Upload
rizalhanafi-yusof
View
88
Download
6
Embed Size (px)
DESCRIPTION
pantitia psv
Citation preview
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
ISI KANDUNGAN
PERKARA MUKA SURAT
ISI KANDUNGAN 1FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN 2VISI SMK KERTEH 2MISI SMK KERTEH 2MOTO SMK KERTEH 2PENGENALAN 3VISI 3MISI 3MOTO 4MATLAMAT 4OBJEKTIF PANITIA 4CARTA ORGANISASI 5MAKLUMAT GURU 6JADUAL SEMAKAN VOLUME KERJA PELAJAR 7JADUAL PEPERIKSAAN, PENYEDIA DAN PENYUSUN SOALAN 8ANGGARAN PERBELANJAAN 9CARTA GANTT PERBELANJAAN 10AKTIVITI DAN TAKWIM 11CARTA GANTT AKTIVITI DAN TAKWIN 12PELAN TAKTIKAL 14PELAN OPERASI 19ISU DAN MASALAH 19PENUTUP
LAMPIRAN AA1. RUMUSAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TING 4 2012 20A2. ANALISIS PEPERIKSAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2005-2012 21A3. PELAPORAN POST MORTEM PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2011 25A4. ANALISIS TARGET MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2013 25
1
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
“Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi
potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis
dari segi intelek,rohani,emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan.
Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan
mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan Negara”
SMK Kerteh akan menjadi sebuah sekolah berdaya saing ( Kompetitif ) di Terengganu menjelang tahun 2015.
SMK Kerteh akan menzahirkan :1. Persekitaran sekolah yang kondusif
2. Pelajar yang mementingkan kecemerlangan dalam Kurikulum3. Pelajar yang sentiasa menempa nama dalam aktiviti Kokurikulum di peringkat tertinggi
4. Pembangunan sahsiah pelajar ke peringkat terpuji
Sepakat Menjana Keunggulan dan Kecemerlangan
2
VISI SMK KERTEH
MISI SMK KERTEH
FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN
MOTO SMK KERTEH
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
1. PENGENALAN
Pendidikan Seni Visual ialah mata pelajaran wajib di peringkat sekolah menengah rendah dan mata pelajaran elektif di peringkat sekolah menengah atas. Mata pelajaran ini bertujuan membentuk keperibadian generasi Malaysia supaya menyedari bahawa mata pelajaran Pendidikan Seni Visual juga adalah salah satu mata pelajaran yang sangat penting. Ini kerana mata pelajaran ini dapat membantu pelajar untuk menjana fikiran dalam mencari sesuatu idea dalam penghasilan sesuatu karya seni dan seterusnya mewujudkan golongan pelajar yang kreatif, inovatif, imaginatif dan bermutu. Mata pelajaran ini juga dapat mewujudkan golongan pelajar yang menghargai seni visual bermula dari sejarah seni sehinggalah kepada penghasilan sesuatu karya seni. Pendidikan seni visual boleh dikatakan sebagai mata pelajaran terapi minda. Ini kerana, mata pelajaran ini menyeronokkan pelajar semasa mereka menghasilkan sesuatu karya seni samada lukisan, catan dan sebagainya. Proses penghasilan Seni Visual sekolah menengah lebih menegaskan kegiatan dalam proses penghasilan dengan melibatkan aspek pemahaman, penghayatan dan kritikan. Proses ini menyentuh perasaan estetik dan daya kreativiti individu melalui penajaman daya, intuisi, persepsi, imaginasi dan konsepsi murid. Dengan itu diharapkan dapat mengamalkan pertimbangan seni visual, meningkatkan lagi kepekaan, menjadi pengharga yang rasional dan mampu mengendalikan kehidupan dengan membawa bersama nilai yang disebutkan.
2. VISI
Panitia Pendidikan Seni Visual menjadi panitia yang dapat membentuk pelajar yang kreatif, inovatif dan imaginatif.
3. MISI 1. Meningkatkan prestasi pelajaran Pendidikan Seni Visual SPM.2. Membentuk insan yang mempunyai keperibadian yang kreatif, inovatif dan imaginatif.3. Membentuk insan yang mempunyai budi pekerti yang tinggi melalui penerapan nilai-nilai murni.
3
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
4. MOTO Kreatif, imaginatif dan inovatif melahirkan produk (pelajar) yang bermutu
5. MATLAMAT 1. Pendidikan Seni Visual akan dapat membentuk keperibadian pelajar Malaysia yang cerdik budaya, mempunyai
nilai-nilai estetik yang tinggi, imaginatif, kreatif dan inovatif.2. Membantu pelajar meningkatkan rasa kesyukuran kepada tuhan, menghargai keindahan alam semulajadi,
keindahan seni dan warisan bangsa.3. Pelajar dapat menyumbang ke arah pembangunan diri, masyarakat dan Negara selaras dengan hasrat Falsafah
Pendidikan Kebangsaan.
6. OBJEKTIF PANITIAPendidikan Seni Visual bertujuan untuk:
1. Menghargai keindahan alam ciptaan Tuhan.2. Memupuk budaya penyelidikan dalam proses penghasilan karya seni visual. 3. Meningkatkan pengetahuan, daya kreativiti, inovasi, disiplin serta kemahiran dalam bidang seni visual yang dapat
diamalkan dalam kehidupan dan kerjaya.4. Menjadikan bidang seni visual sebagai prospek pekerjaan.5. Menyedari dan menghargai seni dalam alam persekitaran dan kaitan dengan keselesaan hidup.6. Mendapat nilai tambah dalam disiplin sains, teknologi dan mata pelajaran lain.7. Membuat interprestasi unsur-unsur seni dan mengolahkannya dalam menghasilkan karya seni.
4
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
7. CARTA ORGANISASI
5
PENAUNGTuan Haji Mohd Zaib bin Manan
PENGETUA
PENASIHATPuan Nadzifah bt. Mokhtar
PENOLONG KANAN PENTADBIRAN
PENYELARASEncik Usamah bin Musa
GURU KANAN MATA PELAJARAN KEMANUSIAAN
PENGERUSIAzam bin Yusoff
KETUA PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL
AJK
Pn. Nhazla bt Ahmad Fikri (Ting. 1)
Noor Aidah binti Ab Khalik (Ting. 2)
Pn. Nor’Aini bt Yacob (Ting. 3)
Pn. Esah bt. Embong (Ting. 4)
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
8. MAKLUMAT GURU PANITIA
BIL NAMA GURU NO K/P NOTELEFON
PENGALAMANMENGAJAR
GRED JAWATAN
LAMA BERKHIDMAT DI SEKOLAH INI
KELULUSAN AKADEMIK
KELULUSAN IKHTISAS
OPSYEN KELAS DI AJAR
1 Azam bin Yusoff 810429-03-5471
0139199081 3 Tahun DG41 9 Bulan Ijazah (SM) Pend. Seni dan Seni RekaUiTM
Pend. Seni Visual
1B1, 1B3, 1B5, 2B1, 4PA, 4PD, 4LN, 5LN
2 Esah bt Embong 770731-11-5014
019-9357784
7 Tahun DG41 6 Tahun Ijazah Sarjana muda MatematikUPSI
Bechelor PendidikanUPSI
Matematik 3B1, 3B2, 3B4, 5PD
3 Noor Aidah binti Ab Khalik
800328-71- 5102
013- 3979780
7 Tahun DG 41 4 Tahun BSDP (K) Mat Matematik 2B3, 2B4
4 Nhazla bt Ahmad Fikri
850330-03-5312
012-9683725
7 Tahun DGA 29 6 Tahun KDPM MPTKL Diploma Pend. MPTKL
Kemahiran Hidup
1B2, 1B4
5 Nor’Aini bt Yacob(GKMP Tekvo)
680719-03-5194
019-9167471
18 Tahun DG 48 4 Tahun Ijazah Sarjana Muda Perakaunan
DIP. PDI PA 2B3, 2B4
6
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
9. JADUAL SEMAKAN VOLUME KERJA PELAJAR
BIL TINGKATANBULAN / SEMAKAN NOTA @ LATIHAN
MAC APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPTEMBER
OKTOBER
1 1( 1B1, 1B2 , 1B3, 1B4, 1B5)
KETUA PANITIA
GKMP KETUA PANITIA
KETUA PANITI
A
KETUA PANITI
A
GKMP KETUA PANITIA
GKMP
2 2( 2B1, 2B2, 2B3, 2B4, 2B5 )
KETUA PANITIA
KETUA PANITIA
GKMP KETUA PANITI
A
GKMP KETUA PANITI
A
GKMP KETUA PANITIA
3 3( 3P1, 3P2, 3P3, 3P4, 3P5)
GKMP KETUA PANITIA
KETUA PANITIA
GKMP KETUA PANITI
A
GKMP KETUA PANITIA
KETUA PANITIA
4 4( 4PD, 4LN )
KETUA PANITIA
KETUA PANITIA
GKMP GKMP KETUA PANITI
A
KETUA PANITI
A
GKMP KETUA PANITIA
5 5( 5PD, 5LN )
GKMP KETUA PANITIA
GKMP KETUA PANITI
A
KETUA PANITI
A
KETUA PANITI
A
GKMP GKMP
7
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
10. JADUAL PEPERIKSAAN, PENYEDIA DAN PENYUSUN SOALAN
TINGPeperiksaan /Penyedia @ Penyusun Soalan
TOV OTI 1 OTI 2 OTI 3 OTI 4
1 - Nadzla Azam Nadzla
2 - Noor Aidah Noor Aidah Azam
3 - - - - -
4 - Azam Esah Azam Esah
5 Azam Esah Azam - -
8
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
11. ANGGARAN PERBELANJAAN PANITIA
Kertas A4 RM 200.00
Bahan untuk Projek SPM RM 1130.00
Alatan melukis RM 504.50
Hadiah Pertandingan RM 150.00
Bengkel Catan RM 200.00
Jumlah besar RM 2184.50
9
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
12. CARTA GANTT PERBELANJAAN PANITIA
JUMLAH PERUNTUKAN PCG PENDIDIKAN SENI VISUAL : RM 2,383.50
BIL JENIS PERBELANJAANKOS ( RM ) BULAN
JUMLAH ( RM )1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 KERTAS A4 200.00 200.00
2 BAHAN UNTUK PROJEK SPM 500.00 500.00 130.00 1300.00
3 ALATAN MELUKIS 504.50 500.00
4 HADIAH PERTANDINGAN PSV 150.00 170.00
5 BENGKEL CATAN 200.00 200.00
JUMLAH BESAR 2184.50
10
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
3. AKTIVITI DAN TAKWIM PANITIA
Bil Masa Aktiviti Bil Masa Aktiviti
1 Januari -Persediaan P& P-Persediaan Modul Kerja PBS Ting 1 dan 2-Sukatan Pelajaran-Rancangan Tahunan
8 Ogos - Program Panitia PSV (Pertandingan melukis poster sempena Hari Merdeka)
2 Febuari -Mengemas dan membaikpulih bilik PSV- Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)-TOV SPM
9 September - Menghabiskan sukatan pelajaran PSV-Semakan buku latihan/nota
3 March -Pemberian dan penerangan tajuk kerja kursus PSV Tingkatan 5
-Semakan buku latihan/nota
10 Oktober - Latihan Ulangkaji SPM- Persediaan Peperiksaan akhir tahun
4 April -Minggu Kemanusiaan (Aktiviti Panitia PSV)-Mesyuarat panitia kali kedua-Pertandingan melukis poster-Pertandingan mencipta arca ting 4 dan 5-Mencipta permainan daripada bahan terbuang
11 November - Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)- Menganalisis markah- Gotong-royong bilik PSV
5 Mei -Peperiksaan pertengah tahun-Penyerahan markah peperiksaan - Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)-Mengemas dan membaikpulih bilik PSV
12 Disember Cuti Akhir Tahun
6 Jun -Semakan nota/latihan-Bengkel Catan-Pemantauan akhir kerja kursus Tingkatan 5
7 Julai -Tarikh akhir penyerahan folio PSV Tingkatan 5-Penyerahan markah folio PSV Tingkatan 5
13. CARTA GANTT AKTIVITI DAN TAKWIM
Bil Aktiviti Bulan
Jan Feb Mac Apr Mei Jun Julai Ogos Sept Okt Nov
11
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
1 -Persediaan P& P-Persediaan Modul Kerja PBS Ting 1 dan 2-Sukatan Pelajaran-Rancangan Tahunan
/
2 -Mengemas dan membaikpulih bilik PSV-TOV SPM- Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)
/ / /
3 -Pemberian dan penerangan tajuk kerja kursus PSV Tingkatan 5
-Semakan buku latihan/nota /
4 -Minggu Kemanusiaan (Aktiviti Panitia PSV)-Mesyuarat panitia kali kedua-Pertandingan melukis poster-Pertandingan mencipta arca ting 4 dan 5-Mencipta permainan daripada bahan terbuang
/
5 -Peperiksaan pertengah tahun-Penyerahan markah peperiksaan - Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)-Mengemas dan membaikpulih bilik PSV
/ / /
6 -Semakan nota/latihan-Bengkel Catan-Pemantauan akhir kerja kursus Tingkatan 5 /
7 -Tarikh akhir penyerahan folio PSV Tingkatan 5-Penyerahan markah folio PSV Tingkatan 5-Semakan buku latihan/nota
/ /
8 - Program Panitia PSV (Pertandingan melukis poster sempena Hari Merdeka)
/
9 - Menghabiskan sukatan pelajaran PSV
/
12
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
10 - Latihan Ulangkaji SPM- Persediaan Peperiksaan akhir tahun-Semakan buku latihan/nota / /
11 - Penilaian Markah PBS ting 1 dan 2 (Online)- Menganalisis markah- Gotong-royong bilik PSV
/
12 Cuti Akhir Tahun
3. PELAN TAKTIKAL
BIL PROGRAM OBJEKTIF TINDAKAN TEMPOH KOS /SUMBER
TOV OTI ETR PETUNJUKPENCAPAIAN(KPI)
1 Bengkel Catan Untuk 13ember kemahiran kepada pelajar supaya meningkatkan kebolehan dalam teknik-teknik pengajaran dan
Semua Guru PSV tingkatan 4 dan 5Pelajar PSV Ting 4 dan Ting 5
Jun 2013 RM 200 15% 30% 100% Pelajar dapat mengaplikasi teknik catan yang
13
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
pembelajaran PSV dipelajari dengan betul.
2 Program pertandingan melukis poster
Untuk menunjuk bakat dan kebolehan serta menarik minat pelajar terhadap seni.
Semua Guru PSVSemua pelajar
April 2013 (minggu kemanusiaan)
RM 170 20% 40% 100% Pelajar melibatkan diri dalam setiap pertandingan
3 Program mencipta arca daripada bahan terbuang ting 4 dan 5
Untuk mendedahkan pelajar tingkatan 4 dan 5 tentang pengetahuan dan apreasiasi dalam penghasilan karya arca
Semua guru PSV tingkatan 4 dan 5Pelajar PSV tingkatan 4 dan 5
April 2013 (minggu kemanusiaan)
RM 100 20% 40% 100% Pelajar dapat memahami tentang penghasilan arca
4 Program mencipta bahan daripada bahan terbuang (reka cipta)
Untuk mendedahkan pelajar tentang seni dan kreativiti reka cipta
Semua guru PSV April 2013 (minggu kemanusiaan)
RM 100 20% 30% 100%
3. PELAN OPERASI
15.1. PELAN OPERASI PROGRAM 1
Nama Program 1 Bengkel CatanObjektif Untuk Meningkatkan kebolehan pelajar dalam teknik-teknik catan pelbagai media.Tempoh Jun 2013
Bilik PSVKumpulan Semua pelajar tingkatan 4 dan 5
14
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
SasaranGuru Terlibat Guru subjek PSV tingkatan 4 dan 5
Proses Kerja 1. Pembentukan AJK
2. Panggilan Mesyuarat AJK : Perbincangan kertas kerja
3. Perbincangan Pelaksanaan Program: Persediaan pelaksanaan: persediaan tempat, pengurusan bahan dan kawalan pelajar.
4. Pelaksanaan aktiviti: Dilaksanakan dengan bantuan guru luar yang dijemput khas.
Kekangan Kehadiran pelajar.
Pemantauan Memaklumkan kepada pelajar lebih awal.
Penilaian Guru perlu melaksanakan aktiviti mencatan sekurang-kurang sekali dalam sebulan.
Penambahbaikan Ketua Panitia perlu memastikan guru PSV melaksanakan aktiviti mencatan.
15.2. PELAN OPERASI PROGRAM 2
Nama Program 2 Program pertandingan melukis poster
Objektif Meningkatkan kebolehan pelajar dan minat terhadap seni
Tempoh April 2013 (minggu kemanusiaan)
15
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
Kumpulan Sasaran
Terbuka kepada semua pelajar
Guru Terlibat Guru subjek Pendidikan Seni
Proses Kerja 1. Pembentukan AJK
2. Panggilan Mesyuarat AJK : Perbincangan kertas kerja
3. Perbincangan Pelaksanaan Program: Pembukaan penyertaan pelajar
4. Pelaksanaan aktiviti: Pertandingan mengikut ketegori tajuk dan tingkatan
Kekangan Sambutan pelajar dan masa
Pemantauan Membuat hebahan dengan ganjaran yang menarik
Penilaian Guru subjek Pendidikan Seni memastikan pelajarnya melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan.
Penambahbaikan Mendapatkan penglibatan pelajar dari setiap kelas.
16
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
15.3. PELAN OPERASI PROGRAM 3
17
Nama Program 3 Program mencipta arca daripada bahan terbuang ting 4 dan 5
Objektif Meningkatkan kebolehan pelajar dan minat terhadap seni
Tempoh April 2013 (minggu kemanusiaan)
Kumpulan Sasaran
Terbuka kepada semua pelajar
Guru Terlibat Guru subjek Pendidikan Seni
Proses Kerja 1. Pembentukan AJK
2. Panggilan Mesyuarat AJK : Perbincangan kertas kerja
3. Perbincangan Pelaksanaan Program: Pembukaan penyertaan pelajar
4. Pelaksanaan aktiviti: Pertandingan mengikut ketegori tajuk dan tingkatan
Kekangan Sambutan pelajar dan masa
Pemantauan Membuat hebahan dengan ganjaran yang menarik
Penilaian Guru subjek Pendidikan Seni memastikan pelajarnya melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan.
Penambahbaikan Mendapatkan penglibatan pelajar dari setiap kelas.
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
15.3. PELAN OPERASI PROGRAM 4
Nama Program 4 Program mencipta bahan daripada bahan terbuang (reka cipta)
Objektif Meningkatkan kebolehan pelajar dan minat terhadap seni
Tempoh April 2013 (minggu kemanusiaan)
Kumpulan Sasaran
Terbuka kepada semua pelajar
Guru Terlibat Guru subjek Pendidikan Seni
Proses Kerja 1. Pembentukan AJK
2. Panggilan Mesyuarat AJK : Perbincangan kertas kerja
3. Perbincangan Pelaksanaan Program: Pembukaan penyertaan pelajar
4. Pelaksanaan aktiviti: Pertandingan mengikut ketegori tajuk dan tingkatan
Kekangan Sambutan pelajar dan masa
Pemantauan Membuat hebahan dengan ganjaran yang menarik
Penilaian Guru subjek Pendidikan Seni memastikan pelajarnya melibatkan diri dalam aktiviti yang dianjurkan.
Penambahbaikan Mendapatkan penglibatan pelajar dari setiap kelas.
18
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
16. ISU DAN MASALAH
1. Pelajar masih kurang minat dengan mata pelajaran Pendidikan Seni Visual.2. Pelajar kurang bersungguh-sungguh dan terlalu bergantung pada guru.3. Guru opsyen Pendidikan Seni Visual terlalu sedikit, sekiranya terdapat dua orang guru opsyen dalam sesebuah
sekolah, mungkin dapat meningkatkan lagi mutu Pend. Seni Visual kerana adanya pertukaran pendapat sesame guru opseyen tersebut.
4. Sikap pelajar yang 19ember kesan besar terhadap prestasi mereka bagi mata pelajaran Pendidikan Seni Visual.
17. PENUTUP
Melalui kefahaman dalam aspek estetik mahupun aspek gunaan, diharapkan penghayatan warisan seni visual dapat diterapkan dan diamalkan oleh pelajar dalam kehidupan terutama dalam meningkatkan nilai hidup. Penghayatan dalam seni juga membantu murid meningkatkan rasa kesyukuran terhadap Tuhan, menghargai keindahan alam, keindahan seni dan warisan bangsa.
DISEDIAKAN OLEH
(AZAM BIN YUSOFF)
19
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
LAMPIRAN A
A1. RUMUSAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN PENDIDIKAN SENI VISUAL TING 4 2012
GRED PENDIDIKAN SENI VISUAL
A+ 0
A 0
A- 0
B+ 0
B 1
C+ 4
C 3
D 2
E 8
G 21
BIL PELAJAR AMBIL 39
BIL PELAJAR HADIR 39
BIL PELAJAR T/HADIR 4
JUMLAH LULUS 18
% LULUS 46.15
NILAI SKOR GRED
GP MATA PELAJARAN 7.92
20
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
A2. ANALISIS PEPERIKSAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2005-2012
TAHUN/GRED
BILANGAN PELAJAR & PERATUS LULUS JUM.LULUS
%LULUS
1A 2A % 3B 4B % 5C 6C % 7D 8E % 9G %
2005 0 2 1.6 6 46 41.6 40 23 50.4 6 2 6.4 0 0 125 100
2006 1 1 2.9 2 12 20.3 25 26 73.9 2 0 2.9 0 0 69 100
2007
2008 1 2 6.8 8 13 47.7 7 4 25.0 8 1 20.5 0 0 44 100
2009 2 1 8.8 0 10 29.4 12 8 58.8 1 0 3.0 0 0 34 100
2010
Peperiksaan Jumlah calon hadir A+ A A- B+ B C+ C D E G JUMLAH LULUS PERATUS LULUS
SPM 2011 35 0 0 1 4 7 10 7 2 0 0 35 100.00SPM 2012 29 0 0 0 3 6 7 8 4 0 1 28 96.55
21
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
ANALISIS PEPERIKSAAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2012
A3. PELAPORAN POST - MORTEM SPM 2012
PEPERIKSAAN : SPM TAHUN 2012SEKOLAH : SMK KERTEH,24300 KERTEH, KEMAMAN TERENGGANUDAERAH : KEMAMANBILANGAN CALON : 35
Pencapaian Mata Pelajaran
Mata Pelajaran : Pendidikan Seni Visual
22
Bil Mata Bil Tidak A+ A A- B+ B C+ C D E G Peratus Gred
Pel Pel Hadir Bil % Bil % % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Lulus Purata
1 PSV 29 1 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 10.34 6 20.69 7 24.14 8 27.59 4 13.79 0 0.00 1 3,45 96.55 5.28
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
BIL CALON GRED PERATUS
A+ 0
A 0
A- 0
B+ 3
B 6
C+ 7
C 8
D 4
E 0
G 1
23
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
PELAPORAN POST-MORTEM
PEPERIKSAAN : SPM 2012SEKOLAH : SMK KERTEH,24300 KERTEH, KEMAMAN TERENGGANUDAERAH : KEMAMANBILANGAN CALON : 35
Pencapaian Semua A / Minimum D
SEMUA A MINIMUM D SEMUA E
Bil % Bil % Bil %
0 0 4 14.46 0 0.00
Bil Subjek Calon Hadir A+ A A- B+ B C+ C D E G T Jum. % GPMP
24
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
Lulus LulusBil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil % Bil %
1 SPM 2011 35 31 0 0.00 0 0.00 1 2.86 4 11.43 7 20.00 10 28.57 7 20.00 2 5.71 0 0.00 0 0.00 4 31 100.00 4.77
2Percubaan
201229 27 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 0 0.00 1 3.70 5 18.52 7 25.93 9 33.33 5 18.52 2 7.41 22 81.48 7.44
3SPM2012
29 28 0 0.00 0 0.00 0 0.00 3 10.34 6 20.69 7 24.14 8 27.59 4 14.46 0 0.00 1 3.45 1 28 96.55 5.28
KEKUATAN1. Guru-guru opsyen dan bukan opsyen banyak menghadiri kursus yang dianjurkan oleh PPD Kemaman dan mendapat pendedahan yang dapat membantu guru-guru untuk mengajar
subjek ini dengan lebih baik2. Guru yang mengajar SPM pendidikan seni visual bersunguh-sungguh dalam membantu pelajar untuk menyiapkan kerja kursus pelajar dengan jayanya.3. Panitia Pendidikan Seni Visual mempunyai peralatan yang lengkap dalam membantu pelajar menyiapkan kerja kursus SPM4. Pelajar diberi pendedahan tentang penghasilan karya seni visual dengan menjemput jurulatih daerah.
KELEMAHAN1. Kekurangan guru option juga adalah satu faktor yang mempengaruhi keputusan peperiksaan dan pencapaian murid untuk menguasai subjek ini2. Pelajar kurang minat dan tidak begitu cenderung untuk membuat latihan melukis di dalam kelas.3. Pelajar kurang berminat dengan teori pendidikan seni visual dan menganggap ianya tidak penting.4. Kebanyakan pelajar kelas “hujung” bersikap sambil lewa dan kurang komitmen dalam menghasilkan KRSV SPM (folio)
CARA MENGATASI1. Perlu menekankan kepada pelajar dalam menguasai subjek pendidikan seni visual dengan memberi penekanan terhadap teori asas seni reka, iaitu unsur seni dan prinsip rekaan2. Pelajar perlu diberi pendedahan dengan membuat program lawatan ke galeri seni visual Negara atau ke Universiti yang mempunyai kursus yang berkaitan dengan pendidikan seni.
Contohnya Universiti Teknologi Mara yang mempunyai Fakulti Seni dan Seni Reka.3. Pelajar perlu didedahkan dengan pelbagai teknik dalam penghasilan karya seni dengan menjemput artis seni visual dari luar untuk memberi tunjuk ajar dan teknik serta member
semangat kepada pelajar yang mengambil subjek ini
A3. ANALISIS TARGET MATA PELAJARAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SPM 2013
25
BUKU PERANCANGAN KURIKULUM SMK KERTEH ( SEMEKER ) 2013Bidang Kemanusiaan : Panitia Pendidikan Seni Visual
BILKELAS CALON
DAFTARCALON HADIR
A+ A A- B+ B C+ C D E G T JUMLAHLULUS
%LULUS
GPK
BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL % BIL %
1 4LN 16 12 0 0 0 0 0 0 1 8.33 3 25.00 5 41.67 3 25.00 4 33.33 9 75.00 7.83
2 4PA 1 1 0 0 1 100 0 0 0 0 0 0 0 0 1 100.00 2.00
3 4PD 19 12 0 0 0 0 0 0 2 16.67 5 41.67 3 25.00 2 16.67 7 58.33 10 83.33 7.42
26