juga berlanggananmajalah Reader’s Digest.

Di teknik penerbangan, saya kemudian mengkhususkan diri memperdalam bidang Struktur Ringandan Material (lightweight structures and materials) sebagai salah satu bagian dari teknik penerban-gan. Minat ini memang sejalan dengan kesenangan saya terhadap kuliah-kuliah jaman dahulu yangbernama Ilmu Pesawat (ternyata guru ini adalah ayahanda Dr. Ir. M. Giri Suada, yang hampirtiga dekade kemudian menjadi kolega saya di Teknik Penerbangan ITB), Ilmu Ukur Ruang, IlmuUkur Lukis, meskipun saya sebenarnya kurang menyukai Aljabar dan Ilmu Ukur Sudut (Goniometri).

Gambar 3.2: Prof. Sulaeman Kamil.

Selama kuliah di ITB figur yang sangat berkesan bagi sayaadalah almarhum Bapak Liem Keng Kie (Ken Laheru) di manasaya banyak belajar tentang mekanika. Saya juga terkesan den-gan Pak Oetarjo Diran yang memberikan kuliah-kuliah Aerodi-namika dan Perancangan Pesawat.

Ketika kuliah di Teknik Penerbangan, bahan literatur sangatsedikit, jumlahnya malah tidak sampai satu lemari buku! Jadisaya seringkali harus naik sepeda ke perpustakaan LIPNUR danAURI untuk membaca atau meminjam buku, misalnya Jane’s Allthe World’s Aircraft.

Pada saat masa akhir kuliah di ITB, saya mendapatkepercayaan untuk memindahkan terowongan angin dari LIP-NUR/AURI ke ITB, merancang perpanjangan terowongan angin,dan membuatnya dapat berfungsi dan beroperasi.

Pak Diran dan Pak Liem Keng Kie dan dosen-dosen lain mem-perkenalkan saya kepada ilmu dan teknologi pesawat terbangmelalui pendidikan di ITB. Saya beruntung dapat mengenal dosen yang bekerja di dunia penerban-gan di luar kampus, misalnya: Pak Juwono (anggota TNI-AU berbadan kekar yang memperkenalkanflight envelope); Pak Sukendro Wardoyo (yang membuat saya mengerti mengenai stabilitas, binarydigit dan Boolean algebra); Pak Sugito (almarhum) yang memimpin LIPNUR sehingga saya dapatmembaca dokumen perhitungan struktur pesawat Gelatik (PZL Wilga), dan buku aerodinamika dragkarya Huhner untuk membuat polar diagram tugas perancangan.

Ketika baru lulus, saya kemudian memilih menjadi dosen karena merasa tidak cocok berbisnisataupun bekerja di pabrik yang hanya merakit produk. Ketika pak Hadi Suganda bertanya mengapasaya berkeinginan menjadi dosen, dengan spontan (tidak sengaja, tidak berpikir lebih dahulu) sayakatakan ingin berkiprah secara internasional. Beliau kelihatan agak kaget, saya juga menyesal mengapamengatakan demikian.

Namun, lambat laun, kata-kata polos saya menjadi kenyataan berkat pak Habibie. Setelah menyele-saikan program doktor dan kembali ke ITB pada 1978, selain menjadi dosen, saya dilibatkan Pak Habibiedalam program-program IPTN dan kemudian Kantor Ristek. Saya terlibat dalam desain-analisis-testpesawat terbang dan berkomunikasi secara internasional, bekerja sama dengan negara-negara maju.Salah satu pengalaman yang paling berkesan dan saya syukuri adalah ketika diberi tugas memimpinFull-Scale Fatigue Test pesawat CN-235, sementara CASA melaksanakan Component Static Test.

46

3.2. Prof. Dr. Ir. Sulaeman Kamil (MS/PN63)

Saya dikirm pak Habibie untuk mengunjungi beberapa pabrik pesawat di Eropa untuk melihat sendiribagaimana mereka melaksanakan fatigue test. Saya teringat nasihat Pak Habibie kepada kami bahwadalam masalah struktur pesawat ada pepatah the devil is in the detail, terjadi waktu ada crack yangbesar dimulai dari salah satu lubang baut.

Dengan dua kaki berdiri di ITB dan IPTN saya merasa sangat beruntung. IPTN mengundangprofesor ternama dari Jerman dan Belanda untuk memberikan dasar-dasar teknologi penerbangan. Sayajadi mengenal antra lain Prof. Jaap Schijve (profesor emeritus dari TU Delft, Belanda) yang bukunyamengenai Fatigue of Materials sampai sekarang digunakan sebagai referensi di Amerika Serikat.

Saya mengikuti kuliah tentang komposit pertama kali di Ohio State University, masih berupa pen-genalan material dan metode manufaktur, yang diberikan oleh Prof. Henry R. Velkoff, teman peloporpesawat terbang dunia Igor Sikorsky. Kembali dari Amerika, saya mengenal Prof. Huba Öry dari Jer-man yang memperkenalkan kami di ITB dan IPTN kepada analisis struktur komposit. Selanjutnya,saya jadi lebih mengerti komposit karena dikirim IPTN mengikuti kursus seminggu di California dariDr. Stephen Tsai dari Stanford University (ingat Tsai-Hill failure theory). Setelah itu saya jadi beranimembimbing tugas akhir Pak Bambang Kismono Hadi menganalisis konsentrasi tegangan pada pelatkomposit berlubang pada pertengahan 1980an dan kemudian minta tolong Pak Bambang untuk men-ganalisis struktur komposit pada Vertical Stabilizer CN-235. Saya juga pernah mengenal Prof. KuenY. Lin dari University of Washington, USA (ingat Mar-Lin Fracture Model yang dipakai di industripesawat terbang untuk mendesain komposit). Dalam rangka mengisi masa pensiun, saya menanganimasalah-masalah teknis di Boeing 777 Fleet Support, terutama untuk primary structures yang dibuatdari carbon-fibre reinforced-plastic (CFRP) composite. Saya harus memberikan solusi perbaikan (re-pair) akibat kerusakan besar (major damages) yang tidak dibahas oleh SRM, misalnya karena sambaranhalilintar, delaminasi, benturan dengan ground support, ditembus karena pecahan ban dan kerusakan-kerusakan lain. Saya harus memberikan solusi secepat mungkin karena pesawatnya menunggu untukmelanjutkan penerbangan; pernah saya harus ke kantor jam 00:30 dan menghitung di kantor karenaharus memberikan solusi sebelum jam 04:00. Tapi saya selalu ingat pentingnya keselamatan (safety)penerbangan sebagaimana nasihat Pak Habibie the devil is in the details.

Saya juga mengenal Prof. OH Gerlach, di Paris Airshow beliau bertanya tentang pemasanganprofil horizontal stabilizer di pesawat CN-235 yang dipamerkan. Saya katakan bahwa profilnya sen-gaja dipasang terbalik supaya gaya angkat mengarah ke bawah pada waktu cruising, saya dapatkanpengetahuan itu dari bukunya Prof. JB de Jonge, teman beliau sendiri di Delft.

Saya mengenal Prof. Meyer Jens yang pernah terlibat beberapa kali dalam mendesain pesawat ter-bang. Beliau mengatakan kepada Pak Mochayan bahwa kunci bagi insinyur muda untuk dapat menimbapengalaman sebanyak-banyaknya adalah melakukan perhitungan beberapa konfigurasi pesawat sebagailatihannya.

Pada masa persiapan pensiun saya berada di Amerika, saudara Wafiqni masih tetap ingin sayabimbing walaupun jarak jauh, sehingga ujian lisannya saya uji dari rumah di apartemen yang terletakdibelahan dunia yang lain dengan beda waktu hampir 12 jam. Alhamdulillah, dia dan temannya lulus.Dia bekerja di IPTN dan motivasinya adalah membangun industri dirgantara Indonesia untuk lebihmaju. Amin, semoga terkabul cita-cita luhurnya.

Karir utama saya adalah staf pengajar di jurusan Teknik Penerbangan ITB, dan sejak tahun 1978saya mulai bekerja dengan sebelah kaki di ITB dan sebelah kaki di IPTN, yang kemudian diteruskandengan sebelah kaki di ITB dan sebelah kaki di Kantor Ristek. Jumlah staf pengajar makin bertambah,dan kuliah yang menjadi tanggung jawab saya telah ditangani oleh dosen muda yang lebih dalampengetahuannya. Diakhir masa bakti saya masih tetap mengajar matakuliah Beban Pesawat yangdiktatnya diluar dugaan dikerjakan dengan sangat baik oleh Arief Yudhanto yang kemudian bersediajadi asisten saya. Alhamdulillah diktat ini terus dikembangkan oleh Dr. Hendri Syamsudin.

Diktat itu merupakan kumpulan pengetahuan-pengetahuan minimum yang perlu dimiliki oleh sar-jana struktur ringan: aerodinamika, mekanika terbang, longitudinal static stability, flight control, struk-tur ringan dan material, aeroelastisitas, dan regulasi. Saya bermaksud menulis buku berdasarkan diktat

47


tersebut, yang sampai sekarang belum berhasil. Saya akan coba menulis lagi, versinya berbahasa Ing-geris sementara versi bahasa Indonesia mungkin minta bantuan dari Pak Arief lagi.

Ada satu hal yang agak mengganjal saya selama ini. Keterangan Pak B.J. Habibie mengenai pent-ingnya detail dalam masalah struktur pesawat terbang terasa waktu diberi tugas menangani FleetSupport. Karena semua komponen dan bagian struktur yang besar dan yang sangat kecil harus dianal-isis, jumlah dokumennya sangat banyak dan jumlah stress analyst-nya banyak sekali, khususnya untukpesawat baru atau improvement. Saya himbau kepada Departemen Aeronotika dan Astronotika untukmenambahkan kuliah semacam Elemen Mesin di kurikulum Teknik Penerbangan (lihat buku Analysisand Design of Flight Vehicle Structures, karya Elmer F. Bruhn, Chapter C dan Chapter D; misalnyastatic, fatigue dan damage tolerance analysis dari fasteners dan fitting sangat penting baik untuklogam maupun untuk komposit). Lulusan Teknik Penerbangan hendaknya bisa bekerja sebagai stressanalyst di seluruh dunia. Amin.

3.3 Dr. Ir. Sri Bintang Pamungkas (MS/PN64) 4

Gambar 3.3: Dr. Sri Bintang Pamungkas.

Sri Bintang Pamungkas lahir di Tu-lungagung, Jawa Timur, pada 25 Ju-ni 1945. Ayahnya bernama MoenadjiSoerjohadikoesoemo, dan bekerja seba-gai hakim. Ibunya bernama Soekarti-nah. Setelah lulus dari SMA Negeri ISurakarta pada tahun 1964, Sri Bin-tang lulus diterima di Jurusan MesinITB. Beliau kemudian memilih sub-jurusan Teknik Penerbangan. Selainkuliah, beliau juga aktif dalam kegiatankemahasiswaan. Beliau pernah men-jadi Ketua Biro Pendidikan HimpunanMahasiswa Mesin (1967-1979) dan Anggota Komisi Pendidikan Majelis Permusyawaratan Mahasiswa(1966-1968). Pada 1971, beliau berhasil meraih gelar sarjana teknik penerbangan dengan tugas akhirberjudul “A Study on Gyro-Dynamics” di bawah bimbingan Prof. Harijono Djojodihardjo.

Setelah lulus dari ITB, Sri Bintang bekerja di pabrik perakitan sepeda motor Honda milik Astra, PT.Federal Motor. Beliau bekerja hingga mencapai jenjang engineering manager, dan keluar pada 1974.Pada saat bekerja di Astra, beliau juga bekerja sebagai konsultan di Lembaga Manajemen FakultasEkonomi UI (1972 - 1974). Di samping itu, pada tahun 1974-1977, beliau bekerja sebagai instrukturpada Program Perencanaan Nasional.

Beliau kemudian berangkat ke Amerika Serikat untuk melanjutkan studi S2 di University of SouthernCalifornia dalam bidang Teknik Industri. Beliau meraih gelar MSISE (Master of Science in IndustrialSystem Engineering) pada tahun 1979. Beliau kemudian belajar manajemen bisnis, dan dari situlahbeliau tertarik belajar ekonomi. Atas bantuan Georgia Institute of Technology beliau dapat mengikutiprogram doktor di Iowa State University. Beliau meraih doktor setelah mempertahankan disertasiberjudul “Medium-term Dynamic Simulation of the Indonesian Economy” pada tahun 1984.

Karir dan Aktivitas ProfesionalPada tahun 1986-1991, beliau menjadi konsultan senior PT Summa International. Selain itu, beliaujuga aktif sebagai anggota senior Ikatan Sarjana Teknik dan Manajemen Industri. Dari 1985-1987,beliau menjadi ahli senior di Yayasan Bina Pembangunan.

4Disarikan oleh Arief Yudhanto.

48

3.3. Dr. Ir. Sri Bintang Pamungkas (MS/PN64)

Beliau bekerja sebagai staf pengajar di Fakultas Teknik Universitas Indonesia pada 1992. Aktivitasdi luar kampus masih dijalaninya. Ketika ICMI berdiri, beliau terpilih sebagai anggota Dewan Pakar.Beliau juga aktif sebagai anggota Dewan Arbitrase Indonesia sejak tahun 1993.

Sri Bintang pernah menerbitkan buku-buku teknik yaitu Getaran Mekanik (1975), Metode Numerik(1989), Manajemen Industri(1990), Teknik Sistem (1992). Selain itu, beliau juga rajin menulis artikeldi media massa soal hak asasi manusia, ekonomi, demokratisasi, pendidikan, industri, sumber dayamanusia dan koperasi. Buku populernya berjudul Pokok-pokok Pikiran Sri Bintang sebanyak tiga jilid(1994). Selain menulis, beliau juga aktif sebagai pembicara di seminar. Hobinya menulis, berkebun,jalan-jalan bersama keluarga dan mengatur rumah.

Terjun ke Dunia PolitikMenjelang Pemilu 1993, Sri Bintang terjun ke dunia politik dan bergabung dengan Partai PersatuanPembangunan (PPP). Ada tiga partai ketika itu: Golkar (yang terbesar), PPP dan Partai Demokrasi In-donesia (PDI). Sri Bintang mengaku tidak secara sukarela masuk PPP, tetapi ’dicomot’ dari masyarakat(TEMPO, 1996). Beliau bersama istri kemudian menemui ketua PPP, Ismail Hasan Metareum. BuyaMetareum menyatakan bahwa PPP sudah lama mengamati PPP, dan rupanya Bintang memang sehalu-an dengan PPP. Namun, sebelum bergabung dengan PPP, Bintang mengajukan dua syarat. Sepertiyang disampaikannya kepada TEMPO, dua syarat itu adalah bahwa beliau bukan kader PPP. Jadiapabila ada konflik di dalam PPP, pro dan kontra, Bintang tidak ingin dilibatkan. Beliau memintaBuya Metareum yang menyelesaikan. Kedua, Bintang memang berstatus PNS. Jadi, memilih Golkaradalah kewajiban bagi PNS. Bintang ingin masuknya beliau ke PPP diurus oleh Buya Metareum karenapemerintah belum tentu setuju dengan keputusan Bintang. Karena dua syarat itu disanggupi, makaBintang resmi masuk PPP.

Bintang cepat terkenal karena cukup vokal. Beliau memperjuangkan demokrasi dan kesejahter-aan rakyat. Perjuangannya ditujukan untuk menegakkan hal-hal yang seharusnya berjalan di negarademokrasi. Beliau merasa bahwa lembaga perwakilan rakyat DPR tidak berjalan sebagaimana mestinya.Beliau pernah berkata, "Jangan dikira kalau ada pengaduan kemudian akan diselesaikan oleh DPR.Nonsense! Kalau ada image bahwa DPR itu telah membela rakyat, itu bohong!".

Pada Maret 1994, Sri Bintang pernah membuka kasus kredit PT Sritex, sebuah pabrik tekstildi Solo, Jawa Tengah, yang melibatkan sebuah bank negara, keluarga bekas Presiden Suharto danMenteri Penerangan Harmoko. PPP mengeluarkan Sri Bintang dari partai karena pada April 1995,Sri Bintang disinyalir terlibat dalam perkumpulan Anti-Suharto di Jerman. Kemudian pada tahun1996, beliau mendirikan partai politik tidak resmi bernama Partai Uni Demokrasi Indonesia (PUDI).Dan, pada 1997 mengirim kartu lebaran kepada sejumlah anggota DPR yang berisi agenda politikPUDI, penolakan Pemilu 1997, penolakan pencalonan Suharto sebagai presiden, persiapan tatananbaru pasca-Suharto. Ini berujung pada pemecatan dirinya dari jajaran pengajar UI pada 12 Mei 1997.

Nama Sri Bintang menjadi semakin populer setelah buku berjudul “Sri Bintang Pamungkas-SayaMusuh Politik Suharto” keluar pada 1996. Pada masa itu, menyatakan secara terang-terangan sebagaimusuh presiden dapat dijerat pasal subversif (Pasal 134, 136bis, 137 Kitab Undang-Undang HukumPidana KUHP tentang penghinaan terhadap presiden). Beliau dijebloskan ke Penjara Cipinang pada 5Mei 1997 dan ditahan selama 34 bulan oleh rezim Suharto. Setelah rezim Suharto tumbang, BJ Habibiemembebaskan Sri Bintang dengan amnesti berdasarkan Keppres Nomor 80 Tahun 1998 Tanggal 25Mei 1998. Keppres tersebut menjadi dasar keluarnya putusan Pengadilan Tinggi Tata Usaha Negarayang dalam putusan bandingnya, dinyatakan bahwa pemecatan Bintang harus dicabut dan dia harusdirehabilitasi dan dikembalikan pada kedudukan semula.

Sayangnya, Mendikbud saat itu, Juwono Sudarsono, tidak sepenuhnya melaksanakan perintah PT-TUN. Ia hanya mengeluarkan keputusan menteri yang mengaktifkan kembali Bintang dalam arti umumpada Juni 1998. Kondisi ini berlanjut hingga kepemimpinan Yahya Muhaimin dan Malik Fadjar, duamenteri pendidikan selanjutnya. Bintang pun akhirnya mengambil tindakan dengan menggugat Kepu-tusan Menteri ke PTUN Jakarta.

49


Pengadilan memenangkan gugatan Bintang lewat Putusan PTUN Nomor 217 /G.TUN/ 2002/PTUN.JKT tanggal 14 April 2003. Putusannya antara lain Keputusan Mendiknas Juwono harusdicabut, Bintang harus direhabilitasi dan diaktifkan kembali sebagai PNS pada kedudukan semula mu-lai Mei 1997, dan Bintang diberi kenaikan pangkat secara otomatis terhitung sejak kenaikan pangkatterakhir pada 1 Oktober 1992.

Menanggapi hal itu, Mendiknas mengajukan banding ke PTTUN. Sayangnya, PTTUN justru men-gukuhkan Putusan PTUN. Akhirnya, Mendiknas mengajukan kasasi ke Mahkamah Agung. Hasilnyasemakin memperkuat posisi Bintang dengan menolak Kasasi Mendiknas dan mengukuhkan putusanpengadilan pada tingkat yang lebih rendah. Hal itu tertuang dalam Putusan Mahkamah Agung RINo.29 PK/PID/ 2002 tanggal 17 Juli 2006.

Baik surat maupun upaya untuk bertemu pihak Badan Kepegawaian Negara (BKN) pun sudahdilakukan. Namun, menurut Bintang, Kepala BKN tampaknya enggan menerima. Dengan bantuankuasa hukum dari Mohamad Assegraf Law Firm, ia menyampaikan somasi yang ditujukan kepadaKepala BKN dan Mendiknas M Nuh pada 26 Januari 2011. Kemudian, pada 9 Februari 2011, iamengajukan permohonan eksekusi atas putusan PTUN pada 2002.

Pihak termohon meminta waktu satu minggu untuk mengajukan keberatan. Dalam tempo sehari,Kepala BKN telah memberikan tanggapan yang menyatakan bahwa BKN tidak ada hubungan denganPutusan PTUN itu karena tidak dalam posisi sebagai tergugat.

Dua hari kemudian, pada 11 Februari 2011, muncul tanggapan resmi Mendiknas yang menyatakankenaikan pangkat otomatis Bintang tidak bisa dipertimbangkan. Atas dasar itulah, Bintang lantasmengajukan gugatan ke PTUN Jakarta terhadap Kepala BKN pada 24 Maret lalu. Ia menuntut SKpensiunnya pada 1 Juli 2010 diganti dan ia dapat memperoleh pangkat otomatis. Namun, ia melihatkemungkinan litigasi akan sangat kecil mengingat upayanya untuk bertemu Kepala BKN selalu menemuijalan buntu.

3.4 Prof. Ir. Said Djauharsjah Jenie, Sc. D. (MS/PN69)5

Prof. Said Jenie lahir di Solo pada 22 Agustus 1950, dan wafat pada 11 Juli 2008 di Rumah SakitBorromeus, Bandung. Beliau dimakamkan di Pemakaman Keluarga Sewu, Bantul. Setelah lulus SMApada 1969, beliau melanjutkan kuliah di Teknik Mesin, Institut Teknologi Bandung. Pada 1973, beliaumendapat gelar Insinyur (Ir.) dengan tugas akhir Aplikasi metode elemen hingga untuk aerodinamikadua dimensi di bawah bimbingan Prof. Oetarjo Diran yang baru kembali dari cuti empat tahun bekerja diMesserschmitt-Bolkow-Blöhm (MBB), Jerman Barat. Beliau kemudian mendapat research fellowshipuntuk melanjutkan studi master di Aerospace Engineering, Technische Universiteit Delft, Belanda.Beliau mendapatkan gelar master pada 1976. Bidang riset selama di TU Delft adalah sistem kendaliterbang dengan thesis berjudul Theoretical study of the airborne manoeuvre during the take-off ofa large turbojet transport aircraft using several control laws. Beliau kemudian melanjutkan studidoktoral dalam bidang astrodinamika di jurusan Aeronautics & Astronautics, Massachusetts Instituteof Technology (MIT). Beliau mendapat gelar Doctor of Science (Sc.D.) dari MIT pada 1982 dengandisertasi berjudul Dynamics and control analysis of large flexile space structures using the generalizedmultiple scales method.

Prof. Said Jenie memulai karirnya sebagai dosen di sub-jurusan Teknik Penerbangan ITB pada 1973.Dan, sekembalinya dari MIT pada 1982, Prof. Said bekerja di Industri Pesawat Terbang Nusantara(IPTN) sembari mengajar di ITB. Di ITB, Prof. Said membentuk kelompok bidang keahlian MekanikaTerbang yang melayani kuliah Prestasi Terbang, Dinamika Terbang, Kendali Terbang dan PengukuranTerbang. Awalnya, karena belum ada fasilitas praktikum terbang, kuliah-kuliah tersebut hanya diberikandi dalam kelas. Namun, pada 1987, Prof. Said mendirikan Laboratorium Ilmu-Ilmu Fisika Terbang(LIFT) atas hasil kerjasama dengan Prof. O. Gerlach, Prof. J. A. Mulder dan Kees van Woerkom dari


50

3.5. Ir. Sulistyo Atmadi, MSME (MS/PN69)

Gambar 3.4: Prof. Said saat wisuda dariMIT(1982).

Gambar 3.5: Prof. Said bersama Prof.Habibie.

TU Delft. Pendirian LIFT juga dibantu oleh dua asistennya, yaitu Dr. Hari Muhammad (asisten dosen,ITB) dan Ir. Bagus Eko (Flight Test Engineer, IPTN). LIFT melakukan uji terbang pertama padapertengahan 1987 menggunakan pesawat Nurtanio-Wilga 2 Gelatik yang dimiliki ITB dan diurus olehorganisasi mahasiswa Aerokreasi ITB. Pesawat ini dioperasikan oleh Dipl.-Ing Erwin Danuwinata (FlightTest Pilot, IPTN), Ir. Bagus Eko dan Ir. Djatmiko (Flight Test Instrumentation Engineer, IPTN).Pada 18 Oktober 1988, latihan terbang pertama dilakukan dengan membawa dua orang mahasiswa.KBK Mekanika Terbang juga melayani kuliah Mekanika Terbang Roket dan Astrodinamika (MekanikaOrbital) agar mahasiswa memiliki pengetahuan tentang dasar-dasar teknologi antariksa. Ketika itu, duakuliah tersebut wajib diambil oleh insinyur yang akan bekerja di LAPAN atau Divisi Pertahanan IPTN.Di IPTN, Prof. Said menjadi Kepala Pengembangan Uji Terbang dan Sertifikasi untuk Program CN-235. Pada 1995, Prof. Said ditunjuk sebagai Kepala Pusat Uji Terbang untuk Program N-250. Karenaprogram sertifikasi N-250 berhenti pada 1997, Prof. Said kembali ke ITB dan mendirikan jurusan TeknikPenerbangan ITB, lepas dari jurusan teknik mesin. Prof. Said menjadi ketua jurusan yang pertama.Pada 1998, Prof. Said ditunjuk sebagai Deputi Kepala Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi(BPPT), Bidang Teknologi Industri Rancang Bangun dan Rekayasa. Prof. Said diangkat sebagai gurubesar Teknik Penerbangan ITB pada 2000. Prof. Said menjadi kepala BPPT pada 2006 sampai 2008.Selain itu, Prof. Said juga anggota Dewan Komisaris PT Dirgantara Indonesia (2002-2008).

Pada 1994, Prof. Said meraih ASEAN Engineering Awards. Pada 2007, Prof. Said memperolehanugerah Bintang Jasa Utama dari Presiden RI. Prof. Said memiliki saudara kembar bernama Prof.Umar Anggara Jenie, yang kini menjabat Kepala Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia sejak tahun2002.

3.5 Ir. Sulistyo Atmadi, MSME (MS/PN69)Mas Sulis, demikian panggilan akrabnya di kampus, lahir di Solo. Kuliah di jurusan Mesin ITB,angkatan 69, seangkatan dengan almarhum Prof. Said D. Jenie. Menikah dengan seorang apotekerlulusan Farmasi ITB angkatan 71 kelahiran Solo, namun besar di Bandung, mungkin nyari istri dariMesin susah ya Pak Sulis. Mempunyai tiga putra, dua laki laki satu perempuan dan mempunyai duacucu menjelang tiga.

Nama dua putranya berhubungan dengan dunia kedirgantaraan. Anak pertamanya bernama AwangRahmadi Nuranto, di mana Awang berarti juga dirgantara. Sekarang mengikuti jejak ayahnya bekerjadi Lapan. Anak kedua bernama Avianti Karmani Nurini, di mana Avian berarti Aviantara atau kedirgan-taraan, sedangkan Karmani dari Von Karmann yang merupakan Bapak Aerodinamika. Avianti sekarang

51


tinggal di Gorontalo mengikuti suaminya. Hanya anak ketiga yang namanya tidak berhubungan dengandirgantara atau antariksa. Namanya Aryo Nurman Wardhana. Barangkali Pak Sulis sudah kehabisanide. Sekarang Aryo bekerja di PT LEN setelah lulus S2 Elektro ITB di bidang robotika.

Waktu kecil, Pak Sulis sekolah di SDN 15, Solo, bersama-sama dengan almarhum Prof. Said D.Jenie. Mereka sangat akrab, dan juga dekat dengan kembaran Pak Said, yaitu Prof. Umar AnggoroJenie. Ibu-ibu mereka juga dekat. Jika waktu kecil Pak Said dan Pak Umar dididik dengan disiplin olehorangtuanya (sampai tiap sore diikutkan les matematika, Bahasa Inggris, sampai les trompet) makatiap sore hari Pak Sulis seringnya main layangan, sepak bola atau mancing di sungai.

Sejak kecil, Pak Sulis mempunyai hobi untuk membuat roket. Mencari bahan bakar roket yangterdiri dari belerang, sendawa dan arang. Belerang dan sendawa diperoleh dari toko jamu Akar Sari dipasar Singosaren Solo. Pada waktu SMP, Pak Sulis bergabung dengan Pramuka Udara bersama-samadengan Prof. Said. Regu nya waktu itu bernama Hercules yang merupakan nama pesawat terbangbuatan Amerika. Regu Pak Sulis sering menang lomba sehingga sering dikirim untuk mengikuti lombayang lebih tinggi tingkatnya. Ini semakin menambah kecintaan nya pada dunia dirgantara.

Sekolah nya dengan Pak Said dan Pak Umar tetap sama sampai SMP, yaitu di SMPN 1. Hanyasaja ketika SMA Pak Sulis memilih SMA favorit, yaitu SMAN 1, yang letaknya agak jauh dari rumah.Prof. Said sekolah di SMAN 5 yang letaknya relatif dekat dengan rumahnya.

Kecintaan Pak Sulis terhadap dunia kedirgantaraan terus berlanjut sampai SMA. Pada saat kelas3, sewaktu diharuskan membuat paper, Pak Sulis menuangkan angan-angan nya menciptakan roketdalam bentuk tulisan. Seolah-olah apabila yang di tuangkan dalam paper tersebut dapat dilaksanakan,maka kita bisa mempunyai roket bertingkat dengan sistem separasinya. Padahal, waktu itu Pak Sulisbelum pernah melihat bagaimana sistem roket bertingkat secara nyata.

Setelah lulus SMA pada 1969, Pak Sulis dan Pak Said berkumpul lagi karena sama-sama kuliah diITB. Ketika memasuki jurusan Mesin, kemudian sama-sama memilih sub-jurusan Teknik Penerbangan.

Gambar 3.6: Ir. Sulistyo di depan terowon-gan angin transonik LAPAN. Gambar 3.7: Ir. Sulistyo bersama keluarga.

Sesudah lulus dari ITB, Pak Sulis sebetulnya diminta untuk menjadi staf pengajar olek ketua jurusanmesin yang waktu itu dijabat oleh Pak Sofyan Nurbambang, karena waktu itu dosen di sub-jurusanTeknik Penerbangan sangat kurang. Hanya ada Prof. O. Diran, Prof. Harijono Djojodihardjo dan MasSugiharto Wahyu Hidayat, dan dosen dari luar ITB seperti dari TNI-AU Pak Marsekal Ir. Sugito, PakR.G.W. Sendoek dan lainnya. Namun karena waktu itu Pak Sulis yang memperoleh bantuan dari Lapandan beasiswa dari PT. ASTRA, sudah diminta menjadi pegawai Lapan, sehingga untuk sementara waktuPak Sulis diperbantukan sebagai dosen di ITB sampai tahun 1984, di mana, berangsur-angsur banyakdosen yang sudah pulang dari luar negeri, sehingga Pak Sulis kembali ke Lapan dan mulai berkantor diLapan Rumpin.

Setelah lulus, Pak Sulis mendapat kesempatan untuk melanjutkan post-graduate non-degree khususTeknologi Antariksa di sub-jurusan teknik penerbangan ITB selama setahun. Pada tahun 1981 men-dapat kesempatan mengambil S2 di KU Leuven dan Von Karmann Institut, Belgia, dalam bidang

52

3.5. Ir. Sulistyo Atmadi, MSME (MS/PN69)

aerodinamika. Kemudian pada tahun 1990 mengikuti program S3 di ITB. Sayangnya, di tengah pro-gram S3 nya karena ada peraturan Lapan yang melarang pemegang jabatan struktural untuk merangkapkuliah, maka terpaksa harus memilih untuk mundur dari program S3. Tidak seperti Pak Anton Adibrotoyang waktu itu sama-sama mengambil S3 di ITB. Beliau, selain masih memegang jabatan strukturaldi BPPT sebagai ketua LAGG, masih terus mendapat beasiswa dan diijinkan mengikuti program S3 diITB (maaf, Pak Anton, buka rahasia).

Karir Pak Sulis di Lapan dimulai sebagai peneliti, dan sempat duduk dalam tim merancang Terowon-gan Angin Subsonik Lapan di Rumpin di bawah pimpinan Prof O. Diran. Sempat juga ikut me-reverseengineering pesawat LT200 yg dibuat oleh Lipnur di bawah pimpinan Prof. Harijono Djojodihardjo danikut serta dalam tim perancang Pesawat XT 400 yang dipimpin oleh Marsekal Soegito. Selanjutnya,sebagai jabatan struktural yang pertama diberi kepercayaan sebagai Kepala Unit Komputasi dan Per-ancangan. Pak Sulis dipilih mungkin karena pada umumnya lulusan Teknik Penerbangan suka dengankomputer, pemograman dan paling senang ngoprek. Seperti juga ketua ikatan alumni kita, Pak HariTjahjono, yang akhirnya berkarir di bidang IT. Mungkin juga karena waktu masih berkantor di ITB,sering membantu Prof. Harijono Djojodihardjo, yang waktu itu menjabat salah satu direktur di PuskomITB, untuk mengajar bidang komputer, antara lain sewaktu mengambil post-graduate di ITB, diserahijuga tugas mengajar komputer untuk teman-teman seangkatan sendiri.

Berikutnya dari Kepala Unit Komputasi dan Perancangan, Pak Sulis diangkat sebagai Kepala BidangKendali Roket dan Satelit. Kembali pada hal Pendidikan, pada waktu S1, tugas akhir nya mengenaistruktur pesawat terbang menggunakan finite element method. Kemudian ketika S2 di Belgia, mengam-bil bidang aerodinamika. Kemudian ketika menjabat sebagai Kepala Bidang Kendali Roket dan Satelit,mengambil S3 di ITB dalam bidang Kendali dan Kontrol Roket, dibawah bimbingan Prof. O. Diran danProf. Said D. Jenie yang merupakan teman seangkatan sendiri. Jabatan struktural berikutnya, PakSulis diangkat sebagai Kepala Pusat Roket dan Satelit, yang ternyata sangat banyak menyita waktu,sekaligus masih merangkap jabatan Kepala Bidang Kendali Roket dan Satelit.

Prof. Bambang Hidayat (Departemen Astronomi) melihat salah satu paper Pak Sulis, yang meru-pakan bagian dari penelitian S3 nya. Waktu itu beliau adalah salah satu deputi di Lapan bersama-samadengan Prof. O. Diran. Dari paper itu, beliau mengetahui bahwa selain kuliah Pak Sulis juga masihmemegang jabatan struktural di Lapan. Akhirnya, sesuai dengan peraturan yang berlaku, Pak Sulisdiminta untuk memilih apakah tetap memegang jabatan struktural di Lapan, atau meneruskan programS3. Setelah berkonsultasi dengan pimpinan, Pak Sulis diperintahkan untuk tetap di jabatan struktu-ral dan cuti dari program S3. Sekarang, Pak Sulis belum pensiun karena jabatan fungsional sebagaiPeneliti Senior di Lapan memungkinkan nya pensiun sampai umur 65 tahun. Jadi, dari segi karir, PakSulis tetap konsisten di bidang penerbangan sejak lulus kuliah hingga sekarang. Menjelang pensiunini, kegiatannya banyak memanfaatkan jaringan dengan alumni Teknik Penerbangan untuk membantuPusat Teknologi Penerbangan yang baru saja dibentuk di Lapan pada tahun 2011. Antara lain mem-bantu meningkatkan SDM peneliti Lapan melalui seminar-seminar, seperti Keselamatan Penerbangan,Computational Fluid Dynamics serta seminar lain yang berkaitan dengan penerbangan. Selain itu ju-ga merintis kerjasama pendidikan dengan Prodi AA ITB bagi para peneliti muda Lapan. Kerjasamaini dinamakan program CEA (Credit Earning Activity) yang memungkinkan para peneliti Lapan un-tuk menabung SKS sebelum resmi masuk Program S2 di ITB tanpa harus sepenuhnya meninggalkanpekerjaan di Lapan.

Selain berkarir di bidang Penerbangan, Pak Sulis sempat juga menekuni bidang non-penerbangan,yaitu energi angin, sebagai spin-off teknologi aerodinamika dan struktur. Sempat mendirikan organisasiMEAI (Masyarakat Energi Angin Indonesia), dan menjadi pengurusnya. Waktu itu, pengetahuan danketerampilan dalam energi angin rasanya cukup memungkinkan sebagai bekal pensiun nya nanti. Karenajika ingin jualan roket atau satelit setelah pensiun rasanya tidak memungkinkan. Sayangnya, karenaada re-organisasi di Lapan, di mana bidang energi angin ditiadakan, maka secara formal Pak Sulis haruskembali menekuni bidang penerbangan sesuai dengan struktur organisasi yang baru.

53


3.6 Ir. Rudy Setyopurnomo, M.M., M.P.A, M.S.M.(MS/PN71) 6

Bila ada pertanyaan siapa alumni yang punya pengalaman paling beragam di bisnis penerbangan,mungkin Rudy Setyopurnomo adalah salah satu jawabannya. Rudy Setyopurnomo yang akrab di-panggil Rudy Spur dikenal sebagai sosok yang visioner. Setelah diangkat menjadi Komisaris Utamadi PT Merpati Nusantara Airlines (MNA), tak lama kemudian beliau diberi kepercayaan lebih olehMenteri BUMN Dahlan Iskan untuk memegang jabatan Direktur Utama MNA yang saat itu sedangberjuang mengembalikan cash-flow perusahaan kembali positif. Tugas yang diemban beliau sangatberat mengingat setiap tahun MNA mencatat kerugian tak kurang dari 700 miliar rupiah, belum la-gi resistensi dari dalam tubuh MNA sendiri. Namun dengan bekal pengalaman yang panjang sertadukungan dari berbagai kalangan, satu demi satu masalah di MNA mulai bisa diatasi.

Rudy Setyopurnomo masuk ITB tahun 1971 dan lulus dari sub jurusan Teknik Penerbangan padatahun 1977. Setelah lulus beliau mengawali karirnya bersama Maskapai PT Garuda Indonesia Tbk pada1977. Karirnya di PT Garuda Indonesia terus menanjak hingga pada 1988 beliau diangkat menjadiVice President of Maintenance and Engineering pada saat usianya masih 36 tahun. "Saya waktuitu menjadi Vice President PT Garuda Indonesia paling muda," ujar Rudy. Karir yang bagus jugadiikuti dengan catatan prestasi yang mengkilap di bidang pendidikan. Beliau melanjutkan kuliah S2di Universitas Indonesia (UI) dan memperoleh gelar Master of Management (MM). Setelah dari UI,penggemar olah raga terjun payung dan pemegang sabuk hitam karate ini melanjutkan kuliah di HarvadBusiness School yang ternyata dapat cross-register ke MIT (Massachusetts Institute of Technology) danakhirnya memperoleh gelar Master of Science in Management, khususnya bidang Airline Management.

Sepulangnya dari Harvard dan MIT, pada 1993 beliau mendapatkan posisi baru sebagai Vice Pres-ident of Corporate Strategy di PT Garuda Indonesia. Pada 1995, beliau memutuskan keluar dari PTGaruda Indonesia dan bergabung dengan PT Kresna Inti Cipta hingga 1999. Pada 1999, ia besertaalmarhum Marsekal Madya (Purn.) Kardono mendirikan PT Indonesian Airlines. Beliau menjabatsebagai Dirut PT Indonesian Airlines.

Maskapai baru ini berkembang cukup pesat melampaui maskapai-maskapai lain yang sudah adaberkat terobosan-terobosan yang dilakukan. Dalam waktu relatif singkat Indonesian Airlines mampumerebut hati para pengguna jasa angkutan udara waktu itu, hingga meraih penghargaan terbaik dalambidang pelayanan serta kinerja tepat waktu. Lompatan Indonesian Airlines tidak cukup sampai di situsaja. Pada tahun 2003 Indonesian Airlines melaksanakan angkutan jamaah haji. Langkah ini terbilangcukup berani mengingat ini pertama kalinya maskapai swasta nasional melakukan penerbangan untukjamaah haji. Namun keberanian ini justru harus dibayar mahal, dikarenakan sesuatu hal IndonesianAirlines terjebak pada situasi yang kurang menguntungkan. Buntutnya, pemegang saham utama diIndonesian Airlines memutuskan untuk mengalihkan dananya ke tempat lain dan maskapai ini akhirnyatutup.

"Jadi pada waktu itu pemegang saham tidak berniat melanjutkan bisnisnya dan saya tidak mene-mukan investor yang kuat sehingga tutup. Ini bukan bangkrut," katanya. Selepas di Indonesian Airlines,beliau bergabung dengan beberapa perusahaan, antara lain di PT Eastindo Air Charter (perusahaanjasa charter pesawat) sebagai Senior Advisor, PT Nusantara Turbin dan Propulsi (perusahaan MRObinaan PT. Dirgantara Indonesia) sebagai Presiden Komisaris dan di PT ABM Investama Tbk (pe-rusahaan financing di bidang pertambangan, Grup Tiara Marga Trakindo) sebagai Head of BusinessProcess Improvement.

Setelah sempat menjabat sebagai Komisaris Utama PT Merpati Nusantara Airlines selama satusetengah bulan, Rudi diangkat sebagai Direktur Utama PT Merpati Nusantara Airlines. "Awalnyasaya sempat menolak, namun karena tugas negara akhirnya saya menerima juga," ujarnya. Ia tidakmenyangka akan diangkat Menteri Badan Usaha Milik Negara (BUMN) Dahlan Iskan sebagai DirutMerpati. "Saya hanya beberapa kali bertemu dengan Pak Dahlan, ngobrol dengan beliau. Saya punya

6Disarikan oleh M. Nursyamsi (MS/PN91).

54

3.7. Dr. Ir. Budhi M. Suyitno (MS/PN72)

pengalaman turn around perusahaan, mungkin bekal itu beliau lihat dan beliau percaya saya dapatmerubah Merpati," katanya.

Di sela kegiatannya yang padat, ia masih suka menyempatkan untuk berbagi informasi mengenaibeasiswa pendidikan di luar negeri bagi lulusan baru atau para alumni muda, juga tentang perkemban-gan teknologi-teknologi paling mutakhir. Tidak hanya itu, ia juga dikenal sangat mendorong alumniTeknik Penerbangan untuk melengkapi dirinya dengan ilmu-ilmu yang lain, terutama ilmu bisnis danmanajemen.

Tipe kepemimpinannya adalah memberi motivasi kepada lingkungannya, tidak hanya melalui pen-didikan tapi juga semangat patriotisme. Mungkin karena semangat patriotisme itulah dia tidak mampumenolak ketika diberi tugas memimpin Merpati Nusantara Airlines (MNA), dan juga tidak sanggupberkata tidak ketika Ikatan Alumni Teknik Penerbangan ITB mendapuknya sebagai Ketua Umum yangpertama.

3.7 Dr. Ir. Budhi M. Suyitno (MS/PN72) 7

Tahukah anda bahwa Ketua Dewan Mahasiswa ITB yang legendaris, Heri Akhmadi, yang terkenaldengan Gerakan Mahasiswa ITB 1978, adalah wakil dari Pak Budhi M. Suyitno dalam suatu kegiatankemahasiswaan di ITB tahun 1976?

Ya, pada tahun 1978, kampus ITB pernah diduduki oleh tentara, dan ini menjadi salah satu peristiwapolitik kampus paling fenomenal di negeri ini. Inilah kali pertama dan terakhir sebuah kampus dinegeri ini diduduki oleh tentara karena perlawanan mahasiswa ITB atas penguasa yang otoriter kala itu(Presiden Suharto). Pemimpin mahasiswa ITB waktu itu adalah Heri Akhmadi, Teknik Perminyakanangkatan 1973, yang memenangkan pemilihan langsung Ketua Dewan Mahasiswa ITB tahun 1977.

Setahun sebelumnya, Heri Akhmadi adalah wakil ketua panitia OS (Orientasi Studi) Gabungan selu-ruh mahasiswa ITB yang diketuai oleh Pak Budhi M. Suyitno, mahasiswa Teknik Mesin/Penerbanganangkatan 1972. Di mata para penguasa, acara OS Gabungan yang dipimpin Pak Budhi waktu itu jugapenuh nuansa politis. Pawai ribuan mahasiswa dari Gedung Rektorat Jalan Tamansari 64 menuju Kam-pus ITB Jalan Ganesha 10 membuat panas telinga penguasa karena mereka membawa poster-posteryang memprotes ketidakadilan dan kesewenang-wenangan penguasa. Itulah protes mahasiswa pertamayang terjadi di Indonesia setelah kehidupan kampus sempat dibungkam akibat peristiwa Malari 1975.

Kebenaran yang disuarakan mahasiswa waktu itu dianggap penguasa sebagai upaya makar, danpara pemimpin mahasiswa harus ditangkap dan dipenjarakan! Aparat keamanan lalu menekan RektorITB pada waktu itu, Prof. Doddy Tisna Amidjaja, untuk menyerahkan pemimpin mahasiswa yangpaling bertanggung jawab dalam acara itu: Budhi M. Suyitno dan Heri Akhmadi. Tentu saja Prof.Doddy Tisna tidak mau menyerah begitu saja. Beliau kemudian melakukan negosiasi yang sangatalot dengan aparat agar anak didiknya tidak masuk penjara. Akhirnya, dicapailah suatu kompromi:Pak Budhi dan Heri Akhmadi tidak perlu masuk penjara; tetapi sebagai gantinya, kedua pemimpinmahasiswa itu di-skors selama 1 semester, dan tidak dibolehkan mengikuti seluruh kegiatan akademik.Demi menyuarakan kebenaran dan melawan ketidakadilan, Pak Budhi rela menanggung beban yangtidak ringan, yaitu berupa skorsing politik.

Skorsing politik itu menandai jejak langkah Pak Budhi dalam memperjuangkan kebenaran danmelawan ketidakadilan yang terus beliau jaga secara konsisten bahkan ketika sudah mencapai puncakkarirnya yang tertinggi sebagai Menteri Perhubungan RI di era Presiden Abdurrahman Wahid (1999-2001). Perjuangan menegakkan kebenaran itu sudah beliau rintis sejak berkarir dari bawah sebagaimahasiswa penerima beasiswa dengan status PNS golongan 2B. Perlahan tapi pasti Pak Budhi merintiskarir dari bawah sampai puncak karirnya yang berjalan seperti roller coaster karena keteguhannyamemegang prinsip.

Setelah tidak menjabat sebagai menteri, Pak Budhi pernah turun pangkat sebagai pejabat non-job,lalu naik lagi sebagai Inspektur Jenderal, sebagai Direktur Jenderal, dan sebagai Staf Ahli Menteri

7Disarikan oleh Hari Tjahjono.

55


Perhubungan. Tetapi apapun jabatan yang beliau emban, beliau tetap bersemangat memberikan yangterbaik bagi negeri ini. Itu semua dilakukannya karena kecintaannya yang luar biasa pada republik ini.Banyak yang sudah beliau capai dan lakukan, tetapi masih banyak juga perjuangannya yang belumberhasil sampai sekarang.

Salah satu yang membuat beliau geram adalah belum berhasilnya memperjuangkan kedaulatankawasaan udara RI yang sampai sekarang masih dikuasai asing. Bertahun-tahun beliau berjuang agarFIR (Flight Information Region) yang saat ini masih dikuasai Singapura bisa direbut kembali dansepenuhnya dikuasai negara Republik Indonesia tercinta. FIR adalah kawasan udara yang dikuasai olehbadan otoritas suatu negara untuk memberikan pelayanan agar keamanan terbang terjamin. Namun,aneh bin ajaib, karena kita malah menyerahkan pengelolaan kawasan udara yang sangat penting itukepada Singapura! Bertahun-tahun Pak Budhi berjuang dan bertahun-tahun pula Pak Budhi harusmenerima kenyataan pahit karena gagal memperjuangkan kepentingan nasional yang amat penting inijustru karena ketidakkompakan para pejabat di negeri ini. Pak Budhi berjuang sendirian dan menjadikesepian karena harus menghadapi benang kusut yang ada di hadapannya. Saking kusutnya benangtersebut, bahkan seorang pejabat tinggi sekelas Pak Budhi pun tidak sanggup melawannya.

Tapi Pak Budhi tidak pernah lelah berjuang melawan kemungkaran ini. Beliau konsisten berjuangtetap dengan idealismenya seperti yang telah ditunjukkan sejak jaman mahasiswa dulu. Beliau terusberjuang dengan lurus, dan tidak ingin bengkok sedikit pun. Alhasil, banyak sekali benturan-benturanyang beliau hadapi. Barangkali karena lurus dan kerasnya langkah yang beliau pilih, beliau hanya berta-han beberapa bulan saja menjabat sebagai Menteri Perhubungan seiring dengan lengsernya PresidenGus Dur.

Ketika Gus Dur lengser, Pak Budhi pun ikut dilengserkan dan tidak memegang jabatan apa-apa lagiuntuk beberapa lama. Ketika angin politik berubah, berbagai jabatan kembali beliau pegang mulai dariInspektur Jenderal Kementerian Perhubungan, Direktur Jenderal Perhubungan Udara, dan kini beliaumenjadi Staf Ahli Menteri Perhubungan RI. Berbagai jabatan yang beliau emban itu ternyata tidakmenjadi masalah yang berarti bagi pak Budhi. Beliau tidak pernah mempermasalahkan karirnya yangnaik turun seperti itu. Bagi beliau yang penting tetap konsisten berjuang demi bangsa dan negaraini sesuai dengan kapasitas yang beliau miliki. Kebesaran jiwa Pak Budhi dalam menerima jabatanapapun itu ternyata telah dilatih sejak masih mahasiswa. Bagi beliau jabatan itu tidak harus dikejar-kejar. Dan itu dibuktikannya ketika beliau memutuskan tidak mau mencalonkan diri dalam pemilihanKetua Dewan Mahasiswa ITB. Padahal, beliau punya kesempatan yang sangat besar, beliau punyamodal politik yang sangat besar untuk terpilih menjadi ketua dewan mahasiswa karena beliau baru sajaselesai menjalani skorsing politik. Skorsing politik akibat keberaniannya melawan penguasa otoritertentu saja membuat nama Pak Budhi harum di mata para mahasiswa sebagai pemimpin yang beranidan bertanggung jawab. Tetapi ternyata Pak Budhi tidak silau dengan jabatan yang amat prestisius itu.Demi mematuhi titah sang ayah, Pak Budhi rela tidak melanjutkan karir politiknya sebagai pemimpinmahasiswa.

Pada suatu sore, tiba-tiba ayahanda Pak Budhi sudah berada di kamar beliau di Asrama F ITB.Sang ayah meminta Pak Budhi tidak lagi terlibat dalam kegiatan politik dan fokus saja menyelesaikanstudinya. Tanpa banyak berpikir ini dan itu, Pak Budhi spontan saja mematuhi titah tersebut, karenabagi beliau mematuhi perintah orang tua jauh lebih penting daripada mengejar jabatan politik sebagaiketua dewan mahasiswa. Tanpa reserve, pak Budhi langsung mematuhi permintaan ayahanda danmelupakan keinginan sebagai ketua dewan mahasiswa salah satu perguruan tinggi paling bersinar diIndonesia.

Pak Budhi kemudian kembali ke bangku kuliah, dan tekun melanjutkan studinya menyelesaikan tu-gas akhirnya bersama Prof. Oetarjo Diran. Kembali Pak Budhi menunjukkan totalitasnya dalam bekerjadan menjadi yang terbaik. Beliau termasuk salah satu mahasiswa pertama di ITB yang mengerjakan tu-gas akhir yang tergolong sangat canggih pada jamannya, yaitu mengembangkan metoda elemen hingga(finite element method) dengan menggunakan fasilitas komputer canggih yang pada waktu itu hanyadimiliki, setidaknya, oleh Pemda DKI dan IBM. Karena tugas akhir ini membutuhkan biaya yang tidaksedikit, Pak Budhi pun memutuskan menerima beasiswa yang ditawarkan Departemen Perhubungan RI

56

3.8. Dr. Ir. Anton Adibroto (MS/PN72)

sebesar Rp. 20,000 per bulan dan biaya menyelesaikan tugas akhir sebesar Rp 750,000. Sebuah angkayang sangat besar pada waktu itu. Karena beasiswa itulah, maka setelah lulus dari ITB Pak Budhibekerja di Departemen Perhubungan sampai sekarang.

Sebelum menerima beasiswa, sebenarnya Pak Budhi sudah terbiasa membiayai sendiri kuliahnyakarena sang ayah sudah kerepotan membiayai kuliah kakak-kakak Pak Budhi. Untuk itu Pak Budhirajin mencari uang ke sana ke mari dengan memberi les. Uang hasil memberi les itu digunakan untukbiaya hidup dan biaya kuliahnya. Tetapi karena ingin lebih fokus mengerjakan tugas akhir, Pak Budhimemutuskan untuk menerima tawaran beasiswa DepHub.

Sebagai seorang PNS, jangan bayangkan Pak Budhi tampil sebagai seorang birokrat yang engganterus belajar dan meningkatkan kemampuan profesionalismenya. Lima tahun sejak bekerja di Departe-men Perhubungan, Pak Budhi menerima tawaran beasiswa ICAO untuk mengambil pendidikan keahlianpenerbangan di ISAE, Toulouse, Perancis, selama 1 tahun. Pada dasarnya Pak Budhi adalah pencintadunia penerbangan sejak kecil ketika beliau mulai bermain dan membuat mercon sendiri! Berbagaimacam mercon terbang beliau ciptakan dan itu memupuk kecintaannya pada dunia penerbangan yangmengantarkan untuk kuliah di jurusan Mesin ITB dengan bidang keahlian teknik penerbangan.

Setelah menyelesaikan pendidikan keahlian penerbangan di ISAE, Perancis, Pak Budhi melanjutkan-nya ke jenjang yang lebih tinggi dengan mengambil program doktor, masih di Perancis, dalam bidangfatigue and fracture mechanics. Bidang ini sama dengan bidang yang digeluti Prof. Dr.-Ing. B.J.Habibie, legenda hidup dunia penerbangan Indonesia. Karya ilmiah yang beliau kembangkan pada saatmengambil program doktor yang membuat nama Pak Budhi cukup dikenal sebagai ahli crack propa-gation yang teorinya banyak menjadi rujukan bagi ahli-ahli crack propagation di seluruh dunia. Ilmuyang digelutinya itu sangat membantu ketika kelak kemudian Pak Budhi menjabat sebagai direktursertifikasi kelayakan udara yang terlibat dalam program sertifikasi pesawat buatan anak negeri, yaituCN235 dan N250.

Untuk generasi muda Indonesia pada umumnya dan generasi muda alumni teknik penerbangan ITBpada khususnya, Pak Budhi secara khusus berpesan tentang pentingnya menjaga integritas. Integritasitu sangat penting dan segalanya. Jangan korbankan integritas kita untuk kepentingan jangka pendek,apakah itu untuk kepentingan jabatan atau pun kepentingan uang. Jagalah integritas kita, karenaitulah yang menjamin keselamatan kita dunia dan akhirat.

3.8 Dr. Ir. Anton Adibroto (MS/PN72) 8

Lulusan penerbangan pada masa mendatang tidaklah cukup hanya dibekali pengetahuan danketerampilan saja, tetapi juga sikap, etika, moral dan integritas. –Anton Adibroto

Gambar 3.8: Dr. Anton Dibroto.

Pesawat terbang senantiasa menghiasi benakAnton Adibroto. Pada 1968, saat masih kelas 3SMP, Anton sangat mengagumi pesawat-pesawattatkala mengantar ayahnya yang akan melan-jutkan studi di Australia atas beasiswa Colom-bo Plan. Kepada ayahnya, ia mengatakan in-gin dapat kiriman kartupos bergambar pesawatterbang. Keinginannya mempelajari pesawat ter-bang semakin mantap ketika ia duduk di bangkuSMA. Keinginan itu ia tuangkan dalam ben-tuk karangan berbahasa Jerman Mein ideal fürZukunft: Flugzeugbau ingeneur (Cita-citaku dimasa depan: Insinyur penerbangan).

8Selain mengajar saat ini Dr. Anton menjabat Dekan Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Yarsi, Jakarta.

57


Gayung bersambut. Anton diterima di TeknikMesin, Institut Teknologi Bandung, pada 1972. Pada tahun kedua, ia mengambil kuliah-kuliah diprogram teknik penerbangan yang dirintis Prof. Oetarjo Diran sejak 1962. sayangnya, para dosenprogram itu juga sibuk membantu pembangunan industri pesawat terbang di Bandung. Namun, kendalaini tidak membuat Anton dan enam kawan lain di program yang sama patah semangat. Mereka belajarsecara mandiri, dan kreatif dalam mengerjakan tugas-tugas kuliah. “Tidak jarang, mahasiswalah yangharus mencari dosennya,” kata Anton.

Karir Anton tergolong lengkap. Ia pernah bekerja di industri pesawat terbang, lembaga riset danuniversitas. Sebelum lulus pada 1979, Anton telah bekerja di Industri Pesawat Terbang Nurtanio(IPTN), Bandung. Pada tahun 1979, ia tercatat sebagai staf Laboratorium Aero-Gas Dinamika, BadanPerencanaan dan Penerapan Teknologi (BPPT) di Jakarta. Di IPTN dan BPPT ini, ia turut mendesaindan membangun terowongan angin kecepatan rendah (1982-1992). Kesuksesan rancangan terowonganangin membawanya menjadi konsultan untuk Korean Aerospace Research Institute (KARI) (1995-1997),Taejon, dan Universiti Teknologi Malaysia (UTM), Johor Bahru, (1998-2001). Karir akademiknya jugapanjang: Anton pernah mengajar di Institut Teknologi Indonesia (1984), Institut Manajemen PrasetyaMulya (1987), MBA Bandung (1992) dan Institut Manajemen Telkom (2004-2006, sebagai Rektor),setelah mengajar di SBM-ITB tahun 2007, diangkat menjadi Guru Besar Madya di Universiti MalaysiaKelantan tahun 2009.

Prestasi yang dicapai Anton penuh jalan berliku. Namun, mottonya sederhana: “Ada kemauan,ada jalan. Karena apabila ada kesempatan dan punya kemampuan maka tinggal kemauanlah yangdapat mewujudkan suatu prestasi. Tentunya, dalam mencapai prestasi seseorang harus punya modalsemangat dan kejujuran.”

Bagi Anton, pendidikan teknik penerbangan seyogyanya menyeimbangkan pelajaran yang bersifathi-tech dan hi-touch. Apabila pendidikan teknik penerbangan hanya berada pada tataran teori pener-bangan saja dan kurang banyak melakukan praktik maka pengetahuan tersebut akan kering. Akibatnya,lulusan teknik penerbangan ITB kurang dapat bersaing dengan lulusan luar negeri.

Pada masa mendatang, teknik penerbangan perlu memperdalam aerodinamika, sistem kendali ter-bang, struktur, sistem propulsi, manajemen transportasi, dan yang sangat penting dewasa ini adalahMaintenance, Repair and Overhaul (MRO).

Ekonomi dunia berubah dengan cepat. Anton mengharapkan lulusan penerbangan dapat meng-hasilkan karya bermutu yang dicapai dengan kerja tim yang kompak. Jaringan kerja lulusan penerban-gan harus mendunia agar dapat menguasai pasar domestik dan internasional. Lulusan penerbanganpada masa mendatang tidaklah cukup hanya dibekali pengetahuan dan keterampilan saja, tetapi jugasikap, etika, moral dan integritas. Saat ini beliau bekerja sebagai dosen di Fakultas Teknologi Informasi,Universitas Yarsi, Jakarta sejak 2010.

3.9 Ir. Jusman Syafii Djamal (MS/PN73)9

Jusman Syafii Djamal lahir di Langsa, Aceh Timur pada tanggal 28 Juli 1954. Pendidikan tingkatSekolah Dasar dan SMP dilaluinya di Kota Langsa, selanjutnya ia meneruskan ke SMA Negeri 1 Medandan lulus tahun 1972. Pada tahun 1973 ia masuk ITB jurusan Teknik Mesin pada subjurusan TeknikPenerbangan/Aeronautika (sekarang sudah menjadi program studi tersendiri). Selama hampir empattahun dari 1977-1981 masa studinya tertunda karena harus memfokuskan diri sebagai salah seorangpemimpin aktivis mahasiswa ITB yang saat itu dianggap sebagai pengeritik utama kebijakan ekonomidan kepimpinan Orde Baru yang authoritarian. Kritik mahasiswa ini dibukukan dalam sebuah tulisanberjudul "Buku Putih Perjuangan Mahasiswa tahun 1978" yang dikeluarkan oleh Dewan Mahasiswa(DM) ITB pada tanggal 14 Januari 1978.[2] Ia menjadi Pj. Ketua Dewan Mahasiswa ITB, ketikaDM ITB dan seluruh Dewan Mahasiswa di Indonesia dibekukan dan beberapa mass media dibreidel

9Diambil dari Wikipedia.

58

http://id.wikipedia.org/wiki/Jusman_Syafii_Djamal

3.9. Ir. Jusman Syafii Djamal (MS/PN73)

tahun 1978. Kegiatan mahasiswa tahun 1978 ini oleh seorang penulis lulusan serajah dari UniversitasIndonesia Hurri Junisar setelah mewawancara banyak tokoh kemudian dibukukan dalam sebuah novelberjudul "Golak Ganesha".

Gambar 3.9: Ir. Jusman SyafiiDjamal.

Selama menjadi mahasiswa teknik penerbangan ITB, ia memilikipengalaman sebagai junior flight test engineer dari pesawat LT200,sebuah pesawat kecil berkapasitas 4 penumpang yang merupakanhasil karya PT Nurtanio generasi pertama, dengan Test Pilot KolonelSukandar dan Mayor Tamawi di bawah komando Kolonel Sumarlandari TNI AU. Setelah lulus dalam bidang Teknik Mesin subjurusanTeknik Penerbangan Institut Teknologi Bandung tahun 1982, Dja-mal langsung diajak oleh Prof. Oetarjo Diran, pembimbing thesissarjananya dalam bidang computational aerodinamics yang ketika itumenjadi Wakil Direktur Teknologi PT Nurtanio dan disetujui oleh Prof.Dr.-Ing. B. J. Habibie yang ketika itu menjadi Direktur Utama, un-tuk bekerja di IPTN (kini PT Dirgantara Indonesia). Ia ditugaskanmenjadi junior aerodynamist bidang komputasional untuk menghitungdistribusi gaya aerodinamika pesawat CN-235 dalam berbagai posisiterbang, di Getafe Madrid Spain. Kemudian bekerja dalam programuji terowongan angin di NLR Noordoostfolder Belanda. Dan peran-cangan awal Pesawat Terbang generasi baru PropFan di MBB Hamburg Jerman bersama Dr. Klug.Dan menjadi anggota configuraton development tim feasibility study pesawat Advanced Technology Re-gional Aircraft, kerja sama IPTN-Fokker-Boeing untuk mengkaji kemungkinan pengembangan pesawatjet generasi baru pengganti DC-9 dan Fokker 28. Pengalaman penugasan dari computational aerody-namics, windtunnel testing dan flight testing selama tujuh tahun yang membuat ia mengikuti semuajenjang keahlian dalam satu siklus yang utuh untuk diangkat sebagai Professional Aerodynamicist.

Kemudian pada tahun 1989-1995 diangkat Prof. Dr.-Ing. B.J. Habibie menjadi Chief Project En-gineer Pesawat N-250 advanced turboprop, berteknologi fly by wire untuk 50-70 penumpang. Pesawatini merupakan karya putra-putri Indonesia dengan Chief Designer Prof. Dr. Ing. B.J. Habibie, yangmelaksanakan penerbangan perdananya pada tanggal 10 Agustus 1995 sebagai persembahan tahunemas Kemerdekaan Republik Indonesia. Pesawat N250 ini telah pernah terbang hingga ke Paris Air-show, dan memiliki akumulasi jam terbang 800 jam, sebelum program pengembangan pesawat N250dihentikan oleh Letter of Intent IMF pada masa krisis ekonomi Asia tahun 1997. Pada tahun 1996 iapernah mendapatkan assignment untuk membuat program simulasi komputer dengan model numerik"matriks koeffisien pengaruh" yang sering digunakan dalam perhitungan aerodinamika dan aeroelastikuntuk diterapkan dalam menyusun interaksi dan inter-relasi dari pengaruh fluktuasi suku bunga, inflasidan pelbagai parameter ekonomi lainnya terhadap pertumbuhan ekonomi. Suatu model pendekatanyang dikembangkan oleh Prof. Dr.-Ing. B.J. Habibie yang kemudian dikenal dengan istilah "teori zigzag" suku bunga, oleh beliau.

Ia penah mendapat tugas sebagai salah satu anggota tim advanced penjajagan kemampuan teknolo-gi pesawat tempur MIG29 dan Sukhoi 27 Russia pada tahun 1997. Pernah juga mendapat tugasuntuk memimpin tim perancangan mobil Maleo di Australia dan penjajagan kemungkinan pembangu-nan fasilitas perakitan akhir N250 di Mobile Alabama. Pelbagai penugasan yang melahirkan pelbagaipengalaman rancang bangun pesawat terbang.

Pada 17 Agustus 1995, Jusman Syafii Djamal dianugerahi Bintang Jasa Nararya oleh PresidenSuharto. Setelah 13 tahun menjadi insinyur dengan spesialisasi aerodinamika dan perancangan pesawatterbang, tahun 1996-1998 ia diangkat sebagai Kepala Divisi Aircraft Technology. Tahun 1996-1998 iadipercaya menjadi Direktur Sistem Senjata Sistem Hankam & Helikopter (HDS3). Kemudian dimintaoleh Ir. Hari Laksono, Direktur Utama IPTN untuk menjadi Direktur Sumber Daya Manusia selamasetahun lima bulan, bersamaan dengan pemberian tugas oleh Meneg BUMN (Tanri Abeng) untukmenjadi Ketua Tim Implementasi Restrukturisasi PT IPTN, yang melakukan proses right sizing, Re-orientasi Bisnis (dari technology push oriented menjadi market driven company), dan Restrukturisasi

59


Organisasi untuk landasan proses turn-around IPTN. Pada September 2000, ia diangkat oleh PresidenAbdurachman Wachid menjadi Direktur Utama Dirgantara Indonesia hingga 2002. Ia pensiun dini dariPT Dirgantara Indonesia pada tahun 2003.

Tahun 2005 menjadi Chairman Matsushita Gobel Foundation. Yayasan nirlaba didirikan Kono-suke Matshushita founding father Panasonic dan Thayeb Mohamad Gobel, founding father NationalGobel. Pada Januari 2007 diangkat oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyono, – ditengah meningkat-nya jumlah kecelakaan Transportasi baik darat, kereta api, laut maupun udara,– menjadi salah satuAnggota Tim Nasional Evaluasi Keselamatan dan Keamanan Transportasi (TimNas EKKT) yang dip-impin oleh Marsekal (P) Chappy Hakim. Mei 2007 hingga Oktober 2009 diberi amanah oleh PresidenSusilo Bambang Yudhoyono untuk menjadi Menteri Perhubungan Kabinet Indonesia Bersatu Pertama,menggantikan Ir. Hatta Radjasa. Pada 1 Januari 2011 dangkat oleh RUPS PT Telkom IndonesiaTbk, menjadi Komisaris Utama. Dan pada 20 Mei 2011 oleh Presiden Susilo Bambang Yudhoyonodiangkat menjadi Anggota Komite Inovasi Nasional yang dipimpin oleh Prof. Dr. Ir. MuhammadZuhal, M.Sc.EE.

3.10 Prof. Dr. Ir. Ichsan Setya Putra (MS/PN77) 10

Sebelum Masuk Teknik PenerbanganSaya dilahirkan di sebuah kampung di tengah kota Palembang pada 1958. Waktu kecil saya masihmerasakan harus menyeberang Sungai Musi dengan perahu karena belum ada Jembatan Musi. Halini rutin kami lakukan sekeluarga karena rumah nenek dari ayah berada di seberang sungai. Padawaktu SD saya juga menyaksikan perang ketapel kampung kami dengan kampung lain. Saya jugamasih bermain velg sepeda yang didorong-dorong dengan sepotong kayu, masih mandi di sungai, danberbagai permainan lain yang anak saya tidak pernah melakukannnya.

Gambar 3.10: Prof.Ihsan Setya Putra.

Yang membedakan saya dan kakak-adik dengan anak lain di kampung adalahkedua orangtua kami mempunyai pandangan yang jauh ke depan tentang pen-didikan. Orangtua kami selalu mengatakan bahwa mereka tidak dapat mening-galkan harta, tetapi mereka akan berusaha sekuat tenaga untuk menyekolahkansetinggi mungkin.

Pada waktu SD, saat saya duduk di kelas 3, seorang sepupu perempuan sayaditerima kuliah di Jurusan Teknik Penyehatan ITB. Ketika dia pulang kampung,saya dan saudara-saudara diberi oleh-oleh kalender ITB yang dibuat dari kainbeludru merah tua. Meskipun tidak tahu menahu tentang ITB, saya dan kakak-adik terinspirasi untuk kuliah di ITB. Kalender dengan lambang Ganesha itubertahun-tahun tergantung di dinding, dan terus menginspirasi kami.

Pada 1975, ketika saya naik ke kelas 2 SMA di Palembang, abang sayaditerima kuliah di Teknik Sipil ITB. Ini merupakan daya dorong tersendiri bagisaya dalam menyiapkan diri sebaik mungkin untuk masuk ITB. Saya belajar siangmalam tak kenal lelah. Dan, pada 1977, saya diterima di Fakultas TeknologiIndustri ITB. Sebelumnya, saya juga ikut tes masuk Universitas Padjadjaran,dan diterima di Fakultas Pertanian. Saya sudah membayar uang muka dan biaya kuliah di Unpad,bahkan saya sempat ikut pra-ospek di sana.

Pada waktu diterima di ITB saya belum tahu mau masuk jurusan apa. Ini memang agak berbedadengan almarhum Prof. Said Jenie yang memang ingin masuk penerbangan sejak SD, dan juga teman-teman lain. Waktu di TPB saya masih mikir-mikir mau masuk jurusan apa. Pada 1977-1978 beritapendirian PT Nurtanio cukup gencar di koran. Almarhum ayah saya menanyakan apakah saya tertarikdengan bidang ini karena menurut beliau bidang ini tampaknya memiliki prospek cerah. Setelah dipikir-pikir rasanya cukup menarik juga karena Teknik Penerbangan berbeda dengan kuliah di Teknik Mesin.

10Saat ini Prof. Ichsan juga menjabat sebagai Direktur Penjamin Mutu, ITB.

60

3.10. Prof. Dr. Ir. Ichsan Setya Putra (MS/PN77)

Namun, saya masih ada waktu untuk memilih karena Teknik Penerbangan waktu itu masih berupasub-jurusan (jadi di tingkat dua kami masih bersama-sama kuliah dengan mahasiswa Teknik Mesin).

Pengalaman kuliah di tingkat dua yang berpengaruh pada pilihan saya ke Teknik penerbanganadalah kuliah Elemen Mesin I dari Prof. Sulaeman Kamil. Beliau mengajarnya ’enak’. Tetapi sayamasih ragu juga karena dari cerita-cerita kakak kelas mahasiswa di Teknik Penerbangan lulusnya lama.Ada kuliah Aerodinamika I-III yang ujiannya lisan, dan bisa sampai enam kali ambil lho! Ini pengalamanalmarhum Andi Hera Chandra yang ceritanya pernah sampai mengejar Prof. Diran ke bandara hanyauntuk ujian. Ada juga tugas perancangan pesawat yang lama sekali. Namun, setelah dipikir lebihpanjang, terutama tentang prospek perkembangan industri dirgantara, maka saya tegarkan hati untukmemilih Teknik Penerbangan.

Kuliah di PenerbanganKuliah di Teknik Penerbangan terasa lain karena jumlah mahasiswa di kelas tidak banyak. Seingatsaya, angkatan 77 yang masuk penerbangan adalah Edwin Soedarmo (bekas Dirut IPTN), Edisan,Djoko Sardjadi, Michael, Dita Ardoni, Sabarudin, dan Suwito. Pada saat itu ada beberapa mahasiswaangkatan 76 yang baru masuk jurusan bersama angkatan 77. Jadi kami kuliahnya barengan.

Kuliah pertama Aerodinamika I bertempat di LAPI. Ketika itu saya jadi keder karena Prof. Diranlangsung ngomong tentang lift dan drag. Saya ingat Djoko Sardjadi sudah ikut menimpali di kelas. Ku-liah berikutnya diadakan di laboratorium yang ada pesawat MIG-21-nya. Saat itu kuliahnya membahastentang bentuk profil kentang dan lainnya. Kuliah itu juga berisi matematika dengan simbol segiti-ga terbalik yang bagi saya sungguh tidak jelas dan penuh tanda tanya bagaimana fisiknya. Mungkinkarena mata kuliah itu penuh dengan konsep-konsep tingkat tinggi maka saya sulit membayangkansecara fisik tentang apa yang dibicarakan. Untungnya, saya tidak ikut ujian Aerodinamika I berkali-kaliseperti yang pernah diceritakan rekan angkatan sebelumnya. Saya hanya ikut ujian tulis satu kali, danseingatnya Prof. Diran mengatakan hasilnya terlalu bagus. Saya pikir kok bisa ya terlalu bagus padahalsaya tidak terlalu memahami konsep-konsep yang dijelaskan.

Karena kesibukan Prof. Diran sebagai Wakil Direktur Teknologi PT Nurtanio, kuliah Aerodinamikadilanjutkan oleh almarhum Ir. Sugito. Meskipun matematikanya tetap saja tidak nyambung denganfisiknya, beliau mencatat kuliah itu dengan rapi di papan tulis. Jadi, saya punya bahan untuk dipelajaridi samping buku pegangan (fotokopian) kuno yang seingat saya ditulis oleh L. M. Milne-Thomson (The-oretical Aerodynamics). Pada jaman itu membaca buku fotokopian tidak senyaman jaman sekarangyang bentuk dan warna sampulnya hampir sama dengan buku asli. Pada jaman itu, buku fotokopiselebar A4 atau folio karena dua halaman di-copy sekaligus pada satu muka. Saya ingat untuk be-lajar aerodinamika selain buku Theoretical Aerodynamics itu saya juga membeli buku Foundations ofAerodynamics edisi pertama karangan Arnold M. Kuethe & Chuen-Yen Chow yang hard cover. Warnasampulnya coklat muda. Buku itu mahal sih, seingat saya harganya sekitar Rp 24,000. Tapi, syukuralhamdulillah, Aerodinamika I-III bisa lulus dalam satu kali ujian saja.

Seperti yang saya sampaikan sebelumnya, kuliah yang saya rasakan mudah diikuti adalah kuliahnyaProf. Sulaeman Kamil, yaitu Konstruksi Pesawat I-III. Salah satu sebabnya, saya kira, karena kuliahitu ’barangnya’ jelas wujudnya. Tentu juga karena memang Prof. Kamil sering memberi ilustrasi untukmemudahkan mahasiswa memahami bahan. Tapi karena Prof. Kamil mulai sibuk di PT. Nurtanio,kuliahnya diadakan di sana beberapa kali. Katanya sih agar staf PT. Nurtanio juga bisa ikut kuliahKonstruksi Pesawat III. Alhamdulillah, kuliah Konstruksi Pesawat juga lancar, satu kali ujian saja. Tapimemang nggak ada mitosnya sih kalo kuliah ini ujiannya berkali-kali (seperti Aerodinamika).

Yang mungkin menarik untuk diceritakan adalah kuliah Sistem Transportasi Penerbangan I dan II.Seingat saya kuliahnya hanya dua atau tiga kali. Kami lantas disuruh membaca suatu ’report’. Kuliahitu tidak ada ujiannya; hanya menulis makalah. Seingat saya, paper itu pun dikerjakan berkelompok.

Kuliah teknik penerbangan yang lain adalah Mekanika Terbang (pakai buku Airplane Aerodynamicskarangan Dommasch, Sherby dan Connoly), Stabilitas & Pengendalian (pakai buku Airplane Perfor-mance Stability and Control karangan C. D. Perkins dan R. E. Hage), dan Fisika Matematika (Methods

61


of Applied Mathematics karangan F. B. Hildebrand; pakai edisi India jadi murah harganya). Kuliahtersebut diberikan oleh Prof. Harijono Djojodihardjo. Namun, karena kesibukan Prof. Harijono diLembaga Penerbangan dan Antariksa (LAPAN), kuliahnya selalu terlambat; bisa sampai satu jamatau lebih. Ada periode di mana kuliahnya diganti oleh Ir. Sugiarmadji. Begitulah sedikit gambarankuliah-kuliah di Penerbangan pada akhir 70-an.

Ketika masuk tahun ke-4 saya mengambil kuliah Perancangan Pesawat. Partner saya, EdisanEdward, ingin merancang pesawat latih. Saat asistensi perancangan kami juga ketemu mahasiswaangkatan-angkatan sebelumnya: Pak Jusman SD, Pak Susilo, Pak Yus Markis, Pak Cony, Pak AgungNugroho dan lainnya. Selama asistensi itu kami memang harus tahan banting. Gambar dicoret sana-sini, kemudian dibetulkan. Eh, setelah bolak-balik asistensi, akhirnya kembali ke gambar awal. Sayasempat mengerjakan tugas perancangan itu satu semester tapi tidak selesai. Saya terpaksa mening-galkan Edisan berjuang sendirian karena saya mendapat beasiswa mengerjakan tugas akhir di Tech-nische Universiteit Delft (TU Delft). Di TU Delft, selain mengerjakan TA, saya sekalian mengerjakanperancangan pesawat.

Sepulangnya dari TU Delft, saya masih harus sidang sarjana dan presentasi tugas perancangandi depan Prof. Diran. Sewaktu di TU Delft tugas perancangan saya dibimbing langsung oleh Prof.Torenbeek. Beberapa pertanyaan Prof. Diran saat presentasi di ITB saya jawab bahwa itu sudahdisetujui Prof. Torenbeek. Jadi, nggak bisa ditanya lagi, karena ’dewanya’ sudah setuju. Bukankahsesama dewa dilarang saling bertanya?

Setelah lulus S1 dari ITB saya diminta menjadi dosen. Prof. Kamil mengatakan bahwa sebenarnyaPT Nurtanio menginginkan mahasiswa yang sudah mendapat beasiswa TA itu bekerja di sana. Tapidengan perjuangan Prof. Kamil dan Prof. Diran, maka saya, Djoko Sardjadi, dan Hari Muhammadboleh mengajar di ITB.

Sebagai penutup bagian ini, saya perlu juga menceritakan suasana laboratorium penerbangan setelahpindah dari tempat MiG 21. Saat itu Lab PN kosong melompong. Oleh karena itu, laboratorium itusempat juga dipakai untuk main badminton. Meja pingpong juga sering dipakai di sana. Saya cukupsering main ping-pong. Yang jagoan ping-pong seingat saya adalah Irman Bustaman (PN81 mungkin).Ada juga ruang lain yang dipakai mengerjakan TA dan berbagai tugas. Ruang ini dinamai RBR (RuangBau Rokok) karena penghuni tetapnya adalah Michael (PN77) dan Nurul (PN79). Kalau sedangmengerjakan tugas, sebagian mahasiswa tidur di sana. Kata Michael istilahnya ’melantai’ alias tidurdi lantai.

3.11 Ir. Freddy Franciscus, M.M.(MS/PN79)

Masa KecilSaya dilahirkan tahun 1960 di pedalaman Kalimantan Timur, tepatnya di Tanjung Redeb KabupatenBerau. Saya anak bungsu dari tujuh bersaudara. Almarhum ayah dan ibu saya mengelola warisanperkebunan kelapa seluas 40 ha di pulau Maratua yang masih kami kelola sampai saat ini.

Saya tinggal di Tanjung Redeb sampai th 1969 (sampai kelas 4SD) dan saat itu jalan utama di sanamasih belum diaspal, kendaraan roda dua / sepeda jumlahnya masih bisa dihitung tangan dan yangpaling bagus sepeda belanda milik missionaries / suster yang setiap hari lalu lalang di depan rumahsaya menuju hutan / pedalaman untuk menyebarkan agama. Kalau ada hujan, sekolahan bubar karenabanjir dan ruangan banyak yang bocor. Satu hal yang berkesan terkait kenakalan saya waktu kecil diTanjung Redeb, saya main petak umpet dan ngumpet di dalam rok Ibu Guru, betul-betul unbelievable.Tapi herannya saya nggak di peringatin, maklum murid kesayangan.

Akhir 1969 kelas 4 SD naik kelas 5 saya pindah dari Berau ke Balikpapan ikut kakak no 3 yangmenikah dengan seorang tentara lulusan AMN 1965. Sejak itu sampai sebelum masuk ITB saya ikutterus dengan perpindahan kakak ipar sampai SMA di Malang. Di Balikpapan saya masuk SD kelas 5 di

62

3.11. Ir. Freddy Franciscus, M.M.(MS/PN79)

SD RK St Mikail dan setengah tahun pertama disana saya harus berjuang keras untuk menyesuaikanketertinggalan pelajaran, setelah itu lancar saja seperti air mengalir.

Satu dua bulan pertama di kelas 5 tersebut kakak saya selaku wali (karena ayah dan ibu di TanjungRedeb) terus menerus dipanggil karena nilai berhitung saya mengkhawatirkan. Waktu kelas 4 SD diTanjung Redeb berhitung masih belajar tambah kurang sedang di kelas 5 di Balikpapan bukannya kalibagi tapi sudah jauh lebih advance dan kombinasi ke soal cerita. Saya seperti berada di dunia lain,yang tadinya nilai berhitung seratus terus eh satu dua bulan pertama di kelas 5 di SD RK Balikpapannilai berhitung saya berkisar di angka 4-5-6. Tapi Alhamdulillah berkat kerja agak keras yang sayalakukan untuk mengejar ketertinggalan pelajaran akhirnya saya mulai bisa menyesuaikan dengan materipelajaran berhitung dan akhirnya naik kelas 6 dan lulus SD RK St Mikail dengan nilai yang bagus untukukuran anak pedalaman yang mengejar ketertinggalan mutu/materi pelajaran.

Satu pelajaran berharga buat anak daerah terpencil, beruntung anak-anak bangsa saat ini dimanamutu sekolah sudah lebih merata di seluruh pelosok tanah air. Makanya UAN harus disikapi denganpositif dan harus terus dilanjutkan, karena lewat UAN seluruh sekolah di seantero nusantara akanmemacu diri untuk punya kualitas yang bagus dan setara.

Menurut saya, kepindahan saya dari Tanjung Redeb, Berau ke Balikpapan adalah titik penting yangkemudian bisa membawa saya sekolah di kampus kebanggaan ITB. Kalau saja kakak saya tidak menikahdengan seorang tentara (almarhum) maka kemungkinan besar SD-SMA saya sekolah di pedalaman terusdan kemungkinan masuk ITB akan lebih kecil.

Setelah lulus SD, saya masuk SMP St Mikail di sebelah SD St Mikail sampai kelas 2 dan kemudian(ikut kakak yang tentara) pindah ke Malang kelas 3 SMP St Yosef Oro-oro dowo, sekolah cowok semua.Karena mutu sekolahnya se level maka tidak ada masalah dengan pelajaran dan malah saya sangatmenonjol dan lulusan terbaik (mungkin salah satu penyebabnya karena sekolah laki-laki semua jadinggak ada waktu terbuang untuk lirak-lirik). Pikir-pikir, hebat juga anak pedalaman Kalimantan bisajawara di Malang, Jawa Timur yang terkenal dengan kota pelajar.

Lulus SMP saya masuk SMAN 1 Malang, kawan-kawan yang lain (ex 5 besar SMP St Yosef) milihSMA Dempo atau SMAN 3 yang memang lebih nge top karena mungkin (?) saat itu mereka sudahberpikir atau diarahkan orang tua untuk persiapan masuk universitas terkenal di Indonesia. Sementarasaya dengan lugu tanpa arahan dan pemikiran mau persiapan masuk universitas terkenal masuk SMAN1 dengan alasan kakak saya no 6 (almarhumah) sekolah disitu juga dan bisa ngirit untuk beli buku,karena zaman saya SMA dulu buku2 masih bisa diwariskan ke adik kelas. Dari kelas 1 s/d kelas 3 SMAselalu juara kelas, tapi nggak pernah juara 1 umum karena mungkin sudah banyak lirak-lirik hehehe.Pertengahan tahun saat kelas 3 SMA, saya ditawarin oleh kepala sekolah untuk ambil PMDK ITB(hanya jurusan MIPA) atau IPB pilih salah satu. Saya pengen masuk ITB (sekali lagi tanpa arahansiapa-siapa dan tanpa test minat bakat) tapi bukan jurusan MIPA maunya jurusan Teknik Perminyakansupaya bisa kerja di Pertamina makanya saya tidak ambil jalur PMDK. Saya sangat berminat kuliahdi Teknik Perminyakan ITB dan kerja di Pertamina karena waktu saya sekolah SD-SMP di Balikpapansering belajar dan main bareng di rumah anak orang Pertamina, yang selalu teringat adalah keindahanrumah dinas mereka di Gunung Dups Balikpapan rumah tanpa pagar dan rumput hijau mengelilingirumah oh indahnya.

Setelah lulus SMAN 1 Malang dengan menyandang juara umum 2, saya ikut test Sipenmaru diMalang dan diterima di ITB, betap besarnya kuasa Allah SWT yang telah memberikan jalan buathambanya dari pedalaman Kalimantan timur yang mau enaknya saja seperti saya. Kenapa saya bilangsaya orang yang mau enaknya saja, karena saya anak bungsu dan kalau minta apa-apa selalu diturutioleh ortu dan kakak2 dan selain itu semasa sekolah sampai dengan kuliah saya tidak mau cape-capeikut kegiatan ekskul yang tidak wajib. Saya enjoy dengan dunia saya sendiri terutama pacaran, hehehe.Malah saat sudah bekerja saya diberikan lagi nikmat lebih untuk disekolahkan S2 MMUI gratis olehPak Rudy Setyopurnomo atas biaya Garuda Indonesia. Subhanallah maha suci Allah.

Di ITB walaupun saya sangat ingin masuk jurusan Teknik Perminyakan, tapi saat kuliah TahunPertama Bersama (TPB) saya mendengar dari senior dan dosen bahwa minyak akan segera habis danPertamina sudah mulai mengurangi penerimaan pegawai, dan herannya saya dan beberapa kawan lain

63


yang sama keinginannya percaya saja dengan cerita tersebut. Semangat juang agak mengendor. Tapisaya pernah punya keinginan lain jika saya tidak diterima di ITB maka akan sekolah Pilot seperti yangpernah dicita-citakan oleh kakak saya no 5, maka akhirnya secara sadar saya masuk Mesin Penerbanganyang saat itu masih bersatu dengan jurusan Mesin. Andaikata saya tidak mau percaya begitu sajadengan cerita tentang kelangkaan minyak di Indonesia dan memaksa terus masuk jurusan TeknikPerminyakan, mungkin saya sudah, sedang atau akan menjadi dirut pertamina hehe. Tapi sekali lagiAllah SWT maha adil dan maha mendengar, secara kebetulan saat ini saya dipercaya menjadi orangno 1 di CUCU Perusahaan Pertamina, yaitu di bengkel pesawat PT. Indopelita Aircraft Services. Sayapercaya bahwa semua kejadian sudah ada yang mengatur, jadi kalau kita sudah berusaha sebaik-baiknyamaka hasilnya serahkan kepada sang Khalik.

Masa PerkuliahanSetelah berhasil masuk ITB melalui jalur tes Sipenmaru di Malang, saya dengan penuh rasa banggaberangkat ke Bandung untuk pendaftaran ulang dan sekaligus cari tempat kos. Dapat tempat kos diTirtayasa 9, bekas tempat kos kakak no 5 waktu dia ikut bimbel untuk persiapan test masuk ITB.Kakak saya, walau saya tahu persis dia punya kepintaran dan skill teknisnya sangat unggul, tapi karenamungkin sekolah SD-SMA di Tg redeb dan Samarinda maka akhirnya tidak lolos bersaing masuk ITBwalau sudah mengikuti bimbel selama 1 th di Bandung, akhirnya dia sekolah di STPI Curug dan dapatS1 dari UNJ . Manusia berusaha dan hasilnya pasti atas kehendak yang maha pengatur Allah SWT.Saat ini kakak saya no 5 bekerja di Berau Coal yang artinya pulang kampung halaman untuk sekalianmenjaga perkebunan kelapa warisan nenek moyang. Kalau beliau alumni ITB mungkin akan seganuntuk bekerja di pedalaman tg redeb, hehehe.

Waktu di TPB/T10 th 1979, saya menjalani perkuliahan dengan datar-datar saja walaupun diwarnailika-liku kehidupan sebagai mahasiswa perantau. Ada penyesuaian cukup drastis yang harus sayalakukan dalam kebiasaan sehari-hari saya , yaitu kalau biasanya saya dilayani mulai bangun tidur sampaimau tidur, di tempat kos di Bandung saya harus merapikan tempat tidur, buat minum sendiri dankalau belajar harus duduk di kamar padahal terbiasa bebas bergerak dalam rumah. Walaupun susahtapi perlahan-lahan saya bisa menyesuaikan diri menjadi anak rantau yang mandiri. Yang sangatberkesan dalam proses adaptasi tersebut saya mulai belajar hidup bersosialisasi karena di kelas sayabergaul dengan teman-teman dari Sabang sampai Marauke dengan variasi tingkah lakunya. Saya mulaimemahami dan menyadari pentingnya komunikasi dan interaksi. Padahal sebelumnya saya orang yangasik dengan dunia saya sendiri dan mau enaknya sendiri serta tidak suka bersosialisasi (tapi bukan antisosial).

Setelah beberapa saat mengikuti TPB, setelah hasil-hasil test mulai diumumkan, saya sadar bahwamemang benar seperti banyak orang bilang bahwa ITB tempatnya orang-orang pintar dan extra ordinary.Saya yang terbiasa sejak SD-SMA dengan nilai di kelompok atas, sejak di TPB rasa-rasnya sudah mulaiterlempar dari kelompok tsb, memang betul diatas langit masih ada langit, hehe. Ada beberapa orangdi T10 angk 79 yang nilai akademisnya extra ordinary, maksudnya setiap ada pengumuman hasil ujiannilai mereka hampir selalu A, tentunya saya di luar kelompok itu. Seorang teman yang saya ingattermasuk dalam kelompok itu adalah Teddy Koswara Elektro 79 yang sampai saat ini masih bekerja diGaruda Indonesia. Tapi bagaimanapun hebatnya nilai akademis dia waktu di ITB, saya pernah menjadiatasan (tidak langsung) beliau di SBU IT Garuda Indonesia. Saya lulus TPB di atas rata2 kelas tapiyang pasti masih di luar kelompok extra ordinary di T10.

Lulus TPB saya memilih Jurusan Mesin Penerbangan, walaupun sebenarnya ada keinginan kuatuntuk memilih Teknik Perminyakan supaya bisa bekerja di Pertamina dan punya rumah di gunungdups Balikpapan, tapi keinginan tersebut tidak saya paksakan dengan alasan sederhana yang sudahsaya sampaikan sebelumnya. Semester 3 sampai 6 saya mengikuti kuliah mata pelajaran mesin umumdengan normal dan datar-datar saja, hasilnya sedikit di atas rata-rata.

Semester 7 sampai 9 mulai kuliah dengan materi ilmu Mesin Penerbangan. Di sinilah mulai di-namikanya, hehehe didramatisir. Pada minggu pertama perkuliahan di Mesin Penerbangan saya sudah

64


mulai mendengar gosip atau selentingan kalau kuliah di Mesin Penerbangan lama lulusnya. Wah dalamhati perkawinan bisa tertunda lebih lama, makanya dari awal harus usaha keras dan cari jalan agar bisalulus secepat mungkin. Tapi ternyata setelah beberapa kali mengikuti kuliah mata pelajaran dari PakDiran, Pak Harijono Djojodihardjo, Pak Sulaiman Kamil, Pak Cosmas Pandit, Pak Said DJ (almarhum),Pak Rachmat (?) saya rasakan tidak seangker yang digosipkan orang-orang. Suasana normal-normalsaja seperti semester-semester sebelumnya. Asalkan rajin kuliah, mendengarkan , baca buku dan tanyake asdos kalau nggak ngerti maka hasilnya lancar saja.

Dinamikanya mulai terasa saat memasuki semester 8 mengambil tugas perancangan pesawat dariPak Diran. Kenapa saya katakan demikian karena walaupun saya selalu melakukan asistensi secararutin dan dengan penuh semangat tapi tugas perancangan pesawat saya tidak selesai dalam 1 semesterdan baru selesai 2 tahun (ekivalen 4 semester), itupun dengan sedikit maksa pakai ilmu Out of The Box,wow suatu pengalaman yang tak terlupakan dan belum pernah saya alami sebelumnya. Apalagi dalamsetiap asistensi di ruang angker beliau, selain pertanyaan-pertanyaan tajam dan dingin dari beliau, satuhal yang saya nggak pernah lupa adalah kebiasaan beliau mengangkat ke dua kaki ke atas meja, katanyaambeiyen, hehe pis Pak Diran. Tapi kalau asistensi di rumah, beliau nggak angkat kaki mungkin takutsama Ibu, hehe sekali lagi pis Pak Diran. Karena kenangan-kenangan indah itulah saya menghadiahiPak Diran sebuah Mandau agar beliau ingat terus bahwa pernah punya murid yang bandel bernamaFreddy dari pedalaman Kalimantan Timur. Akan tetapi tugas perancangan pesawat dengan Pak Diranmembawa satu hikmah pada saya (dan mungkin juga murid-murid Pak Diran yang lain) bahwa sayajadi sangat menguasai ilmu perancangan pesawat secara komprehensif.

Tugas akhir (TA) saya tentang Perancangan Mesin Helikopter, dengan pembimbing Pak WirantoArismunandar, saya kerjakan dalam waktu sekitar 4 bulan. Kenapa bisa cepat mungkin salah satualasannya karena sudah ditempa Pak Diran dalam tugas perancangan pesawat. Sebenarnya semester9 saya (berdua dengan Soerjanto Thahyono) sudah mulai mengerjakan TA dengan Pak Harijono Dj,tapi dalam perjalanannya kemudian Soerjanto Tj terus dengan Pak Harijono Dj sementara saya pin-dah/membelot dengan alasan semata-mata agar bisa lulus lebih cepat dan segera nikah. Begitu seder-hana alasannya, akhirnya saya memberanikan diri menghadap ke Pak Harijono Dj untuk pamitan. Sayabetul-betul anak pedalaman bandel yang maunya enak saja.

Ada satu hal yang menarik terkait dengan pembelotan saya, suatu hari saya dengar dari temanseangkatan bahwa Pak Diran pernah menanyakan kepada teman saya tersebut “kenapa Freddy ambiltugas akhir ke Pak Wiranto Arismunandar, mau cepat lulus dan mau cepat nikah yah?”. Hehehe, kalaubenar Pak Diran pernah bertanya seperti itu dengan segala hormat saya jawab betul Pak, saya padasaat itu hanya berpikir bagaimana cepat lulus dan kemudian nikah.

Adalagi cerita unik masih kaitannya dengan TA saya, yakni waktu saya menghadap (Alm) Pak SaidDJ di IPTN untuk mengundang beliau dalam sidang TA saya. Waktu beliau buka-buka lembaran TA,dengan dingin beliau tanya: berapa lama ngerjain tugas akhir ini Dik? Saya dengan mantap menjawabsekitar 4 bulan Pak. Beliau menimpali dengan rasa kaget, “Apa ? 4 bulan ?, kalau dengan saya tugasperancangan mesin helikopter seperti ini minimal 2 tahun baru selesai.” Nyep, saya terdiam denganperasaan galau dan khawatir. Kegalauan dan kekhawatirn saya tersebut terjawab dalam sidang TA,tapi biarlah cerita tersebut menjadi bagian privacy dari cerita hidup saya, seorang anak pedalamankalimantan timur yang bandel dan kadang nekat, hehe.

Saya lulus Mesin Penerbangan angkatan 79 pertama Th 1985 berdua dengan Aldamanda A Lubis,hanya bedanya Alda mengerjakan tugas perancangan pesawat dan TA di German yang kemudiandiendorse oleh ITB. Setelah lulus saya ditawarin Pak Sulaiman Kamil kerja di IPTN, tapi saya tidakberminat karena pernah beberapa kali datang ke IPTN untuk cari data dan saya melihat banyak pegawaiyang ngobrol ngalor ngidul saat jam kerja dan banyak sekali orang-orang pintar. Saya pikir kalau sayakerja disana dalam kondisi seperti itu, maka akan semakin membebani IPTN. Terlalu banyak orangpintar yang tidak optimal utilisasinya, padahal mungkin kerjaan banyak.

Semasa kuliah dari th 79-th 85 saya termasuk mahasiswa yang tidak terlalu banyak aktivitas di luarperkuliahan wajib. Selain aktivitas rutin saya, yaitu Kuliah-Amy Football/Pingpong-Pulang ke kos2an,saya juga ikut kegiatan STEMA (Study Teater Mahasiswa). Sempat beberapa kali ikut pentas STEMA

65


di lapangan basket, rata-rata temanya menyeramkan, dan sempat meneriakkan “turunkan Soeharto”.Untung saja tidak di black list, karena mungkin mereka (para intel) tahu ini tuntutan skenario danyang berteriak masih bau kencur serta bukan tokoh gerakan mahasiswa.

Selain kuliah di ITB saya juga kuliah di MMUI th 90 (kuliah sore) lewat program bea siswa GarudaIndonesia yang dicanangkan Pak Rudy Spur. Ada sekitar 20 orang teman satu angkatan MMUI th90 dari Garuda Indonesia yang lolos setelah melalui test EPT (English Proficiency Test) dan TPA(Test Potensi Akademik), yang saat ini beberapa diantaranya sudah duduk diberbagai posisi pentingdi Garuda Indonesia/GMF, salah satunya adalah Pak Richard BS (CEO dan President Director GMFAeroasia). Jadi saat ini ada 2 orang teman seangkatan MMUI yang jadi direktur utama di BengkelPesawat Udara, selain Pak Richard BS tentunya adalah saya sendiri. Wih gaya bener anak pedalamanini.

Saya lulus MMUI dengan nilai di atas rata-rata dan IP tertinggi dari 20 orang teman seangkatanutusan Garuda Indonesia. Pikir-pikir hebat juga anak pedalam kalimantan timur yang satu ini, betul-betul dahsyat istilah Pak Indar Atmoko.

Saya ingin sekali melanjutkan pendidikan S3 ambil jurusan strategi manajemen FEUI, mudah-mudahan diberikan jalan dan kelancaran oleh Allah SWT. Untuk bekal pensiun nanti.

Meniti KarirSetelah lulus ITB, karena sejak awal saya tidak tertarik masuk IPTN, heading saya cari kerja ke Jakarta.Mendaftar ke Garuda Indonesia setelah di info teman ada lowongan. Setelah ikut test beberapa tahapselama 5 bulan kami di terima di PT Garuda Indonesia ber 20 orang satu angkatan (dari sekitar 500anpendaftar ?). Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT.

Sebenarnya sebelum di terima di Garuda Indonesia saya juga mendaftar ke SDKU (Sub DirektoratKelaikan Udara), yang namanya kemudian berubah jadi DSKU (Direktorat Sertifikasi Kelaikan Udara)dan sekarang menjadi DKUPPU (Direktorat Kelaikan Udara dan Pengoperasian Pesawat Udara), dandi terima untuk menjadi capeg setelah di test oleh Pak Wahyono dan saya di minta untuk segaramengurus kartu kuning (kartu calon pegawai negeri). Tapi saat itu saya bimbang karena waktu sayadatang ke kantor SDKU, kebetulan habis turun hujan, saya melihat ada genangan air tanah di depanpintu masuk dan waktu masuk ruangan juga terasa agak pengap. wah first impression yang kurang baik. Selain itu Pak Wahyono juga menjelaskan tentang gaji THP yang sekitar Rp.75.000,-/bln dan beliaubilang saya sebaiknya nyambi jadi dosen seperti beliau agar ada tambahan untuk hidup sehari-hari,wih betul-betul hebat pegawai negeri yang hidup penuh pengabdian. Kebetulan sehari setelah sayadi panggil Pak Wahyono ada pengumuman bahwa saya di terima di Garuda Indonesia, akhirnya sayamemutuskan untuk bekerja di Garuda Indonesia.

Setahun pertama di Garuda Indonesia kami bekerja sebagai mekanik untuk orientasi/praktek ilmuperawatan pesawat dan bekerja 3 shift (pagi, siang malam). Pekerjaan perawatan pesawat walaupuntidak (secara langsung) memakai ilmu perancangan pesawat, tapi basic ilmu yang diajarkan dijurusanpenerbangan ITB membantu melancarkan pekerjaan, terutama yang kaitannya dengan modifikasi-modifikasi besar baik airframe maupun komponen.

Baru 2-3 bulan praktek sudah mulai ada penugasan ke daerah untuk handle pesawat di line main-tenance/apron, kemudian masuk musim haji tugas ke daerah-daerah embarkasi haji setelah itu sayaditugaskan ke KLM Amsterdam untuk ambil alih C Check (perawatan kategori sedang) agar bisadikerjakan sendiri oleh Garuda. Wow kenangan indah tahun pertama yang sulit untuk dilupakan,sampai-sampai kami di juluki mekanik eksekutif karena baru kerja hitungan bulan sudah dapat tugasmenghandle kerjaan mekanik ke daearah dan ke luar negeri.

Tahun ke-2 dan ke-3, 1987-1988, setelah melalui penggodokan sebagai mekanik eksekutif sayaditempatkan di bagian engineering, dilalui dengan berbagai penugasan ke daerah dan ke luar negeri.

Kami satu angkatan ber 20 memang langsung di bawah pembinaan Pak Rudy Spur . Walaupun adagodaan untuk cari kerja di Indosat, Astra dan IBM yang gajinya lebih besar dari Garuda tapi saya tidak

66


tertarik karena pak Rudy sebagai kepala divisi maintenance saat itu telah menyiapkan developmentprogram yang bagus.

Tahun ke-4 di Garuda, yaitu pertengahan 1989, saya dikirim oleh Garuda/Pak Rudy Spur untukmengikuti training B737-300 ke Seattle selama 2 bulan. Hampir semua mata pelajaran saya dapat 100kecuali satu mata pelajaran dapat 95 yaitu ATA (Air Transport Association) Chapter Pneumatic kalaunggak salah, nilai saya hanya kalah dari seorang Instruktur yang memperoleh nilai sempurna 100 disemua ATA Chapter.

Mungkin karena nilai saya yang bagus maka kemudian pada hari-hari terakhir training saya menerimaberita via telex dari Jakarta bahwa saya di minta Garuda/Pak Rudy Spur untuk tetap di Seattleuntuk menjadi wakil Project Manager selama 1 bulan untuk pengambilan pesawat B 737-300 pertamaregistrasi PK-GWA. Oh betapa kuasanya Allah SWT yang maha pemberi. Kemudian setelah selesaiperakitan pesawat saya ikut terbang “ferry flite” PK-GWA dari Seatlle ke Jakarta, dua minggu setelahmengantar pesawat pertama saya berangkat lagi ke Seatlle karena ditugaskan sebagai Project Managerpesawat ke dua registrasi PK-GWC selama 2 bulan. Betapa indah dan nikmatnya. Tugas-tugas itusaya laksanakan dengan sebaik-baiknya dan penuh tanggung jawab.

Pulang dari Seattle, akhir th 1989 saya di angkat sebagai kepala seksi Purchasing di MaterialDepartment (waktu itu kepala Material Department disebut kepala subbidang, satu level diatas kepalaseksi), dan kemudian th 1992 di angkat sebagai kepala seksi quality assurance.

Tahun 1994 terjadi perubahan haluan karier saya di Garuda, saya dipromosiin dan ditugaskan sebagaiKepala Dinas operasi di Biro Sistem Informasi, kepala Bironya adalah Pak Sunarko Kuntjoro temanseangkatan Pak Rudy Spur. Padahal saya tidak ada background IT, hanya berbekal satu semesterpelajaran MIS di MMUI. Tapi yang namanya anak ITB, karena biasanya IQ di atas rata-rata, yahdengan sedikit kerja keras akhirnya dengan cepat bisa menguasai putaran PDCA (Plan Do CheckAction) business process di Biro Sistem Informasi.

Saya nggak tahu kenapa sampai nyebrang ke bagian IT, tapi menurut info terpercaya saya dipro-mosiin oleh Pak Richard BS. Cukup lama saya berkarya di IT GA dan hasil yang paling fenomenaladalah saat menjadi Pimpro Y2k tahun 2000 sukses membawa IT systems Garuda melewati detik-detik perpindahan th 2000 ke th 2001. Selain itu juga sukses sebagai anggota tim meng-SBU-kan ITDepartment dan sukses menjadi ketua tim dalam memperoleh ISO 9001.

Tahun 2003 saya sempat “magang” sebentar di Merdeka Selatan 13, kantor lama Garuda yangsekarang menjadi kantor BUMN. Tapi kemudian awal tahun 2004 saya ditarik ke Abacus (penyediasoftware resrvasi airlines) anak perusahaan Garuda oleh Pak Samudra Sukardi. Menjadi bagian dariBOM di Abacus.

Tgl 19 Feb 2007, sekitar satu tahun setelah Pak Samudra Sukardi menjadi Dirut Pelita Air Services,saya dilantik menjadi dirut Indopelita Aircraft Services. Tapi jangan lupa hal itu semata-mata karenahubungan professional tidak ada kolusi dan nepotisme, karena mungkin beliau cukup puas dengankerjaan yang saya lakukan selama menjadi anak buahnya. Prosesnya pun panjang, saya harus ikutassessment oleh konsultan Pertamina kemudian ikut fit and proper test secara terbuka dan diikutibeberapa kandidat.

Di Indopelita merupakan pengalaman yang sangat berharga karena sebelumnya lebih banyak berpolapikir cost centre sementara sejak menjadi orang no 1 di Indopelita saya harus berpikir profit centreagar bisa menghidupi sekitar 150 karyawan bersama keluarganya, disamping juga harus tetap menjaminkualitas pekerjaan perawatan pesawat yang dikerjakan di Indopelita memenuhi standar yang ditentukan.Sampai saat ini memasuki th ke-3 saya menjadi direktur utama Indopelita, mudah-mudahan amanahini dapat saya jalani dengan baik dan lancar. Amin.

Hal-Hal Penting lainnyaIstri saya orang Sunda dari Kuningan kelahiran Cimahi. Kuliah di UKI jurusan Hukum. Anak saya3 orang, perempuan semua. Anak no 1 dan 2 kuliah di UI, dan anak no 3 masih klas 1 di SMAN34 pondok labu. Si bungsu selalu mengikuti jejak kedua kakaknya, mulai dari TK-SLTP di Al-Izhar

67


Pondok Labu, kemudian SMAN 34 dan katanya juga mau masuk UI, Amin ya Allah ya Robb. Jadinggak ada yang mengikuti jejak bapaknya masuk ITB, selain nggak mau jauh dari Ibunya juga karenamemang dari test minat bakat nggak ada yang minat dan bakat teknik. Puji dan syukur saya selalupanjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat sehat pada saya dan memberikan sayaseorang istri dan 3 anak yang sehat dan sholehah. Saya banyak belajar arti kehidupan dan silaturahmidari istri tercinta. Karier saya banyak di support oleh “aura”nya istri, mungkin karena dari kecil ngajidi pesantren dan orangnya memang baik luar dan dalam.

Dalam bekerja saya punya prinsip semua kerjaan di selesaikan di kantor dan bekerja secara smartdan sedapat mungkin bekerja sesuai jam kerja normal Senin-Jumat. Sabtu siang sampai minggu adalahhari buat istri dan anak-anak. Olah raga golf Rabu pagi atau Jum’at pagi atau Sabtu pagi.

Saya bekerja bagaikan air mengalir saja, kerjakan sebaik-baiknya apa yang harus kita kerjakan saatini, setelah selesai kerjakan tugas selanjutnya juga dengan sebaik-baiknya. Jangan lupa hormati orangtua dan minta doa mereka, sayangi istri dan minta doanya dan cintai anak-anak tapi tidak memanjakanberlebihan. Selebihnya serahkan kepada Allah SWT dengan ikhlas dan tulus.

Anak muda bangsa ini harus punya keberanian untuk bisa merubah sesuatu yang biasa menjadiluar biasa, terutama bisa merubah yang “hitam dan abu-abu” menjadi “putih”. Saya masih inginterus memperbaiki diri menjadi orang dan pimpinan yang lebih baik dan dapat merubah lingkunganmenjadi jauh lebih baik, Mudah-mudahan saya masih terus diberi kesempatan oleh Allah SWT untukmembuktikannya. Itulah kisah yang bisa saya share dan saya tulis, semoga ada manfaat buat saya dankita semua. Amin.

3.12 Dr. Ir. Bambang Irawan Soemarwoto (MS/PN82)Setelah lulus SMA tahun 1982, saya masuk ITB. Setelah mengikuti program Tahap Persiapan Bersama(TPB) satu tahun, saya masuk jurusan Teknik Mesin. Saya tidak ingat bagaimana persisnya distribusikuliah pada waktu itu. Tapi, seingat saya, pada tahun pertama di jurusan Teknik Mesin, bobot kuliahteknik penerbangan masih sedikit. Namun, setelah itu, bobot kuliah penerbangan berangsur-angsur se-makin banyak.

Gambar 3.11: Dr. Soemarwoto

Mungkin seperti kebanyakan orang, sayamemilih kuliah di jurusan Teknik Penerbangankarena (sejak/waktu kecilnya) senang dengan pe-sawat terbang, setidaknya main pesawat ker-tas. Buku catatan sekolah cepat menipis. Yangpaling enak adalah menarik lepas halaman ten-gah buku untuk bisa dapat dua halaman mu-lus, dan bisa jadi dua pesawat kertas. Mod-elnya standard saja, seperti gambar 2.7, (Sum-ber: http://ecofrenworld.blog.com/tag/paper-airplane/).

Tapi, saya senang bermain dengan bebera-pa variasinya, seperti hidung yang lancip atautumpul, tip sayap dilipat jadi seperti winglet,bagian belakang disobek sedikit jadi seperti seperti flap, dilipat jadi ekor vertikal. Faktor lain mungkinyang membuat saya memilih penerbangan karena adanya beberapa “snapshot” yang lengket di memorisaya. Di antaranya adalah pesawat Dakota DC-3 yang mendarat di landasan Andir (Husen Sastra-negera). Pada tahun 70an, gedung terminal Andir berada dekat ujung landasan, mungkin di sekitarlokasi hanggar ACS sekarang, sehingga saya bisa jelas sekali melihat roda Dakota menyentuh landasan.Snapshot lainnya adalah jepretan kamera yang dibuat ayah saya dari dalam pesawat. Isinya selalusama: sayap, awan dan langit biru, tapi saya bisa berlama-lama memandangi foto-foto seperti itu.

68

http://ecofrenworld.blog.com/tag/paper-airplane/

http://ecofrenworld.blog.com/tag/paper-airplane/

3.12. Dr. Ir. Bambang Irawan Soemarwoto (MS/PN82)

Gambar 3.12: Model pesawat kertas.

Ada snapshot juga dari saat masih duduk dibangku SD. Saya sempat naik Fokker-27 sendiriandari Jakarta ke Bandung. Pesawat Fokker-27 me-mang pesawat yang istimewa. Dari bawah sayapbisa melihat bagaimana propeller mulai berputar,flap bergerak, roda tinggal landas, dilipat masukke dalam wheel bay di bawah nacelle. Begitujuga ketika mendarat, bisa melihat flap berger-ak ke bawah, roda keluar dari wheel bay sam-pai menyentuh landasan, menimbulkan asap danberputar kencang.

Begitulah, sejak kecil memang senang yangberbau pesawat. Tapi terus terang, waktu SMA“iman” saya terhadap penerbangan agak goyah,bergeser ke astronomi. Jaman itu belum ada foto-foto Hubble, tapi saya kagum dengan indahnyafoto-foto yang dibuat amatiran dari segala penjuru dunia. Dengan kamera dan cara yang sederhanasaja ternyata kita bisa membuat foto astronomi yang cukup menarik, misalnya dengan mengarahkanlensa ke bintang selatan, membiarkan lensa terbuka berjam-jam. Hasilnya adalah garis-garis lintasanbintang konsentris.

Saya sempat punya beberapa pen-pals (dulu belum ada yang namanya email atau milis) dari Amerikadan Eropa, yang alamatnya saya peroleh dari sebuah majalah. Saya intensif berkorespondensi dengandua orang amateur astronomist: satu dari Norwegia, lainnya dari Amerika. Obrolan dalam surat bisangalor-ngidul, seperti layaknya email, bukan tentang astronomi saja. What a small world, pen-paldari Amerika itu ternyata adalah seorang aeronautical engineer. Ia mengirimkan foto-foto pesawat jetbisnis Falcon (Dassault) yang dirakit di hanggar tempat ia bekerja. Astronomi ternyata tidak jauh dariaeronautics.

Sampai hampir lulus SMA saya masih mempertimbangkan masuk astronomi. Mungkin karena faktorlain juga, yaitu pada dasarnya saya kurang minat ke mesin. Agak minder kalau lihat teman-teman SMAyang kelihatannya lihai betul stel ini dan stel itu pada mesin motornya. Padahal untuk masuk teknikpenerbangan, kita harus masuk teknik mesin dahulu.

Pada akhirnya toh pilihan harus dibuat, berdasarkan pertimbangan antara minat dan perspek-tif pekerjaan. Tentu saja faktor Industri Pesawat Terbang Nurtanio juga merupakan faktor penting.Perspektif lapangan kerjanya lebih luas dari pada Astronomi. Saya masih ingat, mobil IPTN yang men-gantar jemput bule-bule Spanyol yang mengontrak rumah di jalan Cimandiri 18, persis di sebelah rumahsaya. Akhirnya saya memilih jurusan Teknik Mesin ITB dengan maksud masuk teknik penerbangan.Alhamdullillah, saya berhasil lolos lubang jarum test Perintis masuk ITB pada 1982.

Selama kuliah di ITB, bisa dikatakan bahwa saya adalah mahasiswa yang relatif malas. Kalauditerjemahkan ke dalam terminologi jaman sekarang, saya tidak memiliki the 7 habits dan soft skilluntuk mengatur waktu. Saya lebih banyak menghabiskan waktu di unit kegiatan olah raga, atau utak-atik program komputer di rumah. Dulu rasanya senang kalau hujan jatuh sebelum jam 3 sore, karenaada alasan tidak pergi ke kampus untuk masuk kuliah. Mohon kelakuan ini JANGAN dicontoh oleh adik-adik yang masih kuliah. Pada jaman masyarakat “IP-driven” seperti sekarang ini, semua kesempatanuntuk meningkatkan nilai IP harus dimanfaatkan sebesar mungkin. Ibaratnya, untuk mengarungi dunialuar kampus nanti, isilah ransel perbekalan di punggung sebanyak mungkin dengan barang sebagusmungkin.

Kembali ke kuliah, kalau yang dimaksud dengan disukai adalah sesuatu yang bisa membuat sayapenasaran, menghabiskan waktu berjam-jam orat-oret di atas kertas, maka mata kuliah itu adalah yangada hubungannya dengan matematika. Ini saya temukan pertama kali dalam kuliah aerodinamika, yangdiberikan oleh Pak Diran setiap jam 7 pagi, di ruang lab penerbangan yang pada waktu itu masih kosong.

Pagi hari memang segar, karena waktu itu Bandung masih sejuk. Naik motor pagi-pagi ke kampustanpa jaket bisa membuat badan menggigil kedinginan. Di kala pagi juga, “rekan-rekan” kita sesama

69


makhluk ciptaan Allah di seberang jalan Taman Sari sering membuat berbagai macam bunyi-bunyian(kebun binatang). Ibaratnya, kuliah Pak Diran memiliki latar suara berupa nyanyian alam. Apakahmemang begitu maksud beliau memilih jam pagi, saya tidak tahu. Tapi, kemungkinan besar tidak.Karena seorang sopir LAPAN dari jaman tahun 60an pernah bilang ke saya “Pak Diran itu memangrajanya pagi!”

Pak Diran memberikan kuliah tentang model aliran potensial. Untuk saya, penjumlahan formulayang sederhana yang bisa menghasilkan pola aliran adalah sesuatu yang sangat menarik. Misalnya,source + aliran seragam menghasilkan pola aliran yang disebut tabung Pitot. Tapi, akibatnya, karena dirumah ada komputer, saya jadi sering malas datang ke kampus, karena terlalu banyak bermain utak-atikdi keyboard, menjumlahkan berbagai kombinasi vortex, source, sink, doublet, dan kemudian berusahamemprogram untuk menampilkan pola alirannya di layar. Setelah pelajaran conformal mapping, topikmakin menarik lagi, karena mulai bisa lihat apa yang namanya airfoil.

Pada masa kuliah, semuanya merupakan proses. Satu mata kuliah memerlukan (kalau tidak salah)sekitar 15 pertemuan setiap semesternya. Selama di kampus kita mendapatkan banyak kuliah danbertemu dengan banyak dosen. Kadang-kadang, kuliah dari dosen yang sama pun, yang hari ini sangatmenarik dan sangat mengesankan, bisa saja minggu depan membosankan. Pengaruhnya juga bermacamragam, tidak bisa dibandingkan satu dari yang lainnya.

Walaupun demikian, tanpa mengurangi arti peran dan pengaruh dosen manapun terhadap jalanhidup saya, ada satu hal yang sampai saat ini pun saya tidak habis pikir: bagaimana bisanya PakAnwari menarik garis demikian rapihnya di papan tulis, tanpa bantuan alat, ketika menerangkan analisakinematik. Mungkin karena itu juga kuliah kinematik adalah salah satu kuliah yang saya mengerti betul,dan pada waktu ujian merasa mudah sekali mendapatkan nilai A.

Perkuliahan di sub-jurusan teknik penerbangan dapat dikarakterisasi sebagai sesuatu yang menawarkanbanyak kebebasan dan kesempatan dalam suasana yang dinamik. Tentu saja banyak hal yang berkaitandengan apa yang terjadi dengan program yang sedang dijalankan oleh pemerintah (c.q. Pak Habibie).Pada waktu itu, kapasitas pengajar bisa dikatakan hampir “habis” dimakan oleh mega proyek nasionaldi IPTN. Di satu sisi, ini mengakibatkan tidak teraturnya perkuliahan di kampus. Di sisi lain, memberibanyak kesempatan kepada mahasiswa mendapatkan pengalaman real-life yang aktual pada fase awalpendidikannya, misalnya melalui proyek kerja praktek dan tugas akhir di IPTN.

Selain itu, kerja sama dengan Belanda dan Jerman memungkinkan orang-orang ternama, guru besardari Belanda dan Jerman yang dikenal luas di dunia internasional sebagai pakar di bidangnya, datangke Bandung memberi kuliah di ruang kelas ITB. Ini adalah suatu privilege yang unik, yang membukawawasan dan kesempatan.

Dibawah program ISARD (kelanjutan TTA-79) saya sendiri mendapatkan kesempatan melakukantugas akhir di TU Delft selama satu tahun. Pak Diran mengarahkan prosesnya sedemikian rupa sehinggasaya dibimbing oleh Prof. Sloof, seorang world leader in aerodynamic design. Tanpa mengurangi artiberbagai pengalaman yang saya peroleh di kampus Ganesha, tidaklah berlebihan kalau saya mengatakanbahwa salah satu pengalaman yang paling berkesan selama berkuliah, adalah ketika di Delft bertemudunia sosial dan akademik yang tidak pernah bisa saya bayangkan sebelumnya.

Setelah lulus dari ITB dan TU Delft (Ph.D., 1996), kesibukan saya setelah itu selalu dalam lingkupakademik dan riset, sebagai pegawai ITB, dan sejak tahun 1999 sebagai pegawai NLR. Saya merasabahwa pendidikan penerbangan memberikan pengaruh sangat dominan terhadap karir saya selanjutnya.

Harapan saya dari pendidikan penerbangan masa depan dan profil lulusannya tidak lepas dari kebu-tuhan (demand) dan penawaran (supply) dalam sumber daya manusia (SDM) di bidang penerbangan.Kebutuhan ditentukan oleh ambisi di pihak penyedia lapangan kerja (employer). Perumusan ambisiyang baik memerlukan pengetahuan yang memadai. Ambisi dan pengetahuan adalah dua faktor pentingjika suatu instansi atau perusahaan ingin maju, atau setidaknya jika ingin mempertahankan posisinyadalam persaingan global yang keras.

Kalau miskin ambisi, tidak akan merasa perlu meningkatkan SDM, yang berarti cepat atau lambatgulung tikar. Peningkatan SDM bisa dalam arti kuantitas (penambahan jumlah karyawan baru) maupunkualitas (penyerapan pengetahuan atau keahlian baru). Jadi, miskin ambisi juga disebabkan oleh tidak

70

3.12. Dr. Ir. Bambang Irawan Soemarwoto (MS/PN82)

adanya aliran pengetahuan/keahlian yang baru, yang pada gilirannya berakibat miskinnya pengetahuan,menjadi spiral yang berakhir dengan kejatuhan.

Di sisi lain, ambisi yang besar tapi miskin pengetahuan akan membawa risiko rasa percaya diri yangberlebihan (over-confidence). Ada dua kemungkinan: (i) merasa tidak memerlukan peningkatan SDM(karena merasa semua bisa ditangani), atau (ii) peningkatan SDM dirasakan perlu, tapi tidak tahu apadan bagaimananya.

Yang ideal adalah ambisi besar dan kaya pengetahuan, sehingga senantiasa memerlukan pen-ingkatan SDM, dan tahu peningkatan seperti apa dan bagaimana. Perlu dicatat, kaya pengetahuanjuga berarti bisa mengatakan/menjelaskan apa yang tidak/belum diketahuinya atau dikuasainya, se-hingga peningkatan SDM juga bertujuan mencari tahu apa dan bagaimana yang tidak/belum dike-tahui/dikuasai itu.

Dalam menyongsong masa depan, sangatlah penting bahwa institusi pendidikan (sebagai penyediaSDM dan pengetahuan) memiliki gambaran jelas tentang segala sesuatu yang berkaitan dengan ambisidan demand yang hidup di lingkungan employer (stakeholders). Komunikasi yang reguler antara ITBdan stakeholders bukanlah suatu tuntutan yang berlebihan.

Tentu saja harus diingat bahwa ITB adalah lembaga pendidikan tinggi akademik/ilmiah, yang memi-liki peran berbeda dibandingkan dengan pendidikan tinggi kejuruan atau politeknik. ITB tetap harusmempertahankan peran ini, dimana ilmu-ilmu seperti termodinamika, mekanika fluida, aerodinamika,struktur, material, perpindahan panas, kontrol, matematika terapan, propulsi, transportasi, dsb. tetapdiajarkan/diteliti di tingkat S1, S2 dan S3. Pengajaran/penelitian itulah yang kemudian harus langsungberkontribusi terhadap ambisi dan demand yang hidup di kalangan stakeholders. Kontribusi itu bisadalam rangka menemukan perumusan ambisi dan demand yang tepat dan realistis, tetapi bisa jugadalam rangka pencapaiannya secara nyata.

Sebagai contoh, kalau PTDI (atau pemerintah melalui PTDI) punya suatu ambisi besar (turut)membuat pesawat canggih. ITB perlu mempertanyakan apakah ada demand untuk peningkatan SDM,dan kalau ada, seperti apa dan bagaimana. Demand untuk peningkatan SDM bukan selalu berarti PTDIperlu buka lowongan kerja baru. Demand bisa juga berupa peningkatan pengetahuan dan keahlianSDM yang ada. Peningkatan inilah dilakukan bersama dengan ITB dalam riset-riset (terapan) dalamkerangka studi S2 dan S3 (bukan berarti karyawan PTDI yang melakukan studi S2 dan S3 tersebut).Pengetahuan diciptakan di kampus dan dialirkan ke PTDI secara teratur dengan arahan dari PTDIjuga.

Model kerja sama seperti ini akan menstimulasi terbentuknya biro-biro engineering (start-up com-panies) setelah periset S2 dan S3 itu lulus. Mereka akan bisa terus memberikan layanan kepada PTDI,dan PTDI menerima layanan tanpa harus menanggung risiko terikat kontrak kepegawaiaan. Perlu di-catat, mereka bisa memberikan layanan bukan hanya kepada PTDI saja, tapi juga kepada perusahaanmana saja di dunia yang memerlukannya. Dengan demikian, ada keterlanjutan dalam penciptaan danpemeliharaan pengetahuan, kapasitas dan kemampuan di dalam negeri.

Hal tersebut di atas hanyalah satu contoh saja. Ini juga relevan untuk MRO, airlines, instansipemerintah, dan industri lainnya. Keberhasilannya memerlukan open-mindedness dari semua pihak,yaitu bukan dengan “menutup lahannya” tetapi “berbagi lahan” untuk mendapat lahan bersama yanglebih besar dan lebih menguntungkan.

Perlu juga dicatat, seperti negara/bangsa lain dalam mengejar kemajuannya, Indonesia akan memer-lukan juga sumber yang berasal dari negara asing. Banyaknya orang Indonesia yang bekerja di luarnegeri menunjukkan realita bahwa tidak ada satu pun negara/bangsa di dunia yang bisa mengerjakansemuanya sendirian. Tidaklah berlebihan kalau Indonesia juga harus “belanja” ke luar negeri untukpeningkatan SDM di dalam negeri. Akhirul kata, institusi pendidikan ITB perlu diberdayakan untukmerealisasikan apa yang disampaikan di atas.

71


3.13 Ir. Eko Priyo Pratomo, MBA (MS/PN82) 11

Saya masuk Teknik Mesin ITB pada tahun 1982. Ketika itu Teknik Penerbangan masih merupakanbagian dari jurusan Teknik Mesin. Dari seluruh mahasiswa Teknik Mesin angkatan 82, kalau tidaksalah, ada 11 orang yang melanjutkan studi ke sub-jurusan teknik penerbangan pada Semester V(tahun 1984).

Sebenarnya saya sudah mengenal dunia penerbangan sejak kecil karena orang tua saya AnggotaTNI-AU. Namun, orang tua saya (dan juga saya) awalnya ingin saya jadi dokter, karena di keluargabesar kami belum ada yang menjadi dokter. Sampai ketika naik kelas 2 SMA, saya masih bercita-citamenjadi dokter. Kemudian ada satu momen dimana saya begitu menginginkan untuk bisa sekolahke luar negeri. Karena saya ada tujuh bersaudara, dan menyadari bahwa orang tua tidak mungkinmembiayai saya untuk sekolah ke luar negeri, maka saya harus mencari beasiswa sendiri nantinya.Ketika itu PT IPTN sedang giat-giatnya mencari mahasiswa (khususnya Teknik Mesin dan TeknikPenerbangan) untuk diberi beasiswa dan disekolahkan ke luar negeri. Jadilah saya memilih jurusanTeknik Mesin dengan harapan kelak masuk Teknik Penerbangan dan bisa mendapatkan beasiswa untuksekolah di luar negeri. Untungnya kedua orang tua, terutama ayah saya, mendukung keputusan sayamemilih teknik penerbangan.

Gambar 3.13: Ir. Eko Pratomo.

Semasa kuliah di sub-jurusan Teknik Pener-bangan, saya menyukai kuliah Perancangan Pe-sawat Terbang. Sayangnya, saya kehilanganmomen penting, yaitu tidak sempat mendapatbimbingan langsung dari Prof. Diran karena ter-lanjur mendapat beasiswa untuk berangkat keluar negeri dan menyelesaikan tugas Perancan-gan Pesawat dan Tugas Akhir di Delft Universityof Technology (TU Delft), Belanda. Mengapasaya suka kuliah Perancangan ini? Itu karena tu-gas perancangan pesawat merangkum semua ilmuyang pernah dipelajari di teknik penerbangan danmengajarkan kita tentang pentingya logika dansistematika dalam berpikir, cermat dalam perhi-tungan dan goes into the details, yang kesemuanya itu akhirnya sangat berperan dalam membentukkehidupan saya selanjutnya.

Salah satu keunikan dari Teknik Penerbangan ketika itu, menurut saya, adalah para dosennya.Masing-masing dosen memiliki karakter yang selain unik, juga kuat. Saya bersyukur sempat mengambilkuliah Prof. Oetarjo Diran, Prof. Sulaeman Kamil, Prof. Harijono, almarhum Prof. Said Jenie, danbeberapa dosen muda (yang ketika itu sudah saya anggap seperti kakak sendiri): Mas Ichsan SetyaPutra, Mas Djoko Sardjadi, Mas Hari Muhammad, dan dosen muda lainnya. Buat saya, mereka semuamemberikan kesan mendalam karena saya belajar dari mereka bukan hanya materi kuliahnya namunbelajar banyak dari keunikan karakter mereka. Secara akademis, Prof. Jaap Schijve (TU Delft), Prof.Sulaeman Kamil (Boeing) dan Mas Prof. Ichsan lah yang paling mempengaruhi saya karena merekaadalah para pembimbing tugas akhir saya tentang perambatan retak (crack propagation).

Dari sisi perkuliahan, salah satu yang berkesan bagi saya adalah adanya beberapa mata kuliah yangdalam satu kelas diikuti oleh banyak angkatan di atas maupun di bawah saya. Pertanyaannya, “Kokbisa?” (Ini mata kuliahnya yg sulit, mahasiswanya yang malas atau dosennya yang tidak bisa mengajar?Tapi mungkin karena mata kuliahnya sulit ya?).

Pengalaman berkesan lainnya adalah ketika saya aktif berorganisasi di Himpunan Mahasiswa Mesin(HMM). Saya sempat menjadi Ketua Dies Natalis HMM dan menyelenggarakan simposium nasionalmahasiswa mesin se-Indonesia. Ini sebuah perhelatan besar yang menghadirkan perwakilan mahasiswa

11Disarikan oleh M. Nursyamsi.

72

3.13. Ir. Eko Priyo Pratomo, MBA (MS/PN82)

mesin dari seluruh Indonesia. Pengalaman menjadi Pemimpin Redaksi Majalah Transmisi juga cukupberkesan karena mengajarkan kemampuan menulis dan kemampuan melakukan wawancara (karenamendapat kesempatan mewawancarai beberapa mahasiswi dari jurusan lain untuk jadi artikel dalamrubrik ’Tokoh’ dalam majalah Transmisi).

Pengalaman kuliah paling berkesan justru ketika mendapatkan beasiwa dan kesempatan menyele-saikan tugas perancangan pesawat dan tugas akhir di TU Delft, Belanda. Di sana, saya belajar hidupmandiri, dan belajar banyak nilai kehidupan, bukan hanya sekedar menyelesaikan sekolah.

Setelah lulus dari Teknik Penerbangan pada bulan Oktober 1988, saya sempat bekerja di PT.IPTN, tepatnya di Sub-Direktorat Material and Process Technology selama dua tahun. Saya hampirmenghabiskan seluruh tahun pertama saya melakukan pengujian fatigue di Laboratorium Uji Konstruksi(LUK) Serpong, melakukan analisis kegagalan untuk beberapa komponen struktur sayap CN-235 danmengusulkan beberapa alternatif solusi perbaikan. Pada tahun kedua saya lebih banyak tinggal diBandung. Akhir tahun kedua, tepatnya Desember 1990, saya mengambil tiga keputusan penting(kalau tidak bisa dibilang keputusan nekat), yaitu menikah, berhenti bekerja dan back to school untukmengikuti program MBA di Institut Pengembangan Manajemen Indonesia, Jakarta.

Tapi saya merasakan bahwa pendidikan teknik penerbangan sebenarnya sangat mempengaruhi karirsaya selanjutnya. Saya rasa, tingkat kesulitan mata kuliah dan tugas-tugas di teknik penerbangan men-empa dan mengasah kemampuan kita, baik kemampuan numerik, analisis, sintesis, maupun kemampuandalam logika dan sistematika berpikir. Seperti sudah saya ceritakan di atas, tugas perancangan pesawatjuga mengajarkan banyak hal dalam melihat permasalahan dari berbagai sudut pandang dan pencariansolusinya. Hal-hal ini menjadi bekal berharga buat saya hingga kini.

Setelah saya lulus program MBA saya mencoba berkarir di bidang pemasaran (marketing) yangsaya anggap memiliki tantangan terbesar dalam dunia bisnis, sebagai bagian dari proses belajar. Sayasempat bekerja di perusahaan pengembang (property) milik grup perusahaan Jepang dan juga grupperusahaan nasional yang banyak mengajarkan saya tentang etos kerja.

Tahun 1996, saya sempat mengalami kebosonan bekerja dan ingin mencari profesi baru. Pencarianinilah yang membawa saya kepada dunia baru, yaitu dunia investasi khususnya reksadana. Reksadanaadalah wadah dan pola pengelolaan dana atau modal bagi sekumpulan investor untuk berinvestasidalam instrumen-instrumen investasi yang tersedia di pasar dengan cara membeli unit penyertaan rek-sadana. Ketika itu reksadana baru saja lahir di Indonesia, dan saya memulai karir baru saya padaindustri yang saya ikuti sejak pertama kalinya lahir hingga kini. Status saya sebagai alumni TeknikMesin/Penerbangan tidak pernah menjadi hambatan. Memang, ketika proses wawancara saat mela-mar pekerjaan, pewawancara hampir selalu menanyakan hubungan antara latar belakang pendidikandan pekerjaan yang dilamar yang tidak nyambung. Namun, jika kita bisa menjelaskan bagaimana pen-galaman sekolah yang berbeda tersebut tidak pernah menjadi suatu liability (kendala), bahkan bisamerupakan asset untuk kita bisa berkontribusi dalam pekerjaan yang akan kita lakukan, perusahaanjustru akan melihat disitulah kelebihan kita dibandingkan pelamar lainnya.

Prestasi akademik saya di Teknik Mesin/Penerbangan tergolong biasa-biasa saja. Tidak istimewa,namun juga tidak buruk. Saya bersyukur, nilai-nilai yang dicapai cukup untuk mendapatkan beasiswake Balanda, sesuai cita-cita awal untuk bisa sekolah ke luar negeri. Untuk program MBA, prestasi sayalebih baik, sehingga saya sempat memperoleh beasiswa dari British Petroleum dan mendapatkan peng-hargaan dari Citibank dan akhirnya alhamdulillah lulus dengan degree with distinction. Dalam karirprofesional saya sejak 1996 di PT. BNP Paribas Investment Partners (sebelumnya bernama PT. FortisInvestments), saya bersyukur sempat dipercaya sebagai direktur pada usia 35 tahun dan dipercayamenjadi presiden direktur pada usia 41 tahun. Tahun 2008 saya bersyukur mendapatkan penghargaanIndonesia’s Asset Management CEO of The Year dari Asia Asset Management di Hong Kong. Awaltahun 2010, saya memutuskan mengundurkan diri sebagai CEO, namun tetap bekerja di perusahaanyang sama sebagai Senior Advisor. Keputusan ini diambil salah satunya untuk bisa lebih banyak melu-angkan waktu mendampingi dan membantu istri saya (Dian Syarief, alumni Farmasi ITB 83) yangmenyandang lupus dan low-vision sejak 1999, selain juga untuk mengembangkan Syamsi Dhuha Foun-dation atau SDF (www.syamsidhuhafoundation.org), sebuah lembaga nirlaba yang memberikan

73

www.syamsidhuhafoundation.org


dukungan bagi para penyandang lupus dan low-vision. SDF ini juga memberikan pendidikan bagikhalayak tentang penyakit lupus dan keterbatasan low-vision. Program lainnya adalah berupaya mem-berantas kebutaan finansial dengan mensosialisasikan pentingnya membangun kecerdasan finansial.Saya bersyukur berkat kerja keras istri saya, bersama lebih dari 100 relawan yang membantu, SDFmendapat pengakuan nasional dan internasional seperti Danamon Award (November 2010), Interna-tional Lifetime Achievement Award dari International Congress on SLE di Vancouver, Canada (May2010) dan Sasawaka Award dari World Health Organization di Geneva, Swiss (Mei 2012).

Saya tidak punya kiat-kiat khusus dalam mencapai prestasi di atas. Saya secara pribadi tidakberfokus pada prestasi karena prestasi itu adalah buah yang akan muncul dengan sendirinya jika kitamenanam pohon ikhtiar dengan usaha terbaik. Saya berfokus pada proses menanamnya, proses ikhtiaratau bekerjanya. Saya selalu berprinsip bahwa bekerja adalah ibadah yang harus dilakukan denganamanah serta kemampuan terbaik yang kita miliki. Saya berusaha selalu membangun passion darisetiap pekerjaan yang dilakukan agar bekerja itu bukan merupakan beban tetapi sumber kegembiraandan kebahagiaan. Kita juga harus berusaha terus menjaga integritas dan profesionalisme dalam bekerjaagar memperoleh kepercayaan dari setiap orang yang menjadi mitra. Dan, terkahir, jangan lupa berdoa,karena kekuatan doa sangat luar biasa. Singkat cerita, do your best and Allah will take care the rest.

Dunia penerbangan itu luas, bukan sekedar membuat pesawat. Pendidikan Teknik Penerbanganharus dapat mensuplai tenaga ahli dalam berbagai sektor kedirgantaraan. Mungkin perlu kajian kebu-tuhan industri akan tenaga ahli serta kualifikasi yang diperlukan yang kemudian menjadi input untukmerancang kurikulum pendidikan. Sehingga profil lulusan penerbangan bisa match dengan kebutuhantenaga ahli yang diperlukan industri, termasuk juga kalau perlu membekali lulusannya agar bisa menjadientrepreneur dalam sektor kedirgantaraan.

Setiap orang mungkin memiliki cita-cita yang berbeda mengapa ia memilih kuliah di Teknik Pener-bangan. Pekerjaan setelah lulus yang ditemui di kemudian hari mungkin saja berbeda dengan cita-citaawal ketika masuk Teknik Penerbangan. Hal ini janganlah membuat kecil hati. Setiap orang, dalamperjalanan karir profesionalnya, harus dan akan menemui passion dimana ia bahagia dalam bekerja.Satu hal yang saya belajar dari istri saya ketika beliau berjuang mengatasi penyakit lupus dan kebutaanyang akan terus disandangnya: semangat pantang menyerahnya (never give up). Ini menjadikan ujiankesulitan sebagai sarana memperkuat dan meningkatkan kualitas diri untuk selalu menjadi lebih baik.

Saya masih punya banyak cita-cita yang belum tercapai. Misalnya, menjadikan Syamsi DhuhaFoundation sebagai yayasan wakaf yang bisa mandiri secara finansial dan menjadi sarana ladang amalbagi banyak orang. Saya juga ingin membangun suatu usaha yang berkaitan dengan kedirgantaraandengan sesama alumni, agar bisa menyediakan lapangan pekerjaan bagi alumni. Terakhir, saya inginmenjadi orang baik dan mulia di mata manusia dan terutama di mata Allah, bisa membahagiakan istriserta orang tua dan berguna bagi banyak orang, negara dan bangsa ini, agar bisa menjawab denganbaik dan benar pertanyaan Tuhan kelak di akhirat, “Untuk apa saja kau gunakan umur, ilmu dan hartayang Aku pinjamkan kepadamu?”.

3.14 Ir. Hari Tjahjono, M.B.A. (MS/PN84) 12

“Prestasi besar saya adalah pada usia 44 saya memutuskan keluar dari perusahaan multinasional,dan merintis usaha dari nol! Ini adalah prestasi melawan rasa takut.” –Hari Tjahjono

Hari Tjahjono adalah CEO dan pendiri PT Abyor International, sebuah firma IT di Jakarta. Beliaumasuk Teknik Penerbangan pada 1984. Setelah lulus, bergabung dengan Sempati Air. Beliau kemudianmelanjutkan S2 MBA di Universitas Twente, Belanda.

Farmasi mungkin bukan jalan hidupnya. Setahun setelah berkuliah di Jurusan Farmasi ITB, Harimemutuskan pindah ke Jurusan Mesin pada 1984. Pada 1985, Hari mengkhususkan diri mengikuti


74

3.15. Ir. Ananta Wijaya (MS/PN89)

kuliah di sub-jurusan Teknik Penerbangan. Menurutnya, jurusan ini dikenal sulit meluluskan mahasiswa,dan Hari tertantang untuk ’menaklukkannya’.

Gambar 3.14: Ir. Hari Tjahyono.

Bagi Hari, tantangan terberat di Teknik Penerban-gan adalah penyelesaian Tugas Perancangan Pesawatyang mengharuskan mahasiswa merancang pesawat se-cara komprehensif. Tugas Perancangan ini mengajarkanberpikir menyeluruh dan melatih mahasiswa mempertim-bangkan aspek-aspek yang kompleks. Mahasiswa di-haruskan melakukan studi pasar, desain konseptual, perhi-tungan teknis dan matematis yang detil sehingga pesawatdapat terbang. Untuk studi pasar saja, Hari menghabiskantiga bulan ’hanya’ untuk menentukan berapa kapasitas pe-sawat yang cocok untuk kebutuhan pasar Indonesia. Se-lain kemampuan teknis, mahasiswa diasah mentalnya karenaada tekanan besar dari dosen pembimbing. Di akhir kuliah,mahasiswa juga harus mempertahankan desain konseptu-al pesawat di depan pembimbing. “‘Tidak jarang diskusidan presentasi berlangsung panas,” katanya. Tetapi, Harimerasa bahwa kuliah Perancangan adalah kuliah yang takterlupakan (1 mata kuliah, 1 tahun penuh!).

Hari mengakui bahwa kepribadiannya yang sekarang turut dibentuk oleh ketahanannya menghadapipembimbing (Prof. Oetarjo Diran) dan tugas perancangannya. Sekurangnya ada empat hal yangdia rasakan. Pertama, Prof. Diran melatih berpikir out-of-the-box. Kedua, Prof. Diran mendorongmahasiswa untuk mengeluarkan potensinya secara maksimal. Ketiga, Prof. Diran melatih mahasiswakuat secara mental, tidak takut salah, tidak takut menghadapi apapun (Hari berkelakar: “Pak Diranadalah pengajar Tauhid kelas wahid: melatih mahasiswa tidak takut pada siapapun, termasuk kepadaPak Diran sendiri. Mahasiswa jadi hanya takut kepada Tuhan”). Keempat, Prof. Diran membantusiapa saja, termasuk kepada orang yang pernah menyakitinya (Hari pernah diminta menjadi dosen,namun dia memberontak dan keluar dari ITB. Bertahun-tahun kemudian, Pak Diran lah yang mengirimHari ke Belanda untuk kuliah S2).

Setelah lulus dari Teknik Penerbangan, Hari diminta menjadi calon dosen di ITB. Karena kurangcocok, Hari kabur dan pergi ke Jakarta. Di Jakarta, Hari pernah bekerja di usaha penerbitan. Setahunberlalu, Hari diajak kawan bekerja di PT Sempati Air. Jabatan terakhir di Sempati adalah ManajerTeknologi Informasi. Dari Sempati, Hari berpindah ke perusahaan multinasional, hingga mendudukijabatan Country Manager.

Prestasi profesional Hari unik. Dia mengatakan “Pada usia 44 tahun saya memutuskan keluardari perusahaan multinasional, dan merintis usaha dari nol! Hari ini, perusahaan yang dirintisnya,PT Abyor International, telah memiliki karyawan sebanyak 120 orang dan telah berdiri di tiga negara:Indonesia, Singapura dan Australia. Ini adalah prestasi melawan rasa takut.” Bagi Hari, tidak adaresep istimewa untuk mencapai sebuah prestasi kecuali sungguh-sungguh, sabar dan teguh pendirian.Hari melihat bahwa industri pembuatan pesawat terbang kurang favorable belakangan ini. NamunHari mengharapkan alumni dapat melakukan sesuatu, sekecil apapun, untuk kemajuan penerbangan ditanah air.

3.15 Ir. Ananta Wijaya (MS/PN89)13

Ananta Wijaya lahir di Jakarta pada 15 Agustus 1970. Setelah lulus dari Teknik Penerbangan ITB,Ananta Wijaya melanjutkan studi Master of Aviation Management, University of New South Wales,Sydney, pada 2000. Kemudian beliau bergabung dengan Garuda Maintenance Facility. Beliau sering


75


mengikuti kursus-kursus perawatan pesawat dan mendapat kesempatan mengunjungi pabrik-pabrikpesawat di beberapa belahan dunia.

Ketika masih bekerja di Garuda, beliau diberitahu atasannya bahwa ada maskapai baru di Kuwaityang sedang mencari orang untuk menangani bidang Engineering. Maskapai itu bernama Jazeera Air-ways. Awalnya beliau enggan pindah ke Jazeera. Tapi karena pihak Jazeera Airways terus menghubungibeliau, akhirnya beliau memenuhi undangan wawancara. Setelah diterima, beliau bersama keluarga pin-dah ke Kuwait dalam waktu dua minggu.

Ananta Wijaya adalah orang indonesia pertama yang mampu berkiprah di Jazeera Airways sebagaiEngineering Services Manager. Beliau bergabung dengan Jazeera Airways sejak September 2005.

Sebenarnya ada beberapa alasan kuat mengapa beliau menerima tawaran di Jazeera Airways. Perta-ma, adanya keinginan kuat untuk ikut merasakan pendirian maskapai dari nol. Hal ini dapat terlaksanabersama Jazeera Airways. Gaji di JA juga lumayan sehingga dapat digunakan untuk menabung se-bagai modal berwiraswasta nantinya. Dari dulu beliau ingin sekali membuat industri mainan anak diIndonesia. Hobinya memang membuat mainan anak, selain nonton dan bermain bola. Alasan lain yangsifatnya sekunder adalah jatah tiket pulang ke Indonesia setahun sekali bersama keluarga dan terbangke semua rute Jazeera dengan hanya membayar 5 Kuwait Dinar (Rp 170 ribu).

Pada Desember 2010, beliau kembali ke Indonesia dan menjadi Technical Advisor untuk SriwijayaAir. Bulan April 2011, beliau diangkat sebagai Direktur Teknik membawahi lebih dari 200 orang.

3.16 Ir. Edi Hamdi (MS/PN92) 14

Terinspirasi oleh Prof. Dr.-Ing B.J. Habibie untuk menguasai Teknologi Aeronautics dan Aerospace,membuatnya memilih kuliah di Teknik Penerbangan ITB sejak 1992. Edi sangat menyukai kuliah“Satellite Control Dynamics”, dimana dipelajari bagaimana mengendalikan satelit yang tidak terli-hat dan berjarak ratusan km lebih dari pusat kendalinya di bumi. Almarhum Prof. Dr. Said DJenie adalah salah satu ahli dalam bidang ini yang juga sangat berpengaruh terhadap kehidupanakademik Edi Hamdi. Selama kuliah di Teknik Penerbangan ada satu kuliah yang menurutnya san-gat bermanfaat untuk menuntaskan pekerjaan teknis maupun non-teknis di dunia kerja setelah lu-lus, yaitu Thermodynamics, karena pada kuliah tersebut Edi banyak sekali belajar mengenai efisiensi.

Gambar 3.15: Edi Hamdi.

Dua hal yang paling berkesan baginya selama kuliah adalah lulus pa-da kesempatan pertama untuk kuliah Material Teknik dari Pak TataSurdia (bisa dijelaskan apakah umumnya mahasiswa mengambil ku-liah ini lebih dari satu kali ?), dan di bidang non-akademis, yaitumemimpin acara OS (Orientasi Studi) HMM (Himpunan MahasiswaMesin) dengan long march 70 km-nya di pegunungan daerah Garut.Di HMM Edi pernah menjabat sebagai salah satu wakil ketua. Luluspada tahun 1997, Edi bekerja di PT. Rekayasa Industri, salah satuperusahaan EPC (Engineering Procurement & Construction) sebagaiPiping Engineer.

Setelah empat tahun berkarir, pada tahun 2001 ia memutuskanuntuk kembali berkuliah. Kali ini pilihan nya jatuh ke Oil & Gas Tech-nology Program, Chemical Engineering Faculty, Aalborg Universitet iEsbjerg, Denmark sampai tahun 2003. Semasa kuliah S2 di Eropa,ada satu kesempatan dimana Edi benar-benar bisa secara maksimal memanfaatkan ilmu Teknik Pener-bangan, yaitu ketika “summer job” di salah satu perusahaan engineering spesialis vibrasi di LeuvenBelgia. Di sana ia terlibat pekerjaan analisa ground vibration test untuk pesawat Antonov. Pulangdari Denmark kembali ke PT. Rekayasa Industri menjadi Project Engineer/Mechanical Engineer sampaipertengahan 2007. Setelah itu pernah bergabung dengan Foster Wheeler, Hess Indonesia, Petronas

14Saat ini Ir. Edi memegang posisi sebagai Tema Leader bagian Mechanical/Piping/Pipe Line di Pertamina HuluEnergi ONWJ.

76

3.17. Sofyan Danu Siswantoro, S.T. (MS/PN91)

Carigali dan sekarang di Pertamina Hulu Energi Offshore North West Java (PHE ONWJ) sebagaiMechanical/Piping/Pipeline Team Leader.

Bisa lulus dalam waktu 5 tahun dari Teknik Penerbangan ITB adalah salah satu prestasi tersendiri,mengingat banyaknya mata kuliah dengan tingkat kesulitan yang tinggi dibandingkan dengan jurusan-jurusan lain di ITB. Prestasi lain yang diraihnya adalah mendapatkan beasiswa S2 di Oil & Gas Tech-nology Program, Chemical Engineering Faculty, Aalborg Universitet i Esbjerg, Danmark. Edi pernahbeberapa kali tampil sebagai keynote speaker di beberapa event local dan international (bisa sebutkancontoh nya, apakah di dunia oil & gas ?). Menurutnya tidak ada kiat khusus untuk mencapai prestasi-prestasinya tersebut, selain menyingkirkan jauh-jauh rasa malas dari keseharianya.

Tugas Perancangan Pesawat rupanya menjadi salah satu fase semasa kuliah yang berhasil menanamkannilai-nilai kuat dalam dirinya, seperti bekerja keras, bertanggung jawab dan “tabah sampai akhir”.

Selain sikap mental di atas, Edi berharap seorang alumni Teknik Penerbangan dapat berfikir simpledan praktis tetapi tetap update terhadap perkembangan teknologi. Beberapa saran darinya untukgenerasi muda penerbangan adalah, “Cari wawasan seluas-luasnya, baca buku sebanyak-banyaknyadan cari teman seerat-eratnya”.

Sehubungan dengan banyaknya alumni Teknik Penerbangan ITB yang berprofesi di luar duniakedirgantaraan, menurutnya ada dua hal yang bisa dilakukan untuk lebih menyesuaikan profil lulusandengan harapan dunia industri yaitu pemberian wawasan dunia kerja di bidang engineering yang lebihgeneral seperti bidang Teknik Mesin, Teknik Elektro dan Teknik Informatika kepada mahasiswa olehpihak-pihak industri terkait. Juga menyelenggarakan kuliah Kapita Selekta yang diisi oleh alumnus dariberbagai profesi. Bagi Edi, seorang alumni Teknik Penerbangan diharapkan dapat berpikir simple danpraktis tetapi tetap update dengan perkembangan Teknologi.

3.17 Sofyan Danu Siswantoro, S.T. (MS/PN91)Toro, nama panggilan Sofyan Danu Siswantoro, 35 tahun, adalah contoh pengusaha muda yang mem-bangun dan membesarkan bisnisnya dengan visi yang kuat dan teruji. Pengalaman menjalankan bisnisyang beragam telah melatih ketajaman instingnya dalam menemukan visi dan meyakini visi itu disaat-saat yang menentukan (moment of truth).

Beberapa hal yang dapat dicatat dari Toro adalah : Jiwa dan keterampilannya berbisnis terasahketika dia menjadi mahasiswa. Ini membuktikan bahwa entrepreneur dan pendidikan itu dapat berjalanseiring di usia-usia emas. Dia melakukan bisnis lebih karena alasan mencari kesibukan, dan bukan karenaketerdesakan ekonomi. Ini membuktikan bahwa motivasi bisnis tidak mesti datang dari keterdesakanekonomi. Bisnis yang digelutinya dia persiapkan dengan baik, memanfaatkan momen tugas akhir,meski waktu untuk belajar tidak terlalu lama.

Gambar 3.16: Sofyan Danu Siswantoro.

Setelah sempat membuka usaha kursus pendidikan, jual-beli sofa, sampai wiraniaga pintu ke pintu, kini Toro meraupjutaan dolar berkat visi bisnisnya. Kesibukan Sofyan DanuSiswantoro, 35 tahun, menjelang akhir tahun ini bertam-bah padat. Ia sedang menambah armada pesawatnya den-gan mengincar Boeing 737-300F. “Ini untuk memperluasrute baru yang sudah direncanakan,” ujar Presiden DirekturMegantara Kargo, yang mengibarkan bendera bisnis Megan-tara Air, itu kepada Tempo.

Kejelian Toro, nama panggilan akrabnya, memilih masukke bisnis kargo udara praktis tak direncanakan sejak awal.Mulanya, alumnus SMAN 8 Jakarta yang lulus pada 1991itu melanjutkan kuliah ke jurusan teknik penerbangan diInstitut Teknologi Bandung. Begitu diterima, alih-alih seriuskuliah, Toro malah membuka les privat untuk anak-anak

77


SMA. Tak dinyana, tempat lesnya diminati sehingga ia harusmempekerjakan 40 orang pengajar, yang semuanya lebih tua dari dirinya. “Peserta kursusnya sendiriratusan orang,” katanya mengenang.

Tak cukup berlaku sebagai pengajar, Toro juga mencari tambahan pendapatan dari berdagangfurnitur sampai menjadi wiraniaga door to door. "Pada dasarnya saya memang suka kesibukan, bukankarena kebutuhan untuk pendapatan ekonomi”, katanya. Semua kegiatan dijalankannya secara simultanbersama kuliahnya menjelang tugas akhir. Saking enaknya berbisnis aneka rupa, kuliahnya molor sampaidelapan tahun. "Itu pun karena pembimbing saya terus mengingatkan sampai saat terakhir saya hanyatinggal punya waktu satu bulan untuk menyelesaikan tugas akhir,” katanya. Sampai di sini, Toro masihmembayangkan dirinya akan menjadi karyawan selesai meraih gelar dari ITB.

Namun, masa kerja praktek di Pelita Air Service membuatnya menyadari akan adanya sebuahpeluang cemerlang yang jarang dilirik orang: bisnis pengangkutan kargo udara. Sebab, kebanyakanmahasiswa yang menggeluti disiplin ilmu seperti Toro lebih menyukai ide untuk berkiprah di bidangpenerbangan komersial.

Menyadari dirinya sudah mendapat sebuah visi berharga, Toro mulai terobsesi untuk mendalamilika-liku dunia kargo udara di Tanah Air. “Tugas akhir yang saya pilih adalah menentukan tarif dasarkargo (TDK) dengan pesawat yang berbeda-beda,” katanya.

Setelah lulus pada 1999, Toro meninggalkan semua pencapaian bisnis sebelumnya dan memfokuskandiri untuk memasuki industri dirgantara dengan bekerja di beberapa maskapai penerbangan sambilberupaya membuka bisnis kecil-kecilan bersama sejumlah kawannya dengan mengibarkan bendera PTMegantara Nusa Perkasa pada 2001. Perusahaan ini merupakan authorized dealer untuk produk-produkJeppesen di Tanah Air.

Setahun kemudian PT Megantara Kargo, yang dirancang untuk memenuhi pelayanan kargo bagimaskapai-maskapai domestik, berdiri. “Saya memang menghindari bermain di bidang kargo peroran-gan (retail) karena, jika klien saya maskapai penerbangan, biaya yang mereka keluarkan untuk 8 kilo-gram kargo itu setara dengan biaya untuk 20 kilogram kargo perorangan. Keuntungan kedua, denganmengambil yang 8 kilogram, saya masih punya lebih banyak space untuk dijual,” ujarnya memberikanperbandingan.

Insting bisnis Toro menemukan jalurnya. Satu demi satu maskapai domestik, seperti SeulawahNAD Air (rute Jakarta-Medan-Aceh) dan Kartika Airline (Jakarta-Batam-Medan-Aceh), menunjukMegantara Cargo sebagai general sales agent (GSA) mereka. Sedangkan Transmile Air, yang memilikirute internasional Jakarta-Singapura-Malaysia-India-Thailand-Hong Kong secara bertahap menunjukMegantara Kargo sebagai CSA pada 2004 dan cargo sales & service representative (CSSR) pada 2005.

Mimpi Toro sepenuhnya tercapai pada 7 Mei 2007. “Dari itu Departemen Perhubungan memberikanizin resmi kepada Megantara untuk memulai penerbangan perdana dengan pesawat sendiri,” katanya.Pesawat pertama yang mereka operasikan adalah Boeing 727-200F, yang mampu mengangkat kargosampai 23 ton v.v. (kapasitas penuh). Lima bulan kemudian, Toro menambah armada dengan Boeing737-200F, yang memiliki kapasitas pengangkutan kargo 14 ton.

Namun, jumlah armada pesawat yang terus bertambah ini tetap membuat Toro berhati-hati dalammengembangkan ekspansi bisnisnya. “Bisnis kargo udara ini sangat kompetitif karena harus bersaingdengan maskapai sendiri yang juga menjual ruang pesawat mereka untuk membawa kargo,” ujarnya.Karena bisnis utama maskapai adalah membawa penumpang, pendapatan tambahan dari penyewaanruang untuk kargo bisa membuat perusahaan kargo partikelir seperti Megantara Air ketar-ketir. “Sebab,harga yang mereka tawarkan bisa jauh lebih murah dari yang kami berikan,” ujar Toro.

Di sisi lain, dia juga optimistis karena pemain di bidang layanan kargo udara ini baru tiga perusahaan,sementara rentang geografis Indonesia demikian luas. Maka potensi untuk bisnis ini masih terbukalebar. Dan jangan lupa, harga minyak dunia, yang sempat mencekik leher beberapa bulan lalu, kinisudah merosot tajam hingga mampu membuat Toro lebih optimistis lagi. “Saat ini omzet usaha perbulan sekitar Rp 1 juta dolar,” katanya. Sama sekali bukan jumlah yang buruk bagi orang yang pernahmembuka usaha les kursus bagi murid-murid SMA.

78

3.18. Dr. Yogi Ahmad Erlangga (MS/PN93)

3.18 Dr. Yogi Ahmad Erlangga (MS/PN93)Alumni Penerbangan angkatan 1993 ini sempat mengharumkan bangsa Indonesia karena beliau ma-suk dalam nominasi Penghargaan ECCOMAS untuk Tesis Doktor Terbaik tahun 2005 dalam MetodeKomputasional untuk Ilmu dan Rekayasa Terapan di benua Eropa. Ketika itu beliau sedang berkuliahdi Applied Mathematics, Delft University of Technology, Belanda.

Gambar 3.17: Yogi A. Erlangga

Ada 17 mahasiswa doktoral yang dinomi-nasikan pada 2 Mei 2006 di CIMNE, Barcelona,Spanyol. Meskipun, pada akhirnya beliau tidakmendapatkan penghargaan itu, disertasinya yangberjudul “A robust and efficient iterative methodfor the numerical solution of the Helmholtz equa-tion” (Metode iteratif yang kokoh dan efisien un-tuk solusi numerik persamaan Helmholtz) cukupmendapat perhatian praktisi minyak dan gas.

Tajuk berita pada 23 Desember 2005 di Inno-vations Report sangat menggemparkan: “Matem-atikawan Belanda Menyederhanakan PencarianMinyak”. Matematikawan Belanda itu ternyataYogi Ahmad Erlangga. Beliau yang berhasil mem-pertahankan disertasi doktornya pada 22 Desember 2005 mengembangkan metode perhitungan yangmembuat komputer dapat memecahkan persamaan Helmholtz dengan 100 kali lebih cepat. Selama ini,industri minyak tidak mampu mempercepat perhitungannya. Pembimbingnya Dr Kees Vuik percayabahwa Yogi berhasil menemukan solusi untuk masalah yang telah berumur 30 tahun.

Penelitiannya didanai oleh Shell dan SenterNovem. Memecahkan persamaan Helmholtz sangatpenting dalam menerjemahkan pengukuran akustik ketika mencari kandungan minyak. Gelombangsuara yang dikirim ke tanah dan hasil pantulannya direkam ketika kembali ke permukaan bumi. Analisispantulan ini dapat membantu seseorang mencari deposit minyak.

Pada masa lalu, pengukuran harus dilakukan secara dua dimensi. Bumi dikenali sebagai lapisan-lapisan datar. Tapi perusahaan minyak seringkali menggunakan metode yang cepat untuk membuatnyamenjadi tiga dimensi. Sampai hari ini, komputer di perusahaan minyak itu kurang cepat dalam memec-ahkan persamaannya. Memecahkan persamaan Helmholtz memerlukan kapasitas aritmetika yang be-sar. Yogi, dalam hal ini, berhasil membuat suatu metode yang mempercepat perhitungannya. Seratuskali lebih cepat! Jadi, ini memungkinkan perusahaan seperti Shell untuk menggunakan perhitungan3D ketika mencari minyak.

Metode yang dikembangkan Yogi dapa pula dipakai untuk aplikasi bidang lain yang melibatkangelombang, yaitu laser di Blu-ray Disc atau radar penerbangan.

3.19 Emirzal Andis, S.T. (MS/PN93)15

Saya masuk ITB pada 1993, dan memilih Jurusan Teknik Penerbangan. Saya memilih Teknik Pener-bangan karena punya impian membuat mobil yang bisa take-off dan landing secara vertikal, di sampingjuga memang menyenangi dunia penerbangan. Saya perkirakan bahwa kemacetan akan terjadi dihampir semua belahan dunia terutama di kota-kota besar pada beberapa tahun yang akan datang.Karena itu ’mobil terbang’ merupakan solusi alternatif bagi masyarakat umum. Mobil terbang jugasangat bermanfaat untuk memenuhi kebutuhan militer. Salah satu aplikasinya adalah ambulans ter-bang. Dan, ternyata, saat ini beberapa perusahaan di Amerika dan Eropa sudah menciptaan mobilterbang tersebut dengan harga yang relatif tidak terlalu mahal juga. Saya bermimpi suatu saat sayabisa memiliki perusahaan yang memproduksi mobi terbang tersebut.


79


Gambar 3.18: Emirzal Andis, S.T.

Ketika kuliah saya menyukai kuliah-kuliah seper-ti Perancangan Pesawat, Dinamika Terbang dan Di-namika Satelit, Mekanika Struktur dan Mekanika Re-tak. Khusus Perancangan, kuliah ini mengajarkan caraberpikir yang terintegrasi dan komprehensif. Dosen-dosen yang berkesan dalam kehidupan kuliah sayaadalah Pak Ichsan Setya Putra (yang kemudian menja-di pembimbing Tugas Akhir saya), Pak Oetarjo Diran,(alm.) Pak Said D Jenie dan Pak I Wayan Tjatra. Ku-liah di Penerbangan bagi saya mengajari saya mengelo-la waktu sebaik-baiknya sehingga saya dapat membagikegiatan akademis dan non-akademis supaya berjalanseimbang.

Setelah lulus dari teknik penerbangan saya bekerjadi bidang yang jauh berbeda dengan dunia penerban-gan. Saya pernah bekerja sebagai freelancer di bebera-pa perusahaan, sebagai salesman dan staf pemasaran.Di samping itu saya juga belajar analisis saham, ko-moditas dan valuta asing (foreign exchange), dimanasaya selalu yakin bahwa segala hal di dunia ini ada ru-musnya. Sekali kita sudah mendapatkan rumus tersebut, maka insyaallah kita bisa selalu menuaikeberhasilan di banyak bidang.

Teknik penerbangan mengajarkan saya cara berpikir komprehensif dari segala sudut dan bisa mema-hami big picture dari berbagai komponen yang dihadapi. Hal ini sangat membantu pada saat kita jugabekerja di bidang yang berbeda dengan teknik penerbangan.

Saya masih yakin bahwa adik-adik kelas saya, lulusan Teknik Penerbangan, memiliki kapasitas yangmumpuni untuk bekerja baik di bidang penerbangan maupun di bidang non-penerbangan. Namun,untuk menjadi sukses, kita jangan hanya mengandalkan nama besar ITB atau kemampuan analitik(kecerdasan IQ). Faktor kecerdasan emosi (EQ) dan spiritual (SQ) sangat berperan dan dibutuhkan agarpara lulusan dapat bermanfaat, bukan hanya untuk dirinya semata, tapi juga untuk masyarakat umum.Saat ini saya ingin menaklukkan dunia usaha dimana saya ingin menjadi sukses sebagai pengusaha, dandunia serta akhirat.

3.20 Joko Anwar, S.T. (MS/PN94) 16

“Saya membuat film karena saya mencintai film.”-Joko Anwar. Nama “Joko Anwar” identik denganfilm. Padahal, pria kelahiran Medan, 3 Januari 1976, ini tidak pernah mengenyam pendidikan formalperfilman. Beliau berkuliah di Teknik Penerbangan ITB sejak 1994.

Masa Kecil

Gambar 3.19: Joko Anwar.

Ayah Joko Anwar merantau dariJawa ke Sumatera Utara dan bek-erja sebagai tukang becak. Kelu-arga mereka benar-benar miskinsehingga seringkali harus ’mem-injam’ beras dari tetangga. Kadang-kadang ibunya harus pergi bekerjadi luar kota selama beberapa hari.


80

3.20. Joko Anwar, S.T. (MS/PN94)

Para tetangga seringkali meng-gosipkan mereka dengan hal-halyang kurang pantas. Masa kecilnya benar-benar sulit. Beliau bercerita bahwa di lingkungan rumahnya,belakang terminal Medan Amplas, suasananya tidak kondusif buat seorang anak untuk tumbuh danberkembang. Artinya, anak umur 14 tahun mungkin sudah tidak dapat bersekolah karena terlibatmasalah marriage by accident (hamil duluan, atau menghamili) dan kriminalitas.

Kemiskinan, kesendirian dan perasaan dikucilkan tidak serta merta membuat Joko Anwar merasasedih dengan masa kecilnya. Beliau malah mengatakan bahwa, setelah menengok lagi ke belakang,masa kecilnya yang perih sebenarnya sangat manis dan puitis.

Cara beliau melarikan diri dari tekanan lingkungan itu adalah dengan pergi ke bioskop lokal bernamaRemaja Theatre. Dengan Rp 100-150, beliau dapat menonton film kung fu, horor dan B movie (filmkelas ’B’ yang ceritanya ringan dan berisi baku hantam belaka) di bioskop. Film-film yang ditontonnyasebagian berasal dari Amerika dan Eropa. Ketika itu, bioskop tidak ada AC-nya, masih dipenuhi asaprokok dan bunyi khas putaran rel film masih terdengar. Karena tidak ada AC-nya, jadi beliau kadangmengintip film lewat kisi-kisi lubang angin di bioskop itu. Ketika itu umurnya masih 5 atau 6 tahun.Pemutar proyektor mengetahui kalau beliau suka mengintip, jadi kadang-kadang pula beliau diajakpula masuk ke ruang proyektor untuk menonton film gratis. Pemutar proyektor ini kemudian dijadikantokoh dalam film Janji Joni.

Masa RemajaBeranjak remaja, Joko Anwar rajin membuat catatan tentang film-film yang habis ditontonnya. Buku-buku catatan filmnya masih disimpan di Medan. Film dan tokoh di dalamnya seringkali mengajarkanmakna kehidupan, selain juga menggambarkan dunia lain selain lingkungannya di Medan.

Saking gandrungnya dengan film, ketika ditanya guru di kelas, beliau mengatakan bercita-citamenjadi bintang film. Semua tertawa. Abangnya yang menjemputnya di depan kelas turut tertawa. Diamengatakan Joko Anwar tidak cukup ganteng sebagai aktor. Maka, pupuslah harapan itu. Tapi setelahSMP, begitu tahu bahwa ada yang namanya pembuat film atau sutradara, Joko Anwar mengalihkancita-citanya menjadi pembuat film.

Semasa SMP, Joko Anwar membuat kelompok teater di sekolah dan mengadopsi cerita Shakespearedari novel-novel pendek. Beliau membuat adaptasi cerita The Merchant of Venice yang digantinyamenjadi Saudagar dari Venesia.

Pada saat SMA, ketika banyak anak-anak sebayanya yang terlibat masalah, Joko Anwar sibukbelajar dan terus mengejar impiannya, yaitu mengikuti pertukaran pelajar ke Amerika Serikat. Beliauakhirnya dapat bersekolah satu tahun di Wheeling Park High School, West Virginia, Amerika Serikat(1994). Beliau juga pernah terpilih sebagai anggota Paskibraka (Pengibar Bendera Pusaka) mewakiliSumatera Utara.

Ketika diwawancarai Wimar Witoelar pada 3 Februari 2012, Joko Anwar mengatakan bahwa, setelahlulus SMA, beliau sebenarnya ingin masuk Fakultas Film dan Televisi, Institut Kesenian Jakarta (IKJ).Waktu itu, hanya IKJ yang menyediakan pendidikan perfilman secara formal. Tetapi biaya kuliah diIKJ terlalu mahal untuk kemampuan finansial keluarganya. Beliau akhirnya memutuskan mendaftardi perguruan tinggi negeri melalui jalur Ujian Masuk Perguruan Tinggi Negeri (UMPTN). Pada 1994,biaya kuliah per semester di ITB, misalnya, adalah sebesar 256 ribu rupiah. Beliau akhirnya mengikutiUMPTN dan lolos masuk ITB.

Ketika mendaftar UMPTN, beliau sebenarnya belum tahu betul akan masuk jurusan apa. Ketikatengah makan burger murah di pinggir jalan, tiba-tiba lewatlah pesawat tempur. Beliau spontanbertanya kepada temannya, “Eh, ada Teknik Penerbangan gak ya di ITB?”. Temannya menanggapi,“Ada, Jok! Nanti keren banget, kuliahnya pakai wearpack, rambut cepak, pakai anting. Wah, kerenbanget!.” Begitu saya masuk, “Oh my god! Susah dan ternyata gak ada yang pakai wearpack!”

81


Masa KuliahSelama kuliah di ITB, beliau ingin bergabung dengan Liga Film Mahasiswa (LSM). Namun, LFMdianggap tidak sesuai bayangannya, jadi beliau memutuskan beraktivitas di tempat lain. Selain nge-band, beliau juga menulis untuk majalah dan Jakarta Post. Semasa kuliah inilah, antara 1996 dan1997, beliau melahirkan naskah cerita yang pada akhirnya menjadi film berjudul Janji Joni.

Selama di ITB, Joko Anwar pernah membuat film dokumenter berdurasi 20 menit berjudul SolidarityForever. Film ini dibuat dengan handycam pinjaman. Kemudian, beliau juga pernah membuat filmpendek 5 menit dan diputar saat M Night di Teknik Mesin ITB. Joko Anwar kuliah selama 4.5 tahundi Teknik Penerbangan, dan lulus pada 1999 dengan spesialisasi bidang Sistem Transportasi Udara.

Karir di dunia perfilmanSetelah lulus dari ITB, Joko Anwar tidak terpikir untuk bekerja di bidang penerbangan karena beliauingin bekerja di dunia perfilman. Beliau akhirnya melamar ke semua rumah produksi (PH), termasukMultivision Plus. Sayangnya, beliau tidak dapat diterima karena tidak punya latar belakang film.Akhirnya, beliau berpikir, kalau jadi wartawan beliau akan punya kesempatan orang-orang film.

Joko Anwar magang sebagai reporter di Jakarta Post selama 10 bulan. Setelah itu, beliau men-gundurkan diri dan memilih bekerja freelance. Antara 2000 sampai 2005 beliau menulis kritik filmuntuk Jakarta Post. Kritik filmnya dikenal pedas oleh sineas Indonesia. Antara 1991-1998, perfilmanIndonesia boleh dikatakan mati suri dan hanya menghasilkan 2-3 film per tahun. Pada awal 2000anitu, meskipun ada film-film yang cukup berkualitas, seperti Daun di Atas Bantal (Garin Nugroho),Petualangan Sherina (Mira Lesmana) dan Ada Apa dengan Cinta? (Rudi Soedjarwo), rata-rata filmIndonesia masih bersifat eksperimental, dan belum sepenuhnya kreatif. Pada awal 2000an itulah, JokoAnwar menulis resensi film tanpa pujian. Beliau mengkritik dengan pedas kreativitas sineas sehinggamereka dapat terpacu untuk memperbaiki kualitas filmnya. Sejumlah orang mengatakan Joko Anwarsebagai seseorang yang arogan tanpa pendidikan formal perfilman. Ramai pekerja film mengatakanbahwa mereka masih baru dan memerlukan dukungan dari kritikus. Joko Anwar memang mengakuibahwa beliau menghancurkan berbagai infrastruktur ketika menulis kritik. Namun, beliau mengatakanbahwa kritik pedasnya harus dinilai sebagai dukungan untuk kemajuan perfilman. Beliau berkata, “Jikasaya hanya memanjakan ego pembuat film maka kritik film jadi tidak ada gunanya. Saya bertugasuntuk mendukung perfilman Indonesia dengan cara memberi kritisisme yang jujur.”

Semasa menjadi wartawan freelance khusus film itulah Joko Anwar akhirnya bertemu dan mewawan-carai tokoh-tokoh perfilman Indonesia, misalnya Nia Dinata, Afi Shamara dan Sekar Ayu Asmara. NiaDinata diwawancarainya karena Joko Anwar ingin menulis tokoh yang menyutradarai film Ca-bau-kanyang dirilis pada 2002.

Ketika melakukan wawancara, Joko Anwar malah mengkritisi naskah film Ca-bau-kan. Setelahitu, wawancara berubah jadi perbincangan yang hangat seputar buku dan film. Di situlah Nia Dinatatertarik dengan cerita Joko Anwar, dan malah membaca beberapa halaman naskah Janji Joni. Karenaterkesan, Nia Dinata akhirnya mengajak Joko Anwar menulis naskah film berjudul Arisan! yang tengahdigarap Nia. Nia Dinata menjanjikan bahwa setelah menggarap film Arisan!, Nia akan membantunyamewujudkan film Janji Joni.

Arisan! adalah film drama satir sepanjang 129 menit tentang kehidupan kosmopolitan Jakarta inidirilis pada 2003. Film bermodalkan 2 miliar rupiah ini meledak dan mendapatkan piala Citra di FestivalFilm Indonesia 2004 untuk lima kategori: Film Terbaik, Pemeran Utama Pria Terbaik, Pemeran UtamaWanita Terbaik, Pemeran Pendukung Pria Terbaik, dan Pemeran Pendukung Wanita Terbaik. NamaJoko Anwar di dunia perfilman semakin dikenal.

Setelah film Arisan! Meledak, Nia Dinata menepati janjinya. Nia memproduseri film yang ditulisJoko Anwar berjudul Janji Joni. Joko Anwar menjadi sutradara dan penulis naskahnya. Film ini dirilispada 28 April 2005 dan memenangkan berbagai penghargaan film, diantaranya Best Director dalamBali International Film Festival 2005, Piala Citra 2005 untuk kategori Pemeran Pembantu Pria Terbaik

82

3.21. Saryani Asmayawati, S.T., M.Sc. (MS/PN94)

(Gito Rollies) dan Penyunting Gambar Terbaik (Yoga K. Koesprapto). Janji Joni juga memenangkanBest Movie dalam MTV Movie Awards 2005. Janji Joni juga diputar di festival film internasional diNew York, Pusan, Tokyo, Toronto, Sydney dan Barcelona.

Hingga hari ini, Joko Anwar tidak berhenti berkarya dalam dunia perfilman Indonesia. Beliau terusmenulis dan menyutradarai film, yaitu Jakarta Undercover (penulis, 2007), Kala (penulis/sutradara,2007), Quickie Express (penulis, 2007), fiksi. (penulis, 2008), Pintu Terlarang (penulis/sutradara,2009), dan Modus Anomali (penulis/sutradara, 2012).

Joko Anwar mengatakan bahwa sebelum beliau membuat film, beliau membuat rencana film-filmapa saja yang harus dibuatnya, mulai dari film pertama sampai film terakhir. Ada semacam sekuelnamun elemen film dimasukkan secara halus. Misalnya, dalam film Janji Joni (yang merupakan filmpertamanya) ada dialog yang kemudian diambil untuk film Kala. Di dalam film Kala, ada nomorpenting yang menjadi kunci dalam film Pintu Terlarang. Dalam film Pintu Terlarang, ada jalan bernamajalan Modus dan Anomali. Beliau mempercayai bahwa di Indonesia jika seorang pembuat film tidakmempunyai rencana atau plan semacam itu, pembuat film itu akan mudah sekali diseret keluar darijalur atau idealismenya.

Ketika membuat film, beliau tidak selalu mengkotakkan diri menjadi pembuat film yang idealis ataupembuat film yang selalu punya pesan bagi penonton. Inti dari membuat film adalah menceritakansebuah cerita yang menarik; lebih ke storytelling daripada conveying message. Film pada dasarnyaadalah karya seni yang membutuhkan dana besar untuk diproduksi. Sebagai pembuat film, beliau sadarbahwa film haruslah komunikatif sehingga penonton dapat mengakses ceritanya dan mau ’berinvestasi’(membayar untuk film itu). Karena ada nilai bisnis itu lah maka beliau selalu berpikir bahwa ceritadalam film-filmnya harus mudah dimengerti oleh penonton. Joko Anwar juga terkenal karena apaadanya. Beliau pernah mengatakan, “Hari ini, banyak pembuat film bertanya, tema apa ya yang harusdiangkat ke layar lebar?. Bagi saya, itu pertanyaan bodoh. Saat sebuah cerita hadir di kepalamu ketikakamu tengah berjalan, buatlah film-ceritakanlah pada semua orang ceritamu itu.”

3.21 Saryani Asmayawati, S.T., M.Sc. (MS/PN94) 17

Pada 25 Februari 2012, surat kabar berbahasa Inggris Jakarta Post merilis tajuk ini: “RI engineerwins aviation safety award”. Disebutkan bahwa seorang insinyur Indonesia, bernama Saryani “Yani”Asmayawati, merupakan satu dari sekian peneliti dan pengajar Cranfield University, Inggris, yang men-dapatkan penghargaan Queen’s Anniversary Prize for Higher Education dari Ratu Elizabeth II. Peng-hargaan ini merupakan penghargaan nasional tertinggi dua tahunan di Inggris yang diberikan kepadapara akademisi dan institusi pendidikan.

Gambar 3.20: Saryani Asmayawati

Yani, yang terdaftar sebagai pengajar di Department of AirTransport/Safety & Accident Investigation Centre, Cranfield Uni-versity, sejak November 2009, memperoleh penghargaan ini keti-ka beliau bekerja sama dengan tim dari Safety and Accident In-vestigation Center. Beliau bersama tim dari Cranfield Universitymendapat penghargaan itu untuk ’karya kelas dunia dalam kesela-matan penerbangan melalui riset dan pelatihan dalam investigasikecelakaan transportasi udara’. Cranfield University merupakansalah satu dari 18 universitas dan 3 perguruan tinggi lanjutanyang memenangkan penghargaan tersebut.

Saryani Asmayawati, atau dikenal dengan nama SaryaniTjokronegoro oleh sepupunya Bambang Harymurti (pemimpinredaksi TEMPO), lahir di Bandung, Jawa Barat pada 14 Desem-ber 1975. Beliau berkuliah di Jurusan Teknik Mesin sejak 1994,

17Ditulis oleh Muhammad Ridlo Erdata Nasution (PN06).

83


dan mengambil program studi Teknik Penerbangan. Di sampingberkuliah, beliau yang semasa kecilnya mempelajari tari Bali danSunda ini juga aktif dalam unit kegiatan mahasiswa Lingkung Seni Sunda (LSS ITB). Beliau memper-oleh gelar Sarjana Teknik dari Program Studi Teknik Penerbangan, Institut Teknologi Bandung (ITB),pada tahun 2000.

Setelah lulus, beliau bekerja sebagai penyidik kecelakaan udara di Komisi Nasional KeselamatanTransportasi (KNKT), Departemen Perhubungan Republik Indonesia. Beliau bekerja di bawah kepimp-inan Prof. Oetarjo Diran di KNKT selama empat tahun. Salah satu dosen Teknik Penerbangan, DrHisar Manongam Pasaribu, mengatakan bahwa beliau memiliki minat yang besar dalam bidang kesela-matan penerbangan. Oleh karena itu, selama kuliah, beliau pernah menjadi asisten kuliah KeselamatanPenerbangan yang diampu Pak Hisar. Di samping menjadi penyidik kecelakaan udara, beliau juga per-nah menjadi penulis naskah lepas (free-lance script writer) untuk progam-program televisi PearsonTelevision Australia.

Selama bekerja di KNKT, Yani dilibatkan dalam berbagai penyelidikan insiden dan kecelakaanpenerbangan serta berkontribusi pada pengembangan KNKT. Beliau sempat melakukan penyidikanuntuk sejumlah kecelakaan pesawat udara, antara lain kecelakaan helikopter Bell 412 PK-SPT diGunung Burangrang (2001), Fokker F27 PK-MFL di Surabaya (2001), helikopter Robinson R22 PK-WBM di Jakarta (2001), Boeing 737-300 PK-GWA di sungai Bengawan Solo (2002), Fokker F28 PK-PJK di Makassar (2002), dan Cessna 185 PK-RCM di Wagete, Papua (2002). Selama masa penyidikan,beliau aktif bekerja sama dengan penyidik dari National Transportation Safety Board (NTSB) AmerikaSerikat, AAIB Inggris, BEA Perancis, dan AAIB Singapura. Di sela-sela itu, beliau masih menyempatkandatang ke Fakultas Teknik Mesin dan Dirgantara ITB sebagai pengajar tamu, dan mengajar tentangfaktor manusia pada investigasi kecelakaan penerbangan dalam pelatihan dokter penerbangan TNIAngkatan Udara.

Ketika menjadi staf KNKT, Yani berhasil mendapat British Chevening Award pada 2002, danberkesempatan untuk melanjutkan studi S2 dalam bidang Human Factor and Safety Assessment inAeronautics di Cranfield University. Beliau memperoleh gelar Master of Science dalam bidang tersebuttahun 2003, dan lulus dengan predikat “Course Director’s Award for Best Student Performance”.

Pada November 2004, Yani hijrah ke Inggris dan bekerja sebagai Senior Consultant Engineer padaRGW Cherry & Associates Ltd., sebuah perusahaan riset di bidang manajemen dan keselamatan pener-bangan. Selama periode ini, beliau menangani berbagai proyek penelitian dalam bidang fire and cabinsafety/survivability dan accident analysis untuk US Federal Aviation Administration (FAA), UK CivilAviation Authority (CAA), Transport Canada and European Aviation Safety Committee. Beliau jugabanyak terlibat dalam beberapa Regulatory Impact Assessments untuk EASA. Untuk EASA, beliauadalah manajer proyek dalam evaluasi persyaratan keselamatan kabin CS-25. Beliau juga memberikanpelatihan pemadam kebakaran untuk awak kabin pada CAA. Di samping bekerja sebagai konsultan,beliau juga menyempatkan diri menjadi penulis naskah dan editor lepas untuk Adamantine Pictures,Inggris. Pada akhir 2009, Yani bergabung sebagai pengajar di Cranfield University. Beliau masihbercita-cita untuk bekerja di pabrik pesawat seperti Boeing atau Airbus, dan ingin menjadi sepertiProf. Diran, yaitu menjadi seorang investigator kecelakaan penerbangan yang paripurna.

3.22 Gunta Akhiri, S.T., M.T. (PN98)Setelah lulus dari SMA Negeri 1 Palembang pada 1998, saya dan beberapa teman sekelas melanjutkanpendidikan intensif persiapan UMPTN di Sony Sugema College Bandung. Target pertama saya adalahmasuk Teknik Elektro ITB. Kenapa teknik elektro? Karena sejak sekolah di SMP Negeri 17 Palembang,saya sudah senang membuat rangkaian elektronika, solder-menyolder dan bongkar-pasang peralatanelektronika.

Pada masa-masa intensif persiapan UMPTN itu, saudara perempuan saya yang saat itu masihbekerja di Sempati Air menyarankan saya untuk ikut tes masuk Sekolah Tinggi Penerbangan Indonesia

84

3.22. Gunta Akhiri, S.T., M.T. (PN98)

(STPI) di Curug. Saya kemudian mengikuti tes tersebut dengan mengambil pilihan jurusan ’PenilikTeknik Radio’. Dari situlah saya mendapat ide untuk mengambil jurusan Teknik Penerbangan ITBsebagai pilihan kedua setelah Teknik Elektro saat UMPTN nanti.

Tiba saatnya pengumuman kelulusan UMPTN maupun tes masuk STPI. Hasil UMPTN menyatakansaya lulus pilihan kedua, yaitu Teknik Penerbangan ITB, dan hasil tes STPI Curug menyatakan saya jugalulus. Saat itu waktu pengumumannya berdekatan, sehingga saya masih punya waktu untuk memilihantara ITB atau STPI. Saya memutuskan untuk mengambil Teknik Penerbangan, Institut TeknologiBandung. Nama yang berhuruf tebal itulah yang sebenarnya menjadi faktor utama saya memilih TeknikPenerbangan.

Setelah menjalani kuliah di Teknik Penerbangan, saya tambah yakin akan pilihan saya. Di TeknikPenerbangan saya baru mengetahui bahwa 85% komponen pesawat terbang berisikan peralatan aviationelectronics (avionics) atau peralatan elektronik penerbangan. Pengetahuan inilah yang membuat sayasemakin bersemangat berkuliah di Teknik Penerbangan. Seperti disebutkan sebelumnya, peralatanelektronik merupakan kegemaran saya sejak SMP.

Gambar 3.21: Gunta bersama keluarga.

Ketika berkuliah di ITB, saya menyenangi kuliah KonsepTeknologi. Saat itu, kuliah Koonsep Teknologi diberikaholeh Prof. Diran. Seingat saya, yang dibahas ketikaitu hanya dua kata: technos dan logos. Selain KonsepTeknologi, saya juga menyenangi sejumlah mata kuliah yangmengajarkan pemecahan masalah besar melalui pemecahanmasalah-masalah kecil yang menyusunnya.

Beberapa dosen Teknik Penerbangan cukup berkesanbagi saya pribadi. Pak Djoko Sardjadi adalah salah satun-ya. Beliau adalah sosok yang mampu menumbuhkan se-mangat kemandirian melalui entrepreneurship (dalam halini, technopreneur). Pak Muhammad Kusni juga menga-jarkan kemandirian dan pemahaman makna kata ’cukup’(dalam menerima segala hal yang dianugerahkan kepadakita) serta penerapannya dalam kehidupan. Saya berpen-dapat bahwa pendidikan penerbangan maupun pendidikandi Indonesia secara umum seharusnya lebih banyak menga-jarkan kemandirian, yaitu membangun piramida secara be-nar; bukan membangun piramida terbalik. Tapi di atas semua itu, saya sangat bersyukur karena telahdiajar oleh dosen-dosen yang berkaliber dunia.

Setelah lulus S1 dari Teknik Penerbangan, saya memutuskan melanjutkan S2 di Teknik Penerbanganjuga. Bidang S2 yang saya ambil sedikit banyak berhubungan dengan Teknik Elektro. Selama kuliahS2, saya mengikuti proyek-proyek teknik penerbangan dan proyek teman-teman yang berhubungandengan penerbangan dan militer. Selama S2 juga saya mengadakan pelatihan microcontroller untukumum.

Setelah lulus S2 pada 2007, kebetulan ada pengusaha asing yang mengajak beberapa orang lulusanS2 lainnya untuk membangun perusahaan yang mampu membaca (read-out) flight data recorder (FDR)di Indonesia. Saya bergabung dengan perusahaan tersebut selama hampir 5 tahun. Kemudian sayamemutuskan keluar, dan mulai membangun perusahaan sendiri.

Saya mendirikan PT. AERING pada Juni 2010. Surat keputusan pendirian perusahaan dari Ke-menterian Kehakiman kami dapat pada Maret 2011. Kata ’AERING’ sendiri merupakan kependekandari ’Advanced Engineering and Aeronautics Ring’. Advanced Engineering tentunya berhubungan den-gan bidang kerja yang kami jalani. Sedangkan pengertian Aeronautics Ring mengingatkan saya bahwapendirian PT AERING dimulai dengan berkonsultasi dengan beberapa alumni dan dosen teknik pener-bangan ITB.

PT AERING memfokuskan diri pada advanced engineering. Ini meliputi avionik dan general engi-neering lainnya. Di bidang avionik, kami membuat hardware dan software readout FDR dan cockpit

85


voice recorder (CVR ). Kami juga membuat sistem yang berhubungan dengan data pesawat terbang,misalnya monitoring ARINC 573/717 dan ARINC 429.

Kantor kami berlokasi di Jalan Pasirluyu Barat No. 34 Bandung (telpon/fax: 022-520-7466).Website dan email kami adalah www.aering.com dan [email protected].

Sebagai penutup, saya ingin menyampaikan bahwa pendidikan teknik penerbangan sangat mem-pengaruhi hidup, karir dan wirausaha saya. Alasan utamanya adalah karena saya dapat mandiri danmemang masih bergelut di dunia penerbangan, khususnya avionik. Saya mendapatkan banyak kemam-puan teknis ketika masih kuliah maupun mengikuti proyek atau mengadakan training. Selain itu, sayamerasa mendapat pengaruh yang non-teknis: keberadaan link dan network alumni teknik penerbanganITB.

3.23 Andi Eriawan, S.T. (PN98) 18 19

Dahulu, setiap kali ditanya kenapa saya memilih untuk kuliah di Teknik Penerbangan ITB, jawabannyaakan ngalor-ngidul kesana-kemari. Sebagai orang Bandung, saya memiliki ikatan batin yang kuatdengan Industri Pesawat Terbang Nusantara atau IPTN (kini PT Dirgantara Indonesia, PTDI). Ikatanbatin yang sangat kuat. Amat kuat. Bahkan kata kuat pun tidak cukup. Mungkin, kuwwatt yanglebih tepat. Orang Bandung itu, jika bukan bapaknya, maka tetangganya pastilah karyawan IPTN.Jika pamannya tidak bekerja di bagian machining, pastilah bibinya salah satu pemasok katering. Bagisaya, bekerja di IPTN bukan sekedar cita-cita masa kanak-kanak. Menjadi bagian dari sebuah timyang merancang, menganalisis dan memproduksi pesawat terbang merupakan salah satu misi utamahidup saya sejak dulu. Karena itu, sewaktu kelas 3 SMA saya berencana kuliah di Teknik Mesin ITBdan berharap ada program studi teknik penerbangan di sana. Tapi, saya malah mendapatkan lebih dariitu. Program studi tersebut sudah berubah menjadi Jurusan Teknik Penerbangan sehingga saya dapatmemilihnya langsung ketika mengikuti UMPTN.

Gambar 3.22: Andi berpose di PT DI.

Meskipun saya tercatat sebagai mahasiswa diITB pada tahun 1998, saya tidak ingat persis ka-pan pertama kalinya saya kuliah teknik pener-bangan. Karena yang terjadi adalah: saya se-lalu duduk di bangku kuliah paling depan danberharap dapat melihat gambar pesawat terbangdi papan tulis. Namun, harapan saya tidak per-nah terwujud. Gambar pesawat sangat langkadi kuliah-kuliah yang saya ikuti. Jadinya, sayanyaris tertidur selama beberapa semester. Seo-rang kawan mengira saya sedemikian rajinnya (su-dah berkacamata, duduk di bangku paling depanpula!). Sampai pada waktu kuliah Material Pe-sawat, Prof. Ichsan Setya Putra melempar kapurke wajah saya; mungkin di semester empat atau li-ma. Sejak itulah, di tahun-tahun berikutnya sayamulai melek di setiap kuliah teknik penerbangan.

Meski tidak terlalu menguasainya, saya paling suka kuliah-kuliah aerodinamika, baik dari segi teori,eksperimental maupun komputasional. Mungkin lebih karena kesan “wah” dan “beda” saja. Mungkinjuga bukan. Tapi, menghabiskan waktu berjam-jam di laboratorium terowongan angin mengukurtekanan di tabung pitot dan scanivalve, menganalisa warna dan warni hasil simulasi CFD di layar

18Andi sering menyebut dirinya sendiri sebagai Insinyur yang Novelis, Novelis yang Insinyur.19Selain bekerja sebagai Aircraft Load Engineer di PT. Dirgantara Indonesia sejak 2005, Andi Eriawan telah menulis

tiga novel Always, Laila (Gagas Media, 2005), Love for Show (Gagas Media, 2007) dan Ruang Rindu (Gagas Media,2007).

86

www.aering.com

[email protected]

3.23. Andi Eriawan, S.T. (PN98)

monitor, atau mencoba memahami d’Alembert’s paradox membuat saya bersyukur akan apa yang sayajalani di masa-masa itu.

Prof. Ichsan Setya Putra adalah dosen yang paling berpengaruh terhadap kehidupan akademik saya.Berkat lemparan kapurnya saya tidak lagi tertidur sewaktu kuliah. Nilai-nilai saya meroket sejak itu.Tapi di lain pihak, karena sesuatu dan lain hal, dan juga karena terlalu panjang jika harus dijelaskandalam tulisan ini, dan jika dijelaskan pun percuma dan tidak penting, karena intinya adalah nilai Buntuk kuliah Material Pesawat yang susah payah saya dapatkan dari beliau tidak dapat diikutkan dalamperhitungan indeks prestasi saya, sehingga indeks prestasi kumulatif saya turun sebesar 0.0291. Mohonangka tersebut jangan dipandang remeh. Salah satu penyebab ditolaknya lamaran kerja dan beasiswakuliah yang menggunakan sistem online dalam penyaringan administrasinya boleh jadi disebabkan olehkurangnya angka desimal tersebut.

Namun, jika ditanya siapakah dosen yan paling berkesan terhadap kehidupan pribadi saya, makasaya akan menjawabnya: Dr. Ir. Djoko Sardjadi. Kalimat-kalimatnya di ruangan kelas sering kali men-ginspirasi kami. Salah satunya adalah pesan beliau menjelang liburan panjang semester, “Tinggalkankampus, jangan kuliah semester pendek. Berkeliling Indonesia dan carilah apa yang dibutuhkan bangsaini. Pergi ke Sukabumi dan lihat pembuatan kapal di sana. Mulailah bisnis kecil-kecilan. Jual kaos,merchandise, stiker, atau apapun. Bagi yang membutuhkan modal, buatlah proposal dan hubungisaya“. Meski demikian, tetap saja saya ambil kuliah semester pendek itu.

Pada tanggal 12 Juli 2003 saya diwisudakan ITB, dan tepat di hari yang sama PTDI menutup aksesbagi seluruh karyawannya yang kemudian melakukan PHK besar-besaran. Jangankan melamar kerja,masuk area kantor saja dilarang. Pintu masuk perusahaan dijaga Pasukan Khusus TNI AU berlaraspanjang. Selama beberapa bulan berikutnya, saya mencoba melamar beberapa pekerjaan lain. Namun,tidak berhasil. Sebagian karena saya merasa tidak cocok dengan mereka, dan sebagian lagi karenamereka tidak cocok dengan saya. Mungkin karena IPK saya kurang 0.0291 tadi.

Akhirnya, saya memutuskan untuk merintis bisnis multimedia bersama beberapa teman sesamaalumni. Alhamdulillah, cukup sukses. Sangat sukses. Bahkan, kata sukses pun tidak cukup. Sakses,mungkin lebih tepat. Hanya saja, kesuksesan ini bukan dalam segi materi, tapi dari segi pertemanandan pengalaman. Sebelum menuai hasil materinya, bisnis tersebut dihentikan. Sebagian dari kamimemutuskan untuk melanjutkan S2, seorang lagi pindah jalur dari dunia penerbangan ke dunia per-bankan. Saya sendiri memilih untuk menulis. Fiksi, jenisnya. Remaja, sasarannya. Tiga buah novel,jumlahnya. Satu pAdikarya Awards 2008, penghargaannya.

Gambar 3.23: Andi saat menerima Adikarya Awards.

Pada tahun 2005, di sela-sela kesibukanmenulis dan bisnis kecil-kecilan, sayup-sayupterdengar berita bahwa PTDI melakukanrekrutmen karyawan baru. Saya segera mela-mar dan pada tahun itu juga diterima bersama13 alumni lainnya. Dari 13 orang tersebut,sembilan diantaranya telah memutuskan un-tuk keluar. Tiga lainnya tengah melanjutkankuliah S2 dan S3, sementara ada satu menje-lang hamil tua. Saat ini saya bekerja sebagaiAircraft Load Engineer dan bertanggungjawabdalam menghitung dan menganalisis beban pa-da struktur pesawat. Kebanyakan adalah pe-sawat CN235 dan C212 yang dimodifikasi den-gan pemasangan winglet, bubble window, fair-ing, torpedo, berbagai antena dan radar dome.Sebagian lain adalah pengembangan beberapa pesawat baru yang sayangnya belum bisa masuk mejaproduksi.

Saya merasa bahwa pendidikan Teknik Penerbangan yang dulu saya dapatkan tentu menjadi bekalpositif terhadap karir saya di PTDI, perusahaan yang memang bergerak di bidang manufaktur pesawat.

87


Pengalaman di kuliah perancangan pesawat menjadi modal utama. Terbiasa memandang permasalahandari berbagai sisi sejak kuliah, karena penerbangan adalah dunia multi-disiplin ilmu, membuat saya lebihpercaya diri dalam bekerja di bidang ini, termasuk mengambil keputusan-keputusan yang menentukan.Tapi yang memberikan pengaruh terbesar adalah open-management yang dianut oleh para dosen TeknikPenerbangan. Di kampus-kampus lain di Indonesia, sedikit sekali dosen yang mengembalikan lembarujian kepada mahasiswanya. Tapi di Teknik Penerbangan ITB, kami bisa memprediksi sendiri nilaiyang akan diperoleh di akhir semester nanti karena lembar jawaban ujian yang sudah dinilai biasanyadibagikan kembali ke mahasiswanya. Bahkan, karena kita mengetahui hasil koreksi dosen tersebut,saya pernah mengajukan protes langsung kepada seorang dosen karena telah memberi saya nilai D.Akhirnya, setelah protes tersebut dilayani, saya dengan sukses mengubahnya menjadi nilai C. Sekalilagi, mohon jangan dianggap remeh. Perubahan nilai D ke C bagi sebagian mahasiswa bisa menjadihal yang sangat menentukan. Inilah yang membentuk karakter saya sekarang. Kritis dan suka proteskepada atasan. Tentunya protes dengan penuh kesopanan dan etika yang baik. Tapi, bagaimanapengaruhnya terhadap karir saya di perusahaan, tak usahlah itu ditanyakan.

Harapan saya, pendidikan teknik penerbangan di masa depan tidak hanya mencetak lulusan calonkaryawan bergaji tinggi, tapi juga calon pebisnis unggul dan peneliti penuh dedikasi yang cinta negeri.

Kini, jika ditanya kenapa saya memilih untuk tetap bertahan di PT. Dirgantara Indonesia, jawa-bannya amat singkat dan sederhana: Kalau bukan saya, siapa lagi?

3.24 Dyah “Ajenk” Djatiningrum, S.T., M.T. (PN98)20

Namanya mencuat sebagai flight recorder specialist atau analis kotak hitam pesawat terbang wanitapertama di Asia Tenggara. Selain bekerja sebagai investigator di Komite Nasional Keselamatan Trans-portasi (KNKT), Dyah Jatiningrum yang akrab dipanggil Ajenk ini juga merupakan peneliti di BadanPengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT).

Gambar 3.24: Dyah saat training di Australian Trans-port Safety Bureau (ATSB).

Ajenk bekerja sebagai analis kotak hitam diKNKT sejak tahun 2009. Selama bekerja di sana,beliau telah terlibat dalam berbagai macam insid-en dan kecelakaan pesawat terbang, diantaranyakasus runway overrun, runway excursion, land-ing gear problem, landing gear tire bust, en-gine problem, in-flight engine fire, hard landing,dan controlled flight into terrain (CFIT). Dalamkasus-kasus tersebut, Ajenk bertugas mengun-duh dan menganalisis data penerbangan dari ko-tak hitam yang terdiri atas flight data recorder(FDR) dan cockpit voice recorder (CVR). Un-tuk memperdalam kemampuannya sebagai analiskotak hitam, beliau sempat mengikuti pelatihanflight recorder specialist di Australian TransportSafety Bureau (ATSB), Canberra, Australia padaJanuari hingga Juli 2010. Uniknya, karena insidenpenerbangan jarang terjadi di Australia, kasus pertama yang ia investigasi di Canberra adalah insidenpesawat MD-90 Lion Air JT972 yang mendarat tanpa nose landing gear di Bandara Hang Nadim,Batam. Selain itu, kasus aktual pertama yang beliau tangani ketika mengikuti pelatihan di ATSB jugaterjadi di Indonesia, yaitu insiden runway overrun pesawat Boeing 737-300 Merpati MZ836 di BandaraManokwari.

Di BPPT, Ajenk telah memulai karirnya sejak tahun 2005. Hingga kini, ia telah terlibat dalamberbagai proyek riset, beberapa diantaranya sebagai group leader engineer dan chief engineer pada

20Disarikan oleh Muhammad Ridlo Erdata Nasution.

88

3.24. Dyah “Ajenk” Djatiningrum, S.T., M.T. (PN98)

riset pengujian terowongan angin, pengembangan dan pemanfaatan pesawat udara nir awak (PUNA),pengujian untuk mendukung desain pesawat N-219, pengembangan pesawat wing-in-surface effect(WISE), dan operasi penanganan kebakaran dengan water bombing menggunakan pesawat Be-200.

Apa yang memotivasi wanita yang tidak menyukai makanan pedas ini untuk berkecimpung di duniapenerbangan? Ajenk semula bercita-cita menjadi astronot. Ketika duduk di sekolah dasar, beliaumembaca sebuah artikel mengenai pesawat Concorde di majalah Bobo. Cita-citanya pun kemudianberubah ingin menjadi pilot atau perancang pesawat. Akhirnya, setelah lulus dari SMA 3 Bandung,Ajenk memilih untuk meneruskan studinya di jurusan Teknik Penerbangan ITB pada tahun 1998.Ajenk memperoleh gelar Sarjana Teknik pada tahun 2004. Pada Agustus 2006, Ajenk melanjutkanpendidikannya di Teknik Penerbangan ITB dan memperoleh gelar Magister Teknik pada tahun 2008.

Gambar 3.25: Didepan flight simula-tor di TU Delf.

Tidak hanya berprestasi di bidang penerbangan, wanita yang san-gat menggemari kecap manis ini juga memiliki sejumlah prestasipada bidang olahraga. Selama menjadi mahasiswi di ITB, Ajenkyang aktif di Unit Basket Ganesha (UBG) berhasil memenangkanbeberapa kejuaraan basket, antara lain Juara 3 Trisakti ShootOut tahun 2000, Juara 2 Liga Basket Mahasiswa (LIBAMA)Jawa Barat tahun 2002, dan Juara 3 LIBAMA Jawa Barat tahun2003.Ajenk juga merupakan salah satu andalan tim Basket Kelu-arga Mahasiswa Teknik Penerbangan (KMPN). Bersama KMPN,Ajenk memperoleh Juara 1 Ganesha Cup (kompetisi antar him-punan, diselenggarakan oleh UBG) tahun 2001-2002, Juara 2Ganesha Cup tahun 2002-2003,

dan memperoleh medali emas basket Olimpiade Olahraga ITB2002. Sebagai catatan, Olimpiade Olahraga ITB 2002 meru-pakan masa keemasan olahraga KMPN dimana tim voli putriKMPN juga memperoleh medali emas. Ajenk juga merupakansalah satu andalan tim voli KMPN yang cukup disegani di ITBsaat itu. Prestasi Ajenk di bidang olahraga tidak hanya diper-oleh di kompetisi internal ITB. Bersama klub basket Cendrawasih,Ajenk memperolehJuara 2 kompetisi antar klub kota Bandung pa-

da tahun 2002. Ketertarikannya pada bidang olahraga Basket sempat disalurkannya dengan bekerjafreelance sebagai anggota statistic team pada Gajah Olah Bola. Di tempat itu, pada tahun 2002-2009Ajenk bekerja memonitor dan merekam aksi pemain basket dengan menggunakan software khususuntuk menganalisis performa mereka.

Meskipun mencintai pekerjaannya sebagai analis kotak hitam pesawat terbang, Ajenk yang saatini sedang melanjutkan studi doktoralnya di Control and Simulation Group, Faculty of AerospaceEngineering, Technische Universiteit Delft, Belanda, selalu berharap tidak banyak menerima kirimankotak hitam ke laboratoriumnya di KNKT. Bahkan, Ajenk akan lebih bahagia apabila tidak ada kirimankotak hitam sama sekali. Semakin sedikit kotak hitam yang ditelitinya menandakan penerbanganIndonesia semakin aman.

89

Bab 4Kumpulan Esai & Artikel

“Jangan pernah mengaku insinyur jika tidak punya kemampuan dan pengalaman meran-cang karya teknologi.”

— Said D. Jenie (1950 - 2008)

Bab ini berisi sumbangan esai yang ditulis para guru besar Teknik Penerbangan ITB (Prof. OetarjoDiran, Prof. Sulaeman Kamil, Prof. Said D. Jenie, Prof. Ichsan Setya Putra) dan para alumni. Be-berapa artikel bersifat teknis, yaitu mengenai pengembangan Indonesian Low-Speed Wind Tunnel (Dr.Anton Adibroto) dan kotak hitam pesawat (Harapan Rachman). Beberapa tulisan berupa memoar ten-tang dosen-dosen Teknik Penerbangan dan kiprah alumni di bidang penerbangan dan non-penerbangan.

4.1 Esai Prof. Oetarjo Diran

Harus ada Teknik Penerbangan di Indonesia!Saya mulai bermimpi adanya pendidikan teknik penerbangan pada tahun 1959. Pada saat itu sayabaru kembali ke tanah air dari Belanda, dan sedang kerja magang di seksi Kelaikan Udara, Jakarta. Disana saya bekerja dengan pendiri dinas kelaikan udara, Mas Karno Barkah. Beberapa waktu kemudian,saya mengatakan kepadanya bahwa saya ingin pindah kerja ke bidang pendidikan (baca: mengajardi universitas). Saat itu, Mas Karno menantang saya untuk merintis pendidikan teknik penerbangantingkat sarjana.

Sebenarnya sebelum itu, yaitu ketika saya masih sekolah di SMA Negeri Boedi Oetomo pada1952, tantangan penguasaan ilmu teknik penerbangan sudah digariskan oleh Bung Karno (the great

90

4.1. Esai Prof. Oetarjo Diran

inspirator and challenger). Beliau menyatakan dalam salah satu pidatonya bahwa bangsa Indonesiaharus menguasai ilmu dirgantara.

Mungkin akar dari tantangan itu berawal pada tahun 40-an. Pada saat itu, saya mulai memper-tanyakan mengapa burung dapat terbang, sedangkan manusia tidak. Manusia hanya dapat menguasaijalan kaki, lari dan berenang. Di samping itu, misteri terbang telah menghiasi legenda masa silam:Gatot Kaca dan Daedalus. Misteri itu juga telah menantang intelektual dan insinyur masa lalu: Leonar-do da Vinci, Montgolfier dan yang paling termasyhur adalah kakak-adik bernama Orville and WilburWright. Tantangan untuk dapat terbang merupakan obsesi nama-nama di atas.

Pada jaman pendudukan Jepang, saya menyadari bahwa sayaplah yang membuat manusia dapatlepas dari gravitas bumi. Misterinya mungkin terletak pada mekanisme gerakan udara. Oleh karenaitu, lahirlah tantangan untuk mempelajari gaya-gaya udara, atau aerodinamika.

Dus, pada tahun 1952 saya memberanikan diri untuk menulis surat kepada Pak Mukdas (kalausekarang beliau adalah Dirjen Dikti). Saya menyatakan ingin mempelajari aerodinamika di Belanda.Saat itu, saya tidak berharap banyak karena iklan Dirjen Dikti hanya menyebutkan bahwa mereka yangberminat menjadi insinyur perkapalan (schiffsbau atau scheepsbouw) sajalah yang dapat dikirim untukstudi di technische hogeschool. Namun, nasib baik, setelah saya lulus SMA, saya diberangkatkan keBelanda pada bulan Oktober 1952.

Saya menumpang kapal MV Oranje dari Tanjong Priok dengan tujuan Amsterdam. Setibanya diAmsterdam, saya meluncur ke Technische Hogeschool Delft. Setibanya di kampus TH Delft, sayaterkejut karena saya terlambat untuk mengikuti kuliah Semester I! Jadi, saya sudah harus masukSemester II waktu pertama tiba di Delft. Karena ingin mengejar kuliah-kuliah sebelumnya, saya kunjungibeberapa guru besar di TH Delft, antara lain Prof. J.M. Burgers (murid Prof. Ludwig Prandtl);Professor Broers (murid Prof. Burgers), Prof. Timman (ayah dari Jan Timman, Grandmaster Belanda),dan Prof. H.J. van der Maas (pendiri teknik penerbangan di TH Delft). Saya minta bantuan para gurubesar itu untuk mengejar semua pelajaran Semester I. Setiap malam saya diundang ke rumah profesor-profesor tadi secara bergiliran. Saya dapat kuliah pribadi tambahan. Akhirnya, pada pertengahan1953, saya dapat mengikuti ujian ulangan Semester I bersamaan dengan ujian Semester II. Ini semuaberkat guru-guru yang namanya saya sebutkan tadi. Dari sana, ada benang merah yang mengarahpada akhir 1959 (atau awal 1960), dan saya kemudian menyimpulkan bahwa harus ada pendidikanteknik penerbangan di Indonesia. Mimpinya adalah ini: kelak akan ada guru-guru besar seperti Burgers,Broers, Timman dan van der Maas yang berasal dari Indonesia. Kisah dan Kiprah 25 Tahun TerowonganAngin Kecepatan Rendah (ILST) Indonesia

SilkAir185: The Untold StorySilkAir Penerbangan 185 adalah layanan penerbangan komersial rutin maskapai penerbangan SilkAirdari Bandara Internasional Soekarno-Hatta, Jakarta, Indonesia ke Bandara Changi, Singapura. Padatanggal 19 Desember 1997, sekitar pukul 16:13 WIB, pesawat Boeing 737-300 yang melayani rute inimengalami kecelakaan jatuh di atas Sungai Musi, Palembang, Sumatera Selatan. Seluruh 104 orangyang ada di dalamnya (97 penumpang dan 7 awak kabin) tewas, termasuk pilot Tsu Way Ming dariSingapura dan kopilot Duncan Ward dari Selandia Baru.

Menurut teori atau dugaan, penyebab kecelakaan pesawat adalah aksi bunuh diri sang pilot. Be-narkah? Saya ingin memberikan secuplik untold information tentang investigasi pesawat SilkAir.

Investigasi lapangan kami rasakan cukup sulit karena pesawat jatuh ke dalam air Sungai Musidengan kecepatan tinggi dan daya maksimum (full power). Pesawat hancur berkeping-keping denganrata-rata kepingan berdimensi sekitar 50 × 50 cm2, kecuali beberapa bagian seperti roda pendarat,mesin, dan lainnya. Kami juga tidak menemukan bagian tubuh manusia yang besar: yang terbesaradalah seukuran bahu, dan yang terkecil adalah ujung jari. Bagian itu sulit untuk diidentifikasi.

Team Komite Nasional Keselamatan Transportasi (KNKT) tiba di lokasi sekitar tiga jam setelahkejadian. Kami menumpang pesawat kalibrasi Dirjen Perhubungan Udara. Kami tiba di lokasi menje-lang Maghrib. Namun, tidak banyak yang dapat kami dilakukan kecuali mempersiapkan tim lapangan

91

Bab 4. Kumpulan Esai & Artikel

dan peralatan-peralatan menyelam. Kami juga mencari informasi dari penduduk desa. Penduduk dipinggir sungai Musi menyatakan bahwa pesawat meraung-raung kemudian jatuh ke dalam sungai.

Pukul 18:00 KNKT menerima telepon langsung dari tim penelitian kecelakaan pesawat udara Singa-pura yang dipimpin oleh Ho See Hai (chief investigator). Mereka minta izin untuk dapat segera datangmelalui udara ke Palembang dengan tujuan membantu kami. Tim singapura ini dipimpin langsungDirector General of Air Communication, Ministry of Transport Singapore. Mereka tiba sekitar pukul01:00 dini hari dengan menggunakan dua Hercules dan satu Fokker F27 pengintai, dan dibekali perahukaret (rubber dinghy), peralatan selam, dan lainnya.

Keesokan harinya Singapura mengirimkan dua helikopter pencari. Tim Singapura hampir 90persen adalah militer dari Royal Singaporean Defense Forces. Mereka tidak menginap di hotel tetapimendirikan tenda-tenda untuk personilnya; yang tidur di hotel adalah yang dari sipil.

Pagi hari itu saya mendapat panggilan darurat dari Panglima TNI-AL yang membawahi wilayahitu. Di lokasi, beliau langsung memarahi saya (sambil tersenyum). Beliau bilang: “Siapa anda, berani-berani memasukkan anggota militer luar negeri ke daerah militer NKRI??” Beliau tersenyum karenaada banyak perwira TNI-AD dan AL di belakangnya.

Saya hanya bilang bahwa saya harus melakukan investigasi yang memerlukan peralatan canggih,dan memerlukan banyak tenaga. Kemudian, saya balik bertanya kepadanya: “Apa yang bapak akanlakukan dalam keadaan tertekan seperti ini?”

Pembicaraan kami pun terhenti, dan saya sarapan bersama dengan beliau dan staf. Beliau jugamenyatakan akan membantu sepenuhnya dengan tambahan pasukan dan peralatan.

Sementara itu staf KNKT sudah tiba di tempat kejadian sekitar pukul 06:00. Sekembalinya daritempat kejadian, saya melakukan rapat tim investigasi pertama untuk menentukan strategi pencarianfakta:

1. Investigasi menyelam ke dalam sungai dilakukan oleh Singaporean Naval Divers Team.2. Pencarian di darat (overland search) dilakukan oleh pasukan TNI-AD dan anggota KNKT.3. Beberapa helikopter TNI-AD dan pasukan dari Singapura bersama dengan Fokker F27 juga turut

mencari fakta.Setelah melaksanakan strategi itu, pesawat SilkAir dapat kami temukan di kedalaman 8-12 meter.

Dan, ternyata Overland Team juga menemukan kepingan-kepingan pesawat, antara lain rudder, yangterbuat dari komposit.

Dua kotak hitam (black box) dapat ditemukan oleh tim Indonesia dan Singapura setelah beberapahari menyelam. Kotak hitam itu ditemukan tengah hari. Yang menemukan adalah penyelam dariIndonesia. Dia tertawa lebar karena menerima menerima arloji Breitling pribadi milik Laksamana RosyadAnwar yang sebelumnya berjanji akan memberikannya kepada siapa saja yang dapat menemukan keduakotak hitam tersebut.

Sore hari setelah penemuan kotak hitam itu, saya berangkat ke Amerika Serikat dengan pesawatSingapore Airlines. Saya pergi tanpa visa. National Transportation Safety Board (NTSB) Amerikamenjanjikan akan memberikan visa-on-arrival setibanya di New York. Saat itu musim salju di AS. Na-mun, baju yang saya bawa bukan baju musim dingin. Untungnya, Menteri Perhubungan RI memberikansejumlah dollar sehingga saya dapat membeli jaket hangat, dan beberapa sweaters di Singapura.

Setibanya di New York, Ho See Hai dan saya diminta jangan turun dari pesawat, sampai semuapenumpang keluar. Ternyata kita berdua dengan kedua kotak hitam diterbangkan ke kantor pusatNTSB di Washington, D.C. dengan pesawat Federal Bureau of Investigation. Kami tiba di sana kira-kira pukul 16:00. Dari sini, saya melihat ada indikasi pertama bahwa pemerintah AS sangat tertarikdengan kasus kecelakaan B737 ini.

Tiba di NTSB pusat, saya langsung membicarakan program pembukaan. Pembacaan kedua kotakhitam akan kita lakukan keesokan harinya. Kami bertemu dengan Dr Jim Hall (Ketua NTSB) danstafnya untuk membicarakan rencana kerja selanjutnya. Waktu menunjukkan pukul 21:00.

Pagi harinya, sekitar jam 08:30, kami sudah ada di NTSB kembali, dan ternyata staf NTSB sudahmembuka kedua kotak hitam tadi. Ini tidak sesuai dengan rencana yang disetujui bersama malamsebelumnya. Dari sini juga, saya melihat ada indikasi bahwa NTSB menganggap isi kotak hitam

92


ini penting sekali. Setelah bertengkar mulut sebentar (karena NTSB sebagai lembaga negara di manapembuat pesawat berada hanyalah berperan sebagai supporting team), dan mendengarkan argumentasimereka, saya akhirnya menentukan bahwa kita dapat meneruskan investigasi.

Setelah pemeriksaan selanjutnya yang dilakukan staf laboratorium NTSB di bawah pengawasansaya dan Ho See Hai (sebagai supporting team member dari negara pemilik pesawat) mereka tidakmenemukan data yang baik. Katanya: No useful data. The tape was damaged by the waters of theriver.

Dua minggu lamanya staf NTSB mencoba untuk memperbaiki kondisi pita, namun akhirnya hanyabagaian-bagian tertentu yang masih dapat terbaca, baik informasi CVR (Cockpit Voice Recorder)maupun data FDR (Flight Data Recorder).

Ketika melakukan analisis kecelakaan di Jakarta bersama tim dari Singapura, USA, tim ahli dariATSB (Australian Transportation Safety Bureau) dan Inggris sebagai penasihat (yang saya minta mem-bantu waktu itu), diskusi hebat terjadi, dan tekanan NTSB yang mengarah pada penentuan bahwaKapten Tsu Way Ming bunuh diri dengan menewaskan 104 orang.

Saya kemudian mengusulkan untuk melakukan flight simulation untuk membandingkan data sangatterbatas yang diperoleh dari CVR dan FDR (readings and transcripts). Dan dari simulasi yang dilakukandi NTSB (Washington), tim penerbang Indonesia, Singapura dan USA tidak menemukan fakta bahwaada kemungkinan malfunction dari komponen pesawat dan/atau kegagalan struktur.

Belakangan diketahui bahwa simulasi tersebut ternyata tidak dilakukan dalam engineering flightsimulator, namun simulator biasa yang tidak dapat diprogram untuk unusual and unnatural aircraftconditions (seperti upside-down flight, unattached flows, very high nose ups). Dus, simulasi untukmembandingkan flight path dan posisi pesawat dengan menggunakan data yang diperoleh (ditambahdengan radar plots dari radar Palembang) dianggap tidak punya kesimpulan, dan tidak dapat dijadikanbukti, dan akhirnya sekedar jadi fakta yang tidak berguna.

Beberapa hari sebelum laporan akhir KNKT akan disiarkan, saya menelpon Jim Hall. Saya men-gatakan bahwa dalam waktu dekat Menteri Perhubungan Indonesia akan mengumumkan hasil investi-gasi kepada pihak-pihak yang terlibat.

Tepat satu hari sebelum laporan resmi KNKT disiarkan, ternyata NTSB mengumumkan laporanNTSB sendiri yang menyatakan bahwa pesawat SilkAir mengalami musibah karena Kapten Tsu WaiMing bunuh diri dengan melakukan deep dive (terjun bebas) ke Sungai Musi. Sedangkan laporan resmiKNKT yang rencananya akan disiarkan keesokan harinya menyatakan bahwa data, informasi dan faktatidak memungkinkan membuat kesimpulan apa pun tentang penyebab kecelakaan pesawat tadi.

Saya mengusulkan agar Menteri Perhubungan untuk menunda pengumuman resmi KNKT satu harikarena KNKT tidak ingin membuat kontroversi baru. Saya juga memberikan catatan bahwa seluruhlaporan NTSB dijadikan lampiran pada laporan resmi KNKT agar khalayak umum mengetahui danmenilai sendiri argumentasi NTSB tadi.

Dengan kejadian tadi, tim investigasi SilkAir dari KNKT baru menyadari bahwa selama berbulan-bulan diskusi, berdebat, bertengkar di Jakarta, Singapura dan AS, pihak NTSB sama sekali tidakpernah memberikan informasi tentang terjadinya dua kecelakaan dan satu insiden yang dialami Boeing737 sebelumnya. B737 mengalami kegagalan rudder PCU yang mengakibatkan terkuncinya rudder(rudder lock), sehingga pesawat masuk dalam terjun bebas dengan trajektori spiral sampai menabrakperairan Musi.

Ini adalah kesalahan KNKT karena tidak menemukan informasi tentang kedua kecelakaan Boeing737 dan satu insiden yang telah terjadi di AS sebelumnya.

Pertanyaan yang juga penting apakah pihak NTSB sengaja menutup-nutupi kegagalan rudder PCUtersebut agar masyarakat tidak menuntut Boeing? Ini mungkin karena sikap bisnis orang Amerika:Don’t offer information if not asked. And if asked, tell the truth but not the whole. Apapun alasan untuktidak mengakui adanya track record yang tidak baik yang mengakibatkan puluhan awak penumpangtewas sangat mebahayakan tramsportasi. Pada saat kejadian, kurang lebih empat ribu pesawat tipeB737 terbang dan sekitar tiap 2-4 menit ada satu pergerakan pesawat di seluruh dunia. Catat pula

93


bahwa pesawat Silkair yang nahas itu baru 12 bulan beroperasi. Bisakah terjadi salah desain, ataukesalahan manufaktur?

By the way, KNKT memeriksa catatan PCU unit sampai ke Parker-Hannifin manufacturing plantdan menemukan bahwa PCU Unit tersebut ternyata tidak lulus cek kualitas meskipun sudah diperbaikisebelum dipasang di pesawat nahas tadi. Greed or bad ethics? I will not judge.

That is the untold story.

The Winner Takes AllAda beberapa anekdot pembelajaran dalam pengembangan CN-235. Ketika saya akan ikut Construc-ciones Aeronáuticas SA, kini bernama EADS-CASA), saya membaca dua buku di antara sekian banyakinformasi yang saya kumpulkan. Buku pertama adalah tentang Don Quixote (judul aslinya: The Inge-nious Gentleman Don Quixote of La Mancha) karangan penulis Spanyol Miquel de Cervantes. Bukukedua adalah tentang seni bernegosiasi, yaitu Tell the Truth but Not the Whole (pengarangnya lu-pa). Yang paling saya ingat adalah sifat ’quixotic’ dari Don Quixote. Menschbild (profil) ini yang selalumenyertai saya dalam negosiasi-negosiasi teknis dan non teknis dengan teman-teman dari CASA, sepertiJose Lupis Ruis (Chief Program Engineer CN-235) dan Juan Portez (Chief Design Engineer CN-235).Sifat ’quixotic’ ini juga menyertai saya dalam menghadapi penyalur-penyalur komponen dari Perancis,Inggris dan Amerika Serikat, yang budaya dan falsafahnya lebih saya mengerti pada waktu itu. OrangPerancis yang pakar teknologi dan pandai jualan; manusia Inggris yang kaku tapi adil (stiff-upper-liftbut fair); dan orang Amerika yang berani ambil keputusan berdasar perhitungan risiko (calculated riskdecisions) namun tetap bersahabat (folksy).

Mengapa saya tulis kalimat-kalimat di atas ini? Saya terpengaruh sikap Field Marshal Bernard LawMontgomery of Alamein (1887-1976), panglima The Desert Rats (British Army), dalam menghadapiJenderal Rommel dari korps Afrika dalam pertempuran-pertempuran di Afrika Utara. Montgomery men-empelkan foto-foto, peta-peta, anekdot, risalah-risalah strategi dan taktik pribadi Rommel, termasukkehidupan keluarganya. Montgomery berkata, “Saya harus dapat menempatkan saya dalam karakterdan perilaku lawan, agar dapat mengerti kelemahan dan kekuatan-kekuatannya”. Dalam menentukanstrategi pertempuran saya berfikir sebagai Rommel (strategi dan taktik pertempuran), sekaligus sebagaiMontgomery (perlawanan).

Kembali ke Getafe, Spanyol, di mana negosiasi bertele-tele tentang pembagian tugas dan tang-gungjawab kerja dalam satu kolaborasi teknik yang rumit tanpa pengalaman di pihak Indonesia. Den-gan berbagai persyaratan, tuntutan kepentingan nasional Indonesia dan Spanyol sering bertentangan.Seperti pertempuran, mungkin. Mundur atau bertahan; strategis atau mundur taktis untuk maju danmenyerang. Cari, temukan dan manfaatkan kelemahan dan kekuatan lawan. Banyak kesalahan dankekhilafan yang mungkin telah kita lakukan. Kesepakatan dan kontrak-kontrak kerja banyak yangbolong, sehingga dapat dilewati dengan mudah dalam kolaborasi kemitraan antara CASA dan IPTN.

Perlu dicatat bahwa dalam diskusi optimalisasi perancangan dan formula yang dipilih hampir tidakada pertikaian antara Lopez Ruis, Jose Portez dengan saya. Perumusan dan persyaratan spesifikasiteknis/desain optimum selalu sama.

Salah satu anekdot yang menarik adalah selama negosiasi antara tim IPTN dengan tim dari sistempropulsi, Garret, General Electric dan Pratt & Whitney. Ketika itu kita meminta lebih dari yang merekatawarkan: dua set cadangan untuk sistem yang akan dipilih, garansi dua kali dari yang diusulkan,training untuk sekian banyak engineers and mechanics, dan permintaan lainnya.

Dua bulan berselang, ketua tim perunding dari perusahaan yang memenangkan kontrak jual-beliyang konsesi-konsesinya sangat berisiko akhirnya menulis surat kepada saya setelah kontak antaraAirtech dan perusahaannya ditandatangani. Dia menulis: Sorry, Diran, I am not with the companyanymore. They fired me because of all those concessions I’ve made to satisfy you bull-headed people.But, I don’t hate you. I enjoyed the skirmishes, the fights to get the most for our interests and yours,the great dinners after the tiring sessions during the day, and the evenings in Madrid. You won, Ilost...“

94


Omong-omong, ketika bernegosiasi, kita ditempatkan di satu lantai di Hotel Melia Madrid, den-gan masing-masing kompetitor di lantai-lantai yang lain, terpisah. Setelah memilih sistem propulsiyang paling baik untuk pesawat CN-235, masing-masing tim (baik yang kalah maupun yang menang)mengundang makan malam perpisahan di pelbagai restoran Michelin bintang lima (*****).

Ketika saya tanyakan mengapa tim kita diundang makan dan dipestakan (oleh anda yang kalah).Mereka menyatakan, “...This is business, Sir. You will make other designs and you will need us in thefuture to power your aircraft. And, we are going to do our best to win next time...”. Ini adalah semangatyang di atas permukaan air. Namun, tentunya pertimbangan-pertimbangan di bawah permukaan airinilah yang perlu kita kuasai: ekonomi, to sustain or not sustain, by any means...So, understand what wewant, convince the counter team, through our better knowledge of what we want, and their weaknessesand strengths.

Satu catatan kecil: saya tidak yakin bahwa program-program pengembangan design, manufacturingand production of commercial and/or military aircraft akan dirasakan sebagai kompetitor yang akandapat menjatuhkan perusahaan atau industri nasional. Dus, percayalah bahwa banyak intrik danperang gerilya yang akan dihadapi setiap proyek, baik KFX, maupun N-250, N-219 dan lainnya, yangdirencanakan PTDI dan Indonesia. Contoh, ketika program CN-235 ingin membeli long-lead timesitems, seperti pelat aluiminium, dan bahan struktural lainnya, industri aluminium di Amerika Serikatdan peralatan elektronik Eropa mengatakan bahwa mereka tidak punya kapasitas karena barang sudahdiborong oleh kompetitor lain. Kita akhirnya harus membelinya dari partner sendiri, yaitu CASA.Menarik, bukan? Permainan olahraga lah, winner takes all!

Karenanya, sebaiknya diskusi KFX tidak dilakukan dalam forum terbuka. Dibatasi hanya untukmereka yang memerlukan informasi dalam rangka program, atau yang akan diminta bantuan. In(economic) war and politics, everything is allowed... dan bila industri lawan mengetahui kelemahan-kelemahan kita, mungkin akan berdampak negatif terhadap keamanan program.

Pengembangan Aerodinamika Transonik di MBBBeberapa waktu lalu, tulisan seseorang yang saya baca ternyata mengembalikan saya pada masa mu-da kira-kira 40 hingga 50 tahun yang lalu, ketika saya bermukim di Dritterheimat, yakni Jerman.Zweiterheimat adalah Nederland, Ersterheimat adalah Indonesia.

Ya, saya ingat pada waktu itu saya baru tiba di Jerman bulan Desember 1968. Sebagai orangyang sudah sepuluh tahun di Indonesia, saya harus bekerja agak keras untuk membuktikan bahwa sayamasih dapat berprestasi melawan kompetisi profesional Jerman yang pada umumnya jauh lebih mudadan baru lulus dari universitas. Pada umumnya pengetahuan dan kemampuan mereka jauh lebih tinggidibandingkan dengan seseorang yang sepuluh tahun hidup sebagai dosen (dan peneliti?) di Indonesia,yang ketika itu tidak kondusif untuk pengembangan profesionalismenya. Dus, saya harus membuktikandan menghasilkan apa yang diharapkan perusahaan dari saya. Saya ditempatkan dalam kelompokaerodinamika teoretikal di Blohm-und-Voss, dekat sungai Elba yang tertutup es pada bulan-bulanmusim dingin.

Teman-teman di bidang aerodinamika pesawat udara ternyata masih mempergunakan metoda pen-dekatan yang kebetulan saya masih fahami dan kuasai. Namun, saya belum memiliki pengalamanmenerapkan langsung dalam aeronautika aerodinamika industri. Saya beruntung bekerja dibawah DrSeeler, seumuran saya, yang mengerti kesulitan yang saya hadapi. Dr. Seeler memberi kesempatansaya untuk melakukan penelitian apa saja yang saya nilai berguna untuk program Messerschitt-Böelkow-Blohm, Gmbh saat itu. (MBB, perusahaan merger Messerschmitt, Böelkow, dan Blohm). Perlu dicatatbahwa saat itu ada program internasional, antara Jerman, Inggris dan Perancis untuk membuat pesawatAirbus 300.

Saya amati bahwa pada umumnya teman-teman di sana tidak terlalu banyak membaca jurnal-jurnal dalam bahasa Inggris. Dus, untuk tidak secara konfrotatif melawan teman-teman Jerman dalambidang-bidang yang mereka kuasai, saya masuk ke perpustakaan selama kurang lebih satu bulan untukmembaca semua jurnal dari luar Jerman (USA, Perancis, Inggeris dan Belanda). Saya menemukan

95


bahwa industri penerbangan Jerman belum melakukan atau belum tertarik pada studi atau aplikasiilmu-ilmu profil transonik and sayap, khususnya shock-free transonic profiles (profil transonik bebaskejut) atau supercritical profiles (profil superkritis). Setelah kurang lebih satu bulan saya kembali keDr Seeler dengan proposal membuat program numerik perancangan 2-D supercritical profiles yangmakalah ilmiahnya dikembangan oleh seorang Amerika (maaf lupa namanya dan dalam saya tidakdapat temukan dalam gudang dokumentasi saya).

Pada saat itu MBB sedang tergiur memanfaatkan komputer besar yang masih menggunakan com-puter input cards di jaman komputer ’Jurassic’. Proposal proyek saya diterima, dana riset dicarikandan sisanya adalah sejarah.

Saya memperoleh sejumlah profil 2-D secara numerikal yang dibuktikan memang tidak menghasilkangelombang kejut transonik pada saat mendekati Mach 1. Perlu dicatat bahwa pada saat itu profiltransonik tidak dapat dirancang secara kontinu dengan perubahan parameter profil (sudut ekor, bentuklengkung, ketebalan, diameter hidung). Solusi hanya dapat diperoleh dengan menemukan kombinasiyang tepat dengan pengamatan dan pendekatan rasional. Saya sangat beruntung dapat menemukansejumlah profil superkritis yang kemudian dipergunakan MBB dalam program perancangan sayap AirbusA300. Kemudian, saya diberi tanggungjawab menjadi kepala bagian aerodinamika transonik yangpertama kali dibentuk di MBB di Hamburg. Sebagai kepala kelompok ini saya sangat beruntungdiikutsertakan dalam tim perancangan pesawat Airbus A300, meskipun desain yang terpilih bukandesain Jerman tetapi desain Inggris.

Kemudian saya ditantang lagi oleh Dr. Seeler untuk mempelajari apa yang dilakukan kelompok Dr.Habibie (yang sedang mengembangkan metoda finite element method) disamping memimpin kelompoksaya mengembangkan finite element method untuk konfigurasi subsonik 3-D, khususnya sayap. Dr.Seeler memberikan satu makalah dari USA yang dibuat oleh A.M.O. Smith, dan satu makalah seminardari J. Slooff (dari NLR Belanda, yang kemudian menjadi teman dekat saya, dan menjadi pembimbingDr. Bambang I. Sumarwoto beberapa dekade kemudian).

Program ini adalah apa yang dikenal sebagai finite panel method, berdasarkan atas algoritma yangsederhana and elegan. Perlu dicatat bahwa program-program ini sangat dirahasiakan oleh masing-masing perusahaan karena persaingan. Namun Slooff dan saya bermufakat untuk berfikir sebagaiilmuwan, dan melakukan pertukaran fikiran melalui masalah optimisasi algoritma program. Saya akuibahwa saya lebih banyak memperoleh ilmu dari Slooff daripada sebaliknya. Program yang saya kem-bangkan tidak selincah program Slooff, tetapi program itu merupakan dasar keputusan MBB un-tuk mengembangkannya juga. Alasan khususnya karena saat itu perang di Vietnam memerlukanperhitungan-perhitungan aerodinamika pesawat yang rusak (berlubang-lubang karena ledakan tem-bakan anti-aircraft dari Vietcong). Program MBB sangat rahasia, dan ketika sukses, hasilnya diser-ahkan kepada NATO. Saya kehilangan kontak karena saya tidak memiliki security level yang cukuptinggi.

Perlu dicatat bahwa saya membawa pulang algoritma dan hasil cetak Program 3-D finite panelmethods yang kemudian terus dikembangkan dalam rangka tugas sarjana. Program komputer inipertama kali dikerjakan oleh (almarhum) Profesor Said D. Jenie. Beliau mengalami kesulitan karenaketerbatasan komputer IBM yang dimiliki ITB saat itu. Hal ini memerlukan intervensi saya, dan sayakemudian membangun kerjasama dengan IBM Jakarta dan Pertamina supaya akhirnya Pak Said dapatmenyelesaikan program komputer dan studinya. Untuk itu Said Jenie terpaksa pulang pergi Jakarta-Bandung untuk memakai komputer IBM dan Pertamina.

Pada akhir tahun 70an, tongkat estafet saya serahkan kepada Ir. Jusman SD (bekas Dirut Garuda)dan Ir. Agung Nugroho (bekas Direktur Teknologi IPTN) yang juga berhasil lulus dari cengkera-man studi teknik penerbangan dengan penyelesaian program finite panel method 3-D dinamakan pro-gram Jusman-Agung. Program Jusman-Agung ini dipergunakan dalam perancangan pesawat CN-235.Bahkan karena ada ketentuan risk sharing contract dengan CASA Spanyol maka program Jusman-Nugroho ini “diekspor” ke CASA Spanyol.

Yang masih saya sayangkan adalah tidak ada lagi pengembangan finite panel method ini untukviscous subsonic flows yang saya baca dari paper-paper akhir-akhir ini. Mungkin peluang pengemban-

96

4.2. Esai Prof. Sulaeman Kamil

gannya akan ada dengan dikembangkannya pesawat 19 penumpang di PTDI?Waktu itu sudah tahun 1972 dan istri saya mulai mendeteksi perasaan gelisah dalam diri saya.

Beliau menanyakan apakah saya merasakan heimweh (rindu kampung halaman). Saya tidak sadarakan perubahan sikap saya tadi. Namun, mungkin saya hanya merasa bersalah melawan tiga kriteriasaya sebagai dosen PNS: tiga id, yaitu ikatan dinas, idealist, idiot atau kombinasi dari ketiga id tadi.

Akhirnya saya kembali ke kampus (belum ada laptop saat itu!). But that’s another story. [Jakarta,24 Agustus 2010]

4.2 Esai Prof. Sulaeman Kamil 1

Kenang-kenangan dengan Pak DiranSaya pertama kali mengenal Pak Oetarjo Diran pada 1962 melalui kuliah Mekanika Fluida dan Perpinda-han Panas, ketika masih mahasiswa di Departemen Mesin. Kesan saya mula-mulai: beliau mengajarnyacepat. Kalau menulis di papan tulis (papan hitam, bukan white board; waktu itu masih menggunakankapur tulis), setelah beliau menulis satu baris kalimat kemudian menerangkan isinya, lalu beliau pindahke lokasi lain dan menulis dan menerangkan isinya, lalu menghapus kalimat pertama dan menulis lagidan menerangkan isinya. Ini berbeda dengan kebiasaan guru lainnya. Saya terpaksa mencatat dengancepat apa saja yang beliau tulis sebelum sempat dihapusnya. Ternyata saya sendiri kalau mengajarjuga suka berpindah pindah papan tulis.

Salah satu topik menarik yang pernah Pak Diran sampaikan adalah perbedaan antara potential(ideal) flow dan real flow yang dikaitkan dengan gaya hambat (drag) pada silinder; belum dikaitkan padagaya angkat (lift) karena kita masih kuliah jurusan Mesin. Dalam topik itu, beliau bercerita mengenaibola golf yang mempunyai lesung, dan bagaimana transisi dari lapisan batas laminar (laminar boundarylayer) ke lapisan batas turbulen (turbulent boundary layer) serta kaitannya dengan gaya hambat. Sayamerasakan manfaatnya karena pada saat saya diuji lisan dalam General Examination persiapan masukprogram doktor di Ohio State University, salah satu dosen menanyakan mengenai bola golf juga. Sayamenerangkan apa yang saya petik dari kuliah pak Diran. Pada akhir ujian itu, para penguji meluluskansaya dengan nilai memuaskan. Semua ini tidak lain berkat penjelasan Pak Diran tentang aerodinamika.Terima kasih, Pak!

Penjelasan mengenai bola golf itu kira-kira seperti ini. Pada setiap benda yang terbang (bola yangmelesat, pesawat terbang, burung, dan lainnya), gaya hambat disebabkan oleh gesekan udara dantekanan. Gaya hambat ini juga dialami oleh bola golf ketika melesat, dan gaya hambat yang dominandiakibatkan oleh beda tekanan. Singkat kata, lesung-lesung pada bola golf mengurangi gaya hambat,sehingga bola golf lebih cepat dalam melesat.

Lihat Gambar 4.1, aliran udara mengalir dari kiri ke kanan (secara horisontal) melalui sebuah bolamulus. Aliran udara menabrak bagian depan bola, lalu mengikuti kontur bola dan terlepas pada bagiantengah atas dan bawahnya. Aliran yang berupa ulakan-ulakan kecil pada bagian belakang bola akanmenyebabkan gaya hambat akibat tekanan. Sekarang lihat Gambar 4.2, dengan menambahkan lesung-lesung pada bola, titik pelepasan aliran udara tidak lagi pada bagian tengah atas dan bawah, tapisedikit mundur ke belakang. Titik pelepasan aliran ini tidak lagi persis di tengah seperti Gambar 4.1.Akibatnya, ulakan-ulakan yang berada di belakang bola golf sedikit lebih kecil. Oleh sebab itu, gayahambat akibat beda tekanan juga lebih kecil pada bola golf.

Pada tahun 1963, saya memilih sub-jurusan Teknik Penerbangan di bawah departemen Mesin yangdidirikan oleh Pak Diran dan Pak Laheru dalam rangka penguasaan dirgantara dan maritim. Duapendiri ini dan dosen-dosen lain memperkenalkan saya kepada ilmu dan teknologi pesawat terbangmelalui pendidikan di ITB. Saya beruntung dapat mengenal dosen yang bekerja di dunia penerbangandi luar kampus, misalnya: Pak Juwono (anggota TNI-AU berbadan kekar yang memperkenalkan flightenvelope); Pak Sukendro Wardoyo (yang membuat saya mengerti mengenai stabilitas, binary digit

1ditulis oleh Dr. Sulaeman Kamil, Senior Engineer, Boeing Co., Everett, USA, E-mail: [email protected]

97

mailto:[email protected]


Gambar 4.1: Profil aliran udaramelalui bola mulus.

Gambar 4.2: Profil aliran udaramelalui bola golf yang berlesung.

dan Boolean algebra); Pak Sugito (almarhum) yang memimpin LIPNUR sehingga saya dapat membacadokumen perhitungan struktur pesawat Gelatik (PZL Wilga), dan buku aerodinamika drag karya Huhneruntuk membuat polar diagram tugas perancangan.

Ketika mengajar di Teknik Penerbangan, selain menegangkan dipapan tulis, bahan kuliahnya olehPak Diran ditulis di kertas dengan rapi; tulisannya bagus, besar dan mudah dibaca dan dapat kamipinjam untuk disalin dan dipelajari. Salah satu topik kuliah yang diberikan adalah teori airfoil (airfoiltheory) yang menyajikan polar diagram Cl-Cd, Cl-a dan Cm-a. Topik ini sangat bermanfaat ketika sayadiajak tim yang mewakili PT IPTN rapat dengan tim perwakilan salah satu customer yang memesanpesawat CASA-212. Ini pertama kali saya menghadapi customer, salah satu kasusnya pemasangansayap ke atas fuselage melalui empat fitting. Perwakilan tersebut mennerangkan bahwa waktu integrasisayap ke fuselage, karena baut pada fitting ke-4 tidak persis dapat masuk ke lubang fitting, wing dipaksadipuntir sedikit agar masuk. Ini menyebabkan sudut pemasangan airfoilnya tidak lagi sesuai dengandesain. Akibatnya, gaya hambat akan tambah tinggi, dan penggunaan bahan bakar akan naik; customerakan rugi. Jadi, saat itu mereka meminta kami melakukan perhitungan biaya kompensasi yang harusdibayar oleh IPTN karena naiknya penggunaan bahan bakar tersebut.

Untungnya, melalui kuliah-kuliah Pak Diran, saya mengenal buku Theory of Wing Section karyaIra H Abbott. Di sana diterangkan mengenai airfoil NACA 4 digit, 5 digit dan 6 digit. Saya kemudianmemeriksa airfoil yang dipakai CASA 212. Ternyata CASA menggunakan profil 653-218 yang uniksehingga pada rentang sudut serang tertentu, dimana koefisien gaya angkatnya antara Cl = -0.2sampai +0.4, dragnya tetap sama. Lalu, saya menggambar polar diagram airfoil CASA ini di papantulis di ruang rapat. Kesimpulannya adalah walaupun pemasangan sudut wing berubah sedikit, gayahambatnya tidak berubah karena menggunakan airfoil ini. Artinya, penggunaan bahan bakar tidakakan naik. Alhamdulillah, rapat dapat diakhiri dan customer tidak jadi meminta kompensasi daripemasangan sayap di CASA 212. Sekali lagi, terima kasih Pak Diran.

Dalam aliran supersonik, terdapat gelombang kejut (shock wave) dimana tekanan di belakang

98

4.2. Esai Prof. Sulaeman Kamil

gelombang kejut itu akan naik, lalu diikuti oleh expansion wave dimana tekanan di belakangnya akanturun. Pemahaman ini kami gunakan untuk mengoptimisasi bentuk belakang proyektil yang dikerjakanoleh seorang kandidat doktor ITB (yang berasal dari TNI-AU) di bidang aerodinamika yang sebelumnyadibimbing oleh Pak Harijono Djojdihardjo. Karena Pak Harijono harus pensiun, maka saya yang melan-jutkan bimbingannya. Kandidat tersebut menggunakan perangkat aerodinamika numerik (mungkinbernama Fluent) untuk menghitung tekanan di belakang shock wave dan expansion wave. Saya kemu-dian memeriksa hasil perhitungan tekanannya. Kandidat tersebut berhasil mendapatkan gaya hambatyang lebih rendah dengan memasang semacam pelat dengan ukuran dan lokasi tertentu pada bagianbelakang proyektil. Shock wave yang terjadi menyebabkan kenaikan tekanan yang paling optimal diba-gian belakang sehingga dapat menurunkan gaya hambat. Proyektil tersebut akhirnya dapat mencapairentang tembakan yang lebih baik; kandidat tersebut berhasil lulus pada waktunya.

Pesan Pak Diran bahwa di perguruan tinggi ini kita learn how to learn terasa sampai sekarang, sayamasih terus mempelajari hal hal yang baru. Dalam kesempatan ini saya ingin mengusulkan agar Prof.ir. Oetarjo Diran, sebagai salah satu motor pendiri departemen Teknik Penerbangan ITB, diangkatsebagai Guru Besar Emeritus. Saya pernah mengirim e-mail ke Pak Soufyan Nurbambang mengenaihal ini. Semoga hal ini segera terjadi, amin. [Mukilteo, 1 Ramadhan 2012]

Kerjasama ITB dan TU DelftEsai ini berisi kenangan sewaktu menjadi dosen muda di ITB dulu, antara lain dalam proses pengem-bangan sub-jurusan Teknik Penerbangan. Setelah saya menyelesaikan program doktor dari Ohio StateUniversity tahun 1978, dari Colombus, Ohio, saya mampir ke Salt Lake City, Utah. Di sana saya berte-mu dengan keluarga almarhum Pak Liem Keng Kie. Seperti yang diceritakan di profil saya sebelumnya,Pak Liem Keng Kie inilah yang membuat saya tertarik untuk mendalami bidang struktur pesawat ketikasaya masih mahasiswa di ITB, dan menjadi asisten beliau untuk Mekanika Teknik. Pak Liem Keng Kiememperkenalkan Metode Gaya Satuan kepada saya. Saya masih menyimpan kenang-kenangan semasakunjungan saya ke Salt Lake City, yaitu potret bersama mereka, diantaranya bersama putra sulungbeliau bernama Joshua Laheru. Kebetulan sejak tahun 2012, di Boeing, saya dipindahkan ke P.D.Structure Core, dan ternyata bekerja sama dengan saudara Joshua Laheru.

Sebelum saya kembali ke ITB, saya mengetahui bahwa Pak BJ Habibie punya rencana besar untukmendirikan industri dirgantara. Pendirian industri ini merupakan impian beliau yang memang sejalandengan grand plan Bung Karno, di mana slogan ini cukup terkenal “dirgantara dan maritim nusantaraharus dikuasai dengan segala cara”. Pak Habibe bersahabat dengan Pak Liem Keng Kie ketika sama-sama kuliah di Jerman Barat. Katanya, Pak Habibie mengambil Jurusan Penerbangan di RWTHAachen dan bidang spesialisasi struktur ringan karena terpengaruh oleh Pak Liem Keng Kie. Penerimabeasiswa ke Eropa ketika itu ada beberapa, yaitu Pak Diran (aerodinamika), Pak Juwono (struktur),Pak Sukendro Wardojo (stability & control), Pak RGW Senduk (desain), Pak Sugito (aerodinamika) danPak Habibie (struktur) dan lainnya. Ini merupakan bagian dari grand plan Bung Karno. Saya bertemuPak Habibie pertama kali ketika saya masih mahasiswa tingkat-3 (tahun 1964). Saya bertemu beliaudi rumah alharhumah Ibu Ainun Habibie di Bandung. Saya bertemu dengan beliau antara lain karenamengatur tempat presentasi beliau mengenai Metode Elemen Hingga.

Pada awal pendirian PT Industri Pesawat Terbang Nurtanio oleh Pak Habibie, sejalan dengan peran-cangan CN-235, kami memerlukan terowongan angin di Serpong. Ketika itu CN-235 yang sekarang kitakenal malah belum dinamai "CN-235” karena konfigurasinya masih bolak-balik, belum final. Indonesiakemudian bekerja sama dengan Belanda dalam pembangunan terowongan angin tersebut. Dalam ker-jasama ini, kami membuat man-power planning antara PT IPTN-Teknik Penerbangan ITB, dan TUDelft-Teknik Penerbangan ITB. Oleh PT IPTN, Saya juga diberi tugas untuk mengatur pemberianbeasiswa kepada staf PT IPTN agar dapat sekolah di Belanda, Jerman, Perancis, Inggris, Spanyol danAmerika Serikat. Pada awal 80an itu, tiga orang yang pertama yang saya panggil waktu itu adalah PakIchsan Setya Putra, Pak Djoko Sardjadi dan Pak Hari Muhammad. Saat itu mereka mahasiswa teknikpenerbangan tingkat akhir. Saya sampaikan kepada mereka bahwa ada tiga pilihan bidang yang dapat

99


diambil untuk tugas akhir, yaitu struktur, aerodinamika, dan mekanika terbang. Pak Ichsan memilihstruktur, dan akan dibimbing langsung oleh Prof. Jaap Schijve; Pak Djoko Sardjadi memilih aerodi-namika dan akan belajar di bawah bimbingan Prof. van Ingen; Pak Hari Muhammad memilih mekanikaterbang dan belajar di bawah Prof. Gerlach. Khusus kepada mereka saya minta untuk mengambil matakuliah Aircraft Design langsung dari Prof. Torenbeek dengan harapan kalau sudah lulus dari beliau,mereka tidak perlu lagi mengambil kuliah Aircraft Design di ITB sewaktu nanti mereka kembali. Iniagar supaya mereka bisa segera jadi dosen. Saya berpesan kepada Pak Hari Muhammad agar bersediamenjadi anggota bidang keahlian yang dipimpin Pak Said Jenie. Yang paling sulit adalah kasusnya PakDjoko Sardjadi karena saya harus berargumentasi dengan almarhum Pak Pusponegoro agar Pak Djokoboleh dijadikan dosen di ITB, dan tidak usah bekerja penuh di PT. IPTN. Selain itu, Pak CosmasPandit Pagwiwoko (saat ini associate professor di University of Nottingham, Malaysia) memilih bidangaeroelastisitas dan menjadi anggota kelompok Pak Harijono Djojodihardjo.

Alhamdulillah, Pak Ichsan, Pak Djoko dan Pak Hari akhirnya menyelesaikan kuliah S1 dari TUDelft dan tidak perlu mengambil lagi mata kuliah Aircraft Design. Selanjutnya, pada pertengahan90an, mereka dapat meraih gelar doktor. Bahkan, Pak Ichsan telah berhasil menjadi guru besarsekarang. Saya masih menuggu Pak Hari Muhammad menjadi guru besar. Sementara Pak DjokoSardjadi memang memilih mengembangkan bisnis pesawat tanpa awak.

Itulah sedikit kenang-kenangan ketika membentuk sub-jurusan Teknik Penerbangan dengan meman-faatkan adanya kerjasama antara PT IPTN dan Belanda. Itu juga harapan saya sekarang: kerjasamaantara Indonesia dengan Boeing untuk memanfaatkan offset pesawat Boeing 737 dan Boeing 777.Sekarang tanggung jawab anda-anda di ITB untuk memanfaatkan program offset dari Boeing dankerjasama dengan EADS untuk membangun komunitas penerbangan Indonesia.

Ayat-Ayat Tuhan Juga Ada di Alam RayaKetika menunggu pesawat ke Bandung di Bandara Kemayoran saya bertemu dengan Prof IskandarAlisjahbana (almarhum). Di sela-sela perbincangan kami, saya mengatakan merasa aneh bagaimanaorang-orang jaman dulu dapat meng-"invensi"(dari invent) menanak nasi dari padi. Siapa inventor-nya?Saya jelaskan bahwa kalau ’menemukan’ roda tidak aneh, karena seseorang mungkin terinspirasi daribentuk batang pohon yang hampir lingkaran, sehingga mudah digulirkan. Tapi"nasi dari padi"? Beliaulantas mengatakan kalimat filosofis yang saya ingat betul: "Ayat-ayat Tuhan tidak hanya ada di kitabsuci, tapi juga di alam raya ini."

Berkaitan dengan ayat dialam raya ini, saya pernah diberi tugas menjalin kerjasama dalam bidangsains dan teknologi dengan Mesir. Selain mengikuti pertemuan ilmiah dan rapat-rapat, di waktu luangsaya berkunjungke Universitas Al-Azhar, museum dan piramid. Di salah satu museum, saya melihatdiantara sejumlah mumi salah satu diantaranya dikatakan adalah mayat Fir’aun yang mengejar NabiMusa di Laut Merah. Saya jadi teringat bahwa pada waktu SMA, almarhum ayah saya pernah memberisaya buku tafsir Al-Quran karya Mahmud Junus yang menyatakan diselamatkannya (diutuhkan jasadnyaoleh Allah SWT) tubuh Fir’aun. Dalam buku Mukjizat Al Quran, Pak Quraish Shihab menceriterakankunjungan beliau ke museum di Cairo dan melihat mumi yang sama dengan saya. Pak Shihab men-jelaskan kebenaran Al-Quran mengenai diselamatkannya mayat Fir’aun. Alhamdulillah, saya melihatsendiri mummi tersebut.

Saya memang senang menguji kebenaran ayat-ayat melalui keterangan ilmiahnya. Saya jadi maklumjika pada abad ke-7 Masehi Nabi Muhammad sempat disebut aneh karena beliau menyampaikan ayat-ayat yang tidak masuk akal pada masa itu. Misalnya: “Lihatlah gunung itu, dia kokoh berdiri ditempatnya, sesungguhnya dia bergerak seperti awan”’ (QS 27:88). Atau menyampaikan: “Laut, yangdi dalam tanahnya ada api”’ (QS 52:6) (bagaimana mungkin api menyala dalam air laut?). Tetapi,pada tahun 1977, para ilmuwan menemukan sumber air panas (ventilasi panas bumi dari magmabertemperatur lebih dari 1,000◦C) di kedalaman 2.5 km di Galapagos, lepas pantai Ekuador.

Ada pula "Api yang dari cabang pohon yang mengandung zat hijau (klorofil) (QS 36:80)". Pene-muan klorofil secara ilmiah baru terjadi sekitar abad 19 masehi. Bisa dimengerti bahwa iblis disebut

100

4.3. Esai Prof. Said Djauharsjah Jenie

sombong karena ia merasa lebih mulia dari Nabi Adam. Iblis merasa dibuat dari api (yang dapat dise-but ’energi’), sementara nabi Adam dibuat dari tanah (yang dapat disebut ’massa’). Pada waktu itufisikawan Albert Einstein belum menemukan rumus E = mc2.

Saya sempat pula duduk bersebelahan dengan Prof Baiquni (almarhum) di kantor Menristek. Keti-ka itu beliau menghadiahi saya draft buku karyanya yang sedang beliau review untuk diterbitkan. Didalamnya ada tulisan lengkap yang menjelaskan ayat-ayat suci mengenai mengembangnya alam semes-ta.

Saya pernah kontak dengan Prof. Sangkot Marzuki, seorang pakar DNA. Saya menyampaikan kepa-da beliau bahwa salah satu interpretasi ayat suci mengenai lahirnya Nabi Isa, dan mengenai lahirnyaNabi Adam (QS 3:59), yang kemudian dapat disimpulkan bahwa Nabi Adam sebenarnya mempunyaiibu, dan Siti Hawa juga terlahir dari ibu yang sama (QS 4:1). Dalam hal ini, mereka adalah manu-sia Cro-magnon (homo sapiens sapiens, bukan Neanderthal). Manusia Cro-magnon adalah kelompokmanusia pemburu dan peramu yang kemungkinan memasuki Eropa dari Timur Tengah dan menggan-tikan manusia Neanderthal. Pak Sangkot menyatakan bahwa berdasarkan DNA kita semua adalahketurunan dari satu ibu yang berasal dari Afrika. Wallahu’alam.

Kami tinggal di kota kecil Mukilteo, dekat pabrik Boeing. Kota ini berada di ujung utara AmerikaSerikat, dan pada musim panas, Pada hari ulang tahun saya, dimana siangnya terpanjang dalam satutahun, Subuh dimulai jam 02.54 dan Fajar jam 4.58 pagi, sementara Maghrib jam 21.15 dan Isya jam23.30. Bayangkan dua tahun lagi Ramadhan mungkin jatuh pada bulan Juni, bagaimana caranya kalauingin melaksanakan puasa (bukan diganti dengan uang atau puasa pada waktu lain). Saya pernah keNorwegia beserta tim BPPT selama seminggu, matahari tidak pernah terbenam. Hal yang sama ketikaterpaksa mendarat di Anchorage, Alaska: malam terang terus. Sejak tahun lalu puasa saya mengikutiwaktu di Makkah sementara waktu sholat menggunakan waktu Mukilteo; ada teman yang berpuasadengan waktu Bandung. Agama yang saya anut memang harus dipelajari juga oleh para ilmuwan, tidakhanya ahli bahasa Arab.

4.3 Esai Prof. Said Djauharsjah Jenie

B.J. Habibie: Seorang Profesor yang Berjiwa GuruPertama kali saya berkenalan dengan Pak Habibie pada akhir tahun 1973, saat itu saya baru duabulan lulus sebagai sarjana teknik penerbangan ITB. Saya menjemput beliau bersama rombonganMBB di Lanud Husein Sastranegara Bandung, bersama rekan saya sesama asisten dosen, yaitu Ir.Eddi Susilo, Ir. Hari Laksono, serta ketua Sub-jurusan Teknik Penerbangan, Ir. Oetarjo Diran danDekan Departemen Mesin-Elektro Prof. Dr.-Ing. Iskandar Alisjahbana. Kalau saya tidak salah, saatitu kedatangan Pak Habibie adalah sebagai Direktur Teknologi MBB/staf ahli Dirut Pertamina untukmasalah high technology. Beliau beserta rombongan datang untuk melaksanakan pembicaraan denganLipnur serta memberikan ceramah ilmiah di ITB.

Saya, beserta kedua rekan saya, sangat antusian untuk dapat berkenalan dengan Pak Habibie,karena selama ini kami di ITB, berulang kali mendengar berita bahwa seorang putra Indonesia menjadisalah satu tokoh penting sebagai ahli konstruksi pesawat terbang di pabrik pesawat terbang MBB,Jerman Barat.

Kesan saya pada pertemuan pertama tersebut, Pak Habibie adalah seorang yang ramah, hangatdan mudah akrab dalam bergaul, dengan humor sense yang cukup menarik. Namun setelah mengikutipertemuan beliau dengan Dirut Lipnur yang saat itu dijabat oleh Letkol. Ir. Yuwono, serta ceramahilmiah beliau di ITB, kekaguman saya terhadap beliau semakin bertambah. Saya sangat terkesandengan kemampuan beliau mengutarakan rencana-rencana pembangunan industri penerbangan di In-donesia dengan visi jauh ke depan saat beliau berunding di Lipnur dan juga kemampuan beliau dalammengutarakan masalah ilmiah yang berkaitan dengan teknologi rancang bangun konstruksi pesawatterbang saat beliau ceramah di ITB.

101


Dapatkah kita bayangkan saat itu Pak Habibie baru berusia 37 tahun, datang memimpin rombonganbule-bule ahli pesawat terbang Jerman dan melakukan pembicaraan di Linur, suatu industri persiapandari TNI-AU, dan memberikan ceramah di depan Senat Guru Besar ITB, yang anggotanya rata-rataberusia di atas lima puluh tahun. Sesuatu yang tidak pernah saya lihat untuk kedua kalinya selamahampir seperempat abad terakhir ini.

Sejak pertengahan tahun 1982, sekembalinya saya dari studi S2 di luar negeri, saya bekerja di IPTN,suatu industri pesawat terbang yang didirikan sejak tahun 1976 sebagai salah satu hasil dari realisasivisi Pak Habibie. Teringat nasihat pertama yang diberikan oleh Pak Habibie kepada saya saat sayamenerima tugas untuk membentuk sekaligus memimpin tim Flight Test dalam rangka penyelesaianprogram CN-235: “Pak Said, meskipun kamu telah lulus S3, namun untuk menjadi seorang insinyuryang profesional kamu harus terjun langsung menangani masalah-masalah riil dalam bidangmu. Danini hanya mungkin dilakukan di industri yang benar-benar mempunyai program yang riil. Dalam halflight testing kamu baru bisa disebut profesional bila telah menyelesaikan sedikitnya tujuh programdevelopment certification flight testing.”

Pak Habibie adalah seorang yang konsisten dan konsekuen dalam memberikan nasihat dan pengara-han dalam arti, agar nasihat dan pengarahan dapat terlaksana dengan baik disediakan waktu-waktukhusus untuk bertemu dan berdiskusi dengan beliau. Di samping itu, kita diberi kesempatan untukmerancang dan memadukan peralatan-peralatan yang memadai dengan state of the art cukup canggihbaik berupa perangkat lunak maupun keras, yang mendukung keberhasilan pekerjaan kita.

Selama empat belas tahun saya berkarya di IPTN, terhimpun suatu kesan khusus tentang figur PakHabibie ini, sebagai seorang profesor. Beliau selalu memberikan kesempatan bagi para karyawannyadi semua bidang teknik untuk berdiskusi secara terbuka bersama beliau, mengenai semua masalah,baik dari segi engineering, production, marketing maupun ekonomi, Dan yang menarik adalah bahwahal ini dilaksanakan secara berkala langsung di lapangan mulai dari masa desain awal, masa produksidan integrasi sampai dengan masa uji terbang dan sertifikasi. Terkadang diskusi ini sampai detil danmelibatkan prinsip-prinsip dasar fisika maupun matematika. Teringat saya pada suatu saat, di masadetail design N-250 Pak Habibie bersama saya dan 45 rekan insinyur lainnya berdiskusi dari jam 9:00pagi sampai dengan jam 8:30 malam!

Inilah beberapa kiat Pak Habibie yang selalu diingatkan kepada seluruh murid-murid beliau, ter-masuk saya, dalam menjalankan program-program di IPTN:

1. Percaya baik, namun periksa lebih baik. Beliau selalu mengatakan dalam bahasa Inggris: “Trust isgood but check is better.” Kiat ini menyiratkan kita untuk saling percaya, dan menghargai bagianmaupun disiplin keilmuan masing-masing namun harus selalu melakukan pemeriksaan silang antardisiplin-disiplin keilmuan tersebut agar dicapai hasil yang betul-betul teruji dan berimbang, ataudalam bahasa engineering design tercapai kondisi check & balance.

2. Inti suatu permasalahan terletak pada rinciannya. Beliau selalu mengatakannya dalam bahasaInggris: “The devil is in the details.” Kiat ini menyiratkan kita agar dalam memeriksa sebab mus-abab permasalahan teknis, selalu harus dikaji sampai kepada rincian terdalam dari permasala-han tersebut. Begitu pula dalam faktor ekonomisnya. Dalam suatu rancang bangun, kita harusmenelaah masalah mikro-ekonomi lebih dalam dan bukan hanya mengembang pada faktor makro-ekonominya saja. Pesawat terbang, seperti juga sistem tata ekonomi makro, merupakan produkdari harmonisasi serta koordinasi kerja dari ribuan elemen-elemen yang membangun produk terse-but. Jika salah satu elemen tersebut tidak beres kerjanya, walau sekecil apapun, elemen tersebutpasti akan mempengaruhi kinerja dari produk pesawat terbang tersebut. Demikian beliau selalumengingatkan kita.

3. Angka bisa dipermainkan, namun kita tidak bisa mengingkari hukum alam. Beliau juga selalumengatakan kiat ini dalam bahasa Inggris: “You can manipulate number, but you cannot foolthe law of physics.” Kiat ini selalu diingatkan oleh Profesor Habibie kepada kita, terutama dalammasa-masa desain awal pesawat N-250. Sebagai contoh, ukuran serta bentuk pesawat yangindah, belum tentu memenuhi hukum-hukum aerodinamika dalam menghasilkan karakteristikterbang yang kita inginkan. Kiat ini juga berlaku untuk sistem sosio-ekonomi, demikian beliau

102

4.3. Esai Prof. Said Djauharsjah Jenie

suatu kali menekankan. Karena sistem ini pada akar permasalahannya yang paling dalam jugaberpijak kepada masalah kekekalan energi, seperti halnya dengan sistem-sistem alam lainnya.

4. Telitilah sampai jauh di luar batas kemampuan sistem yang kamu kaji, untuk memahami batasankemampuan dari sistem yang kamu kaji tersebut. Beliau juga sering mengatakannya dalambahasa Inggris: “Go beyond the limit of the system you are investigating, until you reach negativeresults in order to obtain better understanding of the limitation of the systems.” Pada dasarnya,kiat ini menjelaskan kepada kita untuk tidak selalu berhenti melaksanakan pengkajian suatusistem pada batas kemampuan sistem tersebut, namun harus terus menerobos ke daerah di luardaerah kemampuan sistem tersebut. Sebab hanya dengan cara inilah kita mengetahui dengansebenarnya batas dari kemampuan sistem yang kita teliti.

Kiat-kiat di atas saya jadikan acuan yang sangat bermanfaat. Sebagai staf pengajar di TeknikPenerbangan ITB, kiat-kiat tersebut saya tularkan kepada mahasiswa saya baik dalam kuliah, mem-beri tugas praktikum, penelitian maupun tugas akhir kesarjanaan. Terbukti kiat tersebut mempunyaidampak positif dalam peningkatan mutu dari sumber daya manusia yang saya bina baik yang ada diIPTN maupun yang di ITB.

Prof. Dr.-Ing. B.J. Habibie seorang insinyur besar dengan wawasan jauh pada struktur pesawatterbang hanyalah sebagian kecil saja dari prestasi ilmiah beliau sebagai seorang insinyur profesional.Namun, yang membuat saya kagum terhadap Pak Habibie adalah kemampuan beliau dalam mence-tuskan suatu ide besar sekaligus merancang program implementasi dari ide tersebut dengan skala globalyang melibatkan hampir semua disiplin ilmu.

Pembangkitan serta pembangunan masyarakat teknologi canggih dari masyarakat yang berbasisagraris dan lingkungan yang tidak kondusif adalah contoh paling utama dari keberanian ide Pak Habibiesebagai seorang insinyur besar.

Dalam hampir dua dasawarsa terakhir ini telah banyak cendekiawan yang mencoba menebak peranPak Habibie dengan cara membandingkan Pak Habibie dengan tokoh-tokoh teknolog terkenal, namunmenurut pendapat saya pembandingan ini tidak selalu tepat dan kurang sesuai.

Membandingkan Pak Habibie dengan designer pesawat sangat terkenal Alexander Lippisch tidaktepat karena Pak Habibie bukan sekedar perancang pesawat. Membandingkan Pak Habibie denganAnthony Fokker atau Willy Messerschmitt juga kurang tepat karena Pak Habibie bukan sekedar seo-rang perancang dan industrialis pesawat terbang. Membandingkan Pak Habibie dengan Theodore vonKarman juga kurang lengkap karena beliau bukanlah sekedar inspirator masyarakat penerbangan.

Menurut pendapat saya Pak Habibie adalah gabungan dari Alexander Lippisch sebagai designerpesawat terbang, Willy Messerschmitt sebagai industrialis pesawat terbang dan Theodore von Karmansebagai inspirator masyarakat teknologi canggih. Beliau inspirator, promotor, dan transformator utamadari pembangunan masyarakat berbasis tekologi canggih dari masyarakat dengan basis agraris. Inimerupakan suatu pekerjaan sangat sulit, penuh tantangan dan tentangan namun suatu perjuangan yangluhur dalam mencerdaskan kehidupan bangsa, meniadakan kebodohan dan mengentaskan kemiskinan.

Kesan lain yang saya amati adalah strategi dan taktik yang diambil oleh Pak Habibie dalam men-jalankan perjuangan luhur di atas. Banyak sudah cendekiawan mencoba menerka strategi dan taktikapa yang akan ditempuh Pak Habibie tetapi selalu meleset. Yang jelas adalah bahwa beliau tidakpernah mengatakan strategi atau taktik yang akan beliau ambil kepada orang lain. Menurut penda-pat saya, kita hanya mampu merekonstruksikan strategi dan taktik Habibie dengan jalan menengokkembalui ke belakang (back tracking) untuk mengerti apa yang telah ditempuh dan dilaksanakan olehbeliau dalam melaksanakan suatu program.

Saya kira hanya dengan jalan inilah kita dapat mempelajari strategi dan taktik insinyur jenius itu.Jika hal ini kita lakukan barulah kita sadar bahwa terdapat suatu pola grand design dalam strategidan taktik yang diambil oleh Pak Habibie. Selebihnya dari itu kita akan sadar pula bahwa taktik yangditempuh Pak Habibie adalah sangat inkonvensional tapi jitu dan orisinil. (1996)

Sumber: “Testimoni untuk BJ Habibie”, A. Makmur Makka (editor), Penerbit Ombak, Yogyakarta,2009.

103


4.4 Esai Prof. Ichsan Setya PutraSaya akan menceritakan dua isu yang dialami mahasiswa ketika menempuh kuliah di ITB, yaitu risikoputus kuliah (drop out) dan penurunan motivasi. Di dalam membahas dua isu tersebut, saya jugamenceritakan langkah-langkah yang saya ambil ketika menjadi ketua departemen. Sebagai tambahan,saya juga akan menceritakan tentang pelatihan ’7 Habit’ yang tujuannya adalah peningkatan soft skillmahasiswa ITB.

Menyelamatkan Mahasiswa dari Risiko Putus Kuliah (Drop-Out)Cerita-cerita yang akan saya sampaikan ini bukan mengenai pembangunan industri penerbangan diIndonesia atau di dunia. Cerita ini berhubungan dengan sejumlah mahasiswa teknik penerbangan (PN)yang terancam putus kuliah atau drop-out (DO), dan yang sering ’menghilang’ (tidak pernah masukkuliah). Mahasiswa-mahasiswa yang termasuk kategori tersebut saya wajibkan masuk LaboratoriumAerodinamika dan Struktur Ringan, Pusat Penelitian Antar Universitas (PAU). Laboratorium ini lebihdikenal dengan nama ’Lab Aero’ (meskipun tidak ada fasilitas aerodinamika di sana). Di lab ini, merekaharus mengisi daftar hadir, belajar, diskusi dan mengerjakan tugas dari pagi hingga sore, Senin sampaiJumat. Ada mahasiswa yang menyebut aktivitas ini dengan nama ’pelatihan nasional’ atau ’pelatnas’.Jadi, saya akan gunakan istilah pelatnas di sepanjang tulisan saya. Untuk melancarkan proses pelatnas,saya menunjuk beberapa asisten lab untuk membantu dan mengawasi mahasiswa-mahasiswa pelatnas.Lab Aero terdiri dari dua lantai. Ruang pelatnas ada di lantai 2. Seringkali saya turun ke lantai 2 untukmelihat aktivitas mereka, dan bertanya mengenai perkembangan kuliah, nilai ujian atau tugas untukdiantisipasi dan mencari solusi atas masalah yang mungkin dapat menggagalkan program pelatnas ini.Selain pelatnas, ada juga mahasiswa yang saya kenai ’wajib lapor’ setiap Sabtu saja.

Kisah 1

Sekitar tahun 2001, ada mahasiswa PN yang bermasalah. Kebetulan dia adalah anak wali saya.Karena dia susah dicari di kampus, maka saya meminta alamatnya ke tata usaha (TU) PN. Setelahalamatnya diperoleh, saya meminta beberapa asisten untuk mencari, kemudian membujuknya untukdatang ke kampus. Namun, para asisten belum berhasil membujuknya. Jadi, saya perlu datang sendirike rumahnya nih.

Agar efisien (tidak mencari-cari rumahnya), saya minta Pak Tatang, teknisi Lab Aero, untuk mencariterlebih dahulu rumahnya. Seingat saya rumahnya di daerah Cikutra, ke arah Bojong Koneng. Setelahrumahnya ketemu, sorenya saya ditemani Pak Tatang kembali lagi ke rumahnya.

Singkat cerita, percaya dirinya akhirnya bisa dikembalikan, dan dia bersedia ikut ’pelatnas’ di LabAero. Untuk mahasiswa yang masuk pelatnas, peran Dr. Fergiyanto Gunawan sebagai kepala asistencukup besar.

Di samping itu, selama proses ’pelatnas’ ini saya juga sempat beberapa kali bertemu dan bersilatur-rahim dengan almarhumah ibu, ayah, dan kakaknya yang bekerja di Jakarta. Ceritanya cukup panjang,dan tali silaturahim yang cukup erat jadi terbina antara almarhumah ibunya dengan istri saya. Setelahmelewati proses pelatnas itu, akhir yang membahagiakan datang juga. Dia berhasil mengembalikanrasa percaya diri, dan lulus sebagai sarjana teknik penerbangan.

Kisah 2

Kisah di atas bukan satu-satunya yang sangat membekas dalam diri saya. Ada satu mahasiswa pener-bangan yang ’menghilang’, dalam arti bahwa dia tidak mengikuti perkuliahan dan tidak pernah kekampus. Saya sendiri bukan dosen walinya. Namun, sebagai ketua departemen saat itu saya merasabertanggung jawab jika ada mahasiswa yang hilang. Dengan cara yang sama, saya minta Pak Tatangmencari dulu rumahnya. Sepulangnya dari misi mencari rumahnya, saya tanya Pak Tatang di mana

104

4.4. Esai Prof. Ichsan Setya Putra

rumahnya. Pak Tatang bilang, “Jauuuuuh sekali pak rumahnya di Cililin!” Saya bilang, “Nggakapa-apa, kita ke sana.”

Beberapa hari kemudian saya dan pak Tatang ke sana. Betul juga, jauh sekali rumahnya. Darijalan raya Padalarang, kami belok menuju arah Cililin. Sampai jalan aspal habis, kami masuk jalanberkerikil. Akhirnya, kami tiba juga di rumahnya. Di sana kami bertemu ibunya, ngobrol-ngobrol danmenyampaikan agar dia bisa didorong untuk kembali ke kampus. Namun, terbersit ketika itu bahwasaya perlu berbicara dengan ayahnya. Sayang ketika itu ayahnya tidak ada di rumah. Jadi, kami punmohon diri. Perjalanan pulang ke ITB terasa lebih singkat.

Karena misi belum tuntas, maka beberapa waktu kemudian saya dan Pak Tatang pergi lagi keCililin untuk bertemu ayahnya. Alhamdulillah, pada misi kedua ini kami bertemu dan berbicara denganayahnya secara panjang lebar. Dan, saya sangat bersyukur bahwa saya dapat meyakinkan beliau, danmendorong putranya untuk menyelesaikan studinya di ITB.

Saya memintanya datang ke Lab Aero untuk menjalani ’pelatnas’. Proses pelatnasnya cukup pan-jang, dan seringkali melibatkan ibunya. Ibunya sempat beberapa kali datang ke rumah saya, sehinggakenal dengan istri saya. Alhamdulillah, setelah menjalani pelatnas di laboratorium struktur ringan PAU,dia lulus sebagai sarjana teknik penerbangan.

Kisah 3

Ada satu orang hilang lagi yang masih saya ingat. Orang tuanya kebetulan tinggal di SumateraUtara, jadi sangat jauh bagi saya untuk berkunjung ke sana. Namun, ibunya berkali-kali datang kerumah saya. Alasannya: berdasarkan transkrip nilai akademik yang dikirimkan Departemen TeknikPenerbangan kepada orangtua beliau merasa nilainya tidak cukup baik.

Saya meminta mahasiswa ini masuk ’pelatnas’ di Lab Aero. Mahasiswa yang masuk pelatnas sayaminta untuk mengisi daftar hadir. Beberapa hari sekali saya memeriksa daftar hadir mereka. Nah,kehadiran mahasiswa yang satu ini saya lihat banyak bolongnya. Oleh karena itu, saya minta dia segeradicari, dan menemui saya di kampus.

Saat ketemu, saya tanyakan kepadanya mengapa sering tidak belajar di Lab Aero. Jawabannyanampak jujur, tapi membuat saya ingin ngakak (tapi saya tahan dan tetap pasang muka serius!). Diamengatakan, “Pak, saya nggak pergi ke lab karena bekas pacar saya masih sering minta diantar-antar...”.Dalam hati saya berpikir, “Rupanya kawan kita ini masih berharap mantan pacarnya itu berubah pikiranya... “. Waktu pun berlalu. Setelah pertemuan itu, dia kembali menjalani pelatnas. Dan, akhirnya, dialulus sebagai sarjana teknik penerbangan.

Kisah 4

Selain ’Pelatnas Lab Aero’, ada juga yang cuma ’wajib lapor’ ke KaDep. Yang masuk kategori ini adalahsekelompok mahasiswa yang kena kasus akademik pada Tahap Sarjana. Saya mewajibkan merekamelapor setiap hari Sabtu tentang kemajuan tugas akhirnya, kemudian saya membuat catatan darilaporan mereka. Kalau seorang mahasiwa tidak datang saat wajib lapor maka teman satu kelompoknyadiminta menghubungi sampai dapat. Kadang-kadang kemajuan tugas akhir yang dilaporkan ke saya,saya tanyakan kepada pembimbingnya saat makan siang. Alhamdulillah, mereka yang masuk kategori’wajib lapor’ ini lulus semua.

Tidak Semua Peserta ’Pelatnas’ Bisa Lulus dari ITBTidak semua usaha lewat ’pelatnas’ atau ’wajib lapor’ ini berakhir dengan happy ending. Seorang ma-hasiswa yang berasal dari Jambi saya masukkan ’pelatnas lab aero’ dan harus memenuhi ’wajib lapor’setiap Sabtu. Ayah dan ibunya yang tinggal di Jambi beberapa kali datang ke Teknik Penerbangan,dan kami berusaha meningkatkan motivasi mahasiswa tersebut. Saya malah sudah memintanya ke biro

105


konseling. Namun, motivasi mahasiswa ini tidak pernah benar-benar bangkit. Pada akhirnya, saya pas-rahkan dia tidak dapat lulus sebagai sarjana penerbangan. Dengan semua upaya yang sudah dilakukan,saya berpikir bahwa kesuksesan dalam hidup tidak harus melalui jalur menjadi sarjana penerbanganatau sarjana ITB.

Kisah di Balik Pengiriman Transkrip Akademik ke Orangtua

Dalam cerita sebelumnya, saya menyebutkan bahwa transkrip akademik mahasiswa PN dikirimkankepada orangtua. Memang benar demikian adanya. Mengapa itu saya lakukan? Ceritanya berawalketika saya baru beberapa hari jadi Ketua Departemen (KaDep) Teknik Penerbangan pada 2002.

Seorang pria paruh baya berpakaian sederhana datang ke kantor KaDep. Setelah saya persilakanduduk, kalimat pertama yang keluar dari mulut bapak ini adalah “Saya minta belas kasihan...” Sayalangsung menduga bahwa bapak ini membawa kasus drop-out (DO). Setelah berbicara lebih lanjut,beliau menyampaikan bahwa beliau adalah seorang guru di sebuah kota kecil di Sumatera Utara.Beliau menunjukkan surat keputusan DO kepada saya. Yang kena DO adalah keponakan beliau. Yangbeliau sesalkan adalah bahwa ITB tidak pernah memberitahukan prestasi keponakan beliau. Beliaumengatakan seandainya orangtua menerima laporan kemajuan studi (misalnya, dalam bentuk transkripakademik), tentunya orangtua atau keluarga dapat membantu mengingatkan anak atau keponakannya.

Namun, sayang, nasi sudah menjadi bubur. Saya tidak dapat berbuat apa-apa: keponakannyatetap kena DO. Yang kemudian saya pikirkan saat itu adalah bagaimana orangtua dapat mengetahuikemajuan studi putra/putrinya. Solusinya: transkrip akademik harus dikirim kepada orangtua padasetiap akhir semester. Namun, ada kendala internal yang saya hadapi, yaitu lambatnya nilai matakuliah yang masuk ke departemen. Sebagian dosen baru memasukkan nilai akhir 3 sampai 4 bulansetelah semester berakhir. Rasanya ini terlalu terlambat.

Akhirnya, dosen-dosen saya lobi satu per satu untuk memasukkan nilai tepat waktu. Kita jugamembuat suatu cara agar dosen-dosen dapat mengetahui nilai mata kuliah mana yang belum masuk.Caranya adalah dengan memasang papan di ruang tata usaha yang isinya nomor mata kuliah. Matakuliah yang nilainya belum masuk berada di kolom kiri, sedangkan mata kuliah yang nilainya sudahmasuk berada kolom kanan. Meskipun tidak ada nama dosen pengajar, ternyata beberapa dosen malujuga apabila nomor mata kuliahnya masih ada di sebelah kiri. Cara ini jitu, dan inilah yang membuatDepartemen Teknik Penerbangan pada tahun-tahun itu menjadi departemen yang nilainya selalu masuktepat waktu ke Fakultas Teknologi Industri (FTI). Dorongan lain adalah adanya insentif dari FTI untukdepartemen yang nilai akhirnya masuk tepat waktu.

Dengan mengirimkan transkrip nilai akademik kepada orangtua ternyata membuat sebagian orang-tua memberikan respon; ada yang melalui telepon, ada pula yang merasa perlu datang ke PN karenakhawatir dengan prestasi putra/putrinya.

Mengapa Mahasiswa Mengalami Penurunan Motivasi?Di ITB ada sejumlah mahasiswa yang mengalami penurunan motivasi dan percaya diri, dan efeknya bu-ruk: turunnya nilai akademik secara drastis yang boleh jadi mengarah kepada drop-out (DO). Menurutpengalaman, saya belum pernah menemui mahasiswa yang prestasi akademiknya turun karena kehi-langan motivasi yang pangkalnya adalah karena bidang teknik penerbangan susah mencari pekerjaandi masa depan. Secara umum, berdasarkan survey yang dilakukan tiga tahun lalu terhadap sekitar 50mahasiswa tahap persiapan bersama (TPB) yang terkena kasus, mahasiswa drop-out pada tahap inidikarenakan beberapa hal:

• tidak dapat menyesuaikan diri dengan cara belajar di perguruan tinggi• tidak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan• merasa tidak cocok dengan bidang studinya (ada yang pilihan pertamanya psikologi, ada yang

kedokteran umum; tetapi diterimanya di pilihan kedua, yaitu salah satu jurusan di ITB)• ’melarikan diri’ ke game online

106

4.4. Esai Prof. Ichsan Setya Putra

• nonton TV berlebihan karena, misalnya, nilai Ujian Tengah Semester I tidak sebagus sepertiketika di SMA

Hal ini berbeda dengan masalah-masalah mahasiswa pada tahap Sarjana Muda (yang sekarangsudah tidak ada lagi) dan Sarjana. Masalah pada dua tahap sangat bervariasi, yaitu:

• masalah keluarga• kehilangan orientasi (misal: ’hiper-aktif’ dengan kegiatan ekstrakurikuler)• belum punya tujuan hidup• belum punya tujuan profesi yang jelas sehingga lebih banyak mainSaya menduga bahwa sebagian besar mahasiswa ITB memiliki masalah yang terakhir: belum pun-

ya tujuan hidup dan tujuan profesi yang jelas. Sebagai contoh, sekitar satu jam yang lalu seorangmahasiswa yang kebetulan anak wali saya datang berkonsultasi tentang indeks prestasinya nya yangsementara ini ’hanya’ 2.7. Yang bersangkutan ingin mengulang sejumlah mata kuliah agar IP saat lulusbisa diatas 3.0. Saya kemudian bertanya apakah dia sudah punya bayangan ingin bekerja di mana?Saya kemudian menambahkan kalau dia sudah punya tujuan maka dia dapat menyiapkan apa yangdiperlukan saja. Mungkin yang perlu disiapkan bukanlah mengulang sejumlah mata kuliah, tetapi hallainnya. Ternyata dia belum ada bayangan mau bekerja dimana.

Saya menyadari bahwa dunia yang terbentang di depan kita penuh ketidakpastian, namun ia jugamenyimpan banyak peluang. Paling tidak, kita perlu punya kompas yang dapat memberikan panduanarah. Kalau tidak punya kompas maka kita tidak punya arah. Yang perlu ditumbuhkan dalam dirimahasiswa (pinjam istilah orang psikologi) adalah ’grit’: perseverance and passion for long term goals(kegigihan dan semangat untuk mencapai tujuan jangka panjang; ini bisa dilihat di buku karangan DanPink: “Drive-The Surprising Truth about What Motivates Us”). Menurut saya acara-acara mengundangalumni PN dapat menumbuhkan grit dalam diri mahasiswa. Plus, diberikan pula bekal 7 Habits agarmahasiswa dapat mengatur dirinya, berlatih menjadi manajer, dan berlatih menjadi pemimpin (leader).

Pelatihan ’7 Habits’ di ITBKetika menjadi Ketua Departemen (KaDep) Teknik Penerbangan, cerita yang menarik adalah ketikasaya memutuskan untuk menutup ruang Keluarga Mahasiswa Penerbangan (KMPN) selama tiga bulansekitar tahun 2001-2002. Hal ini saya lakukan sebagai akibat dari perbedaan pandangan antara sayadengan pengurus KMPN waktu itu tentang masalah OSPEK/Kaderisasi Keputusan itu membuat sayasampai didatangi pengurus KMPN di Laboratorium Aerodinamika (Lab Aero), Pusat Antar Universitas(PAU), ITB. Ketika itu ada kata-kata bahwa kasus itu mau dibawa ke pengadilan. Selain itu, ada pulapertemuan yang diisi pembacaan surat oleh ketua KMPN saat itu.

Penutupan ruang himpunan KMPN memang terkait dengan OS atau sering dinamai kaderisasi.Dari sejak saya jadi KaDep hingga sekarang saya heran kok acara OS tidak banyak berubah dari sekianpuluh tahun yang lalu. Sebagai contoh, dua minggu lalu salah seorang dari panitia kaderisasi datangke kantor, dan meminta saya mengisi acara pada awal kaderisasi bagi angkatan 2010 yang akan masukhimpunan KMPN. Saya tanya, “Kok ada baris-berbaris?” Jawabnya klasik sekali, “Melatih disiplin,Pak.”

Memang, saya mengakui saat dulu menjadi KaDep saya belum punya ide yang cukup komprehensifuntuk mengubah acara kaderisasi ini. Namun, dengan berjalannya waktu, mulai bermunculan lah ide-ide yang terus saya iterasi. Prosesnya cukup panjang: mulai dari tahun 2003 hingga sekarang. Ini puntidak lagi pada tingkat departemen (PN) tapi sudah mencapai tingkat institusional (ITB).

Kami mulai dengan mengeluarkan ide, menulis buku untuk mahasiswa ITB dan menyusun training“learning skills” yang sudah diberikan kepada mahasiswa baru sejak tahun 2005. Kemudian, ada pulaide tentang soft skills sampai buku tersebut terbit khusus untuk mahasiswa baru ITB.

Selagi berpikir tentang bentuk implementasi kepada mahasiswa ITB, saya juga mencari ide daritraining Emotional Intelligence (EI) yang diadakan ITB untuk dosen dan mahasiswa. Saya pikir EIini cocok menjadi dasar soft skills. Saya kemudian ikut beberapa training Dunamis (pemegang lisensi

107


Stephen Covey di Indonesia), antara lain Time Management (Focus), 4 Roles of Leadership, 4 Disci-plines of Execution, dan lainnya.

Dari mengikuti training ini saya pikir mestinya training The 7 Habits of Higly Effective People(versi untuk mahasiswa) seharusnya bisa diberikan kepada mahasiswa ITB. Tapi harganya mahal! Yangkemudian saya lakukan adalah mengirim beberapa rekan yang punya passion dalam bidang ini untukmengikuti training 7 Habits Signature Program. Pengiriman ini tentunya bertahap karena uang kantorterbatas, sedangkan biaya training signature program ini Rp 8,000,000 per orang. Ada beberapa orangyang saya kirim ke pelatihan 7 Habits yang lebih murah karena ditujukan bagi guru namun materinyasama. Seiring dengan terus bergulirnya ide 7 habits ini, training “learning skills” bagi mahasiswa barukami geser waktunya dari waktu orientasi penerimaan mahasiswa baru ke tahun pertama. Minggupertamanya diisi dengan EI. Perubahan ini dilakukan untuk mahasiswa 2010. Saat itu, saya bukan lagiDirektur Pendidikan ITB, tetapi saya masih sempat menyiapkan perubahan ini dan implementasinya.

Pada awal tahun 2011, saat pulang dari suatu training Dunamis, niat saya untuk memberikantraining 7 habits kepada mahasiswa ITB semakin kuat karena saya yakin pelatihan ini mestinya akanmenjadi bekal yang berguna bagi mahasiswa. Tapi sumber dana tetap jadi masalah. Saat masih berpikirtentang dari mana dananya, mobil yang saya tumpangi kebetulan melewati kantor pusat bank pelatmerah yang direktur utamanya adalah alumni ITB. Saat itu saya mendapat ilham, mengapa tidak mintasponsor dari bank ini untuk training 7 habits kepada mahasiswa baru. Saya langsung menelponnya.Dan, jawaban beliau sangat positif. Beliau mengatakan, “Kirim SMS saja. Kalau nggak nanti sayalupa.”

Dua minggu kemudian saya mendapat SMS dari corporate secretary bank tersebut untuk membuatjanji bertemu. Dalam periode dua minggu selanjutnya saya mulai mematangkan rencana denganteman-teman Lembaga TPB ITB dan menghubungi Dunamis.

Singkat cerita, bank tersebut bersedia mendanai training The 7 Habits for Highly Effective CollegeStudents untuk sekitar 3300 mahasiswa baru! Training yang memerlukan Rp 600 juta itu semua dibiayaioleh dana Corporate Social Responsibility (CSR) bank tersebut. Harga ini pun sebenarnya bukan hargakomersial. Paketnya sudah termasuk melatih 30 dosen di Lembang agar dapat menjadi fasilitator, danmelatih 70 mahasiswa agar dapat menjadi asisten. Tentunya, kami masih perlu pelatih tambahan yangkemudian diusahakan oleh Dunamis dari fasilitator Dunamis dan kliennya yang memiliki karyawan den-gan sertifikat fasilitator. Training diselenggarakan pada 3-4 Agustus 2011. Karena, menurut Dunamis,event ini adalah yang pertama di dunia, yaitu training 7 Habits paralel 70 kelas dengan peserta di atas3000 orang dari satu institusi, maka Dunamis menghubungi MURI untuk mencatatnya sebagai rekorMURI.

Kami tidak bisa berhenti di sini karena ITB harus membuat “environment”. Jadi, sekarang sedangdiupayakan 7 Habits untuk mahasiswa angkatan 2010 yang baru masuk himpunan (organisasi kemaha-siswaan jurusan). Kami sedang menyusun proposal ke BUMN lain. Kami juga sudah mengirim proposalitu ke mailing list para dekan di ITB, tapi belum ada tanggapan. Seiring dengan langkah ini, kami jugaberbicara dengan Wakil Dekan Akademik FTMD, yaitu Pak Hari Muhammad, yang juga punya passiondalam masalah ini. Beliau setuju untuk mendanai mahasiswa FTMD 2010. Training akan berjalan,insya Allah, setelah hari raya Iedul Fitri.

Memang, baru akhir-akhir ini saja saya mendapat gambaran tentang soft skills yang perlu diberikan.Yang pertama adalah kemampuan mengatur diri sendiri (3 habits pertama + habits ke-7 dari 7 habits),dan kemampuan berinteraksi dengan orang di sekitar (habits 3-5 dari 7 habits). Yang kedua adalahkemampuan menjadi manajer. Yang ketiga, atau yang terakhir, adalah menjadi pemimpin/leaders.

Untuk dua yang terakhir ini kami sudah berbicara dengan pemimpin Dunamis untuk men-tailortraining ’7 Habits for Managers’ dan ’4 Roles of Leadership’ di Dunamis untuk keperluan mahasiswa.Berdasarkan pengalaman dengan training 7 Habits for Highly Effective College Students, materinyaperlu diperkaya dengan kasus-kasus yang terkait dengan mahasiswa ITB. Mekanisme implementasinyajuga sudah mulai terbayang, yaitu bekerja sama dengan fakultas/sekolah dan himpunan/unit kegiatan.KM-ITB akan memberikan training for trainers ke himpunan dan unit kegiatan. Mengenai dana, kamitentunya harus mencari sponsor lagi.

108

4.5. Esai Hari Tjahjono

Pada akhirnya, saya mengerti mengapa himpunan kok acara kaderisasinya begitu-begitu saja! Insti-tusi ini (baca: ITB) seharusnya memberikan alternatif! Dan, ini harus terintegrasi di antara akademikdan kemahasiswaan. Di samping itu, pucuk pimpinan akademik dan kemahasiswaan perlu punya kon-sep yang sama. Meskipun kondisi ideal seperti demikian belum terjadi saat ini tetapi hasilnya masihlumayan lah.

4.5 Esai Hari TjahjonoMeraih MimpiSaya dilahirkan di sebuah kampung di Madiun, Jawa Timur. Ayah sudah meninggal ketika saya baruberusia setahun. Sejak ditinggal sang ayah, saya tumbuh menjadi seorang anak yang tidak percayadiri. Ini didukung kenyataan bahwa secara fisik saya termasuk anak yang paling kecil dibanding temansekelas dan teman sepermainan. Pernah ketika saya dipercaya memimpin lomba baris-berbaris tingkatSD, di sepanjang jalan orang tertawa terpingkal-pinkal melihat komandan barisan tingginya kurang darisepundak pasukan yang dipimpinnya. Sehingga alih-alih memupuk rasa percaya diri, kepercayaan yangdiberikan guru saya itu malah membuat saya semakin minder.

Rasa minder ini berlanjut dan malah semakin parah pada waktu SMP. Saya menjadi anak yanggagap! Walaupun nilai ujian saya hampir selalu yang terbaik di sekolah, tapi di kelas saya selalu deg-degan kalau disuruh guru menjawab pertanyaan-pertanyaan lisan. Waktu disuruh menjadi ketua kelaspun saya malah jatuh sakit. Alhasil, sampai lulus SMP saya menjadi pribadi yang selalu gamang dantidak percaya diri. Akibatnya, sampai lulus SMP saya menjadi anak yang tidak punya mimpi-mimpiapapun. Makanya saya sering bingung sendiri kalau ditanya cita-cita. Jawaban saya biasanya sangatstandard: kadang-kadang menjawab insinyur, kadang-kadang menjawab ingin jadi dokter.

Perubahan terjadi waktu saya masuk SMA dan membaca buku-buku tentang Soekarno seperti“Soekarno Penyambung Lidah Rakyat” karangan Cindy Adam. Barangkali karena tersihir karismaBung Karno, tiba-tiba saja saya mempunyai mimpi yang menjulang di langit: ingin kuliah di ITBseperti Soekarno! Sebuah mimpi yang terlalu tinggi untuk anak desa seperti saya yang tinggal nunjauh di pelosok kabupaten Madiun. Bayangkan, sudah puluhan tahun berdiri, alumni SMA saya yangmasuk ITB bisa dihitung dengan sebelah jari tangan saja. Rata-rata mereka takut nama besar ITB,walaupun hanya sekedar mendaftar! Paling banter teman-teman saya masuk ITS, Unair, UGM atauuniversitas-universitas lain di sekitar Jawa Timur.

Saya pun sebenarnya juga dihinggapi sindroma ITB. Walaupun selalu juara umum sejak kelas 1SMA, tetap saja saya gamang mendaftar masuk perguruan tinggi prestisius di Bandung itu. Rupanyakegamangan saya ini dibaca oleh guru saya. Sehingga waktu ada pendaftaran masuk ITB tanpa tes,guru saya buru-buru mengisinya tanpa terlebih dahulu mendiskusikannya dengan saya secara mendalam.Rupanya beliau ingin sekali saya bisa masuk ITB seperti yang saya cita-citakan dengan malu-malukucing.

Singkat cerita, saya diterima masuk ITB tanpa tes. Hari-hari pertama kuliah di ITB saya laluidengan riang gembira. Seluruh kegiatan perkuliahan di Tingkat Persiapan Bersama (TPB) saya laluidengan lancar tanpa halangan berarti. Seluruh mata kuliah dapat saya selesaikan dengan baik dansaya lulus TPB tepat waktu. Saking senangnya, saya tidak sadar bahwa jebakan lebar telah terbentangmenunggu di depan saya.

Salah Jurusan

Begitu masuk jurusan, satu per satu masalah mulai muncul. Kalau sewaktu TPB semua mata kuliahdapat saya lalui dengan baik dan lancar, kini saya harus tertatih-tatih mengikuti perkuliahan jurusan.Kalau di TPB nilai-nilai saya lebih banyak A dibanding B, maka di jurusan saya harus ikut ujianulangan hampir di semua mata kuliah yang saya ambil. Kalau waktu TPB saya menjadi rujukan bagiteman-teman yang kurang memahami materi kuliah, kini saya mesti terseok-seok untuk sekedar lulus

109


ujian. Kalau waktu TPB saya jarang sekali tidur di atas jam 9 malam, kini hampir tiap hari sayamesti begadang sampai dini hari. Itupun hasilnya sangat mengecewakan: saya mesti ikut ujian ulanganhampir untuk semua mata kuliah yang saya ikuti.

Walaupun banyak dikelilingi bidadari-bidadari cantik, jurusan Farmasi ITB betul-betul menjadi ner-aka buat saya. Tetapi “neraka dunia” ini memberikan pelajaran yang sangat berharga: mengajarkankepada saya bahwa setiap orang punya kelebihan dan kekurangannya sendiri. Teman-teman saya yangwaktu di TPB kedodoran mengikuti pelajaran matematika misalnya, bisa melenggang santai mengikutimata kuliah morsitum (morfologi dan sistematika tumbuhan) dan sebagainya. Walaupun saya belumpernah tahu teori multiple-intelligence-nya Howard Gartner, waktu itu saya langsung bisa mengapresi-asi berbagai jenis kecerdasan yang tidak melulu berkaitan dengan matematika dan sejenisnya. Alhasil,kesombongan saya karena selalu mendapat nilai A untuk mata kuliah matematika di TPB langsungruntuh.

Waktu di TPB, saya sering membatin “kok yang begitu saja nggak tahu sih?” ketika melihatmahasiswa/i tidak dapat menurunkan rumus matematika yang sederhana. Waktu itu saya sering tidakhabis pikir kok ada mahasiswa ITB yang seperti itu. Kini, saya kena tuahnya. Untuk mata kuliahyang buat seorang mahasiswa/i sangat mudah, kini buat saya sulitnya minta ampun. Runtuh sudahperasaan menjadi putra-putri terbaik Indonesia.

Karena sudah tidak tahan lagi terus-terusan kena her, saya memberanikan diri izin pindah jurusankepada ketua jurusan Farmasi ITB. Entah dengan pertimbangan apa, ibu ketua jurusan selalu meno-lak permintaan saya. Berkali-kali menghadap, berkali-kali pula saya mendapat jawaban yang sama,“Saudara pasti bisa kuliah di sini, silakan dicoba lagi dan belajar lebih keras lagi.” Barangkali ibu ketuajurusan yang baik itu terlalu silau dengan nilai-nilai TPB saya, dan lupa bahwa selama setahun terakhirini mental saya hancur lebur karena mesti mengikuti ujian dua kali lebih banyak dibanding mahasiswa/iyang lain yang tidak perlu mengulang ujian.

Karena mentok menghadapi ketua jurusan yang “terlalu berprasangka baik” itu, akhirnya sayabertekad untuk bergerilya sendiri supaya bisa pindah jurusan at any cost. Akhirnya saya segera meng-hadap ketua jurusan matematika ITB. Kok ndilalah beliau tidak ada di tampat. Akhirnya saya mencobakeberuntungan menghadap ketua jurusan Mesin yang waktu itu dijabat Pak Djoko Suharto. Alham-dulillah beliau ada di tempat, dan alhamdulillah pula beliau bersedia menerima saya. Ealah, prosesnyakok jadi mudah sekali. Beliau hanya bertanya apakah benar saya serius pindah jurusan, dan apakahsaya tahu konsekuensinya, bahwa kalau ada satu saja mata kuliah yang tidak lulus saya langsung outdari ITB. Dan ketika saya jawab ya, beliau langsung membuat persetujuan tertulis yang mengubahdrastis jalan hidup saya di masa depan. Sejak saat itu saya menjadi mahasiswa percobaan dengan kodekhusus 88. :-).

Teknik Penerbangan ITB: Kawah Candradimuka

Begitu pindah jurusan, semangat belajar saya kembali menggebu. Karena resiko sebagai mahasiswapercobaan begitu besar, saya memutuskan istirahat secara total dari unit kegiatan mahasiswa dan 100%fokus kuliah. Sebuah keputusan yang berat, karena waktu itu semangat saya untuk aktif berorganisasibegitu menggebu. Sejak menjadi Ketua OSIS di SMA, semangat saya untuk berorganisasi meluap-luap.Dan begitu masuk ITB, keinginan berorganisasi ini seperti menemukan ladang yang subur. Kenanganmasa SMP yang selalu gamang dan tidak percaya diri sudah hilang ditelan bumi. Tapi demi tujuan yanglebih besar, saya rela istirahat sementara dari organisasi dan fokus kuliah saja. Kelak setelah selesaimasa percobaan, saya kembali aktif berorganisasi sampai dipercaya menjadi ketua umum organisasiyang bergerak dalam bidang pendidikan anak-anak itu.

Pengalaman menjadi mahasiswa percobaan ternyata memberikan kenangan yang tidak pernah terlu-pakan. Menjadi mahasiswa percobaan seperti berjalan di atas seutas tali. Perasaan selalu was-waskarena sekali gagal habislah sudah harapan untuk terus kuliah di ITB. Tetapi saya tidak boleh berhenti.Keputusan sudah saya ambil, dan tidak ada pilihan untuk mundur atau menyerah. Ketika rasa was-wasitu muncul, sering juga muncul ketakutan yang luar biasa. Takut gagal, takut ketendang dari ITB. Tapi

110


begitu mengingat perjuangan Ibu saya yang sendirian berjuang luar biasa keras menghidupi keempatanaknya, spirit itu tumbuh kembali. Kelak pengalaman mengelola rasa was-was dan tekad yang kuatuntuk melangkah ini sangat berguna dalam mengarungi kehidupan yang keras ini.

Setelah berjuang selama setahun penuh, alhamdulillah tantangan sebagai mahasiswa percobaanakhirnya dapat saya lalui dengan baik. Ada perasaan lega luar biasa. Tapi godaan berikutnya muncullagi. What’s next? Fokus kuliah atau fokus organisasi? Atau dua-duanya?

Karena keinginan berlatih berorganisasi masih menggebu, akhirnya saya aktif kembali di organisasi.Alhasil, kuliah dan organisasi mesti berjalan beriring. Masalahnya, tantangan di perkuliahan juga tidakringan. Waktu itu saya mesti memilih subjurusan. Mau Teknik Mesin Konstruksi atau Teknik MesinPenerbangan? Sebetulnya saya tidak punya preferensi khusus, konstruksi ok, penerbangan juga ok. Tohwalaupun saya besar di Madiun yang terkenal dengan lapangan terbang militernya, saya tidak punyaikatan batin dengan dunia penerbangan. Akhirnya pertimbangan memilih subjurusan bukan karenaikatan emosional atau hobby, tapi lebih ke tantangan! Mana yang lebih sulit itu yang akan saya pilih.Looks very arogan, itu memang itulah pertimbangan saya memilih teknik penerbangan yang katanyasusah lulus! Akhirnya kuliah di subjurusan teknik penerbangan untuk tingkat sarjana muda bisa sayaselesaikan tepat waktu. Walaupun nilainya tidak bagus-bagus amat, saya senang bisa menjalani kuliahberiringan dengan kegiatan organisasi.

Masalah mulai muncul di tahun berikutnya ketika beban organisasi semakin berat karena sayaditunjuk sebagai ketua umum organisasi yang saya tekuni. Praktis selama setahun itu saya hanyasekali-sekali saja datang ke kampus. Akibatnya, saya pernah diusir dosen keluar kelas karena tidakmengerjakan PR! Lebih cilaka lagi, saya gagal dalam ujian untuk mata kuliah itu. Tidak hanya kenaher, saya harus mengulang di tahun berikutnya. Itulah satu-satunya pengalaman mengulang mata kuliahselama di ITB. Dan ternyata, pengalaman gagal itu justru sangat penting dalam mengarungi kehidupanyang serba tidak pasti ini. Alhamdulillah, saya pernah gagal! Jadi saya harus mengucapkan beribu-ributerima kasih kepada Pak Mardjono yang telah mengajarkan kepada saya bagaimana menghadapi sebuahkegagalan.

Nah. pengalaman berikutnya yang sangat challenging adalah menyelesaikan tugas perancanganpesawat dan tugas akhir. Tidak pernah saya bayangkan sebelumnya bahwa untuk lulus sebagai sar-jana penerbangan ITB kita harus menyelesaikan tugas kuliah sekomprehensive perancangan pesawat.Teman-teman di luar penerbangan pada geleng-geleng kepala ketika tahu ada tugas perancangan pe-sawat ini. Bayangkan, untuk melakukan study pasar saja saya harus bolak-balik Bandung-Jakartaselama 3 bulan. Dan tujuannya “cuma” satu: menghitung berapa kapasitas pesawat yang dibutuhkanpasar Indonesia. Intellectual excercises yang terjadi di ruang asistensi bersama Pak Diran pun sangatberkesan sampai sekarang. Kalau boleh jujur, dari sekian banyak mata kuliah yang saya pelajari diITB, yang tetap saya ingat sampai sekarang ya diskusi-diskusi hangat di ruang asistensi itu. Kadangsaya sering geli sendiri mengingat argumentasi-argumentasi saya di ruang asistensi yang maksa-maksa.Maksudnya maksa-maksa supaya cepet lulus. He-he-he.

Setelah lolos (catat: lolos, bukan lulus) dari tugas perancangan pesawat, tantangan berikutnyaadalah menyelesaikan tugas akhir. Ini sebuah tantangan yang tidak ringan, makanya harus diatasidengan upaya yang ekstra pula. Hampir selama 9 bulan penuh saya tidur di laboratorium! Pagi, siang,sore, dan malam tinggal di laboratorium, dan hanya pulang ke tempat kos untuk naruh baju kotor!What an unforgetable story! Kenapa mesti tinggal begitu lama di lab, barangkali juga karena carakerja saya yang kurang sistematis. Tapi pengalaman kerja spartan seperti itu menyisakan kebanggaantersendir. He-he-he.

Kelak pengalaman menyelesaikan tugas perancangan dan tugas akhir ini seolah menjadi simulasidari kehidupan yang sebenarnya. Betapa kita harus siap menghadapi komplikasi persoalan teknis dannon-teknis yang campur aduk menjadi satu. Kemampuan kita mengelola komplikasi masalah itulahyang sebenar-benarnya diajarkan dari kedua tugas kuliah itu. Saya bersyukur pernah melewati prosesitu. Kalau tidak, belum tentu saya berani pindah kuadran di usia yang tidak muda lagi. Alhasil,teknik penerbangan ITB benar-benar menjadi kawah candradimuka bagi saya untuk berani manghadapitantangan kehidupan dan mewujudkan mimpi-mimpi saya.

111


Membangun Karir

Begitu selesai sidang sarjana, saya sempat terpikir untuk kerja di perusahaan besar dengan gaji besar.Layak sekali rasanya perjuangan saya selama 7 tahun kuliah di ITB dengan segala dinamikanya diganjardengan gaji yang besar. Tujuh tahun kuliah mestinya setara dengan seorang doktor. He-he-he. Tapidorongan untuk menjadi guru seperti Bapak dan Ibu saya juga besar sekali. Walaupun semasa kuliahsaya pernah merintis “karir” di bidang entrepreneurship dengan menjadi tukang koran dan berjualanbrem, entah mengapa keinginan menjadi entrepreneur sama sekali tidak tumbuh sewaktu saya menye-lesaikan kuliah. Alhasil begitu selesai wisuda sarjana saya ngendon terus di lab penerbangan menjadiseorang calon dosen di almamater tercinta.

Setelah magang sebagai dosen selama sekitar 3 bulan, saya memutuskan hijrah ke Jakarta mencaritantangan baru. Bukan bekerja di perusahaan besar dengan gaji besar seperti yang pernah saya impikan,saya terdampar membantu perusahaan seorang teman di bidang penerbitan. Saya langsung menggondoljabatan keren: manajer sirkulasi. Walaupun dengan jabatan manajer, jangan bayangkan saya mendapatgaji setara manajer, apalagi manajer perusahaan minyak. Gaji yang saya terima waktu itu hanya lebihbesar sedikit dari gaji calon dosen ITB. Dengan gaji segitu dan hidup di Jakarta, kebayang sudahkesulitan yang saya hadapi. Mending tetap jadi dosen, karena masih dapat tunjangan dari IPTN:-)

Lagi-lagi nasi sudah mejadi bubur. Keputusan sudah diambil dan pantang bagi saya untuk menyesaliapalagi sambil merintih-rintih minta belas kasihan. Selama berbulan-bulan saya menjalani profesi yangtidak ada kaitannya sama sekali dengan dunia penerbangan. Tiap hari saya keliling Jakarta untukmendistribusikan majalah yang diterbitkan perusahaan tempat saya bekerja. Ketika malam tiba, sayasering termenung atas langkah yang saya ambil ini. Am I doing the right thing? Sambil tiduran dikantor yang pengap, hampir setiap malam saya melakukan kilas balik atas perjuangan saya sejak SMA,kuliah di ITB selama 7 tahun, dan kini berlabuh di Jakarta di sebuah perusahaan penerbitan yang masadepannya tidak jelas mau kemana.

Di tengah kegundahan yang membuncah itu, Tuhan rupanya mengirim seorang dewa penolong.Tidak ada topan dan tidak ada angin, seorang sahabat datang ke kantor saya. Saya sudah lupapersisnya sang sahabat itu ngomong apa, tapi yang jelas ujung-ujungnya mengajak saya bergabungbersama beberapa alumni penerbangan yang lain untuk mendaftar kerja di PT Sempati Air. Siapakahsahabat dan sekaligus dewa penolong itu? Tidak lain dan tidak bukan dia adalah Pak Indar Atmoko,PN 83, atau saya biasa memanggilnya Mamo. Barangkali Pak Indar bisa cerita mengapa tiba-tibadatang ke kantor saya untuk mengajak saya kembali ke jalan yang benar. He-he-he.

Singkat cerita, saya bersama beberapa anggota rombongan sirkus cap gajah bekerja di Sempatisebagai seorang engineer muda. Walaupun tidak se-advance apa yang dipelajari di kampus, kami ber-enam alumni PN ITB tekun bekerja di bawah bimbingan Pak Eddy Prayitno, PN 72, yang waktu itumenjabat sebagai direktur teknik. Belum setahun bekerja di Sempati, saya dikirim Pak Eddy mengikutitraining engine and airframe system pesawat F-100 di Fokker Aircraft BV, Belanda. Sebuah pengalamanyang tak terlupakan. Dalam sebulan penuh saya mesti belajar sistem pesawat bersama para mekanik.Jelas posisi saya waktu itu adalah underdog, karena saya blank sama sekali bagaimana sistem sepertiAPU itu bekerja, bagaimana melakukan trouble shooting kalau ada masalah teknis yang terjadi, dsb.

Di situlah kemampuan survival saya diuji. Saya mesti melakukan segala daya upaya supaya bisalulus. Saya harus lulus, karena kalau kalau tidak kredibilitas insinyur penerbangan di mata para mekanikSempati bisa terancam. Dan karena pendekatan “teknis” saja tidak mencukupi, saya mesti melakukanpendekatan “non-teknis”, ialah membujuk teman mekanik saya untuk mau belajar bersama. Ini jauhlebih efektif karena dia seorang mekanik yang cukup berpengalaman yang tahu seluk beluk sistempesawat, yang tentu saja bisa menjelaskan dengan lebih baik daripada hanya dengan membaca buku.

Perjuangan saya selama sebulan penuh akhirnya membuahkan hasil. Saya lulus ujian dengan nilaiyang tidak mengecewakan Pak Eddy Prayitno yang mengirim saya, dan juga tidak mengecewakansahabat saya mekanik yang mau tekun berbagi belajar bersama. Tapi tunggu, di hari terakhir trainingsaya di Fokker saya menerima fax dari Jakarta. Isinya membuat saya terbengong-bengong. Betapatidak, saya mendapat penugasan baru dari Pak Eddy untuk men-set up organisasi baru, Information

112


System, di Direktorat Teknik PT Sempati Air. Belum juga ilmu yang saya pelajari sempat saya pakai,saya harus mengerjakan pekerjaan baru yang lain sama sekali. Boro-boro mau menerapkan ilmunya,wong waktu menerima fax saya masih belum pulang ke Jakarta. Saya masih anteng di Schiphol,Amsterdam! Rupanya Allah SWT meminjam tangan Pak Eddy untuk membelokkan karir saya. Sejaksaat itu saya switch ke bidang IT sampai sekarang.

Lebih dari 5 tahun saya menekuni bidang IT ini di Sempati. Pengalaman yang sangat berhargasampai sekarang adalah memimpin tim pengembangan software IMAGES (Integrated Maintenance andEngineering System) bekerja sama dengan beberapa software houses termasuk tim dari PAU ITB.Sungguh pengalaman yang sangat berharga untuk belajar project management sebuah proyek IT.Sekolah Lagi

Salah satu proyek yang saya koordinasikan sewaktu kerja di Sempati adalah mengukur On-TimePerformance berbagai tipe pesawat bersama-sama dengan Pak Diran dan Pak Mahardi Sadono, PN 85.Di sini Tuhan kembali menunjukkan kuasanya untuk “ikut campur” mewarnai perjalanan karir saya. Ditengah-tengah obrolan informal, Pak Diran menanyakan apakah saya tidak ingin sekolah lagi. Tidakmau berbasa-basi, saya langsung menyampaikan ke Pak Diran kalau saya tentu saja ingin sekolah lagi,tapi mesti di luar negeri. Beberapa hari kemudian Pak Diran menyodorkan formulir pendaftaran, dansaya langsung diterima sekolah MBA di Belanda, walaupun belum dites! What a surprising moment!Rupanya saya ini “korban” NKK, nolong kawan-kawan, karena ternyata Pak Diran adalah ketua timseleksi yang surat referensinya sakti mandraguna.

Segeralah saya berangkat kembali ke Belanda untuk sekolah lagi. Rencana saya sekolah ke Belandayang gagal karena saya tidak jadi dosen di Jurusan Penerbangan ITB akhirnya terbayar lunas. Terimakasih Pak Diran, saya tidak akan pernah melupakan jasa Bapak mengirim saya sekolah lagi ke Belanda.Pengalaman sekolah di Belanda mengajarkan banyak hal. Selain memaksa saya belajar membaca cepatkarena setiap hari mesti membaca sekitar 80 halaman texbook, banyak hal positif yang dapat dipelajaridi sana: cinta lingkungan dengan kemana-mana pergi bersepeda, budaya antri, dsb. Benar sekali pesanPak Diran waktu saya pamit dari ITB: you mesti sekolah ke luar negeri, banyak hal yang dapat youpelajari di sana.

Pengalaman yang juga tidak akan saya lupakan adalah mencari tempat magang sebagai bagian dariprogram MBA ini. Setelah menyelesaikan teori selama setahun, mahasiswa didorong untuk mencaritempat magang sendiri. Walaupun kuliah saya disponsori Fokker, tetap saja saya harus mencari topikmagang yang menantang. Nah, ketika itu Fokker baru saja membuka fasilitas perawatan pesawatnyadi Singapore, Fokker Services Asia. Dugaan saya, karena fasilitas ini baru dibuka, maka mereka pastimembutuhkan studi yang cukup mendalam bagaimana merumuskan strategi pengembangan bisnisnyadi Asia. Makanya saya langsung melakukan research kecil-kecilan untuk melihat peluang pekerjaan yangbisa dilakukan dengan skema magang. Dan setelah proposal itu siap, tidak tanggung-tanggung proposalitu langsung saya kirim ke President Director Fokker Services BV di kantor pusatnya. Belakangan sayageli sendiri dengan kenekatan saya ini. Wong hanya proposal magang saja kok dikirim sampai levelpresiden direktur! Tapi itulah berkah kuliah di PN ITB: selalu nekat!

Ternyata kultur Indonesia dan Belanda sangat berbeda. Apa yang saya pikir sebuah kenekatan,ternyata malah diapreasiasi dengan baik oleh direksi Fokker Services. Tidak saya duga-duga, sayadapat panggilan dari Fokker Services untuk mempresentasikan proposal saya di depan rapat direksi!Wow! Seorang mahasiswa inlander dipanggil direksi Fokker Services untuk presentasi di depan rapatdireksi hanya untuk sebuah proposal magang! Sebuah pengalaman yang juga tidak terlupakan. Hatisaya langsung berbunga-bunga, dan buru-buru saya naik kereta api dari Enschede ke Woensdrecht.Sepanjang jalan saya masih tidak percaya harus presentasi di depan sinyo-sinyo Belanda direksi FokkerServices. Hati saya semakin berbunga-bunga karena saya diinapkan di sebuah hotel, hotel terbaikyang pernah saya inapi selama di Eropa. Maklum waktu business trip di Sempati dulu biasanya sayamenginap di hotel seadanya supaya dapat sisa untuk uang muka rumah. He-he-he.

Akhirnya proposal saya diterima, dan saya mulai mengerjakan tugas ini dengan melakukan studipasar di Jakarta, Singapore, dan Kuala Lumpur. Rencana studi pasar di Shanghai dibatalkan karenaFokker takut program saya mengganggu hubungan kerja dengan partner mereka di China. Waktu

113


mengerjakan studi pasar ini saya langsung ingat apa yang saya lakukan sewaktu tugas perancanganpesawat di kampus tercinta. Irama dan cara berpikirnya sama, yang membedakan hanya topiknya sajakarena fokus saya sekarang merumuskan Strategic Business Development of Fokker Services in Asia.

Setelah menyelesaikan program teori dan magang hampir selama 2 tahun, saya dinyatakan lulusdan siap-siap pulang ke Indonesia. Indonesia, here I come.

Memilih Berbisnis atau Mencari Pekerjaan?

Begitu pulang ke Indonesia, tantangan baru kembali menghadang. April 1999 tentulah bukan saat yangtepat untuk kembali ke Indonesia untuk mencari pekerjaan. PHK massal terjadi dimana-mana. Setiaphari koran dipenuhi berita PHK, penutupan bank dan penutupan pabrik dimana-mana. Sempati punsudah kolaps diterjang krisis finansial dan krisis integritas. Saya kembali limbung dan tidak memilikipegangan apa-apa. Bisakah saya melewati ini semua? Memang sih ada sedikit tabungan, tapi palinghanya bisa bertahan beberapa bulan saja. Jual rumah? Sayang ah, masak rumah pertama hasilngumpulin sisa SPJ mesti dijual. Itu rumah perjuangan yang banyak nostalgianya, termasuk nostalgiamenampung air hujan untuk mandi karena tidak ada air lagi. Hi-hi-hi.

Hampir 2 bulan saya limbung tidak karuan. Setiap hari saya pergi ke sana ke mari mencari peluangtetapi hasilnya selalu nihil. Saya memang tetap menjaga semangat hidup dengan keluar rumah setiaphari untuk sekedar bisa bertahan hidup. Tidak terpikir cita-cita besar dan keinginan setinggi langitlayaknya alumni ITB. Tujuan saya cuma satu, bisa memberi makan anak istri. Tapi hasilnya nihil.Akibatnya, hampir setiap hari saya terbangun di tengah malam ketika anak istri terlelap tidur. Sayasering menangis dan sedih melihat mereka yang sedang terlelap itu. Untungnya mereka tidak menyadarikegalauan dan ketakutan saya. Saya takut tidak bisa menjaga dan membawanya bertahan hidupwalaupun hanya sekedar memmberi makan yang cukup!

Akhirnya peluang itu ada datang juga. Ada tawaran seorang sahabat lama untuk berbisnis menanamgambas dan lidah biaya, nun jauh di daerah Subang. Katanya propeknya bagus. Gambas diambil serat-nya untuk spon mandi. Lidah buaya dibudidayakan untuk membuat jus lidah buaya dan bisa dipasarkandi hotel-hotel atau rumah makan. Barangkali karena panik dan tergopoh-gopoh, tawaran itu saya sam-ber begitu saja tanpa melakukan feasibility study yang memadai. Selang 2 bulan kemudian, saya barusadar bahwa itu bisnis yang tidak feasible saya lakukan saat itu. Akhirnya saya memutuskan berhentisebelum kejeblos lebih dalam. Kebetulan saat itu ada tawaran dari senior mesin untuk membantumengembangkan software maintenance management.

Tawaran itu segera menyadarkan saya bahwa dalam keadaan krisis pun ternyata lowongan pekerjaantetap ada. Saya lalu rajin berburu lowongan pekerjaan di harian Kompas setiap hari Sabtu. Dua suratlamaran langsung saya kirimkan. Pertama ke DHL sebagai Project Manager, dan satu lagi ke Mincomsebagai Account Manager. Hanya Mincom yang memberi respon dan meminta saya mengikuti prosesseleksi yang ketat: tes potensi akademik, tes bahasa inggris, transkrip nilai, dsb. Halah, saya mesti ikutseleksi yang bertele-tele, nggak bisa NKK lagi (nolong kawan-kawan) seperti waktu mau masuk Sempatidulu. He-he-he. Tetapi karena kepepet, ya sudah ikutin saja prosesnya. In short, saya diterima bekerjadi perusahaan software dari Australia ini sebagai account manager. Ini sebetulnya profesi yang samasekali baru, karena saya tidak pernah bekerja sebagai sales ataupun customer service. Pengalamanjadi tukang koran jelas tidak memadai untuk pekerjaan sebagai account manager. Tapi karena merekamemberi kepercayaan, ya sudah saya terima saja. Habis kepepet sih. He-he-he.

Waktu bekerja di Mincom itulah saya mengalami lonjakan gaji berlipat-lipat dibanding sebelumnya.Saya malah sempat mengalami culture shock sebagai seorang OKB, tentu dengan ukuran saya yangndeso ini. Untungnya beberapa bulan berselang saya segera sadar dengan kekeliruan ini dan berniatmulai menabung. Bukan apa-apa, saya ingin mengumpulkan modal untuk membuka lapangan peker-jaan. Sebuah impian yang muncul begitu saja akibat pengalaman traumatis yang saya alami beberapabulan tanpa pekerjaan dan tanpa gajian. Ada keinginan “balas dendam” menciptakan lapangan peker-jaan biar pengalaman buruk itu tidak terjadi pada orang lain. Tapi ternyata keinginan mengumpulkanmodal itu tidak semudah yang dibayangkan.

114


Waktu di Mincom itulah saya mulai kenal SAP, karena mereka begitu agresif mendekati customer-customer saya untuk migrasi dari Mincom ke SAP. Sampai-sampai komentar salah satu customeryang sudah terpengaruh bisa sangat provokatif, “Hari, book value sistem Mincom saya sudah nol nih,sudah waktunya ganti sistem”. Wah, another challenge has come. Tentu saya tidak mau menyerahbegitu saja. Saya bertekad mempertahankan customer saya dari gempuran-gempuran itu at all cost.Saya membuat tulisan besar-besar di meja kerja saya: BEAT SAP! Bos saya senang sekali melihatsemangat saya yang menggebu-gebu itu. Semangat khas mahasiswa PN ITB untuk menaklukkantugas perancangan pesawat :-).

Tetapi karena gempuran begitu hebat dan saya tidak punya cukup amunisi untuk bertahan, akhirnyasaya “berpikir strategis ke depan”. Ups, ini hanya cara ngeles saja untuk tidak mau mengatakanmenyerah. He-he-he. If you can not beat them, then join them! Mudah-mudahan ini tidak termasukkategori berkhianat. Ada sih cara lain untuk ngeles, I never wrote down BEAT SAP. That was typoerror. It should be BE AT SAP. Some day I will be at SAP. There is a space between BE and AT.he-he-he. just kidding.

Akhirnya saya memang bergabung bersama SAP. Tentu bukan karena typo error itu. Tetapi lebihkarena serbuan SAP semakin agresif tidak saja mendekati customer-customer saya, tetapi malah mem-bujuk saya untuk bergabung. Apalagi menurut perhitungan saya Mincom tidak bakal kuat menghadapiserbuan SAP yang dari berbagai aspek jauh lebih unggul. Dan dugaan saya benar, beberapa tahun ke-mudian PT Mincom Indoservices memang kolaps. Saya bersyukur memiliki sensitivitas seperti ini. Sen-sistivitas yang sama pernah saya tunjukkan sewaktu pamit dari Sempati. Banyak orang menyayangkankeputusan saya keluar dari Sempati ketika Sempati masih sangat jaya, but I had my own calculationthat Sempati will soon be collapsed.

Bergabung dengan perusahaan raksasa semacam SAP awalnya memang berat. Malah sangat berat.Saya mesti set up organisasi Global Support di Indonesia dari nol, seperti yang saya lakukan sewaktumerintis organisasi Information System di Sempati. Selama 2 tahun pertama saya kerja sendirian. Betul-betul sendirian seperti mengerjakan tugas akhir saja. Tidak ada team member, tidak ada asisten. Daria sampai z harus dikerjakan sendiri. Tetapi setelah melewati tahapan itu semuanya berubah drastis.Apalagi saya mempunyai kebebasan penuh untuk memilih team members yang terbaik. Alhasil, setelahtahun ke-3 di SAP, praktis saya tinggal ongkang-ongkang kaki saja. Semuanya sudah in place, sayabisa kerja dari mana saja dan kapan saja seperti coca cola karena infrastruktur yang hebat. Teammembers juga bisa lari sendirian dan hanya perlu dimonitor sesekali saja.

Banyaknya waktu luang itu membuat saya kembali teringat mimpi-mimpi yang belum terlaksana,yaitu menciptakan lapangan kerja. Bersama beberapa teman akhirnya saya mendirikan perusahaanconsulting. Sempat mendapat satu proyek kecil, tetapi belum setahun perusahaan itu gulung tikar.Habis semuanya pada tidak mau full time. Mau berbisnis tetapi semuanya hanya berani bermainaman. No way. Alhamdulillah saya gagal lagi. Alhamdulillah dapat pelajaran berharga lagi. Belajar daripengalaman itu, bersama teman-teman yang lain saya kembali mencoba membuka lapangan pekerjaan.Kali ini di bidang multimedia. Kali ini kita mempersyaratkan harus ada yang full time. Alhamdulillahperusahaan itu masih berdiri sampai sekarang dan mampu menghidupi lebih dari sepuluh karyawan.

Memutuskan Pindah Kuadran

Semakin lama, bekerja di SAP semakin membosankan. Tidak ada tantangan baru. Hanya ongkang-ongkang kaki saja semuanya bisa datang sendiri. Brand SAP yang demikian kuat membuat parakaryawannya dimanjakan comfort zone. Puncaknya saya alami pada April 2008 ketika saya mendapatWinner Circle Award dengan hadiah “honeymoon” bersama istri di kepulauan Maldives (Maladewa)yang eksotik itu. Selama seminggu kami diinapkan di resort yang sangat mahal (untuk ukuran saya)di tengah samudra hindia. Saya jadi berpikir sendiri, wong saya hanya ongkang-ongkang kaki kokdimanjakan seperti ini. Makanya begitu pulang dari Maldives saya bicara pada bos saya kalau sayaperlu tantangan baru. Awalnya bingung juga mau ngomong apa, tapi akhirnya keluar juga keinginan

115


yang looks very arogan itu. Untungnya bos saya bukan orang Jawa tapi orang Jerman yang tidak adabasa-basinya.

Tapi rupanya orang Jerman bisa salah interpretasi juga. Dikiranya saya pengin jabatan. Makanyasaya ditawarin untuk pegang SAP Global Support di Pakistan! Ups, no sir. That’s not what I amlooking for. Padahal kalau ditawari ke Jerman mungkin saya goyah juga. He-he-he. Akhirnya sayasampaikan bahwa itu bukan yang saya cari. Saya ingin keluar dari SAP, mencoba peruntungan sendiri,tetapi dengan satu syarat: diberi status SAP official partner. Itu harga mati buat saya karena sayatidak mau gambling terlalu besar. Saya masih memerlukan strong brand-nya SAP. Saya bukan orangyang terlalu nekat lagi dalam usia sekarang. Rupanya bos saya mengerti dan sebelum keluar dari SAPpun saya sudah mendapatkan previlige sebagai SAP partner yang bagi orang lain barangkali susahnyaminta ampun.

Walaupun sudah dipersiapkan dengan sangat hati-hati, rupanya terjun bebas sebagai entrepreneurtetap saja menyisakan resiko yang tidak kecil. Sejak saat itu saya kembali memulai petualanganbaru yang penuh tantangan. Ketika akhirnya memutuskan keluar dari SAP, saya sebenarnya sudahmempersiapkan diri untuk bisa bertahan selama 2 tahun tanpa gajian. Tetapi ternyata baru berjalanbeberapa bulan, antisipasi 2 tahun sudah tidak mungkin tercapai lagi. Mendirikan usaha dari nolternyata membutuhkan biaya yang tidak sedikit. Alhasil, persiapan 2 tahun tanpa gajian mesti dikoreksimenjadi 1 tahun tanpa gajian, itupun dengan syarat ikat pinggang mesti diikat erat-erat.

Tiga bulan pertama adalah masa bulan madu. Saya begitu bersemangat bekerja, mendatangiprospek kesana-kemari, ikut tender sana-sini. Pada perioda bulan madu ini confident level masih tinggisekali karena ada tender yang peluang menangnya sangat tinggi. Tiap malam saya tahajud, mohondibukakan jalan supaya bisa menang tender sehingga bisa memperpanjang nafas perusahaan. Begituintensifnya berdoa, sampai2 doa saya kebablasan, sampai memaksa-maksa Tuhan supaya saya bisamenang tender:-)

Manusia berusaha, tetapi Tuhan lah Sang Maha Penentu. Ternyata peluang tender perdana inigagal! Secara teknis perusahaan kami memang nomor satu, tim evaluasi teknis malah sempat ketrucutmengatakan “jatuh cinta” pada solusi yang kami tawarkan. Tapi apa daya, sang Dirut tidak comfortabledengan perusahaan kami yang baru beberapa bulan berdiri. Alhasil, bank guarantee yang prosentasenyadinaikkan berlipat dan referensi dari customer-customer saya sebelumnya pun tidak bisa membantu.Alhasil, proyek diputuskan ditunda! Keputusan yang sangat aneh, karena ini tender resmi, mengundangbanyak vendor, dan sudah mengikuti prosedur baku. Kok bisa2nya keputusan akhirnya ditunda. Sayasempat shocked! Betul2 shocked karena tidak menyangka bakal terjadi seperti ini. Berbagai upayasempat saya lakukan supaya keputusan dramatis itu tidak terjadi. Tapi apa boleh buat, keputusansudah diambil, terpaksa kami gigit jari.

Setelah tender resmi ditunda, saya mulai limbung. Rasa percaya diri mulai luntur, karena prospek2berikutnya pun sering mempertanyakan status perusahaan saya yang baru berdiri. Ini berjalan beberapalama, sehingga emosi saya mulai teraduk-aduk.

Tidak mau larut dalam kesedihan, saya akhirnya mulai menggarap prospek yang kecil-keciilll denganharapan tidak ada handicap sebagai perusahaan baru. Akhirnya telor pertama pecah, dengan nilaisangat kecilll hanya seribu US dollar saja, yang untuk biaya operasional perusahaan selama sebulan sajatidak cukup. Tapi alhamdulillah, telor sudah pecah, walaupun baru telur burung emprit. Pelan-pelantelur burung emprit itu memberikan kepercayaan diri saya lagi. Alhamdulillah, telur yang agak gedeanpecah lagi, yang bisa memperpanjang nafas perusahaan. Asap dapur keluarga pun bisa diperpanjangbeberapa bulan lagi.

Berbekal proyek dengan durasi 6 bulan ini saya mulai confident lagi untuk terus mencari proyek-proyek berikutnya. Tiada hari tanpa cari proyek. Tiap hari saya pergi kesana kemari tanpa lelah untukmengendus peluang bisnis. Alhamdulillah telor ketiga pecah lagi, yang membuat saya lebih pede lagi.Eh, hanya selang beberapa hari telor keempat kembali pecah. Maha suci Allah yang Maha Pengasihdan Penyayang. Ternyata kerja keras saya selama ini didengar olehNya. Ternyata kerja keras itumembuahkan hasil juga. Alhamdulillah, nafas perusahaan kembali bertambah panjang, dan mudah2antarget saya sebelumnya untuk bisa survive tanpa gaji selama 2 tahun bisa tercapai. Target yang

116


barangkali sangat sederhana, tetapi itu merupakan target yang tidak mudah dicapai untuk perusahaanyang baru berdiri.

Ada pengalaman yang sangat berkesan dalam mencari proyek tersebut yang alhamdulillan semuanyadengan perusahaan swasta (you know why I said so he-he-he . Pada proyek terakhir yang kamidapatkan, semuanya berjalan begitu cepat dan tidak terduga. Saya datang pada saat-saat terakhirketika perusahaan tersebut sudah mau memutuskan pemenang tender. Ceritanya, direktur perusahaantersebut sering saya support waktu saya masih di SAP. Dan ketika saya iseng main ke kantornya, secaratidak sengaja kita ngobrol yang berkaitan dengan proyek yang akan dilakukan. Begitu tahu kalau sayabisa menyediakan service yang sama, dia buru-buru telpon ke bagian procurement supaya pengumumanpemenang tender ditunda karena ada perusahaan baru yang mau ikutan. In short, saya nyusul ikutantender, dan menang! Ini dimungkinkan karena di perusahaan swasta asing prosedur tendernya tidakkaku seperti di BUMN. Dan Alhamdulillah semuanya berjalan dengan clean.

Moral story dari cerita terakhir ini adalah pentingnya silaturahmi. Tentu saja silaturahmi yangberkualitas. Tidak mungkin direktur tersebut mau repot-repot menelpon bagian procurement supayasaya bisa nyusul ikut tender yang sudah sampai di ujung kalau diantara kami tidak ada past experienceyang baik. Kebetulan waktu di SAP saya memang pernah mensupport dia ketika menghadapi situasiyang sangat kritikal ketika sistem SAP nya mati dan kerugian besar sudah membayangi perusahaantersebut kalau sistemnya tidak segera up. Alhamdulillah waktu itu saya dan tim bisa membantunyasehingga kerugian besar itu bisa dihindari. Dugaan saya itulah satu-satunya alasan mengapa sang direk-tur mengizinkan saya nyusul ikutan tender yang berakhir dengan cerita yang sangat menggembirakanbagi perusahaan yang baru seumur jagung ini.

Mimpi Selanjutnya: Mendirikan Sekolah Entrepreneurhsip

Pengalaman beberapa bulan sebagai entrepreneur semakin menambah kepercayaan diri saya untukmelanjutkan gagasan mendirikan sekolah entrepreneurship yang sudah saya rintis bersama teman-teman lebih dari 2 tahun yang lalu. Saya merasa sudah memiliki bekal pengetahuan, pengalaman, dan,ini yang sangat penting, bekal kredibilitas untuk mengajarkan entrepreneurship kepada mahasiswa-mahasiswa saya kelak. Pengalaman menantang resiko sudah saya tunjukkan sejak awal menjadi ma-hasiswa sampai sekarang. Pengalaman gagal berbisnis, saya punya. Jangan lupa, pengalaman gagaljuga sangat penting asal kita tidak berhenti pada kegagalan itu sendiri. Pengalaman mempertahankanbisnis sendiri lebih dari 5 tahun juga saya miliki dengan perusahaan multimedia yang masih berjalansampai sekarang. Pengalaman berani menjadi orang tidak gajian pun sudah saya buktikan. Palingtidak, pengalaman-pengalaman itu penting buat teman-teman saya yang barangkali ingin menintipkananak-anaknya sekolah di Maestro School of Entrepreneurship untuk menjadi entrepreneur muda yangmandiri.

Mimpi mendirikan sekolah ini begitu penting buat saya karena sejak awal saya memang bercita-cita menjadi seorang guru seperti Ibu dan almarhum Ayah saya. Mudah-mudahan ini bisa mengobatikekeliruan saya sehingga gagal menjadi dosen di almamater tercinta, Tenik Penerbangan ITB. Semoga.

Oetarjo Diran: The Provocative EducatorSaya mulai mengenal lebih mendalam Prof. O. Diran, atau biasa saya panggil Pak Diran saja, ketikamengambil kuliah Perancangan Pesawat I dan II di Jurusan Teknik Penerbangan ITB. Sebelumnyasaya hanya mengenal beliau sebagai dosen “killer”, dosen yang sangat cerdas, sekaligus dosen yangnyeleneh. Sangat cerdas dan nyeleneh rupanya memang saling berhubungan dan saling mempengaruhiyang akhirnya menjadi karakter yang built-in dan genuine dalam diri Pak Diran. Mungkin beliau sendiritidak sadar akan hal ini.

Waktu pertama kali mengikuti kuliah beliau, awalnya saya tidak mengerti dengan gaya beliaumengajar yang nyeleneh: sepanjang waktu kuliah tidak pernah membahas materi kuliah secara rincibaik yang ada di buku teks ataupun diktat kuliah. Beliau malah bicara dan diskusi panjang lebar kesana-

117


Gambar 4.3: Hari Tjahjono bersama Prof. Diran (2011).

kemari, yang di mata para mahasiswa terlalu filosofis. Waktu itu saya tidak begitu memperhatikansentuhan filosofis ini karena terlalu sibuk berorganisasi. Alhasil, waktu itu saya malah senang denganpendekatan seperti itu karena tidak perlu banyak membaca buku sebelum mengikuti perkuliahan.Belakangan saya menyesal karena kehilangan peluang besar untuk bisa membaca pemikiran Pak Diranyang filosofis itu, yang ternyata hanya bisa diikuti dengan baik kalau saya banyak membaca buku tekssebelumnya.

Dosen yang “provokatif”

Gagal mempelajari filosofi Pak Diran dari perkuliahan di kelas, saya merasa bersyukur bisa sangat intensberdiskusi dengan beliau untuk tugas kuliah Perancangan Pesawat dan Tugas Akhir. Total waktu yangsaya perlukan untuk menyelesaikan Perancangan Pesawat dan Tugas Akhir ini sekitar dua tahun penuh.Selama dua tahun itu saya intensif sekali berdiskusi tentang topik apa saja. Apalagi saya termasukmahasiswa yang menjadi langganan menjaga rumah beliau yang aristokratik di Jalan Dago, Bandung,ketika beliau bepergian ke luar kota atau ke luar negeri.

Dari diskusi intensif dengan beliau itulah saya mengenal Pak Diran sebagai dosen yang “provokatif”,tentu dalam arti yang positif. Pak Diran selalu mem-provoke mahasiswanya dengan pertanyaan-pertanyaan nakal yang sering tidak pernah terpikir oleh mahasiswa. Misalnya pada waktu mahasiswamerancang pesawat latih 2 penumpang yang tentu saja kabin-nya sangat sempit, beliau secara pro-vokatif menanyakan kepada mahasiswa tersebut: toiletnya mau diletakkan di mana? Entah karenakebanyakan mahasiswa terlalu berpikir inside the box atau karena saking paniknya, selama beberapamenit mahasiswa biasanya hanya terdiam bingung memikirkan jawabannya. Dan ketika mahasiswasudah kehilangan akal, Pak Diran menjawab sendiri pertanyaan nakalnya dengan gayanya yang khas:“Suruh saja pilot dan penumpangnya kencing dulu sebelum terbang...” dan grrrrr, mahasiswa yang adadi ruangan itu biasanya pada tertawa sambil tersipu malu. Malu menyadari kebodohannya sendiri.

Awalnya saya rada keki juga menghadapi pertanyaan-pertanyaan seperti itu yang membuat saya

118


merasa menjadi mahasiswa terbodoh di dunia. Celakanya, pertanyaan nakal seperti itu selalu sajamuncul di setiap asistensi tugas perancangan pesawat, sulit sekali diantisipasi kapan datangnya danpertanyaan macam apa lagi yang akan beliau tanyakan. Itu semua terjadi karena cara berpikir beliauyang wild, out of the box dan tidak suka hal-hal yang biasa-biasa saja. Akhirnya kami para maha-siswanya pasrah saja menghadapi semua kemungkinan yang terjadi. Que sera sera... whatever willbe..., will be Rupanya Pak Diran bisa mengajarkan jiwa yang tawakal pada para mahasiswanya dengancaranya sendiri. Siapa bilang pelajaran tawakal hanya bisa diajarkan di masjid-masjid atau tempatibadah saja?

Pendekatan beliau yang provokatif itulah yang membuat mahasiswanya juga terdorong untukmelakukan dan memikirkan hal-hal yang tidak biasa, termasuk dalam tugas perancangan pesawat.Itu jugalah sebabnya mengapa saya memilih merancang pesawat 3-bidang untuk Tugas PerancanganPesawat saya. Padahal itu konsep yang tidak biasa untuk pesawat komersial 110 penumpang. Pen-dekatan yang sangat aneh, sesuai dengan kesukaan Pak Diran! Tetapi walaupun demikian, tetap sajabeliau tidak kehilangan akal untuk memprovokasi mahasiswa dengan pertanyaan-pertanyaan berikut-nya. Mengapa you merancang pesawat komersial begitu besar dengan menggunakan canard? Dan,kalau sudah begini, mahasiswa akan pusing tujuh keliling mencari jawaban yang sifatnya ilmiah. Tidakbisa hanya sekedar menjawab bahwa ia ingin melakukan hal-hal yang aneh saja seperti keinginan PakDiran. Alhasil, dengan caranya yang khas, Pak Diran mampu melatih mahasiswanya untuk berpikirout-of-the box secara terus menerus.

Sayangnya ada saja mahasiswa yang salah persepsi dengan cara Pak Diran mendidik yang di matabanyak mahasiswa terlalu keras ini. Akibatnya, ada saja mahasiswa yang gagal menyelesaikan studinyadi Jurusan Teknik Penerbangan karena tidak kuat menghadapi gemblengan Pak Diran yang barangkaliyang paling keras di seluruh ITB, dan bahkan di seluruh dunia!

Sangat perfeksionis

Satu ciri lagi yang ada pada Pak Diran sebagai dosen adalah sifatnya yang sangat perfeksionis. PakDiran ingin mahasiswanya mengerjakan tugas-tugasnya dengan sempurna. Dan ini hanya bisa dicapaiapabila mahasiswa mengawali tugasnya dengan cara berpikir yang benar dan tidak mentolerir kesala-han sekecil apapun. Pernah dalam sebuah diskusi saya mengatakan perlunya sebuah kompromi. Begitumendengar kata ’kompromi’, beliau marah besar. Betul-betul marah sampai meminta saya untuk men-coret kata kompromi dalam pikiran saya selamanya dan dalam hal apapun! Wah, sebuah permintaanyang sangat berat untuk saya penuhi karena selama ini saya sering melakukan kompromi-kompromiatas masalah yang saya hadapi. Belakangan saya baru menyadari bahwa permintaan beliau yang nye-leneh itu sebenarnya sebuah pelajaran bahwa dalam hidup kita mesti mencari titik yang paling optimal(optimasi) dari masalah apapun yang kita hadapi. Optimasi menggantikan kompromi. Nampak tidakmungkin kalau kita malas berpikir.

Sifat perfeksionis Pak Diran rupanya dilatarbelakangi keinginan beliau supaya setiap mahasiswanyamemanfaatkan potensi yang ada dalam dirinya secara maksimal. Beliau tidak ingin mahasiswa menyia-nyiakan potensi yang ada pada dirinya. Beliau ingin mahasiswa terus belajar dan berusaha supaya bisamelakukan hal yang jauh lebih baik dari apa yang dia lakukan sekarang. Saya sendiri menjadi “korban”dari sifat perfeksionis Pak Diran ini. Walaupun sudah hampir 9 bulan penuh saya tinggal di laboratoriumuntuk menyelesaikan tugas akhir, beliau masih belum mengizinkan saya ikut sidang sarjana. Padahalseluruh hal yang direncanakan pada proposal sebelumnya sudah saya kerjakan semuanya. Rupanyabeliau ingin saya melakukan lebih dari apa yang saya lakukan saat itu karena beliau ingin stretching thegoal up to the limit. Hal-hal seperti inilah yang tidak disadari mahasiswa, termasuk saya, yang seringberprasangka buruk bahwa Pak Diran menghalang-halangi mahasiswanya untuk cepat lulus.

119


Mengajarkan Cara Berpikir

Dibandingkan dengan dosen-dosen lain yang pernah saya kenal, satu hal yang sangat khas dari Pak Diranadalah konsistensinya mengajarkan cara berpikir kepada mahasiswanya, dan juga konsistenya memo-tivasi mahasiswa untuk belajar seumur hidup (long-life learner). Begitu kukuhnya beliau memegangprinsip ini sampai ada kesan beliau tidak mengajarkan apa-apa kecuali cara berpikir tersebut. Padawaktu mengajar aerodinamika pun, yang beliau selalu tekankan adalah pentingnya berpikir yang benar.Think, think, and think. Itu yang terus beliau pompakan kepada mahasiswa, karena menurut beliaudetil teknis akan mengikuti dengan sendirinya kalau cara berpikir kita sudah benar. Pada waktu ma-hasiswa, saya termasuk yang sulit memahami prinsip Pak Diran ini. Mungkin itu tetjadi karena padawaktu itu saya terlalu berharap terlalu banyak disuapin oleh para dosen. Hal yang sangat tabu buatbeliau.

Setelah lama lulus dari ITB, saya baru menyadari pentingnya mengajarkan cara berpikir ini. Apalagiperkembangan teknologi dari hari ke hari semakin maju dengan percepatan yang eksponensial. Apayang kita pelajari saat ini akan kedaluarsa dalam waktu yang sangat cepat. Tanpa cara berpikir yangbenar dan semangat terus belajar sepanjang hayat, pastilah kita akan ketinggalan jaman dan menjadipenonton saja atas perkembangan teknologi yang ada. Rupanya Pak Diran sudah mengantisipasi haltersebut jauh sebelum disadari oleh para mahasiswanya.

Rajin Membantu Siapa Saja untuk Sekolah ke Luar Negeri

Hal lain yang juga sangat menonjol dari Pak Diran adalah komitmennya membantu siapa saja yangingin melanjutkan sekolah ke luar negeri. Sering sekali saya melihat beliau memberikan referensi kepadasiapa saja yang meminta bantuan untuk sekolah ke luar negeri. Saya pun sering beliau nasihati untukkuliah lagi ke luar negeri. Walaupun waktu itu status saya masih calon dosen, beliau sudah sibukmencarikan saya sekolah untuk melanjutkan studi saya. Bahkan pada waktu saya pamit tidak jadidosen lagi, nasihat terakhir beliau masih sama, bahwa suatu saat saya mesti kuliah lagi ke luar negerikarena banyak sekali pelajaran yang dapat diambil dari sana. Tidak saja pelajaran akademik, tetapijuga pelajaran kehidupan.

Beliau secara konsisten memegang teguh pendapat ini untuk siapa saja. Walaupun saya sudahtidak bekerja di lingkungan beliau lagi, pada sebuah kesempatan informal beliau menawarkan kepadasaya untuk sekolah lagi ke luar negeri apapun bidang yang akan saya pilih. Bahkan ketika saya memilihbidang studi MBA yang jauh dari bidang beliau pun beliau tetap kukuh mendukung. Tidak sajamemberikan surat referensi, beliau malah mencarikan beasiswa! Dan jangan lupa, surat referensi daribeliau itu sakti mandraguna dan sangat dipercaya di luar negeri. Walaupun belum ikut tes, saya bisalangsung diterima sekolah MBA di Belanda hanya karena surat sakti dari Pak Diran. Untungnya sayabisa menjaga kepercayaan itu dan dapat menyelesaikan studi dengan baik. Kalau tidak, nama baik PakDiran bisa dipertanyakan.

Dedikasi Tiada Tanding

Jangan tanyakan dedikasi Pak Diran dalam bidang pekerjaan yang beliau tangani. Semua orang tahubahwa beliaulah perintis KNKT (Komisi Nasional Keselamatan Transportasi) yang tersohor itu. Kredi-bilitas komisi ini mencuat dan harum di mata internasional akibat dedikasi luar biasa beliau. Walaupunsudah lanjut usia, beliau naik turun gunung mencari pesawat Garuda yang jatuh di pegunungan seki-tar Medan, Sumatera Utara. Layaknya “ahli nujum”, beliau bisa memperkirakan secara akurat posisijatuhnya pesawat dengan daya nalarnya yang luar biasa. Alhasil, hasil investigasi kecelakaan pesawatGaruda di Medan ini diakui dunia sebagai salah satu hasil investigasi kecelakaan pesawat paling lengkapdi dunia.

Tetapi tahukan Anda bahwa Pak Diran tidak digaji negara untuk tugasnya yang sangat heroik itu?Entah dengan pertimbangan apa, negara tidak mengucurkan dana untuk kegiatan komite yang sangatpenting itu selain penyediaan ruang kerja dan biaya operasional kantor saja! Selebihnya Pak Diran

120


mesti mencari sendiri sumber pendanaannya! Sangat ironis memang, tetapi itulah yang terjadi. ItulahPak Diran, beliau jalan terus dengan idealismenya walaupun sebesar apapun kendala yang dihadapi;beliau jalan terus walaupun harus ngamen sana-sini untuk menutupi kekurangan dana. Perusahaantempat saya bekerja pernah memanfaatkan jasa ngamennya Pak Diran ini untuk menjelaskan konsepmaintenance management system.

Looks impossible. Walaupun tidak ada anggaran dari pemerintah, Pak Diran jalan terus denganKNKT-nya. Tidak ada kata tidak mungkin dalam kamus Pak Diran. Salah satunya itu dimungkinkandengan network beliau yang sangat kuat di luar negeri. Banyak kegiatan KNKT di luar negeri yangdisponsori jaringan pertemanan beliau, yang itu hanya mungkin terjadi karena kredibilitas beliau yangdiakui di seluruh dunia. Kredibilitas mengatasi anggaran. Saya menyaksikan sendiri "keanehan” ketikapada suatu kesempatan saya diudang makan malam oleh Pak Diran di sebuah tempat di Singapura.Kolega Pak Diran di sana begitu hormat dengan apa yang dilakukan Pak Diran dengan KNKT-nyayang berhasil mengurai benang kusut kecelakaan Silk Air di Sungai Musi, Palembang beberapa tahunyang lalu.

Tentang Ikatan Alumni

Pak Diran adalah dosen PN ITB yang paling getol mendorong dibentuknya Ikatan Alumni PN ITB.Bahkan terbentuknya Ikatan Alumni PN ITB (IAP-ITB) juga dimulai pertemuan informal alumni PNITB di rumah beliau yang memecahkan rekor jumlah alumni PN ITB yang berkumpul pada waktu itusebanyak sekitar 70 orang. Sering sekali pertemuan-pertemuan IAP-ITB dilakukan di rumah beliauyang seolah sudah menjadi sekretariat ikatan alumni.

Saking getolnya beliau mendorong kemajuan ikatan alumni PN ITB, beliau hampir tidak pernahabsent di acara-acara yang diselenggarakan oleh IAP-ITB baik itu rapat pengurus, halal bi halal, ataubahkan pertemuan informal rutin yang diselenggarakan sebulan sekali secara bergiliran dari rumahke rumah. Malah perkembangan mailing list IAP-ITB pun tidak pernah luput dari perhatian beliau,padahal rentang usia peserta milis sangatlah lebar bisa berbeda generasi lebih dari setengah abad!Awalnya beliau sempat tidak nyaman mengikuti diskusi-diskusi peserta maling list yang tidak sajaberbeda generasi tetapi juga lebih sering guyonannya. Tapi semangat beliau untuk mendorong IAP-ITB terus lebih baik lagi dari waktu ke waktu maka beliau tetap rajin mengikuti perkembangan mailinglist dari rajin memberikan komentarnya. Sungguh luar biasa, semangat beliau memajukan komunitasalumni PN ITB sangat jauh di atas rata-rata dibandingkan siapapun anggota komunitas Ikatan AlumniPN ITB.

Penutup

Dari cerita singkat di atas jelaslah siapa itu Prof. O. Diran, sang pendiri Jurusan Teknik PenerbanganITB. Dedikasinya pada perkembangan pendidikan tinggi Teknik Penerbangan di ITB pada khususnyadan Indonesia pada umumnya sungguhlah luar biasa. Visinya yang jauh ke depan merintis pendidikanTeknik Penerbangan di ITB pada awal tahun 60-an tidak berhenti sampai dengan berdirinya JurusanTeknik Penerbangan saja, tetapi terus dibimbingnya sampai pada pendirian Ikatan Alumni hampir 50tahun kemudian.

Komitmen yang luar biasa itu menunjukkan bahwa Prof. Diran bukan hanya seorang guru se-jati, tetapi juga seorang pejuang yang berani memulai sesuatu yang baru dan terus membantunyaberkembang sampai akhir hayat.

121


4.6 Kisah dan Kiprah 25 Tahun Terowongan AnginKecepatan Rendah (ILST) Indonesia 2

PengantarTerowongan angin kecepatan rendah Indonesia (Indonesian Low-Speed Tunnel atau ILST) dibangunpada 1980 dan selesai pada 1986. ILST mulai beroperasi pada 1987. ILST dapat memberikan 2 jenisprofil angin, yaitu angin ABL (Atmospheric Boundary Layer) dengan turbulensi tinggi, dan angin smoothseragam dengan turbulensi rendah. Tujuan didirikannya fasilitas ini adalah untuk menunjang Tahap IIdari program Industri Pesawat Terbang Nusantara (IPTN), di mana produk-produknya akan dirancangdan dibangun secara mandiri. Sebagaimana diketahui, Tahap I program IPTN hanya berkenaan denganperakitan pesawat terbang saja. Tulisan ini, selain menceritakan masalah pembangunan ILST, jugaakan menunjukkan hasil-hasil pengujian dalam kurun 25 tahun, yaitu dari 1987 sampai 2012.

Gambar 4.4: Terowongan angin berkcepatan rendah Indonesia.

Pembangunan ILST berawal ketika penulis mulai bekerja di Laboratorium Aero Gasdinamika danGetaran (LAGG), Serpong, yang didirikan pada 1979 oleh Prof. Oetarjo Diran. Di LAGG, belumbekerja penuh tiga bulan, penulis diminta untuk turut serta menjadi anggota tim negosiasi kerjasamadengan Laboratorium Penerbangan Nasional (Nationaal Lucht en Ruimtevaart Laboratorium atau NLR)di Amsterdam, Belanda. Sepulang dari negosiasi, kami mulai merekrut insinyur yang keahliannyasesuai dengan kebutuhan pembangunan terowongan angin. Ketika itu kami merekrut dua insinyurpenerbangan, dua insinyur mesin, tiga insinyur elektro dan dua insinyur instrumentasi. Di bawahpimpinan Prof. Diran, tim baru ini membuat program requirement terowongan angin kecepatan rendah

2Ditulis oleh Dr. Anton Adibroto, Dekan Fakultas Teknologi Informasi, Universitas Yarsi, E-mail: adibroto@gmail.

122

mailto:adibroto@gmail

4.6. Kisah dan Kiprah 25 Tahun Terowongan Angin Kecepatan Rendah (ILST) Indonesia

dengan luas bagian uji (test section) 3x4 meter persegi (Gambar 1). Panjang bagian ujinya adalah 10meter. Terowongan angin ini merupakan versi kecil (scaled down) dari German Dutch Wind Tunnelyang mempunyai bagian uji 6x8 meter persegi. Tim secara bergantian terbang ke Belanda selamatiga bulan untuk mendapat bantuan dari para ahli aerodinamika dan terowongan angin, serta melihatsecara langsung terowongan angin, termasuk yang lebih kecil LST-NOP (Low Speed Tunnel- NoordOost Polder) yang dimiliki NLR di Emmeloord. Pekerjaan program requirement dapat kami selesaikandalam waktu enam bulan. Setelah itu, kami mengubah program requirement menjadi dokumen tenderyang akan digunakan oleh konsultan perencana untuk membuat pra-desain dan desain rinci (1980-1983). Kemudian, dokumen ini juga digunakan untuk memasok barang mekanikal, elektrikal dankomputer, serta menyewa kontraktor sipil untuk membangun terowongan angin (1983-1986).

Tujuh tahun pembangunan terowongan angin ini dipenuhi suka dan duka. Ada saat di manaanggota tim sering beradu pendapat. Belum lagi pengalaman atau perdebatan dengan konsultan,kontraktor dan pemasok (supplier) yang mungkin barangnya kurang sesuai dengan permintaan. Saatitu penulis berperan sebagai koordinator tim, dan pada saat pembangunan terowongan angin, penulissibuk-sibuknya menyelesaikan kuliah S2 di ITB (1984-1985) dan mengajar teknik pengukuran di jurusanteknik mesin ITI (Institut Teknologi Indonesia).

Operasi terowongan angin kecepatan rendah Indonesia (1987-2012)1987

Setelah melewati proses kalibrasi, terowongan angin ini digunakan untuk menguji model pesawat CN-235 sebagai model uji referensi (lihat Gambar 4.5). Pada saat itu, CN-235 sedang menjalani proses ujiterbang setelah di-roll out (terbang perdana) pada 1985. Kami dapat membandingkan hasil pengujiandengan terowongan angin dan hasil nyata dari proses uji terbang. Proses ini berlangsung selama duatahun dan berbagai konfigurasi modifikasi untuk versi militer juga telah diuji.

1989

Seperti yang dilihat pada Gambar 4.6, terowongan angin ini juga menguji kapal bot patroli FregatFPB-57 buatan PT. PAL yang akan digunakan untuk pendaratan helikopter.

1990-1995

Sejak beroperasinya, kontribusi terbesar terowongan angin ini adalah saat pengembangan pesawatturboprop N-250 (Gambar 4.6). Saat itu pengujian dilakukan, baik power-off maupun power-on,dalam dua shift antara tahun 1990 dan 1995.

1995-1998

Setelah N-250 terbang perdana pada 1995, desain awal (preliminary design) N-2130 berisi pemil-ihan profil sayap dengan model dua dimensi (2D) dan tiga dimensi (3D) (Gambar 4.8). Selain itu,terowongan angina digunakan untuk penelitian propeler slip stream bersama Fokker dan high-lift devicesbersama Boeing. Ketika krisis ekonomi terjadi pada 1998 pengujian yang berjalan adalah penyelesaiankontrak lanjutan baik untuk N-250 maupun N-2130 sampai dengan tahun 1999.

1999

Setelah kontrak pengujian pesawat terbang selesai pada 1999, barulah banyak pengujian non-aeronautikayang dilakukan di terowongan angina kecepatan rendah, misalnya pengujian bangunan tinggi, bis, jem-batan di berbagai tempat di Indonesia, termasuk Jembatan Suramadu (Surabaya-Madura) dan Jem-batan Merah Putih (Gambar 4.9). Jembatan Merah Putih menghubungkan daerah Galala dan Poka di

123


Gambar 4.5: Model CN-235 dalam terowongan angin.

Maluku. Jembatan Merah Putih merupakan cable stayed bridge dengan bentangan panjang. Pengujianmodel jembatan ini digunakan untuk mengetahui efek dari eksitasi akibat beban seismik, angin, bebankendaraan dan interaksi ketiganya, sehingga masa pelayanan jembatan ini dapat diperkirakan. Duafenomena aeroelastik yang dialami jembatan bentang panjang adalah flutter dan induksi resonansi.Flutter merupakan fenomena ketidakstabilan struktur karena peredaman total, baik aerodinamika danstruktur, menjadi nol. Induksi resonansi terjadi apabila ada sumber getaran luar yang menginduksigetaran pada struktur. Jika sumber getaran luar tersebut adalah aliran vortex maka disebut denganGetaran Induksi Vortex (GIV) atau Vortex Induced Vibration (VIV). Jika sumber getarannya pelepasanaliran di permukaan dek sehingga timbul perbedaan tekanan permukaan atas dan bawah maka fenom-ena ini disebut dengan LSHR (Low-Wind Speed Heaving Resonance). Getaran dapat pula tereksitasioleh beban kendaraan yang melaluinya.

2000an

Selanjutnya, pengujian yang dilakukan dalam skala penelitian adalah pengujian terhadap model pesawatWIGE (Wing-In-Ground Effect) yang diprakarsai oleh almarhum Prof. Said Djauharsjah Jenie denganmenggunakan dana APBN. Selain itu, kontrak pengujian dari luar negeri semakin berdatangan. ILSTdigunakan untuk menguji hasil modifikasi pesawat CN-235 yang dilakukan Turki. Terhitung sejakkrisis ekonomi 1997, yang paling banyak menggunakan jasa ILST adalah Iran. Iran memakai ILSTuntuk menguji pesawat Antonov hasil modifikasi. Hingga sekarang pengujiannya masih berjalan. Jenispengujian Antonov ini mirip dengan N-250, yaitu selain pengujian power-off dan power-on, diperlukanjuga dengan compressed air system yang bertekanan 60 bar. Dalam hal ini, pihak Iran benar-benarmenyadari arti penting ILST sehingga mereka memanfaatkan untuk modifikasi produk-produk pesawat

124

4.7. Dari Struktur Pesawat ke Pressure Vessel

Gambar 4.6: Model kapal bot patroli FPB-57 yang dilengkapi helipad buatan PT PAL.

non-Iran. Saat ini program paling baru dari Indoensia adalah N-219, yang modelnya juga diuji di ILST(Gambar 4.10).

4.7 Dari Struktur Pesawat ke Pressure Vessel 3

Judul di atas kira-kira bisa menggambarkan perjalanan karir saya setelah lulus pada bulan Juli 2003sampai sekarang.

Selesai lulus sidang tugas akhir, saya bekerja di Laboratorium Aerodinamika & Struktur Ringan.Saya membantu kegiatan lab sembari melamar kerja ke perusahaan-perusahaan. Aktivitas sehari-hari saya sebagai asisten lab adalah memberi pengarahan kepada mahasiswa yang akan melakukanpraktikum, menjelaskan tujuan dan prosedur pengujian, cara mengolah data hasil pengujian danmembuat laporan serta mendengarkan presentasi mahasiswa untuk kemudian memberi penilaian danmendiskusikan hal-hal seputar pengujian tersebut. Sempat juga terbersit keinginan untuk melanjutkanstudi ke Korea, karena waktu itu ada kerjasama antara ITB dengan Konkuk University yang memu-ngkinkan alumni Teknik Penerbangan ITB melanjutkan S2 di Korea Selatan.

Sewaktu menjadi asisten lab, ada satu proyek riset menarik yang saya kerjakan, yaitu melakukanverifikasi hasil penelitian/stress analysis attachment lug yang dilakukan oleh USAF (United States AirForce) tahun 1970 - 1980an. USAF sudah menggunakan metode elemen hingga (FEM) pada waktu ituwalaupun ukuran elemennya masih besar-besar. Hal ini dapat dipahami karena kemampuan komputerpada saat itu masih terbatas. Attachment lug ini adalah komponen struktural yang menghubungkansayap dengan badan pesawat (fuselage) (komponen ini digunakan untuk mentransfer beban dari sayap

3ditulis oleh Yanyan Tedy Supriyadi, Engineer, P.T. Rekayasa Industri, E-mail: [email protected]

125



Gambar 4.7: Model N-250 saat pengujian power-on.

pesawat ke struktur fuselage). Singkatnya, komponen struktural ini sangat vital. Saya melakukanverifikasi dengan memodelkan lug dalam perangkat lunak MSC.NASTRAN for Window Version 4.5dengan ukuran elemen yang jauh lebih kecil tentunya; jumlah elemennya mencapai ribuan. Setelah lugselesai dimodelkan Nastran kemudian menghitungnya. Proses perhitungan bisa berlangsung semala-man, dan solusinya baru dapat dibaca keesokan harinya karena komputer berusaha menghitung ribuanpersamaan dari model yang sudah dibuat. Mengerjakan penelitian seperti ini membutuhkan ketekunandan kesabaran karena menyangkut pemodelan yang detil, mulai dari membuat geometri, kurva ataugaris kemudian membentuk permukaan yang akan diberi ketebalan dan dibagi menjadi elemen-elemenkecil. Seorang teman mengatakan bahwa kerjaan FEM seperti kerajinan tangan. Setelah selesai mem-buat model ada satu tahap penting yang harus dilakukan, yaitu verifikasi model, apakah semua elemensudah terhubung, apakah kondisi batas dan beban yang diberikan sudah sesuai dengan kondisi fisiksebenarnya, apakah arah normal permukaan semua elemen sudah seragam dan lainnya. Dari hasil anal-isis saya, ternyata kontur dan distribusi tegangannya sama dengan hasil analisis USAF, yaitu teganganterkonsentrasi di pinggiran lubang lug. Saya berfikir bahwa dengan keterbatasan perangkat lunak dankemampuan komputer pada tahun 80an USAF sudah bisa menganalis dengan hasil yang cukup akurat.

Setelah banyak berdiskusi dengan teman alumni lain akhirnya saya memutuskan untuk membat-alkan keinginan kuliah di Korea dan memilih untuk berkarir di dunia profesional (industri). Sekarangsaya bekerja di bidang Engineering, Procurement & Construction, yang lingkup pekerjaannya meliputijasa konsultasi Engineering (perekayasaan), baik dari tahap Basic Design yang umumnya disebut FEED(Front End Engineering Design), Detail Engineering, Procurement (Pembelian alat atau barang danjasa subcontractor) dan Construction. Jenis proyek yang dikerjakan tidak semuanya memiliki lingkuplengkap EPC. Ada yang hanya FEED, ada juga proyek EPMS (Detail Engineering and Project Manage-ment Services). Proyek-proyek ini sebagian besar meliputi bidang minyak dan gas, baik di hulu (tex-titupstream) seperti pengembangan anjungan lepas pantai untuk pengeboran dan pengolahan minyakdan gas (offshore wellhead and processing platform) lengkap dengan jalur pipa yang menghubungkan-

126


Gambar 4.8: Model N-2130

Gambar 4.9: Model jembatan Merah Putih (Maluku) dalam terowongan angin

127


Gambar 4.10: Model N-219.

Gambar 4.11: Lifting trunnion.Gambar 4.12: Pemodelan lifting lrun-nion.

128


nya ke daratan (onshore receiving facility). Demikian juga dengan sektor hilir (downstream), sepertiPembangunan pabrik propylene yang bahan bakunya adalah off-gas (gas buang) dari kilang minyakyang sudah ada. Selain di sektor upstream dan downstream migas, ada juga proyek infrastrukturseperti Rehabilitasi Sistem Suplai Bahan Bakar Pesawat di Bandara (Fuel Supply System Rehabilita-tion Project).

Satu pengalaman yang paling berkesan adalah di proyek ROP (Residue Catalyc Cracking Off-gasTo Propylene), milik PT Pertamina Unit Pengolahan VI, Balongan, Jawa Barat. Nilai proyeknyasekitar USD 283 juta, dan dirancang untuk memiliki kapasitas produksi sebesar 179.000 ton per tahun.Di dalam proyek ROP ini ada satu pekerjaan di mana keahlian yang saya pelajari di LaboratoriumAerodinamika dan Struktur Ringan benar-benar diterapkan, yaitu FEM (Finite Element Modelling)atau Pemodelan Elemen Hingga.

Gambar 4.13: Analisa FEM lifting trun-nion.

Gambar 4.14: Yanyan di depan liftingtrunnion.

Saya diminta menggunakan FEM untuk menganalisis kekuatan satu bagian bejana tekan (pressurevessel) yang bernama lifting trunnion (Gmabar 4.11). Bejana tekan ini berbobot 300 ton yang akandiangkat oleh Platform Twin Ring Containerized (PTC) crane. Saya sangat bersemangat ketika masukke fase konstruksi di tempat proyek.

Saya melihat sebagian bejana tekan yang saya siapkan lembar datanya, yang kemudian saya lan-jutkan dengan melakukan check and review detail gambarnya. Saya juga memonitor proses fabrikasi,pengiriman, dan pemasangan bejana-bejana tekan ini di tempat proyek. PTC crane adalah salah satudari empat crane kapasitas 1600 ton milik MAMMOET Heavy Lift & Transport, perusahaan spesialisdi bidang angkat berat asal Belanda. Kapasitas crane yang dipilih demikian besar karena satu alat lainyang perlu diangkut beratnya mencapai 600 ton, dan faktor keselamatan (safety factor) yang diplihmemang tinggi. Pertimbangan lainnya adalah jangkauan yang bisa dicapai crane ini. Saya harus kem-bali ke kantor pusat di Jakarta untuk melakukan analisis tegangan dan kekuatan lokal dari salah satubejana tekan yang terberat tadi.

Seperti yang sudah disebutkan, bagian yang saya analisis adalah lifting trunnion. Lifting trunnionadalah bagian yang terhubung dengan crane di mana tali baja (wire rope sling) dikaitkan untuk se-lanjutnya mengangkat bejana tekan ini ketika akan dipasang di tempat proyek. Untuk bejana tekanukuran lebih kecil bagian ini dinamakan lifting lug (Gambar 4.12), dan ini mengingatkan saya kepadapekerjaan di lab dulu. Setelah dua minggu bekerja keras, selesai juga tugas saya dengan hasil yangmenggembirakan tentunya. Hasil analis menyatakan bahwa lifting trunnion ini kuat dalam menahan be-

129


ban ketika bejana tekan diangkat. Kriteria kegagalan yang digunakan adalah tegangan geser maximum(maximum shear stress criterion), dan tegangan yang diijinkan (allowable stress) yang dijadikan acuanmengenai kuat atau tidaknya lifting trunnion ini diambil dari ASME (American Society of MechanicalEngineer) Section II Subpart 1.

Bahagia sekali rasanya bisa mengerjakan salah satu tugas terpenting dari tim proyek ini karenatugas ini menjadi dasar untuk dilanjutkannya proses konstruksi yang melibatkan perusahaan khususdengan nilai kontrak jutaan dolar. Pabrik yang dibangun, ketika sudah beroperasi, diharapkan menjadiinvestasi yang sangat berharga bagi Pertamina, karena akan menjadi penghasil bahan baku plastik foodgrade. Suatu hari nanti, bukan tidak mungkin saya akan minum air mineral yang dikemas dalam plastikyang bahan dasarnya dihasilkan oleh pabrik yang ikut saya bangun di tahun 2009 lalu.

4.8 Serba Serbi “Black Box” 4.Menjelang sore pada 14 Januari 2002, sebuah pesawat hendak terbang meninggalkan Bandara SyarifKasim II, Pekanbaru. Cuaca saat itu tidak terlalu terik: tiga jam lagi matahari akan tenggelam di ufukbarat. Angin melambai sepoi-sepoi. Jarak pandang diperkirakan cukup baik bagi pilot untuk terbang.Roda pesawat pun bergerak meninggalkan parkiran. Selang beberapa menit, pesawat telah siap diujung landasan. Pesawat tengah menunggu ijin dari menara lalu lintas udara untuk dapat tinggallandas.

Di dalam kokpit, pilot sebenarnya masih kelelahan. Dalam 24 jam terakhir, pilot telah mener-bangkan pesawat lebih dari 7 jam! Meski demikian, pilot masih menyempatkan bercanda dengan pilotpesawat lain, yaitu Mandala Airlines, yang kebetulan sedang jalan di landasan (taxiing) di jalur yangsama. Obrolan ini diselingi komunikasi dengan pengendali lalu lintas.

Gambar 4.15: PK-LID keluar landasan dengan kedua mesin lepas dari dudukan sayap.

Petugas pengendali lalu lintas udara memberi aba-aba: “Clear take-off, left turn after. Afterairborne, contact one two zero eight. Happy take off, see you return”. Throttle pesawat pun ditarik

4Ditulis oleh Harapan Rachman, Engineer, Lion Mentari Airline, E-mail: [email protected]

130


4.8. Serba Serbi “Black Box” .

penuh. Mesin JT8D-9a meraung keras, memasok gaya dorong 2x90 kN melalui sambungan mesin-sayap. Sebentar kemudian, titik kecepatan mesin kritis (V1) sudah terlewati. Titik kecepatan rotasi(VR) juga terlewati. Pada VR, pilot sebenarnya berharap roda depan pesawat sudah terangkat darilandasan dan mengudara. Namun, pesawat tidak terangkat. Dengan sigap, pilot menambah kecepatanhingga titik kecepatan take-off (V2) sembari berharap pesawat dapat mengudara secepatnya. Namun,hasilnya nihil, roda depan tidak terangkat!.

Karena ujung landasan semakin dekat, pilot membatalkan penerbangan. Pilot segera mengaktifkanthrust reverser dan sistem pengereman sepenuhnya. Namun, apa yang terjadi sepuluh detik kemudian?Pesawat mengalami kecelakaan (Gambar 4.15).

Komite Nasional Kecelakaan Transportasi (KNKT) memerlukan dua tahun untuk menyelesaikanlaporan akhir kejadian ini. Laporan KNKT menyarankan agar maskapai penerbangan lebih menekankanpentingnya mematuhi prosedur call-outs and checklist kepada seluruh awak pesawat sebagaimana dite-tapkan di manual operasi perusahaan.

Pentingnya Kotak Hitam PesawatSekiranya pesawat naas itu tidak dilengkapi dengan kotak hitam, mungkin kesimpulan KNKT menjadisangat lemah. Dengan melihat pada laporan akhir, KNKT menggunakan prestasi terbang pesawatyang diturunkan dari data yang terekam pada kotak hitam sebagai landasan awal penyebab kecelakaan.Disebutkan bahwa ternyata pesawat mencoba tinggal landas dengan konfigurasi flap retracted (ujungbelakang sayap belum melengkung-lihat Gambar 4.16 dan 4.17). Dari fakta yang ditemukan ini, barulahkemudian KNKT mengkonfirmasi kepada awak pesawat tentang hal ini. Nyatanya, ternyata pilotmemang tidak betul-betul yakin, apakah flap sudah dikonfigurasi untuk lepas landas! Dari pengamatanreruntuhan pesawat pun, terlihat bahwa komponen flap masih berada dalam posisi flap retracted.

Tinjauan Aturan Tentang Kotak Hitam

Kotak hitam berfungsi merekam data penerbangan. Jam terbang, tinggi terbang, percepatan dankecepatan terbang, sikap terbang, gaya dorong mesin dan temperatur udara luar adalah beberapa jenisdata penerbangan yang seringkali disebut parameter terbang.

Kewajiban untuk melengkapi seluruh pesawat dengan kotak hitam yang merekam beberapa param-eter terbang dimulai pada tahun 1958 dengan tujuan membantu investigasi teknis dengan penerapanawal pada Boeing 707’s, DC8’s dan Caravelles.

Gambar 4.16: Flap retracted dilengkungkanpenuh.

Gambar 4.17: Flap extended dilengkungkanpenuh.

131


Pada waktu itu, dimana teknologi penyimpanan memori digital belum ada, hanya 5 sampai 6parameter terbang yang direkam, seperti waktu terbang, ketinggian, kecepatan, percepatan vertikal,arah terbang dan waktu transmisi radio antara air traffic control dengan pesawat.

Seiring berjalannya waktu, teknologi pesawat semakin canggih. Pesawat terbang semakin tinggidan semakin kencang. Hal ini membuat keenam parameter tersebut tidak cukup lagi untuk digunakansebagai bahan investigasi. Untuk pesawat yang diproduksi setelah tahun 1991, aturan penerbanganmensyaratkan untuk merekam 34 parameter terbang. Selanjutnya, untuk pesawat yang diproduksisetelah tahun 2002, diwajibkan untuk merekam 88 parameter terbang5. Selain itu, frekuensi danresolusi sampel juga ditingkatkan. Badan penyelidik kecelakaan berharap, semakin banyak parameterterbang yang terukur, akan semakin cepat dan akuran hasil investigasi.

Tinjauan Teknis Kotak Hitam

Pesawat terbang hampir selalu dilengkapi dengan sejumlah alat pengukur/sensor. Untuk mengukurtinggi terbang pesawat, digunakan altimeter berbasis frekuensi radio. Untuk mengukur sikap terbangpesawat digunakan giroskop. Untuk mengukur percepatan pesawat, digunakan akselerometer. Bahkansudah ada pesawat keluaran baru yang dilengkapi dengan alat pelacak asap rokok, yang terpasang dikamar kecil pesawat.

Seluruh pengukuran tersebut kemudian dialirkan ke suatu komputer yang terpasang di dalam pe-sawat yang umumnya disebut Flight Data Acquisisiton Unit (FDAU). Oleh alat ini, seluruh parameterterbang kemudian di-encode menjadi nilai-nilai biner, kemudian disusun ke dalam ’frame’ dan akhirnyadialirkan secara serial ke kotak hitam untuk direkam.

Sampai tulisan ini dibuat, peraturan mensyaratkan perekaman parameter terbang minimal selama25 jam terbang. Dan setahun sekali, operator pesawat wajib mengunduh isi rekaman kotak hitam untukdilakukan pemeriksaan, baik-tidaknya parameter-parameter terbang itu terekam. Gunanya adalah, jikaterjadi kecelakaan seperti peristiwa PK-LID diatas, maka investigasi dapat dilakukan secara cepat dantepat.

Cara Membaca File Kotak HitamAda beberapa istilah yang sebaiknya dikenal terlebih dahulu. Yang pertama, seluruh data penerbanganyang diterima oleh FDAU disusun ke dalam frame. Satu frame durasinya adalah 4 detik. Satu framedikelompokkan lagi menjadi 4 subframe. Artinya, satu subframe ’panjangnya’ adalah 1 detik. Untukpesawat produksi lama, dalam 1 subframe terdiri dari 64 words. Sedangkan untuk pesawat produksibaru, kemungkinan dalam 1 subframe terdiri dari 512 words. Terakhir, di dalam 1 words, terdapat12 bit. Untuk lebih jelasnya, 1 Frame = 4 Subframe, 1 Subframe = 64/128/256/512/1024 Word, 1Word = 12 Bit.

Setiap subframe memiliki penanda unik yang sering disebut dengan synchronization word yang selalumenempati word pertama dari masing-masing subframe. Perhatikan Gambar 4.18, yang berkarakter-istik 64 word setiap subframe.

Gambar 4.18 adalah cuplikan frame pertama (empat detik pertama) dari ribuan frame yang tersim-pan dalam file rekaman yang diunduh dari kotak hitam. Sebagai gambaran, ratusan parameter terbangselama satu jam dapat terdiri dari sekitar seribuan frame.

Sebagaimana terlihat pada gambar diatas, parameter terbang yang ditampilkan belum dapat digu-nakan sebagai bahan investigasi karena sifatnya yang berbasis biner. Investigator akan kesulitan mema-haminya. Kemudian, bagaimanakah cara men-decode data penerbangan tersebut menjadi satuan-satuan yang dapat dimengerti oleh manusia, seperti feet untuk satuan ketinggian, knot untuk satuankecepatan dan derajat untuk satuan arah terbang?

Sebelum membuat persamaan untuk mengubah nilai biner yang terekam menjadi nilai yang di-mengerti oleh manusia, haruslah dipahami terlebih dulu sifat parameter terbang dan sifat alat ukur

132

4.8. Serba Serbi “Black Box” .

Gambar 4.18: Visualisasi frame, subframe, word dan bit.

Gambar 4.19: Heading indicator pada kokpit pesawat.

133


Gambar 4.20: Contoh spesifikasi parameter pada ICD.

Gambar 4.21: Garis coklat: arah terbang dalam derajat, garis biru: tinggi terbang dalam satuankaki (feet).

yang digunakan. Sebagai contoh, disini akan diberikan contoh parameter arah terbang (heading atti-tude).

Heading attitude adalah arah dimana moncong depan pesawat menunjuk. Arah ini biasanya diukurmenggunakan kompas magnetik. Satuan yang digunakan adalah derajat, mulai dari utara, searahjarum jam. Sehingga, timur adalah 90 derajat, selatan adalah 180 derajat dan barat adalah 270derajat. Rentang operasinya berarti 0-360 derajat.

Kemudian, kita juga harus tahu, bagaimana nilai pengukuran arah terbang ini, oleh FDAU disimpandi kotak hitam. Pabrikan pesawat selalu mengeluarkan dokumen yang menjelaskan hal ini. Dokumentersebut sering disebut FDAU Interface Control Document (ICD). Gambar 4 adalah contohnya.

Dari gambar diatas, dapat diambil beberapa spesifikasi tentang parameter arah terbang:1. PosisiSubframe : 0 (berarti menempati subframe 1-4)2. Posisi Word : 283. Posisi Bit : 3 sampai 12 (berarti panjangnya adalah 10 bit)Selanjutnya adalah hal yang mudah bahkan untuk anak SMA!. Rentang nilai dari bilangan biner

dengan panjang 10 bit adalah dari minimal 0 sampai maksimal 210 atau sama dengan 1024. Perhatikanpersamaan linear berikut,

Arah Terbang = Rentang OperasiRentang Biner × Nilai Desimal

= 360◦ − 0◦

1024 − 0 × Nilai Desimal

= 0.3515625 × Nilai Desimal

Persamaan inilah yang yang akan digunakan untuk men-decode nilai biner menjadi nilai dalam satu-an derajat. Sebagai contoh, lihat kembali Gambar 3 diatas. Nilai arah terbang yang pada detik pertamaadalah 0011101000 basis biner. Nilainya dalam basis desimal adalah 232. Dengan memasukkannyakedalam persamaan diatas, diperoleh

134

4.9. Pengembangan Rekayasa dan Penelitian Pesawat Terbang di LAPAN

Ini berarti, pada detik pertama penerbangan dimulai, pesawat sedang mengarah ke timur. Bilaseluruh frame dihitung lalu ditampilkan dalam bentuk grafik, menjadi Gambar 4.21.

4.9 Pengembangan Rekayasa dan Penelitian PesawatTerbang di LAPAN 5

Pada tanggal 27 November 1963, Lembaga Penerbangan dan Antariksa Nasional (LAPAN) dibentukdengan Keputusan Presiden Nomor 236 Tahun 1963 tentang LAPAN, untuk melembagakan penyeleng-garaan program-program pembangunan kedirgantaraan nasional. Sejak didirikan waktu itu, LAPANtelah melakukan rekayasa dan penelitian di bidang peroketan, antara lain rekayasa Roket Prima, RoketKartika serta kerjasama dengan Jepang dalam proyek Roket Kappa.

Pada tahun 1974, berdasarkan Keputusan Presiden RI nomor 18 Tahun 1974 tertanggal 9 April1974 tentang susunan dan tugas LAPAN, LAPAN mempunyai fungsi merintis, membina, memajukandan mengkoordinir kegiatan pengembangan dirgantara untuk kepentingan pembangunan khususnya,kepentingan nasional pada umumnya. Arti dirgantara telah dimengerti bersama yang terdiri dari pener-bangan dan antariksa. Jadi tugas merintis dan memajukan pengembangan pesawat terbang merupakansalah satu fungsi LAPAN.

Untuk melaksanakan fungsi LAPAN berdasarkan Keputusan Presiden tersebut, pada tahun 1974 itupula dimulailah perekayasaan dan penelitian LAPAN dalam pengembangan pesawat terbang, ketika ituLAPAN melakukan Reverse Engineering (Kaji Ulang) pesawat LT-200 yang sedang dikembangkan olehLIPNUR (Lembaga Industri Penerbangan Nurtanio), tujuannya waktu itu adalah untuk melatih parapeneliti LAPAN agar memahami proses rancang bangun pesawat terbang dan selanjutnya diharapkanmampu merancang pesawat terbang sendiri.

LIPNUR Trainer LT-200LIPNUR Trainer LT-200 adalah pesawat ringan 2 penumpang lisensi dari produk Pazmany PL-2 Amerikauntuk keperluan sipil dan militer. Rancang bangun prototipenya dilakukan pada bulan september 1973dan terbang perdana pada tgl 9 november 1974. Setelah mengalami beberapa kali proses modifikasikonstruksi, pada awal tahun 1975 mulai diproduksi masal dan diproses sertifikasinya. Selama dua tahunpertama, LIPNUR telah memproduksi kurang lebih 30 pesawat untuk kebutuhan sekolah penerbangansipil, TNI-AU dan klub terbang di Indonesia.

Data teknis pesawat• Configuration: Low wing monoplane• Structure: Semi monocoque• Powerplant: 1 x 150 HP Lycoming 0-320-E2A• Seat: Side-by-side seat for one pilot and one passenger• Empty weight: 202 lb• Maximum payload: 380 lb• Take-off run: 545 ft• Range: 610 km

LAPAN XT-400Pada tahun 1977, LAPAN melalui proyek SAINKON (Proyek Riset Desain dan Konstruksi PesawatUdara) merancang bangun pesawat terbang penumpang yang dinamakan LAPAN XT 400 dibawahpimpinan Marsekal Ir. Soegito. LAPAN XT-400 adalah pesawat penumpang bermesin kembar yangmampu mengangkut 8 penumpang dan mempunyai kemampuan take-off dan landing pada landasan

5Ditulis oleh Ir. Sulistyo Atmadi, Peneliti LAPAN.

135


Gambar 4.22: LT-200.

yang pendek dengan landasan rumput atau tanah. Sedianya akan terbang perdana pada tahun 1980.Namun program ini dibatalkan sebelum prototipe selesai pada tahun 1978 melalui kebijakan pemerintahsaat itu, yang mana semua program pengembangan pesawat terbang di ambil alih oleh IPTN.

Gambar 4.23: Pesawat LT-200 Gambar 4.24: XT-400 versi sipil.

Data teknis pesawat• Crew: One pilot• Capacity: 7 passengers• Length: 10.2 m (33 ft 6 in)• Wingspan: 14.59 m (47 ft 11 in)• Height: 4.30 m (14 ft 1 in)• Wing area: 25.4 m2 (273 ft2)• Empty weight: 1,422 kg (3,136 lb)• Gross weight: 2,540 kg (5,600 lb)• Powerplant: 2 × Lycoming IO-540C, 187 kW (250 hp) each• Maximum speed: 273 km/h (170 mph)• Range: 965 km (600 miles)• Service ceiling: 4,665 m (15,300 ft)

136


Gambar 4.25: Rancangan XT-400.

Gambar 4.26: Mock-up gon-dola mesin dan hubungan dengansayap XT-400.

Gambar 4.27: Mock-up bagian muka pesawat (kokpit,hidung dan roda pendarat depan).

137


Gambar 4.28: Mock-up badan pesawatXT-400.

Gambar 4.29: Mock-up bagian ekor pe-sawat XT-400.

Gambar 4.30: Bagian-bagian yang kritisdari pesawat XT-400.

Gambar 4.31: Mock-up dari badan pesawatdilihat dari dalam.

Gambar 4.32: Konstruksi pe-sawat XT-400. Gambar 4.33: Tampak depan pesawat XT-400.

138


Pendirian Pusat Teknologi Penerbangan di LAPANSetelah 33 tahun vakum dari penelitian, pengembangan dan rekayasa pesawat terbang, dengan adanyaorganisasi baru Pusat Teknologi Penerbangan, LAPAN kembali melakukan riset teknologi penerban-gan. Pendirian Pusat Teknologi Penerbangan di bawah LAPAN ini didorong oleh fakta bahwa selamabeberapa tahun belakangan ini Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) di Senayan selalu bertanya menge-nai kurangnya peran LAPAN dalam pengembangan teknologi penerbangan. Hal ini juga menjawabrespon positif dari Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara tentang kontribusi LAPAN dalampembinaan teknologi penerbangan nasional.

Sejalan dengan hal tersebut, terbitlah Peraturan Presiden No. 28 tahun 2008, tentang penguatan,pendalaman dan penumbuhan 6 (enam) klaster industri prioritas, butir c, Industri alat angkut, No. 3,tentang Industri Kedirgantaraan, yang mengamanatkan:

Pengembangan pesawat berpenumpang kurang dari 30 orang dengan mengembangkan PT. DIsebagai pusat produksi dan litbang dan Lembaga Penerbangan Antariksa Nasional (LAPAN) sebagaipusat R&D produk kedirgantaraan.

Kemudian juga, terbitnya Undang-Undang Penerbangan No. 1 tahun 2009, pasal 370 ayat 1 yangmenyebutkan bahwa

Pemberdayaan industri dan pengembangan teknologi penerbangan wajib dilakukan oleh Pemerintahsecara terpadu dengan dukungan semua sektor terkait untuk memperkuat transportasi udara nasional.

Untuk menjawab pertanyaan DPR, mematuhi peraturan presiden dan menjalankan amanat undang-undang penerbangan tersebut di atas, berdasar Peraturan Kepala Lembaga Penerbangan dan Antarik-sa Nasional (LAPAN) Nomor 02 Tahun 2011, dibentuklah Pusat Teknologi Penerbangan dibawahKedeputian Bidang Teknologi Dirgantara, yang tugasnya melaksanakan penelitian, pengembangan danperekayasaan teknologi Penerbangan serta pemanfaatannya.

Setelah reorganisasi, dengan adanya Pusat Teknologi Penerbangan pada tahun 2011, maka Lapanmemulai kembali kegiatan Rancang Bangun Pesawat Terbang. Dimulai dengan keterlibatan Lapandalam Program Nasional Pesawat Terbang N-219. Lapan bersama PTDI terlibat dalam PengujianPower Off Model N-219 di Terowongan Angin LAGG Serpng, selanjutnya Lapan membuat model N-219 untuk pengujian Power On, juga di Terowongan Angin LAGG.

Untuk program Lapan sendiri, sebagai langkah awal mengembangkan pesawat LSA (LAPAN SurveilanceAircraft) yang merupakan pesawat ringan dual mode (berawak atau tidak berawak) yang mulai perten-gahan tahun 2012 di buat conceptual design-nya dan saat ini sedang dalam tahap perancangan bersamadengan PTDI dan TU Berlin. Direncanakan akhir tahun 2013 akan menjalani flight test perdana.

Selain Pesawat Terbang, Lapan juga mngembangkan pesawat UAV, bekerja sama dengan ChibaUniversity Jepang, TUM Jerman serta KARI Korea.

Program Pesawat Nasional N-219esuai dengan Nota Kesepahaman antara LAPAN dan PTDI tentang kerjasama di bidang pengemban-gan teknologi dirgantara tahun 2009, melaksanakan Peraturan Presiden No. 28 tahun 2008 tentangpenunjukan LAPAN sebagai pusat R&D produk kedirgantaraan untuk pesawat penumpang dibawah 30orang serta didukung oleh terbitnya undang-undang penerbangan No. 1 tahun 2009 tentang pember-dayaan industri dan pengembangan teknologi penerbangan, LAPAN turut serta dalam pengembanganpesawat baru N-219.

Pesawat baru N-219 merupakan proyek nasional pesawat terbang kelas 19 penumpang. ProyekN-219 melibatkan banyak lembaga terkait di Indonesia dengan kegiatan-kegiatan yang meliputi: pe-masaran, pendanaan, rancang bangun, sertifikasi dan penggunaan. Lembaga yang secara intensif padasaat ini berkoordinasi untuk mensukseskan proyek N-219 adalah Kementerian Perindustrian, Kementeri-an Perhubungan, BAPPENAS, Kementerian Riset dan Teknologi, BPPT, dan LAPAN. Semua lembagaterkait diharapkan dapat memfungsikan diri sesuai dengan tugas dan fungsi masing-masing lembagauntukmendukung proses rancang bangun N-219.

139


Gambar 4.34: Rencana pengembangan pesawat N-219.

Pada tahun 2008, BPPT telah melakukan perhitungan awal konfigurasi pesawat N-219 denganComputational Fluid Dynamic (CFD) dan pengujian Wind Tunnel Power Off sebanyak 140 polar. Padatahun 2011, LAPAN telah melanjutkan pengujian Wind Tunnel Power Off sebanyak 160 polar. Padatahun 2012 ini, LAPAN membiayai pembuatan model uji wind tunnel pesawat N219 dan pengujianwind tunnel power on sebanyak 380 polar. Selain itu, LAPAN juga akan turut serta dalam melakukananalisa data hasil uji wind tunnel untuk pencapaian desain akhir konfigurasi pesawat N-219.

Program Pengembangan Airborne UAV

engembangan pesawat tanpa awak, UAV (Unmanned Aerial Vehicle) terdiri dari dua program:Program penguasaan teknologi UAV. Program ini merupakan program kerjasama dengan Chiba

University Jepang, dimana Universitas Chiba memerlukan sebuah UAV untuk menguji sistem muatanSAR yang dikembangkannya sebelum diterbangkan dengan satelit SAR mereka. Kegiatan ini difokuskanpada pengembangan UAV medium altitude dan long endurance yang mampu mengangkat payloadseberat 20 - 25 kg. Program aplikasi UAV. Program ini lebih ditekankan pada sistem pemantauanuntuk memvalidasi data yang telah dihasilkan oleh satelit penginderaan jauh.

Kegiatan pengembangan UAV ini merupakan kerjasama antara LAPAN dengan IKM R-Botix dariBandung. Hingga saat ini, hasil yang telah didapat adalah kemampuan merancang bangun UAV den-gan payload 10 kg. Sedangkan pada program aplikasi, mampu mengoperasikan UAV untuk keperluanpemantauan gunung berapi untuk melakukan manajemen mitigasi bencana, melakukan validasi sis-tem pemantauan satelit untuk kepentingan estimasi produksi padi, maupun validasi pada titik-titikkebakaran hutan. Aplikasi lainnya yang akan dilakukan adalah pemotretan lahan rawa dan lahangambut.

140


Gambar 4.35: Rencana pengembangan Airborne UAV.

Program Pengembangan LAPAN Light Surveillance Aircraft (LSA)Program utama Pusat Teknologi Penerbangan LAPAN adalah program pengembangan LSA (LightSurveillance Aircraft) yang mempunyai misi untuk memperkuat sistem pemantauan nasional, sekaligusmemperkuat penguasaan teknologi pesawat terbang.

Indonesia yang begitu luas, sangat sangat memerlukan sistem pemantauan baik melalui sistemsatelit maupun sistem pamantauan yang lebih impresif dengan menggunakan pesawat terbang yangmampu menghadirkan hasil pemantauan dengan resolusi tinggi dan pemantauan secara terus menerusdengan kemampuan terbang yang lama dan automatik.

Program LSA ini dilakukan dengan bekerjasama antara LAPAN, PT DI, ITB dan TU Berlin (Tech-nical University Berlin). Saat ini, tengah dilakukan kegiatan desain konsep pesawat LSA di Lapan,yang selanjutnya akan diteruskan di TU Berlin oleh para engineer Lapan dengan supervisi dari paraahli di Jerman. Di tahap awal, LSA yang akan dibangun berbasiskan pesawat ringan Stemme S15yang akan mengalami modifikasi didalam sistem surveillance nya. Sedangkan pada tahap selanjutnya,akan dirancang bangun sebuah LSA baru dengan spesifikasi long endurance dan long distance, hybridelectric power, Automatic take off Landing (ATOL) dan modular structure.

Untuk kepentingan yang lebih luas dengan jangkauan yang lebih luas pula, pesawat ringan (LSA)ini nantinya dapat dimodifikasi menjadi sebuah UAV (Unmanned Aerial Vehicle) yang mampu terbanghingga 24 jam non stop, untuk memantau titik-titik perbatasan (border monitoring system), pencurianikan (Ilegal Fishing) maupun pengamanan dari pencurian hutan (illegal lodging). Diharapkan LSAdapat menjadi komplemen akuisisi data penginderaan jauh untuk berbagai keperluan.

Referensi1. Dokumentasi pribadi2. Dokumentasi LAPAN

141


Gambar 4.36: Rencana pengembangan pesawat LSA.

3. The Illustrated Encyclopedia of Aircraft (Part Work 1982-1985) (1985) Orbis Publishing, pp.2694

4. Taylor, Michael J. H. (1989). Jane’s Encyclopedia of Aviation. London: Studio Editions. pp.564

5. Jane’s All the World’s Aircraft 1980-81. London: Jane’s Publishing. pp. 91–926. Jane’s All the World’s Aircraft 1981-82. London: Jane’s Publishing. pp. 90

4.10 Strategi Gerilya Udara: Membawa Perang Asymmetricke Udara 67

Latar belakangDalam tinjauan aspek pertahanan, sebuah negara kepulauan seperti Indonesia tentunya dihadapkanpada tantangan yang khas. Dengan pemahaman bahwa luas wilayahnya sekitar 1.9 juta km2, jumlahpulaunya lebih dari 17 ribu dan 2/3 bagiannya adalah lautan haruslah menjadi dasar kerangka berpikiraspek pertahanan. Hanya Malaysia, Papua Nugini, dan Timor Leste yang berbatasan darat denganIndonesia; selebihnya, pagar terluar justru berada di lautan, dan tentu saja di udara. Sudah sewajarnyaapabila Indonesia memiliki pertahanan laut (seapower) dan pertahanan udara (airpower) yang kuat.Namun, tampaknya masih diperlukan waktu yang cukup lama untuk membentuk postur seapower danairpower yang diinginkan. Bila mengacu pada perkembangan kekuatan Tentara Nasional IndonesiaAngkatan Udara (TNI AU), maka paling tidak, baru pada tahun 2025 kita dapat mencapai postur TNIAU yang ideal. Ini artinya selama 15 tahun mendatang, seapower dan khususnya airpower masih dalamkeadaan lemah. Kelemahan ini tidak hanya terhadap ancaman kekuatan militer negara maju di selatan,

6Ditulis oleh Kolonel (Pnb) Ir. Novyan Samyoga. Komandan Lanud Supadio, Pontianak.7Disclaimer: Tulisan ini merupakan pemikiran pribadi dan tidak mewakili institusi. Definisi ’musuh’ dalam tulisan

ini juga merupakan penilaian pribadi.

142

4.10. Strategi Gerilya Udara: Membawa Perang Asymmetric ke Udara

seperti Australia, tapi juga negara-negara tetangga, seperti Malaysia dan Singapura. Hal inilah yangmendasari pemikiran perlunya sebuah strategi khusus untuk menghadapi ancaman yang mungkin timbuldihadapkan pada airpower Indonesia yang masih lemah. Strategi ini bisa dikatakan sebagai pemikiranalternatif yang berjalan paralel dengan pengembangan kekuatan TNI AU yang terarah, terencana,dan terukur. Strategi ini secara aktif melibatkan masyarakat dirgantara Indonesia dan sepenuhnyamengandalkan kekuatan nasional. Sehingga dapat dikatakan strategi ini merupakan kartu truf dansekaligus surprise element bagi setiap negaranya yang mengancam NKRI melalui udara. Itulah sebabnyastrategi ini disebut dengan Strategi Gerilya Udara.

Pokok-pokok Gerilya UdaraWalau menggunakan kata gerilya, konsep gerilya udara memiliki banyak perbedaan dengan pengertiangerilya yang selama ini kita kenal. Hal ini terutama terkait dengan media udara yang digunakan,sehingga gerilya udara tidak lepas dari teknologi. Tentu saja yang menjadi rakyat dalam konteks iniadalah masyarakat Indonesia yang mencintai dunia kedirgantaraan. Pokok-pokok Gerilya Udara adalah:

1. Gerilya udara adalah bentuk perang asimetris di udara Gerilya Udara sesungguhnya adalah upayayang dilakukan insan udara, manakala negara membutuhkan. Gerilya Udara dapat didefinisikansebagai perlawanan semesta masyarakat dirgantara terhadap ancaman dan serangan lawan den-gan memanfaatkan media udara.Konsep ini muncul untuk mengantisipasi bila kekuatan udara nasional telah lumpuh sebagaiakibat dari airpower lawan lebih dominan. Secara prinsip, ketika alat utama sistem senjata(alutsista) AU telah hancur, maka personil AU selanjutnya hanya akan melakukan perlawanantanpa kekuatan udara dan hanya mengandalkan persenjataan seadanya. Dapat dikatakan padasaat itu, AU lumpuh dan kembali menjadi infantri. Namun dengan konsep Gerilya Udara, makapara insan udara tidak akan kehilangan jati dirinya. Mereka tetap dapat bertempur menggunakansegala cara yang menggunakan media udara. Hal yang sama berlaku pada kekuatan laut. Bilakekuatan laut lumpuh, maka Gerilya Laut adalah hal yang harus dilakukan pada insan laut.

2. Gerilya Udara bertujuan untuk menghadapi kekuatan udara yang lebih superior Perang asimetris diudara ini sesungguhnya adalah cara yang digunakan oleh si lemah untuk mengahadapi yang kuat,si kecil menghadapi si besar, David vs Goliath. Mengingat konsepnya yang tidak lazim, makaini bisa menjadi kartu truf dalam rangka pertahanan udara nasional. Namun bila infrastrukturgerilya udara telah terbentuk, bahkan strategi gerilya udara dapat ditingkatkan perannya, darikekuatan bertahan (defensive) menjadi menyerang (offensive).

3. Kekuatan inti Gerilya Udara bersumber dari kekuatan industri dan masyarakat dirgantara In-donesia Adanya prasyarat penguasaan teknologi, menjadikan Gerilya Udara amat bergantungpada kekuatan industri dirgantara pada semua lini. Mulai teknologi sederhana seperti peman-faatan aero-modeling dengan remote control hingga ke tactical unmanned aerial vehicle (UAV).Penguasaan teknologi elektronika juga merupakan salah satu kunci Gerilya Udara. Dalam kon-disi kelumpuhan TNI AU dimana sebagian besar alutsistanya telah hancur, maka insan TNI AUbergerak bersama masyarakat dirgantara untuk melanjutkan perjuangan melalui media udara.

4. Infrastruktur Gerilya Udaraa) Organisasi. Bersifat dinamis, tergantung situasi di lapangan. Intinya terdapat penanggung-

jawab dan bagian operasional sampai ke tingkat nasional.b) Personil. Melibatkan seluruh personil yang aktif dalam komponen airpower, seperti para

pekerja di industri dirgantara, akademisi, TNI AU hingga masyarakat pecinta dirgantara.c) Logistik. Penyusunan logistik awal didukung sepenuhnya oleh negara. Dalam kondisi perang

total, maka survivability masing-masing unit tergantung sepenuhnya pada unit-unit itusendiri. Diasumsikan bahwa infrastruktur yang mendukung airpower telah hancur ataudiambil alih musuh.

d) Doktrin Operasi.

143


i. Sebagai Kekuatan Defensif. Dilaksanakan pada fase awal serangan lawan, melalui me-dia darat, laut, dan udara. Kekuatan udara musuh yang superior akan coba dihambat,dinetralisir dan dihancurkan sebelum masuk ke wilayah udara nasional.

ii. Sebagai Gerilya Udara. Dilaksanakan pada fase dimana musuh telah masuk dan men-guasai serta menduduki sebagian wilayah nasional. Upaya yang dilakukan bermaksuduntuk:A. Memberikan perlawanan sekeras mungkin, selama fase perang berlarut. Contohnya

adalah perlawanan yang dilakukan oleh macan Tamil yang menggunakan pesawatswayasa untuk menghancurkan kekuatan udara pihak pemerintah Srilanka.

B. Membuat lawan lelah, dengan menggunakan aset-aset udara yang ada.C. Berusaha merebut aset-aset udara lawan.

iii. Sebagai Kekuatan Ofensif. Bila kekuatan udara musuh bisa dinetralisir, maka kekuatangerilya udar semula bersifat defensif dapat digunakan untuk keperluan ofensif.

iv. Aset. Semua aset dirgantara yang memungkinkan untuk dimanfaatkan dalam rangkagerilya udara. Aset merupakan kombinasi dari milik TNI, TNI AU, industri, masyarakatdirgantara dan aset musuh yang berhasil direbut.

v. Pembinaan Masyarakat Dirgantara. Tidak mudah untuk melibatkan masyarakat ter-hadap masalah pertahanan. Untuk itu, upaya pembinaan masyarakat dirgantara meru-pakan upaya yang terus berlanjut, baik ada atau tidak strategi Gerilya Udara.

Ancaman dari udaraPada era modern saat ini, kekuatan udara diyakini sebagai faktor dominan untuk memenangkanpeperangan. Pada perang Irak, jelas terlihat bagaimana pentingnya kekuatan udara untuk melumpuhkankekuatan Irak dan selanjutnya kekuatan darat USA-Inggris dengan mudah menaklukan penguasaanwilayah. Dalam perang Balkan, Serbia dipaksa takluk dengan adanya serangan udara yang presisiterhadap pusa-pusat militer dan pemerintahannya. Di Afghanistan, hanya kekuatan udara koalisi yangmampu menekan Taliban. Tanpa kekuatan udara, maka pasukan koalisi akan sangat kesulitan meng-hadapi pejuang Taliban. Pasukan koalisi banyak mengandalkan Tactical UAV untuk menyerang Talibanjauh di pedalaman. Tidak mengherankan bila di banyak negara, pengembangan kekuatan militer, samaartinya dengan pengembangan kekuatan udara. Hal ini tidak hanya berlaku pada negara-negara maju,bahkan juga pada banyak negara berkembang seperti yang terjadi di wilayah Asia Tenggara. Negara-negara seperti Malaysia, Singapura, dan Thailand terus meningkatkan kekuatan udaranya. Indonesiajelas melihat hal ini sebagai ancaman. TNI menyadari bahwa TNI AU secara head-to-head saat ini jelasbelum mampu menghadapi ancaman ini. Kohanudnas (Komando Pertahanan Udara Nasional) yangmerupakan satu-satunya Kotama (Komando Taktis Utama) Operasional di bawah Mabes TNI hampirdapat dipastikan akan lumpuh dalam beberapa jam setelah terjadinya serangan udara lawan. Untukmempersiapkan diri menghadapi ancaman serangan udara, maka baik dalam perang Simetris maupundalam perang Asimetris ada beberapa hal yang perlu diperhatikan:

1. Waktu datangnya ancaman Hal ini lebih terkait dengan kesiapan Indonesia sendiri untuk meng-hadapi bahaya udara. Karena untuk menyiapkan infrastruktur gerilya udara bukan perkara mu-dah. Sehingga waktu datangnya ancaman sesungguhnya merupakan time frame kesiapan perta-hanan udara nasional itu sendiri dan dapat dibedakan sebagai berikut :

a) Dalam 5 tahun mendatang. Keadaan ini jelas tidak menguntungkan. Hingga 5 tahunke depan, TNI AU hanya akan ditambah kekuatannya dengan 1 skadron LIFT jenis T-50Flying Eagle dan 1 skadron COIN jenis MB-314 Super Tucano. TNI AU juga akan diperkuatdengan 2 skadron F-16 A/B (yang di upgrade menjadi block 52). Beberapa pesawat Su-27/30 juga akan datang melengkapi kekuatan yang sudah ada. Walaupun pesawat inidiyakini akan sangat bermanfaat, namun belum akan didukung dengan sistem senjata yangmemadai. Sementara penyiapan Infrastruktur gerilya udara masih dalam tahap awal dan

144

4.10. Strategi Gerilya Udara: Membawa Perang Asymmetric ke Udara

belum siap bila datang serangan udara.b) Antara 5-15 tahun mendatang. Kekuatan TNI AU mulai tumbuh. Pada fase ini, akan

ada penambahan pesawat kelas Su-2t/30 dan F-16 sebagai pengganti F-5 (dan mungkinHawk 100/200). Sistem senjata sudah mulai dilengkapi. Namun perlu diingat, kekuatanudara lawan juga akan semakin meningkat. Sehingga diperkirakan TNI AU tetap belummampu mengatasi bila terjadi serangan udara. Di sisi lain, infrastruktur gerilya udara sudahterbentuk dan dapat dijadikan komplementer untuk upaya pertahanan udara nasional.

c) Setelah 15 tahun mendatang. Akselerasi perkembangan TNI AU sudah mendekati posturideal yang diharapkan. Pesawat generasi 4.5 KFX yang merupakan joint production antaraIndonesia dan Korea Selatan mulai mengisi skadron-skadron udara TNI AU. Sehingga gapdengan kekuatan udara negara-negara tetangga sudah mengecil. Sementara kekuatan ger-ilya udara sudah tumbuh, tidak hanya berperan sebagai kekuatan defensif bahkan dapatditingkatkan sebagai kekuatan offensif.

2. Arah datangnya ancaman Bila dilihat secara geografis, maka arah datangnya ancaman udaraakan datang dari:a) Koridor Utara. Melalui Selat Malaka-Selat Karimata. Ancaman bisa datang dari negara

tetangga, seperti Malaysia dan Singapura. Namun juga dari negara besar seperti, Chinadan USA.

b) Koridor Barat. Dari arah Samudra Hindia. Ancaman bisa datang dari pesawat-pesawattempur dan peluru kendali jelajah yang diluncurkan dari kapal induk maupun armada perangUSA.

c) Koridor Selatan. Dari arah Christmas Island maupun dari Australia.Dengan mempengaruhi perkiraan arah datangnya ancaman, maka asset gerilya udara terutamaakan disebar pada ketiga wilayah ini.

3. Jenis ancaman Ancaman datang dari pesawat-pesawat tempur generasi ke-4 ke atas• F-15 dan F-16 C/D (Singapura)• F-18, Su-27/30, Mig-29 (Malaysia)• F-111, F-18, F-35 (Australia)• Peluru kendali jelajah, F-15, F-16, F-18, F-117, B-1, B-2 (USA)• JF-17, J-10, J-11 (China)

Ini artinya kekuatan gerilya udara diarahkan untuk mampu menghadapi ancaman dari jenis pe-sawat dan senjata tersebut di atas.

Bentuk-bentuk Gerilya UdaraMenghadapi kekuatan udara yang superior, maka dibutuhkan cara-cara inkonvensional karena carakonvensional hanya akan menjadi sitting duck saja. Bentuk-bentuk gerilya udara yang dapat dilakukanantara lain:

1. Kombatan Wahana udara yang digunakan untuk perang antara lain :a) Roket. Berupa roket darat ke udara, roket udara ke permukaan, roket permukaan ke

permukaan. Melibatkan roket dengan pemandu dan tanpa pemandu.b) UAV. Jenis UAV yang digunakan tidak perlu modern. Yang penting dibuat dalam jumlah

besar dan fungsinya adalah sebagai UAV Kamikaze. UAV Kamikaze utamanya diarahkanuntuk menghantam skadron-skadron fighter lawan yang superior. Kekuatannya terletak pa-da jumlahnya yang ribuan dan kesederhanaan dalam operasionalnya. Bagi UAV Kamikazeyang gagal mencegat skadron Fighter lawan, langsung diarahkan untuk menyerang negaralawan (bila jarak memungkinkan). Bila jarak tidak memungkinkan, diarahkan untuk melak-sanankan misi selanjutnya (pada fase perang berlanjut).

c) Pesawat Swayasa. Merupakan pesawat-pesawat rakitan yang digunakan untuk memberikankejutan dan kerusakan semaksimal mungkin pada kekuatan lawan.

145


2. Reconnaissance Menggunakan pesawat aero-modeling yang dilengkapi dengan kamera. Bilamemungkinkan dapat diberikan payload tambahan seperti bom.

3. Pemanfaatan Gelombang Elektromagnetik Digunakan untuk ‘memanipulasi’ aset airpower lawan.Pengalaman Iran melakukan intersepsi UAV milik Amerika yang canggih, merupakan contoh yangmenarik. Ada juga pemikiran untuk mengganggu peralatan navigasi lawan, sehingga pesawatlawan menerima data yang salah dan dapat mengacaukan bahkan menghancurkan misi yangsedang dilaksanakan.

Perkiraan teknisUAV Kamikaze yang digunakan, dirancang untuk memiliki kemampuan atau spesifikasi sebagai berikut:

1. Kecepatan hingga 250 kts2. Dilengkapi dengan bom yang mampu meledak secara terfragmentasi3. Memiliki alat kendali, lincah4. Dilengkapi sensor gerak/sensor panas5. Radius action ± 200 nm6. Endurance ± 2 jam7. Full authority8. Harga berkisar US$ 100,000

Perkiraan biayaUntuk membentuk sebuah skadron Fighter baru sekelas Su-27/30 yang terdiri dari 12 pesawat tempur,dibutuhkan anggaran sekitar USS 1 milyar. Dengan anggaran yang sama maka untuk mendapatkanUAV Kamikaze seharga USS 100.000, akan didapat sebanyak 10.000 UAV Kamikaze! Tentunya UAVKamikaze ini adalah produk nasional, sehingga keberadaannya tidak diketahui pihak lain.

PenutupPemikiran tentang Gerilya Udara sesungguhnya masih mentah dan layak dikritisi di sana-sini. Namunhanya bentuk perlawanan seperti ini yang bisa dilakukan oleh insan udara manakala berhadapan den-gan kekuatan udara lawan yang superior. Mau tidak mau, kita harus membawa perang asimetris keudara. Bentuk perang sebanyak ini sangat fleksibel dan mengikutsertakan potensi masyarakat dirgan-tara Indonesia yang selama ini terabaikan. Efek samping (positif) dari Strategi Gerilya Udara adalahmenggairahkan industri dirgantara nasional yang saat ini mati suri. Bahkan bisa mati sungguhan bilatidak ada kepedulian dari kita semua.

4.11 Kisah-Kisah Alih Teknologi 8

Diskusi mengenai alih teknologi bersama teman-teman alumni Teknik Penerbangan ITB mendorongsaya untuk bercerita tentang tiga kisah proyek-proyek alih teknologi bidang aerodinamika yang dilakukanPT IPTN (dahulu bernama PT IPTN) dan beberapa institusi lain di mana saya ikut terlibat di dalamnya.Proyek-proyek ini dahulu termasuk klasifikasi rahasia (secret). Tetapi untuk kepentingan bersama makasaya akan menceritakannya dalam batas-batas tertentu.

8ditulis oleh Ir. Bambang Jatmiko (PN79)

146

4.11. Kisah-Kisah Alih Teknologi

Kisah 1: Riset bersama IPTN dan Boeing Commercial Airplane Group

Proyek ini bermula dari kunjungan para petinggi IPTN waktu itu ke Boeing Commercial AirplaneGroup (BCAG) di Seattle, Amerika Serikat. Pada kesempatan tersebut sempat dibicarakan tentangkemungkinan kerja sama teknologi antara kedua institusi.

Dalam bidang aerodinamika kemungkinan kerja sama tersebut ditindaklanjuti oleh Pak Made Wira-ta (PN73), Pak Agung Nugroho (PN75), Pak Anton Adibroto (PN72, Ketua LAGG waktu itu; LAGG:Laboratorium Aero-Gas dinamika dan Getaran) dan saya yang membantu sebagai Koordinator Pelak-sana. Dalam pelaksanaannya, kerja sama ini melibatkan banyak pihak yang tidak dapat saya sebutkansatu per satu.

Di sini, perlu diceritakan sedikit mengenai latar belakang di balik kerja sama antara IPTN danBCAG. Pada waktu itu, BCAG sedang mendesain dan membuat pesawat Boeing 777. Di dalam desainaerodinamikanya, BCAG mengagendakan keperluan riset mengenai:

• Pengaruh sudut sweep terhadap prestasi high-lift device.• Pengaruh wing-body interference terhadap pengaruh sudut sweep terhadap prestasi high-lift de-

vices. Sedangkan IPTN memerlukan peningkatan teknologi pengujian terowongan angin dalamrangka pengembangan pesawat CN-235, desain dan pembuatan pesawat N-250, dan persiapandesain pesawat turbofan N-2130.

Dilain pihak, IPTN memerlukan:• Teknologi pengujian half-model dalam terowongan angin untuk memperoleh Reynolds number

yang lebih besar, serta representasi model yang lebih baik.• Teknologi penampakan aliran (flow visualization) untuk posisi transisi sepanjang span sayap

dengan metoda sublimasi menggunakan Naftalene.• Teknologi penampakan aliran (flow visualization) untuk pola aliran udara pada permukaan model

pesawat terbang serta posisi separasi aliran udara sepanjang span sayap. Teknologi yang dipilihadalah flow visualization dengan menggunakan fluorescence oil film dan sinar ultraviolet. Padadasarnya agenda riset BCAG di atas cukup bermanfaat dan menguntungkan IPTN.

BCAG dan IPTN kemudian mendeskripsikan riset bersamanya, yaitu:• BCAG-IPTN Joint Research dilaksanakan dengan pengujian konfigurasi half-model dengan rect-

angular slat-wing-flap serta variasi sudut sweep di dalam terowongan angin (LAGG), PUS-PIPTEK, Serpong.

• Desain model terowongan angin (wind tunnel model) dilakukan bersama oleh insinyur dari BCAGdan IPTN.

• Model terowongan angin dibuat di Bagian Produksi IPTN.• BCAG memberikan teknologi flow visualization, sublimasi dengan napthalene dan fluorescence

oil film-sinar ultraviolet.• Selama pengujian terowongan angin harus ada project engineer, masing-masing satu orang dari

BCAG dan satu orang dari IPTN.• Hasil-hasil pengujian terowongan angin dianalisis bersama oleh insinyur aerodinamika dari BCAG

dan IPTN.• Hasil-hasil analisis ditulis dalam sebuah laporan bersama (joint report) yang dibuat oleh BCAG

dan IPTN.Riset bersama IPTN-BCAG terlaksana dengan baik, dan sebuah laporan bersama diterbitkan kemu-

dian. Satu salinan laporan tersebut tersimpan di perpustakaan BCAG, Seattle. Satu salinan lain ada dirumah saya. Patut dicatat bahwa teknologi half-model selanjutnya digunakan dalam program pengu-jian dan penelitian di IPTN. Teknologi flow visualization, sublimasi dengan napthalene dan fluorescenceoil film dan sinar ultraviolet juga telah digunakan dalam program-program pengujian terowongan an-gin untuk pengembangan pesawat CN-235, desain dan pembuatan pesawat N-250, dan desain awalpesawat turbofan N-2130.

147


Kisah 2: Riset bersama IPTN dan Mitsubishi Heavy Industry (MHI)Program ini berawal dari pertemuan B.J. Habibie dengan direktur utama Mitsubishi Heavy Industry(MHI; pusatnya di Nagoya, Jepang) di dalam sebuah helikopter. Keduanya tengah melakukan kun-jungan kerja ke IPTN dan industri strategis lainnya. Menurut keterangan pers yang diberikan, padakesempatan tersebut dibicarakan kemungkinan kerja sama, terutama dalam bidang teknologi. Keduapihak, IPTN dan MHI, setuju untuk melakukan kerja sama teknologi. Di pihak Indonesia, pernyataankedua petinggi tersebut ditindaklanjuti oleh beberapa institusi termasuk IPTN sendiri. Di pihak IPTN,salah satu bidang yang diusulkan adalah aerodinamika.

Di sini, perlu diceritakan pula mengenai latar belakang di balik kerja sama antara IPTN dan MHI.MHI saat itu sedang dalam proses mendesain pesawat tempur FSX yang memerlukan riset-riset pen-dukung, diantaranya dalam bidang aerodinamika. Secara nasional, NASDA (lembaga antariksa nasion-al Jepang yang kini dilebur bersama institusi lain dan bernama JAXA - Japan Aerospace ExplorationAgency) sedang menggalakkan riset-riset dalam bidang penerbangan termasuk aerodinamika. Jepangjuga telah mengoperasikan jaringat Super Computer Cray-YMP secara nasional yang bisa diakses dariberbagai perusahaan Jepang, termasuk MHI. MHI saat itu juga sedang giat melakukan riset-risetdalam bidang dinamika fluida komputasional (CFD) dengan menggunakan program komputer solusipersamaan Navier-Stokes.

Di lain pihak, IPTN sedang dalam proses desain dan pembuatan pesawat N-250. Bagian aerod-inamika IPTN telah mendapatkan koordinat airfoil yang akan dipakai pada pesawat N-250, besertakarakteristik aerodinamikanya, termasuk pengaruh bilangan Reynolds dan Mach (ini merupakan data-data terowongan angin). Untuk menjaga kerahasiaan, maka nama airfoil N-250 itu saya sebut sajasebagai MN-250. Data-data terowongan angin airfoil MN-250 tersebut memerlukan verifikasi danpenelaahan lebih lanjut, walaupun secara internal bagian aerodinamika IPTN telah melakukan pengu-jian terowongan angin dua dimension (2D) untuk airfoil MN-250 tersebut. Sebagai informasi, di dalamproses desain airfoil MN-250, Bagian Aerodinamika IPTN telah melakukan 17 kali program pengujianterowongan angin. IPTN juga sedang melakukan pengkajian pengadaan program CFD dengan solusipersamaan Navier-Stokes, baik dengan menyusun program komputer sendiri maupun membeli programdi pasaran.

Berdasarkan latar belakang kedua belah pihak di atas, maka disusunlah suatu proposal riset bersamayang diusulkan oleh IPTN kepada pihak MHI. Mediator pertemuan IPTN dan MHI saat itu adalah du-ta besar Jepang untuk Indonesia, Mr. Okayama Hiroshi. IPTN dan MHI akhirnya menyetujui JointResearch Agreement yang diusulkan IPTN. Sampai tahap ini, peran Pak Made Wirata (PN72), PakAgung Nugroho (PN75), Pak Jusman Sjafrie Djamal (PN74), Durmanto (PN79), dan insinyur lainyang tidak dapat saya sebutkan satu per satu, sangat besar. Dalam pelaksanaannya, saya ditunjuk se-bagai Koordinator Pelaksana dibantu oleh Arifin Salim (Teknik Penerbangan, Amerika Serikat), MirfakMuzanif (ITB79), Budi Wuraskito (PN79) dan lain-lain.

IPTN dan MHI melaksanakan sejumlah program.

Program pertama, IPTN-MHI mengkaji sebuah airfoil dasar (MN-250) yang kemudian disebut sebagaiAirfoil 1. Keduanya lalu mendesain Airfoil 2 dengan target menaikkan cl,max (koefisien gaya angkatmaksimum) sebesar 10% terhadap Airfoil 1, dengan karakteristik aerodinamika lainnya diasumsikantetap. Airfoil 3 kemudian didesain dengan target penurunan cd,min (koefisien gaya hambat minimum)sebesar 5% terhadap Airfoil 1, dengan karakteristik aerodinamika lainnya diasumsikan tetap.

Program kedua, proses desain tiga airfoil ini dilakukan dengan menggunakan program computationalfluid dynamics dengan solusi persamaan Navier-Stokes. Komputer yang dipakai saat itu adalah SuperComputer CRAY-YMP yang secara fisik berada di Tokyo dan diakses dari Oe Plant milik MHI di Nagoya(jarak Tokyo-Nagoya sekitar 300 km). Proses desain dan analisis dilakukan bersama-sama oleh parainsinyur aerodinamika dari MHI dan IPTN di Oe Plant. Sebuah Joint Report akhirnya disusun untukproses desain dan analisis tersebut.

148


Program ketiga, Airfoil 1, Airfoil 2 dan Airfoil 3 hasil desain MHI-IPTN diuji di terowongan anginNusantara Low Speed Tunnel (NLST), IPTN, Bandung. Untuk mengetahui titik transisi dan titikseparasi, digunakanlah metode sublimasi dengan napthalene dan fluorescence oil film - sinar ultraviolethasil BCAG-IPTN Joint Research.

Program selanjutnya, selama pengujian terowongan angin di NLST masing-masing pihak IPTNdan MHI menempatkan satu Project Engineer untuk menganalisis data hasil pengujian terowonganangin, dan membuat sebuah Joint Analysis Report yang disusun secara bersama-sama. Model yangdigunakan di terowogan angin didesain bersama oleh wind tunnel model engineer dari IPTN dan MHI.Wind tunnel model tersebut kemudian dibuat oleh Divisi Fabrikasi PT IPTN.

Program IPTN-MHI Joint Research akhirnya selesai dilaksanakan meskipun target desain tidaktercapai 100%. Tetapi sejumlah keuntungan bagi IPTN dapat dikemukakan sebagai berikut:

• Pengetahuan tentang airfoil design meningkat, terutama mengenai pressure distribution target.• Pengalaman menggunakan program CFD dengan solusi persamaan Navier-Stokes.• Verifikasi dan pengkajian Airfoil MN-250 yang dipakai oleh pesawat N-250.Di sela-sela program-program di atas, para insinyur dari IPTN yang melakukan airfoil design di

Oe Plant, Nagoya, Mitsubishi Heavy Industry Ltd., Japan, dipersilakan meninjau fasilitas Wind Tun-nel MHI. Fasilitas wind tunnel MHI di Oe Plant ini dibangun tahun 1928 dan pernah dipakai untukmenguji pesawat Mitsubishi Zero yang dipergunakan dalam Perang Dunia II. Fasilitas wind tunneltelah dimodernisasi dalam Data Acquisition dan Reduction System, serta Support and Balance. Dalamkesempatan ini, para engineer dari IPTN diterangkan suatu teknik flow visualization untuk off-bodystreamline dengan mempergunakan heated wire dan paraffine.

Para insinyur dari IPTN itu juga dipersilakan meninjau fasilitas produksi Komaki South Plant milikMHI di Nagoya. Di sini kita dapat mengetahui kebijakan Jepang untuk tidak membeli pesawat dalamkondisi “built-up”, paling tidak dalam kondisi “green-aircraft”. Hampir semua pesawat dirakit denganmenggunakan komponen lokal Jepang, dan diselesaikan di fasilitas produksi ini, termasuk pesawatBoeing-747 yang kemudian diserahkan ke Japan Airlines (JAL).

Atas petunjuk dan ijin dari para petinggi IPTN waktu itu, dalam sebuah kesempatan diskusi, parainsinyur IPTN menerangkan secara garis besar tentang pesawat N-250. Pesawat N-250 menggunakanairfoil medium speed, teknologi Fly-By-Wire serta T-tail. N-250 diharapkan menjadi pesawat yangpaling canggih di kelas dan pada masanya.

Dalam kesempatan diskusi lain, para insinyur dari MHI memaparkan design pesawat tempur FSXyang merupakan pengembangan pesawat F-16. Menurut paparan mereka, desain pesawat FSX lebihcanggih dibanding pesawat F-16. Selain mempunyai drag divergence Mach number yang lebih tinggi,FSX mempunyai kemampuan maneuver yang lebih baik, yaitu attitude pesawat yang tetap horisontaldalam trajectory maneuver -nya. Dengan kondisi ini, pilot akan dapat memusatkan perhatian ke pesawatlawan, sehingga akan memperoleh keunggulan di dalam Dog Fight. Hal ini dapat dicapai dengankombinasi gaya aerodinamika, weight and balance, serta stability and control dengan memperhatikanaspek aeroelastisitas.

Pada awal kedatangannya di Jepang, para insinyur IPTN di MHI diterima oleh Direktur Utama MHIdi kantor pusatnya, Tokyo, dan diajak melihat dan menikmati bunga sakura yang hanya berkembangsekali dalam setahun selama dua minggu. Para insinyur IPTN kemudian dipersilakan mencoba danmenikmati kereta super cepat shinkansen dari Tokyo menuju Nagoya dengan kecepatan 250 km/jamyang biaya tiketnya ditanggung MHI. Pihak MHI memberikan dana untuk program ini kepada IPTNsenilai hampir satu milyar rupiah (waktu itu). Program IPTN-MHI Joint Research ini diberitakan olehbeberapa media massa Jepang, khususnya majalah yang terkait dengan sains dan teknologi.

Pada sebuah jamuan makan di sebuah restoran di Nagoya, team leader MHI bernama YunichiMiyakawa secara kelakar berkata: “Please feel [at] home. Japanese is your older brother”. Kemudian,saya turut berkata: “Indonesia’s founding father Soekarno got married with a Japanese [named] NaokoNemoto (Ratna Sari Dewi)”. Percakapan kami tersebut diterjemahkan ke dalam bahasa Jepang olehinterpreter mereka. Setelah mengetahui arti percakapan itu, beberapa karyawan MHI yang hadir waktu

149


itu lantas berkata dalam bahasa Jepang: “Hontou desu ka?” [Benarkah?]. Kemudian, kami punminum sake bersama.

Kisah 3: Riset bersama IPTN dan Nationaal Lucht en RuimtevaartLaboratorium (NLR, Belanda)Program ini bermula dari kunjungan para ahli NLR ke LAGG Serpong, Jakarta. Dalam kunjungantersebut para ahli NLR berkesempatan melihat fasilitas terowongan angin dan tertarik pada half-modelyang sebelumnya dipakai dalam program BCAG – IPTN Joint Research. Menurut mereka half-modeltersebut merupakan suatu sarana yang cukup baik untuk melakukan riset-riset aerodinamika lebihlanjut.

Para ahli dari NLR tersebut kemudian melanjutkan kunjungannya ke IPTN dengan didampingi PakAnton Adibroto (PN-72), Pak Gunawan Wibisono (Mesin-ITS), Ibu Hadidjah Modjo (Mesin-UGM) danbeberapa personil LAGG serta diterima oleh Pak Djoko Sartono (Penerbangan, Aachen, Jerman), PakMade Wirata (PN-73) serta Pak Agung Nugroho (PN-75). Dalam kunjungan ini, sempat dibicarakanide untuk melakukan riset aerodinamika lanjutan dengan menggunakan half-model milik IPTN tersebut.Pihak IPTN memberikan tanggapan bahwa akan mengkaji lebih lanjut ide tersebut secara internal.

IPTN menghadapi kendala yang cukup sulit untuk melaksanakan ide tersebut, mengingat jadwalpengujian wind tunnel untuk pesawat N-250 cukup padat. Para insinyur aerodinamika juga terkonsen-trasi untuk desain dan analisis N-250 dan program pengembangan CN-235. Setelah mengkaji jadwalpengujian-pengujian wind tunnel dengan seksama, serta mendengarkan pendapat berbagai pihak ter-masuk Prof. Dr. Ir. Harijono Djojodihardjo, akhirnya IPTN berpendapat adalah mungkin untukmelaksanakan ide riset lanjutan tersebut, dengan catatan diperlukan jadwal kerja serta pengujian windtunnel yang ketat. Saya kemudian diminta menjadi koordinator pelaksana untuk program IPTN-NLRini.

Ron L. Bengelink (Chief Aerodynamics, BCAG, USA) dan beberapa personil BCAG kebetulan jugaberkunjung ke IPTN dan diterima oleh Pak Djoko Sartono, Pak Made Wirata, Pak Agung Nugroho sertabeberapa Aerodynamics Engineer IPTN. Dalam kesempatan tersebut, IPTN menyampaikan ide untukmelakukan riset lanjutan dengan menggunakan half-model yang tengah digunakan dalam programBCAG-IPTN Joint Research dengan NLR. Ron L. Bengelink secara prinsip setuju dengan ide riset lan-jutan tersebut, di samping mengingatkan bahwa program BCAG-IPTN Joint Research terdahulu masihmenyisakan permasalahan yaitu wing-body interference yang terlalu kuat pada konfigurasi unswept,sehingga prestasi CLmax (Maximum Lift Coefficient) tidak seperti yang diharapkan. IPTN kemudi-an memberi tanggapan bahwa IPTN akan memperhatikan hal ini. IPTN juga menanyakan apakahpenggunaan mekanisme sistem pengukuran boundary layer (lapisan batas) yang pernah dilakukan diBCAG (mekanisme sistem ini disebut silver bullet) juga dapat diterapkan pada program IPTN-NLRyang akan datang. Ron L. Bengelink memberi jawaban bahwa peralatan pengukuran boundary layeryang dipunyai Boeing tersebut, selama ini hanya dipakai untuk pengukuran boundary layer 2-D, tetapiadalah mungkin untuk dipakai mengukur boundary layer 3-D, dengan modifikasi pitot tube untukmengakomodasi arah aliran lokal. IPTN memberi tanggapan bahwa akan memperhatikan hal ini, sertamenyatakan minatnya untuk melakukan pengukuran boundary layer 3-D tersebut pada konfigurasi half-model dengan slat-wing-flap yang pernah dipergunakan pada BCAG-IPTN Joint Research sebelumnya.Secara prinsip Ron L. Bengelink menyetujui kerjasama IPTN-NLR, serta akan memeriksa peralatansilver bullet tersebut. IPTN kemudian memberitahu hasil pembicaraan dengan BCAG kepada LAGGdan NLR. IPTN kemudian disarankan untuk menyusun joint research agreement draft, dikirimkan keNLR untuk disunting. NLR kemudian akan mengirimkan joint research agreement tersebut ke semuapihak untuk disetujui bersama. BCAG mendukung dengan mengirimkan laporan-laporan serta datauntuk keperluan joint research lanjutan tersebut, termasuk data-data pengujian 2-D, termasuk koordi-nat, karakteristik aerodinamika, pressure distribution serta data-data boundary layer. Joint ResearchAgreement akhirnya disetujui bersama untuk dilaksanakan.

150


Dalam pelaksanaannya personil-personil yang terlibat diantaranya:• LAGG: Hadidjah Modjo (Mesin, UGM), Thombi Layukalo (Aeronautika, USA) dan Anang Cakrawala

(Aeronautika, Jepang)• IPTN: IGN Sudira (Mesin, UGM) dan Surya Winarwan (Mesin, Unhas)• NLR: Prof. Berend Van de Berg dan Duke Rozendal• BCAG: Dr. Setharam Chintamani, Mike Thoe dan Ron L. Bengelink (advisor)• Dan lain-lain yang tidak dapat saya sebutkan satu demi satu.Masing-masing pihak mempunyai latar belakang yang berbeda dalam kerja sama ini. Pihak NLR

tertarik untuk mencari solusi masalah wing-body interference pada joint research sebelumnya. Di NLRpernah dilakukan pengukuran boundary layer pada high-lift device 2-D, tertarik pengukuran boundarylayer 3-D serta mendesain pitot tube untuk pengujian 3-D ini. Confluent boundary layer merupakansuatu topik riset yang menarik karena akan menentukan unjuk kerja (performance) dari suatu high-liftdevice.

Pihak IPTN melihat bahwa agenda riset NLR juga akan bermanfaat untuk IPTN di dalam mendesaindan analisis suatu konfigurasi pesawat terbang, seperti N-250, CN-235. Karakteristik boundary layerbaik itu chordwise maupun spanwise untuk variasi angle of attack dalam kaitannya dengan perubahanchordwise pressure distribution serta spanwise load distribution akan bermanfaat untuk analisis profiledrag serta pola separasi aliran udara pada sayap pesawat terbang. Data-data karakteristik aerodinami-ka, pressure distribution, boundary layer, pola transisi serta pola separasi aliran udara ini bermanfaatuntuk validasi program CFD yang dimiliki IPTN.

Pihak LAGG tertarik untuk meningkatkan teknik pengujian teowongan angin, model design sertateknik pengukuran, dan peningkatan riset-riset wind tunnel.

Pihak BCAG ingin mencari solusi wing-body interference untuk konfigurasi unswept, pengukuranconfluent boundary layer 3-D.

1. Program-program yang disepakati keempat pihak ini dapat dideskripsikan sebagai berikut. Kon-figurasi half-model slat-flap-wing yang digunakan dalam program BCAG – IPTN Joint Researchdianalisis dan didesain ulang oleh Aerodynamics Engineer IPTN dan para ahli NLR bersama-sama, dengan menggunakan program computational fluid dynamics potential flow dengan cou-ple boundary layer integration yang dipunyai NLR. Proses analisis dan re-design ini dilakukan diNLR, Amsterdam, The Netherlands. Sebuah Joint Report mengenai hasil analisa dan re-designini disusun dan ditulis bersama.

2. Berdasarkan hasil re-design teoretik, maka Wind Tunnel Model Engineer dari IPTN, LAGG danpara ahli wind tunnel model NLR bersama-sama mendesain ulang wind tunnel model. WindTunnel Model Design ini dilakukan di NLR.

3. Posisi pengukuran karakteristik boundary layer, yaitu masing-masing di tiga station chordwiseserta tiga station spanwise ( jadi keseluruhannya sembilan station) akan didesain.

4. Divisi Fabrikasi, IPTN memodifikasi wind tunnel model.5. BCAG mengirimkan peralatan system pengukuran boundary layer, yang terdiri atas Silver Bullet

beserta system controlnya ke LAGG, Indonesia. Kemudian diperiksa, dipelajari dan dikalibrasioleh Wind-Tunnel Data Acquisition and Reduction Engineer dari IPTN.

6. NLR men-design dan membuat Pitot Tube untuk pengukuran boundary layer 3-D.7. PengujianWind-Tunnel dilakukan di LAGG, Serpong, Jakarta, Indonesia. PengujianWind Tunnel

meliputi• Konfigurasi Swept dan Unswept• Pengukuran boundary layer pada sembilan station dan beberapa sudut serang (angle of

attack)• Flow Visualization dengan menggunakan fluorescence oil film dan sinar ultraviolet untuk

wing-body interference pada beberapa sudut serang8. Pada pengujianwind-tunnel masing-masing ada satu Project Engineer dari IPTN, BCAG, NLR

serta LAGG. Sebuah Joint Report untuk Wind Tunnel Analysis disusun dan ditulis bersama.

151


Program joint research ini telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan rencana dengan hasil sesuaiyang diharapkan.

Ada beberapa hal menarik yang perlu diceritakan juga. Pada waktu analisis dan re-design Half-Model di NLR, para engineer dari IPTN dan LAGG meninjau fasilitas wind-tunnel dan flight simulatorNLR. Kemudian meninjau NLR Nordostpolder, melihat fasilitas wind-tunnel kedap suara dan DNW.

Peralatan sistem pengukuran boundary layer dikirim BCAG ke LAGG dalam kondisi rusak (tidak bisadioperasikan). Adalah peran Ichwan Nurcahyo (D3, Elektronika, Politeknik, UGM) dan Suko Driyanto(D3, Elektronika, Politeknik, Undip), yang mengidentifikasi komponen-komponen elektronika yangrusak serta memberitahu BCAG untuk memesan komponen-komponen elektronika tersebut (karenatidak tersedia di Indonesia). BCAG kemudian mengirimkan komponen-komponen elektronika yangdiminta. Peralatan sistem pengukuran boundary layer berhasil diperbaiki, dikalibrasi serta dipakaidi dalam pengujian terowongan angin Joint Research ini. Beberapa Wind Tunnel Model Engineerdari IPTN dan LAGG mengunjungi BCAG untuk meningkatkan kemampuan dalam wind-tunnel modeldesign. Teknik pengukuran boundary layer yang diperoleh pada Joint Research ini pernah dipakaiuntuk pengukuran boundary layer pada sayap model pesawat N-250. Engineer Aerodinamika dari IPTNdan LAGG mempresentasikan hasil pengujian terowongan angin pada Aerodynamics Section, BCAG,Seattle, USA (diterima oleh Kevin T. Watson, Chief Aerodynamics Laboratory). Pada kesempatan inimereka meninjau fasilitas terowongan angin dan fasilitas produksi BCAG. Kemudian meninjau pabrikpesawat McDonnell Douglas di Long-Beach, California, USA.

Dua buah paper hasil joint research ini ditulis dan dipresentasikan pada forum internasional:1. The Effect of Wing Sweep on the Flow Around a Slat and Its Performance, Bambang Djatmiko et

al. The 19th Congress of the International Council of the Aeronautical Science (ICAS), Anaheim,California, USA, September 18-23, 1994. Dihadiri oleh Prof. Dr. Ir. Harijono Djojodihardjo, RonL. Bengelink (BCAG), Prof. Berend Van de Berg (NLR) dan lain-lain. Prof. B.J. Habibie sedianyaakan diberi penghargaan pada forum ini, tetapi beliau berhalangan hadir. Pak Anton Adibrotojuga berhalangan hadir pada forum ini. Beberapa paper yang ditulis oleh penulis Indonesia jugadipresentasikan pada forum ini, diantaranya dari LAGG dan IPTN.

2. A VSAERO Method Computation on a Half-Model Slat-Flap Configuration, Bambang Djatmikoet al. The Asia-Pacific Conference on Aerospace Technology and Science (APCATS), HangZhou, People’s Republic of China, October 9-14, 1994. Pak Anton Adibroto merupakan salahsatu steering committee pada forum ini. Beberapa paper yang ditulis oleh penulis Indonesiadipresentasikan juga dalam forum ini, diantaranya dari LAGG.

Beberapa waktu setelah joint research ini berakhir, Prof. Berend Van de Berg (NLR) memperolehpenghargaan nasional Belanda dalam bidang aeronotika. Salah satu pertimbangannya adalah berhasilmenggalang kerja-sama riset internasional. Beliau yang sudah tua ini berpesan pada masyarakat teknikpenerbangan Indonesia: I am in the sunset of my life, but you are in the dawn.

4.12 Tentang World Class University 9

Setiap mendengar programWorld Class University (WCU), saya teringat Prof. Abdus Salam. AlmarhumProf. Abdus Salam, pemenang hadiah Nobel Fisika di tahun 1979, adalah orang yang gemar bercerita.Dalam buku yang ditulis koleganya, CH Lai, Ideas and Realities: Selected Essays of Abdus Salam(World Scientific Publication, 1987), Prof. Salam menceritakan usaha-usaha Jepang di jaman Meijimengembangkan iptek. Seperti diketahui, pada tahun 1869, Kaisar Mutsuhito dari Dinasti Meiji berhasilmenyatukan Jepang setelah berabad-abad dalam kekuasaan para shogun. Setelah berkuasa, Kaisarsegera memerintahkan untuk mengakhiri isolasi Jepang selama itu dan membuka diri terhadap pengaruhBarat. Ada lima sumpah yang diucapkan Kaisar, salah satunya adalah: Ilmu pengetahuan dan teknologiharus dicari dari seluruh dunia untuk memperkuat pondasi kekaisaran.

9Ditulis oleh Dr.Ir. Bambang Kismono Hadi (PN79)

152

4.12. Tentang World Class University

Ketika keputusan Kaisar tersebut sudah diambil, pemerintah Jepang melakukannya dengan ke-sungguhan dan detail yang mengagumkan, sebagaimana memang merupakan watak Jepang. Merekamelakukan survei yang mendetail mengenai industri rekayasa di Eropa dan Amerika. Hal itu dilakukanjuga di semua lini, termasuk di sektor pendidikan tinggi.

Pertama, untuk program jangka pendek, mereka mendatangkan tenaga ahli asing, termasuk pro-fesor, untuk mengajar dan bekerja di Jepang. Kedua, untuk program jangka menengah, mereka men-girim pemuda-pemudi Jepang untuk belajar di barat sambil tetap membuka colleges di Jepang yangsepenuhnya diajar oleh tenaga-tenaga asing. Ketiga, untuk program jangka panjang, mereka mendirikanuniversitas-universitas teknik dan lembaga penelitian yang diisi oleh tenaga-tenaga Jepang sendiri, hasildidikan dari barat tersebut. Mereka melakukan semua itu dengan perencanaan dan konsistensi tinggi,dan dengan dilandasi rasa nasionalisme, semangat samurai mereka.

Salah satu yang dikirim dalam rangka Restorasi Meiji itu adalah pemuda bernama Hantaro Nagaoka.Pada tahun 1888, ia menulis surat dari Glasgow, Inggris (tempat ia belajar mengenai magnet) kepadagurunya Prof. Tanakadate:

“Kita harus bekerja secara aktif dengan mata terbuka, keinginan terus menerus untuk bela-jar tanpa lelah dan tidak berhenti sedikitpun. Tidak ada alasan mengapa orang-orang Eropaini harus terbaik [dalam] segalanya. Seperti yang anda katakan, kita harus mengalahkanorang-orang sombong ini dalam waktu 10 atau 20 tahun.”

Dan ini terbukti. Saat ini, Jepang adalah negara yang paling unggul dalam teknologi magnet, denganpenerapannya pada kereta api Shinkansen yang terkenal itu. Itu adalah usaha Jepang untuk mencapaistatus World Class.

Bila kita melihat program tersebut, sebenarnya model Restorasi Meiji ini pernah dilaksanakan diTeknik Penerbangan ITB, dengan Program TTA-79 yang terkenal itu. Di awal 80-an, untuk menjadikanTeknik Penerbangan sebagai World Class, dengan dukungan penuh Pak Habibie, Teknik Penerbanganmelaksanakan tiga program. Pertama, mendatangkan profesor dari Belanda dan Jerman untuk menga-jar di ITB dan memperbaiki bahan kuliah dan kurikulum. Kedua, mengirim dosen-dosen muda untukmengambil S-3 di Belanda dan Jerman. Pak Ichsan, Pak Djoko Sarjadi, Pak Hari Muhammad danPak Leonardo Gunawan adalah alumni program-program tersebut. Ketiga, mengembangkan TeknikPenerbangan dengan dosen-dosen muda yang sudah pulang (dan penuh semangat) tersebut.

Harus diakui, program TTA-79 berhasil mengangkat Teknik Penerbangan dengan penelitian-penelitianyang maju, mulai sejajar dengan berbagai penelitian tingkat dunia. Ini terbukti, berturut-turut makalah-makalah dosen Penerbangan masuk dalam ICAS, suatu konferensi dunia paling bergengsi di bidangteknik penerbangan. Bahkan Presiden ICAS pernah menyurati Rektor ITB, mengapresiasi peran sertaITB tersebut. Tetapi saat ini, harus diakui, lepas dari akibat politik nasional, status world class tersebutmulai menurun. Perlu quantum leap, kata Prof. Djoko Suharto. Masalahnya, negara tetangga mulaiberlari! Almarhum Prof. Said D. Jenie memperkirakan (saya kutip dari buku Prof. Zuhal, hal 75):

“...dan, pada tahun 2010, bukannya tak mungkin Malaysia menyalip Indonesia dalamteknologi ruang angkasa.”

Dengan tulisan ini, bukan maksud saya untuk mengecilkan usaha teman-teman di PN, dengansegala keterbatasannya, yang berusaha untuk terus menerus mengembangkan teknologi penerbangandi Indonesia; terutama usaha Pak Taufiq Mulyanto dengan Indoor Aerial Robot-nya. Tapi barangkaliperlu dipikirkan lagi untuk menajamkan langkah bersama PN sebagai bidang ilmu, agar tidak menjadi’sisa-sisa laskar Pajang’.

Pengalaman saya pribadi dalam melaksanakan program semacam Meiji ini di ITB, malah lebih parahlagi. Ketika kami berusaha menumbuhkembangkan bidang keilmuan baru di ITB, yaitu bidang StudiManajemen Pertahanan, kami membuat tiga langkah. Pertama: mengundang profesor dari Inggris danJerman untuk mengajar di Alur Studi Pertahanan mulai tahun 2005. Kedua: mulai mengirim calon stafuntuk menempuh pendidikan setingkat Master di Cranfield; yang akan dilanjutkan dengan program

153


PhD. Ini sudah mulai tahun 2005/2006 dan rencananya akan meningkat. Dan ketiga: diharapkanapabila semua lancar, dalam 5 tahun mendatang sudah akan ada beberapa lulusan PhD di bidangStudi Pertahanan, yang akan menumbuhkembangkan bidang keilmuan baru ini di ITB. Tetapi, barumasuk awal tahap kedua sudah berantakan.

Lalu, apa yang bisa dipetik sebagai pengalaman dari kedua usaha tersebut?Dengan waktu dan kondisi sekarang, melaksanakan program seperti TTA-79 barangkali mustahil,

karena biayanya sangat mahal. Tetapi, barangkali apa yang dilakukan oleh Fisip Unpar bisa diambilcontoh. Dalam rangka program internasionalisasi mereka, Fisip Unpar berhasil mendatangkan profesor-profesor yang sudah pensiun (atau mau pensiun) dari luar negeri (dengan jejaring dan pengalamanriset mereka yang luas) dan menjadikan mereka sebagai profesor tamu di Unpar. Acaranya dibuatresmi dengan penyelenggaraan upacara senat juga. Banyak yang tertarik sebenarnya untuk tinggaldi Bandung. Tinggal bagaimana insentifnya. Yang saya tahu, paling tidak ada tiga profesor yangberhasil ditarik oleh Unpar dengan skema tersebut, dari Australia (Perth University), Jerman (GiessenUniversity) dan Amerika Serikat (Princeton University). Salah satunya adalah Prof. Collin Brown dariPerth University, yang juga menjadi pembimbing S-3 Sdri. Sandra Sujudi, staf pengajar di FSRD-ITB.

Beberapa bulan yang lalu, dalam pertemuan di Kemenristek untuk evaluasi program beasiswamereka, dari ITB diundang beberapa orang, yaitu Pak Ofyar dari Teknik Sipil, Pak Tatang Hernasdari Teknik Kimia, Pak Noorsalam dari Biologi dan saya sendiri. Ketika pembicaraan berputar ke arahinternasionalisasi program, saya memberikan contoh program di Unpar tersebut. Pak Tatang langsungberkomentar: “Wah, kalau di ITB, sampai profesornya pulang, gelar Profesor Tamu belum juga keluardari Senat.”

4.13 Pengujian Wind-Tunnel Model CN-235-20X MilitaryVersion 10

Kisah ini bermula ketika suatu institusi angkatan udara membeli pesawat terbang CN-235-20X MilitaryVersion (saya beri kode 20X) dari PT IPTN. Pesawat CN-235-20X tersebut akan dipergunakan untukpengangkutan pasukan, penerjunan pasukan, dropping logistik maupun alat perang, pengeboman, jarakjelajah yang lebih jauh serta kemungkinan penembakan rudal dari udara side winder (biasanya dipasangdi ujung sayap).

Dengan demikian unjuk kerja pesawat CN-235-20X harus memenuhi hal-hal berikut:• Mampu terbang dengan pintu belakang (ramp door) terbuka.• Mampu terbang dengan pintu samping (side door) terbuka.• Mampu terbang dengan side door maupun ramp door terbuka.• Mampu membawa bom yang diletakkan di bagian bawah sayap atau bagian bawah fuselage.• Mampu dipasangi external tank yang dipasang di bagian bawah sayap, agar pesawat terbang

mempunyai jarak jelajah yang lebih jauh.• Mampu membawa rudal side winder yang dipasang di ujung sayap.Pengembangan pesawat CN-235 menjadi pesawat terbang CN-235-20X ini tidak termasuk di dalam

program kerja sama antara IPTN dan CASA Spanyol, dengan demikian IPTN harus dengan mandirimengembangkannya. IPTN tidak memperoleh data-data apapun dari CASA mengenai pesawat CN-235-20X ini.

Oleh karena itu, pertama-tama, IPTN melakukan analisis untuk memperoleh justifikasi bahwa pe-sawat CN-235-20X Military Version ini mampu terbang dengan konfigurasi untuk memenuhi unjukkerja yang dituntut di atas, dengan ultimate mampu terbang dengan konfigurasi untuk memenuhi kri-teria tersebut secara simultan. Analisis dilakukan dari berbagai disiplin seperti aerodinamika, struktur,performance, stability and control, handling and ride quality dan sebagainya. Yang diceritakan dalamtulisan ini hanyalah dalam disiplin aerodinamika. Analisis aerodinamika dilakukan dengan

10Ditulis oleh Bambang Jatmiko (PN79), PT IPTN(1987-2003).

154

4.14. Kiprah Alumni Penerbangan ITB di Dunia Energi

1. Menghitung drag secara empiris untuk komponen-komponen tambahan (bom, rudal, externaltank, rudal side winder dan sebagainya).

2. Menghitung interference drag secara empiris, jika komponen-komponen tambahan tersebut di-pasang pada pesawat terbang CN-235-20X tersebut.

3. Analisis aliran udara lokal pada pesawat terbang di mana komponen-komponen tambahan terse-but akan dipasang, dengan mempergunakan computational fluid dynamic program panel method(potential flow method coupled with integration of boundary layer equation).

4. Analisis aliran udara (body stream line) untuk konfigurasi dengan komponen-komponen tamba-han tersebut dalam keadaan terpasang, dengan mempergunakan computational fluid dynamicprogram panel method (potential flow method coupled with integration of boundary layer equa-tion).

5. Wind-Tunnel Test dengan model konfigurasi-konfigurasi CN-235-20X Military Version.

Analisis aerodinamika tersebut dilakukan oleh para Aerodynamics Engineer IPTN yang tidak dapatdisebutkan satu demi satu, dengan arahan Pak Djoko Sartono (Teknik Penerbangan, Aachen, Jerman),Pak Made Wirata (PN-73) dan Pak Agung Nugroho(PN-75). Sedangkan saya ditunjuk sebagai ProjectEngineer (PE) CN-235-20X Military Version Model Wind Tunnel Test, yang dilakukan di LAGG, PUS-PIPTEK, Serpong.

Hasil-hasil analisis aerodinamika secara garis besar adalah1. Perhitungan secara empiris menunjukkan drag komponen-komponen tambahan dan interference

drag yang timbul ketika dipasang tidaklah signifikan sebagai alasan untuk menambah thrust.2. Dengan metode panel (potential flow couple dengan integral persamaan boundary layer) dapat

ditunjukkan bahwa komponen-komponen tambahan tersebut dipasang pada daerah separasi aliran(separated zone) dan tidak pada daerah High Negative Pressure, sehingga pertambahan dragtidak besar. Demikian juga posisi ramp door dan side door adalah pada separated zone.

3. CN-235-20X Military Version Model Wind Tunnel Test telah dilaksanakan selama satu bulan,dengan hasil analisisnya yang berhasil menunjukkan bahwa tidak terjadi perubahan yang signifikanpada karakteristik aerodinamika pada saat komponen-komponen tambahan dipasang, openedramp door, opened side door serta konfigurasi simultan baik pada saat cruise maupun high angleof attack ; berhasil melakukan penurunan drag dengan modifikasi gondola (casing roda pendarat).

Kesimpulan dari analisis aerodinamika secara keseluruhan adalah bahwa konfigurasi pesawat CN-235-20X Military Version layak untuk diterbangkan. Demikian juga untuk hasil analisis dari disiplin-disiplin yang lain. Kemudian konfigurasi pesawat CN-235 dimodifikasi untuk membuat konfigurasiCN-235-20X Military Version.

Hari-hari kemudian dilakukanlah uji terbang (flight test) konfigurasi pesawat tersebut. Sesuaidengan hasil-hasil analisis berbagai disiplin tidak ada masalah yang berarti.

Suatu ketika kami sedang ada di kantor PT IPTN, berderinglah telpon, dari seberang terdengarsuara terbata-bata yang mengatakan bahwa sebuah pesawat CN-235 jatuh, menyebabkan gugurnyaketujuh awaknya, termasuk pilot Erwin Danuwinata. Menurut B.J. Habibie penyebabnya adalah parasut(yang menarik dropping load dari opened ramp door) putus.

Selamat jalan teman-teman.

4.14 Kiprah Alumni Penerbangan ITB di Dunia Energi 11

Tentu bukan suatu ironi, apalagi tragedi, jika ada seorang alumnus Penerbangan (PN) ITB yangbekerja menjadi seorang sutradara film box-office atau penulis buku best seller. Justru itu adalah

11Ditulis oleh Edi Hamdi, Engineering Lead, Pertamina Hulu Energi ONWJ Ltd., E-mail: [email protected].

155



keberhasilan, karena sang alumnus tersebut telah berhasil mengaktualisasikan dirinya menjadi yangterbaik di bidangnya, sekalipun ’harus’ bekerja di luar bidang idealnya, yaitu sebagai sarjana teknikpenerbangan.

Jika ditinjau dari sisi idealnya, tentu yang paling ideal adalah para alumnus PN ITB tersebut bekerjadi bidangnya, baik di bidang perekayasaan pesawat terbang seperti PTDI, rekayasa perawatan sepertiGMF, rekayasa wahana dirgantara seperti LAPAN, INDOSAT atau juga bidang jasa maskapai dirgantaralainnya seperti PT Garuda Indonesia. Disebut ’ideal’ karena di bidang pekerjaan seperti itulah paraalumnus PN ITB dapat menerapkan sebagian besar ilmu-ilmu yang diperoleh saat kuliah dulu. Di’peringkat’ ideal berikutnya, lagi-lagi jika ditinjau dari seberapa banyak ilmu kuliah bisa diaplikasikan,barangkali dunia pekerjaan yang ada adalah dunia pekerjaan di bidang keteknikan yang terkait dengandunia teknik mesin sebagai ’nenek moyang’ dunia teknik penerbangan. Sementara itu, di sisi lain, adasatu claim yang cukup memotivasi di kalangan mahasiswa PN bahwa jika bisa menguasai teknologipesawat terbang, maka akan mudah untuk menguasai teknologi di bidang lain dikarenakan teknologipesawat terbang dari sononya memang memiliki tingkat kesulitan dan ketelitian yang lebih tinggi. Harusdiakui, teknologi penerbangan yang dipelajari di bangku kuliah-meski masih di level S1-ini juga lebihterspesialisasi di bandingkan bidang teknik lain yang lebih general (termasuk di bandingkan misalnyadengan lulusan teknik Mesin, teknik Elektro, dan juga teknik Sipil) sehingga lulusannya diharapkanbisa bekerja di bidang yang lebih spesialis dan khusus.

Ketika ada lulusan yang memilih utk bekerja di bidang keteknikan yang lebih general daripada teknikkedirgantaraan tersebut, tentu akan ada penyesuaian yang diperlukan termasuk pertanyaan apakah bisasurvive berkarir dan juga seberapa banyak dapat dapat menerapkan ilmu ilmu baik teknik secara umummaupun teknik kedirgantaraan yang dulu dipelajarinya di kampus.

Salah satu bidang pekerjaan keteknikan di luar teknik dirgantara yang menjadi salah satu tempatbekerja para alumni Penerbangan adalah di bidang energi. Bidang energi yang dimaksud adalah mulaidari explorasi energi, distribusi energi, pengoperasian dan perawatan fasilitas energi bahkan sampaiperancangan dan pembuatan alat-alat yang dipasang di fasilitas energi.

Tempat berkarirSaat ini-dari yang tercatat di database IAP-ada lebih dari 50 alumnus yang bekerja di bidang energi,dengan terbanyak yang bekerja di bidang EPC/I (Engineering Procurement Construction/Installation),disusul kemudian di bidang konsultansi engineering fasilitas industri migas/petrochemical, lalu olehbidang jasa explorasi migas, kemudian di bidang pengoperasian dan perawatan migas dan terakhir dibidang pembuatan alat-alat yang di pasang di fasilitas energi (manufacturer). Terdapat juga beberapaalumnus yang bekerja-maupun berwiraswasta- di bidang yang terkait di energi alternative seperti energiangin dan matahari.

Dari sisi pekerjaan, yang bekerja di EPC/I maupun di fasilitas migas/petrochemical biasanya menjadipiping, mechanical static, mechanical rotating atau pipeline engineer. Sementara itu yang bekerja diservice company biasanya menjadi field engineer yang biasanya membantu para operator migas dalammenemukan, menggali, mengevaluasi sampai memproduksi hidrokarbon dari sumur sumur produksinya.Karena biasanya di tempatkan di remote field, rekan-rekan alumnus yang menjadi field engineer biasanyasangat terbiasa untuk travelling dan menghadapi tantangan alam ketika bekerja yang cukup seru. Untukbidang engineering consultancy, alumnus PN ada yang memilih menjadi spesialis pipeline engineermaupun spesialis static engineer. Disebut spesialis karena para rekan alumnus tersebut bertanggungjawab untuk perancangan awal-sampai-siap-dibeli/dirakit untuk barang barang yang akan ditempatkandi berbagai fasilitas energi.

Dari data yang ada, tempat bekerja alumnus di dunia EPC/I baik onshore maupun offshore misalnyaseperti di Rekayasa Industri, Tripatra maupun JGC dan Saipem. Untuk yang dibidang engineering con-sultation, tercatat ada yang bekerja di KBR, Technip, Intecsea dan Singgar Mulia. Untuk yang bekerjasebagai field service engineer ada yang berkarya di Schlumberger maupun di Halliburton. Sementarauntuk yang bekerja sebagai operator migas, tercatat beberapa memilih bekerja di Pertamina, Cono-

156

4.14. Kiprah Alumni Penerbangan ITB di Dunia Energi

coPhillips, Chevron dan CNOOC. Disisi lain, untuk yang bekerja di manufacturing company, ada yangberkarya juga di Citratubindo dan Indoturbine. Untuk alumnus yang memilih berwiraswasta, tercatatada yang terjun ke dunia entrepreneur di bidang wind energy.

Kenapa memilih dunia energi?Ada banyak alasan kenapa para alumnus tersebut memilih bekerja di bidang energi seperti di atas.Salah satu alasannya, terutama bagi para alumnus yang lulus pada saat dan setelah krisis moneter diakhir tahun 90-an adalah karena bidang energi relative lebih banyak menawarkan peluang pekerjaandaripada di bidang kedirgantaraan yang pada saat tersebut mengalami pukulan cukup berat (penghen-tian program N250 di IPTN dan lain sebagainya). Teknik Penerbangan baru benar-benar terlepas dariTeknik Mesin pada tahun 1997 yang berarti jurusan yang dicantumkan di Curriculum Vitae adalahjurusan Teknik Penerbangan. Banyak perusahaan-perusahaan besar tidak mengetahui bahwa di juru-san Penerbangan juga belajar mengenai dasar-dasar keteknikan secara umum yang kurang lebih samadengan jurusan Mesin. Sangat terasa sekali sekitar tahun 2000-an awal mendaftar pekerjaan untukmenjadi engineer (terutama mechanical) fresh graduate sangatlah sulit. Jangankan untuk diterima ataubisa pilih-pilih kerja di perusahaan-perusahaan besar seperti alumni jurusan-jurusan lain di ITB, diberikesempatan untuk interview atau psikotes saja tidak. Bahkan ada rekan bercerita bahwa ada alum-ni penerbangan yang ditolak mentah-mentah pada saat apply di job-fair karena menganggap jurusanteknik penerbangan adalah untuk menjadi pilot.

Alasan lain yang membuat para alumni ini memilih bidang Energi adalah banyaknya jenis perusa-haan yang bergerak di bidang ini, mulai dari Vendor atau Fabricator pembuat product yang digunakandi industri energi, perusahaan jasa konstruksi dan penyewaan alat-alat berat, perusahaan EPCI , pe-rusahaan Kontraktor KKS (Kontrak Kerja Sama) dengan BP MIGAS. Dengan banyaknya proyek-proyekbidang Energi baik yang sedang dalam tahap eksekusi maupun tahap tender, tentu saja membuat pelu-ang kerja di bidang ini semakin banyak. Dan kesempatan kerja ini tidak hanya terbatas di dalam negerisaja, di luar negeri pun banyak sekali proyek-proyek energi yang sedang berjalan dan dalam tahap tenderyang membutuhkan ketersediaan tenaga kerja yang banyak.

Tantangan yang dihadapiTantangan yang tentu mengemuka adalah bagaimana para alumni tersebut akhirnya bisa diterima bek-erja (atau berwiraswata) di dunia energi. Jika ditinjau dari tingkat spesialisasinya, dunia energi relatifmembutuhkan tenaga kerja dengan wawasan keteknikan yang lebih umum. Ketika seseorang alumnimenyelesaikan kuliahnya di PN, tentu yang bersangkutan pernah mempelajari dasar-dasar keteknikanseperti material teknik, kinematika, mekanika struktur, proses produksi, fluid mechanics, termodinami-ka dan perpindahan panas. Dari pengalaman para alumnus tersebut, ternyata aplikasi dari ilmu-ilmudasar tersebut ternyata berguna setidaknya sebagai bekal pada saat wawancara maupun pada saatmulai bekerja.

Ada beberapa pengalaman para alumnus tersebut pada saat wawancara kerja yaitu ketika latarbelakang sebagai ’lulusan teknik penerbangan’ perlu ditambahi/diberitahukan dengan sesuatu yanglebih menjual, seperti ’lulusan teknik penerbangan dengan spesialisasi di metode elemen hingga’ (jikaingin bekerja sebagai mechanical static engineer) atau ’lulusan teknik penerbangan dengan spesialisasidi gas turbine’ (jika ingin bekerja sebagai mechanical rotating engineer). Setidaknya penambahanatribut tersebut akan membuat calon pemberi pekerjaan menyadari bahwa lulusan baru ini ternyatapunya sesuatu kemampuan yang dapat dikembangkan.

Yang cukup menarik adalah ilmu perancangan pesawat terbang juga dirasakan bermanfaat ketikapara alumnus tersebut mendapat tugas merancang peralatan teknis dalam bidangnya, maupun ketikamenghadapi tantangan sebagai salah satu team dalam perancangan skala besar, seperti perancanganpabrik. Kaidah preliminary design, detail design maupun iterative loop untuk mendapatkan desainyang optimum, yang diterapkan pada kuliah perancangan dulu ternyata sangat besar manfaatnya

157


setidaknya dalam membentuk kerangka fikir dan metode kerja pada saat para alumnus tersebut bekerjadi bidangnya.

Ketika merintis karir tentu yang dihadapi adalah bukan hanya masalah teknis, tapi juga masalahnon teknis seperti komunikasi, presentasi maupun sikap ketika menghadapi masalah. Paling tidak tugastugas kuliah dulu yang menuntut kemampuan presentasi (baik saat tugas perancangan maupun tugastugas laboratorium) cukup menjadi bekal para alumnus tersebut ketika berkarir. Dunia migas yangrelative berbiaya tinggi sekaligus berbahaya menuntut perancangan dan pengoperasian yang account-able, sehingga para alumnus harus dibiasakan mencatat semua tahapan-tahapan perancangan denganbaik (hal ini untungnya sudah mulai dikenalkan pada tugas perancangan pesawat) termasuk catatanrevisi/perbaikannya dan juga harus memprioritaskan isu keselamatan (safety) diatas semua hal lainnya.

Masukan buat almamaterAda beberapa masukan yang ingin disampaikan kepada almamater oleh para alumnus PN yang kebetu-lan bekerja di luar dunia kedirgantaraan tersebut. Salah satunya adalah kemungkinan pada tahun ke 4(tahap akhir masa perkuliahan), sebaiknya diberikan mata kuliah Kapita Selekta. Mata Kuliah ini bisadi bidang apa saja termasuk Airline Management, Energi, Informatika (IT), Entrepreneurship (kewirausahaan), Financing & Perbankan, Leadership dan lain sebagainya. Dan alumni yang sudah bekerja dibidang-bidang tersebut dilibatkan untuk menyusun kurikulum, juga dalam mengisi perkuliahan.

Di Kapita Selekta tersebut juga untuk memberi wawasan kepada mahasiswa bahwa ilmu ilmu tera-pan (engineering) yang dipelajari di kuliah PN, pada dasarnya siap untuk juga diterapkan di bidang lain,termasuk salah satunya di dunia energi, dimana rekan rekan alumnus yang terkait akan siap sedia un-tuk menjadi narasumber, sehingga alumnus Teknik Penerbangan lebih siap untuk menghadapi berbagaikemungkinan dan “menangkap” peluang-peluang yang terus berkembang setelah menyelesaikan studinya di Kampus.

Para alumnus juga memandang perlunya sekali jaringan pertemanan dibangun mulai dari bangkukuliah karena kita semua suatu saat akan sangat membutuhkan bantuan dari jaringan yang kita punya,dimana hal ini bisa dirintis dengan cara memotivasi para mahasiswa untuk aktif berorganisasi danmemperbanyak teman.

4.15 Sulaeman Kamil: The True Dosen 12

Saya mengenal Prof. Sulaeman Kamil ketika mengambil kuliah wajib Beban Pesawat dan Metode Ele-men Hingga pada tahun 1999. Kuliah Beban Pesawat ini mirip kuliah ’gado-gado’ di mana semua ilmupenerbangan ada, mulai dari ceritanya Wright Bersaudara, aerodinamika, perancangan, aeroelastisitas,prestasi terbang, stabilitas, getaran dan mekanika teknik. Buku rujukan yang dipakai juga banyak,misalnya buku Theory of Wing Section karangan Ira H. Abbott (yang dulunya saya sering terngiang-ngiang kalau Ira H. Abbott ini perempuan, dan anaknya Pak Haji gemuk karena abot atau ’berat’dalam bahasa Jawa; padahal bukan!) atau Aircraft Structures karangan THG Megson (ini tidak per-nah terngiang-ngiang tapi buku ini enak dibaca dan perlu). Tapi semua jadi ’mudah’ dipahami karenadisampaikan oleh Pak Kamil melalui slide-slidenya.

Hampir semua yang mengambil kuliah dari Pak Kamil mengatakan kalau Pak Kamil ngajarnya"enak”. Enak di sini berarti bahwa beliau dapat menjelaskan konsep-konsep teknik penerbangan denganbahasa yang sederhana, dengan analogi, dengan gambar sketsa yang rapi, dengan ekspresi dan peragaan(gesture). Beliau juga murah senyum dan sabar, meskipun kalau bertanya tentang suatu hal biasanyacukup tajam. Misalnya saya pernah ditanya tentang J-Integral dalam Mekanika Retak yang ketikaitu saya bingung jawabnya. Saya bilang tidak paham. Dia bilang tidak apa-apa, karena beliau bilang,beliau baca sepuluh kali bukunya David Broek (Elementary Engineering Fracture Mechanics) juga tidakpaham-paham dengan J-Integral. Akhirnya Pak Kamil tanya ke Pak Ichsan yang baru pulang dari TU

12ditulis oleh Arief Yudhanto, Ph.D. Candidate, Tokyo Metropolitan University, E-mail: [email protected]

158


4.15. Sulaeman Kamil: The True Dosen

Delft (setelah dapat Ph.D. dari bidang mekanika retak!). Saya tahu beliau melebih-lebihkan, biar sayatidak kecil hati nampaknya.

Setelah lulus dari kuliah Pak Kamil, saya diajak Pak Kamil membuat buku diktat kuliah BebanPesawat pada tahun 2000 (mungkin bulan Agustus-awal kuliah semester ganjil). Ajakan itu sebenarnyaserba kebetulan. Awalnya beliau sempat bertanya kepada seseorang, siapa anak mahasiswa yang sukanulis. Kawan ada yang menyebutkan nama saya-padahal saya hanya pernah menulis satu kali untukbulletin kampus Boulevard! Tapi ini memang kebetulan yang baik. Kemudian, Pak Kamil meminta sayamenemui beliau. Setelah ketemu, beliau mengatakan ingin membuat diktat kuliah seperti yang dipunyaiPak Bambang Kismono Hadi (Mekanika Struktur Komposit) tetapi dengan format yang berbeda.Formatnya kalau bisa mirip buku diktat Mekanika Retak yang dibuat Thomas Swift untuk para insinyurdi PT IPTN. Saya tidak tahu bukunya Tom Swift, dan Pak Kamil lupa taruh di mana. Jadi beliauhanya membagi kertas A4 menjadi dua bagian, atas dan bawah. Bagian atas khusus untuk gambar,dan bagian bawah dibuat dua kolom. Satu kolom, jadinya, mengisi seperempat kertas. Kolom kiridigunakan untuk penjelasan gambar, kolom kanan digunakan untuk catatan mahasiswa. Wah unik nihsepertinya! Jadi, saya mengiyakan untuk membantu beliau. Buku itu akhirnya jadi dan diterbitkanoleh Penerbit ITB pada tahun 2002. Selain mengajak membuat buku, beliau menjadikan saya asistenBeban Pesawat. Tugas saya sederhana, hanya hadir ketika beliau mengajar dan membawakan bukukehadiran (presensi). Tapi lama-kelamaan tugasnya semakin berat, yaitu memeriksa pekerjaan rumah(yang untungnya tidak diberikan tiap minggu!), dan memberi asistensi kepada mahasiswa yang belummemahami materi minggu itu. Saya juga bertugas mengawasi ujian. Selama hampir dua tahun (sampai2003) saya menjadi asisten Beban Pesawat.

Pak Kamil pernah mengatakan bahwa mengajar itu bukan bakat, tetapi lebih ke metode. Sebelummenjelaskan ke orang lain, kita perlu memahami dulu apa yang ingin disampaikan. Kadang prosesmemahami itu memakan waktu bertahun-tahun. Selanjutnya kita gunakan bahasa yang sederhana,dan menggunakan gambar bila perlu. Pak Kamil sering mengatakan bahwa dosen yang baik adalahdosen yang dapat menjelaskan topik sulit hanya dalam waktu lima menit, dan mahasiswanya mengertimaksudnya.

Dalam belajar, tidak semua hal harus diingat dan dimengerti. Ada hal yang perlu diingat danmengerti memang, tetapi ada juga hal-hal yang sifatnya informasi, jadi kita cukup sekedar tahu saja.Ada yang perlu hafal, perlu mengerti, atau cukup tahu saja, demikian singkatnya.

Pak Kamil selalu memulai penjelasan dengan apa-apa yang saya tahu. Apa yang sudah saya ketahuitentunya beliau tanyakan, apakah saya pernah ambil kuliah A atau B. Kemudian beliau tanya lagi, didalamnya, apakah masih ingat topik X. Jika jawabannya iya semua, maka beliau memulai denganmereview topik X, kemudian menjelaskan relevansinya dengan topik baru yang akan beliau sampaikan.

Pak Kamil adalah seorang storyteller. Akhir-akhir ini saya baru menyadari bahwa dosen yang ’enak’itu memang harus lancar ngomongnya. Dia juga pandai mengemas suatu topik kuliah dalam sebuahcerita. Ada awal, ada tujuan, ada proses, ada akhir. Semua disampaikan perlahan-lahan, tapi berurutandan kontinu. Inti dari mengajar adalah membuat mahasiswa paham; nilai itu menyusul. Yang pentingpaham dulu.

Pak Kamil juga pernah mengatakan bahwa orang penerbangan gambarnya harus bagus. Janganseperti cakar ayam. Istilahnya: masa menggambar pesawat seperti ketela? Gambar pesawat harusproporsional, garisnya halus, komponennya lengkap. Kita juga harus tahu fungsi-fungsi bagian pesawat.Gambar yang bagus membuat orang jadi perhatian, sehingga apa yang ingin disampaikan lewat gambarjadi dipahami. Hemat waktu, tidak buang energi dan bermanfaat.

Pak Kamil pernah menjadi penguji tugas akhir saya. Ketika itu, saya ambil tugas akhir denganPak Bambang Kismono Hadi, bukan Pak Kamil. Saya mengambil TA dengan Pak Bambang pada Juni2001 karena ingin belajar desain komposit. Awalnya saya ditugaskan merancang wing box pesawatUAV yang terbuat dari komposit. Setelah mengerjakan empat bulan, saya bilang saya ingin gantitopik. Saya ingin mengerjakan struktur sandwich dengan finite element method. Pak Bambang bilangkalau saya lulusnya bakal molor kalau ganti topik. Saya bilang tidak apa-apa asal saya mengerjakansandwich (kekeuh pisan euy, mungkin begitu kata batin Pak Bambang). Akhirnya saya menghabiskan

159


lima bulan untuk mengerjakan "roti lapis" (sandwich) itu. Tiga bulan dengan error message yangtiada henti di software Nastran! Tapi akhirnya berhasil juga memecahkan persoalan buckling danwrinkling pada sandwich anisotropik. Nah, Pak Bambang mengatakan bahwa yang jadi penguji TAada tiga orang, yaitu Pak Ichsan, Pak Giri dan Pak Kamil. Wah, saya langsung bertanya: Kenapa PakKamil, Pak?? Pak Bambang mengatakan, "Lho kenapa dengan Pak Kamil?? Beliau kan baik."Sayamengatakan, pertanyaannya pasti susah-susah. Pak Ichsan dan Pak Giri mungkin saja sudah susah,apalagi ditambah Pak Kamil yang seniornya, begitu kira-kira. Pak Giri biasanya bertanya tentang hal-hal teoretik dalam finite element, Pak Ichsan biasanya bertanya tentang makna fisik suatu problem.Tapi memang sudah nasib, akhirnya Pak Kamil, Pak Giri dan Pak Ichsan datang pula ke sidang saya.

Saya menyerahkan draft TA kepada Pak Kamil beberapa minggu sebelum sidang 22 Juni 2002.Sehari sebelum sidang, yaitu hari Jumat 21 Juni, Pak Kamil meminta saya datang ke rumah beliau dijalan Buah Batu.

Setelah Jumatan saya meluncur ke sana. Sesampainya di sana, saya duduk dan beliau mengatakan:"Nah, besok anda mau sidang TA. Bagaimana? Nervous? Jangan khawatir, kalau anda tidak bisamenjawab pertanyaan, itu artinya dosen hanya ingin tahu, anda tahunya apa, tidak tahunya apa. Sayabesok tidak tanya yang susah-susah. Tapi kalau bisa anda jelaskan tentang hak paten ini ya?"demikianlanjutnya. Pak Kamil ketika itu juga aktif pulang-pergi Jakarta-Bandung karena bekerja di kantorRiset dan Teknologi, mungkin kepala bagian HaKI (Hak atas Kekayaan Intelektual). Hari Jumat beliausudah ada di Bandung. Sabtu pagi biasanya main tenis. Tapi karena Sabtu itu saya mau sidang,maka beliau menunda tenisnya jadi sore. Beliau ingin saya menjelaskan tentang proses manufakturhoneycomb sandwich yang telah dipatenkan oleh TU Delft. Hal ini supaya dosen-dosen ITB juga giatmempatenkan karya-karyanya. Dimulai dari dosen Teknik Penerbangan, demikian pesannya. Akhirnyasaya menjelaskan proses pembuatan sandwich itu setelah sidang.

Ketika sidang, pertanyaan Pak Kamil sangat konseptual. Beliau memanggil saya untuk menujuwhite board, didampingi beliau juga. Saya diminta menggambar kolom, dan memberikan tekanan dariatas dan bawah kolom. Pertanyaannya: apa bedanya kolom yang ditekan kemudian jadi melengkung(buckle) dengan kolom yang ditekan tapi memendek? Saya mengerutkan dahi, dan berpikir keras,tapi akhirnya menjawab lirih: "Beda kasusnya Pak, analisisnya mungkin beda". Pak Kamil langsungmengatakan: "Nah itu dia, benar. Yang satu kasus Euler buckling, satunya lagi kasus kompresi statik.Rumusnya juga beda kan? Sebenarnya, maksud saya bertanya adalah saya ingin mengingatkan, dalammenghitung, kita harus lihat dulu, kasusnya kasus apa. Apakah buckling atau statik. Kemudian kitabaru bisa menentukan harus memakai pendekatan apa. Kalau pendefinisian masalahnya saja kita tidaktahu, bagaimana mau memecahkannya?"

Pak Kamil sering bercerita tentang dua tokoh, Pak Habibie dan Pak Ken Laheru (Liem Keng Kie).Sudah tidak diragukan, Pak Habibie membawa bangsa Indonesia mengenal kemampuan dirinya sendiribahwa orang Indonesia mampu menguasai high technology, yaitu pesawat terbang. Ini membawakebanggaan tersendiri. Pak Kamil sangat bangga dapat bekerja dengan Pak Habibie di IPTN, atauketika Pak Habibie menjadi Menristek (Pak Kamil rasanya pernah menjadi Asisten Menteri). Filosofisikap insinyur yang ditularkan Pak Habibie kepada Pak Kamil adalah kalimat ini: “The devil is in thedetails”. Artinya, kira-kira, solusi dari suatu masalah biasanya berada di rinciannya, di sesuatu yangsubtil atau halus, yang hanya dapat diperoleh ketika ketika mengerjakan dengan teliti sampai ke akar-akarnya. Jadi, suatu masalah tidak hanya bisa dilihat belaka. Harus dikerjakan sampai ke rinciannyadan punya kuantitas (ada angkanya). Perhitungan juga harus cermat.

Pak Habibie juga pernah mengatakan kepada Pak Kamil untuk mendesain ekor N250 dengan metodenon-logam. Ekor N250 terbuat dari komposit serat karbon. Jadi metode mendesainnya tidak bolehmemakai metode perhitungan logam, harus perhitungan komposit. Jadi Pak Kamil harus mencariahli komposit. Beliau mengatakan bahwa ramai orang di ITB (pada 80an) menyebut kata "komposit,komposit, komposit"tanpa tahu dengan detil apakah itu. Oleh karena itu, beliau mengundang Dr.-IngHuba Öry dari Institut für Leichtbau, Jerman Barat, untuk mengajarkan komposit di IPTN. Selain itu,beliau pernah belajar langsung kepada Prof Stephen Tsai di Stanford (seseorang yang menerjemahkanbuku "Anisotropic Plates” dari bahasa Rusia ke bahasa Inggris) selama seminggu, kemudian setelah

160

4.16. Keamanan Penerbangan Pasca 11 September 2001

kembali ke Bandung, beliau membimbing mahasiswa pertama untuk bidang komposit, namanya PakBambang Kismono Hadi. Pak Bambang ditugaskan membuat program metode elemen hingga untukmenghitung tegangan pada pelat berlubang yang terbuat dari komposit. Setelah 2.5 tahun, PakBambang menyelesaikan program itu. Pak Kamil kemudian bertanya kepada Pak Bambang: "Jadi,apa inti dari komposit?” Pak Bambang menjawab singkat: "Matriks ABBD.” "Nah, itu dia yang perlusaya ingat: Matriks ABBD,” kata Pak Kamil. Setelah itu, dengan bantuan para insinyur IPTN dan jugaPak Bambang, Pak Kamil mengembangkan ekor N250 yang terbuat dari komposit. Boleh dikatakan,Pak Kamil adalah orang pertama yang membawa ilmu mekanika komposit ke ITB.

Pak Kamil terkesan dengan Pak Ken Laheru karena beliau ngajarnya juga juga "enak”. Metodemengajarnya bukan hafalan, tetapi pengertian. Cerita tentang Pak Laheru yang ditulis oleh Pak Kamildapat dibaca di bagian lain buku ini.

Akhir kata, saya sangat berterima kasih kepada Pak Kamil karena memperkenalkan keindahan ilmupenerbangan melalui penjelasan-penjelasan yang mudah dicerna dan menarik."Ruang pertemuan" kamitidak hanya Ruang Dosen PN atau kamar beliau di lantai 2 PN, tapi juga depan fotokopian di SimpangDago.

Pak Kamil adalah the true dosen yang terus mengilhami kita semua bahwa kita harus mampumenyederhanakan ilmu pengetahuan, dan membagikannya kepada siapa saja. Keindahan ilmu penge-tahuan bersumber dari kesederhanaannya.

4.16 Keamanan Penerbangan Pasca 11 September 2001 13

Tak ada tanda istimewa, jam 8 pagi hari, Sebelas September 2001, sepuluh tahun lalu di New York.Akan tetapi setelah jam 9.05 pagi sebelas september 2001, New York dan dunia penerbangan tidak lagisama seperti sebelumnya. Runtuhnya menara kembar World Trade Center dengan 2800 orang nyawahilang, ratusan luka berat dan milyar dollar kerugian, kemudian tercatat dalam tinta hitam, sebagaitragedi dunia penerbangan terburuk sepanjang masa.

Pada hari itu , sepuluh tahun lalu, kebetulan saya sebagai Direktur Utama Dirgantara Indonesiasedang bertemu Chief Executive Officer Bombardier di Montreal Canada. Industri Penerbangan yangmeproduksi pesawat terbang Advanced Turboprop Q400 dan Bussiness Jet Challenger. Salah satuIndustri Penerbangan terkemuka dunia.Tiba tiba sekretarisnya masuk sambil berbisik ke CEO Bom-bardier, kemudian kami berdua menyaksikan siaran langsung CNN , berjudul America under attack,dengan Menara Kembar dalam kobaran asap.

Kami berdua terkejut dan shock. Diskusi berubah menjadi apa dampak peristiwa ini bagi industripenerbangan dan airline. Untuk mendepatkan perspektif tentang dampak, kemi kemudian berkelilingkawasan proses perakitan akhir pesawat Jet 100 Penumpang. Saya diperlihatkan suatu aliran matarantai proses perakitan akhir pesawat terbang yang dirancang dalam tata letak modul modul kawasan“cell manufacture”. Tiap cell merupakan proses perakitan tiap bagian pesawat terbang yang elemenelemennya berasal dari industri pembuatan suku cadang dan komponen dari negara lain. Konsepperakitan akhir model ini memiliki rantai pasokan komponen ratusan bahkan ribuan industri kecilmenengah, yang menjadi bagian dari mata rantai industri “outsourcing” secara global. Efisiensi danproduktivitas model perakitan akhir industri pesawat terbang ini, amat bergantung pada konsep Justin Time yang mengikuti pola Toyota dalam merakit mobilnya. Dengan konsep ini setiap minggudiharapkan akan lahir satu pesawat terbang atau sebulan empat pesawat terbang.

Melalui tour seperti itu, Beliau ingin menjelaskan pada saya pengaruh langsung berapa kerugian baikwaktu tenaga dan biaya , jika pasokan arus material produksi yang diangkut kargo udara terhambat.Angkutan udara dalam managemen logistik dan distribusi material industri pada pola cell manufacturedengan fondasi konsep Just in Time, adalah urat nadi. Karena itu sambil terus menyaksikan tragediseptember eleven itu, Ia berkata : “dimasa depan sejak saat ini, tidak mudah lagi menerapkan konsep

13Ditulis oleh Jusman SD, pernah menjabat Menteri Perhubungan RI (9 Mei 2007-22 Oktober 2009). Tulisan inisebelumnya diterbitkan di Kompasiana.

161


Just in Time, secara lebih efisien”. Sebab arus barang melalui kargo udara pasti akan mengalamikendala. “may be aircraft industry and airline akan mengalami pukulan besar”. Itu pembicaraan 10tahun lalu.

Ketika itu kami tidak sepenuhnya faham, mengapa ada orang dan kelompok yang memilih pesawatterbang komersial berisi penuh penumpang, yang berasal dari pelbagai bangsa , sebagai senjata meng-hancurkan pusat bisnis terkemuka di dunia ? Kami berdua ketika itu hanya bisa saling bertanya :“Why ? Mengapa ?? Apa yang sesungguhnya terjadi ? Mengapa pesawat terbang komersial yangtadinya dirancang untuk misi damai, mengangkut penumpang danmemperlancar arus barang antar ko-ta, antar pulau dan antar negara, dapat diubah menjadi “guided missile” atau “bom api terbang” yangmengancam gedung dan bangunan vital suatu negara ?

Bagi kami, Pagi hari sebelas September 2001, sepuluh tahun lalu, kota New York di Amerika Serikatbercuaca cerah dipenuhi para pebisnis da pelancong yang bersahabat dan penuh optimisme. Para pelaju(commuters) baik Pengusaha maupun pekerja biasa di Wall Street dan World Trade Center seperti harisebelumnya bergegas menuju kantor masing masing, menggunakan trem, bis dan taxi. Bandara diAmerika juga padat oleh penumpang dengan tujuan sendiri sendiri.

Tidak ada yang menyadari,pada pagi cerah itu, empat penerbangan yang terpisah, dua diantaranyatinggal landas dari bandara Logan di Boston, satu dari Bandara Internasional Newark dan satu lagi dariBandara Internasional Dulles. melenceng dari tujuan semula dan dikuasai pembajak. Yang berangkatjam 7.58 pagi, United Airlines Flight 175, ketika sampai dikawasan kota New York, secara tiba tibaberputar arah menyusuri sungai Hudson dan kemudian tepat jam 8.45 menabrak Menara Utara WorldTrade Center.

Pada awalnya semua saksi mata berfikir bahwa peristiwa itu adalah sebuah kecelakaan pesawatterbang yang salah arah. Tetapi pada jam 9.05 , dua puluh menit kemudian pesawat American AirlinesFlight No. 11 yang tinggal landas pada jam 7.59 dari Bandara Logan, moncongnya tenggelam kedalamgedung Menara Selatan World Trade Center, dan kedua Menara kembar diselimuti kobaran api danasap. Dua pesawat masing masing jenis Boeing 767 dan 757 berkecepatan 700 km perjam denganmembawa bahan bakar 30 Ton, kemudian meluluh lantakkan menara kembar Wrld Trade Center ,menjadi puing dan debu.

Pada jam 8.01, dari bandara Newark, United Airlines Flight 93 tinggal landas menuju San Fransisco.Delapan puluh mile dari kota Pittsburg, Pesawat jatuh berkeping keping. Penyelidik kemudian mene-mukan bahwa pesawat ini diubah rute nya oleh pembajak untuk diterjunkan di Gedung Putih. Ditengahjalan para penumpang berhasil merebut kemudi, sayang pesawat jatuh tak terkendali, disebuah lapan-gan terbuka pada jam 10.10 . Pesawat keempat,Flight 77 tinggal landas dari Bandara InternasionalDulles menuju Los Angeles, pada jam 8.10. Pesawat ini kemudian pada jam 9.40, berubah posisi dariterbang jelajah menjadi menukik dan hidung diarahkan menuju Pentagon. Gugur 188 orang dan banyakyang terkena luka bakar.

Kini, setelah sepuluh tahun berlalu. Tampak nyata prediksi dan percakapan kami menjadi real-itas. Sebagai akibat langsung dari tragedi sebelas September , industri penerbangan dan maskapaipenerbangan harus merubah secara drastis pola managemen operasinya. Diperlukan upaya sistimatisberkesinambungan untuk penataan ulang mata rantai produksi barang dan jasa agar memenuhi kriteriaKeselamatan dan Keamanan Penerbangan yang semakin ketat dan berbiaya tinggi.

Bandara di Amerika yang tadinya seperti ruang komersial biasa dimana hotel, ruang makan, tokobuku dan mekanisme kedatangan dan keberangkatan menjadi suatu tempat yang ramah dan bersuasanapersahabatan. Kini menjadi tempat yang tidak lagi ramah.

Dulu bandara merupakan tempat berkumpulnya para keluarga profesional yang terpisah jarak dankota, tempat rapat rapat bisnis diselenggarakan untuk efisiensi dan produktivitas waktu, dengan tingkatkeamanan tinggi tetapi amat longgar, dan dikelola sebagai tempat yang nyaman dan bersahabat kiniberubah drastis.

Kini, tiap penumpang dan jenis barang , dan pengantar yang berada di bandara mendapat pen-gawasan detik demi detik melalui kamera pemantau (cctv) disetiap sudut ruangan. Tiap penumpangdan barang kini tidak lagi dianggap steril dari ancaman bahaya. Tiap yang bergerak tanpa pen-

162


gawasan,di bandara dipandang mengandung resiko ancaman Keamanan. Memperoleh visa kunjunganbukan lagi menjadi masalah sepele seperti dulu. Ada proses penelitian yang bertahap, berjenjang danbertingkat untuk mendapatkan persetujuan. Jika visa diperoleh, belum tentu juga mudah memasu-ki suatu negara, diperlukan proses penelitian ulang yang berkali kali, sampai otoritas merasa amanmenerima anda sebagai tamu dinegara tersebut.

Pada tanggal 19 November 2001, President Bush atas Perintah Kongres menanda tangani Aviationand Transportation Security Act (ATSA). Pada tahun 2002, dibentuk Transportation Security Agency(TSA) yang terpisah dan Federal Aviation Administration (FAA). Tahun 2003, kewenangan dan otori-tas TSA dipindahkan dari Departemen Transportasi ke Departemen Homeland Security. Sebelumnyakeamanan bandara di Amerika di “outsource” dan dikelola oleh perusahaan swasta. Bandara LoganBoston, proses penelitian dan pemindaian barang barang penumpang dilakukan oleh perusahaan “oust-source” bernama Globe Security. Di Bandara Internasional Dulles, penumpang dan barang bawaannyadiperiksa oleh perusahaan “outsource” Argenbright Security. Dari kedua bandara itu Atta, Omari,Satam al suqami dan pelaku pembajakan lainnya berhasil lolos masuk pesawat tanpa kendala. Parateroris dapat masuk kedalam pesawat membawa cutter dan penyemprot lada yang menjadi senjatapembajakan, dengan ancaman ada bom bunuh diri dibadannya.

Melalui Aviation and Transportation Security Act, kini keamanan bandara diseluruh Amerika dikelo-la oleh pekerja pegawai federal tidak dioutsource, dari Transportation Securuty Agency (TSA). Kini43,000 tenaga terdidik dan terlatih dalam bidang keamanan bandara, dengan metode dan sertifikasiberstandarisasi TSA ditempatkan di Bandara. Biaya untuk menciptakan tingkat keamanan bandarameningkat, dari 556 juta dollar pada tahun 2000, menjadi 619 juta dollar tahun 2002. Biaya ini digu-nakan untuk membenahi tingkat keahlian personil, perbaikan metode dan modernisasi alat peralatanutama pemindai penumpang dan barang bawaannya. Pada tahun 2002-2003, Pemerintah Amerikamenyediakan anggaran 2,5 milyar dollar untuk mebenahi metode dan alat peralatan utama KeamananBandara Komersial nya.

Di Indonesia atas perintah Presiden SBY yahun 2007, sistim keamanan dan keselamatan Pener-bangan di integrasikan melalui Revisi total Undang Undang Penerbangan tahun 1992 menjadi UndangUndang Penerbangan No 1 Tahun 2009. Dengan demikian Sistem Keselamatan Transportasi dan Sis-tem Keamanan Transportasi satu sama lain harus saling terkait dan saling melengkapi.Di Indonesia,Transportation Security Agency dan Transportation Safety Agency , berada dalam satu kewenanganMenteri Perhubungan. Undang Undang Penerbangan no 1 tahun 2009 ini kemudian menjadi acuanbagi Masyarakat Uni Eropa mencabut larangan terbang bagi Maskapai Penerbangan Indonesia, sepertiGaruda.

Aturan Keamanan Penerbangan kini menjadi lebih diperketat. Tiap tahun ada pembaharuan seper-ti aturan keselamatan penerbangan. Sebelum tahun 2001, standard minimum Keamanan Bandaradiseluruh Bandara Internasional merujuk pada ketentuan ICAO annex 17. Pada tahun 2002 akibatperistiwa Sebelas September diadopsi ketentuan Aviation Security Plan of Action, yang mewajibkanseluruh Negara anggota ICAO untuk mengembangkan rencana aksi tiga tahunan untuk membenahisemua kelemahan yang mungkin tersembunyi dan tertidur dalam Sistem Keamanan Bandara yang adadimasing masing Negara. Aviation Security Plan of Action ini menjadi subjek proses Audit secaraberkala. Kelemahan tersembunyi dalam sistim Keamanan Penerbangan tiap negara perlu ditemu kenalimelalui Audit Keamanan bandara secara rutin dalam jangka waktu empat bulanan atau enam bulanan.Sebab tiap bandara internasional memiliki koneksi dengan bandara di lain negara. Secara garis besarada Enam titik strategis yang secara terus menerus menjadi pusat perhatian untuk diperbaiki . Inimenjadi objek proses audit.

Pertama evaluasi berkenaan dengan layout tata letak dan posisi pintu terminal tempat penumpangdan barang bawaannya naik turun. Kebanyakan pintu tersebut langsung berhadapan dengan tempatpemberhentian mobil pengantar penumpang,baik bus, taxi atau mobil pribadi.Antara pintu dengantempat perhentian modil tidak mempunyai perimeter atau jarak aman ancaman bom bunuh diri. Kinidi Amerika penumpang tidak lagi ada pintu seperti itu. Syarat perimeter berupa jarak minum 100 meterdiberlakukan. Penumpang dapat turun dan naik di zona zona pemberhentian mobil angkutan berbeda

163


antara bis, mobil pribadi atau taksi. Dengan demikian penumpang masuk terminal kedatangan dankeberangkatan, dalam satu ruang keamanan memadai. Mobil pengangkut penumpang, berada jauhdari lokasi pintu masuk. Ada pengurangan kenyamanan, yang dibayar dengan peningkatan keamanan.

Kedua evaluasi atau mekanisme proses segregasi dan “containment”. Dimana ada jalur perjalananpenumpang dan barang bawaannya yang kemudian dapat memisahkan wilayah pergerakan penumpangbertiket dengan penelitian barang dan dan pengunjung biasa. Kemudian pemisahan arus pengunjungdan barang diikuti dengan proses penyeleksian dimana semua potensi resiko ancaman keamanan baikyang berasal dari individu maupun barangnya diisolasi untuk tidak merembet ketempat lain. Semuatatacara dicermati dan dikenali dari detik kedetik oleh petugas Keamanan Bandara. Tidak bolehada yang lolos dari pengamatan. Pemasangan kamera pemantau disetiap sudut diikuti juga olehpemeriksaaan pot pot bunga dan kantong kantong sampah secara teratur., menjadi menu wajib petugaskeamanan Bandara masa kini.

Melalui metode segregasi dan “containement” penumpang bertiket dan pengunjung biasa terpisahwilayah geraknya. Pemisahan wilayah ini kemudian diikuti oleh pengelolaan distribusi tanda pengenalmasuk bandara atau Identification Card yang bersertifikat dan hanya dikeluarkan oleh Otoritas Bandara.Ketika peristiwa sebelas September 2001 terjadi, di bandara logan ditemukan kehilangan dan disribusiID Card yang tak terlacak. Karena itu salah satu audit yang perlu dilakukan adalah sejauh mana idcard dapat jatuh ke orang orang yang tak berwenang dan tak dikenal.

Bandara harus dibagi dalam zona zona yang terpisah dengan baik melalui penggunaan kartu iden-tifikasi ini. Ada kartu untuk Zona pergerakan para pengantar, zona pergerakan penumpang berticket,zona pergerakan “ground crew” dan awak penerbangan. Penumpang bertiket dan petugas berkartuidentitas, disebut KP (Known Passengers and Known Professional Workers). Pengunjung biasa danpara penjemput atau pengantar disebut UP (Unknown and unindetified People).Pembagian Zona perg-erakan kargo dan penumpang akan memudahkan proses pengelolaan dan pengaturan potensi resikoancaman keamanan yang mungkin timbul. Pintu dan dinding pemisah juga perlu dikelola.

Ketiga evaluasi pada proses seleksi penumpang bertiket dan barang bawaannya. Petugas terlatihdalam ilmu psikologi akan mengajukan pertanyaan tentang , apakah koper ini milik anda ? Apakah andamengetahui apa saja isi koper anda ? Apakah anda sendiri yang memasukkan barang barang pribadikedalam koper atau orang lain? Melalui proses rangkaian pertanyaan ini petugas berpengetahuanpsikologi tingkah laku akan dapat menseleksi mana penumpang berpotensi bahaya, mana yang tidak.Kemudian akan tampak jelas apakah ticket digunakan oleh nama yang tertera atau oleh orang lain.Dan apakah barang yang dibawa dikatagorikan sebagai UB (Unknown baggage) atau KB (KnownBaggage).

Keempat evaluasi terhadap keandalan dan kecanggihan peralatan pemindai (scanner). Teknologipemindai ini sepanjang tahun telah mengalami kemajuan. Pemindai tiga dimensi bukan saja dapatmemperlihatkan bentuk barang yang tersembunyi dalam koper tertutup. Tetapi juga potensi ancaman-nya. Selain itu penempatan pemindai pada lapis pertama juga dilengkapi oleh petugas yang terlatih danbersertifikat dan tidak jarang ditemani oleh anjing pelacak. Dengan cara ini potensi ancaman senjatabiologi, elektronika pemantik bom jarak jauh, pistol, pisau dan segala jenis barang berbahaya lainyatermasuk narkoba telah dapat dilacak. Kelima evaluasi atas tingkat keahlian dan disiplin petugas yangsering kendor jika bertemu orang yang dikenal baik sebagai teman atau saudara kandung, atau pejabatberwenang yang tak mudah diperiksa atau polisi dan militer yang selalu membawa pistol kemana mana,baik berseragam maupun tidak. Akibatnya petugas selalu dapat metolerir barang berbahaya masukterbawa penumpang kedalam kabin. Padahal dalam sistim keamanan, semua penumpang dipandangmemiliki potensi ancaman.

Di Amerika anggota pasukan pengawal Presiden pernah ditolak oleh kapten Pilot karena tidak maumenanggalkan pistolnya. Di Indonesia pernah ditemukan aparat yang marah marah karena dimintamenempatkan pistol dan peluru tajam kedalam kotak yang disediakan. Mereka bersikeras bahwa pistoldan peluru sama dengan nyawa, tidak ataboleh terpisah dari badannya.Pemisahan barang berbahayaseperti pistol, peluru, pisau dan metal berujung tajam, bahan peledak, cairan berbahaya, tepung sodaapi, mutlak dilakukan agar semua barang berbahaya (dangerous goods) tidak masuk ke pesawat.

164


Keenam evaluasi atas proses pengelolaan kargo yang dibawa dan ditempatkan di perut pesawat .Kargo ii dapat berupa barang industri kebutuhan ekspor impor, atau bahan makanan atau juga paketkiriman lainnya yang akan ditempatkan dalam container. Tiap kargo harus dipisah kedalam dua jenis,yakni UnKnown Cargo (UC) dan Known Cargo(KC).

Kargo tak dikenal adalah barang yang Pemilik atau Pembawa Barang nya - Tak Dikenali (PB-TD).Tak dikenal karena tak beridentitas, tak bersertifikat atau tak jelas asal usulnya. Kargo Dikenal adalahbarang yang Pemilik atau Pembawa Barang-Dikenal Baik (PB-DB). Barang barang ini yang diketahuisecara jelas asal usul pemiliknya (Known Cargo) yang berasal dari Penitip Barang yang berindentifikasijelas atau barang industry atau barang milik eksportir yang secara rutin mengirim barang dan dikenalrekam jejaknya. (disebut Known Consignor), Biasanya barang barang ini dikelola dan dititipkan untukdiatur oleh Agen Forwarder atau Perusahaan Pengelola Kargo (Known Consignee).

Bagi barang yang pemilik/penitip nya tidak dikenal (PB-TD), wajib untuk dipindai secara keselu-ruhan dan dilakukan penggeledahan. Kargo jenis ini memerlukan Gudang tersendiri yang lokasinya jauhdari tempat pesawat dan penumpang berada. Agar jika terjadi ledakan, dampaknya tidak mengerikan.Proses sterilasi dalam gudang terpisah hanya dilakukan untuk barang yang asal usul dan pemiliknyatidak dikenal. Bagi PB-DB pemilik dan pembawa dikenal baik, cukup dilakukan metode penelitianacak dalam gudang milik mereka sendiri. Hal ini untuk mempercepat dan mempermudah urusan ke-lancaran arus barang yang vital bagi pertumbuhan ekonomi suatu Bangsa. ICAO annex 17 dan ActionPlan ICAO 2002 mewajibkan otoritas penerbangan sipil memiliki tatacara audit atau setiap prosedurpemisahan kargo tak dikenal (UC) dengan kargo dikenal baik (KC) yang dimiliki oleh Agen bersertifikat(Regulated Agent).Melalui audit berkala oleh Otoritas Penerbangan Sipil pengetahuan yang memadaitentang metode dan prosedur yang diterapkan oleh Pemilik dan Pembawa Barang dapat diperbaikisecara bertahap, bertingkat dan berkelanjutan.Audit juga bertujuan untuk melacak konsistensi rekamjejak pemilik, riwayat asal usul dan tata cara pemaketan barang, metode pengelolaan barang dalamgudang, catatan asal usul barang, siapa penanggung jawab dan kemana tujuan, serta apa isi tiap paket.

Audit merupakan bagian tak terpisahkan dari upaya membangun kredibilitas mata rantai arus barangdi Bandara. Dengan peningkatan kredibilitas, Trust dapat terbangun, biaya dan efisiensi dapat dikem-bangkan, produktivitas dan daya saing dapat ditingkatkan dengan tidak menambah mata rantai proses.

Karena itu maskapai penerbangan dan pengelola terminal dianjurkan berhubungan dengan agen,atau forwarder atau entitas yang bersertifikat yang telah lulus uji kelayakan keamanan dan keselamatanpenerbangan. Keagenan ini disebut “Regulated Agent”. Disebut Regulated karena hadirnya keagenanini telah melalui rekam jejak yang panjang sebagai pengelola kargo, jauh sebelum peristiwa SebelasSeptember terjadi yang sesuai dengan standard ICAO annex 17. Melalui keagenan yang terstruktur jelasini , pemilik barang berupa manufacturer atau perusahaan ekspor dan impor yang diketahui denganbaik asal usulnya dapat menitipkan kargo nya ke petugas dari agen yang dikenal dengan baik olehmaskapai penerbangan. Mata rantai terstruktur ini kemudian dapat diaudit oleh Otoritas PenerbanganSipil setiap empat atau enam bulan sekali, untuk perbaikan terus menerus tingkat keamanan nya.

Penataan ulang atas metode dan prosedur Keamanan Penerbangan yang disyaratkan oleh TSA danICAO, kini setelah satu Dasawarsa menjadi hal rutin yang tidak lagi membebani. Bandara Ngurah RaiBali pada tahun 2008 telah diaudit oleh TSA dan memenuhi syarat Keamanan Bandara Internasional.

Kenangan akan Tragedi Sebelas September, dapat digunakan untuk merevitalisasi tingkat Kese-lamatan dan Keamanan Dunia Penerbangan di Indonesia sebagai anggota ICAO. Melalui programyang terukur dan terencana misalnya Bandara Charles De Gaulle dibenahi metode keamanannya dandilengkapi dengan penambahan jumlah pemidai orang dan barang serta kamera pemantau, denganbiaya 20 juta dollar. Bandara Munich membuat program peningkatan senilai 5,3 juta Dollar, Nairobisenilai 3,4 juta dollar dan Tokyo Narita senilai 2,6 juta dollar, pada tahun 2002.

Menurut majalah Newsweek terbitan September 12,2011 sejak 2002, dari “security fee” yang diambildari tambahan 2,5 dollar atau 10 dollar untuk roundtrip per tiket penumpang telah terkumpul 15 MilyarDollar. Kemudian dana ini dikembalikan kepenumpang dalam bentuk alat dan peralatan pemindai sertapelatihan petugas keamanan agar tecipta mekanisme yang lebih cepat dan nyaman bagi penumpang.Tanpa pengendoran sistiem keamanan di Bandara.

165


Pada tahun 2010 sendiri Transport Security Agency telah menerima pembayaran dari hasil “securityfee” yang masuk dari airport tax dan tiket, sebesar 18 Milyar dollar. Semua biaya itu dikembalikankepenumpang dan pemilik kargo dalam bentuk modernisasi infrastruktur keamanan bandara. Hal iniperlu dilakukan karena sejak September 2001, kerugian yang terjadi akibat kelambatan penumpang dankargo yang timbul akibat proses “security check” dibandara telah mencapai 100 Milayr dollar, untukseluruh Bandara Amerika.

Secara bertahap, bertingkat, berjenjang dan berkesinambungan Indonesia sebagai anggota ICAOpatut mengikuti jejak dunia Internasional tersebut, untuk terus memperbaiki tingkat keselamatan dankeamanan penerbangannya. Dalam membuat tulisan ini , rujukan yang digunakan adalah : “The9/11 Commision Report, USA Official Goverment Printing Office edition”; “Terrorism and HomelandSecurity, Philip Purpura,Elsevier, 2007; “The Convention on International Civil Aviation, Annexes 1 to18, ICAO “.

4.17 Erlangga dan Kejeniusan Anak Indonesia 14

Kemarin saya bertemu dengan adik kelas yang baru pulang dari Belanda. Ternyata riset PhD dia cukupdahsyat, memecahkan persoalan matematika gelombang yang digunakan oleh perusahaan minyak Shelluntuk mencari cadangan minyak.

Hasil riset dia cukup menghebohkan dunia minyak, terutama dengan kemungkinan membuat profil3 dimensi dari cadangan minyak. Metode dia berhasil memproses data-data seismik seratus kali lebihcepat dari metode yang sekarang biasa digunakan.

Saya jadi ingat kembali kehebatan Pak Habibie. Beliau dulu menemukan rumus yang mampu mem-persingkat prediksi perambatan retak. Rumus beliau ini yang kini digunakan negara-negara, termasukNASA Amerika.

Saya yakin SDM Indonesia memang jagoan kaliber internasional. Sayangnya visi dan finansial negeriini jauh dari menggembirakan. Semua SDM kita yang sangat bagus ditelantarkan (karena tidak adakerjaan yang bisa dilakukan di dalam negeri). Akhirnya negara lain lah yang memanfaatkan.

Yogi Ahmad Erlangga, teman saya itu dengan sedih menceritakan. Setelah hasil dia dipublikasikanmaka dia mendapat kontak dari Schlumberger untuk menindaklanjuti hal itu. Shell tentu saja sudahmemakainya. Bahkan di Belanda dia diliput oleh media massa, juga media TV Belanda berencanamewawancarainya (tapi dia keburu pingin pulang, jadi tidak sempat). Jelas hal ini menunjukkanpotensi ekonomi luar biasa dari algoritma matematik yang dia temukan. Sedikit yang menarik, Yogisebenarnya adalah sarjana teknik aeronautika (penerbangan) ITB, yang kemudian mengambil risetbidang matematika. Ternyata hasilnya bisa diaplikasikan ke dunia minyak. Sekarang dia mendapatpost-doc di Jerman untuk meneliti bagaimana meredam bising dari mesin jet.

Demikian luar biasa respon di dunia, sayang kata dia, hingga saat ini Pertamina justru tidak pernahmengontak dia. (Yah, jangan-jangan bahkan Pertamina pun tidak tahu ada karya anak bangsa ini yangmenghebohkan dunia. Atau, jangan-jangan tidak peduli? Kan tinggal bayar Schlumberger) Kita inimemang bangsa pintar, sayang kurang cerdik.

14ditulis oleh Khairul Ummah, Dosen, Fakultas Teknik Mesin dan Dirgantara, ITB, E-mail: [email protected]

166


Bab 5 Obituari

5.1 Mengenang Dr. Liem Kenkie Laheru

Selamat Jalan Kengkie 1

Sekitar lima atau enam dekade yang lampau saya bertemu pertama kali dengan Kengkie di kotaBonn, Jerman Barat. Pak Habibie memperkenalkan Kengkie kepada saya. Liem Kengkie belajar diTechnische Hochschule Aachen, Jerman Barat, satu angkatan di atas Pak Habibie. Saya sendiri sedangbelajar di Technische Hoogeschool Delft, Belanda, dalam bidang yang sama dengan Pak Habibiedan Pak Kengkie, yaitu flugzeugbau (dari bahasa Jerman yang artinya ’teknik penerbangan’) atauvliegtuigbouwkunde (dari bahasa Belanda yang artinya kurang lebih sama). Pertemuan kami terjadikarena kami sama-sama mempersiapkan Kongres PPI Eropa.

Tidak lama kemudian, pada 1958, saya pulang kembali ke tanah air. Sesuai dengan ketentuan ikatandinas Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, saya melaporkan kepulangan saya di Jl. Cilacap No. 4.Saya diberi pilihan bekerja di Departemen Perhubungan Sipil (bersama almarhum Pak Karno Barkah)atau Garuda Indonesia Airways (di bawah pimpinan Ir. Soetoto). Saya kemudian malah memilihInstitut Teknologi Bandung yang saat itu dikenal dengan nama Fakultas Teknik Universiteit Indonesia.Namun, setahun menjadi dosen mekanika fluida, perpindahan kalor dan termodinamika di JurusanMesin agak meresahkan saya karena saya sudah belajar ilmu-ilmu perancangan dan perakitan pesawatudara selama lima tahun di TH Delft. Oleh karena itu, pada semester pertama tahun berikutnya(tahun ajaran 1959-1960), di samping tugas resmi memberi kuliah mekanika fluida, perpindahan kalor

1Ditulis oleh Oetarjo Diran, Profesor Emeritus, ITB, E-mail: [email protected].

167

mailto:odrn1934@yahoo

Bab 5. Obituari

dan termodinamika itu, saya mulai memberikan kuliah pilihan aerodinamika, mekanika dan dinamikaterbang. Ini sebenarnya merupakan persiapan kelak ketika kita ingin mendirikan Sub-jurusan TeknikPenerbangan. Jadi, ini masih berupa impian. Oleh sebab itu, saya melakukannya dengan cara diam-diam. Saat itu saya dibantu Ir. Yuwono (kuliah pilihan struktur ringan) dan Ir. Sugito (kuliah teknikpenerbangan/aeronautical engineering/vliegtuigbouwkunde). Saya kemudian menceritakan impian sayamendirikan Sub-jurusan Teknik Penerbangan kepada Pak Habibie yang saat itu di Jerman, dan sayamenyatakan bahwa saya memerlukan seorang kawan dosen. Beliau kemudian menyebut nama LiemKengkie.

Liem Kengkie kembali ke Indonesia, tepatnya ITB, pada awal 1960. Pada semester pertama tahunpelajaran 1961-1962, secara fait-accompli (tanpa banyak ribut-ribut) kuliah-kuliah pertama dalamkurikulum Sub-jurusan Teknik Penerbangan mulai diberikan di Jurusan Mesin, di bawah DepartemenMesin-Elektro. Dosen yang mengajar penuh ketika itu adalah Dipl.Ing. Liem Kengkie dan Dr.Ing.Buchmann. Dari AURI ada Ir. Yuwono, Ir. Sugito, Ir. Sukendro Wardoyo dan Ir. RGW Senduk. Daridepartemen Perhubungan, ada Ir. Karno Barkah, MSME. Mahasiswa yang ’terdaftar’ dalam sub-jurusanini adalah mereka yang dalam dua tahun sebelumnya mengikuti kuliah-kuliah pilihan aerodinamika danstruktur ringan, antara lain Ir. Nugroho, Ir. Slamet B. Santoso, Prof. Sulaeman Kamil, dan lainnya.

Liem Kengkie yang saya kenal adalah seorang yang pendiam atau tidak banyak omong, sabar, namunmemiliki ciri khas seorang engineer: cermat, dengan pengertian yang mendalam bahwa ’rincian’ ataudetil dalam ilmu rekayasa merupakan hal yang paling mendasar dalam profesi seorang insinyur. Kuli-ahnya sangat populer dibandingkan kuliah-kuliah saya. Pendidikan Jermannya sangat terasa: cermat,ilmiah, mendalam dan sangat dapat dipertanggungjawabkan secara akademis.

Beberapa tahun kemudian, setelah adanya kerusuhan terhadap kelompok masyarakat keturunan(sekitar tahun 1969), Pak Liem Kengkie datang kepada saya. Dengan agak tersendat beliau meny-atakan bahwa beliau terpaksa harus hijrah ke Amerika Serikat dengan alasan bahwa masa depankeluarganya memerlukan jaminan keselamatan, kenyamanan dan kesempatan hidup yang layak, yangdiperkirakannya tidak mungkin akan diperolehnya di Indonesia. Keputusan pergi ini berat sekali bagibeliau dan keluarganya karena mereka adalah orang Indonesia yang lahir di Indonesia. Beliau men-gatakan filosofi jus soli (kewarganegaraan berdasar tanah kelahiran) dan jus sanguini (kewarganegaraanberdasar keturunan). Beliau biasanya menjadikan pegangan jus soli: dilahirkan di Indonesia, dus, orangIndonesia. Namun dalam keadaan ini, beliau terpaksa berpegangan pada jus sanguini, bahwa beliauadalah keturunan non-pribumi. Dan, keterkaitan daerah menjadi penting adanya ketika itu. Sekedarsebagai penguat diri yang saat itu tengah tertekan keadaan, beliau minta maaf dan merangkul saya,dan berkata, “Verzeihen sie mir, ich musse gehen.” Yang berarti maafkan saya, saya harus pergi. Beliaujuga mengucapakan sepatah dua patah kata karya Goethe yang berbunyi kira-kira, “Was is das herzdes menschens, dich (Indonesia) zu verlassen, den ich so liebe, und froh zu sein.” Artinya, bagaimanahati seorang manusia (yang) meninggalkan Indonesia, yang ku cinta yang (sebenarnya), senang menjadi(orang Indonesia).

Saat itu saya tidak mencoba menghalanginya karena memang agaknya keputusan hijrah ini sudahmutlak dijadikan arah jalan hidup beliau dan keluarga. Beliau kemudian keluar dari ruangan saya, danmenutup pintu. Sisanya tinggal sejarah.

Pada 1980an, saya bertemu kembali dengan Kengkie setelah 20 tahun hanya berhubungan melaluisurat dan temu muka pada saat-saat yang langka. Beliau masih merasa berterimakasih kepadamasyarakat dan tempat kelahirannya. Namun, dengan keluarga yang besar, dan kemampuan sertapengalamannya yang diperoleh di Morton Thiokol, beliau terpaksa mengambil keputusan logis bahwakebutuhan Indonesia (dan kepentingan keluarga dengan anak-anaknya yang menjelang remaja) meng-haruskannya untuk tidak kembali ke Indonesia. Dengan demikian, kita berpisah kembali, di kamar kerjasaya yang saya huni selama puluhan tahun lamanya, dan kali ini, ternyata untuk selama-lamanya.

Beliau telah pergi. Kemarin malam kami dapat kabar dari Amerika bahwa beliau telah berpulang.Semoga Tuhan yang Maha Esa memberkahi beliau. Selamat jalan, Kengkie, comrade in arms. Mayhis soul rest in peace.

168

5.1. Mengenang Dr. Liem Kenkie Laheru

Ken Laheru-The Lost Guru 2

Masa kecil dan pendidikan

Ken Laheru lahir pada tahun 1935 di sebuah desa kecil bernama Kadugede, Kuningan, Jawa Barat.Nama aslinya Liem Kengkie. Selanjutnya, beliau akan disebut sebagai ’Ken’. Ken sangat fasih berba-hasa Sunda karena beliau sehari-harinya hanya berbahasa Sunda dengan mendiang ibunya. Lagipula,meskipun punya nama Tionghoa, beliau merasa bukan Tionghoa. Beliau hampir tidak dapat bercakap-cakap dalam bahasa Mandarin atau dialek Tiongkok lainnya.

Ken mendapatkan pendidikan dasar di desanya. Beliau mendapat kesempatan kuliah di RWTHAachen, Jerman Barat, pada awal 50an. Beliau mengatakan kepada anak-anaknya berulang kali bahwakesempatan itu merupakan ’mimpi yang jadi kenyataan’ karena beliau berasal dari keluarga yang miskin.Meskipun demikian, beliau menikmati hari-harinya yang indah di Aachen.

Selain belajar dengan rajin, beliau juga secara aktif terlibat dalam Perhimpunan Pelajar Indonesia diJerman (PPI Jerman). Beliau sangat bangga ketika terpilih sebagai bendahara PPI Jerman. Kemam-puannya dalam tata buku sangat bagus, dan bukunya selalu ’hitam’ (tanpa tinta merah seperti halnyacatatan yang buruk). Ada kalanya setelah rapat atau konferensi PPI, beliau mengembalikan kelebihanuang kepada peserta. Saat itu, Ken selalu mengatakan ini: ”Rudi adalah saksi saya.” Rudi, salahseorang teman paling dekat di Jerman, adalah nama panggilan Bacharuddin Jusuf Habibie (mantanPresiden Republik Indonesia).

Karir

Setelah lulus dari RWTH Aachen pada awal 60an dengan gelar Diplom-Ingenieur (Dipl.-Ing), Ken bek-erja di Berlin sebagai pegawai magang di bawah seorang profesor terkenal. Tetapi, tak lama kemudian,beliau memutuskan kembali ke Indonesia. Saya ingat bahwa Ken sangat idealis dan patriotis. Beliausangat sadar akan pentingnya mendidik generasi muda Indonesia, sebuah jalan penting menuju masadepan yang cerah.

Saya bertemu Ken beberapa bulan setelah beliau kembali ke Bandung. Beliau membawa oleh-olehyang dititipkan teman saya yang juga belajar di Jerman. Kami pun berpacaran, dan menikah tidak lamasetelah itu. Setelah kami menikah, kami dikaruniai tiga orang anak (dua laki-laki dan satu perempuan).

Kecintaannya dalam mengajar akhirnya memuluskan jalannya menjadi dosen di Institut TeknologiBandung (ITB). Beliau juga bekerja sebagai dosen terbang di AURI. Beliau sangat bangga karenadapat merintis pendidikan teknik penerbangan di ITB. Di samping jadwalnya yang sibuk, untuk mencaritambahan uang Ken juga mengajar di Universitas Trisakti dua kali sebulan, ketika akhir pekan. Beliaumencintai pekerjaan dan mahasiswanya. Saya ingat bahwa beliau pernah terlibat dalam pembuatanterowongan angin, dan bekerja sama dengan tim dari Jepang untuk meluncurkan roket di pantaiPameungpeuk, Garut. Ketika saya membuka-buka dokumen lama, saya menemukan catatan tertanggal11 Juni 1963; saat itu beliau mengajar aerodinamika subsonic untuk 24 mahasiswa dari AURI.

Ken menikmati masa-masa indahnya mengajar di ITB karena beliau cinta ITB dan dosen-dosennya.Beliau tidak pernah mengeluh atau mengatakan hal-hal negatif tentang ITB. Sebaliknya, beliau selalumemuji kolega-koleganya di ITB. Beliau hanya melihat sisi positif dari setiap orang yang beliau jumpai.Beliau selalu menyebut nama-nama seperti Prof. Diran, Usul, Wiranto, Darmawan, dan kawan baiknyaalmarhum Lambri dari AURI. Beliau suka sekali bekerja di ITB, dan beliau juga mempunyai mahasiswafavorit. Salah seorang mahasiswa favoritnya masih muda, pandai dan berbakat. Namanya SulaemanKamil (saat ini bekerja di Boeing, Seattle).

Ketika masih di Bandung, Ken bertemu dengan Prof. O Hong Djie yang juga dosen di ITB.Mereka banyak berdiskusi tentang orangtua Tionghoa (Cina totok) yang menyekolahkan anaknya keSekolah Tionghoa; meskipun mereka lahir dan besar di Indonesia. Alhasil, setelah berdiskusi panjang

2dituturkan oleh Hilda Laheru, Istri Mendiang Dr. Liem Kenkie Laheru. Transkripsi oleh Saputra dan diterjemahkannke Bahasa Indonesia oleh Arief Yudhanto.

169

Bab 5. Obituari

Gambar 5.1: Hilda dan Ken Laheru dalam acara kenegaraan.

lebar, Prof. Djie dan Ken mendirikan sekolah transisi untuk siswa Tionghoa, mirip dengan SekolahMenengah Umum.

Kekacauan politik di Indonesia

Ken sama sekali tidak tertarik dengan politik, dan beliau sama sekali bukan anggota partai apapun.Beliau hanya tertarik dalam pendidikan. Tetapi, politik Indonesia pada pertengahan 60an mulai kacaubalau. Ketidakpastian politik disebabkan juga oleh kesehatan Bung Karno terus memburuk. Gerakanpro dan anti Soekarno ada di mana-mana, dan ada kabar angin bahwa Bung Karno akan digulingkan(coup-d’etat). Puncak dari kekacauan politik terjadi pada tanggal 30 September 1965. Itu merupakanawal mula pembunuhan berdarah tujuh perwira TNI, dan awal mula ’perburuan tukang sihir’ (witchhunting) di semua institusi pemerintahan, termasuk ITB.

Ken sayangnya tidak menyadari bahwa institusi tempat dia mengajar (sekolah transisi untuk siswaTionghoa dan Universitas Trisakti) didanai oleh Badan Permusjawaratan Kewarganegaraan Indonesiaatau Baperki. Baperki dituduh sebagai anak organisasi Partai Komunis Indonesia oleh pemerintahanorde baru (Pemerintah Orba).

Sangat jelas dalam ingatan bahwa pada satu senja pukul 6, kolega Ken dari ITB bernama MasKamaludin datang ke rumah. Kamaludin adalah dosen yang lugas, dan beliau jelas-jelas tidak sukadengan gerakan anti-Soekarno. Beliau mengatakan kepada Ken bahwa beliau diinterogasi, dan beliauharus menyebutkan bahwa Ken mengajar di dua institusi yang didanai Baperki. Beberapa waktukemudian, Ken mengetahui bahwa Mas Kamaludin ditangkap dan dibuang ke pulau Buru di Maluku.

Karena khawatir dengan keselamatan keluarga, Ken segera menghubungi teman dekatnya Rudi,yang saat itu masih bekerja di Jerman Barat. Ken meminta bantuan Rudi untuk dicarikan pekerjaan disana. Rudi berhasil mendapatkan dua tahun kontrak untuk Ken di Hamburger Flugzeugbau (kemudianberubah nama menjadi Messerschmitt Bölkow Blohm) tempat Rudi bekerja. Dengan surat kontrak yangdikirimkan Rudi itu, Ken pergi ke Kementerian Pendidikan di Jakarta (dulu namanya P dan K), dandapat surat persetujuan. Tetapi, Ken masih harus mendapat surat persetujuan dari ITB. Kemudian,ketahuan bahwa di ITB, surat Ken ditolak dengan dua suara. Sejak saat itu, saya selalu membayangkanini: seandainya Ken diijinkan terbang ke Jerman dan bekerja dengan Rudi saat itu, saya yakin Ken

170


akan kembali pulang ke Indonesia bersama Rudi pada 1974 untuk mendirikan industri penerbangan.Tetapi, keberuntungan masih belum berpihak kepada Ken.

Setelah gagal pergi ke Jerman dan kenyataan bahwa keluarga kami berada dalam situasi bahaya,Ken mencari kemungkinan lain, yaitu imigrasi ke Amerika Serikat. Ken mengatakan kepada kamibahwa meninggalkan ITB dan negerinya adalah saat paling menyedihkan dalam hidupnya. Tetapi, itusemua karena keadaan politik yang tidak menentu, dan kekhawatiran akan keselamatan keluarganya.

Menjalani hidup baru di AS

Ken menjadi warga negara AS pada 1974, dan dinyatakan ’meninggal’ di Indonesia (menurut kabardari teman-temannya di ITB). Dengan pemikiran yang mendalam, Ken mengubah namanya sendiridari Liem Kengkie menjadi Laheru (Lahir-Baru). Nama keluarganya, Liem, menjadi nama tengahnya.Nama barunya adalah ’Ken Liem Laheru’.

Seperti disebutkan sebelumnya, Ken sangat berminat dalam pendidikan dan beliau adalah guru yangberdedikasi tinggi. Kecintaannya adalah mengajar, bukan politik. Bahkan, ketika bekerja di ThiokolAerospace (sekarang bernama ATK), salah satu hobinya adalah memberikan tutorial bagi siswa SMAuntuk pelajaran-pelajaran yang mereka paling perlukan.

Persahabatan antara Ken dan Rudi

Persahabatan antara Ken dan Rudi Habibie sangatlah spesial. Sebelum kembali ke Indonesia pada1974, Rudi dan Ainun mengunjungi kami di Salt Lake City. Pada saat itu, Rudi dan Ken berdiskusipanjang lebar tentang masa depan Indonesia. Di samping itu, Rudi juga sempat memasak untuk kami!

Gambar 5.2: Rudi Habibie (kiri) dan Ken Laheru belajar bersama di Jerman Barat.

Rudi mengundang Ken untuk hadir di 6-7 acara kenegaraan ketika Rudi datang ke Amerika. Saatitu Rudi memegang jabatan penting di Indonesia. Dalam satu kesempatan (kunjugan kedua Rudidi Salt Lake City), Ken diundang Rudi untuk berdiskusi dengan para pejabat di AS. Saat itu, Rudimungkin sudah menjadi menteri atau wakil presiden. Kami berjumpa dengan wakil gubernur karenagubernurnya sendiri sedang tidak ada di tempat. Kami juga bertemu Rudi di San Francisco pada 2005,

171

Bab 5. Obituari

dan kami merayakan ulang tahun Rudi di konsulat Republik Indonesia. Di dalam acara-acara tersebut,Rudi mengirimi kami tiket pesawat. Ketika Rudi menggantikan Suharto sebagai Presiden Indonesia,Ken sangat terharu. Ken sempat menitikkan air mata ketika Rudi mengajak kami menaiki mobil RI-1,dan dijamu makan siang di Istana Negara, Cendana.

Gambar 5.3: Ken Laheru (kanan).Gambar 5.4: Ken Laheru duduk palingkiri.

Dalam pandangan keluarga Ken, Rudi adalah sosok yang baik hati, peduli terhadap orang lain dandermawan. Rudi dan kawan lainnya pernah menawarkan posisi yang bagus untuk Ken di Indonesia.Ken selalu memikirkan secara mendalam tawaran-tawaran itu. Tapi, Ken dengan sopan selalu meno-laknya. Ken mengatakan kepada saya bahwa beliau akan jadi tanggungan Rudi dan lainnya juga jikabeliau menerima tawaran itu. Lagipula, Ken selalu merasa bahwa beliau adalah dosen ’pelarian’ ITB.Ken merasa telah meninggalkan ITB dengan kurang terhormat. Oleh sebab itu, beliau tidak akan per-nah memanfaatkan orang lain, terutama posisi, kepercayaan, kebaikan dan persahabatan Rudi, untukkeuntungan dirinya. Ken punya perasaan yang sangat mendalam dengan Rudi dan keluarganya. Keti-ka Ainun meninggal dunia, Ken menangis. Matanya merah seharian karena tidak sanggup menahankesedihan. Beliau selalu ingin mengenang masa-masa indah bersama Rudi dan Ainun. Ainun adalahsosok yang menyelamatkan Ken ketika terjadi kekacauan 10 Mei 1998 di Bandung.

172


Mengenang Mendiang Pak Liem Kengkie 3

Saya mengenal pertama kali Pak Liem Kengkie ketika kuliah pada tahun ke-2 di Jurusan Mesin,yaitu saat mengambil mata kuliah Mekanika Teknik. Saya terkesan melihat kesungguhannya dalammemberikan kuliah. Materi yang disajikannya juga mudah diikuti.

Kebetulan sejak SMA saya memang menyenangi ilmu mekanika. Jadi, saya rajin membaca buku,mempelajari contoh soal serta membuat soal-soal mekainka sebanyak mungkin. Setelah ujian akhirMekanika Teknik saya dipanggil menghadap Pak Liem Kengkie di kantornya. Saya ingat percakapankami sebagai berikut:

“Dik Sulaeman ...” katanya.Saya agak terkejut dan merasa aneh karena ada dosen yang memanggil “‘adik” kepada mahasiswa.

Selama ini, saya punya kesan bahwa hubungan antara dosen dan mahasiswa itu tidak akrab dan jauh.Bahkan ada rasa hormat bercampur takut.

Tetapi, beliau melanjutkan, “Saya melihat hasil ujian Dik Sulaeman baik sekali. Saya berikan nilai10 ya ...”

Ketika itu nilai tertinggi adalah 10, angka paling buruk adalah nol. Tentu, saya merasa senangsekali dengan nilai tinggi itu!

Sesaat kemudian Pak Kengkie diam, lalu berkata lagi, ”Tapi nilai 10 kan untuk Tuhan. Jadi,nilainya di catatan akademik akan saya beri 9 saja ya...”

Saya mengangguk setuju saja. Ketika akan menulis nilai, beliau berhenti lagi dan berkata, “Tapiangka 9 kan untuk dosen ya? Jadi, untuk Dik Sulaeman akan saya tulis 8. Bagaimana menurutpendapat Dik Sulaeman?”

Tentu saya tidak dapat berkata-kata lagi. Saya langsung setuju saja! Yang penting saya lulus deh...

Kemudian Pak Kengkie bertanya bagaimana cara saya belajar sehingga dapat nilai baik. Denganmaksud rendah hati dan menunjukkan bahwa saya bukan orang yang pintar (tapi bisa karena rajin),saya jelaskan bahwa saya rajin berlatih soal-soal mekanika teknik.

“Hampir semua soal-soal dari dua buku saya kerjakan,” kata saya.Pak Liem Kengkie mengangguk-angguk sambil mengusap hidungnya. Kemudian dengan tenang

beliau berkata, “Saya mengerjakan semua soal-soal yang ada dalam tiga buku”.“Wah, kalah saya!” demikian batin saya. Pantas memang kalau dapat nilai 8!Tetapi, sejak saat itu, saya semakin menyenangi mata kuliah Mekanika Teknik. Selain itu, saya juga

merasakan kedekatan antara beliau dengan mahasiswa sehingga kami tidak segan untuk bertanya. Sayaberpikir, apakah sikap terbuka seperti itu dikarenakan beliau pernah studi di Jerman. Saya menjadidekat dengan beliau karena setelah lulus pelajaran Mekanika Teknik, saya ditunjuk sebagai asistenbeliau. Sejak saat itulah karir saya sebagai penyebarluas ilmu yang bermanfaat dimulai. Menyebarkanilmu merupakan amal yang sangat dianjurkan dalam agama Islam.

Pada 1963, saya memilih sub-jurusan Teknik Penerbangan yang didirikan oleh Prof. O. Diran danPak Liem Kengkie. Metode mengajar dari para pendiri teknik penerbangan ini unik dan berbeda.

Ketika mengikuti kuliah pak Diran, semua yang ditulis beliau di papan tulis dan semua yang beliaukatakan saya catat dengan cepat. Ternyata materinya konseptual dan lengkap. Saya terkejut ketikamengambil kuliah tingkat pascasarjana berjudul Transport Phenomena di Ohio State University; terny-ata konsepnya sama dengan kuliah dari pak Diran. Ketika ada pertanyaan tentang drag dari bola golfdalam General Exam, saya ingat keterangan beliau dan menjawab pertanyaan tersebut dengan baik.Terima kasih, Pak Diran!

Metode mengajar pak Liem Kengkie agak berbeda. Sifatnya rinci dan numerik, mengikuti konsep“the devil is in the details”, atau kata Pak Habibie Die Teufel is in dem Detail. Retak (crack) yangdimulai dari salah satu lubang paku keling (fastener hole) dapat membuat pesawat terbang jatuh. Initerjadi juga di Full-Scale Fatigue Test CN235. Crack yang timbul di lower-wing skin merambat dengan

3Dr. Sulaeman Kamil, Boeing Co., Everett, USA, E-mail: , [email protected]

173

[email protected]

Bab 5. Obituari

cepat. Dalam mengambil keputusan mengenai keselamatan pesawat, semua harus didasarkan atasperhitungan yang teliti, atau istilahnya “show it with numbers”.

Terinspirasi oleh sikap dan cara mengajar Pak Liem Kengkie, saya berusaha menyajikan kuliahdengan cara yang mudah dicerna ketika saya menjadi dosen. Saya berusaha menyajikan ilmu denganmetode ini:

1. Mulailah dari hal-hal yang sudah diketahui mahasiswa, kemudian secara bertahap sajikanlah hal-hal yang baru.

2. Beritahukan mana yang harus dihafalkan, mana yang harus dimengerti.Ternyata, persiapan mengajar model ini memakan waktu yang tidak sedikit. Tetapi, saya merasakan

kepuasan ketika melihat mahasiswa dapat menangkap keterangan atau kuliah saya.Mengikuti Pak Liem Kengkie pula, saya memilih bidang light-weight structure atau struktur ringan,

dan berkontribusi di IPTN dibawah pimpinan Pak Habibie. Saya ditugaskan melaksanakan program FullScale Fatigue Test CN 235, menganalisis-merancang dan membuat prototype Vertical Stabilizer CN235yang terbuat dari carbon fiber reinforced plastics composite dan tugas-tugas lainnya. Pengetahuanteknik penerbangan yang saya peroleh di ITB sangat membantu dalam peluncuran perdana CN235 danN250 sesuai jadwal dengan selamat.

Ternyata untuk program-program penerbangan, insinyur di bidang struktur dibutuhkan dalam jum-lah yang sangat banyak dibandingkan dengan bidang penerbangan lainnya. Setelah pensiun dari ITBdan IPTN, saya bekerja di Boeing dan mendapat pekerjaan menganalisis struktur primer Boeing 777yang terbuat dari logam dan komposit. Alhamdulillah, antara lain semua itu berkat didikan PakKengkie. Semoga Allah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada almarhum Bapak Liem KengKie. Amin.

5.2 Mengenang Almarhum Prof. Ir. Said D. Jenie, Sc.D.

’Menschbild’ Pak Said 4

Pada hari rabu tanggal 9 juli 2008 kami memperoleh kabar dari keluarga Pak Said Jenie, bahwa beliaudibawa ke rumah sakit Borromeus karena keluhan sesak nafas. Hari kamis esoknya, tanggal 10 Juli,kami diberi kabar tentang keadaan Pak Said melalui SMS hampir secara terus-menerus, sehinggamenjelang senja kami memutuskan untuk pergi ke Bandung. Rencana ini tidak terlaksana karena tidakada pengemudi yang dapat kami temukan untuk mengantar ibu dan saya berangkat malam hari keBandung.

Keesokan harinya, Jumat pukul 08:00 pagi, kami dikejutkan oleh berita lewat telepon dari ICUBorromeus yang mengatakan bahwa Pak Said meninggal dunia pukul 07:48.

Kami kemudian beruntung mendapatkan pengemudi sehingga ibu dan saya dapat segera berangkatke Bandung pukul 9 pagi. Karena kemacetan di jalan, kami baru sampai di Aula Barat pukul 12 siang.Acara pelepasan kepergian Pak Said berlangsung penuh khidmat dan mengharukan.

Beliau adalah seorang ilmuwan, pendidik dan pejabat. Masyarakat kalangan ilmu dan pendidikan(masyarakat ITB), BPPT, PTDI, kawan, kolega dan mahasiswa melakukan penghormatan terakhir.

Saya mengenal Pak Said selama hampir tiga puluh tahun lamanya. Perkenalan kami bermula keti-ka saya baru kembali dari berkelana ke negeri orang (Jerman Barat) pada awal tahun 1973. Saatitu saya didatangi seorang mahasiswa di kantor. Mahasiswa yang belum saya kenal ini menyatakaningin mengambil tugas akhir pada saya, khususnya pendekatan matematika dalam mempelajari ger-akan gas atau fluida. Kebetulan saya sedang tertarik pada komputer, dan komputerisasi penyelesaiannumerik masalah fisik dengan menggunakan komputer. Saya usulkan agar Pak Said merancang pro-gram komputer untuk menghitung gaya-gaya aerodinamika yang disebabkan aliran gas atau udarayang melewati benda tak-tentu-bentuk (saya katakan saat itu: aliran udara melalui benda berben-tuk kentang). Pak Said tertarik dan menyanggupi. Beberapa bulan kemudian beliau datang dengan

4Ditulis oleh Oetarjo Diran, Profesor Emeritus, ITB, [email protected].

174

mailto:odrn1934@yahoo

5.2. Mengenang Almarhum Prof. Ir. Said D. Jenie, Sc.D.

program embrionik finite element method untuk benda yang masih sederhana, namun fundamental(dua dimensi, berbentuk lingkaran). Pak Said datang kepada saya karena komputer di ITB tidaksanggup melakukan perhitungan-perhitungan kompleks yang memerlukan waktu berjam-jam untukpenyelesaiannya. Saya kemudian membantu beliau dengan menelpon pimpinan IBM di Jakarta, danmemohon penggunaan komputer IBM di sana tanpa bayar. Pimpinan IBM menyetujui, dan Pak Saidmulai melakukan komputasi-komputasi dengan program komputer ciptaannya. Pak Said lulus tidaklama kemudian, dan saya menanyakan kepada beliau apakah beliau bersedia menjadi dosen. Pak Saidmenyetujuinya. Namun, dengan satu permohonan bahwa beliau diberi kesempatan melanjutkan studilanjut karena merasa belum memiliki ilmu untuk menjadi dosen dan peneliti.

Gambar 5.5: Prof. Said bersama Prof.Diran.

Gambar 5.6: Prof. Said pada saat temualumni.

Saya berhasil mengirim Pak Said ke Belanda, tepatnya di almamater saya, yaitu Delft Universityof Technology (TU Delft). Saya ’menitipkan’ Pak Said kepada beberapa kolega guru besar di TUDelft agar beliau memperdalam ilmu komputasi masalah aerodinamika. Beberapa bulan kemudian,saya menerima surat dari Pak Said. Beliau memohon maaf, dan menyatakan ingin beralih ke bidangsistem kendali terbang (flight control systems). Bidang ini memang belum ditekuni di ITB, dan beliauingin meneruskan studi di TU Delft dalam bidang tersebut. Saya pun menyetujuinya. Dan, ternyataperubahan arah studi yang diinginkan Pak Said ini sangat bermanfaat bagi perkembangan industripesawat terbang di Indonesia. Ketika pada akhir 1970an saya memerlukan ahli tes terbang (flighttest expert), Pak Said lah satu-satunya orang yang dapat dipercaya untuk pengembangan programsertifikasi pesawat CN235.

Pada akhir studinya di Delft, Pak Said menulis surat kepada saya lagi. Beliau menyatakan telahberhasil mendapatkan gelar S2, namun masih ingin studi lanjut dalam bidang baru yang ditekuninya.Beliau menyatakan apabila memungkinkan beliau ingin ke Massachusetts Institute of Technology (MIT)di Amerika Serikat. Saya mengijinkan Pak Said untuk tidak langsung pulang ke tanah air, dan sayakembali mengupayakan pendanaan studi lanjut ini melalui proyek-proyek LAPI yang ada di TeknikPenerbangan ITB. Pak Said kemudian dapat melanjutkan studi doktoral di departemen Aeronautics &Astronautics, MIT.

Pada saat-saat penyelesaian thesis doktoral thesis, Pak Said memerlukan biaya hidup tambahan un-tuk beberapa bulan karena sedang mempersiapkan sidang disertasi. Karena keuangan proyek-proyek ke-betulan tidak memadai, saya meminta bantuan Pak Habibie. Pak Habibie mensyaratkan agar ITB jugadapat mengizinkan dan menjanjikan bahwa Pak Said membantu program perancangan dan pengemban-gan CN235. Saya setuju, dan beberapa bulan kemudian Pak Said berhasil menyelesaikan disertasinya

175

Bab 5. Obituari

yang berjudul: Dynamics and Analysis of Large Flexible Space Structures using Generalized MultipleScales Method (MIT, 1982). Pembimbingnya adalah Profesor Rudrapatna V. Ramnath.

Tulisan ini menggambarkan menschbild Pak Said sebagai seorang pendidik, peneliti dan ilmuwan,dengan karakteristik yang tekun, terfokus, termotivasi, dengan komitmen penuh terhadap pendidikan,penelitian dan ilmu pengetahuan, khususnya penerbangan. Beliau merupakan panutan bagi generasi-generasi untuk secara konstruktif menyelesaikan tantangan-tantangan dalam bidang pendidikan, peneli-tian dan ilmu pengetahuan, baik secara pribadi maupun sebagai anggota masyarakat.

Saya juga mengenal Pak Said sebagai seorang suami dan ayah. Beliau mengabdikan dirinya untukkeluarga. Teringat kembali bahwa saya pernah diminta beliau sebagai saksi pada pernikahannya denganIbu Yayah. Selamat jalan Pak Said.

Prof. Said D. Jenie-Dari Kacamata Saya 5

Pertengahan tahun 1980-an di ITB, hampir setiap pagi saya sering melihat mobil jip putih setengahtua yang tidak kelihatan istimewa di halaman parkir Teknik Mesin ITB. Yang membuat mobil terse-but berbeda adalah sticker kecil di jendela belakang bertuliskan lambang Massachusetts Institute ofTechnology (MIT), universitas paling masyhur di dunia. Penumpangnya adalah seseorang berkulitputih bersih dan berkaca mata dengan koper berwarna cokelat. Sederhana, namun juga terlihat san-gat mriyayeni. Pertama kali saya berpikir, mungkin inilah dosen tamu dari negeri Belanda. Setahunkemudian, di depan kelas mata kuliah Mekanika Terbang, barulah saya sadar penumpang jip tersebutadalah Dr. Said D. Jenie, segelintir dosen yang menyelesaikan pendidikannya di MIT.

Pak Said mengajar dengan elegan dan sepenuh hati. Bahan-bahan kuliahnya selalu disiapkan den-gan cermat. Banyak dari bahan kuliahnya kemudian ditulis menjadi lecture notes yang rapi. Semuanyamungkin ada belasan buah. Pak Said memang ilmuwan yang produktif. Soal-soal ujian dan peker-jaan rumah semua dirancang dengan terstruktur. Untuk satu mata kuliah, PR-nya sangat banyak(biasanya lebih dari sepuluh) dan cukup sulit, membuat kami semua mahasiswanya berkeringat sepan-jang semester. Namun di lubuk hati kami yang paling dalam, kami semua sangat berterima kasih danmerasa berhutang budi. Kami paham dan tahu bahwa dengan itu semua, Pak Said berusaha mendidikdan menempa karakter kami dengan tulus dan hati-hati. Kelak, ketika banyak dari kami mahasiswanyamelanjutkan pendidikan ke berbagai perguruan tinggi terbaik di Jepang, Eropa dan Amerika, kamibelajar dari cara beliau menempa bahwa keahlian tidak bisa didapat dengan mudah. Tempaannya yangtekun dan panjang menyiratkan pesan yang jelas, there is no easy transfer for expertise. It must beearned.

Pak Said bukan hanya seorang pengajar, beliau adalah pendidik sejati. Kelas Pak Said selaluhidup. Siapa saja yang pernah mendengarkan kuliahnya, akan paham betapa beliau mencintai bidangkeilmuannya. Bidang keilmuan Mekanika Terbang merupakan bidang kajian yang yang rumit danmemerlukan dasar matematika tingkat tinggi. Namun di tangan Pak Said, labirin ilmu yang ruwet seolahselalu bisa diurai menjadi bahan-bahan yang begitu mudah dicerna. Bacaan dan wawasannya yang luastercermin dari diskusi-diskusinya di kelas. Pak Said bisa menjelaskan dengan gamblang mekanikaorbital benda-benda langit dan pada saat yang sama berbicara dengan fasih mengenai evolusi teknologiperadaban manusia. Meskipun bahan kuliahnya serius, Pak Said seperti tidak pernah kehabisan idebagaimana membuat kelasnya menarik dan menghibur. Tidak heran, bahkan ketika diadakan hariSabtu, kelasnya selalu dipenuhi mahasiswa.

Melalui bidang ilmu yang ditekuninya, Pak Said tidak pernah berhenti mengabdi: sebagai dosen,perintis Flight Test Center-IPTN, Direktur Teknologi, Deputi Ka-BPPT dan akhirnya Kepala BPPT.Pak Said adalah tokoh kunci keberhasilan penerbangan perdana pesawat terbang canggih hasil karyaputra-putri bangsa Indonesia, N-250 pada tahun 1995. Suatu karya yang mendemonstrasikan bangsaIndonesia bukan hanya mandiri secara agraris, tapi mempunyai sisi yang mampu menghasilkan teknologi

5Ditulis oleh Dr. Agus Budiyono, Foreign Professor, Department of Aerospace Information Engineering, KonkukUniversity, South Korea.

176


tinggi. Bahkan di MIT, prestasi Pak Said ini sangatlah dihargai profesor-profesornya. Mereka semuabangga mempunyai hasil tempaan dan didikan yang mampu memberikan karya nyata dan mengangkatnama bangsanya di belahan dunia yang lain. Dalam satu kesempatan, mantan pembimbing Pak Saiddi MIT yang akhirnya juga menjadi thesis-advisor saya, Prof. Rudrapatna V. Ramnath, mengatakan:“Throughout my career, Said is indeed my best student”. Melalui karya-karyanya, Pak Said memberikanteladan bagaimana kita akan berhasil apabila kita bangga dan mencintai apa yang kita kerjakan.

Dari semua prestasinya yang gemilang, bagi saya yang paling mengagumkan adalah kebersahajaankesehariannya. Sisi humane-nya. Begitulah, dalam suatu kesempatan tugas menjadi pengajar tamudi luar negeri, Pak Said dan saya harus melembur persiapan bahan kuliah di kamar tempat mengi-nap masing-masing. Kami berjanji untuk koordinasi pagi-pagi. Ketika telpon berdering jam 5 pagi,pertanyaan pertama beliau bukanlah apakah bahan sudah selesai. Tetapi, “Dik, apakah sudah sholatShubuh?”. Bukan sebagai atasan ke bawahan, tapi lebih sebagai ayah yang mengingatkan anaknya. Ditengah kesibukan tugas yang diemban di Jakarta, Pak Said masih selalu dengan semangat meluangkanwaktu untuk mengajar dan membimbing mahasiswa di Bandung bahkan ketika itu berarti mengurangiwaktunya bersama keluarga. Setiap Sabtu siang, setelah selesai mengajar kuliah pertama, Pak Saidakan beristirahat sejenak di ruang kecil sebelah ruang kantor saya. Saat mendampingi pembimbin-gan mahasiswa, saya seringkali menyaksikan beliau membuka lunch-boxnya dengan takzim dan tidakterburu-buru, seolah mengumpulkan energi untuk etape berikutnya. Puluhan tahun, Pak Said den-gan setia mengemban tugasnya. Tanpa keluhan dan tanpa pernah menyerah. Pak Said sadar bahwamembangun bangsa dengan pendidikan adalah perjalanan yang panjang.

Selamat jalan Pak Said. Terima kasih dari kami atas ilmu yang Bapak bagi. Semoga semua karyadan huruf di papan tulis kelasmu bisa menjelma menjadi cahaya penerang dan panduanmu menujuTuhan.

In Memoriam: Prof. ir. Said Djauharsjah Jenie, Sc.D. 6

Pagi itu, Jum’at 11 Juli 2008, saya datang masih agak pagi, sekitar jam 9.00. Ritual harian punmulai dilakukan, cek email kantor. Ada pesan nggak dari Filipina atau dari partner lokal. Kosong.Jadi, dengan cepat saya melakukan ritual pribadi. Cek yahoo mail. Dan seperti biasanya, puluhanemail baru nongol di mailbox saya di yahoo mail. Tak ada yang menarik, ehh..., tiba-tiba satu lariksubyek menarik perhatian di milis penerbangan. Ucapan bela sungkawa terbaca. Belum lama rasanyasaya menerima ucapan belasungkawa untuk saya dan keluarga dari teman-teman sehubungan denganmeninggalnya ibu saya sebulan yang lalu (11/6), dan memang tepat hari ini adalah sebulan yang lalu(11/7). Saya buka email itu dan kabar duka itu datangnya dari salah satu dosen yang mengabarkanProf. Said Djauharsjah Jenie telah kembali kepada Sang Khaliq, pagi Jumat itu jam 7.45. Sejenaksaya bedoa kemudian membalas email itu dengan ucapan turut belasungkawa.

Esoknya, saya baca Obituari Prof. Said D. Jenie di Kompas (12/7/08). “Said Djauharsjah Jenie,Kepala Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi atau BPPT yang juga merupakan salah satutokoh penting penerbangan perdana pesawat N-250, Jumat (11/7) pukul 07.48, meninggal karenasakit jantung di RS Boromeus, Bandung”.

Pak Said, demikian saya selalu menyebutnya dulu sewaktu kuliah. Ia memang sosok yang unikdan langka. Guru Besar Aeronautika dan Astronotika ITB itu mungkin satu-satunya orang yang tahuseluk beluk pengendalian pesawat CN-235 dan N-250. Khususnya, N-250 yang langsung berada dalamolahannya. Ada banyak kenangan yang masih sempat saya ingat (jadi mungkin ada yang lupa persisnya,tapi tak apalah, harap dikoreksi kalau ada yang keliru pas nyebut nama atau peristiwa) meskipunsaya bukan mahasiswa tugas akhirnya. Setidaknya, ia sosok yang masih melekat di kenangan sayawong beliau adalah salah satu dosen yang menyidang tugas sarjana saya. Beberapa fragmen yangmasih saya kenang, sebenarnya menggambarkan bagaimana kepribadiannya sebagai pendidik. Kepadamahasiswanya, ia selalu menyapa dengan sapaan “dik” singkatan dari “adik”.

6Ditulis oleh Atmonandi.

177

Bab 5. Obituari

“Dik, saya jangan ditulis jebolan M.I.T.”, katanya suatu waktu ketika saya minta beliau mengoreksiartikel saya yang melibatkan pendapatnya untuk suatu harian nasional. “Nanti dikira orang sayadrop out dari M.I.T.”, katanya lagi sambil tersenyum. “Tulis saja lulusan Massachusetts Institute ofTechnology”, lanjutnya mengoreksi tulisan “Massachusett” yang kurang satu huruf “s”. Itulah kenangankecil yang masih membekas di memori saya dengan Prof. Dr. Said Djauharsyah Jenie ketika mengoreksidengan terinci artikel populer saya yang ditulis bersama Priyo.

Peristiwa itu sudah lama berlalu, di sekitar awal tahun 90-an. Saat itu saya dan Priyo, salah saturekan mahasiswa penerbangan yang juga jadi penulis lepas, sedang mempersiapkan satu artikel tentangpesawat N-250 dan teknologinya. Di proyek pesawat N-250, Pak Said adalah pemimpin tim uji terbangyang bertanggung jawab dalam pengendalian pesawat yang rencananya mau menggunakan teknologiterbaru yaitu Fly By Wire. Kami berdua sempat mewancarainya tentang N-250 dan Fly By Wire-nya.Artikel itupun dimuat di suatu harian nasional dan lumayan mendapat penghargaan Ristek.

Dengan sosok berwajah khas, berkulit jernih dan tidak terlalu tinggi, sangat mudah mengenali PakSaid D. Jenie di kelompok bidang studi Penerbangan. Disana, di sudut agak tersembunyi dari gedungfakultas Teknik Mesin ITB, ia mengajar kuliah Flight Control System dan mata kuliah lainnya yangberhubungan dengan pengendalian pesawat, satelit dan tentu saja angkasa luar dimana khayalan sayasering ikut-ikutan melayang membumbung tinggi dengan paparan beliau yang imajinatif-realistik .

Ia benar-benar menyukai pekerjaannya, pandai berkisah tentang kemajuan aerospace. Di ruangkuliah selalu ada model pesawat CN235 yang beberapa menit kemudian akan ia pegang-pegang danmelayang-layangkannya di ruang kelas untuk sekedar menggambarkan gerak pesawat yang dijelaskannyasecara matematis. Belakangan, setelah baca blog salah satu siswanya (Edi Hamdi), cara mengajar PakSaid rupanya didasarkan pada pengalaman beliau kuliah di MIT dimana ujian dilakukan secara oral danpresentasi dimana mahasiswa hanya dibekali satu pesawat model dan diminta menerangkan prestasiatau dinamika pesawat secara langsung (seperti bagaimana menerangkan angle of attack atau sidewindtake-off dengan menggunakan alat bantu peraga pesawat model tadi).

Pak Said termasuk dosen yang bersahaja penampilannya. Ia paling suka mengenakan celana panjangwarna gelap dengan baju putih atau warna muda lengan pendek dan bersepatu model Caterpilar.Sesekali ia nampak berpakaian rapih dengan dasi warna merah. Bahan kuliahnya jelas, dan tidaksegan-segan membawa buku populer penerbangan atau film untuk sesekali dibahas di kelas. Apa yangdiajarkannya pun bukan melulu pelajaran dari textbook, tapi juga sesekali membahas perkembanganbaru pesawat udara dan aerospace mulai dari pengendalian pesawat stealth yang kontra aerodinamis(F-117 Night Hawk), manuver Sukhoi F-27 Pugachev Cobra, F-16, HiMat (Pesawat eksperimen tanpaawak bermanuver tinggi buatan NASA) dan beberapa pesawat terbang futuristik lainnya. Di zamansaya kuliah, memang topik hot dunia penerbangan adalah pesawat Stealth, X-perimental Aircrat, RPV(Remotely Piloted Vehicle) atau UAV dan Sukhoi F-27 yang manuver Pughacev Cobra-nya membuahheboh dunia kedirgantaraan.

Jadi, meskipun pelajaran yang diberikannya tidak bisa dikatakan mudah, banyak yang betah dengankuliahnya. Penuturannya lugas dan jelas ketika menguraikan rumus matrik pengendalian dan dinamikapesawat yang njlimet. Hebatnya, ia mampu menggambarkan dari rumus dan konsep menjadi realitassesungguhnya dengan model CN-235 yang ada di depan kelas. Tidak heran, ia begitu paham benarkarena terjun langsung menangani uji terbang pesawat dan pengendalian pesawat di IPTN (PT DIsekarang). Jadi, selain mempunyai kemampuan teoritis akademis ia adalah praktisi dan pakar di bidangyang sulit tersebut. Bahkan, beberapa waktu yang lalu saya malah baru tahu kalau Pak Said D. Jeniemengungkapkan suatu parameter penting untuk menentukan kriteria visibilitas hilal. Setelah ia menjadikepala BPPT, Pak Said pun memang akhirnya merambah berbagai bidang yang berhubungan denganlembaga yang dipimpinnya itu mulai dari masalah lumpur Lapindo, potensi minyak kelapa sawit, energialternatif, sampai sistem rekayasa baru yang dikembangkan BPPT.

Waktu saya mau sidang sarjana, saya sempat stres berat karena sedikit bersitegang dengan Prof.O. Diran yang menjadi pembimbing saya, antara jadi atau tidak jadi sidang. Khawatir saya tak jadisidang padahal waktu kuliah sudah terlampaui (7,5 tahun:P) saya pun agak ngotot supaya jadi disidang. Sementara para penyidang sudah hadir (Pak Said, Pak Jusman, dan satu penyidang lagi lupa

178


nih namanya) saya semakin tegang antara jadi atau tidak. Tim penyidang masih di ruang Pak Diran,entah apa yang dibicarakan yang jelas akhirnya saya jadi juga disidang. Mungkin saya slips tongue kataPak Said menenangkan saya di hadapan para penyidang; iya kali gara-gara tegang antara jadi sidangatau tidak. Alhamdulillah, saya pun lancar dan terkendali sampai dinyatakan lulus sidang sarjana.

Gambar 5.7: Prof. Said bersama keluarga.

Ada juga kenangan lain dengan Pak Said.Sewaktu tulisan saya dan Priyo memenangkanlomba tulisan ilmiah populer Ristek, saya maumemberikan kenang-kenangan ke Pak Said yangmau meluangkan waktu kepada saya dan Prio un-tuk wawancara masalah Fly By Wire di N-250.Berhubung saya cuma bisa menduga-duga kalauhobi Pak Said itu berhubungan dengan memba-ca buku, kami akhirnya sepakat ingin memberikankenang-kenangan sebuah buku. Masalahnya bukuapa? Nah ini yang repot, kalau buku penerban-gan tentunya sudah biasa, apalagi di Indonesiabuku penerbangan sangat sedikit. Akhirnya ka-mi pun bersepakat untuk memberi sebuah bukukarangan Nurcholis Madjid.

Ahh, begitu banyak sebenarnya kenangan yang bisa dituliskan buat Pak Said Djauharsyah Jenie,sosok Manusia Indonesia yang langka dengan dedikasinya yang tinggi baik di dunia pendidkan maupunperkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, khususnya di bidang aerospace engineering. Tapi apadaya, ada kecintaan yang lebih besar daripada sekedar kecintaan kita di alam fana ini, ialah Cinta SangKhaliq pada makhluk-Nya.

Innalillahi wa inna ilaihi rojiun, Rahmat dan Ridho Allah bersamanya, dan bagi yang ditinggalkannya,Ibu Sadarijah Saraswati, dan Maulana S Jenie, Asih Nurul Jenie, dan Gita Jenie diberi kesabaran danketabahan tanpa harus kehilangan semangatnya yang tetap hidup. Amien.

179

Ikatan Alumni Penerbangan ITB

Documents

Buku Emas 50 th Aeronotika dan Astronotika ITB